沪教牛津版五年级英语上册全册知识点汇总Word文档格式.docx

沪教牛津版五年级英语上册全册知识点汇总Word文档格式.docx

《沪教牛津版五年级英语上册全册知识点汇总Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪教牛津版五年级英语上册全册知识点汇总Word文档格式.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

flyaplane驾驶飞机　beafraidof害怕

三、核心句型　

1.—Whatdoyouwanttobe?

你想要成为什么?

—Iwanttobeapilot.我想要成为一名飞行员。

解读:

这是询问某人理想的句型及其回答。

举一反三:

—Whatdoyouwanttobe?

你想要成为什么?

—Iwanttobeateacher.我想要成为一名老师。

2.Iwanttoflyaplaneinthesky.我想要在天空中驾驶飞机。

这是描述某人想要做某事的句型。

Iwanttohaveapicnic.我想去野餐。

3.—Howdoyoucometoschool?

你是怎么来学校的?

—Icometoschoolonfoot.我步行来学校。

这是询问某人出行方式的句型及其回答。

—Howdoyoucometothezoo?

你是怎么来动物园的?

—Icometothezoobybike.我骑自行车来动物园。

4.—When’syourbirthday?

你的生日是什么时候?

—It’son26thSeptember.在九月二十六号。

这是询问某人生日是什么时候的句型及其回答。

—WhenisJoe’sbirthday?

乔的生日是什么时候?

—It’son2ndMarch.在三月二号。

5.—Canyoucometomybirthdayparty,Joe?

你能来参加我的生日聚会吗,乔?

—Sure.当然。

这是询问对方能否做某事的句型及其回答。

—Canyoucometomyschool?

你能来我们学校吗?

6.—Whattimedoesthepartybegin?

聚会什么时候开始?

—Itbeginsattwoo’clockintheafternoon.下午两点开始。

这是询问某活动开始时间的句型及其回答。

—Whattimedoesthenextclassbegin?

下一节课什么时候开始?

—Itbeginsat9:

00a.m.上午九点开始。

7.Let’shavesomefun!

让我们尽情地玩吧!

这是以let开头的祈使句。

Let’sgoshoppingtogether!

让我们一起去购物吧!

四、了解句型　

1.Iwanttohelppeople.我想要帮助人们。

help表示“帮助”,其后可跟名词、代词或动词不定式。

Shehelpsmetodothehousework.她帮助我做家务。

2.Whowantstoflyaplaneinthesky?

谁想要在天空中驾驶飞机?

这是询问谁想要做某事的句型。

—Whowantstobuythebook?

谁想要买这本书?

—Lily.莉莉。

3.WhatsubjectdoesAlicewanttoteach?

爱丽丝想要教什么科目?

这是询问某人想要教什么科目的句型。

—WhatsubjectdoesLucywanttoteach?

露西想要教什么科目?

—Maths.数学。

4.…,butheisafraidofflying.……,但是他害怕飞行。

这是描述某人害怕做某事的句型。

I’mafraidofwalkinginthedark.我害怕走夜路。

5.AliceandIwalktoschooltogether.爱丽丝与我一起步行来学校。

因为此句的主语是AliceandI,所以谓语动词用want。

当第一人称与第三人称并列时,第三人称放在前面,第一人称放在后面,中间加and。

LucyandIwanttogohome.露西与我想要回家。

6.Whataboutyou,Peter?

你呢,彼得?

这是征求某人意见的句型。

Ilikeapples.Whataboutyou?

我喜欢苹果。

你呢?

7.ThereisanundergroundstationnearMsGuo’shome.在郭女士家附近有一个地铁站。

这是描述某地有某物的therebe句型。

Thereisaschoolnearhere.这附近有所学校。

8.Welcometomy“orangeparty”.欢迎来到我的“橘色聚会”。

这是表达欢迎某人来某地的句型。

Welcometoourshop.欢迎来到我们商店。

9.—Whatorangethingsdoyouhave?

你们有什么橘色的东西吗?

—Ihaveanorangehat.我有一顶橘色的帽子。

这是询问某人是否有某物的句型及其回答。

—Whatbookdoeshehave?

他有什么书?

—Hehasamathsbook.他有一本数学书。

10.Herearesomeorangethingsforyou.这些橘色的东西是给你们的。

这是由here引导的倒装句。

Hereisabookforyou.这本书是给你的。

Module2　Relationships

class班;

班级　word单词　life生活　bedroom卧室　kitchen厨房

bathroom浴室;

卫生间　light灯;

光　TV电视;

电视机　bedtime就寝时间

visit看望;

拜访;

参观　cross穿越;

越过　carry背;

提;

拿　say说　ask问　answer回答　watch观看;

观察

clever聪明的　same相同的　heavy重的;

沉的　different不同的

bored无聊的　easy容易的　their他们的;

她们的;

它们的

4.副词：

then然后;

那么　soon很快;

不久

5.频率副词：

usually通常　often经常　sometimes有时　always总是;

一直　never从不

6.代词：

both（两个）都

7.介词：

before在……以前

8.短语：

playsport做运动　goshopping去购物　eachother互相　makephonecalls打电话　livingroom客厅　modelplane飞机模型　do…homework做家庭作业

turnoff关掉　watchTV看电视　tellastory讲故事

1.介词：

with与……

2.短语：

livein居住　playtabletennis打乒乓球

1.—Whatdoyouusuallydowithyourgrandparents?

