专题复习主要光学Word格式.docx
《专题复习主要光学Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专题复习主要光学Word格式.docx（25页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
A．匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力大小保持不变
B．匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小
C．匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变大
D．吊臂是一个省力杠杆
三、再平衡问题
杠杆再平衡的问题，实际上就是判断杠杆在发生变化前后，力和力臂的乘积是否相等，乘积大的一端下降，乘积小的一端上升。
【例3】
（2014，凉山）如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是（ ）
A．杠杆仍能平衡B．杠杆不能平衡，左端下沉
C．杠杆不能平衡，右端下沉D．无法判断
7．（2014，杭州）汽车超载是当前发生交通事故的重要根源。
为了加强监控，各地均设置超载监测站。
如图所示，已知某汽车的自重为2t，其载重量为10t。
现让该汽车前轮开上电子地磅秤，其读数为5t，后轮开上电子地磅秤，读数为6t，且前后轮与地面的接触面积相等。
问：
（1）该汽车的前后轮对地面的压强是否相同？
为什么？
（2）该汽车是否超载，通过分析计算说明理由。
8．郝强同学对建筑工地上的长臂吊车（如图甲）有些疑惑：
不吊物体它能平衡，吊重物也能平衡，重物沿臂移动仍能平衡！
后来他通过设计“移动支点式杠杆”模型（如图乙）弄懂了类似问题：
密度及粗细都均匀的直棒AB＝1.8m，放在一个宽度为40cm的凳子上，当在棒的A点固定一个铅块（忽略大小）m铅＝2kg时，棒刚好绕O1点有转动的趋势（AO1＝30cm）。
（1）求棒的质量m棒；
（2）当在P处挂一重物时（PB＝10cm），棒刚好绕O2点有转动的趋势。
求重物质量m物及此时棒对O2点的压力F（g取10N/kg）；
（3）当悬线带着重物缓慢向A端移动时，可以认为凳面上只有某点E（即新支点）对棒有支持力。
回答：
随着重物左移，E点将“左移”或“右移”还是“不动”？
棒对E点的压力FE是“变大”或“变小”还是“不变”？
（不必说明理由）
功、功率和机械效率的计算
一、利用滑轮组提升物体
利用滑轮组提升物体，分三种情况：
1．理想情况：
不计动滑轮重力、不计绳重和绳与轮之间的摩擦，即W额＝0，F＝
，η＝1，Gh＝Fs。
2．半理想情况：
考虑动滑轮的重力，不计绳重和绳与滑轮之间的摩擦，即W额＝G动h，F＝
，η＝
。
3．实际情况：
考虑动滑轮的重力、绳重和绳与滑轮之间的摩擦（题目没有说明，表明要考虑），即η＝
，F＝
【例】
（2013，荆州）用如图所示的滑轮组提升重物，当作用在绳子自由端的拉力为100N时，能匀速提起重力为240N的物体，不计绳重和摩擦，求：
（1）动滑轮重力为多少？
（2）若绕绳能承受的最大拉力为200N，则该滑轮组的最大机械效率为多大？
1．（2014，重庆）工人借助如图所示的装置，在20s时间内将重为700N的货物匀速提升了4m，已知他对绳子的拉力为500N。
该过程中，工人所用装置的机械效率为，工人对绳子拉力的功率为W。
2．（2013，佛山）如图所示，物体A在大小为10N的拉力F作用下，以0.3m/s的速度向右匀速运动（不计滑轮与细绳的摩擦及重力），若物体A与桌面间的摩擦力为1N，下列说法错误的是（）
A．拉力F做功的功率是3W
B．物体B的质量是2.7kg
C．物体B上升的速度是0.1m/s
D．物体A运动1s，则物体B克服重力做功3J
3．（2013，襄阳）用如图所示的滑轮组提升货物，已知动滑轮重30N，货物重360N，上升速度是0.3m/s，拉力F的功率是180W（不计绳重）。
求：
（1）滑轮组的机械效率η。
（2）货物上升3m的过程中，克服摩擦力做的功。
二、利用滑轮组水平拉物体
利用滑轮组水平拉物体，此时克服物体受到的摩擦力做的功为有用功，与物重、滑轮重无关；
将上述公式中的G物换成f就行了。
理想情况：
