一切在于自己大学生演讲稿与一创双优演讲汇编.docx
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一切在于自己大学生演讲稿与一创双优演讲汇编
一切在于自己--大学生演讲稿
进入大学，一切都显得那么新颖，课程不再像高中那样忙碌，自我支配的时间变得很多，专业课与高中的课本相比变得更加生涩难懂，这样的环境，让我们开始迷茫堕落，不知道该如何度过大学生活。
对专业的不了解，开始迷茫；做作业，厌烦；看书，没劲……于是乎加入各种各样的组织，来打发时间，来自我认为的提高自己的组织和交际能力。
严峻的就业形式和对专业的迷茫，成为两道枷锁，时刻困扰着我们。
其实一切在于自己。
学这专业有啥用？
上专业课学习还不如直接去实习……成为亘古不变的至理名言，代代相传。
我们似乎忘记了我们都站在同一条起跑线上，任何成功都需要一个积累的过程。
哲学上有一条哲理：
物质决定意识，意识对物质具有能动作用，意识能正确地反映物质，意识反作用于物质。
正确的意识能推动客观事物的发展，错误的意识会阻碍客观事物的发展。
因此，要求我们要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
因此，我们要树立正确的专业思想，努力学好本专业，为走向社会，成功就业打下良好的基础。
众所周知，没有付出就没有收获，世间哪有那么多空手套白狼的机会。
我们过分的认为能力的重要，却忽视了专业理论的学习。
孰不知，理论与实践同等重要。
在大学，我们没有足够的时间与精力，除非选择休学。
那么如何端正专业思想，学好本专业，为走向社会和就业打下良好基础？
首先，了解专业的含义以及自己所选择的专业。
专业是指人类社会科学技术进步、生产生活实践中，用来描述职业生涯某一阶段、某一人群，用来谋生，长时期从事的具体业务作业规范。
也指高等学校或中等专业学校根据社会分工的需要设立的学业类别。
中国高等学校和中等专业学校，根据国家建设需要和学校性质设置各种专业，各专业都有独立性的教学计划，以实现专业的培养目标和要求。
对自己选择的专业，不要总是沉浸于喜欢与不喜欢、擅长与不擅长之中，逃避专业问题是不现实的。
其次，树立竞争学习意识。
随着时代步伐的加快前进，社会对教育行业的要求越来越高，台阶一级一级的上升，这就要求我们树立起竞争学习意识。
狭路相逢勇者胜，有亮剑精神。
第三，好学近乎知，做到知行合一。
专业的本质是科学与规范人类的知与行。
专业知识的积累是一点一滴的，从量变到质变的，一夜成名的人毕竟很少很少。
知行合一于具体专业的项目计划及领域边界之内方能达到作业规范。
因此，专业之本就是知行合一，理论与实践相结合。
第四，求天求地不如求自己，寄希望于别人不如没有希望，坚持打持久战。
我们都知道，人与人之间的区别是很大的，这就造就了不同领域的不同人生。
有些人具有一些天赋，通过很短时间的训练，就可以获得某一专业的很高操作水平，而对于绝大多数人来说，可能需要相当长时间，经过设计的课程、课题、实习、训练，以及实践操作等，才能获得所从事的专业的基本方法和技能。
八年抗战把日本人赶出中国，那么八年我也可以打下一大片江山。
第五，正确认识努力学习与培养能力、理论与实践相互之间的区别是既联系，又矛盾的，要学会取舍。
努力学习是为了获得更多理论知识，把理论付诸于实践，可以获得专业能力。
不同的专业，需要不同的能力，所奋斗的目标也不一样，不要左故右看，捡了芝麻丢了西瓜，什么也没得到。
大学里，固然可以选修其它的专业，但是前提是你要明白你的专业是什么，鱼与熊掌不可兼的，小心得不偿失。
第六，专业目标的计划性与可行性。
目标有远近，长期与短期之分。
一个大目标下必须有许多小目标做支撑，一个长期目标需要多个短期目标做缓冲。
这就是可行性。
而计划总是赶不上变化，这又需要目标的计划行。
一创双优演讲
目录
第一篇：
一创双优演讲
第二篇：
濮创双优
第三篇：
一创双优个人问题
第四篇：
工商联一创双优
第五篇：
一创双优资料
正文
第一篇：
一创双优演讲
阳春三月，春意融融。
2月27日上午，济源市xx年度“一创双优”集中教育活动动员大会在文化城隆重召开！
