一年级汉语拼音拼读练习题Word下载.docx
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fà
mù
bò
mà
bībó
fǎbí
fá
bǐ
pó
bì
bú
fó
bǔbù
pāpò
mǎpībāpí
pūmāpǐmōpì
pǒmó
wǒmǒmò
mībá
mí
mǐmì
pǎmú
mǔpǔfāpōfū
pù
bǒfú
fǔpá
fù
二、读准词语
bà
bɑmāmɑbó
bobǐyì
bǐbǔyú
pó
poāyí
wūyāyǔyīwá
wɑyǎyǔ
三、认字
爸爸妈妈
练习（7）
拼音第四课dtnl过关测试卷拼读情况：
dātǎlí
tè
tīné
dǔdǎtí
tì
lǚdà
tú
tǔtù
dí
tà
nú
tānǔdì
nù
tǐnǜná
dú
nǎlǜtūdù
nà
lǐnè
nī
dǐní
là
nǐnì
nālūdé
lú
dēlǔdá
lù
lǘnǚlālá
dīlǎlēdūlè
līlì
lǎbɑní
tǔlǜdì
nǎlǐlǚtú
dà
mǐtǔdì
mǎ
dà
dì
tǐyù
tí
fānù
lǐmǎlù
马路泥土
练习（8）
拼读练习一
拼读情况：
bɑmāmɑdì
dibó
bopó
popù
bù
yīfuwǒde
mù
mǎpá
pōmǎyǐdà
mǐní
tǔdù
pí
nǔlì
luó
bobōluó
luò
tuonà
lǐhú
limǎlù
dǎɡǔtǔdì
duǒyǔwūyādì
yīāyí
wūwù
mǐdà
yǔyālí
练习（9）
第五课拼音ɡkh过关测试卷拼读情况：
hé
huāhé
ɡé
ɡè
hú
tuhuǒɡuōɡuāɡuǒ
huāduǒɡēɡelí
huāhuà
huà
huǒbǎhǔpò
kuādà
luò
tuohuá
huá
tībōluó
tuōdì
ɡuōlú
hāmì
ɡuāwǒɡuó
huābù
kuà
luó
bo
kěwù
kè
kǔɡūɡumó
ɡu
二、认字
画画打鼓
练习（10）
第六课拼音jxq过关测试卷拼读情况：
xià
qí
jí
yì
xīɡuāɡuó
jiāxí
xǐyīfuxì
jù
yú
xiājīqì
jú
huājì
xù
ɡēqǔɡuò
qù
xí
dājīmù
huò
qǔxīqí
jiāfǎqǐlì
qià
jiāqì
tǐ
xǐyījīmǔjībōluó
dǎqì
二、认一认
搭积木下棋
练习（11）
拼读练习二
ɡēɡeyí
ɡūmādǎɡǔhè
kǎkěyǐkè
kǔkǔɡuā
kù
ziɡuó
jiāɡuò
hé
huǒɡuōdà
huāduǒ
huǒlǎohǔjīqì
mǔjījú
jiājiāfǎ
jǔqǐqīɡè
qǐdǎqì
ɡēqǔɡuò
xīɡuā
hú
xūxǔduōdà
xiāxiá
ɡǔxià
xǐyīfuxià
dājīmù
练习（12）
第七课拼音zcs过关测试卷拼读情况：
zǔmǔsīɡuāwà
zicí
yǔzǐsè
zá
jì
fǎzé
luōsuozīɡé
zǐdì
zì
mǔzuò
cè
ɡēcí
jí
cù
sīzǔɡuó
sījīfù
zé
cí
qì
tǔsī
fù
sūzǐxì
cì
sù
shuōqǐsù
cūxì
zuò
cuò
sú
yǔyāzisè
hè
kǎhuǒsù
zì
jǐsù
dù
wūzisuǒyǐduōsuocābōli
二、认读生字
字词语句子
练习（13）
第八课拼音zhchshr过关测试卷拼读情况：
chāhuāchēzhá
né
zhɑzhé
mó
dǎzhé
zhè
lǐ
dú
shé
zhīshù
zhīɡuǒzhīzhīshizhí
bǐzhú
zi
qí
chēqì
chēshǔshù
shù
rì
lì
chūzhí
zhì
zhì
là
zhú
shīzhǔzhù
zhuāzhù
zhuǎzizhuōzizhuó
modú
shūrú
ɡuǒ
擦桌子折纸
练习（14）
拼读练习三
zá
wù
zǔɡuó
