带美图的钢笔字练习纸A4纸可直接打印Word文件下载.docx

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7875:

"出口企业《出口退税综合服务平台》操作指南@#@出口企业“出口退税综合服务平台”操作指南@#@ @#@@#@第一部分出口退税申报系统操作说明@#@一、系统参数设置@#@用户登陆申报系统后，选择“系统维护”—“系统配置”—“系统参数设置与修改”（图1）。

@#@@#@【图1】@#@在“远程配置”模块下，勾选“启用远程申报”，在“远程申报地址”录入框中录入山东省国税局网上办税平台的网址：

@#@联通用户：

@#@http:

@#@//218.57.142.38:

@#@8080（图2）。

@#@电信用户：

@#@http:

@#@//58.56.112.141:

@#@8080@#@ @#@@#@【图2】@#@二、选择申报方式@#@企业在生成申报数据时，应选择申报数据的存放路径为“远程申报”,系统将会生成符合出口退税综合服务平台接口标准的申报文件，并将该文件保存在本地申报系统安装目录\out_port\下，文件命名规则为“企业代码_业务类型.zip”（图3）。

@#@@#@【图3】@#@申报文件生成后，系统自动接入山东省国税局网上办税平台，输入纳税人识别号和密码即可登录平台，进行后继操作（图4）。

@#@@#@【图4】@#@ @#@@#@第二部分出口退税综合服务平台操作指南@#@ @#@@#@一、系统登录@#@出口退税综合服务平台功能通过山东省国家税务局网上办税平台进行操作。

@#@@#@用户通过互联网登陆至山东省国家税务局网上办税平台（访问地址：

@#@http:

@#@//218.57.142.38:

@#@8080或http:

@#@//58.56.112.141:

@#@8080）即可使用出口退税综合服务平台办理出口退税相关业务。

@#@@#@二、功能展示@#@平台根据纳税人的企业类型和分类管理级别展示用户所需要的业务功能。

@#@@#@三、出口退免税预申报@#@

（一）退免税预申报@#@1.业务概述@#@用户在进行出口退税正式申报前，应先将出口货物劳务明细申报电子数据进行预申报，并及时接收预审反馈信息，根据预反馈提示的疑点，对申报数据作调整、修正或补报相关说明。

@#@@#@适用的业务范围包括生产企业免抵退税业务、外贸企业免退税业务、购进自用货物等周边业务的预申报功能。

@#@@#@2.操作流程@#@点击“上传申报数据”，选择要上报的数据文件后，通过网上传输退税预申报数据。

@#@@#@预审核完成后，状态栏会显示“审核完成”，点击“反馈数据下载”，选择对应的审核结果，点击“下载”即可下载相应的预审核反馈信息文件。

@#@@#@

（二）证明类预申报@#@1.业务概述@#@用户在申请开具出口退税相关证明前，应先将电子数据进行预申报，并及时接收预审反馈信息，根据预反馈提示的疑点，对申报数据作调整、修正或补报相关说明。

@#@@#@适用的业务范围包括“来料加工免税证明”、“来料加工免税证明核销”、“退运已补税（未退税）证明”、“委托出口货物证明”、“代理出口货物证明”、“代理进口货物证明”、“准予免税购进卷烟证明”、“出口卷烟已免税证明”、“出口卷烟免税核销证明”等证明的预申报功能。

@#@@#@2.操作流程@#@点击“上传申报数据”，选择要上报的数据文件后，通过网上传输退税证明预申报数据。

@#@@#@预审核完成后，点击“反馈数据下载”，选择对应的审核结果，点击“下载”即可下载相应的证明预审核反馈信息文件。

@#@@#@四、出口退税正式申报@#@

（一）退免税正式申报@#@1.业务概述@#@如果用户的退免税申报数据预审合格，可以通过办税平台将出口退税申报软件中生成的正式申报数据上传到税务机关。

@#@@#@适用业务范围包括生产企业免抵退税业务、外贸企业免退税业务、购进自用货物等周边业务的正式申报功能。

@#@@#@2.操作流程@#@点击“上传正式申报数据”，选择要上报的数据文件后，点击“上传”，报送退税正式申报数据。

@#@用户可以通过查看“状态”、“操作”等信息以确认税务机关是否受理该笔退税正式申报数据。

@#@@#@

（二）证明类正式申报@#@1.业务概述@#@如果用户的出口退税证明数据预审合格，可以通过办税平台将出口退税申报软件中生成的正式申报数据上传到税务机关。

@#@@#@适用业务范围包括“来料加工免税证明”、“来料加工免税证明核销”、“退运已补税（未退税）证明”、“委托出口货物证明”、“代理出口货物证明”、“代理进口货物证明”、“准予免税购进卷烟证明”、“出口卷烟已免税证明”、“出口卷烟免税核销证明”等证明类正式申报业务。

@#@@#@2.操作流程@#@点击“上传正式申报数据”，选择要上报的数据文件后，点击“上传”，报送证明正式申报数据。

@#@用户可以通过查看“状态”、“操作”等信息以确认税务机关是否受理该笔业务的正式申报数据。

@#@@#@（三）认定资格正式申报@#@1.业务概述@#@用户在办理出口退免税资格认定变更、注销手续时，应报送相关申请表的电子数据。

@#@@#@2.操作流程@#@点击“上传正式申报数据”上传资格变更（注销）申报数据。

@#@用户可以通过查看“状态”、“操作”等信息以确认税务机关是否受理该笔资格变更（注销）正式申报数据。

@#@@#@五、反馈信息下载@#@

（一）进料加工核销依职权反馈下载@#@1.业务概述@#@用户在办理进料加工手册核销申请后，可以下载“进口报关单”、“出口货物报关单”、“进料加工手（账）册实际分配率反馈表”等基础业务信息数据。

@#@@#@2.操作流程@#@输入“申报时间”点击“查询”，可以查看进料加工核销申请的办理状态。

@#@@#@点击“下载”下载进料加工核销反馈数据。

@#@@#@ @#@@#@

（二）认证发票反馈下载@#@1.业务概述@#@如果用户是外贸企业，可以通过办税平台下载增值税专用发票认证结果，读入出口退税申报系统，便于用户采集“外贸企业出口退税进货明细申报表”数据。

@#@@#@2.操作流程@#@输入“起始年月”、“截止年月”点击“查询”查询企业认证发票反馈信息。

@#@@#@点击“下载”，下载认证发票反馈数据。

@#@@#@（三）退税依职权反馈下载@#@1.业务概述@#@用户可以在税务机关正式审核结束后，下载相关业务的审核结果反馈信息，其中包括生产企业免抵退税审核结果、外贸企业免退税审核结果、周边业务审核结果、出口退税证明审核结果反馈数据。

@#@@#@2.操作流程@#@输入“申报年月”点击“查询”查询企业退税依职权反馈信息。

@#@@#@点击“下载”下载退税依职权反馈数据。

@#@@#@六、外部信息查询@#@1.业务概述@#@用户可以查询办理退税所需的相关部门电子信息是否已传输至税务机关。

@#@包括出口报关单电子信息、代理证明电子信息、增值税专用发票信息、手册登记、核销信息。

@#@@#@2.操作流程@#@输入“报关单号”（或其他退税凭证号码）点击“查询”，查看报关单数据或其他外部门电子信息的接收情况@#@七、通知通告查询@#@用户可以在办税平台的“通知通告”栏内查询税务机关发布的有关出口退税工作的通知、政策发布等内容，已申请开通退税提醒服务功能的企业，还可以查询相关出口退税业务的提醒信息（目前系统默认为全部出口企业开通退税提醒信息服务功能，不需要提醒信息服务的出口企业可告之主管税务机关关闭此服务功能）。

@#@@#@";i:

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19538:

"部编人教版八年级语文下册第二单元单元检测含答案@#@第二单元单元检测@#@一、积累与运用（17分）@#@1．下列加点字注音有误的一项是（）（2分）@#@A．翩然（piān）农谚（yà@#@n）褶皱（zhě）劫难（nà@#@n）@#@B．悬殊（shū）缄默（jian）盘旋（xuá@#@n）瞄准（miá@#@o）@#@C．搁置（gē）沙砾（lì@#@）山麓（lù@#@）帷幕（wé@#@i）@#@D．一摞（luó@#@）沼泽（zhǎo）喧嚷（rǎng）雾霭（ǎi）@#@2．下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）（2分）@#@A．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹@#@B．一些人认为，这可能是一个巨大的小行星或慧星撞击地球的结果@#@C．单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤@#@D．这里不过是拉开了帏幕的一角而已@#@3．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）@#@A．继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家@#@B．为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品，建书香校园”@#@C．最近，阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，再次成为舆论关注的焦点@#@D．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为@#@4．下列表述有误的一项是（）（2分）@#@A．《大自然的语言》一文用“传语”“暗示”“唱歌”等词将动植物拟人化，写得有情有感，这种手法大大增强了说明的生动性@#@B．《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句，运用打比方的方法，形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位@#@C．《大雁归来》一文中“一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天”一句，写出了大雁的高傲与娇气@#@D．《被压扁的沙子》一文，作者通过“被压扁的沙子”来探讨恐龙的死因，再一次证明了“不同科学领域之间是紧密相连的。

@#@在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”@#@5．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）@#@影响物候的第三个因素是高下的差异。

@#@______。

@#@_______。

@#@_______。

@#@________。

@#@_______。

@#@_________。

@#@在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。

@#@@#@①例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高@#@②这叫逆温层@#@③植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早@#@④不过研究这个因素要考虑到特殊的情况@#@⑤这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜@#@⑥由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流@#@A．③⑥⑤④①②B．④①②③⑥⑤C．③④①②⑥⑤D．④③①②⑤⑥@#@6．（核心素养）综合实践。

@#@（7分）二十四节气，是中国人诗意的创造。

@#@为此，班里组织了以“二十四节气”为主题的语文活动。

@#@@#@

（1）汉字我来写。

@#@（4分）@#@阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。

@#@@#@夏至@#@鹿角解，蝉始鸣，半夏生@#@木槿花开，瓜豆满架，稻穗挂地@#@沏茶熏香，听夏虫（yí@#@n）①____________唱@#@小巷（yōu）②________深，院子里（fá@#@n）@#@③__________星点点@#@凉荫下，或是藤椅或是竹席@#@奶奶的大葵扇，缓缓摇起阵阵清风，助人（hān）④___________________眠@#@宵漏夜短@#@夏梦正长@#@

（2）俗语我来答。

@#@（3分）@#@冬至是二十四节气之一，也是我国传统节日。

@#@关于冬至有很多俗语，根据语境，在横线上填写正确的选项。

@#@@#@冬至日后，白昼逐渐变长，古人认为这是天地间阳气恢复的体现，所以有“①_______”的说法；@#@我国民间对冬至很重视，大家围炉温酒，团聚闲话，把冬至当作一个重要节日，因此有“②________”的说法；@#@冬至日，温州民间有“③_________”的说法，在这一天给孩子吃汤圆，教导孩子一切事情都要比去年做得更好。

@#@@#@A．冬至大如年@#@B．过了冬至大一岁@#@C．冬至一阳生@#@二、阅读理解（43分）@#@

（一）阅读下面的文章，回答后面的问题。

@#@（9分）@#@牛奶的颜色发白，是因为抗生素吗@#@①有网友问：

@#@一直不理解，为什么国内牛奶的颜色是雪白雪白的，而进口牛奶的颜色是泛黄的。

@#@国内奶牛是打了抗生素才这样的吗？

@#@@#@②这是个很好的科普话题，能说到不少科学知识。

@#@@#@③首先说说为什么牛奶整体上都是白的。

@#@@#@④牛奶里有87%以上的水，还有3%~4%的脂肪，可是为什么牛奶中的脂肪就不会分层上浮，也不会看出黄色呢？

@#@这是乳化作用的缘故。

@#@乳化作用的关键，是要有一种“表面活性剂”，它的分子中，有一部分特别喜欢水，另一部分特别喜欢油。

@#@它就像和事佬一样，一只手拉住水，另一只手拉着油脂，让它们不能分家单过。

@#@这样，水和油就能完美融为一体。

@#@比如蛋黄酱、千岛酱，其中既含水，也含脂肪，却显得非常均匀和谐，其实都是乳化作用的缘故。

@#@牛奶的脂肪如果分离出来，就是黄油了。

@#@它的黄色来自胡萝卜素。

@#@但是，一旦乳化之后，这种黄色就不容易看出来了，而微小脂肪球的光学散射作用使它呈现乳白色。

@#@乳白色不是一种色素造成的，而是一种光学现象哦。

@#@即便是农药，不是牛奶，只要乳化好了，都可以呈现出乳白色的。

@#@@#@⑤当然，牛奶的颜色其实和季节、饲料都有关系。

@#@牛吃的类胡萝卜素比较多，比如饲料中有很多胡萝卜和绿叶菜，牛奶的黄色就会明显一些。

@#@在牧场啃草的牛更明显，因为夏天吃青草比较多，所以牛奶在夏季颜色略黄一些，冬季就颜色淡一些。

@#@@#@⑥进口牛奶为了漂洋过海长途运输，就需要很长的保质期。

@#@延长保质期的方法并不是添加防腐剂，而是大力度的高温灭菌处理，把活着的微生物和最耐热的细菌芽孢全部灭掉，同时无菌灌装到盒子里。

@#@既然里面的菌和芽孢都死光光了，外面的菌也进不来，自然就能在室温下放一年而不坏。

@#@然而，经过120℃以上，甚至高达140℃的高温灭菌处理之后，牛奶中的乳糖和蛋白质会发生“美拉德反应”，让牛奶微微发生“褐变”。

@#@虽然褐变不那么明显，用“色差计”测定一下还是会发现，灭菌处理让牛奶的白度下降了。

@#@所以，那些能在室温存放12个月的进口灭菌牛奶，和加热温度只有80多度，保质期只有几天到十几天的国产巴氏奶相比，颜色肯定就没那么白。

@#@@#@⑦总之，牛奶颜色白不白这事儿，和给牛打不打抗生素没有半点关系哦。

@#@它也不能作为挑选牛奶产品的唯一标准。

@#@@#@（选自《百科知识》，有删改）@#@7．对本文写作思路理解不正确的一项是（）（3分）@#@A．文章先从网友对国产牛奶和进口牛奶的颜色不同的质疑说起，引起下文有关牛奶颜色知识的介绍@#@B．③~⑤段文字介绍了牛奶整体上呈现白色的原因以及牛奶颜色略有不同的原因@#@C．第⑥段主要说明进口牛奶保质期可以长达一年的原因@#@D．最后一段照应开头，回答了网友的疑问@#@8．对第④段所使用的说明方法及其作用理解不正确的一项是（）（3分）@#@A．使用列数字的说明方法，具体说明牛奶的成分构成@#@B．使用打比方的说明方法，将“表面活性剂”比作“和事佬”，形象生动地说明乳化作用的过程@#@C．使用举例子的说明方法，以大家常见的蛋黄酱、千岛酱为例来说明乳化作用的成果@#@D．使用摹状貌的说明方法，对牛奶呈现乳白色的现象做具体的描写，使说明更生动@#@9．下面说法与原文表达的意思不一致的一项是（）（3分）@#@A．乳化作用就是使牛奶中的油脂分离出来，所以牛奶的颜色呈现乳白色@#@B．牛奶的脂肪分离出来就是黄油，它的黄色来源于胡萝卜素@#@C．进口灭菌牛奶颜色不那么白是因为高温灭菌使牛奶微微发生“褐变”@#@D．牛奶的颜色与是否给牛打抗生素没有关系@#@

（二）阅读下面的文章，回答后面的问题。

@#@（14分）@#@小满@#@①小满节气，在每年5月20日至22日之间，二十四节气中的第八个节气，也是夏季的第二个节气。

@#@今年【注】小满交节时刻为5月20日22时36分。

@#@@#@②寒来暑往是气候，鸟语花香是物候。

@#@小满是一个表征物候的节气。

@#@其关注点不在气，而在物。

@#@古书称“四月中，小满者，物致于此小得盈满”。

@#@这时，北方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱满，但还没有完全成熟，所以叫“小满”。

@#@小满是最“接地气”的节气。

@#@@#@③农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法。

@#@此时，小麦度过一冬的休眠期后，经过返青拔节，抽穗开花，亟须熏风暖熟，虽然仍是一片青绿，但有着一股蓄势待发的劲头。

@#@麦穗已经抽齐，麦粒鼓着腮帮一般，泛出一层透明的绿色。

@#@等到这晶莹的嫩绿变为黄绿，麦子也即将成熟了。

@#@农谚又云“小满未满，还有危险”。

@#@小麦成长的最后阶段灌浆期十分关键，籽粒才刚刚盈实，若碰到灾难天气或病虫害，麦粒未经过充分的乳熟期，小麦的品质便会大打折扣。

@#@@#@④在南方地区，小满还有“小满小满，江河渐满”的说法，反映了这时南方降雨增多的气候特点。

@#@确实，从小满开始，全国各地渐次进入夏季，雨量越来越大，江河的水位也逐渐上涨。

@#@@#@⑤此时，南方的早稻早已抽穗，农人除了给早稻增肥，还要忙着栽插中稻。

@#@“秧奔小满谷奔秋”，小满正是适宜水稻栽插的季节。

@#@农人们将培育好的秧苗按间隔，齐整地栽插在地里。

@#@若是高度机械化的地区，就采取机器种植了。

@#@但最重要的，是“水”。

@#@若小满雨水不丰，稻田田坎干裂，就无法栽插水稻：

@#@若雨水过丰，栽插好的稻苗便经不住大雨的袭击，秧苗轻则东倒西歪，重则被雨滴打伤。

@#@南方的小满节气，充满了对水的期许。

@#@@#@⑥小满，是麦子的秋，是水稻的夏。

@#@@#@⑦按中国传统科学理论，四月小满即是一年中阳气最旺的时节，也是最潮湿闷热的时节。

@#@这时万物生长最为繁茂，人体的新陈代谢也最旺盛。

@#@正因为如此，人体在小满时消耗的营养物质最多，所以需要及时补充，才能使身体、五脏六腑不至于有所伤耗。

@#@这时，可以多吃一些清热、暖胃、温剂、的食品。

@#@因为空气潮湿，小满节气也是呼吸系统疾病、皮肤病的高发期，人们要预防湿邪入侵，多吃一些有化湿通淤作用的食物，如赤小豆、薏苡仁、绿豆、冬瓜等，忌食辛辣甘肥、生湿助湿的食物。

@#@@#@【注】今年：

@#@指2016年。

@#@@#@10.本文围绕“小满”这一节气，说明了哪些方面的内容？

@#@请简要概括。

@#@（3分）@#@________________________________________________________________@#@________________________________________________________________@#@11.文章多次引用农谚进行说明，请概括说说这样写的作用。

@#@（4分）@#@________________________________________________________________@#@________________________________________________________________@#@12．科学性是说明文的生命。

@#@请结合下面语句中的加点词语做简要分析。

@#@（4分）@#@

（1）今年小满交节时刻为5月20日22时36分。

@#@@#@

（2）从小满开始，全国各地渐次进入夏季，雨量越来越大，江河的水位也逐渐上涨。

@#@@#@________________________________________________________________@#@________________________________________________________________@#@________________________________________________________________@#@13．二十四节气是我国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，凝聚着劳动人民的智慧。

@#@请从你知道的节气中任选一个加以介绍。

@#@（3分）@#@________________________________________________________________@#@________________________________________________________________@#@ @#@@#@参考答案@#@1．D@#@解析：

@#@“一摞”的“摞”读作luò@#@。

@#@@#@2．C@#@解析：

@#@A项“消”应为“销”，B项“慧”应为“彗”，D项“帏”应为“帷”。

@#@@#@3．A@#@解析：

@#@B．“开展”缺宾语，可在最后加“的活动”。

@#@C．“连胜三局”有歧义，去掉“对战”前的“的”。

@#@D．“及早干预、发现和制止”语序不当，应是“及早发现、干预和制止”。

@#@@#@4．C@#@解析：

@#@这一句把大雁比作“客人”，表现出作者对大雁的喜爱之情；@#@动词“溅起”“抖掉”用得生动逼真，生动形象地说明大雁归来预示着万物已经摆脱了冬日的严寒，温暖的春天已经来临。

@#@@#@5.C@#@解析：

@#@备选语句表述的是物候现象产生的原因，“例如”标志着这是在阐述之后的举例，由“不过”“这种”“由于”等提示性词语，可大致判断其所连接的词语。

@#@③句列举现象指出物候的高下的差异；@#@④句承上启下，承认上述的高下差异因素，又指出特殊情况；@#@①句对④句进行举例说明；@#@②句说明①句中“在一定高度上气温反比低处高”的原因；@#@⑥⑤两句与横线后的内容衔接紧密，“这种现象”提示⑤在⑥后。

@#@@#@6．

（1）①吟②幽③繁④酣（每空1分共4分）@#@解析：

@#@“吟”不可写成“饮”；@#@“幽”不可写成“优”；@#@注意“繁”的正确书写；@#@“酣”字较为生僻，注意正确的写法。

@#@@#@

（2）①C（1分）②A（1分）③B（1分）@#@解析：

@#@从第一分句“阳气恢复”即可选出①处应填“冬至一阳生”；@#@从第二分句“重要节日”即可选出②处应填“冬至大如年”；@#@从第三个分句“比去年做得更好”即可选出⑧处应填“过了冬至大一岁”。

@#@@#@7．C@#@解析：

@#@第⑥段主要说明进口牛奶颜色泛黄的原因。

@#@@#@8．D@#@解析：

@#@摹状貌是一种通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征的说明方法。

@#@第④段并没有对牛奶呈现的乳白色的现象做具体的描写，所以说第④段没有使用摹状貌的说明方法。

@#@@#@9．A@#@解析：

@#@回答此题要将选项内容与原文进行比较。

@#@第④段说“乳化作用的关键……让它们不能分家单过。

@#@这样，水和油就能完美融为一体”。

@#@这才是乳化的作用。

@#@而不是A项所说“使牛奶中的油脂分离出来，所以牛奶的颜色呈现乳白色”。

@#@@#@10.小满的具体时间、来历、物候特点、气候特点、农事活动，及对身体健康的影响。

@#@（共3分，每项1分，答对3项即可）@#@解析：

@#@根据题干的要求，需要概括介绍小满这一节气的主要内容。

@#@在第①②段主要讲了小满的时间和来历。

@#@第③段讲了小满的物候特点。

@#@第④段主要讲了小满的气候特点。

@#@第⑤段讲了小满时节的农事活动——插秧。

@#@第⑦段讲小满时节潮湿闷热“需要及时补充，才能使身体、五脏六腑不至于有所伤耗”，据此概括即可。

@#@@#@11.引用农谚，一是说明了小满这一节气的来历、特点，二是增强了说明内容的可信度，三是使得说明语言通俗、生动凝练。

@#@（4分）@#@解析：

@#@本题考查对说明方法及其作用的理解能力。

@#@本题用引用的说明方法，说明了小满这一节气的含义和农作物生长的特点，生动形象，有说服力。

@#@@#@12．

（1）用具体的时间数字准确说明了小满的交节时刻。

@#@（2分）@#@

（2）“渐次”准确地写出我国各地进入夏季时间有先有后，符合我国地域辽阔的特点。

@#@（2分）@#@解析：

@#@根据题干要求，是要从说明文语言的科学性来分析句中加点词语的表达作用。

@#@

（1）句中的加点词语是具体的时间，可抓住其中的“月、日、时、分”来回答其具体、准确，以体现其科学性；@#@

（2）中的“渐次”要从词语的意思上切入回答，科学、准确地解说小满以后，全国各地进入夏季的时间有先有后。

@#@@#@13．（示例）二十四节气：

@#@立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨；@#@立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑；@#@立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降；@#@立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。

@#@@#@立春：

@#@是二十四节气的头一个节气。

@#@春天从此开始，天气逐渐转暖，万物开始复苏。

@#@农民开始耕耘，一年四季从此开始。

@#@@#@惊蛰：

@#@天气转暖，春雷开始震响，蛰伏在泥土里的各种冬眠动物开始苏醒过来，我国大部分地区进入了春耕季节。

@#@@#@清明：

@#@气候清爽温暖，草木始发新芽，万物开始生长，农民忙于春耕春种。

@#@在清明节这一天，各地有在门口插杨柳条、到郊外踏青、祭扫坟墓的习俗。

@#@@#@谷雨：

@#@雨水生五谷的意思，由于雨水滋润大地五谷才得以生长，所以，谷雨就是“雨生百谷”。

@#@谚云“谷雨前后，种瓜种豆”。

@#@立夏：

@#@是夏季的开始，立夏气温显著升高，炎暑将临，雷雨增多，农作物进人生长旺季。

@#@@#@夏至：

@#@这一天是北半球白昼最长、黑夜最短的一天，从这一天起，进入炎热季节，天地万物在此时生长最旺盛。

@#@@#@立秋：

@#@秋天开始，秋高气爽，月明风清，气温由最热逐渐下降，早晚初觉凉意，夏玉米进行成熟阶段。

@#@@#@立冬：

@#@冬季的开始，冬，作为终了之意，是指一年的田间劳作结束，作物收割之后要收藏起来。

@#@立冬一过，我国黄河中下游地区即将结冰。

@#@（共3分，选一个节气1分，介绍内容2分）@#@解析：

@#@本题为开放性试题。

@#@解答本题只要从二十四节气（除了小满）中选择一个说明其含义即可。

@#@解答此类试题需要平时积累的知识。

@#@对于本题而言，要求既要熟知我国二十四个节气的名称，还要了解二十四个节气与气候及农事的关系等。

@#@@#@ @#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@";i:

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"大学毕业感言精选100则@#@大学毕业感言精选100则@#@大学毕业感言精选100则@#@毕业季，大家难舍难分。

@#@的我特地为您整理了一些精选的大学毕业感言，欢迎@#@3@#@8、四年转瞬流逝，回忆尽在眼前。

@#@忘不了老旧阁楼，承载你慈祥的注视;@#@仍然眷恋灰瓦屋檐，似你裙摆轻扬。

@#@总愿再听听百次千次入耳的铃，是你欢乐的笑语;@#@总想再走走千遍万遍踏过的路，循着你在尽头的眺望;@#@总念那日复一日暗中绽放开的灯光，轻易驱散迷惘。

@#@石碑上的箴言已然刻在心上，拾级而上，感谢有你，牵着我，越来越靠近理想。

@#@@#@3@#@9、彼时，我们是命运垂青的宠儿，带着一身光环来到这里。

@#@也许大学四年只是人生长河中微不足道的片段，但它又注定是最美的花样年华，是最不堪回首，却又无法忘怀的时光。

@#@此刻，我们即将告别，不想说青春散场，因为梦想正从这里拉开帷幕。

@#@@#@40、四年时间过得很快，感谢党和国家给了一个安心学习的地方，以后恐怕没机会这么尽情的学习了。

@#@@#@4@#@1、离开，不代表不再想念，而是，把你们的笑脸永远刻在心间@#@4@#@2、因为大学，我们从五湖四海会聚在一起!

@#@四年生活忙碌而闲适，学习紧张而刺激，友情诚挚而纯洁!

@#@春去秋回，时光荏苒，岁月带走了我们的稚气，留下了永恒的回忆!

@#@大学四年，我们曾经一起走过!

@#@@#@4@#@3、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;@#@与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢;@#@@#@4@#@4、记住无论如何也要上一次讲台，讲什么都无所谓。

@#@这样的经历是一定要有的。

@#@@#@4@#@5、我们可以丢失许许多多，只要不丢失友爱的心，如果没有你温暖的友情，我不会如此深爱这个世界。

@#@@#@4@#@6、再回首恍然如梦，再回首我心依旧，转眼间，大学四年已经过去，回首我的大学生活，一切依然历历在目，我想即使很多年过去，我依然会怀念那时，那天，那人，心怀感激。

@#@再回首恍然如梦，再回首我心依旧，转眼间，大学四年已经过去，回首我的大学生活，一切依然历历在目，我想即使很多年过去，我依然会怀念那时，那天，那人，心怀感激。

@#@@#@4@#@7、感谢美丽的校园，给予了我飞翔的翅膀;@#@感谢亲爱的老师和同学，给予了我展翅翱翔的信心和勇气。

@#@空中传来布谷鸟的鸣叫。

@#@我知道，该出发了!

@#@@#@4@#@8、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;@#@与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢;@#@@#@4@#@9、与君既相逢，何忍轻离别。

@#@心似双丝网，中有千千结。

@#@难说再见。

@#@难说再见。

@#@@#@50、时光如水，匆匆一瞥，多少岁月轻描淡写。

@#@然而四年的大学生活确是这飞速流逝的时光中一个精彩的停顿，一个值得永远回味的定格。

@#@遇见你们真好。

@#@@#@5@#@1、四年的大学时光转瞬即逝，回想起四年走过的路程，有欢笑、有泪水。

@#@曾经年少轻狂，曾经满面风霜。

@#@曾经憧憬的多姿多彩的大学生活，即将落幕。

@#@回想起这四年的生活，有太多的人、太多的事，时常浮现在眼前，挥之不去。

@#@忘不了大一时的军训，忘不了和室友的彻夜长眠。

@#@忘不了和同伴一起听课、去图书馆排队@#@5@#@2、开始的开始，是我们唱歌;@#@最后的最后，是我们在走。

@#@没有过去，也没有将来。

@#@终于到了说再见的时候，请不要悲伤，请为我，留一个记忆的角落。

@#@@#@5@#@3、我总是将毕业与成长和时光两个词相连。

@#@成长的过程伴随着内心的逐渐强大，而最好的时光总是不自知的。

@#@如果有那么一刻，回首的时候发现，跌跌撞撞的过往可以让你心怀感激，而所谓的结果又是长久以来的期望，那么，也许这就是最好的时光。

@#@@#@5@#@4、每一次的脱壳，都是向成熟的蜕变。

@#@然而，时光洗刷。

@#@我们任何的过去，只剩下最美好的。

@#@献给每一个你们，以及最美好的，年华。

@#@@#@5@#@5、有谁能挡住时光的脚步，有谁能长留青春的容颜，这一天在不知不觉中到来了，我们就要面临毕业、大学是人生一个里程碑，里程碑的周围往往有着很多很多的叉路口，而毕业则意味着我们不得不去选择一条路继续走下去。

@#@毕业前，我们努力了;@#@毕业时，我们流泪了;@#@毕业后呢?

@#@让我们将感恩的心、激动的泪和深情的爱化作虔诚的祝福，祝福每个人都能够拥有美好的明天!

@#@@#@5@#@6、六月，充满热情季节，我们整理行囊，准备再度出发，要在前方的战场挥撒我们的智慧和才华。

@#@带着在母校四年积累的力量，传承着南师人睿智、进取的精神，我们自信满满，昂首向前。

@#@鹰击长空，我们，在路上。

@#@@#@5@#@7、有一种未来，是甜美微醺的迷醉。

@#@家中那个机灵活泼的小人儿，如同羽绒服上的波点一样俏皮，一会蹦到身前，一会跑到身后，让你头晕目眩手忙脚乱，脸上却笑开了花，心里灌满了粉红色的蜜糖。

@#@@#@5@#@8、总是在不经意的时候，回眸远眺，看着一路走来时的脚步，有苦，有甜，有笑，有泪。

@#@在走走停停之后，放慢了匆忙的脚步，感受那一路走来的弥足珍贵，回头的时候，终于发现，在人生的拐角处，逗留过一爱情，这次爱情，曾温暖了生命。

@#@@#@5@#@9、活得不快乐，本质上源于自己的无能。

@#@世上的事，有顺，有逆;@#@人生的情，有喜，有悲。

@#@顺境，不要得意，狂妄傲慢，喜悦能够持续;@#@逆境，不要气馁，绝望悲戚，事情还有转机。

@#@人生路上，无论怎样，我们都要走下去。

@#@@#@60、相聚的时光总是那么短暂，转瞬三年，在湄职院留下无数美几千里外想和念，一年辛苦收与获，壮怀激情，痴心等待;@#@抬头望，稍稍往前@#@6@#@1、一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊。

@#@@#@6@#@2、风在朗诵，下课的钟，时光静静的走。

@#@而四年前的梦，已经如同此时敬文旁边，枇杷树上的果实，悄悄熟透。

@#@有人说，相见不如怀念，那就在照片里，想想曾经的校园;@#@有人说，怀念不如相见，那就时常重来师大，走走曾经的路。

@#@不管怎样，这个夏天，我都要离开，但是，XX，是我永远的青春眷恋@#@6@#@3、曾经盼望离开校园，离开宿舍，离开老师。

@#@如今，才知道，自己有多么依恋，不舍仙林，不舍南师，不舍同学。

@#@在这里，我哭，我笑，留存我最最美好的记忆。

@#@流水东逝，时光匆匆，挥手泪别，唯有友情存心中@#@6@#@4、离别是朵云，抓不住时光的我在雨中留恋着云上的日子，母校里的那人、那事、那些年@#@6@#@5、特殊的人生经历让我的大学充满不甘泪水同时也充满希望的感动这将成为我人生最宝贵的财富@#@6@#@6、浮浮沉沉的人生经历留下的是振臂挥旋的技巧，过往4年的同窗攻读带来的是一杆进洞的祝福，学满而远行，情浓亦恒久。

@#@果岭之上，把酒祝东风，愿与君共从容@#@6@#@7、四年转瞬流逝，回忆尽在眼前。

@#@忘不了老旧阁楼，承载你慈祥的注视;@#@仍然眷恋灰瓦屋檐，似你裙摆轻扬。

@#@总愿再听听百次千次入耳的铃，是你欢乐的笑语;@#@总想再走走千遍万遍踏过的路，循着你在尽头的眺望;@#@总念那日复一日暗中绽放开的灯光，轻易驱散迷惘。

@#@石碑上的箴言已然刻在心上，拾级而上，感谢有你，牵着我，越来越靠近理想。

@#@@#@6@#@8、再也回不去了，这无暇亦无邪的纯真韶光。

@#@即使你愿意，用一千万去换时光倒流的大学校园，重温飞扬奔放的四年青春，然而你换不来，只能伫立在霓虹闪烁，浮华喧嚣的城市街头，追忆菁菁校园里如水的月华。

@#@@#@6@#@9、有谁能挡住时光的脚步，有谁能长留青春的容颜，这一天在不知不觉中到来了，我们就要面临毕业.大学是人生一个里程碑，里程碑的周围往往有着很多很多的叉路口，而毕业则意味着我们不得不去选择一条路继续走下去.毕业前，我们努力了;@#@毕业时，我们流泪了;@#@毕业后呢?

@#@让我们将感恩的心、激动的泪和深情的爱化作虔诚的祝福，祝福每个人都能够拥有美好的明天!

@#@@#@70、四个希冀的春天，我们播种了四次;@#@四个金黄的秋天，我们收获了四遍;@#@我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。

@#@@#@7@#@1、四年时间，不知不觉已到尽头，记忆中留下了太多的片段，有太多的不舍、太多的留恋。

@#@也许到现在我们每个人心中或多或少还有这样那样的茫然，但未来还有很长的路要走，现实社会要求我们要不断的向前，稍微停顿就会落后，所以，我们没有时间。

@#@我们所能做的就是带着美好的记忆迎接明天的太阳，相信自己，努力把握，永远追随太阳的脚步，让青春无悔。

@#@@#@7@#@2、我们曾经在一起欣赏过美丽的花;@#@我们曾经在一起幻想过美丽的季节。

@#@同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。

@#@@#@7@#@3、大学就像校门口的公交车，坐上车，去了又回，那是又开始了一个学期;@#@坐上车，去了不回，就毕业了。

@#@@#@7@#@4、大学是你一生中最美好的时光。

@#@什么时候你的父母还会一年花几千块供你去一个陌生的地方天天晚上喝醉。

@#@@#@7@#@5、我是如此平凡，却又如此幸运。

@#@真心谢谢大家!

@#@@#@7@#@6、我在大学体会了除离别以外的一切美好!

@#@现在让离别画上美好的句号!

@#@道一声思量，又怎不思量!

@#@@#@7@#@7、我总是将毕业与成长和时光两个词相连。

@#@成长的过程伴随着内心的逐渐强大，而最好的时光总是不自知的。

@#@如果有那么一刻，回首的时候发现，跌跌撞撞的过往可以让你心怀感激，而所谓的结果又是长久以来的期望，那么，也许这就是最好的时光。

@#@@#@7@#@8、学的珍贵，并不仅仅是这许多的第一次，更重要的是涵盖着许多的最后一次：

@#@@#@一生中最后一次有机会系统性地接受教育;@#@最后一次可以拥有较高的可塑性、可以不断修正自我的成长历程;@#@最后一次能在相对宽容、纯洁，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

@#@@#@7@#@9、大学四年一晃就过去了，感觉这四年自己成熟了很多，也学到了很多东西，四年的大学生活很是丰富多彩，自己打心眼里不想离开学校，不想离开朝夕相处的同学。

@#@@#@80、去年的此时，看着忙碌的学长们，还觉得毕业离自己很遥远。

@#@而此时，站在四年大学时光的终点，白驹过隙的感觉油然而生。

@#@@#@8@#@1、日出日落，月圆月缺，总叫人期待，期待一次惊喜的通话，一封意外的信件，一刻相聚的欢愉，一夕促膝的长谈，一束鲜花的清香日后，我最爱的同学们啊，我期待的一丝喜悦都来自于你。

@#@让时间老去，让激情回归!

@#@愿事业一帆风顺，爱情甜甜美美，请带着我的期冀幸福一生!

@#@写不完的句子，但终一句话，我爱你们!

@#@@#@8@#@2、时光如水，匆匆一瞥，多少岁月轻描淡写。

@#@然而四年的大学生活确是这飞速流逝的时光中一个精彩的停顿，一个值得永远回味的定格。

@#@遇见你们真好。

@#@@#@8@#@3、红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。

@#@那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。

@#@@#@8@#@4、还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?

@#@谈学习、理想，还有将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。

@#@@#@8@#@5、还记得那一天的摄影留念吗?

@#@我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：

@#@@#@你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。

@#@@#@8@#@6、几个人用同样的钥匙，打开同一扇门。

@#@几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。

@#@@#@8@#@7、今天，我们是亲密的同学;@#@明天，我们将是竞争的对手。

@#@愿友谊在竞争中更加深厚。

@#@@#@8@#@8、看着空荡荡的宿舍和柜子总觉得还留下了什么原来我留下了我对你们的思念。

@#@@#@8@#@9、快毕业了，真的很留恋大学四年的美好时光。

@#@我最感谢的是四年来同甘共苦的好朋友，好姐妹们。

@#@虽然还有一个月就要离开了，但是在最后的这段日子里，我相信我们能开心度过，珍惜相处的每一刻。

@#@@#@90、六月，充满热情季节，我们整理行囊，准备再度出发，要在前方的战场挥撒我们的智慧和才华。

@#@带着在母校四年积累的力量，传承着南师人睿智、进取的精神，我们自信满满，昂首向前。

@#@鹰击长空，我们，在路上。

@#@@#@9@#@1、没到离别的时候，似乎体味不到离别的艰难;@#@到了离别的时候，却又想到了再见的艰难。

@#@亿万个偶然，使我们昔日的同学，又相聚在安大校园。

@#@相见时难别亦难，别时容易见更难。

@#@@#@9@#@2、每一次的脱壳，都是向成熟的蜕变。

@#@然而，时光洗刷。

@#@我们任何的过去，只剩下最美好的。

@#@献给每一个你们，以及最美好的，年华。

@#@@#@9@#@3、大学对我们来说只有一次，它的绚丽和多彩是我们用一生的时间所不能更改和忘却的。

@#@回忆是一件痛并快乐的事，驻足回眸四年来的求学之路，心中已是百感交集，感慨万千，几许苦涩，几许甘甜。

@#@@#@9@#@4、从五湖四海来，到天南地北去。

@#@不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

@#@@#@9@#@5、不知道四年之后：

@#@@#@喜悦的时候谁来报声平安，烦恼的时候谁来替我分担，逛街的时候谁来替我买单。

@#@那些日渐繁盛的香樟，色彩淡去的乐园，挤了五个人的小床，食堂三楼的学士缘排档都是曾经微笑着看着我们成长的大学记忆!

@#@@#@9@#@7、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。

@#@那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;@#@那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

@#@@#@9@#@8、彼时，我们是命运垂青的宠儿，带着一身光环来到这里。

@#@也许大学四年只是人生长河中微不足道的片段，但它又注定是最美的花样年华，是最不堪回首，却又无法忘怀的时光。

@#@此刻，我们即将告别，不想说青春散场，因为梦想正从这里拉开帷幕。

@#@@#@9@#@9、学的珍贵，并不仅仅是这许多的第一次，更重要的是涵盖着许多的最后一次：

@#@@#@一生中最后一次有机会系统性地接受教育;@#@最后一次可以拥有较高的可塑性、可以不断修正自我的成长历程;@#@最后一次能在相对宽容、纯洁，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

@#@@#@100、我们曾经在一起欣赏过美丽的花;@#@我们曾经在一起幻想过美丽的季节。

@#@同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。

@#@@#@ @#@@#@附送：

@#@@#@大学毕业感言说说@#@大学毕业感言说说@#@毕业演讲稿|毕业礼物@#@大学毕业感言说说@#@1.我用一麻袋的钱上大学，换了一麻袋书;@#@毕业了，用这些书换钱，却买不起一个麻袋.@#@大学就像校门口的公交车，坐上车，去了又回，那是又开始了一个学期;@#@坐上车，去了不回，就毕业了。

@#@@#@3.什么是母校?

@#@就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方@#@4.毕业我们默默的回首，才发现大学就这样混完了!

@#@!

@#@@#@5.毕业了，有点想念以前的日子@#@大学从我身上爬起，穿上裤子对我说：

@#@@#@留下青春，你走吧。

@#@@#@7.抱着一张大学录取通知书来睡觉，醒来后发现通知书变成了毕业证，证明我曾经在这里睡过@#@8.用四年的时间换一个心底永远的回忆@#@9.叶子的离开是风的多情还是树的不挽留;@#@你我的离校是人生的催促还是青春的不停留@#@10.人之将毕业其言也善@#@1@#@1.那些花儿，毕业以后还会不会开放了@#@1@#@今天天气不错，明天没有课。

@#@以后都没有了。

@#@@#@1@#@3.我哭着到来，大家都笑了;@#@我微笑着离开，大家都哭了!

@#@哎!

@#@这就是大学@#@1@#@5.看着空荡荡的宿舍和柜子总觉得还留下了什么原来我留下了我对你们的思念@#@1@#@毕业了，才发现大学生是个最好的职业。

@#@@#@1@#@7.母校是什么?

@#@你刚来的时候巴不得早点走，可真当你要走的时候又急切的希望能多留一两天。

@#@@#@1@#@8.年轻的懒堕,恶梦一样埋伏在彷徨的青春里，像裸露的伤口迸发炎症然后溃烂&@#@&@#@&@#@@#@1@#@9.很多年后,我们把这个夏天叫做那年夏天,但是那年夏天,我们曾笑得很美,很绚烂@#@20.再也不用逃课了，因为没有课上了~~@#@2@#@1.几个人用同样的钥匙，打开同一扇门。

@#@几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。

@#@@#@2@#@毕业了，曾经那些不在意的人和事，现在想来多么珍贵@#@";i:

3;s:

25597:

"厂房防雷保护接地安装系统工作程序@#@厂房防雷保护接地安装系统@#@工作程序@#@1.定义@#@防雷接地是指让雷电流迅速导入大地以防止雷电电流的反击，进而保护设备和人身安全为目的接地；@#@@#@接地体（极）是指埋入地中并直接与大地接触的金属导体；@#@@#@引下线是指连接避雷针（避雷带）与接地装置的导体；@#@@#@接地电阻是指接地体或自然接地体的对地电阻和接地线电阻的总和，称为接地装置的接地电阻。

@#@接地电阻的数值等于接地装置对地电压与通过接地体流入地中电流的比值。

@#@@#@热剂焊（放热焊接）也称火泥熔接，它是利用金属氧化物与铝粉的化学反应热作为热源,通过化学还原出来的高温熔融金属，直接或间接加热工件，达到熔接的目的。

@#@@#@2.目的@#@为了指导广西防城港核电厂1、2号机组常规岛安装工程电仪安装范围内的厂房防雷保护接地系统施工活动，确保厂房防雷保护系统安装的施工质量，促进工程施工技术水平的提高，确保厂房的安全使用。

@#@特制定此程序。

@#@@#@3.适用范围@#@适用于广西防城港核电厂1、2号机组常规岛安装工程电仪安装范围内的厂房防雷保护接地系统安装施工活动。

@#@@#@4.参考文件@#@♦《电气装置安装工程接地装置施工及验收规范》GB50169-2006@#@♦《建筑物防雷设计规范》GB50057-2010；@#@@#@♦《常规岛防雷保护施工指导书》44-H0201-D3501-01;@#@@#@♦《#1机CI防雷-屋面平面图》H0201S-D1102-01；@#@@#@♦《#2机CI防雷-屋面平面图》H0201S-D1103-02；@#@@#@♦《CI防雷—屋面断面图》H0201S-D1103-03@#@♦《接地典型图》H0201S-D1102-01。

@#@@#@5.程序细则@#@5.1工作先决条件@#@5.1.1人员@#@序号@#@作业人员@#@数量@#@备注@#@1.@#@副班长@#@1@#@2.@#@技术员@#@1@#@3.@#@安装工@#@5@#@4.@#@架子工@#@若干@#@由工程一部统一协调@#@5.@#@焊工@#@2@#@持证上岗@#@6.@#@起重工@#@2@#@委托机械化施工队@#@7.@#@QC1@#@1@#@经授权后上岗@#@8.@#@安全员@#@1@#@项目部区域安全员负责监督@#@注：

@#@所有从事安装工作的人员应经培训合格后，方能担任此项工作。

@#@@#@5.1.2工机具@#@

（1）辅助运输工具@#@序号@#@名称@#@规格型号@#@单位@#@数量@#@备注@#@1.@#@汽车@#@6m-12t@#@辆@#@1@#@委托机械化施工队@#@2.@#@吊车@#@16t@#@辆@#@1@#@委托机械化施工队@#@3.@#@叉车@#@3t@#@辆@#@1@#@委托机械化施工队@#@

（2）常用电动工具@#@序号@#@名称@#@规格型号@#@单位@#@数量@#@备注@#@1.@#@磨光机@#@GWS6-100@#@个@#@1@#@检验合格@#@2.@#@手枪钻@#@GBM350RE@#@个@#@1@#@检验合格@#@3.@#@电焊机@#@ZX7-400STG@#@个@#@1@#@检验合格@#@4.@#@电源盘@#@220V@#@个@#@1@#@检验合格@#@（3）常用的手工工具@#@序号@#@名称@#@规格型号@#@单位@#@数量@#@备注@#@1.@#@放热焊磨具@#@TACY8Y8@#@GTCP173Y8@#@个@#@各1@#@检验合格@#@2.@#@打火枪@#@EF-R@#@个@#@1@#@/@#@3.@#@开口扳手@#@10、16、17、24（mm）@#@把@#@各2把@#@/@#@4.@#@梅花扳手@#@10、16、17、24（mm）@#@把@#@各2把@#@/@#@5.@#@活络扳手@#@8寸、12寸、16寸@#@把@#@各1把@#@/@#@6.@#@套筒扳手@#@S6-S22@#@把@#@1@#@/@#@7.@#@压线钳@#@BS-YQ240A@#@把@#@1@#@8.@#@力矩扳手@#@Y60@#@把@#@1@#@检验合格@#@（4）常用的辅助工具@#@序号@#@名称@#@规格型号@#@单位@#@数量@#@备注@#@1.@#@工具包@#@/@#@个@#@1@#@/@#@2.@#@工具箱@#@/@#@个@#@1@#@/@#@3.@#@梯子@#@人字型3m@#@个@#@1@#@/@#@（5）常用测量工具@#@序号@#@名称@#@规格型号@#@单位@#@数量@#@备注@#@1.@#@钢卷尺@#@5m@#@把@#@1@#@检验合格@#@2.@#@电阻测试仪@#@ZC-8@#@个@#@1@#@检验合格@#@3.@#@双臂电桥@#@JQ44@#@个@#@1@#@检验合格@#@说明：

@#@所用测量用的工具在使用前必须检验合格贴上合格标签,并在检定周期内方可使用。

@#@@#@5.1.3材料、设备@#@序号@#@名称@#@规格型号@#@单位@#@数量@#@备注@#@1.@#@裸铜带@#@25mm×@#@3mm@#@米@#@6000@#@/@#@2.@#@裸铜绞线@#@185mm@#@米@#@1100@#@/@#@3.@#@垂直接地极@#@L=2.44m,Ф=14.2mm@#@根@#@50@#@/@#@4.@#@避雷针@#@L=2m,Ф=15mm@#@根@#@44@#@/@#@5.@#@富兰克林避雷针@#@L=2m,Ф=15mm@#@根@#@8@#@/@#@6.@#@连接夹@#@十字方向连接@#@套@#@100@#@/@#@7.@#@铜排夹（附配套螺栓及垫圈）@#@适用25×@#@3mm铜排@#@个@#@10200@#@/@#@8.@#@抹布@#@/@#@千克@#@若干@#@/@#@9.@#@木方@#@100mm×@#@100mm×@#@600mm@#@根@#@若干@#@/@#@10.@#@焊药@#@/@#@克@#@若干@#@根据现场需求配置@#@11.@#@乙醇@#@浓度≥95%@#@瓶@#@若干@#@/@#@12.@#@毛刷@#@3寸、6寸@#@个@#@若干@#@/@#@说明：

@#@材料的型号、规格、数量必须符合设计要求。

@#@@#@5.1.4图纸文件@#@

（1）技术员根据施工进度计划适时熟悉、消化与本项施工有关联的设计图纸；@#@@#@

（2）技术员根据相关设计图纸、资料编制相关的技术文件；@#@@#@（3）质量计划、材料计划单、技术交底记录编制后，按规定流程进行审批；@#@@#@（4）所有与施工活动相关的文件都应得到工程公司批准；@#@@#@5.1.5施工环境@#@

（1）施工项目通过工程公司对土建施工单位场地的移交并验收，避免交叉作业@#@

（2）按设计位置清理好场地；@#@@#@（3）接地沟、接地坑的深度必须符合图纸要求；@#@@#@（4）吊篮准备完毕，并经检验合格，符合现场HSE要求；@#@@#@（5）具备调直场地和垂直运输条件；@#@@#@（6）屋顶作业时必须布置扶手绳，并将自锁器挂在扶手绳上，以备悬挂安全带使用。

@#@@#@5.2工作流程@#@施工管理流程图（见附录一）@#@5.3程序内容@#@5.3.1在厂房屋顶沿屋顶周边布置26根避雷针。

@#@设置避雷裸铜带（25×@#@3mm），分别将上述26根避雷针相互连通，在屋顶上布置成矩阵。

@#@从厂房屋顶周边避雷针上共引下26根裸铜带，并且在厂房标高+20.00m处，采用25×@#@3mm的裸铜带围绕厂房外墙一圈，与各避雷针的引下线相连接。

@#@其中有18根裸铜带引下线与打入地下-1m的接地极（采用长度2.44m，直径14.2mm的实心铜）连接，其余8根裸铜带引下线在-1m位置使用185mm2裸铜绞线将引下线与接地极或接地井相连，再采用185mm2的裸铜绞线把25根接地极和5个接地井相互串联，构成一个环路，以便与全厂接地网连通，详见下图：

@#@@#@图一、厂房防雷保护接地系统布置图@#@5.3.2厂房防雷保护接地系统安装采用自下而上的施工次序。

@#@首先安装接地极，然后安装引下线，最后安装避雷带、避雷针。

@#@防止雷击避雷针时，雷电流无法流散、造成人身、设备及建筑物的危害。

@#@安装具体流程如下：

@#@@#@图二、安装流程@#@5.3.3材料接收、搬运、贮存要求@#@

（1）材料的接收要求@#@施工班组根据材料计划单从物资部门领取材料，材料必须符合以下内容：

@#@@#@a材料的型号、规格、数量必须符合设计要求；@#@@#@b设备材料的质量证明文件必须齐备，并满足采购文件规定的要求；@#@@#@c设备材料的外保护包装必须牢固可靠，外观状态完好；@#@@#@d裸铜带和裸铜绞线的截面、型号、规格、数量必须满足施工图纸要求；@#@@#@e所有材料的标识必须正确清晰；@#@@#@f对验收的材料进行计算机数据录入，以便材料数据库管理。

@#@@#@

（2）材料的搬运要求@#@a材料的搬运必须与材料生产厂家技术说明规范一致；@#@@#@b裸铜绞线盘及裸铜带采用吊车或叉车进行装卸、汽车或叉车进行搬运，其过程由起重指挥统一指挥，班组配合进行；@#@@#@c裸铜绞线盘采用吊车装卸时,用一根钢管或钢棒穿过盘的中心孔,再用吊绳缠绕在钢管两端使其平行，严禁将吊绳绕在裸铜绞线盘的防护套上；@#@@#@（3）材料现场贮存要求@#@a裸铜线盘和裸铜带现场存放在能避雨、通风、干燥的室内或棚内；@#@@#@b裸铜线盘和裸铜带集中分类存放，并标明型号、规格，材料之间必须有适当的距离通道，方便搬运；@#@@#@c裸铜线盘和裸铜带盘下方垫上方木，防止线盘移动；@#@@#@d接地极、接地铜排、焊接模具、焊药、连接夹、螺栓、平垫圈、弹垫圈、抹布、毛刷等贮存于室内干燥的地方；@#@@#@e多于250mmL的乙醇贮存时必须设专门的存放点，远离烟火，并办理贮存许可证。

@#@@#@5.3.4接地装置安装要求@#@

（1）接地极的安装布置要求：

@#@@#@a接地极的材质必须与设计院所出的设备材料一致，接地极（纯铜棒）型号为L=2.44m,Φ=14.2mm；@#@@#@b安装接地极时，首先检查接地极的位置预埋深度是否符合图纸设计要求。

@#@除接地体外，接地体引出线的垂直部分和接地装置连接（焊接）部位外侧100mm范围内做防腐处理；@#@@#@c接地极的安装数量、位置必须与图纸设计位置一致。

@#@在东、西两侧分别在距地面-1m位置各布置6根接地极，南侧在距地面-1m位置布置7根接地极，北侧在距地面-1m位置布置6根，共25根接地极；@#@@#@d接地极与地网中心距离不小于3m，与建筑物距离不小于1.5m；@#@@#@e接地极与接地网使用放热焊接方式可靠连接。

@#@@#@

（2）引下线布置安装要求@#@a根据设计图纸要求接地引下线采用25×@#@3mm的裸铜带，设计26根引下线，东、西侧各设计7条引下线，南、北两侧各设计6条引下线从屋顶周边的避雷针上沿墙按照从上之下的方式进行敷设；@#@@#@b在厂房标20m高处采用25×@#@3mm裸铜带围绕厂房外墙一圈设置水平均压环，且每隔500mm用铜排夹固定一次，均压环与引下线的搭接处采用“十”字方向连接夹进行连接固定。

@#@如下图所示：

@#@@#@图三、均压环安装布置示意图@#@c在裸铜带敷设前先对其路径进行画线，找与接地极的垂直点，做好记号，在划线时必须遵循：

@#@各引下线与变压器区电气设备在空气中的距离大于5m，根据现场实际情况调节引下线的位置以满足要求；@#@@#@d裸铜带引下线安装时裸铜需涂上与厂房墙面颜色一致的绝缘防腐漆；@#@@#@e引下线敷设时，采用吊篮配合施工，同时沿墙面布置2根锦纶绳引致地面，把自锁器安装在锦纶绳，施工人员在吊篮上工作时将安全带挂在自锁器上，防止高空坠落；@#@@#@f引下线的敷设必须平直、无急弯、无扭曲并牢固可靠；@#@@#@g铜带引下线每隔500mm用铜排夹固定一次；@#@@#@h引下线与接地极使用放热焊接连接，在焊接部位100mm范围内做好防腐处理。

@#@@#@（3）避雷带（网）安装@#@a避雷网根据图纸要求采用25×@#@3mm的裸铜带与避雷针相互连通，在屋顶上布置成矩阵，每隔2000mm用铜排夹固定；@#@@#@b避雷网横向长100m、纵向长63m（不包括斜面及排水沟和挑檐结构的高度）布置成7排8列，横纵交叉点采用“十”字连接夹及避雷针基座连接，具体敷设情况如下图所示：

@#@@#@图四、屋顶上接地带（网）布置及避雷针的安装位置@#@c裸铜带安装时须涂上与厂房屋顶面板颜色一致的绝缘防腐涂料，并在每个连接夹和铜排夹与裸铜带间垫上绝缘垫片，使裸铜带与金属物不接触，防止铜离子沉积到金属物上造成腐蚀；@#@@#@d敷设避雷网时，裸铜带必须敷设平整，严禁扭曲。

@#@@#@（4）避雷针安装@#@a避雷针的安装位置，必须按照设计图纸的要求，在屋顶上布置；@#@@#@b避雷针与主接地网的地下连接点至35kv及以下设备与主接地网的地下连接点之间沿接地体的长度距离应大于15m；@#@@#@c在屋顶4个角各布置1根富兰克林避雷针（长2000mm，直径15mm），其余22根避雷针（长2000mm，直径15mm）布置在屋顶女儿墙上。

@#@具体位置如图四所示；@#@@#@d避雷针在屋顶女儿墙上的安装方法@#@♦采用4套M6×@#@25mm的不锈钢埋头螺钉、螺母和锁紧垫圈固定避雷针基座；@#@@#@♦把避雷针安装在基座上（待避雷带安装后再安装避雷针），并用扳手旋转不锈钢防松螺母使其紧固；@#@@#@♦将避雷针和避雷带（网）及顶部外露的其他金属物体连成一个整体与避雷引下线连接可靠；@#@@#@♦避雷针安装后针体应垂直，其允许偏差不大于顶端针杆的直径。

@#@@#@5.3.5焊接点的技术要求@#@

（1）放热焊接前检查模具，且模具必须完好无损；@#@@#@

（2）放热焊接前使用软毛刷、清洁布对模具进行清洁，严禁使用钢丝刷进行清洁（以免损坏模具）并烘干模具；@#@@#@（3）焊药必须按照厂家提供的技术说明书进行配置使用；@#@@#@（4）铜导体表面焊接处必须清理干净（除掉氧化物）；@#@@#@（5）必须保证连接部位的金属完全熔化，连接牢固；@#@@#@（6）放热焊接头的表面平滑，必须保证没有贯穿性的气孔；@#@@#@（7）每焊完一个焊点，对焊点进行目测，接头外观成型必须良好、均匀、无裂纹、无未焊透、未熔合、焊瘤等缺陷；@#@@#@（8）焊接后必须按设计要求进行防腐处理，所有焊接处的防腐处理应根据产品厂家的技术要求和设计院的设计要求进行。

@#@@#@5.3.6连接点及固定点的技术要求@#@

（1）裸铜绞线端头压接要求@#@a使用的铜电缆接线头类型应满足图纸的要求，铜电缆接线头与导线截面相匹配；@#@@#@b压钳、压膜必须与铜电缆接线头的型号相匹配；@#@@#@c压接前必须保证芯线与铜电缆接线头充分接触，保证芯线以最大程度地插入铜电缆接线头的连接管中，防止压接时导体位移或退出；@#@@#@d压接次数根据压膜大小而定，对铜电缆接线头无法一次压接成型时，其压接次序如下图所示。

@#@压接时从铜电缆接线头的端头向端尾依次压接。

@#@@#@图五、端头压接方法@#@

（2）接地铜排与接地导线的连接要求@#@a接地铜排上的钻孔必须与M16的螺钉相匹配；@#@@#@b采用M16×@#@35mm的六角螺丝钉、六角螺母、平垫圈、防松垫圈把铜电缆接头与接地铜排连接起来；@#@@#@c接地铜排与裸铜带连接处必须利用两点进行固定，先将其接地铜排和裸铜带连接部位钻2个M16的孔，然后采用M16×@#@35mm的六角螺丝钉、六角螺母、平垫圈、防松垫圈进行固定；@#@@#@d螺栓的紧固力矩值应严格按照设计要求。

@#@@#@（3）固定点技术要求@#@a裸铜带引下线应采用铜排夹进行固定，且铜排夹的型号必须与25×@#@3mm裸铜带相匹配；@#@@#@b引下线每隔500mm处、屋顶避雷网每隔2000mm处采用铜排连接夹固定，2个M6×@#@16mm不锈钢埋头自陷螺丝及M6防水垫圈、垫圈安装在包层和铜排之间进行固定；@#@@#@c避雷带交叉部分必须采用“十”字型连接夹进行固定连接。

@#@@#@5.3.7接地系统电阻的测试方法及要求@#@

（1）使用ZC-8型接地电阻测试仪测量接地电阻，其使用方法为：

@#@@#@a使被接地极E′、电位探测针P′和电流探测针C′，依直线彼此相距20m插入地中，且电位探测针P′插于接地极E′和电流探测针C′之间（如图所示）：

@#@@#@图六、ZC-8型接地电阻测试仪使用接线图@#@b用专用导线将各极与测试仪的相应端子连接，即E′接E、P′接P和C′接C；@#@@#@c将仪表放于水平位置，检查检流计的指针是否指于中心线上（即零线），否则可用零位调整器将其调正指于中心线；@#@@#@d测量开始，先将倍率开关S置于最大倍率，慢慢转动发电机的手柄，同时旋动“测量标度盘”使检流计的指针指于中心线。

@#@然后逐渐加快手柄的转速，使其达到120r/min以上，调整“测量标度盘”使指针指于中心线上；@#@@#@e如“测量标度盘”的读数小于1时，应将“倍率开关”置于较小倍数，再重新调整“测量标度盘”，以得到正确读数；@#@@#@f用“测量标度盘”的读数乘以倍率标度的倍数，即为所测的接地电阻值；@#@@#@g为保证测得的接地电阻值更准确可靠，应在测量完毕后移动两根探测针，更换另一个方向进行再次测量，一般每次所测得的接地电阻不会完全相同，最后取几个测得值的平均数，确定为该接地装置的电阻值。