会议强调，创新思想观念，优化干部作风，优化发展环境，是事关济源经济社会又好又快发展的一项全局性、基础性工作，只有起点，没有终点，并且必须持之以恒、与时俱进、常抓不懈。
是啊，正因为我们济源人能够积极改变思想观念，努力营造良好的发展环境，不断提高全社会的文明程度，所以我们看到了：
巍巍王屋山展示着济源人的愚公风采；悠悠小浪底欢唱着济源人的博大胸襟；美丽的济渎庙传说着济源历史文化的深厚，世纪广场的夜晚闪烁着成为国家卫生城市的光彩……
我们看到了：
一条条高压线为昔日贫困的山村送去了灿烂；清澈的自来水送到了每家的灶前；工业园建设如火如荼，外资企业纷纷进场；高楼大厦鳞次栉比，城乡建设浓墨重彩；刚刚竣工的商务楼，住宅区，已经没有了空房……
看看家乡崭新的面貌，听听家乡进步的足音！
作为培养下一代的教育者，又岂能对“一创双优”袖手旁观呢？
原国家副总理李岚清曾指出：
“知识和人才是经济发展和综合国力竞赛的最大资本。
我们必须拥有足够数量、具备创新精神的人才，以适应时代的需要。
”而教育是培养创新人才的摇篮，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
言至此，我不由想到一个至今还萦绕于我耳际的“雪化了变成春天”的故事。
说的是某小学的一次语文考试，有一道题是这样的：
“雪化了变成___”，紧接在后面的是一条下划线。
显然这是一道填空题，正确答案也很简单，填上“水”或者“泥”都可算作标准，自然正确。
偏偏一个孩子的答案与众不同，她在那条单调呆板的横线上用童稚的笔体填上了两个大大的汉字——春天。
“雪化了变成春天”——一句诗人也难以索求的佳句，竟为一位小学生在语文试卷上不经意地道出。
然而，无异于飞矢击中掠过蓝天的白鸽，孩子的老师在“春天”旁边划了一个“x”。
一星美丽的火花就这样被拂落。
这顿悟的灵感，预示着非同凡响的想象和创造力，有如摇篮中睡熟的婴儿绽起笑靥。
被拂落时是那样的无奈和茫然。
作为教师，每当这个故事浮现于我的脑海，心中泛起的竟是阵阵酸与痛。
作为教师，我们首先需要创新思想观念！
新的时代创造着新的世界，新的世界期盼着新的一代，如何使学生成为既继承中华民族优秀传统文化，又具有现代精神的人才？
那就需要创造内涵丰富、不断创新的学校文化氛围，促使师生共同协调发展。
漫步于我们的校园，处处都充盈着创新的气息，处处体现着一派生机。
洁净的校园，摆拂的垂柳，灿烂的笑脸，显出校园悠然的气质；楼梯口处，“请轻轻行走”“请小声说话”等温柔，亲切的提示语提醒孩子们遵守规范，与环境友好相处；“让每一面墙壁会说话，让每一面墙壁都育人”是学校领导的共识，在每间教室的墙壁上，一个个图文并茂的版块“勇攀高峰”“花落谁家”“营养在线”“百花齐放”……布满了学生的书画作品、活动剪影，构成了艺术的海洋；“棒”字角，记录着每个孩子的点滴进步；“快乐大阅读，书香小军营”，让孩子的童年更丰富……正是这优美，和谐的校园环境，让我们的老师和学生时时处处受到善的启迪，美的熏陶。
播撒点点希望，育得桃李芬芳。
三月的阳光暖暖的，柔柔的，亮亮的，洒满了我们的世界。
培育人才，传承文明，发展创新，与时俱进，是我们老师永远坚持的教育信念。
我们愿和生活在这片土地上的每一个济源人为提高我们每一位济源市民的道德和文化素质，提高全社会的文明程度，营造良好的发展氛围而做到立足本岗，兢兢业业。
也许我们只是一粒微不足道的石子，但我们仍能以微躯填充街市的坎坷；也许我们只是一块毫不起眼的砖头，但我们肩并肩就能构建牢固的大厦；也许我们平凡，但我们相信，无数平凡的奉献必将铸就济源这座城市不平凡的明天！
济源，我们的家！
朋友们，让我们用智慧、用爱心、用我们的实际行动把我们的家建设得更加富强、更加美好吧！
第二篇：
濮创双优
“一创双优”集中教育活动阶段自查报告
----------销售部
根据公司的安排部署，对照销售部的日常工作，我严格按照这次集中教育活动的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：
一、存在的问题及表现