xià
shì
jǐzīshi
cí
yǔcí
cāzhuōzicè
suǒcūxì
ledì
yī
sì
sījīlǜsè
suǒyǐbǐzhí
ɡuǒzhīzhè
li
zhú
zizhīzhūlà
zhuó
niǎochǐzichīhēhēchá
huǒchēchūqù
ɡù
shishīzirì
chūrè
练习（15）
拼音第九课aieiui过关测试拼读情况：
bá
icà
ichuīlà
zhutá
ishuǐwūɡuīhuí
jiā
měilì
bè
ishūzāishù
shuǐhuāmé
ihuā
lá
ihuí
mè
imeihǎishīcì
weihēisè
chǐzikāiqì
chēfēijīruì
bá
itù
pēidà
ixǐà
izhuīzhú
pé
itǔɡuì
huā
fè
izhǐfè
ihuà
zuǐbɑbú
zà
itǔduī
pá
iduì
bēizihá
iziwěidà
ilè
nǎinɑicāimí
kāishǐmò
wěità
idù
xīběinè
iwà
iměishù
lá
ishuǐwěiba
妹妹奶奶白兔皮袄
练习（16）拼读练习四
ipāishǒumǎimǐdà
izità
itainǎinailá
iqù
kāihuì
hǎizhāihuāzà
ijiāqí
ɡuà
ikuà
wà
iɡuó
bēizi
mè
imeifēijīlè
ileɡěinǐhēisè
duì
tuì
wūɡuīchuīqì
shuǐɡuǒzuì
cuì
lǜwǔsuì
kuí
练习（17）
拼音第十课aoouiu过关测试拼读情况：
xiǎomāoduōshǎolǐmà
oshuǐniú
bà
o
jīhuì
ohuà
ǎokěà
ikǒushuǐ
xǐzǎohǎoyǒuchīcǎozhūrò
udià
oyú
rè
iní
hǎomù
biāoxiù
shōutiá
o
yó
uxì
hò
uniǎoxià
ló
uhābāɡǒutǔdò
u
liǎobù
qǐyōuxiù
jià
oshīniǎochá
oliú
shuǐ
cǎomà
ohǎiōudià
oqiá
ojiǔniú
huǒchá
oxiǎoqiá
oxǐshǒutiá
opí
小桥流水垂柳桃花
练习（18）
拼读练习五
shūbāopǎobù
obǐxiǎodāotá
ozirè
olǎoshīɡāodà
kǎoshì
hǎohuà
iniú
jiǎodà
xiǎoɡuò
qiá
ozhāoshǒuduōshǎo
zǎocāosǎodì
dò
uzitó
ufà
xiǎoɡǒukāikǒuhó
uzi
izhōuchǒuxiǎoyāxǐshǒuzǒulù
mé
iyǒuliǔshù
jiǔbēi
qì
qiú
xiūxi
练习（19）
拼音第十一课ieü
eer过关测试卷拼读情况：
shù
yè
quēshǎorì
yuè
jué
biè
niuxué
r
nü
è
ixuěbá
ixǐquè
tiēhuà
nǚé
rcè
lü
xué
cūlü
tiěhé
iyè
xuěhuāhú
dié
yuēsù
é
rqiěquēfá
qié
zikēxué
niè
shǒuniè
jiǎoěrjī
xǐyuè
xuēziěrduodì
rɡè
qǔpí
xié
sè
夜色月儿雪花
练习（20）
拼读练习六
ɡà
obié
miè
huǒhú
tiěɡuōliè
ɡǒujiějieqié
xiězì
yé
yejué
dexǐquè
rziěrduoè
rshí
练习（21）
拼音第十二课aneninunü
n过关测试卷
tiānānmé
nzhěntoujīdà
nquà
nɡà
odānxīnlù
ntá
jiǔtá
nhà
nshānwé
njù
nchuá
nná
nfēidà
yà
n
chūnsǔnshānpōɡuǒyuá
ndà
otiá
nbá
iyú
nzuǒyò
uchēlú
zhēnjiǎzhǐná
nzhēnhuīché
nchè
nzhí