@#@@#@

（2）对接触电阻测试方法@#@a首先指零仪电源装入9V（6F22）电池1节，在仪器底部电池盒中装入电桥电源1.5V1号电池6节并联；@#@@#@b按四端式接法将被测的电阻与电桥的C1、P1、P2和C2接线柱正确、可靠相连接；@#@@#@图七、四端式接法测量电阻@#@c若测试裸铜带与接地极的接触电阻，则测试点设在接地裸铜带与接地极上，若测试裸铜绞线与接地极的接触电阻，则测试点设在裸铜绞线与接地极上，但测试点应尽量靠近焊接点处；@#@@#@d将指零仪电源开关“Bg”扳向“ON”，估计被测电阻值将倍率开关旋到相应位置，先按“B”后按“G”按钮，并仔细调节测量盘，使指零仪归零—电桥平衡，读数盘Rb，则被测电阻为Rx=倍率×@#@测量盘读数；@#@@#@e测量数值应填写检查记录表。

@#@@#@5.3.8成品保护措施@#@

（1）其它工种在挖土方时，注意不要损坏接地体；@#@@#@

（2）不得随意移动已经绑好的结构钢筋；@#@@#@（3）避雷网敷设后，应避免砸碰。

@#@@#@5.3.9检查@#@

（1）接地系统安装位置是否与图纸设计要求位置一致；@#@@#@

（2）接地极打入深度是否与设计要求一致；@#@@#@（3）焊接处表面是否平滑、牢固，有无贯穿性的气孔；@#@@#@（4）焊接处是否经过防腐处理，防腐要求是否达到设计要求；@#@@#@（5）接地铜排与压接鼻子是否牢固；@#@@#@（6）引下线是否按图纸要求进行固定；@#@@#@（7）避雷带（网）与避雷针是否按照图纸要求进行连接固定；@#@@#@（8）接地电阻、接触电阻是否符合设计规定或相关验收标准。

@#@@#@6.质量控制@#@6.1质量标准@#@6.1.1保证项目：

@#@@#@材料的质量符合设计要求；@#@接地装置的电阻值必须符合设计要求。

@#@@#@6.1.2基本项目：

@#@@#@避雷针（网）及其支持件安装位置正确，固定牢靠，防腐良好；@#@外观垂直，避雷网规格尺寸、弯曲半径正确；@#@避雷针及其支持件的制作质量符合设计要求；@#@避雷网间距均匀；@#@避雷针垂直偏差不大于顶端外杆直径。

@#@@#@6.1.3接地线敷设：

@#@平直、牢固，固定点间距均匀，油漆防腐完整；@#@焊接连接的焊缝平整饱满，无明显气孔等缺陷；@#@螺栓连接紧密、牢固，有防松措施；@#@@#@6.1.4接地体：

@#@位置正确，连接牢固，接地体埋设深度距符合图纸设计要求。

@#@@#@6.2验收标准@#@6.2.1具体验收标准@#@

（1）接地系统安装位置与图纸设计要求位置一致；@#@@#@

（2）接地极打入深度与设计要求一致；@#@@#@（3）接地电阻、接触电阻符合设计规定或相关验收标准；@#@@#@（4）焊药全部熔化，且连接导体完全被包住，焊接点无虚焊，焊接处牢固；@#@@#@（5）焊接点有气孔处用细铁丝插入孔中进行检测，深度不超出导体表面；@#@@#@（6）焊接处经过防腐处理，防腐措施符合设计要求；@#@@#@（7）接地铜排与压接鼻子连接牢固；@#@@#@（8）引下线按图纸要求进行固定；@#@@#@（9）避雷网与避雷针按图纸要求进行连接固定。

@#@@#@6.3施工工序关键的质量控制点@#@6.3.1所有接地系统材料必须满足图纸设计要求；@#@@#@6.3.2接地装置安装必须满足设计指导书的技术要求；@#@@#@6.3.3引下线的安装必须符合设计图纸及防雷保护接地系统安装工作程序要求；@#@@#@6.3.4避雷针的安装必须符合设计图纸及防雷保护接地系统安装工作程序要求；@#@@#@6.3.5避雷带的安装必须符合设计图纸及防雷保护接地系统安装工作程序要求；@#@@#@6.3.6放热焊接必须遵守厂家技术规范要求；@#@@#@6.3.7焊接处的防腐处理必须符合设计规定；@#@@#@6.3.8焊接点的接触电阻测试值及防雷接地电阻测试值符合设计要求；@#@@#@6.3.9焊接点的检查必须满足防雷保护接地系统安装工作程序要求。

@#@@#@6.4质量通病及预防措施@#@6.4.1现象@#@

（1）避雷针安装倾斜度过大；@#@@#@

（2）放热焊接时，焊接点不平整有气孔等现象，且未做防腐措施。

@#@@#@6.4.2预防措施@#@

（1）避雷针安装时垂直偏差不大于顶端外杆直径；@#@@#@

（2）放热焊接前检查模具，保证模具完好无损，清洁并烘干模具以及需要焊接的导体，焊接时夹紧模具，焊接后焊接部位100mm范围内做好防腐处理。

@#@@#@7.安全措施及安全风险控制@#@7.1安全文明施工@#@7.1.1所有施工人员在进入现场作业前必须经过安全教育；@#@@#@7.1.2施工前技术员必须对所从事的工作进行安全、技术交底；@#@@#@7.1.3施工人员必须正确穿戴安全防护用品，如安全帽、安全鞋、安全带、工作服等方可进入现场；@#@@#@7.1.4焊接时必须使用防护面罩，防止焊接时弧光伤眼；@#@@#@7.1.5焊接前需办理动火票并在焊接时设专人监护，待焊接头冷却后再离开；@#@@#@7.1.6施工人员应熟悉现场各类警报，在听到警报时，应严格按规定的要求采取响应行动，服从命令和指挥。

@#@@#@7.2安全环境分析及预控措施@#@见附录二@#@8.文件@#@施工过程中产生的CR、FCR、NCR、DEN等文件@#@施工管理活动所产生的文件：

@#@班组工作日志、技术交底文件等；@#@@#@施工依据文件：

@#@图纸、设备说明书、现场设计图纸等；@#@@#@现场进行的测量、试验等数据记录。

@#@@#@9.附录@#@附录一：

@#@施工管理流程图@#@附录二：

@#@安全环境分析及预控措施@#@附录一：

@#@施工管理流程图@#@工作顺序@#@电气安装@#@技术组@#@安装班组@#@QC1@#@QC2@#@QC3@#@备注@#@施工计划@#@依据施工进度计划@#@准备@#@

（1）对人员资格的控制准备，使其取得相关施工资质

（2）对工机具符合性的控制准备，使其符合现场使用要求（3）对设备、材料的控制准备，使其符合工程设计要求（4）对文件、图纸控制准备，保证其有效性（5）对施工环境的控制，使其满足施工要求@#@CR、FCR@#@

（1）对设计文件内容的正确性有疑问时发出澄清要求（CR）

（2）若发现现场或非现场问题需要修改的施工文件时发布现场变更申请（FCR）（3）按照CR、FCR单处理措施和审核意见进行处理，若仍有疑问可对其升版@#@质量计划@#@开启@#@根据每个系统的安装计划开启质量计划@#@材料搬运@#@根据计划领取工具和材料，并运至指定位置存储@#@防雷系统安装@#@安装接地极、引下线、避雷带避雷针@#@检查@#@QC1、QC2、QC3按照质量要求进行检查@#@填写@#@施工日志@#@

（1）由班长填写施工日志

（2）由检查人员对施工日志中的质量和数量进行检查确认@#@数据输入@#@由技术人员进行数据录入@#@关闭FCR@#@若涉及有FCR关闭，否则进行下一步@#@关闭@#@质量计划@#@施工完成，并检查合格。

@#@施工班组、QC1、QC2、QC3分别对其签字确认。

@#@@#@文件归档@#@所有文件进行归档，以便查阅管理@#@完工报告@#@各个系统涉及的相关文件已经关闭@#@工作顺序@#@电气安装@#@技术组@#@安装班组@#@QC1@#@QC2@#@QC3@#@备注@#@附录二：

@#@安全环境分析及预控措施@#@序号@#@作业活动@#@（分项工程）@#@危险因素@#@危险方式@#@可能导致的事故@#@危险@#@级别@#@控制措施@#@备注@#@1@#@厂房防雷保护接地安装系统@#@使用吊篮，高空落物@#@物体打击@#@物体打击@#@1@#@设置警戒区，专人监督，所有工具系上安全绳@#@2@#@厂房防雷保护接地安装系统@#@未系安全带或安全带使用方法不当@#@高空坠落@#@人员坠落，伤亡@#@3@#@正确使用安全带@#@3@#@厂房防雷保护接地安装系统@#@使用电动工具未定期绝缘检查@#@漏电@#@触电@#@2@#@电动工具要定期检查，施工必须要使用检查合格的电动工具@#@4@#@厂房防雷保护接地安装系统@#@放热焊接时为清理模具附近易燃物、未准备灭火器材@#@火灾@#@火灾@#@2@#@清理模具附近的易燃物，在触手可及的地方放置灭火器材，禁止无关人员围观@#@5@#@厂房防雷保护接地安装系统@#@放热焊接后模具未冷却就开启模具@#@烫伤@#@烫伤@#@1@#@等待模具自然冷却1分钟左右小心打开模具取出焊接头@#@6@#@厂房防雷保护接地安装系统@#@焊接作业未使用口罩、电焊面罩、手套、工作鞋等防护用品";i:

4;s:

28810:

"初中化学复习分章节考点分析与训练及答案124页@#@绪言化学使世界变得更加绚丽多彩@#@1、化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。

@#@@#@2、原子论（道尔顿）和分子学说（阿伏加德罗）的创立，奠定了近代化学的基础。

@#@——物质是由原子和分子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。

@#@@#@3、1869年，俄国的化学家门捷列夫发现元素周期律和元素周期表。

@#@物质的种类繁多（达2000多万种），但组成它们的基本成分——元素只有100多种。

@#@水、氧气、二氧化碳的一个共同点：

@#@都含有氧元素。

@#@@#@4、我国的某些化学工艺像造纸、制火药、烧瓷器，发明很早,对世界文明作出过巨大贡献。

@#@@#@5、用高分子薄膜做的鸟笼：

@#@隔水、透气@#@6、用纳米技术制造出具有特定功能的产品（直径6mm的尼龙绳能吊起2t的汽车）（1nm=10-9m）@#@第一章走进化学世界@#@课题1物质的变化和性质@#@考点要求：

@#@认识化学变化的基本特征；@#@理解反应现象和本质之间的联系@#@考点一、物质的变化@#@1、概念：

@#@物理变化——没有生成其它物质的变化。

@#@例:

@#@石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发@#@化学变化——有其它物质生成的变化例:

@#@煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸@#@2、判断变化依据：

@#@是否有其它（新）物质生成。

@#@有则是化学变化，无则是物理变化@#@3、相互关系：

@#@常常伴随发生，有化学变化一定有物理变化,有物理变化不一定有化学变化。

@#@@#@4、化学变化伴随现象：

@#@放热、吸热、发光、变色、放出气体和生成沉淀。

@#@@#@考点二、物质的性质@#@物理性质：

@#@物质不需要化学变化就表现出的性质。

@#@包括：

@#@颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等。

@#@@#@化学性质：

@#@物质在化学变化中表现出来的性质。

@#@可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等。

@#@@#@它们的区别是：

@#@物理性质在静止状态中就能表现出来，而物质的化学性质则要在物质运动状态中才能表现出来@#@三、物理变化、化学变化、物理性质、化学性质之间的区别与联系。

@#@@#@联系：

@#@在变化语句中加“能”或“可以”或“易”“会”“难于”等词语，变成了相应的性质。

@#@@#@@#@物理变化@#@化学变化@#@概念@#@没有生成其他物质的变化@#@生成其他物质的变化@#@伴随现象@#@物质的形状、状态等发生变化@#@常伴随有放热、发光、变色，放出气体、生成沉淀等@#@本质区别@#@变化时是否有其他物质生成@#@实例@#@石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发@#@煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸@#@相互关系@#@物质在发生化学变化的过程中一定伴随物理变化，如石蜡燃烧时先发生石蜡熔化现象。

@#@在发生物理变化时不一定伴随化学变化。

@#@@#@@#@物理性质@#@化学性质@#@概念@#@物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质@#@物质在化学变化中表现出来的性质@#@实质@#@物质的微粒组成结构不变所呈现出的性质。

@#@@#@物质的微粒组成结构改变时所呈现出的性质。

@#@@#@实例@#@颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、吸附性、导电性、导热性、延展性等@#@可燃性、氧化性、稳定性、助燃性、还原性、酸性、碱性等@#@确定@#@由感官直接感知或由仪器测定@#@通过化学变化方可知@#@区别@#@是否需要通过化学反应表现出来@#@课题2化学是一门实验为基础的科学@#@一、化学研究的对象是物质，以实验为基础。

@#@学习化学的途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段。

@#@@#@二、对蜡烛及其燃烧的探究@#@1、现象：

@#@蜡烛逐渐熔化，燃烧，发出红光，火焰分为三层（外焰、内焰、焰心）。

@#@@#@2、产物：

@#@二氧化碳和水@#@检验：

@#@二氧化碳——在火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯（变浑浊）@#@水——在火焰上方罩冷而干燥的烧杯（变模糊或有水珠出现）@#@水的验证：

@#@用无水硫酸铜CuSO4（白色）+5H2O===CuSO4·@#@5H2O（蓝色）@#@3、物理性质：

@#@白色的固体，密度比水小，质软@#@结论：

@#@@#@⑴燃烧前：

@#@蜡烛通常为黄白色的固体，密度比水小，不溶于水@#@⑵燃烧时：

@#@①蜡烛发出黄白色的火焰，放热、发光，蜡烛逐渐变短，受热时熔化，冷却后又凝固。

@#@@#@②木条处于外焰的部分最先变黑，外焰温度最高。

@#@@#@③烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了水，其中含有H元素；@#@蜡烛燃烧后还生成CO2，该气体能使澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛中含有C元素。

@#@@#@④白瓷板上有黑色粉末出现，更说明蜡烛中含有C元素。

@#@@#@⑶燃烧后：

@#@有一股白烟，能重新燃烧。

@#@说明蜡烛燃烧是蜡烛气化后的蜡烛蒸气被点燃。

@#@@#@实验探究步骤@#@观察物质的性质、变化、现象@#@结论、解释@#@⒈观察蜡烛的制作材料@#@烛芯棉线、外壳石蜡@#@由石蜡制成@#@⒉点燃前@#@⑴观察蜡烛的颜色、@#@形态、形状@#@乳白色固态圆柱状@#@颜色：

@#@乳白色@#@状态：

@#@固态@#@⑵用小刀切下一块石蜡，投入水中@#@浮在水上，难溶于水，硬度小@#@密度比水小，硬度小，难溶于水@#@⒊@#@点@#@燃@#@蜡@#@烛@#@⑴用火柴点燃蜡烛，观察蜡烛火焰@#@火焰分为焰心、内焰、外焰三层，第二层最明亮，内层暗@#@石蜡具有可燃性,其火焰分为焰心、内焰、外焰三层,第二层最亮,内层暗@#@⑵取一根火柴，迅速平放在火焰中，1s后取出@#@火柴杆接触外焰部分先变黑@#@外层温度最高，加热用外层火焰@#@⑶用一干燥烧杯，罩在火焰上方，片刻，取下火焰上方的烧杯，迅速向烧杯内倒入少量石灰水，振荡@#@烧杯内壁有水雾，石灰水变浑浊@#@蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳@#@⒋@#@熄灭蜡烛@#@⑴将蜡烛熄灭观察@#@有白烟@#@蜡烛燃烧时先由固态转变成液态，再汽化，而后燃烧@#@⑵用火柴点燃刚熄灭时的白烟@#@白烟燃烧@#@二、对人体吸入的空气和呼出气体的探究@#@1、原理：

@#@A、二氧化碳——能使澄清石灰水变浑浊（特性），不燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸。

@#@@#@B、氧气——支持燃烧（使带火星的木条复燃、燃着的木条烧得更旺），供给呼吸。

@#@@#@2、结论：

@#@“两多一少”——人呼出的气体中二氧化碳和水蒸气比空气多，氧气的含量比空气少。

@#@@#@即：

@#@A．呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出的气体比空气中CO2的含量高。

@#@@#@B．呼出的气体使燃着的木条熄灭，燃着的木条在空气中能够燃烧，证明空气中氧气的含量比呼出的气体中氧气的含量高。

@#@@#@C．对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明呼出气体中水的含量比空气中水的含量高。

@#@@#@实验探究步骤@#@观察物质的性质、变化、现象@#@结论、解释、化学方程式@#@⒈用排水法收集气体@#@⑴在两个集气瓶中装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒放水中。

@#@将塑料管小心插入集气瓶内，吹气@#@集气瓶中的水排出，集气瓶内充满气体@#@呼出的气体大部分没有溶于水@#@⑵在水中集满气体后，用玻璃片盖住瓶口，从水中取出正放于桌上@#@气体无色@#@呼出的是无色的气体，密度比空气大@#@⒉探究呼出气体的性质@#@⑴向一个盛空气的集气瓶和一个盛呼出气体的集气瓶中，各滴入几滴石灰水，振荡@#@盛空气的集气瓶内石灰水没有变浑浊，@#@盛呼出气体的集气瓶内石灰水变浑浊@#@人呼出气体中含有较多的二氧化碳@#@⑵将燃着的木条分别插入盛空气和呼出气体的集气瓶中@#@燃烧的木条在盛空气的集气瓶中持续燃烧一会熄灭；@#@@#@燃烧的木条在盛呼出气体的集气瓶中立即熄灭@#@人呼出气体中含有较少的氧气@#@⑶取一块干燥的玻璃片对着呼气，并与放在空气中的另一块玻璃片比较@#@对着呼气的玻璃片上有水珠@#@人呼出气体中含有较多的水蒸气@#@3、鉴别氧气和二氧化碳：

@#@@#@方法①：

@#@用燃着的木条分别伸入瓶内，使之燃得更旺的是氧气,使之立即熄灭的是二氧化碳；@#@@#@方法②：

@#@分别倒入澄清的石灰水，使之变浑浊的是二氧化碳，使之无明显变化的是氧气。

@#@@#@三、实验探究的方法：

@#@@#@A、提出科学问题；@#@B、假想和猜测；@#@C、制定计划；@#@D、进行实验；@#@@#@E、收集证据；@#@F、解释与结论；@#@G、反思与评价；@#@H、表达与交流。

@#@@#@四、化学学习的特点：

@#@@#@1、关注物质的性质2、关注物质的变化3、关注物质变化的过程及其现象并进行比较和分析，以得出可靠的结论@#@课题3走进化学实验室@#@考试要求：

@#@1、能记得常用仪器的名称、认识图样、了解用途及使用请注意事项（试管、烧杯、酒精灯、水槽、量筒、托盘天平、锥形瓶、长颈漏斗等）@#@2、能进行药品的取及（包括物质的称量、液体的量取）、连接仪器、给物质加热等@#@考点一、常用的仪器（仪器名称不能写错别字）@#@

（一）初中化学实验常用仪器@#@反应容器可直接受热的：

@#@试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等@#@能间接受热的：

@#@烧杯、烧瓶、锥形瓶（加热时，需加石棉网）@#@常存放药品的仪器：

@#@广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）@#@用加热仪器：

@#@酒精灯@#@计量仪器：

@#@托盘天平（称固体质量）、量筒（量液体体积）@#@仪分离仪器：

@#@漏斗@#@取用仪器：

@#@药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体）@#@器夹持仪器：

@#@试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳@#@其他仪器：

@#@长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽@#@不能加热：

@#@量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等@#@1、试管@#@

（1）、用途：

@#@a、在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。

@#@b、溶解少量固体。

@#@@#@c、收集少量气体的容器d、用于装置成小型气体的发生器。

@#@@#@

（2）、注意事项：

@#@@#@a、加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，@#@防止试管受热不均而破裂。

@#@@#@b、加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。

@#@@#@试管夹应夹在的中上部（或铁夹应夹在离试管口的1/3处）。

@#@@#@c、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流@#@使试管炸裂。

@#@@#@d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面@#@约成45°@#@的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。

@#@反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。

@#@@#@2、烧杯 @#@用途：

@#@①溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩@#@②也可用做较大量的物质间的反应@#@注意事项：

@#@受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂），@#@加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）。

@#@@#@3、烧瓶：

@#@有圆底烧瓶，平底烧瓶用途①常用做较大量的液体间的反应@#@②也可用做装置气体发生器@#@4、锥形瓶用途：

@#@①加热液体，②也可用于装置气体发生器和洗瓶器@#@③也可用于滴定中的受滴容器。

@#@@#@注意：

@#@使用烧瓶或锥形瓶时容积不得超过其容积的1/2，蒸发溶液时溶液的量不应超过蒸发皿容积的2/3@#@5、蒸发皿 @#@通常用于溶液的浓缩或蒸干。

@#@@#@注意事项：

@#@①盛液量不能超过2/3，防止加热时液体沸腾外溅@#@②均匀加热，不可骤冷（防止破裂）@#@③热的蒸发皿要用坩埚钳夹取。

@#@@#@6、胶头滴管 @#@①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。

@#@②滴瓶用于盛放少量液体药品@#@注意：

@#@①先排空再吸液　@#@②悬空垂直放在试管口上方，以免污染滴管，滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他试剂）@#@③吸取液体后，应保持胶头在上，不能向下或平放,防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀胶头；@#@@#@④除吸同一试剂外，用过后应立即洗净，再去吸取其他药品，未经洗涤的滴管严禁吸取别的试剂（防止试剂相互污染。

@#@）@#@⑤滴瓶上的滴管与瓶配套使用，滴液后应立即插入原瓶内，不得弄脏，也不必用水冲冼。

@#@@#@7、量筒 @#@用于量取一定量体积液体的仪器。

@#@@#@注意：

@#@①不能在量筒内稀释或配制溶液，决不能对量筒加热。

@#@@#@②也不能在量筒里进行化学反应@#@操作注意：

@#@在量液体时，要根据所量的体积来选择大小恰当的量筒（否则会造成较大的误差），读数时应将量筒垂直平稳放在桌面上，并使量筒的刻度与量筒内的液体凹液面的最低点保持在同一水平面。

@#@@#@8、托盘天平：

@#@称量仪器，一般精确到0.1克。

@#@@#@注意：

@#@称量物放在左盘，砝码按由大到小的顺序放在右盘，取用砝码要用镊子，不能直接用手，天平不能称量热的物体,被称物体不能直接放在托盘上，要在两边先放上等质量的纸，易潮解的药品或有腐蚀性的药品（如氢氧化钠固体）必须放在玻璃器皿中称量。

@#@@#@9、集气瓶：

@#@（瓶口上边缘磨砂，无塞 @#@）@#@用途：

@#@①用于收集或短时间贮存少量气体。

@#@②也可用于进行某些物质和气体燃烧的反应器。

@#@@#@注意事项：

@#@①不能加热②收集或贮存气体时，要配以毛玻璃片遮盖。

@#@@#@③在瓶内作物质燃烧反应时，若固体生成，瓶底应加少量水或铺少量细沙。

@#@@#@10、广口瓶（内壁是磨毛的）：

@#@常用于盛放固体试剂，也可用做洗气瓶@#@11、细口瓶 @#@用于盛放液体试剂：

@#@棕色的细口瓶用于盛装需要避光保存的物质，存放碱溶液时试剂瓶应用橡皮塞，不能用玻璃塞。

@#@@#@12、漏斗 @#@用于向细口容器内注入液体或用于过滤装置。

@#@@#@13、长颈漏斗：

@#@用于向反应容器内注入液体，若用来制取气体，则长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，形成“液封”，（防止气体从长颈斗中逸出）@#@14、分液漏斗 @#@主要用于分离两种互不相溶且密度不同的液体，也可用于向反应容器中滴加液体，可控制液体的用量@#@15、试管夹 @#@用于夹持试管，给试管加热。

@#@@#@注意事项：

@#@①使用时从试管的底部往上套，夹在试管的中上部（或夹在距管口1/3）（防止杂质落入试管）@#@②不要把拇指按在试管夹短柄上。

@#@@#@16、铁架台 @#@用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作。

@#@@#@注意事项：

@#@a、铁夹和十字夹缺口位置要向上，以便于操作和保证安全。

@#@@#@b、重物要固定在铁架台底座大面一侧，使重心落在底座内@#@17、酒精灯@#@用途：

@#@化学实验室常用的加热仪器@#@注意事项：

@#@@#@①使用时先将灯放稳，灯帽取下直立在灯的右侧，以防止滚动和便于取用。

@#@@#@②使用前检查并调整灯芯（保证更充分地燃烧，火焰保持较高的的温度）。

@#@@#@③灯体内的酒精不可超过灯容积的2/3，也不应少于1/4。

@#@（酒精过多，在加热或移动时易溢出；@#@太少，加热酒精蒸气易引起爆炸）。

@#@@#@④禁止向燃着的酒精灯内添加酒精（防止酒精洒出引起火灾）@#@⑤禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯@#@（防止酒精洒出引起火灾）。

@#@@#@⑥酒精灯的外焰最高，应在外焰部分加热先预热后集中加热。

@#@要防止灯心与热的玻璃器皿接触（以防玻璃器皿受损）@#@⑦用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹熄。

@#@（防止将火焰沿着灯颈吹入灯内）@#@⑧实验结束时，应用灯帽盖灭。

@#@（以免灯内酒精挥发而使灯心留有过多的水分，不仅浪费酒精而且不易点燃）@#@⑨不要碰倒酒精灯，若有酒精洒到桌面并燃烧起来，应立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭火焰，不能用水冲，以免火势蔓延。

@#@@#@18、玻璃棒 @#@用途：

@#@搅拌（加速溶解）、引流（过滤或转移液体）。

@#@@#@注意事项：

@#@①搅拌不要碰撞容器壁②用后及时擦洗干净@#@19、温度计 @#@刚用过的高温温度计不可立即用冷水冲洗。

@#@@#@20、药匙 @#@用于取用粉末或小粒状的固体药品，每次用后要将药匙用干净的滤纸揩净。

@#@@#@考点二、药品的取用规则@#@1、“三不准”原则：

@#@不尝、不闻、不接触。

@#@@#@即：

@#@①不准用手接触药品②不准用口尝药品的味道③不准把鼻孔凑到容器口去闻气味。

@#@@#@2、用量原则：

@#@严格按规定用量取用；@#@无说明的——液体取1-2ml，固体盖满试管底部即可。

@#@@#@3、剩余药品：

@#@不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入指定容器。

@#@@#@考点三、固体药品的取用@#@工具：

@#@块状的用镊子；@#@粉末状的用药匙或纸槽。

@#@@#@1、取用块状固体用镊子。

@#@（一横二放三慢竖）@#@步骤：

@#@先把容器横放，用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口，再把容器慢慢地竖立起来，使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部，以免打破容器。

@#@@#@2、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽。

@#@（一横二送三直立）@#@步骤：

@#@先把试管横放，用药匙（或纸槽）把药品小心送至试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落入底部，以免药品沾在管口或试管上。

@#@@#@注意：

@#@使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。

@#@@#@考点四、液体药品的取用：

@#@“多倒少滴”。

@#@@#@工具——量筒和滴管。

@#@@#@1、取用大量液体时可直接从试剂瓶中倾倒。

@#@（一倒二向三挨四靠）@#@步骤：

@#@@#@①瓶盖倒放在实验台（防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染药品）；@#@@#@②倾倒液体时，应使标签向着手心（防止残留的液体流下腐蚀标签），@#@③瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体注入试管内（快速倒会造成液体洒落）；@#@@#@④倾注完毕后，瓶口在试管口靠两下。

@#@并立即盖上瓶塞（防止液体的挥发或污染），标签向外放回原处。

@#@@#@2、取用少量液体时可用胶头滴管。

@#@要领：

@#@悬、垂。

@#@见前6@#@3、取用定量液体时可用量筒和胶头滴管，视线与凹液面的最低处保持水平。

@#@@#@步骤：

@#@选、慢注、滴加@#@注意事项：

@#@使用量筒时，要做倒：

@#@①接近刻度时改用胶头滴管@#@②读数时，视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平@#@③若仰视则读数偏低，液体的实际体积＞读数@#@俯视则读数偏高，液体的实际体积＜读数@#@考点五、固体试剂的称量@#@仪器：

@#@托盘天平、药匙（托盘天平只能用于粗略的称量，能称准到0.1克）@#@步骤：

@#@调零、放纸片、左物右码、读数、复位@#@使用托盘天平时，要做到：

@#@①左物右码：

@#@添加砝码要用镊子不能用手直接拿砝码，并先大后小；@#@称量完毕，砝码要放回砝码盒，游码要回零。

@#@@#@左盘质量=右盘质量+游码质量即：

@#@药品的质量=砝码读数+游码读数@#@若左右放颠倒了；@#@药品的质量=砝码读数－游码读数@#@②任何药品都不能直接放在盘中称量，干燥固体可放在纸上称量，易潮解药品要放在（烧杯或表面皿等）玻璃器皿中称量。

@#@@#@注意：

@#@称量一定质量的药品应先放砝码，再移动游码，最后放药品；@#@称量未知质量的药品则应先放药品，再放砝码，最后移动游码。

@#@@#@考点六、加热：

@#@先预热，后对准液体和固体部位集中加热；@#@酒精灯是常用的加热热源，用外焰加热。

@#@@#@①给液体加热可使用试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿；@#@@#@②给固体加热可使用干燥的试管、蒸发皿、坩埚 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@⒈ @#@液体：

@#@A、用干抹布擦拭试管的外壁，B、管口不能对着自己和旁人，@#@C、试管夹从管底套上和取下，D、试管与桌面成45-60度@#@⒉固体：

@#@给试管里的固体加热：

@#@ @#@试管口应略向下（防止冷凝水倒流炸裂试管），先预热后集中药品加热。

@#@@#@注意 @#@A：

@#@被加热的仪器外壁不能有水，加热前擦干，以免容器炸裂；@#@@#@B：

@#@加热时玻璃仪器的底部不能触及酒精灯的灯心，以免容器破裂。

@#@@#@C：

@#@烧的很热的容器不能立即用冷水冲洗，也不能立即放在桌面上，应放在石棉网上。

@#@@#@考点七、仪器的装配：

@#@ @#@装配时，一般按从低到高，从左到右的顺序进行。

@#@@#@1、连接方法@#@

（1）把玻璃管插入带孔橡皮塞：

@#@先把要插入塞子的玻璃管的一端用水润湿，然后稍稍用力转动（小心！

@#@不要使玻璃管折断，以致刺破手掌），使它插入．@#@

（2）连接玻璃管和胶皮管（左包右进）先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．@#@（3）在容器口塞橡皮塞：

@#@应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口．切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器．@#@考点八、简易装置气密性检查：

@#@A、连接装置；@#@B、将导管的一端浸入水中；@#@C、用手紧握试管加热；@#@D、过一会儿导管中有气泡产生，当手离开后导管内形成一段水柱。

@#@@#@八、仪器的洗涤：

@#@@#@如：

@#@仪器内附有不溶性的碱、碳酸盐、碱性氧化物等，可加稀盐酸洗涤，再用水冲洗。

@#@@#@如：

@#@仪器内附有油脂等可用热的纯碱溶液洗涤，也可用洗衣粉或去污粉刷洗。

@#@@#@清洗干净的标准是：

@#@仪器内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下，而均匀地附着一层水膜时，就表明已洗涤干净了。

@#@@#@第二单元我们周围的空气@#@课题1空气@#@考试要求：

@#@知道空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。

@#@了解大气污染的原因及其危害能从组成上区分纯净物和混合物@#@一、空气成分的研究史@#@1、18世纪70年代，瑞典科学家舍勒和英国的科学家化学家普利斯特里，分别发现并制得了氧气。

@#@@#@2、法国科学家拉瓦锡最早运用天平作为研究化学的工具，用定量的方法研究了空气的成分，第一次明确提出了“空气是由氧气和氮气组成的”。

@#@其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。

@#@@#@二、空气中氧气成分的测定：

@#@（考点一）@#@1、装置图（见书P27）@#@2、实验现象：

@#@A、红磷燃烧发出黄白色火焰，放出热量，冒出白色浓烟@#@B、（过一会儿白烟消失，装置冷却到室温后打开弹簧夹）烧杯内的水倒流入集气瓶，约占瓶子容积的1/5。

@#@@#@3、实验结论：

@#@说明空气不是单一的物质；@#@氧气约占空气总体积的1/5。

@#@@#@点燃@#@4、原理:

@#@表达式：

@#@磷（P）+氧气（O2）五氧化二磷（P2O5）@#@化学方程式：

@#@4P+5O2@#@2P2O5@#@5、注意事项：

@#@A、所用的红磷必须过量，过少则氧气没有全部消耗完@#@只要是保证不了原一瓶的空气（有部分空气实验过程中外逸测量结果就会偏大，进的水就会补充外逸@#@部分的空气即就会多@#@B、要等集气瓶（装置）冷却后才能打开弹簧夹，@#@C、装置的气密性要好，（否则测量结果偏小），@#@D、要先夹住橡皮管，然后再点红磷（否则测量结果偏大）。

@#@@#@E、点燃红磷伸入瓶中要立即塞紧瓶塞（否则测量结果偏大）。

@#@@#@ @#@@#@思考：

@#@1、可否换用木炭、硫磺等物质？

@#@如能，应怎样操作？

@#@@#@答：

@#@不能用木炭或蜡烛（燃烧产生了气体，瓶内体积变化小），不能用铁（铁在空气中不能燃烧）@#@2、可否用镁代替红磷？

@#@不能用镁，因为镁不但跟氧气反应而且还跟氮气等反应，结果测得的不只是空气中氧气的体积。

@#@会远远大于氧气的体积。

@#@@#@6、实际在实验中测得的结果比真实值小，其原因可能是A红磷量不足；@#@B装置气密性差；@#@C未冷却至室温就打开止水夹；@#@D、没有预先在导管中装满水@#@三、空气的主要成分（考点二）@#@（按体积分数）：

@#@氮气（N2）78%，氧气（O2）21%（氮气比氧气约为4：

@#@1），稀有气体0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其它气体和杂质0.03%。

@#@空气的成分以氮气和氧气为主，属于混合物。

@#@@#@空气成分@#@氮气@#@氧气@#@稀有气体@#@二氧化碳@#@其他气体和杂质@#@体积分数@#@78%@#@21%@#@0.94%@#@0.03%@#@0.03%@#@空气成分口诀:

@#@氮七八氧二一，零点九四是稀气；@#@零点零三有两个，二氧化碳和杂气@#@四、物质的分类：

@#@纯净物和混合物（考点三）@#@1、纯净物：

@#@由一种物质组成的，“纯净”是相对的，绝对纯净的物质是没有的，只要杂质含量低，不至于对生产和科学研究产生影响的物质就是纯净物。

@#@@#@2、混合物：

@#@两种或多种物质组成的，这些物质相互间没有发生化学反应，各物质都保持各自的性质。

@#@@#@注意：

@#@划分纯净物、混合物的标准是根据物质的种类来划分的。

@#@只含一种物质的就属于纯净物，含有几种物质的就属于混合物，@#@五、空气是一种宝贵的资源（考点四）@#@1、氮气：

@#@无色、无味的气体，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸，化学性质不活泼。

@#@@#@2、稀有气体：

@#@无色、无味的气体，通电时能发出不同颜色的光，化学性质很不活泼。

@#@@#@氧气@#@①动植物呼吸②医疗急救③金属切割④炼钢⑤宇宙航行等@#@氮气@#@①超导实验车②化工原料③作保护气④食品充氮作防腐剂等@#@稀有气体@#@①作保护气②制多种用途的电光源③激光技术④液氦冷冻机等@#@六、空气的污染及防治。

@#@（考点五）@#@1、造成空气污染的物质：

@#@有害气体（一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、二氧化硫（SO2））和烟尘。

@#@@#@2、污染来源：

@#@空气中的有害物质来自化石燃料的燃烧，石油化工厂排放的废气及汽车排放的尾气。

@#@@#@3、被污染的空气带来的危害：

@#@损害人体健康、影响作物生长、破坏生态平衡。

@#@@#@存在的环境问题：

@#@温室效应（二氧化碳含量过多引起）、臭氧空洞（飞机的尾气、氟里昂的排放）、酸雨（由二氧化硫、二氧化氮引起）。

@#@@#@4、防止空气污染的措施：

@#@加强大气质量监测,改善环境状态、植树造林、使用清洁能源。

@#@@#@5、目前空气污染指数包括：

@#@一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、臭氧。

@#@@#@七、未来化学将朝着“绿色化学”——“绿色消毁”和“绿色生产”的方向发展。

@#@核心是利用化学原理从源头消除污染。

@#@特点：

@#@";i:

5;s:

25901:

"财务工作总结4篇@#@财务工作总结4篇@#@　　光阴似箭、岁月如梭，转眼之间一年过去了。

@#@自己从事统计工作以来,在工作中学到了很多知识并且积累了些经验。

@#@虽然我所学专业是工商管理，有学财务知识，但统计工作对我来说是一个陌生的工作，我由不懂到懂，由肤浅到深入，由难到易，可以说这个过程是艰辛而美丽的。

@#@从工作中我所得到和领悟的也很多。

@#@这可以说对我以后的人生旅途都有很大的影响和帮助，也算我人生的一次不小的转折点和跨越。

@#@所以自已也更珍惜这个难能可贵的机会。

@#@我想无论开始从事何种工作对我来说都是一种挑战,也是一种磨练。

@#@做统计近一年以来在工作中不断的磨练了我的意志,同时增加了我对困难的征服欲,实现了我的人生价值。

@#@在此，我深深地感谢领导给予我成长和进步的空间及平台，感谢同事给予我工作和生活上的关心和照顾。

@#@总结过去，展望未来，争取以更饱满的热情投入新一年的工作中。

@#@@#@　　一年中工作总结如下：

@#@@#@　　统计这份工作要求我。

@#@首先、要敬业。

@#@要用积极的态度全身心的投入工作，即然选择了这个职业，选择了这个岗位，就要全力以赴，尽职尽责地去完成。

@#@@#@　　二、要以严谨细致的态度对待工作。

@#@在工作中要严格要求自已做到一丝不苟。

@#@统计对我来说是一项细致的工作，它的要求很严格,它要求我必须认真、细致。

@#@要做到在刚统计时与相关报表核对数相符,数一定要准确无误,做表时要货物与表格数相符。

@#@无误的数据便于以后的查账，所以，必须要认真,仔细无差错。

@#@这就要求我们在做其它工作时也是必须用严谨细致的态度对待工作。

@#@@#@　　三、是责任心.工作对我们来说就是一种责任.我们有义务尽心尽责的去完成,去负责.所以工作的好坏,也取决于你对工作的责任心.@#@　　四、是工作的高效率。

@#@对我来说提高工作的效率就是要多学习，从学习中汲取好的可以提高效率的知识，再就是，将问题细化，在短时间内决定，对任何事情都要当机立断，设定具体时间安排工作，给自已制定严格的最后期限@#@　　五、是保密性。

@#@我所从事的统计具有很大的保密性，保密性就是对数据的保密。

@#@新的一年又已来到。

@#@工作还在继续，但是新的一年自已要求自已要有一个全新的自我。

@#@理清自已的思路，把工作做的更细致化。

@#@@#@　　同时我也三分之一的时间属于行政部，作为公司后勤部门，说实话这部分工作是没有多少具体数据可以拿出来罗列、分析、总结的，因为没有直接创造经济价值，所以在很多人看来，行政部所做的工作都很不起眼，微不足道。

@#@但我想说：

@#@其实行政部的工作，没有任何一件事是徒劳和白费的，没有任何一点是可以马虎对待的，要求的必须是认真、在认真。

@#@@#@　　一个人对自己的工作如果有百分之百的喜欢，也许不是太可能，但是想做到百分百的喜欢，就在于我们怎样以好的心态去看待这份工作，也就是说，既然我已经选择了这份工作，我就应该义无反顾的投身其中，并体现自我的价值观，许多事业有成的人，并不是太喜欢自己的工作，但是他们有着高度的责任感和坚忍不拔的敬业精神，他们每天从事着平凡的工作，却做出了不平凡的成绩。

@#@可想只要你付出了就会有好的回报的。

@#@@#@　　在这一年的工作中，难免也出现一些不快乐的事情。

@#@我也曾为工作的压力狭益过、郁闷过、焦虑过。

@#@每个人的工作任务在逐步繁重与细化，工作压力大也是必然。

@#@因为在这个物竞天择的自然中强者生弱者亡的法则是不变的，如果自我消极、抱怨永远会成为弱者。

@#@不良情绪有#from高考资源网end#时也曾影响过我的工作效率，只是适时调整自己的心态，寻找平衡切入点才是真的有效。

@#@我想只要超越自身的狭益、焦虑等消极心态，以积极、健康的情绪来面对工作中的困难与挑战就可以了。

@#@我发现快乐的工作法宝就是以宽恕与感激的心态看待我们每天的工作。

@#@@#@　　从中我也认识到：

@#@工作时，首先要以宽恕平和的心态看待工作中遇到的困难，正确评估自己的能力和价值目标，并进行必要的心态调整，努力培养乐观大度的良好性格，对待工薪应有：

@#@得之不喜，失之不忧得态度，提高自己的抗干挠能力，有效转移注意力，使个人的心态在工作中得到转移、释放、调整，消除紧张与疲劳。

@#@时刻保持求知向上的心，爱上工作，使工作变成生活的最大乐趣。

@#@@#@　　这一年自已也是以抱着感激的心情迎接工作的考验，我时常在想因为这份工作，我体现了自我的价值;@#@因为这份工作，我磨练了我的意志。

@#@当静下心来的时候，我会反思省悟，与诸多下岗失业者相比，感激自己有丰实的薪水;@#@与年迈体弱者相比感激自己有青春与健康;@#@与庸庸碌碌混世者相比感激自己每天充实的工作着。

@#@人们不能预测快乐，因为快乐是乞求不到的，寻找工作的快乐，达到忘我的程度，工作的满足感就会出现，因为这时我们已经忘记了时间，也就忘记了忧愁。

@#@快乐是因为你做了快乐的工作，当你把工作做好了，你对自己的行为感到满意，你就会快乐。

@#@@#@　　在新的一年里，我将提高自身业务操作能力，充分发挥财务统计的职能作用：

@#@@#@　　1、做好各店铺销售数据分析，要及时、准确;@#@做好本职工作的同时，处理好同其他部门的协调关系。

@#@@#@　　2、做好正常统计核算工作。

@#@按照财务制度，努力开源结流，加强各种费用开支的统计。

@#@及时进行记录，编制统计月报明细表，汇总表，月初前报交各个经理留存。

@#@@#@　　3、加强财务知识的学习，与财务部同事多沟通，多学习。

@#@@#@　　4、在行政工作中，我将做到以下几点：

@#@@#@　　

（1）做好领导服务：

@#@及时完成办公室主任、业务部经理和部门主管交办的各项的工作。

@#@要成为领导的助力、助手，急领导所急，想领导所想，勤跑腿，多汇报，当好参谋助手。

@#@@#@　　

（2）做好各部门服务：

@#@加强与各部门之间信息员的联络与沟通，系统的、快速的传递信息，保证信息在公司内部及时准确的传递到位。

@#@@#@　　（3）协助办公室主任完善公司的各项规章制度。

@#@@#@　　（4）做好信息保密工作：

@#@保存好办公室常用文档，做好存档保密工作;@#@要及时、准确、全面的收集各方面信息并做好存档工作。

@#@@#@　　5.提高个人修养和业务能力方面，我将做到以下三点：

@#@@#@　　

（1）积极参加公司安排的基础性管理培训，提升自身的专业工作技能。

@#@@#@　　

（2）向领导和同事学习工作经验和方法，快速提升自身素质。

@#@@#@　　（3）通过个人自主的学习来提升知识层次。

@#@@#@　　我想无论我做什么都会干一行爱一行。

@#@既然我从事了这份工作，就要爱岗敬业，尽职尽责的去认真完成我的工作。

@#@总之，在今后的工作中我要增强责任感，服从领导安排，积极与领导沟通，提高工作效率。

@#@要积极主动地把工作做到点上，落到实处，减少工作失误。

@#@时刻坚持不懂就问，不明白就多学的态度，与同事多合作，与领导多汇报工作情况，力争做到不会成为公司问题的一部分。

@#@更要扬长避短，吸取他人优点、弥补自己不足，力争为公司的稳健发展而做出更大的贡献。

@#@@#@最新财务工作者个人工作总结范文@#@　　XX年中，在领导及同事们的帮助指导下，通过自身的努力，我个人无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高，并取得了一定的工作成绩，现将本人一年以来的个人工作总结报告如下：

@#@@#@　　一、加强学习，注重提升个人修养@#@　　一是通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，深入学习领会党的xx大、xx届五中、六中全会精神，努力践行“xxxx”重要思想，不断提高了政治理论水平。

@#@加强政治思想和品德修养。

@#@@#@　　二是认真学习财经、廉政方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事，三是努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，严格按照xx同志提出的“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;@#@始终把增强服务意识作为一切工作的基础;@#@始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作;@#@四是不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”，坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长，使自身综合能力不断得到提高。

@#@@#@　　二、严格履行岗位职责，扎实做好本职工作，做好会计工作计划@#@　　一年来，本人以高度的责任感和事业心，自觉服从组织和领导的安排，努力做好各项工作，较好地完成了各项工作任务。

@#@由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点，因此结合具体情况，按时间性，全年的工作如下：

@#@一季度，完成xx年财务决算收尾工作，办好相关事宜，办理事业年检。

@#@认真总结去年的财务工作，并为xx年订下了财务工作设想。

@#@对各类会计档案，进行了分类、装订、归档。

@#@对财务专用软件进行了清理、杀毒和备份。

@#@完成xx年新增固定资产的建账、建卡、年检工作;@#@二季度，按照财务制度及预算收支科目建立xx年新账，处理日常发生的经济业务。

@#@按工资报表要求建立工资统计账目，以便于分项目统计，准时向主管部门报送财务、统计月报季报;@#@充分发挥了会计核算、监督职能。

@#@及时向相关单位、站领导提供相关信息、资料，以便正确决策。

@#@主动与局计财科及时保持联系，提出用款申请计划，以达到资金的正常周转。

@#@在对外付款方面，严格把关，严格执行和遵守国家财经制度，账务做到日清月结、账实相符、账账相符。

@#@办理行政事业性收费年度审验，为贯彻落实行政许可法，及时报送“收费项目、标准、依据、金额”、等自查清理情况表，报送上半年医保软盘、按医保规定缴纳上半年保费、三季度，根据甘人财[xx]02号文精神的要求，用近一个月时间对xx年以来的账目按《中华人民共和国会计法》及《四川省会计管理条例》进行对照自查，完善了财务手续，写出了自查情况、经验体会、内部控制度建设情况及会计制度执行情况，进一步规范了会计行为。

@#@办理职工增资事项。

@#@四季度，为审核认定免交残疾金报送了劳资表、残废证、工资领取单。

@#@申报缴纳合同工养老保险、失业保险，下半年医保，住房公积。

@#@按规定录报财政供养人员信息。

@#@办理人事工资审核等。

@#@@#@　　三、勤勤恳恳做好后勤服务@#@　　作为一名财务工作者，我在工作中能认真履行岗位职责，坚守工作岗位，遵守工作制度和职业道德，做好财务工作计划，乐于接受安排的常规和临时任务，如为执法人员考试报到、做考前准备工作，完成廉政专项治理自查自纠情况报告及党风廉政工总结等文材料的撰写。

@#@@#@　　在这一系列的工作中，我深知：

@#@作为一名合格的财务工作者，不仅要具备相关的知识和技能，而且还要有严谨细致耐心的工作作风，同时体会到，无论在什么岗位，哪怕是毫不起眼的工作，都应该用心做到最好，哪怕是在别人眼中是一份枯燥的工作，也要善于从中寻找乐趣，做到日新月异，从改变中找到创新。

@#@在XX年里，我会做好XX年个人工作计划，争取将各项工作开展得更好。

@#@@#@财务年终个人工作总结@#@　　xx年，是本人在财务科工作的第二年。

@#@在一年的时间里，本人能够遵纪守法、认真学习、努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作，在财务岗位上发挥了应有的作用，做出了贡献。

@#@@#@　　一、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，认真学习政治理论知识，参加有益的政治活动，不断提高自身思想修养和政治理论水平。

@#@@#@　　xx年，本人积极响应自治区劳教局、所部两级提出的打造一支“学习型劳教机关”队伍的号召，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、两个条例、四个专题，特别是党的xx届三中、四中全会决议的内容。

@#@在学习的过程中能做好记录、积极讨论、用心体会、写出心得。

@#@此文来源于文秘家园积极参与到“文明执法树形象”、“向任长霞同志学习”等政治活动以及“爱岗敬业”演讲比赛、“两个条例”知识竞赛活动中，在参加活动的时候，明确目标、树立榜样、锻炼胆识、提高认识。

@#@　　通过进行政治理论学习和参加政治活动及各种竞赛，本人在思想上、行动上与党中央保持高度一致，此文来源于文秘家园使得政治思想素质和执法水平得到了极大的提高，加强了廉洁自律、拒腐防变的能力，增强了执法和服务意识，为做好财务工作奠定了思想基础。

@#@@#@　　二、爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担，热情服务，在本职岗位上发挥出应有的作用。

@#@@#@　　1、顾全大局、服从安排、团结协作。

@#@今年，根据财务科的工作安排，本人从原来的记账岗位上调整到报账岗位上。

@#@在岗位变动的过程中，本人能顾全大局、服从安排，虚心向有经验的同志学习，认真探索，总结方法，增强业务知识，掌握业务技能，并能团结同志，加强协作，很快适应了新的工作岗位，熟悉了报账业务，与全科同志一起做好财务审核和监督工作。

@#@@#@　　2、坚持原则、客观公正、依法办事。

@#@一年以来，本人主要负责财务报账工作，在实际工作中，本着客观、严谨、细致的原则，在办理会计事务时做到实事求是、细心审核、加强监督，严格执行财务纪律，按照财务报账制度和会计基础工作规范化的要求进行财务报账工作。

@#@在审核原始凭证时，对不真实、不合规、不合法的原始凭证敢于指出，坚决不予报销;@#@对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求经办人员更正、补充。

@#@通过认真的审核和监督，保证了会计凭证手续齐备、规范合法，确保了我所会计信息的真实、合法、准确、完整，切实发挥了财务核算和监督的作用。

@#@@#@　　3、任劳任怨、乐于吃苦、甘于奉献。

@#@由于场所整体搬迁和会计基础规范化整改工作，财务工作的力度和难度都有所加大。

@#@除了完成报账工作，本人还此文来源于文秘家园兼顾科里的内勤工作及其他业务。

@#@为了能按质按量完成各项任务，本人不计较个人得失，不讲报酬，牺牲个人利益，经常加班加点进行工作。

@#@在工作中发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神，对待各项工作始终能够做到任劳任怨、尽职尽责。

@#@在完成报账任务的此文来源于文秘家园，兼顾内勤，做好预算，管理劳教存款，出色地完成各项工作任务，起到了先进和榜样的作用。

@#@@#@　　4、爱岗敬业、提高效率、热情服务。

@#@在财务战线上，本人始终以敬业、热情、耐心的态度投入到本职工作中。

@#@对待来报账的同志，能够做到一视同仁，热情服务、耐心讲解，做好会计法律法规的宣传工作。

@#@在工作过程中，不刁难同志、不拖延报账时间：

@#@对真实、合法的凭证，及时给予报销;@#@对不合规的凭证，指明原因，要求改正。

@#@努力提高工作效率和服务质量，以高效、优质的服务，获得了民警职工的好评。

@#@@#@　　三、遵纪守法、廉洁自律，树立起劳教工作人民警察和财务工作者的良好形象。

@#@@#@　　本人作为劳教系统的一名财务工作者，具有双重身份。

@#@因此，在平时的工作中，既以一名劳教工作人民的标准来要求自己，学习和掌握与劳动教养相关的法律法规知识，做到知法依法、知章偱章。

@#@又以一名财会人员的标准要求自己，加强会计人员职业道德教育和建设，熟悉财经法律、法规、规章和国家统一会计制度，做到秉公执法、清正廉洁。

@#@在实际工作中，将劳教工作与财务工作相结合，把好执法和财务关口，实践“严格执法，热情服务”的宗旨，全心全意为民警职工服务，树立了劳教工作人民警察和财务工作者的良好形象。

@#@@#@　　四、努力学习，增强业务知识，提高工作能力。

@#@@#@　　为了能够适应建设现代化文明劳教所和实现我所会计电算化的目标，xx年，本人能够根据业务学习安排并充分利用业余时间，加强对财务业务知识的学习和培训。

@#@通过学习会计电算化知识和财务软件的运用，掌握了电算化技能，提高了实际动手操作能力;@#@通过会计人员继续教育培训，学习了会计基础工作规范化要求，使自身的会计业务知识和水平得到了更新和提高，适应了现在的工作要求，并为将来的工作做好准备。

@#@@#@财务审计年度个人工作总结范文@#@　　今年以来，我们财务审计科在上级各部门的关心支持和经信委党委的正确领导下，围绕年初制定的目标任务，坚持团结协作，任劳任怨，努力工作，尽力完成了上级部门及领导交办的各项任务。

@#@具体表现在以下各方面：

@#@@#@　　1、认真学习，提高综合素质。

@#@工业系统财务工作涉及面广，工作任务重，服务对象多，但我们财务科全体同志没有因工作忙而放松对政治理论及业务技能的学习，而是严格要求自己，积极参加上级部门及经信委组织的政治学习和各项政治活动。

@#@并能结合自身的工作岗位特点，认真学习贯彻《会计法》和国家有关财经法规，依法履行会计核算和会计监督的职责。

@#@遵纪守法，热爱本职工作，维护国家利益，保证财产资金安全，平时能结合形势，加强财务知识及新会计制度、新会计准则的学习，提高综合素质以适应工业经济发展的需要。

@#@@#@　　2、认真审核汇总报表，提高会计信息质量。

@#@能认真细致、及时地做好近40家企业的财务报表汇总和上报工作，为了确保报表的全面、准确、及时、清晰，对所有的基层报表一一进行认真审核。

@#@发现问题及时与企业联系，指出差错，耐心指导，对个别报送不及时的单位，总是不厌其烦的催报，力求资料的完整性，为领导和上级决策提供了依据。

@#@@#@　　3、合理编制收支预算，及时报送财务收支信息。

@#@为了合理编制经信委各部门（全额行政、参照公务员管理的行政、全额事业、自收自支事业、企业性质人员等等）的收支预算，我们按照上级财政部门及经信委领导对会计预决算的要求，既要总结分析上年度预算执行情况，找出影响本期预算的各种因素，又要客观分析本年度有关政策（调资、工改等情况）及本系统收取管理费企业的经济效益等相关情况对预算的影响，使预算更加切合实际，领导心中有数，利于操作，发挥其在财务管理中的积极作用，平时月、季、年及时做好机关的财务结算工作，按时报送财务收支信息。

@#@@#@　　4、积极筹措资金，确保机关工作正常运转。

@#@从经信委的整体情况看，人员性质多样化（公务员、行政、全额事业、自收自支事业、企业等性质），资金渠道也多样化，有财政拨款、有补助收入、有管理费收入等，我们根据委里的自身特点及领导要求，积极筹措资金，特别是总公司的收入来源，主要是收取企业的管理费，随着改制的不断深入，本系统大部分企业公转民营，加上部分企业受市场行情影响，资金困难，面临倒闭、破产，从而增加了收取的难度。

@#@加上招商引资力度加大，使许多外地大型企业参与控股，也使我们的管理费收缴增加了难度。

@#@但我们根据领导的要求，针对企业的实际情况，与企业领导协商，采取沟通，了解、多跑、多讲、多磨等办法，在经信委领导的大力支持下，以及各科室部门的关心和帮助，今年较好地完成了收取任务，确保了机关工作的正常运转。

@#@@#@　　5、认真执行财务制度，做好科内日常工作。

@#@听从领导指挥，服从领导安排，严格执行财务制度，认真、细致、准确地做好会计核算工作，按规定分类（经信委行政、三电办、总公司、中小企业服务中心、节能中心等几块）报销支付各项费用，加强现金管理，保证现金安全。

@#@定期做好与各银行的对帐工作，每月按时上缴各项基金（养老金、公积金、医保、税金），定期去人事局保险处拨付离退休人员的工资，定期寄付遗孀生活费，定期对固定资产及往来帐进行清理、核查、登记，（今年配合办公室对装修后的固定资产，包括办公桌椅进行一一进行登记，分类入帐）并按会计部门要求进行帐务处理。

@#@平时科内工作从大局出发，做到分工不分家，互相合作，齐心协力，在认真完成本科工作的同时，能尽力配合其他部门做好蓝天海公司的破产清算、金源公司的改制、钢管公司的破产清算、安全经费的收付、国有资产的清查、设备的处置、解困资金的拨付、职工身份置换、财政税务工商等综合部门的协调以及企业公积金的归集、信访等工作，积极完成领导和上级有关部门交办的各项任务。

@#@@#@　　6、配合做好融资担保科的工作。

@#@按照省开行的要求，每个季度提前筹集资金，认真细致地做好几千万资金的结息、付息工作，每个季度按时做好财务核算及年终的审计工作，及时提供季度会计信息。

@#@今年上半年配合融资中心办理了省行几千万资金的贷款手续，并将资金委放到相关企业，最近又协助担保公司准备了省里要求上报的多种整顿资料以及减资、验资等材料。

@#@@#@　　7、抓好困难企业的内审工作。

@#@内部审计工作也是财务工作的一项重要内容，这一工作时间紧、要求高、政策性强、也容易得罪人，但我们财务审计科在领导及纪检部门的支持下，每次都圆满地完成了任务。

@#@今年我们按照审计部门的内审要求和规定，对印染厂、塑料厂，等企业进行了财务收支内审，通过内审我们根据审计事实，一是对企业有关情况进行客观公正的评价。

@#@二是严肃财经纪律，及时调整帐务，提出整改措施。

@#@三是指导他们按财务制度设置帐户，合法合理使用资金，认真规范记好各类明细帐。

@#@四是出具了详细的书面报告，为领导了解情况、正确决策提供了依据，真正发挥了财务监督的职能。

@#@@#@　　8、做好会计培训工作及财务管理工作。

@#@今年三季度我们配合财政局做好“财务管理促进年”活动的宣传发动，对列统企业进行了财务管理工作的抽查，并针对抽查情况提出了建议和要求。

@#@今年我们还配合财政局会计科举办了多期培训班，上岗培训达20人次，继续教育达266人次，扬州财政专题讲座达30人次。

@#@我们还利用年报会等时间让企业财务科长互相交流、取长补短，学习内部管理经验，使企业财会人员既增长了业务知识，也为做好财务工作起到了促进提高作用。

@#@@#@　　综上所述，今年我们虽然做了一些工作，但距离改革发展的需要和领导的要求还有差距，主要表现在：

@#@一是与企业和相关科室之间沟通不够深入;@#@二是对困难企业的内审工作重视不够;@#@三是服务企业方面缺乏主动性;@#@四是报刋信息方面仅满足于完成任务，没有做到超额完成很多。

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"初中历史总复习讲稿@#@初中历史总复习讲稿@#@第一部分中国古代史@#@第一单元战国、秦、汉时期@#@单元概述@#@一、春秋战国时期阶段特征：

@#@春秋战国时期是我国奴隶制度走向崩溃，封建主度逐步确立的大变革时期@#@1、社会变革的具体体现@#@

（1）经济变革：

@#@铁器和牛耕的推广和使用，使社会生产力飞速发展。

@#@@#@

（2）政治变革：

@#@战国时期各诸侯国竞相改革，分封制度崩溃，由国君任命县令的制度出现，地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治，封建制度逐步确立起来。

@#@@#@（3）思想变革：

@#@春秋战国时期中国古代思想领域活跃，春秋时期的孔子是中国古代最伟大的思想家、教育家、儒家学派的创始人，战国时期出现了“百家争鸣”的局面。

@#@@#@2、社会变革的原因@#@

（1）经济原因（根本原因）：

@#@铁器和牛耕的使用，使个体生产成为可能，小农经济兴起。

@#@@#@1铁器和牛耕的开始出现：

@#@春秋时期。

@#@@#@2铁器和牛耕的进一步推广：

@#@战国时期。

@#@@#@3铁器和牛耕出现的影响：

@#@使土地利用率和农作物产量显著提高，极大地促进了农业生产的发展；@#@使个体生产成为可能；@#@新兴地主阶级开始登上历史舞台。

@#@@#@

（2）政治原因：

@#@新兴地主阶级开始登上历史舞台，他们要求确立封建统治，发展封建经济。

@#@@#@（3）现实原因：

@#@诸侯国争霸的现实需要。

@#@@#@二、秦汉时期中国历史阶段特征：

@#@政治、经济和思想文化的大一统@#@1、统一国家的建立：

@#@公园前221年，秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多名族的中央集权国家。

@#@秦始皇建立的君主专制中央集权制度，确立了我国两千多年封建王朝统治的基本体制，以后历代王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制度。

@#@@#@2、统一国家的巩固和发展：

@#@西汉是继秦朝之后第二个统一的多民族的中央集权国家。

@#@汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”、颁布“推恩令”、强化监察制度等措施，使中央集权得到空前加强，大一统帝国得到了进一步的巩固和发展，促进了社会经济的发展。

@#@@#@3、统一国建建立的意义@#@

（1）在统一政权的管辖之下，有利于国家政令的统一、经济文化的传播和发展，为我国长期统一奠定了基础。

@#@@#@

（2）在统一政权的管辖之下，有利于民族间的交往，促进民族融合，巩固民族团结。

@#@@#@（3）有利于加强军事力量抵抗外来侵略，维护国家独立。

@#@@#@（4）有利于人民生活的安定和社会生产的发展，有利于中央政权统筹人力、物力进行社会生产。

@#@@#@考点梳理：

@#@考点1商鞅变法战功时期社会变革@#@考点2秦兼并六国秦始皇加强中央集权统一国家建立@#@考点3汉武帝大一统评价汉武帝@#@考点4张骞通西域丝绸之路@#@ @#@@#@第二单元两晋、北魏、隋唐@#@单元概述@#@一、三国两晋南北朝时期阶段特征：

@#@民族融合@#@1、促进民族融合的因素：

@#@@#@

（1）民族间的交往促进民族融合：

@#@五胡内迁和北人南迁，各名族杂居，在冲突与交往中相互学习、相互影响。

@#@@#@

（2）孝文帝改革促进了民族融合。

@#@@#@2、民族融合的具体表现：

@#@少数民族和汉族在语言、服饰、血统、生活习俗等方面相互认同。

@#@@#@3、民族融合的影响：

@#@使各民族在生产、生活、风俗习惯等方面趋于一致，增强不同民族间的心理认同，有利于增强中华名族的凝聚力，为隋唐时期的统一奠定了基础；@#@使各民族的生产技术相互交流，促进南方经济发展。

