河北中考试题Word格式文档下载.docx
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0;s:
21821:
"锅炉烟气除尘系统设计环境工程外文资料翻译@#@毕业论文外文资料翻译@#@题目某燃煤采暖锅炉烟气除尘系统设计@#@学院资源与环境学院@#@专业环境工程@#@班级@#@学生@#@学号@#@指导教师张玲@#@ @#@@#@二〇一二年四月二十日@#@ChemicalEngineeringandProcessing40（2001）245–254.@#@新的旋风式分离器的计算方法与纷飞挡板和底部清洁的天然气-第二部分：
@#@实验验证@#@TomaszChmielniaka,*,AndrzejBryczkowskia,b@#@煤化工Zamkowa1，41-803Zabrze，波兰研究所@#@化学和工艺设备，波兰西里西亚技术Uni6ersity，M.Strzody7，44-100格利维采@#@1999年11月23日收到，在2000年6月6日修订后的形式;@#@2000年6月6日采纳@#@ @#@@#@摘要派生模型预测研究所收集的效率和压力下降，煤化工（IChPW）与一个旋转挡板的旋风式分离器的设计测试和实验验证的结果。
@#@试点工作包含测试气体流速和分离效率和压降转子转速的影响。
@#@密封流除尘效率的影响进行了测试。
@#@一个旋转挡板分隔的特点是高效率和低的压降。
@#@挡板高度的扩展可以得到较高的除尘效率和更低的压降。
@#@计算方法与实验结果显示了良好的实验预期。
@#@©@#@2001ElsevierScienceB.V.版权所有。
@#@@#@关键词粉尘分离；@#@气旋；@#@旋流挡板；@#@收集效率；@#@压降@#@1介绍@#@由于旋转分离元素的粉尘分离器的优势，致使过去几年对这类设备[1-5]建设的深入研究和理论描述。
@#@它还涉及建设一个在化工、煤炭加工（IChPW）研究所开发的新型旋风式分离器旋流挡板[6]。
@#@在这个问题上[6]前文推导的理论模型来预测一个旋转挡板分离器的收集效率和压力下降。
@#@在本文章中，发达国家的计算方法的实验和实证检验的结果报告。
@#@@#@2旋风式分离器的计算方法的理论与旋流挡板@#@2.1收集效率@#@级效率的模型来预测的基础上的Laith和利希特气旋的计算方法[7]。
@#@主要假设的方法是，切向速度分布是由叠加速度场产生的切向进气口和旋转分离挡板的预期获得。
@#@获得关系式如下：
@#@@#@其中：
@#@@#@对除尘效率的影响和挡板的转速有关，包括在参数USZ和m认为速度场的叠加：
@#@@#@2.2压降@#@建议的方法，假定总压降由五个部分压力，由于气体分离器入口，挡板壁的摩擦扩大，通过挡板的流量差距气体流量分隔，旋转运动，并通过出水管[6]下降。
@#@@#@总压降的关系如下：
@#@@#@其中：
@#@@#@（Spilger的方程[8]）@#@此外，下面假设：
@#@@#@●当地的气体膨胀分离器的摩擦系数@#@，@#@●摩擦系数@#@（根据巴特[10]）@#@●当地的漩涡挡板的摩擦系数@#@，@#@●出口管道的粗糙度@#@，@#@●和当地的圆截面段肘摩擦系数为@#@，@#@3实验@#@旋风式分离器的直径实验数据为0.168米，图1显示了它的主要尺寸。
@#@在分离器的旋流挡板和出水管之间的气动密封应用（图1和图2）。
@#@@#@图1。
@#@（A）旋风式分离器与一个旋转的挡板和底部清洁的天然气，（B）纷飞的挡板，（C）之间的差距，在飞旋的挡板和出水管的主要尺寸。
@#@@#@@#@
（1）离心式风机（6a）旋流挡板@#@
（2）空气流控制阀（6b）出水管@#@（3）节流孔（6c）排非箱@#@（4）灰尘进料器（7）控制阀@#@（5）粉尘计量阀（8）流量计@#@（6）旋风式除尘器（9）粉尘浓度测量系统@#@@#@压力测量点@#@@#@气体流量测量点@#@T温度测量点@#@图2。
@#@计划的立场，为调查的旋风式除尘器，旋流挡板和底部清洁的天然气。
@#@@#@实验已在试验台上进行的IChPW，这是原理图。
@#@2。
@#@在室温条件下的空气，特别准备白云石粉尘分别被用作气相和固相。
@#@从一个恒定的进给率，固体颗粒被分离器入口引入通过计量阀料斗。
@#@等速取样和称量每个测试之前和之后的过滤器，分离器出口的粉尘浓度测定。
@#@全面收集效率计算分离器入口（灰尘进给率的测量和空气流速）和出口粉尘浓度测量。
@#@收集的粉尘量的测量。
@#@测量每个分离效率与质量平衡计算所提供的灰尘，结束分离，离开仪器。
@#@使用水U型管连接到设在分离器入口和出口管道测压压降测量仪器。
@#@@#@测量收集效率和压降时气体流量率从100至230m3h-1@#@五个转速分离挡板：
@#@0，1000，2000，3000和4000转/分钟。
@#@假设气体流速范围包含的经营范围内的高效率Stairmand旋风，类似的调查分隔设计（131—168m3h-1；@#@计算得平均实验操作条件值；@#@卡伦和Zenz的方程[11]）。
@#@@#@作为一个标准的上限确定挡板的转速的压降值假设。
@#@在旋流挡板大于4000转/分钟的速度压降显著增加，分隔调查相比气旋更具吸引力。
@#@测试转速n=1000转/分钟气流速率为135和180m3h-1@#@时，流量对除尘效率的影响，密封的流量范围在0到4.2m3h-1之间。
@#@@#@在实验中使用两个特别准备的粉尘（白云石1，白云石2）细的粒度和粒度分布稳定的特点。
@#@表1显示了用马尔文激光粒度仪测得的测试材料的粒度分布。
@#@@#@表1白云石粉尘的粒度分布@#@ @#@@#@图3。
@#@典型的粉尘的Stairmand[12]和粉尘的粒度分布在实验中使用（白云石1，白云石2;@#@ui比直径（dp）按质量百分比）@#@图3显示白云石粉尘之间的比较和精细和超细粉尘描述[12]。
@#@@#@白云石粉尘的粒度分布曲线位于曲线之间的精细和超细灰尘，接近第二个。
@#@高效率旋风整体除尘效率，由数值53和84.2％分别为精细和超细粉尘[12]。
@#@@#@起初的实验进行了两个白云石粉尘（见表1）。
@#@后面的测试，因为大部份的细颗粒难以分开只有继续与灰尘白云石1。
@#@密封流分离效率的影响使用灰尘白云石2进行了测试。
@#@@#@进行了固态负载范围从1.7到5.6gm-3的收集效率的测量。
@#@@#@收集效率和压降随气体中的粉尘浓度上升。
@#@，由不同的作者报告实验获得从1gm-3[8,13,14]到10gm-3[13,15,16]之间的限值下,粉尘浓度影响对除尘效率和压降是各不相同且微不足道的。
@#@预测灰尘负荷对旋风分离器分离效率影响的计算方法，可以用临界负荷[17–19]或者由于聚集用[20,21]。
@#@@#@在旋风分离器的分离效率测量与旋流挡板（白云石灰尘1的入口速度在实验假设范围内）计算极限值（简化Muschelknautz“临界负荷”的计算方法[17,18]）的粉尘浓度范围从7.4到13.5gm-3。
@#@@#@使用清洁的空气，进行压降测试。
@#@@#@4实验结果@#@4.1密封流@#@密封流速对分离效率的影响是很小的。
@#@为流体流速（135-180m3H-1）的分离效率上升约0.3-0.4%，并且在一个密封的流量达到最大值相当于1m3h-1（速度在出水管和旋流挡板之间的差距等于2.1ms-1）。
@#@根据这个结论，后来进行了恒密封流量等于1m3h-1的实验。
@#@@#@图4。
@#@纷飞尘旋风式分离器分离效率的挡板的速度与流体流动和旋流挡板和底部的效果起飞干净的气体（实验和计算的结果）。
@#@@#@图5。
@#@与纷飞的挡板和底部的气体流量和纷飞的挡板上的旋风式分离器压力下降速度的影响起飞的洁净气体（实验和计算的结果）。
@#@@#@4.2分离效率@#@实验结果（见图4）表明，旋流挡板和底部的旋风式分离利用清洁的天然气，具有很高的分离效率。
@#@得到的值从94到96.1％不等的灰尘和白云石2，从90到95.2％为1白云石粉尘。
@#@在转速等于0挡板的曲线@#@在约130m3h-1个具有最大值（@#@；@#@图4，白云石粉尘1）。
@#@计算流体流动速率气旋直径0.16m（Stairmand设计）有最大分离效率是等于133.7m3h-1（卡伦和Zenz方法的[11]）。
@#@@#@根据预期通过挡板的转速上升提高分离效率。
@#@观察入口速度（vIN=9.9ms-1）较低的范围内的挡板转速对分离效率明显影响.变化挡板转速从0到17.6ms-1时，结果为提高5%的效率。
@#@这种影响随入口速度上升，并在实验中应用最大的入口速度变得微不足道，然而那些最大的入口速度比传统的旋风入口速度高出近2倍。
@#@@#@4.3压降@#@测量结果显示在图.5。
@#@压降随流体的流速和分离挡板转速上升。
@#@n=2000r.p.m@#@对漩涡速度的影响是显著的并且随着转速的上升而增加。
@#@图5还显示了高效率Stairmand气旋的测试结果。
@#@在这个气旋的情况下迅速上升压降与气体流量上升单独研究。
@#@在纷飞的速度低于2000r.p.m.。
@#@整个研究的范围流体流速为旋流挡板分隔的压降低于旋风。
@#@这可以归因于清洁的天然气接收与气旋比较有利的条件。
@#@平等的压力下降，同时建设发生在（纷飞挡板分隔，Stairmand气旋）等于ca.145m3h-1@#@和ca.180m3h-1（vIN=17.8ms-1）气体流速。
@#@@#@5计算方法的实验验证@#@5.1分离效率计算方法@#@计算的结果进行了使用的关系
（1）号而得。
@#@计算的结果进行了使用的关系
（1）号而得。
@#@[6]表明，理论和实验之间的协议是不完整的。
@#@@#@计算的分离效率高于从实验中获得的。
@#@平均相对误差为全范围测量值，以Δm=2.18%。
@#@只有在n=0r.p.m.时计算与实验@#@符合。
@#@@#@为了获得计算和实验数据之间的相关性好，在挡板纷飞速度范围（0-4000RPM）的修正系数设置成理论的关系。
@#@修正系数确定的转速的速度场的叠加挡板的一部分。
@#@在旋流分离器的速度场挡板的影响取决于它的旋转速度和流体的流速。
@#@根据这一修正因子（k）应履行的条件：
@#@@#@●@#@，@#@●@#@且@#@，@#@●@#@且@#@。
@#@@#@符合上述条件的关系：
@#@@#@其中：
@#@@#@，从实验中获得的一个因素数据。
@#@@#@表2@#@在旋流挡板的旋风式分离器的分级效率的理论计算方法的改变@#@方程数理论计算方法实验验证计算方法@#@a1的值是根据最小二乘法预测，@#@=0.01024.等于0.64。
@#@@#@表2显示插入校正因子后级效率计算的理论计算方法的改变。
@#@修正后的计算方法与实验的结果对应的平均相对误差@#@和最大相对误差@#@。
@#@@#@5.2压降的计算方法@#@压降计算式中使用的理论关系方程（5）。
@#@@#@比较计算和实验数据的结果表明，方程。
@#@（5）不表达以及分离器的压力降的挡板转速的影响。
@#@假设两个修正因子的计算和实验数据之间取得更好的练习：
@#@@#@●预测因挡板的旋转速度关系中的压降校正因子的a2：
@#@@#@（10）@#@●校正因子a3气体流量通过分离挡板当地的摩擦系数为@#@。
@#@@#@因子a2和@#@是最小二乘法的决定因素。
@#@在@#@分别获得@#@和@#@。
@#@@#@的值与公布的数据对应良好。
@#@各网格（屏幕）和穿孔板与开放纷飞baffle1类似的比率为当地的摩擦系数范围值10÷@#@30[9]。
@#@@#@校正因子预测压降的关系的形式为：
@#@@#@其中@#@根据式（6）–（8）。
@#@@#@图5显示了计算压降式（11），流体的流速和分离挡板转速的联系。
@#@@#@在式（11）关系式中在相对平均误差@#@和最大相对误差@#@显示出很好的关系。
@#@@#@6结论@#@6.1密封流@#@在一个旋转的挡板和底部清洁的天然气的旋风式分离器的气体流是类似于在一个单流气旋之一。
@#@当所有的气流进入分离器后，通过直接的出水管（气化率下限是挡板流缺口的下缘），气动密封分离挡板和出水管之间似乎是漫无目的。
@#@像在直流式旋风部分天然气可能继续绕流出口管道气体与固体扭转和退出之前[22]。
@#@这可能是之间的气旋顶部和分离时长的距离尖端的天然气出口（短期的[22]在3DZ2下）。
@#@这种气体的流动和重新夹带的气体尘埃粒子的可能性发生风险直接创建一个粒子输运清洁的天然气透过纷飞挡板和出水管之间的差距。
@#@考虑到这一点在分离器，旋流挡板气动密封应用。
@#@@#@研究结果表明，气动密封上的分离效率的影响较小。
@#@可以预计，这种影响将趋于减少除尘器的规模越来越大。
@#@考虑到一套气动密封复杂建设，其在工业规模装置中的应用是漫无目的的。
@#@@#@6.2分离效率@#@旋流挡板的旋风式分离器的特点是高效率和灵活性。
@#@平面特征@#@取得了良好的适用性和气体流装置流量大的波动。
@#@@#@作为一个高效率旋风[11]由Stairmand给予主要量纲几何分隔（DZ的关系表示）比是相同的。
@#@考虑到在一个旋转的挡板（单向旋转式气体流量）图1显示设备的高度除尘器分离过程的课程。
@#@可显着减少，而不影响分离效率。
@#@单向流动气旋调查结果[22]表明，最佳的分离长度（气旋屋顶和天然气出口的尖端之间的距离）为2至3气旋直径（2-3DZ）。
@#@当分离的长度变得不再分离效率降低。
@#@这种效果是由涡强度降低[22]解释。
@#@@#@长度分离与旋流挡板分隔的情况下对效率的影响，可以选择适当的挡板旋转速度降低。
@#@根据上述较高的除尘效率和较低的压降可以得到延长纷飞的挡板高度。
@#@图6显示了纷飞的分离效率和压降挡板高度的计算效果（实验验证计算方法）。
@#@旋风式分离器旋流挡板计算方法预测级效率：
@#@@#@●旋流分离挡板的速度@#@●尘埃粒子的密度和直径，@#@●流体流动和粘度（气体温度），@#@●分离器的主要尺寸。
@#@@#@该模型与气旋的实验观察到的趋势是一致的。
@#@@#@图6。
@#@对旋风式分离器的分离效率和压力下降与纷飞挡板的漩涡挡板高度（hB）和底部起飞清洁的天然气。
@#@0.168中号的分隔符进行计算（计算方法，实验验证）直径（图1）。
@#@@#@级效率计算派生模型和实验验证表明与实验数据吻合良好。
@#@图7显示气体流速的计算效果和挡板旋转加快对旋流挡板和底部清洁的天然气的旋风式分离器的分离效率。
@#@计算为0.168米直径和白云石粉尘1分离，用实验验证的计算方法。
@#@@#@挡板转速上的灰尘分离效率的影响，随气体流量上升（在高气流速除尘效率为@#@曲线衔接曲线为@#@）。
@#@函数@#@的特点是发生最低。
@#@虽然没有实验验证，它似乎是在分离器的应用纷飞挡板的缘故。
@#@@#@图7.气体流量和挡板转速的影响与纷飞的挡板和底部的旋风式分离器的分离效率起飞干净的气体（实验验证计算方法）。
@#@@#@在测试的建设，相反共同气旋，通过流体流动的下降速率，气体停留时间的增加可以得到不减少的影响尘粒离心力的必要性。
@#@它们可以生成由漩涡挡板的运动。
@#@在极端情况下，当流体的流速等于0和挡板的运动，引起分离器内流场分离效率达到100％。
@#@@#@分离效率的计算方法，在实验室规模的实验验证，目前的研究正在开展的规模在12000m3h-1。
@#@@#@6.3压降@#@一个旋转挡板分隔的特点是低的压降。
@#@在n=0r.p.m在分离器的压降低于与气旋类似的设计比例。
@#@压力之间的差异降到增加与流体流速增加分离器和旋风。
@#@这也涉及低转速分离挡板。
@#@这也涉及低转速分离挡板。
@#@较低的压降比在高气体流速旋风除尘器的新建筑，在高纷飞速度的特点。
@#@@#@以下参数的基础上派生的计算方法预测的总压降：
@#@@#@●气体流量，其密度（介质和温度条），@#@●转速分离挡板，@#@●分离器的主要尺寸，@#@●其内表面的条件（摩擦系数）。
@#@@#@总压降的组件列于表3。
@#@所给出的数据表明，小部分是由于气体流动的压降通过出水管。
@#@在n=0在整个范围内的气体流速等于3.5％并且下降同时提高挡板转速。
@#@压力下降由于从6至15％不等的气体入口和墙面摩擦。
@#@旋流分离挡板上的总压降速度的影响是显著高于3000转的n。
@#@在低气体流速。
@#@决定性的部分可以在总压降归因于气体流量通过旋流挡板的阻力（33-70％;@#@取决于气体流量和挡板转速）。
@#@@#@实验验证（校正因子a2，a3）预测与旋转挡板的旋风式分离器的压力降的计算方法给出了与实验数据吻合良好，可用于设计这种类型的设备。
@#@@#@表3@#@旋风式分离器的总压力下降与旋流挡板a组件@#@a压力下降，在本表中分别计算平均气体温度在实验过程中，Δp1，由于气体的压降扩张分离器入口，Δp2，分离器内，由于壁的摩擦压降，Δp3，压降，由于旋转纷飞的议案挡板，Δp4，由于挡板的流量差距的气流量通过，Δp5，由于气体通过出水管流压降压降。
@#@@#@附录A.命名@#@a1,a2,a3校正因子（常量）@#@d,D直径@#@DW外纷飞挡板的直径，出水管外径@#@DZ除尘器主体内径@#@F表面@#@FW在一个旋转的挡板@#@的分隔符的情况下假定出水管截面积;@#@@#@hB挡板的高度@#@hs分离空间高度@#@k校正因子，见式.（9）@#@L长度@#@m涡指数-在分离器的速度场的叠加@#@n挡板旋转（每分钟转速）;@#@涡指数气旋（亚历山大的方程[7]）@#@Δp压降@#@Re雷诺数@#@RwDw/2@#@RIN入口半径,@#@RZDZ/2@#@tp在分离器气体停留时间@#@T温度@#@u尘埃粒子的速度@#@up挡板的切向速度@#@ν气体流速@#@νB挡板间气体的流动速度@#@VB分离空间的体积@#@气体总流量@#@希腊字母@#@入口收缩系数，见式。
@#@（8）@#@粗糙度;@#@相对误差（%）,@#@收集效率@#@摩擦系数@#@在分离空间的摩擦系数@#@动力粘度@#@密度@#@挡板的角速度@#@当地的摩擦系数@#@当地的摩擦系数—弯头段@#@当地的摩擦系数—旋风挡板@#@下角标@#@calc计算值@#@ex实验值@#@g气体@#@i第i个分数@#@IN分离器入口@#@m平均值@#@max最大值@#@out出水管@#@p灰尘，尘埃粒子;@#@@#@S切向速度@#@Z在RZ半径@#@除非另有说明，所有的数量都以公制单位表示。
@#@@#@参考文献@#@[1]K.Vena¨@#@s,S.T.Johansen,Anewcentrifugeforcleaningdustygasesattemperaturesbelow500°@#@C,In:
@#@Proc.GasCleaningHighTemperatures—IChemESymposiumSer.No.99,1986,pp.133–147.@#@[2]B.Brouwers,RotierendePartikelabscheideralsneuesVerfahrenfu¨@#@rdieAbscheidungvonFeinstaubundNebelausGasen,Chem.Ing.Tech.67（8）（1995）994–997.@#@[3]J.J.H.Brouwers,Particlecollectionefficiencyoftherotationalparticleseparator,PowderTechnol.92（1997）89–99.@#@[4]H.J.Smigerski,TrenneigenschaftenvonRotor-SichternundZyklonen,Chem.Ing.Tech.63（12）（1991）1254–1255.@#@[5]T.Chmielniak,A.Bryczkowski,Modernizationofcycloneconstructions—separatorswithrotatingelements,Inz.Apar.Chem.1（1998）3–7（inPolish）.@#@[6]T.Chmielniak,A.Bryczkowski,Methodofcalculationofnewcyclone-typeseparatorwithswirlingbaffleandbottomtakeoffofcleangas—partI:
@#@theoreticalapproach,Chem.Eng.Process.39（5）（2000）441–448.@#@[7]D.Leith,W.Licht,Thecollectionefficiencyofcyclonetypeparticlecollectors—anewtheoreticalapproach,AIChESymp.Ser.68（126）（1972）196–206.@#@[8]F.Lo¨@#@ffler,Staubabscheiden,Thieme,Stuttgart,1988.@#@[9]I.E.Idelchik,HandbookonHydraulicResistance,Mashinostroyenye,Moscow,1975（inRussian）.@#@[10]W.Barth,BerechnungundAuslegungvonZyklonabscheidernaufGrundneuererUntersuchungen,Brennstoff-Wa¨@#@rmeKraft8
（1）（1956）1–9.@#@[11]W.H.Koch,W.Licht,Newdesignapproachboostscycloneefficiency,Chem.Eng.7（1977）80–88.@#@[12]C.J.Stairmand,Selectionofgascleaningequipment:
@#@astudyofbasicconcepts,Filtr.Sep.January:
@#@February7（1970）53–63.@#@[13]H.Rumpf,K.Borho,H.Reichert,OptimaleDimensionierungvonZyklonenmitHilfevereinfachenderModellrechnungen,Chem.Ing.Tech.40（21:
@#@22）（1968）1072–1082.@#@[14]M.Comas,J.Comas,C.Chetrit,J.Casal,Cyclonepressuredropandefficiencywithandwithoutaninletvane,PowderTechnol.66（1991）143–148.@#@[15]M.Bohnet,ZyklonabscheiderzumTrennenvonGas:
