中心校教学工作计划Word下载.docx
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附教学进度：
___周：
身体恢复性项目练习、课堂常规教育。
2—___周：
学习广播操、自选项目练习。
快速跑、篮球。
篮球、足球、沙包。
跳跃、技巧。
排球、投掷。
考核篮球、___米。
花样跳绳、蓝球。
跳跃、自选项目。
球类、自选项目。
技巧、自选项目。
快速跑、自选项目。
排球、篮球、自选项目。
教学工作计划
一、学生情况分析
小学四年级的学生组织纪律性较强，学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好;
能掌握基本的单、双脚跳跃方法;
正确地跑步姿势和方法;
学会与同伴合作学习;
能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力;
在游戏、活动中懂得关心他人、尊重他人。
但部分学生的奔跑能力、跳跃能力不是很好，须加强锻炼腿部力量;
女生的手臂力量较差，投掷能力不强，还待加强锻炼;
本学期将进一步发展、提高学生的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷能力。
让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现，去创造。
培养学生健康和愉快生活的态度和坚强的意志。
二、教材分析：
小学四年级体育教材以实践教材为主。
根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;
并挖掘生活中的实用技能。
并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
三、教学目标:
1、具有积极参与体育活动的态度和行为：
学生将能够乐于参加各种游戏活动;
认真上好体育课。
用科学的方法参与体育活动
2、获得运动基础知识;
学习和应用运用技能：
学生将能够在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等;
做出基本体操的动作;
做出单一的体操动作，如滚翻等;
安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。
2022年中心校教学教研工作计划
在上级的正确领导下，经过全乡教育工作者的共同努力，我们较好的完成了上学年的各项教学教研任务:
按计划开展了所安排的___次教学教研活动。
其中大的活动有:
举办中小学教育艺术节、中小学运动会、小学生德育演讲比赛、留守学生教育研讨会、教师优质课竞赛、教学质量检测等。
都取得了较好的效果。
教育艺术节文艺节目被县电视台转播;
去秋我乡村小教师参加县教师三课竞赛，平均成绩位全县第七名;
今春县小三抽考，我乡村小成绩位于同系列第五名。
村小小六县质量检测成绩位于全县同系列第三位。
同时，在教学教研中，也存在一些问题，如部分教师的教学效率不高，教学效果差;
个别教师爱岗敬业精神不够，教学过程不扎实;
少数学校教研不力，没有及时的解决本校教学上的难点、热点问题，等等。
为了提高教师素质，提高教育质量，提高教学教研的针对性、实效性，特制定本工作计划。
一、指导思想
以规范办学行为、优化教学过程、提高课堂教学效率、提高教育质量、开展素质教育为目的，以提高教师职业道德素养和业务水平为突破口，扎实开展教学教研活动，促进我乡教学质量的稳步提升。
二、工作重点
1、积极开展有针对性的教学教研活动，在活动中提高教师的教学教研水平，提高运用新理念指导教学实践的水平，使教学过程中的备、讲、辅、批、考、评进一步的科学化，规范化。
通过活动的开展，为学生全面发展提供交流、展示、学习、提高的平台，以促进素质教育的全面开展。
2、加强专题研究，切实解决影响课堂教学效率低、教学效果差、教学方法不当、村小教研不力等亟待解决的问题。
3、强化模范教师、骨干教师的示范带头作用，用他们的先进事迹教育引领广大教师，进一步增强爱岗敬业、无私奉献的职业道德修养，进一步提高教书育人本领。
三、具体措施
1、制定切实可行、行之有效的计划。
要求各校依据中心校计划，制定本校计划，且达到“实际、实用、实效”，并在工作中落实。
各校要在校长的领导下，在教导主任（或业务副校长）的主持下，广泛针求本校教师的意见、建议，群策群力，制定好校本教研计划。
2、加强计划的执行力度。
中心校计划，除与上级安排的临时活动在时间上不能错开外，所有活动按计划时间按时开展。
各校计划安排的活动，也必须按时开展。
