综合教研组度工作计划文档格式.docx

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在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。

　　3、增强自身业务学习：

养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学交流和观摩等活动。

　　4、进一步增强教研工作：

（1）切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动有中心议题，有记录，有分析。

（2）本学期，每人讲一节高效课。

课后实行反思并即时评课。

总结出每节课的成功与不足。

　　（3）创设学习信息技术的氛围，提升使用信息技术的意识，提升使用信息技术的水平，鼓励教师结合教学需求创造性地使用课件，切实全面提升全组教师的信息技术素质。

　　5、培养学生良好的学习习惯

　　重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的学习态度和克服困难的精神。

　　四、各月活动安排：

　　九月

　　1、回顾上学期各学科的工作情况，制定本学期教学计划。

　　2、展开集体备课活动。

　　3、备讲每人一节高校课。

　　十月

　　1、展开集体备课活动。

　　2、检查教师备课、学生学业成就。

　　十一月

　　1、实行期中考试。

　　2、各学科小结期中测试情况，明确后半学期的目标。

　　十二月

　　1、检查教师备课、学生学业成就。

　　2、教师交流教学经验。

　　一月

　　1、各学科制订期末复习计划。

　　2、教师撰写教育教学论文和各类小结、心得。

　　4、做好教研组工作总结。

　　【篇二】

　　随着教育改革持续深入，为了更适合教育改革的需要，课程与教学需要理论与实践结合的需要，根据体育、美术、音乐等学科课程实施的要求，从实际出发，进一步增强课程意识，增强社会责任感、课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践水平，促动学生健康、审美观点及操作水平的发展，同时增强师资队伍的建设，提升教师自身的专业知识和业务水平，与时俱进，争创本教研组特色。

　　一、教研目标：

　　1、认真落实并自觉执行学校制定的相关规章制度。

　　2、进一步增强教学常规管理，使教师教学行为规范化。

　　3、认真系统学习各科课程标准，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。

　　4、组织教师围绕新课程理念反思传统的教学模式和教学方法，持续优化课堂教学，培养和发展教师的新的教学技能。

综合组教研组工作计划5、提升课堂质量，针对各年级段的特点，使学生的学习方式有所改变。

　　二、工作措施：

（一）、狠抓教学常规，规范教师教学行为。

　　1、备课：

要求每位老师备课之前认真钻研教材，按照学校常规要求备好每一节数学课，并要提前备课及写好教学反思。

不能无教案就进教室。

教案要精心设计，特别要注意学生的学，学生是否一节课下来有收获，不能只顾自己在上面讲而无视学生接受的水准，要根据课堂情况即时调整教学方法。

　　2、上课，教师要做好课前准备工作，课中要注重组织教学、明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，根据教务处的要求每位老师上课的讲和练比例是1：

1，要给学生充分的练习时间，课堂的讲和练要有机和合理结合，要即时检测教学效果。

　　3，课堂，课堂要实行有效课堂，坚决不能放羊式教学，确保每节课学生要有收获，必须即时制止学生做与课堂无关的事，要杜绝教学安全事故的发生。

（二）、围绕教研主题，展开研讨，做到以研促教。

　　本学期本组教研主题仍是“新课标背景的课堂教学”，每位老师应围绕这个主题，积极展开新课标理念下的课堂教学模式的研究，做到以教研促教学，用课题研究解决教学课堂中的实际问题。

