部编版五年级下册语文18单元测试题全册Word格式.docx

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37:

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0;s:

6650:

"IATF16949中英文术语@#@IATF-16949中英文术语@#@

（一）@#@　　CP控制计划，ControlPlan@#@　　SP支持过程，SupportProcess@#@　　PPM百万分之，PartsPerMillion@#@　　MP管理过程，ManagementProcess@#@　　CPK过程能力指数，ProcessCapabilityIndex@#@　　SPC统计过程控制，StatisticalProcessControl@#@　　COP顾客导向过程，CustomerOrientedProcess@#@　　MSA测量系统分析，MeasurementSystemsAnalysis@#@　　PPAP生产件批准程序，ProductionPartApprovalProcess@#@　　APQP产品质量先期策划，AdvancedProductQualityPlanning@#@　　

（二）@#@　　FMEA潜在失效模式及后果分析，FailureModeandEffectsAnalysis@#@　　DFMEA设计潜在失效模式及后果分析，DesignFailureModeandEffectsAnalysis@#@　　PFMEA过程潜在失效模式及后果分析，ProcessFailureModeandEffectsAnalysis@#@　　PPK初始过程能力指数或过程性能指数，PreliminaryProcessIndex或PerformanceProcessIndex@#@　　高级统计方法advancedstatisticalmethods@#@　　可数型数据attributesdata@#@　　均值average@#@　　认知awareness@#@　　基本的统计方法basicstatisticalmethods@#@　　二项分布binomialdistribution@#@　　（三）@#@　　因果图cause-effectdiagram@#@　　中心线centralline@#@　　普通原因commoncause@#@　　连续的consecutive@#@　　控制control@#@　　控制图controllimit（charts）@#@　　质量和生产率持续改进continualimprovementinqualityand@#@　　区域分析zoneanalysis@#@　　分配apportionment@#@　　基准数据benchmarkdata@#@　　材料清单billofmaterial@#@　　（八）@#@　　特性矩阵图characteristicsmatrix@#@　　设计失效模式及后果分析designfailuremodeandeffectsanalysis@#@　　可制造性和装配设计designformanufacturabilityandassembly@#@　　设计信息检查表designinformationchecklist@#@　　设计评审designreviews@#@　　设计确认designvalidation@#@　　设计验证designverification@#@　　耐久性durability@#@　　失效模式分析failuremodesanalysis@#@　　可行性feasibility@#@　　（九）@#@　　改善kaizen@#@　　有限元分析finiteelementanalysis@#@　　维修性maintainability@#@　　包装packaging@#@　　初始材料清单preliminarybillofmaterial@#@　　初始过程流程preliminaryprocessflowchart@#@　　过程失效模式及后果分析processfailuremodeandeffectsanalysis@#@　　仿真simulation@#@　　产品保证计划productassuranceplan@#@　　试生产productiontrialrun@#@　　（十）@#@　　质量策划认定qualityplanningsign-off@#@　　可靠性reliability@#@　　特殊特性specialcharacteristics@#@　　可靠性分配reliabilityapportionment@#@　　同步工程simultaneousengineering@#@　　子系统subsystem@#@　　系统system@#@　　小组可行性承诺teamfeasibilitycommitment@#@　　进度计划timingplan@#@　　价值工程/价值分析valueengineering/valueanalysis@#@　　（十一）@#@　　顾客的呼声voiceofthecustomer@#@　　过程的呼声voiceoftheprocess@#@　　控制计划controlplan@#@　　设计意图designintent@#@　　设计寿命designlife@#@　　实验设计DOE@#@　　防错error/mistakeproofing@#@　　排列图pareto@#@　　过程更改processchange@#@　　质量功能展开QFD@#@　　（十二）@#@　　根本原因rootcause@#@　　过程特殊特性specialprocesscharacteristic@#@　　车辆召回vehiclecampaign@#@　　认可的实验室accreditedlaboratory@#@　　在用零件activepart@#@　　同意agreement@#@　　外观项目appearanceitem@#@　　批准approved@#@　　批准的图样approveddrawing@#@　　批准的材料approvedmaterials@#@　　（十三）@#@　　批准的货源清单approvedsourcelist@#@　　计数型数据attributes@#@　　散装材料bulkmaterial@#@　　数学数据mathdata@#@　　散装材料要求检查表bulkmaterialrequirementschecklist@#@　　校准calibration@#@　　测绘图样checkerprint@#@　　关键特性criticalcharacteristic@#@　　设计记录designrecord@#@　　顾客产品批准部门customerproductapprovalactivity@#@　　（十四）@#@　　环境environment@#@　　设计预期的稳健范围designintendedrobustrange@#@　　完全批准fullapproval@#@　　量具的重复性和再现性gagerepeatabilityandreproducibility@#@　　首次样品initialsample@#@　　初始过程研究initialprocessstudy@#@　　临时批准interimsample@#@　　主要设计特性keydesigncharacteristics@#@　　标记过图样markedprint@#@　　主要过程特性keyprocesscharacteristics@#@　　（十五）@#@　　主要产品特性keyproductcharacteristics@#@　　实验室laboratory@#@　　实验室范围laboratoryscope@#@　　易损工装perishabletools@#@　　测量系统分析研究measurementsystemanalysisstudies@#@　　生产件productionpart@#@　　零件提交保证书partsubmissionwarrant@#@　　过程流程图processflowdiagram@#@　　生产环境productionenvironment@#@　　生产材料productionmaterial@#@　　（十六）@#@　　线性linearity@#@　　生产件批准提交productionpartapprovalsubmission@#@　　质量指数qualityindices@#@　　常规生产工装regularproductiontooling@#@　　拒收rejected@#@　　外部场所remotelocation@#@　　安全特性safetycharacteristics@#@　　可销售产品salvableproduction@#@　　现场site@#@　　自我认证供方self-certifyingsupplier@#@　　（十七）@#@　　重要的生产过程significantproductionrun@#@　　提交等级submissionlevel@#@　　工具tool@#@　　工装维修toolingmaintenance@#@　　偏倚bias@#@　　工装重新整修toolingrefurbishment@#@　　确认validation@#@　　保证书warrant@#@　　合同contract@#@　　关键控制点criticalcontrolpoint@#@　　（十八）@#@　　关键限值criticallimit@#@　　流程图flowdiagram@#@　　危害hazard@#@　　危害分析hazardanalysis@#@　　绩效performance@#@　　初级生产primaryproduction@#@　　步骤step@#@　　事故accident@#@　　事件incident@#@　　风险risk@#@　　（十九）@#@　　职业健康安全occupationalhealthandsafety@#@　　风险评价riskassessment@#@　　可容许风险tolerablerisk@#@　　环境因素environmental@#@　　环境影响environmentalimpact@#@　　环境目标environmentalobjective@#@　　环境表现environmentalperformance@#@　　环境指标environmentaltarget@#@　　污染预防preventionofpollution@#@";i:

1;s:

28443:

"MBA联考逻辑95真题无答案@#@MBA联考逻辑-95@#@（总分100,考试时间90分钟）@#@单项选择题@#@1.在一项实验中，第一组被试验者摄取了大量的人造糖，第二组则没有吃糖。

@#@结果发现，吃糖的人比没有吃糖的人认知能力低。

@#@这一实验说明，人造糖中所含的某种成分会影响人的认知能力。

@#@@#@以下哪项如果为真，最能支持上述结论?

@#@@#@A.在上述实验中，第一组被试验者吃的糖大大超出日常生活中糖的摄入量。

@#@@#@B.上述人造糖中所含的该种成分也存在于大多数日常食物中。

@#@@#@C.第一组被试验者摄取的糖的数量没有超出卫生部门规定的安全范围。

@#@@#@D.两组被试验者的认知能力在试验前是相当的。

@#@@#@E.两组被试验者的人数相等。

@#@@#@2.区别于知识型考试，能力型考试的理想目标，是要把短期行为的应试辅导对于成功应试所起的作用降低到最低限度。

@#@能力型考试从理念上不认同应试辅导。

@#@一项调查表明，参加各种专业硕士考前辅导班的考生平均成绩，反而低于未参加任何辅导的考生。

@#@因此，考前辅导不利于专业硕士考生的成功应试。

@#@@#@为使上述论证成立，以下哪项是必须假设的?

@#@@#@A.专业硕士考试是能力型考试。

@#@@#@B.上述辅导班都是名师辅导。

@#@@#@C.在上述调查对象中，经过考前辅导的考生在辅导前的平均水平和未参加辅导的考生大致相当。

@#@@#@D.专业硕士考试对于考生的水平有完全准确的区分度。

@#@@#@E.在上述调查对象中，男女比例大致相当。

@#@@#@3.一般认为，一个人80岁时和他在30岁时相比，理解和记忆能力都显著减退。

@#@最近的一项调查显示，80岁的老人和30岁的年轻人在玩麻将时所表现出的理解和记忆能力没有明显差别。

@#@因此，认为一个人到了80岁时理解和记忆能力会显著减退的看法是站不住脚的。

@#@@#@以下哪项如果为真，最能加强上述论证?

@#@@#@A.目前30岁的年轻人的理解和记忆能力，高于50年前的同龄人。

@#@@#@B.上述调查的对象都是退休或在职的大学教师。

@#@@#@C.上述调查由权威部门策划和实施。

@#@@#@D.记忆能力的减退不必然导致理解能力的减退。

@#@@#@E.科学研究证明，人的平均寿命可以达到120岁。

@#@@#@4.爱尔兰有大片泥煤蕴藏量丰富的湿地。

@#@环境保护主义者一直反对在湿地区域采煤。

@#@他们的理由是开采泥煤会破坏爱尔兰湿地的生态平衡，其直接严重后果是会污染水源。

@#@然而，这一担心是站不住脚的。

@#@据近50年的相关统计，从未发现过因采煤而污染水源的报告。

@#@@#@以下哪项如果为真，最能加强题干的论证?

@#@@#@A.在爱尔兰的湿地采煤已有200年的历史，其间从未因此造成水源污染。

@#@@#@B.在爱尔兰，采煤湿地的生态环境和未采煤湿地没有实质性的不同。

@#@@#@C.在爱尔兰，采煤湿地的生态环境和未开采前没有实质性的不同。

@#@@#@D.爱尔兰具备足够的科技水平和财政支持来治理污染，保护生态。

@#@@#@E.爱尔兰是世界上生态环境最佳的国家之一。

@#@@#@5.最近一次战争里在重战区中执行任务的医疗人员，即使是那些身体未受伤害的，现在比在该战争不太激烈的战斗中执行任务的医疗人员收入低而离婚率高，在衡量整体幸福程度的心理测验中得分也较低。

@#@这一证据表明即使是那些在激烈的战争环境下没有受到身体创伤的人，也会受到负面影响。

@#@@#@下面哪个，如果正确，最强有力地支持了以上得出的结论?

@#@@#@A.重战区的医疗人员和其他战区的医疗人员相比，服役前所接受的学校教育明显比较少。

@#@@#@B.重战区的医疗人员比其他战区的医疗人员刚入伍时年轻。

@#@@#@C.重战区的医疗人员在执行重战区任务前和其他医疗人员，在收入、离婚率和整体幸福程度方面没有什么显著差别。

@#@@#@D.那些在重战区服务的医疗人员和建筑工人在收入、离婚率和整体幸福程度等方面非常相似。

@#@@#@E.早期战争中的重战区服务的医疗人员在收入、离婚率和整体幸福程度等方面，和其他在该战争中服役的医疗人员没有表现出太大差别。

@#@@#@6.宏达山钢铁公司由五个子公司组成。

@#@去年，其子公司火龙公司试行与利润挂钩的工资制度。

@#@其他子公司则维持原有的工资制度。

@#@结果，火龙公司的劳动生产率比其他子公司的平均劳动生产率高出13%。

@#@因此，在宏达山钢铁公司实行与利润挂钩的工资制度有利于提高该公司的劳动生产率。

@#@@#@以下哪项最可能是上述论证所假设的?