@#@@#@二、隋唐时期我国历史的主要特征：

@#@繁荣与开放@#@1、繁荣与开放的表现：

@#@@#@

（1）繁荣表现：

@#@@#@①政治方面：

@#@国家统一，政治长期稳定。

@#@@#@②经济方面：

@#@经济高度繁荣。

@#@如贞观之治、开元盛世等。

@#@@#@③文化方面:

@#@建筑艺术、雕版印刷术、文学艺术等。

@#@@#@4民族关系：

@#@和谐。

@#@@#@5对外交往活跃：

@#@既有国家之间的使节往来，又有民间的频繁交往。

@#@@#@（3）开放表现：

@#@@#@1科技领先世界。

@#@@#@2开放的对外政策：

@#@中外经济文化交流极为繁盛。

@#@@#@3人员往来：

@#@遣唐使，玄奘西行和鉴真东渡。

@#@@#@3、繁荣与开放的原因：

@#@@#@

（1）繁荣社会出现的原因：

@#@@#@1国家统一促进社会繁荣；@#@制度创新促进社会进步:

@#@三省六部制巩固中央集权，科举制度使人才辈出；@#@杰出帝王统治比较清明（唐太宗、武则天、唐玄宗）。

@#@@#@2统治阶级关注民生（唐太宗进行赋役制度改革、武则天注重减轻农民负担）。

@#@@#@3实行开明的民族政策，民族平等、名族团结促进各民族共同繁荣。

@#@@#@4实行开放的对外政策，唐朝的繁荣吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里到中国来。

@#@@#@5国家统一、政治长期安定、经济高度繁荣、对外交往频繁促进了唐朝文学和艺术的繁荣。

@#@科举制度的创立促进了教育事业的发展。

@#@@#@

（2）对外开放社会特征的成因：

@#@唐朝的繁荣对世界各国产生强大的吸引力；@#@唐朝政府实行开放的对外政策。

@#@@#@4、繁荣与开放的启示：

@#@@#@

（1）维护国家统一，坚决与分裂祖国的言行做斗争。

@#@@#@

（2）进行制度的创新，保持政策的连续性和稳定性。

@#@@#@（3）关注民生，构建和谐社会。

@#@@#@（4）以民族平等、民族团结的原则处理民族关系，有利于促进各民族共同繁荣，维护国家统一和稳定。

@#@@#@（5）坚持对外开放的政策不动摇。

@#@@#@考点梳理：

@#@@#@考点1人口南迁江南经济开发@#@考点2北魏孝文帝改革@#@考点3隋唐科举制度@#@考点4唐太宗“贞观之治”@#@考点5武则天“开元盛世”@#@考点6唐与吐蕃交往@#@考点7遣唐使玄奘西行鉴真东渡@#@ @#@@#@第三单元宋、元、明、清时期@#@单元概述@#@一、宋元时期阶段特征：

@#@多元文化碰撞交融与社会经济高度发展@#@1、多元文化碰撞交融表现为：

@#@少数民族政权和汉族政权之间经济文化的交流和融合；@#@一个新的民族——回族。

@#@@#@2、社会经济高度发展：

@#@@#@

（1）边疆地区得到开发：

@#@少数民族建立政权，促进边疆地区发展。

@#@@#@

（2）江南经济发展：

@#@我国经济重心南移。

@#@@#@（3）宋代海外贸易兴盛。

@#@@#@（4）城市物质生活和文化生活丰富。

@#@@#@3、经济重心南移：

@#@尽管在宋朝时期，政治上没有出现统一强大局面，但经济却在前代的基础上继续发展，并出现一些新的特点：

@#@我国经济重心移到了南方。

@#@这一变化对以后各朝代的历史产生了深远的影响。

@#@@#@二、元朝在我国历史上的地位：

@#@@#@1、结束五代以来长达数百年的民族政权并立局面，成为继秦、西晋、隋以后我国封建历史上又一次大统一的时期，使统一的多民族国家的基业进一步开拓。

@#@@#@2、它确立的行省制度，有效地管辖了边疆地区，为以后历代沿用。

@#@西藏正式成为中国行政区域。

@#@@#@3、忽必烈的改制有利于社会进步和民族融合，更使我国的文化呈现出以中原传统文化为核心的文化认同趋势，元朝是中国古代史上的民族大融合时期。

@#@@#@三、明清时期阶段特征：

@#@@#@1、统一多民族国家巩固：

@#@@#@

（1）抗击外来侵略斗争取得胜利。

@#@（戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨反击战）@#@

（2）加强对边疆地区管辖和维护国家统一的斗争。

@#@@#@（3）对少数民族实行减免赋税；@#@和少数民族王公大臣联姻、会盟。

@#@@#@2、危机的表现：

@#@@#@

（1）闭关锁国政策导致中国落后和闭塞，导致中国航海事业衰落，打击了中国的民族工商业，阻碍了资本主义萌芽的发展，切断了中国同世界各国的经济文化交流，丧失了对外贸易的主动权。

@#@@#@

（2）出现一系列侵略中国的战争。

@#@@#@四、明朝和清前期的对外关系@#@1、戚继光抗倭（明）@#@2、郑和下西洋（明）@#@3、郑成功收复台湾（清）@#@4、雅克萨之战（清）@#@5、“闭关锁国”政策（清）@#@明清时期对外关系与唐朝相比，呈现出新特点：

@#@①中国开始受到外来侵略；@#@②中国对外政策转向闭关锁国。

@#@@#@考点梳理：

@#@考点1宋代南方生产发展和商业繁荣经济重心南移@#@考点2宋代社会生活@#@考点3成吉思汗统一蒙古忽必烈建立元朝@#@考点4郑和下西洋@#@考点5戚继光抗倭郑成功收复台湾雅克萨之战@#@考点6驻藏大臣平定大小和卓叛乱@#@考点7“闭关锁国”@#@ @#@@#@第四单元中国古代的科技、思想与文化@#@单元概述@#@一、秦汉时期、三国两晋南北朝、隋唐、宋元、明清时期科学技术在中国和世界科技史上的地位@#@分期@#@科技史上的地位@#@人物与科技成就@#@秦汉@#@是中国古代科学技术体系的形成时期。

@#@造纸术的发明与改进影响了世界历史的发展@#@蔡伦改进造纸术@#@张仲景与《伤寒杂病论》@#@华佗与“麻沸散”@#@三国两晋@#@南北朝@#@科学技术史上承秦汉，也为隋唐时期我国科学技术的繁荣奠定了基础。

@#@数学、农学、等成就也在当时的世界处于领先地位@#@祖冲之与圆周率@#@贾思勰与《齐民要术》@#@郦道元与《水经注》@#@隋唐@#@科技高度发展，为宋元时期我国古代科技的发达奠定了基础@#@李春与赵州桥@#@雕版印刷术的发明@#@火药开始用于军事@#@宋元@#@我国古代科技发展的高峰期，处于当时世界闻名的高峰，为全世界、全人类作出了伟大贡献@#@毕昇与活字印刷术@#@指南针的发明@#@火药广泛应用于军事@#@明清@#@在传统科技领域出现了一批总结性的、集大成的作品，科学研究呈现出了近代科学研究的一些特点@#@李时珍和《本草纲目》@#@宋应星和《天工开物》@#@二、中国古代科技居世界领先地位的原因：

@#@国家统一、经济发展、各民族之间经济文化交流是促进科技发展的主要原因。

@#@@#@三、对中国古代科技成就的感悟：

@#@@#@1、中国古代科技辉煌，在许多领域处于世界前列，推动了中华文明和世界文明的进步。

@#@体现了中华民族的智慧和创造力。

@#@中国古代的科技成就是中华民族智慧的结晶，是炎黄子孙的骄傲。

@#@@#@2、先进的科技成就是和国家统一、经济发展、各民族之间经济文化交流密切相关的。

@#@@#@3、中国古代在科技方面能够取得辉煌成就，与科学家的辛勤努力是分不开得，我们要学习古代科学家刻苦钻研的精神，培养学习科学的兴趣。

@#@@#@4、对待中国传统思想文化的态度：

@#@对中华民族所创造的思想文化成果，要继承精华并加以弘扬。

@#@@#@考点梳理：

@#@考点1祖冲之推算圆周率华佗、张仲景和李时珍@#@《水经注》《齐民要术》《天工开物》“四大发明”@#@考点2都江堰长城大运河赵州桥北京故宫@#@考点3汉字的演变孔子“百家争鸣”《史记》@#@《资治通鉴》书法绘画雕塑@#@ @#@@#@第二部分@#@第一单元列强的侵略与中国人民的抗争@#@单元概述@#@一、列强的侵略@#@1、英美等国向中国输出鸦片，鸦片战争，中英《南京条约》（使中国开始沦为半殖民地半封建社会）。

@#@@#@2、第二次鸦片战争，英法联军火烧圆明园。

@#@@#@3、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土。

@#@@#@4、俄国同阿古柏勾结企图分裂新疆。

@#@@#@5、甲午中日战争，中日《马关条约》（加深中国民族危机）。

@#@@#@6、八国联军侵华战争，《辛丑条约》（中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机全面加深）。

@#@@#@二、中国人民的抗争@#@1、人民的抗争：

@#@太平军抗击“洋枪队”，义和团运动。

@#@@#@2、爱国官兵的抗争：

@#@林则徐虎门销烟、左宗棠收复新疆、邓世昌黄海海战。

@#@@#@三、清政府反抗外来侵略斗争失败的原因@#@1、根本原因：

@#@落后的封建制度难以对抗新兴的资本主义制度（英、法、美、俄、日相继走上资本主义道路；@#@这些国家完成了第一次工业革命并开始了第二次工业革命）。

@#@@#@2、其他原因：

@#@中国政治制度落后，经济落后，军事装备落后，统治者腐败无能。

@#@@#@四、屈辱与抗争的启示@#@1、认识：

@#@（从清政府在历次反侵略战争中失败的原因看）清政府的腐败落后是造成中国在反抗列强对华侵略战争中失败的主要原因，这说明了“腐败落后就要挨打”的道理。

@#@@#@2、认识：

@#@（从林则徐虎门销烟、邓世昌以身殉国、左宗棠收复新疆的事迹来看）抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统。

@#@@#@3、感悟：

@#@我们勿忘国耻，以振兴中华为己任，树立中华民族的伟大复兴而努力学习的坚定信念。

@#@@#@考点梳理：

@#@考点1虎门销烟考点2火烧圆明园俄国侵占中国北方大片领土考点3左宗棠收复新疆考点4邓世昌《马关条约》考点5八国联军侵华战争《辛丑条约》@#@@#@ @#@@#@第二单元近代化的起步@#@单元概述@#@一、近代化重要事件及影响@#@阶段@#@事件@#@时间@#@在中国近代化进程中得地位和作用@#@经济近代化（工业化）@#@ @#@@#@洋务运动@#@19世纪60到90年代@#@洋务运动是中古近代化的开端。

@#@洋务运动没有使中国富强起来，但它引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业企业，洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上促进了中国资本主义的发展，推动了中国近代化的进程。

@#@@#@ @#@@#@政治近代化（民主化）@#@戊戌变法@#@1989年@#@戊戌变法是一次资产阶级的爱国的、进步的政治运动，在社会上起了思想启蒙作用，加快了近代化的进程。

@#@@#@辛亥革命@#@1911年@#@辛亥革命是20世纪中国的第一次历史巨变，它推翻了统治中国几千年的封建帝制，开创了完全意义上的近代民族民主革命，是中国近代化艰难起步进程中的重要环节。

@#@@#@思想近代化（民主与科学）@#@新文化运动@#@1915年开始@#@新文化运动高举民主和科学两面大旗，是近代中国一场影响深远的思想解放运动，为马克思主义在中国的传播和中国共产党的成立创造了条件。

@#@它将学习西方的进程推进到一个更深层次的全面发展阶段。

@#@@#@二、对中近代化的认识@#@中古近代化的过程就是向西方学习的过程，洋务运动是器物方面的学习，维新变法和辛亥革命是制度方面的学习，新文化运动是思想文化方面的学习，中国向西方的学习经历了由浅入深、由表及里的过程，。

@#@@#@三、失败原因@#@1、洋务运动@#@洋务运动的主观目的是维护封建统治，而不是在中国发展资本主义经济，洋务运动只学习西方的先进技术而没有改变落后的封建制度，所以它没有使中国富强起来，以失败告终。

@#@@#@2、戊戌变法@#@戊戌变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益，遭到他们的极力反对，顽固派的力量过于强大；@#@采取改良道路不符合制中国半殖民地半封建社会的国情。

@#@@#@3、辛亥革命@#@在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级革命的道路在中国走不通。

@#@@#@考点梳理：

@#@考点1洋务运动考点2戊戌变法@#@考点3孙中山辛亥革命考点4新文化运动@#@ @#@@#@第三单元新民主主义革命的兴起@#@单元概述@#@时间名称@#@时间@#@重大影响@#@五四运动@#@1919年5月4日@#@标志着中国新民主主义革命的开端@#@中国共产党成立@#@1921年7月@#@中国历史上开天辟地的大事，使中国革命的面目焕然一新@#@黄埔军校建立@#@1924年@#@@#@培养了大量人才，为建立国民革命军奠定了基础@#@北伐战争@#@1926年@#@消灭了吴佩孚、孙传芳的主力，从珠江流域打到长江流域，威震全国。

@#@@#@南昌起义@#@1927年8月1日@#@打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中共创建人民军队，独立领导武装斗争的开始。

@#@@#@创建工农红军建立农村革命根据地@#@ @#@@#@1928年@#@@#@为中国革命找到了一条“农村包围城市，武装夺取政权”的适合中国国情的正确道路。

@#@@#@长征@#@1934年10月—1935年10月@#@粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，使中国革命转危为安。

@#@@#@考点梳理：

@#@考点1五四运动考点2中共一大考点3黄埔军校@#@考点4南昌起义井冈山会师考点5红军长征@#@ @#@@#@第四单元抗日战争和解放战争@#@单元概述@#@一、日本侵略中国重大事件@#@事件@#@时间@#@意义@#@九一八事变@#@1931年@#@标志日本局部侵华战争开始。

@#@（标志中国开始局部抗战）@#@七七事变@#@1937年@#@标志全面侵华战争开始。

@#@@#@南京大屠杀@#@1937年12月@#@反映了日本法西斯凶狠残暴的本质。

@#@@#@二、中国爱国军民抗日斗争@#@事件@#@时间@#@意义@#@西安事变@#@1936年12月12日@#@和平解决，标志国共两党第二次合作初步形成；@#@标志着抗日民族统一战线初步形成。

@#@@#@台儿庄战役@#@1938年@#@台儿庄战役是抗战以来中国军队取得的重大胜利。

@#@@#@百团大战@#@1940年@#@是中国军队主动出击日军的最大规模战役@#@三、解放战争@#@事件@#@内容@#@重庆谈判@#@国共两党谈判桌上的斗争；@#@中国共产党争取和平与民主的斗争。

@#@@#@三大战役@#@国共两党之间的战略大决战；@#@消灭了国民党主力。

@#@@#@考点梳理：

@#@考点1九一八事变考点2西安事变@#@考点3七七事变考点4南京大屠杀@#@考点5台儿庄战役和百团大战考点6中共七大@#@考点7抗日战争的胜利考点8重庆谈判@#@考点9三大战役和渡江战役@#@ @#@@#@第六单元经济和社会生活、科学技术和思想文化@#@单元概述@#@一、科技@#@人物@#@贡献@#@意义（影响）@#@詹天佑@#@1904年担任京张铁路总工程师，1909年京张铁路通车。

@#@@#@京张铁路是中国人自己设计和修筑的第一条铁路干线，它的建成，振奋了民族精神，为中国工程界赢得了荣誉。

@#@@#@侯德榜@#@经过反复试验，于1904年发明联合制碱法，被化工界命名为“侯氏制碱法”。

@#@@#@为抗战时期的民族工业做出了贡献，使中国的制碱化学工业跃居世界前列，为打破敌人对中国民族工业的封锁做出了贡献。

@#@@#@二、思想@#@魏@#@源@#@地位@#@近代历史上的著名思想家。

@#@@#@代表作@#@《海国图志》（系统介绍了世界各国地理、历史和科技发展状况的书籍）@#@思想@#@“师夷长技以制夷”（师夷就是向外国学习，制夷就是抵抗外国侵略，使中国富强兴盛）。

@#@@#@影响@#@魏源的思想是对闭关自守的传统观念的挑战，反映了鸦片战争之后，先进的知识分子开始面向世界，寻求革新救国的方法。

@#@@#@严@#@复@#@地位@#@中国近代启蒙思想家。

@#@@#@代表作@#@译述《天演论》，把西方进化论学说介绍到中国，提倡“物竞天择”的观点@#@思想@#@他认为西方胜过中国的地方，不仅在器械，而且在制度，中国只有实行变法维新，才能“自强保种”。

@#@@#@影响@#@严复以西学理论鼓吹变法，震动了当时中国的思想界，推进了维新运动的发展。

@#@@#@考点梳理：

@#@考点1张謇兴办实业考点2轮船、火车、汽车、电灯、电报、电话、照相和电影剪发辫易服饰改称谓@#@考点3詹天佑侯德榜魏源严复@#@第三部分中国现代史@#@第一单元中国话人民共和国的成立@#@单元概述@#@阶段@#@事件@#@时间@#@标志@#@成立@#@中华人民共@#@和国成立@#@1949年10月@#@标着中国新民主主义革命取得伟大胜利。

@#@标志着中国半殖民地半封建性质的社会历史结束。

@#@@#@巩固@#@西藏和平解放@#@1951年10月@#@标志着祖国大陆基本统一。

@#@@#@抗美援朝@#@1950-1953年@#@维护了亚洲和世界和平，大大提高了新中国的国际威望，为中国赢得了一个相对的和平环境。

@#@@#@土地改革@#@1950-1952@#@标志着我国延续两千多年的封建土地制度彻底废除。

@#@标志地主阶级作为一个阶级在中国消失。

@#@@#@考点梳理：

@#@考点1开国大典考点2西藏和平解放@#@考点3黄继光邱少云考点4土地改革@#@ @#@@#@第二单元社会主义道路的探索@#@单元概述@#@项目@#@重大事件@#@标志@#@社会主@#@义道路@#@的探索@#@“一五”计划@#@开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。

@#@@#@三大改造@#@标志着社会主义公有制形式在国民经济中占主导地位。

@#@@#@标志着社会主义制度在我国基本建立。

@#@@#@标志着我国开始进入社会主义初级阶段，开始了全面建设社会主义时期。

@#@这是20世纪中国的第二次历史性巨变。

@#@@#@考点梳理：

@#@考点1一五计划考点2三大改造@#@考点3王进喜邓稼先焦裕禄@#@";i:

7;s:

27134:

"超声医学科主治医师专业实践能力11@#@超声医学科主治医师专业实践能力-1-1@#@（总分：

@#@50.00，做题时间：

@#@90分钟）@#@一、（总题数：

@#@50，分数：

@#@50.00）@#@1.以下描述胃癌声像表现正确的是@#@∙A．胃壁弥漫性或局限性增厚，呈高回声@#@∙B．胃癌的声像图可分为三型：

@#@弥漫浸润型、肿块型、坏死型@#@∙C．病变处内腔变窄，中心强回声区位置可偏移@#@∙D．正常胃壁的三层结构清晰，但均变厚@#@∙E．胃蠕动波亢进@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C. @#@√@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析：

@#@胃癌的声像图表现为：

@#@管壁不规则增厚或肿块形成，内部呈低回声，内膜面不平整，或有管腔狭窄，病变区蠕动波减缓或消失。

@#@超声分型：

@#@结节蕈伞形、局限增厚型、浸润溃疡型、局限浸润型、弥漫浸润型。

@#@@#@2.胰腺癌声像表现错误的是@#@∙A．胰腺分叶状实性肿块，边界不清，边缘见伪足或尖角，近期复查增大明显@#@∙B．胰腺肿块随肿瘤体积增大，回声逐渐不均匀，易出现坏死液化@#@∙C．为较规则结节状，可见弱回声晕环，血供丰富@#@∙D．肿瘤好发于胰头部，远端胰管扩张@#@∙E．多数后方回声衰减，黏液腺癌后方回声可增强@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C. @#@√@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析：

@#@可发生于胰腺的任何部位，多见于胰头，约占3/4，胰腺多呈局限性肿大，肿物边界及轮廓不整或不清，向组织周围呈蟹足样浸润，内部呈低回声，中间夹杂有散在不均质光点，后方呈实性衰减，较大者中心产生液化、坏死，显示不规则的无回声区。

@#@@#@3.高血压心脏早期超声表现中很少见的是@#@∙A．室间隔与左心室后壁增厚或轻度增厚@#@∙B．左心室内径明显增大@#@∙C．左房可轻度扩大@#@∙D．左室壁运动幅度偏高@#@∙E．二尖瓣前叶舒张期EF斜率减慢@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A.@#@ @#@B. @#@√@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析：

@#@高血压病左房扩大较常见，可出现于疾病早期，多为轻度扩大。

@#@左室内径可缩小、正常或扩大，与病型和病期有关。

@#@@#@4.超声检查常见的肝弥漫性肿大病变是@#@∙A．脂肪肝、急性病毒性肝炎、中晚期肝硬化、淤血肝@#@∙B．脂肪肝、肝纤维化、肝血吸虫病慢性期、糖原累积病@#@∙C．脂肪肝、酒精性肝病、急性病毒性肝炎@#@∙D．淤血肝、肝萎缩、肝血吸虫病@#@∙E．酒精性肝损害、肝硬化、肝血吸虫病、肝豆状核变性@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C. @#@√@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析：

@#@脂肪肝、酒精性肝病、急性病毒性肝炎的肝脏呈不同程度增大，而肝纤维化、肝硬化、肝萎缩等肝脏会出现不同程度缩小。

@#@@#@5.以下哪一项不是肝硬化患者肝内血流多普勒表现@#@∙A．肝内肝动脉扩张，彩色多普勒示血流信号增多，血流速增大@#@∙B．门静脉主干及左右支扩张，肝内门静脉可不扩张，门静脉血流颜色变暗或出现反向血流，门静脉内可出现实性充填的栓子@#@∙C．肝静脉扩张，频谱多普勒示门静脉血流为三相频谱@#@∙D．门静脉血流颜色变暗，可出现间断反向血流，血栓充填的管腔旁见呈网格状的小静脉回声@#@∙E．附脐静脉扩张，彩色多普勒见红色离肝血流信号@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C. @#@√@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析：

@#@门静脉为向肝血流，多普勒频谱呈连续性，受呼吸影响有轻微波动，不会出现三相频谱。

@#@@#@6.正常胎儿脊柱横切面成@#@∙A．U形@#@∙B．O形@#@∙C．V形@#@∙D．三角形@#@∙E．长方形@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D. @#@√@#@ @#@E.@#@解析：

@#@胎儿脊柱横切检查，脊柱有三个骨化中心，成一可有中断的近圆形或三角形的强回声。

@#@@#@7.主动脉瓣下隔膜性狭窄描述错误的是@#@∙A．主动脉瓣下出现环形或半环形隔膜@#@∙B．左心室进入主动脉的血流受阻@#@∙C．左室流出道血流速度增高@#@∙D．主动脉血流速度增高@#@∙E．左心室壁增厚不明显@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E. @#@√@#@解析：

@#@孤立性主动脉瓣下狭窄是先天性左室流出道梗阻中较常见的原因，可分为隔膜型与隧道型（纤维肌型）。

@#@主动脉瓣下隔膜及环形肌肥厚、左室壁肥厚可显示。

@#@@#@8.肝血吸虫病慢性期的声像图表现描述正确的是@#@∙A．左肝缩小，右肝增大，肝内回声增粗不均，呈“地图样”改变@#@∙B．肝脏弥漫性增大，回声增强、致密，后方衰减@#@∙C．肝脏增大，回声致密，肝静脉增宽，多普勒示连续性血流频谱@#@∙D．肝脏缩小，门静脉肝内分支增宽，多普勒示血流速下降@#@∙E．右肝缩小，左肝增大，门静脉壁增厚，回声增强，形成高回声网状结构@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E. @#@√@#@解析：

@#@肝脏肿大、缩小或不规则，常见右叶萎缩、左叶增大回声增强，呈鳞片状、网格状或粗网状回声增强；@#@门静脉管壁明显增厚。

@#@@#@9.先天性胆管囊状扩张症临床与声像表现正确的是@#@∙A．胆总管呈囊状扩张，胆囊与胆囊管亦明显扩张@#@∙B．肝门处可见椭圆形或梭形无回声区，上下端与肝内胆管和胆总管相通@#@∙C．肝内出现不规整管状、囊状或球状无回声区。

@#@与邻近肝内、外胆管互不相通称（Caroli病）@#@∙D．先天性胆管囊状扩张一般不合并结石与癌变@#@∙E．先天性胆总管囊肿与Caroli病为两种互为独立的疾病，一般不相互伴发@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A.@#@ @#@B. @#@√@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析：

@#@依发生的部位不同可分为三种：

@#@先天性胆总管囊状扩张症、先天性肝胆管囊状扩张症（卡路里病）、复合型。

@#@胆囊和囊状以上的胆管一般不扩张，常合并胆囊和胆管结石，合并癌的发生率较高。

@#@@#@10.主动脉夹层的DeBakeyⅢ型，正确的为@#@∙A．内膜破口位于升主动脉近端，夹层累及升主动脉和主动脉瓣@#@∙B．内膜破口位于升主动脉远端，夹层局限于升主动脉、主动脉弓@#@∙C．内膜破口位于左锁骨下动脉远端，夹层常向下扩展至胸主动脉或腹主动脉@#@∙D．内膜破口位于升主动脉近端，夹层累及升主动脉@#@∙E．内膜破口位于胸主动脉远端，累及腹主动脉@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C. @#@√@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析：

@#@从解剖学的角度，胸主动脉夹层有两种分类系统。

@#@DeBakey系统，Ⅰ型起自主动脉近端，同时累及升主动脉和降主动脉；@#@Ⅱ型局限于升主动脉；@#@Ⅲ型局限于降主动脉。

@#@斯坦福系统：

@#@A型胸主动脉夹层累及升主动脉，而B型不累及。

@#@相对简单的斯坦福分类系统更为实用，因为升主动脉是否受累与治疗方法的选择和预后有关。

@#@有60%～70%的胸主动脉夹层是A型的。

@#@@#@11.乳头肌功能不全的描述，最常见的是@#@∙A．M型超声可见二尖瓣收缩期CD段呈吊床样改变@#@∙B．二尖瓣及腱索完整@#@∙C．二尖瓣脱垂，呈连枷样运动@#@∙D．乳头肌可见回声增强@#@∙E．彩色多普勒可见动态变化二尖瓣反流@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E. @#@√@#@解析：

@#@@#@12.超声显示左心室舒张功能的方法不正确的是@#@∙A．二尖瓣口舒张期血流频谱@#@∙B．左室等容收缩时间@#@∙C．M型超声二尖瓣E峰于室间隔距离@#@∙D．M型超声二尖瓣DE速率@#@∙E．M型超声二尖瓣EF斜率@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A.@#@ @#@B. @#@√@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析：

@#@左室舒张功能的测定包括：

@#@左室等容舒张期指标（左室压力最大下降速率、左室心肌松弛时间常数）、左室充盈期指标（左室等容舒张时间、二尖瓣血流舒张早期最大流速、二尖瓣血流心房收缩期最大流速、E波与A波流速比值、E波流速积分与A波流速积分的比值、E波减速时间、快速充盈分数等，左室等容收缩时间为收缩期的一项指休。

@#@@#@13.以下哪一项不是肝内外胆管结石的声像表现@#@∙A．胆总管内见一高回声结节，直径约1.5cm，附于胆管壁上，后方不伴声影@#@∙B．肝内外胆管见多个强回声团，顺肝管走向分布，后伴声影@#@∙C．胆管强回声团周围见宽窄不等的液性区@#@∙D．强回声团与胆管壁之间分界清楚@#@∙E．强回声团以上的胆管扩张@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A. @#@√@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析：

@#@有结石的胆管一般都扩张，胆管内有形态稳定的强回声团，强回声团与胆管壁之间分界清楚，典型的可见细窄的液性暗环包绕着结石强回声团，79%的强回声后方出现声影。

@#@@#@14.患者因发热、腹泻，右上腹痛入院，B超示肝脏肿大，右肝内一圆球状液性区，大小约7cm×@#@8cm，邻近肝包膜，壁为1～3mm，内壁清晰光整，彩色多普勒在壁上测及血流信号，液性区内见细小、均匀弱回声点，未探及气体强回声，后方回声轻度增强。

@#@患者最可能的病因是@#@∙A．肝包虫囊肿@#@∙B．阿米巴肝脓肿@#@∙C．肝癌坏死液化@#@∙D．肝血管瘤破裂@#@∙E．外伤性肝破裂@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A.@#@ @#@B. @#@√@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析：

@#@肝脓肿可分为细菌性和阿米巴性两类。

@#@阿米巴肝脓肿一般在阿米巴痢疾后1～3个月发生，脓肿以单个为多见，只要位于肝右叶，切面呈圆形、椭圆形或近似圆形，随着病程进展，液化处出现无回声区，壁厚为3～5mm。

@#@@#@15.男性，45岁，消瘦、乏力、食欲减退，右上腹闷痛3个月，近日出现黄疸，血总胆红素200mmol／L，直接胆红素128mmol／L，既往有慢性溃疡性结肠炎病史。

@#@超声检查见左肝内一回声不均区，形态不规则，境界不清楚，左肝管扩张内见实体回声充填。

@#@患者最可能的疾病是@#@∙A．左肝原发性肝细胞癌侵犯左肝管@#@∙B．肝门部胆管癌伴左肝内脓肿@#@∙C．肝左叶胆管细胞型肝癌侵犯左肝管@#@∙D．左肝局限性纤维化改变伴左肝门部胆管泥沙样结石@#@∙E．肝门部胆管泥沙样结石伴左肝内脓肿@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C. @#@√@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析：

@#@@#@16.完全性肺静脉畸形引流描述正确的是@#@∙A．四根肺静脉均引流入右心系统@#@∙B．左心扩大@#@∙C．不合并房缺@#@∙D．心上型直接引流入左心室@#@∙E．心内型直接引流入左心房@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A. @#@√@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析：

@#@完全性肺静脉畸形多数病例4支肺静脉先汇合成肺总静脉，走行于心房之后，由此再发出垂直静脉回流至上腔或下腔静脉，常合并房间隔缺损，亦可伴有其他复杂心脏畸形。

@#@@#@17.共同动脉干描述错误的是@#@∙A．Ⅳ型为左白-肺动脉缺如，肺循环由起自降主动脉的支气管动脉供血@#@∙B．肺动脉起源于共同动脉干@#@∙C．均合并房间隔缺损@#@∙D．超声表现为全心扩大@#@∙E．瓣叶可为一叶、二叶、三叶或四叶@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C. @#@√@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析：

@#@基本病变以一个高位室间隔缺损和一个起自两心室底部的、只有一组半月瓣的动脉干、且肺动脉开口于此动脉干为特征。

@#@可合并有继发孔型房间隔缺捌和各种二尖瓣畸形。

@#@Collett和Edwards的分类，根据肺动脉起始部位的不同分为以下四型：

@#@Ⅰ型肺动脉起自动脉干的左后侧壁，由此再分为左右肺动脉；@#@Ⅱ型左右肺动脉分别起自动脉干的后壁，相互分离但相距不远，Ⅲ型左右肺动脉分别起自动脉干的两侧；@#@Ⅳ型肺动脉及动脉导管缺如，肺部血供来自增粗的支气管动脉。

@#@@#@18.肺动脉闭锁合并室间隔缺损的超声表现错误的是@#@∙A．全心扩大，以右心房室为著@#@∙B．右心室壁增厚@#@∙C．肺动脉呈闭锁状@#@∙D．右室流出道正常@#@∙E．多普勒超声于肺动脉内未探及正常前向血流@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D. @#@√@#@ @#@E.@#@解析：

@#@与Ⅳ型永存动脉干相似，右心室扩大，右室壁明显增厚，左室不大或稍大，@#@19.超声测量脾脏大小的方法和诊断脾脏肿大标准错误的是@#@∙A．显示脾脏长轴需将探头置于左侧腋前至腋后线7～11肋间斜切@#@∙B．脾脏厚径需在左侧肋缘下斜切显示脾静脉穿行出脾门时测量@#@∙C．脾脏厚径＞4cm为脾大@#@∙D．脾脏最大长径＞12cm为脾大@#@∙E．脾脏面积测量最大长X厚径≥40cm2为脾大@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A.@#@ @#@B. @#@√@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析：

@#@脾脏厚度、长度需通过肋间斜切面显示脾门及脾静脉时测量。

@#@脾脏的厚度超过4cm，或长度超过12cm，应考虑有脾大可能。

@#@@#@20.不符合缩窄性心包炎的超声表现为@#@∙A．心包增厚@#@∙B．心脏摆动征@#@∙C．吸气时室间隔运动异常@#@∙D．下腔静脉扩张@#@∙E．左心室舒张受限@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A.@#@ @#@B. @#@√@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析：

@#@近1/3的病人，可由多普勒超声首先提出心包缩窄诊断，给临床以正确的引导。

@#@其总的敏感性为88%～100%，特异性为90%～100%。

@#@超声表现为：

@#@心包增厚、钙化的回声；@#@心室趋小、心房趋大、房室交界后角变小；@#@心脏多种结构舒张期运动异常（左室后壁内膜在缓慢充盈期的向后运动甚微或无运动而平坦，室间隔在吸气时凹陷压入左室，主动脉根部后壁舒张早期快速向后运动，肺动脉瓣过早打开．二尖瓣舒张早期EF斜率增快；@#@缩窄型充盈频谱图；@#@“小心室大静脉”征、上腔和肝静脉血流频谱异常；@#@泵血功能的异常）。

@#@心脏摆动征为大量心包积液时的表现。

@#@@#@21.女性，38岁，因颈部触及淋巴结肿大而就诊，B超见肝、脾增大，内见散在的低回声小结节，于腹膜后大血管旁见许多球形低回声结节，大小不等，最大直径＞4.0cm，并可见结节融合，融合结节相互之间界线清晰，结节内部回声均匀。

@#@患者可能性大的诊断是@#@∙A．淋巴结炎@#@∙B．卵巢癌淋巴结转移@#@∙C．恶性淋巴瘤@#@∙D．结核性淋巴结肿大@#@∙E．胰腺囊腺癌淋巴结转移@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C. @#@√@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析：

@#@恶性淋巴瘤临床症状主要为发热、浅表淋巴结肿大或伴有肝脾大的全身性病变。

@#@当淋巴结肿大明显或融合成团块时，图像显示清晰且较典型，肿块呈圆形、椭圆形、分叶状或不规则形，轮廓清楚，可呈波浪状。

@#@@#@22.主动脉瓣狭窄的描述中错误的是@#@∙A．室间隔呈矛盾运动@#@∙B．常用的探查切面为主动脉根部短轴和左室长轴切面@#@∙C．左心室肥厚@#@∙D．主动脉瓣口开放面积减小@#@∙E．升主动脉呈狭窄后扩张@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A. @#@√@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析：

@#@主动脉瓣狭窄表现为主动脉瓣增厚、钙化、开放幅度减小、开放面积减小，左室向心性肥厚，后期也可扩张，升主动脉显示狭窄后扩张。

@#@@#@23.以下关于胃肠超声检查方法错误的是@#@∙A．胃肠超声检查方法包括经腹壁检查、术中检查、经内镜检查、超声引导下穿刺活检@#@∙B．经腹壁胃肠超声检查常采用胃肠充盈检查法@#@∙C．内镜超声使用专用超声探头，可独立完成对食管、胃肠及其周围脏器疾病的检查诊断@#@∙D．直肠腔内超声是使用腔内探头检查直肠壁以及直肠周围脏器的一种技术@#@∙E．内镜超声探头的频率选择范围多为7.5～20MHz，微细型内镜超声探头直径仅1.0mm左右@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A. @#@√@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析：

@#@胃肠的超声检查可分为经腹壁检查、造影检查和内镜检查三种方法。

@#@@#@24.冠状动脉瘘的解剖分型正确的是@#@∙A．冠状动脉只瘘入左心腔@#@∙B．冠状动脉只瘘入右心腔@#@∙C．冠状动脉瘘只形成右向左分流@#@∙D．冠状动脉瘘只形成左向右分流@#@∙E．冠状动脉可以瘘入任何心腔@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E. @#@√@#@解析：

@#@冠状动脉瘘是指先天性冠状动脉与心腔或大血管之间有异常通道，可起源于左、右或双侧冠状动脉的主支或分支，以右冠状动脉瘘最多见，瘘管可引流入心腔的任何部位，以因流入右心室最为常见。

@#@@#@25.心内膜弹力纤维增生症描述正确的为@#@∙A．左室壁运动无改变@#@∙B．心室顺应性无改变@#@∙C．以心外膜增厚为主@#@∙D．心室仅收缩功能受损@#@∙E．心室收缩、舒张功能均受损@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E. @#@√@#@解析：

@#@是指心内膜弥漫性增厚。

@#@通常主要是左室内膜受累严重，有时也可累及其他心腔，心内膜下心肌不受累。

@#@心脏通常扩大、增重，以左室、左房更明显。

@#@分为原发性和继发性两种类型，原发性EFE按左室大小可再分为两型：

@#@扩张型、缩窄型。

@#@扩张型左房、左室明显扩大，左室壁运动普遍下降，多普勒频谱可显示左室舒张功能受损表现。

@#@@#@26.部分型心内膜垫缺损分型中错误的是@#@∙A．单纯原发孔房间隔缺损@#@∙B．单心房@#@∙C．心内膜垫型的室间隔缺损@#@∙D．室间隔肌部缺损@#@∙E．三尖瓣裂@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D. @#@√@#@ @#@E.@#@解析：

@#@部分性心内膜垫缺损即单纯原发孔型房间隔缺损，伴二尖瓣裂。

@#@若伴有室间隔膜部缺损即为完全性心内膜垫缺损。

@#@@#@27.定时、定量、定位、实时显示心内膜运动，下列哪种技术最好@#@∙A．多普勒组织成像@#@∙B．心肌造影@#@∙C．冠脉内超声@#@∙D．M型超声@#@∙E．组织谐波成像@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A. @#@√@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析：

@#@@#@28.肺动脉栓塞描述正确的为@#@∙A．栓子来源于肺内肺循环@#@∙B．右室前壁明显增厚@#@∙C．右室运动增强@#@∙D．右房无明显改变@#@∙E．右房室内径明显增大@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A.@#@ @#@B. @#@√@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析：

@#@@#@29.以下有关胆管解剖描述正确的是@#@∙A．肝总管内径0.4～0.6cm，位于门静脉的前方，肝固有动脉的左侧@#@∙B．肝总管在肝—十二指肠韧带外缘走行@#@∙C．胆总管依行程可分为十二指肠上段、十二指肠前段、胰腺段、十二指肠壁内段@#@∙D．胆总管胰腺段位于门静脉前方@#@∙E．正常胆总管与门静脉内径相近，声像图呈“双筒猎枪征”@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A.@#@ @#@B. @#@√@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析：

@#@肝总管长3～3cm、内径0.4～0.6cm，位于门静脉的前方，肝固有动脉的右侧，在肝—十二指肠韧带外缘走行，胆总管依行程可分为十二指肠上段、十二指肠后段、胰腺段、肠壁内段，胰腺段位于下腔静脉前方。

@#@@#@30.出入肝脏第一肝门的结构有@#@∙A．门静脉、肝管、肝静脉、肝固有动脉、淋巴管@#@∙B．肝固有动脉、肝静脉、门静脉、肝管、神经@#@∙C．门静脉、肝管、神经、肠系膜上静脉、肝固有动脉@#@∙D．门静脉、肝管、肝固有动脉、淋巴管、神经@#@∙E．肝固有动脉、门静脉、胆总管、淋巴管、神经@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D. @#@√@#@ @#@E.@#@解析：

@#@出入肝脏第一肝门的结构有门静脉、肝管、肝固有动脉、淋巴管、神经等。

@#@@#@31.男性，65岁，关节疼痛、心悸、气促、口唇发绀、面颊绯红，肝于肋下2.5cm触及，B超检查肝脏见右肝斜径145mm，肝实质回声致密、稍增粗，肝左、肝中、肝右静脉内径分别为7mm，9mm和11mm，彩色多普勒显示肝静脉和下腔静脉的血流颜色变暗，多普勒三相血流频谱消失，为连续血流频谱。

@#@超声诊断最可能的肝脏疾病是@#@∙A．脂肪肝@#@∙B．血吸虫肝@#@∙C．肝硬化@#@∙D．淤血肝@#@∙E．急性病毒性肝炎@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D. @#@√@#@ @#@E.@#@解析：

@#@患者有风心病病史，淤血性肝硬化主要是由于慢性充血性心功能不全引起．肝脏轮廓尚光滑，肝内回声增多、增高，分布尚较均匀，下腔静脉及肝静脉内径增宽，血流随深呼吸变化不明显或消失等。

@#@@#@32.原发性肝癌组织学分型正确的是@#@∙A．肝细胞型肝癌、胆管细胞型肝癌、混合型肝癌@#@∙B．肝细胞型肝癌、纤维细胞型肝癌、混合型肝癌@#@∙C．旰细胞型肝癌、肝母细胞瘤@#@∙D．肝细胞型肝癌、神经细胞型肝癌、混合型@#@∙E．肝细胞型肝癌、胆管细胞型肝癌、混合型肝癌、未分化型@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A. @#@√@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析：

@#@原发性肝癌从组织学类型可分为肝细胞型肝痛、胆管细胞型肝癌和混合型肝癌三类。

@#@@#@33.左室重构常见于@#@∙A．风心病@#@∙B．心肌病@#@∙C．肺心病@#@∙D．冠心病急性心肌梗死@#@∙E．心肌炎@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D. @#@√@#@ @#@E.@#@解析：

@#@@#@34.心排血量的概念是@#@∙A．每次左室排入主动脉的血量@#@∙B．每分钟单位体表面积的排血量@#@∙C．每搏量占左室舒张末容积（EDV）的百分比@#@∙D．每分钟左室排入主动脉内的血量@#@∙E．每分钟右室排入肺动脉的血量@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D. @#@√@#@ @#@E.@#@解析：

@#@心排血量为每分钟左室排入主动脉内的血量，等于每搏量X心率。

@#@每搏量为每次左室排入主动脉的血量。

@#@@#@35.肝细胞腺瘤的临床及声像表现，错误的是@#@∙A．肿瘤多数为多发，无包膜，呈圆球状或类圆球状@#@∙B．瘤体实质回声不均匀，合并出血、坏死时，可见形状不规则的液性暗区@#@∙C．患者多见女性，男性偶见@#@∙D．肿瘤以外肝实质回声多数正常@#@∙E．可能与口服避孕药有关@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A. @#@√@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析：

@#@肝腺瘤系良性，常为单个性，以肝右叶为多，体积大多较小有包膜，界限明显．大多发生在女性，血中雌激素水平增高，长期服用避孕药可能与本病有关。

@#@@#@36.正常肝内多普勒血流频谱表述错误的是@#@∙A．肝静脉为离肝血流，多普勒频谱不受心脏搏动而受呼吸影响，多呈双相频谱@#@∙B．肝动脉为向肝血流，多普勒频谱呈脉动型动脉频谱@#@∙C．门静脉为向肝血流，多普勒频谱呈连续性，受呼吸影响有轻微波动@#@∙D．肝内肝动脉较细，彩色多普勒于门静脉左支旁见与其伴行的红黄色肝动脉血流@#@∙E．肝静脉血流受呼吸影响，吸气时流速加快，呼气时减慢@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A. @#@√@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析：

@#@肝静脉为离肝血流，多普勒频谱受心脏搏动和呼吸的影响，多呈三相波频谱。

@#@@#@37.某男，60岁，有左室前壁心肌梗死病史，超声复查发现左心室心尖部有一边界明确回声团块紧贴于室壁上，其最可能诊断为@#@∙A．心室血栓@#@∙B．心室黏液瘤@#@∙C．栓子移行至左心室@#@∙D．感染性心内膜炎@#@∙E．寄生虫疾病@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A. @#@√@#@ @#@B.@#@ @#@C.@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析：

@#@患者有心梗病史，20%～60%的心肌梗死患者可发生附壁血栓，附壁血栓多见于运动消失或反向的心尖部等室壁瘤区，表现为凸向左室腔的形状不规则的异常团块回声，回声不均，与心内膜有明确界限。

@#@@#@38.对疑有心内黏液瘤的患者，选用哪种超声诊断技术最佳@#@∙A．连续波多普勒超声@#@∙B．脉冲波多普勒超声@#@∙C．二维超声@#@∙D．组织多普勒超声@#@∙E．M型超声@#@（分数：

@#@1.00）@#@ @#@A.@#@ @#@B.@#@ @#@C. @#@√@#@ @#@D.@#@ @#@E.@#@解析：

@#@超声诊断心脏肿瘤方法的选择，二维超声心动图为首选方法，可反映下述特征：

@#@肿瘤形态和轮廓，瘤体大小；@#@区别局限性与弥漫性肿瘤；@#@肿瘤边缘的回声是否清楚，是否有包膜回声；@#@鉴别心腔内、心肌、心壁及心外肿瘤；@#@侵及范围是单心腔或多心腔；@#@显示蒂的附着部位、长度，或其他形式的起始点；@#@肿瘤运动过程中的形态变异程度；@#@瘤体数目；@#@";i:

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29791:

"大学生创新心理素质教育讲义新@#@ @#@@#@大学生创新心理素质教育@#@讲义@#@ @#@@#@课程简介@#@《创新心理素质教育》是从心理学的角度对创新的本质与过程，创新者必备的心理品质等进行分析、研究的应用心理学课程。

@#@该课程的教学目的在于帮助大学生正确地认识和把握自己，重视心理素质，特别是创新意识、创新思维和创新个性的培养，从而不断地提升自己和超越自己。

@#@该课程的学习不但有助于培养大学生的创新心理素质，而且能够帮助学生了解与其生活、学习和未来发展密切相关的心理学知识。

@#@@#@@#@本课程共分七章，其具体内容是：

@#@@#@第一章：

@#@创新心理素质概述@#@第二章：

@#@创新意识素质@#@第三章：

@#@创新思维素质@#@第四章：

@#@创新情感素质@#@第五章：

@#@创新意志素质@#@第六章：

@#@创新动力素质@#@第七章：

@#@创新人格素质@#@ @#@@#@第一章：

@#@创新心理素质概述@#@第二章：

@#@创新意识素质@#@第三章：

@#@创新思维素质@#@第四章：

@#@创新情感素质@#@第五章：

@#@创新意志素质@#@第六章：

@#@创新动力素质@#@第七章：

@#@创新人格素质@#@ @#@@#@第一章创新心理素质概述@#@、@#@第一节创新过程分析@#@创新是指人们通过创造性活动，发现了新的矛盾事实，寻求到了新的相互关系，研究出了新的有价值的事物，产生出了新的鲜为人知的观念的过程。

@#@@#@创新是一个复杂的心理过程，当代许多心理学家都认为创新是有规律和技法可循的。

@#@英国心理学家瓦拉斯在研究从思维萌芽到创造性概念形成时，提出了著名的创造四阶段学说。

@#@@#@瓦拉斯认为，无论是科学还是艺术，或者其他创造性活动，大体上都包括以下四个阶段。

@#@@#@一、准备阶段@#@这是创新过程的基础阶段。

@#@准备阶段包括积累知识、提出问题、调查研究、收集资料、分析别人的经验和数据等等，它需要人高度紧张、全神贯注、深入细致地探讨研究的对象。

@#@这一阶段的特点，主要是在积累知识的过程中检查和清理问题，确定创造的方向和目标，从主观和客观条件上做好必要的创新准备。

@#@@#@在这个阶段，提出问题、收集资料和提出假设是最为重要的步骤。

@#@@#@

（一）提出问题@#@一切创新都始于提出问题。

@#@为了能正确地提出问题，人们首先必须了解引起问题所依据的重要事实，以及在解决问题方面已有的前提条件。

@#@@#@

（二）搜集资料@#@一切科学研究都要求依靠事实。

@#@这些事实或者直接来自生活，或者取之实验室，或者取之我们自己不可能观察到的历史资料。

@#@在这一阶段，主要是围绕问题收集资料、形成概念、储存经验，以便以此为基础进行创新活动。

@#@占有的资料越丰富，创新思维就会更加灵活和深刻。

@#@因为各种思维，特别是创新思维，总是根据某种目的和需要而调动存储在头脑中的各种知识和经验的。

@#@活动有时虽以从未有过的组合形式表现出来，但是，却出现不了本人没有的知识和经验的组合形式。

@#@@#@（三）提出假设@#@假设在创新活动中具有特别重要的地位，它能够揭示事实的奥秘，迈出探索事物规律的第一步。

@#@@#@二、酝酿阶段@#@这是创新过程的运作阶段。

@#@经过长期系统的准备之后，围绕既定的方向和目标，是个人在某一方面的知识和经验已经有了相当的积累，并进人了深思熟虑和探索试验阶段。

@#@在酝酿过程中，通过对积累资料的筛选分析，对多个创新方案的比较，对可能遇到的各种问题的反复思考，以期有一个明确的结果。

@#@@#@为了把你自己调整到创新的状态上来，你必须从你熟悉的思考模式以及对某事的固定成见中摆脱出来。

@#@为了避免习惯的“智慧”的束缚，你可以用以下几种技巧来进行酝酿：

@#@@#@

（一）群策攻关法@#@群策攻关法是艾利克斯·@#@奥斯伯恩于1963年提出的一种方法，它建立在人们与他人一起工作时容易产生独特的思想，并创新地解决问题的基础上。

@#@在一个典型的群策攻关期间，一般是一组人在一起工作，在一个特定的时间内提出尽可能多的思想。

@#@提出了思想和观点以后，并不对它们进行判断和评价。

@#@应鼓励人们在创新地思考时，人们之间要相互善于借鉴他人的观点，因为创新的观点往往是多种思想交互作用的结果。

@#@@#@

（二）创造“大脑图”@#@你可以这样来开始你的“大脑图”：

@#@在一张纸的中间写下你主要的专题，然后记录下所有你能够与这个专题有联系的观点，并用连线把它们连起来。

@#@让你的大脑自由地运转，跟随它一起去建立联系的活动。

@#@你应该尽可能快地工作，不要担心次序或结构。

@#@让其自然地呈现出结构，要反映出你的大脑自然地建立联系和组织信息的方式。

@#@一旦完成了这个工作，你能够很容易地在新的信息和你不断加深的理解的基础上，修改其结构或组织。

@#@@#@（三）坚持写“做梦日记”@#@根据弗罗伊德的观点，梦是通向无意识的捷径，是发现创新思想的丰富和肥沃的土壤，是人内心深处思想过程的逻辑和情感的表达，而它们与创新的“本质”紧紧相连。

@#@为了抓住你的梦，在你的床边放一个便笺簿，把你所能回忆起来的梦的情景记下来。

@#@@#@三、顿悟阶段@#@这是创新过程的收获阶段。

@#@这时人们会因为某种机缘或是受到什么意外的刺激，思想豁然开朗，一种新观念油然诞生。

@#@这种表现，通常称之为“灵感”。

@#@灵感的产生，是创造经验和知识的高度升华，是在某种机缘或是意外刺激的条件下创造智慧的尽情释放。

@#@@#@顿悟原为佛教用语，大意是指顿然破除妄念，觉悟真理。

@#@这里借指在创新过程酝酿阶段的终了，与直觉和灵感具有一定联系的思维现象。

@#@创新者进入这一阶段，往往有柳暗花明、茅塞顿开的感觉。

@#@@#@但是必须指出，顿悟决不是什么神秘的东西，也不是无法说清的东西。

@#@它同前面的准备和酝酿是分不开的。

@#@它是一个人长期实践、长期思考、艰苦劳动的产物。

@#@@#@四、检验阶段@#@这是创新过程的验证阶段。

@#@实践是检验真理的唯一标准。

@#@只有通过验证，才有可能证实创造成果的价值。

@#@有时可能会全部否定，推倒重来；@#@有时可作局部修正，进一步完善。

@#@在这一阶段，人们为了精确地阐述创造的关键所在，为了检验创造成果的可行性、合理性和有效性，往往会通过推理或实际操作全力以赴、苦心孤诣地继续探索和思考，精力依然需要高度集中，不允许有丝毫的分散和懈怠。

@#@@#@随着创新过程的深入，对创新者的要求也越来越高。

@#@在这一阶段，创新者应具有较高的观察力和分析力，善于发现和判断有时看来是微不足道的，但对创新却又是很重要的问题和事实。

@#@在这一阶段，创新者要把研究的东西与预期的结果加以系统的对比，用事实的逻辑来检验科学的假设。

@#@”@#@诺贝尔奖的科学精神就是“创新、求实、献身”。

@#@所以，诺贝尔奖的颁发，一般都在科学发现之后十几年，为让科学实验有足够的时间去检验科学创新的成果。

@#@@#@科学越发达，问题就越多，需要加以研究的项目也就越多。

@#@这就要求创新能尽快证明其价值，特别是实用价值。

@#@所以，20世纪以来，创新成果应用到实际生产中的周期也越来越短。

@#@@#@例如：

@#@18世纪：

@#@蒸汽机，80多年（从发明到实际运用，下同。

@#@）。

@#@@#@19世纪：

@#@电动机，65年；@#@电话，56年；@#@无线电通讯，35年；@#@真空电子管，31年。

@#@@#@20世纪：

@#@雷达，15年；@#@喷气发动机，14年；@#@电视，12年；@#@核反应堆，4年；@#@半导体，6年；@#@集成电路，2年。

@#@电脑从70年代初～80年代初，10年左右更换了4代，现在仍在不断更新换代，令人目不暇接，无所适从。

@#@@#@集成电路、微机及生物工程、新材料、信息技术、机电一体化和许多领域的新发明、新技术、新理论，都是一问世就在相关领域风光十足，使一些以往的新产品、新技术、新理论顿时失去光彩。

@#@@#@第二节创新心理素质的内涵@#@一、创新意识素质@#@创新意识是指人们创新的愿望、意图等思想观念。

@#@实质上就是一种问题意识，一种对问题的敏感性。

@#@创新意识是创新活动的起点和前提，是人的一种最为可贵的品质，它不仅表现在其能时时、处处、事事想到创新，而且能将创新的原理与技巧化作个人的内在习惯，变成一种自觉行为。

@#@@#@二、创新思维素质@#@思维是指人对事物的内部本质和规律性的反映，是人的创新素质的核心部分，需要人的动作思维、形象思维以及抽象思维能力的配合。

@#@同时，由于人的思维从内容到形式都容易形成定势现象，因此，在发挥它们对于人的创新活动的积极作用的同时，注意避免他们对人的创新思维的束缚。

@#@为此，就要注意：

@#@@#@1、摆脱习惯思维的束缚@#@受经验和环境的影响，一个人常常容易形成一种思维定势，这种思维定势不打破，就会束缚创新过程中所遇问题的有效解决。

@#@@#@这时一种有效的办法是，把问题暂时搁置起来，使自己松弛下来，或转而思考其他问题，或与他人讨论交换意见，这样有助于摆脱习惯思维。

@#@@#@2、需要借助直觉、灵感和想象@#@人们平时在分析问题、认识问题和处理问题时，比较多地采用逻辑思维（运用概念、判断、推理等进行思维）和形象思维，而在创新过程中的关键时刻的思维形式则常常采用非逻辑思维，最多的是直觉、灵感和想象。

@#@@#@3、想象@#@幻想和想象是人类特有的把已有的知识和新的信息在头脑中重新组合的动力。

@#@创新的各种机遇，只有借助幻想和想象的力量，才会和思维碰撞爆发出灵感的火花；@#@人类的任何智慧，只有经过想象动力的推波助澜，才会与行为整合转变为创造性的思想。

@#@@#@@#@三、创新情感素质@#@情感是人的重要心理现象，积极的情感对于人的活动具有增力作用，消极的情感对于人的活动具有减力作用。

@#@在人的创新活动中，情感动力是指一种催人奋进、不断进取的精神力量，它使人具有强烈的创造欲望，对于创新活动有着巨大的推动作用。

@#@乐观而舒畅的心境，可以提高学习和工作的效率，促使人的积极性、主动性、创造性的发挥；@#@积极而健康的激情能够使人产生创造性冲动，能够调动起身心的巨大潜力，并激励人们去克服艰险、攻克难关。

@#@在强烈的情感动力驱动下，往往使人可以一鼓作气，借助脑力和体力极度兴奋、极高效率的状态，使对某一问题的探索和解决发生急剧的、质的变化，完成突破性的飞跃。

@#@@#@四、创新意志素质@#@意志动力表现为人为了达到一定的创新目标，自觉地运用自己的智力和体力进行活动，自觉地同困难作斗争，以及自觉地节制自己的行为。

@#@在创新活动中，由于奋斗的目标和方向具有新异性，因此，存在着巨大的障碍和困难需要去克服，这时候，意志动力就起着非常重要的作用。

@#@@#@五、创新动力素质@#@创新活动总是由一定的客观因素和主观因素所引起、推动和维持的，这些因素就是激发创新的动力，包括需要、目标、兴趣、环境、激励、竞争、方法等等。

@#@深入地把握和恰当地运用这些动力，有助于激发我们的创造性思维。

@#@@#@1、需要动力@#@创造是人的天性，人类与生俱来就向往创新，需要动力即指这种人类的创造本能。

@#@著名心理学家马斯洛在他的“需要层次理论”里把人的需要由低到高分为5个层次：

@#@生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。

@#@一般而言，每个层次的需要都可以激发出创造动机，但高层次的需要所引发的创造动机会更加强烈。

@#@他把这种人类的“高层次”的创造本能称为“自我实现的创造力”。

@#@这种“自我实现的创造力”就是促使人类不断自我更新的需要动力，反映了随着社会发展而来的人在物质和精神方面的最高的本能需求。

@#@随着需要的增长．进而产生价值感和目标感，需要就变成了愿望，而愿望是需要的思想或观念形态，从愿望再进一步就产生了动力。

@#@需要动力能够把愿望变成目标。

@#@良好的需要动力是推动创新的重要因素，是维持创造性行为的“精神能源”，是任何有志于创造的人所必须具备的心理素质。

@#@@#@2、目标动力@#@任何创新活动都是追求一定目标的行动。

@#@目标有长远目标和近期目标之分。

@#@长远目标往往是一个人终身追求的东西，表现为雄心大志、远大理想等等，它们可以构成为一个人经久不衰的动机和动力，推动他不断地创新和探索。

@#@近期目标则是人们在短期内所探究的课题和要解决的问题。

@#@它能激发起人们为之奋斗的热情，推动人们向前冲刺。

@#@所以说，适度的目标对于创新活动能够产生强大的推动力量。

@#@@#@3、兴趣动力@#@兴趣动力是吸引人们认识某种事物或爱好某种活动的力量，它也能对人们的创新活动起激发和推动的作用。

@#@强烈而高尚的兴趣动力，往往会使人在研究和探索中达到一种乐而忘返、如痴如迷乃至废寝忘食的状态、即使十分疲倦和劳苦，也总是兴致勃勃、心情愉快，尽管困难重重也不会灰心丧气，而能够千方百计、百折不挠地去克服它。

@#@@#@兴趣动力是在生活、实践的过程中逐步形成和发展起来的，是受社会历史条件制约的，因而是可以培养、可以改变的。

@#@兴趣动力和目标动力有着相互促进、相得益彰的关系，目标动力可以吸引和增强人的兴趣动力，兴趣动力反过来又能促进和维持人的目标动力。

@#@兴趣动力和意志动力也有着密切关系，意志动力可以把兴趣动力保持在特定目标的方向上，并维持兴趣动力的持久稳定性；@#@兴趣动力则可以强化人的意志力量。

@#@@#@4、激励动力@#@金钱、实物等物质刺激和荣誉、地位、获得知识、成就感等精神刺激都会产生创新的动力，称之为激励动力。

@#@心理学上的含义是指激发人的动机，使人具有一股内在的动力，朝向所期望的目标前进。

@#@创新活动的过程实际上也是一个不断自我激励的过程@#@5、竞争动力@#@竞争动力能刺激人的思维能力高效率运转，促使人的注意力集中、精神焕发、情绪饱满，产生激情和进取心，并能增强人的智力效能，这些都是极为有利于开展创新活动的。

@#@当然，要注意竞争带给人的压力程度的适度性。

@#@@#@6、方法动力@#@方法动力是指掌握了一套创造方法，取得了初步的成功后，就更想创造。

@#@@#@六、创新人格素质@#@创新个性素质主要包括人的能力、气质与性格等，他们都会对人的创新活动产生影响。

@#@@#@第三节创新过程的生理机制@#@一、人类创新的主要器官——大脑@#@左脑主管语言、计算和逻辑推理能力，右脑主管想象、创造和形象思维能力。

@#@因此，左脑又被称为思维脑，右脑又被称为创造脑。

@#@事实上左右脑的使用是相互补充、协同工作的，片面地强调左脑和右脑的二分模型，失之简化、不全面，难免有偏颇之嫌。

@#@@#@另外，人们还知道有一个情感脑，这就是躲藏在大脑中部的边缘系统。

@#@它是大脑的情感中枢，凡对内对外感受到的刺激，都会首先在边缘系统里有所反应，萌发出喜怒哀乐等情感。

@#@@#@二、奈德·@#@赫曼的脑优势模型@#@赫曼认为在整个脑部里面，只有四部分的皮质有能力进行思维——左、右两个脑半球，以及左、右两半边缘系统。

@#@这两组成对构造其实是非常不对称的。

@#@由于某一边比另一边占优势，是在学习和生活经验中发展出来的，因此，各部分占优势的程度也会表现在一个人外在的心智偏好上面。

@#@@#@脑优势侧面图就是赫曼用来说明脑优势模式的简化方式，是一种对我们如何思维的心理过程作解释的工具，用以说明我们所偏好的思维模式是什么。

@#@@#@赫曼脑优势模式包含了四种不同的思维模式，是由左脑、右脑半球的大脑皮层部分和边缘系统部分组成的。

@#@思维的过程可以被描述成A（高水平的左脑）、B（低水平的边缘系统左脑），C（低水平的边缘系统右脑）和D（高水平的右脑）模式。

@#@为了便于理解，这种思维过程，将用下面的方式来注释：

@#@高水平的左脑A模式的思维被认为是分析的、数学的、逻辑的和推理的。

@#@低水平的边缘系统左脑B模式的思维被认为实际上是受控制的、保守的、计划的、组织的和顺序的。

@#@低水平的边缘系统右脑C模式的思维是人际关系的、情感的、音乐的、心灵的模式。

@#@高水平的右脑D模式的思维包含想象的、综合的、艺术的、整体的和直觉模式。

@#@要提高自己的创造力，需要同时在四个方面扩展创造所需要的脑功能。

@#@@#@思考题：

@#@@#@1、创新过程可划分为哪几个阶段？

@#@@#@2、创新心理素质主要包含哪些方面？

@#@@#@3、左右脑优势的不同特点@#@本章参考文献@#@1.吴晓义，《创新心理学》，吉林教育出版社，2000年@#@2.杨清，《普通心理学》，人民教育出版社，1998年@#@3.俞国良，《创造力心理学》，江苏教育出版社，2003年@#@ @#@@#@第二章创新意识的形成@#@第一节创新意识概述@#@创新意识是创新活动的起点和前提，是指人创新的愿望、意图等思想观念。

