五年级上册语文期末综合复习答案Word文件下载.docx

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ngjiè

xūjǐnshè

n

犹豫埋葬告诫废墟谨慎

二、用“”画出句子中带点字的正确读音。

(2分)

1.松鼠不会待(dāidà

i)在那里等待(dāidà

i)人们来捉它。

2.台风过后,受灾群众调(tiá

odià

o)整心态,调动(tiá

odià

o)积极性进行灾后恢复工作。

三、用“\”划去括号里不正确的汉字或解释。

(2分)

一如(既即)往颇负(胜盛)名

举世闻名(提出全)不言而喻(说明明白)

四、把下面的词语补充完整,并选择其中的一个造句。

(4分)

安然无(恙)(藕)断丝连(庞)然大物

破烂不(堪)众志成(城)(临)危不惧

提醒:

必须选上述四字词中的一个造句。

五、请用“清”字组成不同的词语,并填到下面的括号里。

推开窗户,一股(清新、清爽、清鲜、清凉)的风迎面吹来,窗外的一切都(清晰、清楚)地出现在你眼前:

一条(清澈、清清)的小溪旁,一个(清秀)的小姑娘捧着水喝呢!

六、判断。

正确的打“√”,错误的打“×

”。

(5分)

1.《自然史》是法国著名的博物学家、作家布封的巨著。

(√)。

2.《森林报》是一份报道森林中各种有趣事情的报纸。

(×

3.“滴水石穿”比喻做事有恒心、坚持不懈就能取得成功。

(√)

4.仓颉(王懿荣)是第一个发现和研究甲骨文的人。

5.活动计划一般包括活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等。

七、下面句中没有语病的一组是(C)(2分)

A.我们班取得了竞赛第一名,大家的脸上露出了胜利的喜悦。

B.读了《地震中的父与子》这篇课文,我很受感动。

C.我们认真听取并讨论了校长的报告。

D.历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

八、按要求改写句子。

1.这种爱的力量是灵感和创作的源泉。

(改为反问句)

这种爱的力量怎能不是灵感和创作的源泉呢?

2.鲸是用肺呼吸的。

鲸不属于鱼类。

(用关联词语连成一句话)

因为鲸是用肺呼吸的,所以它不属于鱼类。

九、请把左右两边相对应的内容用线段连起来,并完成填空。

春风能解冻不在于饰貌

孝在于质实和煦催耕种

秋风杂秋雨朋友笃诚信

兄弟敦和睦夜凉添几许

1.李明读书的时候总是左顾右盼,一点也不专心,你会用朱熹的一句名言教育他:

2.我本来看好我们国家的男子足球队的,可自从开赛以来,球队一直是

(填写歇后语),令我失望透了。

3.你一定在课内外积累了许多表达诗人思念家乡和亲人的诗句,请把你最喜欢的一句写下来:

举头望明月,低头思故乡。

(只要是思念家乡或亲人的即可)

十、根据下面描绘的情景,回答下面问题。

春节快到了,小兰打算买各种各样的贺卡送给亲朋好友。

你觉得这样做好吗?

请用两三句话谈谈你的理由。

要点:

观点+理由。

第二部分:

阅读积累与运用(30分)

一、阅读《第一次》,回答问题。

(12分)

马路旁的行人道与马路整整要高出一个台阶,而小男孩还没满一周岁。

他长着细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦地……小男孩想从马路登上人行道的愿望却十分(强√烈猛烈)。

瞧,那只穿着好看袜子的小脚己经抬了起来,踩在了人行道的边缘上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚。

他一只脚在马路上,一只脚跨在人行道上,这样的姿势(坚持、保持√)着。

过了一会儿,小孩子收回了跨出的那一步,他似乎在积蓄力量,就这么站着不前进,也不后退。

只是固执地注视着自己的前方。

“还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?

