山东省13市中考语文 按考点分项解析版汇编 写作专题文档格式.docx
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老班拿着我的成绩单开始给我总结：
“从开学第一次月考到本次月考，你可是很稳定的班级45名，如此稳定，了不起啊！
”老班已由往日的冷言冷语的批评变成了冷嘲热讽，而我已从以前的羞愧发烫逐渐变得坦然自若了。
“最多不就是告诉家长吗？
”我心里想，“我家长早就习惯了，总之他们也从未对我抱太大的希望。
果然不出所料，老班还是习惯性地掏出了手机，像上次一样，拨打了我家的电话号码，一阵“嘟、嘟、嘟„„”的声音传入耳畔，尽管在我意料之中，但我还是希望父母都出去串门了，就像上次一样。
可是父亲熟悉的声音还是打断了我的祈祷，“喂，请问你找谁？
”“是王健家吗，他这次考试有了进步，我打电话给您是想知道，你们家长对他还有什么期望。
”这突如其来的“表扬”一下子让我慌了手脚，不知老班这次葫芦里到底卖得是什么药，还没等我想出对付的招数，他就把手机塞给了我，用手贴近耳朵做成六字形，示意让我接电话。
我用颤抖的双手疑疑惑惑地把手机靠在耳边，那边传来了父亲苍老而有熟悉的声音：
“真的？
——期望，要说有什么期望，我和他妈做梦都希望他能够离开这二亩地，考上大学给咱王家争口气„„”我分明感到声音中有一种颤抖。
霎时，苍老而颤抖的声音像雷电一样击打在我身上，我分明感到了我的心也在颤抖，泪水一下子注满眼眶。
回忆起父亲对的严厉；
想起了他每日每夜地奔走于工地与田地间；
想起了我生病时他和妈妈彻夜难眠守护在病床前的焦急的样子；
我一下子明白了，他说“不指望我考什么名牌大学，只要尽力就行”原来只是想安慰我，原来他对我也抱有希望。
我不知道父亲还曾有多少汗水浇铸的回忆，我也不知道父亲究竟还有哪些对未来的希望，但我知道了，我是他的延续，是他所有希望的延续，是咱家祖祖辈辈延续下来的希望，他渴望我能走出这村子，渴望走进大学们里的也有一个咱家姓王的。
那一刻，我哭了，我对着手机喊了一声“爸！
”随即便出了办公室，冲向教室，我发誓，我要把失去的补回来。
那是一个迷途的人回头是岸的见证。
那泪水，是我过去的终结，更是我未来的起点。
德州
16．阅读下列关于“诚信”的文字，然后根据要求作文。
以诚待人，人人敬；
以诚办事，事事成。
失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。
播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的朋友。
诚信是传统美德，诚信是文明标志，诚信是文明为人处世的根本。
请以“守护诚信”为题，写一篇文章。
【提示与要求】
（1）联系生活实际，抒发真情实感。
（2）诗歌除外，文体不限。
（3）600字左右。
（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【考点】L1：
命题作文．
【分析】这是一篇材料加命题作文，前面有一段提示性的语段，语段的主要内容是各类人对于信守诺言的名言警句，我们写作的思路应在对话中寻找，只要能确定关键词语是诚信即可，本作文写作难度不大．
【审题立意】以“守护诚信”为题，里面有两个关键词语：
守护和诚信，守护是保护坚守的意思，这个题目可以这样理解，写一篇坚守诚信或者守护诚信的故事或者感悟．
【形式创新】如果写几件事时，可采用加小题目或者分镜头的形式，会给人耳目一新的感觉．
【思路创新】我们可以写自己的诚信，也可以写别人的诚信，也可以写动物的诚信，只要围绕诚信来写，那种思路都可以．
【表达方式】以要以记叙文字为主，但要使用其他的表达方式作为补充，最好是夹叙夹议，或者先叙后议．也可以以议论为主．
【文体选择】写记叙文、议论文都可以，选择自己擅长写的文体即可．
【解答】【例文】
守护诚信
送走客人，正准备坐下时，他发现了撂在餐桌上的一个黑色塑料袋．打开袋子，他一下惊呆了﹣﹣袋子里竟是一沓沓的人民币!
