59大吴济南市天桥区大桥镇大吴小学岗位竞聘工作方案修改 2Word文档格式.docx

59大吴济南市天桥区大桥镇大吴小学岗位竞聘工作方案修改 2Word文档格式.docx

《59大吴济南市天桥区大桥镇大吴小学岗位竞聘工作方案修改 2Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《59大吴济南市天桥区大桥镇大吴小学岗位竞聘工作方案修改 2Word文档格式.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

吴玉玲郑玉静

（注：

成员由教职工大会选举产生）

岗位聘用监督调解小组：

陈光禄

张书霞梁红燕

三、参加岗位竞聘人员范围、竞聘形式和方法

2012年12月31日前在职在岗且具有相应专业技术职务资格的正式工作人员，按其2013年8月31日所在人事关系单位参与竞聘，所获资格以2012年12月31日前具备的资格为准。

以《天桥区关于事业单位专业技术岗位实行竞聘上岗的指导意见（试行）》（济天人社字［2010］10号）及相关文件规定，结合本单位岗位等级数额及参与竞聘人员的实际情况，组织开展岗位竞聘工作。

本次岗位竞聘工作原则上按照本单位各等级岗位空缺情况开展逐级竞聘。

按照现聘岗位等级对竞聘人员进行赋分排序，同时，对于具备竞聘高一级专业技术职务条件的人员，在现聘等级内单独排序。

如竞聘高一级专业技术职务，各类业绩赋分以获得资格后至2012年12月31日的荣誉为准。

四、任职条件

（一）基本条件

1.遵纪守法、无违法违纪（包括严重的教学事故）行为；

2.模范遵守教师职业道德；

3.符合相应专业技术职务任职资格条件，并具有相应专业技术职务任职资格证书；

4.2010-2012年年度考核等次称职以上；

5.继续教育学分符合相关规定；

6.具备相应专业技术岗位所需的专业技术能力、水平、业绩和任职年限；

7.适应岗位要求的身体条件；

（二）竞聘条件

竞聘五级以下专业技术岗位原则上应在下一岗位等级任职满3年。

（三）专业技术等级岗位竞聘的有关事项

竞聘相应专业技术等级岗位的人员必须符合专业技术等级岗位基本条件和竞聘条件。

五、岗位竞聘方法和程序

（一）制定竞聘工作方案、岗位等级条件、量化赋分办法

根据上级有关文件精神，结合我校人员实际情况，召开全体教师大会，在充分发扬民主，广泛听取意见的基础上，制定岗位竞聘工作方案，同时确定各岗位等级的岗位说明书。

竞聘工作方案等制定完成后，必须经教职工代表大会或职工大会讨论，获得三分之二以上人员同意并签字留存档案，在显著位置张贴公示，并经区教育局审核，报人社部门核准后组织实施。

（二）组织实施竞聘

1.公布现岗聘人员情况、岗位数额；

2.个人述职、民主测评；

3.专家委员会进行资格审查，复核资料，量化赋分；

4.单位岗位聘任工作领导小组对竞聘人员进行综合评价并提出聘任意见，确定各岗位拟聘任人员；

5.对拟聘任人员进行公示，公示期不少于5个工作日。

6.收集整理档案，进行资料留存。

（三）落实有关待遇

竞聘工作完成后，将相关材料报区教育局审查后，报区人力资源和社会保障局审核并备案，按照聘任岗位落实相关工资待遇。

六、时间安排

1月10日召开全体教职工大会，传达二次岗聘指导意见、推选专家评议委员会成员、讨论制定岗位竞聘工作方案、岗位等级条件、岗位说明书、量化赋分办法、民主评议。

公示方案和民主评议结果。

1月11日专家评议委员会进行资格审查，量化赋分、专家评议，并公示。

1月13-14日开始组织实施竞聘。

1月15-16日，竞聘完成，将相关材料上报教育局审核。

七、量化赋分办法

为积极稳妥推进专业技术职务岗位聘用工作,规范学校评价标准,强化政策导向,调动教师积极性和创造性,根据上级有关文件精神,结合我校实际特点,制定本量化赋分办法。

量化赋分主要考察教师师德教风、教育教学能力、工作业绩等，内容包括：

民主评议赋分、专家评议委员会评议赋分、基本情况及业绩赋分。

一、民主评议赋分（满分100分，按20%比例计入总分）

由本单位专业技术人员（全体人员）对申报人的师德教风、工作能力、业绩、贡献四方面进行综合评价，采用百分制，每项25分（每一项保留一位小数），去掉10%的最高分和10%的最低分，取平均分，按照20%的比例（保留两位小数，四舍五入）计入总成绩。

