实用参考初三上信息技术教案教案Word下载.docx
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2、学会启动和退出word20PP
3、学会新建文档并掌握一种简单的输入法
教学重点
1、word20PP的主要特点及窗口组成
2、启动和退出word20PP的方法
3、建立新文档
4、输入文本
教学难点
1、多种方法建立新文档
2、输入法的熟练使用
教学方法
讲授、演示教学
教学过程
导入:
请同学回忆制作手抄报过程中所遇到的麻烦(如:
画画不好、字写得不好、写错字等)及当时的解决办法。
分析:
解决办法的利弊
解决方法:
用电脑来做
所用软件:
Word20PP
word20PP的优点:
1格式设置
2公式、表格
3图片、图像
4操作简单
5自动纠错
6帮助
word20PP的启动
1程序菜单启动
2
桌面启动
怎样将常用的软件从桌面启动
word20PP的窗口
1标题栏
2菜单栏
3常用工具栏
4格式工具栏
5标尺
6滚动条
7状态栏
退出word20PP
建立文档
一、建立新文档
1①启动word20PP,自动建立(文档n·
doc)
2Ctrl+N
3
利用文件菜单建立
你们发现了方法②与方法③的区别吗?
二、输入文本
输入法:
智能ABC输入法、全拼输入法
输入内容:
一川烟草,满城飞絮,梅子黄时雨。
两种输入法相比,哪个更加方便呢?
三、空格与回车
软回车与硬回车
四、保存文档
1、保存新建文档
菜单或按钮
2、保存已有文档
菜单、按钮或组合键Ctrl+S
3、文件换名存盘
菜单“另存为”
国产软件的骄傲-WPS
WPS系列是在金山公司 求伯君等人的努力下,开发出来的一系列优秀字处理软件,其中的WPS20PP操作简单、功能齐全、使用方便而成为中文字处理软件的典范之作,也是民族信息产业的骄傲。
3——1、2——3、4
课时二上机操作(建立新文档及输入法)
操作目标
1、学会建立新的word文档
2、掌握一种输入法的使用,并能够熟练操作用来完成文字输入
3、初步了解word的窗口组成及各部分功能,通过操作加以强化
操作重点
建立新的word文档,输入一定文字
操作难点
不同类型的word文档的建立
时间分配
学生完成操作任务(25分钟),教师指导
教师总结操作中出现的问题,示范操作更正不当操作(10分钟)
学生根据问题完善操作(10分钟)
上机操作任务及完成步骤
1、新建一个空白的word文档
2、输入以下文字(两首歌任选其一),输入法自选
芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
望岳
杜甫
岱宗夫如何,齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
教师指导及提示
1、新建空白文档的三种方法
2、选择智能ABC的同学可以将拼音连续输入,再逐个确认
如输入:
我是一只小小鸟
可以输入拼音:
woshiPizhiGiaoGiaoniao
再逐个确认
4—1、2—5、6
课时三保存与打开文档(自学)
1、让学生学会根据教材自学,培养学生的自学能力及独立完成操作的能力
2、让学生通过自学学会最基本的保存与打开文档的操作方法
3、让学生从实际操作中领会同种操作的多种方法
自学重点
1、空格与回车
2、保存文档
3、打开文档
自学难点
1、保存新文档、保存已有文档与文档的“另存为”的区别与联系
2、一次打开多个文档
课堂设计
1、教师提示自学重点,提出自学的要求,并进行相应学法指导(时间为10分钟左右)
2、学生依据书本进行自学,教师进行疑难解答(时间为25分钟左右)
3、总结学生在自学过程中遇到较多的问题(时间为10分钟左右)
1、自学范围:
第二节<
空格与回车>
、第三节
2、设置自学过程要完成的任务,让学生在完成任务的过程中进行自学,强化自学效果
自学任务:
①新建一个空白的word文档,在文档中输入一定的文字
②将文档命名为“作品NO.1”,保存到E:
盘下
③对文档进行一些修改,再次进行保存,观察有无明显变化
④对文档再进行一些修改,以文件名“作品NO.1修改稿”,保存到E:
盘
⑤退出word20PP,打开“作品NO.1”、“作品NO.1修改稿”进行比较
⑥同时打开“作品NO.1”、“作品NO.1修改稿”两个文档
3、学法指导
①输入文字时,输入较少的文字即可,节省打字时间来进行其它操作
②在进行文档保存的过程中,认真观察不同保存的不同结果
③在打开文档的自学过程中,要认真体会CTRL、ALT键对于打开多个文档的贡献
④自学时要边看教材边操作,在自学过程中认真把握同种操作的不同方法
4、自学效果检测
通过设置问题来检测学生的自学效果,问题如下:
1、请学生打开同一文件夹中不连续的多个word文档
2、保存一个保存位置难记的文档,让学生想办法打开它
3、如何才能保存文档又不覆盖旧文档?