W有＝fs，F＝
；
实际情况：
η＝
4．（2014，德阳）如图所示，在20N的水平拉力F作用下，重200N的物体沿水平地面向左做匀速直线运动，物体与地面间的滑动摩擦力为48N，则滑轮组的机械效率为____；
若物体的速度为0.2m/s，则1min内拉力做的功为____J。
5．（2014，泰安）一辆质量是3.5×
103kg的汽车不慎陷入泥泞地面，汽车司机组织人们用如图所示的滑轮组将汽车拖出。
已知整个过程中，水平拉力F是1×
103N，汽车沿水平方向匀速移动了2m，滑轮组的机械效率为90%。
（1）拉力F做的总功。
（2）有用功为多大？
（3）汽车受到的阻力大小。
甲 乙
6．如图甲所示，重为16N的物体A在拉力F的作用下，5s内匀速运动了0.5m。
拉力F做的功随时间变化的图象如图乙所示。
己知动滑轮重0.5N，物体A在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力f为物重G的0.25倍。
（1）拉力F的功率。
（2）拉力F的大小。
（3）克服绳重及摩擦所做的额外功占总功的比例。
三、利用斜面提升物体
利用斜面提升物体分两种情况：
不考虑机械自重和摩擦，沿斜面拉上去所做的功Fs等于直接搬上去所做的功Gh，即Fs＝Gh。
2．非理想情况：
考虑机械自重及摩擦，W有＝Gh，W总＝Fs，W额＝fs，η＝
＝
7．（2014，呼和浩特）已知斜面倾角为30°
，斜面高为2m。
小兵同学用绳子沿斜面将重为400N的木箱由斜面底端匀速拉到顶端。
拉力大小为300N，绳重不计。
（1）小兵对木箱做的有用功。
（2）斜面的机械效率。
（3）斜面对物体施加的摩擦力。
专题复习：
光学
考点1：
光的反射、平面镜成像、光的折射的特点
典例1.如图所示，物体AB高1.6m，平面镜CD高0.6m，物体到平面镜的距离为2m。
下列关于物、像、镜的说法中，正确的是（）
A．物体通过该平面镜不能成完整的像B．像高与平面镜的高相同，为0.6m
C．物体与像的距离为2mD．像高与物体的高相同，为1.6m
变式：
1、一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去，欣赏它自己在幕墙中轻盈的“身影”．以下描述正确的是（）
A．“身影”始终和小鸟一样大B．小鸟靠近幕墙过程中，“身影”远离幕墙
C．小鸟远离幕墙过程中，“身影”逐渐变小D．“身影”到幕墙的距离大于小鸟到幕墙的距离
2（2012江苏）根据平面镜成像特点，作出物体AB在平面镜中所成的像A′B′。
3：
如图所示，小聪通过一平面镜看到小猫要偷吃小鱼。
图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向。
请你在图中用箭头标出小聪看到小猫偷鱼吃时的光的传播方向，并根据光的反射规律画出平面镜。
4、完成甲乙两图中的光路图。
5：
在我国古代就有光现象的描述，如“捞不到的是水中月，摘不到的是镜中花”、“潭清疑水浅”。
其中“水中月、镜中花”是光的现象形成的，“疑水浅”是光的现象形成
6.岸边行走的人看见池底变浅了。
如下图所示的四幅光路图中，哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因（）
7.潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了。
考点2：
凸透镜成像
物距u
像的性质
物距变化情况
像变化情况
实际应用
倒正
大小
虚实
像距v
像距
像
U>
2f
倒立
缩小
实
f<
v<
减小
增大
照相机
u<
2f
放大
V>
投影仪、幻灯机
U<
f
正立
虚
u
放大镜
＊当u=2f时,成倒立、等大的实像＊当u=f时,不成像
虚像：
不是由实际光线会聚两成的像，不能由光屏承接的像。
实像:
由实际光线会聚而成的像，能用光屏承接的像。
凸透镜成像规律口诀：
一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小。
物像同向移，像距变大，像变大。
焦点实在很特殊，物近焦点像变大。
要判像是放大是缩小，就看像距比物距。
镜成实像特殊性，物屏交换可成像。
典例1.在做观察凸透镜成像的实验中，保持凸透镜的位置不动，先后把蜡烛放在如图3所示的a，b，c，d，e各点．并分别调整光屏的位置，