二、专家评议委员会评议赋分（满分100分，按20%比例计入总分）

由本单位专家评议委员会对竞聘人员的职业道德、教育教学能力、教学成绩、教育教学工作量四方面进行综合评价，满分100分，每项25分（每一项保留一位小数），按照20%的比例（保留两位小数，四舍五入）计入总成绩。

三、基本情况及业绩赋分（按60%比例计入总分）

（一）学历赋分

硕士8分、本科6分、专科4分、中专2分

1.正规全日制院校毕业，其学历赋分在相应学历分值上再增加1分；

2.后学历不满3年不赋分；

3.党校、干函大学历、结业证、课程班毕业证不赋分。

（二）年限及考核赋分

1.教学年限：

从事教育教学工作年限，每满1年且考核称职的计1分，超过半年按1年计算，累计不超过30分。

2.岗位年限：

聘任现专业技术职务岗位等级年限，每满1年且考核称职的计1分，超过半年按1年计算；

具备高一级专业技术职务资格未聘任人员从获得资格起至2012年12月31日，每满1年赋0.5分，超过半年按1年计算，累计不超过4分。

3.兼职年限及赋分：

兼职主要指2010年1月1日至2012年12月31日期间担任中层以上领导干部（包括学校任用）、班主任、年级组长、教研组长、备课组长。

中层以上领导干部（包括学校任用）每年赋1分；

班主任、年级组长、教研组长、备课组长每年赋0.5分。

各种兼职，同年度不累计赋分。

4.支教年限：

指2010年1月1日至2012年12月31日期间，援疆、援藏一年以上（含一年）的教师赋4分；

城区学校到黄河以北农村学校支教每年1分。

5.年度考核：

指2010年1月1日至2012年12月31日期间，年度考核优秀的每年赋1分。

（三）各类业绩赋分

1.综合表彰赋分：

限最高一项，不累计赋分

（1）综合奖励名称

优秀教师、十佳教师、百佳教师、优秀教育工作者、拔尖人才、特级教师、五一劳动奖章获得者、记功、师德标兵、先进工作者。

（2）按表彰奖励等级赋分

①省政府表彰或省人事厅与省教育厅联合表彰10分；

②省教育厅、市政府表彰或市人社局与市教育局联合表彰8分；

③市拔尖人才、市级五一劳动奖章赋6分，记二等功赋6分、三等功赋4分；

④市教育局、县区政府赋4分；

⑤县区教育局赋2分；

⑥学校赋0.5分。

２.教学奖励赋分：

（1）奖励名称

教学能手、教学质量先进个人、优质课（精品课）、说课、课件等。

（2）按奖励等级赋分：

①教学能手：

省级8分、市级6分、县区级4分。

②教学质量先进个人：

区级2分，学校1分。

③优质课：

省教研室一等5分、二等4分、三等3分；

市教研室一等3分、二等2分、三等1分；

县区教研室一等1分、二等0.5分；

注：

在全国、省、市级公开课分别按2分、1分、1分赋分，相应等级的课题组课题研究中的优质课，分别按1分、0.5分、0.5分赋分。

④说课、课件、录像课、优秀教案：

国家级一等3分、二等2分、三等1分；

省级一等1分、二等0.5分；

市级一等1分、二等0.5分；

县区级一等0.5分；

各级电教优质课、课件按同级教研室标准折半赋分。

３.德育工作奖励赋分：

优秀班主任，优秀辅导员（大队、中队），班主任所带班级为先进班集体，走青春路、做育花人。

（2）按奖励等级赋分

①优秀班主任

省级赋6分、市级赋4分;