每位教师在本学期上一节教研课，本组所有老师到堂听课，并集中实行评课，为教师提供学习、展示、交流的舞台。

　　（三）增强兴趣班活动，争创特色教学。

配合学校做好各项活动，常规工作常抓不懈。

　　1.体育组：

抓好“两操、两活动”，体育与健康与卫生密切配合，努力搞好卫生工作，使学生建立“健康第一”的良好意识。

带好训练队，坚持常年训练，管理各项器材。

以李利辉老师的武术，韦秀昂老师的篮球为主展开新徽素质教育超市教学特色。

　　2.音乐组：

增强常规教学，力创特色教学主要以李友丽老师的电子琴、桑连振老师、吴林芳老师的舞蹈为主，展开新徽素质教育超市特色教学。

　　3.美术组：

增强学生绘画基本功，培养学生美术兴趣爱好、审美观。

汪玉林老师主要以培养高年级学生的黑板报设计及美术专业基础知识，龙春财老师以培养低年级学生的童性美术艺术等为主展开新徽素质教育超市特色班。

　　4.信息以赵玉婷老师的动漫设计为主。

　　（四）增强各科组新徽素质教育超市活动的展开。

具体工作安排：

　　三月份：

　　1、本组教师讨论制定好本学期的教研及各科教学、训练计划，超周备课，认真展开教学研究工作。

　　2、迎接开学前的教学常规检查。

　　3、体育老师增强两操的常规训练。

　　4、组建校篮球、美术、舞蹈、武术、书法、电子琴、动漫设计等新徽素质教育超市，确定队员，有计划、有组织的投入训练。

　　四月份：

　　1、进一步巩固广播操、眼保健操动作，提升质量。

　　2、组织展开校运会

　　3、展开本组教师教研竞赛活动。

　　4、教案、作业检查。

　　5、各组认真落实本组本学期的各项活动的筹备工作。

（各项工作落实到个人。

）

　　6.抓好常规教学工作。

　　五月份：

　　1、增强各兴趣班训练、测试总结，为以后的比赛打好基础。

　　2、举行师生书画展。

　　3、协助学校举办全校中小生广播体操比赛。

　　六月份：

　　2、积极配合协助学校举办“六一儿童节”的文艺汇演

　　3、举行第二次师生书画展。

　　七月份：

　　1、总结综合组各素质教育超市工作，写心得体会。

　　2、总结教学工作，上缴相关资料。

　　【篇三】

　　本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校教务处的指导下，有研究、有创造性地展开工作。

　　二、总体目标

　　1、工作目标：

建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益化。

　　2、培养目标：

注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。

注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。

　　三、具体目标

　　1、充分发挥教研组的教研功能，提升学科教师的教研水平和业务水平，杜绝不合格课。

　　2、在学校、学部总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地展开工作，争创亮点，达到效果化。

　　3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

　　四、主要工作

（一）教研方面

　　具体体现在两手抓：

一、严抓学科教研活动，通过教研活动提升课堂教学水

　　平。

学校每学期都会举办展示课活动，鼓励新老教师积极参加，通过共同听课评课，相互学习促动。

同时通过此活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提升弱课质量。

通过教研活动，也可发现组内的典型课例，本学期我们将会注意典型课例的积累，把好课特色课即时录制下来。

二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。

养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。

通过教研活动提升课堂质量。

三、继续探讨“快乐教学”的教学模式。

（二）常规工作

　　1、严抓备课质量和课堂教学质量。

　　2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提升教师课堂教学质量，为迎接检查做好充分准备。

　　3、抓好各学生专业队伍的建设，逐渐完善和提升各专业队伍的专业水平。

　　4、做好成果预设，从学期开始就着手实行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。

　　5、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。

　　【篇四】

　　一、指导思想：

　　以全面推动素质教育和实施新课程改革，"

以学论教、追求实效"

为目标，以教育教学为先导，以校本研修为依托，以课程改革为突破口，以信息技术为载体，以增强师德修养位核心，以提升教育教学实践水平、创新水平为重点，以圆满完成学校各项工作计划为工作指南，创造性地展开综合组各学科教育教学工作，夯实学科教研，强化师资队伍建设，发掘教师才能，齐心协力，努力奋斗，争创学校优秀教研组。

　　二、工作重点及要求：

　　1.认真做好新课程实验工作，限度地提升课堂教学效果。

　　2.增强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提升。

认真备课，学习各学科的课程标准，增强集体备课，提升备课质量，为上课做好准备。

认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学水平上有所提升。

在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。

改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。

教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，协助学生树立信心，促动学生生动、活泼、主动的发展。

　　3.公开课：

讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。

授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。

　　4.增强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。

　　5.体育组作好各项日常工作，积极训练，备战学校运动会。

　　6.音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的艺术节比赛中取得佳绩。

　　7.美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生，积极参加各种比赛，力争艺术节取得好成绩。

　　8.科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作水平，多为有创作兴趣的学生提供协助，培养他们的制作技巧。

　　9.信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提升学生兴趣。

并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。

　　10.齐心协力团结协作。

团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。

教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相协助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。

