十大杰出青年事迹材料精选多篇文档格式.docx
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此外，他利用业余时间结合生产实践，在xx协及轧钢年会上发
表论文一篇，翻译xx外文文献数万字。
2014年9月该同志担任技术组副组长一职，同时担任车间家电板小组组长，负责车间高级家电板的全程生产与跟踪。
10年家电板产品原品种命中率年平均值达xxx%，比前一年平均值提高了xxx%；
10年富士康产品开始在生产机组3#线试制生产，从小批量试制到大批量常规生产，该同志始终泡在现场，分析解决各种问题，做出了杰出的贡献。
c1产品曾先后出现卷取带油，卷取擦伤，9#s辊、11#s辊打滑等缺陷，最终都得到了处理。
根据这一年的生产总结，形成了第一版覆盖全岗位的富士康生产规范，为以后的生产奠定留坚实的基础。
2014年该同志担任车间技术组组长一职。
技术组作为车间工艺技术的主要负责部门，首先内部要懂工艺、懂设备，然后才能深入现场指导生产。
所以该同志将技术组全体人员进行职责分工，同时定期轮换，使每一位技术人员都具备独挡一面的能力。
技术组作为车间工艺规范、生产规范等的制定下发部门，首先就得从内部开始规范，所以在11年5月，该同志带领技术组花费了整一个月的时间对全车间的文件进行了整理归档，同时将机组的废旧文件回收，重新下发整理好的新文件，使技术管理工作效率得到了大幅度的提升。
同时，因为生产产品工艺负责，产品种类繁多，为了稳定控制生产工艺，他带领技术组建立并不断完善了《xxxx外板生产规范》、《xxx生产规范》、《xx捞渣拔渣规范》、《辊涂清洗规范》等。
新产品开发方面，协同公司一贯制、研究院主要攻克了d4e2双相钢的生产工艺，富士康丰野耐指纹的批量生产，以及光整液的试用等。
同时优化了锌锅工艺的控制范围，清洗段的控制参数，优化了部分
问题钢种的张力等。
这是该车间成立技术组以来第一次进行全方位的规范化管理，为以后车间的规范化管理工作奠定了基础。
2014年该同志担任车间总机长及车间主任助理。
12年第一季度，车间总改判居高不下，严重影响了分厂及车间的改判指标，同时也影响到了车间职工的收入。
为了扭转这一局面，在车间的指导下，该同志提出将每月的改判指标划分至岗位，同时制定对应的奖励措施。
另外还通过品种钢奖励来带动广大职工的工作积极性。
这些全部都写入了车间点经济责任制并通过了职代会表决。
通过这样的方式以及车间对各种改判缺陷的仔细跟踪分析并制定相应措施，从第二季度开始，车间总改判大幅度降低，到第三季度达到历史最低水平。
通过控制改判，车间职工的收入水平也得到了大大的提高。
在按照两级公司工作会确立的的目标，深入推进降成本工作的同时，结合冷轧总厂层层分解成本指标，划小核算单元的契机，车间提出了分层次可量化的岗位管理体系。
该同志具体负责制定方案及落实。
以各个操作岗位为基础单元，将岗位成本按照实际消耗换算成分值，根据分值评价岗位人员，实现量化管理。
各个岗位成员的综合评价则可量化为班组及班长评价，各个班长的综合评价则可量化为机组及机长评价，同样各个机组的综合评价即是车间评价。
如此便实现了从源头控制成本。
按照同样的方式，将产量、质量、工艺执行、安全劳纪等车间日常管理项进行分层次可量化的管理，便形成了车间的岗位管理体系。
在时间构成上，班长每班按照相应的项目对岗位人员进行评价，机长每天对班组进行评价，车间职能人员每周对机组进行评价，同时负责对班组及机组的评价进行监督。
所有的评价均公示在岗位看板上面。
