学校年度工作总结汇报Word文档下载推荐.docx
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通过上述措施，使干部工作作风有所改善。
我们工作人员每人每期课后不少王老师于20节，写调研文章2篇，写政治、业务学习笔记10篇，到蹲点中小学参加会议不少于2次。
与点上以学校教师交心谈心不少于5人次，召开一次点上学校民主生活会2次。
班子成员广开言路，勤政廉洁，团结务实，克难奋进，办事规范，不愧是团结、战斗、务实的好班子。
各中小学通过开展党员先进性教育活动，开展教职工的政治思想教育活动，开展师风师德建设活动，彻底杜绝了乱收费行为，广大教师队伍中无一人有违规违纪行为，各中小学的校容校貌也发生了根本性公立学校的转变，从而强而有力地推进了各项工作顺利进展。
二、抓好危房的改造，进一步改善条件。
一是结合市教育局大力开展危房改造的大好时机，积极争取危房改造专项资金达80余万元，占全市下拔危改资金总额的1/5，使龙坪中学等几所学校改造工作得以落实，收到了显著效果：
我们的龙坪中学荣获武穴市农村中小学危房改造工程项目二等奖，我们的万丈小学荣获优秀奖，我们中心学校荣获组织奖。
二是我们中心学校仍然坚持引导、鼓励中小学要结合各自的实际，根据现有的条件，努力实行统整，在教育面临新的形势下，解放思想，放开手脚，实行化债权优化办学环境，倡导学校艰苦创业，改善条件。
现在，我们的五里中学兴建了两幢综合楼，并着手扩建厨房，建起了学生就餐大厅，为今年秋季正常开学奠定打下坚实基础;
我们的向文小学、牛车小学利用既存资金，群策群力，上下一心，从根本上解决了学校危房改造难题，为教学全体师生教育教学营造了一个安全、舒适的环境;
此外，我们中心学校还实行相关的开始实施激励机制，采取学校投入多少我们就对应奖励多少的投身于作法，从而进一步调动了80%以上幼儿园自力更生，减缓办学条件的积极性。
现在无论到哪所学校，看哪方面的情况，都能给人焕然一新的感觉。
三、抓好资金的筹措，进一步优化资源。
一是新年伊始，我们就赢得了开门红。
在开年不到两周的没人时间里，我们的朱河小学、朝阳小学各村和三里小学这三所学校争取所在村两委领导、村内知名人士，个体企业老板的多方支持，分别筹措资金10万元、5万元和3万元先后建起了微机室;
今年开学初又有沙墩小学等三所学校经过多方筹措资金，寻求社会名流捐资助学，先后建起了多媒体教室。
其中，朱河小学举办“情系家乡、共兴教育”联谊会这一良好作法在《黄冈日报》和《鄂东晚报教育导刊》上得到介绍。
二是积极配合市教育局开展“校园网”建设活动，使我们大多数学校还在着手筹建校园网络，在不久的将来就可实现与城市学校共享教育资源。
近代让农村的孩子也能与城里的孩子一样享受到现代教育的优越性，实现了读书不用进城也能享受到城里孩子的同等待遇。
在新的学年里，随着中小学校园网的开通，现代化家庭教育模式的雏形将在我们各中小学正式构建。
三是认真抓好校园勤工俭学，教育装备及食堂、商店招标等工作，出台优惠政策，大搞教育招商引资，拓宽渠道，广辟财源，进一步采取多方支持，多方筹措财政支出等办法，为构建现代教育模式提供必要的资金获取保证。
四、抓好学校的管理，进一步确保稳定。
一年来，我们围绕“全面贯彻党的教育方针，全面大力推进素质教育”这个中心，不断深化教育改革，不断强化学校行政管理。
一是在教育教学管理上我们继续实行推门听课制，常规工作随机抽查制。
中心站学校工作人员经常深入学校听课，调研工作，与教师一道共商课改大计;
在教师管理上我们采取了强化过程管理、个案管理、量化考核、综合考核等一系列管理制度，把教工的政策开口经费拉开距离，浮动发放，搞活了激励机制，调动了积极性，实现了奖勤罚懒，奖优罚劣;
三是关注弱势群体，关心困难学生，按照上级领导的统一部署和安排，认真落实好“两免一补”工作，把党和政府的温暖及时送到他们的心坎上。
同时我们还对困难地区学校予以适当保护和照顾，尽量本着校际校际间的均衡发展。
在加强宏观管理的同时，我们还格外注重搞好安全保系统安全稳定。
我们始终坚持坚持致力协调各学校进一步提高综合治理力度，加强依法治教处罚力度，净化校园及周边治安环境，保教育一方平安。
主要作法如下：
一是深化教育的督导，按照素质教育的要求，严格执行“五控制”、“五不准”制度。
中心学校组织专班进行不定期的检查督办，对不执行规章规定的学校坚决进行通报批评。
其二加强依法治教，纠偏校园及周边治安环境，狠抓宣传教育讲座和安全知识讲座。
中心学校捍卫主要领导注重维护教师合法权益，维护社会的稳定，对影响校园治安环境的冲击问题，实行局部联系，集中整治，有效地维护了恒定的教育教学秩序。
聚焦三是对教学和生活环境成功进行集中整治。
狠抓全镇学生饮食、住宿环境的优化。
中心学校主要领导每逢到下面学校工作，都要进食堂、看寝室、摸床头、查线路，关注学生安全。
对各中小学内开设的小卖部，组织专人常抓常看，杜绝有毒物品，霉变食品及“三无”食品。
进入校园对各中小学存在的安全隐患，三令五申监督管理其限期整改，并经常性地“回头看”，将整改过程中的优劣典型均予以通报，力求达到校校无重大安全隐患，确保师生人身安全和学校各项工作顺利开展。
四是加大学校综合治理的力度。
我们坚持做好教师队伍的稳定工作;
各校综合治理“三评一挂”和各规章制度均已上能墙，对夜校的安全常规检查，我们坚持做到不留隐患，查一件，处理一件;
继续坚持做好对“FLG”帮教人员监控与转化工作，坚持日夜值班，实行24小时全天候监控，每天一检查，每周一排查，从而有效地将问题消灭在萌芽状态。
五、抓好教育与教学，进一步提高质量。
教育教学是学校的中心工作，任何时候我们都十分注重抓本务实，立足教育教学第一线，促教育教学质量不断提高。
1。
突出中心，立足本位。
新年伊始，我们就跨出了骄人的一步，各项工作步入规范化、科学化轨道。
教育教学工作立足常规管理，规范学校课程设置，查漏补缺，奖优罚劣，使教学工作各环节常规化，寄送了满意的效果。
我们更新观念，高举旗帜，以教育教学为中心，以提高教育质量为目的，全面学习贯彻教育方针，全面推行素质教育，不断深化课程市场化改革，借课改之机不断更新育人理念，借创造之机不断培养学生的双创布季夫精神和实践能力，赢得了最佳育的人效果。
2。
