统编人教版小学精品教学资料《邻家小孩》四年级Word文档格式.docx
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”我使劲地挥了挥手,像风一样地追了上去,玩得不亦乐乎……
(一)
第二天,一到学校,便听到了熟悉的声,“快来打乒乓球,炜!
”浩哥又开始了他的“口头禅”。
“今天可玩不了啰!
楼上的本子还等着我收呢!
”我冲他做了个鬼脸,上楼去了。
上课了,他双手合十小声念起了“咒语”。
“炜,你干嘛要当组长!
当组长每天要收作业,对桌子,每次玩得都不痛快!
”
“炜,你别当组长了!
别当组长了!
”......苍蝇似的嗡嗡声让老师的声音越飘越远,害得我都无法安心上课了。
结果当然是被老师批评了!
(二)
下课了,他的“乌鸦嘴”真灵!
“炜,来玩儿!
”他一边踢着足球,一边向我招手。
我三步并作两步地冲出教室。
“组长,你竟敢不背书,吃俺老孙一棒!
”平时的“西游迷”——谦,冲我嚷嚷。
我怏怏地回身向教室走去,乖乖地找“孙悟空”背书。
“真是的,‘关键时候掉链子’!
”什么?
你说这句话是我说的?
NO!
。
是浩哥说的!
于是,他闷闷不乐地默默走了……
(三)
“GoGoGo!
兄弟们,‘战’起来!
”浩哥又向我发起了邀约。
“炜,赶快把组员的本子收起来,马虎一点没事儿!
好出去玩!
”浩哥的“牢骚”又开始了。
“不行!
老师昨天还表扬我对工作认真负责!
”我严厉地说道。
“炜,别当组长了!
一起玩吧!
浩哥哀求道。
“不行,不行!
我当组长我愿意!
‘企鹅’浩,你听着,这组长我当定了。
你知道我为了当上这个组长,为了让老师相信我的能力,我付出过多少努力,这一切,你清楚的!
亏你还是我最好的朋友!
”我气得暴跳如雷,火冒三丈!
我从来没发过这么大的火!
我哭着跑了。
泪水像断了线的珍珠一粒粒从我的脸庞滚了下来!
只留下浩哥一个人在那里傻呆呆地站着......
(四)
第二天,我刚从朦胧的睡梦中醒来,便看到门口有一封信。
我穿好校服,出门打开一看,上面写着:
炜:
对不起,我以前不该影响你的学习,从今以后我不会再影响你了。
你的邻居:
浩哥
1月10日
“不对!
”我仿佛发现了什么,一股劲儿冲去学校。
“浩哥呢?
”我急切地问。
“你不知道吗?
他转学了!
我脑袋“轰”的一声,泪水就落下来了……
我连忙跑回家,一看,住在旁边的已不是浩哥了……
(五)
放学了,我坐在院子里,望着天空发愣。
“浩哥,别走⋯⋯”我自言自语,我这才发现平时磨磨唧唧的“企鹅”浩,是那么可爱,那么让人喜爱!
(六)
我站起来,望着远方,仿佛邻家小孩——浩哥又在前面喊着:
“炜,过来玩儿!
......
指导老师:
辜泽云
【点评】:
⼩作者用朴实有趣的语⾔塑造了⼀个贪玩有趣的邻家男孩形象。
开篇和结尾画⾯感极强,把有好友相伴的快乐和好友离开后的孤独进行照应,写出了伙伴之间纯洁的友谊和真情。
文中的“⼝头禅”“乌鸦嘴”“⻄游迷”等词⼗分诙谐传神,对话描写儿童气息浓郁。
小作者构思故事非常巧妙,在一个班,玩得投缘让我和邻居浩建立了深厚的友谊,可因为我是组长,让浩和我玩的乐趣大打折扣,进而浩总想让我辞去组长职位,而我不想因为贪玩而失去我努力争取而来职位,在我看来浩“咒语”“牢骚”是在拖我后腿,终于伙伴间有了冲突。
可随着邻居浩的搬家及道歉,让我突然不舍邻居的离去,仿佛浩还在身边陪伴自己。
故事一波三折,让人不禁感慨童真的美好。