月末由车间统一对所有评
价进行汇总后召开考评会，经反馈无异议之后公示评价排名，绩效工资则按照评价成绩进行发放。
该管理体系以公平公正公开透明为前提，以正向激励为导向，坚持反馈闭环的过程，实现分层次可量化的岗位管理，属xx厂首创，取得了不错的管理效益，得到了各级领导的一致好评。
2014年8月底，该同志开始到xx乘用车公司报到挂职锻炼。
在xx乘用公司冲压车间现场学习工艺及设备相关的基础知识的同时，他重点关注了xx的板料在实际应用中常出现的缺陷。
通过挂职期间的收集统计，该同志发现表面脱锌粉、星目缺陷是目前存在的问题，而冲压性能方面基本上没有出现问题，偶尔出现性能不稳定的现象。
由于零件形貌以及应用位臵不同，上述三种缺陷在不同的零件上面体现不同。
之前由于xx现场生产人员对于不同板料应用在乘用车的什么位臵完全不了解，所以对于所有外板的质量要求都是一样的，对于内板也是一样。
这样就存在信息不对称，即武钢提供的板料既有质量过剩的地方，也有质量不足的位臵。
为了解决这个问题，该同志在两边现场的收集统计，整理出了一套用于指导xxx车间供针对东风乘用车公司外板质量控制的资料，用于现场生产。
由于该同志的优秀表现，2014年度该同志被荣获了xx总厂“突出贡献奖”。
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，1994年7月毕业于曲阜师范学校，同年分配到平阳小学任教。
他喜爱教师这一职业，并且自视有当一名好教师的天赋，但他深知中师三年的学习，无论是知识水平还是业务能力，都远不能适应教学的需要。
因此，从参加工作之日起，便虚心向身边的老教师学习，学习他们教育教学中的成功经验，育人中的奉献精神，为人师德高尚品德。
为提高业务能力，他还自费订阅了《教师博览》、《教师报》、《少先队活动》、《辅导员》等报刊杂志，不断汲取各方面的知识，丰富自己的业务内涵。
2014年担任全镇少先队总辅导员以来，按照市少工委的部署结合镇实际，以镇中心小学为龙头、窗口，加强少先队阵地建设，利用各种教育阵地对队员进行全面思想和行为规范教育，并结合社会形势，针对学校工作的实际情况，组织开展少先队活动：
创“十佳”争“最佳”活动、求知在校园安全永相伴活动、以“三个了不起”为主要内容的“民族精神代代传”活动、“我自信，我能行”系列活动等。
在组织开展的各项教育活动中，立足实际，从儿童个性出发寓教育于活动之中，引导队员在活动中接受教育的同时进行自我教育。
紧跟时代步伐，捕捉有利时机，注重诱发引导，讲究活动效果，形式多样的组织开展好各项活动。
汶川大地震发生以后，积极发动队员行动起来，为灾区捐款捐物；
每年坚持带领少先队员去镇青少年道德实践基地——镇中心敬老院，进行劳动实践活动；
利用节假日带领队员深入蘑菇
种植区，通过采摘实践等活动，让队员体验劳动成果的来之不易，激发队员热爱家乡的热忱。
通过多年的少先队工作研究和实践，他认识到少先队工作是一项系统工作，更是“精品工程”，少先队基础建设就是打造“精品工程”的根基。
在教办领导的支持和指导下，逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。
全镇少先队活动开展的丰富多彩，有力地调动了少先队员参与活动的积极性，同时有力地促进了学校各项工作的开展。
他深知时代在发展，学习无止境的道理，工作之余积极积极地进行进修学习，不断提高自己的业务知识水平。
通过自学，2014年取得了山东师范大学小学教育专业的专科毕业证，2014年2月参加济宁市骨干教师培训、2014年参加山东省辅导员培训班均顺利结业，2014年3月取得枣庄大学的本科毕业证。