你通常和你的祖父母做什么?

—Iusuallyplaychesswithmygrandpa.我通常和我的祖父下棋。

这是询问对方通常和某人做什么的句型及其回答。

—Whatdoyouusuallydowithyourmother?

你经常和你的妈妈做什么?

—Weusuallycoolmealsformyfamily.我们经常为家人做饭。

2.Webothlikesport.我们都喜欢运动。

这是描述两人都喜欢做某事的句型。

Webothgotoschoolonfoot.我们都步行去上学。

3.I’mdoingmyhomework.我正在做家庭作业。

这是描述某人正在做某事的句型。

Heisswimmingintheriver.他正在河里游泳。

1.Ioftenwriteemailstothem.我经常给他们写电子邮件。

这是描述某人写电子邮件的频率的句型。

IoftenwriteemailstoLilyatweekends.我经常周末给莉莉写电子邮件。

2.Mygrandparentslivefarfrommyhome.我的祖父母住得离我家很远。

这是描述某人的居住地离某地远的句型。

Mygrandmotherlivesnotfarfrommyhome.我奶奶住得离我家不远。

3.ThisisMary.我是玛丽。

这是在打电话的情境中,介绍自己的句型。

ThisisJim.我是吉姆。

4.Comewithme!

跟我来!

这是描述跟随某人或某物的句型。

Comewithus!

跟着我们!

5.ShetakesMaryandJohntoGrandma’shome.她带着玛丽与约翰去了祖母家。

这是描述带着某人去某地的句型。

Myparentsoftentakemetothezoo.我的父母经常带我去动物园。

6.We’reinthesameclass.我们在相同的班级。

这是描述两个事物的相同之处的句型。

Weareinthesameroom.我们在同一个房间。

7.IlikeplayingtabletennisandAlicelikesplayingvolleyball.我喜欢打乒乓球,爱丽丝喜欢打排球。

这是描述某人喜好的句型。

Ilikeeatinghamburgers.我喜欢吃汉堡包。

8.Oliverfeelsbored.奥利佛感到很无聊。

这是描述某人感受的句型。

Hefeelsbored.他感到很无聊。

9.—Kitty,whereareyou?

凯蒂,你在哪里?

—I’minthelivingroom.我在客厅。

这是询问某人在哪里的句型及其回答。

—Where’she?

他在哪里?

—He’sinthebathroom.他在浴室。

10.…,butnowI’mplayingwordgameswithmyfamily.……,但是现在我正在和我的家人玩文字游戏。

这是描述正在和某人做某事的句型。

Look,Jimisplayingfootballwithhisfriends.看,吉姆正在和他的朋友们踢足球。

Module3　Outandabout

beach海滩　sunshine阳光　shell贝壳　sea海　letter信　year年岁;

年　outing远足　map地图　hill小山　diamond钻石　lake湖　hole洞　key钥匙　left左边　hospital医院　road路;

马路

enjoy享受……的乐趣　collect收集　put放;

安置　know知道　find发现;

找到　think想　turn转向;

转弯

funny滑稽的;

好笑的

quite相当;

十分　along沿着;

顺着　straight笔直地

5.介词：

between在……中间

6.限定词：

another另一个

right（名词）右边;

（形容词）正确的

onholiday度假　haveagoodtime玩得高兴　atthetopof在……顶部

getthrough通过　postoffice邮局　flowershop花店　toyshop玩具店　getto到达

1.动词：

swim游泳　wear穿

2.形容词：

fun有趣的

3.短语：

lookdown向下看　jumpinto跳进

1.—IsPaulcollectingshells?

保罗正在收集贝壳吗?

—Yes,heis.是的,他正在收集贝壳。

这是询问某人是否正在做某事的句型及其回答。

—Isyourbrothersingingnow?

你的哥哥正在唱歌吗?

—Yes,heis.是的,他正在唱歌。

2.I’m11yearsold.我11岁。

这是描述某人年龄的句型。

Jimis3yearsold.吉姆3岁。

3.—Whatareyoudoing?

你正在做什么?

—I’mreadingthemap.我正在看地图。

这是询问对方正在做什么的句型及其回答,是现在进行时的特殊疑问句。

—Whatishedoingnow?

他正在做什么?

—Heisreadingabook.他正在看书。

1.TheBrownsareonholidayinSanya.布朗一家正在三亚度假。

这是描述某人在某地度假的句型。

TheGreensareonholidayinHawaii.格林一家正在夏威夷度假。

2.Let’sgoswimmingtoo,Peter.我们也去游泳吧,彼得。

这是以let开头的祈使句,用来对对方提出建议。

Let’sgoshopping!