@#@FeststoffStro¨@#@mungen,Chem.Ing.Tech.54（7）（1982）621–630.@#@[16]J.Abrahamson,C.G.Martin,K.K.Wong,Thephysicalmechanismsofdustcollectioninacyclone,Trans.IchemE56（1978）168–177.@#@[17]E.Muschelknautz,K.Brunner,UntersuchungenanZyklonen,Chem.Ing.Tech.39（9:
@#@10）（1967）531–538.@#@[18]E.Muschelknautz,DieBerechnungvonZyklonabscheidernfu¨@#@rGase,Chem.Ing.Tech.44（1:
@#@2）（1972）63–71.@#@[19]E.Muschelknautz,AuslegungvonZyklonabscheidernindertechnischenPraxis,StaubReinhalt.Luft30（5）（1970）187–195.@#@[20]H.Mothes,F.Lo¨@#@ffler,ZumEinfluß@#@derPartikelagglomerationaufdieAbscheidungimGaszyklon,StaubReinhalt.Luft44@#@
（1）（1984）9–14.@#@
（2）[21]E.Schmidt,C.Wadenpohl,F.Lo¨@#@ffler,Mathematische@#@（3）BeschreibungvonAgglomerationsvorga¨@#@ngenimZykloneinlauf,@#@（4）Chem.Ing.Tech";i:
1;s:
1112:
"河北工业大学图书馆设计方案@#@项目名称：
@#@工业大学图书馆设计方案@#@项目地址：
@#@，@#@建筑设计：
@#@同济大学建筑设计研究院，DamianDonze@#@建筑面积：
@#@48636平方米同济大学建筑设计研究院@#@占地面积：
@#@45290平方米@#@项目时间：
@#@2013年@#@一座48636平方米的工业大学图书馆将坐落于新北城大学的中心，这是由同济建筑设计研究院的DamianDonze参加比赛而获胜的设计方案。
@#@这座建筑的底层包含一些办公室、一个档案室、一个网络中心、一间会议中心和展览中心。
@#@西边和东边的出口那么分别用于办公室、网络中心以及会议和展览中心。
@#@图书馆四周环水，由西边的公园一直流淌到东门。
@#@这样便把图书馆和教学楼分割了开来，使得图书馆成为一道美丽的风景线。
@#@图书馆的功能被划分为三个主要局部，以此来疏通人流。
@#@30000平方米的主楼主要用于做图书馆，而10000平方米左右的一楼那么用于辅助功能，并被划分成东西两边。
@#@@#@";i:
2;s:
29543:
"精选全国中考语文试题分类汇编7《仿写续写扩写修辞对联》@#@2015年全国中考语文试题分类汇编07：
@#@@#@仿写、续写、扩写、修辞、对联@#@【安徽省】2．阅读下面的文字，完成⑴—⑷题。
@#@（9分）@#@清晨我漫步在山坡谷地，@#@晨光宣泄着永恒的秘密，@#@山涧里流淌出一条小溪，@#@她在歌、在唤、在吐露心曲：
@#@@#@生活并非安逸，@#@它是思念和希冀。
@#@@#@死亡并非哀歌，@#@它是失望与憔悴。
@#@@#@智者不在言词，@#@其秘密在言词背后藏nì@#@。
@#@@#@伟人不在高位，@#@不屑权位者才配享荣誉。
@#@@#@（纪伯伦《小溪，你说什么》节选）@#@⑷诗中划线句子运用了和的修辞手法。
@#@（2分）@#@【答案】2．（9分）⑷拟人排比（共2分。
@#@每空1分）@#@【北京市】4．恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。
@#@孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。
@#@在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是（ ）@#@踏，刈野草，热风奔流，一生；@#@@#@痛，叹而已，十月噩耗，万众。
@#@@#@A．毁灭彷徨莽原呐喊B．莽原呐喊毁灭彷徨@#@C．莽原彷徨毁灭呐喊D．毁灭呐喊莽原彷徨@#@提示：
@#@《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品（含译作），《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。
@#@@#@【答案】4．B@#@【解析】考查对联，但非考查“词性对应”，而须注意词性的搭配，及对联内容所表述的情感。
@#@@#@5．“三十六计”是指中国古代36个兵法策略，是中华民族优秀文化遗产之一。
@#@“三十六计”中的许多计谋是借助比喻定名的。
@#@下列计谋的定名都借助了比喻的一项是（ ）@#@A．远交近攻顺手牵羊反客为主B．围魏救赵以逸待劳偷梁换柱@#@C．打草惊蛇浑水摸鱼调虎离山D．暗度陈仓金蝉脱壳欲擒故纵@#@【答案】5．C@#@【解析】考查运用比喻的定名的计谋。
@#@@#@【重庆市A卷】4．对下列句子中修辞方法的表达效果分析不恰当的一项是（）（3分）@#@A．他们的身后是一片高粱地。
@#@他们朴实得就像那片高粱。
@#@（运用比喻，把他们比作高粱，形象生动地写出了他们的朴实，表达了作者的赞美之情。
@#@）@#@B．为什么我的眼里常舍泪水？
@#@／因为我对这土地爱得深沉……（运用设问，先提出疑问，再回答“我”是因喜悦而“常含泪水”，强烈地表达了“我”的激动之情。
@#@）@#@C．微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
@#@（运用拟人，将薄雪人格化，形象地写出了阳光斜射下薄雪呈现出淡粉色的美丽情态。
@#@）@#@D．好一个黄土高原！
@#@好一个安塞腰鼓！
@#@（运用反复，使用两个“好一个”，强烈地表达了对黄土高原和安塞腰鼓赞美之情。
@#@）@#@6．有的词语有多项意义，请在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义，写一小段话。
@#@（4分）@#@示例：
@#@风雨：
@#@昨夜一场风雨过后，山峦青翠干净，我的心也渐渐沉静下来：
@#@人生本多风雨，只有在挫折中不丧失信心，才能继续前行。
@#@@#@备选词语：
@#@果实、沉淀、灿烂@#@选词：
@#@@#@造句：
@#@@#@@#@【答案】4．B（3分）（“我“是因对土地爱得深沉而“常含泪水”，表达了我对祖国的热爱之情）@#@6．（4分）示例 果实：
@#@芬芳的花朵，红艳的果实，这是草木努力成就自己的见证，做人何尝不是这样？
@#@不经努力奋斗，怎能有甘美的果实？
@#@沉淀：
@#@时间可以让浑浊的河水沉淀成一泓清泉，可以让浮躁的心灵沉淀出宁静淡然。
@#@灿烂：
@#@宁静的夜，星光灿烂．我悄悄地把给妈妈的礼物放在床头，期待明天一早看到她灿烂的笑容。
@#@（本义使用正确1分，比喻义使用正确1分，句意明确、句子通顺2分）@#@【重庆市B卷】5．花香鸟语、草长莺飞……这些大自然的语言会在我们心中唤起不同的感受。
@#@请从声音、形态、气味三个角度中选择一个，参照示例写句子，要求具体形象，句式不限。
@#@（4分）@#@示例：
@#@@#@大自然的色彩语言：
@#@金黄色的阳光下，一片美妙的新绿从草地向四面八方蔓延，让人感受到春天的蓬勃与活力。
@#@@#@大自然的语言：
@#@@#@。
@#@@#@【答案】5．（4分）示例：
@#@大自然的气味语言，碧绿的西瓜地里，一缕清新的瓜香从土地向前来采瓜的农人袭来，让人感受到夏天的丰盈与收获。
@#@@#@【福建省龙岩市】3．综合性学习。
@#@（9分）@#@今年“五一”期间，央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议。
@#@某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与，并完成以下各题。
@#@@#@3．以下是学生收集到的三则相关材料。
@#@@#@材料一提到优质制造，人们立刻想到：
@#@控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。
@#@@#@材料二在今年的两会上，李克强总理曾说：
@#@“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。
@#@”@#@材料三我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。
@#@《大国工匠》讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：
@#@錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……@#@【品对联】⑵某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来”的对联。
@#@请结合材料三分析这副对联的妙处。
@#@（答出两点即可）（3分）@#@@#@@#@【答案】⑵（3分）①化用古诗“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
@#@@#@②巧妙将工匠的名字“剑锋”和他所创作的国礼的名称“和美”嵌入（写入）对联。
@#@@#@③蕴含着对孟剑锋大国工匠精神（吃苦耐劳、精益求精、锲而不舍）的赞美。
@#@@#@（答到1点给2分，答到2点给3分。
@#@）@#@【福建省莆田市】3．请选用以下至少三个词语写一段话，要求句意连贯，表意完整，词语顺序不拘，字数60字左右。
@#@（4分）@#@烦琐迷惘尴尬油然而生潸然泪下@#@@#@@#@@#@【答案】3．（4分）评分说明：
@#@选用3个及以上词语，使用恰当3分，表意明确、表达通顺连贯1分。
@#@@#@【福建省莆田市】三、综合性学习（8分）@#@今年三月份，国务院首次把“全民阅读”写进政府工作报告，一时间，全国掀起了一股阅读热潮。
@#@学校决定开展以“尚阅读·@#@扬正气”为主题的系列活动，请完成以下任务。
@#@@#@18．学校准备举行读书报告会，会场上要悬挂一副对联，上联已拟好，请你补写出下联，使之与上联构成对偶。
@#@（2分）@#@上联：
@#@学习成就人生路@#@下联：
@#@阅读 @#@【答案】18．（2分）示例：
@#@助推中国梦（或：
@#@铸造正气魂……）（能与上联构成对偶，意思连贯即可。
@#@）@#@【甘肃省武威市】1．阅读下面的文字，完成⑴-⑶题。
@#@@#@天梯山石窟也称大佛寺，位于甘肃武威市城南50公里处，距今约有1600年历史。
@#@天梯山山峰巍峨，陡峭峻拔，高入云宵。
@#@山巅常年积雪，俗称“天梯积雪”，为凉州八景之一。
@#@石窟中大佛依山而坐，碧波荡漾于脚下，，构成了山水佛云浑然一体的壮观奇景，是凉州颇负盛名的旅游胜地。
@#@@#@⑶在文中横线上填入语句，使之与“碧波荡漾于脚下”形成对偶，最恰当的一项是（ ）@#@A．薄云在山间缠绕 B．山间缠绕着薄云 C．薄云缠绕在山间 D．只因薄云在山间。
@#@@#@【答案】⑶（3分）C@#@【广东省】5．仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
@#@（4分）@#@浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：
@#@中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；@#@美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；@#@⑴，@#@，；@#@⑵，，。
@#@@#@【答案】示例：
@#@美在戏曲（1分）生旦净丑演绎悲欢人生（1分）美在文学（1分）诗词曲赋抒写灿烂文化（1分）美在汉字（1分）点横撇捺记载悠久文明（1分）美在建筑（1分）亭台轩榭尽显精巧布局（1分）（每个句子2分）@#@【广东省佛山市】阅读下面的文字，完成第3题。
@#@@#@理想是石，敲出星星之火；@#@@#@理想是火，点燃熄灭的灯；@#@@#@理想是灯，照亮夜行的路；@#@@#@理想是路，引你走到黎明。
@#@@#@3．试模仿上面的诗句，以“青春”为题写一首小诗。
@#@@#@青春，；@#@@#@青春，；@#@@#@青春，；@#@@#@青春，。
@#@@#@【答案】3．示例一：
@#@青春是花，结出甜美的果；@#@青春是果，闪着诱人的光；@#@青春是光，照亮黑暗的夜；@#@青春是夜，孕育新的梦想。
@#@示例二：
@#@青春是桑叶，养育着可爱的春蚕；@#@青春是春蚕，吐出晶莹的蚕丝；@#@青春是蚕丝，编织美好的未来；@#@青春是未来，创造着无限可能。
@#@示例三：
@#@青春是帆，扬起出海的船；@#@青春是船，驶向远方的岸；@#@青春是岸，连接平坦的通途；@#@青春是通途，通向美好的未来。
@#@（评分说明：
@#@所写句子要求内容相关，结构相似；@#@运用顶针辞格，环环相扣，每写对一句给1分）@#@【广东省茂名市】5．选出下列说法正确的一项是（）（2分）@#@A．“惘然”的“惘”按音序查字法查应查“M”；@#@“尴尬”的“尴”按音序查字法应查“G”，笔画共有12画。
@#@@#@B．人们不知道地球为什么要发那么大的脾气。
@#@（句末“。
@#@”应改为“？
@#@”）@#@C．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
@#@（用排比的修辞手法，强化了期望春天到来的迫切心情。
@#@）@#@D．中国军团在2010年广州亚运会囊括金牌199枚，位居金牌榜首位。
@#@（句中的“囊括”使用不当）@#@【答案】5．D（2分）@#@【解析】A项中“尴”是13画；@#@B项是一个陈述句，不需要用问号；@#@C项不是排比句，这是反复、拟人的修辞手法，排比句必须至少3句。
@#@@#@【广东省汕尾市】5．中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。
@#@请仿照例句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与倒句组成排比句。
@#@（注意节日的先后顺序）（6分）@#@例句：
@#@春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；@#@，@#@；@#@，。
@#@@#@【答案】5．示例：
@#@清明上坟墓拜祖先，缅怀先辈恩德激励后人；@#@中秋吃月饼赏明月，祝福家人平安团圆幸福。
@#@（前半句应点明节日及主要活动：
@#@后半句说明该节日的意义，句式可从宽。
@#@）@#@【广东省韶关市】5．下列说法正确的一项是（ ）（2分）@#@A．“花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。
@#@”一句用了比喻的修辞手法。
@#@@#@B．“谋事要实，创业要实，做人要实，这是做事的标杆”中“做事的标杆”是主谓短语。
@#@@#@C．“迈进金黄的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂的建筑的枢纽部分——中央大厅”这句话中的破折号使用错误。
@#@@#@D．《惠子相梁》选自道家经典著作《庄子》。
@#@@#@ 【答案】D（A句使用的是拟人的修辞手法，B项中“做事的标杆”是偏正短语，C项破折号使用是正确的。
@#@）@#@【广东省深圳市】5．请选出下列说法正确的一项（）（2分）@#@A．“花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。
@#@”一句用了比喻的修辞手法。
@#@@#@B．《惠子相梁》选自道家经典著作《庄子》。
@#@@#@C．“谋事要实，创业要实，做人要实，这是做事的标杆”中“做事的标杆”是主谓短语。
@#@@#@D．“迈进金黄的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂的建筑的枢纽部分——中央大厅”这句中的破折号使用是错误的。
@#@@#@【答案】5．B（2分）@#@【解析】A项中用的是拟人手法，而不是比喻；@#@C项中“做事的标杆”是偏正短语；@#@D项中的破折号的作用是解释说明，用法正确。
@#@@#@【贵州省安顺市】9．根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。
@#@（3分）@#@；@#@如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；@#@如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。
@#@生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空。
@#@@#@【答案】9．示例：
@#@如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以在花丛下透出凉意。
@#@（句式大致相同，表意清楚，句意连贯即可。
@#@）（3分）@#@【贵州省安顺市】三、综合学习水平考查（10分）@#@为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。
@#@@#@29．校园内设置废旧电池回收箱，箱上有两句宣传语，请你紧扣“环保”主题，运用对偶知识补写下句。
@#@（3分）@#@上句：
@#@回收废旧电池@#@下句：
@#@@#@【答案】29．示例：
@#@创建文明校园（争当环保卫士、创建绿色校园、建设生态校园、增强环保意识等）（3分）@#@【贵州省黔南州】四、综合性学习（8分）@#@31．根据划线句子仿写。
@#@（2分）@#@成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。
@#@它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；@#@，。
@#@@#@【答案】31．它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合。
@#@@#@【贵州省遵义市】6．语言运用——仿照划线句续写两个句子。
@#@（4分） @#@@#@冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：
@#@小草，就交给细密的春雨去染绿吧；@#@繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧；@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@， @#@ @#@ @#@ @#@；@#@@#@ @#@ @#@ @#@， @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@ @#@@#@【答案】6．（4分）示例：
@#@稻谷，就交给勤劳的农民去种植吧；@#@环境，就交给文明的市民去保护吧。
@#@@#@【海南省】6．仿照画线句，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。
@#@（２分）@#@大自然给予我们许多的人生启示：
@#@蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；@#@种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量；@#@ ， 。
@#@@#@【答案】6．示例1：
@#@雄鹰在蓝天翱翔，是为了探寻奋斗的目标。
@#@示例2：
@#@落叶在风中飞舞，是为了展示曼妙的姿态。
@#@（2分）@#@【河北省】5．中国邮政于2015年1月10日发行一枚以“拜年”为主题的特种邮票。
@#@仔细观察这枚邮票，完成下面的任务。
@#@（共6分）@#@⑵请从内容方面对春联“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”作简要赏析。
@#@（2分）@#@ @#@ @#@【答案】5．（6分）⑵示例：
@#@这副春联表现了辞旧迎新、春回大地的情景，表达了人们对添寿添福的期盼和祝愿，（2分，言之成理即可）@#@【黑龙江省大庆市】7．结合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯通顺。
@#@（2分）@#@一张弓的好坏，不单要看它是否射得远，更要看它是否射得准。
@#@一张弓虽然有力，但射出的箭不走正道，也算不上一张好弓。
@#@评判人才也是如此，一个人不但要有能力，，即一个人不但要有才，更要有德。
@#@可见，。
@#@@#@【答案】7．更要走正道德才兼备者才是真正的人才@#@【解析】根据前后文判断对所写句子内容、形式要求，就可以写出来。
@#@@#@【黑龙江省龙东地区】1．阅读下面文字，按要求答题。
@#@（6分）@#@生活像五彩缤纷的万花筒：
@#@有时是瑰丽多姿的山峰，有时是雪浪飞jià@#@n的江河，有时是 ，有时是 。
@#@生活有阳关大道，也有羊肠小径；@#@水路有九道弯，山道有十八盘。
@#@生活，既有顺境，又有逆境，但对于奋斗者而言，生活总是美好的。
@#@@#@⑶依照画线句子仿写。
@#@（2分）@#@有时是 ，有时是 。
@#@@#@【答案】⑶示例：
@#@有时是泥泞没胫的沼泽，有时是百花盛开的原野。
@#@评分标准：
@#@（2分）语意相关，句式相同即可。
@#@@#@【黑龙江省牡丹江市】5．请结合语境，再仿写一句话。
@#@@#@深夜，我们渴望黎明；@#@孤独，我们渴望陪伴；@#@，。
@#@@#@【答案】5．示例一：
@#@伤心，我们渴望安慰。
@#@示例二：
@#@失败，我们渴望成功。
@#@评分标准：
@#@符合语境1分，句式一致、语言通顺1分。