@#@@#@A.火龙公司与其他各子公司分别相比，原来的劳动生产率基本相同。

@#@@#@B.火龙公司与其他各子公司分别相比，原来的利润率基本相同。

@#@@#@C.火龙公司的职工数量和其他子公司的平均职工数量基本相同。

@#@@#@D.火龙公司原来的劳动生产率与其他子公司相比不是最高的。

@#@@#@E.火龙公司原来的劳动生产率和其他各子公司原来的平均劳动生产率基本相同。

@#@@#@7.经过调查，很多和谐的家庭中丈夫在家庭中扮演了主要的经济来源和家庭支柱的角色，而很多妻子则扮演了管家的角色，把家里照顾得井井有条。

@#@据此很多男权主义者得出结论，正是因为丈夫承担了经济来源的角色，妻子才能安心照顾家中，促成和谐的家庭。

@#@@#@以下哪个选项如果为真，能够对男权主义者的结论进行最大的质疑?

@#@@#@A.有些和谐的家庭，妻子和丈夫共同分担了经济压力和家务工作。

@#@@#@B.正是因为妻子把家庭照顾得井井有条，丈夫才有在社会获得成功的条件。

@#@@#@C.据调查，女性收入过高，会让一部分男性产生压力。

@#@@#@D.现代社会，男女在社会上，不论工作还是家庭都没有明显的分工。

@#@@#@E.男权主义者的这番言论并没有得到很多人的支持。

@#@@#@8.某学院最近进行了一项有关奖学金对学习效率是否有促进作用的调查，结果表明：

@#@获得奖学金的学生比那些没有获得奖学金的学生的学习效率平均要高出25%。

@#@调查的内容包括自习的出勤率、完成作业所需要的平均时间、日平均阅读量等许多指标。

@#@这充分说明，奖学金对帮助学生提高学习效率的作用是很明显的。

@#@@#@以下哪项，如果为真，最能削弱以上论证?

@#@@#@A.获得奖学金通常是因为那些同学有好的学习习惯和高的学习效率。

@#@@#@B.获得奖学金的同学可以更容易改善学习环境来提高学习效率。

@#@@#@C.学习效率低的同学通常学习时间长而缺少正常的休息。

@#@@#@D.对学习效率的高低跟奖学金的多少的关系的研究应当采取定量方法进行。

@#@@#@E.没有获得奖学金的同学普遍觉得学习压力过重，很难提高学习效率。

@#@@#@9.一项调查显示，某班参加挑战杯比赛的同学，与那些未参加此项比赛的同学相比，学习成绩一直保持较高的水平。

@#@此项调查得出结论：

@#@挑战杯比赛通过开拓学生的视野，增加学生的学习兴趣，激发学生的创造潜力，有效地提高了学生的学习成绩。

@#@@#@以下哪项如果为真，最能加强上述调查结论的说服力?

@#@@#@A.没有参加挑战杯比赛的同学如果通过其他活动开阔视野，也能获得好成绩。

@#@@#@B.整天在课室内读书而不参加课外科技活动的学生，他们的视野、学习兴趣和创造力都会受到影响。

@#@@#@C.没有参加挑战杯比赛的同学大都学习很努力。

@#@@#@D.参加挑战杯比赛并不以学习成绩好为条件。

@#@@#@E.参加挑战杯比赛的同学约占全班的半数。

@#@@#@10.一项研究将一组有严重失眠的人与另一组未曾失眠的人进行比较，结果发现，有严重失眠的人出现了感觉障碍和肌肉痉挛，例如，皮肤过敏或不停的“跳眼”症状。

@#@研究人员的这一结果有力地支持了这样一个假设：

@#@失眠会导致周围神经系统功能障碍。

@#@@#@以下哪项如果为真，最能质疑上述假设?

@#@@#@A.感觉障碍或肌肉痉挛是一般人常有的周围神经系统功能障碍。

@#@@#@B.常人偶尔也会严重失眠。

@#@@#@C.该项研究并非由权威人士组织实施。

@#@@#@D.周围神经系统功能障碍的人常患有严重的失眠。

@#@@#@E.参与研究的两组人员的性别与年龄构成并不完全相同。

@#@@#@11.一种流行的说法是，多吃巧克力会引起皮肤特别是脸上长粉刺。

@#@确实，许多长粉刺的人都证实，他们皮肤上的粉刺都是在吃了大量巧克力以后出现的。

@#@但是，这种说法很可能是把结果当成了原因。

@#@最近一些科学研究指出，荷尔蒙的改变加上精神压力会引起粉刺，有证据表明，喜欢吃巧克的人，在遇到精神压力时会吃更多的巧克力。

@#@@#@以下哪项最为恰当地概括了题干所要表达的意思?

@#@@#@A.发生在前的现象和发生在后的现象之间不一定有因果关系。

@#@@#@B.精神压力引起多吃巧克力；@#@多吃巧克力引发粉刺。

@#@对于长粉刺来说，多吃巧克力是表面原因，精神压力是内在原因。

@#@@#@C.多吃巧克力是内在原因。

@#@@#@D.多吃巧克力不大可能引发粉刺，多吃巧克力和长粉刺二者很可能都是精神压力造成的结果。

@#@@#@E.一个人巧克力吃得越多，越可能造成荷尔蒙的改变和精神压力的加重。

@#@@#@12.越来越多的有说服力的统计数据表明，具有某种性格特征的人易患高血压，而另一种性格特征的人易患心脏病，如此等。

@#@因此，随着对性格特征的进一步分类研究，通过主动修正行为和调整性格特征以达到防治疾病的可能性将大大提高。

@#@@#@以下哪项，最能反驳上述观点?

@#@@#@A.一个人可能会患有与各种不同性格特征均有关系的多种疾病。

@#@@#@B.某种性格和与其相关的疾病可能由相同的生理因素导致。

@#@@#@C.某一种性格特征与某一种疾病的联系可能只是数据上的巧合，并不具有一般性意义。

@#@@#@D.人们往往是在病情已难以扭转的情况下，才愿意修正自己的行为，但已为时太晚。

@#@@#@E.用心理手段医治与性格特征相关的疾病的研究，导致心理疗法遭到淘汰。

@#@@#@13.张教授：

@#@儿童时期大量的阅读会导致近视眼——难以看清远处的景物。

@#@@#@李研究员：

@#@我不同意。

@#@近视眼与阅读之间的关系来自一下事实：

@#@观看远处景物有困难的孩子最有可能选择那些从近处观看物体的活动，比如阅读。

@#@@#@以下哪项最能指出李研究员在反驳张教授的过程中所运用的论证方式?

@#@@#@A.指明如果接受张教授的论断会导致荒谬的结论。

@#@@#@B.论证在张教授的论断中所指出的导致某一现象的原因实际上是该现象的结果。

@#@@#@C.用一个类比来表明张教授推理中的错误。

@#@@#@D.指出张教授的论断是自相矛盾的。

@#@@#@E.试图说明张教授对“近视眼”这个词的使用是含糊不清的。

@#@@#@14.一般认为，出生地间隔较远的夫妻生的子女智商较高。

@#@有资料显示，夫妻均为本地人，其所生子女的平均智商则高达102.45；@#@夫妻是省内异地的，其所生子女的平均智商为106.17；@#@而隔省婚配的，其所生子女的智商则高达109.35。

@#@因此异地通婚可提高下一代的智商水平。

@#@@#@以下哪项为真，最能削弱以上结论?

@#@@#@A.统计孩子平均智商的样本数量不够多。

@#@@#@B.不难发现，一些天才儿童的父母均是本地人。

@#@@#@C.不难发现，一些低智商的儿童父母的出生地间隔较远。

@#@@#@D.能够异地通婚者是智商比较高的，他们自身的高智商促成了异地通婚。

@#@@#@E.一些情况下，夫妻双方出生地间隔很远，但他们的基因可能很近。

@#@@#@15.长时间以来，英国的医生认为戴墨镜的病人更易于消沉并患上忧郁症。

@#@对因诸如心脏疼痛和消化不良等身体不适而住院的病人进行的心理测试证实了这一联系。

@#@或许觉得周围的一切使得心理上痛苦的人选择这样的墨镜去减少视觉刺激，视觉刺激被认为是令人易发怒的。

@#@不管怎么说，人们可以得出结论，如果人们戴上这样的墨镜，这是因为戴墨镜者有消沉或患有忧郁症的倾向。

@#@@#@以下哪个最能削弱上述论证?

@#@@#@A.消沉在某些情况下不是由身体的有机条件造成的。

@#@@#@B.戴墨镜者认为墨镜不是一种把自己与别人疏远开来的方法。

@#@@#@C.消沉有很多原因，包括任何人消沉都合乎情理的真实条件。

@#@@#@D.对于戴墨镜的忧郁症患者来说，眼镜可以作为让别人看来戴镜者的健康不佳的视觉信号。

@#@@#@E.墨镜把光线变得黯淡以致使戴镜者的心情急剧消沉。

@#@@#@16.一项关于婚姻状况的调查显示，那些起居时间明显不同的夫妻之间，虽然每天相处的时间相对较少，但每月爆发激烈争吵的次数，比起那些起居时间基本相同的夫妻明显要多。

@#@因此，为了维护良好的夫妻关系，夫妻之间应当注意尽量保持基本相同的起居规律。

@#@@#@以下哪项如果为真，最能削弱上述论证?

@#@@#@A.夫妻间不发生激烈争吵，不一定关系就好。

@#@@#@B.夫妻闹矛盾时，一方往往用不同时起居的方式以示不满。

@#@@#@C.个人的起居时间一般随季节变化。

@#@@#@D.起居时间的明显变化会影响人的情绪和健康。

@#@@#@E.起居时间的不同很少是夫妻间争吵的直接原因。

@#@@#@17.在过去两年中，有5架F717飞机坠毁。

@#@针对F717存在设计问题的说法，飞机制造商反驳说：

@#@调查表明，每一次事故都是由于飞行员操作失误造成的。

@#@@#@飞机制造商的上述反驳基于以下哪一项假设?

@#@@#@A.在F717飞机的设计中，不存在任何会导致飞行员操作失误的设计缺陷。

@#@@#@B.调查人员能够分辨出，飞机坠毁是由于设计方面的错误，还是由于制造方面的缺陷。

@#@@#@C.有关F717飞机设计有问题的说法并没有明确指出任何具体的设计错误。

@#@@#@D.过去两年间，商业飞行的空难事故并不都是由飞行员操作失误造成的。

@#@@#@E.飞机在出厂前都经过良好的检验，不会有任何缺陷。

@#@@#@18.解释恐龙以及其他种类动物灭绝的一个受到特别注意的理论一直是小行星和地球相撞而造成的全球性灾难。

@#@支持这一理论的论据是在世界范围内发现的泥土层里有外星的化学因素，这一泥土层处于和假定事件同时发生的地质层里。

@#@一种新的不同意见认为，这和任何小行星的影响都是无关的，原因是巨大的火山运动把大量的灰尘抛入空中，以至于使地球冷却下来而引起生物灭绝。

@#@印度的德干地区就包含很长的火山流，它们与所假定的小行星和生物灭绝处于同一时期。

@#@@#@上述论证中新理论的假设是：

@#@@#@A.巨大的火山运动不是由小行星的影响造成的。

@#@@#@B.如果小行星和地球相撞确实发生过的话，没有一只恐龙能够幸免于难。

@#@@#@C.生物灭绝如果是由于小行星的影响而造成的，毁灭的时间会很短。

@#@@#@D.其他火山爆发与德干地区的火山爆发不是同时发生的。

@#@@#@E.不可能确定是谁首先发生，是德干地区的火山流还是所假定的小行星的影响?

@#@@#@19.晶晶的父母正在分析孩子为什么会发生肥胖。

@#@@#@父亲说：

@#@“我看孩子的肥胖是由于她不爱运动引起的。

@#@”@#@母亲说：

@#@“我听说只有大量脂肪堆积在体内才会引起肥胖。

@#@所以我看孩子的肥胖还是因为她吃的脂肪太多引起的，和运动不运动没有关系。

@#@”@#@下列哪项可以说明母亲对父亲的反驳是不对的?

@#@@#@A.吃过多的含高脂肪的食物确实可以导致肥胖。

@#@@#@B.现在的孩子普遍营养过剩，又不只是他们一个孩子的问题。

@#@@#@C.现在的孩子确实没有原来的孩子喜欢运动了。

@#@@#@D.不爱运动就容易导致脂肪大量堆积在体内。

@#@@#@E.因为孩子肥胖以后，运动起来会很累，所以一般越胖的孩子越不爱运动。

@#@@#@20.有些土壤学家声称森林地面的腐烂物比降在湖中的酸雨更会增加高山湖水的酸性。

@#@因此，他们认为减少酸雨并不一定能明显地降低高山湖泊的酸性水平。

@#@@#@下面哪个论述，如果正确，最严重地削弱了上面的论点?