2014年9月他开始承担学校的家庭教育现代化实验工作中，在工作中创新工作方法、科学统筹、努力协调学生家长与学校的关系，使之能够进行有效的沟通，共同做好学生的培养工作。
学校家庭教育现代化工作由于工作务实、开展活动规范，受到上级主管部门的表扬，经验在全市进行推广。
他积极参加学校的课题实验工作，目前已有国家级、济宁级、邹城市级的三级课题结题，现正积极进行省级课题《提高教师实施素质教育的能力》的实施工作。
其中课题《学生创造兴趣的激发与培养》被评为济宁市“十五”期间教育科研优秀成果。
由于他自己不断的学习、实践、探究、创新，工作成绩突出，2014年9月被平阳寺人民政府评为“师德标兵”，2014年3月被邹城市教育局、共青团邹城市委评为“优秀少先队辅导员”；
2014年9月被平阳寺人民政府评为“优秀教师”；
2014年10月被评为邹城市“十佳少先队辅导员”；
2014年4月被济宁市教育局、共青团济宁市委评为“少先队工作先进个人”；
2014年被评为邹城市平阳寺镇优秀共产党员；
2014年被评为镇“师德楷模”。
2014、2014年连续两年组织队员参加《齐鲁少年》举办的“读报知识竞赛”，均获得优秀组织奖，累计有20多名学生获得一、二、三等奖；
组织全镇少先队员踊跃参加邹城市少工委组织的书画或征文比赛均获得了较好成绩！
生命不息，奋斗不止，作为一名辅导员，他今后的路还很长，他甘愿把毕生的精力献给党的教育事业，献给少先队，把汗水洒在校园，滋润禾苗健康茁壮成长。
饶彩华，女，xx县浯溪镇人，1973年9月出生，1992年7月参加工作，现任xx县审计局办公室主任，县八届政协常委。
自2014年4月担任办公室主任以来，她始终将“优质服务”理念寓办公室各项工作之中，兢兢业业，扎实工作，开创了县审计局办公室工作新局面，为促进全县审计事业健康发展作出了突出贡献。
2014年在县委办、县政府办组织开展的“优质服务”竞赛考核评比中，县审计局办公室工作被评为三等奖，2014年被评为二等奖，办公室档案工作连续两年被评为全县先进单位，受到了县两办领导的高度评价。
因业绩突出，2014年公务员年度考评中，她被评为优秀公务员；
2014年12月，在县政协八届一次会议上，饶彩华当选为县政协常委，这在县审计局发展史上，还是第一次。
荣誉的背后，隐藏着多少辛勤汗水，她从没有向人提起过。
但她参加工作18年来特别是近两年工作表现的一幕幕，无一不是审计人爱岗敬业、热情服务、无私奉献的显光点。
显光之一，很快胜任“特殊岗位”新角色
办公室主要从事政务、事务服务工作，其工作性质决定了办公室工作的特殊性：
除了奉献还是奉献，办公室工作人员往往看不到轰轰烈烈的事迹。
然而，正是在这个平凡而特殊岗位上，饶彩华以女性特有的细腻和扎实的工作作风，出色地完成了领导和同志们交给的各项工作任务。
2014年4月，经全局无记名投票的方式，饶彩华走上了办公室主任这一职位。
饶彩华长期从事审计业务工作，对办公室工作知之甚至少。
为尽快适应新的岗位，找准角色定位，她把学习作为提高自身素质的有利武器，充分利用业余时间，努力提高自身的政治素质和办公室业务素质。
两年多来，深入系统地学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论知识和办公室工作相关业务知识，坚持用理论武装头脑，运用理论指导办公室工作。
同时，她坚持在实践中学习，虚心救教。
