河南省小学语文毕业模拟试题B卷Word下载.docx
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②我们借图书馆的书要按时________还。
4.（12分）给下列多音字，注音并组词。
吁：
________
________
________
恶：
血：
二、词语运用（共3题；
共9分）
5.（2分）选择合适的答案，将序号填在括号里。
流浪儿童冰冷的心终于被福利院阿姨的爱（）
A.溶化
B.融化
6.（4分）把下列词语补充完整。
洞若________
耳濡________
翻云________
方兴________
7.（3分）写出下列词语的反义词。
小心翼翼——________
全神贯注——________
当之无愧——________
三、句子及标点（共6题；
共27分）
8.（2分）“真理诞生于一百个问号之后”的意思是（）
A.在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理。
B.敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决问题，发现真理。
C.当你产生了一百个问题后就找到了真理。
9.（2分）选择适当的关联词。
_____我的身体不好，_____我要参加体育锻炼。
（）
A.不但……而且……
B.不论……都……
C.如果……就……
D.虽然……但是……
10.（2分）体会省略号的作用
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……（）
A.列举的省略
B.话未说完
C.语意未尽
D.语意的跳跃
E.心理活动的时断时续
11.（4分）仿写句子。
友谊好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。
友谊如同春雨，它能帮助我们滋润干涸的心田。
书籍好比________，________。
书籍如同________，________。
12.（15分）按要求做句子。
（1）大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
（缩句）
（2）既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
（下划线字造句）
（3）上课时
他
很仔细
写得
听得
作业
很认真。
（连词成句并加标点）
13.（2分）照样子接着往下写。
例：
小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
（1）遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，________。
（2）我出了村就过了河，过了河就进了城，________。
四、积累（共3题；
共21分）
14.（9分）（2017五上·
福田期末）积累运用。
（1）【感受诗文里的意象】一轮明月，千缕乡愁。
明月，寄托了历代文人墨客浓郁的思乡之情。
比如：
袁枚的“________，年年相见在他乡”；
王安石的“春风又绿江南岸，________”。
在我国文学史上，“梅花”有着特殊的含义。
诗人刘著思念家乡时吟道：
“________”；
在鼓励别人克服困难、努力奋斗时，大家常会引用道：
“宝剑锋从磨砺出________”；
而在毛主席的笔下，梅花又有另一番风韵：
“________，只把春来报。
________，她在丛中笑。
”
（2）【采撷话语中的珠贝】英国哲学家培根曾说过：
“读史使人明智，读诗使人灵秀。
”的确，读书会让人聪慧明理。
我国汉朝的刘向把好书比作良药：
“书犹药也；
________。
”晋朝的陈寿更是将读书视为每天的主要任务：
“一日无书，________。
”而宋代的朱熹则指出了读书的方法：
“________。
15.（2分）下列歇后语不是源自《三国演义》的一项是（）
A.孔明弹琴退仲达——临危不乱
B.阿斗的江山——白送
C.关公赴会——单刀直入
D.林冲到了野猪林——绝处逢生
16.（10分）说说下面句子的意思。
（1）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
（2）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
五、课内文段回顾（共2题；
共24分）
17.（10分）根据课文内容填空。
（1）作者在文中的心理变化是怎样的？
（2）《花的勇气》告诉了我们一个什么样的道理？
18.（14分）（2016四上·
高邑期末）课文直播间。
（1）夜阑卧听风吹雨，________。
（2）在不同的人眼中，大自然具有不同的情韵。
在刘禹锡眼中，“________，潭面无风镜未磨”，水平如镜的湖面和月色融为一体；