市教育局、县区政府赋3分；

县区教育局赋1分；

学校赋0.5分。

②优秀辅导员（大队、中队）：

按优秀班主任标准折半赋分。

③走青春路、做育花人：

市级：

一等3分、二等2分、三等1分；

县区级：

一等2分、二等1分、三等0.5分。

④先进班集体：

省级赋4分、市级赋2分、县区级赋1分。

４.教学成果赋分

（1）奖励名称：

教师素质大赛、优秀辅导（指导）教师奖、课题研究、论著、教科研成果。

①教师素质大赛

国家级一等奖5分、二等奖4分、三等奖3分；

省级一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分；

市级一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分；

区级一等奖2分、二等奖1分、三等奖0.5分；

②优秀辅导（指导）教师奖

国家级一、二等2分；

省级一、二等1分；

市级一、二等0.5分。

仅限数、理、化、生、信息等奥赛及英语、技能、创新设计大赛辅导奖，累计不超过2分；

其他市级以上辅导奖赋0.5分，不累计赋分；

职业学校技能大赛辅导教师奖，国家级一等3分、二等2分、三等1分，省级一等2分、二等1分、三等0.5分。

③课题研究、论文、著作（教材）、教科研成果

ａ.课题研究先进个人、优质课论文获奖0.5分，累计不超过1分。

ｂ.参加课题研究，经专家鉴定（由规划办或社科办组织鉴定的）揭题有结果的，主持人及其他人：

国家级课题3分、1分；

省级课题2分、0.5分；

市级课题1分、0.5分；

县区级及其它市级以上各级教育行政业务部门鉴定揭题有结果的课题0.5分。

ｃ.公开发表论文（同时具有ISSN和CN刊号，主要刊物名称：

人民教育、中国教育报、山东教育、现代教育导报（省级）、济南教育、大学学报、中小学各科有关教学杂志等,限第一位）

国家级赋3分、省级赋2分、市级1分；

《现代教育》按市级赋分。

发表在增刊、特刊、专刊、专辑、论文汇集上的不赋分。

ｄ.获奖论文（限第一位）

中国教育学会学科委员会:

一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分；

省教研室、国家教科所：

一等奖2分、二等奖1分、三等奖0.5分；

市教研室（市教科所、省教科所、省教育社）：

一等奖1分、二等奖0.5分；

县区教研室：

一等奖0.5分；

省市级教育学会：

按省市级教研室论文折半赋分。

ｅ.著作

与学科教学有关的著作：

主编5分、副主编4分、编委2分。

参编教材：

部级统一审定教材，主编5分、副主编4分、编委参编者2分；

省级统一审定教材，主编4分、副主编2分、编委参编者1分；

市级、校内公开出版教材，主编3分、副主编2分、编委或参编者1分；

正在使用的未公开出版的地方教材、校本教材，主编、副主编1分、编委或参编者0.5分。

教辅用书：

省、市教研室组织参编者每本1分，总分不超过2分。

ｆ.教育科研优秀成果奖：

省级：

一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分（省教育厅颁发）;

一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分（市教育局颁发）;

区级：

一等奖1分、二等奖0.5分（区教育局颁发）;

教科研部门、其他教育业务主管部门颁发的折半赋分，累计不超过1分。

教学成果赋分，其中教师素质大赛奖、优秀辅导奖各限一项；

课题研究、论文、著作、教科研成果限一项。

５.其他赋分：

（1）学科带头人：

市级赋3分、县区级赋2分。

（2）学科中心组成员：

市级赋2分、县区级赋0.5分。

（3）济南市青年学术技术带头人赋2分。

各类业绩赋分计算时间为2010年1月1日至2012年12月31日；

上一个聘期内取得高一级资格的人员，如竞聘高一级专业技术职务，各类业绩赋分以获得资格后至2012年12月31日的荣誉奖励为准。

同等级别赋分相同的情况下，在比较教学年限

济南市天桥区大桥镇大吴小学

二〇一四年一月九日

同意请签字：

不同意签字：