@#@对于创新者来说，创新意识是一种非常可贵的品质，它不仅表现在其能时时、处处、事事想到创新，而且能将创新的原理与技巧化作个人的内在习惯，变成一种自觉行为，进而永葆创新的欲望与勇气。

@#@@#@一、创新意识就是问题意识@#@所谓创新意识，实质上就是一种问题意识，一种对问题的敏感性。

@#@诚如爱因斯坦所说：

@#@“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。

@#@因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已。

@#@而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。

@#@”@#@培养习惯性的发现问题的意识，必须注意如下两方面问题。

@#@@#@

（一）关注看似平常的反常现象@#@创新者与平庸者自身意识上最重大的差异，正在于后者见怪不怪，浅尝辄止；@#@而前者探迷索奇，追根寻源，对问题始终保持着高度的敏感性。

@#@在反常的事物后面，往往掩藏着新发现。

@#@这是自然科学史向人们揭示的一条重要规律。

@#@@#@

（二）敏于抓住偶然中的必然@#@人类的有些发现、创新是在特定的情况下，很偶然的发现的。

@#@因此要善于把握“拙中之新”，善于发现“拙中之奇”。

@#@俗话说，“拙”勤则生“巧”。

@#@人类创新史上的无数事实说明：

@#@机遇总是偏爱那些具有强烈的发现问题意识的人。

@#@他们既具有渊博的知识，善于总其大成，又具有除旧布新的胆识，敢于在常规中寻求突破，在偶然中捕捉必然。

@#@@#@二、创新意识就是否定意识@#@　科学学的创始人贝尔纳曾一语中的：

@#@“构成我们学习最大障碍的，是已知的东西，而不是未知的东西。

@#@”人们已经掌握的常识惯例——之中的特殊、变化和反常的“怪异”当中，恰恰蕴涵着科学革命的征兆，萌生着新思想、新理论的春芽。

@#@@#@

（一）勇于否定前人@#@许多事实说明：

@#@前人对客观事物的认识因为受着种种条件的限制，往往不可避免地带有一定程度的表面性和片面性，在此基础上形成的理论和认识，自然也就存在着局限性和不可避免的缺陷，乃至于谬误。

@#@因此，切不可对前人既定的理论框架按图索骥，以人之说为定论。

@#@要大胆假设，勤于实践求证，让事实说话，以实践为检验真理的唯一标准。

@#@@#@不以人蔽己，从自己的实践出发进行独立思考，释疑解蔽，推动认识的前进，是否定意识的突出表现。

@#@科学史表明．人类对客观世界的认识是在证实——证伪——新的证实——新的证伪的曲折过程中螺旋式前进的。

@#@@#@能否真正具有否定意识，首先取决于个体对真理、对权威的态度。

@#@@#@能否真正做到不以人蔽己，还取决于个体追求真理、反对权威、反对世俗的果敢和勇气。

@#@@#@

（二）勇于否定自己@#@　树立求证否定意识，做到勇于否定权威已属不易，而要同时做到勇于否定自己，则更是难能可贵。

@#@敢于在求证否定的过程中自我否定的人，要具有更高的眼界、更宽的视野、更广阔的襟怀，也更令人敬佩。

@#@@#@正如英国剑桥大学心理学教授巴特利特所言：

@#@“测定智力技能的惟一最佳标准可能是检验并抛弃谬误的速度。

@#@”@#@发现问题的意识和求证否定的意识，是构成创新意识的一双慧眼。

@#@前者要求创新者带有质疑的目光，克服司空见惯的障碍，于寻常当中见怪则怪；@#@后者则要求创新者既不以己蔽人，更勿以人蔽己，对周围发展变化的事物，包括自身不断地证实证伪，追求真理，不畏权威。

@#@@#@第二节创新意识形成的影响因素@#@创新意识是人创新的愿望和意图，是时时处处想着创新的主动性和自觉性。

@#@而创新意识本身的形成与许多因素有关。

@#@@#@一、需要@#@需要是人对客观事物的需求在头脑中的反映，是人在社会生活中希望得到本身所缺乏的某种东西的愿望。

@#@需要是人的全部心理活动形成和发展的动力，人的一生就是不断地产生需要、满足需要、再产生新的需要的生命过程。

@#@@#@关于个体需要与创新之间的关系，美国哈佛大学心理学教授麦克莱伦着重研究了成就需要与创新的关系。

@#@成就需要越高，相应的创新动机也就越强，由此对科技与社会的推动力也就越大。

@#@@#@二、动机@#@动机是人为实现一定目的而行动的原因和动力，是个体的内在过程。

@#@引起动机的两个条件是：

@#@内在条件和外在条件。

@#@@#@

（一）动机产生的条件@#@１、动机的内在条件@#@　　引起动机的内在条件是需要。

@#@动机是在需要的基础上产生的。

@#@如果说需要是个体行为的积极性的源泉和实质，那么，人的各种动机就是这种源泉和实质的具体表现。

@#@动机和需要是密切相联的，离开需要的动机是不存在的，但需要在强度上必须达到一定水平，并且只有当满足需要的对象存在时，才能引起动机。

@#@@#@２、动机的外部条件@#@引起动机的外在条件是外部的刺激因素。

@#@人的动机产生还必须有外部刺激给予激励或诱导。

@#@外部刺激主要有两个方面：

@#@一是由目标的新奇性和丰富性、环境和条件等形成的目标引力；@#@二是由组织的评价、群体的期望和舆论等构成的外界压力。

@#@目标引力主要起激励作用，而外界压力则主要是鞭策作用。

@#@三种因素是相互作用的。

@#@只有三种力量同时发挥作用，方向一致地向目标推进，才能使人产生积极、稳定、有力的活动动机。

@#@@#@

（二）、动机与创新意识@#@1、动机与创新意识的指向性@#@人类的创新活动大都是在明确的意识支配下进行的，具有明确的目标指向。

@#@而心理学研究表明，人的一切有目的的行为，都是由动机引起的。

@#@动机是创新活动的内在原因和始动力，它决定着创新活动的目标指向。

@#@@#@2、动机与创新意识的弥散性@#@在人类发明发现的历史上，有许多这样的现象：

@#@一些人为了解决某一问题，完成某一任务，非常投入地工作，朝思暮想，废寝忘食。

@#@可是即使到了如此痴迷的程度，问题还是没有得到解决。

@#@然而在其把问题放在一边去休息、去做其他事情甚至去睡觉的时候，一个偶然的诱因却使其突然解决了问题。

@#@这种现象在心理学中被称为顿悟或灵感。

@#@直觉创新是指在长期的积累过程中通过非逻辑过程，直接发现目标的创新@#@（三）、创新动机的培养与激发@#@创新动机的培养与激发，应该注意从下面几点人手：

@#@@#@

（一）激发求知欲望@#@求知欲是一种认识需要，这种需要促使人们去探索，而探索就是一种创造性活动。

@#@因此，求知欲是促使人进行创新活动的重要动机。

@#@@#@认识需要和探究反射是一种连低等动物都具有的“天性”，为何需要激发呢，实际上，因为人在成长过程中会受到各种因素的影响和干扰，所以有大量的事实表明：

@#@人的求知欲并不一定和自己的生理年龄、认识程度、文化水准等因素成正比，有时却往往相反。

@#@众所周知，青少年的求知欲因其自身的生理、心理特点和成长环境的影响是最强烈的，对外部的各种事物都保持着高度的敏感性，对任何新奇的刺激都具有亲自尝试的探究性。

@#@而许多人随着知识的积累，阅历的丰富，眼界的开阔和思维方式的形成，这种良好的求知欲却常常出现衰退，或以人蔽已，迟钝麻木，或以己蔽人，自以为是。

@#@@#@所以，创新人才成大器者，既是在求知欲的发展程度上明显优于一般人的人，更是在求知欲的保持和维系上能够持之以恒、不断激发的人。

@#@@#@科学的发明、理论的创新、技术的改革，总是从对某个现象的发现、质疑、求证、否定开始的。

@#@培根说过：

@#@知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。

@#@巴尔扎克也曾谆谆告诫后人：

@#@打开一切学科的钥匙都毫无异议地是问号，人类大部分伟大的发现都应归功于“如何”，而生活的智慧就在于凡事都要问个为什么。

@#@@#@

（二）培养广泛兴趣@#@英国大哲学家罗素说过：

@#@一个人的兴趣越广泛，他的幸福就越多，他受命运摆布的可能性就越小。

@#@@#@三、兴趣@#@兴趣是一种使人沉醉并废寝忘食的认识倾向，是一种能引导人发掘自然与自身潜力的认识倾向，同样它还是一种能使人超越自身能力的认识倾向。

@#@@#@当个体对某种事物发生浓厚兴趣时，首先就会注意力高度集中，积极主动地去探究、思考，表现出对这种事物的优先关注，与此同时还伴随着肯定性的良好情绪色彩和坚强的意志力，从而对个体的创新活动具有极大的促进作用。

@#@@#@同时，兴趣对创新事业具有的另一个重要的意义是，它减轻了人在创新过程中所受挫折的份量。

@#@@#@对于有志于创新的朋友们来说，培养广泛兴趣，首先要注意构造一个宽口径、高起点的知识平台。

@#@现代科学的发展，已明确无误地从一个强调化分的时代进入了一个更加强调综合的时代。

@#@每一项创新成果的取得，往往都是各种知识交融的结果；@#@每一个重大课题的推进，常常都需要几人、几十人、甚至更多人的通力合作。

@#@广泛的横向联系和有组织的合作，已经成为今天创新活动的重要方式。

@#@它要求创新者不仅对自己研究的领域胸有成竹，而且对相邻学科的发展保持同样兴趣的关注，乃至对完全不同的领域也怀有求知和好奇的兴趣欲望。

@#@要提高创新的时效，必须建立广泛但有侧重中心的兴趣，对远离中心的目标保持敏感，但有所节制，把主要精力集中于一个目标，并围绕这个目标去发展对相关知识的兴趣，有所为，有所不为。

@#@只有这样，才能使兴趣真正对创新产生推动作用。

@#@@#@三、信念@#@信念是认知性的重要因素，是人关于某种对象、概念、事件或";i:

9;s:

24746:

"采煤专业考试题库@#@采煤专业考试题库@#@一、单选题@#@1、矿井至少有（A）个独立的能够行人并直达地面的安全出口。

@#@@#@A、2B、3C、1@#@2、矿井安全出口的间距不小于（B）m。

@#@@#@A、20B、30C、40@#@3、井下每一个水平、每一个采区至少有（A）个便于行人的安全出口，并与直达地面的安全出口相连接。

@#@@#@A、2B、3C、4@#@4、采面有（A）个畅通的安全出口。

@#@@#@A、2B、3C、4@#@5、矿井主要进回风巷的净高不小于（C）m。

@#@@#@A、1.8B、2.2C、2@#@6、采区上下山和平巷的净高不小于（A）m。

@#@@#@A、1.8B、2C、1.6@#@7、炮采面出口20m内巷道净高不小于（B）m。

@#@@#@A、2B、1.6C、1.8@#@8、矿井必须每（B）进行瓦斯等级、各煤层自燃倾向性和煤尘爆炸性鉴定。

@#@@#@A、季B、年C、月@#@9、井下巷道坡度大于（A）‰时，严禁人力推车。

@#@@#@A、7B、5C、10@#@10、井口房和通风机房附近（B）m内，不得有烟火或用火炉取暖。

@#@@#@A、10B、20C、30@#@11、炮眼深度小于（B）m时，不得装药放炮。

@#@@#@A、0.8B、0.6C、1@#@12、煤层顶板越松软、破碎，煤层顶板压力（C）。

@#@@#@A、不变B、越小C、越大@#@13、支架侧护板正常使用，架间间隙不超过（C）mm。

@#@@#@A、100B、150C、200@#@14、井下采掘工作面允许的最高风速为（C）m/min。

@#@@#@A、2B、3C、4@#@15、综采工作面的支架中心距误差不超过（A）mm。

@#@@#@A、100B、50C、150@#@16、放顶煤工作面上、下出口（C）m范围内必须加强支护，确保安全出口畅通。

@#@@#@A、20B、30C、40@#@17、煤尘爆炸要求氧浓度不低于（C）%。

@#@@#@A、12B、15C、18@#@18随开采深度增加，煤与瓦斯突出危险性（B）。

@#@@#@A、不变B、增加C、减小@#@19、煤尘爆炸的引爆火源起始温度一般为（B）℃。

@#@@#@A、650-750B、650-1050C、1050-1550@#@20、综放工作面采用采放平行作业时，放煤工作必须在采煤机工作点的上下方（B）m外进行。

@#@@#@A、7B、10C、15@#@21、采放比大于（A）的严禁采用放顶煤开采。

@#@@#@A、1：

@#@3B、1：

@#@2C、1：

@#@4@#@22、生产过程中破煤和（C）是影响顶板动态的主要工序。

@#@@#@A、支设支柱B、移车C、回柱放顶@#@23、开采水平一般是用（B）来命名的。

@#@@#@A、采高B、标高C、垂高@#@24、倾角大于（B）的煤层严禁采用单体液压支柱放顶煤开采。

@#@@#@A、20°@#@B、30°@#@C、25°@#@@#@25、炮采工作面完成一个循环的标志是（C）。

@#@@#@A、支设正规支柱B、移车C、回柱放顶@#@26、综放及设计支架最大采高4.0m以上的工作面铺网、使棚时间控制在（C）天以内。

@#@@#@A、10B、15C、20@#@27、矿井火灾的三要素是指（A）。

@#@@#@A、可燃物、引火源、充足的氧气；@#@@#@B、引火源、爆炸物、氮气；@#@@#@C、汽油、火源和空气。

@#@@#@28、煤炭自燃是在（B）条件下发生的。

@#@@#@A、不通风B、通风不良C、通风良好@#@29、采煤工作面底板松软时，支柱要穿铁鞋，钻底量应≤（C）mm。

@#@@#@A、50B、80C、100@#@30、从煤壁到采空区顶梁末端的距离为（A）。

@#@@#@A、控顶距　　B、柱距　　　C、排距@#@31、丛柱和戗柱是属于（C）种类的支护。

@#@@#@A、临时支护B、基本支护C、加强支柱@#@32、采煤机割煤后，先移输送机后移支架的方式叫（C）。

@#@@#@A、及时支护B、超前支护C、滞后支护@#@33、原则上支架设计最大采高4.0m（含）以下的综采工作面，铺网、使棚时间控制在（B）天以内。

@#@@#@A、7B、10C、14@#@34、工作面停采时间自（A）施工结束为计。

@#@@#@A、超前大棚B、铺网C、正常回采@#@35、厚度为1.3～3.5的煤层称（B）。

@#@@#@A、薄煤层　　　B、中厚煤层　　C、厚煤层@#@36、当工作面煤层厚度比采煤机的采高范围小时，通常采用（B）。

@#@@#@A．正切进刀法B．端部斜切进刀法C．推入式进刀法D.任意方式@#@37、上盘相对下降，下盘相对上升的断层叫（A）。

@#@@#@A、正断层B、逆断层　C、平移断层　@#@38、安拆期间所涉及到的各类安全设施实行（A）制度。

@#@@#@A、挂牌留名B、安全确认C、上架管理@#@39、容易自燃、自燃煤层综采工作面拆除前，必须编制专门的（B）措施。

@#@@#@A、防止煤与瓦斯突出B、防止煤层自然发火C、加强现场管理@#@40、（A）是保护人身安全的最后一道防线。

@#@@#@A、个体防护　　B、隔离　　C、避难　　@#@41、各安拆工作面接替线接替压茬时间原则上不得少于（C）天，确保综采工作面无缝对接。

@#@@#@A、7B、10C、15@#@42、在开采技术因素中对采区巷道变形与破坏影响最大的是（A）。

@#@@#@A、采煤工作面受采动影响状况　　B、支护方式　　C、支架间距@#@43、移车时必须坚持先打后撤的原则，一次替柱长度不得大于（B）m。

@#@@#@A、15　　B、20　　C、10@#@44、采煤工作面过老巷时，如果工作面与老巷平行，应事先调整工作面推进方向，使其与老巷（C）。

@#@@#@A、垂直　　B、平行　　C、斜交@#@45、直接顶是采煤工作面（B）的对象。

@#@@#@A、回采　　B、支护　　C、加固@#@46、巷道交叉点（A），通常顶板压力越大。

@#@@#@A、越多　　B、越小　　C、越少@#@47、直接顶初次垮落步距等于或小于8米时叫（A）顶板。

@#@@#@A、不稳定B、稳定C、中等稳定@#@48、煤层顶板悬露时间越长，顶板压力（B）。

@#@@#@A、不变　　B:

@#@越大　　C、越小@#@49、综采工作面完成一个循环的标志是（A）。

@#@@#@A、移架　　B、运煤　　C、割煤@#@50、采煤机滚筒螺旋叶片升角过小，会造成煤重复破碎，使能量消耗（A）。

@#@@#@A．增大B．变小C．不发生变化D.不确定@#@51、采煤工作面基本支护方式有（C）两种。

@#@@#@A、密集支柱和支架B、丛柱和金属棚C、点柱和支架@#@52、采煤机控制按钮必须设在靠（A）一侧，并加保护罩。

@#@@#@A、采空区B、煤壁C、上巷D、机身侧面@#@53、岩层受力后遭到破坏，形成断裂，失去了连续性和完整性的构造形态叫做（C）。

@#@@#@A、褶皱B、单斜C、断层@#@54、采煤工作面各工序所用方法、设备及其在时间、空间上的相互配合叫（A）。

@#@@#@A、采煤工艺B、采煤方法C、采煤系统@#@55、《煤矿安全规程》规定、采区进回风道最低允许风速为（B）m/s。

@#@@#@A、0.15　　B、0.25　　C、0.35　　D、0.5@#@56、紧贴煤层之上，极易随煤炭的采出而同时垮落的较薄岩层是（B）。

@#@@#@A、基本顶B、伪顶C、老顶@#@57、滚筒采煤机的电动机为矿用（C）电气设备。

@#@@#@A、一般型B、增安型C、隔爆型D、正压型@#@58、矿井总回风巷中瓦斯或二氧化碳浓度超过（B）％时，必须立即查明原因，进行处理。

@#@@#@A、0.5　　B、0.75　　C、1.0　　D、1.5@#@59、采区回风巷、采掘工作面回风巷风流中瓦斯浓度超过（C）％时，必须停止工作，撤出人员，采取措施，进行处理。

@#@@#@A、0.5　　B、0.75　　C、1.0　　D、1.5@#@60、采区回风巷、采掘工作面回风巷风流中二氧化碳浓度超过（D）％时，必须停止工作撤出人员，采取措施，进行处理。

@#@@#@A、0.5　　B、0.75　　C、1.0　　D、1.5@#@61、采掘工作面爆破地点附近20m以内风流中瓦斯浓度达到（C）％时，严禁爆破。

@#@@#@A、0.5　　B、0.75　　C、1.0　　D、1.5@#@62、过滤式自救器只适用于空气中一氧化碳浓度不大于（B）％，氧气浓度不低于18％的条件下。

@#@@#@A、2　　B、1.5　　C、2.5@#@63、炮采工作面乳化液浓度（A）％。

@#@@#@A、2～3B、2～5C、1～3@#@64、采掘工作面的进风流中，二氧化碳浓度不超过（A）％。

@#@@#@A、0.5　　B、1　　C、1.5　　D、2.0@#@65、悬臂支架支护按照顶梁与支柱的相对位置关系，悬臂伸向工作面的称（B）。

@#@@#@A、倒悬臂B、正悬臂C、中定位@#@66、采煤工作面基本支护方式有（A）两种。

@#@@#@A、点柱和支架B、密集支柱和支架C、丛柱和金属棚@#@67、采煤工作面瓦斯管理的重点是（C）瓦斯。

@#@@#@A、回风巷　　B、采空区　　C、回风隅角@#@68、工作面必须保持一定数量的应急用料其中单体支柱不少于（B）根，@#@A、20B、30C、40@#@69、采煤工作面回采结束后，必须在（C）天内进行永久性封闭。

@#@@#@A、15　　B、30　　C、45@#@70、迎山角的角度一般是工作面倾角的（A）。

@#@@#@A、1/6-1/8B、1/5-1/7C、1/7-1/9@#@71、滚筒采煤机在分层假顶工作面使用中，在金属网下割煤时，采煤机滚筒不应靠近顶板截割，以免割破顶网，一般要求留（B）左右厚度的顶煤。

@#@@#@A、100mmB、300mmC、400mmD、500mm　@#@72、为了人员安全，滚筒采煤机在电动机与滚筒之间的传动系统中设有（B）。

@#@@#@A、调速手把B、离合器C、隔离开关D、信号装置@#@73、滑动轴承的允许温升是（C）。

@#@@#@A、55℃B、60℃C、65℃D、75℃@#@74、电动机外壳温度不超过（A）。

@#@@#@A、80℃B、75℃C、70℃D、65℃@#@75、初放期间煤层厚度在2.5m以上的，原则上跟顶留底回采，采高不大于（C）。

@#@@#@A、2mB、2.3mC、2.2m@#@76、回柱拉茬距离、倾角大于（A）°@#@的工作面，不得小于40m。

@#@@#@A、25B、30C、15@#@77、液力耦合器使电动机具有（C）保护装置。

@#@@#@A、失压B、过载C、欠压D、短路@#@78、滚动轴承的允许最高温升是（C）。

@#@@#@A．55℃B．65℃C．75℃D.80℃@#@79、回柱拉茬距离、坚硬顶板工作面，拉茬距不得小于（A）m。

@#@@#@A、40B、30C、20@#@80、回柱拉茬距离、中等稳定顶板或复合顶板工作面，不得小于（C）m。

@#@@#@A、25B、20C、30@#@81、初放期间采煤工作面最大控顶距不超过6m，放顶步距不超过（A）m。

@#@@#@A、2B、3C、1@#@82、初放期间悬顶面积沿走向超过（B）m或倾斜超过20m，总面积超过50m2时，必须加强支护。

@#@@#@A、3B、5C、4@#@83、液压支架的移步方式通常分为顺序移步和（B）两种。

@#@@#@A、依次移步B、交错移步C、前后移步D、同时移步@#@84、悬顶面积超过（A）m2时，必须采取强制放顶措施。

@#@@#@A、100B、50C、60@#@85、在煤矿采、掘、运机械中用得最多的密封是（C）。

@#@@#@A、接触密封B、非接触密封C、动密封D、静密封@#@86、采煤机上必须装有能停止工作面刮板输送机运行的（A）。

@#@@#@A、闭锁装置B、联锁装置C、安全装置D、保护装置@#@87、综采工作面“三机”是指（A @#@）。

@#@@#@A、采煤机、刮板机、液压支架B、采煤机、刮板机、转载机@#@C、液压支架、刮板机、胶带机D、采煤机、液压支架、胶带机@#@88、中等稳定顶板工作面支柱初撑力不小于（B）KN。

@#@@#@A、60B、70C、50@#@89、“三下”采煤不包括哪一项（A）。

@#@@#@A、公路下B、铁路下C、水体下@#@90、采煤工作面两巷超前支护距离不得小于（A）m。

@#@@#@A、20B、30C、10@#@91、单体支柱工作面超前支护范围内巷道高度不得低于（B）m。

@#@@#@A、2B、1.6C、1.8@#@92、当倾角小于12°@#@时，可从工作面中间向两头回收，但一茬滞后另一茬不得小于（A）m。

@#@@#@A、15B、20C、25@#@93、单体液压支柱入井前必须逐根进行（A）试验。

@#@@#@A、压力B、耐磨C、抗剪力@#@94、装面、收作期间支柱初撑力测定率（C）％。

@#@@#@A、80B、90C、100@#@95、两巷及超前管理段通风断面不得小于（C）m2。

@#@@#@A、4B、4.5C、3.5@#@96、初放期间是顶板事故的多发期，要求支柱工作阻力测定率不低于（B）％。

@#@@#@A、20B、30C、10@#@97、正常回采期间要求初撑力抽测率在（B）％以上。

@#@@#@A、20B、30C、10@#@98、炮采工作面超前管理以外的巷道净高不低于（A）m。

@#@@#@A、1.8B、1.6C、2@#@99、装面、初放、收作期间支柱初撑力合格率达到（C）%。

@#@@#@A、80B、90C、100@#@100、采煤工作面安全出口加强支护，其中抹帽长度（C）m，套棚长度8～12m。

@#@@#@A、4～7B、5～10C、5～8@#@101、工作面回采结束或存放、使用超过（A）个月未升井检修试压及超过服务年限的支柱，严禁使用。

@#@@#@A、8B、9C、7@#@102、支柱活柱升出量不得小于（A）mm，且严禁超高。

@#@@#@A、150B、200C、250@#@103、支柱活柱至少留（C）mm行程。

@#@@#@A、150B、200C、100@#@104支柱注液口方向要朝向（A）侧，以保证回柱安全。

@#@@#@A、采空区B、人行道C、煤壁@#@105、顶梁铰接完整，铰接率大于（A）％。

@#@@#@A、90B、80C、70@#@106、机风巷支架与工作面基本支架的间距不大于（A）m，并接实背严。

@#@@#@A、0.5B、1C、1.5@#@107、过顶塘材长度不小于（B）mm。

@#@@#@A、700B、800C、600@#@108、过顶塘材直径不小于（B）mm。

@#@@#@A、20B、30C、10@#@109、过顶塘材间距不大于（C）mm，要求过匀、过肩、过正。

@#@@#@A、250B、300C、200@#@110、液压系统中的油箱属于（B）。

@#@@#@A．液压执行元件B．液压辅助元件C．液压控制元件D．液压动力源@#@111、采煤工作面刮板输送机、转载机、破碎机的开机顺序（C）。

@#@@#@A、转载机-破碎机-刮板输送机　　B、刮板输送机-破碎机-转载机　@#@C、破碎机-转载机-刮板输送机　D、刮板输送机-转载机-破碎机　@#@112、工作面运输机机头采取超前两峒管理，倾斜长度不少于（B）m。

@#@@#@A、2B、3C、4@#@113、工作面装面时顶梁垂直煤壁，支柱要求正规有劲，初撑力不得低于（B）KN。

@#@@#@A、60B、70C、50@#@114、工作面机尾带电机的，至少超前（A）管理。

@#@@#@A、一硐B、两硐C、三硐@#@115、仰采角度大于（A）°@#@，俯采角度大于12°@#@时，必须制定专门措施，经矿总工程师批准后方可实施。

@#@@#@A、8B、7C、6@#@116、“三软”煤层、破碎顶板工作面初撑力不小于（C）KN。

@#@@#@A、40B、60C、50@#@117、采煤机牵引部的制动器，当摩擦片总磨损量超过（D）mm必须成组更换。

@#@@#@A、6B、4C、3D、2@#@118、初次放顶期间合理确定采高，煤层厚度在1.2～2.5m，采高原则上（C）回采。

@#@@#@A、跟底丢顶B、跟顶丢底C、跟顶跟底@#@119、初次放顶期间煤层厚度在（B）m以上的，原则上跟顶留底回采，采高不大于2.2m。

@#@@#@A、2B、2.5C、3@#@120、坚持拉线作业，支柱打成直线，柱、排距偏差不得超过±@#@（C）mm。

@#@@#@A、150B、50C、100@#@121、所谓瓦斯积聚是指局部瓦斯浓度超过（A）%，其体积大于0.5m3的现象。

@#@@#@A、2B、3C、4@#@122、煤层厚度在（B）米以下的称为薄煤层。

@#@@#@A、1.2B、1.3C、1.5@#@123、缓倾斜煤层倾角小于（B）°@#@。

@#@@#@A、15B、25C、35@#@124、急倾斜煤层倾角大于（A）°@#@。

@#@@#@A、45B、35C、25@#@125、液压支架移架时，被移支架下方和距被移支架上、下（A）范围内机道上，不得有人作业或逗留。

@#@@#@A、3mB、5mC、6mD、8m@#@126、生产矿井采掘工作面空气温度不得超过26℃，机电硐室不得超过（C）℃。

@#@@#@A、26B、28C、30@#@127、采掘工作面超过（C）℃、机电硐室超过34℃，必须停止作业。

@#@@#@A、26B、28C、30@#@128、回柱时每茬必须备用不少于（C）块水平销。

@#@@#@A、4～5B、2～3C、3～4@#@129、采掘工作面的进风流中，氧气浓度应不低于（B）%，二氧化碳浓度不超过0.5%。

@#@@#@A、15B、20C、25@#@130、浮煤净指2m2范围内浮煤平均厚度不超过（B）mm。

@#@@#@A、40B、30C、20@#@131、回柱、打眼、装药严禁与（B）平行作业。

@#@@#@A、采煤B、放炮C、移车@#@132、为进行采煤工作所必须的最小工作空间宽度称为（A）。

@#@@#@A、最小控顶距B、最大控顶距C、放顶步距@#@133、为防止炮烟熏人，放炮后至少要通风（A）分钟，待吹散炮烟后方可进入工作面工作。

@#@@#@A、20B、15C、10@#@134、“三封闭”是指（A）、煤壁、顶板封闭。

@#@@#@A、老塘B、上出口C、下出口@#@135、倾角大于（B）时，液压支架必须采取防倒、防滑措施，@#@A、10°@#@B、15°@#@C、25°@#@@#@136、润滑的最主要的作用是（B）。

@#@@#@A、冷却作用B、减少磨损，减轻磨损C、冲洗作用D、密封作用@#@137、回柱与打眼、装药等其它工序平行作业的距离不得小于（A）m。

@#@@#@A、15B、10C、20@#@138、回柱时需挂大笆挡矸的，要上到顶、下到底，严禁窜矸，压茬长度不得小于（A）mm。

@#@@#@A、200B、300C、100@#@139、支架架设牢固，正规有劲，迎山角控制在（B）°@#@范围内。

@#@@#@A、1～2B、3～5C、2～4@#@140、当采高超过（A）m或片帮严重时，液压支架必须有防片帮装置。

@#@@#@A、3B、2C、2.8@#@141、胶带输送机一般向上运输不超过、（B）@#@A、15º@#@B、18º@#@C、25º@#@D、35º@#@@#@142、坚持拉线作业，支柱打成直线，柱、排距偏差不得超过±@#@（A）mm。

@#@@#@A、100B、50C、150@#@143、正常情况下，每排小棚档不得超过（B）棚。

@#@@#@A、2B、3C、1@#@144、特殊情况下，需缩小柱距，但最小柱距不得小于（C）mm。

@#@@#@A、500B、350C、400@#@145、顶梁铰接完整，铰接率大于（A）％。

@#@@#@A、90B、85C、80@#@146、顶梁铰接完整，铰接率大于90％，连续不铰接不得超过（A）棚。

@#@@#@A、2B、3C、4@#@147、顶梁垂直煤壁，调斜不超过（B）棚。

@#@@#@A、2B、3C、4@#@148、单体支柱工作面，顶、底板移近量按规定不大于采高（A）毫米/米。

@#@@#@A、100B、150C、200@#@149、防止皮带后倒的装置是（B）。

@#@@#@A、清扫器B、逆止器C、储带器D、挡煤板@#@150、按规定单体支柱工作面空载支柱不得超过（B）根。

@#@@#@A、4B、3C、2@#@二、是非题@#@（√）1、入井人员应佩带矿灯、自救器和安全帽。

@#@@#@（×@#@）2、进入没有瓦斯的盲巷中不会发生危险。

@#@@#@（√）3、回柱顺序、自下而上，由里及外。

@#@@#@（√）4、回掉的支柱必须带压支设在放顶线位置，做到支柱全承载。

@#@@#@（√）5、采煤工作面必须按作业规程的规定及时支护，严禁空顶作业。

@#@@#@（×@#@）6、单体液压支柱缺一个爪，不影响使用。

@#@@#@（×@#@）7、回柱时每茬必须备用不少于1－2块水平销。

@#@@#@（×@#@）8、炮眼封泥应用水炮泥，水炮泥外剩余的炮眼部分，应用煤粉封实。

@#@@#@（√）9、回柱人员严禁面对回柱器牵引方向操作。

@#@@#@（×@#@）10、需挂大笆挡矸的，要上到顶、下到底，严禁窜矸，压茬长度不得小于100mm。

@#@@#@（×@#@）11、回柱与打眼、装药等其它工序平行作业的距离不得小于10m，严禁与放炮平行作业。

@#@@#@（×@#@）12、回柱时只要和放炮作业距离较远可以平行作业。

@#@@#@（×@#@）13、佩戴自救器呼吸时会有干、热感觉，可将口具取下，大口呼吸后再戴上来缓解。

@#@（×@#@）14、井下发生窒息事故的主要原因是一氧化碳中毒。

@#@@#@（√）15、所有架设的单体液压支柱都必须安设防倒装置。

@#@@#@（×@#@）16、必须先处理后回柱的情况不包括特殊支架未架设到位时。

@#@@#@（√）17、铺网工作面，撕网未补、联网不好时必须先处理后回柱。

@#@@#@（×@#@）18、回柱时，回柱器应挂在斜下侧顶板完好、正规有劲的支架上。

@#@@#@（√）19、特殊支架未架设到位时必须先处理后回柱。

@#@@#@（×@#@）20、顶板事故是指采煤工作面发生冒顶事故。

@#@@#@（√）21、单体支柱初撑力是指支柱刚架设时对顶板的主动撑力。

@#@@#@（×@#@）22、进入没有瓦斯的盲巷中不会发生危险。

@#@@#@（√）23、综采工作面支架排成一条直线，其偏差不得超过±@#@100mm。

@#@@#@（×@#@）24、采煤工作面采用反向通风系统（上行通风）时，其上隅角易发生瓦斯积聚。

@#@@#@（√）25、后路不畅或附近有其他人员时必须先处理后回柱。

@#@@#@（√）26、移机头、机尾时，必须停车。

@#@严禁抵坏设备和电缆，移到位后，及时打上压车柱。

@#@@#@（√）27、所有支柱在支撑顶板时，不得超过有效高度。

@#@@#@（×@#@）28、移车时必须坚持先打后撤的原则，一次替柱长度不得大于30m。

@#@@#@（×@#@）29、回柱放顶其分段拉茬间距不得少于10m。

@#@@#@（×@#@）30、采煤工作面回风巷可不安设风流净化水幕。

@#@@#@（√）31、采高大于1.8m的工作面，所有支柱应采取防倒措施，煤壁采取防片帮措施。

@#@@#@（√）32、采煤工作面瓦斯积聚通常首先发生在回风隅角处。

@#@@#@（√）33、断层等地质构造带附近易发生突出，特别是构造应力集中的部位突出的危险性大。

@#@@#@（×@#@）34、煤层顶底板与煤层的接触面光滑程度和煤与瓦斯突出没有关系。

@#@@#@（√）35、随开采深度增加，煤与瓦斯突出危险性增加。

@#@@#@（√）36、移动刮板输送机时，必须有防止冒顶、顶伤人员和损坏设备的安全措施。

@#@@#@（×@#@）37、巷道替换支架时，必须先拆旧支架，再支新支架。

@#@@#@（√）38、煤壁压力越大，一般片帮煤越多，这就说明冒顶危险性越大。

@#@@#@（√）39、顶板管理中，要严格执行敲帮问顶制度，危石必须挑下，无法挑下时应采取临时支护措施，严禁空顶作业。

@#@@#@（×@#@）40、支护失效而空顶的地点，重新支护时应先施工，再护顶。

@#@@#@（√）41、处理冒顶事故时，首先应该加强后路支架的安全是可靠性。

@#@@#@（×@#@）42、煤层顶板越松软、破碎，煤层顶板压力就越小。

@#@@#@（×@#@）43、在特殊情况下一个采煤工作面可以使用不同性能的支柱。

@#@@#@（×@#@）44、回柱拉茬距离、倾角小于25°@#@的工作面，不得小于20m。

@#@@#@（×@#@）45、顶梁支护的炮采工作面最大控顶距不超过5m，放顶步距不超过2m。

@#@@#@（√）46、顶梁支护的炮采工作面最小控顶距必须有材料道、人行道和机道，且不得兼用。

@#@@#@（√）47、采空区顶板悬顶面积超过100m2时，必须采取强制放顶措施。

@#@@#@（×@#@）48、采空区悬顶沿走向超过10m仍不冒落，必须停止回采，报集团（股份）公司处理。

@#@@#@（√）49、倾角＞30°@#@采煤工作面，必须制定专门的安全技术措施。

@#@@#@（×@#@）50、工作面落煤、支架、回柱放顶等工序在熟练的情况下可以单人单镐作业。

@#@@#@（√）51、工作面的刮板输送机多采用可弯曲型的。

@#@@#@（√）52、井下常用的运输方式有输送机运输和轨道运输。

@#@@#@（×@#@）53、可伸缩带式输送机多用于上山和大巷中。

@#@@#@（√）54、井下轨道运输的轨距一般为600mm和900mm。

@#@@#@（×@#@）55、综采工作面安全出口巷道高度不低于2m。

@#@@#@（×@#@）56、修复支架时必须先检查顶、帮，并由里向外逐架进行。

@#@@#@（√）57、检查螺纹联接件时，必须注意防松螺母的特性，不符合使用条件及失效的应予更换。

@#@@#@（√）";i:

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15826:

"超市销售员实习报告范文@#@超市销售员实习报告范文@#@第一篇：

@#@超市销售员实习报告@#@一、实习目的@#@1.了解零售行业的促销策划员岗位具体工作内容通过深入社会实践，接触实际工作，了解企业现实状况和现代企业营销管理理念，特别是现代企业营销管理的发展趋势。

@#@@#@2.通过实习将在学校学习的理论知识同企业的实际操作结合起来，理论联系实际，以加深对所学专业理论知识的理解，熟练掌握营销管理在企业中的运作。

@#@@#@3.掌握营销的实际工作经验，增强对大学期间所学营销知识的驾驭和掌握的能力。

@#@@#@4.掌握企业营销过程和营销管理工作的组织形式与基本方法，综合运用所学知识进行调查研究，以培养发现问题和解决问题的能力。

@#@@#@二、实习任务@#@在暑假实习期间，我在单位担任促销员的工作，主要负责在8月份的各个节日计为超市设计行之有效的促销方案设计，从而提高超市的销售额。

@#@在实习期间我主要负责了“七夕”这个中国传统的节日的促销方案设计，并监督促销实际的实施过程，记录整个过程并写下工作总结，为下一次促销做一个好的借鉴。

@#@这个促销员的工作为我从事营销和销售事业的岗位的工作奠定了促销方面的基础，使我可以更好的适应将来的工作。

@#@@#@三、实习单位简介@#@ｘｘｘｘ百货有限公司位于美丽的ｘｘ县ｘｘ镇ｘｘ街，企业法人是ｘｘ先生，超市主营行业为：

@#@超市、百货、便利店等。

@#@@#@ｘｘ是主要从事零售业，是一家大型综合性购物中心。

@#@ｘｘ超市采取自选销售方式，其提供的商品主要有干货、硬货、生鲜、服装、家电五大类，涉及生鲜、干货、饮料、酒类、美容护肤用品、保健品、家庭用品、电器、电子类产品、儿童类产品以及服装等上万种商品。

@#@周围是各家属居民住宅区的中心地段，交通便利，属于商业区。

@#@超市营业面积约为35000平方米，店堂宽敞，设施完善，商品丰富，营业时间从早上7点到晚上9点共14小时。

@#@按产品分类共分十多个区，每个区都设有一个销售主管和大约5至8名正式销售员，其中有一些是有厂方提供的针对特定商品进行销售的销售员，此外还有20几名搬运仓储工人，若干名采购人员、财务人员、管理人员。

@#@@#@ｘｘ超市本着“一切从顾客需求出发”的宗旨，在业务管理模式，最大限度地降低商品成本并让给消费者，因此，ｘｘ超市商品价格在同类商场中式最有竞争优势的，自爱经营特色上，ｘｘ超市以优质的生鲜食品闻名于社区。

@#@@#@ｘｘ超市秉承“天天低价、始终如一、保证满意、服务社区”的经营宗旨将经营模式由单店经营发展为连锁经营，将采购模式由现金采购发展为联合采购、物流配送，将本土经营向北方区域拓展。

@#@@#@未来几年，ｘｘ超市将坚持以“新鲜、便宜、便利、舒适”经营定位，努力成为中国华北地区地区二、三线城市零售行业的领航人，在机遇中寻求发展，在诚信中铸就辉煌，为将ｘｘ超市发展成为华北地区最强零售商而奋斗！

@#@@#@四、实习体会与小结@#@一个月的实习期很快就到了，我非常珍惜这次工作的机会，在有限的时间里加深对实际企业的了解，找出自身的不足。

@#@实习后我了解在工作中我们必须要进行总结分析，不仅仅只是努力忘我的工作，还要能回头对工作的经验进行总结分析，考虑怎样节约时间，如何提高效率，尽量使工作程序化、系统化、条理化、流水化。

@#@能做到忙而不乱，条理清楚。

@#@@#@通过这段时间的实习结合自己的专业知识我得出一些结论@#@①、市场营销活动体现的是人与人之间的沟通艺术。

@#@企业开展营销活动都是为了得到消费者的承认和接受，只有这样才能达到生产的目的。

@#@@#@②、作为零售企业，营业人员接触消费者的机会非常多，各个消费者的个性不尽相同，营业人员需要更多的耐心来对待顾客，尽量做到百问不厌。

@#@@#@③、企业一旦给自己有了定位确定了自己的目标市场，就要尽可能地满足目标消费者的需求。

@#@尤其重要的是企业应该积极“跟踪”研究目标顾客的消费特征及其变化。

@#@面对消费者个性的变化，企业应及时的更新产品，进一步满足更高的需求。

@#@@#@五、给超市的一点意见@#@ｘｘ超市作为市场营销专业实习基地，可以常年组织专业学生常年从事经营活动。

@#@成立一只民间广告设计俱乐部，培养营销能力。

@#@同时分派学生代表定期回访大宗购买客户。

@#@通过与xx超市的客户之间的交流，有利于培养学生与顾客之间的沟通能力。

@#@有效利用专业学生的专业知识来指导各个连锁店的经营与管理。

@#@相信这样将非常有利于本校市场营销专业的长远发展。

@#@@#@总的来说这次实习培养了我的综合素质，炼和提高了我的能力。

@#@同时，通过这次实习，在市场营销方面我感觉自己有了一定的收获，而且更加喜欢这门课了。

@#@这次实习主要是为我们今后在工作及业务上能力的提高起到了积极锻的促进作用，增强了我们今后的竞争力。

@#@这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定促进作用，但是我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这几天的实习是不行，还需要我在平时的工作学习中逐步的积累，还要不断丰富自己的经验才行。

@#@现在，我意识到必须要做的就是多吸取知识，提高滋生的综合素质。

@#@同时，注重专业知识的学习。

@#@这样，才能使自己有扎实的文化基础，迎接以后就业中各种严峻的挑战。

@#@@#@最后，我要向我的指导老师李爱萍老师和实习单位ｘｘ超市表示真诚的感谢，感谢你们给我这次实习机会，并在实习过程中给与指导和帮助，使我得到了一次很好的锻炼。

@#@@#@第二篇：

@#@超市销售员实习报告@#@经历了初期的惶恐、不知所措，撑到现在，真的是有酸有甜有苦有辣。

@#@无论如何，总算是站住脚跟了。

@#@懂得了对待客户要用到心理学，要懂得客户的需求，从而一一地介绍产品。

@#@要懂得和客户进行沟通，找到共同的话题之后，客户也就成了你的朋友，这样想要成交产品也就不难了。

@#@通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年所学知识的巩固与运用。

@#@从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。

@#@在这次的社会实践中，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,打开了视野，增长了见识，也改掉了很多毛病。

@#@知道挣钱的不容易，工作的辛苦，与社会的复杂多变。

@#@而为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败之地!

@#@@#@一、实践目的：

@#@@#@本次实习的目的着重在于体验社会，从而锻炼自己的社会适应力。

@#@而且，我从事的是服务行业，这对我是一个挑战，并且我也学到了与别人沟通交流的技巧，体验到了找工作的不易以及做工作的艰辛。

@#@丰富工作经验的同时自身价值也得到了一定程度的提高。

@#@广而言之，了解当前就业形势，熟悉就业环境，使将来的就业规划更明了。

@#@@#@二、实习单位：

@#@ｘｘｘｘ超市，实习岗位：

@#@从事食品促销的工作。

@#@@#@

（一）ｘｘ在营运中保持务实、简单和富于创新的原则，持续推动企业的成长与进步。

@#@培养员工的专业技能与专业知识，确实提升员工的专业素质。

@#@鼓励各分店参与社区生活，深入了解商圈住户的想法，以制定符合顾客需求的商业提案，进而建立员工、企业与顾客之间，完全信任的互动关系。

@#@为了维护专业服务的企业形象，每年都会举办顾客满意度调查活动，透过专业分析的问卷调查结果，找出问题进行改善，并力求从每位员工做起，来提升顾客满意度。

@#@此外，我们仍将持续落实〔会员制〕软硬体的建构，以符合顾客期待的创新提案，给予会员更多的关注，让走进每一位顾客的生活中，成为最了解顾客需求并值得信赖的企业。

@#@@#@

（二）首先，通过招聘广告我联系到ｘｘ超市的业务员，面试后，业务员接受了我的实践请求。

@#@我的岗位职责是：

@#@执行公司的促销计划，检查价格签和促销海报到位情况;@#@准确回答顾客提问并协助他们;@#@将到货商品上架，按商品陈列要求整理排面、跟踪堆垛商品销售情况，并及时补货;@#@负责办理商品进货验收和退换。

@#@@#@三、工作内容：

@#@@#@1、营业前：

@#@@#@

（1）准时上班，参加晨会。

@#@@#@

（2）清洁货架和商品卫生。

@#@@#@（3）检查商品标价牌和商品是否一致，是否有未贴条码商品。

@#@@#@（4）检查商品是否满架，存量不足时及时到店内库取货。

@#@取货时应注意：

@#@保质期短和先验收的商品先上架；@#@取商品时应由上而下，并将挪动的商品及时还原，严禁站在商品上取货及从中间抽取。

@#@@#@2、营业中销售：

@#@@#@

（1）礼貌准确地回答顾客对商品位置的提问并引导他到商品前@#@

（2）如顾客购买的商品缺货时，应请顾客稍候，立即到店内库取货，并迅速返回。

@#@@#@（3）如商场暂时无货时，首先对顾客表示歉意并向其推荐其他替代商品；@#@如顾客明确只要该商@#@品，则立即上报主管，由主管与采购部联系约定送货时间。

@#@@#@（4）顾客付款后应留下顾客的联系地址，要求自提的应到服务台办理送货手续并注明“自提”，货到后通知其前来提货，发货后在电脑小票上注明“自提”；@#@如要求送货的请顾客到服务台办理送货手续，对已发货商品在电脑小票上注明“送货”并签名。

@#@@#@（5）随时整理排面，确保商品陈列整齐、丰满。

@#@@#@3、调拨@#@

（1）部门间调拨时，调出部门必须根据调拨单核对商品编码、品名、数量后送至调入部门，并将实际调拨数量填入调拨单，同时签名。

@#@行政调拨时，部门人员必须审核“调拨单”是否有财务部、店长办负责人的签名。

@#@手续齐全后按单发货并在“调拨单”上签字，同时留下调拨单部门联。

@#@@#@

（2）打出电脑调拨单后，部门人员应先审核“调拨单”与电脑调拨单上商品的条码或编码、品名、价格、规格或型号、数量等内容是否相符。

@#@无误后在电脑单上签名，留下部门联，将手工单与电脑单同时保存。

@#@@#@（3）分店间调拨时，调出部门人员按调拨单要求将商品与收货人交接，并填写实际调出数后签字，同时留下部门联。

@#@调入部门按商品验收程序处理。

@#@@#@（4）需调拨商品妥善包装，防止中途商品损坏。

@#@@#@4、调价、报损@#@

（1）对需作报损、调价处理的商品，柜组长或指定人员必须清点商品数量，登记并注明原因请主管签字。

@#@接到电脑调价、报损通知单后，于执行时间的前一营业日结束后将需调价商品重新打价上架并更换价格签，需报损的与相关部门共同监毁。

@#@@#@

（2）接收货人员验货通知时，柜组长或指定人员必须到收货区按验收流程验收商品，签字并带回验收单部门联。

@#@部门人员将立即上架的商品送至卖场上架陈列；@#@不需立即上架的，暂存店内库。

@#@（3）需和供应商办理商品退换货的，由部门人员填写“退换货申请单”，交主管审批后传采购部。

@#@接到“电脑退货单”时将需退换商品按类别、供应商归类存放，接退换货通知后，将需退换的商品运至收货人员外门岗，在防损员的监督下按退换货程序办理。

@#@@#@（4）因包装、条码损坏等不能销售的商品，要先检查商品是否还有同类现象，如有要立即将其撤下货架。

@#@对于包装损坏的，要用封口机重新封口；@#@条码丢失的，到电脑部补打条码并贴在商品上。

@#@对销售后顾客要求近距离送货的（如送到商场停车场或商场门口、路边等），应用平板车将商品送到顾客指定位置。

@#@@#@（5）对于因质量问题而退回的商品，部门人员要立即对同类商品进行检查，发现问题要立即撤下货架。

@#@对商品打价时，要按照商品验收单、调（削）价单、商品调拨单上规定的编码和价格正@#@确调对打价机。

@#@@#@（6）价格贴在商品上的粘贴位置要求明显、醒目，但不得遮住商品信息（品名、规格、型号、使用说明、条码等）。

@#@凡有新商品入库，应在一小时内将商品打价、上架陈列。

@#@@#@5、营业后：

@#@@#@

（1）根据存货情况及时到店内库出货，保证货架商品丰满。

@#@@#@

（2）整理排面。

@#@@#@四、实践结果及总结体会：

@#@@#@通过这次实习，我接触到了一些不同形式的奖惩制度，例如：

@#@定量提成制，弹性提成制等等一些制度，这些制度都从不同的方面、不同程度激发我们的工作热情，不得不佩服商人们的智慧。

@#@还有，就是销售模式的不同也同样刺激了不同心理的消费者，例如：

@#@定量减价制、赠品制、代金券等等，也是很多销售方法，使我大开眼界。

@#@迎合顾客的心理是很关键的，也这恰恰能映射出个优秀销售员的专业能力及专业素质。

@#@我们依然要不断摸索，即使是有丰富经验的“老”销售员，不断的学习才是不断进步的捷径。

@#@我有一个同事和我一样是在校大学生，由于我们以前都未做过这方面的工作，所以前几天业务员同我们一起上班，教授我们一些促销技巧以及注意事项。

@#@起初，我还不好意思主动向顾客推销，一次一次的尝试，不顾及太多所谓的面子，像对待朋友一样真诚的对待每一位顾客，就会自然很多，当然业绩也一步步攀升，同事和我一样也很快适应了工作。

@#@之后的工作也都还是比较顺利的。

@#@遇到有特殊要求的顾客，我们也能及时采取其他措施维护到自己的柜台和老板。

@#@@#@其次，我发现与同事的相处以及与周边柜台销售员的相处也是我们工作的重要组成部分之人与人的相互适应、相互包容、相互理解促成我们良好的人际关系，使我们处在一个和谐的工作环境之中，工作质量自然就稳步上升。

@#@如此，不仅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顾客，营业额升高，顾客满意度上升。

@#@和谐的工作环境要靠我们自己去营造，现在到处充满着竞争，似乎身边少了许多人情味，功利之心人人皆有，但我觉得二者并不完全矛盾，我们应当权衡利弊适度改变一下心态，从而从容的面对当今的就业、从业形势。

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"大学生的实习工作总结@#@大学生的实习工作总结@#@第一篇：

@#@大学生的实习工作总结这是一篇关于大学生实习工作总结范文的文章，由haoword,com小编辑收集整理，希望可以帮助到您！

@#@@#@在不知不觉中我已经离开学校有一段时间了，总是会想起以前的同学、哥们，想起我们在一起的时光，但现在大家已都各奔东西，我好象还算是幸运的一个，来到了中船重工xxx厂，做了一名装配钳工，也终于发现原来社会生活会是这么的残酷，这么的辛苦。

@#@@#@当走出校园的那一刻，我以为自己可以呼吸一下所谓的社会空气了，但在求职过程中却体会到了这其中的不易。

@#@四处的碰壁，失望，希望，一次又一次的应聘，易此又一次的打击，我都全然接受，终于，我还是感动了老天，我来到了xxx厂，做了一名钳工，想想在学校实习时，我们那时一直在磨铁，来到这里之后我还以为会和以前一样，会要我们去磨铁，但见到师傅之后，他跟我说我将成为一名装配钳工，“装配钳工”我有那么一点反应不过来，师傅似乎也看出了这一点，他很耐心的给我讲了什么是装配钳工，如何做一名装配钳工，如何做好一名装配钳工刚开始我的心情还是充满了疑问，不解的是，我们学模具的，怎么会干油缸装配这样的活呢!

@#@但现在想一想，学了不少知识，有些东西能让我终身受益。

@#@这是多么可贵的呀!

@#@钳工是机械制造中最古老的金属加工技术。

@#@19世纪以后﹐各种机床的发展和普及﹐虽然逐步使大部分钳工作业实现了机械化和自动化﹐但在机械制造过程中钳工仍是广泛应用的基本技术﹐其原因是﹕划线﹑刮削﹑研磨和机械装配等钳工作业﹐至今尚无适当的机械化设备可以全部代替﹔某些最精密的样板﹑模具﹑量具和配合表面（如导轨面和轴瓦等）﹐仍需要依靠工人的手艺作精密加工﹔在单件小批生产﹑修配工作或缺乏设备条件的情况下﹐采用钳工制造某些零件仍是一种经济实用的方法。

@#@钳工作业的质量和效率在很大程度上决定于操作者的技艺和熟练程度。

@#@钳工按专业性质又分为普通钳工﹑划线钳工﹑模具钳工﹑刮研钳工﹑装配钳工﹑机修钳工和管子钳工等?