@#@@#@A.高山湖泊的酸性比其他湖泊高是很正常的事。

@#@@#@B.人们严重低估了湖水酸性升高的危害。

@#@@#@C.能在城市和重工业区发现酸雨。

@#@@#@D.土壤学家对酸雨的成因意见分歧很大。

@#@@#@E.如果有植物生命存在，酸雨会显著增加自然环境中腐烂物的数量。

@#@@#@21.北大西洋海域的鳄鱼数量锐减，但几乎同时海豹的数量却明显增加。

@#@有人说是海豹导致了鳄鱼的减少。

@#@这种说法难以成立，因为海豹很少以鳄鱼为食。

@#@@#@以下哪项如果为真，最能削弱上述论证?

@#@@#@A.海水污染对鳄鱼造成的伤害比对海豹造成的伤害严重。

@#@@#@B.尽管鳄鱼数量锐减，海豹数量增加，但在北大西洋海域，海豹的数量仍少于鳄鱼。

@#@@#@C.在海豹的数量增加以前，北大西洋海域的鳄鱼数量就减少了。

@#@@#@D.海豹生活在鳄鱼无法生存的冰冷海域。

@#@@#@E.鳄鱼只吃毛鳞鱼，而毛鳞鱼也是海豹的主要食物。

@#@@#@22.由于近期的干旱和高温，导致海湾盐度增加，引起了许多鱼的死亡。

@#@虾虽然可以适应高盐度，但盐度高也给养虾场带来了不幸。

@#@@#@以下哪个选项如果为真，能够解释以上现象的原因?

@#@@#@A。

@#@一些鱼会游到低盐度的海域去，来逃脱死亡的厄运。

@#@@#@B．持续的干旱会使海湾的水位下降，这已经引起了有关机构的注意。

@#@@#@C．幼虾吃的有机物在盐度高的环境下几乎难以存活。

@#@@#@D．水温升高会使虾更快速地繁殖。

@#@@#@E．鱼多的海湾往往虾也多，虾少的海湾鱼也不多。

@#@@#@23.在日渐发达的社会里，肥胖已成为一种恼人的“社会病”。

@#@女人爱苗条，男人爱潇洒，可臃肿的身材，特别是大腹便便的肚子，让人不胜痛苦。

@#@在这种情况下，寻找肥胖的原因，探索减肥的良方，几成一股“社会潮流”。

@#@目前，某社会机构公布了一项长期社会调查的结果，调查显示：

@#@在婚后的13年里，妇女们平均增长了13公斤，男人们平均增长了20公斤。

@#@这一机构得出结论：

@#@婚姻能使人变胖。

@#@@#@以下哪项，如果为真，最可能对上述结论提出质疑?

@#@@#@A.如果调查时间取3年或者31年，被调查者的体重会远远小于以上增长幅度。

@#@@#@B.在婚后的13年里，被调查的男人中，有一些体重增长不到20公斤。

@#@@#@C.与被调查者年纪相仿的独身者，妇女们13年里平均增长了16公斤，男人们平均增长了25公斤。

@#@@#@D.在婚后的13年里，被调查的男人中有一些体重明显下降了。

@#@@#@E.有些婚后体重增长特快的“重量级妇女”，不愿意参与这类调查。

@#@@#@24.立法者：

@#@我们不应该再在政府的创造就业项目上浪费纳税者的钱了。

@#@实际上，此项目开始生效后，该国的失业率上升了，所以，显然该项目是失败的。

@#@@#@立法者的论述基于下列哪项假设?

@#@@#@A.创造就业项目的预算每年明显增多。

@#@@#@B.如果没有这个创造就业项目生效，失业率不会比现在攀升得更高。

@#@@#@C.失业率高于创造就业项目开始的任何时间。

@#@@#@D.如果创造就业项目更有效地运作，则可以更好地达到目的。

@#@@#@E.如果没有这个创造就业项目生效，失业率会比现在攀升得更高。

@#@@#@25.为了减肥，安女士在去年夏秋之交开始严格按照规定服用“瘦身”牌减肥药，但经过整整4个月的疗程，她的体重反而又增加了4公斤，由此可见，“瘦身”牌减肥药可能是完全无效的。

@#@@#@下列哪项，如果为真，则最能削弱上述结论?

@#@@#@A.她服用的“瘦身”减肥药过于昂贵了。

@#@@#@B.她服用的“瘦身”减肥药是国家奖的获奖产品。

@#@@#@C.她服用的“瘦身”减肥药经过多次试用，疗效一直很好。

@#@@#@D.她服用的“瘦身”减肥药是中外合资企业生产的。

@#@@#@E.如果不服用“瘦身”减肥药，她的体重在这一段会增加10公斤。

@#@@#@26.据国际卫生与保健组织1999年年会“通讯与健康”公布的调查报告显示：

@#@68%的脑癌患者有经常使用移动电话的历史。

@#@这充分说明，经常使用移动电话将会极大地增加一个人患脑癌的可能性。

@#@@#@以下哪项如果为真，则将最严重地削弱上述结论?

@#@@#@A.进入20世纪80年代以来，使用移动电话的人的比例有惊人的增长。

@#@@#@B.有经常使用移动电话的历史的人，在1990年到1999年远远超过世界总人口的68%。

@#@@#@C.在1999年世界经常使用移动电话的人数比1998年增加了68%。

@#@@#@D.使用普通电话与使用移动电话有同样的患脑癌的危险。

@#@@#@E.没有使用过移动电话的人数在20世纪90年代超过总人口的50%。

@#@@#@27.某校的一项抽样调查显示：

@#@该校经常泡网吧的学生中，家庭经济条件优越的占80%；@#@学习成绩下降的也占80%，因此家庭条件优越是学生泡网吧的重要原因，泡网吧是学习成绩下降的重要原因。

@#@@#@以下哪项如果为真，最能削弱上述论证?

@#@@#@A.该校位于高档住宅且学生9成以上家庭条件优越。

@#@@#@B.经过清理整顿，该校周围网吧符合规范。

@#@@#@C.有的家庭条件优越的学生并不泡网吧。

@#@@#@D.家庭条件优越的家长并不赞成学生泡网吧。

@#@@#@E.被抽样调查的学生占全校学生的30%。

@#@@#@28.一项对某高校教师的健康普查表明：

@#@80%的胃溃疡患者都有夜间工作的习惯。

@#@因此，夜间工作易造成的植物神经功能紊乱是诱发胃溃疡的重要原因。

@#@@#@以下哪项如果是真的，将严重削弱上述论证?

@#@@#@A.消化系统的疾病与神经功能的内在联系究竟如何，仍然是医学研究的重大课题。

@#@@#@B.该校的胃溃疡患者主要集中在中老年教师中。

@#@@#@C.该校的胃溃疡患者近年来有上升的趋势。

@#@@#@D.该校教师中只有近1/10的教师没有夜间工作的习惯。

@#@@#@E.该校胃溃疡患者中近60%患有不同程度的失眠症。

@#@@#@29.某大都市最近公布了一组汽车交通事故的调查显示，在受重伤的司机和前座乘客中，有80%在事故发生时未系安全带。

@#@这说明，系上安全带，就能使司机和前座乘客极大地减少在发生事故时受严重伤害的危险。

@#@@#@上述推断要成立，以下哪项必须是真的?

@#@@#@A.在被调查的所有司机和前座乘客中，系着安全带的人超过20%以上。

@#@@#@B.该大都市中的市民中，在驾车或在前座乘车时习惯于系上安全带的人数，远远超过20%。

@#@@#@C.调查中发现，因汽车事故受重伤者中，司机和前座乘客要比后座乘客多。

@#@@#@D.一半以上被调查的司机和前座乘客在事故发生时未系安全带。

@#@@#@E.大多数在该大都市交通警察局记录在案的汽车交通事故都不是严重伤亡事故。

@#@@#@30.通常认为左撇子比右撇子更容易出操作事故。

@#@这是一种误解。

@#@事实上，大多数家务事故大到火灾、烫伤，小到切破手指，都出自右撇子。

@#@@#@以下哪项最为恰当地概括了上述论证中的漏洞?

@#@@#@A.对两类没有实质性区别的现象作实质性的区分。

@#@@#@B.在两类不具有可比性的对象之间进行类比。

@#@@#@C.未考虑家务事故在整个操作事故中所占的比例。

@#@@#@D.未考虑左撇子在所有人中所占的比例。

@#@@#@E.忽视了这种可能性：

@#@一些家务事故是由多个人造成的。

@#@@#@31.下面是一则广告的内容：

@#@世界上最好的咖啡豆产自哥伦比亚。

@#@在咖啡的配方中，哥伦比亚咖啡豆的含量越高，则配制的咖啡越好。

@#@克力莫公司购买的哥伦比亚咖啡豆最多，因此有理由相信，如果你购买了一罐克力莫公司的咖啡，那么你就购买了世界上配制最好的咖啡。

@#@@#@以下哪项如果为真，最能削弱上述广告中的论证?

@#@@#@A.克力莫公司配置及包装咖啡所使用的设备和其他别的咖啡制造商的并没有区别。

@#@@#@B.不是所有克力莫公司的竞争者，在他们销售的咖啡中都使用哥伦比亚咖啡豆。

@#@@#@C.克力莫公司比其他公司销售更多的咖啡。

@#@@#@D.克力莫公司生产的配置的咖啡是目前可以买到的价格最贵的咖啡。

@#@@#@E.最好的没有配置过的咖啡比配置最好的咖啡好。

@#@@#@32.塑料垃圾因为难以被自然分解一直令人类感到头疼。

@#@近年来，许多易于被自然分解的塑料代用品纷纷问世，这是人类为减少塑料垃圾的一种努力。

@#@但是，这种努力几乎没有成效，因为据全球范围内大多数垃圾处理公司统计，近年来，它们每年填埋的垃圾中塑料垃圾的比例，不但没有减少，反而有所增加。

@#@@#@以下哪项如果为真，最能削弱上述论证?

@#@@#@A.近年来，由于实行了垃圾分类，越来越多过去被填埋的垃圾被回收利用了。

@#@@#@B.塑料代用品利润很低，生产商缺乏投资的积极性。

@#@@#@C.近年来，用塑料包装的商品品种有了很大的增长。

@#@@#@D.上述垃圾处理公司绝大多数属于发达或中等发达国家。

@#@@#@E.由于燃烧时会产生有毒污染物，塑料垃圾只适合填埋地下。

@#@@#@33.环境科学家：

@#@在过去的10年中，政府对保护湿地的投资确实增加了6倍，而同时需要这样保护的土地面积只增加了两倍（尽管这些区域在10年前已经很大了）。

@#@即使把通货膨胀考虑进去，今天的资金数额也至少是10年前的3倍。

@#@虽然如此，目前政府对保护湿地的投资仍是不够的，政府的投资应该进一步增加。

@#@@#@下面哪一点，如果正确，最有助于使环境科学家的结论与引用的证据相一致?

@#@@#@A.负责管理湿地保护资金的政府机构在过去的10年中一直管理不当且运行效率较低。

@#@@#@B.在过去的10年中，那些被政府雇来保护湿地的科学家的薪水的增长比率高于通货膨胀的比率。

@#@@#@C.过去10年的研究使今天的科学家在潮湿土地遭到严重破坏的危险之前就把它们定为需要保护的对象。

@#@@#@D.今天，有更多的像科学家和非科学家的人在为保护包括湿地在内的自然资源而工作。

@#@@#@E.不像今天，10年以前对保护湿地的投资几乎是不存在的。

@#@@#@34.某地区过去三年日常生活必需品平均价格增长了30%。

@#@在同一时期，购买日常生活必需品的开支占家庭平均月收入的比例并未发生变化。

@#@因此，过去三年中家庭平均收入一定也增长了30%。

@#@@#@以下哪项最可能是上述论证所假设的?

