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认真组织实施《学生体质健康标准》，贯彻体育、卫生两个工作条例和教育部《学校艺术教育工作的工作规程》，广泛开展群众性体育健身运动，加强艺术教育，提高学生欣赏美、表现美的能力，浓郁校园艺术氛围。
树立“以人为本、健康第一”的思想，防止学生多发病、常见病、传染病的流行。
8、抓好后进生转化工作。
这些学生起点低，素质不是很高。
要予以充分认识，认真分析，找出症结，对症下药。
教育这些学生要注重学生的个性心理和品德的差异性，既要以理服人，又要以情感人，更要满腔热情地去关爱学生。
对有这样或那样缺点和错误的学生更要施以教育、关爱，鼓励他们改正错误，健康成长。
特克斯马场寄宿制小学
2010.9.1
2010-2011学年第一学期特克斯马场寄宿制小学
学生参加社会实践、社区服务、劳动等工作活动计划
一、社区服务与社会实践活动的价值
社区服务与社会实践活动的根本价值在于促进学牛综合实践能力、探究能力，以及社会责任感等多方向的情感、态度和价值观的发展；
在于培养掌握系统的科学理论知识，有强烈的创新精神和较南的社会适应能力与综合实践能力，有效强的社会责任感和良好的公民素质的一代新人；
在于建立课堂、学校与生活、社会的联系，强化知识界与社会联系的气氛，为创立并维持一个真正的学习化社区作出贡献。
我们学校教育的重要职责，是要促使学生全面和谐发展，是要培养学生成为好公民，认识到自己对家庭、社会和国家的责任，形成强烈的社会意识。
学校不但要使学生通过教育充分发挥他们的潜能，还要利用他们的才华和能力，为社区和国家服务。
二、社区服务与社会实践的基本目标
作为综合实践活动课程的一部分，社区服务与社会实践服从于综合实践活动课程的总目标：
同时更为注重学生的社会适应能力、社会参与意识、公民责任感及创新意识的培养。
它的基本目标是拓展知识，增长经验，增进学生的社会适应与创新能力；
融入生活，获得感受，形成学生健康、进取的生活态度；
主动参与社会实践，增强学生公民意识和责任感；
使学生自觉服务社会、对他人、对社会富有爱心；
让学生亲近、关爱自然，懂得与自然和谐相处；
促进学生自我了解、肯定自我价值、发展兴趣与专长。
三、社区服务与社会实践的基本内容及其选择
（一）基本内容：
社区服务与社会实践的内容是开放的、灵活的、多样化的，各地可结合自己的实际选择。
（二）内容的选择选择内容时应注重本土性，尽量就地取材，根据社区实际，体现活动的地方特色．并可以与地方课程结合起来考虑内容，选择的内容应与学生生活息息相关，与社会实际和社会发展密切联系，内容的选择要切实保证让学生走出教室，参与实践活动。
有利于学生综合地运用各学科知识于实践活动之中，应有助于学生形成对周围世界的完整认识，形成健康的情感、态度和价值观。
最后，学校应作好课程资源的储备和管理工作，加强课程资源库的建设，学校之间应加强联系，互通信息，互相支持，注重课程资源共享。
2010.9.1
第二课堂活动计划
为了丰富学生的校园文化生活，充分利用第二课堂扩展学生的生活空间，多层次、多渠道、多形式的开展第二课堂活动，对此学校特定第二课堂活动计划如下：
一、“强素质、创特色、树形象”贯穿德育工作始终
本期我们根据上级文件精神要求，要反复认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入进行爱国主义、集体主义、社会主义、和中华民族精神教育，以弘扬民族精神月为中心，多层次、多形式、多渠道的开展活动，以校团委为支柱，丰富校园文化生活，大力加强公民道德教育，并不断切实改进学校德育工作，广泛开展精神文明创建活动和形式多样的社会实践、道德实践活动，积极营造有利环境，以培养富有创新精神和实践能力的“四有”新人为目标，动员和利用学校、家庭、社会等各方面积极力量，突出德育工作的针对性、时代性、实效性和主动性，贴近学生的生活实际，遵循青少年的身心特点和认识规律，从学生身边做起、从行为的养成做起、从注重实践做起、从学会做人做起，不断加强学生的思想政治教育、纪律教育、品德教育、法制教育、养成教育和心理教育，切实加强和改进了学校的德育工作和团队工作的稳定发展，在德育教育工作中，具有一定的自己学校的特色。