在领导和同志们的帮助下，虽然做了一些工作，较为认真地完成了领导交办、本职范围内的工作，但是对照“一创双优”活动的标准，还存在不少问题，如在思想政治素质、业务理论水平、工作能力等方面还不能完全适应新形势、新任务的要求，主要有以下几个方面：
1、是理论学习不主动，自觉性不高。
不能自觉主动抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。
常常是需要什么学什么，急用什么学什么，没有系统地学习一些销售管理知识。
2、是业务功底不够扎实，虽然对工作有所了解，但也只是只知皮毛，掌握知识不全，由于自身综合素质不高，很难站在领导角度去思考问题，缺乏对全局性的把握，不能很好地理解领导意图。
虽然自己目前工作积极，但也还颇感吃力，连自己都不是很满意，业务素质亟待提高。
3、销售部与各部门间配合也不够密切，在销售流程衔接上出现不同的误差，造成销售不能够第一时间的完成。
销售人员缺乏销售调研和预测，销售策略制定与市场实际不向符合，造成时间和物料大部分浪费。
工作的全局性、前瞻性、创新性不够，为领导服务少，与领导要求有相当差距。
在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
二、产生问题的原因分析
1、平时疏于学习
在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。
以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。
只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。
销售本身就是一个全方面的人才要求。
在我自己的销售工作岗位上，我认为只要能把销售搞上去就行了，而放松了对其他方面的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。
2、业务专业化水平低
我们的一切出发点是销售上量，总认为自己的专业水平已经可以了。
但在实际工作中应用时，感到销售的专业水平比同行还差一定的水平，产品策划，销售策略制定，团队管理等专业知识不够全面，多方面的知识造成销售整体上不去。
3、思维局限，部门间不够默契
思维局限，认识落后，大局意识差，由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。
有时，自己明明看到存在问题，认为给自己无关，不该自己管也就放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。
认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行
多一事不如少一事的原则。
按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，也就问心无愧。
没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、努力方向及改进措施
1、加强学习，提高自身的素质和能力
坚持销售专业知识学习，利用网络加强销售相关的知识学习。
不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的销售水平和管理能力；提倡部门每周读一本相关的书籍，利用例会进行读后感交流，组织优秀员工到朋友市场学习交流。
2、加强实战练兵，进行专业技能考核制
开展销售技能大比武，提高销售部员工的实战经验，利用例会时间加强产品知识，企业文化的，规章制度的学习，提高员工的整体业务水平。
在团队间开展传帮带的工作作风，提高部门整体战斗水平。
3、开拓创新，树立大局意识
在销售工作中，要开拓创新，奖励优秀，惩罚落后，加强企业文化培训，开展企业是我家的演讲比赛，提高员工的归属感。
经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评活动。
努力树立大局意识和集体意识，一切以企业大局为重，服从企业和领导的安排，认真做好销售工作。
克服患得患失的思想顾虑，把自己利益于公司利益相结合，坚持有公司的发展才有自己的发展思想，脚踏实地的工作，用销售数据来证明自己。