他赶紧闭上双眼，可还是忍不住马上睁开眼，瞄了一眼那一沓沓的钱．他有点无所适从了．他看一眼钱，又闭上双眼，紧锁着眉头．他小声地自言自语：
“到底拿不拿呢？
这么多钱，我几年才挣得来!
拿!
可是…”他叹了一口气，说：
“算了，不拿!
”他说得斩钉截铁，可心里还是有些犹豫，有些不舍．
这时，刚走的那位客人又三步并作两步地赶来了．他青铜色的脸微微泛红，额头上布满了细小的密密麻麻的汗珠，眉头锁得紧紧的．看到坐在店里的他，“青铜脸”眼前一亮，赶紧上前急急地问道：
“老板，您有没有看到一个黑色塑料袋呀？
”他的眼睛刚一碰到那个“青铜脸”焦急的目光，马上转向旁边，说：
“我…”不等他回答，“青铜脸”又说道：
“那是给我女儿治病的钱，如果您看到了，千万要告诉我!
”他注意到“青铜脸”额上的汗珠早已变成豆子般大小，“青铜脸”的脸上布满皱纹，手指粗大、弯成了一条条褐色的蚯蚓，好像从地底下刚爬出来一样，布满了裂口．他低下头，想了一下，拿出袋子，看着“青铜脸”说：
“是这个吧？
”说完，他长长地舒了一口气．
“您真是大好人啊．我怎样感谢您呢？
”“青铜脸”感激涕零地说．“谢什么呢？
这本来就是你的嘛．我还要感谢你及时回来呢…”为什么感谢“青铜脸”及时回来，他没好意思说出来．其实，在他心里，觉得是“青铜脸”的及时返回，让他终于下定决心，把捡到的钱交还失主．
“青铜脸”与他自己一道，守住了他心灵中那方尚未被污染的净土．那方净土上，种植着诚信的种子．
如今，那种子在这片净土里已生根发芽．
东营
14．（50分）（2017•东营）阅读下面的文字，按要求作文。
阳光是天生的丹青妙手，也是无所不能的魔术大师；
它将这个世界的秘密揭开并公之于众，再赋予其无穷的生命力。
常被吞噬在黑暗中最能领略到阳光的明亮，久被禁锢在严酷的冬天最能感受到春日阳光的温暖，经历了风霜雨雪的侵袭最能体验到阳光的恬美……尽管那些沐浴在阳光中的人，并不懂得阳光的珍贵甚至遗忘了阳光的存在；
被曝晒的人可能还会埋怨阳光的残酷……但是，阳光以它那永不熄灭的热情和别具匠心的构思，创造出一个一个自然的神话和生命的奇迹。
哟，你这舞动着彩翅的小鸟，是用嘹亮的歌喉礼赞阳光么？
你这怒放的溢彩流芳的花朵是在向阳光诉说幸福成长的语言么？
你这满树的沉甸甸的果实是回报阳光捧出的金色心灵么？
你在阳光的怀抱中，阳光在你的心里，你一定有许多的话要对阳光倾诉……
要求：
①以“阳光， 伴我行 ”为题。
②将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。
【分析】【审题立意】这是一道半命题作文．“阳光”可以具体实指阳光、也可以选取他的比喻义，指代一切美好的事物．阳光可以被理解为你的成功、收获、幸福；
可以被理解为人与人之间的理解、宽容、信任、团结、和睦等；
还可以被理解为关爱、呵护等．对这个词语含义的理解决定了你的写作题材．所填写的词语，一般应是个动词性短语，隐含着“阳光”对我的影响，可以填写的词语如“伴我行””温暖着我”等．
【构思选材】此次作文主要写成记叙文、或散文．为此，我们在明确“阳光”的含义基础上，通过叙写事件或直抒胸臆，表达自己的内心思想感情．
【写法指导】在行文中，我们可以选用叙议结合、借景抒情、细节描写丰富文章的内容．还要合理安排文章的叙事、抒情的线索．具体写作时，要注意以下两点：