@#@@#@从安全教育，动作要领和工具的使用到拿起锉刀等工具的实际操作，这无疑是一个理论与实际相结合的过程。

@#@有些东西是要自己去摸索的，有些东西是要从理论中去发现用于实际。

@#@从开始的打磨平面，就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简单，要用实际去证实它。

@#@眼见的不一定真实（平面看上去很平，但经过测光就能发现它的不足）;@#@这让我想到了学校为什么要我们来这里实习，是要我们懂得学习的可贵，学习和打磨平面一样要有一丝不苟的精神才能做到最好，同时还要让我们认识到动手的重要性。

@#@只是一味的学习理论，那也是远远不够的，没有实际的体验，发现不了自己的动手能力，这都需要理论与实际相结合。

@#@更需要头脑和双手的配合。

@#@@#@从平面打磨到划线、打点;@#@从修整形状到钻孔;@#@从铰孔到攻螺纹，每一步让我学到的东西是别人拿不走的。

@#@@#@钳工的方要内容是为划线、錾削、锉削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹等等。

@#@了解了锉刀的构造;@#@分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。

@#@而我所要做的内容就是处理阀的运行及装配，以下就是我的一些工作内容：

@#@调节阀经常出现的问题是卡堵，常出现在新投运系统和大修投运初期，由于管道内焊渣、铁锈等在节流口、导向部位造成堵塞使介质流通不畅，或调节阀检修中填料过紧，造成摩擦力增大，导致小信号不动作大信号动作过头的现象。

@#@@#@故障处理：

@#@可迅速开、关副线或调节阀，让脏物从副线或调节阀处被介质冲跑。

@#@另一办法用管钳夹紧阀杆，在外加信号压力情况下，正反用力旋动阀杆，让阀芯闪过卡处。

@#@若不能则增加气源压力增加驱动功率反复上下移动几次，即可解决问题。

@#@如若仍不动作，则需解体处理。

@#@@#@还有泄漏，泄露又分为@#@1、阀内漏，阀杆长短不适。

@#@气开阀，阀杆太长阀杆向上的（或向下）的距离不够，造成阀芯和阀座之间有空隙，不能充分接触，导致关不严而内漏。

@#@同样气关阀阀杆太短，导致阀芯和阀座之间有空隙，不能充分接触，导致关不严而内漏。

@#@@#@解决办法：

@#@应缩短（或延长）调节阀阀杆使调节阀长度合适，使其不再内漏。

@#@@#@2、填料泄漏。

@#@填料装入填料函以后，经压盖对其施加轴向压力。

@#@由于填料的塑性，使其产生径向力，并与阀杆紧密接触，但这种接触是并不是非常均匀的。

@#@有些部位接触的松，有些部位接触的紧，甚至有些部位没有接触上。

@#@调节阀在使用过程中，阀杆同填料之间存在着相对运动，这个运动叫轴向运动。

@#@在使用过程中，随着高温、高压和渗透性强的流体介质的影响，调节阀填料函也是发生泄漏现象较多的部位。

@#@造成填料泄漏的主要原因是界面泄漏，对于纺织填料还会出现渗漏（压力介质沿着填料纤维之间的微小缝隙向外泄漏）。

@#@阀杆与填料间的界面泄漏是由于填料接触压力的逐渐衰减，填料自身老化等原因引起的，这时压力介质就会沿着填料与阀杆之间的接触间隙向外泄漏。

@#@@#@解决对策：

@#@为使填料装入方便，在填料函顶端倒角，在填料函底部放置耐冲蚀的间隙较小的金属保护环（与填料的接触面不能为斜面），以防止填料被介质压力推出。

@#@填料函各部与填料接触部分的金属表面要精加工，以提高表面光洁度，减少填料磨损。

@#@填料选用柔性石墨，因其具有气密性好，摩擦力小，长期使用后变化小，磨损的烧损小，维修容易，压盖螺栓重新拧紧后摩擦力不发生变化，耐压性和耐热性良好，不受内部介质的侵蚀，与阀杆和填料函内部接触的金属不发生点蚀或腐蚀。

@#@这样，有效地保护了阀杆填料函的密封，保证了填料的密封的可靠性和长期性。

@#@@#@3、阀芯、阀座变形泄漏。

@#@芯、阀座泄漏的主要原因是由于调节阀生产过程中的铸造或锻造缺陷可导致腐蚀的加强。

@#@而腐蚀介质的通过，流体介质的冲刷也可造成调节阀的泄漏。

@#@腐蚀主要以侵蚀或气蚀的形式存在。

@#@当腐蚀性介质在通过调节阀时，便会产生对阀芯、阀座材料的侵蚀和冲击使阀芯、阀座成椭圆形或其他形状，随着时间的推移，导致阀芯、阀座不配套，存在间隙，关不严发生泄漏。

@#@@#@解决方法：

@#@关键把好阀芯、阀座的材质的选型关、质量关。

@#@选择耐腐蚀材料，对麻点、沙眼等缺陷的产品坚决剔除。

@#@若阀芯、阀座变形不太严重，可经过细砂纸研磨，消除痕迹，提高密封光洁度，以提高密封性能。

@#@若损坏严重，则应重新更换新阀。

@#@@#@另外则是振荡，震荡产生的原因是调节阀的弹簧刚度不足，调节阀输出信号不稳定而急剧变动易引起调节阀振荡。

@#@还有说选阀的频率与系统频率相同或管道、基座剧烈振动，使调节阀随之振动。

@#@选型不当，调节阀工作在小开度存在着急剧的流阻、流速、压力的变化，当超过阀刚度，稳定性变差，严重时产生振荡。

@#@@#@解决对策：

@#@由于产生振荡的原因是多方面的，因此具体问题具体分析。

@#@对振动轻微的振动，可增加刚度来消除。

@#@如选用大刚度弹簧，改用活塞执行结构。

@#@管道、基座剧烈震动通过增加支撑消除振动干扰;@#@选阀的频率与系统频率相同，则更换不同结构的阀;@#@工作在小开度造成的振荡，则是选型不当流通能力c值选大，必须重新选型流通能力c值较小的或采用分程控制或子母阀以克服调节阀工作在小开度。

@#@@#@起它的还有阀门定位器故障，这又分为@#@1、普通定位器采用机械式力平衡原理工作，即喷嘴挡板技术，主要存在以下故障类型：

@#@@#@1）因采用机械式力平衡原理工作，其可动部件较多，容易受温度，振动的影响，造成调节阀的波动;@#@@#@2）采用喷嘴挡板技术，由于喷嘴孔很小，易被灰尘或不干净的气源堵住，是定位器不能正常工作;@#@@#@3）采用力的平衡原理，弹簧的弹性系数在恶劣现场下发生改变，造成调节阀非线性导致控制质量下降。

@#@@#@2、智能定位器由微处理器（cpu）、a/d,d/a转换器及等部件组成，其工作原理与普通定位器截然不同。

@#@给定值和实际值的比较纯是电动信号，不再是力平衡。

@#@因此能够克服常规定位器的力平衡的缺点。

@#@但在用于紧急停车场合时，如紧急切断阀、紧急放空阀等。

@#@这些阀门要求静止在某一位置，只有紧急情况出现时，才需要可靠地动作。

@#@长时间停留在某一位置容易使电气转换器失控造成小信号不动作的危险情况。

@#@此外用于阀门的位置传感电位器由于工作在现场，电阻值易发生变化造成小信号不动作，大信号全开的危险情况。

@#@因此为了确保智能定位器的可靠性和可利用性，必须对它们进行频繁的测试。

@#@@#@通过对调节阀故障原因分析，采取适当的处理、改进办法，将大大提高调节阀的利用率，降低仪表故障率，对流程工艺的（推荐打开）生产效率和经济效益的提高以及能源消耗的降低都有着重要作用，可有效提高调节系统的质量，从而确保生产装置长周期运行。

@#@@#@经过一段时间以后，我已经能够自如的工作了，现在的我对以后的工作充满信心，我相信我会干出一番事业。

@#@@#@以上就是我关于这一段时间实习的总业，望老师予以批评，指正。

@#@@#@第二篇：

@#@大学生实习工作总结通过四十天左右的实习，我有以下几个方面的感受。

@#@@#@第一，所学专业理论性太强，实际操作性太差。

@#@行政管理专业主要@#@以政治学、经济学和管理学等学科为主，这些学科的理论知识在目前工作中运用的很少。

@#@即使运用，也一般是隐形运用，很难在短时间内显现出它们应有的价值来。

@#@相反，一些技能性的知识，如办公软件的实际运用及公文写作预处理等技能，能很快地运用到实际工作，并一下子显示出它的价值来，对工作效率的提高有莫大的帮助。

@#@在校大一期间，学校曾开设计算机基础课程，由于当时学的并不怎么精通，再加之学了之后再也没怎么经常运用过了，所以对基本办公软件的运用相当陌生，直接导致实习刚开始时连有些比较复杂的表格都做不出来，当时真是羞愧万分，好在在孙老师的多方指点之下，这些基本办公软件也逐渐熟练掌握，能应付日常行政事物的处理。

@#@在校期间对打印机的操作是一无所知，这次实习也掌握了对打印机的操作。

@#@同时也对固定电话的有些功能有所了解，如呼叫转移。

@#@对传真机的使用也有所了解。

@#@回到学校后，要加大对计算机基本操作和公文写作与处理等技能学习和研究力度。

@#@@#@纵观四十天左右的实习，我深刻感受到了，行政管理专业所学理论性知识，有利于人们改变传统观念，提高人们对问题的认识能力，便于人们以全新的科学的眼光看待日常行政事务，但是对具体事物的解决上却显得无能为力。

@#@这就要求我们在如何把宏观性的理论知识和日常行政事务的处理完美地结合在一起，把理论知识渗透到实际工作中，这需要在日常工作中不断地探索研究和创新，以便今后正式走上工作岗位后能顺利地完成较为复杂的工作任务。

@#@@#@第三篇：

@#@大学生实习工作总结大学生实习工作总结@#@在这短短的几个月时间里，入职大学生最明显的一个变化就是身体都变黑了，也结实了，有组织性、纪律性，变化非常大。

@#@在这段时间里工作非常积极，有集体观念。

@#@经过了集团公司文件的学习和队里每周的培训，员工时刻把安全挂在嘴边，记到心里，工作前都做危险源辨识，自保、互保、联保意识非常高。

@#@员工们的知识得到了更新、团队精神得到了提高、情操得到了陶冶。

@#@@#@在这6、7、8三个月的时间里工作非常充实，参加了~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~在工作中大家顶着炎热，发扬了不怕苦不怕累的精神。

@#@工作之余大学生们也拜了师傅，重要技术岗位上的师傅所拥有的知识和经验很好的传承下来，促进了公司新员工的快速成长；@#@大大增强公司员工之间的凝聚力，壮大公司的专业技术人员队伍。

@#@@#@在思想上，队里组织了一对一的谈心，大家的心态平和。

@#@积极上进，把工作当作是一种快乐，把完成的劳动成果看作是自己的一种成就感，把工作看成是一种创造，在工作中不断进取、享受快乐。

@#@在今后的工作中，应该要加强同事之间的沟通，努力提高团队精神。

@#@无论自己从事哪个岗位，都离不开同事之间的配合，只有在同事之间相互沟通、配合、团结一致，才能提高工作效率，进步更快。

@#@@#@同时也要从改造自己入手，适应企业生存环境。

@#@当大家进入公司的第一天，就应该清楚的认识到自己已经是公司的一名员工，最起码的一点就是要通过努力工作来改造自己，当然改造的不仅仅是知识结构，还有素质和道德等方面的改造，因为德才兼备才是人才。

@#@@#@以上是我们机电队大学生在这几个月中的工作情况，在这个新的环境里不断地补充知识和努力改变自己的不足，使自己成为一名适应公司发展需要的优秀员工。

@#@最后希望各位新员工和我们一起来证明一份耕耘一份收获的道理；@#@和我们一起奋进，去感受成功后的自豪；@#@让我们齐心协力，为~~~~~~~更辉煌的明天而奋斗。

@#@@#@第四篇：

@#@大学生实习工作总结大学生工作总结@#@白驹过隙，时间又到七月，办公楼前的小树又绕了一圈年轮，于窗前抬眼望去，六层红色小楼没变，车子还是稀落的停靠在白线里，风景依旧，而看风景的人心境已不一样，去年今日，迷茫懵懂的窥视着外面的世界，今日此时，欣赏着感慨已久的大千变化。

@#@@#@还记得去年七一的报到，陌生的面孔，唱着旋律熟悉、歌词模糊的红色歌曲，是的，我很幸运，报到第一天就赶上公司纪念共产党成立87周年的歌咏比赛，见到了几乎在北京总部所有的同事，紧张新奇。

@#@还是七一，纪念共产党诞辰88周年，我看着熟悉的同事们，如数家珍，忙碌之余，是平静踏实。

@#@我知道，我早已从学校走向公司，从一名学生成为一名员工，我的角色在改变。

@#@@#@一年来，在公司领导的指导下，在盛姐、刘主任、尤姐的帮助下，在各部门同事的大力支持下，工作虽不能说尽善尽美，但无功有劳。

@#@现简要总结如下：

@#@@#@党务工作：

@#@因本部门是人力资源/党群工作部，在做好人力资源管理工作的同时，公司党务工作也归口管理，属职责所系。

@#@特别是今年上半年，中央企业开展深入学习实践科学发展观活动，我部门更是义不容辞。

@#@作为其中一员，我深知重任在肩，不断加强自身学习，从科学发展观，到反腐倡廉教育；@#@从党员学习，到党务管理，一步步地追求专业。

@#@一年来，我加强毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想学习，贯彻落实科学发展观，组织参加了公司党支部换届、调整党费、发展新党员、开展深入学习科学发展观活动、开展主题实践活动、开展反腐倡廉教育月活动、开展”三爱”教育活动等，在思想升华的同时，也较好的完成了工作。

@#@@#@人力资源工作：

@#@能够从事本专业工作，一直是我满意的地方，工作以来，从纯理论到逐渐将其与实践结合，我更加感觉到理论的理想化，实际的复杂是理论难以预料到的，多地办公、招聘借聘返聘临聘多样、组织机构亟待改革、人力资源匮乏等等，无不牵扯着人力资源管理的工作。

@#@着眼于大处，着手于细节，从工作之初，我组织参加新员工岗前培训、开展09年招聘工作、规范公司企业文化视觉系统、修改规章制度、管理劳动合同、上报工作简@#@报等等，每天的忙碌填充着我的生活，累并幸福着。

@#@@#@其他工作：

@#@组织离退休干部团拜会、爱国教育、科学发展观报告会，作为核工业医院信息员，人力资源通讯通讯员，稍有不务正业之嫌，确为工作份内之事。

@#@@#@细数不足：

@#@@#@1、工作还不够仔细，马虎大意不断，这也是以后需要重点解决的问题。

@#@@#@2、还没有形成良好的工作习惯，条理性不够，有时会忘记工作事项，亟待解决。

@#@@#@3、专业知识还不丰富，需要点滴积累。

@#@@#@4、思想还不够解放，有时考虑太多，难以有创新之举。

@#@@#@一年时光已逝，在转正的时刻，是总结回议，更是立志畅想，在以后的工作中，我将解放思想，摈弃缺点，用百分百的热情，与同事一道，立足岗位、勤勉尽责，为中国核电出口的跨越式发展贡献青春与力量。

@#@@#@第五篇：

@#@大学生实习工作总结在不知不觉中我已经离开学校有一段时间了，总是会想起以前的同学、哥们，想起我们在一起的时光，但现在大家已都各奔东西，我好象还算是幸运的一个，来到了中船重工388厂，做了一名装配钳工，也终于发现原来社会生活会是这么的残酷，这么的辛苦。

@#@@#@当走出校园的那一刻，我以为自己可以呼吸一下所谓的社会空气了，但在求职过程中却体会到了这其中的不易。

@#@四处的碰壁，失望，希望，一次又一次的应聘，易此又一次的打击，我都全然接受，终于，我还是感动了老天，我来到了388厂，做了一名钳工，想想在学校实习时，我们那时一直在磨铁，来到这里之后我还以为会和以前一样，会要我们去磨铁，但见到师傅之后，他跟我说我将成为一名装配钳工，“装配钳工”我有那么一点反应不过来，师傅似乎也看出了这一点，他很耐心的给我讲了什么是装配钳工，如何做一名装配钳工，如何做好一名装配钳工刚开始我的心情还是充满了疑问，不解的是，我们学模具的，怎么会干油缸装配这样的活呢!

@#@但现在想一想，学了不少知识，有些东西能让我终身受益。

@#@这是多么可贵的呀!

@#@钳工是机械制造中最古老的金属加工技术。

@#@19世纪以后﹐各种机床的发展和普及﹐虽然逐步使大部分钳工作业实现了机械化和自动化﹐但在机械制造过程中钳工仍是广泛应用的基本技术﹐其原因是﹕划线﹑刮削﹑研磨和机械装配等钳工作业﹐至今尚无适当的机械化设备可以全部代替﹔某些最精密的样板﹑模具﹑量具和配合表面（如导轨面和轴瓦等）﹐仍需要依靠工人的手艺作精密加工﹔在单件小批生产﹑修配工作或缺乏设备条件的情况下﹐采用钳工制造某些零件仍是一种经济实用的方法。

@#@钳工作业的质量和效率在很大程度上决定于操作者的技艺和熟练程度。

@#@钳工按专业性质又分为普通钳工﹑划线钳工﹑模具钳工﹑刮研钳工﹑装配钳工﹑机修钳工和管子钳工等?

@#@@#@从安全教育，动作要领和工具的使用到拿起锉刀等工具的实际操作，这无疑是一个理论与实际相结合的过程。

@#@有些东西是要自己去摸索的，有些东西是要从理论中去发现用于实际。

@#@从开始的打磨平面，就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简单，要用实际去证实它。

@#@眼见的不一定真实（平面看上去很平，但经过测光就能发现它的不足）;@#@这让我想到了学校为什么要我们来这里实习，是要我们懂得学习的可贵，学习和打磨平面一样要有一丝不苟的精神才能做到最好，同时还要让我们认识到动手的重要性。

@#@只是一味的学习理论，那也是远远不够的，没有实际的体验，发现不了自己的动手能力，这都需要理论与实际相结合。

@#@更需要头脑和双手的配合。

@#@@#@从平面打磨到划线、打点;@#@从修整形状到钻孔;@#@从铰孔到攻螺纹，每一步让我学到的东西是别人拿不走的。

@#@@#@钳工的方要内容是为划线、錾削、锉削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹等等。

@#@了解了锉刀的构造;@#@分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。

@#@而我所要做的内容就是处理阀的运行及装配，以下就是我的一些工作内容：

@#@调节阀经常出现的问题是卡堵，常出现在新投运系统和大修投运初期，由于管道内焊渣、铁锈等在节流口、导向部位造成堵塞使介质流通不畅，或调节阀检修中填料过紧，造成摩擦力增大，导致小信号不动作大信号动作过头的现象。

@#@@#@故障处理：

@#@可迅速开、关副线或调节阀，让脏物从副线或调节阀处被介质冲跑。

@#@另一办法用管钳夹紧阀杆，在外加信号压力情况下，正反用力旋动阀杆，让阀芯闪过卡处。

@#@若不能则增加气源压力增加驱动功率反复上下移动几次，即可解决问题。

@#@如若仍不动作，则需解体处理。

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"初中数学教师求职简历三篇@#@　@#@　　　　　XX（XX）/个人简历@#@初中数学教师求职简历【三篇】@#@　　@#@　　篇一@#@　　@#@　　姓名：

@#@xxx@#@　　@#@　　性别：

@#@女@#@　　@#@　　出生年月：

@#@1985年8月@#@　　@#@　　身高：

@#@166cm@#@　　@#@　　籍贯：

@#@甘肃省定西市@#@　　@#@　　居住地：

@#@甘肃省定西市通渭县@#@　　@#@　　民族：

@#@汉@#@　　@#@　　政治面貌：

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@#@@#@　　@#@　　E_Mail：

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@#@@#@　　@#@　　☆教育经历@#@　　@#@　　在大学期间用心学习了教育学，心理学，以及数学方面的各项基础专业课，且成绩优异@#@　　@#@　　☆在校实践，获奖经历@#@　　@#@　　本人在高中学习期间一直担任副班长，在大学期间一直为宿舍舍长，曾有两年家教经验，且组织并辅导暑假辅导班一次，大学期间积极参与各项活动，而且参加过义务献血活动@#@　　@#@　　☆技能水平@#@　　@#@　　国家英语四级，计算机二级，普通话二级乙等@#@　　@#@　　☆自我评价@#@　　@#@　　性格直爽，办事果断，并且很有耐心，年轻有活力，有很强的适应能力，并且喜欢和孩子在一起@#@　　@#@　　☆求职意向@#@　　@#@　　中学数学教师@#@　　@#@　　篇二@#@　　@#@　　姓名：

@#@@#@　　@#@　　性别：

@#@女@#@　　@#@　　民族：

@#@汉族@#@　　@#@　　出生年月：

@#@198X年9月10日@#@　　@#@　　婚姻情况：

@#@未婚@#@　　@#@　　身高：

@#@160cm@#@　　@#@　　体重：

@#@44kg@#@　　@#@　　户籍：

@#@安徽安庆@#@　　@#@　　现所在地：

@#@广东广州@#@　　@#@　　求职意向@#@　　@#@　　职位性质：

@#@全职@#@　　@#@　　欲从事岗位：

@#@数学教师@#@　　@#@　　工作地区：

@#@广东广州@#@　　@#@　　待遇要求：

@#@3000元/月@#@　　@#@　　到职时间：

@#@三天内@#@　　@#@　　教育经历@#@　　@#@　　时间：

@#@20XX.9--20XX.6@#@　　@#@　　学校：

@#@安徽师范学院@#@　　@#@　　专业：

@#@教育学@#@　　@#@　　学历：

@#@本科@#@　　@#@　　工作经历@#@　　@#@　　时间范围：

@#@20XX年9月-20XX年1月@#@　　@#@　　单位名称：

@#@南京市景明佳园小学@#@　　@#@　　担任职位：

@#@小学数学教师@#@　　@#@　　工作描述：

@#@刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!

@#@!

@#@一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师，我将为此付出毕生!

@#@@#@　　@#@　　自我介绍@#@　　@#@　　本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。

@#@毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

@#@@#@　　@#@　　篇三@#@　　@#@　　姓名：

@#@@#@　　@#@　　性别：

@#@女性@#@　　@#@　　年龄：

@#@@#@　　@#@　　身高：

@#@152cm@#@　　@#@　　民族：

@#@汉族@#@　　@#@　　户口所在地：

@#@江西@#@　　@#@　　目前居住地：

@#@江西@#@　　@#@　　教育背景@#@　　@#@　　毕业时间：

@#@20XX.6@#@　　@#@　　毕业院校：

@#@南昌大学@#@　　@#@　　学历：

@#@硕士@#@　　@#@　　学科专业：

@#@数学@#@　　@#@　　外语水平：

@#@大学英语六级以上@#@　　@#@　　计算机水平：

@#@非计算机专业应用二级@#@　　@#@　　求职意向@#@　　@#@　　希望从事行业：

@#@教育@#@　　@#@　　希望应聘职位：

@#@教师@#@　　@#@　　希望工作类型：

@#@全职@#@　　@#@　　希望工作地点：

@#@江西@#@　　@#@　　希望薪资范围：

@#@面议@#@　　@#@　　工作经历@#@　　@#@　　20XX/09--20XX/1南昌大学食品科学教育部重点实验室科研人员@#@　　@#@　　1、虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取，纯化及分析测定@#@　　@#@　　2、功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究@#@　　@#@　　自我鉴定@#@　　@#@　　熟悉精通HPLC等主要分析技术，多年提取，分离，纯化实践经验;@#@@#@　　@#@　　熟悉HACCP、ISO等食品、药业相关规章;@#@@#@　　@#@　　熟悉中草药及天然产物开发工艺，熟悉食品加工工艺流程;@#@@#@　　@#@　　熟悉食品营养与安全知识。

@#@@#@";i:

13;s:

25991:

"仓顶除尘器石灰石卸料斗除尘器技术协议@#@ @#@@#@石灰石仓顶除尘器@#@石灰石卸料斗除尘器@#@技@#@术@#@协@#@议@#@ @#@@#@@#@一、总则@#@1.1本技术协议适用于山东宏桥新型材料有限公司脱硫系统工程石灰石仓顶除尘器、石灰石卸料斗除尘器设备，它提出了设备本体及辅助设备的功能设计、制造、性能、检验、安装和试验等方面的技术要求。

@#@@#@1.2本技术协议提出了最低限度的技术要求，并未规定所有的技术要求和适用的标准，乙方应提供满足本技术协议和所列标准要求的高质量产品及其相应服务。

@#@对国家有关安全、环保等强制性标准，必须满足相应要求。

@#@@#@1.3本技术协议所使用的标准如遇与乙方所执行的标准不一致时，按较高标准执行。

@#@@#@1.4若本技术协议前后有不一致的地方，应以更有利于设备安装运行、工程质量为原则，由甲方确定。

@#@@#@1.5合同签订后10日内，按本技术协议要求，乙方提出合同设备的设计、制造、检验/试验、装配、指导安装、负责调试、试运、验收、试验、运行和维护等标准清单给甲方，由甲方确认。

@#@@#@1.6设备采用的专利涉及到的全部费用均已包含在设备报价中，乙方保证甲方不承担有关设备专利的一切责任。

@#@@#@1.7乙方应保证提供的产品符合安全、健康、环保标准的要求。

@#@乙方对成套设备（含辅助系统与设备）负有全部技术及质量责任，包括分包（或采购）的设备和零部件。

@#@乙方对于分包设备和主要外购零部件推荐至少3家产品，甲方有权参加分包、外购设备的招标和技术谈判，乙方和甲方协商，最终甲方确定分包厂家，但技术上由乙方负责归口协调。

@#@@#@1.8对于乙方配套的控制装置，仪表设备，乙方应考虑和提供与脱硫主体工程DCS控制系统的接口并负责与DCS控制系统的协调配合，直至接口完备。

@#@@#@1.9乙方提供的设备、附件、外部油漆等满足本工程所处地理位置、环境条件的要求。

@#@@#@1.10乙方提供给甲方的所有技术文件、资料和图纸（包括国外的技术文件、资料和图纸）均用中文编写，所有的来往文件均应采用国际单位制。

@#@@#@1.11本工程采用KKS编码标识系统。

@#@@#@1.12在签订合同之后，甲方有权提出因规范标准和规程发生变化而产生的一些补充要求，在设备投料生产前，乙方应在设计上给予修改。

@#@具体项目由双方共同商定。

@#@@#@二、工程概况及气象环境@#@1概述@#@本工程采用石灰石-石膏湿法脱硫工艺。

@#@一厂建设3台机组（#1、#2、#3）并配套一套公用的制浆系统，公用制浆系统配备3台石灰石仓顶除尘器和3台石灰石卸料斗除尘器。

@#@二厂建设3台机组（#4、#5、#6）并配套一套公用的制浆系统，公用制浆系统配备3台石灰石仓顶除尘器和3台石灰石卸料斗除尘器。

@#@@#@2场地@#@2.1厂址的抗震设防烈度：

@#@6度@#@2.2建筑的场地类别为III类@#@三、设备名称、规格型号、数量、单位@#@3.1设备名称：

@#@石灰石仓顶除尘器@#@设备数量：

@#@2×@#@3台@#@设备布置：

@#@室外布置@#@主要技术参数要求（单台参数）@#@项目@#@参数@#@备注@#@设备型式@#@立式脉冲布袋除尘器@#@设计处理风量（m3/h）@#@5700@#@石灰石仓内除尘器入口负压（Pa）@#@-700@#@过滤风速（m/min）@#@0.8@#@除尘效率（%）@#@≥99.5@#@噪音dB（A）@#@<@#@85@#@电源参数@#@380V/50Hz@#@控制柜型式@#@立柜式@#@3.2设备名称：

@#@石灰石卸料斗除尘器@#@设备数量：

@#@2×@#@3台@#@设备布置：

@#@室内布置@#@主要技术参数要求（单台参数）@#@项目@#@参数@#@备注@#@设备型式@#@立式脉冲布袋除尘器@#@含卸料斗收尘罩@#@设计处理风量（m3/h）@#@6800@#@过滤风速（m/min）@#@0.8@#@除尘效率（%）@#@≥99.5@#@噪音dB（A）@#@<@#@85@#@电源参数@#@380V/50Hz@#@控制柜型式@#@立柜式@#@四、设备供货范围@#@4.1一般要求@#@4.1.1乙方的任务是在甲乙双方商定的时间内，提供甲方所需数量的设备，并保证符合本技术协议的要求和甲方书面提出的特殊要求。

@#@乙方提供完整的成套设备。

@#@@#@4.1.2乙方应提供详细供货清单，清单中应说明型号、数量、产地、生产厂家等内容。

@#@对于属于整套设备运行和施工所必需的部件，即使本技术协议未列出或数量不足，乙方仍须在执行的同时补足。

@#@@#@4.1.3提供所供设备中的进口件和外购件清单，进口件选用原装产品，供货时必须提供进口报关单和原产地证明书。

@#@@#@4.2供货范围@#@本技术协议的除尘器设备为石灰石仓顶除尘器6套和石灰石卸料斗除尘器6套，乙方应确保供货范围完整，以能满足安装、运行要求为原则，在本技术协议中未涉及但是除尘器所必须的也应作为本供货范围的补充，若在安装、调试、运行中发现缺项，乙方也应补充。

@#@@#@乙方提供的设备包括：

@#@@#@

（1）除尘器本体（含人孔门）@#@全套应包括：

@#@支架，用于除尘器自身检修的维护平台、爬梯等所有部件，气包及排污阀，电磁脉冲阀，气水分离器，滤袋。

@#@卸料斗除尘器还应包括收尘罩。

@#@@#@

（2）排气风机@#@包括风机本体、电动机、排气管道、脉冲袋式除尘器与排气风机之间连接件、用于排气风机自身检修的维护平台、爬梯等所有部件。

@#@@#@（3）控制柜及控制柜到设备之间的电缆@#@（4）设备油漆@#@（5）设备标志：

@#@设备铭牌采用304（06Cr19Ni10）制造，铭牌安放在运行人员易于看到的地方，并刻有下列内容：

@#@@#@1）制造厂家名称：

@#@@#@2）设备名称：

@#@@#@3）KKS编码：

@#@@#@4）主要技术参数：

@#@@#@5）出厂日期编码：

@#@@#@6）出厂检验编码@#@（6）清洁和油漆@#@所有设备表面处理。

@#@@#@二底三面由乙方提供。

@#@现场补漆料由乙方提供并施工。

@#@@#@组装前应从每个零部件内部清除全部加工垃圾，如金属切屑、填充物等，应从内外表面清除所有渣屑、锈皮油脂等。

@#@@#@所有设备交付时至少应有一层锌基打底涂层和一层覆面涂层，暴露于大气的金属表面需要增加涂层@#@（7）包装和发运及保险@#@设备的包装和运输均由乙方负责。

@#@@#@设备清单（单台）：

@#@@#@序号@#@名称@#@规格型号@#@单位@#@数量@#@产地@#@生产厂家@#@备注@#@1@#@布袋除尘器@#@MD150@#@台@#@1@#@安丘@#@安丘市华瑞环保机械有限公司@#@石灰石仓顶@#@1.1@#@滤袋@#@Ø@#@130*2000@#@条@#@150@#@无锡@#@必达福@#@1.2@#@袋笼@#@Ø@#@130*1950@#@条@#@150@#@安丘@#@安丘市华瑞环保机械有限公司@#@1.3@#@减压阀@#@1寸@#@个@#@1@#@安丘@#@1.4@#@过滤器@#@1寸@#@个@#@1@#@安丘@#@1.5@#@脉冲阀@#@1寸@#@个@#@15@#@ASCO@#@ASCO@#@1.6@#@风机@#@4-72@#@台@#@1@#@潍坊@#@潍坊宏源达通风设备有限公司@#@1.7@#@电机@#@7.5KW@#@台@#@1@#@河南@#@南阳防爆集团股份有限公司@#@2@#@布袋除尘器@#@MD180@#@台@#@1@#@安丘@#@安丘市华瑞环保机械有限公司@#@石灰石卸料斗@#@2.1@#@滤袋@#@Ø@#@130*2000@#@条@#@180@#@无锡@#@必达福@#@2.2@#@袋笼@#@Ø@#@130*1950@#@条@#@180@#@安丘@#@安丘市华瑞环保机械有限公司@#@2.3@#@减压阀@#@1寸@#@个@#@1@#@安丘@#@2.4@#@过滤器@#@1寸@#@个@#@1@#@安丘@#@2.5@#@脉冲阀@#@1寸@#@个@#@18@#@ASCO@#@ASCO@#@2.6@#@风机@#@4-72@#@台@#@1@#@潍坊@#@潍坊宏源达通风设备有限公司@#@2.7@#@电机@#@7.5KW@#@台@#@1@#@河南@#@南阳防爆集团股份有限公司@#@2.8@#@收尘罩@#@个@#@1@#@安丘@#@安丘市华瑞环保机械有限公司@#@I/O清单：

@#@@#@序号@#@名称@#@型号@#@备注@#@1@#@喷吹系统启动@#@I0.0@#@2@#@喷吹系统停止@#@I0.1@#@3@#@脉冲阀运行@#@Q0.1-1.5@#@五、进口件清单@#@无@#@六、易损件清单@#@无@#@七、参考标准@#@7.1设备产品设计、制造应遵照的规范和标准：

@#@乙方产品应符合相关标准和国家标准的有关规定。

@#@@#@7.2乙方应执行本技术协议所列标准。

@#@有不一致时，按较高标准执行。

@#@如果本技术协议有与上述规程、规范和标准明显抵触的条文，乙方应及时通告甲方进行书面解决。

@#@@#@7.3从技术协议签订之日至乙方开始制造之日的这段时期内，甲方有权提出因规程、规范和标准发生变化而产生的补充要求，乙方应遵守这些要求。

@#@且不论甲方知道与否，乙方有责任及时书面通知甲方有关规程、规范和标准发生的变化。

@#@@#@7.4技术协议签订后1个月，按技术协议要求，乙方提出合同设备的设计、制造、检验/试验、装配、安装、调试、试运、验收、运行和维护等标准清单给甲方，甲方确认。

@#@@#@7.5乙方在设计过程中、选用设备、确定系统等，应遵循本技术协议要求及以下规范与标准，但不仅限于此。

@#@乙方也可采用不低于以下规范及标准的其他国际标准或中国国家标准，需提前向甲方说明：

@#@@#@7.6脉冲袋式除尘器设备及部件的设计和制造，符合现行使用的有关的国家标准以及原部颁标准，这些标准和规范（不限于）至少包括：

@#@@#@《大气环境质量标准》GB3095@#@《脉冲式除尘器技术条件》ZBJ88011@#@《除尘机组技术性能及测试方法》GB11653@#@《普通碳素结构钢和低合金结构钢薄钢板技术条件》GB912@#@《普通碳素结构钢和低合金结构钢热轧厚钢板技术条件》GB3247@#@《手工电弧焊焊接接头的基本型式与尺寸》GB985@#@《优质碳素结构钢钢号和一般技术条件》GB699@#@《优质结构钢冷拉钢材技术条件》GB3078@#@《袋式除尘器用时序式脉冲喷吹电控仪技术条件》GB/T5915@#@《袋式除尘器用直角式电磁脉冲阀技术条件》GB/T5916@#@《袋式除尘器用滤袋框架技术条件》GB/T5917@#@《钢熔化焊接接头射线照相和质量分析》GB3323@#@《钢焊缝手工超声波探伤方法和探伤结果分级》GB11345@#@《脉冲袋式除尘器性能测试标准》@#@《形状和位置公差、未注公差的规定》GB1184@#@《机械密封技术条件》JB4127@#@《电控设备第一部分低压电器电控设备》GB4720@#@《低压成套开关设备》GB7251@#@《包装通用技术条件》JB/ZQ4286@#@《袋式除尘器用滤料及滤袋技术条件》GB12625@#@《工业企业噪声控制设计规范》GBJ87@#@《工业污染物排放标准》GB4280@#@《包装储运标志》GB191@#@《电机基本技术要求》GB755@#@《三相异步电动机试验方法》GB1032@#@《产品标牌》JB1032@#@《电力系统二次电路用屏（台）通用技术条件》JB616@#@八、技术要求及技术条件@#@8.1基本要求@#@8.1.1乙方保证满足提出的除尘器性能设计参数，选型已考虑环境极端温度并能在上述环境下长期安全运行，并且能够保证排尘浓度不大于30mg／m3，除尘效率不小于99.5％@#@8.1.2除尘器的设计应考虑到运输、安装、检修时的方便，并有利于易损件的拆装。

@#@@#@8.1.3含尘气体的整个运行过程是在负压下进行的。

@#@@#@8.1.4机组滤袋为圆布袋，过滤方式为外滤式,滤袋品牌采用必达福、依顿、唐纳森。

@#@@#@8.1.5乙方提供的除尘器选用进口的膜片式脉冲阀和电磁阀。

@#@电磁阀膜片经久耐用，寿命达100万次以上。

@#@@#@8.1.6除尘器设有储气包等压缩空气系统，满足清灰时对压缩气源的要求。

@#@压缩气源由甲方提供，乙方无需配空气压缩机。

@#@@#@8.1.7在距除尘器外框1.0m处测得的噪声值不得超过85dB（A）。

@#@@#@8.1.8滤袋材料采用覆膜为阻燃、防静电、防水型覆膜滤料（基布：

@#@涤纶针刺毡、单位克重：

@#@500g/m2），耐温130℃；@#@滤袋使用寿命3年。

@#@@#@8.1.9机座固定时，振动值在0.05mm以下。

@#@@#@8.2对除尘器制造的基本要求@#@8.2.1脉冲袋式除尘器和辅助设备的本体及支座设计能满足当地地震烈度所必须的强度要求，并保证结构上的完整性；@#@除尘器花板采用数控冲压方法加工花板孔，保证了花板及花板孔的形位公差要求。

@#@花板可作为滤袋的检修平台。

@#@合理设计除尘器上箱喷吹管的花板内部结构，以花板作为操作滤袋组件平台进行除尘器检修、维护。

@#@@#@8.2.2滤袋、龙骨有足够的柔韧性和强度，以避免使用过程中脆裂和变形。

@#@袋笼为流水线制造，采用圆型（直径≥Φ4），顶部加装“η”形冷冲压短管，用于保证袋笼的垂直及保护滤袋口在喷吹时的安全。

@#@袋笼采用热镀锌技术，镀层牢固、耐腐，避免除尘器工作一段时间后笼骨表面锈蚀与滤袋黏结，保证换袋顺利，同时减少换袋过程中对布袋的损坏。

@#@@#@8.2.3为便于检修，除尘器采用顶开门取袋，滤袋更换清洗方便。

@#@除尘器采用便掀式顶盖，设有脉冲阀防雨箱、排水设施、检修扶梯平台，灰斗和卸灰阀的连接法兰上檐设计有突出部分，避免了雨水的下衍损坏密封材料。

@#@各项设施的设计采用人性化理念，保护除尘器顶部装置、方便人员检修、使用和管理。

@#@@#@8.2.4气包及压缩空气系统的所有焊缝均进行工厂检验，以确保无砂眼、无咬边或未焊透等现象。

@#@@#@8.2.5出风口方向为水平。

@#@@#@8.2.6清灰方式为压缩空气脉冲吹扫清灰。

@#@清灰控制采用时间控制方式，清灰用压缩空气气源压力为0.5～0.7Mpa。

@#@@#@8.2.7所有除尘器采用PLC控制。

@#@清灰方式为全自动运行，并能就地操作。

@#@乙方应预留除尘器DCS控制接口，可集中控制除尘系统的全部设备，乙方负责设计仪表检测等控制系统和接口设备，提供满足本技术协议要求所必须的现场设备，并全面负责所供货范围内所有设备内部及其设备之间的接线设计。

@#@@#@8.2.8脉冲清灰自动控制采用定时（时间可在就地控制柜上设定）两种控制方式，在就地控制柜上进行选择，除尘器就地控制柜留有DCS接口能接受远方程控指令信号，系统内部的连锁和保护回路均应含在就地控制柜内，相应的运行、故障等状态信号引至脱硫DCS系统，所有送入DCS的信号全部引至就地控制柜内的端子排。

@#@乙方应提供满足本工程要求的详细电气控制原理图及端子接线图、I/O清单列表、电缆清册。

@#@@#@8.2.9除尘器安装差压开关、压缩空气油水分离器及调压器等仪器仪表，除尘器运行状况均可在主控柜模拟屏上发出报警信号。

@#@除尘系统可通过操作台或远程操作进行控制。

@#@除尘器和风机为一体化设计，风机为外置式。

@#@@#@8.2.10乙方严格按照甲方确认的（或通用标准）制造加工图纸生产。

@#@如甲方对除尘器的结构或材料有特殊要求时，乙方将积极配合落实，对可能引起除尘器性能改变的任何变化，均进行相应的设备试验。

@#@@#@8.2.11除尘器本体、排尘风机由乙方组装成适合运输吊装施工的组合件。

@#@@#@8.3除尘器本体@#@8.3.1壳体设计密封、坚固，连接件的尺寸配合公差除个别外均要求达到国家标准公差与配合中规定的10级精度。

@#@壳体加工焊接符合《手动电弧焊焊接接头的基本型式与尺寸》（GB/T985）的规定。

@#@@#@8.3.2除尘器箱体成形后光滑平整，不允许有明显凹凸不平现象，内部筋板布置合理，保证箱体强度和刚性。

@#@@#@8.3.3焊接后的焊缝进行清理焊渣和飞溅物，不允许有明显的焊渣、飞溅物和锈未清除就涂刷底漆。

@#@关键部位用手提砂轮机修磨焊缝和飞溅物。

@#@@#@8.3.4花板开孔采用冲压工艺，位置要求准确，与理论位置的偏差不得大于±@#@0.05mm，确保两孔洞的中心距误差在±@#@1.0mm。

@#@花板孔洞制成后焊接加强筋板时，筋板布置合理。

@#@焊接后通过整形确保花板平整，花板平面度＜1/1000，对角线长度误差＜3mm，内孔加工表面粗糙度为Ra=3.2。

@#@滤袋与花板的配合合理，滤袋安装后，必须严密、牢固不掉袋、装拆方便。

@#@@#@8.3.5焊接结构中材料的机械性能不低于GB699中有关A3的规定。

@#@@#@8.3.6除尘器壳体上方根据型号大小设置1个检查门，以便观察和检修。

@#@人孔和检查门均压紧不漏气。

@#@@#@8.3.7当风机与除尘器本体一起组装时，风机设减振机座。

@#@@#@8.3.8除尘器灰斗的斗壁与水平线的夹角不低于60°@#@，以保证排灰。

@#@@#@8.3.9除尘器所配空压机选用国内合资企业的产品，并得到甲方的认可。

@#@@#@8.3.10除尘器滤袋的规格、偏差及缝制滤袋的技术要求符合《袋式除尘器用滤料及滤袋技术条件》（GB12625）的规定。

@#@滤袋的缝线必须牢固、平直且不得少于3条；@#@缝线材质与滤料材质相同；@#@缝线在10cm内的针数不得小于40±@#@5针；@#@滤袋的缝制宽度为10-20mm。

@#@@#@8.3.11除尘器滤袋选用耐用、不易粘结的新型覆膜滤料：

@#@阻燃、防静电、防水型覆膜滤料（基布：

@#@涤纶针刺毡、单位克重：

@#@500g/m2），耐温130℃；@#@滤袋使用寿命3年；@#@滤料为表面过滤型滤料，清灰彻底，减少了粉尘在滤袋表面形成布粉层后板结的可能。

@#@借助除尘器安装的差压计，除尘器能随时监视仓室压力、检查滤袋受损情况，一旦有滤袋破损，即时报警通知检修，保证除尘器正常运行。

@#@@#@8.3.12除尘器滤袋框架符合《袋式除尘器用滤袋框架技术条件》（JB/T5917）的规定，采用自动流水线制作，焊接点牢固、无毛刺，采用热镀锌工艺，保证笼骨耐磨、耐腐。

@#@滤袋框架碰焊后必须光滑、无毛刺，并且有足够的强度不脱焊，整体采用热镀锌，以防止腐蚀。

@#@滤袋框架采用20#钢制成。

@#@@#@8.3.13除尘器本体法兰平整，两法兰的螺栓孔中心偏差小于其螺栓直径的1/6，法兰间有密封垫圈。

@#@@#@8.3.14除尘器采用型钢、钢板结构，除尘器壳体采用Q235B@#@8.3.15钢制作，壁板板厚5mm，筋板6mm。

@#@石灰石卸料斗除尘器收尘罩板厚3mm，筋板厚度由乙方确定，保证收尘罩到现场使用不变形。

@#@风管及箱体内的挡灰板板厚6mm。

@#@箱体所用的型钢、钢板进厂后首先进行喷砂、除锈，以备制作除尘器用。

@#@@#@8.3.16除尘器滤料采用抗静电、防水覆膜滤料。

@#@@#@8.3.17卸料斗除尘器应包括收尘罩，乙方负责收尘罩的设计和供货，并由设计院确认。

@#@收尘罩需较好地吸收卸料时石灰石的扬尘，乙方应根据除尘器吸尘口的位置及卸料斗大小进行优化设计，卸料口侧的开口高度应不小于4.5m。

@#@收尘罩采用型钢、钢板结构，收尘器结构应能承受除尘器的各种工况下的载荷。

@#@收尘罩与卸料斗的接口尺寸及参考外形图详见附件1。

@#@@#@8.4对配套设备的基本要求@#@8.4.1排风机选用防爆离心排尘风机,防爆电机选择南阳微特防爆电机有限公司、南阳防爆集团股份有限公司、佳木斯电机股份有限公司产品，电机轴承选择选用哈尔滨轴承制造有限公司、瓦房店轴承集团、洛阳轴承集团产品。

@#@@#@8.4.2乙方对配套的排风机进行动平衡实验，振动、噪音等均满足有关标准的要求。

@#@@#@8.4.3电动机的设计与构造，必须与它所驱动设备的运行条件和维修要求一致。

@#@@#@8.4.4在现场和规定的环境中完全符合规范地运行条件下，电动机的设计能保证其使用寿命不低于30年。

@#@@#@8.4.5乙方所采用的电动机符合国家标准，接线盒为防雨式。

@#@离心风机的电动机为防爆式，电机防护等级为：

@#@IP55，绝缘等级为：

@#@F级。

@#@@#@8.4.6设计条件下电机额定出力不小于被驱动设备所要求的120%。

@#@@#@8.4.7当电源电压在5%～-10%范围内变化时，除尘器所配电气设备和控制系统能正常工作。

@#@@#@8.4.8设计时将允许每个电机在外部转动惯量与电机转动惯量和反扭矩相同时，能在环境温度和运行温度下每小时启动3次和2次连续启动。

@#@@#@8.4.9额定电压下，电机启动电流不超过额定电流650%。

@#@@#@8.4.10当瞬间电压达到额定电压和全反扭矩的75%时，电机不会失去同步。

@#@@#@8.4.11接线盒采用对分式，能底部和顶部接线。

@#@不同类型的接线盒分别设置。

@#@接线盒防护等级至少为IP65。

@#@@#@8.4.12电机应设置吊耳或吊环。

@#@@#@8.4.13电机和联轴器的尺寸将保证在反相和电机100%残余电压时能连在刚性系统上。

@#@@#@8.4.14除尘器能在远方的控制室进行远距离控制。

@#@@#@8.4.15乙方在除尘器本体设计时，为甲方的电缆敷设提供必要的整体条件。

@#@@#@8.4.16乙方的电气设备或除尘器本体有接地要求时，设有接地用的端子并作明显标记。

@#@@#@8.4.17除尘器的就地控制能够具备手动／自动切换，并能够实现远程监视和控制。

@#@@#@8.4.18乙方提供的控制柜能适室外恶劣环境，有防尘、防水、防止小动物进入的功能，喷吹间隔和喷吹时间能手动调整。

@#@电气控制箱采用厚度为2mm（偏差符合国家标准）的静电喷塑冷轧钢板，箱柜颜色为阿克苏7035，底、面漆总厚度不低于40微米采用内外双柜门结构，防护等级不低于IP56，外门镶有玻璃或有机玻璃，内门采用整门结构，显示、操作设备安装于内门上。

@#@控制箱电气盘柜内断路器、接触器、热继电器采用西门子（中国）有限公司、ABB（中国）有限公司、施耐德电气（中国）有限公司产品；@#@继电器采用西门子（中国）有限公司、欧姆龙自动化（中国）有限公司、ABB（中国）有限公司产品；@#@各按钮、转换开关、指示灯采用江苏斯菲尔电气股份有限公司、上海人民电气有限公司、上海二工电气有限公司、江阴新长江电气有限公司产品；@#@多功能变送器和数字表计选择南京南自电力仪表有限公司、江苏斯菲尔电气股份有限公司、许继测控仪表有限公司、苏州万龙电气集团股份有限公司、江苏科工科技有限公司产品；@#@端子排采用菲尼克斯电气中国公司、魏德米勒电联接（上海）有限公司产品。

@#@应选用经过鉴定的优质产品，严禁使用已经淘汰的产品，所有元件选型最终由甲方确定。

@#@@#@8.4.19除尘器的控制系统的输入输出信号采用标准信号制，开关量信号的查询电压为：

@#@48VDC。

@#@模拟信号的输入输出为：

@#@4-20mA。

@#@@#@8.4.20所用电磁阀选用FESTO（费斯托（中国）有限公司）、ASCO（美国ASCO电磁阀公司）、HERION（德国海隆（HERION）公司）、SMC（SMC（广州）气动元件有限公司的产品。

@#@@#@8.4.21除尘器的控制系统所用的逻辑开关采用SOR（索尔公司）、UE（美国UE公司）、Ashcroft（美国雅斯科公司）、美国CCS公司、美国Dwyer公司的产品。

@#@@#@8.4.22除尘器的控制系统所用的差压逻辑开关应配空气吹扫或防毒装置，差压逻辑开关采用SOR（索尔公司）、UE（美国UE公司）、Ashcroft（美国雅斯科公司）、美国CCS公司、美国Dwyer公司的产品。

@#@@#@8.4.23脉冲控制仪采用PLC控制，PLC通讯及程序为开放性，不得加密，PLC选用GE（美国合资GEFanuc公司）、AB（罗克韦尔自动化中国有限公司）、欧姆龙自动化（中国）有限公司、西门子（中国）有限公司产品。

@#@乙方所提供的端子排为菲尼克斯电气中国公司、魏德米勒电联接（上海）有限公司产品。

@#@控制柜的输出回路配带中间继电器，配供一根PLC调试用的通讯数据线，并且由乙方负责逻辑编程及系统调试等相关工作。

@#@@#@8.4.24风机可自动控制启动，也可手动控制启动。

@#@@#@8.4.25电动卸灰装置间歇工作，其停运时间为0.5-12小时；@#@工作时间为5-60秒，可整定。

@#@@#@8.4.26电控柜设有过载和短路保护，确保设备安全运行。

@#@@#@8.4.27电控柜有被控电机的开、停显示和电源显示。

@#@@#@8.4.28电控柜所控制的所有电机均为直接启动。

@#@@#@8.4.29乙方根据甲方要求设置相应的操作和检修平台。

@#@@#@8.5技术条件@#@除尘器的主要技术参数：

@#@@#@设备名称@#@安装位置@#@石灰石卸料斗（室内）@#@石灰石仓顶（室外）@#@规格型号@#@MD180@#@MD150@#@数量@#@6套@#@6套@#@对运行环境的要求@#@最高温度℃@#@130@#@130@#@最低温度℃@#@无@#@无@#@最大相对湿度%@#@10@#@10@#@允许海拔高度m@#@无@#@无@#@对电源的要求@#@380V/50Hz@#@技术参数@#@处理风量m3/h@#@6800@#@5700@#@排尘浓度mg／m3@#@＜30@#@＜30@#@出口温度℃@#@≤120@#@≤120@#@林格曼等级@#@一级@#@一级@#@设计效率%@#@≥99.5@#@≥99.5@#@设备阻力Pa@#@＜1200@#@＜1200@#@本体漏风率%@#@≤3@#@≤3@#@耐压强度KPa@#@＞5@#@＞5@#@机组噪声dB（A）@#@＜85@#@＜85@#@设备总输入功率kW@#@8.5@#@8.5@#@离心风机@#@型号@#@4-72No4.5A@#@4-72No4.5A@#@风量范围m3/h@#@6800@#@5700@#@风机全压Pa@#@2400@#@2500@#@风机";i:

14;s:

30719:

"大学语文文学常识复习要点@#@2009年大学语文文学常识复习要点@#@@#@先秦散文、诗歌@#@先秦时期最能代表儒家思想的语录体散文集是《论语》。

@#@它辑录了孔子及其弟子的言行。

@#@孔子是春秋时代的人物。

@#@孔子修订了鲁国编年史《春秋》。

@#@孔子思想的核心是“仁”。

@#@@#@“学而不厌，诲人不倦”一语出于《论语·@#@述而》。

@#@《论语》中论述学习要善于钻研，不可一味空想的一段话是“学而不思则罔，思而不学则殆”，它所用的修辞手法是对偶。

@#@孔子在教育上提出“有教无类”、“因材施教”等观点。

@#@@#@成语“分崩离析”、“祸起萧墙”、“既来之，则安之”，出自《论语·@#@季氏将伐颛臾》。

@#@@#@“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”、“不义而富且贵，于我如浮云”、“知者乐水，仁者乐山。

@#@知者动，仁者静”、“己所不欲，勿施于人”、“逝者如斯”均出自《论语》。

@#@@#@孟子提出的主张有“民为贵，社稷次之，君为轻”、“得道者多助，失道者寡助”。

@#@他探讨人生价值，提出“富贵不能淫”的主张。

@#@“生于忧患，死于安乐”出自《孟子》。

@#@@#@同属道家学派的是老子和庄子。

@#@“合抱之木，生于毫末”一语出自《老子》。

@#@@#@在先秦诸子中，文风以想像丰富、词藻瑰丽、汪洋恣肆而著称的是庄子。

@#@先秦诸子中，激烈批判“窃钩者诛，窃国者为诸侯”的人是庄子。

@#@在诸子散文中《庄子》的文学成就最高。

@#@《庄子》散文运用的主要手法是寓言。

@#@“望洋兴叹”、“井底之蛙”、“贻笑大方”出自《庄子·@#@秋水》。

@#@《秋水》一文记叙的是河伯与海若之间的对话。

@#@文中的河伯指的是黄河之神，海若指的是北海之神。

@#@在文中，庄子用“夏虫不可以语于冰者，笃于时也。

@#@”作喻来说明人的认识受时间限制；@#@用“井蛙不可以语于海者，拘于墟也”来说明人的认识受空间限制。

@#@@#@我国现存最早的一部记事详明的编年史是《左传》。

@#@@#@《郑伯克段于鄢》一文选自《左传》。

@#@《左传》叙事最突出的成就是描写战争。

@#@《郑伯克段于鄢》的叙述方式是顺叙。

@#@《郑伯克段于鄢》中，“克”的意思是战胜。

@#@文中略写了郑伯克段于鄢的战争经过，详写的是战争的起因及矛盾不断激化的经过。

@#@《郑伯克段于鄢》的中心意旨是暴露统治阶级残酷无情和卑鄙虚伪。

@#@@#@《郑伯克段于鄢》的中心人物是郑庄公。

@#@郑庄公的性格特征是阴险狠毒，工于心机。

@#@文中“多行不义必自毙”一语指的是京城大叔。

@#@@#@一部主要叙写战国时策士们的言论和行动的书是《战国策》。

@#@《战国策》是一部国别体史书。

@#@将《战国策》整理编定并定名的是汉代学者刘向。

@#@《战国策》反映了纵横家的思想。

@#@@#@成语“狡兔三窟”出自于《战国策·@#@冯谖客孟尝君》。

@#@《冯谖客孟尝君》中人物塑造的主要手法有对比和欲扬先抑。

@#@《冯谖客孟尝君》有“于是乘其车，揭其剑，过其友”句，其中“过”的意义是拜访；@#@“后孟尝君出记”句中“记”的意义是通告；@#@“先生不羞”句中“不羞”意义是不以……为羞；@#@“窃以为君市义”句中“市”的意义是买；@#@“窃以为君市义”句中“窃”的意义是私下；@#@“开罪于先生”句中“开罪”的意义是得罪；@#@“封书谢孟尝君”句中“谢”的意义是致歉。

@#@@#@“父母之爱子，则为之计深远”出自《战国策·@#@触龙说赵太后》。

@#@@#@《赵威后问齐使》一文选自《战国策》。

@#@在《赵威后问齐使》中，赵威后说：

@#@“故（胡）有舍本而问末者耶？

@#@”这里的“本”所指的社会内涵是百姓。

@#@@#@我国古代第一部诗歌总集是《诗经》。

@#@《诗经》在句式上以四言为主。

@#@《诗经》分为风、雅、颂三部分。

@#@《诗经》的表现手法是赋、比、兴。

@#@“敷陈其事而直言之”是对《诗经》“赋”修辞手法的解释。

@#@“以彼物比此物”是对《诗经》“比”修辞手法的解释。

@#@“先言他物以引起所咏之词”是对《诗经》“兴”修辞手法的解释。

@#@《诗经》中用于祭祀宗庙的乐歌，称为颂。

@#@《诗经》中民歌最为集中的是《国风》。

@#@@#@《氓》属于《诗经》中的风。

@#@《诗经·@#@氓》所采用的主要表现手法是比兼兴。

@#@《诗经·@#@氓》中比喻女子不可沉溺于爱情的诗句是“于嗟鸠兮，无食桑葚”。

@#@@#@我国文学史上第一个伟大的爱国主义诗人是屈原。

@#@“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

@#@”语出自屈原著名抒情长诗《离骚》。

@#@@#@汉代散文、辞赋、诗歌@#@汉初最重要的思想家和最杰出的文人是贾谊，他的政论散文代表了汉初政论散文创作的最高成就。

@#@贾谊的专题性政论文（散文）《过秦论》最著名，此文分上、中、下三篇，中心是总结秦代灭亡的历史原因与教训。

@#@@#@贾谊又是汉初著名的辞赋家。

@#@著名的作品有《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》。

@#@@#@堪称汉代文学标志的新文体是赋。

@#@赋本是“诵”的意思。

@#@《汉书·@#@艺文志》：

@#@“不歌而诵谓之赋”。

@#@汉初枚乘的《七发》是标志汉赋——新体赋正式形成的第一篇作品。

@#@@#@司马相如，西汉著名文学家。

@#@其主要作品有《子虚赋》、《上林赋》、《长门赋》。

@#@扬雄是西汉末年最著名的辞赋家。

@#@他年轻时极好司马相如的赋。

@#@代表作有《甘泉赋》等。

@#@@#@中国第一部纪传体通史是司马迁的《史记》。

@#@@#@《史记》一书最有文学价值的是人物传记，它们是“本纪”、“世家”和“列传”。

@#@全书包括本纪、表、书、世家和列传，共130篇。

@#@“本纪”除《秦本纪》外，叙述历代最高统治者帝王的政绩；@#@“表”是各个时期的简单大事记，是全书的联络和补充；@#@“书”是个别事件的始末文献，它们分别叙述天文历法、水利、经济、文化、艺术等方面的发展和现状；@#@“世家”主要叙述贵族侯王的历史；@#@“列传”主要是各种不同类型、不同阶层的人物的传记。

@#@《史记》所记载的历史，上起黄帝，下至西汉汉武帝时代，全面地叙述了我国上古至汉初3000年来政治、经济、文化多方面的历史。

@#@@#@鲁迅在《汉文学史纲要》中称《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》。

@#@@#@“士为知己者用，女为说己者容”语出自司马迁《报任安书》。

@#@@#@毛泽东在《为人民服务》一文中曾援引古人话语“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

@#@”引语出自司马迁《报任安书》@#@唐人诗句“但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。

@#@”“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军”中“龙城飞将”、“李将军”是指西汉名将李广。

@#@其事迹主要见于司马迁《史记·@#@李将军列传》。

@#@@#@中国第一部纪传体断代史是西汉·@#@班固的《汉书》。

@#@它在体制上全袭司马迁《史记》，只改“书”为“志”，取消“世家”并入“列传”。

@#@全书包括十二本纪、八表、十志、七十列传，共一百篇。

@#@班固不但是著名的史学家，也是东汉前期最著名的辞赋家。

@#@著有《两都赋》等。

@#@《两都赋》中的“东都”指东汉都城洛阳，“西都”指西汉都城长安。

@#@作为史传文学，《汉书》有不少传记写得很成功，但最著名的是《苏武传》@#@张衡是我国古代伟大的科学家和文学家，也是东汉著名的辞赋家。

@#@其最著名的赋篇是《二京赋》，模拟司马相如的《子虚赋》和班固的《两都赋》。

@#@@#@乐府原是古代音乐机关的名称。

@#@魏晋六朝时，人们把乐府所唱的诗，汉人原叫“歌诗”的也叫“乐府”，于是所谓乐府便由机关的名称一变而为一种带有音乐性的诗体的名称。

@#@@#@保存乐府诗最完备的总集是（宋）郭茂倩《乐府诗集》@#@汉乐府诗《上邪》“上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。

@#@山无陵，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。

@#@”从内容看，这是一首爱情诗。

@#@本诗的抒情特点是直抒胸臆。

@#@@#@汉乐府诗中最具代表性的作品是《陌上桑》与《孔雀东南飞》。

@#@《陌上桑》的主人公是秦罗敷。

@#@@#@《孔雀东南飞》是中国古代文学史上一首著名的长篇叙事诗。

@#@最早见于徐陵的《玉台新咏》，题为《焦仲卿妻》。

@#@此诗的主人公是焦仲卿和刘兰芝。

@#@该诗通过焦仲卿、刘兰芝的婚姻悲剧，有力地揭露了封建礼教、封建家长的罪恶，同时热烈地歌颂了兰芝夫妇为了忠于爱情宁死不屈地对抗封建恶势力的斗争精神。

@#@@#@五言诗和其他诗歌形式一样，都是从民间产生的。

@#@文人五言诗是东汉初年才有的。

@#@@#@唐诗@#@初唐四杰包括王勃、卢照邻、杨炯和骆宾王。

@#@王勃《送杜少府之任蜀川》中的名句是“海内存知己，天涯若比邻”。

@#@@#@杨炯《从军行》中有“宁为百夫长，胜作一书生”的名句。

@#@@#@陈子昂、张若虚、刘希夷都是初唐时期的诗人。

@#@陈子昂的名篇《登幽州台歌》中有“前不见古人，后不见来者。

@#@念天地之悠悠，独怆然而涕下”的名句。

@#@刘希夷《代悲白头翁》中有“洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家！

@#@洛阳女儿好颜色，坐见落花长叹息”、“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的名句。

@#@@#@张若虚《春江花月夜》有“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”字面描写的对象是月。

@#@勾连《春江花月夜》全诗结构的线索是月。

@#@@#@王维和孟浩然是盛唐山水田园诗派的代表诗人。

@#@苏轼用“味摩诘之诗，诗中有画；@#@观摩诘之画，画中有诗”的评价来称道王维。

@#@@#@王维的《使至塞上》中有“大漠孤烟直，长河落日圆”的名句；@#@《山居秋暝》中有“明月松间照，清泉石上流”、“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的名句；@#@《过香积寺》中有“泉声咽危石，日色冷青松”的名句；@#@《鹿柴》中的名句是“空山不见人，但闻人语响”；@#@孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》中的名句是“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”；@#@《宿建德江》中的名句是“野旷天低树，江清月近人”；@#@《春晓》中的名句是“夜来风雨声，花落知多少”；@#@《过故人庄》中的名句是“绿树村边合，青山郭外斜”。

@#@@#@李白和杜甫在唐代的影响最大。

@#@李白被称为“诗仙”，号“青莲居士”。

@#@《蜀道难》中的名句是“一夫当关，万夫莫开”；@#@《月下独酌》中的名句是“举杯邀明月，对影成三人”；@#@《送孟浩然之广陵》中的名句是“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”；@#@《将进酒》中的名句是“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”、“天生我材必有用，千金散尽还复来”、“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”；@#@《行路难》中的名句是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；@#@《梦游天姥吟留别》中的名句是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；@#@《登金陵凤凰台》中的名句是“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流”、“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”；@#@《早发白帝城》中的名句是“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”、“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”；@#@《赠孟浩然》中的名句是“吾爱孟夫子，风流天下闻”。

@#@@#@杜甫被称为“诗圣”，他的诗歌创作被称为“诗史”。

@#@@#@《望岳》中有“会当凌绝顶，一览众山小”的名句；@#@《闻官军收河南河北》中有“却见妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

@#@白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡””写杜甫喜闻蓟北光复、安史之乱结束，终可挈眷还乡的喜悦心情。

@#@《江南逢李龟年》中有“正是江南好风景，落花时节又逢君”的名句；@#@《春夜喜雨》中有“好雨知时节，当春乃发生”的名句；@#@《蜀相》中有“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的诗句；@#@《春望》中有“感时花溅泪，恨别鸟惊心。

@#@烽火连三月，家书抵万金”的名句；@#@《茅屋为秋风所破歌》中的名句是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；@#@《登高》中的名句是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”；@#@《前出塞》中的名句是“射人先射马，擒贼先擒王”。

@#@@#@白居易是中唐时期的大诗人，字乐天，号香山居士。

@#@@#@《赋得古原草送别》中的名句是“离离原上草，一岁一枯荣”、“野火烧不尽，春风吹又生”；@#@《大林寺桃花》中有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的名句；@#@《琵琶行》中的名句是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”、“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”、“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。

@#@诗中用“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

@#@嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”诗句形容琵琶演奏时发出的美妙声音（《长恨歌》名句见教材）@#@王翰、王昌龄、高适、岑参都是盛唐时期有名的边塞诗人。

@#@王翰《凉州词》中有“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”、“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的名句。

@#@@#@王昌龄《出塞》中有“秦时明月汉时关，万里长征人未还”、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的名句。

@#@《从军行》中有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的名句；@#@《芙蓉楼送辛渐》中有“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的名句。

@#@@#@崔颢《黄鹤楼》中有“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”。

@#@@#@岑参《白雪歌送武判官归京》中有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”、“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”的名句。

@#@@#@高适《燕歌行》中有“汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼”、“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”、“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军”的名句。

@#@@#@王之涣《凉州词》中有“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”、“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”的名句。

@#@@#@李商隐，晚唐著名的诗人，和杜牧一起被称为“小李杜”。

@#@《登乐游原》中有“夕阳无限好，只是近黄昏”的名句。

@#@@#@李贺被称为“诗鬼”。

@#@@#@刘禹锡被称为“诗豪”。

@#@@#@刘禹锡《秋词》中有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”、“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的名句；@#@《竹枝词》中有“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声，东边日出西边雨，道是无情却有情”的名句。

@#@其他还有“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”等名句。

@#@@#@韦应物《滁州西涧》中有“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”、“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的名句。

@#@@#@刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》中有“日暮苍山远，天寒白屋贫”、“柴门闻犬吠，风雪夜归人”的名句。

@#@@#@李益《夜上受降城闻笛》有“回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜”、“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”的名句。

@#@@#@韩愈《早春呈张水部十八员外二首》中有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”、“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的名句。

@#@@#@孟郊《游子吟》中有“慈母手中线，游子身上衣”、“谁言寸草心，报得三春晖”的名句。

@#@@#@柳宗元《江雪》中有“千山鸟飞绝，万径人踪灭”、“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的名句。

@#@@#@元稹《离思》中有“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的名句。

@#@@#@杜牧《登乐游原》中有“长空澹澹孤鸟没，万古销沉向此中”、“看取汉家何事业，五陵无树起秋风”的名句；@#@《赤壁》中有“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的名句；@#@《泊秦淮》中有“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”、“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的名句。

@#@@#@李商隐《锦瑟》诗的内容是：

@#@锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

@#@庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

@#@沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

@#@此情可待成追忆，只是当时已惘然。

@#@《夜雨寄北》的内容是：

@#@君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

@#@何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

@#@@#@李商隐还有“夕阳无限好，只是近黄昏”、“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”等名句。

@#@@#@“洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。

@#@妆罢低眉问夫婿，画眉深浅入时无？

@#@”这是唐朝诗人朱庆馀在临应考前投给考官的一首诗。

@#@诗面描写了闺房情趣如画，实则以闺情喻考试。

@#@@#@“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

@#@花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

@#@”选自唐诗《金缕衣》，作者是杜秋娘。

@#@@#@“敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。

@#@苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳”作者为秦韬玉，诗名为《贫女》@#@宋词@#@唐五代时的词人有张志和、白居易、李煜等。

@#@@#@张志和词《渔歌子》的内容是“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

@#@青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

@#@”@#@白居易词《忆江南》的名句是“江南好，风景旧曾谙。

@#@日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

@#@能不忆江南?