@#@@#@A.在过去三年中，平均每个家庭购买的日常生活必需品数量和质量没有变化。

@#@@#@B.在过去三年中，除生活必需品外，其他商品平均价格的增长低于30%。

@#@@#@C";i:

2;s:

16120:

"安全主题国旗下演讲稿400字范文@#@安全主题国旗下演讲稿400字范文@#@为确保学校安全无事故，切实给广大师生提供一个安全、和谐、健康、纯洁的工作、生活、学习环境，学校希望全体师生进一步提高安全防范意识，严格要求自己，管好自己，管好自己的班级，不要在安全方面出现大的问题。

@#@我为大家整理的安全主题国旗下演讲稿400字，希望对大家有所帮助!

@#@@#@篇一@#@各位老师、同学们：

@#@@#@大家早上好!

@#@@#@校园，是我们成长的摇篮，学习的乐土，可是危险也时时刻刻地隐伏在每一个角落。

@#@因此，我们需要铭记，安全无小事，细节不可忽视，只有防患于未然才是正道!

@#@@#@同学们，你们正处于一生中最精彩、最充满活力的阶段。

@#@你们自信、勇敢，敢闯、敢拼，可是就在这样花样的年龄，每天有将近一个班的学生因为安全事故而无缘校园。

@#@日常威胁到我们的安全隐患有：

@#@打架斗殴、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾、溺水、危害等。

@#@在这里,我向全体同学提出如下建议：

@#@@#@第一、要有高度的安全意识。

@#@对本班教室里的各种教学设施、用电设备等定期进行专门检查，若发现隐患，及时汇报。

@#@@#@第二、要注意交通安全。

@#@一定要严格遵守交通规则，主动避让机动车辆，不在路上追跑打闹。

@#@@#@第三、注意饮食安全。

@#@在学校食堂就餐，不在街头流动摊点购买食品，不购买三无食品，防止误食不卫生食品，造成食物中毒。

@#@@#@第四、在各项运动中要注意运动安全。

@#@上体育课和课外活动前要作好准备活动，运动时要注意不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。

@#@@#@第五、上下楼的安全。

@#@课间不要追打吵闹，不要在楼内游戏喧哗。

@#@课间操时，上下楼梯要有序慢行、不要拥挤。

@#@同时要养成良好的习惯，上下楼梯要靠右行。

@#@@#@第六、我们自己在做事时也要有安全意识。

@#@因为青少年时期容易冲动，易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

@#@@#@同学们，只要你平时养成良好的文明习惯，就能形成一种积级向上的健康文明行为，希望全体同学从规范做起，从文明做起，让我们一起来创建我们的平安校园，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家。

@#@@#@谢谢大家!

@#@@#@篇二@#@老师们、同学们，上午好,今天我国旗下讲话的题目是立安全意识树文明新风。

@#@@#@一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学健康成长的乐园，是我们学习知识的殿堂。

@#@校园的安全关系到每位同学能否健康成长，关系到每个家庭的幸福，为此向同学们提出如下要求：

@#@@#@一、树立自我安全意识@#@我们要有高度的安全意识、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，让安全走进我们的生活，充分认识到安全的重要性。

@#@@#@二、关注课间安全@#@同学们上下楼梯要有序，切不可急步上下（尤其是雨雪天），要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，行至拐弯处，要放慢脚步，预防相撞。

@#@大家课间要注意文明休息，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道。

@#@遇事要冷静、谦让，及时报告老师。

@#@@#@三、注意运动安全@#@根据自己身体实际情况参加自身适宜的运动，运动时，要遵守运动规则，要按照老师的要求去做，切不可做危险的动作，注意自我保护。

@#@运动时要注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

@#@@#@四、遵守交通规则和交通秩序@#@上学、放学回家做到文明行走，遵守交通规则，注意交通安全，乘坐公交车回家的同学不要拥挤，等车停稳再有序地上下车，要做到文明坐车。

@#@住校生注意不要乘无牌无证车、超员车、和车况较差的车辆。

@#@@#@五、讲究饮食卫生，养成良好习惯@#@拒绝三无食品，不吃路边摊点上的不卫生食品，不乱扔食品外包装类杂物。

@#@@#@六、学会自护自救，提高防御能力@#@平时学习并积累简易的防护和自救方法，遇到偶发事件要冷静对待，学会主动寻求他人的帮助。

@#@@#@同学们，我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务所交织的关系当中。

@#@因此，个人就不仅只是个人。

@#@每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。

@#@为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城。

@#@谢谢大家!

@#@@#@篇三@#@老师们、同学们：

@#@@#@大家早上好。

@#@今天国旗下讲话的主题是《强化安全意识建设平安校园》。

@#@从当前我校情况看，自开学以来，我校能按照上级的要求，认真组织开展了各种安全教育活动，对学校小电器安全检查。

@#@总的来说，我们绝大多数师生能够较好地遵守各种安全制度和措施，学校总体上是安全稳定的，没有出现较大的问题。

@#@@#@当然，我们也要清醒地看到，我们在日常生活里还有不安全的隐患存在。

@#@操场地面水泥硬化，如果不注意，很有可能带来一定的安全隐患，进而影响到我们同学自身的学习，也会影响到学校的全面建设。

@#@@#@为确保学校安全无事故，切实给广大师生提供一个安全、和谐、健康、纯洁的工作、生活、学习环境，学校希望全体师生进一步提高安全防范意识，严格要求自己，管好自己，管好自己的年段、班级，不要在安全方面出现大的问题。

@#@全体师生请把握好以下几个方面：

@#@一是要进一步提高思想认识。

@#@请大家要高度重视校园安全工作，没有安全，就没有正常的教学秩序和良好的学习环境。

@#@安全工作，人人有责。

@#@要充分认识到学校安全工作的重要性，增强大家做好安全工作的责任感和紧迫感，做到常抓不懈，警钟长鸣。

@#@@#@二是要加强安全常识学习。

@#@请大家利用时间来学习一些相关的法律法规和我校的各项规章制度，以不断提高自己的安全防范意识。

@#@特别提醒大家要学一些交通和消防安全常识。

@#@本周内，学校还将组织一次交通安全讲座，准备邀请某大队的同志来学校给师生作安全教育，来不断提高大家的安全意识和自我保护能力。

@#@@#@三是要积极消除安全隐患。

@#@学校各年段、班级都要动起来，强化学校安全管理，坚决消除各种安全隐患。

@#@全体师生要严格遵守学校的有关安全规定，妥善保管好自己的钱包手机等财物，教室、宿舍等房间没有人在时要及时锁好门窗，防止发生意外情况。

@#@这里要特别提醒的是，同学们要妥善保管好自己的钱包、手表等贵重物品，要注意随身携带，不要随意放在教室里，防止丢失。

@#@住在学校的同学有确实需要外出的要严格请假制度，不得超假;@#@要严格注意消防安全，无论是在学校还是在家里，或是在郊外游玩，都不要随意玩火，更不能去随意引燃垃圾。

@#@@#@四是要严格遵守相关安全法规。

@#@一要严格遵守交通规则，不随意横穿马路，不随意乘坐摩托车;@#@二要提高安全防范意识，不要相信诈骗电话及信息，防止上当受骗。

@#@三要严格遵守学校规定，不把管制刀具带进校园。

@#@另外，同学们和自己的家长在进出校园时，要积极配合学校保安的工作。

@#@他们的职责就是严格把好学校的第一道关，来确保大家的人身安全，所以，要互相尊重，互相理解，以确保校园安全稳定。

@#@@#@谢谢大家。

@#@@#@篇四@#@各位老师,亲爱同学们:

@#@@#@大家好!

@#@@#@明天五一国际劳动节了.3天假期,会使紧张身心得以休整,同时也会使调整心态,更好地投入到假期后紧张而又繁忙学习和生活中去.为了使假期过得舒适,祥和而又意义,特就安全对大家提以下要求:

@#@@#@1,牢记是一名光荣少先队员,时刻牢记《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求,为红领巾增添新荣誉.学校一直倡导,也一直要求同学们在家做个好孩子,在学校做个好学生,在社会上做个好少年,希望大家牢记老师谆谆教导,走出校门后,仍然以学校纪律和社会规范来严格约束行为.@#@2,安全防范意识.了解交通,饮食,财物,用电,用水,用火等安全知识,提高安全防护意识,增强防止坏人侵袭自我保护能力.出行时,遵守交通规则，不乘坐无牌无证的车辆，不乘超载车辆，不乘坐非载客车辆。

@#@乘坐公交车应自觉等车靠边停稳后，按秩序上下车。

@#@过马路左右看。

@#@未满十二周岁的同学禁止骑自行车。

@#@注意饮食卫生,购买三无产品（无生产日期,无生产厂家,无卫生许可证）,不吃过期,变质食品.要保护好财物,在家中要在家长监督下使用电,使用煤气,还要注意防电,防煤气.对社会上易出现一些传染性疾病,要注意做好防护.由于天气转暖,五一假期中,不允许独自一人去水塘或游泳池游泳,如果去玩,必须有家长带领.@#@3,在假期之中,不允许私自外出,独自一人外出,如确实需要外出,必须由家长带领,或者经家长同意后方可外出,必注意随时和家长联系.切记:

@#@千万不要独自一人去人员流动较繁杂地方.尤其在有关媒体中也了解到现在社会形势比较严峻,因此就更应该提高警惕,增强安全防范意识.@#@4,同学们与家长外出时,如果遇到与家长走散情况,要首先保持冷静,不要着急慌张,要知道拨打110或找警察帮忙,或在原地等候,一定要保持冷静,切忌乱跑乱动,哭叫喊闹.@#@5,出门在外,不与陌生人说话,不接受不认识人给食物或礼物,要提高辨别是非能力,不随便跟陌生人走.@#@6,假期期间,不去网吧,游戏厅,台球室,录像厅等,不利于青少年健康成长场所,不结交不良社会中闲杂人员.@#@7,利用五一长假,多看一些课外读物,多参加有益活动,丰富视野,锻炼各能力.多参加社会实践活动.如节水,节电,废电池回收等社会实践等活动,提高综合素质.合理安排作息:

@#@做到劳逸结合,在休息同时,认真完成作业.希望同学们积极地参与到学校组织保护野生动物征文活动中,让五一假期过充实而有意义.总之,希望全校师生把珍爱生命,安全第一牢记在心,平平安安过五一,快快乐乐返校来.@#@最后再强调一下放假时间;@#@5月1日至3日，5月4日（星期天）按时到校上课。

@#@@#@篇五@#@各位同学，大家好。

@#@@#@接上级通知，今年的五一节放假日期为5月1日至3日，5月4日正常上课，住校生3日下午到校，为了使同学们能过一个快乐而安全的假期，现在我向同学们进行放假前的安全教育，希望同学们认真听，并请各位同学务必遵守。

@#@@#@同学们，根据国家统计，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天就有40多名学生死于溺水、食物中毒、触电、交通等事故。

@#@其中除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，80%的非正常死亡完全可以通过预防和应急处理加以避免。

@#@那么我们应该怎样防范安全事故的发生呢?