1．描写要细．记叙文的语言往往容易流于平淡和笼统，这样塑造出的人物形象是平面的、单薄的，而细腻地描写人物的心理、语言、动作和神态，力求靠细节取胜，靠刻画出彩，能使文章富有感染力．2．感悟要深．你要避免文中写景抒情的话生硬牵强，尤其是要避免对主题的挖掘停留于表层认识，即要注意在叙写中深挖自己的感悟，在叙事之前或之后加上与主旨关联紧密的感悟语或点评文字，让思想和事例有机融合在一起．只有以“思想”这根红线串联相关的事例，让事例洋溢出理性的光辉，文章才有深度，主旨才更深刻．
【解答】【范文】
阳光伴我行
秋天的阳光热而不烈，它透过道旁的树叶，在路面投下花花搭搭的影子，仿佛阳光正在与叶儿玩皮影戏．青灰的地砖泛着干净的白光，漫步而行，我又想起了你…
那是小学的时候，顽劣的同桌抢了我的棒棒糖，我很难过，又不敢争，只好躲在教学楼后的角落里暗自伤心．“嘿！
”突然，有人拍了一下我的肩膀，我一看，是你．看见我泪流满面，你愣了愣，转而笑了：
“小同学，谁欺负你了？
告诉我，我去K他！
你瞧，我的胳膊够粗吧？
以后我罩着你！
”你伸出手臂，攥紧拳头，猛力挥了挥，仿佛面前有一个看不见的敌人．
我傻傻地看着陌生而又热情的你，一时有点大脑短路．你跳跃着，想摘下一朵紫白的水桐花给我，可一跳再跳，怎么也够不着．你搔着后脑勺冲我笑，有点难为情的样子，逗得我“扑哧”一声也笑了．
每次一下课，你都会来叫我一起去操场散步．我总是慢腾腾地落在后面，你走在前头，仿佛脚底安了弹簧一样一蹦一跳，马尾辫也在脑后一甩一甩．有时你侧过身子，笑吟吟地站定了等着我赶上来，一边数着我的步子一边喊号子：
“一二一，一二一…”等我追上来，你又哈哈笑着跑前头去了．
有你在身边的日子，阳光就像你的微笑一样，没有任何缘由地一大片一大片一路蔓延，伴我前行，感染着我的心也敞亮起来．
现在，你给我的生日礼物，还在窗台上搁着呢．一个精致的玻璃瓶里，盛满了一颗颗手工叠的五角星．你说讨厌我脸上的冷淡，感觉就像人家欠了我一升谷子却还了半斤糠．你说一颗星代表一朵微笑，你要让笑塞满我的心房．
玻璃瓶在阳光的映照下熠熠闪光，我一直没有数清里面到底有多少颗五角星，就像我数不清自己记忆里有多少你的欢歌有多少你的笑语．
虽然分离，你可知我已经离开了阴暗的角落，时时想起你灿烂的笑容，如沐温暖的阳光，自己也不禁莞尔．
青灰的地砖上并没有留下行人的印记，但跳跃的阳光，似乎一直还在用一种独特的方式与叶子交谈，那是你我都懂的语言，不是吗？
路，还在脚下延伸．我会带着你想见到的微笑，一直前行．无论是阴雨，还是晴明，我相信，只要心怀美好，阳光就总会伴我一路前行．
【点评】1、巧选角度，主旨更“显眼”．作者从小处着眼，将主旨定为“友情的阳光伴我行”，更能准确把握主旨的突破口．2、巧剪画面，内容更“抢眼”．文章就是一个关于“友情伴我成长”的主题，但是在作者的精心裁剪下，我们读来依然兴致盎然．作者截取了“初见”“散步”“礼物”三个片段，描写生动细腻，情景相融，使得我们读来情趣横生．3、巧用段落，层次更“顺眼”．作者把能够提示行文脉络的语句独立成段，使文章的思路更清晰，结构更合理．用古诗词句过渡，语句简短，情感浓烈，给文章锦上添花．
济宁
阅读下面的文字，按要求作文。
习惯，是逐渐适应后的一种常态，是习以为常后的一种自然。
习惯可以是一种行为，也可以是一种心理，甚至是一种风气、一种传统……你可能感觉不到它的存在，但它影响巨大。
关于“习惯”，你有什么样的经历和体验？
又有什么样的认识和思考？
请根据上面的材料，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
（1）除诗歌外，文体不限；
（2）问题特征鲜明；
（3）要有真实情感，不得抄袭和套作；