在沙鸥眼中，新月弯弯，像“________”，勾起了诗人无穷的思乡之情；
在何爱民眼里，人、动物与自然是融合在一起的，天趣神韵，生机勃勃，“轻风过处，________。
________，藕叶深处传来声声蛙鸣”，把人带入一种平和自然而又充满生机与活力的境界中。
你还积累了有关月亮的诗句，请写出来：
“________，________”。
（3）鲜红的，________，穿成长长的________叶链挂在教室里，满屋洋溢着________。
（4）我们踮着脚往东望去，江面还是________，看不出有什么变化。
过了一会，响声越来越大，只见东边________的地方出现了一条白线，人群鼎沸起来了。
（5）黄继光为了战斗的胜利，最后英勇献身了，请用四字词语赞颂一下他：
坚毅、顽强、________、________。
六、课外文章阅读（共1题；
共20分）
19.（20分）（2016六上·
高邑期末）现代文阅读
教父亲认字
当我决定教父亲认字的时候，他早已年过半百。
他时刻担心自己会因记性不好，而无法领略我所教授的知识。
我轻拍他的肩膀，像他当年哄我睡觉一般安慰他说：
“爸，您别担心，其实认字是很简单的，只是写会稍微困难一点儿。
”
我把新买的儿童看图识字放在他的床头，一遍又一遍地教他朗读声母韵母。
在这座贫瘠的小镇里，他整整生活了五十年。
五十年的地方口音，已经让他无法分清平舌翘舌，前鼻音和后鼻音。
他每念错一次，就会沉郁片刻，细细思索，口中喃喃，慢慢自我纠正。
而后，欢喜地跑来念给我听，问我是否正确。
我心里难受极了。
对于像他这样将一生都付诸土地的中国父亲来说，晚年学习知识，无疑是一种痛苦的折磨。
于是，有很多次，我板着脸告诉他，从此之后，再不“逼”他认字了。
我以为，他会因此而喜悦狂呼，如同厌学的孩子忽闻学校放假一般。
岂料，他竞因此郁郁寡欢，久食无味。
母亲见他这般模样，只好又将我拉到屋中，再三嘱托。
她说，父亲心里一直内疚着，这些天，几乎整夜失眠。
他想，一定是自己过于笨拙，才会招致我放弃教授的想法。
我眼中瞬间泛起一片汪洋。
经过小院的时候，我把新买的字典递给了父亲，并向他说明了其间种种。
我之所以不愿教他，不过是想让他少受些磨难罢了。
他听出我的良苦用心，便忽然释怀，忐忑地问我：
“今天还能上课吗？
”我点点头。
他一个纵身从凳子上腾跃起来，跑进屋内，将他的看图识字取了出来。
我再没打断过他的进程。
我知道，我惟一能做的，就是以万分耐心来时待他的一切提问。
教他使用字典查询所要写出的字词时，他经常因分不清平舌翘舌而找错甚至找不到需要的字。
有几次，他翻得绝望了，竟撇开工具条，一页一页地翻着过去，细细寻看，一看便是一两个时辰。
母亲担心他这样下去会把眼睛弄坏，又请求我想想解决的办法。
于是，我又花了几天时间，把他常用的字词罗列开来，注上声母韵母，并且标明所在字典的页码。
他如获至宝一般，将那张写满蝇头小字的信笺纸平平整整地贴在门后，早中晚各温习一次。
母亲时常笑话他，说他比大学教授们还要用功。
四月，假期完毕，我再度回到学校。
临别前，父亲要走了我的联系地址。
当时，我并
不明白他的真正用意。
直到半月后，在学校的信箱里收到一封笔迹拙劣的信件，才真正懂得他为何对学习如此百般刻苦。
信末，他写了一句玩笑式的结尾。
这句原本该让我莞尔一笑的话，却让我失声痛哭起来。
他说：
“儿子，这是爹这辈子写的第一封信，写得不错吧？
请多多指教。
”他所有努力的原因，只是想亲手给我写一封简单的家书。
（1）阅读全文后，说说文中写了一件什么事？
（2）通过对父亲认字、写字过程的叙述，你认为文章中的父亲是一个怎样的人？
（3）文中五十多岁的父亲学习汉字非常吃力，当“我”决定不再教他时，他为什么郁郁寡欢，久食无味？
（4）读了本文后，你受到哪些启发？
七、写作（共1题；
共5分）
20.（5分）（2019四上·
韶关期末）习作
题目：
爱就在身边
提示：
读了《捐个微笑》这篇短文，我们感受到世界充满爱。
其实，爱无处不在，爱在亲人之间，爱在师生之间，爱在同学之间……请以“爱就在身边”为题，用流畅的笔触来表达你的真情实感。
要求：
语句通顺连贯，抒发真情实感。
参考答案
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
3-2、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
13-2、
14-1、
14-2、
15-1、
16-1、
16-2、
17-1、
17-2、
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
18-5、
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
20-1、
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