@#@@#@一、时刻要牢记交通安全。

@#@@#@去年5月份，全国共发生道路交通事故17532起，造成4733人死亡、20858人受伤。

@#@其中5月1日至5月3日全国共发生道路交通事故943起，造成349人死亡、1097人受伤。

@#@@#@1、国家法律规定未满16周岁的学生不得骑电动车。

@#@@#@2、不骑快车，骑车不带人，不互相追逐，不要雨天打伞骑自行车。

@#@@#@3、横过马路，要做到一停二看三通过。

@#@@#@4、不得在马路上相互追逐、嬉闹。

@#@@#@5、乘坐公交车，要注意做到有序乘车，文明礼让。

@#@@#@二、防止溺水事故发生。

@#@@#@去年衢江区发生多起中小学生溺水伤亡事件，共造成5位学生溺水死亡为了避免悲剧的再次发生，要求学生做到以下几点：

@#@@#@1、不私自结伴去河塘、水库等水域游泳或戏水活动;@#@@#@2、不能到河边、池溏、深沟等地方玩耍、钓龙虾等。

@#@@#@三、注意食品安全，防止传染病的发生。

@#@@#@1、不买不食某变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。

@#@@#@2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。

@#@@#@3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，特别是不到有病人的家庭串门。

@#@@#@4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生;@#@勤洗手，养成良好的卫生习惯。

@#@@#@四、提高法制安全意识@#@3月31日清晨5点多，衢州市区南湖桥附近的冰点网吧内发生一起故意某案，一名20岁横路乡男子被另两名男子殴打并用刀捅伤，送往医院救治后因抢救无效死亡。

@#@@#@加强自我安全防范意识，自觉遵守国家的相关法律法纪，保持清醒的头脑，谨防上当受骗，发现可疑人员要及时向有关部门报告;@#@当受到犯罪分子威胁时，要沉着、镇定，想方设法摆脱要挟，寻找机会向公安、保卫部门报告，要求同学不结交社会不良青年，不在外留宿过夜，不进某、歌厅、网吧，不参加赌博、邪教、迷信、非法传销等组织的违法活动。

@#@@#@四、注意游戏安全。

@#@@#@游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念：

@#@@#@1、要注意选择安全的场所。

@#@要远离公路、建筑工地、工厂的生产区;@#@不要进入无人空房、地窖等地方;@#@要避开变压器、高压电线;@#@不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙;@#@不要靠近河流、池塘、水井、粪坑、沼气池等。

@#@这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。

@#@@#@2、要选择安全的游戏来做。

@#@不要做危险性强的游戏，不要模仿某、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。

@#@这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。

@#@@#@3、游戏时要选择合适的时间。

@#@游戏的时间不能太久。

@#@这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。

@#@不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了，容易发生危险。

@#@@#@五、其它注意事项。

@#@@#@1、牢记自己是一名学生，时刻牢记《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求。

@#@希望同学们时刻牢记老师的谆谆教导，放假期间，仍然要以学校的纪律和社会的规范来约束自己的行为。

@#@@#@2、利用五一假期，多看一些课外读物，多参加有益的活动，丰富自己的视野，锻炼自己各方面的能力。

@#@@#@3、没有家长的带领，不允许私自外出，如确实需要外出，必须由家长带领，或者经家长同意后方可外出，必注意随时和家长联系。

@#@@#@同学们，生命是最为宝贵的，失去了就不可能重来。

@#@所以重视安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。

@#@在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，珍爱生命、远离事故、远离伤痛!

@#@@#@";i:

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25793:

"班组建设QC小组@#@班组建设及QC小组管理办法@#@为进一步搞好班组建设和QC小组活动，促进班组整体素质和QC小组的成果发布，深化、细@#@化企业管理，特制定本办法。

@#@@#@第一部分：

@#@班组建设@#@1.考核标准《班组升级考评内容和评分标准》及公司有关规定、制度。

@#@@#@2.班组升级必备条件及等级@#@2.1一流班组必备条件@#@2.1.1安全生产不发生二类障碍及以上事故和人身轻伤，无违章、火灾及交通事故。

@#@@#@2.1.2不发生本班组责任的5000元以上直接经济损失。

@#@@#@2.1.3设备主人责任制落实，缺陷管理制度执行严格，主设备消缺率100%，辅助设备消缺率95%@#@以上，所属设备泄漏点达到一流标准。

@#@@#@2.1.4文明生产责任制落实，班容班貌达到干净整洁，实行定置管理，所辖设备、设施物见本色、标志齐全。

@#@@#@2.1.5班组各种台帐、记录、资料齐全、工整、无漏记、补记、涂改现象，并随时完善和更新。

@#@@#@2.1.6实行计划管理，班组年度、月度、周工作计划齐全。

@#@加强指标管理，班组专业指标处于同类型机组领先水平。

@#@运行班组四值竞赛中处于前两名。

@#@@#@2.1.7职工遵守劳动纪律，无迟到、早退及其它违反劳动纪律现象。

@#@@#@2.1.8班委会工作协调，团结协作。

@#@班组不发生影响安定团结和企业声誉的事件，职工无刑事拘留及以上处罚和行政警告及以上处分，无违反计划生育规定人员。

@#@@#@2.1.9公司确认的其它必备条件。

@#@@#@2.2优秀班组及合格班组必备条件@#@2.2.1安全生产不发生一类障碍及以上事故和人身轻伤，无违章、火灾及交通事故。

@#@@#@2.2.2不发生本班组责任的10000元以上直接经济损失。

@#@@#@2.2.3设备主人责任制落实，缺陷管理制度执行严格，主设备消缺率100%，辅助设备消缺率95%@#@以上，所属设备泄漏点达到达标标准。

@#@@#@2.2.4文明生产责任制落实，班容班貌干净整洁，实行定置管理，所辖设备、设施物见本色、标志齐全。

@#@@#@2.2.5班组各种台帐、记录、资料齐全、工整、清洁，无漏记、补记、涂改现象，并随时完善更新。

@#@@#@2.2.6实行计划管理，班组年度、月度、周工作计划齐全。

@#@@#@2.2.7职工遵守劳动纪律，无迟到、早退及其它违反劳动纪律现象。

@#@@#@2.2.8班委会工作协调，团结协作。

@#@班组不发生影响安定团结和企业声誉的事件，职工无受刑事拘留及以上处罚和行政警告及以上处分，无违反计划生育规定人员。

@#@@#@2.2.9公司确认的其它必备条件@#@3.班组等级@#@3.1班组等级共分一流班组、优秀班组、合格班组、不合格班组四个等级。

@#@@#@3.2在必备条件全部具备的基础上，《班组升级考评内容和评分标准》中的6项考核得分指标，每项得分均在95分及以上者为一流班组；@#@每项得分均在90分及以上者为优秀班组；@#@每项得分均在80分及以上者为合格班组；@#@六项得分其中一项低于80分者为不合格班组。

@#@@#@4.班组管理应具备的基础资料@#@4.1规程@#@4.1.1运行规程@#@4.1.2检修规程@#@4.1.3安全规程@#@4.1.4调度规程@#@4.1.5事故调查规程@#@4.2规范、制度、标准@#@4.2.1本部门岗位规范及工作标准@#@4.2.2部门管理制度@#@4.2.3管理标准汇编@#@4.2.4上级发放的其它管理制度@#@5.班组应具备下列基本（定型）记录（录入微机管理）@#@5.1通用定型记录@#@5.1.1安全活动（安全活动分析）记录@#@5.1.2现场考问记录@#@5.1.3月度计划@#@5.1.4技术问答记录@#@5.1.5会议记录：

@#@（班委会、政治学习、民主管理、节能活动）记录@#@5.1.6QC小组活动记录@#@5.2检修班组定型专用记录@#@5.2.1班组工作日志@#@5.2.2设备缺陷记录@#@5.2.3设备大、小修记录@#@5.2.4周工作计划@#@5.2.5技术测验记录@#@5.2.6备课记录（试题库）@#@5.3运行班组定型专用记录簿@#@5.3.1岗位值班记录@#@5.3.2调度及其他记录命令记录@#@5.3.3事故预想记录@#@5.3.4反事故演习记录@#@5.3.5运行分析记录@#@5.3.6设备缺陷记录@#@5.3.7工作票登记簿@#@5.3.8默写操作票记录@#@5.3.9默画系统图记录@#@6.检修班组必备的技术台帐、资料、原始记录@#@6.1管辖范围内设备系统图、制造厂说明书及有关技术资料。

@#@@#@6.2备品清册和图纸。

@#@@#@6.3设备台帐、检修技术记录。

@#@@#@6.4异动记录及设备异动报告。

@#@@#@6.5检修质量异常情况记录及分析。

@#@@#@6.6设备试验和鉴定报告。

@#@@#@6.7设备检修三级验收单。

@#@@#@6.8大修总结。

@#@@#@6.9检修工艺、工序卡。

@#@@#@6.10设备评定级记录。

@#@@#@6.11反事故措施计划及完成情况记录。

@#@@#@6.12技术革新资料。

@#@@#@6.13大、小修材料消耗统计资料（标准项目）。

@#@@#@6.14大、小修维护工时统计资料（按项按月）。

@#@@#@6.15安全大检查资料及总结。

@#@@#@6.16安规考试成绩记录。

@#@@#@6.17各类设备检修的安全措施资料。

@#@@#@6.18技术培训及考核资料。

@#@@#@7.班组应制定下列本班组管理制度、考核细则@#@7.1岗位质量责任制考核细则。

@#@@#@7.2安全文明生产考核细则。

@#@@#@7.3岗位培训工作考核细则。

@#@@#@7.4劳动纪律考核细则。

@#@@#@7.5班组经济责任制考核细则。

@#@@#@8.班组记录资料、文件、台帐等的管理应符合以下基本要求：

@#@@#@8.1各类资料、文件、记录，分类建立文件夹，实行定置管理，按规定的编号、顺序存放。

@#@@#@8.2填写录入各类记录必须真实准确、不漏项、字迹工整。

@#@@#@8.3必备的系统图纸齐全，符合现场实际情况。

@#@@#@8.4设备台帐齐全完整，设备检修及变更情况记录及时准确，符合规定要求。

@#@@#@9.班组所需建资料盒的种类及内容、要求@#@9.1检修班组@#@部@#@门@#@资料@#@盒序@#@号@#@资料盒名称@#@资料盒所放资料种类@#@保存@#@时间@#@存档方式@#@检修班组@#@1@#@上级来文@#@综合性的各类上级下发的行政文件@#@2年@#@微机下@#@载、统@#@A4纸竖排打印装订@#@存盒@#@2@#@政治学习@#@学习计划、宣传提纲、宣传材料@#@1年@#@微机下@#@载、统@#@A4纸竖排打印装订@#@存盒@#@3@#@安全文件@#@国电、省集团公司、省、市及本公司@#@有关安全文件@#@长期@#@微机下@#@载、统@#@A4纸竖排打印装订@#@存盒@#@4@#@安全管理@#@各类安全规程、安全考核、管理办法、安全职责、安全规定等@#@长期@#@资料盒@#@5@#@安全性评价@#@安全性评价资料、发现问题、整改措施计划、记录、总结等@#@长期@#@资料盒@#@6@#@安全工器具@#@各类安全工器具的试验记录、登记记@#@录@#@3年@#@资料盒@#@7@#@安全培训@#@三级安全培训网记录、培训计划、培@#@训内容、成绩等@#@2年@#@资料盒@#@8@#@检修工作票@#@工作票登记本、考核记录、当月工作@#@票@#@2年@#@资料盒@#@部@#@门@#@资料@#@盒序@#@号@#@资料盒名称@#@资料盒所放资料种类@#@保存@#@时间@#@存档方式@#@检@#@修班组@#@9@#@技术培训@#@培训计划、技术问答答卷（上月）@#@2年@#@资料盒@#@10@#@大、小修管理@#@大、小修项目、进度表；@#@@#@3年@#@资料盒@#@11@#@职工考绩考勤@#@考勤表、请假单、休假条@#@1年@#@资料盒@#@12@#@规章制度@#@厂规厂纪、设备分工、各级（包括班@#@组）经济责任制、奖惩记录@#@长期@#@资料盒@#@9.1.1检修班组必备的版本资料，设目录编号实行定置管理在资料橱内顺序存放，图纸（包括管@#@辖范围内的设备系统图、制造厂说明书及有关技术资料）按设备的分类的规定编号，实行定置管@#@理在资料橱内顺序存放。

@#@@#@9.1.1.1部颁《电业安全工作规程》（发电厂和变电所部分）（热力机械部分）（公共）@#@9.1.1.2部颁《电业生产事故调查规程》；@#@@#@9.1.1.3特种工作安全工作规程；@#@（有关班组）@#@9.1.1.4部颁《电气设备典型消防规程》；@#@@#@9.1.1.5部颁《关于安全工作的规定》；@#@@#@9.1.1.6集团公司《反违章管理办法》；@#@@#@9.1.1.7集团公司《人身伤亡事故防范措施》；@#@@#@9.1.1.8集团公司《电力生产二类障碍认定细则》；@#@@#@9.1.1.9集团公司《电力安全生产奖惩规定》；@#@@#@9.1.1.10防止电力生产重大事故的二十五项重点要求；@#@@#@9.1.1.11部颁检修规程；@#@@#@9.1.1.12技术管理法规；@#@@#@9.1.1.13135MW机组检修规程；@#@@#@9.1.1.14汽机质量验收标准；@#@（汽机专业班组配置）@#@9.1.1.15锅炉质量验收标准；@#@（锅炉专业班组配置）@#@9.1.1.16电气质量验收标准；@#@（电气专业班组配置）@#@9.1.1.17热工质量验收标准。

@#@（热工专业班组配置）@#@9.1.1.18各有关方面的管理制度、岗位工作标准；@#@@#@9.1.1.19有特殊工种人员的班组还要设“特殊工种人员管理”资料盒，盒内放置：