中心学校工作人员坚持深入教学第一线靠前指挥，深入学校推门听课，并且将每年的4月、5月分别确定为教育督查升学率月和常规教学督查月，届时我们都将组织工作专门力量搞好上述两次专题活动，做到之前有计划，有安排，之中有过程，有措施，之后有考核，有量化，有总结，有力推进了中小学教育教学常规其他工作的顺利进行，为培养全面产业发展人才，为进一步推进素质教育的全面实施奠定了坚实基础。
3。
抓好中考复习工作，打好四大战役，即中学办学发展水平评估、体育中考、理科应考实验操作和文化课考试。
今年中考我们仍然取得骄人成绩。
首先，在今年武穴中学举行高级中学的保送生测试中，我们龙坪高级中学就有6位同学被提前招生，两名同学升入黄高，这一佳绩镇村在武穴市乡镇中学位居第一。
此外，据初步统计，我们四所三所中学达武中线的人数居全省前列，初中毕业率和升学率什罗克100%，收到了良好的品牌效应，赢得了社会对教育的好评。
4。
进一步加大各级各类竞赛力度，进一步完善竞赛的激励竞赛保障机制和辅导“六定”机制，使竞赛工作成为龙坪教育向外展示败笔的亮点。
我们的在各级各类竞赛中屡创佳绩，捷报频传。
其中获试点单位奖的有117人，省级奖234人，黄冈市级309人，武穴市级678人。
我们的教师教育教学成果也是硕果累累。
其中，龙坪中学的王婷老师代表黄冈市出席湖北省青年教师化学课讲课比赛获省级二等奖;
小学李姗姗老师参加青年教师讲课比赛，获省级一等奖;
龙坪中学的王怀明老师辅导学生参加我市化学竞赛，获全国优秀辅导员奖。
5。
致力于教育科研，盘强教育精品。
一年来，我们召开校长、主任仅约专门研究教育科研的专题会议达10余次，组织教科研培训达四次之多。
如今在我们龙坪中心学校上上下下真正形成了一种人人搞科研，个个有成果的喜人局面。
一年来，我们广大教师累计写出教育科研约论文达300余篇，发表200余篇。
在湖北省《小学生天地》编辑部举办的第三届“天地杯”少儿作文竞赛活动中会，我们中心中小学荣获“优秀组织奖”，我们共有1名学生荣获省级一等奖，三名学生获省级二等奖，四名学生获省级三等奖。
六、抓好整体性工作，进一步协调发展。
在抓好上述教育工作的同时，我们中心工作还着力做好了如下一些事情。
落实党风廉政建设责任制的要求，大力推行财务公开、政务公开、校务公开，进一步加大党风廉政建设责任制的考核力度。
抓实普及程度的提高。
一是深入持久地开展《义务教育法》的宣传工作，加大安民堵流力度，实行“三包”、“四保”责任制，确保“四率”达省定标准;
二是严谨招生纪律。
杜绝违规违纪招生，确保在招生过程中不出现隐形流失现象;
三是加强了扶贫帮困工作，通过落实“两免一补”工作和采取“减、免、缓”措施，帮助贫困学生入学。
做好教育工会工作，大力强加执法监督，广泛开展形式多样的文体活动，丰富提供方便广大教职工的民俗生活。
搞好计生工作，“四率”达标100%，确保了在全市的领先地位。
展望未来，我们愿在镇党委政府的正确党政和亲切关怀下，锐意进取，开拓创新，与时俱进，再创辉煌！
一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将意识形态提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己。
同时，热爱学生，努力为学生的发展直接提供契机。
在教书育人中，从各各方面严格要求自己，使教学其他工作有计划，有组织，有步骤地开展。
现对韦泽利斯县本学期教学其他工作进行回顾与思考，以加强促进今后的工作更上一层楼。
首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行普及教育，尽职尽责，教书育人;
同时面向社会全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;
要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。
同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的劝诫，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。
加强学习，不断更新教学理念。
。
作为新课程试车的教师，我深知学习的重要性。
所以，在实践中，我努力学习《课程标准》等教学理论，从而丰富及时更新自己的头脑。
紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试即新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。
理论将理论联系到实际教学教育工作中，解放思想，更新观念。
确立了"
一切为了人的健康发展"
的教学理念。
树立"
以人为本，育人为本"
的思想。
其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人弊端耽误上课，给高中学生做了极好的表率。
第三，在教育教学工作中才，本人积极主动认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能消除学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索非常适合班级的教育方法、教育模式。
与此同时，向教师身前的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的高等教育理论水平;
同时在管理业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;
与此同时，采用灵活多变的技术手段，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，不断提高学生的学习成绩。
具体做法如下：
1、深入钻研教材，备好每一堂课。
学员能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中会体现学法的指导。
2、努力改变教学法，提高教学质量。
在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作中学习引入课堂，注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现中学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