@#@”。

@#@@#@南唐词人李煜词《浪淘沙》的内容是“帘外雨潺潺，春意阑珊。

@#@罗衾不耐五更寒。

@#@梦里不知身是客，一晌贪欢。

@#@独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。

@#@流水落花春去也，天上人间。

@#@”《虞美人》的内容是“春花秋月何时了，往事知多少。

@#@小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

@#@雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

@#@问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

@#@”@#@北宋初年的著名词人是晏殊、范仲淹、欧阳修、张先等。

@#@@#@晏殊《浣溪沙》的名句是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

@#@”；@#@《蝶恋花》的名句是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

@#@”；@#@《木兰花》的名句是“无情不似多情苦，一寸还成千万缕。

@#@天涯地角有穷时，只有相思无尽处”。

@#@@#@范仲淹词《苏幕遮》的内容是“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

@#@山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。

@#@黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。

@#@明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

@#@”；@#@《渔家傲》的内容是“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

@#@四面边声连角起。

@#@千嶂里，长烟落日孤城闭。

@#@浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

@#@羌管悠悠霜满地。

@#@人不寐，将军白发征夫泪。

@#@”@#@欧阳修词《踏莎行》的内容是“候馆梅残，溪桥柳细，草熏风暖摇征辔。

@#@离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。

@#@寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危栏倚。

@#@平芜近处是春山，行人更在春山外。

@#@”；@#@《蝶恋花》的名句是“庭院深深深几许？

@#@杨柳堆烟，帘幕无重数。

@#@”、“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

@#@”@#@张先词《天仙子》的内容是“《水调》数声持酒听，午醉醒来愁未醒。

@#@送春春去几时回？

@#@临晚镜，伤流景，往事后期空记省。

@#@沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。

@#@重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。

@#@”张先因他的词作中有三处巧用“影”字，被人戏称为“张三影”。

@#@@#@柳永是北宋婉约派代表人物。

@#@@#@《雨霖铃》的内容是“寒蝉凄切。

@#@对长亭晚，骤雨初歇。

@#@都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。

@#@执手相看泪眼，竟无语凝噎。

@#@念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

@#@多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！

@#@今宵酒醒何处？

@#@杨柳岸、晓风残月。

@#@此去经年，应是良辰好景虚设。

@#@便纵有千种风情，更与何人说？

@#@”@#@《八声甘州》的名句是“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。

@#@渐霜风凄紧，关河泠落，残照当楼。

@#@是处红衰翠减，苒苒物华休。

@#@惟有长江水，无语东流。

@#@”；@#@《蝶恋花》的内容是“伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。

@#@草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。

@#@拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。

@#@衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

@#@”@#@婉约派的另外两位代表人物是李清照、秦观。

@#@@#@李清照词《声声慢》的名句是“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

@#@乍暖还寒时候，最难将息。

@#@”、“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。

@#@这次第，怎一个愁字了得”；@#@《如梦令》的内容是“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

@#@试问卷帘人，却道海棠依旧。

@#@知否？

@#@知否？

@#@应是绿肥红瘦。

@#@”；@#@《醉花阴》的名句是“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦！

@#@”@#@秦观词《踏莎行》的内容是“雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。

@#@可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。

@#@驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。

@#@郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去”@#@苏轼是豪放派的代表人物，豪放、潇洒、飘逸是苏词的主要特点。

@#@苏轼名作《水调歌头》的内容是“明月几时有？

@#@把酒问青天。

@#@不知天上宫阙，今夕是何年。

@#@我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

@#@起舞弄清影，何似在人间？

@#@转朱阁，低绮户，照无眠。

@#@不应有恨，何事长向别时圆？

@#@。

@#@人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

@#@但愿人长久，千里共婵娟。

@#@”；@#@《江城子》的内容是“十年生死两茫茫。

@#@不思量，自难忘。

@#@千里孤坟，无处话凄凉。

@#@纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

@#@夜来幽梦忽还乡。

@#@小轩窗，正梳妆。

@#@相顾无言，惟有泪千行。

@#@料得年年肠断处，明月夜，短松冈”；@#@《念奴娇·@#@赤壁怀古》的名句是“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”、“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

@#@江山如画，一时多少豪杰”、“遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

@#@羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。

@#@故国神游，多情应笑我，早生华发。

@#@人间如梦，一樽还酹江月。

@#@”词中“雄姿英发”、“羽扇纶巾”描写的三国人物是周瑜。

@#@@#@南宋豪放派的代表人物是辛弃疾。

@#@@#@《破阵子》的内容是“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

@#@八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

@#@马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

@#@了却君王天下事，赢得生前身后名。

@#@可怜白发生！

@#@”；@#@《青玉案·@#@元夕》的名句是“东风夜放花千树，更吹落、星如雨。

@#@”、“众里寻他千XX。

@#@蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

@#@”；@#@《丑奴儿》的内容是“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。

@#@而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。

@#@”；@#@《摸鱼儿》的名句是“更能消几番风雨，匆匆春又归去。

@#@惜春长怕花开早，何况落红无数”、“千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？

@#@”、“闲愁最苦，休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。

@#@”；@#@《菩萨蛮》的内容是“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。

@#@西北望长安，可怜无数山。

@#@青山遮不住，毕竟东流去。

@#@江晚正愁余，山深闻鹧鸪”@#@南宋爱国词人代表人物是岳飞、陆游。

@#@@#@岳飞名作《满江红》的内容是“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。

@#@抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。

@#@三十功名尘与土，八千里路云和月。

@#@莫等闲、白了少年头，空悲切。

@#@靖康耻，犹未雪；@#@臣子恨，何时灭？

@#@驾长车踏破、贺兰山缺。

@#@壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

@#@待从头、收拾旧山河，朝天阙。

@#@”@#@陆游词《钗头凤》：

@#@@#@“红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。

@#@东风恶，欢情薄。

@#@一怀愁绪，几年离索。

@#@错！

@#@错！

@#@错！

@#@春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。

@#@桃花落。

@#@闲池阁。

@#@山盟虽在，锦书难托。

@#@莫！

@#@莫！

@#@莫！

@#@”。

@#@@#@《卜算子》词：

@#@“驿外断桥边，寂寞开无主。

@#@已是黄昏独自愁，更著风和雨。

@#@无意苦争春，一任群芳妒。

@#@零落成泥碾作尘，只有香如故”@#@南宋婉约词人代表人物是姜夔，代表作是《暗香》、《疏影》，这两首调名，本自林逋《山园小梅》：

@#@“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

@#@”姜夔词《扬州慢》的名句是“纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情”、“二十四桥仍在，波心荡冷月无声。

@#@念桥边红药，年年知为谁生？

@#@”@#@唐宋散文@#@《滕王阁序》是王勃代表作，也是骈文典范，在中国古代文坛上素负盛名。

@#@文中有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”、“老当益壮，宁知白首之心？

@#@穷且益智，不坠青云之志”、“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；@#@雁阵惊寒，声断衡阳之浦”，“物华天宝，龙光射牛斗之墟；@#@人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻”、“十旬休假，胜友如云；@#@千里逢迎，高朋满座。

@#@”“时运不济，命运多舛。

@#@冯唐易老，李广难封。

@#@”“北海虽赊，扶摇可接；@#@东隅已逝，桑榆非晚。

@#@”等诸多佳句。

@#@@#@“冯唐易老，李广难封”的深意是“有才能的人不受重视”。

@#@@#@《陋室铭》是唐代文学家刘禹锡的著名散文，铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来就成为一种文体。

@#@这种文体一般都是用韵的。

@#@文中有“山不在高，有仙则名；@#@水不在深，有龙则灵”、“谈笑有鸿儒，往来无白丁”、“苔痕上阶绿，草色入帘青”等诸多佳句。

@#@@#@杜牧的散文《阿房宫赋》，是他的成名之作。

@#@他凭借此文中了进士。

@#@成语“钩心斗角”出自本文，其原意是写建筑物的形态，是形容宫室建筑风格的交错精密、巧妙工致的。

@#@而今多比喻相互之间明争暗斗。

@#@@#@在散文发展史上有"@#@韩柳欧苏"@#@四大家之说，其中"@#@苏"@#@是指苏轼。

@#@苏轼散文的风格主要是行云流水，姿态横生。

@#@作为唐宋八大家之一苏轼的著名散文作品有《前赤壁赋》。

@#@《前赤壁赋》作于黄州，文中有“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”、“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉;@#@余音袅袅，不绝如缕”等诸多佳句，前句运用了通感的修辞方法出神入化的描写了音乐的魅力。

@#@苏轼其他重要的散文作品有《后赤壁赋》、《留侯论》、《石钟山记》等。

@#@苏轼是宋代文学艺术创作成就最为全面的一位作家，他擅长散文、诗、词、书法、绘画。

@#@@#@文学史上"@#@三苏"@#@并称，这是着眼于散文体裁的创作。

@#@@#@韩愈的著名散文作品有《进学解》、《送孟东野序》、《师说》等。

@#@《送孟东野序》是韩愈写给孟郊的，孟郊壮年屡试不第，四十六岁才中进士，五十岁时被授为溧阳县尉。

@#@怀才不遇，心情抑郁。

@#@在他上任之际，韩愈写此文加以赞扬和宽慰，流露出对朝廷用人不当的感慨和不满。

@#@文章运用比兴手法，从物不平则鸣，写到人不平则鸣。

@#@@#@韩愈在《师说》用“师者，所以传道受业解惑也”精辟地概括出教师的职能作用。

@#@@#@柳宗元的著名散文作品有《捕蛇者说》、《种树郭驼橐传》、《小石潭记》等。

@#@@#@范仲淹是北宋诗文革新运动的先驱，《岳阳楼记》是其传颂千古的名作，范仲淹用洗炼优美的文字描述了洞庭湖波澜壮阔的景色，并且借景抒情，劝勉失意志士不要因自己的不幸遭遇而忧伤，要“不以物喜，不以己悲”，摆脱个人得失，做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

@#@”文中有佳句“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；@#@朝晖夕阴，气象万千”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“不以物喜，不以己悲；@#@居庙堂之高则忧其民；@#@处江湖之远则忧其君”。

@#@成语“百废具兴”、“春和景明”、“政通人和”、“气象万千”、“浩浩汤汤”、“心旷神怡”出自此文。

@#@@#@欧阳修的散文作品有《朋党";i:

15;s:

28942:

"车险续保话术1000例@#@车险续保话术1000例@#@　　车险续保话术

（一）：

@#@@#@　　

（一）非首次给客户打电话@#@　　您好，x先生，我是4S店的续保专员XX，之前有跟您联系过，您还记得吧？

@#@您的车险就快到期了，您看这两天能够过来办理续保吗？

@#@请记得带上身份证/组织机构代码证复印件和行驶证就能够了。

@#@@#@　　异议处理：

@#@@#@　　我有朋友在保险公司，找他买保险就能够了。

@#@@#@　　您朋友虽然在保险公司，我相信您的朋友会为你推荐的方案是他们公司最优惠的，如果他们公司没有优惠的，他也无法带给给你，但是，他能够带给给你的，我们都能够带给，因为我们和怀化各大保险公司都有长期的合作协议，买保险就是买的一张纸，买的一份保障，主要的还是要看售后服务和理赔服务，此刻保险行业的流失率相当普遍的，万一一年内他不做了，你有什么事找谁去阿？

@#@我们是4S店，你又是我们的客户，我们售后服务是一条龙服务，如果发生意外，我们会有专人在第一时间协同我。

@#@@#@　　

（二）首次给客户打电话@#@　　您好，请问是XX先生吗？

@#@@#@　　我是XX汽贸公司续保专员xxx，您去年在我们公司买了一辆xx汽车，这部车的保险于x月x日就到到期了，请问这几天您什么时间来办理续保？

@#@状况一：

@#@今年的保费多少钱？

@#@@#@　　我们按照去年您投保的险种计算，车损险xx元；@#@第三职责险xx元，车上人员座位险每座xx元，盗抢险xx元，不计免赔xx元，商业险保费打x折，加上交强险x元和车船税x元，共计xx元。

@#@@#@　　状况二：

@#@此刻没空，下次再说吧@#@　　那我改天再跟您联系，只是近期刚好我们在做优惠活动，x号以后就截止了，不明白您是否有兴趣听一下，（如实在在忙）不好意思打扰您了，那等一下我给您发一条信息，有什么问题直接找我就能够了。

@#@下次有时间再与你联系。

@#@状况三：

@#@我已经保了@#@　　我们最近刚推出了新的优惠政策，本来还想特意通知您一声的，既然您已经投保了，那我们还是期望以后能有机会跟您合作，如果您平时有用车方面的问题，比如处理违章、年审、保养、维修，也能够打电话跟我们咨询。

@#@谢谢！

@#@状况四：

@#@不是还有几天才到期吗？

@#@您也明白，保险一旦脱保了，车上路行驶就没有了保障，交强险脱保还要被交警部门双倍处罚，甚至还要扣分，因为您是德远的客户，我们针对即将到期的客户都会做一个提醒，如果您最近这段时间有空，推荐您办理一下，而且我们还刚刚推出一个新的优惠政策，本月续保的客户还能够免费获得价值一百元的加油卡，时间只截止到xx日，要是错过了时间就有点可惜了。

@#@@#@　　车险续保话术

（二）：

@#@@#@　　顾客拒绝时的对应话术-在店续保保费太贵了@#@　　1.说明销售店报价单与外面的报价单在资料上的区别@#@　　外面的报价是否包含了不计免赔条款呢？

@#@如果事故发生后您务必自行负担一部分赔款，保险公司需赔付的@#@　　金额减少了，那么保费自然会比较便宜。

@#@而我们销售店向您推荐的保险，则能保障您在出险之后不会有自行负担的费用发生。

@#@@#@　　外面的报价中，车损险的保额是多少呢？

@#@我觉得对于**先生您来说，**万元是一个比较适宜的金额。

@#@若保@#@　　额设定得低于这个金额的话，保费是会有所降低，但那样属于不足额投保，理赔时无法获得100%的赔偿。

@#@外面的报价中，商业第三者险的保额是多少呢？

@#@是否设定在20万元以上？

@#@外面有些保险公司的报价，商@#@　　业第三者险保额仅设为5万元，而我们销售店为客户报价时，商业三者险保额全都设在20万元以上，这样保费有差别也很正常。

@#@@#@　　外面的报价单里车身划痕险和玻璃单独破碎险是否都有单列呢？

@#@仅仅投保车损险的话，车身被他人恶意划@#@　　损或是玻璃单独破碎时是无法得到赔偿的。

@#@而我们向您推荐的续保方案中就包含了专门针对这两种状况带给保障的险种，免去您的担心。

@#@@#@　　2.强调在销售店续保的好处@#@　　我们销售店为您带给保险一站式服务，个性是有代索赔的服务。

@#@事故发生后，您只需要交齐保单及相关资@#@　　料，与保险公司交涉的事情皆可由我们销售店代办，这样能节约您宝贵的时间。

@#@@#@　　同时，销售店的高品质维修以及原厂零部件的使用，能够打消您的顾虑；@#@出险之后的专人对应，会让您倍@#@　　感放心。

@#@修车全程透明化操作，纯正零部件的价格也将得到保险公司100%的认可。

@#@@#@　　3.提示在店外中小保险公司续保的缺点@#@　　以低廉保费为卖点的中小保险公司，有可能在理赔时不理解纯正零部件的价格，导致客户需要自行承担部@#@　　分修理费。

@#@另外，还有可能发生将事故车辆拉到街边的修理工厂，使用不纯正的零部件进行修理的问题。

@#@@#@　　我朋友就是做保险的@#@　　您的朋友是在哪家保险公司做保险呢？

@#@如果是一家中小型的保险公司，那么在事故发生后，我们销售店是@#@　　无法进行代理索赔的，也就是说到时候将无法为您带给一站式保险服务。

@#@而且这样的保险公司有可能不理解原厂零部件的价格，修理时**先生您也许得自己支付部分维修费。

@#@@#@　　您的朋友在这家保险公司是业务人员呢，还是理赔定损人员呢？

@#@保险公司的营业和定损是两个相互独立的@#@　　部门，如果您的朋友是在营业部门的话，那么真的发生事故的时候，他可能也很难帮到您。

@#@@#@　　只买交强险就行了@#@　　交强险只负责赔付对第三者造成的损失，而且保额比较低，第三者死亡伤残为110000元，医疗费10000@#@　　元，财产损失20XX元。

@#@而就成都市来讲，死亡补偿金最低也要26万，万一发生什么事故的话，您觉得仅凭交强险的赔偿够吗？

@#@@#@　　一旦不幸发生了第三者死亡的事故，如果死者家属向法院上诉的话，那么除了死亡补偿金之外，有可能还@#@　　要赔偿子女抚恤金、丧葬费等多项费用。

@#@思考到这些状况，还是购买必须保额的商业险会更踏实一些吧。

@#@@#@　　信息提示话术@#@　　******店温馨提示：

@#@尊贵的车主你好，你的车险将于**月**日到期，为保障你的行车安全，我店已为你准备好车险资料代理续保，谢谢你的支持。

@#@续保专员：

@#@****手机号***@#@　　周末召开保险讲座，邀请续保目标客户参加资料：

@#@@#@　　1.邀请保险公司的专家讲解保险知识@#@　　2.向参加讲座的人员赠送纪念品@#@　　3.现场有奖问答@#@　　4.抽奖（能够获得原厂车模）@#@　　5.向当日达成续保业务的顾客赠送礼物@#@　　车险续保话术（三）：

@#@@#@　　续保话术@#@　　第一次电话跟进@#@　　-请问是**先生吗？

@#@我是****店的**。

@#@请问您此刻方便接听电话吗？

@#@-YES@#@　　-您的爱车最近是否有来店保养呢？

@#@如果没有的话，为了保证**先生您的用车安全，还是请您尽早来店为您的爱车进行保养。

@#@同时您的保险也快到期了，我们想在您来店保养时顺便为您办理一下续保相关事宜，这样不用让您为了续保的事情专门再跑一次，能够节约您宝贵的时间。

@#@您看怎样样？

@#@-YES@#@　　-那真是太感谢您了。

@#@我此刻给您报一下价吧，信息报价和传真报价，你觉得哪一种您更方便接收呢-FAX@#@　　-我将报价单传到****-****这个号码能够吗？

@#@@#@　　我此刻就将报价单传真给您，如果您方便的话，5分钟后我会再打一个电话给您，确认您是否已经收到传真。

@#@如果您此刻暂时还没有时间详细地看一下报价单资料的话，那么我将在2-3天之后再给您电话，就报价单资料与您进行沟通。

@#@@#@　　您对于这份报价单有任何疑问，都能够打电话给我，或是在您来店保养时让我当面为您解答。

@#@-感谢您的支持，祝您用车愉快。

@#@@#@　　-请问是**先生吗？

@#@我是****店的**。

@#@请问您此刻方便接听电话吗？

@#@-NO@#@　　-十分抱歉打扰您了。

@#@我还想再与您联系，不知您什么时候比较方便呢？

@#@（顾客若显得较为抗拒，试探询问原因。

@#@）@#@　　-那真是太感谢您了。

@#@我此刻给您报一下价吧，信息报价和传真报价，你觉得哪一种您更方便接收呢-SMS@#@　　-跟您确认一下，您的手机号码是***-****-****吗？

@#@我会将报价发到您的手机上，麻烦您查收一下。

@#@@#@　　对于这个报价您有任何疑问，都能够打电话给我，或是在您来店保养时让我为您当面解答。

@#@-感谢您的支持，祝您用车愉快。

@#@@#@　　车险续保话术（四）：

@#@@#@　　车险电销续保话术整理@#@　　基本销售流程。

@#@@#@　　开场白。

@#@@#@　　TSR:

@#@您好，请问是XX先生/女士么@#@　　客户:

@#@是。

@#@什么事，（如不是客户本人，需询问客户本人姓氏并且带姓称呼客户。

@#@）@#@　　TSR:

@#@X先生/女士您好，我是人保网销车险坐席，工号****号，我这边透过系统看到您车牌号码为****的车险去年是透过咱们人保网销投保的。

@#@此刻您的保险快要到期了，我第一时间给您打一个电话，帮您试算一个最优惠的续保价格。

@#@请问您今年险种是否有变更还是和去年持续一致。

@#@@#@　　异议处理，，详细请见第四页异议处理部分。

@#@@#@　　促成。

@#@@#@　　TSR:

@#@您看您去年就是在咱们这边保的，今年肯定把最大的优惠都给您了，没什么问题就帮您把保险续上，您看寄送保单的地址还和去年登记的一样，没变吧。

@#@@#@　　成单核实。

@#@@#@　　TSR:

@#@X先生/女士，十分感谢您对人保网络车险的支持～您的保单资料已经登记好了，此刻跟您核实一下具体信息:

@#@您保单登记的行驶证车主为XXX、被保险人XXX、身份证号码XXX（被保险人）。

@#@您的车牌号为XXX，车型是XXX，车架号XXX，发动机号XXX。

@#@@#@　　初次登记是XXXX年X月。

@#@您今年投保了交强险，XX元，商业险分别是XX险种，商业险保费XX元，共XX元。

@#@您的交强险保单是从XXXX年X月X号起保，您的商业险保单是从XXXX年X月X号起保，保期均为一年。

@#@（若两者起期一致，合并成一句话即可）友情提示您:

@#@根据《交强险条例》规定，交强险一旦出单就不得退保，且无法重复投保。

@#@另外跟您说下免责资料，假如说出现无证驾驶，驾驶证或行驶证过期，酒后驾驶，交通事故后逃逸，根据保险条款是不予赔付的，其他免责部分请您拿到条款后仔细阅读。

@#@您的送单地址是XXXX，您的联系方式是XXXXXX，我们XX小时内将为您配送投保单同时收取您的保费XXX元。

@#@麻烦您准备一下车辆的xx复印件（一次性告知客户当地所需手续），我们的送单人员到时会向您收取。

@#@目前车险均实行见费出单，请您仔细核对投保单，确认信息无误后签字交费，在生成正式保单后送单员会第一时间再次联系您给您配送正式保单、发票和交强险的车标。

@#@@#@　　未成单预约。

@#@@#@　　TSR:

@#@好的，那我也不多打扰您了，您能够随时登录xx进行自主投保，稍后我给您发一个续保报价到手机和邮箱，请您注意查收。

@#@明天的这个时候我再和您联系。

@#@@#@　　结束语:

@#@@#@　　1、成单:

@#@@#@　　TSR:

@#@x先生/女士，感谢您选取人保网络投保。

@#@我是您的车险专属服务人员，以后有什么关于车险的问题欢迎您随时登陆epicc.透过在线客服与我们联系，或者拨打xx转2号键，找我工号x感谢您的接听，祝您愉快～再见～@#@　　2、未成单:

@#@@#@　　TSR:

@#@好的，那我也不多打扰您了，您能够随时登录@#@　　进行自主投保，稍后我给您发一个续保报价到手机和邮箱，请您注意查收。

@#@明天的这个时候我再和您联系。

@#@@#@　　注意:

@#@如逢重大节日，无论成单与否均应向客户致以节日问候。

@#@@#@　　异议处理部分:

@#@@#@　　一、关于保期未到的问题:

@#@@#@　　Q1:

@#@保期还早着呢，再说吧。

@#@@#@　　A1:

@#@TSR:

@#@相信您平时肯定很忙，保险到期时有可能因为其他原因忽略续保的事情，所以我才主动给您打电话。

@#@如果没什么问题，我立刻就帮您把保险续上，不会耽误您的时间，保您用车安心，您也不用再费心保险的事了。

@#@请问您今年投保险种有变化吗，我立刻给您报个最优惠的续保价格。

@#@@#@　　A2:

@#@理解，X先生/女士，您的保险确实还有一段时间才到期。

@#@@#@　　但是其实此刻80%的车主都是提前投保的，您看既然我已经给您打了电话，就耽误您2分钟的时间帮您算个价格;@#@您先参考一下，买不买没有关系，就当了解一下车险行情。

@#@（停顿1秒）请问您今年投保险种有变化吗，我立刻给您报个最优惠的续保价格。

@#@A3:

@#@我理解，但是此刻咱们地区80%以上客户都是提前续保的;@#@@#@　　在您今年保险到期后自动接上，绝对不会让您重复投保。

@#@续保将@#@　　而且我此刻只是给您报个价，您能够参考一下，这样思考的时间还稍微充裕一些，我们也是期望您能提前了解到最优惠的价格。

@#@请问您今年投保险种有变化吗。

@#@@#@　　二、关于保费问题:

@#@@#@　　Q1:

@#@我是你们的续保客户，为什么价格不比其他公司低，A1:

@#@TSR:

@#@因为您连续多年没有出险，去年的价格已经是最低的了，今年还是将所有的优惠给您。

@#@这也是行业规定的最低折扣了，请您放心。

@#@其实大公司的价格都差不多，最重要的是能不能给您带给更好的服务。

@#@今年我们人保个性为像您这样的优质续保客户推出了七项专属升级理赔服务;@#@此刻续保还能够享受到咱们网站的（网站最新活动）及（分公司的活动）。

@#@您看没有问题的话我就跟您核对一下咱们的送单地址。

@#@@#@　　A2:

@#@首先您需要关注是不是相同险种和相同保额。

@#@如果相同，我们人保网销肯定是最优惠的～因为人保网销会在费率上给您多优惠15%的。

@#@但是您放心，我们人保对您的服务肯定不会打折。

@#@如@#@　　果您此刻在我们网络那里投保，您还会得到贵宾的车险管家服务，五环内免费送单，事故车不限环数免费拖车，六环内故障车免费送油搭电更换备胎。

@#@这样您既不用出家门投保，又能够享受到优质、便捷的服务～您看要是险种没什么变动，我帮您登记一下资料，安排人给您递送保单过去。

@#@请问明天空上午还是下午送单比较适宜。

@#@@#@　　Q2:

@#@网上投保和电话投保有什么区别。

@#@@#@　　A:

@#@我们网络投保与电话投保车险费率是一致的，保费不会有太大差别。

@#@但是您透过网站投保能够享受更多服务，例如:

@#@能够在我的保险箱管理您的保单;@#@而且您在支付保费的时候也能够选取网银支付，这样您既不用出家门投保，又能够享受到人保优质、便捷的服务，何乐而不为呢～您看要是险种没什么变动，我帮您登记一下资料，安排人给您递送保单过去。

@#@请问明天空上午还是下午送单比较适宜。

@#@@#@　　三、关于礼品问题@#@　　Q1:

@#@要求赠送，或平安有你们为什么没有。

@#@@#@　　A1:

@#@咱们人保网销给您直接在保费上优惠了15%，相当于直接给您折现了，比赠送礼品实惠得多。

@#@帮您省下的钱您能够自己购买其他喜欢的东西，多划算阿。

@#@@#@　　A2:

@#@X先生/女士，我们买保险主要目的是什么呢，就是为了出险时更省心，理赔时更舒心，服务时更放心。

@#@@#@　　车险续保话术（五）：

@#@@#@　　销售过程中注意的问题：

@#@@#@　　1.根据车型决定客户性格@#@　　2.说的越多错的越多@#@　　3.学会复杂的东西简单化@#@　　4.语言包装（不要说满口话）@#@　　5.计算时间成本，学会放弃客户@#@　　6.注意倾听，细节（不要出现过多的语气词，熟练、尊称）@#@　　7.销售过程，在于客户交流过程，要富有激情、热情、感染力@#@　　8.是什么打动客户，为什么要购买，信誉与承诺@#@　　9.不要让客户感觉我们是在销售东西，介绍服务，避开客户敏感话题（保费贵，价格高）@#@　　10.学会决定客户是否是真是潜在客户@#@　　11.学会举例子，生动的表达需要表达的意思（客户不着急购买，能够说我们那里有客户出现这样的一种状况、、、、）@#@　　12.主义和客户交流的过程中，不要出现冷场@#@　　13.坚持度遇到客户不同，要区别对待，灵活应变@#@　　对话@#@　　1.@#@　　业务员:

@#@您好，先生，我是之前一向有联系您的太平洋小姐，我给您车的报价方案您觉得怎样@#@　　呢@#@　　客户:

@#@哦，那个我打算在我朋友那里买，他那比较便宜，也比较方便@#@　　业务员:

@#@您朋友是哪家保险公司的阿@#@　　客户:

@#@平安@#@　　业务员:

@#@如果您朋友给您做的方案和我的一样，我能确定不会比我们电销中心便宜客户:

@#@找他理赔比较方便@#@　　业务员:

@#@电销和其他渠道的理赔是一样的，再者，我们太平洋的理赔相对没有那么严格.比如@#@　　单方事故或者两者损失均在20XX元以内的双方事故，能确定保险职责的状况下，我们公司是不需报交警处理的.@#@　　客户:

@#@是吗我还不明白有这回事呢@#@　　业务员:

@#@是的，您此刻在我们公司续保正好赶上我们的奖励方案，我们还为您准备了丰富的礼品呢!

@#@@#@　　客户:

@#@有什么礼品呢@#@　　……….@#@　　2、已经买了（实际没买）@#@　　业务员:

@#@**先生（小姐），恭喜您为自己添加了一份保障阿，那请问您买的是太平洋保险还是其他保险公司的保险呢@#@　　客户:

@#@这个我买了哪里跟你没有什么关系吧@#@　　业务员:

@#@您说得对，是没有什么关系.我只是想了解一下，如果您买的是我们太平洋的，那肯定是我哪方面没有做到位，您的推荐将对我的改善有很大的帮忙，如果您买的是别的保险公司的保险，那就是说明我们公司肯定有哪方面做得不够好，您对我们提出的问题也会对我们公司的改善有很大的帮忙.@#@　　客户:

@#@那个我也忘了我买的是哪家保险公司的（或者我买的是人保的）@#@　　业务员:

@#@那要不这样吧，**先生（小姐），我帮您上平台查看一下您买的是哪家保险公司的，毕竟此刻市场也有些乱，怕您被骗了……@#@　　业务员:

@#@**先生（小姐），我帮您去平台查看了一下，您还没有续保哦，你是不是还没有付钱呢@#@　　3、要求面谈@#@　　客户:

@#@你这样吧，我这边还有一台车，你看你能不能过来我办公室面谈，电话上能讲清楚什么@#@　　业务员:

@#@**先生（小姐），您说得对，面谈能让您较容易的理解您的方案，但是从另一方面来说，您买的保险保障无非也是几个险种而已，这些都能够在电话上面说清楚的，您明白此刻为什么电话销售会如此热门吗那时因为它能够有效的节约双方的时间和成本。

@#@@#@　　我给您报的价格之所以那么优惠，是由于电话销售带给的支持.@#@　　客户:

@#@如果您真要做这2份单的话就过来面谈吧，电话销售让我觉得不够安全@#@　　业务员:

@#@**先生（小姐），如果您真要面谈的话，那不仅仅会浪费我的时间，更重要的是也会浪费@#@　　您的时间，您想想，您和我面谈首先要预约好时间，你得在办公室等我，而我也要坐车去到您那里，如果中途突然您有别的事情要处理，您不可能推掉不去处理吧，那我就又得坐车回公司了，这样貌一方面浪费了我们的时间，另一方面您我的事情都不能办好，浪费了我们的成本.至于电话销售的安全问题，您就放心吧，我们的通话公司是有电话录音的，这是保护您我双方利益的最好方法.@#@　　客户:

@#@您过来面谈的话，有什么事情我就推掉@#@　　业务员:

@#@**先生（小姐），真感谢您对我的支持，只是我真过去面谈的话，我也只能带几份纸质@#@　　的方案过去，如果您到时要改变什么险种的状况下，我没能上到内部网帮您报价，给您处理问题.那样效果也是没能到达阿.@#@　　4、等到到期前两天才出单@#@　　客户:

@#@此刻不急阿，快到期那几天才办理吧@#@　　业务员:

@#@**先生（小姐），您说的我能理解，只是您此刻购买的话就必须是我给您报的优惠价@#@　　格，如果您非得等到那个时候办理，我就不敢确定了.@#@　　客户:

@#@为什么@#@　　业务员:

@#@就拿我上个月一个客户的例子来说吧，他和您一样要等到月底才续保，谁明白这过@#@　　程中他发生了一次理赔，保费一下子贵了好几百.对于这个我抱歉，如果我能经常提醒他早点办理，那他就不会因为这个原因而交多这么多的保费了.@#@　　客户:

@#@哦，这种状况是不可能发生在我身上的@#@　　业务员:

@#@**先生（小姐），我当然也不期望发生在您身上啦，只是意外是谁都始料不及的，如果@#@　　我们能预测风险，那保险就失去了它的好处与功用了.您想想，您的车子为什么要准备个备用胎呢@#@　　客户:

@#@为了防止在开车途中爆胎@#@　　业务员:

@#@对阿，同样的道理，及时的给您的爱车送上保障，也是为了在开车途中发生意外损失@#@　　的状况下，保险公司能给您分担职责，减少您的支出.@#@　　客户:

@#@好吧，我这两天比较忙，思考好再告诉你吧@#@　　业务员:

@#@好的，您记得到时候买必须要找我，我是太平洋的李婷哦.@#@　　车险续保话术（六）：

@#@@#@　　车险的一些问题:

@#@@#@　　1、这价格比别人贵很多，能不能便宜点阿@#@　　A.我给您买的险种也比别人多阿，对方给您报的第三者是多少万民呢是否有划痕险呢交强险是否有加进去呢如果是老三家保险公司，我敢确定价格是没多少差别的.那请问给您报价的是哪家保险公司呢@#@　　B.我们已经给您最大优惠了，同时我们还给您带去优质的售后服务@#@　　虽然我们的保费不是同行业最低的，你买保险是一天，但享受的服务是一年，每一天平均下来也但是一块多钱，向您这样有身份有地位的人，也不会在乎这一点小钱，您买的是服务不是吗？

@#@@#@　　C.多一分钱就是多一份保障，也许您在其他公司是同样的价格，但是在我们公司买的服务确是不一样的，您看您在我们公司能够享受到（拖车、送油、免费换轮胎、15%的保费优惠、丰富的礼品、免费代办年审、代缴交通违章），您透过其他途径投保也许价格真的会便宜点，但是相关的服务是否有保障就很难说了。

@#@您看是吧？

@#@理赔时少赔，或者查勘不及时，这也不是您所想看到的，而这些我们公司都有保障的，我们全国有XX家分公司，随时保障您在全国各地出险后，都会有查勘员及时到现场，不存在排队等待的状况像这样优质化的服务，不是每一家保险公司都能做到的。

@#@您还思考什么呢？

@#@如果没有什么问题、、、、、@#@　　D.这个价钱已经是最优惠的价格了，我们已经把15个点的优惠直接返还给您了，如果再低的话保险公司之间就会构成恶性竞争了，这不利于保险业的良性发展，您也不愿看到这样的局面吧.您看这样吧，您在这边办理，我们能够送一些丰富的礼物给您.@#@　　E.我不要什么服务，可不能够把我的保费便宜一点@#@　　举个例子，就像您在超市买牛奶，在另外送您一袋，您能说，我不要，送钱给我吗？

@#@语言描述（一个场景，感动客户，让客户觉得需要）@#@　　2、已经买了（实际没买）@#@　　**先生（小姐）我在平台看到您还没有买保险阿，您确定您是缴费了吗那保单有没拿到手我怕您被骗了@#@　　3、质疑真实性@#@　　您能够拨贷95500进行确认@#@　　4、那出险的状况下找谁处理阿（原先的业务员离职或者请假）@#@　　**小姐工作表现优秀，被调到更需要她的岗位去了.您有出险的状况下直接联系我阿，您把我手机号码保存下来吧.@#@　　5、上年出了三四次险，今年想在代理公司买@#@　　我们一向合作开了，您就没有必要转来转去啦，而且您之前出了三四次险就更就应在太平洋续保，您都明白我们公司的后续服务是很不错的，您换了一家公司又要重新适应它的后续服务，而且不必须能保证您满意的，况且代理公司周末不上班，您有什么事情的话办起来也不方便阿.@#@　　6、和朋友交情好，打算在他那里买@#@　　A.您当然能够相信您的朋友。

@#@（您的朋友具体做什么的呢）而且您的朋友也会给您必须的优惠。

@#@但是您也明白，朋友之间最好别设计到金钱关系，若在以后的理赔服务方面出现什么问题，还会影响到你们之间的感情。

@#@这也不是您想要看到的不是吗？

@#@@#@　　B.我打算在朋友那里买（我方价格比对方便宜的状况下）@#@　　我们合作开了，就在我那里继续续保下去吧，如果是我这边的价格比你朋友的高我就没话可说了，你没有必要用更高的价格购买同样的保险阿.而且你在你朋友那购买，有什么事@#@　　情的话你又不好意思麻烦他，在我那里办理的话能够随时打电话找我处理呢.@#@　　7、能不能送多点礼品呢@#@　　**先生（小姐），您明白的，我们那里每送一份礼品都要经领导的签字的，我已经很努力为您争取您喜欢的礼品了.能够的话，必须会为您争取更多的礼品的，如果争取不到，也请您体谅我.@#@　　8、我今年打算把车过户给别人了@#@　　**先生，是这样貌的，如果车子过户给别人了，今年的保险就按照新保的折扣来算，折扣比较高，所以我推荐您先把保险在车子过户前给办理了，到时您再拿相关资料到我这边让我帮您做批改.您觉得怎样呢@#@　　9、你们公司一点也不出名@#@　　我们公司没有过多的投入品牌广告宣传，是因为我们公司把这些费用直接让利于广大客户，靠的是客户传客户@#@　　10、公司服务差@#@　　是您自己亲身体验的呢？

@#@还是听您朋友说的呢？

@#@@#@　　对于您所说的这种状况，我们深感抱歉.（因为我们公司XX正处于改革期间，难免会有服务不周到的地方，今年是我们的品牌服务年，相信今年的服务必须会令您满意）（今年您在我们公司电话直销中心投保，您能够享受绿色通道，直接给您最方便最快捷的服务）另外，您在我那里续保，车子出了险，您能够直接打我的电话，我来帮您跟进。

@#@这样您就省去了很多不必要的麻烦，也节约了您宝贵的时间。

@#@@#@　　11、接电话的人和车主本人不吻合@#@　　A.请问先生（小姐）认识**小姐（先生）吗那您有没一台**的车子呢@#@　　B.请问是不是**小姐（先生）家里人呢那您有没一台**的车子呢@#@　　12、2次以上的回访（学会要求客户";i:

16;s:

11641:

"初中英语教师个人述职报告@#@初中英语教师个人述职报告@#@ @#@@#@　　篇一@#@　　尊敬的各位领导，各位老师：

@#@@#@　　大家好！

@#@@#@　　本人xx年毕业于xx技术师范学院英语教育专业，并于xx年xx月毕业于xx师范大学英语教育专业函授本科。

@#@xx年xx月分配至xx市xx中学，xx年xx月调入xx中学至今。

@#@xx年xx月被评为中学英语二级教师。

@#@任现职9年，一直从事英语教学工作。

@#@现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下：

@#@@#@　　一、认真加强理论学习，不断提高政治思想素质@#@　　身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。

@#@多年来，在思想上能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线、方针和政策，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教育方针，关注教育改革，平时能认真参加政治学习和教研活动。

@#@在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人师表。

@#@以学校工作为重，长年满工作量，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。

@#@在学生和家长心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

@#@得到广大师生的好评和学生家长的信任。

@#@xx，xx年度考核为优。

@#@@#@　　二、勤奋踏实、潜心参加业务学习，不断提高教学业务水平@#@　　本人自xx年参加工作以来，满腔热情地坚持在教育、教学第一线。

@#@为把握英语教育的特点，注重能力的培养，切实提高学生英语水平，在教学过程中，我注重培养学生的自学能力，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。

@#@朗读训练是英语教学中很重要的一环，所以在日常教学中我强调读的训练，教给学生读的技巧，并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动，激发学生朗读课文的兴趣，使学生从读中受到感染，调动其学习的积极性，课堂提问是教学的一个重要手段，我联系学生的实际情况，提出能激发他们积极思考的问题，提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的随意性，不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探索的欲望，培养了学生的思维能力和英语听说能力。

@#@学生回答问题后的评价能以表扬为主，不轻易否定学生的答案，使学生感受到学习的快乐，从而更乐于参与到教学活动中来。

@#@同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的知识去分析、解决问题，既避免了“满堂灌”的传统教学模式，又切实提高了学生英语水平。

@#@@#@　　调入本校之前，在原单位（xx市xx中学）工作，有三年中从事毕业班教学工作，所带班级的中考成绩三年均居学校的首位，年年圆满完成学校下达的重点高中录取指标，多次受到学校表彰。

@#@xx年调入xx中学，接手初三（x）（x）两班的英语教学工作，经过一年的努力，从接手时的年级倒数第一、第二，提升到中考成绩超过市平均成绩。

@#@此后承担的各个班级的成绩，均名列年级前列，受到学生家长及学校领导的好评。

@#@@#@　　在做好教学工作的同时，本人能认真学习并熟练掌握现代教育技术，特别是信息技术。

@#@能认真钻研和本学科相关的教学理论，不断进行课堂教学的改革。

@#@本人所开的公开课数次被评为优秀公开课，制作的课件获20xx年度校多媒体教学课件评比优胜奖。

@#@@#@　　三、不断提高班级管理能力，努力做好班主任工作@#@　　任现职以来，先后四年担任班主任工作。

@#@在班主任工作中，我以“诚信、平等、尊重、负责”作为工作的基本准则，四者互相渗透，有机结合，用诚实来赢得学生的信任，做到真情教育。

@#@利用午休时间，我常年坚持走进教室与学生谈话，交流学习生活的方方面面，拉近与学生的感情距离。

@#@工作之余，经常采用电话联系、家庭走访、家庭联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法，得到家长的一致好评。

@#@@#@　　注重学生综合素质的发展，在日常活动中，积极组织学生参加学校的各项活动，并多次获奖。

@#@注重培养学生积极向上的精神，所带历届班级在德智体上均得到全面发展。

@#@20xx-20xx年度本人获优秀少先队辅导员称号。

@#@@#@　　四、认真参加继续教学，不断提高自身素质@#@　　从教12年来，在较好地完成教学工作的同时，我还努力进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功，并把课堂教学经验和班级管理经验写成文章。

@#@教学论文《浅谈英语教学中如何提高学生学习兴趣》获校三等奖，论文《巧用激励的几种方法》发表在20xx年第10期《初中教学研究》上。

@#@@#@　　几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训。

@#@参加电脑初级、中级培训并考试合格。

@#@参加普通话培训，测试水平达二级乙等。

@#@参加江苏省教育厅组织、无锡师范学校举办的中小学骨干教师省级培训班英语科学习，考核合格。

@#@参加xx大学师范学院组织的20xx、20xx年度继续教育学习，并考试合格。

@#@参加南京师范大学英语教育专业本科函授学习，成绩优良，取得毕业。

@#@@#@　　以上是我任现职以来的主要工作情况。

@#@虽然在工作中通过自己的辛勤劳动，在教育教学上取得了一些进步，但这些都只是过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。

@#@@#@　　谢谢大家！

@#@@#@　　述职人：

@#@xxx@#@　　20xx年xx月xx日@#@　　篇二@#@　　尊敬的各位领导，各位老师：

@#@@#@　　大家好！

@#@@#@　　20xx——20xx一学年转眼过去了。

@#@回顾本学年的工作，我感到既繁忙又充实。

@#@我圆满地完成了本学年的教学工作，教学思想和教学水平都得到了很大的提高。

@#@为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。

@#@@#@　　一、政治思想方面：

@#@@#@　　我热爱教育事业，热爱学校，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。

@#@我关心爱护学生，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。

@#@@#@　　二、教育教学方面：

@#@@#@　　本学年我担任初一、初四两个年级的英语课，每周11节课，11个教案。

@#@一学年总共上课400多节，书写教案400多个。

@#@工作强度大，任务重，压力大。

@#@我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。

@#@组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。

@#@同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

@#@采用小组合作学习模式，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。

@#@我热爱学生，平等地对待每一个学生。

@#@努力提高自己对学生的亲和力，我信奉“亲其师，方能信其道。

@#@”只有真正地关心学生，爱护学生，学生才会愿意接近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。

@#@在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。

@#@初四毕业班工作非比寻常。

@#@教初四，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初四，就意味着肩头多了一份沉重的责任。

@#@但是，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴.。

@#@尽心尽力地教育每一位学生，以期能在中考中取得令人满意的成绩。

@#@@#@　　三、班主任工作方面：

@#@@#@　　本学年，我担任初一一班的班主任。

@#@在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。

@#@结合着学校的精神，创建“励志工作特色班级”，使孩子们能够健康地成长。

@#@@#@　　1、开好主题班会。

@#@充分利用班会这块阵地，开设各种主题班会，让学生有发言讨论的空间，发挥了学生的主体地位，并能及时了解到学生的思想动向，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，又增强了班级凝聚力，同时也拉近师生间的距离，促进师生间的交流，融洽了师生感情。

@#@在20xx年xx区中小学主题班会评选活动中，本次班会荣获二等奖。

@#@@#@　　2、抓好晨读的励志工作@#@　　每天晨读，学生齐声诵读《弟子规》。

@#@诵读完《弟子规》之后，每天有一位同学登上讲台，进行以励志为主题的“五分钟演讲”，进行自我教育。

@#@每天有励志格言，写在黑板的一侧。

@#@之后，就是学生们大声朗读英语的时间。

@#@在大家朗读的同时，我始终陪伴在他们的身边。

@#@随时纠正他们的发音，解答他们的问题。

@#@关注到每一个孩子。

@#@希望每一个孩子都不要掉队！

@#@@#@　　3、营造浓郁的书香氛围@#@　　班里开辟了图书角。

@#@我要求学生闲暇时间大量阅读。

@#@“读名人书，看名人传。

@#@”每位同学从家里带来书籍，充实我们的书橱。

@#@班里制定了严格的借阅制度，有专人负责图书借阅，资源共享，并定期更换。

@#@不定期地开展读书交流会，让学生把他们读书过程中的感悟及时地与同学交流，分享，使每位同学在这浓郁的书香氛围中激励着自己，提升着自己，完善着自己。

@#@@#@　　4.抓好班委的建设工作，抓好班干部的培训工作，使他们真正起到“领头羊”的作用。

@#@@#@　　作为班主任，我以身作则，率先垂范。

@#@要求学生做到的，我首先做到；@#@要求学生不做的，我坚决不做。

@#@认真备课、上课，关心、爱护每一位学生。

@#@注重平日里与学生的沟通和交流，经常与学生谈心，出现问题及时解决。

@#@我还利用中午和晚上的时间去学生家家访，使学校教育和家庭教育形成一股合力。

@#@鼓励学生立大志，勤学习，爱班级，守纪律，做一个正直、向上、努力、勤勉的人！

@#@@#@　　四、个人学习方面：

@#@@#@　　积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

@#@坚持课余时间多读书，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学和班级管理之中。

@#@撰写的教学论文《罗森塔尔效应的启示》，发表在省级刊物上。

@#@@#@　　总之，我在本学年中忙忙碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应该做的工作。

@#@今后，我将更加努力把工作做得更好。

@#@@#@　　谢谢大家！

@#@@#@　　述职人：

@#@xxx@#@　　20xx年xx月xx日@#@ @#@@#@初中英语教师个人述职报告.doc@#@";i:

17;s:

26239:

"船埠入口旅游综合服务区建设项目可行性报告@#@船埠入口旅游综合服务区建设项目@#@可行性研究报告@#@第一章总论2@#@第一节项目背景2@#@第二节项目概况5@#@第三节研究的主要结论与建议9@#@第二章XX山旅游资源简介10@#@第三章旅游市场分析及预测16@#@第一节旅游客源市场现状分析16@#@第二节风景区目标客源市场定位29@#@第三节风景区市场规模预测34@#@第四章建设内容、规模39@#@第一节本项目使用需求分析及定位39@#@第二节本项目建设规模和内容的测算39@#@第五章项目选址43@#@第一节项目的选址及分析评价43@#@第二节土地的获取45@#@第六章建设方案规划与设计47@#@第一节总体规划原则和构思47@#@第二节总平面设计51@#@第三节建筑结构设计59@#@第四节市政设施规划64@#@第七章节能节水和资源利用71@#@第八章环境影响分析与保护74@#@第九章安全与消防82@#@第十章项目建设与管理85@#@第一节建设项目组织管理85@#@第二节项目实施进度安排86@#@第三节工程招投标88@#@第十一章项目运营方案89@#@第十二章总投资估算及资金筹措93@#@第一章总论@#@第一节项目背景@#@一、项目名称@#@XX山船埠入口综合服务区建设项目@#@二、项目建设性质@#@征地新建@#@三、项目建设单位及简介@#@本项目的建设单位为YY省XX山旅游开发有限公司，该公司由YY省鄂西生态文化旅游圈投资有限公司、通山县政府共同出资组建。

@#@注册资本金1.1亿元，该公司遵循“政府引导、市场化运作”的基本原则，努力提升XX山的旅游竞争力、影响力和带动力，推进XX山景区“由行政接待向市场化经营转变、由夏季避暑向四季旅游转变、由区域性景区向全国知名景区转变”。

@#@力争通过三到五年的时间，将XX山打造成为国家5A级景区和全国知名的旅游目的地。

@#@通过规划和策划，以“重塑XX山、再造XX山，打造中国最美的山地度假旅游目的地”的方案已初步形成：

@#@@#@一是依托“一镇八区”，打造“一环三线”。

@#@“一镇”即将云中湖建设为风情独特的山地度假小镇；@#@八区即重点打造提升八个特色各异的旅游景区，包括中港、云中湖、铜鼓包、石龙峡、金鸡谷、闯王陵、老鸦尖、太阳山景区。

@#@“一环”是指景区山上公路与山下公路对接，围绕云中湖，形成旅游大环线。

@#@三线即以船埠入口区为起点，联动银河谷景区，包含中港以及沿线景点，至云中湖景区，并以云中湖为核心，发散至铜鼓包景区、石龙峡景区形成东部旅游线路；@#@以闯王陵为起点，经金鸡谷、老鸦尖景区，最终延伸至铜鼓包景区，形成中部旅游线路；@#@以太阳山林场为中心，形成西部旅游线路。

@#@@#@二是完善“一主三辅”，重点建设六大项目。

@#@“一主三辅”入口服务体系，即在船埠建设主游客中心——XX山入口综合服务区；@#@在金鸡谷、一天门、太阳山等次入口建设三个辅助游客中心。

@#@重点推进船埠入口综合服务区、云中湖度假小镇、云中湖索道、船埠（中港、内港、东港）旅游新村、环XX山旅游公路、八大景区提升6大重点项目建设。

@#@@#@四、可行性研究报告编制依据@#@1、《国务院关于加快发展旅游业意见》的通知@#@2.《旅游规划通则》GBT18971-2003，2003年中华人民共和国质量监督检验检疫总局发布；@#@@#@3.《XX山风景名胜区总体规划》（1998—2010年）同济大学；@#@@#@4.《XX山国家级自然保护区总体规划》（1997—2015年）国家林业局调查规划设计院；@#@@#@5.《通山县总体规划（1996-2020年）》通山县规划土地管理局；@#@@#@6.《YY省旅游发展总体规划》2003年；@#@@#@7.《旅游区（点）质量等级的划分与评定》1999.10国家技术监督局；@#@@#@8、YY省旅游业发展“十五”计划和2015、2020年远景目标纲要；@#@@#@9、《城市工程管线综合规划规范》（GB50289-98）@#@10、《XX山船埠入口综合服务区控制性详细规划暨重点地块修建性详细规划》@#@11、其他有关的法律、法规、规范和相关的调研资料。

@#@@#@12、委托合同及其他相关资料@#@五、可行性研究报告研究范围@#@在《XX山船埠入口综合服务区控制性详细规划暨重点地块修建性详细规划》报告中，分别按三个层次和范围来规划建设。

@#@其中第一层次按“入口综合服务区概念规划范围以现状船埠村为中心包括周边河流山脉约800公顷土地面积”来规划建设；@#@第二层次“入口综合服务区控制性详细规划范围为现状船埠村及其周边河流、农田约90公顷用地范围”来规划建设；@#@第三层次按“入口综合服务区修建性详细规划范围为船埠村及附近现状河流与东部山脉围合约273亩用地范围”规划建设。

@#@本报告以第三层次规划范围内为主要研究内容编制项目可行性研究报告。

@#@详见下图：

@#@@#@六、新建的理由@#@一是风景名胜区规划的要求，在船埠村建设综合服务中心；@#@二是自驾游的兴起，在旅游旺季时，云中湖地区车满为患，经常出现交通堵塞；@#@三是大量车辆进入云中湖地区，加大了云中湖地区的噪音和空气污染。

@#@根据《XX山旅游发展总体规划》方案，通过在船埠村建设综合服务中心，配套建设大型停车场和游客换乘中心，外部车辆进入船埠入口服务区停车场后均换乘景区内部的环保车辆，游览景区各景点，以彻底解决旅游景区存在的上述矛盾。

@#@@#@第二节项目概况@#@一、项目建设地点@#@本项目选址在XX山船埠村，具体位置详见下图：

@#@@#@二、项目建设目标@#@本项目将紧扣XX山休闲度假旅游发展战略，充分结合项目建设区高低起伏、错落有致的地形、自然水体和山体等环境要素，兼顾旅游综合入口的功能需求，巧妙融合避暑胜地、英雄XX、佛道胜地、生态XX、温泉之乡、楠竹之乡的地域特质，精心打造出中国一流的风景入口综合服务区；@#@中国一流的生态换乘转移中心；@#@中国一流的旅游服务综合体。

@#@最终形成XX山风景区“一主三辅”入口服务体系，（即船埠主游客中心——XX山入口综合服务区；@#@金鸡谷、一天门、太阳山三个次入口辅助游客中心。

@#@）@#@三、项目功能定位@#@1、作为XX山风景区游客的主集散基地，其担负的主要功能为大部分（约70%）XX山风景区的入口人流集散和换乘功能；@#@@#@2、XX山风景区冬季旅游的主要旅游目的，集休闲、观光、度假、科普教育等多种功能为一体，是以自然风光观赏为主，辅以人文景观的旅游目的地。

@#@@#@四、建设规模、内容和标准@#@1、建设标准：

@#@@#@按我国5A级景区入口综合服务区的标准规划建设@#@2、项目建设规模：

@#@@#@本项目新增建设用地182161平方米（折合273亩）。

@#@主要建设景区游客服务中心、员工活动中心、生态停车场、游客换乘中心、民俗风情街及绿化景观工程。

@#@合计建筑物总面积22766平方米，形成年最大接待60万游客出入景区的综合服务能力。

@#@@#@3、项目建设内容：

@#@@#@项目主要建设旅游综合服务区、商业服务街区、生态景观区三大功能服务区，建设内容如下表：

@#@@#@项目主要建设内容一览表@#@序号@#@功能分区@#@层栋数@#@用地面积（平方米）@#@建筑总面积（m2）@#@结构类型@#@服务能力@#@一@#@旅游综合服务区@#@　@#@　@#@1@#@游客服务中心@#@一栋@#@7844@#@6960@#@框架二层@#@高峰接待能力为2万人天@#@2@#@绿色生态停车场@#@92106@#@大型车位位285个；@#@小型车位714个@#@3@#@员工活动中心@#@一栋@#@843@#@1360@#@框架二层@#@4@#@游客换乘车场@#@8000@#@C30地坪@#@100车位@#@二@#@民俗风情街@#@13094@#@14446@#@一层鄂南民居@#@三@#@喷泉广场@#@6000@#@四@#@室外绿化工程@#@54274@#@含游园等室外绿化景观工程@#@合计@#@　@#@182161@#@22766@#@　@#@　@#@@#@五、项目投入总资金及资金筹措@#@本项目总投资包括建设投资、建设期利息与流动资金，估算为4991.25万元，具体明细详见下表@#@ @#@@#@序号@#@项目名称@#@金额（万元）@#@占投资比例（%）@#@一@#@工程费用@#@3674.91@#@73.6%@#@二@#@建设工程其他费用@#@925.32含112.444亩征地费）@#@18.5%@#@三@#@预备费@#@391.02@#@7.9%@#@四@#@建设投资合计@#@4991.25@#@五@#@建设期利息@#@0@#@六@#@流动资金@#@0@#@七@#@总投资@#@4991.25@#@100%@#@资金筹措：

@#@1、项目建设单位自筹项目资本金3991.25万元；@#@@#@2、申请政府旅游发展补助专项资金1000万元@#@六、建设时间安排@#@根据本报告建设方案和现场建设条件，参照国内类似工程的施工安排，初步预计本项目一其工程工期2年（2011年1月至2012年12月），其中半年的施工准备期，一年半的施工期。

@#@@#@ @#@@#@第三节研究的主要结论与建议@#@一、结论@#@本项目是完善XX山旅游服务设施的力作，也是鄂西生态文化旅游圈会议确定的重点建设工程，与通山县政府提出的“旅游兴县”战略定位高度契合。

@#@随着本项目的建设，将极大改善景旅游服务设施与景观，促进当地旅游产业大发展、大繁荣，提升旅游景区招商引资品质和形象，同时也带来当地船埠村产业结构大调整，对当地农民就业和脱贫致富有极大的促进作用，是一项具有较好的经济效益、社会效益和环境效益好的项目，建议政府相关部门予以审批通过。

@#@@#@二、问题和建议@#@1、由于工程涉及周边农户进出，工程施工时应尽量处理好临时通道，保障周边农户进出的安全。

@#@@#@2、道路设计和施工时应做好边坡防护或临时防护措施，保护好生态环境。

@#@@#@3、由于施工现场尚无污水管道布置，设计时应由业主和相关部门协调好污水的临时排放措施。

@#@@#@第二章XX山旅游资源简介@#@旅游资源是旅游产品形成的基础，而旅游资源类型是否丰富、品质是否独特，是能否形成系列产品和具有市场竞争力产品的重要条件。

@#@@#@一．XX山风景区概况@#@　　@#@国家级风景名胜区XX山，位于YY省东南部通山县境内，距WW178公里，距咸宁市区40公里。

@#@XX山横亘鄂赣边陲的幕阜山脉中段，西连横岳，东接匡庐，总面积210平方公里。

@#@既有江南山峰之奇秀，又具塞北峰岳之雄伟，兼有五岳之雄、险、奇、幽、秀，自然气候宜人，是YY省旅游业的精品名牌和旅游名山。

@#@XX山1979年设立风景名胜区管理处，1989年YY省人民政府批准为省级风景名胜区，1994年被国务院批准为第三批国家级风景名胜区。

@#@@#@XX山雄奇险峻，景色迷人，不但是游览佳境，更是避暑胜地。

@#@主峰海拔1657米，盛夏季节日平均气温21℃左右。

@#@大崖头瀑布落差420米，为全国之最；@#@位于海拔1230米的云中湖，是我国最具特色的高山湖泊；@#@森林公园面积６万亩，有珍稀动物17种，珍稀植物34种。

@#@@#@XX山历史悠久，人文景观星罗棋布。

@#@史载，南朝晋安王，陈伯恭兄弟九人为避战乱建九座行宫于此，故得名。

@#@南宋道士张道清至XX山开辟道场，香火之盛，为全国五大道场之一。

@#@1645年，明末农民起义领袖李自成殉难于XX山牛脊岭。

@#@国家重点文物保护单位闯王陵是全国唯一保存下来的农民起义领袖陵寝。

@#@ @#@@#@　　 @#@二．主要旅游资源简介@#@　　 @#@XX山国家级风景名胜区有丰富的自然旅游资源和人文旅游资源。

@#@@#@　　 @#@1、独特的花岗岩、变质岩体@#@　　 @#@亿万年的地质演变使XX山呈现出千姿百态的奇特景观。

@#@山上有不少具有很高旅游价值的高峰。

@#@如著名的铜鼓包，犹如铜鼓擂天，海拔1585米，极目千里可远眺鄂赣两省风光，孤高驾万里，千峰在足下，北边绝壁万仞，南坡繁花似锦。

@#@此外，山上奇特的岩石随处可见，其中包括“XX十景”中的“虎伏天门”。

@#@伏虎岩位于一天门，是观XX日出之处，伏虎岩如虎卧地， @#@栩栩如生。

@#@　@#@@#@ @#@2、瀑布湖泊景观@#@　　 @#@瀑布湖泊景观是XX山旅游资源的特殊优势，山上奇特水景颇多。

@#@云中湖是我国高度仅次于天山和长白山天他的第三座高山湖泊。

@#@两百多里长的富水河被誉为“鄂南漓江”，百里库区，百里桔香。

@#@大崖头瀑布是我国落差最大的瀑布，气势磅礴，十分壮观。

@#@安坪、樱花沟等地共有瀑布一百多处。

@#@@#@ @#@@#@ @#@3、岩洞地貌景观@#@　　 @#@长期的地质演变使XX山形成了许多具有旅游开发价值的溶洞，如狮子洞，青猿洞等。

@#@这些溶洞发育完全，造型奇特，颇值得一游。

@#@@#@　　 @#@4、气象旅游资源@#@　　 @#@XX山是我国有名的避暑胜地。

@#@“XX天下爽”、“XX夏日凉”，这是国内外游客对XX山这座“清凉世界”的赞誉。

@#@XX山因为海拔孤高，海洋与大陆的南北气流交汇于此，因而气候特殊，夏季凉爽，温和湿润，空气湿度适中，特别清新凉爽。

@#@夏季最高气温30℃。

@#@7月份平均气温22．1℃，年平均降雨量为1800毫米，年蒸发量达1250毫米；@#@相对湿度为80％，极宜于度假疗养。

@#@ @#@云海是XX山的一大奇观。

@#@站在一天门看云海，纵横千里，波澜壮阔，它瞬息万变，扑朔迷离，如梦如幻，时而风平浪静一望无垠，恰似轻柔温顺的少女；@#@时而波涛汹涌，气势磅礴，大有翻江倒海之势。

@#@ @#@此外，气象景观还有可与黄山媲美的日出、夕照、宝光和瀑布云等。

@#@@#@　　 @#@5、丰富的动植物资源@#@　　 @#@XX山自然保护区，是代表中亚热带植物群落的典型自然区。

@#@自然保护区内生长着世界五大洲的植物，仅木本植物就有83科，占全国木本植物总科的46.1％。

@#@保护区内列入国家重点保护的珍稀植物有银杏、香果、杜仲等40余种，属我国古老珍贵的特产树种有30多种。

@#@同时这个巨大的植物园也是一座百花园，春夏秋冬皆有山花绽开，把山容打扮得多姿多彩，娇艳妩媚。

@#@@#@　　 @#@XX山丰富的植被为动物提供了天然的、良好的歇栖繁殖场所，山上动物种类繁多，包括列入国家级保护的黄腹角雉、白颈长尾雉、三宝鸟、锦鸡等。

@#@@#@　　 @#@6、道教胜迹@#@　　 @#@XX山历史上是我国五大道教名山之一，1400多年的道教历史在XX山上留有不少道教遗迹。

@#@如今天保存下来的真君石殿，它位于云中湖，凤凰岭的“风头”上，面对香炉峰,已阅世780年，曾得到六个皇帝的敕封。

@#@相传此殿曾供奉XX山道教祖爷张道清的腊尸680年而不腐。

@#@@#@ @#@@#@7、丰富的文物古迹@#@　　 @#@自南朝晋安王开辟XX山起，XX山经历了1400多年风风雨雨。

@#@1645年农民起义领袖李自成同清军决战，最后壮烈牺牲于XX山。

@#@闯王陵墓位于XX山西麓小月山下，由门楼、闯王墓、祭台和陈列馆组成，收藏有李自成生平、牺牲资料和金马镫等珍贵文物，是国家重点@#@文物保护单位。

@#@此外，山上还有皇躲洞、李家铺古战场等文物古迹。

@#@@#@第三章旅游市场分析及预测@#@XX山主要包括云中湖游览区、林海深处游览区、吴楚天游览区、龙潭探幽游览区和山下游览区。

@#@而到这些景点的游客大多数需经过XX山船埠游客集散中心（本次规划建设项目）购票和换乘才能进入景区，所以先对整个景区的游客市场进行详细分析并预测出需经过本项目进入旅游风景区游客接待量，然后以此为基础来确定本项目需配备的旅游服务设施的建设内容和规模。