huānkuà
i
chè
nrè
dǎtiěshēntǐyuá
nquānzhēnzhūré
nshēnqiānbǐ
shēnqiǎnshé
nhuà
ibīnbīnbīnyǒulǐxuānchuan
shēnshǒupīnyīnpǐnzhì
jīnjīnyǒuwè
iré
nmí
shǐjì
nqīnrè
zǎoché
nfānɡǔnyí
nxì
jūn
chūntiānqú
nzishé
nmì
xú
nzhǎoshīrù
ntūntūntǔtǔ
ré
nqú
nzūnshǒupí
nfá
nzhuà
nbǐdāozì
diǎn
yuá
nzhūbǐmǐnɡǎnxiězì
běnɡuānkà
npí
nkù
ncè
juà
蓝天白云草原森林大家是的
练习（22）
拼读练习七
bānjí
pānyá
nmà
nfānshūjīdà
nqí
nhá
i
nqiú
ɡǎnxiè
kà
njià
nchūhà
nbǎojià
nqiá
nmià
nxiānhò
zhà
nshì
ɡāoshānzǎocānyǔsǎnyuà
nyì
yuá
nquānběnzi
liǎnpé
nwǒmenfěnbǐshù
ɡēnhěndà
zhēnzhūzǎoché
shēntǐzěnmesēnlí
nwè
ntí
bīnɡuǎnpīnyīnré
ní
nhǎojīntiānxīnlǐqiūyǐndūnxià
hǎitú
nchēlú
ɡù
nzikūnchó
nɡzhǔnbè
ichūntiānshù
nlì
zūnshǒu
cūnzisūnzixì
jūnqú
nzixù
nlià
n yù
ndò
nɡ
练习（23）
拼音第十三课anɡenɡinɡonɡ过关测试卷
shuǐɡānɡtá
idēnɡxió
nɡyīnɡɡāngqiá
nɡhó
nɡxīnɡ
ɡōnɡré
nānjì
nɡshēnɡhuó
chí
tá
nɡxīnqí
nɡ
tà
iyá
nɡyǎnjīnɡyōnɡbà
oděnɡdà
icǎihó
tá
ifēnɡcōnɡminɡxiōnɡměnɡpí
nqió
nɡnà
ozhōnɡ
zhuà
nɡjīshānɡxīnshà
nɡshēnɡānjì
nɡxià
nɡcè
ɡuǎnɡdà
ɡuǎnɡkuò
ché
nɡmé
nběijīnɡné
nɡɡà
yá
nɡɡuānɡmì
fēngtīnɡjiǎnɡfēnɡshōuzhè
nɡquè
zhěnɡqí
chōnɡfēnɡqiūɡāoqì
shuǎnɡqiá
nɡjiānɡlià
nɡjīnɡjīnɡ
二、读句子
（1）wǒdebà
bɑshì
yōuxiù
defēixí
nɡyuá
n。
（2）wá
nɡhé
xiǎomí
nɡshì
zuì
hǎodepé
nɡyǒu。
（3）zì
xuǎnshānɡchǎnɡlǐdedōnɡxizhēnduōɑ！
（4）xià
tiāndà
ole，xiǎoshù
ɡěiwǒmenchēnɡqǐlǜsè
dexiǎosǎn。
（5）yè
kōnɡzhōnɡyuá
nyuá
ndeyuè
lià
nɡyù
pá
（6）wānwāndeyuè
rxià
ngxiǎochuá
三、认读生字
自行车山羊行走也
练习（24）
拼读练习八
zhǐzhānɡzhǎnɡjià
bǎozhà
nɡshānɡxīnɡuānshǎnɡshǎnɡuānɡ
shà
nɡxué
zhuānɡjiɑzhuà
nɡchēbīnɡshuānɡliá
nɡshuǎnɡhuá
nɡsè
shānyá
nɡxuěbēnɡmé
nɡló
nɡɡè
nɡjiāhé
nɡshù
dēnɡshāntá
idēnɡ
děnɡdà
idè
nɡziběijīnɡxīnɡxinɡxí
nɡzhuà
nɡmí
nɡtiān
tīnɡxiěqí
nɡtiānlǎoyīnɡcōnɡmá
nɡcó
nɡqiá
nchōnɡfēnɡ
chó
nɡfù
qió
nɡkǔxiōnɡměnɡxió
nɡmāonà
ozhōnɡzhǒnɡzi
zhò