（1）把蜡烛放在______点时，在光屏上所成的像最大；
（2）把蜡烛放在______点时，在光屏上所成的像最小；
（3）把蜡烛放在______点时，无论怎样调整光屏的位置都不能接收到像，眼睛也无论如何看不到像；
（4）把蜡烛放在______点时．可用眼睛观察到放大的、正立的像．
1在探究凸透镜成像时，用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图：
（1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个（填“亮点”或“亮环”）为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出焦距f＝（填“5cm”或“10cm”）。
（2）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小捷将光源移至光具座30cm处后，再移动光屏，至到如图所示位置，光屏上会出现清晰（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；
如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向（填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像。
（3）如果将光源移至7cm处，凸透镜此时成的是（填“虚像”或“实像”）。
（北京市）当凸透镜成实像时，若把物体逐渐向凸透镜移近，它的像到透镜的距离________，像的大小_______。
（填“变大”、“变小”或“不变”）
4、以下物品中，与如图所示利用凸透镜的成像的性质相同的是（）
A．穿衣镜B．投影仪C．照相机D．放大镜
5测绘人员绘制地图时，需要从飞机上向地面拍照，即航空摄影．如果照相机镜头焦距为5cm，则所成清晰的像与镜头的距离为（）．
A．远大于15cmB．略大于5cmC．略小于5cmD等于5cm
6．（08广州）把高2cm的发光棒立于焦距为5cm的凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了4cm高的像，物体离凸透镜的距离可能是
A．7.5cmB．12.5cmC．4.5cmD．10cm
7：
如图所示，把蜡烛放在凸透镜的左侧某一位置，右侧光屏上出现了清晰的烛焰像．已知凸透镜的焦距为f，由此可以判断像距v和物距u所在的范围是（）（两选）
A．v<
fB．f<
v<
C．u>
2fD．f<
8．如图是张敏同学拍摄的嫩江大桥风景相片，下面说法不正确的是（）
A．要使铁索桥的像更大些，张敏应向铁索桥靠近些，再拍摄
B．铁索桥在湖中的倒影是由于光的反射形成的
C．铁索桥在湖中的倒影是由于光的折射形成的
D．拍摄时底片上的像是倒立的实像
9、关于凸透镜成像，下列说法正确的是（
）
A.实像看得见，虚像看不见
B.实像总是倒立的，虚像总是正立的
C.实像总是缩小的，虚像总是放大的 D.实像和虚像都可能放大或缩小
例2．（烟台市）在做“凸透镜成像”实验中，烛焰到透镜距离为20cm时，成倒立、缩小的实像，如果烛焰距透镜15cm，在光屏上（）．
A．一定是放大的像B．一定是等大的像C．可能是放大的像D．可能是虚像
例3：
一个物体放在凸透镜前某处，在距凸透镜30cm的光屏上得到一个放大的像，若把物体沿凸透镜的主轴移到距凸透镜45cm处，则成像的情况是（）
A.放大的实像B.缩小的实像C.等大的实像D.上述三种情况都有可能
变式
12．小明将物体放在离凸透镜10cm时，得到一个放大的倒立像；
若将物体向凸透镜移近2cm，则可能得到一个
A．较小的放大倒立像B．更大的放大倒立像C．放大的正立的像D．缩小的正立的像
13．在“探究凸透镜成像”实验中烛焰在光屏上成一个清晰缩小的像，光屏离凸透镜的距离为20cm；
当蜡焰距凸透镜的距离为30cm时，烛焰所成的像
A．只可能是倒立缩小的实像B．只可能是倒立放大的实像
C．只可能是正立放大的像D．倒立放大、缩小或等大的实像都可能
14.让一个物体沿着凸透镜的主光轴移动，若物体与凸透镜的距离依次为5cm、16cm、26cm，分别得到放大的虚像、放大的实像和缩小的实像，则该的焦距可能是（）
A.4cmB.10cmC.12cmD.16cm