　　11.正常展开教研活动，固定每学期活动次数；

平时遇有问题就即时碰头、相互讨论、即时解决。

教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：

每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，收集交流教改信息。

相互学习、互相促动，切实使用现代化信息技术在课堂教学中实行有效的使用，同时充分使用网络优势，提倡组内教师上网学习。

多学习、多研究、多探讨，持续学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。

　　三、工作目标与任务：

　　1．端正教学思想，改变教育观点，上好每门课程，教好每一节课。

　　2．科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，编写好教案，上好每一节课。

　　3．编写教案，课堂教学必须重视实验操作指导，不但要求学生会做实验，还要注意安全指导。

　　4．课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。

　　5．每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。

　　6.每个教师一个学期规定读好两本书。

　　7.定期组织组内理论学习（共计16次）。

　　8.新青年教师每个月上传两篇读后感。

　　9.每周组织一次课堂教学研讨会（共计16次）。

　　10.新青年教师每月上一节公开课。

　　11.组建新课题研究小组。

　　四、增强学习，提升教师自身素质：

　　1．各科任教师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。

　　2．自我检查反省，明白自己知识技能的工匠薄弱点，努力学习改进。

　　3．研读本学科系列教科书，了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。

　　4．教师之间相互学习，经常相互听课，评课，汲取新的教学经验，取长补短，

　　五、实施办法：

　　1．学期初订好教学计划，切实按计划展开自修和教学活动。

　　2．自学过程中，要认真写好读书笔记。

　　3．落实周查制度，重查课堂教学及方法。

　　4．在教导处指导下，展开好教研活动。

　　【篇五】

　　以各学科的课程标准为宗旨，坚持扎实有效、民主高效的活动原则，围绕课程实践中遇到的难点和重点问题展开细致而又深入的研究，积极挖掘课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼，逐步探索符合本学科特点的课堂教学模式。

全面了解学生，设计有效的教学思路，认真实行教学反思，适时调整教学思路，充分利用多媒体教学手段，创设民主、和谐的教学氛围，调动学生的学习兴趣，鼓励学生多参与社会调查以及各种实践活动。

在教学中增强品德教育，培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情，指导学生独立思考，在教学活动中培养水平，鼓励学生发表不同的见解。

　　二、工作思路

　　围绕着学校本学期所制定的"

构建绿色课堂"

的教研主题，根据综合组学科的特点，本学期制定"

培养学生多途径搜集资料的习惯，有效提升小组合作的有效性"

为教研主题，展开综合学科的教研活动。

　　活动要求：

　　1．各教研组成员根据教研内容准备所需材料，做好发言准备。

　　2．按时到指定地点实行教研。

　　3．教研组长有效组织教研活动，并将教研活动具体内容即时记录在教研组博客上。

　　4．分管领导参与、指导教研活动，根据活动情况提出建议。

　　5．每单周展开组内教研课活动，各成员调好课按时听课，认真做好听课记录，并在教研活动中实行重点研讨。

　　三、活动时间和人员

　　1．分管领导：

房主任

　　综合组成员：

陈素、梁薇、马玉芳、王媛、苏济青、周荣礼

　　2．教研活动时间：

　　每单周周四下午2：

40--4：

30

　　四、工作重点

　　1．备课：

按照"

九步备课法"

要求，精心备好每一节课，品生品社学科要求节节有二次备课，其余学科很多于三分之一的二次备课。

　　2．上课：

结合学校要求，认真上好每一节课。

　　3．听课：

每周听课一节，按要求参加外出听课活动，本学期听课很多于20节。

　　4．教学反思：

每周很多于两篇教学反思，要求注明日期、蓝黑钢笔手写。

内容：

关于课堂教学，品生品社学科要适当增加使用大教案的心得体会。

　　5．博客：

在个人博客中记录教学工作中的所思、所感，数量不限。

　　6．教研组博客：

即时记录校内和外出教研的活动记录，并搜集对本组成员教学有协助的教育文章。

　　7．成员参加区及教研片活动的情况

（1）梁薇参加品社学科的同课异构活动。

（2）王媛参加综合实践学科的同课异构活动。

　　（3）陈素参加品社学科的课件评比活动。