尽自己的能力为华峰的伟大事业工程添砖加瓦。
河南华峰制药有限公司销售部
XX年11月27日
第三篇：
一创双优个人问题
“一创双优”活动查摆
“一创双优”活动中，认真学习了推进“三化”协调发展的相关文件，把学习与讨论结合起来，统一思想，提高认识。
现将自查结果汇报于下：
一、存在的问题及表现：
1、容易安于现状，“充电”意识不强
总以为只要教好书本上的知识就好，学习的范围较窄，所以在专业知识学习上容易自我满足，有点不思进取，孰不知自己真正所缺乏的是创新的教学理念和切实是可行的教学方法。
然而我对自己理论学习的要求不够高，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。
动力不足，缺乏学习的主动性。
主要表现在：
一是学习的自觉性不强。
没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。
二是学习的钻劲不够。
学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践。
2、容易庸懒散漫
在工作过程中容易得过且过、创新能力不强、由于工作本身具有一定的重复性，因此会出现在工作几年之后，就感觉没意思，觉得都是重复的内容，应该说，虽然我们的工作，不可能经常更换，但是我们的服务对象，我们的上班时间都是在不断发生变化的，我要根据服务对象和时间有所改变，充分把握工作中的这些事物来改变我们的工作方式，这既是对服务对象负责的表现，也是我们提高自身质量的表现。
3、容易畏难退缩；
平时除了正常的工作，还要进行沟通，沟通是个复杂的过程，也是不断学习的过程，与任何一个病人沟通交流的过程中都有可能出现口角的问题，所有容易产生畏难退缩情绪。
二、今后的努力方向
1、给自己不断“充电”，提高自身的素质和业务能力，认真学习业务知识和一些教育教学理论，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的专业水平和能力。
2、学习好的经验做法，提高教学水平。
将工作中遇到的难题进行归类，针对自己的不足查阅资料，学习新的业务理论知识，提高理论水平。
3、积极参加医院组织的学习活动，多与资格老的同事学习，学习他们的经验，给自己设定目标，并朝着这个目标努力。
对照我院领导对“一创双优”查摆阶段的具体安排，我严格按照这次集中教育活动的要求，认真学习，深刻反思，深入剖析自己在工作中存在的问题，想办法积极解决，努力提高自身的业务素质和人格修养。
门诊赵盈盈
第四篇：
工商联一创双优
工商联吕文清一创双优”集中教育活动心得体会
自从全县不断深入开展“一创双优”活动以来，我通过一段时间的认真学习，受到的触动很大，现谈谈自己的一点心得体会。
按照本次活动要求，结合督导组要求，在“一创”上下功夫，即重点在思想观念创新。
思想观念的创新，要通过集中教育活动，破除自我满足、（在好范文网搜索更多的文章：
..）不顾大局、僵化保守，脱离实际、个人主义的思想观念，树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。
借助“一创双优”这股东风，我要给自己制定一个“发展自我、提高素质”的发展计划。
一方面：
讲正气，是中华民族也是我们党的一个优良传统。
古语所说的“我善养吾浩然之气”“一点浩然气，千里快哉风”，等等，都是讲一个人必须树立正气，必须有正义，必需以一身正气屹立于天地之间。
另一方面，多修练，养大气。
世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是人的胸怀。
历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。
我要多培养自己宽阔的胸襟，不断拓展自己的视野，陶冶自己的情操，培育自己的涵养。
正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住寂寞。