@#@@#@【黑龙江省齐齐哈尔市】2．阅读下面文字，按要求答题。
@#@@#@不要叹人生苦短，若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路；@#@若把人一生的光阴装订起来，也是一本厚厚的书。
@#@开拓一条怎样的路，装订一本怎样的书，这是一个人生命价值与内含的体现。
@#@有的人的足迹云烟一样消散无痕，有的人却是一本耐读的厚书，被历史的清风轻轻反动着，给一代又一代的人以深情的启迪与深刻的zhāo（）示。
@#@@#@⑷请仿照画线句，续写一个句子。
@#@@#@ @#@【答案】@#@（4）示例：
@#@若把人一生的快乐编织起来，也是一甘甜甜的歌。
@#@评分说明；@#@（2分）要求仿出原句的修辞与句式特点。
@#@@#@【湖北省恩施州】五、综合性学习（6分，每小题2分）@#@25．近年来，我州交通事业的飞速发展给各行各业、千家万户带来了勃勃生机。
@#@为此，某中学901班同学围绕“关注家乡交通事业发展”这一主题开展综合性学习活动，搜集到了以下三则材料。
@#@请你阅读后完成⑴-⑶题。
@#@@#@材料一：
@#@2014年7月1日，首趟动车经过清江特大桥，结束了恩施无动车的历史。
@#@@#@材料二：
@#@2014年12月26日下午4时，历经40个月建设的恩来、恩黔高速，提前8个月正式通车试运营。
@#@这标志着我州新添了两条“通湘达渝、兴州富民”的高速大通道，宣恩、咸丰和来凤3个县从此结束了不通高速公路的历史。
@#@@#@材料三：
@#@恩施市“村村通客车”试点工作有序推进。
@#@截止2015年3月，17个乡（镇、办事处）新开通乡村客运班线19条，恢复稳定往年停运线路8条，148个行政村通客车，通车率从试点前的66%提高至86%．@#@⑵某同学读了这三则材料，心潮澎湃，不觉吟出上联“龙腾群山贯通衢”，请你对出下联。
@#@@#@上联：
@#@龙腾群山贯通衢@#@下联：
@#@@#@【答案】25．（6分）⑵（2分）示例一：
@#@客涌硒都访仙居。
@#@示例二：
@#@物出万壑变黄金。
@#@示例三：
@#@民逢盛世谱华章。
@#@示例四：
@#@凤舞林海展新姿。
@#@评分说明：
@#@字数相等、词性相对、意义相关、宽对即可。
@#@@#@【湖北省黄冈市】17．语文实践活动。
@#@（6分）@#@⑶请仿照下面画波浪线句子的内容和结构仿写两个句子。
@#@（2分）@#@人为什么要读书呢？
@#@书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。
@#@一本好书，就是一个崭新的世界。
@#@读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；@#@读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；@#@读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。
@#@@#@ @#@读，我；@#@@#@读，我。
@#@@#@【答案】⑶示例：
@#@读冰心的诗歌，我感悟了纯真细腻的情感；@#@读培根的随笔，我体会到了透彻深邃的哲理；@#@读傅雷的家书，我学到了谦虚严谨、积极向上的做人道理；@#@读高尔基的小说，我拥有了战胜坎坷命运的力量；@#@读鲁迅的诗集，我获得了生命不止，战斗不息的坚韧意志；@#@读陆游的诗词，我树立了忠诚爱国、抗敌立功的志向。
@#@@#@【湖北省荆门市】六、综合性学习（11分）@#@20．2014年3月的“两会”上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“倡导全民阅读”，“全民阅读”首次被列入国家层面的政府工作报告，提到了前所未有的国家高度。
@#@@#@⑶请仿照下面画波浪线句子的内容和结构仿写两个句子。
@#@（4分）@#@人为什么要读书呢？
@#@书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。
@#@一本好书，就是一个崭新的世界。
@#@读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；@#@读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；@#@读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。
@#@@#@ @#@读，我；@#@@#@读，我。
@#@@#@【答案】20．⑶示例：
@#@读冰心的诗歌，我感悟了纯真细腻的情感；@#@读培根的随笔，我体会到了透彻深邃的哲理；@#@读傅雷的家书，我学到了谦虚严谨、积极向上的做人道理；@#@读高尔基的小说，我拥有了战胜坎坷命运的力量；@#@读鲁迅的诗集，我获得了生命不止，战斗不息的坚韧意志；@#@读陆游的诗词，我树立了忠诚爱国、抗敌立志的志向。
@#@（仿写一名2分，共4分）@#@【湖北省十堰市】8．综合性学习（4分）@#@过中华节日，品味传统民俗：
@#@元宵观灯、端午吃粽子、中秋赏月、重阳登高……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。
@#@过好中国节，也是对中华文化的一@#@种传承。
@#@请你按照要求完成下列题目。
@#@@#@⑴请任选一种中华传统节日（不重复例句），仿照例句的结构和内容，写一个句子。
@#@（2分）@#@例句：
@#@粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。
@#@@#@仿句：
@#@，@#@【答案】8．⑴（2分）示例1：
@#@月圆中秋，家家团聚吃月饼。
@#@示例2：
@#@绿满清明，户户扫墓祭先人。
@#@（以传统节日为话题，句式相同，字数相等即可）@#@【湖北省随州市】9．结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比句。
@#@（2分）@#@青春如花似火，热情奔放。
@#@浸润在书页墨香中的青春更美丽动人：
@#@如果说青春是一道亮丽的风景，书便是风景中最美的一缕光，它使青春的世界充满光明和希望；@#@，，；@#@如果说青春是一叶轻捷的扁舟，书便是扁舟中导航的一支橹，它让青春的航线变得清晰和明确。
@#@@#@【答案】示例：
@#@青春是一裸挺立的大树，书是大树上最美的一朵花，它使青春的气质变得芬芳而儒雅。
@#@（运用2个关联比喻，句式基本一致，与上下文构成排比即可）（2分）@#@【湖北省仙桃市】22．综合性学习（5分）@#@2015年是农历羊年，老师要求学生在寒假期间完成主题为“喜迎羊年到来，感受传统文化”的综合性学习活动。
@#@@#@⑴作迎春对联。
@#@大年三十那天，请用下列所有词语组成一副对联，用红纸书写后贴在你家大门上（不添字、不减字；@#@上、下联不颠倒）。
@#@（2分）@#@岁月似剪辉煌羊笔裁成江山如花写就春风锦绣@#@上联：
@#@下联：
@#@横批：
@#@三阳开泰@#@【答案】22．⑴示例如下（其它合理答案也可）：
@#@①羊笔如花写就辉煌岁月春风似剪裁成锦绣江山②如花羊笔写就辉煌岁月似剪春风裁成锦绣江山③春风似剪裁成江山锦绣羊笔如花写就岁月辉煌④似剪春风裁成江山锦绣如花羊笔写就岁月辉煌⑤辉煌岁月如花羊笔写就锦绣江山似剪春风裁成⑥岁月辉煌如花羊笔写就江山锦绣似剪春风裁成（只考虑每联最后一个字的平仄，其它平仄可放宽限制。
@#@添字、减字无分；@#@组合不恰当，上下联结构、词性不对称无分；@#@上、下联颠倒无分。
@#@2分）@#@【湖北省襄阳市】9．仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。
@#@初中生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。
@#@回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；@#@展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。
@#@让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！
@#@（8分）@#@【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。
@#@请你根据画横线的语句，仿照前半句句式，拟写出标语的后半句。
@#@（2分）@#@前半句：
@#@忆过去欢乐在眼前；@#@@#@后半句：
@#@。
@#@@#@【重温经典】三年来，我们阅读了不少经典文学作品，在这些作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心底，挥之不去。
@#@以下是课本里的经典文学作品名称，请你任意选择一篇，就你最难忘的内容或主题，仿照示例，拟写一句话，并写出相应的作品名称。
@#@（2分）@#@作品：
@#@《背影》《最后一课》《我的叔叔于勒》@#@示例一：
@#@一片笑声，尽现世态炎凉。
@#@（《孔乙己》）@#@示例二：
@#@特殊言行，预示悲剧结局。
@#@（《孔乙己》）@#@拟写：
@#@ ， 。
@#@（《 》）@#@【答案】9．【拟写标语】展未来豪情盈心底。
@#@（2分）@#@【重温经典】示例：
@#@两个大字，彰显爱国力量。
@#@（《最后一课》）庄重仪表，尽显国在心中。
@#@（《最后一课》）下课钟响，不弃美丽法语。
@#@（《最后一课》）一个背影，凝聚父爱力量。
@#@（《背影》）两过铁道，尽显爱子情深。
@#@（《背影》）四处泪光，终悟深沉父爱。
@#@（《背影》）一封家书，勾起发财梦想。
@#@（《我的叔叔于勒》）仓皇逃避，尽现世态炎凉。
@#@（《我的叔叔于勒》）十个铜子，寄托社会希望。
@#@（《我的叔叔于勒》）（句式相仿，内容紧扣作品即可，2分）@#@【湖北省孝感市】7．综合性学习（7分）@#@③按照语境续写句子。
@#@（2分）@#@人各有名，名如其人；@#@地有所出，各传其名。
@#@我们的“孝感”就是一个独具魅力的地名，她有着丰厚的文化底蕴，有着秀丽的山水风景，有着丰饶的物产资源，她是我们心目中的最美地名。
@#@我爱孝感，爱那槐荫树下，孝感动天、喜结连理的动人故事；@#@爱那双峰山上，峻岭横屏、晓雾渐开的美丽风景；@#@爱那，。
@#@@#@【答案】7．③示例一：
@#@涢水河畔，色泽诱人、芳香扑鼻的白花名菜。
@#@@#@示例二：
@#@白兆山中，吟诗赏景、敬慕先贤的浪漫情怀。
@#@@#@示例三：
@#@观音湖畔，碧波轻漾、人在画中的醉人景致。
@#@@#@（句式要与例句保持一致，内容应是孝感范围内的历史文化、山水风景或物产资源，且地名与该地魅力要对应相符，2分。
@#@）@#@【湖北省宜昌市】3．对联是传统文化中很有趣味的语言形式，讲究字数相等，结构相同，意境相似或相反。
@#@成语也可以对对联，如：
@#@雪中送炭—锦上添花，井然有序—杂乱无章。
@#@你也对一对。
@#@（2分）@#@①";i:
3;s:
12468:
"精选教育初二生物寒假作业试题含答案doc@#@初二生物2019年2019年寒假作业试题（含答案）@#@ 查字典生物网为大家搜集整理了初二生物2019年2019年寒假作业试题（含答案），希望大家可以用心去做，不要只顾着玩耍哦!
@#@@#@一、选择题（每小题2分，共40分，请你将选择题答案填入下表）@#@1.酸奶口感好，营养价值高，制作酸奶是在牛奶中加入了以下哪种微生物（）@#@A.酵母菌B.醋酸菌C.乳酸菌D.黄曲霉@#@2.请判断下列关于菌落的叙述中，不正确的是（）@#@A.细菌的菌落一般比真菌小@#@B.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的@#@C.只要有合适条件，无需人工培养，在自然条件下也可以形成菌落@#@D.用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落@#@3.培养细菌、真菌的一般方法中，正确的操作顺序是（）@#@①配制培养基②接种③高温灭菌冷却④恒温培养@#@A.①②③④B.②①③④C.④③①②D.①③②④@#@4.人的口腔中含有多种细菌，细菌在口腔中生长繁殖的适宜条件有（）@#@A.适宜的温度B.含有营养物质C.充足的空气D.三者均是@#@5.2019年4月14日青海玉树发生地震，有关部门积极应对，采取有效措施，防止了震后灾@#@区疾病的流行。
@#@下列疾病中由真菌引起的是（）@#@A.甲型H1N1流感B.足癣C.猩红热D.肺结核@#@6.下列关于芽孢的叙述，错误的是（）@#@A.一个芽孢可以萌发成一个细菌B.芽孢是细菌的休眠体@#@C.芽孢是细菌用来繁殖的结构D.芽孢可以在不良的环境中生存@#@7.老干妈豆腐乳是贵州著名的传统发酵食品之一。
@#@下列与发酵技术有关的叙述，正确的是（）@#@A.发酵过程中控制温度是关键条件之一B.发酵过程中必须保持空气流通@#@C.发酵都是由酵母菌完成的D.蒸煮豆腐后马上加入菌种@#@8.下列关于制作甜酒的叙述中，不正确的一项是（）@#@A.制作甜酒的工具及整个操作过程都要保持清洁，切忌油腻@#@B.酒曲与糯米混合时要按一定比例，并且要搅拌均匀@#@C.制作甜酒的过程中，要尽量少打开容器@#@D.把盛放甜酒的容器放在冰箱的冷藏室内，防止其他杂菌进入@#@9.图示细菌的三种类型，图中甲、乙、丙依次是（）@#@A.球菌、杆菌、螺旋菌B.球菌、螺旋菌、杆菌@#@C.螺旋菌、杆菌、球菌D.杆菌、球菌、螺旋菌@#@10.在自己的家庭中储粮、放衣服，我们通常所做的工作是（）@#@A.选择通风、干燥的环境B.检查存放衣服的大柜子是否受潮@#@C.在晴好的天气里晾晒粮食和衣物D.以上都是@#@11.如果自然界的各种细菌都不存在，那么下列说法正确的是（）@#@A.生物尸体极易腐烂B.草木繁盛，动物大量繁殖C.人类将免于病患D.植物的营养来源发生困难@#@12.白蚁肠道中生活着一种鞭毛虫，它能够帮助白蚁消化木材纤维，鞭毛虫以白蚁肠道中的@#@有机物为食而获得营养。
@#@白蚁和鞭毛虫的这种关系构成了（）@#@A.寄生关系B.捕食关系C.竞争关系D.共生关系@#@13.分析下列环境中，活细菌数目相对较多是（）@#@A.用香皂洗过的双手B.夏季茂密的树林中@#@C.火车站侯车室中D.充满高温高压水蒸气的高压锅内@#@14.罐头食品在一段较长时间内不会腐败变质的原因是（）@#@A.密封很严，细菌没有机会侵入B.密封很严，细菌无法呼吸而死亡@#@C.封盖前高温灭菌，封后罐内没有细菌D.罐内细菌在常温常压下不能繁殖@#@15.在冷藏的条件下，水果的保鲜时间长，对这种现象的解释不正确的是（）@#@A.温度降低，抑制微生物的繁殖B.温度降低，水果呼吸作用比较弱@#@C.温度降低，水果散失水分比较少D.温度降低，微生物根本不能生活@#@16.制作过程中，下列食品不需要经过发酵的是（）@#@A.酱油B.醋C.麻油D.啤酒@#@17.微生物学之父巴斯德提出保存酒和牛奶的方法是（）@#@A.脱水法B.巴氏消毒法C.腌制法D.冷藏法@#@18.右图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是（）@#@A.引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖@#@B.对食物加热的目的是杀死食物中的微生物@#@C.加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入@#@D.该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同@#@19.科学家利用转基因技术，使大肠杆菌产生大量的胰岛素，拯救了大批糖尿病患者，这主@#@要是因为（）@#@A.大肠杆菌容易寻找B.大肠杆菌生产成本低@#@C.大肠杆菌繁殖速度快D.大肠杆菌易受人控制@#@20.我州在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推@#@广兴建沼气池。
@#@在沼气发酵中，起主要作用的微生物是（）@#@A.酵母菌B.乳酸菌C.甲烷菌D.根瘤菌@#@二、识图作答（每空1分，共29分）@#@1.右图为细菌的结构示意图，据图回答：
@#@（每空1分，共18分）@#@
（1）写出细菌细胞以下各部分的名称：
@#@@#@
（2）细菌结构中，①的作用是;@#@③的作用是@#@⑥的作用是@#@（3）与植物细胞相比，大多数的细菌不含，不能进行作用,所以不能自己制造，营养方式为。
@#@它是生态系统的。
@#@@#@（4）细菌有而动物细胞没有的细胞结构是______________。
@#@@#@（5）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于，青霉菌属于，两者的主要区别是细胞中有无。
@#@@#@（6）细菌的生殖方式是生殖，如果你的口腔中有100个细菌，细菌的繁殖速度按@#@30分钟繁殖一代计算，在最适合状态下，4小时后，在你口腔内的细菌数目应达到个。
@#@@#@但是，实际上细菌并不会繁殖到这个数目，原因是@#@2.如图是香菇、木耳、牛肝菌、青霉、曲霉、灵芝六种真菌的示意图，回答以下问题。
@#@（每空1分，共11分）@#@
（1）填出各字母所示真菌的名称。
@#@@#@b.___________c.____________d.___________e.____________@#@
（2）a是___________，理由是__________。
@#@@#@f是___________，理由是。
@#@@#@（3）真菌和细菌在细胞结构中最主要的区别是真菌细胞内具有。
@#@@#@（4）日常生活中，在橘子等上面易长有__________，而面包等食物上易长有。
@#@@#@三、资料分析题（每空1分，共22分）@#@1.超市里,一些食品在聊天:
@#@面条说方便面,瘦就瘦呗,干嘛烫发;@#@馒头说蒸包,胖就胖呗,干嘛带花;@#@腊肉说火腿，露就露了，干嘛包着，还带了两个卡。
@#@（每空1分，共11分）@#@
（1）以上涉及到的食品中，由发面团加工而成的是：
@#@___________、___________。
@#@它们的胖是因为加工时人们在面粉中加入了___________，把面粉中的___________转化成了___________和___________，加热后，变得膨胀而松软多孔了。
@#@@#@
（2）加工食品时，为了防腐，需要加入食品添加剂，由经验可知上述食品中___________和___________是含有食品添加剂的。
@#@@#@（3）有时候发现火腿出现胀袋，其原因可能是。
@#@@#@（4）腊肉的保存方法是火腿的保存方法是。
@#@@#@2.青霉是青霉菌在代谢过程中产生的能够抑制细菌生长的抗生素，青霉素抑制细菌生长主要表现在它能够抑制繁殖期细菌细胞壁的合成，使之成为球形体而破裂溶解，从而杀死细菌。
@#@青霉素自1943年投入使用后，减少了许多细菌性疾病的发生，挽救了数百万人的生命。
@#@但每次使用抗生素时，总有一部分对这类药有抗性的细菌存活下来，并把它们的抗性传给了下一代。
@#@1987年，99.9%以上的导致耳部疾病的细菌都会被青霉素杀死。
@#@但是到了2019年，这类细菌只有25%对青霉素有抗性。
@#@2019年世界健康日的主题是抵制抗生素――今天不采取行动，明天就无药可救，向全世界警示超级细菌的出现和抗生素的失效。
@#@（每空1分，共11分）@#@
（1）青霉素是产生的可以杀死某些细菌的一类。
@#@@#@
（2）医生对初次或再次使用青霉素的患者进行注射时，均需做过敏试验以防不测。
@#@@#@（3）青霉素是由英国科学家发现的。
@#@你还知道哪些抗生素?
@#@。
@#@@#@（4）青霉素对人和动物的毒性（填大或小），原因是。
@#@@#@（5）分析上述资料，致病细菌的抗性说明了什么?
@#@。
@#@@#@（6）致病细菌产生抗生素抗性给人类带来的威胁是什么?
@#@@#@（7）中国工程院院士钟南山提出：
@#@超级细菌正是缘于人类滥用抗生素的结果，请说明滥用抗生素治疗细菌感染的疾病的危险性?
@#@@#@。
@#@（8）对于致病细菌产生抗生素抗性这一全球性问题，你认为该从哪些方面解决?
@#@@#@四、实验探究题（每空1分，共9分）@#@某学校两位同学对校园的植物落叶处理产生了分歧。
@#@甲说，可以用焚烧法，速度快。
@#@乙反对这种方法，他设想土埋法，利用细菌、真菌分解植物落叶。
@#@为了验证自己的想法是否正确，他拟定了三种实验方案。
@#@具体可参看下表，三种方案的共同点是将同一种树的落叶分为A、B两组，在整个实验中，滴加蒸馏水使树叶保持潮湿，请你分析这三种实验方案。
@#@@#@方案A组B组@#@方案一放在无菌土中暴露在空气中@#@方案二灭菌处理后放在无菌土中暴露在空气中@#@方案三灭菌处理后放在无菌土中灭菌处理后接种细菌再放在无菌土中@#@
（1）你赞成甲还是乙的方法?
@#@。
@#@原因是。
@#@@#@
（2）使植物落叶保持潮湿的理由是。
@#@@#@（3）A、B两组为什么要用相同落叶?
@#@。
@#@@#@（4）为什么只能滴加蒸馏水?
@#@。
@#@@#@（5）方案一，对照组是，实验组是。
@#@@#@（6）你赞成哪一种方案?
@#@为什么。
@#@@#@第五单元第四章分布广泛的细菌和真菌答案@#@第五章细菌和真菌在生物圈中的作用@#@一、选择题（每小题2分，共40分，）@#@12345678910@#@CDDDBCADDD@#@11121314151617181920@#@DDCCDCBDCC@#@二、识图作答（每空1分，共29分）@#@1.
（1）细胞壁DNA（未成形的细胞核）鞭毛
（2）保护贮存遗传信息运动（3）叶绿体光合有机物异养分解者（4）细胞壁（5）细菌真菌细胞核（6）分裂25600当细菌繁殖到一定程度后，营养物质和代谢物质等多个因素都会限制细菌的生长和繁殖。
@#@@#@2.
（1）牛肝菌香菇木耳灵芝
（2）曲霉长孢子的菌丝呈放射状排列青霉长孢子的菌丝呈扫帚状（3）成形的细胞核（4）青霉曲霉@#@三、资料分析题（每空1分，共22分）@#@1.
（1）馒头蒸包酵母菌葡萄糖二氧化碳酒精
（2）方便面火腿（3）火腿已变质，细菌、真菌分解有机物产生二氧化碳等气体（4）晒制与烟熏法、真空包装法@#@2.