nɡhuācǎihó
整体认读音节：
zhichishirizicisi
yiwuyu
yeyueyinyunyuɑnyinɡ
一年级汉语拼音教案1
1
ae
一、教学目标
、学会a、、e3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。
2、知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调的a、、e的音。
3、认识四线格，学会在四线格里书写a、、e。
二、教学重点
、能正确书写3个单韵母。
2、能直接读出带调韵母的音。
三、教学难点
能直接读出带调韵母的音。
四、教学准备：
、拼音卡片。
五、
教学过程
第一时
一、谈话激趣。
、从今天起，我们就开始学习汉语拼音了。
在拼音王国里你们将认识许许多多的拼音朋友。
你们高兴吗？
同学们你们知道吗？
汉语拼音的用处可大了，它可以帮助我们识字、学习普通话，读注音读物，是我们学习的好助手。
你们想不想学好它呀？
要想学好汉语拼音，你们上就要积极动脑筋，专心听讲才行呢！
请你们跟我读读这首儿歌：
汉语拼音用处大，学习生字需要它，帮助学好普通话，我们决心学好它。
2、教师：
这节我们先认识3个朋友“ae”。
3、教师在黑板上板书“ae”，并用清晰、红洪亮的声音读出字母的音。
二、看图激趣
、出示情境图指导学生观察说说图上画的是什么时间，什么地方，都有谁？
他们在干什么？
2、教学情境歌：
公鸡啼，小鹅ee叫，清晨上学去，问声阿姨早。
3、这幅优美的山村图中藏了ae三个字母，你能把它们找出来吗？
（让学生初步感知ae的音和形。
）
4、揭示题。
三、学习单韵母aɑ
、出示表音表形图阿姨“a”：
图上画的这位是谁？
小朋友怎么称呼她？
2、老师范读“a”的音，看看老师发a的音时嘴巴怎样？
声音怎样？
（嘴巴张大，嘴巴不动，声音响、长）学生照样子练习发音,体会发音要领。
3、引导学生看看图和“a”，说说发现了什么。
借助小女孩的头部形状记忆a的形。
编顺口溜：
圆圆脸蛋，羊角辫，张大嘴巴a、a、a。
记忆a的音和形。
4、小结学法：
这顺口溜的前半句是教我们认识字母的形；
后半句是教我们记住音。
、学生反复练习a的发音。
四、学习单韵母（方法同上）
五、学习单韵母e（方法同上）
、编顺口溜：
公鸡高声叫，嘴巴圆圆；
一只小白鹅，嘴巴扁小eee。
xb1
（二）教师检查学生发音情况。
六、指导书写。
、认识四线格。
2、教师示范，讲清a、、e的笔画笔顺及占格位置。
3、指导学生在书上描红。
4、学生练习书写字母。
七、趣味练习，巩固新知
、“我会读”，看板书练读。
2、猜一猜。
学生在同桌的手心或后背写，让同学感受后再猜。
八、归纳总结，拓展学习
、看书，认识一下本节所讲的内容在哪一页，字母的规范写法在什么地方。
2、同学把书上的画连同学习的字母，将给爸爸、妈妈、爷爷和奶奶听。
板书设计：
a
e
第二时
一、游戏复习。
、看老师口形（不发声），想想老师要发哪个音？
说说你是怎么知道的？
2、黑板上贴字卡：
a
二、学习ae的四声
、认识声调符号
（1）出示四幅小车行驶图，再出示四种声调符号，配合手势和儿歌学习。
一声平、二声扬、三声拐弯、四声降。
2、练习ae的四声读法
（1）出示āá
ǎà
ōó
ǒò
ēé
ěè
教师边打手势边范读，让学生看清手势，听清四声的不同读音。
（2）各人练读a
e的四声。
（3）指名读ɑa
e的四声，正音。
打乱顺序读。
3、看图体会标调单韵母的意义。
（1）说说阿姨的ā是第几声，喔喔叫的ō是第几声，小鹅的é
是第几声？
（点示：
声调能表示音节的意义）
（2）说说“ò
à
ó
”表示什么意思？
三、巩固练习
、抽读卡片。
（要用大量时间进行读的练习，特别是带单韵母的二声和三声要反复练，每个同学都必须读准）
2、抄写带调的韵母，调号写在上格。
āá
2、i、u、ü
、、
一、教学目
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