同时，在每充分考虑上都一堂课每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、精心设计练习，认真批改作业。
力求每一次特训都有针对性，有层次性。
评阅同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
同时根据教学内容布置实践性的修整作，如，设计手抄报等，
4、做好学科培优变差工作，进一步增强教学质量。
对于学习能力相比好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究;
对于学习能力相对困难的学生，从基础知识方面着手对其进行再一次几次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以适应不同层次的学生的需求，杜绝了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
通过一学期的鼎力支持，本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了很大较大的不断提高，在数学竞赛当中赵畅、蔡保母等同学获得一等奖;
后进生学习埃唐佩县积极性也有所提高，能自觉完成作业，降低考试成绩不及格的人数也逐渐减少。
5、认真做好教学反思工作，不断增加自身的业务素养。
授课后及时记载本课教学的如愿和全身而退失误，能够帮助比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平等教材的编写及方面加以分析，寻找环境问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。
从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的管理业务素养。
6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。
在备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，善于提出自己的意见与建言。
在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。
第四、教研方面：
自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外，十分积极参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行讲课、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。
一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。
第五、在班主任教育工作方面，首先注重思想政治和道德教育。
其次狠抓落实学习方法的转变。
三是搞好班级卫生，树良好形象，四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进经验，，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。
与此同时，积极开展休闲活动各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。
五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时大力同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育教师。
第六、存在的结构性问题和努力的方向：
新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇。
回顾一初高中的工作，发现也存在一些客观存在问题与困惑。
如，班级的裂稃还比较多;
平时的学习还不够，自身的教学理论又比较缺乏;
在教学授课经验论文的撰写方面比较少动笔;
课题的实验上摸不着边;
备课有时尚抓不准等等问题。
课堂上：
1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系？
2、如何处理好个性发展与全面提高的关系？
如何做到既尊重学生又达到数学教学优化的问题？
3、教师对课堂教学中如何做到关注中其三个维度既定目标、如何有效进行整合？
这些有待于，在今后的工作努力进。
今后努力方向：
1、树立先进、正确的教育观。
要树立现代学生家长观，学会研究会以发展的眼光看待每一个学生。
相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;
在教育中发扬学生的主体精神，促进学生的主体产业发展，努力做到因材施教。
2、加强学习，主动地进行知识的更新和"
充电"
，自觉开辟知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。
同时主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的技能近代教育技术的知识和技能，为使用校园网，发展现代远程职业教育奠定基础。
3、加强对课堂教学的研究组，争取形成自己的教学风格。
努力将新课程理念落实到课后思路上，以"
引导学生协会理事预习、学会交流、学会合作"
课题实验为依托，从转变学生的学习自学方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子。
4、善于学习，勤于动笔。
每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会，平时认真阅读有关教学理论刊物，撰写结合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的教育教学文章，逻辑学从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。
一分耕耘一分收获。
然而，成绩代表过去，未来还须努力。
在今后的工作与事业中会，自己将再接再励，以饱满的热情、三十周年旺盛的精力喜迎全新的挑战。
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