（1）青霉抗生素
（2）皮肤（3）弗莱明链霉素、螺旋霉素、土霉素等（4）小因为人和动物细胞无细胞壁结构，而青霉素的作用是抑制细胞壁的形成（5）细菌容易发生变异（6）人类的一些疾病将会无药可治。
@#@（7）由于药物的选择作用，滥用抗生素会导致抗药性强的菌种出现，而使原来抗生素失去杀菌效果。
@#@（8）医生不要滥用抗生素，作为患者要科学合理地利用抗生素;@#@科技人员研制新的抗生素;@#@限制养殖业对动物滥用抗生素等。
@#@@#@四、实验探究题（每空1分，共9分）@#@
（1）乙细菌、真菌可以将落叶分解掉，且不污染环境
（2）细菌、真菌的生存需要水分（3）使实验条件相同，以免影响实验结果（4）因为A组的处理都要求无菌条件，蒸馏水不含细菌，而其他的水可能会含有细菌，所以不能用其他的水。
@#@（5）A组为对照组，B组为实验组。
@#@（6）方案三因为只有B接种细菌，其他条件相同@#@以上就是初二生物2019年2019年寒假作业试题（含答案）的全部内容，希望各位学生和家长们能够喜欢。
@#@@#@";i:
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60:
"河北省唐山市度高一数学第二学期期末考试@#@";i:
5;s:
25325:
"篮球励志演讲稿@#@篮球励志演讲稿@#@@#@ 篇一：
@#@篮球励志演讲稿@#@ 10句nba篮球励志语送给自己1.低头不是认输，是为了看清自己脚下的路；@#@仰头不是骄@#@ 傲，是为了看清属于自己的天空。
@#@2.我记不住辉煌时谁跟我称兄道弟,但我会记住落魂时谁@#@ 跟我共度风雨。
@#@3.累吗？
@#@累就对了，舒服是留给死人的。
@#@@#@ 4.扶过我的人，我一辈子都不会让你摔倒。
@#@绊倒我的人，我让你一辈子都站不起来。
@#@5.@#@ 认定的路，再痛，也不要皱一下眉头。
@#@要知道，再怎么难走，都是自己选的，没资格喊疼。
@#@6.@#@ 没有拼搏的汗水，就没有成功的泪水。
@#@没有寂寞的煎熬，就没有胜利的狼嚎。
@#@7.眼泪不是答@#@ 案，拼搏才是选择。
@#@只有回不了的过去，没有到不了的明天。
@#@8.当你想要放弃的那一刻，想@#@ 想为什么当初坚持走到了这里。
@#@当你觉得累得时候，就看看那些还在努力的人。
@#@篇二：
@#@最励@#@ 志的篮球语录@#@ 2.即使世界抛弃了我，可还有篮球陪着我--科比@#@ 3.我把每一场比赛都当作我最后的一场比赛来打--艾弗森@#@ 4.假如有一天我必须爬着离开球场，我也绝对不会让人把我抬出去，没有人能把我抬出@#@ 去，永远也不可能--莫宁@#@ 5.不要换我下场，我死后多的是时间休息---巴克利篇三：
@#@10句nba篮球励志语送给自己@#@ 10句nba篮球励志语送给自己1.低头不是认输，是为了看清自己脚下的路；@#@仰头@#@ 不是骄傲，是为了看清属于自己的天空。
@#@@#@ 2.我记不住辉煌时谁跟我称兄道弟,但我会记住落魂时谁跟我共度风雨。
@#@@#@ 3.累吗？
@#@累就对了，舒服是留给死人的。
@#@@#@ 4.扶过我的人，我一辈子都不会让你摔倒。
@#@绊倒我的人，我让你一辈子都站不起来。
@#@@#@ 5.认定的路，再痛，也不要皱一下眉头。
@#@要知道，再怎么难走，都是自己选的，没资格@#@ 喊疼。
@#@@#@ 6.没有拼搏的汗水，就没有成功的泪水。
@#@没有寂寞的煎熬，就没有胜利的狼嚎。
@#@@#@ 7.眼泪不是答案，拼搏才是选择。
@#@只有回不了的过去，没有到不了的明天。
@#@@#@ 8.当你想要放弃的那一刻，想想为什么当初坚持走到了这里。
@#@当你觉得累得时候，就看@#@ 看那些还在努力的人。
@#@@#@ 9.比我强的人还在努力，我有什么理由不拼!
@#@@#@ 10.忍耐没什么不好，没有沉默就难有爆发；@#@失败没什么不好，只要摧毁不了你，就能让@#@ 你坚强篇四：
@#@大一新生的励志演讲稿大一新生的励志演讲稿各位同学：
@#@@#@ 大家晚上好，在开始我的演讲之前，我来给大家讲一个小故事，这个故事讲的是：
@#@“曾经@#@ 有三位同寝室的大学生，一位非常喜欢打篮球，一位非常喜欢打网络游戏，还有一位非常的@#@ 喜欢读书，就这样日复一日，年复一年爱打篮球的最终得了一个总冠军，爱打网络游戏的同@#@ 学最终开发处了一款完美的网络游戏，爱学习的同学最终考上了自己理想的大学攻读研究生”，@#@ 好！
@#@故事到此就结束了，今天我要演讲的题目是《条条大道通罗马》。
@#@也许你还在为高考的不正常发挥而苦恼，也许你还在为没填好志愿而后悔，也许你还在@#@ 为学校没有好的授课老师而愤怒，也许你还在环境部好而终日抱怨。
@#@此时的你可能h还生活@#@ 在迷茫中，对大学从满无比的失望，也许曾经的你也梦想过在大学取得一番成就，想找到心@#@ 仪的女孩，想一毕业就找到一份好的工作，但当你真正的踏入大学之门，发现一切与你之前@#@ 所想是如此般的不同，自己的激情也会逐渐的消退，目标不在哪么坚定，整日优哉游哉，无@#@ 所事事，不知道自己在做什么？
@#@甚至发问：
@#@“大学到底读的是什么”？
@#@眼看大学已经过去一年，@#@ 我们该如何去改变这样一种现状，改变这样一种生活你，使自己重新获得刚进校时的激情呢！
@#@@#@ 接下来我就从三个方面给大家作简要的讲述，或许这三点能使我们改变这样的现状。
@#@@#@ 第一，寻找自己感兴趣的事。
@#@兴趣是最好的老师，我们做自己感兴趣的事才会觉得累，才会以最快的速度重获激情，@#@ 从而找回动力，相信李开复对大家来说并不陌生，纵览李开复先生的人生经历，可知李开复@#@ 祖籍四川，出生台湾，在哥伦比亚0大学本科毕业，在卡内基梅隆大学研究生毕业，李开复@#@ 本科攻读的是法律专业，但是在读研究生的时候却是计算机专业，其原因是李开复在读本科@#@ 的时候发现自己对计算机专业特别感兴趣。
@#@于是李开复就充分的利用自己的课余时间专研计@#@ 算机知识，最终在读研时进入自己真正喜欢的专业，并且最终以开发“语音识别”这一软件@#@ 成就辉煌，在人类历史册上留下印记。
@#@当然找到了自己感兴趣的是那还只是第一步。
@#@第二，我们要具有主动性。
@#@不管你是在大学还是将来进入社会，具有主动性总会给自己带来不少好处，我先从大学@#@ 说起吧！
@#@直到前不久不才对大学有了一个更多深入的了解，大学和高中相比差距还是蛮大的，@#@ 高中你只要知道这是什么，并且把这个知识点背下来考试就可以过关了。
@#@但到了大学你就要@#@ 不明白几个为什么？
@#@并且把这一知识点理解，烂熟于心，多问几个为什么是大学生首先要做@#@ 到的，其次是高中我们的学习都是处于一种被动状态。
@#@考试是一种应试教育，上课是老师牵@#@ 着我走。
@#@但这视乎影响并不大。
@#@因为学习内容少，然而大学却不同，上课内容多，老师讲的@#@ 快，从某种意义上讲，老师只是启动画龙点睛的作用。
@#@因此，我们在学习上要化被动为主动。
@#@@#@ 自己主动自学的，在自学过程中找到问题，带着问题去听讲，这样效果可能会好很多。
@#@有了兴趣，主动性，我们当然也还要始终矜持着。
@#@第三，持之以恒。
@#@@#@ 做什么事情总得有个过程，有你留血，流汗的那种场面。
@#@要始终坚持下去，不要半途而@#@ 废，三分钟的激情人人都有，但要把这份激情保持三个月，三年就很少了。
@#@同学们万事开头@#@ 难，但只要是做自己感兴趣的事这又有何难呢！
@#@并不是我们学这个专业将来就一定得从事与@#@ 这个专业相关的工作，大胆的去做自己喜欢做的事吧，不一定现在打游戏，上课睡觉人，将@#@ 来就是没出息的人，在大学的校园里我们站在同一条起跑线上。
@#@接下来往哪个方向跑，四年@#@ 后我们谁能跑的更远？
@#@取决我们现在的努力。
@#@同学们，我们现在应该做的就是做自己感兴趣的事，用主动性和持之以恒的心态把这件@#@ 事做好，我们就成功了。
@#@最后我祝愿11级电子班的全体成员有一个美好的大学生活。
@#@篇五：
@#@@#@ 励志演讲稿@#@ 励志演讲稿：
@#@这一秒不失望，下一秒就有希望大家好：
@#@失望是什么？
@#@我们是否逃避了就没有了失望？
@#@希望是什么，难道就那样遥远？
@#@摆脱冬天@#@ 最后一层冰雪的桎梏，春天再次开启四季的轮回之门；@#@摆脱蛹中的最后一次挣扎，终于破茧@#@ 为蝶；@#@同样，摆脱失望的最后一秒，我们就会迎来下一次希望！
@#@人们习惯赋予春天温柔的性@#@ 格，殊不知，他经过了夏、秋、冬的蜕变；@#@人们也习惯于观看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他经@#@ 过了多次挣扎！
@#@他们美好的希望不是凭空产生的，而是付出了垂死的漫长挣扎！
@#@事物的联系@#@ 是普遍存在的，所以说失望无处不在，希望随后就到来！
@#@生活不是呆板的平面画，而是立体@#@ 的雕塑；@#@不是平静的海底，而是波光粼粼的湖面。
@#@所以说希望总与失望长伴，它们是双胞胎，@#@ 他们是人与影子，从不分离。
@#@这就是规律，是不可违背的客观规律！
@#@失望时，愚昧的人会感@#@ 伤和叹息；@#@而明智的人会向上攀登。
@#@矛盾是对立统一的，遵循规律的人获得成功，不理它的@#@ 人宣告又一次沮丧！
@#@失望并不可怕，怕的是不会运用失望。
@#@失望并不可怕，怕的是违反矛盾的特性；@#@失败并@#@ 不可怕，怕的是等到了倒数第二秒而放弃了最后！
@#@我们的意识要有超前性，黎明前的黑暗是@#@ 给我们更好的期望，我们不可能到了黎明就不迎接明天！
@#@@#@ 希望在前，我们能不断向前。
@#@这一秒不要失望，我们下一秒就有希望！
@#@是的！
@#@在人生中有许多的事情让人欲哭，甚至欲绝望！
@#@比如，被人误解，友谊破裂?
@#@?
@#@这@#@ 些事情我们别无选择地承受！
@#@我们哭，我们伤心，那么之后呢？
@#@之后是否就把阳光和欢乐拒@#@ 之门外？
@#@别人误会你了，你难道连自己也不相信？
@#@朋友离开你，你难道连自己也遗弃？
@#@经历@#@ 风雨后就有许多怡人的风景！
@#@是的！
@#@生活有时捉弄人，就像大人逗小孩一样，抢走孩子手中@#@ 的糖块，孩子哭了，大人觉得可笑。
@#@其事实上，上帝并不像大人捉弄孩子，它对每个人都是@#@ 公平的，他留给了你失望，在前面的不远处一定就留了希望！
@#@坚持下去吧！
@#@拨开重雾吧！
@#@这@#@ 一秒不失望，下一秒就有希望！
@#@我们渴望成功，渴望着像盖茨、戴尔一样富有！
@#@“一将功成万骨枯”，在现实世界里，盖@#@ 茨、戴尔这样的幸运儿有几人？
@#@20世纪最伟大的励志成功大师拿破仑·@#@希尔深信：
@#@“失败”@#@ 是大自然的对人类的严格考验，它借此烧掉人们心中的残渣，使人类这块“金属”因此而变@#@ 得更加纯净。
@#@他忠告道：
@#@“命运之轮在不断地旋转，如果它今天带给我们的是悲哀，明天它将@#@ 为我们带来喜悦”。
@#@@#@ 篇二：
@#@关于科比的励志演讲稿@#@ 科比经典励志语录！
@#@@#@ 1.即使世界抛弃了我，可是还有篮球陪伴着我。
@#@@#@ 2.无论谁防守我，我都坚信你会在我崩溃之前崩溃。
@#@@#@ 上图为科比面对雷·@#@阿伦的防守起跳投篮。
@#@@#@ 3.球场上实力说话,一切与篮球无关的都给我退避三舍！
@#@@#@ 4.我不想和别人一样，即便这个别人是乔丹。
@#@@#@ 上图为科比与乔丹的合影。
@#@@#@ 5.爱我或者恨我由你选择，这就是生活。
@#@有人讨厌我的比赛、恨我的嚣张、恨我的后仰跳投、恨我对比赛的痴狂、恨我有总冠军戒指?
@#@?
@#@但也有很多人支持我、爱我，理由却和恨我的人一样。
@#@@#@ 上图为科比在与太阳队的比赛中使用他的杀手锏——教科书般标准的后仰跳投。
@#@@#@ jackson对科比说:
@#@10年之后,这个世界会了解你的伟大！
@#@@#@ 7.任何负面新闻，压力和挑战对我而言都是提升自己的机会。
@#@@#@ 8.季后赛对我而言代表着“零”，无论是常规赛、季后赛还是分区决赛，它们都一样，什么都不代表。
@#@我惟一的目标就是赢得总冠军，那才是真正的挑战，即使获得亚军，对我来说都意味着失败。
@#@我付出所有的努力，我认为只有得到总冠军才算得上是成功之道，只有站在那条路的终点，才会在回首的时候感到所有的付出都是值得的。
@#@@#@ 上图为科比在08-09赛季中率领湖人队夺得总冠军，并荣膺总决赛mvp。
@#@@#@ 9.即使是耶稣,也会有人对他怀恨在心,我不需要解释什么。
@#@@#@ 10.我喜欢别人称呼我“关键先生”，在每一场比赛进入最关键时刻的时候，我都渴望自己能够成为那个决定比赛胜负的人。
@#@@#@ 上图为科比在12月5日与热火的比赛中在最后时刻出手绝杀热火。
@#@@#@ 11.当我站在球场上，面临的选择只有成功或者失败时，你必须全力以赴，随时给自己动力。
@#@这就是我在球场上的心态。
@#@我不断给自己鼓劲，要求自己努力向前。
@#@和其他所有的人一样，面对挑战，我也有压力。
@#@但这时候你必须勇于承担，无所畏惧。
@#@在训练的时候，我像一个疯子一样投入。
@#@我刻苦训练，让自己有足够的能量保证打完82场比赛。
@#@篇二：
@#@科比的演讲稿@#@ 科比的演讲稿@#@ 天空不拒绝翅膀，所以守候你飞翔。
@#@不知从什么时候开始斯台普斯的灯光不如以前那么明亮，可以理解的是光明是我们看见了太多也是我们看不见太多的东西。
@#@所以斯台普斯用华美暗淡的灯光阐释着这片神圣的土地上曾诞生过多少辉煌的历史。
@#@我在属于他的时代到达所以开始领略他“天生其关于孤独的表演”。
@#@@#@ 这个一高中生身份在nba打了十几年球的男人，这个二十出头就连续三届拿下总冠军的球员，这个曾经因为犯下错误而流下悔恨泪水的人，在每一次运球、每一次投篮无不从满他的霸气。
@#@即使03年奥尼尔离他而去，湖人王朝四大天王各奔东西，他依然留在洛杉矶打球。
@#@他用他那在联盟并不算强壮的肩膀撑起了湖人的未来。
@#@当他的昔日队友离开他后，当他被指责打球风格太独之时，他默默承受着这一切。
@#@他用他一场场的实际行动——一场场50+、60+证明着自己想赢的决心。
@#@由于他身边的队友已不是昔日那些成熟的球员，因此在更多的时候他只能凭尽自己全身力气去得分。
@#@@#@ 赢了，别人会说他砍了多少分；@#@输了，别人会指责他出手次数太多，说他自私，说他是一个人在打球。
@#@别人都说他很复杂，而我去觉得他很简单——他只是做任何事都拼尽全力，因为他渴望赢他只要属于他的尊严！
@#@@#@ 很多人都以为他是天才，可又有多少人知道只是用多少汗水和伤疤换来的。
@#@@#@ 年华似水，匆匆一瞥17年的风风雨雨，17不是一个简单的数字概念，不是一个简单的年龄堆积。
@#@他经历了太多人生中的大起大落，看过了时间太多的无奈和悲哀。
@#@庆幸所有流言弹指一挥间全部湮灭，应为它依然鼎立在nba的赛场之上。
@#@@#@ 坚持自己的梦想，完成自己的事业。
@#@曾经迷茫，曾经孤傲，曾经犯了太多的错。
@#@庆幸他依然在坚持，勇敢的心从未放弃对梦的追求！
@#@如今他已拥有耀眼的光芒，收获了无数鲜花掌声，但他依旧走在通往总冠军的朝生路上。
@#@挫折中他没有走失，他愈加意气风发，带给我们无限惊喜和感叹。
@#@@#@ 因为优秀，因为坚持，因为执着，因为努力，他是无法取代的第一。
@#@是的只因他是科比布莱恩特，惟一的小飞侠，唯一的黑曼巴，唯一的mvp。
@#@@#@ 在这个时代有他温暖着我们，历史会洗尽一切铅华，一切只等待后世去评判，我们所能做的就是铭记住他的每一个瞬间，所能学的就是像他一样拼尽全力去做每一件事，坚持自己的梦想永不放弃！
@#@篇三：
@#@关于科比的英语演讲稿@#@ introduceofkobe@#@ goodmorningeverybody!
@#@itsmyhonortospeakhere,andiamverygladtosharemytopicwithyou.thentodayidliketotalksomethingaboutmyidol----kobebryant.@#@ wheniwas12yearsold,ibeginlovebasketball.thepower,theskillandtheagainst,leftadeepimpressiononme.atthattimekobebecamemyfavouriteplayer.althoughiamagirl,istillovethebasketball,stilllovekobe.@#@ nowletmeintrducesomestoryofkobetoyou:
@#@@#@ 科比出生在1978年8月23日。
@#@他是效力于nba洛杉矶湖人队的一名明星后卫。
@#@在他十八岁的时候，被从高中直接nba，从此开始了他的职业生涯。
@#@进过十五年的努力，他已经成为这个联盟的最佳球员。
@#@作为迈克乔丹之后的最伟大的得分后卫，他曾经在2006年的@#@ 一场比赛中单场拿到81分，在07年里连续四场得分超过50分。
@#@在08年获得了最有价值球员，并带领湖人队重回巅峰。
@#@@#@ itisknowntoallofus@#@ kobecouldn’thaveseizedthissuccessifhehadn’tworkedlikecrazyforyearsperfectinghisskills.therearenoshortcutstohardwork.successisabyproductofthat。
@#@@#@ 如果没有疯狂的训练，并且多年来完善自己的技能，科比不可能抓住这一成功。
@#@刻苦的训练时没有捷径的，成功只是努力得来的一个产物。
@#@@#@ kobebryantsstoryandexperiencetellsusseveralreason:
@#@@#@ 1.believeinyourselfwhennooneelsedoes.@#@ 当别人不相信自己的时候也要自己相信自己@#@ 当机会来临的时候要把握住它@#@ 3.yourfamilywillalwaysbethereforyou,sobethereforthem.你的家人也将永远在那里守候着你,所以要为他们而奋斗。
@#@@#@ 4.don’toverlooktalentthatmightexistaroundyoutodayonyourteam.要知道团队的重要性，不熬忽视队友的才能@#@ 5.peoplewillloveyouforbeinganoriginal,nottryingtobesomeoneelse.努力做自己不要成为第二个别人，人们爱的是原版的自己@#@ 6.workyourbuttoff.@#@ 努力工作@#@ theseareseveralreasonswocanlearnfromhim.@#@ ok,afterkobe’shardworking,let’stalkaboutkobe’sfamilynext.@#@ innovember1999,21yearoldbryantmet17yearoldvanessalainewhileshewasworkingasabackgrounddancer.bryantwasinthebuildingworkingonhisdebutmusicalalbum.atthattime,lainewasstillasenioratmarinahighschool.thenthetwobegandatingandwereengagedinmay2000.duetothemedia,shefinishedhighschoolthroughindependentstudy.accordingtovanessascousinlailalaine,therewasnoprenuptialagreement.vanessasaidkobelovedhertoomuchforone.@#@ 1999年11月,21岁的科比遇到了作为一个幕后舞者的瓦妮莎，当时她只有17岁。
@#@当时科比在工作室做他的音乐专辑。
@#@而当时瓦妮莎只是一个在2000年5月刚进加州亨廷顿海滩marina高中六个月的学生，然后他们开始了约会。
@#@但是由于媒体的压力，他最终通过自学完成了学业。
@#@据瓦妮莎的表姐lailalaine说他们之间没有婚前协议。
@#@瓦妮莎却说：
@#@没有人会比科比更爱她。
@#@@#@ theymarriedonapril18,2001indanapoint,california.thebryantsfirstchild,adaughternamednataliadiamantebryant,wasbornonjanuary19,2003.inthefallof2005thebryantsannouncedthattheywereexpectingtheirsecondchild.theirseconddaughter,giannamaria-onorebryant,wasbornonmay1,2006.interestingly,giannawasborn6minutesaheadofformerteammateshaquilleonealsdaughtermearahsanaa,whowasborninflorida.@#@ 他们于2001年4月18日在加州丹纳岬举行了婚礼。
@#@科比的第一个孩子是个名叫纳塔利亚·@#@戴蒙特·@#@布莱恩特，出生于2003年一月19号。
@#@在2005年底的时候，科比说他们即将迎来他们的第二个孩子。
@#@在2006年5月1号，他们的小女儿吉娜·@#@布莱恩特出生了。
@#@而有趣的是，吉娜比科比的前队友奥尼尔的女儿mearahsanaa,早出生6分钟。
@#@@#@ 篇三：
@#@林书豪开讲啦励志演讲稿@#@ 被嘲笑的梦想@#@ 我今天会用英文，因为我的演讲比较长。
@#@我今天想聊聊什么是坚持，以及坚持有什么意义。
@#@故事要从我还是孩子的时候说起，我是在美国长大的。
@#@在美国，一个亚裔的孩子打篮球并不寻常，应该说是一件挺奇葩的事。
@#@@#@ 我记得大概五六年级的时候参加过一场篮球比赛，那天有个人恨不得扑到我头上，他不停地说一些种族歧视的话，还恶毒地给我起各种外号，比如说：
@#@滚回中国，你这个中国小商品之类的。
@#@我清楚地记得我当时的感受，真的是非常非常的愤怒和难过，我当时很想爆捶他一顿，但这绝不是个好主意。
@#@别学我，我想这也许是我第一次跟困难面对面单挑，后来我稍微长大一点。
@#@我记得当时我爸妈原本是非常希望我学钢琴的，但是我对弹钢琴实在无感，所以从来不好好练。
@#@每年要举办演奏会的时候，我就拿去年弹过的同一首曲子出来糊弄一下，当然这也意味着我每年都在原地踏步，于是我问老妈：
@#@我实在不喜欢弹钢琴，我能不能打篮球呢?
