青岛中考模拟试题文档格式.docx

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（一）汉字与拼音【本题满分4分】

1．依据拼音在田字格中正确、规范地填写汉字；

在括号里给相应的汉字注音。

（4分）

qì

yǒxuāná

ng（）（）

龙吟凤1哕

（二）诗文默写【本题满分10分】

2．必做题：

请将下面两首诗歌补充完整。

从军行

杨炯

烽火照西京，心中自不平。

，。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

宁为百夫长胜作一书生。

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺，初日照高林。

，。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。

3．选做题：

请任意选取6道小题作答，多做不多得分；

若多做，阅卷时只阅所答的前6道小题。

（6分）

①白居易《钱塘湖春行》中表达作者留恋往返，陶醉于西湖美丽的湖光山色中的句子是：

②杜甫《望岳》中既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言的语句：

③，病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

④，青山独归远。

（刘长卿《送灵澈上人》）

⑤俱怀逸兴壮思飞,。

（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）

⑥，，故君子有不战，战必胜矣。

《《孟子》两章》

《观刈麦》中，最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是：

我想他们此刻，不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼走。

（郭沫若《天上的街市》）

（三）语言运用【本题满分8分】

４．当日客店里辰牌时分，慢慢地打火吃了早饭行。

正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其日十分大热。

当日行的路都是山僻崎岖小径，南山北岭，却监着那十一个军汉，约行了二十余里路程。

那军人们思量要去柳阴树下歇凉，被杨志拿着藤条打将来，喝道：

“快走！

教你早歇！

”众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。

这段文字选自文学名著《　　　　》，该名著的作者是　　　　　。

其中“南山北岭”是　　短语；

“热不可当”是　短语，“十一个军汉”中的“十一个”从词性角度看是词；

“十分大热”中的“十分”从词性角度看是

词。

文段中划线句子属于环境描写，其作用是

５．美，是一个永恒的话题，人们期待美、寻找美、创造美、发现美、欣赏美┅┅各种美，将我们的生活装扮得丰富多彩，让我们感受到快乐和幸福。

其实，生活中许多平凡的事物都有它独特的美，只有我们用心观察，用心发现，这世界处处都绽放美丽。

其中划线句子在表达上存在问题，请加以修改。

（2分）

1句修改后：

②句修改后：

二、阅读【本题满分48分】

（一）阅读《鱼我所欲也》，完成6—8小题【本题共7分】

《鱼我所欲也》

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；

死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？

由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；

蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？

乡为身死而不受，今为宫室之美为之；

乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；

乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：

是亦不可以已乎？

此之谓失其本心。

6．下列句子中“而”字与“乡为身死而不受”中的“而”字用法一致的是（）（2分）

A．环而攻之而不胜B．山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

C．广起，夺而杀尉。

D．曹操比于袁绍，则名微而众寡

7．解释下列句中加点的词语（2分）

①蹴尔而与之，乞人不屑也。

（）

②由是则生而有不用也。

8.将下列句子译成现代汉语（3分）

①死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

②非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（二）文言文阅读与探究【本题满分8分】

淮阴侯列传（节选）

淮阴侯韩信者，淮阴人也。

始为布衣时，贫无行①，不得推择（以做生意维持生计）为吏，又不能治生商贾（以做生意维持生计）。

常从人寄食饮，人多厌之者。

常数从其下乡南昌亭长寄食，食时信往，不为具食。

信亦知其意，怒，竟绝去。

淮阴屠②中少年有侮信者，曰：

“若虽长大，好带刀剑，中情③怯耳。

”众辱之曰：

“信能死，刺我；

不能死，出我袴④下。

”于是信孰视之，俯出袴下，蒲伏（跪在地上爬行）。

一市人皆笑信，以为怯。

及项梁渡淮，信杖剑从之，居麾下（部下），未得知名。

项梁败，又属项羽，羽以为郎中。

数以策干⑤项羽，羽不用。

汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名，为连敖（官名）。

坐法⑥当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：

“上不欲就天下乎？

何为斩壮士！

”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。

与语，大说之。

言于上⑦，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。

（节选自《宋史·

包拯传》）

【注释】

①无行：

品行不好。

②屠：

以宰杀牲畜为业的人。

③中情：

内心，骨子里。

④袴：

通“胯”，两腿间。

⑤干：

求见。

⑥坐法：

因犯法而获罪。

⑦上：

皇上，这里指刘邦。

9.解释下列句子中加点词的意思。

① 

若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。

（）

②于是信孰视之，俛出袴下，蒲伏。

10.用现代汉语翻译下列句子。

① 

②上不欲就天下乎？

11.请用自己的语言简要概括文章第②段记叙了一件什么事情？

（三）现代文阅读【本题满分15分】

风筝中的科学

①古老的风筝，已经不仅仅是娱乐玩具，在科学技术高度发达的今天，风筝同样在为人类作贡献！

②风筝又名纸鸢（一种凶猛的鸟）、纸鹞（yà

o雀鹰），最早发源于中国，至今已有2000多年历史。

据说巧匠鲁班就曾“削竹为鹊，成而飞之”，应当说这是风筝的前身。

五代时期的李邺，曾在宫中以线放纸鸢为游戏，又别出心裁地在鸢的头部安装竹笛，风入竹哨，发出像古筝一样的响声，因此得名“风筝”。

英国著名学者李约瑟把风筝列为中华民族的重大科学发明之一。

美国华盛顿国家航空和空间博物馆中有一块说明牌上也醒目地写着：

“最早的飞行器是中国的风筝和火箭。

”