不懂之处，经常向县委办、县政府办专家请教办文、办事、办会等方面的具体问题，增强了对办公室工作的责任意识和服务意识，很快掌握了办公室的工作原则、工作程序，逐步由办公室工作“门外汉”成为办公室工作的“熟练工”。
近两年，局里年初各项规章制度的完善、年终责任制检查各项资料的准备汇总、解放思想大讨论活动和学习实践科学发展活动的日常工作及相关文字材料上报，都由她独档一面予以完成。
2014年，她结合多年的审计工作实践和审计信息化发展的新形势，撰写了《刍议计算机审计的风险与防范》一文，在全省审计系统理论研讨评比中荣获二等奖，全市审计部门办公室主任仅她一人获此殊荣。
对饶彩华的办公室工作，全局都这么评价：
脑子反应灵，进入角色快，工作抓得好！
闪光之二，努力做活“优质服务”大文章
饶彩华任办公室主任的时候，适逢全县办公室系统开展“优质服务”竞赛活动，对新时期办公室“三服务”工作提出了更新更高的要求。
在这一背景下，饶彩华深知当好一名合格的办公室主任的责任与份量。
她根据两办的工作要求，结合审计部门的工作特点，创造性开展工作，做好做活了“优质服务”这篇大文章。
饶彩华从事办公室工作的开篇之作，是创新管理制度。
近几年来，随着中央转移支付力度加大，审计监督任务越来越重，审计成本越来越高，全局一线审计人员感到压力很大。
为此，通过广泛征求意见和认真思考，在不违背财政政策的前提下，2014年3月，她向局党组提出了“审计经费控制办法”的建议，实行一线审计人员工作经费直接与审计任务挂勾，得到党组研究通过并在全局推广运用，成为近两年审计工作的主要管理模式。
这一全新管理模式的推行，每年可为局里节约审计成本20余万元。
饶彩华做好“优质服务”文章的重点，是将办公室服务寓审计工作全过程。
她认为，“优质服务”最终落脚点，还是在服务本单位各项工作，促进各项工作发展上。
面对日益繁重的审计工作业务，办公室要做的工作实在太多。
为此，饶彩华不等不靠，团结带领导办公室5名工作人员，任劳任怨，把所有工作当作领导和同志们对办公室的信任、考验和锻炼，自我加压，尽职尽责，努力使办公室各项服务工作让领导满意，让同志们满意。
对办公用品添置配备、审计成果利用、车辆调度、综合协调、上级检查等各个方面的工作，她都要周密安排，细致考虑，确保每个环节不出纰漏。
2014年以来，全局每年都要完成130余个审计项目，连续两年被评为全省、全市审计系统先进集体，全县重点工作目标管理考核先进单位，所有这些，都凝结着饶彩华及办公室工作人员的辛勤劳动和汗水，都是办公室“优质服务”最好的成果体现！
显光之三，时时展现“模范军嫂”真风采
熟悉饶彩华的人都知道，她不仅是审计局办公室主任、县政协常委，还是神舟系列卫星监控部队“远望号”的现役“军嫂”。
她时常说：
“嫁给军人，就意味着吃苦受累，就得有牺牲精神。
”她是这样说的，也是这样做的。
饶彩华2014年结婚，爱人刘建飞是江苏海上卫星测控部队现役团级军官。
从“神舟一号”到“神舟七号”卫星，刘建飞全程参与了海上监控。
在饶彩华的的全力支持下，刘建飞连续八年被部队记功或评为优秀党员。
作为审计人员，饶彩华热爱本职，勤奋工作，已经在审计工作岗位上默默耕耘了18个春秋。
作为军嫂，她无怨无悔地操持家务、哺育小孩、孝敬长辈，全力支持丈夫在部队建功立业，充分展现了一名当代军嫂的美好形象。
为了军人的责任，饶彩华甘愿把自己的一切奉献，只为做一个军人的坚强后盾。
2014年下半年，当时她身怀六甲，妊娠反应经常引起胃痛，一整天都吃不下饭，仍然坚持上班，怀孕期间，没有请过一天假，从未向丈夫说过一个“苦”字。
女儿现在四岁了，全是她与公婆抚养带大，丈夫没操一分心。