@#@他们居然同意了，并且全力支持我，花了大把的时间和金钱，让我飞来飞去打篮球联赛。
@#@结果他们遭到了身边朋友的质疑和取笑，包括我们这个社区其他亚裔孩子的家长对此也颇有微词。
@#@这也是第一次我意识到这不仅仅是我自己的生活，这是我必须和身边的人一起走过的一段旅程，它的艰难之处在于你身边的人会因此而取笑你，大家觉得你一定是疯了。
@#@@#@ 我第一年去NBA的时候，我去了金州勇士队，我当时签的合约是当斯蒂芬库里的候补，可是赛季刚刚开始的时候，他们甚至连队服都没给我，我在第一场比赛的时候穿的是我自己的套装，我在两周的时间里被连续裁员两次，很明显这样的境况对我来说相当难熬，也深深地伤了我的自尊。
@#@你知道这是所有糟糕的事中最糟糕的，我花了21年时间打篮球，好不容易实现了梦想。
@#@但是只美了一年，他们甚至没怎么让我上场打球就把我裁掉了，让我走人。
@#@那会儿我甚至对自己说，我都不确定篮球是否是一个对的选择，我不知道是不是应该继续扛下去，但是接下来发生的一切完全超乎我自己的想象，那就是发生在纽约尼克斯队的，被人们称为林来疯的时刻。
@#@已经经过五场比赛，我还是没有上场的机会，一切对我来说都说不通，你找我来在练习赛都不让我上场，更不要说正式比赛了。
@#@@#@ 首先我要告诉你们，我从来没有想过自己能有在纽约尼克斯队那样疯狂的表现，在我之前的生命里，还从来没有那样打过篮球，我也不清楚到底发生了什么，我自己和观众一样震惊，虽然我一路上经历了很多挣扎，虽然我反复被裁，虽然我被下放到小联盟，但我坚持自己的梦想并且一直追求它，最终使得自己成为了命运的宠儿，这就是在我身上坚持不懈成功的一个例子。
@#@@#@ 我们再来说说休斯顿火箭队，我在之后那个夏天签了休斯顿火箭队，也许你们有人知道我在休斯顿的第一年过得并不好，每一场比赛我觉得我必须要成为林来疯，我必须无懈可击，我必须达到那种疯狂状态，甚至我觉得自己必须创造历史，可是我打得并没有那么好。
@#@于是我又开始纠结郁闷，再一次公众发飙了，我记得每一个人都开始嘲笑我，说我不过是昙花一现。
@#@我记得第一年在休斯顿，我简直整整一年都难过沮丧，当那个赛季结束时我对自己承诺，下一个赛季我一定会尽最大的努力，我要成为一个比之前的我更好的球员，我再也不要重现上一个赛季的悲催了，这是我自己对自己的承诺。
@#@于是我便迎来了自己在休斯顿火箭队的第二年，也就是刚刚过去的那个赛季，你们知道我打得极其努力，非常主动，整个赛季都打得不错。
@#@你想一想，整个赛季你玩儿命地打，你苦哈哈地打，从一个城市飞到另外一个城市，@#@ 不停地打，可是就在一刹那、一个失误情势急转直下，整个赛季的航线都变了，看上去好像一切都完蛋了，所有压力一下子都砸在我的肩膀上。
@#@那个晚上，也许是自从我被球队裁掉之后，最最难熬的";i:
6;s:
21631:
"井下作业工初级@#@ @#@@#@2013年职业技能鉴定操作技能考核项目@#@ @#@@#@井下作业工@#@ @#@@#@初@#@级@#@ @#@@#@中国石油大庆职业技能鉴定中心@#@井下作业工初级试题目录@#@试题一、丈量、计算油管累计长度（测量识别30%）@#@试题二、识别地面工、用具（测量识别30%）@#@试题三、测量计算油、套补距（测量识别30%）@#@试题四、校正井架（施工准备30%）@#@试题五、卡活绳（施工准备30%）@#@试题六、使用工具上、卸油管短节（施工准备30%）@#@试题七、拆卸、安装套管闸门压力表（拆卸安装40%）试题八、拆装油管吊卡（拆卸安装40%）@#@试题九、拆装抽油井胶皮闸门（拆卸安装40%）@#@井下作业工初级试题组合目录@#@组合一:
@#@@#@1、丈量、计算油管累计长度（测量识别30%）@#@2、校正井架（施工准备30%）@#@3、拆卸、安装套管闸门压力表（拆卸安装40%）@#@组合二:
@#@@#@1、识别地面工、用具（测量识别30%）@#@2、卡活绳（施工准备30%）@#@3、拆装油管吊卡（拆卸安装40%）@#@组合三:
@#@@#@1、测量计算油、套补距（测量识别30%）@#@2、使用工具上、卸油管短节（施工准备30%）@#@3、拆装抽油井胶皮闸门（拆卸安装40%）@#@试题一：
@#@丈量、计算油管累计长度@#@1、准备要求@#@
（1）材料准备@#@序号@#@名称@#@规格@#@数量@#@备注@#@1@#@油管@#@φ73mm@#@15根@#@2@#@油管桥墩@#@φ73mm@#@4个@#@
（2）工、用、量具准备@#@序号@#@名称@#@规格@#@数量@#@备注@#@1@#@钢卷尺@#@10m、15m@#@各1把@#@2@#@计算器@#@1个@#@3@#@碳素笔@#@2支@#@4@#@现场记录表@#@印有适用表格@#@适量@#@2、操作考核规定及说明@#@
（1）操作程序说明：
@#@@#@1）丈量油管；@#@@#@2）计算油管累计长度。
@#@@#@
（2）考核规定说明：
@#@@#@1）如操作违章，将停止考核；@#@@#@2）考核采用百分制，考核项目得分按鉴定比重进行折算。
@#@@#@（3）考核方式说明：
@#@该项目为实际操作（结果型），考核过程按评分标准及考核结果进行评分。
@#@@#@（4）测量技能说明：
@#@本项目主要测量考生掌握对丈量、计算油管长度技能的熟练程度。
@#@@#@3、考核时限@#@
（1）准备时间：
@#@1min（不计入考核时间）。
@#@@#@
（2）正式操作时间：
@#@8min。
@#@@#@（3）提前完成操作不加分，到时停止操作考核。
@#@@#@4、评分记录表@#@中国石油天然气集团公司职业技能鉴定统一试卷@#@井下作业工初级操作技能考核评分记录表@#@现场号工位性别@#@试题名称：
@#@丈量、计算油管累计长度考核时间：
@#@8min@#@序@#@号@#@考核内容@#@评分要素@#@配@#@分@#@评分标准@#@检测@#@结果@#@扣分@#@得@#@分@#@备@#@注@#@1@#@丈量@#@油管@#@用钢卷尺丈量10根油管@#@60@#@单根丈量误差在±@#@5mm以内扣1分；@#@@#@单根丈量误差在±@#@10mm以内扣2分；@#@@#@单根丈量误差在±@#@15mm以内扣3分；@#@@#@单根丈量误差在±@#@15mm以外扣6分；@#@@#@填写测量记录@#@15@#@未注明测量数据的长度单位扣5分；@#@@#@记录有涂改或填写位置错误每处扣1分（扣完10分为止）@#@2@#@计算油管累计长度@#@根据测量数据计算油管累积长度@#@25@#@未计算结果该项不得分；@#@@#@计算结果误差在±@#@20mm以内扣5分；@#@@#@计算结果误差在±@#@30mm以内扣10分；@#@@#@计算结果误差在±@#@40mm以内扣15分；@#@@#@计算结果误差在±@#@40mm以外扣25分；@#@@#@3@#@安全文明操作@#@按国家或企业颁布安全有关规定执行操作@#@每违规操作一次从总分中扣除5分；@#@严重违规停止操作@#@4@#@考核时限@#@在规定时间内完成@#@到时停止操作考核@#@合计@#@100@#@考评员：
@#@核分员：
@#@年月日午@#@ @#@@#@编码：
@#@80010000-JL-24@#@中国石油天然气集团公司职业技能鉴定统一试卷@#@井下作业工初级操作技能考核现场记录表@#@现场号工位性别@#@试题名称：
@#@丈量、计算油管累积长度考核时间：
@#@8min@#@油管@#@序号@#@油管长度@#@误差（考评员填写）@#@扣分@#@备注@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@累计@#@长度@#@考评@#@结果@#@考评员@#@@#@编码：
@#@80010000-JL-24@#@试题二：
@#@识别地面工、用具@#@1、准备要求@#@
（1）材料准备@#@序号@#@名称@#@规格@#@数量@#@备注@#@1@#@碳素笔@#@2支@#@2@#@现场记录纸@#@适量@#@
（2）工、用具准备@#@序号@#@名称@#@规格、型号@#@数量@#@备注@#@1@#@管钳@#@∮610mm（24″）、∮914mm（36″）、∮1219mm（48″）@#@任选1把@#@2@#@油管钳@#@∮73mm（27/8″）@#@1把@#@3@#@扳手@#@（100mm、150mm、300mm）@#@任选1把@#@4@#@螺丝刀@#@200mm、250mm、300mm、350mm、400mm@#@任选1把@#@5@#@手锤@#@0.25kg、0.5kg、lkg@#@任选1个@#@6@#@弯头@#@（90°@#@、120°@#@）@#@任选1个@#@7@#@活动弯头@#@∮51mm（2″）@#@任选1个@#@8@#@钢丝刷@#@416型@#@1个@#@9@#@抽油杆吊卡@#@∮9.5mm（3/8″）、25mm（1″）@#@任选1个@#@10@#@方卡子@#@∮22mm--∮25mm@#@任选1个@#@11@#@油壬@#@∮51mm（2″）@#@1个@#@12@#@三通@#@∮73mm（27/8″）@#@1个@#@13@#@单流阀@#@∮73mm（27/8″）@#@1个@#@14@#@变扣接头@#@∮50mm×@#@60mm@#@1个@#@15@#@短节@#@∮73mm（27/8″）@#@1个@#@16@#@死扳手（管汇扳手）@#@20mm×@#@20mm@#@1个@#@17@#@内径规@#@∮60mm@#@1个@#@18@#@黄油枪@#@500CC@#@1个@#@19@#@丝堵@#@∮73mm（27/8″）@#@1个@#@20@#@单滑轮@#@HQG（L）KI-1/HQG（L）KI-2@#@1个@#@2、操作考核规定及说明@#@
（1）操作程序说明：
@#@@#@1）识别工具用具；@#@@#@2）填写记录。
@#@@#@
（2）考核规定说明：
@#@@#@1）如操作违章，将停止考核；@#@@#@2）考核采用百分制，考核项目得分按鉴定比重进行折算。
@#@@#@（3）考核方式说明：
@#@该项目为实际操作（结果型），考核过程按评分标准及考核结果进行评分。
@#@@#@（4）测量技能说明：
@#@本项目主要测量考生掌握对识别地面工、用具技能的熟练程度。
@#@@#@3、考核时限@#@
（1）准备时间：
@#@1min（不计入考核时间）。
@#@@#@
（2）正式操作时间：
@#@8min。
@#@@#@（3）提前完成操作不加分，到时停止操作考核。
@#@@#@4、评分记录表@#@中国石油天然气集团公司职业技能鉴定统一试卷@#@井下作业工初级操作技能考核评分记录表@#@现场号工位性别@#@试题名称：
@#@识别地面工、用具考核时间：
@#@8min@#@序号@#@考核内容@#@评分要素@#@配@#@分@#@评分标准@#@检测@#@结果@#@扣@#@分@#@得@#@分@#@备@#@注@#@1@#@识别工具用具@#@识别工具、用具的名称@#@60@#@未注明抽取工、用具的编号每个扣1分；@#@@#@名称识别错误一件扣5分；@#@@#@有错别字每个扣1分@#@（随机选取10件）@#@简要说明工具、用具的用途@#@30@#@用途说明错误一件扣3分@#@2@#@填写记录@#@填写记录清楚、规范@#@10@#@记录涂改一处扣1分；@#@@#@位置填写错误每处扣1分@#@3@#@安全文明操作@#@按国家或企业颁布有关规定执行操作@#@每违规操作一次从总分中扣除5分；@#@@#@严重违规停止操作@#@4@#@考核时限@#@在规定时间内完成@#@到时停止操作考核@#@合计@#@100@#@考评员：
@#@核分员：
@#@年月日午@#@ @#@@#@编码：
@#@80010000-JL-24@#@中国石油天然气集团公司职业技能鉴定统一试卷@#@井下作业工初级操作技能考核现场记录表@#@现场号工位性别@#@试题名称：
@#@识别地面工、用具考核时间：
@#@8min@#@工、用具@#@编号@#@工、用具名称@#@工、用具用途@#@扣分@#@@#@ @#@@#@考评员@#@编码：
@#@80010000-JL-24@#@试题三：
@#@测量计算油、套补矩@#@1、准备要求@#@
（1）设备准备@#@序号@#@名称@#@规格@#@数量@#@备注@#@1@#@采油树@#@250型@#@1套@#@其它型号亦可@#@
（2）工、用、量具准备@#@序号@#@名称@#@规格@#@数量@#@备注@#@1@#@钢板尺@#@1m@#@1支@#@2@#@直尺@#@30cm@#@1支@#@3@#@计算器@#@1个@#@4@#@碳素笔@#@2支@#@5@#@现场记录纸@#@适量@#@2、操作考核规定及说明@#@
（1）操作程序说明：
@#@@#@1）测量；@#@@#@2）计算；@#@@#@3）填写记录。
@#@@#@
（2）考核规定说明：
@#@@#@1）如操作违章，将停止考核；@#@@#@2）考核采用百分制，考核项目得分按鉴定比重进行折算。
@#@@#@（3）考核方式说明：
@#@该项目为实际操作（结果型），考核过程按测量结果进行评分。
@#@@#@（4）测量技能说明：
@#@本项目主要测量考生掌握对测量计算油、套补矩技能的熟练程度。
@#@@#@3、考核时限@#@
（1）准备时间：
@#@1min（不计入考核时间）。
@#@@#@
（2）正式操作时间：
@#@8min。
@#@@#@（3）提前完成操作不加分，到时停止操作考核。
@#@@#@4、评分记录表@#@中国石油天然气集团公司职业技能鉴定统一试卷@#@井下作业工初级操作技能考核评分记录表@#@现场号工位性别@#@试题名称：
@#@测量计算油、套补矩考核时间：
@#@8min@#@序@#@号@#@考核内容@#@评分要素@#@配@#@分@#@评分标准@#@检测@#@结果@#@扣@#@分@#@得@#@分@#@备@#@注@#@1@#@测量@#@用钢板尺和直尺量出套管接箍上平面至套管短节法兰上平面的距离@#@25@#@未测量不得分；@#@@#@测量误差±@#@2mm以内扣5分；@#@@#@测量误差±@#@5mm以内扣10分；@#@@#@测量误差±@#@10mm以内扣20分；@#@@#@测量误差±@#@10mm以外扣25分@#@用钢板尺和直尺测量套管短节法兰上平面至套管四通上平面的距离@#@25@#@未测量不得分；@#@@#@测量误差±@#@2mm以内扣5分；@#@@#@测量误差±@#@5mm以内扣10分；@#@@#@测量误差±@#@10mm以内扣20分；@#@@#@测量误差±@#@10mm以外扣25分@#@2@#@计算@#@按测量结果计算套补距@#@20@#@未计算不得分；@#@@#@计算结果±@#@5mm以内扣10分；@#@@#@计算结果±@#@10mm以内扣15分；@#@@#@计算结果误差大±@#@10mm扣20分@#@按测量结果计算油补距@#@20@#@未计算不得分；@#@@#@计算结果±@#@5mm以内扣10分；@#@@#@计算结果±@#@10mm以内扣15分；@#@@#@计算结果误差大±@#@10mm扣20分@#@3@#@填写记录@#@将测量与计算方法、计算结果填写在记录纸上@#@10@#@未填写清楚或有涂改每处扣1分；@#@@#@未填写单位扣5分@#@4@#@安全文明操作@#@按国家或企业颁布安全有关规定执行操作@#@每违规操作一次从总分中扣除5分；@#@严重违规停止操作@#@5@#@考核时限@#@在规定时间内完成@#@到时停止操作考核@#@合计@#@100@#@考评员：
@#@核分员：
@#@年月日午@#@ @#@@#@编码：
@#@80010000-JL-24@#@中国石油天然气集团公司职业技能鉴定统一试卷@#@井下作业工初级操作技能考核现场记录表@#@现场号工位性别@#@试题名称：
@#@测量计算油、套补矩考核时间：
@#@8min@#@套管头至方补心高度（给定尺寸）@#@2.70m@#@测量与计算结果（由考生填写）@#@检测结果（由考评员填写）@#@套管头至套管法兰短节法兰上平面（单位：
@#@mm）@#@误差@#@mm@#@扣分@#@套管法兰短节法兰上平面至四通法兰上平面（单位：
@#@mm）@#@误差@#@mm@#@扣分@#@计算套补距方法@#@对/错@#@扣分@#@计算套补距结果（单位：
@#@mm）@#@误差@#@mm@#@扣分@#@计算油补距方法@#@对/错@#@扣分@#@计算油补距结果（单位：
@#@mm）@#@误差@#@mm@#@扣分@#@ @#@@#@考评员@#@@#@ @#@@#@编码：
@#@80010000-JL-24@#@试题四：
@#@校正井架@#@1、准备要求@#@
（1）设备准备@#@序号@#@名称@#@规格@#@数量@#@备注@#@1@#@模型井架@#@1套@#@已穿好游动系统@#@2@#@模型井口@#@1个@#@
（2）材料准备@#@序号@#@名称@#@规格@#@数量@#@备注@#@1@#@钢丝绳@#@φ8mm@#@5m@#@模拟时可代替@#@2@#@绳卡子@#@不同规格@#@各3个@#@模拟时可代替@#@（3）工具准备@#@序号@#@名称@#@规格@#@数量@#@备注@#@1@#@活扳手@#@300mm×@#@36mm@#@2把@#@2@#@撬杠@#@60cm@#@1根@#@3@#@铅锤@#@1个@#@4@#@钢板尺@#@30cm@#@2把@#@5@#@梅花扳手@#@8mm×@#@21mm@#@1套@#@模拟用@#@6@#@螺丝刀@#@8×@#@30cm@#@1把@#@2、操作考核规定及说明@#@
（1）操作程序说明：
@#@@#@1）工具选择；@#@@#@2）判断；@#@@#@3）选择；@#@@#@4）调整校正；@#@@#@5）校验；@#@@#@6）清理现场。
@#@@#@
（2）考核规定说明：
@#@@#@1）如操作违章，将停止考核；@#@@#@2）考核采用百分制，考核项目得分按鉴定比重进行折算。
@#@@#@（3）考核方式说明：
@#@该项目为模拟操作（过程型），考核过程按评分标准及操作过程进行评分。
@#@@#@（4）测量技能说明：
@#@本项目主要测量考生掌握对校正井架技能的熟练程度。
@#@@#@3、考核时限@#@
（1）准备时间：
@#@1min（不计入考核时间）。
@#@@#@
（2）正式操作时间：
@#@10min。
@#@@#@（3）提前完成操作不加分，到时停止操作考核。
@#@@#@4、评分记录表@#@中国石油天然气集团公司职业技能鉴定统一试卷@#@井下作业工初级操作技能考核评分记录表@#@现场号工位性别@#@试题名称：
@#@校正井架考核时间：
@#@10min@#@序@#@号@#@考核@#@内容@#@评分要素@#@配@#@分@#@评分标准@#@检测@#@结果@#@扣分@#@得@#@分@#@备@#@注@#@1@#@工具选择@#@选用工具、用具及材料@#@5@#@少选或错选每件扣1分@#@2@#@判断@#@使用铅锤判断井架倾斜方向@#@20@#@未判断或判断错误该项不得分；@#@@#@未使用铅锤扣10分；@#@@#@未前后测量（查看）扣5分；@#@@#@未左右测量（查看）扣5分@#@3@#@选择@#@选择调整井架绷绳位置@#@10@#@选择绷绳位置错误一个扣5分@#@4@#@调整校正@#@调整绷绳松紧度，天车、游动滑车、井口三点一线@#@40@#@绷绳未按先松后紧顺序扣10分；@#@@#@绷绳未对角对应松紧扣10分；@#@@#@扶正后每条绷绳吃力不均匀扣10分；@#@花兰螺栓方向拧反每次扣5分；@#@@#@出现花兰螺栓余扣少于10扣现象扣5分@#@倒绷绳@#@10@#@未倒绷绳或方法错误不得分；@#@@#@绳卡子选择错误扣5分；@#@@#@数量不足扣5分@#@5@#@校验@#@测量铅锤与井口间的前后、左右偏差@#@10@#@未校验该项不得分；@#@@#@偏离3cm-5cm扣5分；@#@@#@偏离6cm-9cm扣10分；@#@@#@偏离10cm以上该项不得分@#@6@#@清理现场@#@清理现场@#@5@#@未收拾工具扣5分@#@7@#@安全文明操作@#@按国家或企业颁布的安全有关规定执行操作@#@每违规操作一次从总分中扣除5分；@#@严重违规停止操作@#@8@#@考核时限@#@在规定时间内完成@#@到时停止操作考核@#@合计@#@考评员：
@#@核分员：
@#@年月日午@#@ @#@@#@编码：
@#@80010000-JL-24@#@试题五：
@#@卡活绳@#@1、准备要求@#@
（1）设备准备@#@序号@#@名称@#@规格@#@数量@#@备注@#@1@#@井架@#@18m@#@1个@#@穿好大绳@#@2@#@模拟通井机@#@XT-12@#@1台@#@