二、有计划地开展德育活动，寓教育与活动之中
本期我们有要计划的开展德育活动，每次活动有计划、有安排、有记录、有小结、档案规范、完善、齐全。
要注重以丰富多彩、生动活泼的德育活动为载体，对学生是以潜移默化的影响，使他们的思想行为得到自然的感染，并进一步转化良好的生活习惯，本学期我们主要搞以下德育活动。
1、开展“心连心”结对子活动
2、开展以爱国主义为内容的讲故事比赛
3、开展爱国主义教育作文竞赛活动
4、打造书香校园，开展爱国主义教育读书活动
5、开展保护环境人人有责主题班会
6、开展安全教育主题班会
7、开展马克思主义五观教育主题班会
8、开展尊敬师长学生互助主题班会
9、开展远离毒品珍爱生命主题班会
10、开展爱我家乡绘画创作比赛
11、开展防火逃生演习
12、开展心理健康教育活动
13、开展崇尚科学坚持无神论主题班班会
三、打造书香校园，广泛开展读书活动
本学期我们在学生中广泛开展读书活动。
建立班级图书角，以班级为单位，号召全班学生每人借出一本自己读过的最值得一读的好书通过阅读活动的开展，使教师与学生从中获得非同寻常的益处。
总之，第二课堂更能增添学生生活、学习乐趣，相信，我们会在实践中，使第二课堂教育活动更充满生机。
2010-2011学年第一学期特克斯马场寄宿制小学体育兴趣小组活动计划
一、活动开展的指导思想
素质教育的全面实施，培养学生的个性能力、发展学生的技能、提高学生的综合素质越来越显得尤为重要。
为使学生身体素质和实际生活能力不断得到提高，本学期体育兴趣小组活动使学生在活动中使学生体育技能得到锻炼和提高，不断拓宽他们的知识面，陶冶情操，使身心得到健康发展。
使兴趣小组活动成为课堂教学的延续和补充，使学生从被动的学习活动中解脱出来，使他们的个性特长得到充分发挥出来。
二、活动目标和任务
1、通过本学期活动，教给学生“认识生活、丰富生活、表现生活”的能力，给学生提供有效的生活和学习空间。
2、使学生在体育活动中得到无穷的乐趣，为学生未来成长提供一个起跑线。
3、通过活动，放飞学生的理想，弘扬学生的个性。
4、掌握一些体育基础知识、基本技能和方法。
促进学生身体机能、身体素质和基本活动能力的全面发展。
5、在活动中，教育学生注意安全，陶冶美的情操，培养学生文明行为。
6.在活动中，进行集体、关心伙伴、团结协作的集体主义教育，培养学生严格的组织纪律、勇敢顽强的精神，朝气蓬勃的作风。
三、活动开展的措施
1、结合学校现有的条件和学生年龄特点，有计划地组织学生参加各项体育活动，使学生从思想上认识到锻炼身体的重要性。
2.使学生充分认识到体育锻炼是促进身体机能正常发育的有效途径。
3.掌握体育锻炼的知识和技巧，养成良好锻炼身体的习惯。
学会科学的调节，科学地锻炼。
4.在活动中注意发展学生的特长，因人而异，将各项运动落到实处。
5.通过教师示范引导，学生揣摩领悟，使各项动作都做到位，真正做到既锻炼身体，又发挥特长的目的。
四、体育兴趣小组的参与形式
本学期在体育兴趣小组的活动中，充分体现活动的特点，面向全体学生，本着统一性和自愿性原则，以多种形式相结合，鼓励有体育爱好的学生积极主动参加，以培养学生的能力，激发学生参与体育活动的热情，使体育兴趣活动开展得如火如荼。
体艺卫工作计划
紧紧围绕上级教育局工作目标为指导思想，明确要求、端正方向。
以学校工作为中心，坚持以素质教育为核心，以课堂教学为主渠道，全面提高体、艺、卫、健康学科的教学质量；
以教研组为抓手，不断提升体艺教师的业务能力；
以教育科研为突破口，不断总结体、艺、卫、健康教育的经验。
同时根据学校的特点，开设一系列符合实际的、面向全体学生的体育类、艺术类兴趣小组和团队，使每位学生不仅积极参与，而且学有所得、学有所获。
增强学生的身体素质，提高学生的卫生意识，培养学生的艺术天赋。
根据我校的实际情况，现制定本年度工作计划：
一、艺术工作方面
1、营造艺术氛围，浓厚校园文化。
通过多种形式开展对美育和艺术教育的宣传教育，使广大师生都充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和社会价值。
2
加强课外兴趣小组活动和课外艺术教育活动，坚持自愿与鼓励、普及与提高相结合的原则，做到课内与课外的有机结合。