”路旁的一位白发苍苍的老奶奶啧了啧嘴,说道:

“大人要帮他一把。

然而孩子的妈妈并没有伸出手去,只是微笑着(鼓舞鼓励√)孩子说:

“自己上,小乖乖,自己上!

“加油!

加油!

”旁边的小姑娘喊道。

终于,孩子的两只脚都站到了人行道上,小胖脸同时(裂开绽开√)了笑容。

“好一个登山者!

”胡子爷爷幽默地说。

他又摸摸孩子的头说:

“虽然一开头有困难,但是坚持就能胜利。

祝贺你成功!

1.在括号里选择正确词语打“√”。

(2分)

2.给文中结尾处带横线的句子加上标点符号。

3.“坚持就能胜利。

”把这句话改成反问句是:

坚持怎能不胜利呢?

(1分)

4.概括写出老奶奶、妈妈、小姑娘、老爷爷各人的态度。

(只选择其中两人写)

(老奶奶)的态度:

孩子还小,大人要帮他一把。

(妈妈)的态度:

鼓励孩子自己上人行道。

(填文中其他人也行。

)(2分)

5.你从“小孩学步”这件事中,受到什么启示?

坚持就能胜利。

或者是人从小就要掌握独立生活的技能。

只要与之相关的都行。

6.人的一生总会经历许多第一次,如:

、,(简单举出两个事例),其中最让你难忘的第一次是:

,因为。

(3分)

二、阅读短文,回答下面的问题。

(18分)

仁爱无价(相关的都行)

在英国有位孤独的老人,(不但)无儿无女,(而且)体弱多病,他决定搬到养老院去住。

因此,老人(宣读宣布宣传)出售他漂亮的住宅。

(因为)这是栋有名的住宅,(所以)购买者闻讯蜂拥而至。

住宅的底价是8万英镑,但是人们很快就将它炒到10万英镑,而且价钱还在不断(高升提升攀升)。

老人深陷在沙发里,满目忧郁。

是的,要不是健康状况不好,他是不会卖掉这栋他度过大半生的住宅。

一个衣着朴素的青年来到老人面前,弯下腰低声说:

“先生,我也想买这栋住宅,可我只有1万英镑。

”“但是它的底价就是8万英镑。

”老人淡淡地说,“而且现在它已经升到10万英镑。

”青年并不沮丧,他(诚恳诚实诚意)地说:

“如果您把住宅卖给我,我保证您依旧生活在这里,和我一起喝茶、读报、散步。

相信我,我会用整颗心来(照顾照应照看)您!

老人站起来,挥手示意人们安静下来。

“朋友们,这栋住宅的新主人已经产生了,就是这个小伙子!

青年以一颗真挚的爱心赢得了这栋住宅的购买权,梦想成真。

1.给短文加上标题,写在短文前面的横线上。

2.在文中的()填上恰当的关联词语。

3.用“—”画出括号内最准确的词语。

4.请用简洁的语言概括出文章的主要内容。

答:

本文主要写一个青年以一颗真挚的爱心,获得了孤独老人底价为八万英磅的名宅购买权。

5.请给划横线的句子加上恰当的标点符号。

6.联系上下文,就文中带点的句子发挥想象:

此时此刻,老人在想什么?

请把想到的下下来。

建议:

学生只要能根据文章的主要内容来发挥想象,都可以。

7.这位青年为什么能赢得住宅的购买权呢?

请在最后一个自然段的横线上写上合适的话。

8.你想对文中的那位衣着朴素的青年说些什么话?

答案不唯一,各老师自行把握。

但要注意:

学生所说话的价值取向要积极向上、健康有益。

第三部分:

习作(35分)

根据下列的提示与要求,写一篇不少于400字的写作。

题目:

一句名言给我的启示

提示与要求:

在平时的学习生活中,你一定积累了不少的名言警句吧,有励志的、有读书的、有学习的、有做人的……请选择你印象深刻的一句,通过具体的事例来写写这句话对你的启发,注意把事情的经过写具体,把得到的启示写清楚。

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