3高考代词总结2份Word文件下载.docx
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人称代词用法规律歌：
代词并列有顺序，单数并列2，3，1，
复数并列1，2，3，若把错误责任担，
第一人称最当先，时时注意比身份
人物总在动物前，单数男女同时到
男士反而要优先。
二．物主代词：
表示所有关系的代词叫物主代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词
1.用法：
v形容词性物主代词具有形容词性在句中做定语后接名词，一般不单独使用。
vOurschoolisnotfarfromhere
v名词性物主代词具有名词的性质常用来避免与前面提及的名词重复，在句子中做主语，宾语，表语。
vOursisthebestteamintheleague（我们的队在联赛中是最强的队）
v规律歌：
形代修饰名，不可独立用，名代独立好，可做主，宾，表
2.“of+名词性物主代词”表示所属
Asisterofhisisanurse.
他的一个妹妹是个护士。
Tomisafriendofmine
我的一个朋友
二、反身代词：
表示我自己,你自己,他自己,我们自己,你们自己,他们自己等的词叫做反身代词。
反身代词
概述
用法
详
情
人称
数
第一人称
第二人称
第三人称
⒈反身代词可以作动词宾语；
⒉反身代词可以作表语；
⒊反身代词作同位语用来加强名词或代词的语气，表示“由自己”、“亲自”、“本人”等意思，通常跟在名词或代词之后，但也可位于句尾，此时的反身代词应重读；
⒋反身代词还常和for,of,in,by等介词搭配，构成固定短语（foroneself亲自；
ofoneself自动地；
inoneself本身固有；
byoneself独自）。
单数
myself
yourself
himself,herself,itself
复数
ourselves
yourselves
themselves
反身代词在句中一般作宾语、表语和同位语。
1．反身代词和介词连用构成介词宾语
byoneself=alone自己做
Shehasdoneherhomeworkbyherself.
2．作表语
反身代词可与be动词或系动词连用，表示或描述一种感觉、情绪或状态。
Thelittleboywasmyself.
3．作同位语：
v用作主语或宾语的同位语，往往用来加强名词或代词的语气，在句中可置于名词、代词之前、之后或句子末尾。
v1.作主语的同位语
Youwillhavetodoityourself.
v2.作宾语的同位语
Iwillgivethelettertoyourbrotherhimself.
反身代词的常用搭配
foroneself为自己或独立地，ofoneself自然地，自动地tooneself独享
byoneself独自地，inoneself本身性质，besideoneself喜怒哀愁至极
•注：
反身代词在句中可以作enjoy,teach,hurt,buy,introduce等动词和by,for,to等介词的宾语，还可以作主语或宾语的同位语，可译作“亲自，本人”，但不能作主语。
•1-foroneself（为自已或替自已）
•Youmustfinditoutforyourself.（独自地）
•Theykeptitforthemselves（为自已）
•2-ofoneself自然地，自动地
•Theenemywillnotperishofhimself.
•Thedooropenedofitself.
•3-byoneself独自地，自单干
•I’mbusy,wouldyougotherebyyourself.
•Theymadethemachineallbythemselves.
•4-inoneself（本身性质）
•Thematerialsinthemselveswerenotpoisonous.
反身代词用法歌：
反身代词表自身，self与selves单复分。
表示强调同位语，宾语动作回自身。
规律歌2：
反身代词莫乱用，能做句中宾、表、同
主语、定语不能用，固定搭配要记清
四、指示代词
表示这个,那个,这些,那些以及it,such,same等词叫做指示代词。
指示代词在句中作主语,宾语,表语,定语。
指示代词
详
情
指示代词是用来指代或标记人或事物的代词，表示“这个（些）”、“那个（些）”。
常用的指示代词有this,that,these,those。
指示代词与定冠词、人称代词一样，都具有指定的含义。
它们所指的对象取决于说话者和听话者共同熟悉的语境，指示代词在句中可作定语、主语、宾语、表语等。
⒈指示代词this和these往往指时间上或空间上较近的人或物that和those可指时间上或空间上较远的人或物；
⒉that和those常常用来代替已提到过的名词，避免重复；
⒊在“thosewho∕which∕that……或thosepeoplewho,thosethingwhich……”句型当中who∕which引导的定语从句说明those的范围；
⒋当所指的事物已确定时，后面的指示代词指人时须用he,she或they替代，指物时须用it或they替代。
五、疑问代词
疑问代词在句中起名词词组的作用，用来构成疑问句。
疑问代词有下列几个：
what,who,whose,whom,which,when,whatever,whichever,whoever,whomever
1.what问职业，地位who问姓名和身份.
Whatistheman?
Heisadoctor.
2．which,what的区别。
which用于已知范围内的选择，后面可跟of短语。
what用于未知范围的选择，后面不跟of短语。
Which（oftheanimal）isbigger,anelephantorahorse?
Whatdoyouwanttodo?
1.whatever.whicheverwhoever分别是what，which。
。
的强调形式。
相当于what/which/whoonearth到底（究竟）什么、哪一个、谁。
Whateverdoyouwant?