发挥集体的力量，群策群力，做好各类艺术活动的竞赛工作。
3、成立相关艺术团，有目的、有组织、有计划地进行基础训练，提高学生的综合素质，展示我校学生的风采，提升学校的品位。
二、体、卫工作方面
1.坚持以教学为中心，以课堂教学改革为核心，认真学习好、落实好新课标，认真做好课前准备，向课堂四十分钟要质量，要效益。
2.落实两个条例，抓好体卫工作。
要对照标准，查漏补缺，制订卫生检查评比标准，班主任负责班级、包干区卫生，其他教师负责各辅助教室、办公室卫生，定期检查、表彰。
要做好常见病、多发病的预防工作，定期检查对学生进行卫生知识宣传教育及卫生习惯形成率检查，控制近视率。
完善并认真实施学校突发公共卫生事件应急预案，杜绝传染病的爆发流行。
认真上好两课一操和课间活动，增强学生体质，确保体育考试的优秀率。
2010-2011学年特克斯马场寄宿制小学
两操日常管理制度
为了使学校的“两课两操”能正常、有序地开展，提高全校学生的身体素质，经校委会议讨论决定，对“两课两操”作如下规定：
1.全校各班必须严格按照教务处安排的日课表进行“两课两操”活动。
2.体育课:
由体育教师负责，组织学生按教学计划落实教学的各个环节,学生必须严格遵守课堂常规。
广播操:
由体育教师负责，班主任必须下班组织，广播操做完后体育教师应根据各班广播操的情况作出点评。
眼保健操:
由班主任负责按时组织学生做眼保健操。
3.体育课、广播操活动时间，学生不能在教室里做作业；
其他任课教师也不得把学生留在办公室里谈话或辅导。
学生因事、因病不能上体育课、参加课外活动、做广播操的，应凭医院证明、校医务室证明或班主任签名的请假条向体育教师请假。
学生无故缺席或未经体育教师同意而不参加的，酌情扣除班级“两操”或“纪律”分。
4.体育课、广播操、由少先队负责评分。
眼保健操由值周班负责评分并公布
学生体检制度
1、学校对新入学的学生进行一次入学体检，体检时间为入学初，体检结果记入学生健康档案，校医对结果进行综合分析。
2、学生体检项目包括：
身高、体重、胸围、视力、五官、内外科等。
3、在校生每年秋季进行一次年度体检，体检结果注入学生健康档案。
4、学生毕业前夕进行一次体检，体检结果记入健康档案的毕业体检记录，跟随学生毕业档案。
5、每年度的体检工作由校医务室具体负责。
6、在体检过程中发现问题后，复检一次，如果再发现问题影响学习的，报经领导，另行处理。
学生全面发展总结
一学期来，我校始终坚持全面贯彻党的教育方针，按以人为本、依法治教、以德治校、的办学思路，按照县教育局《小学实施素质教育工作目标》的要求，积极推进素质教育，以培养有素质的霍城人为办学方向，坚持教育的三个面向，着力整体发展，面向全体学生，推进学生全面发展，对每一个学生负责，为学生的终身发展打下良好的基础。
现对本学期工作做一总结：
一、提高教师的整体素质：
1、坚持领导班子行政例会和行政决策，班子成员分工明确，责任落实；
班子成员深入课堂，认真听课，还参与评课，指导教学，了解、掌握教情、学情，在所任的教学中起到了示范作用。
2、利用周一全体教师会议，经常性地进行师德师风的教育和引导，传达和正确解释各级教育主管部门和政府的各种政策，布置落实每周工作，保证各项工作的顺利完成。
3、通过师德考核、班主任工作评议、一日常规检查评比、班主任工作交流、周三的业务学习等方式提高教师的师德素养。
本学期未发现教师违反师德规范行为。
4、在提高教师的业务能力上下功夫，开展校本培训，坚持组织观看优秀课件，开展校内听课、评课活动。
5、落实岗位责任制，结合校情，经教代会讨论，征求全体教师意见，调整和改进了学校考核奖惩制度，充分发挥激励机制。
二、积极开展德育教育：
1、每周进行国旗下讲话，晨会、班会课还开展了专题教育讲座，将《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，细化为每周、每天、每堂课上的具体要求。
通过一日常规检查评比，促进学生养成良好文明习惯的自觉性。
教育局对我校的检查反馈中，对我校的德育工作给予了充分的肯定。
2、利用班会课开展国情、法制、环境、消防、交通法规、安全等方面的教育。