（2）材料准备@#@序号@#@名称@#@规格@#@数量@#@备注@#@1@#@钢丝绳卡@#@φ22mm@#@2个@#@2@#@钢丝绳卡@#@φ25mm@#@6个@#@3@#@钢丝绳@#@φ22mm@#@15m@#@4@#@钢丝绳@#@φ19.5mm@#@15m@#@5@#@细铁丝@#@12号@#@0.20m@#@（3）工、用、量具准备@#@序号@#@名称@#@规格@#@数量@#@备注@#@1@#@管钳@#@900mm@#@1把@#@2@#@活扳手@#@300mm×@#@36mm@#@2把@#@3@#@撬杠@#@400mm@#@1根@#@2、操作考核规定及说明@#@
（1）操作程序说明：
@#@@#@1）工具选择；@#@@#@2）扎绳头；@#@@#@3）穿滚筒；@#@@#@4）卡绳头；@#@@#@5）收尾；@#@@#@6）清理现场。
@#@@#@
（2）考核规定说明：
@#@@#@1）如操作违章，将停止考核；@#@@#@2）考核采用百分制，考核项目得分按鉴定比重进行折算。
@#@@#@（3）考核方式说明：
@#@该项目为实际操作（过程型），考核过程按评分标准及操作过程进行评分。
@#@@#@（4）测量技能说明：
@#@本项目主要测量考生掌握对卡活绳技能的熟练程度。
@#@@#@3、考核时限@#@
（1）准备时间：
@#@1min（不计入考核时间）。
@#@@#@
（2）正式操作时间：
@#@8min。
@#@@#@（3）提前完成操作不加分，到时停止操作考核。
@#@@#@4、评分记录表@#@中国石油天然气集团公司职业技能鉴定统一试卷@#@井下作业工初级操作技能考核评分记录表@#@现场号工位性别@#@试题名称：
@#@卡活绳考核时间：
@#@8min@#@序@#@号@#@考核内容@#@评分要素@#@配@#@分@#@评分标准@#@检测@#@结果@#@扣分@#@得@#@分@#@备@#@注@#@1@#@工具选择@#@选用工具、用具及材料@#@5@#@少选或错选每件扣1分@#@2@#@扎绳@#@头@#@距绳头1-2厘米处捆扎活绳头，捆扎结实@#@20@#@未捆扎绳头不得分；@#@@#@捆扎位置错误扣10分；@#@@#@绳头松散扣10分@#@3@#@穿滚@#@筒@#@由滚筒侧孔穿出：
@#@@#@靠近滚筒的侧孔@#@拉出长度5-10米@#@15@#@穿错位置不得分；@#@@#@返工一次扣5分；@#@@#@未正确操作一次扣5分；@#@@#@大绳拉出长度小于5m或大于10m扣5分@#@4@#@卡绳头@#@打活绳头@#@15@#@绳圈打错不得分；@#@@#@卡子选错一次扣5分；@#@@#@卡子卡的过紧或过松扣10分@#@卡子距离绳头5-7厘米@#@10@#@卡子距离绳头大于10cm不得分；@#@@#@卡子距离绳头小于10cm大于7cm扣5分；@#@@#@卡子距离绳头小于5cm扣5分@#@绳圈小于10cm@#@15@#@绳圈大于10cm小于12cm扣5分；@#@@#@绳圈大于12cm小于13cm扣10分；@#@@#@绳圈大于13cm该项不得分@#@卡紧绳卡子，钢丝绳变形三分之一@#@10@#@未卡紧绳卡扣10分@#@5@#@收尾@#@卸开绳卡子，抽出大绳@#@5@#@少卸一个卡子扣2分；@#@@#@未抽出大绳扣3分@#@6@#@清理现场@#@清理现场@#@5@#@未清理现场扣5分@#@7@#@安全文明操作@#@按国家或企业颁布安全有关规定执行操作@#@违规操作每次从总分中扣除5分；@#@严重违规停止操作@#@8@#@考核时限@#@在规定时间内完成@#@到时停止操作考核@#@合计@#@考评员：
@#@核分员：
@#@年月日午@#@ @#@@#@编码：
@#@80010000-JL-24@#@试题六：
@#@使用工具上、卸油管短节@#@1、准备要求@#@
（1）材料准备@#@序号@#@名称@#@规格@#@数量@#@备注@#@1@#@油管短节@#@0.5、0.4@#@各1@#@
（2）工具准备@#@序号@#@名称@#@规格@#@数量@#@备注@#@1@#@油管钳@#@62mm@#@2只@#@2@#@钢丝刷@#@钢丝长2cm之内@#@1把@#@3@#@管钳@#@900mm@#@2把@#@4@#@管钳@#@1200mm@#@1把@#@5@#@丝扣油@#@适量@#@6@#@棉纱@#@适量@#@2、操作考核规定及说明@#@
（1）操作程序说明：
@#@@#@1）准备工作；@#@@#@2）检查油管；@#@@#@3）上油管短节；@#@@#@4）卸油管短节；@#@@#@5）清理现场。
@#@@#@
（2）考核规定说明：
@#@@#@1）如操作违章，将停止考核；@#@@#@2）考核采用百分制，考核项目得分按鉴定比重进行折算。
@#@@#@（3）考核方式说明：
@#@该项目为实际操作（过程型），考核过程按评分标准及操作过程进行评分。
@#@@#@（4）测量技能说明：
@#@本项目主要测量考生掌握对使用工具上、卸油管短节技能的熟练程度。
@#@@#@3、考核时限@#@
（1）准备时间：
@#@1min（不计入考核时间）。
@#@@#@
（2）正式操作时间：
@#@5min。
@#@@#@（3）提前完成操作不加分，到时停止操作考核。
@#@@#@4、评分记录表@#@中国石油天然气集团公司职业技能鉴定统一试卷@#@井下作业工初级操作技能考核评分记录表@#@现场号工位性别@#@试题名称：
@#@使用工具上、卸油管短节考核时间：
@#@5min@#@序@#@号@#@考核内容@#@评分要素@#@配@#@分@#@评分标准@#@检测@#@结果@#@扣@#@分@#@得@#@分@#@备@#@注@#@1@#@准备工作@#@选用工、用具及材料@#@5@#@少选或错选每件扣1分@#@2@#@检查油管@#@检查并清理丝扣@#@15@#@未清理扣5分；@#@@#@未检查扣5分；@#@@#@未涂丝扣油扣5分@#@3@#@上油管短节@#@打背钳@#@10@#@未打背钳不得分；@#@@#@未正确操作每次扣5分@#@@#@上油管短节@#@30@#@未完成操作不得分；@#@@#@未正确使用油管钳扣10分；@#@@#@出现偏扣一次扣5分；@#@@#@未正确上短节一次扣5分；@#@@#@未完全上紧扣10分@#@4@#@卸油管短节@#@打背钳@#@10@#@未打背钳不得分；@#@@#@未正确操作每次扣5分@#@卸油管短节@#@25@#@未完成操作不得分；@#@@#@未正确使用油管钳扣10分；@#@@#@方向错误扣10分；@#@@#@未彻底卸扣出现掰扣现象扣10分@#@5@#@清理现场@#@清理现场@#@5@#@未收拾工具扣5分@#@6@#@安全文明操作@#@按国家或企业颁布安全有关规定执行操作@#@每违规操作一次从总分中扣除5分；@#@严重违规停止操作@#@7@#@考核时限@#@在规定时间内完成@#@到时停止操作考核@#@合计@#@100@#@考评员：
@#@核分员：
@#@年月日午@#@ @#@@#@编码：
@#@80010000-JL-24@#@试题七：
@#@拆卸、安装套管闸门压力表@#@1、准备要求@#@
（1）材料准备@#@序号@#@名称@#@规格@#@数量@#@备注@#@1@#@压力表@#@1、2.5、25MPa@#@各1块@#@另备相应坏表@#@2@#@采油树@#@1套@#@
（2）工、用、量具准备@#@序号@#@名称@#@规格@#@数量@#@备注@#@1@#@丝扣带@#@1卷@#@2@#@固定扳手@#@18mm@#@1把@#@";i:
7;s:
23516:
"国际贸易实务考试重点@#@第一节商品品名nameofcommodity@#@一、列明品名的意义：
@#@从法律上看：
@#@商品品名是买卖双方货物交收的基本依据之一。
@#@从业务上看：
@#@商品品名是交易的物质内容，是交易赖以进行的物质基础和前提。
@#@@#@三、品名条款的规定方法和注意事项1.内容明确、具体2.实事求是，切实反映商品的实际情况3.尽可能使用国际通用名4.选择有利于降低关税或方便进口的名称5.注意品名与运费的关系6.注意品名与审证、制单、结汇的关系@#@第二节商品品质一、品质的概念：
@#@quality是指商品的外观质量和内在质量的综合。
@#@@#@外观质量：
@#@outsideform如：
@#@色泽、气味、滋味、形状、造型、结构等可通过感官检验。
@#@内在质量：
@#@intrinsicquality如：
@#@化学成分、物理机械性质、生物学性质等@#@二、出口商品的品质要求1以国际市场为导向2适应不同地区的目标市场3适应各国政府的有关法令、条例4适应国外的自然条件、销售季节5树立整体产品观念，加强售后服务@#@三、表示商品品质的方法----国际货物买卖中商品品质是主要交易条件之一@#@1用样品表示的方法salebysample
（1）salebyseller’ssample
（2）salebybuyer’ssample（3）sealedsample&@#@referencesample（4）评价@#@2用文字说明表示的方法salebydescription
（1）salebyspecification
（2）salebygrade（3）salebystandard（f.a.q&@#@m.q&@#@g.m.q）（4）salebybrandnameortrademark（5）凭产地名称销售（6）凭说明书和图样销售（7）评价@#@四、合同中的品质条款@#@
（一）品质条款的基本内容:
@#@1凭样品销售sampleno.612clothdoll样品：
@#@样品是从一批商品中随机抽取出来的,专门设计生产出来的,能够准确反映整批商品的品质水平的少量实物。
@#@原样：
@#@卖方所提供的能充分代表日后整批交货品质的少量实物。
@#@（也称代表性样品）复样：
@#@向买方送交样品时，卖方应留存的一份或数份同样的样品。
@#@（也称留样）封样：
@#@由第三方或由公证机关在一批货物中抽取同样质量的样品若干份，每份样品采用铅丸、钢卡、封条等各种方式加封识别，由第三方或公证机关留存一份备案，其余供当事人使用。
@#@参考样品：
@#@国际贸易中卖方向买方提供样品仅作为谈判参考用的，称参考样品，与成交样品的性质不同，不应作为正式的检验依据，是指买卖双方为了发展彼此的贸易关系而采用互相寄送，仅供对方了解的商品，不作为成交或交货时的品质依据。
@#@FAQ（FairAverageQuality），良好平均品质,在国际贸易中，对于某些品质变化较大而难以规定统一标准的农副产品，往往采用“良好平均品质”这一术语来表示其品质，是指一定时期内某地出口货物的平均品质水平，一般是指中等货而言。
@#@@#@2凭文字说明销售whitericebrokengrainsmax.25%admixturemax.0,25%moisturemax.15%chinesesesamesmoisturemax.8%admixturemax.2%oilcontent52%basis.shouldtheoilcontentofthegoodsactuallyshippedbe1%higherorlower,thepricewillbeaccordinglyincreasedordecreasedby1%,andanyfractionwillbeproportionallycalculated.@#@3复杂商品品质，可列明说明书等qualityaspersampleno.andtechnicalfeatureindicatedintheillustrationssubmittedbysellerqualityandtechnicaldataasperseller’scataloguepageandline@#@
（二）品质机动幅度、品质公差1qualitylatitude2qualitytolerance3规定品质机动幅度、品质公差的作用4品质机动幅度的品质增减价条款。
@#@品质条款的规定1．对某些商品可规定一定的品质机动幅度。
@#@
（1）品质公差指允许卖方的交货品质可高于或低于一定品质规格的误差，是国际上公认的产品品质的误差。
@#@
（2）品质机动幅度：
@#@允许卖方所交货物的品质指标在一定幅度内有灵活性，如大豆含油量上下差异1%。
@#@1.规定范围：
@#@对某项货物的品质指标规定允许有一定差异范围。
@#@2.规定极限：
@#@对有些货物的品质规格，规定上下极限。
@#@3.规定上下差异。
@#@品质增减价条款是指在品质条款中，根据商品在品质机动幅度内的品质差异来调整合同价格的规定。
@#@多数情况下，如果买方交货的品质误差是在品质公差和品质机动幅度的范围之内，卖方仍按合同计收价款，不必对合同价格进行调整。
@#@但对于农产品的交易，由于其成交量往往比较大，所以为保护买卖双方的经济利益，常常在规定品质机动幅度的同时制定增减价条款，例如水分±@#@１％，价格±@#@１％@#@（三）品质条款的注意事项1从生产实际出发2注意科学性、严密性、准确性3注意灵活性@#@第三节商品的数量----国际货物买卖中商品数量是主要交易条件之一@#@一、度量衡制度商品的计量单位1按重量交易的计量单位2按个数交易的计量单位3按长度交易的计量单位4按面积交易的计量单位5按容积交易的计量单位6按体积交易的计量单位二商品重量的计算方法：
@#@毛重grossweight净重netweight1实际皮重actualtare2平均皮重averagetare3习惯皮重customarytare4约定皮重computedtare公量conditionedweight理论重量theoreticalweight法定重量（legalweight）和实物净重（netnetweight）1以毛作净grossfornet：
@#@以毛重当作净重。
@#@适用于价值较低的商品的计重方法。
@#@2公量计算：
@#@用科学方法除去商品的实际水分，再加上标准水分所得的重量。
@#@公量=干量+标准含水量=实际重量（1+标准回潮率）/（1+实际回潮率）@#@三合同中的数量条款@#@数量条款的基本内容1数量、计量单位2按重量计价的列明计重方法3合理规定数量机动幅度。
@#@数量条款的基本内容，主要有交货数量和计量单位。
@#@按重量计算商品，还须明确计算重量的方法。
@#@对于大宗散装货物，还需要在数量条款中加订溢短装条款，主要包括数量机动幅度，机动幅度的选择权以及溢短装部分的作价方法。
@#@数辆机动幅度的规定方法1“约”量条款。
@#@"@#@约"@#@量，即在合同的数量前加一"@#@约"@#@字（about，circa，approx）。
@#@由于"@#@约"@#@量的含义在国际贸易中各国解释不一，容易引起纠纷，所以双方应事先明确允许增减的百分比。
@#@但值得注意的是，在数量前用了"@#@约"@#@字，在金额前也应用"@#@约"@#@宇，否则，"@#@约"@#@量只适用于有"@#@约"@#@字的那一项。
@#@2溢短装条款溢短装条款是合同中规定的有关交货数量机动幅度的条款，即规定交货数量允许多装或少装若干，但以不超过规定数量的百分之几为限。
@#@@#@第四节商品的包装@#@一商品包装概述出口商品包装的要求：
@#@1科学2经济3牢固4美观5适销@#@二运输包装（shippingpackage）又称外包装（outerpacking）以运输为主要目的的包装，这种包装具有保障产品安全，方便储运装卸，加速交接、点验等作用。
@#@@#@运输包装的种类1单件运输包装（individualconsignment）2集合运输包装（unitizedtransport）集装箱（container）是指具有一定强度、刚度和规格专供周转使用的大型装货容器。
@#@使用集装箱转运货物，可直接在发货人的仓库装货，运到收货人的仓库卸货，中途更换车、船时，无须将货物从箱内取出换装。
@#@20尺箱：
@#@外尺寸为20英尺X8英尺X8英尺6吋；@#@40尺箱：
@#@40英尺X8英尺X8英尺6吋；@#@40尺高箱：
@#@40英尺X8英尺X9英尺6吋。
@#@托盘（pallet）集装袋（flexiblecontainer）运输包装的要求：
@#@1选择合理的包材料和容器2合理的商品装载方法3注意进口国对运输包装的要求4加强运输包装的标准化video：
@#@超级lng船@#@三销售包装商品销售包装的要求1与商品价值相适应，显示商品特点2结合商品的陈列、携带、使用3文字、图案、色彩有促销作用4符合销售包装的发展趋势@#@四包装标志（packingmark）是为了便于货物交接、防止错发错运，便于识别，便于运输、仓储和海关等有关部门进行查验等工作，也便于收货人提取货物，在进出口货物的外包装上标明的记号。
@#@一）运输标志（shippingmark）又称唛头，通常由一个简单的几何图形和一些字母、数字及简单的文字组成。
@#@二）指示性标志（indicati运输vemark）三）警告性标志（warningmark）四）其他包装标志1原产地标志—countryoforiginmark2重量和尺码标志@#@五定牌、无牌和中性包装@#@1定牌---specifiedbrand在国际贸易中，买方要求卖方在出售的商品或包装上标明买方指定的商标或牌名的做法。
@#@是为了利用买主的经营能力和他们的企业信誉或品牌声誉，以提高商品售价和扩大销售数量。
@#@2无牌---nobrand无牌是指按照买方的要求在出口商品或包装上免除任何标志或牌名的做法。
@#@它主要是用于一些尚待进一步加工的半制成品，其目的主要是避免浪费，降低成本。
@#@3中性---neutralpacking是指商品和内外均无标明生产国别、地名和厂商的名称，也不标明商标或牌号的包装。
@#@主要是为了适应国外市场的特殊要求，或者为了打破某些进口国家的关税和非关税壁垒。
@#@@#@六合同中的包装条款一）包装方式、材料1具体规定：
@#@inwoodencasescontaining30pcs.of40yardseachincartons,thenpalletsininternationalstandardteaboxes,24boxesonpallet,10palletsinfclcontainer.2笼统规定：
@#@seaworthypackingcustomarypackingseller’susualpackingexportstandardpackingconventionalpacking二）包装费用三）包装标志@#@第一节贸易术语的概念和作用TradeTerms概念：
@#@用一个简短的概念或若干（三个）英文字母（英文缩写）来表示商品价格的构成和买卖双方的责任、费用、风险的划分@#@二、作用对简化交易手续、缩短洽商时间、节省费用开支、促进贸易发展具有重要的作用。
@#@@#@第二节有关贸易术语的国际贸易惯例。
@#@国际贸易惯例是指在国际贸易的长期实践中所形成的一系列具有普遍意义的习惯做法及其解释。
@#@国际贸易惯例由于能够避免或消除不同国家（或地区）的贸易当事人对同一问题做出的不同的理解和解释，所以在处理贸易争议方面起着非常重要的作用。
@#@一、华沙-牛津规则二、美国对外贸易定义修订本三、国际贸易术语解释通则-----internationalrulesfortheinterpretationoftradeterms@#@一）incoterms的特点：
@#@1能适应电子数据交换2能适应国际多式联运的发展3增加了术语适合关税同盟内交易4将买卖双方的义务用10个项目对照列出5将十几个贸易术语分四组@#@二）incoterms术语的分组（2010版本）1e组：
@#@exw2f组：
@#@fca,fas,fob3c组：
@#@cfr,cif,cpt,cip4d组：
@#@dat,dap,ddp@#@第3节装运港交货的三种常用术语@#@一、fob（freeonboard---namedportofshipment）一）买卖双方的主要义务1卖方义务2买方义务二）注意事项1装到船上2船货衔接问题3装船费用问题4部分国家使用fob的特殊含义@#@二、cfr（costandfreight---namedportofdestination）一）买卖双方的主要义务1卖方义务2买方义务二）注意事项1租船订舱问题2卸货费用问题3装船通知问题@#@三、cif---cost,insuranceandfreight---namedportofdestination一）买卖双方主要义务二）注意事项1保险问题2单据买卖3租船订舱、卸货费用问题@#@A.以FOB方式成交，纪明确装船费用由何方负担。