15.某人到照相馆照相，他先照了一张半身的照片，想再照一张全身的照片。
若要求他的位置不动，照相师应调节照相机的位置和暗箱的长短，做法是（）
A.向前移动照相机，并拉长暗箱B.向前移动照相机，并缩短暗箱
C.向后移动照相机，并缩短暗箱D.向后移动照相机，并拉长暗箱
16.用镜头焦距不变的照相机给某同学拍照时，底片上成一清晰的半身像，现要改拍全身像，则应该（）
A、照相机远离该同学，镜头向前调节B、照相机远离该同学，镜头向后调节
C、照相机靠近该同学，镜头向前调节D、照相机靠近该同学，镜头向后调节
17.投影仪在水平旋转的凸透镜的正上方有一与水平面成45度角的平面镜,右边竖直放一屏幕.物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后,可在屏上成一清晰的像.一教师在使用投影仪时,发现在屏幕上的画面太小,正确的调节方法是（）
A.减小投影仪与屏幕间的距离,下调凸透镜,减小凸透镜到物体间的距离
B.减小投影仪与屏幕间的距离,上调凸透镜,增大凸透镜到物体间的距离
C.增大投影仪与屏幕间的距离,下调凸透镜,减小凸透镜到物体间的距离
D.增大投影仪与屏幕间的距离,上调凸透镜,增大凸透镜到物体间的距离
19.关于透镜的下列说法中正确的是
A.隔着放大镜看物体总是放大的B.监控摄像头的镜头相当于一个凹透镜
C.凸透镜所成的像都是实像D近视眼镜的镜片是凹透镜
20.小明同学在玩放大镜时，当用放大镜观察自己的手指时，会看到正立的虚像；
然后他用放大镜观察远处的房屋，他将会看到的是倒立的实像。
21．如图14，小张同学将一只薄凸透镜放在花盆前，通过透镜观察到的花是正立的，则
A．此时通过透镜看到的是花的缩小的虚像
B．此时通过透镜看到的是花的放大的实像
C．如果让透镜移近花盆一些，透镜所成的花的像将变大一些
D．如果让透镜逐渐远离花盆，透镜所成的有可能是花的倒立实像
22.小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情景.以下说法中正确的是（）
A.甲图中成的是实像；
乙图中成的是虚像
B.甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外；
乙图中书本在凸透镜l倍焦距以内
C.甲图中凸透镜靠近书本，所成的像变小；
乙图中凸透镜远离书本，所成的像也变小
D.甲图中成像规律可应用于投影仪；
乙图中成像规律可应用于照相机
23、图如所示的四幅图中，能正确表示近视眼成像情况的图是，能正确表示近视眼矫正方法的是
24.小明从眼镜上取下一块镜片，透过镜片观看邮票上的文字（如图10所示）。
小明用的镜片是透镜，所成的是像（选填‘‘虚”或“实”）。
小明将此镜片放在蜡烛和光屏之间，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，然后在镜片前放置一眼镜（如图1l所示），光屏上的像变模糊了，向后移动光屏，像又清晰了。
此眼镜是（选填“近视”或“远视”）眼镜。
25．如图2所示，给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像。
若“取”下近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应该将光屏（）
A．靠近透镜B．远离透镜
C．靠近透镜和远离透镜都可以D．保持在原来的位置
26、如图所示，甲是小艳利用某透镜观察到的小明眼睛的像；
乙是小亮利用某眼镜观察到的课本上“物理”字的像。
关于上述两种情况中所观察到的像或用到的光学仪器，下列说法正确的是（）
A．甲图中的像一定是虚像，像的位置可能在小艳的眼睛和透镜之间
B．甲图中的像可能是实像，像的位置可能在小明的眼睛和透镜之间
C．乙图中的像一定是虚像，该眼镜是近视镜
D．乙图中的像可能是实像，该眼镜是老花镜
27.下列说法正确的是
A．光的色散现象说明白光是单色光B．雨后天空出现彩虹是光的反射现象
C．透过蓝色透明玻璃看白纸、红字，看到的纸是蓝色的，字是黑色的
D．光的三原色是红、黄、蓝，颜料的三原色是红、绿、蓝
28.在无其他任何光源的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员身上，观众看到她的衣服颜色是（）