正是她的博大胸怀，用真爱为丈夫干一番事业提供了有力支撑。
饶彩华在支持丈夫工作的同时，把“珍惜光荣称号、塑造光荣形象、书写光荣篇章”作为自己的行动指南。
她十分珍惜“军嫂”这个称号，在工作中总是比别人多出一份力，多流一份汗。
法律规定，军嫂可以不参加节假日加班，但她却主动提出参加值班；
军嫂每年有一个月探亲假，结婚八年来，她从没休足过，最多是利用长假期间请假10天左右与丈夫小聚片刻。
对此，部队首长称赞有加：
“小饶不愧是我们的模范军嫂！
”在审计局工作十多年，她从没利用权力为自己捞好处，为亲人谋私利，结婚至今仍住在卢家甸原审计局60多平方米的职工房中。
不少人不理解，也有人说她傻。
为此，她总是淡淡一笑：
是军嫂就得有个军嫂的样，绝不能因私利而给审计部门抹黑，更不能给“军嫂”丢脸！
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十大杰出青年候选人典型材料—事迹材料
张子华，男，1980年12月出生，中共党员，大专，1998年12月入伍，到新疆8660部队服役，2014年退伍，2014年到天凯集团工作，现任天凯集团人力资源部部长兼县团委书记；
自参加工作以来，不论身处哪个岗位，该同志始终保持求真务实的工作作风、积极进取的工作态度，以坚忍不拔的性格和对事业的满腔热情，取得了优秀的业绩和各项工作的新突破。
2014年被评为集团公司“优秀党员”，2014年被评为“优秀党支部书记”。
工作中学习，学习中工作，工作快乐着
该同事始终认为，踏入社会走上工作岗位，只有不断学习，学的更多、更深入，才能适应新的形势和新任务的需要于是他坚持在工作中学习，在学习中工作，无论工作多繁忙，他总是利用一切可以利用的时间，抢时间、挤时间学习，每天晚上总是能看见他办公室的灯亮到深夜。
七、八年来，他围绕着党的路线方针政策和科技兴农需要，自学了很多党的理论知识和农业科学书籍，坚持理论联系时间，在思想整治素质和科技文化素质得到了巩固提高，业务水平、工作能力得到了全面增强，使他得以适应不断变化的工作岗位，不惧怕任何新的挑战。
2014年主持的过程研修重点课题《“沼-棚-猪-菜”四位一体农业生态模式在平原林场的实验推广》获集团公司专题研修继续教育活动三等奖。
重塑党支部战斗堡垒形象，在创新中发展。
04年某某某同志调到某某任党支部书记，他以实践“三个代表”为以任，就任伊始就深入党员职工进行家访，从党员组织观念不强、支部组织生活匮乏、党员综合素质和思想政治觉悟亟待提高和转变等多个急需解决的问题入手，一方面狠抓党员干部的思想认识的提高，同时积极探索党建工作的新形势，不断创新思想政治工作方法，积极开展了党员责任区安全生产活动、“六个一”和“三想二比一写”活动、“党员示范工程”和“党员保先安全巡查”活动等，使支部工作走出了脱离场生产经营、改革发展，孤立地搞党建，自我封闭的误区；
走出了生产经营代替场党建工作，一手硬、一手软的误区；
克服了党员干部“党不管党”或“党只管党”的片面认识。
其次加强党建
殷兵军，男，34岁，1998年7月毕业于邯郸大学英语系，同年被分配到毛演卜中心校任教，成了一名光荣的人民教师。
自幼酷爱学习，家境贫寒，立志长大后当一名人民教师，在幼小的心灵里就充满了对教师这一光荣而神圣职业的向往。
他自认为有当一名好教师的天赋，但也深知大学两年的学习，无论是知识水平还是业务能力，都远不适应现代化教学的要求，因此，自参加工作之日起，便虚心向身边的老教师请教，学习他们在教学实践中积累的宝贵经验，育人中的奉献精神，为人师表的高尚道德情操。