@#@@#@第一节旅游客源市场现状分析@#@一、客源市场总体分析@#@根据通山县近三年的旅游年鉴，可得出以下数据：

@#@@#@表4-1XX山旅游景区2007－2009年游客规模统计@#@年份@#@2007年@#@2008年@#@2009年@#@游客规模（万人次）@#@40@#@45@#@67@#@万人@#@图4-1　XX山旅游景区2007-2009年游客规模统计@#@根据以上表、图中的数据，可以看出：

@#@XX山旅游景区游客接待量近几年来总体上呈现出加速上升的态势，年平均增长率29.4％。

@#@@#@虽然近几年XX山景区的旅游业有较快的发展，但目前仍然处于快速成长阶段，市场发育不是非常健全。

@#@因而需要下大气力狠抓旅游业，超常规地发展旅游业，使之与XX山4A风景区的旅游资源状况相一致，并逐步成为通山县的重要支柱产业。

@#@@#@二、客源结构分析@#@根据抽样调查，XX山旅游景区的游客结构如下：

@#@@#@1、性别结构——男性游客略占优势@#@男性占54.8%，女性占45.2%（参见图4-2）。

@#@@#@图4-2XX山旅游景区游客性别结构统计@#@2、年龄结构——中年游客居多，青少年游客市场开拓前景看好@#@表4-2XX山旅游景区游客年龄结构情况统计（％）@#@年龄@#@<@#@18岁@#@18-25岁@#@26-35岁@#@36-45岁@#@46-55岁@#@56-65岁@#@65岁>@#@@#@比例@#@4.3@#@18.2@#@12.6@#@28.6@#@22.5@#@10.2@#@3.6@#@排序@#@3@#@1@#@2@#@从表4-2可以看出，XX山旅游景区的游客以36-45岁年龄段的游客最多，占游客总数的28.6%，加上18-25岁年龄段和46-55岁年龄段的游客，三项之和占游客总数的71.3%，可见游客年龄结构是以中青年为主,青少年游客市场开拓前景看好。

@#@@#@这主要是因为远离喧嚣嘈杂的城市走向清凉自然环境的休闲避暑旅游正在成为城市中高收入阶层的消费时尚。

@#@XX山旅游景区洁净的水体、清新的空气、满山遍野竹林和凉爽的夏季正是现代都市人极向住的去处。

@#@每年夏季，WW、咸宁等大中小城市游客纷纷前往避暑、休闲疗养，同时良好的生态环境吸引一些会议、学习培训在此地举行。

@#@未来应注意开发会务这一高端市场。

@#@@#@3、学历结构——高学历游客居主导，并可以继续保持与发展@#@表4-3XX山风景旅游区游客学历结构情况统计（％）@#@学历@#@初中以下@#@初中@#@高中或中专@#@大专或本科@#@本科以上@#@百分比@#@10.2@#@13.6@#@16.2@#@36.8@#@23.2@#@排序@#@3@#@1@#@2@#@由表4-3可知，大专或本科学历者占36.8%，本科以上学历者23.2%，二者之和占总人数的60%。

@#@可见中高学历的游客是XX山客源市场的主体。

@#@这是由于XX山客源中高学历、高收入人群中前来避暑的旅客占很大一部分。

@#@在今后旅游产品的开发规划过程中，应在原有产品的基础上进一步丰富文化内涵。

@#@注意开发中小学生夏令营市场。

@#@@#@4、职业结构——企事业单位游客是景区最稳定的客源@#@表4-4XX山风景旅游区游客职业结构情况统计（％）@#@ @#@@#@职业@#@企业@#@员工@#@国家行政及@#@事业单位员工@#@个体@#@商人@#@农民@#@学生@#@军人@#@离退休@#@人员@#@其他@#@比例@#@21.8@#@24.5@#@14.8@#@1.2@#@16.3@#@5.6@#@12.1@#@3.7@#@排序@#@2@#@1@#@3@#@来XX山风景旅游区的游客中，国家行政及事业单位员工、企业员工和个体经营者所占的比例较大，是客源市场的主体（参见表4-4），这主要是因为一些机关、企事业单位的疗养院建设在XX山上，同时一些单位将会议、学习培训经常在此举行，此外还有很多自驾游爱好者前往休闲消夏避暑和休闲疗养。

@#@@#@这部分人群的消费水平普遍较高，是XX山餐饮、休闲娱乐和土特产的主要消费者，也是旅游收入的主要来源。

@#@结合这一职业结构特征，可在此基础上发展会展旅游。

@#@主要拓展老、少游客市场。

@#@@#@5、收入结构——中、高收入游客居多，消费能力较强@#@参见表4-5,家庭人均月收入在1001～1400元、1401～1700元和1700元以上的游客人数占被调查者的大部分，三个收入档次的总和占调查人数的79.3%，是目前XX山风景旅游区游客的消费主体。

@#@未来旅游产品的开发应考虑到这部分游客的消费特点和承受能力，同时为保护风景区资源，保护良好山体不受污染，要注意开辟高附加值的旅游项目，吸引高消费旅游者，适度控制游客量。

@#@@#@表4-5　XX山风景旅游区游客收入结构情况统计（元）@#@家庭人均@#@月收入@#@＜500@#@501～800@#@801～1100@#@1001～1400@#@1401～1700@#@＞1700@#@比例（％）@#@2.1@#@8.3@#@10.3@#@18.6@#@32.5@#@28.2@#@排序@#@3@#@1@#@2@#@6、地域结构——以WW市场为主@#@表4-6XX山风景旅游区游客地域结构情况统计（%）@#@地域分布@#@XX山本地@#@咸宁@#@WW@#@省内其他地区@#@省外@#@比例@#@8.6@#@12.7@#@62@#@9.8@#@6.9@#@排序@#@2@#@1@#@3@#@综合表4-6，可以得知：

@#@@#@①前往XX山旅游的游客主要为省内游客，其中通山本地游客占8.6%，咸宁市游客占12.7%，省内其他地区中，WW市区居民占多数。

@#@@#@②省外游客比较少，只占总游客量的6.9%。

@#@@#@③客源地域分布相对集中，主要来自YY省的中部和东部。

@#@@#@因此，未来急需拓展市场范围。

@#@@#@三、游客旅游行为特征分析@#@1、旅游信息来源——以亲朋好友、同事邻居的口耳相传获得旅游信息为主@#@图4-3显示，在信息来源方面，有两点非常突出：

@#@@#@一是XX山良好的口碑。

@#@大多数游客是通过亲朋好友、同事邻居的口耳相传获得旅游信息自发形成的。

@#@这部分人是比较稳定的客源。

@#@@#@二是尚未开始旅游市场营销。

@#@随着网络的发展，有一部分游客从网上获取关于XX山的旅游信息（23.6%）。

@#@而通过报纸、杂志、电视、广播等传统方式获取旅游信息的却较少（12.8%），旅行社促销的影响也较小（15.5%）。

@#@这说明XX山目前的旅游市场营销展开的不是很到位，游客大多是自发形成的。

@#@由此可以大胆预测，一旦正式的旅游市场营销全面展开，一定会吸引大批游客来此旅游，游客量会迅速上升。

@#@@#@图4-3　XX山风景旅游区游客旅游信息来源情况统计@#@2、出游目的——以避暑和疗养为目的游客居主导@#@其它@#@图4-4　XX山风景旅游区游客出游目的统计@#@图4-4显示:

@#@@#@在受访的游客当中，以夏季避暑为出游目的的游客为最多，占被调查总人数的35.80%。

@#@这部分游客大多是WW、咸宁地区的居民双休、节假日来避暑休闲。

@#@以上山疗养为目的的游客在被调查者中也占有相当比例，二者之和共有54%。

@#@这两部分游客对价格不敏感、经济承受能力较强，是高端旅游产品的主要消费者。

@#@因“出差”和“商务活动”形成的公务旅游和商务旅游的游客占到了10.8%。

@#@@#@3、出游方式——自驾游占多数@#@图4-5XX山风景旅游区游客出游方式统计@#@由图4-5，可以看出：

@#@@#@

（1）到XX山的游客以自驾游为主，占被调查人数的36.4%。

@#@@#@

（2）单位组织的游客也占有相当比例。

@#@@#@（3）旅行社组织的游客仅仅为21.2%。

@#@说明旅行社在吸引外地游客来本地旅游方面，尚未发挥出其应有的作用。

@#@@#@游客对出游方式的选择，将为XX山旅游客源市场渠道策略的制定提供主要依据。

@#@@#@4、出游交通工具的选择——自驾车出游占优势@#@图4-6XX山风景旅游区游客出游交通工具统计@#@由图4-6可以看出：

@#@@#@

（1）选择自驾车这种交通工具的有40.3%。

@#@这是因为有部分商务和公务旅游者是自驾车出行；@#@另外，随着生活水平的提高，也有相当部分游客是自驾车与朋友和家人出游的。

@#@@#@

（2）还有相当部分的游客是由单位组织或者是与朋友和家人结伴，所以有35.2%的游客是包车出游的。

@#@@#@（3）有近16.2%的游客选择公共交通工具出游，这部分游客反映XX山对外交通十分便利。

@#@@#@（4）还有一小部分的游客是本地游客和附近乡镇的游客，所以步行出游占了8.3％左右的比例。

@#@@#@5、出游时间——以夏季为主@#@由图4-7可以看出，游客的出游时间基本上以夏季为主。

@#@夏天，是XX山最为凉爽的季节，也是XX山游人如织的时候；@#@秋天XX山楠竹满山遍野，云中湖碧水如绿，景色十分迷人，也是一年的旅游旺季。

@#@@#@图4-7XX山风景旅游区游客出游时间统计@#@6、停留时间——停留三天时间居多@#@根据图4-8，可以得出以下结论：

@#@有相当一部分游客到XX山是来度周末的。

@#@有38.4％的游客在XX山风景旅游区停留3天；@#@有19.7％的游客在此仅停留2天。

@#@说明在延长游客的逗留时间及增加旅游收入上有很大的潜力可以挖掘。

@#@@#@4天及以上@#@图4-8　　XX山风景旅游区游客停留时间统计@#@四、游客消费特征分析@#@1、游客的人均消费水平——260元人·@#@天@#@表4-7XX山风景旅游区旅游者人均消费水平（元人·@#@天）@#@分类@#@人均消费@#@权重一@#@加权人均消费@#@权重二@#@综合人均消费@#@A@#@a@#@B=A*a@#@b@#@R＝B*b";i:

18;s:

24119:

"大专出纳实务学习指导及综合练习及答案@#@大专出纳实务学习指导及综合练习@#@前言@#@本学习指导是为了帮助自学者把握出纳实务的学习重点，提高学习效率，根据干学森主编的浙江大学出版社2008年8月出版的《出纳实务》编写的。

@#@@#@本书内容分四部分。

@#@

（1）学习目的与要求。

@#@简单指明了每章的重点内容；@#@

（2）练习题。

@#@即应需要掌握的知识。

@#@（3）参考答案。

@#@根据编写时的有关法规、制度和本教材的观点解答。

@#@（4）考试题型及占分比例。

@#@@#@考试题类型及占分标准@#@一、名词解释：

@#@4题每题3分共12分@#@二、填空题：

@#@10个空格每空1分共10分@#@三、判断题：

@#@10题每题1分共10分@#@四、单项选择题：

@#@10题每题2分共20分@#@六、简答题：

@#@3题每题6分共18分@#@七、计算题：

@#@3题5分题2个10分题1个共20分@#@第一章出纳工作概述@#@一、学习目的与要求@#@通过本章学习，要求在理解出纳的概念，出纳岗位的设置，出纳人员的配备、出纳人员的职业道德等内容的基础上，掌握出纳岗位设置的要求，收付款业务流程；@#@了解出纳人员的现金、有价证券、空白支票、空白收据、印章等保管工作。

@#@@#@二、练习@#@

（一）名词解释@#@1.出纳工作@#@

（二）填空题@#@1.出纳人员必须持有____________，否则不得从事出纳工作。

@#@持证人员每年参加继续教育不得少于____________小时。

@#@@#@2.出纳人员在办理收款或付款业务后，应在收、付款原始凭证上加盖____________或____________戳记。

@#@@#@（三）判断题@#@1.出纳人员临时有事，可以由会计代替出纳的工作。

@#@（）@#@2.出纳人员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作。

@#@（）@#@3.国家机关、国有企业、事业单位的会计机构负责人、会计主管人员的直系亲属不得在本单位会计机构中担任出纳工作。

@#@（）@#@（四）单项选择题@#@1.保密守信，不为利益所诱惑，体现的会计职业道德是（）@#@A.参与管理B.廉洁自律C.提高技能D.诚实守信@#@2.忠于职守、尽职尽责，体现的会计职业道德是（）@#@A.爱岗敬业B.廉洁自律C.客观公正D.提高技能@#@3.出纳人员向银行工作人员请教辩别假钞的技术,属会计人员职业道德（）要求。

@#@@#@A.爱岗敬业B.提高技能C.参与管理D.强化服务@#@@#@（五）多项选择@#@1.出纳人员的配备一般可采用（）@#@A.一人一岗B.一人多岗C.一岗多人D.多人多岗@#@2.出纳人员不得兼管（）工作@#@A.稽核B.会计档案保管C.收入账目登记D.现金日记账登记@#@3.实行回避制度单位的会计机构负责人、会计主管人员的（）不能在本单位担任出纳工作。

@#@@#@A.配偶B.儿女C.兄弟D.伯父@#@4.回避制度中指的直系亲属是指（）@#@A.夫妻关系B.直系亲属关系C.三代以内旁系血亲D.近姻亲关系@#@5.会计人员职业道德规范包括（）@#@A.爱岗敬业、诚实守信B.廉洁自律、客观公正@#@C.坚持准则、提高技能D.参与管理、强化服务@#@6.以下各项属出纳人员业务范围的有（）@#@A.保管库存现金和有价证券@#@B.保管空白支票和空白收据@#@C.保管有关印章@#@D.保管会计档案@#@7.下列收付款业务做法正确的有（）@#@A.收款时，先收款后记账@#@B.收款时，先记账后收款@#@C.付款时，先付款后记账@#@D.付款时，先记账后付款@#@8.单位因实际需要使用空白转账支票结算时，经单位领导同意后，应在空白支票上填写下列哪些内容后才可（　　　　）@#@Ａ.填写好支票日期@#@Ｂ.填写好收款单位@#@C.填写好支票用途@#@D.在支票的右上角加注“限额”某某元字样@#@（六）简答题@#@1.出纳工作岗位的具体设置应当符合哪些要求？

@#@@#@ @#@@#@第二章出纳基本功@#@一、学习目的与要求@#@通过本章学习，要求掌握文字和数字书写规则、点钞技术、人民币知识和保险柜的使用。

@#@本章教学难度比较大，应注重实际操作。

@#@对文字书写可采用账页登记、发票开具等实际操作练习；@#@对点钞技术可采用练功券练习，班级点钞比赛等方法；@#@对人民币知识重点要求学员了解人民币的防伪特征，掌握识别真假人民币的方法（教学图片放在省校网上供教师、学院参考）;@#@对保险柜的使用主要教学员如何按照所购保险柜的使用说明书开启密码和更改密码。

@#@（包括机械锁和电子锁密码）@#@二、练习@#@

（一）手工练习@#@1.联系阿拉伯数字的书写。

@#@@#@2.练习大写金额数字的书写。

@#@@#@3.点钞练习。

@#@@#@4.根据人民币防伪特征教学图片对照实币查找防伪点。

@#@@#@

（二）填空题@#@1.文字和数字的填写一般应当占本行的下____________空距。

@#@@#@2.手写阿拉伯数字应当____________的书写，不得____________写。

@#@@#@3.填写原始凭证时，阿拉伯金额数字前面应当书写____________或者名称简写符号，人民币符号为“____________”。

@#@@#@4.大写金额数字到元或角为止的，在“元”或“角”字后应当写____________字，大写金额数字有分的，“分”字后面不写____________字。

@#@@#@（三）判断题@#@1.中文大写金额数字到“元”或“角”为止的，在“元”或“角”之后，应写“整”字。

@#@（）@#@2.印有位数的，在填写大写金额数字时，金额之间有“0”时，可用阿拉伯金额数字“0”填写。

@#@（）@#@3.按财务规定，保险归内不得存放私人财务。

@#@（　　　　）@#@（四）单项选择@#@1.在填会计凭证时，1518.53的大写金额数字为（）@#@A.壹仟伍佰拾捌元伍角叁分整@#@B.壹仟伍佰壹拾捌元伍角叁分整@#@C.壹仟伍佰拾捌元伍角叁分@#@D.壹仟伍佰壹拾捌元伍角叁分@#@2.在日常生活中误收假币，以下处理方法正确的是（）@#@A.折价兑换给他人@#@B.趁人不注意，夹在真币中付给他人@#@C.上缴当地银行@#@D.当捐款捐入捐款箱@#@3.第五套人民币百元币、50元币的固定水印为（0@#@A.毛泽东头像图案B.荷花图案@#@C.月季花图案D.水仙花图案@#@（五）多项选择题@#@1.2100.67元的大写金额正确的是（）@#@A.贰仟壹佰元陆角柒分B.贰仟壹佰元陆角柒分整@#@C.贰仟壹佰元零陆角柒分D.贰仟壹佰零零元陆角柒分@#@2.残缺人民币属于下列情况之一者不予兑换（）@#@A.票面残缺二分之一以上者@#@B.票面污损、重焦、水湿、油浸、变色，不能辨别真假者@#@C.故意控补、涂改、剪贴、拼凑，揭去一面者@#@D.因遭火灾、虫蛀、鼠咬、霉烂等特殊原因而损失严重剩余面积较少的@#@3.第五套人民币的100元、50元纸币票面正面左下角分别印有“100”“50”字样的光变油墨面额数字，于票面倾斜一定角度分别为（）@#@A.绿色B.金色C.红色D.蓝色@#@（六）简答题@#@1.发现假币的处理方法如何？

@#@@#@第三章@#@现金的管理与核算@#@一、学习目的与要求@#@通过本章学习，要求在了解现金管理规定、现金寸取业务的办理、现金如何核算等内容的基础，掌握现金使用范围、日常现金收支的管理、现金日记账的设置和登记。

@#@@#@二、练习@#@

（一）名词解释@#@1.现金@#@

（二）填空题@#@1．单位签发现金支票，从开户银行提取现金，应当写明____________，不准编造和____________套取现金。

@#@@#@2．单位支付现金，可以从本单位的库存现金支付或从开户银行提取，不得从本单位的____________中直接支付。

@#@@#@3．不准将单位收入的现金以____________存入储蓄，不准保留____________。

@#@@#@4．出纳人员在登记现金日记账时，必须____________，不得跳行、隔页不得随意撕掉账页和更换账薄。

@#@@#@5．出纳人员应____________、____________登记现金日记账，每日终了计算出库存现金的结余。

@#@并将记账的账面余额与库存现金实有数进行核对，做到账款相符。

@#@@#@6．现金日记账必须采用____________簿。

@#@@#@（三）判断题：

@#@@#@1.单位临时收入的现金可以用个人名义暂时存入储蓄。

@#@（）@#@2.因出纳人员变更，为明确责任新任出纳应更换新的现金日记账进行登记。

@#@（）@#@（四）单项选择题：

@#@@#@1.现金日记账一般应采用（）账簿@#@A.订本式B.活页式C.卡片式@#@2.出差人员报销差旅费，出纳库存现金不足支付。

@#@下列做法正确的是（）@#@A.出纳将私人现金先垫付；@#@@#@B.从本单位现金收入中直接支付；@#@@#@C.出纳个人打欠条；@#@@#@D.开出现金支票支付。

@#@@#@（五）多项选择题：

@#@@#@1.张三出差回来，报销差旅费1000元，原预借1500元，交回剩余现金500元。

@#@这笔业务应该（）@#@A.只编制500元现金收款凭证；@#@@#@B.根据500元编制现金收款凭证；@#@@#@C.根据1000元编制转账凭证；@#@@#@D.编制1500元转账凭证。

@#@@#@2.下列凭证可以作为现金收付款原始凭证的有（）@#@A.现金支票存根；@#@@#@B.财务部门开具的小额销货发票记账联；@#@@#@C.银行缴款单回执联；@#@@#@D.未经批准的职工临时暂款单。

@#@@#@3.下列做法不正确的有（）@#@A.从本单位的现金收入中直接支付现金；@#@@#@B.用不符合财务制度的凭证顶替库存现金；@#@@#@C.单位之间相互调剂现金；@#@@#@D.私营企业将企业收入的现金以个人名义存入储蓄。

@#@@#@（六）简答题：

@#@@#@1.试述现金使用范围。

@#@@#@（七）实务练习：

@#@@#@练习现金日记账的登记。

@#@@#@资料教科书练习题3。

@#@@#@第四章@#@银行存款的管理与核算@#@一、学习的目的与要求通过本章学习，要求掌握银行结算账户的开户、变更和撤消，银行日记账的设置和登记。

@#@@#@二、练习题@#@

（一）名词解释@#@1.银行存款2.基本存款账户@#@

（二）填空题@#@1．按照国家有关规定，实行____________的企业，必须在银行____________，以办理银行存款的存、取款和转账业务。

@#@@#@2．单位结算账户按用途分为____________、____________、____________、____________。

@#@@#@3．临时存款账户最长有效期限为____________年。

@#@@#@（三）判断题@#@1.基本存款账户的存款人可以通过本账户办理转账结算和现金缴存，但不能办理现金支取。

@#@（）@#@2.存款人办理开户申请时，出具的营业执照、证书批文等必须是正本。

@#@（）@#@3.存款人办理一般存款账户和专用存款账户时，必须出具基本存款账户开户许可证（）。

@#@@#@4.原子印章可作为预留银行印鉴。

@#@（）@#@（四）单项选择题@#@1.存款人因办理日常转账和现金收付，可以在银行开立（）@#@A.基本存款账户B.一般存款账户@#@C.专用存款账户D.临时存款账户@#@2.下列关于基本存款账户的表述，正确的是（）@#@A.存款人可以没有基本存款账户，但一定要有一般存款账户；@#@@#@B.存款人可以没有基本存款账户，但一定要有临时存款账户；@#@@#@C.基本存款账户是存款人的非主办账户；@#@@#@D.基本存款账户是存款人的主办账户。

@#@@#@3.一般存款账户不能办理的业务是（）@#@A.借款转存B.借款归还@#@C.现金缴存D.现金支取@#@4.注册验资的临时存款账户在验资期间（）@#@A.只付不收B.只收不付@#@C.可以收付D.不得收付@#@5.存款人对用于基本建设的资金，可以向其开户银行出具相应的证明并开立（）@#@A.临时存款账户B.一般存款账户@#@C.专用存款账户D.基本存款账户@#@（五）多项选择题@#@1.银行结算账户按用途的不同分为（）@#@A.基本存款账户B.一般存款账户@#@C.专用存款账户D.基本存款账户@#@2.基本存款账户的使用范围包括存款人的（）@#@A.日常经营活动的资金收付B.工资的支取@#@C.粮、棉、油收购资金D.现金支取@#@3.存款人的下列情形属于应撤消银行结算账户的有（）@#@A.被撤并、解散、宣告破产或关闭的；@#@@#@B.注销、被吊销营业执照的；@#@@#@C.因迁址需要变更开户银行的；@#@@#@D.其他原因需要撤消银行结算账户的。

@#@@#@4.对于下列资金的使用与管理，存款人可以申请开立专用存款账户的有（）@#@A.基本建设资金B.流动资金借款@#@C.财政预算外资金D.粮、棉、油收购资金@#@（六）简答题@#@1.单位违反账户使用规定将受什么样的处罚？

@#@@#@（七）实务练习@#@目的练习银行日记账的登记实务练习：

@#@@#@资料教科书练习题。

@#@@#@第五章银行支付结算业务@#@一、学习目的与要求：

@#@@#@通过本章学习，了解支付结算原则，掌握票据的有关基本知识及银行结算纪律。

@#@掌握支票、汇兑、银行汇票、银行本票、商业汇票、委托收款、托收承付、信用卡结算的有关内容。

@#@掌握各种结算业务的核算方法及商业汇票贴现的规定。

@#@@#@二、练习：

@#@@#@

（一）名词解释：

@#@@#@1.支付结算2.支票3、贴现@#@

（二）填空题：

@#@@#@1.票据的出票日期必须使用____________。

@#@@#@2.区域性银行汇票仅限于在____________背书转让。

@#@银行本票、支票仅限于在____________内背书转让。

@#@@#@3．单位在办理转账过程中，不准____________、____________银行账号，不准签发空头支票和远期支票，不准套取银行信用。

@#@@#@4．支票提示付款期限为____________天。

@#@@#@5．银行汇票一律为____________，金额起点____________元，付款期限为一个月。

@#@@#@6．不定额本票的金额起点为____________元。

@#@@#@7．商业汇票按承兑人的不同分为____________和____________。

@#@付款期限最长为六个月。

@#@@#@

（二）判断题：

@#@@#@1.票据的结算凭证金额以文字大写和阿拉伯数码同时记载，两者应当一致；@#@两者不一致时，以文字大写为准。

@#@（）@#@2.已承兑的商业汇票、支票、填明“现金”字样和代理付款人的银行汇票以及填明“现金”字样的银行本票丧失，不能挂失止付。

@#@（）@#@3.票据期限最后一日是法定休假日的，以法定休假日后的第一个工作日按月计算期限的，按到期月的对日计算；@#@无对日的，月末日为到期日。

@#@（）@#@4.汇兑结算不受金额起点的限制，不论汇款金额多少均可以办理信汇或电汇结算。

@#@（）@#@5.银行汇票的结算起点为1000元。

@#@（）@#@6.银行本票分为定额本票和不定额本票，不定额本票的金额起点为500元（）@#@7.凡申领单位信用卡的单位，必须在中国境内金融机构开设基本存款账户。

@#@（）@#@（三）单项选择题：

@#@@#@1.某出票人于10月20日签发一张现金支票。

@#@根据支付结算规定，对该支票“出票日期”中“月”、“日”的下列填法中，符合规定的是（）。

@#@@#@A.拾月贰拾日B.零拾月零贰拾日@#@C.壹拾月贰拾日D.零壹拾月零贰拾日@#@2.下列结算方式中，有金额起点限制的是（）@#@A.委托收款B.托收承付@#@C.商业汇票D.汇兑@#@3.下列票据可以背书转让的是（）@#@A.现金支票B.银行承兑汇票@#@C.填明现金字样的银行汇票D.填明现金字样的银行本票@#@4.下列票据丧失不可以挂失止付的是（）@#@A.现金支票B.转账支票@#@C.已承兑的商业汇票D.填明现金字样的银行本票@#@5.根据《支付结算办法》的规定，单位和个人签发空头支票，按规定处于（）的罚款。

@#@@#@A.支票金额的1%B.支付金额的2%@#@C.支票金额的5%D.支票金额的5‰@#@6.支票的提示付款期限为自出票日起（）@#@A.7日B.10日@#@C.1个月D.3个月@#@7.不论单位还是个人都不能签发（）@#@A.现金支票B.转账支票@#@C.普通支票D.空头支票@#@8.汇入银行对向收款人发出取款通知，经过（）无法交付的汇款，应主动办理退汇。

@#@@#@A.1个月B.自签发日起1个月@#@C.45天D.60天@#@9.（）是指收款人委托银行向付款人收取款项的结算方式。

@#@@#@A.汇兑B.委托收款@#@C.托收承付D.支票结算@#@10.托收承付是指根据（）由收款人发货后委托银行向异地付款人收取款项，由付款人向银行承认付款的结算方式。

@#@@#@A.买卖合同B.供需合同@#@C.购销合同D.委托合同@#@11.验单付款的承付期为（），从付款人开户银行发出承付通知的次日起算（承付期内法定休假日顺延）。

@#@@#@A.3天B.5天@#@C.7天D.10天@#@12.验货付款的承付期为（），从运输部门向付款人发出到货通知的次日算起。

@#@@#@A.3天B.5天@#@C.7天D.10天@#@（四）多项选择题：

@#@@#@1.票据的（）不得更改，更改的票据无效。

@#@@#@A.金额B.出票日期@#@C.收款人名称D.印章@#@2.下列哪些票据可以背书转让（）。

@#@@#@A.现金支票B.转账支票@#@C.银行承兑汇票D.商业承兑汇票@#@3.下列票据丧失可以挂失止付的有（）@#@A.已承兑的商业汇票B.填明“现金”字样和代理付款人@#@C.填明现金字样的本票D.转账支票@#@4.下列那些做法违反《银行结算办法》的规定（）@#@A.出租银行账号B.出借银行账号@#@C.签发空头支票和远期支票D.套取银行信用@#@5.定额本票的面额有（）@#@A.1000元B.5000元@#@C.10000元D.100000元@#@6.个体经济户和个人在进行款项结算时可以采用的方式有（）@#@A.汇兑B.银行本票@#@C.托收承付D.委托收款@#@7.下列银行支付结算中，应当通过其他货币资金账户核算的有（）@#@A.银行汇票B.银行本票@#@C.商业汇票D.信用卡@#@（五）简答题：

@#@@#@1.对支票的审核应包括哪些内容？

@#@@#@（六）计算题：

@#@@#@某企业6月3日受到购货方的银行承兑汇票1张，金额100000元，期限三个月，不带息。

@#@@#@7月1日向银行申请贴现，贴现率为月利息4.5‰，计算贴息及编制贴现时的会计分录。

@#@@#@第六章@#@货币资金的清查@#@一、学习目的与要求@#@通过本章的学习，要求掌握现金、银行存款、其他货币资金清查的方法内容及清查结果的处理，了解错账的类型和查找方法。

@#@@#@二、练习@#@

（一）名词解释@#@1.未达账项@#@

（二）填空题@#@1．现金的清查，采用____________的方法来确定____________。

@#@@#@（三）判断题@#@1.银行存款的日记账的账面余额与银行对账单的余额核对相符，则表明记账没有错误（）@#@2.月末结账时，各账户的借贷双方发生额与余额合计数经试算平衡，则账面记录一定没有错误（）。

@#@@#@3.银行存款清查后，对未达账项应根据“银行存款余额调节表”登记入账，使日记账与对账单余额一致。

@#@（）@#@（四）多项选择题@#@1.造成错账的主要原因是（）@#@A.漏记B.重记@#@C.错记D.未达账项@#@2.错账的查找方法有（）@#@A.差数法B.尾数法@#@C.除“2”法D.除“9”法@#@E.逐笔核对法@#@（五）简答题@#@1.如何进行现金的清查？

@#@“现金盘点报告表”有什么作用？

@#@@#@第七章@#@票据的管理与风险防范@#@一、学习目的与要求@#@通过本章学习，在了解票据的概念、特点、功能及票据管理规定，票据存在的风险及如何防范票据的风险基础上，掌握各种票据如何鉴别。

@#@@#@二、练习@#@

（一）名词解释@#@1.票据@#@

（二）填空题@#@1.我国票据法上的票据，分为____________、____________和____________三种。

@#@@#@（三）简答题@#@1.何为“一摸”“二验”“六看”？

@#@@#@第八章@#@银行借款管理与核算@#@一、学习目的与要求@#@通过本章学习，要求在了解银行借款的种类、期限、利率、申请条件、借款双方的权利与义务的基础上，掌握借款如何申请，合同如何签订、执行、变更和解除。

@#@掌握短期借款和长期借款的账务处理方法。

@#@@#@二、练习题@#@

（一）名词解释@#@1、短期借款@#@

（二）填空题@#@1.借款利息不得预先在____________中扣除。

@#@预先扣除的，应当按照____________返还借款并计算利息。

@#@@#@（三）判断题@#@1.借款人只能向单位开设基本结算账户的开户银行申请贷款。

@#@（）@#@2.已开立基本账户或一般存款账户是借款人申请借款应当具备的条件之一。

@#@（）@#@3.借款人因被兼并、破产或者股份制改造等原因，原借款人不复存在，原银行借款可以被免除。

@#@（）@#@4.贷款到期，由于银行未发还本付息通知或借款人未收到通知，造成逾期还贷，借款人不应承担逾期责任。

@#@（）@#@（四）简答题：

@#@@#@1.签订借款合同应当注意什么？

@#@@#@（五）分录题@#@某企业于3月1日向银行申请取得4个月的短期借款20万元，月利率4.5‰。

@#@3.20，接银行收息通知，银行收息600元，企业3、4、5月底每月计提应计利息900元，6月28日归还借款其计本息202910元。

@#@@#@要求编制自借款起至还款的所有会计分录。

@#@@#@第九章@#@外汇管理与外币业务核算@#@一、学习目的与要求@#@通过本章学习，要求在了解外汇、汇率，外汇收入管理，外汇支付管理及违反外汇管理处罚的规定基本上掌握外币业务如何进行核算。

@#@@#@二、练习题@#@

（一）名词解释@#@1.外汇2.汇率3.记账本位币@#@

（二）填空题@#@1.在直接标价法下，规定单位的外国货币兑换本国货币的数值增大，称之为____________，表示____________，本国货币____________；@#@反之则表示外国货币汇率____________，本国货币____________。

@#@@#@（三）判断题@#@1.直接标价法是以一定单位的外国货币，折算为相应数量的本国货币价格的方法。

@#@（）@#@2.买入汇率是指企业向银行买入外汇时所标明的汇率。

@#@（）@#@3.外币账户应当与非外币的各个相同的账户分别设置，并分别核算。

@#@（）@#@4.对于按期末汇率折合的记账本位币金额与原账面记账本位币金额之间的差额，作为记兑损益，一律计入当期财务费用。

@#@（）@#@（四）单项选择题@#@1.下列各项中属于不结汇项目的是（）@#@A.经营境外承包工程收到的业务往来外汇@#@B.向境外提供劳务收到的外汇@#@C.暂收待付的外汇@#@D.境外";i:

19;s:

25177:

"测试大学语文+专业综合知识科目@#@测试大学语文+专业综合知识科目@#@第一部分、大学语文题库@#@一、单项选择题@#@题号@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@答案@#@A@#@B@#@A@#@B@#@B@#@C@#@D@#@B@#@B@#@C@#@题号@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@16@#@17@#@18@#@19@#@20@#@答案@#@C@#@A@#@A@#@A@#@A@#@A@#@A@#@B@#@A@#@A@#@题号@#@21@#@22@#@23@#@24@#@25@#@26@#@27@#@28@#@29@#@30@#@答案@#@B@#@A@#@A@#@A@#@A@#@A@#@A@#@A@#@B@#@A@#@题号@#@31@#@32@#@33@#@34@#@35@#@36@#@37@#@38@#@39@#@40@#@答案@#@A@#@A@#@A@#@A@#@A@#@A@#@B@#@B@#@A@#@A@#@1.依次填入文中横线处的词语，恰当的一组是（）@#@①一条可与世界上最优秀的道路的城市景观大道--世界大道，在上海浦东建成。

@#@@#@②今年，中国同亚洲国家的高层互访不断，双边经贸关系进一步。

@#@@#@③由共识到计划，欧盟在军事一体化道路上迈出了一大步。

@#@@#@A．媲美,加强,表明B．媲美,加大,说明@#@C．并提,加强,说明D．并提,加大,表明@#@2．填入下文横线处最恰当的一个比喻句是（）@#@熏风阵阵，一望无际的麦浪翻滚着，扑打着公路上的汽车，。

@#@@#@A．像铁骑驰骋在无边的草原B．像海浪涌着一艘艘的船舰@#@C．像正在草坪上穿梭的剪草机D．像列队正在扬帆出海的小船@#@3．《围城》小说的作者是（）@#@A．钱钟书B．沈从文@#@C．孙犁D．胡适@#@4．司马迁撰写的《》是中国第一部纪传体通史。

@#@@#@A．左传B.史记@#@C.论语D.尚书@#@5．有“七绝圣手”之称的作家是（　）@#@A.李商隐　B.王昌龄@#@C.李白　D.杜甫@#@6．“海太大了，我太小了”这句话所包含的大海的性格是（　）@#@A.温柔而沉静　B.超绝而威严@#@C.神秘而有容　D.乐观而深沉@#@7、朱自清《背影》中说：

@#@“我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”，这里所用的方法是（　　）@#@A、动作描写　B、表情描写@#@C、铺垫手法　D、侧面烘托手法@#@8、有“七绝圣手”之称的作家是（　　）@#@A、李商隐　B、王昌龄@#@C、李白　D、杜甫@#@9、风格雄浑悲壮的作家是（　　）@#@A、曹操　B、陆游@#@C、辛弃疾　D、苏轼@#@10、《氓》中属于赋的句子是（　　）@#@A、“桑之未落，其叶沃若”@#@B、“于嗟鸠兮，无食桑葚”@#@C、“女也不爽，士贰其行”@#@D、“淇则有岸，隰则有泮”@#@11、《东篱乐府》是（　　）@#@A、诗集　B、词集@#@C、曲集　D、文集@#@12、普通话有辅音（）个，其中n既能作声母又能作韵母，ng则只能作韵母，不能作声母。

@#@@#@A.22B.23C.25@#@13、（）是听觉中最容易分辩出来的语音单位，也是最自然的语音单位。

@#@@#@　　A.音节B.字C.音位@#@　14、“他喜欢唱歌？

@#@”这句话，音调逐渐上升。

@#@“他喜欢唱歌。

@#@”这句话，语调逐渐下降。

@#@句子里这种用来表达意思和感情的抑扬顿挫的调子，叫做（）。

@#@@#@A.语调B.声调C.音调@#@　15、汉字是世界通行的文字中历史悠久而又体制特殊的一种文字，它不是用字母把语言的音素或音节显示出来的表音文字，汉字属于（）文字。

@#@@#@A.表意B.表音C.表形@#@16、（　　）是中国最早的一部诗歌总集，收西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共305首。

@#@@#@A．《诗经》　　　　B．楚辞　　　　　C．全唐诗　　@#@17、《楚辞》为西汉（）所辑，收有屈原、宋玉写的赋，因具楚地方声，故称《楚辞》，对后代文学创作有深远影响。

@#@@#@　　A.刘向B.张衡C.孔子@#@18、屈原是中国伟大的爱国诗人，（）是屈原的代表作品。

@#@@#@　　A.《东山》B.《离骚》C.《战国策》@#@19、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是（）的名句。

@#@@#@A．屈原B．孔子C.刘向@#@　20、（）是中国第一部叙事历史著作，在历史、文学和语言方面，都有很高的成就。

@#@@#@A.《左传》B.《春秋》C.《战国策》@#@21、（）是一部语录体的散文集，记录了孔子和他的学生的言行，由孔子的学生写成。

@#@这部儒家经典对中国文化产生了巨大的影响。

@#@@#@A.《左传》B.《论语》.C.《离骚》@#@　　22、“有朋自远方来，不亦乐乎？

@#@”（有朋友从远方来是值得高兴的），“已所不欲，勿施于人”（自己不愿做的事，不应该让别人去做），这是（）《论语》里的名言。

@#@@#@A.孔子B.屈原C.刘向　　@#@　　23、汉赋是汉代出现的一种新的文学形式。

@#@它是一种诗化的（）。

@#@@#@A.散文B.小说C.诗歌@#@24、《三国演义》中智慧的化身是（）。

@#@@#@A.诸葛亮B.关羽C.林冲@#@　　25、（）编辑的《封神演义》是一部著名的神魔小说。

@#@“姜太公钓鱼，愿者上钩”是其中的情节。

@#@@#@A.许仲琳B.罗贯中C.吴承恩@#@　　26、（）所作的《金瓶梅》是中国第一部文人独创的长篇小说，又是第一部以家庭生活为题材的长篇小说。

@#@@#@A.兰陵笑笑生B.罗贯中C.吴承恩@#@27、“三言”和“二拍”，代表了（）短篇小说的最高成就。

@#@@#@A.明代B.唐代C.清代@#@28《牡丹亭》是（）的代表作，也是中国戏曲史上浪漫主义的杰作，剧中描写了杜丽娘与柳梦梅生死离合的爱情故事。

@#@@#@A.汤显祖B.刘基C.罗贯中@#@29、“金玉其外，败絮其中”，是（）散文《卖柑者言》中的名句。

@#@作者通过卖柑者的口，揭露那些表里不一、名不副实的人和现象。

@#@　@#@A.汤显祖B.刘基C.罗贯中@#@30、（）的《狂人日记》是现代文学的第一篇白话小说，它揭露了封建社会“吃人”的本质。

@#@《阿Q正传》是小说中最著名的一篇。

@#@作品突出地描绘了阿Q的“精神胜利法”。

@#@阿Q这个人物不仅是中国文学史上，也是世界文学史上的一个典型。

@#@@#@A.鲁迅B.郭沫若C.茅盾@#@31、（）是“五四”新文学运动中产生过重大影响的作家。

@#@他的第一部小说集《沉沦》是作者留日时期生活和思想的写照。

@#@@#@A.郁达夫B.郭沫若C.茅盾@#@32、（）的抒情诗《再别康桥》把他对母校的深情溶进了别离时的形象和想象中。

@#@@#@A.徐志摩B.郭沫若C.茅盾@#@33、（）主要从事小品散文创作。

@#@他提倡“闲适文学”。

@#@赴美定居后，用英语写作了长篇小说《京华烟云》。

@#@@#@A.林语堂B.郭沫若C.茅盾@#@34、（）是三十年代“现代派”的代表诗人。

@#@《雨巷》是他的代表作。

@#@@#@A.戴望舒B.郭沫若C.徐志摩@#@35、（）最有特色的作品是反映少数民族地区风土民情的小说。

@#@中篇小说《边城》是这方面的代表作。

@#@@#@A.沈从文B.郭沫若C.茅盾@#@36、（）的中篇小说《围城》生动地描写了战时知识分子的精神面貌。

@#@@#@A.钱钟书B.郭沫若C.茅盾@#@37、（），现代著名诗人，《大堰河我的保姆》一诗，抒发了对抚育他的保姆的深情的追怀。

@#@@#@A.戴望舒B.艾青C.徐志摩@#@38、（）的代表作为散文集《雅舍小品》。

@#@@#@A.沈从文B.梁实秋C.茅盾@#@39、（）是现代诗人，著名学者。

@#@他是积极推动白话诗的先驱者之一。

@#@他1917年发表的《文学改良刍议》，是倡导文学革命的第一篇文章。

@#@@#@A.胡适B.陈独秀C.鲁迅@#@　　40、（）的散文追求知识，哲理，趣味的统一，风格冲淡平和。

@#@代表作有《乌蓬船》。

@#@@#@A.周作人B.朱自清C.冰心@#@二、判断题@#@题号@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@答案@#@×@#@@#@×@#@@#@×@#@@#@×@#@@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@题号@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@答案@#@√@#@√@#@√@#@√@#@√@#@1.按照中国文学发展的历程，从上古到近代大致可划分为六个阶段：

@#@先秦文学、秦汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐五代文学、明清及近代文学、宋辽金元文学。

@#@@#@2.盛唐除有山水田园诗派，还有以王维、孟浩然为代表的边塞诗派外。

@#@@#@3.《西厢记》的女主人公是杜丽娘，《牡丹亭》的女主人公是崔莺莺。

@#@@#@4.《少年维特的烦恼》作者是美国的欧亨利。

@#@@#@5.《源氏物语》作者是日本的紫式部。

@#@@#@6.关汉卿是元代杂剧的奠基人，被后人列为“元曲四大家”之首。

@#@@#@7、盛唐有名的田园山水诗人是孟浩然和王维。

@#@他们的诗歌表现祖国山河的壮丽和田园的自然质朴，诗中有画。

@#@@#@　　8、盛唐有名的边塞诗人是高适和岑参。

@#@他们的诗表现了祖国边塞风光和唐人开拓进取的精神。

@#@@#@　　9、王昌龄，是写七言绝句出名的诗人，《出塞》是他的代表作之一：

@#@“秦时明月汉时关，万里长征人未还，但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。

@#@”@#@10、施耐庵的《水浒传》是中国第一部表现农民起义的现实主义巨著，塑造了众多个性鲜明的人物形象，特别是鲁智深、林冲、李逵、武松、宋江等更是家喻户晓。

@#@　　@#@　　11、吴承恩创作的百回长篇小说《西游记》，写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人不怕艰险、去西方取佛经的故事。

@#@@#@　　12、许仲琳编辑的《封神演义》是一部著名的神魔小说。

@#@“姜太公钓鱼，愿者上钩”是其中的情节。

@#@@#@13、赵树理是中国农村题材的优秀小说家。

@#@代表作有短篇小说《小二黑结婚》、中篇小说《李有才板话》。

@#@@#@　　14、中国第一部大型新歌剧《白毛女》是中国现代民族新歌田汉与冼星海在一起剧的奠基之作，它继承了民族传统，同时又吸收了西方歌剧的长处。

@#@@#@15、英雄史诗和民间谣曲：

@#@史诗如法国的《罗兰之歌》、西班牙的《熙德之歌》、德国的《尼伯龙根之歌》、俄罗斯的《伊戈尔远征记》为四大史记。

@#@其中以《罗兰之歌》最为著名。

@#@“罗宾汉谣曲”是一组歌唱侠盗罗宾汉的作品。

@#@@#@三、多选题@#@题号@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@答案@#@ABCD@#@BC@#@BC@#@AB@#@AB@#@AB@#@ABC@#@AB@#@ABCD@#@ABCD@#@题号@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@答案@#@AB@#@ABC@#@ABCD@#@ABCD@#@AB@#@1、宋代是词的时代。

@#@词和诗不同，词的句子有长有短，也有固定的格式，词可以唱，每一首词都有一个词牌，象（　　）等等，就叫做词牌，不同的词牌格式不一样，唱法也不一样。

@#@@#@　　A．《浣溪纱》B.《一剪梅》C.《水调歌头》D.《沁园春》@#@　2、唐宋八大家是（　　）。

@#@@#@A.周敦颐B.苏轼C.曾巩D.王安石@#@　　3、中国历史上有很多父子文学家，宋代的（　　）就是其中的代表，尤以苏轼的水平最高，苏轼字子瞻，号东坡，他的诗词、散文、书法、绘画都有独特的风格。

@#@@#@　　A.周敦颐B.苏轼C.苏洵D.王安石@#@　　4、宋词除了豪放派以外，还有婉约派，婉约派词人有（　　）等，他们对词的发展都有一定成绩。

@#@柳永词颇为当时群众喜爱，以至有人说：

@#@“有井水处皆有人唱柳词”。

@#@@#@　　A.张先B.柳永C.周敦颐D.苏轼@#@　5、元曲是元（　　）的总称，是元代（公元1206——1368年）文学的代表，与唐诗、宋词并称。

@#@@#@A.杂剧B.散曲C.小令D.套数@#@　6、吴承恩创作的百回长篇小说《西游记》，写了（　　）师徒四人不怕艰险、去西方取佛经的故事。

@#@@#@A.猪八戒B.沙僧C.李逵D.宋江@#@　7、冯梦龙编选的（　　）三部短篇小说集，简称“三言”。

@#@@#@A.《喻世明言》B.《警世通言》C.《醒世恒言》D.《卖柑者言》@#@　8、凌濛初所编的（　　），简称“二拍”。

@#@@#@　　A.《初刻拍案惊奇》B.《二刻拍案惊奇》@#@C.《三刻拍案惊奇》D.《四刻拍案惊奇》@#@9、（　　）合称晚清四大谴责小说。

@#@@#@A.《儒林外史》B.《官场现形记》@#@C.《老残游记》D．《二十年目睹之怪现状》@#@10、古代汉字字音有四声，这四声是（　　）。

@#@它们和现代汉语的四种声调不尽相同。

@#@@#@A.平B.上C.去D.入@#@11、古代中国人写诗歌都要求押韵。

@#@“韵”包括一个字音的（　　）。

@#@凡是主要元音和韵尾相同的，就是同韵的字。

@#@把同韵的字放在一定的位置就叫押韵。

@#@@#@A.主要元音B.韵尾C.韵头D.声母　@#@　12、古代诗歌押韵的依据是韵书。

@#@最重要的韵书有（　　）。

@#@《佩文韵府》是清朝康熙年代编辑的分韵编排的辞书，我们现在写作诗词还可利用它查寻典故，修饰词藻。

@#@@#@A.《切韵》B.《广韵》C.《中原音韵》D.《集韵》　　@#@13、、中国的方言一般分为：

@#@（　　）。

@#@@#@A.北方方言B.吴方言C.湘方言D.赣方言@#@14、汉字由繁变简的四个主要途径：

@#@（　　）。

@#@@#@A.“代”B.“换”C.“省”D.“承”@#@15、汉语的书面形式，在相当长的一个历史时期中有（　　）之分，1919年“五四”运动以后，白话文取得了正式书面语资格。

@#@　@#@　A.文言文B.白话文C.北方方言D.湘方@#@ @#@@#@会计专业本科入学水平测试题库@#@一、单选题@#@1、产品成本是指企业生产一定种类、一定数量的产品所支出的各项（）@#@A、生产费用之和B、生产经营管理费用总和@#@C、经营管理费用总和D、料、工、费及经营管理费用总和@#@2、大中型企业的成本会计工作一般采取（）@#@A、集中工作方式B、统一领导方式@#@C、分散工作方式D、会计岗位责任制@#@3、成本会计最基础的职能是（）@#@A、成本分析B、成本核算@#@C、成本控制D、成本决策@#@4、制定成本会计法规制度的原则是（）@#@A、与国际惯例接轨B、统一领导、分级管理@#@C、集中工作D、分散工作@#@5、成本会计的对象是（）@#@A、产品生产成本的形成B、各项期间费用的支出和归集@#@C、生产费用和期间费用D、各行业企业生产经营业务的成本和有关的期间费用@#@6、下列各项中，属于产品生产成本项目的是（）@#@A、外购动力费用B、制造费用@#@C、工资费用D、折旧费用@#@7、下列各项中，属于工业企业费用要素的是（）@#@A、工资及福利费B、燃料及动力费@#@C、工资费用D、原材料@#@8、制造费用应分配计入（）帐户@#@A、生产成本和辅助成本B生产成本和期间费用@#@C、生产成本和管理费用D、财务费用和营业费用@#@9、下列各项中，不计入产品成本的费用是（）@#@A、直接材料费用B、车间管理人员工资@#@C、车间厂房折旧费D、行政办公楼折旧费@#@10、按医务及生活福利部门人员工资的一定比例计提的职工福利费应借记的帐户是（）@#@A、应付福利费B、生产费用@#@C、管理费用D、营业费用@#@11、应在本月计算折旧费用的固定资产是（）@#@A、以经营租赁方式租入的房屋B、本月内购进的机器设备@#@C、未使用的设备D、本月减少的设备@#@12、利息费用计入（）@#@A、营业费用B、管理费用@#@C、生产费用D、财务费用@#@13、在企业未设置“燃料及动力”成本项目的情况下，生产车间发生的直接用于产品生产的动力费用，应借记的帐户是（）@#@A、“管理费用”B、“生产成本”@#@C、“生产费用”D、“制造费用”@#@14、生产费用要素中的税金，发生和支付时，应借记（）科目@#@A、生产成本B、制造费用@#@C、管理费用D、营业费用@#@15、辅助生产费用直接分配的特点是将辅助生产费用（）@#@A、直接计入辅助生产提供的老务成本B、直接分配给所有受益的车间部门@#@C、直接记入“辅助生产成本”D、分配给辅助生产以外的受益对象@#@16、在辅助生产费用的各种分配方法中，分配结果最正确的是（）@#@A、交互分配法B、直接分配法@#@C、计划成本分配法D、代数分配法@#@17、在各辅助生产车间相互提供劳务很少的情况下，适宜采用的辅助生产费用分配方法是（）@#@A、交互分配法B、直接分配法@#@C、计划成本分配法D、代数分配法@#@18、下列方法中，属于辅助生产费用分配方法的是（）@#@A、定额成本法B、计划成本分配法@#@C、生产工时比例分配法D、机器工时比例分配法@#@19、辅助生产车间实际发生的费用与按计划单位成本转出的费用之间的差异应计入（）@#@A、管理费用B、财务费用@#@C、营业费用D、生产费用@#@20、下列方法中，可能使“制造费用”帐户有月末余额的是（）@#@A、生产工人工时比例分配法B、按年度计划分配率分配法@#@C、生产工人工资比例分配法D、机器工时比例分配法@#@21、下列各指标中属于反指标的是（）。

@#@@#@A静态投资回收期B净现值@#@C获利指数D内部收益率@#@22、在全部成本法和变动成本法下，导致营业净利润出现狭义差额的根本原因是（）。

@#@@#@A销售收入B非生产成本@#@C变动生产成本D固定性制造费用@#@23、普通年金是指（）。

@#@@#@A后付年金B先付年金@#@C永续年金D递延年金@#@24、将全部成本分为固定成本、变动成本和混合成本所采用的分类标志是（）。

@#@@#@A成本的目标B成本的可辨认性@#@C成本的经济用途D成本的性态@#@25、可以概括了解企业在预算期间盈利能力的预算是（）。

@#@@#@A专门决策预算B现金预算@#@C预计收益表D预计资产负债表@#@26、已知某产品的产量是200个，所耗直接材料、直接人工、变动制造费用、固定制造费用的总额依次为600元、400元、200元、800元。

@#@在变动成本法下，产品的单位生产成本是（）。

@#@@#@A10元B6元@#@C8元D9元@#@27、管理会计信息在质量上符合相关性和可信性的要求，则说明管理会计信息符合（）。

@#@@#@A效益性原则B最优化原则@#@C及时性原则D决策有用性原则@#@28、当企业的剩余生产能力无法转移时，应不继续生产某亏损产品的条件之一是（）。

@#@@#@A该产品的单价等于单位变动成本@#@B该产品的单价小于单位变动成本@#@C该产品的单位贡献边际大于零@#@D该产品的变动成本率大于100%@#@29、某企业只生产一种产品，该产品的单位变动成本为6元，固定成本总额为5000元，企业确定的目标利润为4000元，产品售价为15元。

@#@则要实现目标利润，该产品的销售量最少应达到（）件。

@#@@#@A556B444@#@C600D1000@#@30、房屋和机器设备的折旧一般属于（）。

@#@@#@A变动成本B固定成本@#@C混合成本D半变动成本@#@31、某投资项目的初始投资额为100万元，项目投产后的现金净流量依次为10万元、20万元、50万元、40万元和30万元，则该项目的投资回收期为（）。

@#@@#@A3.33年B3.5年@#@C4年D2.33年@#@32、全部成本法与变动成本法在计算产品生产成本时主要差异在（）。

@#@@#@A变动制造费用B变动推销及管理费用@#@C固定制造费用D固定推销及管理费用@#@33、单价单独变动时，会使安全边际（）。

@#@@#@A不变B不一定变动@#@C同方向变动D反方向变动@#@34、在长期投资决策中的多方案比较过程中，当对两个投资额不相等的投资方案进行互斥决策时，应当使用的评价指标是（）。

@#@@#@A投资回收期B净现值@#@C差额投资内部收益率D净现值率@#@35、按变动成本法计算，产品成本中不包括（）。

@#@@#@A直接材料B直接人工@#@C变动性制造费用D固定性制造费用@#@36、有关产品是否进行深加工决策中，深加工前的半成品成本属于（）。

@#@@#@A估算成本B重置成本@#@C机会成本D沉没成本@#@37、一般说来，计件工资制下的直接人工费属于（）。

@#@@#@A固定成本B变动成本@#@C混合成本D半变动成本@#@38、针对传统的增量预算而设计的一种编制费用预算的方法是（）。

@#@@#@A经营预算B弹性预算@#@C零基预算D滚动预算@#@39、管理会计的服务侧重于（）。

@#@@#@A股东B外部集团@#@C债权人D企业内部的经营管理@#@40、下列长期投资决策评价指标中，其数值越小越好的指标是（）。

@#@@#@A投资利润率B投资回收期@#@C内部收益率D净现值率@#@41．A公司于1999年7月1日发行面值10万元、票面利率10%、期限5年、到期一次还本付息的公司债券，共收款12万元（发行费用略）。

@#@该公司每半年计提一次债券利息，并分摊债券溢价或折价。

@#@2000年6月30日，该债券的帐面价值为（）。

@#@@#@A. @#@12万元B.13万元C.12.6万元D.11.6万元@#@42．企业购入股票时，如果支付的价款中含有已宣告发放但尚未领取的现金股利，应将这部分股利记入的帐户是（）。

@#@@#@A.短期投资B.财务费用C.其他应付款D.应收股利@#@43.A公司以一项设备对外投资，设备原价15万元，已提折旧4万元；@#@评估确认价值14万元，评估确认价值超过帐面净值3万元。

@#@这3万元应计入（）。

@#@@#@A、 @#@实收资本B、资本公积C、投资收益D、累计折旧@#@44.企业现有注册资本2000万元，法定盈余公积余额1200万元，则可用于转增企业资本的数额为（）。

@#@@#@A、 @#@500万元B、700万元C、800万元D、1200万元@#@45.下列不属于管理费用的支出项目是（）。

@#@@#@A、 @#@借款利息B、业务招待费C、房产税D、无形资产摊销@#@二、多项选择题（65题）@#@1、企业内部各级成本会计机构之间的组织分工，有（）方式。

@#@@#@A．集中工作B．分散工作@#@C．统一领导D．分级管理@#@2、成本会计的职能包括（）@#@A、成本预测、决策B、成本核算、分析@#@C、成本计划、控制D、成本考评@#@3、不形成产品价值，但应计入产品成本的有（）@#@A、废品损失B、季节性停工损失@#@C、三包损失D、非常损失@#@4、下列各项中，属于成本会计核算和监督的内容有（）@#@A、营业收入的实现B盈余公积的提取@#@B、各项生产费用的支出和产品生产成本的形成D、各项期间费用的支出和归集过程@#@5、下列各项中，不属于产品生产成本项目的是（）@#@A、外购动力B、工资费用@#@C、折旧费D、直接材料E、燃料及动力@#@6、成本项目包括（）。

@#@@#@A．原材料B．燃料及动力@#@C．直接人工D．制造费用@#@7、为了正确计算产品成本，必须正确划分以下几个方面的费用界限（）@#@A、盈利产品和亏损产品B、可比产品和不可比产品@#@C、生产费用与期间费用D、各个会计期间E、完工产品与在产品@#@8、下列各项中，不属于工业企业费用要素懂得是（）@#@A、废品损失B、外购燃料C、制造费用@#@D、直接材料E、工资及福利费@#@9、一般来说，企业应根据本单位（）等具体情况与条件来组织成本会计工作@#@A、生产规模的大小B、生产经营业务的特点@#@C、成本计算方法D、企业机构的设置@#@A、成本管理的要求@#@10、期间费用包括（）@#@A、营业费用B、管理费用C、财务费用@#@D、废品损失E、停工损失@#@11、下列各项中，应计入产品成本的是（）@#@A、营业费用B、管理费用C、财务费用@#@D、废品损失E、停工损失@#@12、广义的成本会计是指（）@#@A、成本预测、决策B、成本核算、分析@#@C、成本计划、控制D、成本考评@#@13、为了正确计算产品成本，应做好的基础工作包括（）@#@A、定额的制定和修订B、做好原始记录工作@#@C、正确选择各种分配方法D、材料物资的计量、收发、领退和盘点@#@B、成本计划的制定和修订@#@14、下列固定资产中不计提折旧的有（）@#@A、未使用的房屋和建筑物B、不需用的固定资产@#@C、提前报废的固定资产D、以经营租赁方式租入的固定资产@#@A、当月停用的设备@#@15、成本核算的主要会计";i:

20;s:

18189:

"成人高等教育学士学位英语水平考试大纲非英语专业@#@《成人高等教育学士学位英语水平考试大纲（非英语专业）》（2005年版）@#@英语水平考试大纲@#@（由部分省级学位委员会办公室联合编写组编写，中国人民大学出版社出版）@#@一、考试性质@#@成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试非英语专业成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和英语运用等相关能力，考查其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学大纲的一般要求。

@#@@#@二、考试要求@#@成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和语言综合运用能力。

@#@考生在英语运用能力方面应分别达到以下具体要求：

@#@@#@

（一）会话技能@#@能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义能够做出正确判断和用语选择。

@#@@#@

（二）阅读理解@#@考生应能够综合运用英语语言知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材（经济、社会、政法、历史、科普、管理等）和体裁（议论文、说明文、应用文等）的英语文章。

@#@能够基本上掌握文章大意并能领会作者的意图和态度。

@#@阅读速度达到每分钟80个词。

@#@具体要求为：

@#@@#@1、能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节；@#@@#@2、具备根据上下文把握词义的能力，理解上下文的逻辑关系；@#@@#@3、能够根据所读材料进行一定的判断和推论；@#@@#@4、能够对文章的结构和作者的态度等做出简单的分析和判断。

@#@@#@（三）词汇@#@掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀，并在阅读、写作等过程中达到相应程度的应用能力，即：

@#@@#@1、领会式掌握4250个英语单词和500个常用词组；@#@@#@2、复用式掌握其中1800个左右的常用单词和200个常用词组；@#@@#@3、掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词法和语境识别常见的派生词。

@#@@#@（四）语法@#@掌握基本的英语语法知识，要求能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识，达到获取有关信息和表达交流思想的目的。

@#@具体需要掌握的内容如下：

@#@@#@1、名词、代词的数和格的构成及其用法；@#@@#@2、动词的基本时态、语态的构成及其用法；@#@@#@3、形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法；@#@@#@4、常用连接词、冠词的词义及其用法；@#@@#@5、非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；@#@@#@6、虚拟语气的构成及其用法；@#@@#@7、各类从句的构成及其用法；@#@@#@8、强调句型的结构及其用法；@#@@#@9、常用倒装句的结构及其用法。

@#@@#@（五）完形填空@#@能够运用英语语言知识，在语篇的水平上理解一篇题材熟悉、难度适中的短文，并完成短文中的选择填空。

@#@短文中的完形填空内容一般涉及英语的基本句型结构、语法规则及词组搭配等。

@#@@#@（五）写作@#@应具备一般性英语书面表达能力，能够根据所给的提纲、情景或图表等按要求写出相应的短文。

@#@所写短文要求主题明确，条理清楚，语言比较规范。

@#@@#@三、试卷结构@#@本考试试卷分试卷一和试卷二。

@#@试卷一以客观题为主，包括会话技能、阅读理解、词汇和语法结构、完形填空四个部分，考试时间为90分钟，卷面分数为85分；@#@试卷二为短文写作，考试时间为30分钟，卷面分数为15分。

@#@试卷一和试卷二考试时间共计120分钟，总分为100分。

@#@试卷各部分结构如下：

@#@@#@第一部分会话技能@#@会话技能共有15段不完整的简短对话，每段对话后设有四个选择项。

@#@考生须在理解每段对话的基础上从所提供的四个选择项中选出一个最佳答案。

@#@本部分满分为15分，每题1分。

@#@@#@第二部分阅读理解@#@本部分共有4篇短文，4篇短文的总长度1200个词左右。

@#@每篇文章后设5个问题，共20道题。

@#@考生须在理解文章的基础上从为每个问题提供的四个选择项中选出一个最佳答案。

@#@本部分满分为40分，每题2分。

@#@@#@第三部分词汇和语法结构@#@本部分共设40道题，其中20道为词汇题，20道为语法题。

@#@每道考题中有一个空白，要求考生在了解句意的基础上根据词汇或语法要求在四个选择项中选择最佳答案。

@#@本部分满分为20分，每题0.5分。

@#@@#@第四部分完形填空@#@完形填空是一篇200个词左右的一般性短文，短文中有10个空白，每个空白为一题。

@#@考生须在理解短文意思的基础上从为每个空白提供的四个选择项中选出一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。

@#@本部分满分为10分，每题1分。

@#@@#@第五部分短文写作@#@本部分采用提纲、情景或图表作文等考试形式。

@#@考生应按照要求写出一篇100～120个词的英语短文。

@#@本部分满分为15分，考试时间为30分钟。

@#@@#@ @#@@#@四、试卷题型、题量、记分及答题时间@#@成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试的题型、题量、记分及答题时间如下：

@#@@#@序号@#@题型@#@题量@#@记分@#@考试参考时间（分钟）@#@I@#@会话技能@#@15道@#@15@#@15@#@II@#@阅读理解@#@20道@#@40@#@40@#@III@#@词汇和语法@#@40道@#@20@#@25@#@IV@#@完形填空@#@10道@#@10@#@30@#@V@#@短文写作@#@100～120个词@#@15@#@30@#@总计@#@@#@@#@100@#@120@#@ @#@@#@1.ceremony　@#@（n.）仪式,典礼@#@Theawardsceremonywaspackedwithrichandfamouspeople.@#@颁奖典礼中挤满了有钱及知名人士。

@#@@#@2.organism　@#@（n.）生物,有机体@#@Anylivingthingisanorganism.@#@任何有生命的东西都是有机体。

@#@@#@3.nestegg@#@储蓄@#@Byretirement,theyhadsavedupquiteanestegg.@#@到退休时，他们已经存了一大笔钱了。

@#@@#@4.plant　@#@（n.）植物@#@Mostplantsneeddirt,waterandsunlighttolive.@#@大部分的植物需要仰赖土壤,水和阳光生存。

@#@@#@5.animal　@#@（n.）动物@#@Whatisthebiggestanimalyouhaveseen?