（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
【考点】L4：
材料作文．
【分析】这道题目的材料围绕“习惯”展开，从对习惯的定义、认识以及影响三方面进行了解说．其中“习惯可以是一种行为，也可以是一种心理，甚至是一种风气、一种传统…”是理解材料的重点，“行为”“心理”“风气”“传统”是从浅层次到深层次的认识，考生可从中选取角度进行写作，也可写对“习惯”的其他感悟与认识．“感觉不到它的存在，但它影响巨大”提示考生要在文中写出习惯所产生的影响．
【审题立意】写作时，既要写“经历与体验”，也要写“认识与思考”，这样才能使文章有血有肉，立意深刻．审题时，需要注意习惯有好有坏，文章不止可写好习惯，也可写坏习惯，从反面立意，写出自己的感悟与思考．
【思路点拨】“习惯成自然”、“熟能生巧”、“耳熟能祥”、“习以为常”等等都是人们的口头禅，也是初中生不难理解的话题．但是，受自身思维囹圄的限制（责任主要在于老师），很可能会提笔瞢圈，不知所云．其实，打开思维就好写．譬如，“优秀是一种习惯”，懒惰是中学生最大的毛病，同学们可据此阐述和旁证博引，一篇锦绣文章便如汩汩江水从指尖流出…
【文体指导】依然是给材料作文，这跟高考相契合，体现了语文学习的系统性；
与高考相比，中考材料相对非常简单，体现了语文学习的阶段性；
体裁二选一，既可以写成自传体散文，也可写成议论文，但要结合自身经历引导，体现了语文学习的引导性．
【解答】
让优秀成为一种习惯
忆往昔峥嵘岁月稠，回首十五年的青葱过往，深感自身最大的恶习就是懒惰．曾几何时，“睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋”是我的追求；
“磕着瓜子，扯着闲皮，打开试卷，高分拿来”是我的梦想．然而，一朝梦醒，洗尽铅华，才发觉是“无可奈何花落去，乱随流水到人家”的黄粱南柯．对，背上行囊，上征程，征战去，让优秀成为一种习惯，才是正途!
优秀是一种习惯，更是诸多品质：
孟母三迁、岳母刺字，是外烁教育的品质；
孙敬头悬梁、苏秦锥刺股，是砥砺学习的品质；
春种一粒粟，秋收万颗子，是物华天宝的品质；
喜鹊连声叫，黄狗轻声吼，是山高水长的品质…修身、养性是儒家思想的核心，更是当代中学生必需的功课．
这门课如果做的不好，不仅遗祸自己，更会戕害他人，甚至误国误民．现代大学者、北京大学教授胡适笔下的“差不多”先生就是没有养成良好习惯，最终害死了自己．小时候，母亲让差不多去买红糖，结果他买了白糖回来，母亲责怪，他却说：
“白糖红糖都是糖，差不多．”长大了，他要坐火车去外地，原本8点30的火车，可他到车站已经8点32了，火车已开走了，他抱怨：
“30和32差不多啊，火车咋就开了呢？
”；
得病了，家人找不到东村的王大夫，他让家人请西村的兽医汪大夫，结果庸医误诊，生命垂危之际，他还说：
“王和汪，就三点水的区别，差不多…”
差不多？
简直是差之毫厘谬以千里!
莎士比亚说过：
“不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去”．但，如何改正？
美国著名作家马克吐温给出了答案：
“习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引它下楼”．所以，我们要坚决摒弃不良的生活和学习习惯，但绝不能一蹴而就，要每天学会照照镜子、整整领子，以大国工匠精神严于律己，修身养性，以待春晖!