中心校将对各校活动的开展情况、教师参加情况、活动的效果等，进行及时考评、督查;
对各校参加中心校___的活动情况，及时下发评价通报，以促进活动的有效开展。
3、加强薄弱学科和毕业班教学研究，加强培优帮困工作，大面积提高学生学业成绩。
四、活动安排（见附表）
___月份:
1、制定中心学校教学教研工作计划。
2、学校人员调整到位，学校开学工作安排到位。
1、___月___日___学生报到注册，___月___日按课程表上课。
2、___月___日--___日，___开学工作情况检查。
3、做好中小学教育艺术节的筹备工作，征集、选定本届艺术节主题。
1、___优质课竞赛活动（___日--___日，地点完小）。
2、做好小学生田径运动会的筹备工作。
3、举办南向店乡第___届中小学教育艺术节（___日，承办单位:
一中）。
1、___中考（___日--___日）。
2、举办小学生田径运动会（___日，承办单位:
二中）。
1、复习课教学研讨（___日语文、___日数学、___日英语。
地点完小）
2、安排期末复习工作，提高复习课教学效率。
___年元月份:
1、___期末统考
2、做好各项期末工作。
安排好假期及开学初工作。
1、___开学工作检查（___日--___日）
2、召开教导主任教学管理及教研工作研讨会（___日）
1、召开培优转困研讨会。
2、___送教下村小活动（___日）
1、___县抽考前的乡初选考试（___日上午）
2、做好县质量抽考的报名、赴考等工作。
___月份
1、___小学生德育演讲比赛（___日上午，中心校）
2、召开毕业班教师座谈会（___日二小、___日金庄，___日完小）
1、___抽考（___日上午，一小、二小）
2、___期末考试
1、做好期末结束工作，收集、整理档案、资料。
2、做好学校、教师年度考评工作。
___、安排好暑假教师培训工作
中心学校
___年___月十六日
春中心校教学教研工作计划
中心校教学教研工作计划
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坚持以科学发展观为指导，按照《___省教育___加强和改进基础教育教研工作的意见》的精神，积极贯彻落实___市教育工作会议精神和《___市教育事业改革和发展“__五”规划》，根据市教研室的工作要求，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，巩固“农村小学四项教学规范达标”成果，坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”，提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展，努力提高我校教育教学质量。
二、主要工作
（一）课程计划管理
1.严格执行课程计划，规范课程名称，开齐、开足课程，确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实，开设学校特色课程。
2.严格执行___省教育厅《___切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担___》精神，杜绝“四超”规定，落实“六严格”要求。
3.继续深化诵读“国学经典”活动，搞好第二轮《弟子规》学习成果展示，争取开发学校课程，并印制成册。
（二）教学研究管理
4.继续开展校本教研活动。
各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好___备课，每次教研活动，要做到三定五有:
定时间、定内容、定研究主题;
有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。
教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划，并带领组内教师扎实认真地开展教研活动，做好活动记录和资料工作。
通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。
5.开展“走出去，请进来”活动，积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上，要积极进行反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。
6.继续开展与场桥二小的联谊活动，为青年教师搭建平台，通过互动交流、专家引领，不断提升教师课堂教学技能。
7.组成与潮基学校、鹿木学校、鹿木二小联合的教研共同体，配合开展好相关教研活动。