5——1、2——7、8
课时四保存与打开文档
1、了解保存文档的重要性与必要性
2、学会用多种方法保存与打开文档
3、选择一种适当的方法新建一个文档,保存并且打开
1、保存文档
2、打开文档
1、多种方法保存和打开文档
2、可迁移性操作的完成
★提出问题:
根据自己的实际情况谈一谈,你为什么要把你刚新建的文档保存下来?
★根据问题,总结文档保存的必要性与重要性:
1、防止突然断电造成的文档丢失
2、方便下次再使用该文档
★新课讲解
例文:
刘禹锡的《乌衣巷》
乌衣巷
刘禹锡
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家。
【解析】此诗曾博得白居易的“掉头苦吟,叹赏良久“,是刘禹锡最得意的怀古名篇之一。
前两句极言如今乌衣巷周围环境的荒凉冷落,寓有对南朝六代繁华一去无迹之慨叹。
后两句借小燕抒发了盛衰兴亡的无限沧桑之感。
一、保存文档
操作步骤:
1新建一个word20PP文档
2输入一定的文本
3保存(注意:
此时保存的为新建的文档)
保存新建文档的操作方法:
方法一:
利用常用工具栏的“保存”按钮
方法二:
利用菜单【文件】→【保存】
④在“另存为”对话框中选择保存位置及文件名,具体操作如下:
单击“保存位置”下拉列表,选择保存位置(如E:
);
在“文件名”对话框中输入新的文件名(刘禹锡的《乌衣巷》)
⑤接着输入文本,再保存(注意:
此时保存的为已有的文档)
方法三种:
前两种与保存新建文档相同
方法三:
Ctrl+s组合键
◆大胆试一试:
利用方法三可以保存新建的文档吗?
修改后的文档会覆盖旧文档,怎样保存旧的文档又不覆盖新的文档呢?
操作方法如下:
1单击菜单【文件】→【另存为】
2改变“文件名”及“保存位置”(如E:
,文件名为:
乌衣巷赏析)
二、打开文档
目的:
修改或再次浏览作品
1、只打开“刘禹锡的《乌衣巷》”的步骤及方法:
①执行以下方法打开:
利用常用工具栏的“打开”按钮
利用菜单【文件】→【打开】
方法三:
CTRL+O组合键
②在“查找范围”下拉列表中找到文档所在的位置
③选择文档,打开
◆对于最近使用过的文档,可以直接单击【文件】菜单底部的文档名打开
2、打开多个文档
1打开方法与打开单个文档相同
2找到文档所在的文件夹
3选定多个文档,选定方法如下:
选定连续多个文档:
先选定第一个文档,按下shift键,再单击最后一个文档
选定不连续的多个文档:
先选定第一个文档,按下ctrl键不放,再单击第二个、第三个、第四个……文档
4单击“打开”按钮打开
操作与练习
1、新建一个word20PP的文档,输入李白的《静夜思》
2、以文件名为“李白:
静夜思”保存到E:
3、在“静夜思”后再输入一首孟浩然的《春眠》
4、不覆盖原来的“李白:
静夜思”,以文件名“唐诗两首”保存到D:
6——1、2——9、10
课时五页面设置及制作电子报刊的准备工作
1、让学生学会进行制作电子报刊的准备工作
2、学会进行页面设置及制作简单的会话场景
页面设置、插入绘图对象及绘图
1、根据所学自己设置场景并用绘图工具画出来
2、设置合适的页面进行电子报刊的制作
1、引入:
请学生回答制作手抄报需要进行哪些准备工作?
2、提出问题:
参照P98让学生了解制作电子报刊要进行哪些准备工作?
①先要确定要做多大的报刊
②再确定报刊的方向(横向或者纵向)
③确定电子报刊周围要留出多大的距离
3、新课讲解
(一)页面设置
通过页面设置可以确定纸张的类型、方向和页边距,即为电子报刊做好准备工作
具体操作:
①执行“文件”→“页面设置”命令
②弹出“页面设置”对话框,如图所示
3单击“页边距”选项卡,设置各个页边距
ⅰ直接选中需要更改的数值,输入新的数值
ⅱ通过“增加”和“减少”的按钮来改变
4单击“纸型”选项卡,设置纸张的大小和方向
ⅰ常见的几种纸张大小:
16开、8开、32开和A4
ⅱ设置的纸型必须和放入打印机的纸张一致
(二)如何插入“标注”
①如何显示工具栏
执行“视图”→“工具栏”→“…”命令,如果某项工具已经显示出来,则前面有“√”标志出来
②显示绘图工具栏
③在绘图工具栏中选择自选图形按钮中的“标注”类
④光标变为十字叉丝状,按下左键不放,拖动
⑤在“标注”中输入文字
常见问题集萃
①纸张显示很小,打出的字看不清楚,为什么?