为了提高自身业务能力，他还订阅了《教育博览》《教师报》等报刊杂志，不断汲取各方面的经验，丰富自己的业务内涵。
在毛演卜中学工作的三年里，大胆地进行了课堂改革，注重诱发引导，讲究学习效果，开展了形势多样的听、评课等教科研活动，通过扎实认真的工作，使毛演卜中学的学校声誉和教学成绩有了大幅度的提高，他所任教的英语单科成绩由原来的乡镇组十二、三名，一跃进了全县前五名，彻底摆脱了毛演卜中学英语成绩的落后局面。
在抓好课堂教学是同时，还开展了形式多样的课外活动，组织广大团员青年，到乡镇敬老院去进行社会实践活动，利用节假日带领广大团员青年深入蘑菇种植示范区，通过采摘等活动，让团员们体会到劳动成果的来之不易，激发学生们热爱家乡的热情。
通过一系列社会实践活动，让他的业务能力和授课水平有了较大的提高，同时有力地促进了学校1
各项工作的开展。
参加工作以来，一直奋战在教育教学工作一线，担任班主任工作，定期进行有效的家访，掌握第一手材料，把问题解决在萌芽状态。
通过家访大大地拉近了师生、老师和家长的距离，做到了学校和家庭对孩子的双重监管，为孩子们的健康成长提供了有力保障。
2014年，由于教学成绩显著，被调往肥乡县实验中学任教，新的同事、学生及工作环境更加激发了他的工作积极性和斗志，他深知时代在发展，学习无止境的道理，工作之余积极参加业务进修学习，不断提高自己的理论知识水平。
2014年，经过自己的努力学习，终于拿到了河北师范大学的本科毕业证书。
积极参加学校的课题申报工作，其中“十一五”教育部规划课题《新课程背景下农村中小学教师学习策略研究》结题，作为主持人我学到了相当多的知识，所写的论文，在课题评比中荣获一等奖，同时还积极参加了国家级课题《新课程背景下有效课堂行动策略研究》的研究工作，尽管还没有结题，但通过过程学习，极大地提高了他的业务素养，这更加激发了他的求知欲，他酷爱学习，身体力行，始终用先进的教学理念武装自己的头脑，走在教学改革的最前沿。
他两次远赴山东省杜朗口中学，学习他们“分组有效课堂教学”的先进课堂模式，以文字和图片的方式记录了杜朗口中学的点点滴滴，回来后和同事们共同分析，探究他们的先进做法和经验，结合本校的实际情况展开行之有效的课堂教学改革，他还多次到邯郸市重点中学二十五中、十一中、二十三中参观学习，学习他们“阳光课堂”全新的授课模式
和教学理念，并贯彻到自己的教育教学中去，用自己的实际行动，践行了一名青年教师的梦想和追求。
由于他不断的学习、实践、探究、创新，工作成绩相当突出。
积极参加继续教育和业务培训，2014年被评为“邯郸市市级骨干教师”；
利用课余时间开辟“第二”课堂，所辅导的学生路遥，在2014年全国中学生英语能力竞赛中，荣获“全国三等奖”；
所撰写的论文《在初中英语教学中培养学生创造性才能》在“中国教育实践与研究论文大赛”中获一等奖；
由于教学成绩突出，在2014、2014和2014年，连续三年获得“肥乡县优秀青年岗位能手”荣誉称号；
积极参加优质课大比武，在2014年全县“教坛新秀”评选中，荣获肥乡县“教坛新秀”荣誉称号;
制作的课件《what’sthis?
》在首届“河北省多媒体优质课件评比”中，获一等奖。
生命不息，奋斗不止，作为一名年轻的教师，他今后的路还很长，他立志把毕生的精力献给党的教育事业，用自己的梦想和追求去践行一名人民教师的庄严承诺，用自己的毕生心血和关爱去滋润每一颗禾苗健康茁壮成长！
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