@#@@#@您所看过最大的动物是什么?

@#@@#@6.collegefund@#@念大学的基金@#@I'@#@vebeenaddingtohiscollegefundforyearsnow..@#@我已经为他的大学基金贡献多年了。

@#@@#@7.living　@#@（a.）有生命的;@#@活的@#@Coralisactuallyalivinganimal,livingontopofdeadanimals.@#@珊瑚事实上是一种有生命的动物,生长在死去动物身上。

@#@@#@8.mammal　@#@（n.）哺乳动物@#@Didyouknowthatwhalesaremammals?

@#@@#@您知道鲸鱼是哺乳动物吗?

@#@@#@9.nuclearfamily@#@核心家庭@#@Mycousinisnotpartofmynuclearfamily.@#@我的堂表兄弟姊妹并不是核心家庭的一部分。

@#@@#@10.insect　@#@（n.）昆虫@#@Mosquitoesaremyleastfavoriteinsect.@#@蚊子是我最不喜欢的昆虫。

@#@@#@11.fowl　@#@（n.）鸟禽类@#@Ducksareatypeofwaterfowl.@#@鸭子是一种水上禽鸟。

@#@@#@12.seeingeachother@#@约会@#@We'@#@vebeenseeingeachotherforabout3months.@#@我们已经约会大约三个月了。

@#@@#@13.complimentary　@#@（a.）【美】赠送的@#@Theflightattendantgavemeacomplimentarydrinkafterwetookoff.@#@飞机起飞后,服务人员给我们附赠的饮料。

@#@@#@14.currency　@#@（n.）货币@#@Everycountryhasitsowncurrency.@#@每个国家都有自己的货币。

@#@@#@15.behaveyourself@#@规矩点@#@Pleasebehaveyourselfbeforetheguests.@#@在宾客面前请你检点一些。

@#@@#@16.reusable　@#@（a.）可重复使用的@#@Reusableitemslastlongerthandisposableonesandhelptheenvironment.@#@可重复使用的物品比抛弃式耐用,而且对环境比较好。

@#@@#@17.impact　@#@（n.）影响@#@Touristscanhaveabigimpactontheplacestheyvisit.@#@观光客对他们所参观的地方可造成很大的影响。

@#@@#@18.behindthescenes@#@幕后@#@Heisthemanbehindthescenes.@#@他是幕后人物。

@#@@#@19.contraband　@#@（n.）违禁品@#@Ifyoubringcontrabandintoacountry,youmaygotojail.@#@如果你把违禁品带进一个国家,可能要坐牢。

@#@@#@20.quarantine　@#@（n.）隔离@#@Ifyoubringyourpettoanothercountry,youmayhavetoputitinquarantineforawhile.@#@如果你把宠物带到另一个国家,它可能要被隔离一段时间。

@#@@#@21.betweenourselves@#@私下的话，不可外传@#@Thismatterisbetweenourselves.@#@这事你我知道就好。

@#@@#@22.provision　@#@（n.）储备粮食@#@Webroughtplentyofprovisionsforthetrip.@#@我们为这趟旅行带了足够的粮食。

@#@@#@23.cuisine　@#@（n.）美食;@#@佳肴@#@Frenchcuisineisfamousaroundtheworld.@#@法国美食举世闻名。

@#@@#@24.beyondtheseas@#@在国外，在海外@#@Hehadagoodtimewhenhewasbeyondtheseas.@#@他在国外时曾过得很快活@#@25.chow　@#@（n.）【口】食物,食品@#@Wehadsomegoodchowinthatlittlerestaurant.@#@我们在那家小曙U吃了一些不错的食物。

@#@@#@26.delicacy　@#@（n.）美食;@#@佳肴@#@Thisisalocaldelicacyandyoucan'@#@tfinditanywhereelse.@#@这是当地的美食,而且您无法在其它地方找到它。

@#@@#@27.buttin@#@插手；@#@介入；@#@插嘴@#@Don'@#@tbuttin!

@#@@#@不要管闲事！

@#@@#@28.raw　@#@（a.）生的,未煮过的@#@InItaly,theyserverawbeef.@#@在意大利,他们提供生牛肉。

@#@@#@29.grill　@#@（n.）烤架；@#@烧烤的肉类食物@#@Thissteakisfreshoffthegrill!

@#@@#@这块新鲜的牛排是刚烧烤好的!

@#@@#@30.byandlarge@#@大体上，总的看来@#@Icannottotallytakeyourpoint,butbyandlargeIthinkyoursisreasonable.@#@我不能完全同意你的观点，但大体上你的观点是有道理的。

@#@@#@31.boil　@#@（vt.）烹煮@#@Dumplingsareofteneatenboiled.@#@水饺经常被烹煮来吃。

@#@@#@32.stew　@#@（vt.）（用文火）煮,炖,焖@#@Canyoustewupsomemeatandvegetables?

@#@@#@您能炖煮一些肉和蔬菜吗?

@#@@#@33.calltheshots@#@做决断@#@Whodoyouthinkyouarecallingtheshots?

@#@@#@在这指发号施令，你以为你是谁啊？

@#@@#@34.steam　@#@（vt.）蒸,煮@#@Shepreferstosteamherdumplings.@#@她比较喜欢蒸的水饺。

@#@@#@35.aromatic　@#@（a.）芳香的@#@Freshbreadisquitearomatic.@#@新鲜的面包很香。

@#@@#@36.steam　@#@（vt.）蒸,煮@#@Shepreferstosteamherdumplings.@#@她比较喜欢蒸的水饺。

@#@@#@37.aromatic　@#@（a.）芳香的@#@Freshbreadisquitearomatic.@#@新鲜的面包很香。

@#@@#@38.clownaround@#@胡闹@#@Thatboyisseldomseriousaboutanything.He’salwaysclowningaround.@#@这个男孩对任何事情都不认真，他总是胡闹。

@#@@#@39.flaky　@#@（n.）薄片的;@#@成层状的@#@Thecroissantswerefreshandflaky.@#@牛角面包很新鲜又薄而易剥。

@#@@#@40.rich　@#@（a.）味道浓厚@#@Thatchocolatecakeistoorichforme.@#@那个巧克力蛋糕对我来说太浓了。

@#@@#@41.cookup@#@构思；@#@策划@#@Ihavetocookupanexcuseforbeinglateforclass.@#@我必须为上课迟到编个借口。

@#@@#@42.tender　@#@（a.）嫩的;@#@软的@#@Thesteaksweretenderandjuicy.@#@那块牛排鲜嫩多汁。

@#@@#@43.sour　@#@（a.）味道浓厚@#@Let'@#@sordersweetandsourpork.@#@让我们点一份糖醋排骨。

@#@@#@crocodiletears@#@鳄鱼的眼泪，假慈悲@#@44.spicy　@#@（a.）辣的@#@Thetofuwastoospicyforhim.@#@那块豆腐对他来说太辣了。

@#@@#@45.stinky　@#@（a.）臭的@#@Ican'@#@tbelieveyou'@#@veneverhadstinkytofu!

@#@@#@我不敢相信你从未吃过臭豆腐@#@46.cryoverspilledmilk@#@做无用的后悔@#@Itisnousecryingoverspilledmilk.@#@覆水难收。

@#@@#@47.rotten　@#@（a.）发臭的@#@Stinkytofusmellsrotten,butittastesgreat.@#@臭豆腐闻起来是臭的,但吃起来却很好吃。

@#@@#@48.fresh　@#@（a.）新鲜的@#@Yourfishmustbefreshifyouwanttoeatitraw.@#@你的鱼必须是新鲜的,如果你要生吃的话。

@#@@#@49.downandout@#@穷困潦倒；@#@孤苦无助@#@Peopleshouldlendhimahelpinghand;@#@He’sreallydownandout.@#@人们应该助他一臂之力，他已经穷困潦倒了。

@#@@#@50.past　@#@（n.）过去,昔日@#@Helivesinthepastandhedoesn'@#@tevenhaveacomputer!

@#@@#@他还活在过去，竟然没有计算机!

@#@@#@51.present　@#@（n.）现在,目前@#@Onlybylivinginthepresentcanyoubefreeofworries.@#@只有活在当下才能无忧虑。

@#@@#@52.eatlikeabird@#@胃口小，吃的少@#@Jennyisveryslimbecausesheeatslikeabird.@#@詹妮十分苗条，因为她吃的少。

@#@@#@53.future　@#@（n.）未来,将来@#@Shedidn'@#@tseeanyfutureintheirrelationship.@#@她对她们的未来没抱希望。

@#@@#@54.duration　@#@（n.）持续时间@#@Abasketballgamehasadurationof48minutes.@#@一场篮球有48分钟的比赛时间。

@#@@#@55.forgood@#@永远@#@Smokelesseveryday,thenyoumightbeabletoquitsmokingforgood.@#@每天少吸烟一点，你就可能会永远戒掉烟。

@#@@#@Don’tshedcrocodiletearsoverhismisfortune,Iknowyouhatehim.@#@不要假惺惺的为他的厄运假慈悲了，我知道你恨他。

@#@@#@56.outlook　@#@（n.）前景@#@Thecompany'@#@soutlookwasnotgood.@#@公司的前景不怎么看好。

@#@@#@57.potential　@#@（n.）潜力@#@Ithinkthisyoungmanhasalotofpotential.@#@我觉得这个年轻人的潜力不错。

@#@@#@58.getfired@#@炒鱿鱼@#@TheanchormanoftheBBCnetwork’seveningnewsgotfired.@#@听说BBC电视网的晚间新闻主播被炒了鱿鱼。

@#@@#@59.fortune　@#@（n.）命运@#@Beforeweweremarried,wehadtohaveourfortunestold.@#@我们在结婚前已经算过命了。

@#@@#@60.fate　@#@（n.）命运;@#@天命,天数@#@Youcannotescapeyourfate.@#@你无法逃脱你的命运。

@#@@#@61.hanginthebalance@#@未见分晓；@#@悬而未决@#@Iguessmyfuturehangsinthebalance.@#@我想我的未来悬而未决啊。

@#@@#@62.goal　@#@（n.）目标@#@Afteryousetyourgoals,youmustworkcontinuouslytowardthem.@#@设定目标后要持续的往目标努力。

@#@@#@63.plan　@#@（n.）计划@#@Shehasa10-stepplanforherfuture.@#@她对她的未有设定了十个步骤的计划。

@#@@#@64.highanddry@#@被抛弃的，处于痛苦之中的@#@Georgetookallthemoneyawayandlefthiscompanionshighanddry,withnothingtobuythetickets.@#@乔治带走了所有的钱，把他的同事抛弃了，连买车票的钱也没有。

@#@@#@65.projection　@#@（n.）规划@#@Thecompany'@#@sprojectionoftheirincomewasunrealistic.@#@公司对营利的规划不切实际。

@#@@#@66.schedule　@#@（n.）行程@#@Wearealreadybehindscheduleandwehaven'@#@tevenstartedyet.@#@我们的行程已经晚了，甚至还没开始呢！

@#@@#@67.highandlow@#@到处@#@Ilookedhighandlowformypen，butIcouldn’tfinditanywhere.@#@我到处找我的钢笔，但我怎么也找不到它。

@#@@#@68.intend　@#@（vt.）打算@#@MyparentsintendformetogotouniversityinEngland.@#@我的父母打算让我到英国读大学。

@#@@#@dream　@#@69.（n.）梦想@#@Withoutdreams,wehavenofuture.@#@没有梦想就没有未来。

@#@@#@70.hitupon@#@突然想到@#@Hehituponaplantodefeathisantagonist.@#@他突然想出了一个挫败他对手的计划。

@#@@#@71.wish　@#@（vt.）想要;@#@希望,渴望@#@IwishIhadagirlfriend.@#@我想要有个女朋友。

@#@@#@72.aspire　@#@（vi.）热望,向往;@#@怀有大志@#@Therearemanywaitressesthataspiretobeactresses.@#@有许多的女服务生向往成为女演员。

@#@@#@73.inabind@#@窘迫；@#@陷入困境@#@I’mreallyinabind.@#@我左右为难。

@#@@#@74.aspiration　@#@（n.）热望,志向,抱负@#@Myaspirationspushmetoworkhardereveryday.@#@我的抱负让我每天要努力工作。

@#@@#@75,priority　@#@（n.）优先考虑的事@#@Safetyisourfirstpriority.@#@安全是我们的优先考虑。

@#@@#@76.inluck@#@幸运@#@Youareinluck.@#@你很走运。

@#@@#@77.biological　@#@（a.）生物的@#@Herbiologicalclockwastickingandshereallywantedtohaveababy.@#@她的生物时钟在起变化，所以她想要有个小孩。

@#@@#@78.resolution　@#@（n.）决心;@#@决定@#@HaveyoumadeanyNewYear'@#@sresolutionsyet?

@#@@#@你许下新年愿望了吗？

@#@/你定好新年计划了么？

@#@@#@79.insandouts@#@错综复杂事物的因果@#@Aftercarefulinvestigation,hegottoknowtheinsandoutsoftheaccident.@#@经过仔细的调查，他终于弄清了事件的前因后果。

@#@@#@80.GPS　@#@=GlobalPositioningSystem全球定位系统@#@Didyouknowyoucanusetheglobalpositioningsystemtofindadifficultaddress?

@#@.@#@你知道你可以用全球定位系统来找一个难找的地址吗?

@#@@#@81.LAN　@#@=localareanetwork局域网@#@Allourofficecomputersareonalocalareanetwork.@#@我们公司里所有的计算机都在局域网上。

@#@@#@82.It'@#@sinGod'@#@shands@#@听天由命@#@It'@#@sinGod'@#@shandsandwehavepreparedfortheworst.@#@听天由命吧，我们已经做最坏的准备了。

@#@@#@83.abdomen　@#@（n.）腹;@#@下腹;@#@腹部@#@Thepregnantwomanhasanenlargedabdomen.@#@那位孕妇有增大的下腹。

@#@@#@84.bereave　@#@（vt.）使失去（希望、生命等）@#@Thelosthikerswerebereftofhopewhentherescueplanedidnotsee";i:

21;s:

16869:

"诚信考试主题班会教案完整@#@诚信考试@#@教学目标：

@#@弘扬诚信为本精神，宣传信誉为先准则，教育全体同学要选择诚信，坚守诚信，树立正确的人生观和价值观。

@#@@#@教学重难点：

@#@让同学们诚信考试，理解其中的含义.@#@诚信小故事：

@#@一个顾客走进一家汽车维修店,自称是某运输公司的汽车司机.“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。

@#@”他对店主说。

@#@但店主拒绝了这样的要求。

@#@顾客纠缠说：

@#@“我的生意不算小，会常来的,你肯定能赚很多钱！

@#@”店主告诉他，这事无论如何也不会做。

@#@顾客气急败坏的嚷道：

@#@“谁都会这么干的，我看你是太傻了.”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：

@#@“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？

@#@”面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云,质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。

@#@这是一种闪光的品格—-诚信.@#@诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。

@#@即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎,一诺千金。

@#@考试，是一种严格的知识水平鉴定方法。

@#@。

@#@绝对禁止任何舞弊行为.@#@名言警句：

@#@1。

@#@人而无信，不知其可也——孔子2.言无常信，行无常贞，惟利所在,无所不倾，若是则可谓小人矣--荀子3.信犹五行之土,无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。

@#@--朱熹4。

@#@若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳。

@#@—-卢照龄5.你必须以诚待人，别人才会以诚相报-—李嘉诚@#@∙没有诚实哪来尊严—-西塞罗言必信，行必果。

@#@——子路@#@∙失信就是失败.——左拉诚信为人之本.——鲁迅@#@∙诚信者，天下之结也。

@#@——《墨子》@#@∙不信不立,不诚不行。

@#@——晁说之@#@∙一言既出，驷马难追。

@#@—-中国谚语@#@∙人背信则名不达。

@#@——刘向@#@怎样做到诚信考试:

@#@@#@1、不断强化良好的自我意识，塑造诚信人格；@#@2、明确学习目标，提高学习动力,学会学习,注意平时积累；@#@3、注意对考试认知的调整，理智看待考试极其结果；@#@4、做好考试期间良好心理的维护和保健.@#@班会小结：

@#@@#@树道德之新风，立诚信之根基。

@#@我们要积极实践“八荣八耻”的社会主义荣辱观,以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻。

@#@明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”。

@#@诚信自古有之。

@#@通过本次主题班会，让我们知道学生要学的不仅仅就是书本知识，更重要的是学会做人.考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自信和不负责任的表现。

@#@孟子曰：

@#@“车无辕而不行,人无信则不立。

@#@”做文明公民，既是时代的需要，也是做人的道德底线。

@#@希望大家从我做起，严肃考风考纪，抵制不良考风,杜绝舞弊行为，还考场一片纯净的天空,为自己赢得一个真实的成绩!

@#@让我们大家行动起来,互相提醒，互相督促，营造一个健康良好的考场考风,交出一份合格的诚信答卷，为建立美好的考试气氛尽自己的一份力量！

@#@@#@诚信教育主题班会教案@#@《做人的根本——诚信》@#@活动目标：

@#@@#@1、知道诚实守信的基本含义。

@#@懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。

@#@@#@2、愿意做诚实守信的人,鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。

@#@希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的小公民。

@#@@#@3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一，做一个诚信的小公民.@#@活动要点:

@#@@#@1、讲故事。

@#@@#@2、诚信调查，制定诚信调查表,对学生的诚信行为进行调查.@#@3、联系实际,指导行动。

@#@@#@4、总结班会,纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主题。

@#@@#@活动过程：

@#@@#@首先,由班主任通过对最近班级学校内发生的钱物失窃案的叙述，并对此进行分析以及让同学们引起注意后，引入正题，然后让同学们讨论“这件事反映了什么问题?

@#@”、“应该怎样对待此类事件？

@#@"@#@。

@#@之后通过总结同学们的发言，解释什么是诚信-—诚信,既是诚实,又是守信用，是最根本的道德品质。

@#@每个人都必须具备这个品质,才是一个纯粹的人。

@#@@#@接着，举出一些体现中学生一些缺乏诚信的问题--不按时完成作业，而后抄袭他人作业、撒谎等等恶习。

@#@让同学们对此发表议论，“应该怎样克服这种坏习惯，是否能改正”，“如果是别的同学向你借去‘参考'@#@,你该怎样做？

@#@”，针对有这一情况的同学进行提问，让他们深刻了解自己所犯的错误，以及下定改正的决心。

@#@由此引入班会主题“诚信”，开始班会活动步骤：

@#@@#@　

（一）、讲故事：

@#@@#@《曾参杀猪取信》@#@曾参是孔子的得意门生。

@#@一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:

@#@“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃.”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉.“怎么把猪杀了？

@#@”曾参答道：

@#@“你既然已答应孩子了，就应该算数.今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。

@#@一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。

@#@”@#@《司马光诚对买马人》@#@宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。

@#@家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。

@#@司马光听了家人的汇报后说：

@#@“这马有病,我怎么忘了交待？

@#@明天你要对买主说清楚，这马有肺病.”家人说:

@#@“做买卖，哪有全说实话了？

@#@”司马光道：

@#@“话可不能这么说,让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？

@#@这样的事咱不能干.”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。

@#@@#@

（二）、联系实际，指导行动.@#@

（1）议一议:

@#@实际生活中你遇到此类事情怎么办？

@#@@#@事例1：

@#@周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难,一定要互相帮助。

@#@这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意,他生气的说：

@#@“这点忙都不帮，真不讲信用。

@#@"@#@@#@讨论：

@#@你对这件事怎么看？

@#@@#@事例2：

@#@王娟的爸爸参加了援藏医疗队。

@#@最近，她妈妈得了重病住进了医院。

@#@@#@ @#@@#@《诚信教育活动计划》@#@一、主题:

@#@诚信教育@#@二、活动指导思想1、诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程。

@#@2、从自身做起@#@二、活动指导思想@#@1、诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程.@#@2、从自身做起，从现在做起，确有实效。

@#@@#@3、宣传社会，扩大影响，带动身边的人.@#@三、活动设计@#@

（一）活动准备@#@

（二）活动形式@#@1对学生进行以下几方面的教育.@#@

（1）、文明礼貌教育。

@#@文明礼貌是诚信品质的外在表现，文明礼貌，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。

@#@通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内存品质.@#@

（2）、遵纪守法教育.自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。

@#@遵纪守法教育包括：

@#@遵守各种社会法规、教育法规和学术交流的各种纪律，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。

@#@@#@（3）、真诚待人和诚实守信的教育.真诚待人、诚实守信，是诚信在人际交往中的表现。

@#@包括真诚的理解,看待他人，善待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。

@#@通过真诚待人和诚实守信教育,建立和诣的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。

@#@@#@（4）、乐于助人的教育。

@#@乐于助人是诚信品质的体现。

@#@包括：

@#@富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。

@#@通过乐于助人教育，提高关心他人的能力和积极情感体验。

@#@@#@（5）、言行一致辞和学会负责教育。

@#@言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。

@#@包括:

@#@说和做相一致，对自己、家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人。

@#@@#@（6）、诚信立人教育。

@#@诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。

@#@包括，确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。

@#@通过诚信立人教育,唤起自我完善的意识。

@#@@#@2、各班利用晨会、午会和班会时间组织班上学生进行诚信活动的大讨论。

@#@@#@3、学生征文活动。

@#@学生围绕诚实守信,正确对待学习、生活，诚实对待考试、升学等内容写作，可以是观点鲜明的议论文，也可以是反映学习、生活中富有教育意义的小故事等。

@#@@#@四、活动总结.@#@一、诚信教育活动的主题@#@塑造诚信大学生，构建诚信校园@#@二、诚信教育活动的目的@#@引导学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系，自觉地做一个诚信的大学生；@#@通过诚信教育引导学生树立“说诚信话办诚信事，做诚信人"@#@的诚信观念,号召学生自我教育，自我完善,自觉加强诚信建设，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习,诚信立身的良好习惯,把学生培养成“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强,敬业奉献”的诚信大学生,共建和谐校园。

@#@@#@三、诚信教育活动的时间@#@8月28日至1月25日@#@四、诚信教育活动的具体安排：

@#@@#@1、全校动员宣传。

@#@@#@制作一条以“树诚信学风,做诚信学子，创诚信校园"@#@的横额,加强舆论引导，积极营造诚实守信的校园氛围。

@#@由系团总支宣传部负责。

@#@@#@2、诚信格言征集比赛.@#@组织各班团总支开展诚信格言征集活动。

@#@征要求：

@#@诚信格言要以“诚信”为主题，提炼对诚信的认识、看法与领悟，要求精练、深刻，对他人能够起到启迪、教育作用，字数不超过30字。

@#@系部将从中推选3—4条报校团委参评.@#@要求：

@#@打印、手写均可。

@#@@#@稿件数量：

@#@诚信格言每个团支部1条.@#@3、诚信征文比赛.@#@由团总支宣传部组织诚信征文比赛活动.征集要求：

@#@诚信征文要以“诚信"@#@为主题，写有关诚信的认识、看法与领悟，文章要对他人能够起到启迪、教育作用，字数八百字以上,文体不限,要求原创。

@#@（原已参加学院“平安、诚信校园"@#@征文的稿件可直接参评）系部将评选出部分优秀文章给予奖励。

@#@@#@4、开诚信教育主题班会。

@#@@#@各班团支部在考试前利用晚点名时间要召开以诚信为主题的班会，请本班班主任到场进行现场的诚信教育。

@#@@#@5、签订诚信考试承诺书.@#@考试前每个班级都要签订诚信考试承诺书。

@#@每个同学的都要在本班级的承诺书上签名,以加强每个同学对今后考试的诚信承诺,真正增强同学们的诚信观念,用诚信为校园添光彩。

@#@@#@诚信考试承诺书于8月28日到辅导员办公室领取,按要求签名后于1月20日上午前交到辅导员处，汇总后进行公布。

@#@@#@四、诚信教育活动的要求@#@1、各班团总支要充分认识开展诚信教育活动的重要意义,高度重视、深入宣传、广泛动员,确保各项活动内容的顺利开展，努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好氛围。

@#@@#@2、全系校学生应自觉主动地参与到诚信教育活动中来，从现在做起，从小事做起，从身边做起,积极行动起来，培养诚信品格,塑造诚信人生.@#@宜宾县凤仪初中@#@——“责任与担当”主题班会教案@#@班会主题：

@#@责任与担当@#@班会目的：

@#@@#@1。

@#@培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识；@#@@#@2。

@#@让学生懂得什么是责任,如何做一个有责任的人；@#@@#@3.通过学习，学生感受责任的重要性，学会对自己，对他人，对集体负责.@#@课前准备：

@#@教案、课件@#@具体步骤及安排：

@#@@#@一、引入@#@1。

@#@调查测试：

@#@学生有没有责任心，责任心强不强？

@#@@#@2.谈谈自己的得分，并且根据自己的分数看看自己的责任心强不强。

@#@@#@统计学生的得分，并且归类.@#@3.观点小结：

@#@一个人的责任与担当很重要。

@#@@#@有梦想是好事,可是我们更要有责任、有担当。

@#@一个人立身于社会，责任与担当是很重要的品质.@#@二、知责任@#@1。

@#@什么是责任。

@#@（请全班同学一起诵读“责任”的含义）@#@2.故事:

@#@洗厕所的邮政大臣@#@许多年前的日本，一个妙龄少女来到东京帝国酒店当服务员.这是她涉世之初的第一份工作，也就是说她将在这里正式步入社会，迈出她人生中第一步。

@#@因此,她很激动，暗下决心：

@#@一定要好好干！

@#@可是很快她就遇到了不顺心的事情：

@#@尽管她聪明美丽,但因为没有背景，结果被上司安排去洗厕所。

@#@一听到这个消息,她又羞又气，几乎要夺门而去.可是想到临走时家人对自己的殷殷期待，她又有些不舍了。

@#@因为这毕竟是全国一流的大型酒店啊,能够获得面试的机会都很不容易。

@#@最终,她说服了自己,来到厕所。

@#@说实话，这家酒店的厕所比她想象中要干净得多,可由于心理的暗示，她总觉得那光洁的马桶藏着很多看不见的秽物。

@#@当她用自己白哲细嫩的手拿着抹布伸向马桶时，胃里立马“造反”，翻江倒海,恶心得几乎呕吐却又吐不出来，太难受了.而上司对她的工作质量要求很高：

@#@必须把马桶抹洗得光洁如新！

@#@她躲在厕所里偷偷哭泣，不知道自己是该坚持下去，还是马上离开。

@#@@#@这时，一位同事走进厕所，看见她不停缀泣的样子,便关切地问道：

@#@“你怎么了，遇到什么难处了吗？

@#@她流着眼泪说：

@#@“我不明白公司为什么要安排我做这么低贱的活.”@#@“低贱，你怎么能这么想？

@#@”那位同事有些生气地说。

@#@@#@“洗厕所难道不是人们需要的一种工作吗?

@#@它和别的工作是一样的,想要把它干好，就一定要付出一番心血。

@#@要是真能做得很出色，人们也会尊重你的。

@#@"@#@她听完同事的话，不再哭泣,但仍有一丝怀疑:

@#@“不就是洗厕所吗,有什么出色不出色之分？

@#@同事摇摇头，卷起袖子，拿起马桶刷和抹布，为她做起了示范。

@#@只见同事一遍一遍地擦洗着马桶的每一个地方，从里到外，从外到里，那马桶很快变得光亮如新。

@#@这时,同事做了一个让人吃惊的举动：

@#@用杯子从马桶里舀了一杯水,一饮而尽。

@#@看到此情此景，她完全惊呆了。

@#@这位同事用自己的实际行动给她上了一堂有意义的课,她用坚定的语气与同事说：

@#@‘前辈，谢谢您的指点。

@#@我会努力成为一个最出色的洗厕所的人。

@#@”@#@3.猜猜故事的结局。

@#@@#@4.从故事中得到什么启示?

@#@@#@三、明责任@#@1。

@#@ppt讨论：

@#@作为一名学生,我们应尽哪些责任？

@#@@#@问题有1：

@#@你有责任感吗？

@#@@#@2:

@#@你的责任感体现在哪里?

@#@@#@3:

@#@我做得还不够好,例如…@#@4：

@#@我怎样可以做得更好？

@#@@#@5:

@#@我们班责任心强的同学有哪些?

@#@@#@2.举例:

@#@不负责任的行为有哪些？

@#@@#@四、负责任@#@1.对自己负责@#@2。

@#@对集体负责@#@五、班会总结@#@";i:

22;s:

10632:

"产品管理新产品渠道如何选择@#@（产品管理）新产品渠道如何选择@#@新产品渠道如何选择@#@壹个新产品怎样选择合适的渠道？

@#@这让许多企业均犯难，选择KA卖场吧，又怕费用贵、门坎高，更怕卖场破坏自己的价格体系；@#@选择传统渠道吧，又嫌其不能集聚人气不能做到迅速推广新产品，更加不能提升产品的销量；@#@选择原有成熟产品的渠道吧，又怕销量跟不上且且可能仍会拖累原有产品的销售；@#@选择新渠道吧，开发成本又太高，风险也大，企业没把握。

@#@@#@新产品的渠道选择是企业普遍遭遇的难题，归纳起来，关键需要解决以下三个问题：

@#@@#@什么样的“渠道”最适合新产品且且适合企业现有的资源情况？

@#@@#@什么样的“渠道”于保持稳定性的同时，又便于企业日后改进？

@#@@#@什么样的“渠道”能尽快地出“成绩”，同时又提升产品的知名度？

@#@@#@若想有效地选择新品渠道，圆满地解决之上的三个问题，就必须对渠道进行科学的设计和规划；@#@要做到科学的渠道规划，就必须通过横向维度和纵向维度的全面分析，于此基础上衡量和评估渠道，且形成最合适的组合渠道战略，这样才能最终锁定准确有效的渠道方案。

@#@@#@横向维度分析和定位@#@以消费者选择为中心：

@#@了解消费者的购买期望和偏好是选择渠道的首要因素。

@#@只有了解消费者的购买行为和购买心理才能和顾客做到“心心相印”。

@#@顾客和渠道的互动是成功实施渠道战略的基础。

@#@通过壹系列的专业手段进行消费者心理探测，能够找出消费者显性和隐性心理，从而满足消费者的已有需求和发掘潜于需求。

@#@@#@产品概念差异和渠道选择：

@#@产品的不同概念决定了不同的渠道选择。

@#@比如说，壹个猕猴桃汁的新产品，企业若将它锁定为饮料，那么就属于快速流转品。

@#@该产品的渠道终端就要设计为密集型销售。

@#@于重点区域市场既可采用直供模式，也可采取网络销售模式。

@#@@#@如果把猕猴桃汁产品锁定为功能性产品，能够辅助治疗疾病。

@#@渠道销售方式就要采取以保健品市场为主，走专供的保健品渠道或者医药渠道；@#@同时由经销商开发其它辅助的渠道来配合销售。

@#@@#@市场特性差异和渠道选择：

@#@市场的特性不同决定渠道选择也不同。

@#@对于经济发展水平高，消费者接受新观念较快的重点区域，企业应当以直销、直供为主。

@#@这样企业既能够集中资源大力推广新产品，又能够通过建立样板市场提升产品影响力，从而带动其它区域的销量。

@#@@#@对于经济发展水平尚不发达，对新产品认知度不高的区域，采取经销商为主，直供为辅的渠道策略。

@#@企业通过专派人员深入市场壹线辅导，且提供相应资源支持（如广告宣传投放）和经销商壹起，把市场做强、做大。

@#@这样既能够增强经销商对新产品的信心，也能确保新产品的销售策略按企业既定产品战略执行。

@#@@#@产品的流转速度和渠道选择：

@#@产品的流转速度不同决定渠道选择不同。

@#@按流转速度产品可分为：

@#@快速流转品、耐用消费品和功效型产品。

@#@@#@快速流转型产品的流转速度快，其渠道设计就必须短，渠道成员壹定要少，否则产品流通速度将会跟不上顾客的购买频率；@#@耐用消费品由于顾客购买的频率很慢，产品没必要进行密集型销售。

@#@渠道建设的重点应该是扩大渠道的辐射范围及其控制区域；@#@功能型产品由于产品概念独特，消费群体比较集中，因此应当采用集中型的渠道策略。

@#@采取直销专卖模式，是这类产品常采用的渠道模式。

@#@这样既能够锁定集中消费群，有针对性地选择运营地点，也能够更好地传播新产品的功能概念。

@#@@#@纵向分析和定位@#@传统渠道和现代通路的优劣分析@#@现代通路飞速发展，传统通路势力依旧强大。

@#@于相当壹段时间内，俩种通路且存的格局不会发生改变。

@#@@#@现代通路主要包括：

@#@量贩店（会员店）、大卖场、超级市场、个人商店、便利（超级）商店以及集成现代科技以网络通路为代表的各种通路。

@#@@#@现代通路的优势和劣势对比表如下：

@#@@#@现代通路日益凸显的强势地位，将合作置于不对等地位，导致企业的利润越来越少，自主权也于逐渐削弱。

@#@@#@现代通路相比于传统渠道更能集聚人气，于购物环境、管理和品牌号召力方面更具优势。

@#@@#@但即使如此，传统渠道也仍是拥有自己的独特优势。

@#@@#@传统渠道的优势：

@#@@#@传统渠道进入壁垒低，能够作为实力不强的企业进入大卖场的铺垫。

@#@@#@传统渠道于团购、社区运营方面仍保持着优势。

@#@@#@传统渠道能够作为现代通路的有益补充，降低运营风险，摆脱卖场的限制。

@#@@#@可见，无论是传统渠道也好，现代通路也罢，俩者均是各有千秋，于很长的壹段时间里，俩者仍将且存。

@#@因此，企业要避免不顾自身资源情况、产品差异，而壹味追求进高端卖场的盲目行为。

@#@企业于进行渠道设计时，应当选择和新品发展战略契合度高的渠道，注重实效是关键。

@#@@#@成熟渠道和新渠道的优劣分析：

@#@新产品上市时，企业经常会于选择已有成熟渠道仍是开拓新渠道的俩难之间徘徊。

@#@选择成熟渠道，无非是想降低渠道建设的成本，且复制以前产品的成功经验从而降低运营风险。

@#@企业主张开发新渠道，无非是考虑到，要想新产品获得成功，取得较大销量和品牌认知度就需要走出以前恶性竞争的泥潭，开创独特的运营模式。

@#@@#@笔者认为，渠道未来的趋势是单品渠道，日后渠道发展的主流将会是分家和专卖。

@#@于原有成熟渠道上推出新产品不但不能提高新产品的销量，提升品牌的知名度仍有可能存于着拖累原有成熟产品的危险。

@#@@#@选择开拓新渠道来销售新产品当然也不会那么顺风顺水，比如专业的强势渠道可能根本不理会你的新产品，若是中小型企业，其关注度将会更低。

@#@难道放弃开拓新渠道？

@#@当然不是。

@#@壹个好的办法是，寻找有潜力的经销商，通过协商达成认同，且构建利益共同体联手共搏未来的市场。

@#@壹旦市场做起来以后，再进行渠道优化就容易多了。

@#@@#@对渠道进行全面衡量和评估：

@#@通过之上横向和纵向的分析，企业能够根据新品发展战略、产品特点和自身资源情况挑选出能够形成选择渠道的初步标准，且将其作为全面衡量和评估渠道以及制定渠道组合战略的依据。

@#@@#@每壹单个渠道均有自己的成本，投资收益和潜于的销售量。

@#@于可行的渠道范围中，可选择渠道的相对经济，通常是进行渠道选择决策最为见重的。

@#@@#@

（1）预先确定可选择的渠道范围@#@通过横向维度和纵向维度的深入分析再结合企业新品发展战略、产品特点和自身资源情况形成的标准，就能够把精力聚焦于有价值的渠道，排除壹些不合适的渠道，形成可供选择的备选渠道。

@#@@#@

（2）考虑渠道的收益成本@#@首先，计算每个备选渠道的交易费用。

@#@其次，详细分析每个渠道的盈利能力和所能带来的附加利益。

@#@最后，计算出每个渠道的收益成本。

@#@另外，需要说明的是，评估渠道的收益比应该以完成战略销售目标为前提，否则渠道不能完成战略销售目标，即使有很好的收益比对企业来说也是没有价值的。

@#@@#@（3）考虑渠道日后的可拓展性@#@渠道的规划是个系统的工程，随着产品不断成熟，其销售模式有可能会发生转变。

@#@因此，渠道日后的可拓展性也是我们评估渠道需要考虑的。

@#@@#@渠道组合战略@#@通过对渠道进行全面衡量和评估后，渠道选择的范围势必会进壹步缩小，渠道规划的方案可能已经产生。

@#@但无论渠道方案是否已经出炉，企业均应该明白：

@#@这仍远没有到能够结束渠道规划的时候。

@#@要知道单壹的渠道设计是有风险的，要想规避风险，就需要制定渠道组合战略。

@#@@#@如今的企业，很少使用单壹渠道来销售产品。

@#@混合型的销售模式是当今渠道战略的趋势。

@#@渠道组合不仅能够根据产品的特点使用不同的组合拳来获得满意的销量，更能够降低企业的销售成本。

@#@无论是世界顶尖的企业——如IBM、AVON、Xerox、Kodak，仍是中国许多的本土企业——如联想、海尔、娃哈哈等等均不约而同地选择了渠道组合战略。

@#@@#@渠道组合有俩种形式：

@#@集中型和选择型。

@#@所谓集中型，指的是于单壹产品市场中使用多种渠道。

@#@彼此之间有重叠，有时甚至会产生彼此竞争。

@#@所谓选择型是指，相对于每壹个特定的产品市场，均有相对独立的渠道，所有的渠道彼此不重叠也不竞争。

@#@@#@大多数的企业均采用了俩者的混合模型，对重点顾客采用选择型渠道；@#@对中小型顾客采用集中型渠道。

@#@比如HP公司IPG集团就是将打印机顾客分为三类：

@#@大顾客、中型顾客和个人及小型家庭用户。

@#@不同的顾客采用不同渠道的服务，大顾客壹般由核心分销商进行服务，中型顾客由专门针对办公的行业分销商对之进行服务，对于第三类用户则主要是由终端零售店销售。

@#@@#@想要做好渠道的组合，发挥渠道组合的威力，仍需要于确定渠道组合的形式之后，分析具体渠道的实施步骤，即仍需要做好以下四步：

@#@@#@为不同备选渠道清晰界定任务区@#@找到适合的渠道和完成预定产品发展战略的关联@#@做好渠道任务的逐级分解@#@防止渠道之间的冲突@#@通过对渠道进行横、纵向维度的全面分析，系统地进行渠道评估，再根据产品具体情况进行渠道组合，锁定准确有效的渠道方案将不再是难事，壹个根据市场需求设计的好产品不能获得成功的现象也将成为历史。

@#@@#@";i:

23;s:

21548:

"创新团队《团队文化》微修改@#@创新学习团队《团队文化》建设@#@摘要：

@#@在竞争激烈的今天，文化这一软实力的建立使团队的竞争力得到了提高。

@#@但现实中，更多的行业只注重企业文化的塑造，而忽视了对团队文化的构建，将团队文化与企业文化相混淆或是盲目地模仿其它的团队文化，致使文化与团队发展不能契合且同一化严重。

@#@所以在借鉴这些经验的基础上，要使网络商务商会运作团队健康、有序运行和的发展，必须发展其特有的团队文化。

@#@@#@关键词：

@#@团队文化；@#@团队精神；@#@网络商务商会运作团队文化；@#@团队行为规范；@#@学习管理制度；@#@宣传管理制度@#@1前言@#@团队文化是引领团队走向成功的灵魂，是团队竞争的软实力。

@#@记得有人说过，“三流的企业做产品，二流的企业做品牌，一流的企业做文化。

@#@”今天这种观点同样适用于团队建设。

@#@而且要想成为一流的团队，团队文化的构建是必不可少的。

@#@@#@2团队文化的界定@#@团队是什么，团队就是一群人走到一起为一个共同目标而奋斗。

@#@@#@而团队文化是一种意识，是团队成员之间在长期合作的过程中不断磨合、相互协作完成任务过程中形成的共同价值观、工作方式、行为准则的一种集合体，它是通过一定时间打造后化为各个团队成员的惯性行为。

@#@那么网络商会商务运作行业也是以学习、宣传、培训、交流、分享、复制、管理等方式，最大限度地统一会员意志，规范会员行为，凝聚会员力量，合理利用每一位会员的知识和技能协同工作，解决问题，最终为实现个人价值，团队共同目标而形成的一种潜意识渗透文化。

@#@@#@3网络商务商会团队文化建设@#@3.1团队文化宗旨@#@成功的网络商会商务运作行业团队必须建立起“每个会员热爱团队，为了团队的发展不惜一切”的团队精神。

@#@所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。

@#@团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。

@#@核心是协同合作，最高境界是全体会员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，才能保证组织的高效率运转。

@#@@#@3.2团队文化内涵@#@团队文化内涵包含团员价值观、最高目标、行业准则、管理制度、道德风尚等内容。

@#@@#@价值观代表一个人对周围事物的是非、善恶和重要性的评价。

@#@人们对各种事物的评价，如对自由、幸福、自尊、诚实、服从、平等等，在心中有轻重主次之分。

@#@这种主次的排列，构成了每个会员的人生价值观和社会价值观是决定人们期望、态度和行为的心理基础。

@#@在同一的客观条件下，具有不同价值观的人会产生不同的行为。

@#@@#@价值观不但影响个人行为，还影响群体行为和整个组织行为，进而还影响团队的整体效益。

@#@@#@团队会员在参加行业之前都有着各自的经历，都带了形形色色的价值观进入行业。

@#@在同一个客观条件下，对于同一个事物，人们的价值观不同，就会产生出不同的行为。

@#@同一个规章制度，认为其合理的人就会认真贯彻执行；@#@认为其错误的人就会拒不执行。

@#@而这两种截然相反的行为，将对体系团队目标的实现起着完全不同的作用。

@#@因此，人们往往需要通过了解他们的价值观，才能解释他们的行为，并作为进行思想工作的依据。

@#@同时，为了获得好的经济效益，体系团队领导人在选择团队目标时，就要考虑到与团队有关的各种人员和群体的价值观，只有在平衡各方面的基础上才能选择出合理的组织目标。

@#@@#@最高目标：

@#@@#@获得知识、结交朋友，累积精神和物质财富，成为多交叉学科（经济学、心理学、演讲学、管理学等）的高素质现代化商人。

@#@@#@行业准则：

@#@@#@为了更好地维护广大会员的利益和会所平台的正常运行，特规定以下相关事项及条款。

@#@@#@一、各体系的领导人负责各自团队的培训等工作。

@#@@#@二、年龄超过60岁者尽量不发展加入从事。

@#@@#@三、不会基本计算机操作者（连身边的亲友都不懂的）不允许加入从事。

@#@@#@四、素质低、人品差、心态不良、没有责任心的、不懂得顾全大局的、自私自利者一律不允许加入本团队。

@#@@#@五、没有投资意识和风险意识的不发展；@#@家庭条件和生活条件不具备投资的一律不允许发展。

@#@@#@六、没有奉献精神、不讲团队意识的、只顾发展不顾复制伞下成员的、拉人头过河的进行严肃的批评警告，情节严重的直接解除合作关系。

@#@@#@七、没有经过会所和团队同意，胡乱传递和转发会所内容数据的，情节严重的将解除合作关系。

@#@@#@八、推荐人自己的两个区域复制不到位的，出现严重违规操作的，导致体系成员往会所不断提交留言求助的，将扣除推荐人奖金（直到下面成员没有投诉为止）。

@#@情节严重的将进行封号处理。

@#@@#@九、重复提现的。

@#@或者没有汇款就填写提交汇款申请账单的，停止发展20天并处罚款所得金额的二十倍。

@#@情节严重的（诈单行为）将直接封号处理。

@#@@#@十、屡教不改、一意孤行者、严重警告三次后将解除合作关系。

@#@@#@十一、乱串线（恶意移线、架空）、导致会员与会员之间发生矛盾的、情节严重者直接开除出局。

@#@@#@3.3团队文化表现特征@#@1、目标一致@#@2、反映迅速@#@3、行动统一@#@4、技能互补@#@5、勇于承担@#@6、齐心协力@#@3.4网络商会商务成功运作十原则@#@在网络商会商务运作行业体系团队运行中，把学习融入生活；@#@把传统变成时尚；@#@科普学习，文化健康；@#@把文化、爱心、友情融为一体的人生核心价值观。

@#@建立积极进取、学习进步、健康文化、紧密团结个人关系的成功十个原则：

@#@@#@1、努力学习，改变自己，影响他人。

@#@俗话说得好，一个人的优秀不算优秀，能带动身边一群人优秀起来才算优秀。

@#@@#@二、互帮互助，关心他人，胜过自己。

@#@良好人际关系的第一法宝@#@三、凝聚力量，团队利益，高于一切。

@#@若以自我为圆心，以个人利益为半径画圆，这个圆画不大；@#@只有以团队为圆心，以众人利益为半径画圆，这个圆将画得无限大。

@#@@#@四、宽以待人，严于律己。

@#@爱心+承诺+付出+自律=得到尊重和友谊。

@#@@#@五、推崇忠诚，成为品德。

@#@推崇能获得力量，忠诚能赢得信任。

@#@@#@六、沟通咨询，成为习惯。

@#@沟通是人际的第一要务；@#@咨询是通向成功的捷径。

@#@@#@七、负面影响，决不传递。

@#@消极的思想和言论是团队中的瘟疫，积极的思想能把能量无限传递。

@#@@#@八、换位思考，善于倾听。

@#@面对问题，要从三个不同角度思考，首先是对方的角度，其次是问题本身的对与错，最后才是自己的认识。

@#@倾听比向对方说教往往效果更佳。

@#@@#@九、赞美激励，不断造梦。

@#@赞美是人际关系的第一通行证；@#@激励是团队动势的最好加油站。

@#@@#@十、尊重他人，群策群力。

@#@让每一个人都感到他非常重要。

@#@二十世纪英雄独领风骚，二十一世纪团队战无不胜。

@#@切记，团队力量可使你梦想成真！

@#@@#@3.5团队制度建设@#@3.5.1《创新团队群规守则》@#@1、新会员加盟团队，由推荐人或其上级第一时间带进群，并互作介绍（为新会员介绍群成员，为群成员介绍新会员），使新会员尽快熟悉群、融入群，理清咨询线，确保咨询渠道畅通。

@#@@#@2、群成员不得屏蔽群，应踊跃参与群活动、群话题、群培训，共同营造和谐活跃的群氛围。

@#@长期离线或连续30天不发言的会员，暂时请出群，由介绍人负责单独传达团队信息。

@#@待其有条件保持在线或展业状态良好时，再邀请进群。

@#@@#@3、会员咨询者进群考察的，须提前在群内公告，确定由哪位管理员负责放行，并请求群成员协助。

@#@群内成员应做好配合，帮人就是帮己。

@#@严禁群成员故意加进群考察的咨询者，如有违反并有确凿证据的，团队及会所将做出相应处理，甚至封号。

@#@群成员应共同维持群的健康，和谐，有团队的和谐健康，才有个人的良好发展。

@#@@#@4、群内禁止发布异类信息和图片：

@#@如色情类、政治类、恐怖类、暴力类、低俗类以及其他项目广告等，不向咨询者推销介绍其他项目，也禁止向团队其他成员推销介绍其他项目，团队杜绝容纳在团队内部挖人，背叛团队的违规乱纪行为的人。

@#@违者将直接开除，同时请出群。

@#@@#@5、准确区分群内的公开信息和内部信息。

@#@内部信息是为提升会员业务技能所发布的，如沟通脚本、宣传技巧等运作方法与技巧类信息。

@#@内部信息会员可以保存学习，促进成长提高，严禁外传，否则请出群。

@#@@#@6、严禁在群内散布消极言论，不发表易导致群内争执、不利于和谐的议题，违者请出群。

@#@@#@7、群共享有供会员学习的资料，会员如有问题，原则上首先找咨询线老师，咨询线老师都不在线、无应答时，或情况紧急时，可以在群内咨询。

@#@@#@8、欢迎会员在群内分享在发展中总结的好方法、心得体会等。

@#@会所公告、课程信息欢迎会员在群内发布。

@#@@#@9、如发现群内成员想法和举动异常，单独加你，交流不利于团队和谐、不利于专注事业的信息，应及时单独向群管理员或上级领导人反映，以便及时控制或消除影响，避免给团队及本人带来更大的损害。

@#@@#@10、群管理员主要职责:

@#@持续保持在线，转发会所和团队的公告信息，激发和带动群内气氛，维护群内和谐，积极解答群成员提问。

@#@凡无群内成员亲自向本人请求的，拒绝任何人的加群请求。

@#@未能认真履行管理员职责的，取消管理员资格。

@#@@#@11、群包括超越自我学习交流群和各下级体系团队群。

@#@@#@以上11条是超越自我学习体系团队群规守则，团队是一个大家庭，希望大家自觉遵守并互相监督，如有违反将按规则进行严肃处理。

@#@3.5.2创新团队学习管理制度@#@总则@#@第一条目的@#@为促进学习型体系团队建设，提高创新学习团队全体会员的学习意识、加强学习效果，带动团队整体学习气氛，为创新学习团队学习提供机制保证，特制定本制度。

@#@@#@第二条工作职责@#@体系团队最高级别会员作为打造学习型组织的第一负责人为组织学习提供必要的资源并带头贯彻执行本制度。

@#@@#@各体系最高级别会员总监负责组织学习的具体组织工作。

@#@@#@创新学习团队所有会员都应积极配合响应学习活动并在各分体系内带头学习。

@#@@#@第一章学习原则和方式@#@第三条行业知识、素质能力提高自学@#@创新学习团队行业会员应持续保持学习行业知识、行业操作技巧和提高各方面文化知识及素质能力要求，及时分析找出差距，并通过自学补足。

@#@如需团队提供学习辅导支持，可向直接推荐老师提出，推荐老师复制帮助不了的，逐级推荐老师给予辅导，学会弄懂为止。

@#@@#@群共享有供会员学习的资料，会员如有问题，原则上首先找咨询线老师，咨询线老师都不在线、无应答时，或情况紧急时，可以在群内咨询。

@#@@#@第四条团队各类文化知识的资料复制学习@#@直接推荐老师对于直接下级会员的自律、纪律、资料复制，推荐人与安置人要对新会员的电脑操作、文化基础及各项能力进行评估，对于需要提高的能力，应明确提出学习方向和时间目标，并提供必要的学习资源。

@#@团队其他会员应积极配合，主动学习辅导。

@#@如通过学习，仍达不到岗位能力要求，团队领路人可根据会员薄弱环节进行相关学习课程做出调整。

@#@@#@第五条团队组织集体学习@#@为促进创新学习团队全体会员知识、能力的整体提高，达到思想意识的相对统一，对于网络商会商务运作行业应了解和掌握的新知识、新信息、管理理论等需共同学习内容，应团队组织集体学习。

@#@@#@第二章团队组织集体学习@#@第六条每周一、三、五、七晚九点统一组织交流学习培训娱乐。

@#@@#@各体系培训计划编制时，在服从超越团队一切学习按排的情况另行进行。

@#@@#@第七条组织学习会@#@创新学习团队培训时间在晚上九点正开始，每次应不少于一个小时。

@#@会员可提出学习议题并提前两周报体系最高级别会员。

@#@由体系最高级别会员收集整理筛选后经团队领导人批准制订学习会学习计划和主讲辅导内容。

@#@@#@创新学习团队每一位会员都有义务参与团队组织的学习，并主动争取担任主讲老师。

@#@@#@组织学习会在主讲结束后应充分讨论，对于重要讨论结论应由复制管理会负责形成记录。

@#@因故缺席成员应自学并通过各种方式与其他会员交流。

@#@各推荐老师有义务向缺席成员传达学习会信息。

@#@@#@第八条学习材料发放自学@#@对没必要或没时间课堂学习的内容，可通过发放学习资料或推荐阅读读物的方式自学。

@#@学习收获应通过文字形式、语音录音和大家共享交流。

@#@必要时，可上升到体系组织学习会进一步组织会议讨论。

@#@@#@附则@#@第九条团队学习请假制度@#@若无紧急情况或突发事件，应提前一小时在团队学习群里提交请假留言，说明缺席原因；@#@遇到紧急情况或突发事件，确实无法提前请假者，可事后向群里说明情况或叫人代为请假留言等。

@#@创新学习团队会员如果连续30天（即四个星期）无故不参加学习，并没有在群里进行请假和代请假的会员，暂时请出群，由推荐人负责单独传达团队信息。

@#@到本人能正常在线，并认清错误，表现积极，再邀请进群。

@#@@#@3.5.3宣传管理制度@#@一、目的@#@为了规范行业团队的对外宣传特制定本细则。

@#@宣传管理部是本细则的唯一负责部门，负责体系团队会员的对外宣传规范工作。

@#@为保证对外宣传的客观、及时、准确，强化对外宣传的严谨性、真实性提高体系团队的知名度、美誉度，特制订本规定。

@#@@#@二、范围@#@1、对外宣传的素材@#@

（1）团队复制下来的行业资料。

@#@@#@

（2）行业从事者的感悟，政策性导向和励志成功的理念。

@#@@#@（3）国家引进商会商务运作的目的和升级优化到网上从事的目的要求，行业的经营理念、经营方针，成功要素。

@#@@#@（4）提高民众素质，培养高素质商人的重要性，让亿万弱势民众都有人生出彩的机会。

@#@@#@（5）会所合法性和行业的发展规则，全民教育学习的重要性和必要性，和谐社会建设，先进文化建设的时代趋势。

@#@@#@2、对外宣传的形式@#@

（1）XX网站、帖吧、空间、博客等。

@#@@#@

（2）团队各种公众活动。

@#@如：

@#@QQ群、QT房间、YY学习房间；@#@和团队会员交流学习讨论等。

@#@@#@3、本制度适用范围@#@本制度适用于创新学习团队及下属各体系全体会员。

@#@@#@三、职责@#@1、做好对外宣传是创新学习团队全体会员的共同职责，提倡树立对外宣传意识，维护好团队的形象及声誉，促进创新学习团队不断发展壮大。

@#@@#@2、对外宣传必须严格遵守会所和团队规定及各项流程要求。

@#@@#@3、禁止体系会员利用对外宣传损害团队的形象、声誉或破坏团队的发展。

@#@@#@4、对外宣传工作由宣传管理部指导运行。

@#@凡在网站首页发表的文章必须经过宣传管理领导小组审核。

@#@宣传策划部负责对外宣传计划制定指导工作。

@#@@#@5、对外宣传必须坚持正确的舆论导向。

@#@对外宣传要始终秉承“允许存在、限制发展、低调宣传、严格管理”为宗旨；@#@贯彻行业文化，加强对外宣传的行业敏锐性、前瞻性，以发展创新的角度诠释创新学习团队新面貌，新形象，营造良好的对外宣传氛围。

@#@@#@6、对外宣传要建立工作责任制，责任分工明确。

@#@由宣传辅导会员进行发帖顶帖具体工作。

@#@@#@7、危机公关。

@#@如遇有损害体系团队形象的突发事件发生，相关会员要及时与宣传管理部取得联系，以便协调处理，避免影响集团美誉度的事件发生。

@#@@#@8、保密规定。

@#@以维护体系团队形象为原则，如一般资料没有申购的发展对像未经审核审批不得自行对外发送。

@#@出现严重违规行为均由当事者承担全部责任。

@#@情节严重者，可按照会所有关规定做出严肃处理或解除合作关系。

@#@@#@四、管理要求@#@1、宣传稿件内容要求@#@

（1）稿件内容必须围绕先进文化，弘扬传统文化和团队精神为核心进行撰写。

@#@@#@

（2）稿件内容应考虑对外宣传的正作用和副作用，以有利于维护和提高团队形象为准则。

@#@@#@（3）稿件内容必须以事实为依据，向公众展示行业的真实面貌。

@#@@#@（4）稿件如涉及视频、图片的必须以健康正确的内容宣传行业团队形象为方向。

@#@@#@（5）稿件撰写要求语言简练，内容严谨，避免大幅浮夸偏离事实。

@#@@#@（6）对外论述性稿件，允许进行个人观点的阐述，但仅限于学术技术方面，不得涉及团队内部信息。

@#@@#@（7）稿件内容不得有诋毁团队声誉言论，不得变向的歪曲事实本质。

@#@@#@2、宣传稿件审批流程@#@

（1）为确保对外稿件质量及传播的严谨性、时效性，特规范审批流程。

@#@@#@

（2）撰稿人所提供的稿件应注明原创、摘抄。

@#@@#@（3）撰稿人将稿件提交到其推荐老师，由该推荐老师进行初审，初审通过后由该部门提交到团队宣传管理部，宣传管理部审核后填写“团队稿件审核与发表登记”，审批合格后由宣传策划部给予对外发表。

@#@@#@3、会员宣传处罚规定@#@

（1）发帖顶帖宣传是我们每个会员事业发展的一个重要环节。

@#@所以每个会员必须要认真做好。

@#@@#@

（2）如果发现会员一个月内没有发帖顶帖或其他宣传工作，在咨询线服务的会员，由网站管理取消咨询服务线资格。

@#@@#@五、制度执行@#@执行标准不仅仅是我们网络商会商务运作行业经营的需要，更是法律的要求。

@#@大家都遵纪守法，有序经营，社会才会正常发展，市场上的假冒伪劣网资团队才会灭绝。

@#@也只有监督与服务充分结合起来，才能达到我们事业预期目的。

@#@也才能真正树立起正能量的网络商会商务运作团队的形象。

@#@@#@网络商会商务运作是国家培养高素质商人的商学院，团队文化必须按制度或者标准执行。

@#@标准可分为：

@#@国家标准、地方标准、行业标准、体系团队会员标准等等。

@#@我们每个从事者必须按照会所团队各项规章制度标准，进行自我约束，做到自律，事业才能取得成功。

@#@@#@执行部应做好会员群活动，团队学习记录，那么会员就必须接受制度的约束。

@#@@#@4总结@#@现代社会已经步入经济增长的第四级，知识、技术进步日新月异，市场竞争日趋激烈，越来越多的事实表明团队建设的重要性，国家政策强调在五年内逐渐取消个体户，加之2015年国门打开，我们仅靠单个部门或个人的单打独斗，相信已经无法适应当前环境的变化，要在激烈的国际竞争中立于不败之地，只有建设优秀的团队才能成为克敌制胜的法宝。

@#@然而优秀的团队是需要团队文化的支撑的，团队文化的建设是一个逐步演变，逐步完善的过程，贯穿于团队建设的始终。

@#@团队建设的目的是将来自不同阶层，不同背景的人组合成一个具有战斗力的整体，优秀的团队文化则能促使这一目的达成。

@#@团队建设和团队文化建设是一个长期而又复杂的过程，只有充分尊重传统文化，尊重行业自身实际，积极吸收国内外先进经验，才能创造出一流的团队和团队文化，使行业在激烈的市场竞争中乘风破浪，披荆斩棘。

@#@@#@网络商会商务运作【创新学习】团队@#@2014年10月21日@#@财富咨询QQ：

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"带美图的钢笔字练习纸A4纸可直接打印@#@";}