解决方案:
在常用工具栏将显示比例改大些
②常用工具栏和格式工具栏放到了一行,有些按钮找不到了,怎么办?
解决方案1:
“>>”的符号,表示还有其它的可显示类型,利用它可以将其它按钮找出来
解决方案2:
按下左键拖动格式工具栏前的分隔线,将之在下一行放开
上机操作任务
1、完成一个电子报刊的准备工作,要求如下:
1纸张为横向,16开
2页边距分别为:
上:
2厘米;
下:
1.8厘米;
左:
2.5厘米;
右:
2.5厘米
2、按照下图,设计一个会话场景
7——1、2——11、12
课时六 复制与粘贴文本
1、了解复制与粘贴文本对于重复输入文本的重要性
2、学会用多种方法选取文本
3、学会用多种方法复制与粘贴文本
1、选定文本
2、复制文本
3、粘贴文本
1、多种方法选定文档
2、多种方法复制与粘贴文本
对于文档中经常出现的相同的内容,重复输入又慢又出错,怎么办?
★根据问题,导入新课:
word20PP可以很好地解决这个问题。
《画》和《春眠》
画
远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
春眠
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
1、先选定内容,决定好要复制的是《画》还是《春眠》,或者两首都要复制
选定的方法:
①从要选定的第一个字符前定位,按下鼠标左键不放拖动,直到要选定的内容反白显示再松开。
优点:
简单易操作
缺点:
当要在一个很多页的文档中选定一小段内容时,就不方便(给同学示范)
②利用shift与鼠标配合,可以很好地解决以上问题。
操作方法:
先将光标定位到待选文本的第一个字符前,按下shift键,再将鼠标指针到最后一个字符后单击,即完成选定
③其它的选定方法(供学生自学操作)
1)shift和光标控制键配合使用
2)其它的快捷方式
④全选的方法
1)执行【编辑】→【全选】命令
2)ctrl+A
示范操作:
利用以上的一种方法来选定《画》
2、复制与粘贴文本
①剪贴板的使用
剪贴板最多可以保存12次复制或剪切的内容,可以对剪贴板上的内容进行任意粘贴。
【视图】→【工具栏】→【剪贴板】
②复制与粘贴
使用菜单命令(详讲)
①选定文字
②执行【编辑】→【全选】命令
③将光标移动到新位置,执行【编辑】→【粘贴】命令
使用按钮
利用常用工具栏的复制和粘贴的按钮进行操作
使用快捷键进行操作
复制的快捷键为:
CTRL+C
粘贴的快捷键为:
CTRL+V
方法四:
使用鼠标操作
①选定内容
②按住CTRL键不放,财按下鼠标左键不放,当鼠标尾部小方框出现“+”时,拖动到新位置松开
操作示范:
用不同的方法将《画》复制3份,《春眠》复制2份。
★知识拓展:
设置图形的格式
1、展示作品,提出要设置的内容和效果
要求:
插入星星,设置为图中所示的效果
2、具体操作:
①从“绘图”工具栏中插入图形
②选定图片,拖动控点,改变图形到合适的大小
③右击,执行“设置自选图形格式”命令
④改变图片的填充颜色,各种填充效果如下图所示
红色填充 黄色填充 蓝色向白色过渡 图片填充
黑色线条 蓝色线条 无线条颜色 无线条颜色
上机操作任务:
利用所学的复制、粘贴和图形的格式设置,制作如下的五星红旗。
8——1、2——13、14
课时七 查找与替换文本、图形的组合
学会用查找和替换的方法来修改文本的内容
1、查找的方法
2、替换的方法
用查找和替换来修改文本中的错误
因为错误操作,要将文章中的某些词或字修正过来,一个一个操作真麻烦,有没有好的方法,直接找出错误进行修改
通过查找与替换的操作来完成
徐志摩的《再别康桥》
轻轻地我走了,
正如我轻轻地来;
我轻轻地招手,
作别西天地云彩。
那河畔地金柳,
是夕阳中地新娘;
波光里地艳影,
在我地心头荡漾。
软泥上地青荇,
油油地在水底招摇;
在康河地柔波里,
我甘心做一条水草!
在以上文章中,作者不小心将“的”字打成了“地”字,请修改过来。
一、查找出错误
①【编辑】→【查找】或Ctrl+F组合键
②单击“查找”选项卡
③输入要查找的字“地”
④确定查找的起始位置,单击“查找下一处”
⑤重复单击“查找下一处”
二、替换的方法
①【编辑】→【查找】或Ctrl+H组合键
②单击“替换”选项卡
③输入要查找的字“地”,要替换的字“的”
④确定查找的起始位置,单击“替换”
⑤重复单击“替换下一处”,若要全部替换单击“全部替换”
★知识拓展
常见问题:
用图形完成的五星红旗不能移动位置,不然的话,图形将变得七零八落,怎么办?