@#@特殊工的培@#@训资料；@#@上岗证书；@#@登记记录等。

@#@@#@9.2运行班组@#@部@#@门@#@资料@#@盒序@#@号@#@资料盒名称@#@资料盒所放资料种类@#@保存@#@时间@#@存档方式@#@1@#@上级来文@#@综合性的各类上级下发的行政文@#@件；@#@@#@2年@#@微机下载、@#@统一A4纸竖@#@排打印装订@#@存盒@#@2@#@政治学习@#@学习计划；@#@宣传提纲；@#@宣传材料；@#@@#@1年@#@微机下载、@#@统一A4纸竖@#@排打印装订@#@存盒@#@运@#@行@#@3@#@安全文件@#@国电、省集团公司、省、市及本@#@公司有关安全文件；@#@@#@长期@#@微机下载、@#@统一A4纸竖@#@排打印装订@#@存盒@#@4@#@安全管理@#@各类安全规程；@#@安全考核；@#@管理办法；@#@安全职责；@#@安全规定等；@#@@#@长期@#@资料盒@#@班@#@5@#@安全培训@#@三级安全培训网记录；@#@培训计划、培训内容、成绩等；@#@@#@2年@#@资料盒@#@6@#@“操作票”管理@#@已执行过的操作票；@#@@#@1个月@#@资料盒@#@组@#@7@#@技术培训@#@培训计划、技术问答答卷（上月）；@#@@#@反事故演习；@#@事故预想；@#@默画系@#@统图；@#@现场考问；@#@@#@2年@#@资料盒@#@8@#@电气防误闭锁@#@装置及钥匙管理（公用）@#@相关记录；@#@管理制度；@#@登记记录@#@等；@#@@#@长期@#@资料盒@#@9@#@职工考绩考勤@#@考勤表；@#@请假单；@#@休假条；@#@@#@1年@#@资料盒@#@10@#@规章制度@#@厂规厂纪；@#@各级（包括班组）经@#@济责任制；@#@奖惩记录；@#@@#@长期@#@资料盒@#@9.2.1运行班组必备的版本资料，设目录编号实行定置管理在资料橱内顺序存放，图纸（包括管@#@辖范围内的设备系统图、制造厂说明书及有关技术资料）按设备的分类的规定编号，实行定置管@#@理在资料橱内顺序存放。

@#@@#@921.1部颁《电业安全工作规程》（发电厂和变电所部分）（热力机械部分）（公共）@#@9.2.1.2部颁《电业生产事故调查规程》；@#@@#@9.2.1.3部颁《电气设备典型消防规程》；@#@@#@9.2.1.4部颁《关于安全工作的规定》；@#@@#@9.2.1.5集团公司《反违章管理办法》；@#@@#@9.2.1.6集团公司《人身伤亡事故防范措施》；@#@@#@9.2.1.7集团公司《电力生产二类障碍认定细则》；@#@@#@9.2.1.8集团公司《电力安全生产奖惩规定》；@#@@#@9.2.1.9防止电力生产重大事故的二十五项重点要求；@#@@#@9.2.1.10部颁运行规程；@#@@#@9.2.1.11运行管理法规；@#@@#@9.2.1.12135MW机组运行规程；@#@（及各专业运行规程）@#@9.2.1.13山东电网调度规程；@#@@#@9.2.1.14济宁电网调度规程；@#@@#@9.2.1.15本公司调度运行规程；@#@@#@9.2.1.16各有关方面的管理制度、岗位工作标准@#@第二部分：

@#@QC小组活动@#@1.QC小组及所选课题必须进行了年度注册登记，小组成员、数量和结构符合有关要求。

@#@@#@2.小组成员参加TQC知识培训不少于36小时，初步掌握了TQC基本知识。

@#@@#@3.小组成员分工明确，有完整的原始记录。

@#@@#@4.选题理由充分，围绕课题目标先进、明确，抓住并解决生产、经营、管理、服务等方面的关键问题。

@#@@#@5.成果经过有关部门技术和经济效益书面认证、盖章，并具有有关技术资料、图纸。

@#@效益计算方法正确，有关统计数据及经济价值可信。

@#@@#@6.成果报告符合所选课题，并根据实际活动记录整理，程序符合PDCA循环，条理清晰，文字简@#@练，图文并茂。

@#@@#@7.数理统计可信，影响因素分类恰当、排列明确，原因分析准确、全面，主要原因有论证，对@#@策措施具体，有针对性，且符合5W1H。

@#@@#@8.新、老七种QC工具运用合理、正确灵活，不死搬硬套。

@#@@#@9.效果对比明显，达到或超过预期目标，原来存在的问题得到明显改善和提高，成果取得了一定的经济效益、社会效益，具有推广应用价值。

@#@@#@10.成果发布人必须是小组成员，发布表达清楚、语言流畅，在规定的时间内发布完毕，能正确解答评委提出的问题。

@#@@#@11.QC小组至少每月活动一次，并作好记录。

@#@@#@附件一：

@#@《运行班组升级考评内容和评分标准》@#@附件二：

@#@《检修班组升级考评内容和评分标准》@#@附件一@#@山东济宁运河发电有限公司@#@检修班组升级考评内容和评分标准@#@ @#@@#@序号@#@考核标准@#@评分标准@#@标准分@#@实得分@#@责任部门@#@-一-@#@安全管理@#@1@#@认真执行“安全第一，预防为主”的方针，班长亲自抓安全，落实岗位责任制，职工安全思想牢固。

@#@@#@1、班组长、安全员、岗位负责人安全职责不明确，扣本项全部标准分。

@#@@#@2、班组未设兼职安全员或人员变动后，一个月内未补上履行职责扣3分。

@#@@#@3、班组长没有做到“五冋时”，致使班组发生了异常以上的不安全事件，每次扣3分。

@#@@#@4、班组安全员未按时参加公司或部门定期召开的安全网活动，或虽参加但未在班组内传达贯彻，每次扣1分。

@#@@#@5、班组安全活动日，安全活动每少一次扣1分。

@#@@#@6、安全活动记录微机录入少一次扣1分。

@#@记录内容空洞并未按软件设置的格式填录，不联系班内实际，每次扣0.2-0.5分。

@#@@#@10@#@分@#@安监部@#@2@#@严格执行安全规程；@#@年度安全规程考试合格率达100%严格执行“两票”“三制”，粮票合格率达@#@100%@#@1、安规执行严格，无随意性和打折扣，执行率100%每违反一次，视情况扣2-4分。

@#@@#@2、因执行安规不严格，而发生了任何不安全事件，视情况每人扣3-4分。

@#@@#@3、安规考试参考率100%缺一人扣0.5分。

@#@@#@4、安规考试合格率100%,有一人不合格扣2分。

@#@（补考合格减半扣分）@#@5、两票合格率100%每降低0.5%扣2分。

@#@@#@20@#@分@#@安监部@#@3@#@落实“两措计划”，能正确使用消防工器具；@#@工作现场符合安全规程要求，运行班组按计划进行岗位培训及常规培训。

@#@@#@1、公司、分公司下达给该班组的两措计划，每有一条未按时完成扣3分。

@#@@#@2、班组的两措计划，每有一条未按时完成扣2分。

@#@@#@3、熟悉消防工器具性能，存放地点，保持合格状态，会正确使用，达不到要求扣1~3分。

@#@@#@4、在现场工作时应根据工作安排、内容认真学好用好安全规程的相关部分确保安全作业，达不到要求扣2分。

@#@@#@5、各班组使用的安全工器具合格，并有定期检验合格证及检验记录。

@#@@#@20@#@分@#@安监部@#@政工部@#@4@#@坚持每周安全活动日活动，做到有内容、有措施、有安排、有记录；@#@认真参加季节性安全大检查，落实整改措施；@#@坚持“三不放过”的原则，认真调查、分析事故及异常事件，并吸取教训。

@#@@#@1、母周次安全活动日并及时将活动内容输入微机，缺次扣2分。

@#@@#@2、周安全活动日，做到“四有”（有活动内容，有防范措施，有安排，有活动记录。

@#@“班@#@组管理”模块安全活动记录中填录）一次一项达不到要求扣0.5分，一次两项达不到要求@#@扣1分，一次三项达不到要求扣1.5分。

@#@@#@3、按公司规定开展了季节性安全大检查，并有工作记录（“班组管理”模块安全活动记录中填录），缺一次扣5分。

@#@@#@4、对季节性安全大检查，查处的问题无整改措施、计划（措施、计划在微机中设此项文件夹另存），每项扣1分。

@#@@#@5、整改措施完成率达到100%一项未按计划完成扣1分。

@#@@#@6、班组内发生的不安全事件未执行“三不放过”扣本项全部标准分。

@#@@#@7、执行三不放过，其中任一项执行达不到规疋要求扣2分。

@#@@#@25@#@分@#@安监部@#@序号@#@考核标准@#@评分标准@#@标准分@#@实得分@#@责任部门@#@5@#@无人身事故、无责任设备事故，无责任障碍、无人身轻伤，无违章、无异常、无误操作事故。

@#@运行班组精心监盘，精心操作，使设备参数稳定在红线运行。

@#@@#@1、发生人身重伤、责任考核事故以上的不安全事件，扣本项全部标准分。

@#@@#@2、发生一次责任统计事故扣10分，非责任统计事故扣5分。

@#@@#@3、发生一次责任障碍、人身轻伤扣5分，非责任障碍扣2分，人身未遂一次扣2分。

@#@@#@4、发生一次责任异常扣3分，非责任异常扣1分。

@#@@#@5、违章一次，视造成后果程度扣2~8分。

@#@@#@6、凡发生五种恶性误操作（带负荷拉刀闸；@#@带电挂接地线；@#@带地线合闸；@#@误入带电间隔，误送误停开设备。

@#@）@#@7、隐瞒不安全事件，一经查出，按认疋性质加倍扣分。

@#@@#@25@#@分@#@安监部@#@-二二@#@质里官理@#@1@#@新分配的大、中专毕业生和新工人到班组劳动前应进行质量教育，经考试合格后才能上岗；@#@加强质量教育，树立“质量第一”的观点，强化质量意识，每年组织1至@#@2次全班性质的质量普及教育，学习质量管理基本知识并进行考试；@#@母次大修前应对检修规程、质量标准组织学习，每半年由班长或技术员组织进行一次考试。

@#@@#@1、大中专毕业生和新工人未进仃质量教育或考试不合格，每发生一人次扣2分，经@#@补考及格扣1分。

@#@@#@2、培训档案按统一格式在微机中设此项文件夹另存，缺项扣2分。

@#@@#@3、母发生一次影响质量的事件视情况扣2-5分。

@#@@#@4、每发生1人次不及格扣1分。

@#@@#@5、未按要求组织学习（学习记录在微机中“班组管理”模块技术讲课记录中填录），缺项扣2分；@#@未进行考试母次扣2分。

@#@@#@15@#@分@#@综合办（教培）@#@生技部@#@2@#@推行检修工序卡制度。

@#@工序卡完善、标准化、传递程序合理，九项监督纳入工序管理，签字、审核手续完备，在关键部位、薄弱环节建立质量控制点（H、W点）同时进行；@#@编制工序卡并符合省局要求，达到检修标准项目的80%^上，认真执行工序卡，手续完备，没有漏项。

@#@@#@1、工序卡不完善，未做到标准化或填写不齐全扣3-5分。

@#@@#@2、五项监督未纳入工序管理，扣3-5分。

@#@@#@3、未设立工序质量控制点或H、W点的扣3-5分。

@#@@#@4、工序质量控制点的措施不全，或验收方法不合要求的扣1-3分。

@#@@#@5、每降低10%扣5分@#@6、不符合省集团公司要求扣5分。

@#@@#@7、执行工序卡每发现不认真或手续不完备一次或有漏项扣3-5分。

@#@@#@8、每发现一个H点，质监员没签字就进行下道工序扣5分。

@#@@#@20@#@分@#@生技部@#@序号@#@考核标准@#@评分标准@#@标准分@#@实得分@#@责任部门@#@3@#@每月或大、小修前召开一次全班质量、工艺分析会，对存在的问题有对策，有措施；@#@建立QC小组，活动正常，有记录，有成效。