③风筝的发明，对科学技术的发展产生了深刻的启示：

1749年，美国一位名叫威尔逊的天文学家，研制成世界上第一台空中试验仪。

他用6只风筝将天文仪器吊到700多米的高空中进行科学试验，第一次测到了大气的温度，并取得了一些重要的理论数据，推动了天文学的发展。

1752年，美国科学家富兰克林曾用风筝挂上一只铁钥匙，在雷电交加时，把风筝送上天，引来雷电，从而证明了雷电也是一种放电现象，避雷针也由此发明。

1804年，英国的乔治格雷爵士用两只风筝作机翼，研制出了一架5英尺的滑翔机。

1894年，英国科学家设计了一只供战场观察的军用风筝，其作用犹如当今的卫星电视转播……

④最近，科学家提出了利用风筝发电的新方法。

据估计，风筝风力发电机获得每千度电的成本仅有1.5欧元。

而欧洲国家每千度电的发电成本平均为43欧元，风筝风力发电机的成本仅是后者的三十分之一。

⑤据报道，俄罗斯物理学家在这方面作过探索。

他们将50个巨大的风筝，放到空中从上至下排成一串，看上去就像一架通天的梯子。

每个风筝伸展开来足有足球场那么大。

而牵扯这些风筝的绳索约有6000米长，路灯杆那么粗。

假如风筝所在高度的风力不足的话，人们还可以放松绳索使风筝升高。

意大利科研人员计划建造发电能力在几兆千瓦范围的大型设备，并在计算机上成功地进行了模拟计算。

设想的风筝发电装置，在风力作用下能够带动固定在地面的旋转木马式的转盘，转盘在磁场中旋转而产生电能。

这种风筝重量轻，抵抗力超强，可升至2000米的高空。

一个直径1000米的巨轮便可以提供250兆瓦的发电能力。

这将是第一台发电能力和常规电站不相上下的可再生能源发电设备。

⑥此外，科学家还设计建造家用式的高空风力发电设备。

房主可以把这样的设备安装在自家房顶上，或许还可以替代太阳能电池。

这些小型风筝梯子只需100米或者200米高，就可以足够为一户人家提供几千瓦的电力。

⑦当今，。

利用风筝作海洋救生工具；

利用风筝牵引船只；

利用风筝传递信件；

在风筝上安装无线控制照相机，进行空中摄影；

在风筝上安装喷水器，喷洒悬崖上的植物……。

12.请简要分析第①自然段的内容，并说说其在全文中的作用。

13.请简要概括第④～⑥段说明的主要内容。

（2分） 

14.细读本文，说说风筝发电与常规电站发电相比有哪两大优势？

15.第⑤段除了使用列数字和举例子的说明方法外，还使用了哪些说明方法？

请举其中一例并分析其作用？

（3分）

16.请分析第⑤段中“据报道，俄罗斯物理学家在这方面作过探索。

”一句是如何体现说明文语言特点的？

17.请在第⑦段首尾横线上各补一句话，使上下文内容连贯，表达通畅。

（四）现代文阅读【本题满分18分】

差一分钱

葛取兵

（1）父亲一定有心事。

（2）父亲的脸上隐约悬着一个结，即使父亲开心的时候，那个结也躲在父亲的笑容背后，冷不丁探出头来。

　　（3）父亲是在寻一个人。

同学？

朋友？

亲戚？

我曾经问过母亲，母亲摇了摇头，脸上也挂满了问号。

　　（4）父亲才50岁，身体却有些抱恙。

近来父亲的咳嗽像奔跑的火车，一咳就好似要吐出五脏六腑来，脸憋得像三国的红面关公，吐出的痰丝中竟有点点猩红，宛如暮春开败了的桃花。

　　（5）医生说，是肺癌！

晚期。

　　（6）我们惊呆了！

母亲哭得像个泪人，仿若从淫淫秋雨中穿过，一身的水汽，沉沉的。

　　（7）父亲的脸却静如止水。

　　（8）父亲依旧在寻寻觅觅。

打电话，写信，一向不喜欢上网的父亲竟然叫我帮他弄个QQ号，父亲说，网名就叫差一分钱吧。

　　（9）我扑哧一笑，这个网名也太别扭了吧。

　　（10）入秋。

温暖如春。

　　（11）我陪父亲来到老家的一个小镇。

青石小街，漏墙花窗，石桥石阶，让我怦然心动。

走在长长的巷子，我总忍不住探头聆听，是否有馄饨担的敲梆声。

　　（12）父亲心里更是有了知根知底的亲切。

　　（13）学校应该就在巷子的尽头了。

父亲说。

