秋人教版小学数学三年级上册教学计划1Word文件下载.docx
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通过这部分内容的学习，让学生认识认识长方形和正方形的特征，了解周长的含义，学会计算长方形和正方形的周长等。
同时使学生通过直观、操作，进一步感知平面图形之间的关系，促进空间观念的发展。
3、量的计量方面
在量的计量方面，这一册安排的是认识长度单位千米、质量单位吨以及时间单位分、秒。
这些内容的教学可以进一步发展学生的质量观念和时间观念，并通过实际操作与具体体验，培养学生估量物体质量和时间长短的意识。
4、数学广角
本册教材安排了数学广角----集合和数字编码的教学内容，继续引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动找出事物简单的排列数和组合数，培养学生观察、操作及归纳推理的能力。
二、班级情况分析
三年级共五个班。
经过二年时间的学习,大部分学生对学习数学兴趣浓厚，然而学会耐心思考是新课标中对小学生提出的一项重要目标。
现代心理学证明，注意力集中的学生，听课效率和学习水平远远高于注意力分散的学生。
针对这些特点，得想方设法运用各种手段来激发学生专心听讲的兴趣，从而培养好习惯。
首先在课堂语言上要力求儿童化和趣味化。
其次，让学生有尽可能多的回答问题的机会，促使他们始终处于积极主动的学习状态。
对于学习有困难的学生及时个别辅导，对于优秀生尽量让他“吃得饱”。
二、学期目标
这一册教材的教学目标是，使学生：
1、会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。
2、会口算一位数乘整十、整百数；
会笔算一位数乘二、三位数，并会进
行估算。
3、初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名
称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。
4、初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长
方形、正方形和平行四边形；
知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；
能估计一些物体的长度，并会进行测量。
5、认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；
认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；
认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。
6、能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全
面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
8、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
9、体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题
的能力。
四、教学措施
1、深钻教材，领会教材编写意图，备好课，好课，向课堂四十分钟要质量.
2、改进课堂教学，加大课堂密度.运用激活练习，提高学生的学习兴趣.
3、了解学生，因材施教，及时反馈，掌握学生的学习状况，不断提高学生
的学习成绩。
4、注意落后生的辅导工作,力争使他们逐步赶上来.
5、加强学生的计算能力的训练，并注意他们初步的逻辑思维能力，培养学
生思维的灵活性.
6、虚心向其他教师学习，取长补短，积极参加教研教改活动。
7、广泛阅读各类书籍，不断充实自己，开拓思路。
8、加强集体教研，掌握上下两个年级的知识衔接，深钻教材，了解教材的
编写意图。
按照教学大纲的具体要求教学。
9、用好教材，改革课堂教学结构，加强引导。
10、根据学生年龄特征，知识要有易到难，由简到繁。
由低到高。
循序渐
进的进行。
五、课时安排
三年级上学期数学教学安排了51课时的教学内容。
各部分教学内容教学课时大致安排如下：
一、时、分、秒（4课时）
1.秒的认识…………………………………………………………………1课时
2.时间的计算………………………………………………………………1课时
练习…………………………………………………………………………1课时
复习…………………………………………………………………………1课时
二、万以内的加法和减法
（一）（5课时）
1.两位数加两位数…………………………………………………………1课时
2.两位数减两位数…………………………………………………………1课时
3.笔算几百几十加、减几百几十…………………………………………1课时
4.加、减法的估算………………………………………………………1课时
整理和复习…………………………………………………………………1课时
三、测量（7课时）
1.毫米、分米的认识………………………………………………………2课时
2.千米的认识……………………………………………………………2课时
3.吨的认识………………………………………………………………2课时
复习………………………………………………………………………1课时
四、万以内的加法和减法
（二）（6课时）
1.加法……………………………………………………………………2课时
2.减法……………………………………………………………………3课时
整理和复习………………………………………………………………1课时
五、倍的认识（4课时）
1.倍的认识………………………………………………………………1课时
2.解决问题………………………………………………………………2课时
六、多位数乘一位数（11课时）
1．口算乘法………………………………………………………………1课时
2．笔算乘法………………………………………………………………8课时
数字编码…………………………………………………………………1课时
七、长方形和正方形（4课时）
1.四边形…………………………………………………………………1课时
2.周长……………………………………………………………………1课时
3.长方形和正方形的周长………………………………………………1课时
复习………………………………………………………………………1课时
八、分数的初步认识（5课时）
1、分数的初步认识………………………………………………………2课时
2、分数的简单计算………………………………………………………1课时
3、分数的简单应用………………………………………………………1课时
九、数学广角—集合（1课时）
十、总复习（4课时）
六、教学进度安排
周次
主要工作安排
1
时、分、秒（4课时）
2
万以内的加法和减法
（一）（3课时）
3
万以内的加法和减法
（一）（2课时）
测量（2课时）
4
测量（4课时）
5
测量（1课时）
6
万以内的加法和减法
（二）（4课时）
7
万以内的加法和减法
（二）（2课时）
倍的认识（2课时）
8
多位数乘一位数（1课时）
9
多位数乘一位数（3课时）
10
期中复习及测评
11
12
13
数字编码（1课时）
14
长方形和正方形（3课时）
15
长方形和正方形（1课时）
分数的初步认识（2课时）
16
分数的初步认识（3课时）
17
数学广角（1课时）
18
总复习（4课时）
19
复习
20
期末考查
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