莱芜
22、阅读下面的文字，按要求作文。
《老子》云：
“上善若水，水利万物而不争居善地……心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。
”水，具有滋养万物生命的德行，一个人的行为如果能做到如水一样，善于自处而甘居下地则可称“居善地”；
心境养到像水一样，善于容纳百川则可称“心善渊”；
说话做到如潮水一样准时有信则可称为“言善信”；
立身处世做到像水一样公平正直则可称“正善治”……
请以“与水结缘”为题，自选角度写一篇文章。
不少于600字；
除诗歌外文体不限；
文中不要出现含有个人信息的地名、校名和人名等；
不得抄袭、套作；
要有真情实感。
五、写作
22、
项目
一等
二等
三等
四等
①内容20分
20~16分
15~10分
9~5分
4~0分
②表达25分
25~20分
19~15分
14~10分
9~0分
③文面5分
5分
4分
3分
2~0分
聊城
22.阅读下面材料，根据要求作文。
（50分）
虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春；
驻足等待不是青春，昂扬前行才是青春；
漠视逃避不是青春，勇于担当才是青春……灿烂的花季里，我们有多彩的故事；
青春的原野上，我们一路放歌。
请以“这才是青春”为题目，写一篇文章。
①题目自拟，文体自选。
②选取一个或多个角度，可以记叙经历，抒写感受，也可发表议论。
③不少于600字。
若写诗歌，不少于15行。
22．（50分）
分项
四等
内容25分
25-20分
19-14分
13-8分
8分以下
表达20分
20-15分
14-10分
9-5分
5分以下
创意5分
5分
4分
3分
3分以下
注：
①书写美观或潦草首，可酌情增减1-3分。
②有错别字酌情减分。
临沂
一位作家到一所学校给孩子们上课，播放了迪士尼推出的一个生态纪录片。
片中，成千上万的旅鼠跟着前面带队的旅鼠往前冲，经过沼泽、树丛，最后奔到一处悬崖，悬崖下面是大海。
前面的旅鼠跳下悬崖，后面的也跟着全部跳下。
看完片子，作家问孩子们有何启示，孩子们回答说“不要盲从”。
可接下来，作家告诉孩子们，那个片子是假的。
孩子们顿时目瞪口呆……
生活错综复杂，扑朔迷离，总有些现象难辨真伪，总有些事情出乎意料，总有些人难识真面……对此，我们需要练就一双慧眼。
请以“借我一双慧眼”为话题，写一篇不少于600字的文章。
①自定立意，自拟题目，自选文体。
（诗歌除外）②不要套作，抄袭③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【考点】L3：
话题作文．
【分析】本作文题为命题作文．该题目简洁新颖，没有审题障碍，虽然没有提示语能够引导我们从多方面思考选材，但这个题目在很容易打开我们的思路，在内容上贴近我们的生活．题目难度不大．
【审题立意】“借我一双慧眼”，也就是要发现生活中的美的一面，最好不要写成一个完整的过程，最好不要追求面面俱到，而要截取社会生活或自然世界中某一个极具震撼力的特写镜头，运用各种表现手法，将其表现得活灵活现，栩栩如生，让人读了如见其人，如闻其声，如临其境．
【思路点拨】“借我一双慧眼”，既然是“慧眼”，那就不能展现给人丑陋、阴暗的一些东西，而必须是所描绘的存在的一种“美丽”，这种“美丽”可以是人物美好的心灵、高尚的品德，可以是社会生活中固有的美感，可以是自然界中存有的令人心醉的审美情趣，等等．总之，应该是外在美与内在美的完美统一．
【思维指导】可以写大自然绽放的美丽，但不能只停留在简单的景物的描摹上，应该进行联想升华，深刻感悟大自然中所蕴含的美丽如春天的希望、夏天的热情、秋天的包容、冬天的孕育等；
可以写品质上所绽放的美丽，如坚强、乐观、宽容、善良、拼搏等，即表现出这美丽来自于上述品质如霍金是美丽的，他的美丽绽放于不懈的追求与对生命的抗争；
丛飞是美丽的，他的美丽绽放于博大宽容的爱心可先叙述后议论；