A.上衣和裙子均呈绿色B.上衣呈绿色，裙子不变色
C.上衣呈绿色，裙子呈紫色D.上衣呈绿色，裙子呈黑色
29.下列现象中，是由于光的反射形成的是（）
A.浓密的树荫下的太阳的光斑B.公路上的海市蜃楼
C.雨后天空出现彩虹D.树在水中的倒影
31．下列光学仪器中，主要不是运用了光的折射原理的器件是
A．照相机B.望远镜C.显微镜D汽车观后镜
32.某同学利用焦距为12cm的凸透镜做成像实验，得到的数据记录如下：
实验次数物距u/cm像距v/cm凸透镜的放大率β
130200.7
224241
318362
415604
（凸透镜的放大率β=烛焰像的大小/烛焰的大小）
（1）由表格可看出，当物体向焦点移动时，物距逐渐减小，像的大小逐渐变
（2）使用照相机拍近处物体的特写镜头时，应该将照相机的镜头（“伸长”或“缩短”）；
（3）若底片上物体的像的位置偏上，为了使像成在底片中央，应当将镜头向（选填“上”、“下”、“左”或“右”）移动．
家庭作业
一、填空题
1．（2014，曲靖）一家汽车美容店的门口，贴着如图所示的“爱车小贴士”。
这是因为留在车身上的水滴相当于镜，使太阳光在车身或局部形成高温，导致车漆失去光泽。
2．（2014，黄冈）“虚拟试衣镜”亮相南京国际软件产品博览会，该款“虚拟试衣镜”解决了购物者很难观察到试穿衣服时背面的情况，摄像头能够监视顾客的移动，并将衣服的背面展现给他们，如图所示。
监视顾客移动的摄像头相当于一个镜，顾客离摄像头的距离应在_的范围，能形成_选填“倒立”或“正立”）的实像。
3．（2014，重庆）如图所示，透过晶莹剔透的露珠观察到叶脉变粗，此时叶脉所成的像与____（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）所成像的性质相同。
露珠在阳光照射下温度逐渐升高，内能逐渐_（选填“增大”“减小”或“不变”）。
4．（2014，襄阳）某人在眼镜店所配的眼镜是＋200度，它是（选填“近视”或“远视”）眼镜片。
站在山下用相机拍摄山上的“革命烈士纪念塔”，如果所用相机的镜头焦距是50mm，则胶片到镜头的距离范围是__。
二、选择题
5．（2014，盐城）将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为l，若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大，则该凸透镜的焦距（）
A．一定小于lB．一定等于lC．一定大于lD．可能小于l，也可能大于l
6．（2014，凉山）小琳用光具座探究凸透镜成像规律，她先将物体放在凸透镜前某一位置时恰好在透镜后20cm处的光屏上出现一个与该物体等大的像；
若现将物体移至透镜前5cm处时，在光屏上将出现（D）
A．倒立、放大的实像B．倒立、缩小的实像C．正立、放大的虚像D．光屏上接收不到像
7．（2014，曲靖）教室里安装的电子白板投影仪，其镜头的焦距为15cm，为了在白板上得到清晰的像，投影仪镜头到白板的距离应（）
A．大于30cmB．小于15cmC．等于30cmD．大于15cm小于30cm
8．（2013，武汉）用水彩笔在磨砂电灯泡的侧面画一个你所喜欢的图案，然后接通电源，拿一个凸透镜在灯泡和白墙之间移动，下列情况不可能发生的是（）
A．能在墙上看到倒立、缩小的所画图案的像B．能在墙上看到倒立、放大的所画图案的像
C．只能在墙上看到放大的所画图案的像D．不能在墙上看到所画图案的像
9．（2014，河南）某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到了清晰的像，如图所示。
他继续向水凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰的像（）
A．光屏应向左移动，成缩小的像
B．光屏应向右移动，成放大的像
C．光屏应向左移动，成放大的像
D．光屏应向右移动，成缩小的像
10．（2014，德阳）2013年6月20日，我国宇航员王亚平在“天宫一号”完成了太空授课，如图是她做水球透镜实验时的情景。
通过水球可以看到她的像，以下有关像的判断及成像规律的应用说法正确的是（）
A．实像 凸面镜B．虚像 放大镜
C．实像 照相机D．实像 投影仪
11．（2014，连云港）微距
升级会员 