天津市蓟州区学年高二上学期期中考试语文精品试题 扫描版含答案Word格式文档下载.docx

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所致”，删去“所致”；

D.成分残缺，句末加“加大”的宾语“力度”。

5.C（“英国”错，是“俄国”。

6.C（怒：

奋发，此指鼓起翅膀）

7.C（A.于，介词，在/比；

B.则，连词，或者/可是，表转折；

C.之，助词，的；

D.以，介词，用，凭借/因为，表原因。

8.D（鹏鸟要起飞，需要凭借“海运”而生的大风）

9.B（“意在从反面说明他们的不逍遥”错。

说明万物无论大小都有所待。

物适其性，无待无求则逍遥。

10.（6分）译文（关键字：

恶、佞，乐、佞，景。

点到、句通则可）

（1）（2分）国君厌恶听到自己的过错，那么忠诚就会变成佞伪。

（2）（2分）国君喜爱听到正直的言论，那么佞伪就会变成忠诚。

（3）（2分）因此可知，君王是个计时的标杆，臣子是影子，标杆移动，影子就会跟着移动啊。

11.（6分）（有错别字不得分）

（1）富贵非吾愿登东皋以舒啸

（2）无以至今日无以终余年

（3）山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。

12.（5分）北平的特点：

老成、豪爽、宽大、包容、守旧融新。

（对1点1分）

13.（3分）用对比的手法，（1分）表现了北平新与旧、雅与俗共存的特点。

（2分）

14.（8分）（点到意对即可）

（1）是指前文交代的：

①是待客不周，冷落贾雨村。

②是跟伶人琪官交往，忠顺亲王府索人。

③是金钏投井。

虽说和宝玉关，也属贾环诬告。

（3分）表现出宝玉玩世不恭、不以为意的态度。

（2）写出了黛玉实在不忍心看到宝玉因叛逆挨打的惨状。

（1分）这句话虽短，但意味深长，它蕴含着丰富的情感感情，有沉痛、体贴、哀怨，同时也含着一种无可奈何的委屈和畏缩……。

（2分）

15.（4分）这四句话是：

在贾政看来，一个“无故寻愁觅恨”，“潦倒不通世务”，“愚顽怕读文章”，“于国于家无望”的人，不打，明日必将弑君杀父，天理不容！

16.BE（B.“晴雯”错，应是“袭人”；

E.贾母是差人前来。

六、（6分）

17.（6分）

注意语境和环境——夜幕、旷野、田边、茅屋、灯光、半开的门……

想象合理即可。

（必须符合语境、环境）

7、（40分）

18.（40分）

【思路点拨】立意：

①人应有远见、要深谋远虑②用发展的眼光看问题③给自己留条后路④做人不要固执己见⑤善于纳谏，从善如流（损人不利己、审时度势、适可而止等也可）

附1：

作文等级评分标准（参考）

基础等级30分

内容16分

一等（16-13）

二等（12-10）

三等（9-6）

四等（5-0）

切合题意

中心突出

内容充实

感情真挚

符合题意

中心明确

内容较充实

感情真实

基本符合题意

中心基本明确

内容单薄

感情基本真实

偏离题意

中心不明或立意不当

没有什么内容

感情虚假

表达14分

一等（14-11）

二等（10-9）

三等（8-6）

四等（4-0）

符合文体要求

结构严谨

语言流畅

字体工整

结构完整

语言通顺

字体较工整

基本符合文体要求

结构基本完整

语言基本通顺

字迹清楚

不符合文体要求

结构混乱

语言不通顺，语病多

字迹难辨

发展等级10分

深刻

丰富

有文采

有创新

⑴透过现象深入本质

⑵提示问题产生的原因

⑶观点具有启发作用

⑷材料丰富

⑸形象丰满

⑹意境深远

⑺词语生动，句式灵活

⑻善于运用修辞手法

⑼文句有意蕴

⑽见解新颖，材料新鲜，构思新巧

⑾推理想像有独到之处

⑿有个性特征

说明：

⑴基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。

符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。

⑵发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，如观点有创新且言之成理，可适当提高发展等级，直至满分。

⑶缺题目扣2分；

每3个错别字扣1分，重复的不计；

不足字数，每少50个字扣1分。

⑷确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。