Whoevergaveyouthebook?
2.what的习惯用法。
Whatisthepopulation/thedistance/theprice/youraddress/yourattitude/theheight/weight/depth/length/width/size?
2）疑问代词在句中应位于谓语动词之前，没有数的变化，除who之外也没有格的变化。
what,which,whose还可作限定词。
试比较：
疑问代词：
Whosearethesebooksonthedesk?
桌上的书是谁的？
WhatwasthedirectionalflowofU.S.territorialexpansion?
美国的领土扩张是朝哪个方向的？
限定词：
Whosebooksaretheseonthedesk?
WhateventsledtomostoftheeastoftheMississippiRiverbecomingpartoftheUnitedStates?
哪些事件使密西西比河以东的大部分土地归属于美国？
说明1：
在一定的范围内，例如：
Whichgirlsdoyoulikebest?
你喜欢哪几个姑娘？
Whatgirlsdoyoulikebest?
你喜欢什么样的姑娘？
说明2：
Whom是who的宾格，在书面语中，它作动词宾语或介词宾语，在口语中作宾语时，可用who代替，但在介词后只能用whom,
例如：
Who（m）didyoumeetonthestreet?
你在街上遇到了谁？
（作动词宾语）
Who（m）areyoutakingthebookto?
你要把这书带给谁？
（作介词宾语，置句首）
Towhomdidyouspeakonthecampus?
你在校园里和谁讲话了？
（作介词宾语，置介词后，不能用who取代。
）
说明3：
疑问代词还可引导名词性从句，
Ican'
tmakeoutwhatheisdrivingat.
我不知道他用意何在。
Canyoutellmewhoseistheblueshirtonthebed?
你能告诉我床上的蓝衬衣是谁的吗？
MuchofwhatyousayIagreewith,butIcannotgoallthewaywithyou.
你说的我大部分同意，但并不完全赞同。
六、相互代词
相互代词
相互代词就是表示相互关系的代词。
它与它所指代的名词或代词是一种互指关系，因此它们是复数或者二者以上。
我们应当把它们当作复合代词看待，即使在分开使用时，它们也是相互关联的
1）相互代词只有eachother和oneanother两个词组。
他们表示句中动词所叙述的动作或感觉在涉及的各个对象之间是相互存在的，例如：
Itiseasytoseethatthepeopleofdifferentcultureshavealwayscopiedeachother.显而易见，不同文化的人总是相互借鉴的。
2）相互代词的句法功能：
a.作动词宾语；
Weoftenhelpeachotherinourlessons.我们经常在功课上互相帮助。
Theyseeoneanothereveryday.他们每天见面
b.可作介词宾语；
Doesbark,cockscrow,frogscroaktoeachother. 吠、鸡鸣、蛙儿对唱。
说明：
传统语法认为，相互关系存在于两个人或物之间用eachother，存在于两个以上人和物之间用oneanother。
现代英语中，两组词交替使用的实例也很多，
Heputallthebooksbesideeachother.他把所有书并列摆放起来。
Heputallthebooksbesideoneanother.他把所有书并列摆放起来。
Usuallythesesmallgroupswereindependentofeachother.这些小团体通常是相互独立的。
c..作定语时须用所有格Thestudentsborrowedeachother'
snotes.学生们互借笔记。
七、关系代词
关系代词是一种引导从句起连接主句和从句的代词。
关系代词有who,whose,whom,that,which.它们在句中可用作主语,表语,宾语,定语.在主句中,它们还代表着从句所修饰的那个名词或代词。
ThisisthestudentswhosenameisWangHua.
这就是名叫王华的学生。
Iknowwhatheiscomingtoget.
我知道他来要拿什么东西。
八、不定代词
1.没有明确指定代替任何特定名词或形容词的词叫做不定代词,常用的不定代词如下:
all,any,another,both,each,every,either,every,few,little,many,much,no,none,neither,one,other,some以及由some,any,no,every和body,one,thing构成的复合词。
2.不定代词的用法:
不定代词代替名词或形容词.在句中可用作主语,宾语，表语和定语。
Everybodyshouldbehereintimetomorrow.
明天大家都要按时到。
Iknownothingaboutit.
这件事情我一点都不知道。
1. That'
sallIknow. 这就是我知道的One,some与any的用法
one可以泛指任何人，还可以用在形容词和that,this等词后代替刚才提过的可数名词，其复数形式为ones，可用作主语和宾语；
one’s是它的物主代词形式，可用作定语；
oneself是它的反身代词形式，可用作主语和宾语。
some和any通常用作定语，都可用来修饰可数名词、单数或复数名词。
some用于单数可数名词前，表示“某一”。
some用于数词前，表示“大约”。
some一般用于肯定句，any多用于疑问、否定句中。
如：
Oneshouldwashoneselfregularly.ThisfilmisnotasgoodastheoneIsawyesterday.
Ihavesomebooks.Haveyouanybooks?
Idon’thaveanybooks.