可以写亲情、写友情、写爱情，写人性，表现这些美好的情愫绽放出的美丽．
【文体选择】本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文．
借我一双慧眼
“假如有再生，上帝，如果可以，您能借我一双慧眼吗？
”
﹣﹣题记
我静静坐在房间里，窗外传来几个孩子的声音：
“天真蓝，花儿也很美．”我的心抽动了一下，痛痛的．我摸索着走到窗前，“叭”的关紧窗户，我不要听，不要．我不知道什么是天，蓝色又是什么颜色．至于花，我只用手摸过，很柔很柔，一定很美．但我看不见，是的，我看不见，从出生到现在，我的世界便只有黑色，无穷无尽的黑蔓延着，蔓延着．
母亲进来了，她轻轻对我说：
“今天天气很好，我带你出去走走吧．”她的语气满是小心，生怕让我再受刺激，这么多年来，我一直恨她．我几乎歇斯底里地冲她吼：
“你滚，当初你为何生下我，你知不知道这些年我生不如死，你为什么不让我去死，求求你，让我死，我不要再活在黑暗中了，不要！
”母亲扑过来紧紧搂住我：
“孩子，我可怜的孩子，天啊！
”她哭了，虽然我看不见她的脸，但她的眼泪却一滴一滴地落在我的脸上，轻轻的，苦的．
母亲就这样搂着我，在房间里呆了整整一个下午，我不知道自己哭了多久，反正哭着哭着就睡着了，再次醒来时，母亲已经出去了．
也许我错了，这十几年来，母亲一直为我的眼睛奔波着．儿时的我，每天总是喝一碗一碗的中药，后来，母亲听信偏方在眼睛上擦药，结果刚一上药我的眼睛便又痛又痒，就这样，我度过了我的童年．也许是没有什么希望，我停止了治疗，直到现在．听邻居说，我刚出世时，初为人母的母亲一下子晕过去了，父亲坚持将我抛弃，母亲抱着我，死活不肯，说便是拼上她的命，也绝不会放弃我，因为我的病，母亲可以再要一个孩子，母亲拒绝了，她怕我受气，父亲的家族怕断了香火逼着父母离了婚，我记得那时我还小，那夜，母亲抱着我哭了整整一夜．
我摊开桌上的一本书，摸索着，上面写着，儿女的痛苦在母亲那儿总是翻倍的，母亲，可怜的女人，原谅你不孝的女儿吧！
为什么我到今天才发现生活中最美的便是母爱．
听说过两天会有一场流星雨，流星划过天际，会将你的愿望带给上帝，上帝便会帮你实现．我闭上眼许愿：
“如果有来生，上帝，如果可以，您能借我一双慧眼吗？
让我好好看看这生活中的美，好好看看我的母亲．”
【点评】【点评】一位双目失明的少年，渴望有一双眼睛去看看世界，去看看生活中的美，去看看为“我”治眼病四处奔波，宁可和父亲离婚不愿意遗弃我的母亲，真是一曲母爱的颂歌．立意角度新颖，安排巧妙，真挚感人，驾驭文字的功夫也很不错．
青岛
从下面两题中任选一题，完成作文。
命题作文
题目：
做了一回最好的我
根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。
文中不得出现真实的校名与人名。
【分析】这是一篇命题作文，这一题目看上去不难，也不易出现明显偏差，但是要写好却很难．
【审题立意】题目中有两个关键词，一个是“最好”，一个是“我”，在作文中，一定要围绕这两个关键词语来写．本作文可以有两个思路：
一个是写一件生活中“真实”具体的事情，比如学习上的屡败屡战，体育比赛项目的自我突破，等等；
另一个可以写感悟到生活中的情感体验、体会某种有关成长的一些收获．这两种思路都可以．
【文体选择】题目要求中无文体的限制（诗歌除外），原则上可以使用各种文体，我们可以选择散文、小说为主，一般不要选择议论文．
【细节描写】因为题目里有“最好”、“我”这两个关键词语，所以无论写什么，都要写到在我心理的变化过程和体验，文章中一定要有大段的心理刻画，当然其他的细节描写方式也可以酌情使用．
【表达方式】文中应写出自己关于花季这一特殊时期的感悟，抒情议论文字一定要有，主体部分最好是记叙文字．
流淌的岁月，飞逝的千古，一种不朽的精神在不断被传送，那就是担当．担当似春雨，润物
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