8.举办名师大讲堂视频学习会，努力提升教师驾驭新课堂教学的能力。
（三）教学常规管理
9.巩固“四项教学规范达标”成果，备课、上课、作业布置与批改、质量检测与评价活动要有新的起色。
10.不断完善教育教学常规检查机制，推行月查制度、突击检查制度，并撰写月查总结，及时发现问题，研究补救措施。
每学期检查至少___次或以上。
11.重视教学常规管理工作，教学计划要更加详实，手稿备课要更加精细，电子备课要更加规范，上课状态要全程跟踪监督，二次作业批改要有明显痕迹，辅导更具针对性和有效性。
（四）教学质量管理
12.加强中小学教学质量监控，对成绩突出教师和学生给予表彰，对教学质量特差的任教教师在一定范围内给予批评教育。
13.强化教学质量的分析，召开期中、期末教学质量分析会或论坛。
14.___前___%学生和后___%学生的发展。
针对基础差的学生，立足课堂，低起点，严要求，从基础抓起，从学习行为习惯抓起，使学生学有所获，学有所进。
针对前___%学生，为他们开“小灶”，让他们吃饱，还要吃好。
对“夹心层”学生给予足够重视，因材施教，兼顾两头，带动中间，力促生生发展。
15.加强六年级学生的教学管理工作，尤其是对六年级市监控学科（英语、数学）的教学指导要排除困难，全力以赴，保质保量。
（五）教师发展建构
16.加大教师培养力度。
适当投入经费，搭建平台，力争培养一批学科带头人。
17.狠抓新教师素质的提高。
按照《___市新教师基本功训练考核办法》的要求，就“三”（粉笔、钢笔、毛笔）、“三课”（备课、上课、听课）、“三项”（课件、命题、教学反思）等内容，发动新教师开展岗位大练兵活动。
18.重视中老年教师的后续发展。
按照《___市中老年教师基本功升级考核办法》的要求，将公开课、课件制作、评课、教学论文等四项内容纳入教师工作目标管理，加强中老年教师队伍建设。
19.继续开展“三比五查”活动，“三比”指比课堂教学、比论文研究、比试题命制，“五查”指查教本、备课本、听课本、作业本、成绩登记册，促进教师教学行为的规范化。
20.教师层面的各类评比活动:
①___年瑞安市教育教学论文评比②瑞安市小学学科协作命题评比;
③___湖岭镇二小第___届教师博客大赛;
④湖岭镇二小第___届学科命题比赛。
（六）学生工作建构
20.不断健全中小学教学评价机制，以班为单位健全学生成长记录袋的建档工作，落实电子评语建档工作。
21.加强中小学生学习习惯的养成教育，作好小学生书写习惯的指导，初步培养学生用圆珠笔、钢笔写的能力。
22.学生层面的各类竞赛活动:
①___年___市小学生二、四年级规范汉书写竞赛;
②湖岭教育学区第___届届《弟子规》知识竞赛;
③一、二年级口算比赛;
④三-六年级现场征文比赛。
附:
___镇二小教学教研工作行事历表
周次
日期
活动内容
预备周
___月___日-___月___日
___月___日（星期六，农历正月十三）校委成员报到;
___月___日（星期日，农历正月十四）教师报到。
1
___月___日学生注册缴费、始业教育;
___月___日（星期二，正月十六）正式上课;
制订教研组计划;
制订学科教学计划。
2
学生数据上报;
教育券、营养券、助学金上报;
3
瑞安市中小学各学科教研组长培训研讨会;
4
小学学科质量监测分析研讨会，___年瑞安市教育教学论文评比;
5
庆祝“三八”妇女节活动;
6
___、___学区小学数学研修体联片教研活动（镇小）;
7
___镇二小第___届学科命题比赛;
8
教育券、营养餐结算;
9
___日清明节;
10
___市小学学科协作命题评比;
期中考试。
11
___年中小学生艺术节;
12
___市小学毕业班数学复习与测评研讨会;
___、___学区小学语文研修体联片教研活动（___）。
13
五一国际劳动节;
全市学校教师需求上报。
14
小学英语六年级复习专题研讨会暨课题组会议，___市___年小学生二、四年级规范汉书写比赛。
学校管理经验论坛，教学质量分析。
15
16
___市义务教育阶段地方课程、校本课程、小学综合实践联片活动，初中数学“课堂教学目标的有效设计与落实”主题研讨会;
语文中小学衔接课堂教学研讨会。
17
庆“六.一”儿童节活动;
18
“六.五”世界环境日活动;
19
期末试卷征订。
20
___日端午节，小学六年级数学、英语学业质量监测，___市“小科学家”活动之优秀科学记录本评比。
期末教学质量检测会议。
期末复习。
21
期末考试，学期结束工作。
教学质量分析。
部署暑期师德培训工作;
22
___月___日暑假开始，职称、教师流动等“六考合一”。
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