@#@常见的FOB术语的变形有：
@#@FOBLinerTerms（FOB班轮条件），装船费用按照班轮的做、由支付运费的一方，即买方负担。
@#@FOBUnderTackle（FOB吊钩下交货），卖方负责将货物交至买方指定的船只吊钩所及之处，吊装费用由买方负担。
@#@FOBStowed（FOB理舱费在内），卖方负担将货物装入船仓并承担包括理船费在内的装船费用。
@#@理舱费是指货物入舱后进行安置和整理的费用。
@#@FOBTrimmed（FOB平舱费在内），卖方负担将货物装入船仓并承担包括平舱费在内的装船费用。
@#@平舱费是指对入舱的散装货物平整所产生的费用。
@#@B.以CFR和CIF方式成交。
@#@需明确卸货费用由谁负担。
@#@CFR和CIF术语的变形相类似、以CIF为例，主要有:
@#@CIFLinerTerms（CIF班轮条件），卸货费由支付运费的一方，即卖方负担。
@#@CIFExShip'@#@sHold（CIF舱底交货），买方负担将货物从舱底吊卸到码头的费用。
@#@CIFLanded（CIF卸到岸上），卖方负担将货物卸到目的港岸上的费用。
@#@包括驳船费和码头费。
@#@@#@第四节向承运人交货的三种常用术语@#@一、fca（freecarrier----namedplace）一） @#@买卖双方的主要义务1卖方义务2买方义务二）@#@fca术语中惯用的交货方式1铁路运输2公路运输3内河运输4海洋运输5航空运输6未指明运输方式7多式联运@#@二、cptcarriagepaidto---namedplaceofdestination@#@三、cipcarriageandinsurancepaidto---namedplaceofdestination@#@两组六种术语的比较:
@#@1共同点:
@#@它们都是凭单交货，即卖方只要取得货运单据交给买方，便履行了交货责任并可以收取货款;@#@FCA与FOB、CPT与CFR、CIP与CIF，三对相对应的贸易术语，买卖双方关于各项责任义务的划分基本一致。
@#@2不同点：
@#@1）运输方式不同。
@#@前者适用各种运输方式，后者适用水上运输。
@#@2）交货和风险转移的地点不同。
@#@前者均在货交承运人，而后者均在装运港船舷。
@#@3）装卸费用负担不同。
@#@在租船运输的FOB合同中，应明确装货费由何方负担，在租船运输的CFR和CIF合同中，则应明确卸货费由何方负担；@#@在FCA合同中若在卖方所在地交货，则装货费用由卖方负担。
@#@在CPT和CIP合同中，由于卖方支付的运费已包含装卸费，因此不存在装卸费用由谁负担的问题.4）运输单据不同。
@#@FOB、CFR、CIF术语中，卖方应提交已装船清洁提单。
@#@而在FCA、CPT、CIP术语中，卖方提交的单据应根据运输方式不同而定。
@#@如陆运、空运或多式联运方式下，可分别提供铁路运单或承运货物收据、航空运单或多式联运单据。
@#@@#@第五节 @#@ @#@ @#@其他七种贸易术语简介@#@exw（exworks---namedplace）fas（freealongsideship---namedportofshipment）dat（deliveredatterminal---namedplace）dap（deliveredatplace---namedplaceofdestination）ddp（delivereddutypaid---namedplaceofdestination）@#@第六节贸易术语的选用@#@一、常用fob、cfr、cif@#@1.出口多用cfr、cif2.进口多用fob3.考虑运费因素4.考虑港口装卸条件@#@二、推广使用fca、cpt、cip三、灵活慎用其他术语四、incortems的选用@#@第一节 @#@ @#@ @#@商品价格的掌握@#@一、成本因素一） @#@成本定价法二）产品在进口国市场上的销售价的计算@#@二、交易条件一） @#@ @#@ @#@商品品质、包装等费用二） @#@ @#@商品的数量三） @#@ @#@贸易术语四） @#@ @#@交货时间、运输距离五） @#@ @#@支付方式六） @#@ @#@支付货币七） @#@ @#@佣金、折扣八） @#@ @#@滞销货—畅销货,现货—期货,近期货—远期货@#@三、其他因素一） @#@ @#@市场竞争二） @#@ @#@需求因素三） @#@ @#@消费心理四） @#@ @#@价格管制,贸易壁垒@#@第二节 @#@ @#@ @#@作价方法@#@一、固定作价（死价）在磋商交易中，把价格确定下来，事后不论发生什么情况均按确定的价格结算应付货款，任何一方不得擅自变更原价格，除非合同另一方有规定或双方当事人一致同意变更。
@#@@#@二、非固定作价（活价）合同当事人在进行交易时，对合同标的具体价格不是采用固定价格的方法，而是只规定一个确定价格的方法或时间，或暂定一个价格，待日后根据情况予以规定，国际商品市场变化莫测，价格暴涨剧跌也屡见不鲜，为了减少风险，促成交易提高合同的履约率，在合同价格的规定方面日益采取了一些变通的做法。
@#@一）只规定作价方式二）暂定价，同时规定作价方式三）部分固定价格，部分活价@#@三、价格调整条款（priceadjustmentclause）@#@p=p0（a+b×@#@m/m0+c×@#@w/w0）p----商品交货时最终价格p0---合同中规定的价格m----计算最终价格时的有关物价指数m0---签约时有关物价指数w----计算最终价格时有关工资指数w0---签约时有关工资指数a,b,c---签约时商定的常数，相加为100%，如：
@#@a为管理费用@#@第三节佣金和折扣@#@一、佣金（commission）是中间商因介绍买卖而取得的报酬。
@#@因中间商介绍生意或代买代卖而向其支付一定的酬金，即为佣金。
@#@它有明佣和暗佣两种形式。
@#@@#@一）含佣价表示方法1用文字说明2用英文字母和百分率表示@#@二）佣金的计算1按交易金额（发票总值）的百分比计算2按fob值的百分率计算@#@三）佣金的支付四）含佣价的计算公式：
@#@含佣价=净价/（1—佣金率）@#@二、折扣（discount,rebate,allowance）是卖方给与买方的价格减让。
@#@折扣是指卖方按原价给予买方一定百分比的减让，即在价格上给予适当的优惠。
@#@@#@一）表示方法1用文字说明2在术语后加d或r表示二）折扣的支付@#@三、净价（netprice）价格中不含佣金和折扣@#@四、佣金和折扣的运用。
@#@正确和灵活运用佣金和折扣，可调动中间商和买尸推销和经营我方货物的积极性，增强有关货物在国际市场的竞争力，从而扩大销售。
@#@@#@第四节出口商品成本核算三个指标@#@一、出口商品盈亏率=（出口外汇净收入折人民币—出口总成本）/出口总成本×@#@100%@#@一）出口总成本二）出口外汇净收入三）出口盈亏率的核算目的@#@二、出口换汇成本：
@#@指商品出口净收入一美元所需的人民币成本@#@出口商品换汇成本=出口总成本折人民币/出口外汇净收入折美元@#@三、出口商品创汇率（外汇增值率）@#@外汇增值率=（成品出口外汇净收入—原料外汇成本）/原料外汇成本×@#@100%@#@第五节合同中的价格条款@#@一、价格条款的基本内容@#@一）单价四项组成：
@#@1计价数量单位2单位价格金额3计价货币4贸易术语二）总值@#@二、订立商品价格条款的注意事项一）合理确定商品单价，选择适当术语，正确书写单价的四个组成部分二）灵活运用不同作价方法三）佣金、折扣的运用四）品质机动幅度、货物溢短装或额外、变动的费用另行计价的方法选择有利的计价货币，必要时加订保值条款1货币选择2外汇保值条款3一揽子货币保值@#@第一节 @#@ @#@ @#@运输方式@#@一、班轮运输指按固定的航线和预先规定的时间表航行,沿途停靠若干固定的港口,从事这些港口的货运业务,并按事先公布的费率收取运费的船舶运输业。
@#@班轮：
@#@（regularshippingliner）是按照预定的航行时间表在固定的航线和港口往返运载货物的船舶。
@#@@#@一）班轮运输的特点、优点1特点：
@#@四个固定、运费中包含装卸费用、以班轮提单作为运输合同的证明2优点二）班轮运费的计算标准1按货物的毛重计收2按货物的体积计收3按重量或体积计收4按货物的fob总值计收从价运费5按货物的件数计收6由货主和船公司临时议定三）班轮运费的构成1基本运费2附加费四）班轮运价表1结构2种类五）班轮运费的计算1在货物分级表中查出计费等级和标准2再从航线费率表中查出基本费率3查出有关航线和港口的附加费率4基本费率与附加费率之和为商品每运费吨单价5单位运费乘以运费吨得总运费金额@#@二、租船运输:
@#@又称不定期船运输。
@#@租船:
@#@charter,是租船人向船东租赁船舶用于运输货物的业务.一） @#@租船运输的特点:
@#@1没有固定运价,运价一般低于班轮2适合运输大宗货物二） @#@租船的方式:
@#@1定程租船:
@#@voyagecharter2定期租船:
@#@timecharter3光船租船:
@#@demisecharter一） @#@ @#@ @#@租船合同:
@#@charterparty主要条款:
@#@1合同当事人\船名\船旗2货物:
@#@①货物种类\货名\包装轻泡商品规定积载系数货物选择权②货物的数量,通常有伸缩3装卸港口4受载日\解约日\船舶受载期5运费6装卸费用的划分:
@#@①linerterms②f.i.o③f.o④f.i7许可的装卸时间:
@#@①连续日②工作日③晴天工作日④连续24小时晴天工作日8滞期费demurrage在航次租船合同中，当船舶装货或卸货延期超过装卸货时间时，由租船人向船东所支付的约定款项。
@#@速遣费despatchmoney船东因船舶产生速遣而需要按双方在合同中约定的速遣费率（DespatchRate）向承租人支付的费用。
@#@一是“按节省的全部时间（alltimesaved）”计算，那么承租人在合同规定的装卸期限内完成货物装卸，它所节省的时间不应扣除例外条款规定的时间或节假日；@#@二是“按节省的全部工作时间（allworkingtimesaved）”计算，应扣除。
@#@@#@三、铁路运输一）国际铁路联运1国际货协、国际货约2国际铁路联运范围3办理联运的种别4运费计算规则5国际铁路货物联运运单二）对港澳地区的铁路联运1优点2具体做法3货物承运收据---cargoreceipt@#@四、航空运输@#@一）航空货物运输方式1班机运输scheduledairline:
@#@客货混合飞机，全货机2包机运输charteredcarrier3集中托运方式consolidation4航空急件传送airexpressservice5送交业务deliveryservice6货到付款cashondelivery二）航空运单airwaybill三）航空运价一）国际航空运输组织及公约：
@#@1国际民用航空组织icao2国际航空运输协会iata3国";i:
8;s:
26375:
"精选最新《科学通史》期末复习模拟考试题库208题含答案@#@2020年《科学通史》期末复习题库208题[含参考答案]@#@一、单选题@#@1．圣彼得堡科学院的学者主要来自：
@#@（）@#@A、瑞士@#@B、美国@#@C、日本@#@D、中国@#@参考答案：
@#@A@#@2．产业革命（工业革命）的特点不包括：
@#@（）@#@A、以机器取代人力@#@B、以大规模的工厂生产取代个体工厂手工生产@#@C、几大产业彼此分离@#@D、以技术革新带来经济无限制的增长@#@参考答案：
@#@C@#@3．阿蒙顿发现玻璃瓶可以储存大量电荷，此瓶被称为莱顿瓶。
@#@@#@参考答案：
@#@×@#@@#@4．达尔文进化论面临的问题是：
@#@@#@A、宗教批评问题@#@B、地球年龄问题@#@C、融合遗传理论问题@#@D、以上都有@#@参考答案：
@#@D@#@5．以下哪个地方不属于今天的科学家主要聚集地：
@#@（）@#@A、个体商贩中@#@B、企业设置的研究所@#@C、政府设置的研究所@#@D、大学@#@参考答案：
@#@A@#@6．自然哲学的基本工作不包括：
@#@（）@#@A、寻找原因@#@B、探求原理@#@C、采集事实@#@D、进行解释@#@参考答案：
@#@C@#@7．近代博物学第三步骤是：
@#@（）@#@A、统一术语和名称@#@B、建立人为分类体系@#@C、进行解释@#@D、建立自然分类体系@#@参考答案：
@#@D@#@8．达尔文进化论是一种有目的、有进步的进化思想。
@#@@#@参考答案：
@#@错@#@9．孟德尔是遗传学的奠基人，被誉为“现代遗传学之父”。
@#@@#@参考答案：
@#@√@#@10．伽利略时代，哲学家是没有地位的。
@#@@#@参考答案：
@#@×@#@@#@11．英国皇家学会的宗旨是：
@#@@#@A、促进政治知识@#@B、促进社会知识@#@C、促进自然知识@#@D、促进思维发展@#@参考答案：
@#@C@#@12．舍勒的主要成就是：
@#@（）@#@A、发现有些物质可以传导电@#@B、证明伽伐尼电是两种金属加导体造成@#@C、在实验中制备出“火空气”@#@D、在原子论基础上建立了燃素学说@#@参考答案：
@#@@#@13．1699年巴黎科学院的学科分类中，不属于数学类的是：
@#@（）@#@A、地理@#@B、天文@#@C、数学@#@D、化学@#@参考答案：
@#@D@#@14．黑尔斯发明的收集气体的方法中，最有名的是：
@#@@#@A、自然收集@#@B、燃烧收集@#@C、水面收集法@#@D、空瓶收集@#@参考答案：
@#@C@#@15．大学在科学革命时期是科学研究的策源地。
@#@@#@参考答案：
@#@×@#@@#@16．惠更斯最重要的贡献在于农业和生物化学，创立了有机化学，被称为：
@#@“化学之父”。
@#@@#@参考答案：
@#@×@#@@#@17．《皇家学会哲学学报》整体上体现典型的英国式经验主义风格，是培根精神的体现。
@#@@#@参考答案：
@#@√@#@18．17-18世纪的专业期刊主要集中在哪几个领域：
@#@@#@A、专业医学@#@B、化学@#@C、天文学@#@D、以上都有@#@参考答案：
@#@D@#@19．发现了元素周期律的是：
@#@（）@#@A、法拉第@#@B、门捷列夫@#@C、贝托莱@#@D、孟德尔@#@参考答案：
@#@B@#@20．以下哪项不是英国科学体制的特点：
@#@（）@#@A、民间业余科学传统@#@B、科研机构遍布全国@#@C、科研社会化程度高@#@D、政府相对重视@#@参考答案：
@#@D@#@21．英国政府对科学研究比较冷漠。
@#@@#@参考答案：
@#@√@#@22．工业革命开始的标志是：
@#@@#@A、瓦特改良蒸汽机@#@B、圈地运动@#@C、珍妮纺纱机的发明@#@D、火车的发明@#@参考答案：
@#@@#@23．工业革命最早是从哪个国家开始的？
@#@@#@A、英国@#@B、法国@#@C、德国@#@D、美国@#@参考答案：
@#@A@#@24．“骡机”的发明者是：
@#@（）@#@A、塞缪尔•康普顿@#@B、卡特莱特@#@C、哈格里夫斯@#@D、费奇@#@参考答案：
@#@A@#@25．下列学科中不属于数理传统的是：
@#@@#@A、天文学@#@B、数学@#@C、化学@#@D、物理学@#@参考答案：
@#@C@#@26．近代以来第一个学会组织是：
@#@@#@A、国王学院@#@B、常青藤@#@C、伦敦大学@#@D、自然秘密研究会@#@参考答案：
@#@D@#@27．牛顿的研究领域不涉及神学和炼金术。
@#@@#@参考答案：
@#@×@#@@#@28．贝聿铭被称为“中国铁路之父”。
@#@@#@参考答案：
@#@×@#@@#@ @#@@#@29．哥白尼引入的地球的三重运动不包括：
@#@（）@#@A、公转@#@B、自传@#@C、轴转@#@D、绕转@#@参考答案：
@#@@#@30．观测清晰是哥白尼研究的优势之一。
@#@@#@参考答案：
@#@×@#@@#@31．天文学上哥白尼革命完成的标志是：
@#@@#@A、印刷术的出现@#@B、《鲁道夫星表》的发表@#@C、太阳系概念的提出@#@D、开普勒定律的提出@#@参考答案：
@#@B@#@32．揭示太阳系本质上是一个有机整体的定律是：
@#@@#@A、开普勒第一定律@#@B、开普勒第二定律@#@C、开普勒第三定律@#@D、托勒密体系@#@参考答案：
@#@C@#@33．第谷发现新星是在：
@#@@#@A、1572年@#@B、1573年@#@C、1574年@#@D、1575年@#@参考答案：
@#@A@#@34．关于开普勒定律，描述不正确的是：
@#@（）@#@A、也叫行星运动定律@#@B、是指行星在宇宙空间绕太阳公转所遵循的定律@#@C、也称调和定律@#@D、是各个行星绕太阳公转周期的平方和它们的椭圆轨道的半长轴的立方成反比@#@参考答案：
@#@D@#@35．关于哥白尼的保守，不正确的是：
@#@（）@#@A、哥白尼的保守@#@B、保留了椭圆运动@#@C、保留了本轮-均轮体系@#@D、保留了偏心圆装置@#@参考答案：
@#@B@#@36．下列属于牛顿的成就的是：
@#@@#@A、发明了微积分@#@B、发现了万有引力定律@#@C、发明了反式望远镜@#@D、以上都是@#@参考答案：
@#@D@#@37．牛顿在天文学上的成就是：
@#@（）@#@A、发现了万有引力定律@#@B、系统总结了运动三定律@#@C、发明微积分@#@D、发现了太阳光的复合性，发明了反射式望远镜@#@参考答案：
@#@A@#@38．研究电现象，发明避雷针，提出正电负电的概念的是：
@#@（）@#@A、格雷@#@B、富兰克林@#@C、伽伐尼@#@D、摄尔修斯@#@参考答案：
@#@B@#@39．牛顿在晚年时期更热衷于研究神学。
@#@@#@参考答案：
@#@√@#@40．高压锅最早是由英国人发明的。
@#@@#@参考答案：
@#@×@#@@#@41．下列不属于近代科学的三大传统的是：
@#@@#@A、数理传统@#@B、实验传统@#@C、经验传统@#@D、博物学传统@#@参考答案：
@#@C@#@42．实验传统的三个来源不包括：
@#@（）@#@A、数理传统@#@B、博物学传统@#@C、炼金术传统@#@D、培根传统@#@参考答案：
@#@B@#@43．以下哪项不是帕拉萨尔苏斯认为的人体中实际起作用的三要素：
@#@（）@#@A、硫@#@B、碱@#@C、汞@#@D、盐@#@参考答案：
@#@B@#@44．帕拉塞尔苏斯反对实验，强调经验。
@#@@#@参考答案：
@#@×@#@@#@45．阿格里科拉是火术哲学家。
@#@@#@参考答案：
@#@×@#@@#@46．下列不属于古典科学代表人物的是：
@#@@#@A、哥白尼@#@B、培根@#@C、伽利略@#@D、牛顿@#@参考答案：
@#@B@#@47．最早提出“知识就是力量”的人是：
@#@@#@A、邓小平@#@B、莎士比亚@#@C、培根@#@D、巴尔扎克@#@参考答案：
@#@C@#@48．以下哪项不是培根的作品：
@#@（）@#@A、《学术的进展》@#@B、《新工具》@#@C、《怀疑的化学家》@#@D、《新大西岛》@#@参考答案：
@#@C@#@49．拉瓦锡提出了质量的概念，认为磁力强度与质量成正比。
@#@@#@参考答案：
@#@×@#@@#@50．马格德堡半球实验是关于真空是否存在的实验。
@#@@#@参考答案：
@#@√@#@51．“欲征服自然必先认识自然”是古典科学的特点之一。
@#@@#@参考答案：
@#@×@#@@#@52．以下哪项为第二性质：
@#@（）@#@A、质量@#@B、与人类感官相关联的性质@#@C、广延@#@D、形状@#@参考答案：
@#@B@#@53．明末时期，利玛窦将数学传到了中国。
@#@@#@参考答案：
@#@错@#@54．飞梭的发明者是：
@#@（）@#@A、詹姆斯•哈格里夫斯@#@B、戴姆莱@#@C、约翰•凯@#@D、卡特莱特@#@参考答案：
@#@C@#@55．被称为美国“原子弹”之父的是：
@#@@#@A、爱因斯坦@#@B、齐拉德@#@C、费米@#@D、奥本海默@#@参考答案：
@#@D@#@56．1957年10月4日，成功发射第一颗人造地球卫星的国家是：
@#@（）@#@A、美国@#@B、日本@#@C、中国@#@D、苏联@#@参考答案：