@#@；@#@检@#@修中出现事故、障碍、异常，应做到“三不放过”。

@#@；@#@班长每天检阅运行缺陷纪录，每天巡视一次所管辖设备运行中发生的缺陷，设法消除，做到小缺陷不过班，大缺陷不过天。

@#@@#@1、根据现场记录或现场问答未召开全班质量或工艺总结分析会（在微机中“班组管理”模块技术讲课记录中填录），扣2分。

@#@@#@2、开会而无对策，无措施（班组管理模块会议记录中填录），扣2分。

@#@@#@3、未建立QC小组的班组，扣3分。

@#@@#@4、建立了QC小组，但无活动扣2分（记录中体现）。

@#@@#@5、每缺一次记录（“班组管理”模块QC活动记录中填录），扣2分。

@#@@#@6、未做到“三不放过”每次扣2-5分。

@#@@#@7、班组长未每天查阅缺陷（“缺陷管理”模块中查阅）记录，或每周末巡视设备，发现一次扣2-3分。

@#@@#@8、在运行中发现缺陷未及时进行切换或消除（需停机停炉的除外）扣2-5分。

@#@@#@25@#@分@#@生技部@#@一流办@#@4@#@随时做好备品、备件、材料、工具的检修准备，并经验收合格符合标准。

@#@按照程序规定确定检修项目和非标准项目（包括两措重大缺陷），检修中不漏项；@#@大修网络图和各种记录表格准备齐全，按期完成大、小修任务，检修评优率90%@#@以上；@#@认真做好修前、修后（总装）各种测量技术记录，并应整洁清楚。

@#@检修中如要变更项目，应按程序办理，批准后方可变更项目。

@#@检修重要严格工艺纪律，确保检修质量。

@#@@#@1、由于准备不充分或物资不符合标准而影响检修扣3分。

@#@@#@2、未按程序、规定确定检修项目和非标准项目扣2分。

@#@@#@3、检修项目发现漏项扣2分。

@#@@#@4、未绘制大修网络图扣1-2分。

@#@@#@5、各种记录表格不完整（现场各种检修记录应及时整理完整并及时在微机中另设文件夹存录备查）各扣1-2分。

@#@@#@6、大小修工期未经上级批准每延期一天扣2分。

@#@，评优率每降低1%扣1分，大修后@#@75天，小修后30天出现临时故障修一次，扣5分。

@#@@#@7、热力系统未进行试验且系本班责任扣5分。

@#@@#@8、修前、修后（总装）未作各种测量技术记录，每发现缺一种扣3分。

@#@@#@9、检修记录按统一格式在微机中设此项文件夹另存，缺项扣2分。

@#@@#@10、未按规定程序，私自变更项目，每变更一项扣5分。

@#@@#@11、每发现连续违反工艺、纪律要求一次扣3-5分。

@#@@#@12、每发现未达到技术标准要求一次扣3-5分。

@#@@#@25@#@分@#@生技部@#@序号@#@考核标准@#@评分标准@#@标准分@#@实得分@#@责任部门@#@5@#@检修后设备能安全运行一个检修间隔，检修记录、试验、验收记录，修后图纸修改等资料齐全，修后一个月内整理归档；@#@检修后十天内对检修安全质量、工序卡执行情况、检修工乙、效益等方面按标准进行总结，并提出今后改进措施；@#@对所属设备、系统部件、管道保温检修后完备整齐，见本色，标志齐全，施工现场工完场地清。

@#@@#@1、达不到一个检修间隔，扣5-10分（不属检修责任除外）。

@#@@#@2、每缺一项扣2分。

@#@@#@3、未及时整理归档（应在微机中另设文件夹存录，备查。

@#@）扣3分。

@#@@#@4、每发现一处图纸与设备实际不符扣1分（发现运行班组的仍扣检修班的）。

@#@@#@5、未按要求进行总结扣3-5分。

@#@@#@6、虽总结未提出会议改进措施或有措施而不具体扣1-3分。

@#@@#@7、未进行此项要求酌情扣3-5分。

@#@@#@15@#@分@#@生技部@#@三@#@文明生产@#@1@#@在岗职工着装符合安全、劳动要求，进入厂区严禁吸烟，运行人贝佩带标志，遵早寸纪，文明礼貌。

@#@@#@1、工作人员着装不符合安全、劳动保护要求每人次，扣1分。

@#@@#@2、长发女职工工作时应戴工作帽。

@#@@#@3、厂内禁止流动吸烟，每违反一次，扣5分。

@#@@#@4、严禁穿咼跟鞋、拖鞋、裤头、背心进入现场工作区，每违反一次扣3分。

@#@@#@20@#@分@#@综合办（人@#@事）@#@2@#@所辖设备完好、整洁、见本色，标志齐全，泄漏率低于规定值。

@#@设备发生泄漏能及时发现并按设备泄漏点动态管理办法及时进行处理。

@#@@#@1、所辖设备达不到完好条件，每台件、每处扣1分。

@#@@#@2、设备积尘积垢不整洁未见本色，每台件扣1分。

@#@@#@3、设备名称、标志不齐全、悬挂不止规，每台件每处扣1分。

@#@@#@4、所辖设备有泄漏点，严重泄漏一处扣5分。

@#@一般泄漏一处扣2分，渗漏点一处扣1分。

@#@@#@5、所辖设备及管网泄漏率高于规定值时，扣3分。

@#@@#@30@#@分@#@生技部@#@序号@#@考核标准@#@评分标准@#@标准";i:

4;s:

17597:

"毕业寄语一句话小清新@#@毕业寄语一句话小清新@#@导读：

@#@经典语录毕业寄语一句话小清新@#@　　1、也许你不情愿，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。

@#@@#@　　2、希望毕业只是短暂的分别，希望你早日收到大学录取通知书，希望你以后常常想起我，发个短信给我，希望我们都有一个美好的未来，为了我们美好的希望努力吧。

@#@@#@　　3、快毕业了，真的很留恋大学四年的美好时光。

@#@我最感谢的是四年来同甘共苦的好朋友，好姐妹们。

@#@虽然还有一个月就要离开了，但是在最后的这段日子里，我相信我们能开心度过，珍惜相处的每一刻。

@#@@#@　　4、岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。

@#@这样匆匆，说些什么？

@#@让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。

@#@@#@　　5、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；@#@当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

@#@@#@　　6、约定，十年后，在这里，这所学校，再见。

@#@@#@　　7、崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。

@#@@#@　　8、朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。

@#@@#@　　9、别丢掉那以往的热情，你仍要保存着那真！

@#@@#@　　10、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。

@#@愿你永葆一往无前精神。

@#@@#@　　11、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。

@#@大学四年的美好点滴，我将永记心头。

@#@@#@　　12、亲爱的，你是否看到我眼里的泪花。

@#@彼此说着珍重。

@#@@#@　　13、衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

@#@@#@　　14、毕业了，愿你释放青春的心灵，展开五彩的翅膀。

@#@友情，在风中酝酿，在未来美好的日子里更加茁壮。

@#@道一声珍重，送你最真诚的祝福。

@#@@#@　　15、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

@#@@#@　　16、六月毕业季，祝福送给你。

@#@求职很顺利，工作无忧虑。

@#@贵人肯帮你，人际有关系。

@#@找准职场地，跳槽又何必。

@#@炼心又炼体，坚持是第一。

@#@祝您轻松毕业，快乐职场。

@#@@#@　　17、有人说：

@#@“人人都可以成为自己幸运的建筑师。

@#@”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

@#@@#@　　18、我们曾是远方来的两棵孤独的小树，我们曾经是胆小柔弱的两只小兔，我们曾经是一张课桌上互相鼓励加油的学友，经历四年的拼搏我们勇敢自信坚强。

@#@今天我们将挥手告别说再见，请接受我深情的祝福，平安健康幸福快乐成功。

@#@@#@　　19、我们曾走在童年的路上，看着我们成长的路，脚步向我们远去了，我们的心中，都珍藏着朋友的友情，他会成为成长路上的里程碑。

@#@@#@　　20、柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！

@#@@#@　　21、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；@#@俯视大地时，什么都比你低，你会自负；@#@只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。

@#@无须自卑，不要自负，坚持自信。

@#@@#@　　22、生活的强者，永远属于勤奋努力的人。

@#@@#@　　23、“读书破万卷，下笔如有神。

@#@”诚能“破其卷而取其神”，则读书作文之道得矣。

@#@@#@　　24、道上的加油，声声回响；@#@教室里的鼓励，句句暖心；@#@宿舍里的调侃，笑翻全场；@#@一起努力的默契，心中流淌。

@#@快乐总是那么短暂，毕业在即，让我们珍存青春，作一辈子的财富吧。

@#@祝你明天更辉煌。

@#@@#@　　25、曾经你我共沐一片阳光，谱写下友谊的篇章，多少回忆美在了心房。

@#@毕业分别了，愿我千万个祝福，时刻陪伴你左右。

@#@@#@　　26、岁月把思念的影子，拖成修长而又曲折的色块，但一句温馨的祝福，却始终牢牢地牵系着我们彼此的心情。

@#@@#@　　27、人的一生也像四季：

@#@春播、夏长、秋收、冬尝。

@#@朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧！

@#@@#@　　28、六月，充满热情季节，我们整理行囊，准备再度出发，要在前方的战场挥撒我们的智慧和才华。

@#@带着在母校四年积累的力量，传承着南师人睿智进取的精神，我们自信满满，昂首向前。

@#@鹰击长空，我们，在路上。

@#@@#@　　29、动身的时刻到了，让我们走吧！

@#@不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

@#@@#@　　30、叶子的离开是风的多情还是树的不挽留；@#@你我的离校是人生的催促，还是青春的不停留。

@#@@#@　　31、这个时候，对我而言。

@#@最大的意义就是能够告诉所有的朋友，谢谢你们将最美好的四年时光与我分享，在我的生命中留下那么重要的位置。

@#@@#@　　32、在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。

@#@@#@　　33、我们曾经在一起欣赏过美丽的花；@#@我们曾经在一起幻想过美丽的季节。

@#@同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。

@#@@#@　　34、今年六月是不同，陆陆续续各西东。

@#@百忙之中请留影，也能寥解相思痛。

@#@信誓旦旦转头空，豪言壮语是曾经。

@#@火热理想藏心中，马不停蹄奔成功。

@#@六月利行，祝您马到成功！

@#@@#@　　35、再见，每天斑驳的黑板；@#@再见，角落里的扫把；@#@再见，没有送出去的玫瑰花；@#@再见，篮球场上的汗水；@#@再见，食堂饭菜里的小强……再见，这些年相伴的时光；@#@再见，有你们的青春；@#@再见，同窗的你！

@#@带上梦想，继续前行，说好了再见，我们就一定会再见！

@#@@#@　　36、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中，母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。

@#@@#@　　37、你珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那未，未来就一定属于你！

@#@@#@　　38、你成绩很好，和其他方面都不错。

@#@可就是有时说话不算数，这要是到了将来，可能就没人会信你了。

@#@我希望你能改掉这个习惯。

@#@@#@　　39、六月，总是阳光灿烂。

@#@六月，总要曲终人散。

@#@六月，我们拒绝伤感。

@#@花儿谢了芬芳，迎来硕果飘香。

@#@毕业带来别离，我们走向辉煌。

@#@毕业了，挥挥手，祝朋友一路走好！

@#@@#@　　40、毕业的合影，上课的铃声，教授的叮咛，初始的心动，开学的陌生，怀揣录取通知书挥手故乡的远行，时光倒流，我们本不相识。

@#@时光定格，我们同窗情深。

@#@时光流逝，让我们常常联系！

@#@@#@　　41、永远都别把事情想得太糟，乐观满点，危机警戒，望大家都能成功！

@#@@#@　　42、四年同窗，一起沐浴了一片金色的阳光，一起度过了一千个日夜，我们共同谱写了多少友谊的篇章？

@#@愿逝去的那些闪亮的日子，都化作美好的记忆，永远留在心房。

@#@@#@　　43、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

@#@@#@　　44、我们一起携手走进青春的殿堂，我们一起抛洒辛勤的汗水，我们一起品味知识的琼浆，我们一起感受游戏的乐趣，我们一起用满心的真诚去祝福亲爱的朋友，六月会流逝，但美丽的情意永远温暖如春。