我们去购物吧!

3.Iwanttoputitinabottle.我想要把它放进一个瓶子里。

Iwanttoputtheoldbooksinthebox.我想把这些旧书放进盒子里。

4.—IsitgoingtoAustralia?

它会去澳大利亚吗?

—Idon’tknow.我不知道。

这是询问即将发生什么的句型及其回答。

—AreyougoingtoBeijing?

你会去北京吗?

—Yes,Iam.是的,我会去。

5.Here’stheBigStone.大石头在这里。

这是一个由here引导的倒装句。

Hereisabeautifuldress.这里有一条美丽的裙子。

6.Itsays,“Lookdownandyoucanseethediamond.”信上写着:

“向下看,你们能看见这颗钻石。

”

这是描述某人能够做某事的句型。

Icanseethephoto.我能看见这张照片。

7.Thelakeislikeabigdiamond!

这个湖像一颗大钻石!

这是描述两个物品很相似的句型。

Theshoeislikeaboat.这只鞋像一条船。

8.Howfunny!

多么可爱（的兔子）呀!

这是由how引导的感叹句,用来表示惊讶等情绪。

Howbeautifulthegirlis.多漂亮的女孩呀。

9.Shecannotgetthroughthedoor.她没办法通过这扇门。

这是描述某人不能做某事的句型。

Ican’tspeakEnglish.我不会说英语。

10.“WhatcanIdo?

”shethinks.她想:

“我能做什么呢?

这是询问某人能做什么的句型。

—Whatcanshedo?

她能做什么呢?

—Shecanplaychess.她会下棋。

Module4　Thenaturalworld

windmill风车　wind-bell风铃　paper纸;

纸张　tap水龙头　vegetable蔬菜　clothes衣服;

服装　farmer农民　drop滴;

水珠　mountain山;

山脉　tree树　ground地面　fire火;

火灾　safety安全　match火柴　heat热;

高温

blow刮;

吹　move（使）改变位置;

移动　cut剪;

砍;

切　use使用　shine照耀　burn燃烧;

烧　hurt（使）受伤　must必须　smoke吸烟　hate讨厌

quiet轻声的;

安静的　useful有用的　careful小心的

gently和缓地;

温柔地　softly轻柔地　strongly强劲地　happily快乐地　slowly缓慢地　quickly快地;

迅速地

up向上;

在上面　over在……上方　inside在……里面

sound（名词）声音;

（动词）听起来好像

growcrops种庄稼　putoutfires灭火　burndown烧毁　（be）carefulwith当心……　not…atall一点也不……

children孩子们

taste尝起来

thejourneyof………的旅行　onthefire在火上

1.Thechildrenareflyingtheirkiteshappily.孩子们正在快乐地放风筝。

这是描述某事物程度或者状态的句型。

Theyaredrinkingmilkhappily.他们正在快乐地喝牛奶。

2.—Howdoweusewater?

我们怎样使用水呢?

—Weusewatertowashourhands.我们用水洗手。

这是询问某人怎样使用某物的句型及其回答。

—Howdoyouusetheemail?

你们怎样使用电子邮件呢?

—Weusetheemailtomakefriends.我们用电子邮件交朋友。

3.Wemustbecarefulwithfire.我们必须当心火。

这是描述某人必须做某事的句型。

WemustgotoschoolonFriday.我们周五必须上学。

4.Wemustn’tplaywithmatches.我们不可以玩火柴。

这是描述某人不可以做某事的句型。

Wemustn’twasteourtime.我们不可以浪费时间。

5.Don’tsmoke!

不要吸烟!

这是祈使句的否定句,要求对方不要做某事。

Don’tworryaboutme.不要担心我。

1.—Wheredoeswatercomefrom?

水来自哪里?

—Itcomesfromthesea.它来自海洋。

这是询问某人来自哪里的句型及其回答。

—Wheredoyoucomefrom?

你来自哪里?

—IcomefromChina.我来自中国。

2.Allofyouareright.你们说得都对。

all表示“（三者或三者以上）都”,allof…表示“……的全部”。

句子中谓语动词的选择要看of后面的名词。

Allofthebirdsarewhite.所有的鸟都是白色的。

3.Itisraining.天正在下雨。

这是描述天气状况的句型。

Itissnowingthere?

那儿正在下雪吗?

4.Firecanburndownalotoftrees.火能烧毁大量的树。

Icanworkoutthisquestion.我能解决这个问题。

5.Children,whatdoyouknowaboutfiresafety?

孩子们,关于消防安全你们了解什么?

这是询问某人对某事的了解程度的句型。

—Whatdoyouknowaboutthefilm?

关于这场电影你了解什么?

—ThechiefactorisAdamLambert.男主角是亚当·

兰伯特。

6.Idon’twanttoeatanymeat,soIthrowitintothefire.我不想吃任何肉,因此我把它扔进了火里。

这是描述某人不想做某事的句型。

Idon’twanttogo