在工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心，尽一个党员应尽的义务
把本职工作干好，做好基层工商联业务，为建设和谐、美丽，富裕范县贡献自己的一份力量。
建设富裕和谐美丽范县，必须坚持与时俱进，坚持不懈地在解放思想、创新观念上下大工夫、下真工夫，不断拓展思想的宽度，提升思想的高度，加大思想解放的力度。
要充分认识优化干部作风的重要性。
加强作风建设，是我们党的光荣传统和政治优势，也是我们党始终充满朝气与活力、经得起风浪考验和各项事业兴旺发达的重要保证。
每个范县人都要切实增强抓好作风建设的政治责任感和紧迫感，从领导做起，从解决问题入手，努力在全社会营造出一种风清气正、干事创业的良好氛围。
首先，要讲自律。
良好作风的形成，关键要靠干部的自律，靠干部自己为自己设置好底线，靠各级干部的一言一行、一举一动来影响、来带动群众。
每个干部都要进一步强化自律意识，自觉主动地学政策、懂纪律、守法律、懂规矩，规范自己的从政行为。
其次，要讲规矩。
没有规矩，不成方圆。
有了规矩，还要求我们的各级党员干部懂规矩、守规矩。
要重点在立规矩上下工夫。
凡定了的规矩，首先要从自己做起。
最后，要讲公道。
做人要公道，要经常换位思考、将心比心，公道正派；办事要公道，按原则办事，按规矩办事，按制度办事，一视同仁，不搞特权，不乱规矩。
加快建设富裕和谐美丽富裕范县还要树立“三种意识”。
首先是家园意识。
范县是每一个范县人的成长之地，是全体范县人共同的家园。
范县发展了，我们每个人都受益；范县落后了，我们每个人都吃亏；范县的形象好了，我们每个人都自豪；范县的形象差了，我们每个人都脸上无光。
经营好这个家需要大家为这个家增砖添瓦，多做贡献；不贪不占，洁身自好；顾大局，不折腾，促进和谐。
其次是和谐意识。
每个范县人，尤其是各级领导干部，都要识大体、顾大局，坚决抛弃个人恩怨和私心杂念，敢于放弃部门利益和小团体利益，上下一条心，拧成一股绳，在全县形成干事创业的强大合力。
在严峻的形势面前，范县的发展慢不得，更等不得，大力弘扬超前的理念、超前的思路、超前的谋划、超强的力度、超常的做法、超硬的作风“六超精神”，凡事立足于早干、快干、多干，多出奇招、妙招、高招，一切工作向前赶，争取早出效果、快出效果、多出效果。
我们每个范县人只要脚踏实地的按照县委的要求，按照赵书记的要求，从现在起团结一致，众志成城的去工作、去拼搏、去奋斗，我们的目标一定能实现，我们的目标一定能够实现。
第五篇：
一创双优资料
濮阳市一创双优活动的开展，让我们又重新审视濮阳这块美丽的土地，面对已经落后的局面，我们濮阳经济又凭什么来实现超越？
下面是学习活动后的一点思考，不当之处请予斧正。
发展经济，百舸争游，不发展不行，发展慢了也不行，要实现比别的地区更快的发展速度，我们要有超越别的地区的优势。
但是相比之下：
第一，我们没有资源的优势（每个地区都有自已的资源，如安阳的钢铁、鹤壁的煤碳、开封的旅游等，这里所说的资源优势是指超越别人的明显的资源优势）：
濮阳一开始靠石油立的市，随着资源的逐渐枯竭，我们已不能值望石油带给濮阳经济的腾飞和辉煌；除了石油，我们的资源就是360万亩耕地了，但这些与其它内陆地市相比，没有什么优势可言，到处都是肥沃的土地，我们又不能象山东那样变土地为黄金。
第二，我们没有地理位置的优势：
与沿海城市相比，我们没有港口，地理位置偏僻；与内陆城市相比，我们濮阳没有铁路，没有机场；
第三，我们没有人才的优势：
既没有吸引人才的产业和环境，也没有一流的大学，没有特殊的人才培训体制；第四，我们没有发展机制的优势：
与沿海发达地区相比，思想仍然很保守，体制没有创新，因循守旧，从没有做过第一个吃螃蟹的事；
面对这样的困局，我们凭什么来实现濮阳经济的超越式发展！
没有优势，我们能创造优势：
我们能创造领导优势：
火车跑得快，关健车头带，实践证明，一个地区的经济发展快慢取决于一个地区领导谋划经济发展智慧的高低，而领导谋划经济发展的智慧关键就体现在领导的胆与识，对经济发展有没有超前的认识，有没有敢作敢为的魄力。
如果我们能为每个地方、每个部门都配备好年富力强、有胆有识的领导，我们就能创造超越其它地区的领导优势。
我们能创造发展机制优势：