少先队经常组织学生学雷锋活动义务劳动、进行爱绿护绿宣传等，这些活动活化了教育内容，深化了教育主题，使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中。
3、积极开展社会实践。
组织少先队员走向街头，打扫卫生，宣传保护环境人人有责；
这一系列活动大大激发了学生的兴趣，提高学生动手动脑能力和审美情趣。
4、召开了家长会。
利用家长调查表，各班班主任认真地从教育和心理学的角度指导家长科学教育孩子的方法，使家长明白既要工作又要教子的重要性，明白老师的苦心，促进了家长与老师的联系，赢得绝大多数家长的理解和支持，起到了较好的社会效果。
三、素质教育抓紧抓实：
1、开齐、上足、教好各门课程，无增加课时现象；
严格按规范教材、规定教辅用书征订和使用，确保学生健康成长。
2、组织全体教师积极参加各项学习。
3、教导处及时了解各科质量情况，找出差距，有针对性地进行反思，改进教学，提高教学的质量。
4、严格执行三项规定要求，确保学生每天的广播体操、眼保健操、大课间活动的正常开展。
四、存在的问题和努力的方向：
我校虽然取得了一定的成绩，但也存在着一些问题与不足，需要进一步完善：
一是办学条件急需进一步完善。
主要是学校硬件建设还没到位，教学微机室急待完善，实验室未装备，急需完善常规的实验设备设施。
二是在教育教学的过程管理方面，其入格、到位、规范、科学等还应该进一步加强。
目前，我校正在充分发挥自身优势，多渠道、全方位努力培养高素质的教师群体，使全校教师都具有优良的职业道德修养、先进的教育思想、扎实的专业基础知识。
继续发扬负重自强、团结拼搏、无私奉献、艰苦奋斗的精神，力争早日实现“书香校园”的奋斗目标。
特克斯马场寄宿制小学
2011.01.05
2010-201学年第一学期特克斯马场寄宿制小学学生
参加社会实践、社区服务、劳动等工作活动总结
教育必须与生产劳动相结合”是坚持社会主义教育方向的一项基本措施。
因此我校把生产劳动和社会活动作为必修课列入教学计划。
并根据不同的年龄层次，制定活动项目。
第一指导学生学会自我服务性劳动。
我们密切与家长配合，活动前向家长通知活动内容，事后向家长进行调查反馈。
使这一活动得到了落实，而不流于形式。
第二我们创造条件让学生参加劳动和社会实践，组织学生走出课堂、深入社会，接触实际、接触工农、了解现实、认识国情。
定期组织学生到街道等地帮助服务，参加打扫公共卫生等公益劳动。
通过系列劳动，不仅培养了学生热爱劳动，热爱劳动人民，珍惜劳动成果的思想感情及艰苦奋斗的作风，同时也激发了爱我家乡、开发和建设家乡的责任感。
家庭、社会对学生行为习惯和品德的形成，个性的发展有着重要的影响。
学校努力沟通学校与家庭、社会的联系，形成教育合力。
学校定期召开全校和年级家长会、毕业班学生家长会或通过家访、家长接待日等形式密切与家长联系，向家长通报学校的工作要点，汇报学生在校的思想表现，帮助家长掌握教育教学法规，使家长了解并配合学校贯彻实施德育教育。
我们请家长协助学校按《中小学行为规范》来抓养成教育，培养了学生良好的行为习惯。
学校采取有效措施，发动社会力量支持并渗透学校德育工作。
不失时机的对学生进行法制教育，特意聘请了一乡派出所民警讲《如何预防青少年违法犯罪》，开展了“远离毒品，珍爱生命”的主题班会。
这些活动使学生明白了犯罪是从违法开始，违法是违纪开始，违纪是从不良行为习惯开始，明白了如何学法、知法、守法的道理。
我校充分发挥学科优势，开辟多种渠道采取多种方式构建德育网络，适时渗透，寓德于教，使德育真正“到位”、“就位”，并初见成效。
我们还将继续探索德育教育的新路子，开辟出德育工作的新局面。
2010-201学年第一学期特克斯马场寄宿制小学
第二课堂活动总结
为丰富校园文化生活，促进学生全面发展、个性发展、特长发展，本学期我校加强了第二课堂工作力度。
从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。
加强投入，积极开发并合理利用校内外各种人力、物力资源，激发学生的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展。
现将一学期的工作情况小结如下：