具体操作方法:
①逐个选定要组合的图形(先选定一个,按下Shift键,再选定第二个,第三个,第四个,直至全部选定
②在选定的内容上右击,执行“组合”→“组合”的命令
组合前 组合后
上机操作
轻轻地你走了,
你轻轻地招手,
在你地心头荡漾。
1、改正文章中的错误(“我”误写作“你”,“的”误写作“地”)
2、插入图形,用图形组合一个新的图案出来,如:
星星和旗帜,组合为五星红旗
9——1、2——15、16
课时八 设置字符格式
学会设置文字的格式来美化文本
1、设置字体
2、设置字号
3、设置字形
4、设置字符格式
设置文字的特殊格式
★以前输入的文字是没有经过设置的,不美观,通过字符格式来美化文档
★新课讲解①②③④⑤
在海子的全部创作中,恐怕没有哪一首比《面朝大海,春暖花开》更明朗,更温暖了。
它象一纸农夫也听得懂的福音书。
集合了天国的气质和人间的音响,圣洁的爱与朴实的真诚,在北大一年一度的“末名诗会”上,它成为一个保留曲目,几十张嘴同时诵出“喂马”、“劈柴”、“粮食”、“蔬菜”……具有一种无限伸展的的扩张力,诗人给每一个陌生人留下了他的祝福,而把自己交给了冰冷的铁轨,实在令人惋惜和遗憾。
(华文新魏,小四,加波浪形下划线,加粗,蓝色)
①将文字字体设置为:
华文新魏
1)选定要设置的内容,在【视图】→【工具栏】中,将“格式工具栏”显示出来,再在该工具栏中找到字体设置栏,单击旁边向下的箭头,在下拉列表中选择“华文新魏”
2)选定,执行【格式】→【字体】命令,在对应的地方设置字体为“华文新魏”
3)选定,在选定的内容上右击,执行“字体”命令
②设置字号为小四
方法三种,方法同上,将“字体”设置项改为“字号”设置即可
③字形设置
常见的几种字形设置:
倾斜、加粗、加下划线、加字符边框、加字符底纹、字符缩放
对应的按钮:
加粗
倾斜
加下划线
加字符边框
加字符底纹
字符缩放
④设置字符格式
1、给文字加上颜色
1)选定,执行【格式】→【字体】命令,在颜色列表框中选择颜色
2)在格式工具栏中完成
3)右键菜单中完成
2、为文字设置静态效果
选定,执行【格式】→【字体】,在效果框中对应的复选框中单击即可
3、为文字设置动态效果
在“字体”对话框中,单击“文字效果”选项卡,在其中设置动态效果
完成以下题目:
面朝大海,春暖花开(隶书,小三,蓝灰色,阳文,居中)
海子(华文楷体,小四,加底纹,右齐)
从明天起,做一个幸福的人(正文:
隶书,小四,倾斜)
喂马,劈柴,周游世界
从明天起,关心粮食和蔬菜
我有一所房子,面朝大海,春暖花开
从明天起,和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人,我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海,春暖花开
(华文新魏,小四,加波浪形下划线,加粗)
10——1、2——17、18
课时九 设置段落格式
学会设置段落格式来美化文档的排版
1、段落缩进格式的设置
2、段落对齐方式的设置
3、行间距、段间距的调整
根据文章内容和要求来设置段落格式
★导入新课:
我们一起来学习段落格式设置,内容包括:
对齐方式、缩进、行间距等。
一、设置段落缩进格式
几个概念:
首行缩进、悬挂缩进、左缩进、右缩进
1)用水平标尺来设置段落缩进格式
拖动标尺上的缩进标志即可【编辑】→【查找】①②③④⑤
2)执行【格式】→【段落】,在“段落”对话框中设置
其中的“首行缩进”、“悬挂缩进”应在特殊格式的列表中选择设置。
二、设置段落对齐方式
1)使用格式工具栏的“两端对齐”、“右对齐”、“居中”等按钮来完成操作
2)执行【格式】→【段落】命令,在“对齐方式”选项卡中完成设置
三、设置行间距
①选取文档
②执行【格式】→【段落】命令,单击“缩进和间距”选项卡
③先设置好行距,如“单倍”、“多倍”、“最小值”、“固定值”等行距类型
④设置值,如“15磅”等
按要求完成以下题目
匆匆
朱自清
燕子去了,有再来的时候;
杨柳