有了良好的机制，就能调动一切可以调动的积极因素来促进经济的快速发展。
没有良好的机制，干好干坏一个样，不是凭政绩，而是靠关系、靠路子、靠送礼，即是配了再强的领导，他也不会全力去发展。
建立良好的机制，说起来容易，做起来很难，出台文件容易，落实起来困难，一到提拔干部，来自上边的干挠，来自金钱炮弹的干挠，往往让原来的文件落了空。
建立良好机制，难就难在需要调整人们传统的利益分配关系。
但是，唯有不畏艰难的大胆创新改革，唯有在创新体制上领先一步，我们才会形成超越其它地方的机制优势。
我们能创造人才优势：
什么是人才，凡能有效促进一个地区经济社会发展的人都应是人才，如果我们树立了大人才观念，那么我们就能在培养人才、引进人才、发挥人才作用方面进行大胆改革创新，形成人尽其才、才尽其用，“龙乡高筑点将台，不尽人才滚滚来”的良好局面，我们就会形成超越其它地区的人才优势。
我们应能抓住发展新经济的机遇，扭转地理劣势的不利局面：
二十一世纪，网络给社会经济发展带来了一次新的革命，而网络经济能打破地域的限制，借助网络实现全球扩张、吸纳全球财富，实现经济的爆炸性增长。
目前的网络经济，还处于发展的初期，谁能在发展网络新经济方面领先一步，谁就可以率先打造新经济的产业高地。
纵览我市的网络建设，整体还处于落后态势，小型地方门户不少（如各类信息网，产业发展潜力不大），全国性门户网络不多（万事通）。
目前一些地方纷纷出台政策扶持信息产业的发展（不过对网络经济这种块还不太重视），我市也应出台更加优厚的扶持政策，打造我们的网络巨舰。
濮阳市一创双优活动的开展，让我们又重新审视濮阳这块美丽的土地，面对已经落后的局面，我们濮阳经济又凭什么来实现超越？
下面是学习活动后的一点思考，不当之处请予斧正。
发展经济，百舸争游，不发展不行，发展慢了也不行，要实现比别的地区更快的发展速度，我们要有超越别的地区的优势。
但是相比之下：
第一，我们没有资源的优势（每个地区都有自已的资源，如安阳的钢铁、鹤壁的煤碳、开封的旅游等，这里所说的资源优势是指超越别人的明显的资源优势）：
濮阳一开始靠石油立的市，随着资源的逐渐枯竭，我们已不能值望石油带给濮阳经济的腾飞和辉煌；除了石油，我们的资源就是360万亩耕地了，但这些与其它内陆地市相比，没有什么优势可言，到处都是肥沃的土地，我们又不能象山东那样变土地为黄金。
第二，我们没有地理位置的优势：
与沿海城市相比，我们没有港口，地理位置偏僻；与内陆城市相比，我们濮阳没有铁路，没有机场；
第三，我们没有人才的优势：
既没有吸引人才的产业和环境，也没有一流的大学，没有特殊的人才培训体制；第四，我们没有发展机制的优势：
与沿海发达地区相比，思想仍然很保守，体制没有创新，因循守旧，从没有做过第一个吃螃蟹的事；
面对这样的困局，我们凭什么来实现濮阳经济的超越式发展！
没有优势，我们能创造优势：
我们能创造领导优势：
火车跑得快，关健车头带，实践证明，一个地区的经济发展快慢取决于一个地区领导谋划经济发展智慧的高低，而领导谋划经济发展的智慧关键就体现在领导的胆与识，对经济发展有没有超前的认识，有没有敢作敢为的魄力。
如果我们能为每个地方、每个部门都配备好年富力强、有胆有识的领导，我们就能创造超越其它地区的领导优势。
我们能创造发展机制优势：
有了良好的机制，就能调动一切可以调动的积极因素来促进经济的快速发展。
没有良好的机制，干好干坏一个样，不是凭政绩，而是靠关系、靠路子、靠送礼，即是配了再强的领导，他也不会全力去发展。
建立良好的机制，说起来容易，做起来很难，出台文件容易，落实起来困难，一到提拔干部，来自上边的干挠，来自金钱炮弹的干挠，往往让原来的文件落了空。
建立良好机制，难就难在需要调整人们传统的利益分配关系。
但是，唯有不畏艰难的大胆创新改革，唯有在创新体制上领先一步，我们才会形成超越其它地方的机制优势。
我们能创造人才优势：
什么是人才，凡能有效促进一个地区经济社会发展的人都应是人才，如果我们树立了大人才观念，那么我们就能在培养人才、引进人才、发挥人才作用方面进行大胆改革创新，形成
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