一、定活动形式与内容：
1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。
由学校指定有专长负责的教师组织开展，学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。
2、本学期的第二课活动内容比以往更丰富，学生兴致高昂，真正体现了“以人为本”的思想，实现了“丰富校园生活”的目的。
二、定活动时间与地点：
1、每周二、三、四下午3：
20——放学为第二课堂活动时间。
2、活动地点由学校统一安排在专门的教室有序进行。
遇教师时间、地点有冲突，由教导处同意另作调整。
三、师生明确活动目的与要求：
1．第二课堂活动是学生的兴趣活动。
因此，我们以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。
2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。
内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养了学生的创造潜能。
3、辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。
4、教师能按时认真组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。
5、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长了自己的才干。
四、加强活动监督与总结：
1、各小组都能认真制定活动计划，扎扎实实的抓好落实，备好每一节课，作好活动记录。
2、各活动小组每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的安全。
五、存在问题及今后努力方向：
1．由于全面开花，下一学期将进一步规范活动及管理。
2．开设的项目较多，但取得成绩突出的不多。
体育兴趣小组活动总结
我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。
成立了兴趣小组，通过一学期的教学，现将我校的兴趣小组工作总结如下：
1、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素，创造性地进行训练。
经过一学期的努力学生在五步拳的一些简单动作都有了很好的基础；
篮球方面：
学生的运球技术，投篮动作及命中率都有了较高的提升，花样动作也能掌握一些。
2、为学生创造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性；
加强学生学法的指导，提高学生自学自练能力，让学生自主练习。
培养学生正确的体育态度、情感和价值观。
每次课都以探究式教学模式，让学生充分发挥自己的想象力，投入到学习当中去。
3、抓好心理健康教育工作，培养了学生健全的人格。
总之，学生的兴趣是可以激发和培养起来的，但需要我们在教学实践中不断改革创新，不断实验总结，用更多更好的方法培养学生的体育兴趣，让每个学生都拥有一个健康的身体。
特克斯马场寄宿制小学
2011.01.05
体卫艺工作总结
根据上级精神和具体部署，结合我校办学特色，近两年来，我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并取得了一定的成绩，为了更好的承上启下，现将我校本学期学校体卫艺工作总结如下：
一、体育方面：
在教学工作中，严谨治学，刻苦钻研业务，认真学习《体育与健康课程标准》，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进体育教学手段和方法，提高自身的教育教学水平和科研能力。
对教案进行大胆改革，使其更符合新《课程标准》的要求，更贴近我校的教学。
本着以“健康第一”的理念，认真备好每一节课，结合学校实际和学生自身的特点，安排每
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