注：
（1）some可用于表示邀请或请求的问句中，预期的答案是肯定的，或鼓励给予一个肯定的答复。
Couldyouletmehavesomecoffee?
（2）some和any可用作主语和宾语。
如
Somearesinging,othersaredancing.DoesanyofyouknowMrWang?
Idon’tlikeanyofthebooks.
（3）Some,any,every,no与one,body,thing构成的合成代词都作单元数看待。
另外，some的合成代词一般用于肯定句，any的合成代词一般用于否定句、疑问句和条件从句。
2.Each,every的用法
（1）each强调个别，可以充当定语、主语、宾语和同位语。
every强调整体，相当于汉语的“每个都”，在句中都作定语。
Theteacherhadatalkwitheachofthem.Eachofushastwoboxes.
Wehavetwoboxeseach.Everyboyhasabook.
Everyonehasstrongandweakpoints.
（2）each所代表的数可以是两个以上，而every所指的数必须是三个以上。
Eachofthetwohaswonaprize.EverystudentintheclasslikesEnglish.
3.none和no的用法：
（3）no=notany.在句子中作定语，修饰可数或不可数名词。
none在句中作主语或宾语。
Thereisnowaterinthewell.Noneofthemknowthestory.
（4）none代替不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式；
代替可数名词作主语时，谓语动词可用单数，也可用复数。
Noneofthestudentsare/isafraidofdifficulties.
4.many和much的用法：
many和much都表示许多，但是many用来修饰可数名词，much修饰不可数名词。
都可用作主语、宾语和定语。
Manyofthestudentsoftengoshopping.Ihavemuchtodo.
Thereisnotmuchwaterinthecup.
much有时用作状语。
Helikesplayingfootballverymuch.
5.Few,little,afew,alittle的用法：
Few和little表示没有多少，含否定意义；
而afew和alittle表示有一些，有几个，含肯定意义。
另外，few与afew修饰可数名词；
little,alittle修饰不可数名词。
它们在句中常用作定语、主语和宾语。
HeknowsalittleEnglish.FewofthemcouldspeakEnglish.IknowalittleaboutJapanese.
6.other和another的用法：
other意为“另外的”，作定语，常与复数名词或单数不可数名词连用，但如果前面有the,this,that,some,any,each,every,no,none,one,or以及形容词性物主代词时，则可与单数名词连用。
otherboys,allotherbeauty,nootherway,theotherone,anyotherplant,everyotherday,someotherreason
等。
others是other的复数形式，泛指“别的人或物“（但不是全部）。
指“两者中的另一个“。
常与one连用，作定语修饰复数名词时，表示另一个中的“全部其余的”。
Heheldabookinonehandandhisnotesintheother.
Theothers是theother的复数形式，特指“全部其余的人或物”。
Ihavegottenpencils.
Twoofthemarered,theothersareblue.
another指三个或三个以上中的“任何一个”，“再一、、、、、、”，“另一个”，作代词或形容词。
Ihavefinishedthisnovel,pleasegivemeanother.
One….theother指两个人或物构成的一组中的个体；
one….another指同一组内的两个个体。
Herearetwobooks.OneisforMary,theotherisforJack.
Onepersonmayliketospendhisholidayatseashore,whileanothermaypreferthemountains.
2．neither和either的用法：
neither表示两者都不；
either表示两者中的任何一个；
两个词都表示单数，在句子中可作主语、宾语和定语。
Neitheroftheanswersiswrong.
Eithersentenceisright.
Iknowneitheroftheteachers.
Youmaytakeeitherofthebooks.
3．all和both的用法：
这两个词都表示整体，但both指两个人或物，all而指三个以上的人或物；
在句中都可作主语、宾语、表语、同位语和定语。
Allofusshouldworkhard.Webothliketogo.
WelikebothofthebooksThat’sallfortoday.
Allknowledgecomesfrompractice.
（1）all表示不可数名词时，其谓语动词用单数。
（2）both和all加否定是部分否定，如果要表示全部否定，分别是用neither和none。
Bothofusarenotteachers.Neitherofusisateacher.
AllofthebooksarenotEnglishbooks.NoneofthebooksareEnglishbooks.
部分否定
全部否定
两者
Both…not
Not…both（并非两者都）
Neither=not…either两者都不
两者以上
All…not
Not…all（并非所有、、、都）
Every…not
Not…every（并非每一个都）
Thewhole…not
Not…thewhole（并非全部）
Not…any
none（没有一个）
noone
nobody（没有人）
nothing
（没有任何事物）
补充：
it的用法
vit既是宾格又可以做主格，有时也可以指人。
v1.代表前面提到过的事物。
Mypenismissing.Ican’tfinditanywhere.
v2.用来指人，主要指婴儿或者身份不明的人。
-----Whoisknockingatthedoor?
-----Itisme.
Thewomanhadababy.Itwasfivemonthsold
v3.表示时间、距离、天气等。
Itwillbesunnytomorrow.
v4.作形式主语或者形式宾语。
Ifounditdifficulttolearn
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