@#@D@#@57．以下哪个国家不在联合国五个常任理事国之列：
@#@（）@#@A、中国@#@B、俄罗斯@#@C、法国@#@D、日本@#@参考答案：
@#@D@#@58．美国历史上唯一信奉罗马天主教的总统是：
@#@（）@#@A、林肯@#@B、华盛顿@#@C、肯尼迪@#@D、布什@#@参考答案：
@#@C@#@59．美国发射了世界上第一颗人造地球卫星。
@#@@#@参考答案：
@#@×@#@@#@60．人有两种存在模式，即生物学存在模式和社会学存在模式。
@#@@#@参考答案：
@#@√@#@61．中西之间真正地交往开始于：
@#@@#@A、蒙古帝国时期@#@B、唐宋时期@#@C、明末清初时期@#@D、民国时期@#@参考答案：
@#@C@#@62．伽利略创制望远镜的时间是：
@#@@#@A、1607年@#@B、1608年@#@C、1609年@#@D、1610年@#@参考答案：
@#@C@#@63．西学东渐的第二阶段是：
@#@（）@#@A、明末清初时期@#@B、鸦片战争以后@#@C、土地革命后@#@D、戊戌变法时期@#@参考答案：
@#@B@#@64．美国的阿波罗登月计划是在：
@#@@#@A、19世纪60年代到70年代@#@B、19世纪50年代到60年代@#@C、20世纪60年代到70年代@#@D、20世纪50年代到60年代@#@参考答案：
@#@C@#@65．罗明坚是“传教士时期”西方汉学的真正奠基者之一。
@#@@#@参考答案：
@#@√@#@66．夸克模型假设强子是复合粒子，强子是粒子分类系统的一个概念。
@#@@#@参考答案：
@#@√@#@67．利玛窦曾与徐光启共同翻译了《几何原本》的前六卷。
@#@@#@参考答案：
@#@√@#@68．以下哪项不属于“夷之长技有三”的内容：
@#@（）@#@A、粮饷@#@B、战舰@#@C、火器@#@D、养兵练兵之法@#@参考答案：
@#@A@#@69．《坤舆全图》的编制者是：
@#@（）@#@A、汤若望@#@B、南怀仁@#@C、邓玉函@#@D、张诚@#@参考答案：
@#@B@#@70．《海国图志》是魏源的重要作品。
@#@@#@参考答案：
@#@√@#@71．南怀仁是明朝最有影响力的传教士之一。
@#@@#@参考答案：
@#@×@#@@#@72．下列属于洋务派业绩的是：
@#@@#@A、官办工厂@#@B、官办企业@#@C、建成南洋、北洋、粤洋舰队@#@D、以上都有@#@参考答案：
@#@D@#@73．北洋舰队全军覆没是在哪次战争中？
@#@@#@A、中法战争@#@B、中俄战争@#@C、甲午海战@#@D、日俄战争@#@参考答案：
@#@C@#@74．咸丰到宣统年间，西方科学作品译成中文，数量最多的学科是：
@#@@#@A、地理@#@B、化学@#@C、数学@#@D、物理@#@参考答案：
@#@C@#@75．洋务派的业绩不包括：
@#@（）@#@A、官办工厂@#@B、南洋、北洋、粤洋舰队@#@C、设立化学馆、物理学馆@#@D、江南制造局设立译书馆@#@参考答案：
@#@C@#@76．《几何原理》在西方的传播远胜于《圣经》。
@#@@#@参考答案：
@#@×@#@@#@77．容闳是中国近代史上首位留学美国的人。
@#@@#@参考答案：
@#@√@#@78．最早来东方传教的耶稣会士是：
@#@（）@#@A、利玛窦@#@B、王丰肃@#@C、金尼阁@#@D、沙勿略@#@参考答案：
@#@@#@79．有轨电车和指南针式电报机的发明人是：
@#@（）@#@A、西门子@#@B、普朗克@#@C、贝尔@#@D、福特@#@参考答案：
@#@A@#@80．第一次工业革命与科学关系不大。
@#@@#@参考答案：
@#@√@#@81．生命科学的两大分支是实验生理学传统和博物学传统。
@#@@#@参考答案：
@#@√@#@82．第一次工业革命引发的运输机械的革命体现不包括（）。
@#@@#@A、火车@#@B、汽船@#@C、帆船@#@D、汽车@#@参考答案：
@#@@#@83．史蒂芬孙发明第一辆实用火车是在（）。
@#@@#@A、1785年@#@B、1814年@#@C、1826年@#@D、1840年@#@参考答案：
@#@B@#@84．关于工业革命的意义，不正确的是：
@#@（）@#@A、蒸汽动力机的大量使用，使人类从繁重的体力劳动中解放出来@#@B、人开始以其聪明头脑而非四肢肌肉为自己造福@#@C、工业革命解除了对技术革新和经济增长的约束@#@D、使全体人民受到教育，客观上推进了不平等的观念@#@参考答案：
@#@@#@85．1796年，制造了第一辆火车的是：
@#@（）@#@A、斯蒂芬逊@#@B、富尔顿@#@C、特里维西克@#@D、克莱蒙特@#@参考答案：
@#@@#@86．历史上，美国出现世界上第一条铁路。
@#@@#@参考答案：
@#@√@#@87．瓦特发明了蒸汽机。
@#@@#@参考答案：
@#@×@#@@#@88．历史上第一台“婴儿”电动机是由谁发明的？
@#@@#@A、拉瓦锡@#@B、牛顿@#@C、法拉第@#@D、爱迪生@#@参考答案：
@#@C@#@89．从理论上预言电磁波存在的是：
@#@（）@#@A、赫兹@#@B、法拉第@#@C、麦克斯韦@#@D、马可尼@#@参考答案：
@#@C@#@90．下列不属于联合国常任理事国的是：
@#@@#@A、英国@#@B、法国@#@C、德国@#@D、美国@#@参考答案：
@#@C@#@91．关于电力革命，不正确的是：
@#@（）@#@A、1821年，法拉第成功地使一根小磁针绕通电导线不停旋转，创造历史上第一台“婴儿”电动机@#@B、1822年法国物理学家阿拉果发现电磁铁@#@C、1829年，亨利发现绝缘导线做线圈可以产生更强大的磁场@#@D、1834年，德国佩奇，制成第一台实用电动机@#@参考答案：
@#@D@#@92．下列不属于哥白尼革命的是：
@#@@#@A、天文学革命@#@B、物理学革命@#@C、宇宙论革命@#@D、宗教革命@#@参考答案：
@#@D@#@93．照明电网的铺设应该归功于爱因斯坦。
@#@@#@参考答案：
@#@×@#@@#@94．下列不属于20世纪理论科学中最重要的四大模型的是：
@#@@#@A、板块模型@#@B、地心引力模型@#@C、DNA双螺旋结构模型@#@D、宇宙大爆炸模型@#@参考答案：
@#@B@#@95．迄今为止，人类社会所进行的规模最大，伤亡最惨重，造成破坏最大的全球性战争是：
@#@（）@#@A、第一次世界大战@#@B、第二次世界大战@#@C、抗日战争@#@D、卢沟桥战役@#@参考答案：
@#@B@#@96．量子物理学的开创者和奠基人是：
@#@（）@#@A、牛顿@#@B、莫尔斯@#@C、普朗克@#@D、开普勒@#@参考答案：
@#@C@#@97．科学发展在19世纪后期呈现出一个短暂的小结状态。
@#@@#@参考答案：
@#@对@#@98．爱丁顿是第一个用英国宣讲相对论的科学家。
@#@@#@参考答案：
@#@√@#@99．物理学中最小的构成单位是：
@#@@#@A、分子@#@B、原子@#@C、质子@#@D、夸克@#@参考答案：
@#@D@#@100．魏格纳被誉为：
@#@@#@A、板块之父@#@B、20世纪最伟大的地质学家@#@C、相对论提出者@#@D、大陆漂移学说之父@#@参考答案：
@#@D@#@101．被称为“大陆漂移学说之父”的是：
@#@（）@#@A、魏格纳@#@B、爱丁顿@#@C、哥伦布@#@D、普朗克@#@参考答案：
@#@A@#@102．《物种起源》的作者是：
@#@（）@#@A、菲利普@#@B、达尔文@#@C、罗伯特•布朗@#@D、霍华德@#@参考答案：
@#@B@#@103．夸克模型证实了量子是无限可分的。
@#@@#@参考答案：
@#@错@#@104．以下哪项不是爱迪生的发明：
@#@（）@#@A、自动收报机@#@B、留声机@#@C、碳化竹子做灯丝的电灯@#@D、电话@#@参考答案：
@#@D@#@105．今人广泛认为，西方哲学的奠基者是：
@#@@#@A、亚历山大@#@B、亚里士多德@#@C、柏拉图@#@D、苏格拉底@#@参考答案：
@#@D@#@106．下列概念由亚里士多德提出的是：
@#@@#@A、表象@#@B、经验@#@C、本质@#@D、运动@#@参考答案：
@#@@#@107．被动进化论者认为，人类由于内在的力比多的充沛，内在生理能量要完全释放出来。
@#@@#@参考答案：
@#@×@#@@#@108．陶器的出现是技术史一个重要的标志。
@#@@#@参考答案：
@#@√@#@109．《技术与文明》的作者是：
@#@@#@A、福楼拜@#@B、福柯@#@C、芒福德@#@D、郑航生@#@参考答案：
@#@C@#@110．以下哪项不是农业社会的技术发明：
@#@（）@#@A、青铜器@#@B、粮食生产@#@C、轮子@#@D、文字@#@参考答案：
@#@A@#@111．早期科学的特点不包括：
@#@（）@#@A、整体性@#@B、强烈的推理动机@#@C、高度的有机自然观@#@D、创造性@#@参考答案：
@#@D@#@112．《技术与文明》是戴蒙德的作品。
@#@@#@参考答案：
@#@×@#@@#@113．刘易斯•芒福德是德国城市理论家、社会哲学家、技术思想家，20世纪后期兴起的技术哲学的重要先驱之一。
@#@@#@参考答案：
@#@×@#@@#@114．下列不属于希腊古典科学的是：
@#@@#@A、希腊自然哲学@#@B、希腊数理天文学@#@C、希腊建筑学@#@D、希腊医学@#@参考答案：
@#@C@#@115．金字塔体现的是什么文明：
@#@（）@#@A、古中国文明@#@B、古巴比伦文明@#@C、古印度文明@#@D、古埃及文明@#@参考答案：
@#@D@#@116．精神分析学的创始人是：
@#@（）@#@A、达尔文@#@B、亚里士多德@#@C、弗洛伊德@#@D、荣格@#@参考答案：
@#@C@#@117．希腊的圣经是指：
@#@@#@A、《伊利亚特》@#@B、《奥德赛》@#@C、《荷马史诗》@#@D、《迈锡尼文明》@#@参考答案：
@#@C@#@118．《梦的解析》作者是：
@#@（）@#@A、弗洛伊德@#@B、戴蒙德@#@C、维特根斯坦@#@D、达尔文@#@参考答案：
@#@A@#@119．希腊科学的独特之处在于它是实用的，是非超越功利的。
@#@@#@参考答案：
@#@×@#@@#@120．自由学术的三个基本条件不包括：
@#@（）@#@A、有闲阶层的出现@#@B、具备批判的传统@#@C、对世界的惊异@#@D、哲学的快速发展@#@参考答案：
@#@D@#@121．音乐和天文都是希腊数学知识体系的重要组成部分。
@#@@#@参考答案：
@#@√@#@122．“具备批判的传统”是自由的生成条件。
@#@@#@参考答案：
@#@×@#@@#@123．自然科学的第一个实践者是：
@#@@#@A、泰勒@#@B、牛顿@#@C、泰勒斯@#@D、彼得德鲁克@#@参考答案：
@#@C@#@124．“存在者存在，不存在者不存在”是谁的思想？
@#@@#@A、泰勒斯@#@B、巴门尼德@#@C、柏拉图@#@D、亚历山大@#@参考答案：
@#@B@#@125．《几何原本》的作者是：
@#@（）@#@A、柏拉图@#@B、欧几里得@#@C、泰勒斯@#@D、阿那克萨戈拉@#@参考答案：
@#@B@#@126．飞箭静止说是泰勒斯的经典观点。
@#@@#@参考答案：
@#@×@#@@#@127．柏拉图是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一。
@#@@#@参考答案：
@#@√@#@128．泰勒斯的后人提供了世间万物产生的机制。
@#@@#@参考答案：
@#@√@#@129．数学革命的主角不包括：
@#@（）@#@A、天文学@#@B、物理学@#@C、化学@#@D、光学@#@参考答案：
@#@C@#@130．埃及人发明了六十进制。
@#@@#@参考答案：
@#@×@#@@#@131．如果空气污染很严重，天上只能看到一颗星，那么这颗星最有可能是：
@#@@#@A、水星@#@B、牛郎星@#@C、天津四@#@D、木星@#@参考答案：
@#@D@#@132．世界上最早使用科学一词是在：
@#@@#@A、公元2世纪@#@B、公元4、5世纪@#@C、公元7、8世纪@#@D、公元13世纪@#@参考答案：
@#@@#@133．“对于过去所发生的事情的一种描述”指的是：
@#@（）@#@A、一阶历史@#@B、二阶历史@#@C、三阶历史@#@D、四阶历史@#@参考答案：
@#@A@#@134．“科学”追溯渊源，它的意思是：
@#@（）@#@A、智慧@#@B、知识@#@C、自然@#@D、聪明@#@参考答案：
@#@B@#@135．我们采用何种方案对科学进行分类：
@#@（）@#@A、本质@#@B、性质@#@C、起源@#@D、家族相似@#@参考答案：
@#@D@#@136．对于过去事物的描述称为一阶历史。
@#@@#@参考答案：
@#@√@#@137．维特根斯坦是二十世纪最伟大最有影响的西方哲学家之一。
@#@@#@参考答案：
@#@√@#@138．进化论的奠基人是：
@#@（）@#@A、达尔文@#@B、爱因斯坦@#@C、李嘉图@#@D、亚里士多德@#@参考答案：
@#@A@#@139．科学起源于人类对于自身的一般的领域。
@#@@#@参考答案：
@#@√@#@140．历史科学可以分为和人类社会有关系的以及和自然界有关的两类。
@#@@#@参考答案：
@#@√@#@141．埃及文明可以追溯到：
@#@@#@A、公元前5000年@#@B、公元前3000年@#@C、公元前2500年@#@D、公元前2000年@#@参考答案：
@#@B@#@142．从生物学意义上说，人区别于动物的一个标志是：
@#@（）@#@A、使用工具@#@B、制造工具@#@C、直立行走@#@D、发明创造@#@参考答案：
@#@C@#@143．亚里士多德的自然哲学在当时是不具有其合理性的。
@#@@#@参考答案：
@#@×@#@@#@144．月上天的构成物质是：
@#@@#@A、火@#@B、土@#@C、水@#@D、以太@#@参考答案：
@#@D@#@145．希腊科学的两大门类是：
@#@（）@#@A、数学和科学@#@B、天文和数学@#@C、物理和天文@#@D、科学和自然@#@参考答案：
@#@A@#@146．认为“天上的世界最接近理念世界的样本”的原因不包括：
@#@（）@#@A、天是一个球体@#@B、天是可以观察的@#@C、天具有最完美的形态和最大的包容性@#@D、天总是保持在自己的位置上运动@#@参考答案：
@#@B@#@147．不仅解决了柏拉图的“拯救现象”，同时奠定了希腊天文学基本模式的是：
@#@（）@#@A、同心球模型@#@B、“种子”说@#@C、芝诺悖论@#@D、地心说@#@参考答案：
@#@A@#@148．希腊人不承认太阳黑子的存在。
@#@@#@参考答案：
@#@√@#@149．“拯救现象”直观地说是将纷乱的现象归整。
@#@@#@参考答案：
@#@√@#@150．柏拉图提出了著名的“同心球模型”。
@#@@#@参考答案：
@#@×@#@@#@151．希腊数学的集大成者是：
@#@@#@A、托勒密@#@B、巴门尼德@#@C、欧多克斯@#@D、阿基米德@#@参考答案：
@#@@#@152．埃及文明可以追溯到公元前多少年：
@#@（）@#@A、5000年@#@B、3000年@#@C、2500年@#@D、2000年@#@参考答案：
@#@B@#@153．农业社会的标志不包括：
@#@（）@#@A、定居@#@B、开始驯化动物@#@C、从事粮食生产@#@D、熟练使用工具@#@参考答案：
@#@D@#@154．今人认为，历史是曲折上升的。
@#@@#@参考答案：
@#@×@#@@#@155．主动进化学派认为，人类的进化是：
@#@@#@A、渐变的@#@B、突变的@#@C、渐变和突变相结合@#@D、毫无规律@#@参考答案：
@#@@#@156．农业社会出现的标志是：
@#@@#@A、定居@#@B、开始驯化动物@#@C、出现粮食种植@#@D、以上都对@#@参考答案：
@#@D@#@157．沈括《梦溪笔谈》记载了毕昇的活字印刷术。
@#@@#@参考答案：
@#@√@#@158．希腊自然哲学的集大成者是：
@#@@#@A、苏格拉底@#@B、柏拉图@#@C、亚里士多德@#@D、亚历山大@#@参考答案：
@#@C@#@159．中国古代文化思维不包括：
@#@（）@#@A、互补@#@B、对称@#@C、和谐@#@D、谨慎@#@参考答案：
@#@D@#@160．我国最古老的天文学著作，主要阐明当时的盖天说和四分历法的是：
@#@（）@#@A、《九章算术注》@#@B、《海岛算经》@#@C、《周髀算经》@#@D、《九章算术》@#@参考答案：
@#@C@#@161．以下哪位是中国元朝天文学家、数学家、水利专家和仪器制造专家：
@#@（）@#@A、祖冲之@#@B、郭守敬@#@C、张衡@#@D、刘徽@#@参考答案：
@#@B@#@162．高度的实用性是中国算学的特征之一。
@#@@#@参考答案：
@#@√@#@163．祖冲之利用“牟合方盖”法解决了球体积的计算问题，得到了正确的计算球体积的公式。
@#@@#@参考答案：
@#@×@#@@#@164．《王祯农书》的作者是：
@#@@#@A、氾胜之@#@B、贾思勰@#@C、王祯@#@D、郦道元@#@参考答案：
@#@C@#@165．发明了胶泥活字印刷术的是：
@#@（）@#@A、毕昇@#@B、沈括@#@C、蔡伦@#@D、氾胜之@#@参考答案：
@#@A@#@166．速算法发明人是：
@#@（）@#@A、蔡伦@#@B、氾胜之@#@C、史丰收@#@D、王祯@#@参考答案：
@#@C@#@167．《测圆海镜》的作者是：
@#@（）@#@A、李治理@#@B、秦九韶@#@C、杨辉@#@D、祖冲之@#@参考答案：
@#@A@#@168．中国博物学的传统特征是宜物、和谐。
@#@@#@参考答案：
@#@√@#@169．陶瓷和玻璃最早都是由中国人发明的。
@#@@#@参考答案：
@#@×@#@@#@170．中国知识体系的实用特征并没有受制于整个文化传统。
@#@@#@参考答案：
@#@×@#@@#@171．中国古代农学的集大成是：
@#@@#@A、《齐民要术》@#@B、《农政全书》@#@C、《王祯农书》@#@D、《氾胜之书》@#@参考答案：
@#@B@#@172．欧洲中世纪的学术复兴出现在：
@#@@#@A、15-16世纪@#@B、14-15世纪@#@C、13-14世纪@#@D、12-13世纪@#@参考答案：
@#@D@#@173．军事技术发展的标志不包括：
@#@（）@#@A、马匹的使用@#@B、马镫的使用@#@C、火药技术@#@D、机械技术@#@参考答案：
@#@A@#@174．关于欧洲中古文明的基本特征，不正确的是：
@#@（）@#@A、四种文明的融合@#@B、教会与世俗政权并存@#@C、长子继承制@#@D、紧缩主义@#@参考答案：
@#@D@#@175．科学和技术的发展通常会受制于当时文化发展的要求。
@#@@#@参考答案：
@#@√@#@176．徐光启是中国明末数学和科学家、农学家、政治家、军事家，官至礼部尚书、文渊阁大学士，编著《农政全书》译《几何原本》等。
@#@@#@参考答案：
@#@√@#@177．关于早期的大学，不正确的是：
@#@（）@#@A、1150年意大利波仑亚大学成立@#@B、1160年巴黎大学成立@#@C、1167年牛津大学成立@#@D、1209年那不勒斯大学成立@#@参考答案：
@#@D@#@178．12世纪欧洲发生的两次重大事件是：
@#@（）@#@A、大翻译运动和神学运动@#@B、大翻译运动和大学的出现@#@C、神学运动和大学的产生@#@D、文艺复兴和大学的兴起@#@参考答案：
@#@B@#@179．匀加速运动的概念最早是由谁提出的？
@#@@#@A、亚里士多德@#@B、拉瓦锡@#@C、伽利略@#@D、托勒密@#@参考答案：
@#@C@#@180．关于15-16世纪文学艺术家的主要特点，不正确的是：
@#@（）@#@A、歌颂人性，弘扬人的主";i:
9;s:
169:
"河北中考试题@#@河北2012中考数学试卷@#@[page]@#@[page]@#@[page]@#@[page]@#@[page]@#@[page]@#@[page]@#@[page]@#@[page]@#@[page]@#@[page]@#@[page]@#@[page]@#@";}
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