　　（14）果然，当我们深一脚浅一脚地走完小巷，抬头一望，镇中学就在我们的对面。

　　（15）父亲的咳嗽中，我隐约看到30年前，就在这个中学，一个19岁、身体很瘦弱的孩子，正坐在教室里梦想着跳越“龙门”。

这可是农家伢子唯一的独木桥。

　　（16）孩子很聪明，学习成绩不错，可就是有些粗心。

　　（17）那天，阳光灿烂，风和日丽，数学老师给了孩子一把1分、2分的硬币，说，这是两毛钱，去帮我买包烟吧。

　　（18）孩子一脸兴奋地冲出教室，来到供销社，营业员接过钱，一数，说，少一分钱。

　　（19）孩子急了，老师明明在教室说是两毛钱，自己也粗略地数了一下，怎么差一分钱呢？

难道是路上丢了？

不可能，自己用手紧紧捏着，生怕掉一分钱，短短的几百米，钱都捏出了一层浅浅的汗水。

眼泪不知不觉地流了下来。

　　（20）这时，一个卖鸡蛋的中年妇女掏出一分钱，帮助孩子买下了一包烟。

　　（21）孩子兴冲冲地把烟交给了老师，长长地吁了一口气。

　　（22）正在讲解数学试卷的老师愣了一下，说，你还蛮有本事，少一分钱都能买到烟。

　　（23）孩子呆了，一脸迷惑地望着老师。

教室很寂静。

　　（24）老师对全班同学说，你买烟时有人帮你出一分钱，是你运气好，碰到了好心人。

高考呢，少一分，哪个好心人送你一分哟。

　　（25）孩子终于明白了老师的良苦用心，大哭一场！

　　（26）这件事后，那孩子变了一个人似的——读书非常用功。

那年高考，录取分数线是302分，孩子考了303分，被师范学校录取。

　　（27）当年那个孩子就是父亲。

　　（28）父亲说，我后悔呀，当时连一句感谢的话都未说。

　　（29）父亲一直想当面感谢那位好心人。

可每次都是无功而返。

30年了，时光如过眼烟云，但那位卖鸡蛋的好心人，一直驻守在父亲的心中。

　　（30）从古镇回来。

　　（31）父亲的身体一天不如一天，看来父亲的心结是解不开了。

　　（32）一天，父亲的气色突然好了许多，他贴着我的耳朵说，我还有1000元钱，你给那个古镇汇去，帮助那里需要帮助的老人。

　　（33）解铃还得系铃人。

父亲终于找到了自我解脱的办法。

或许，其中有一个老人就是那个卖鸡蛋的中年妇女，如今应该已是满头华发的老人了吧。

（34）我忙赶到邮局把钱汇了过去，当我把汇款回单交给父亲时，父亲的脸上绽出一丝笑容。

我清晰地看到，那个悬着的心结悄然溜走了，远远的，未留一点痕迹。

18.文章题目“差一分钱”有怎样的含义和作用？

19.文中第（4）段划线句子用了什么修辞手法？

有什么表达效果？

20.从全文看，文中第（15）—（27）自然段的记叙顺序是什么？

有什么作用？

21.记叙中适当的环境描写能起到渲染气氛，烘托心情的作用。

文中第（30）段横线上应有适当的环境描写。

请补写在下面的横线上。

（不超过60字）（2分）

22.本文人物形象塑造非常成功，感人至深。

请结合全文内容分析文中父亲的形象。

23.最后一段中写“父亲的脸上绽出一丝笑容”，请你揣摩一下父亲此时内心的感受，写在下面的横线上。

三、写作【本题满分50分】

24．请从以下两题中任选一题作文。

①半命题作文题目：

在中成长

在父母的疼爱中，我们成长着；

在老师的教育中，我们成长着；

在自然的启迪中，我们成长着；

在书籍的熏陶中，我们成长着…………

请将题目补充完整，写一篇600字左右的文章（诗歌除外），文中不得出现真实的人名和校名。

②自命题作文

世界是五彩斑斓的，生活是丰富多彩的。

生活中一定曾有某个人、某件事、某种景或某样物触动过你的心灵，激起你感情的波澜。

请你选择自己熟悉的对象，自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文。

记录你的心里路程，表达你的生活感受。

文中不得出现真实的人名和校名。

100字

200字

300字

400字

500字

600字

700字

亲爱的同学，请认真检查，不要漏题哟！