@#@@#@　　45、友谊是和空气阳光一样重要，一样难离，并且是比一切物质条件更重要的东西。

@#@……美好的记忆常在，友谊常在。

@#@@#@　　46、在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。

@#@@#@　　47、六月是分别的季节，热情的拥抱，分离的泪水充满校园；@#@六月是收获的季节，成功的欢笑，理想的放飞就在眼前。

@#@无论今后身处何地，绝不会忘记同学的友谊。

@#@愿你别后宏图大展，我们相聚在美好的明天！

@#@@#@　　48、永恒的友谊，永恒的记忆。

@#@@#@　　49、以前吧也曾以为大学吧就是用青春来追梦的过程，毕业了才知道我的青春没了，梦早就没了。

@#@@#@　　50、毕业在即，新的征程也即将开始，愿每一位朋友都能够勇敢地面对未来的每一天！

@#@@#@　　51、教室里，有奋发苦读的成长日记；@#@宿舍里，有嬉笑打闹的温馨回忆；@#@球场边，有青春对抗的热血身影；@#@校园里，有你我依依不舍的美好回忆。

@#@六月毕业季，祝福各位前途远大，一帆风顺！

@#@@#@　　52、曾经是多么的盼望着早些离开校园、离开宿舍、离开课堂、离开书本……离开学生的称呼……，但到了真正不得不离开的那一刹那，才知道，自己对这片土地是多么的留念。

@#@在这里，留下了我最最美好的回忆和记忆。

@#@@#@　　53、知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。

@#@让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博眼光远大的人。

@#@@#@　　54、今日同窗分手，说一声：

@#@珍重！

@#@明朝校友相逢，贺一句：

@#@成功！

@#@@#@　　55、回忆这六在一起学习、生活的美好时光，你们每个人都是一颗璀璨的星星，用你自己最耀眼的光芒，感染着这个集体中的每一个人。

@#@@#@　　56、面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。

@#@因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

@#@@#@　　57、四个希冀的春天，我们播种了四次；@#@四个金黄的秋天，我们收获了四遍；@#@我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味有声有色的时光。

@#@@#@　　58、相聚总有分别时，天下没有不散的宴席，毕业季，往日欢乐告一段落，未来幸福正在招手。

@#@愿你乐观积极，勇敢迈步，踏上人生最美的“创业季”！

@#@祝你成功！

@#@@#@　　59、别了，我的大学！

@#@再见了，我的宿舍！

@#@再见了，我的兄弟姐妹！

@#@再见了，我的青春……此刻，每一个学子的心中，似乎都充盈着着一份无尽的感慨！

@#@@#@　　60、分离不代表忘记，当我们都走向人生新的阶梯，请不要忘记，我始终在默默地祝福你。

@#@@#@　　61、所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。

@#@@#@　　62、再也回不去了，这无暇亦无邪的纯真韶光。

@#@即使你愿意，用一千万去换时光倒流的大学校园，重温飞扬奔放的四年青春，然而你换不来，只能伫立在霓虹闪烁，浮华喧嚣的城市街头，追忆菁菁校园里如水的月华。

@#@@#@　　63、六月的时光里，让我们留下美丽的回忆，感谢曾经；@#@留下拼搏的身影，激励自己；@#@留下真纯的誓言，温暖彼此；@#@留下祝福的话语，灿烂明天。

@#@亲爱的朋友，愿我们带着六月的美好和拼搏，带着六月的真纯和祝福，走向美丽的明天。

@#@@#@　　64、当你回首看看时，你会驻足倾听，那是我们一起谱写的歌。

@#@@#@　　65、记得以前说过这样一句话：

@#@大学很无聊，大学上课很无聊，大学上课睡不着觉最最无聊，现在却连这样一个无聊的机会都没有了，原来有些东西就真的失去了不会再来，即使你曾经多么的不喜欢。

@#@@#@　　66、彼时，我们是命运垂青的宠儿，带着一身光环来到这里。

@#@也许大学四年只是人生长河中微不足道的片段，但它又注定是最美的花样年华，是最不堪回首，却又无法忘怀的时光。

@#@此刻，我们即将告别，不想说青春散场，因为梦想正从这里拉开帷幕。

@#@@#@　　67、你是我永远分不开的一棵树，你在左，我在右，人分开，而心不分开，你永远在我心，在我们的心中永不分开。

@#@你给我的礼物，就是你的友情。

@#@@#@　　68、你我终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。

@#@今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

@#@@#@　　69、相见时难别亦难，教室只剩桌椅全。

@#@青春有泪莫轻弹，相忆同窗水云间。

@#@劳燕纷飞各东西，同窗好友共北南。

@#@六月了，毕业了，互道珍重，一路顺风！

@#@@#@　　70、同窗四年，你把友谊的种子撒在我心灵上。

@#@我将默默地把它带走，精心浇灌栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

@#@@#@　　71、迁徙的大雁已在长空排队列行，报信的春花已绽放花蕾，亲爱的同窗好友，我们如此相惜相爱，分离只会让我们的心靠得更近。

@#@@#@　　72、不要把生活和理想看得像十五十六的月亮那么圆，它是由阴晴圆缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。

@#@@#@　　73、我想你们这一群人，是在我最一无所有的时候，陪着我不离不弃，无论我遇到了怎么样的困境，都告诉我没事的，有你们在一群人。

@#@谢谢这四年最美好的时光。

@#@@#@　　74、秋风拂过大地，吹下一树的落叶，你我也伴随其中，脑海中已有抹不去的记忆，心里有忘不掉的笑声，好好记住那三月的春阳吧！

@#@@#@　　75、不得不收拾行囊，飞向远方。

@#@远方是我们的未来，有我们的希望，和我们的青春。

@#@@#@　　76、多年之后再读会觉得留言的人是最了解自己的人，会有一份长久的感动。

@#@所以，不要让别人帮你写留言，一定要根据对象的不同来写，这才是珍贵的留言。

@#@同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！

@#@@#@　　77、六月，盛夏，杏子泛黄，麦浪滚滚。

@#@风一路缠绵向北，温润着毕业的气息。

@#@@#@　　78、太多的话要说，却不知道怎么说，以为离别很遥远，却不知道转瞬就毕业各奔东西；@#@既然不知怎么说，就不说就让其在心底默默祝福，既然离别不可避免，那就放手前行——天下谁人不识君呢？

@#@朋友，前途无限！

@#@@#@　　79、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。

@#@愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！

@#@衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

@#@@#@　　80、鸟贵有翼，人贵有志。

@#@立志是事业的大门，信心是事业的起点。

@#@@#@　　81、竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；@#@该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。

@#@生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。

@#@@#@　　82、曾经我们一起上课一起逃课，曾经一起吃饭一起抢零食，一起挨批一起受罚，一起谈天说地。

@#@如今想起那所学校…想起了那间教室，想起了那条路，想起了那群人，勾起了我们人生中最青涩的记忆…我的花样年华。

@#@@#@　　83、再见，老同学，再见，相约在美丽的明天。

@#@无论距离多么遥远，思念和祝福不会改变。

@#@企盼你的成功，分享喜悦的甘甜。

@#@同学情，点点滴滴再现，师生谊，一辈子能够温暖。

@#@把别离的泪水擦干，期待着重逢的那一天。

@#@我们把酒言欢，让这段情谊永远停留在心间。

@#@@#@　　84、奖学金和挂科之间的差距不得不让我去怀疑：

@#@当年我真的是自己考上大学的吗？

@#@@#@　　85、不知道四年之后：

@#@喜悦的时候谁来报声平安，烦恼的时候谁来替我分担，逛街的时候谁来替我买单。

@#@那些日渐繁盛的香樟，色彩淡去的乐园，挤了五个人的小床，食堂三楼的学士缘排档……都是曾经微笑着看着我们成长的大学记忆！

@#@@#@　　86、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：

@#@昨天，有我们在课堂上的争论；@#@昨天，有我们在球场上的奔跑；@#@昨天，有我们在考场上的奋斗；@#@昨天，有我们在烛光中的歌唱。

@#@是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！

@#@@#@　　87、在充满思念的季节里，满怀真挚的祝福，愿为你带来无限的喜悦与温馨。

@#@@#@感谢您的阅读，希望本文对您有帮助，谢谢.@#@";i:

5;s:

21268:

"仓储管理与库存控制试题@#@第二章、仓储管理与库存控制试题@#@

（一）判断题（正确的用A表示，错误的用B表示）@#@1.仓储管理的目标可以概括为使仓库空间利用与库存货晶的处置成本之间实现平衡。

@#@（）@#@2.货品具有供应商、货品特性、数量和进货规定四个特征。

@#@（）@#@3.仓储系统的主要构成要素包括储存空间、货晶、人员及设备等要素。

@#@（）@#@4.规模极大的仓库中，人员分工比较细，可能包括仓管人员、搬运人员、理货拣货和补货人员等。

@#@仓管人员负责盘点作业，拣货人员负责拣货作业，补货人员负责补货作业，搬运人员负责入库、出库搬运作业、翻堆作业。

@#@（）@#@5.仓储系统中的设备只是指储存设备。

@#@（）@#@6.在选择搬运与输送设备时，需考虑货品特性、货品的单位、容器、托盘等因素，以及作业流程与状况、货位空间的配置等，同时还要考虑设备成本与使用操作的方便性。

@#@（）@#@7.储存货品的空间叫做储存空间，储存是仓库的核心功能和关键环节，储存区域规划合理与否直接影响到仓库的作业效率和储存能力。

@#@（）@#@8.储存空间指的是仓库中所有的空间。

@#@（）@#@9.作业空间指为了作业活动顺利进行所必备的空间，如作业通道、货品之间的安全间隙等。

@#@（）@#@10.在规划仓库布局的过程中，必须在空间、人力、设备等因素之间进行权衡比较。

@#@宽敞的空间总是有利的。

@#@（）@#@11.仓储空间规划的成功与否，需要从空间效率、作业时间、货品流量、作业感觉等四个方面进行评价。

@#@（）@#@12.仓储成本主要指固定保管费用、保管设备费用、其他搬运设备费用等。

@#@（）@#@13.空间效率主要指储存品特性、储存货品量、出入库设备、梁柱、通道的安排布置等。

@#@（@#@14.仓储空间评价指标中流量指标的流量评估基准以月为单位，即以每月的入库量、出库量、库存量三项数值来运算，其值在。

@#@之间，越接近说明库存的周转率越低。

@#@（）@#@15.只有综合考虑保管场所的平面和高度两方面因素，才能使仓储空间得到充分利用。

@#@（）@#@16.储存场所的空间布局形式只有就地堆码、上货架存放、架上平台存放三种形式。

@#@（）@#@17.地面堆码适合大量可堆叠货品的储存。

@#@（）@#@18.地面堆码可以兼顾先进先出原则。

@#@（）@#@19.仓库的主要作业是货品的入库、在库管理和出库作业。

@#@入库、出库作业时间一般较短而货品在库时间较长。

@#@（）@#@20.货位管理就是指货品进入仓库之后，对货品如何处理、如何放置、放置在何处等进行合理有效的规划和管理。

@#@（）@#@21.一般的储存力式有定位储存、随机储存、分类储存和共同储存等。

@#@（）@#@22.定位储存是指每一储存货品都有固定货位，货晶不能互用货位，因此，在规划时，每一项货品的货位容量不得小于其可能的最大在库量。

@#@（）@#@23.随机储存的缺点主要是货位必须按各项货品的最大在库量设计，因此储区空间平时的使用效率较低。

@#@（）@#@24.随机原则一般是由储存人员按习惯来确定储存位置，而且通常按货品所属供应商的不同储存于靠近出人口的货位。

@#@（）@#@25.定位储存的优点主要是由于货位可共用，因此只需按所有库存货品最大在库量设计即可，储区空间的使用效率较高。

@#@（）@#@26.分类储存策略是指将所有货晶按照一定特性加以分类，每一类货品都有固定存放的位置，而同属一类的不同货晶又按一定的原则来指派货位。

@#@（）@#@27.周转率差别大的商品适合于分类储存的储存方式。

@#@（）@#@28.种类少或体积大的货品适合于定位储存的方式。

@#@（）@#@29.随机分类储存是指每一类货晶有固定存放位置，但在各类储区内，每个@#@30.随机储存的优点主要是既具有分类储存的部分优点，又可节省货位数量提高储区利用率。

@#@缺点主要是货品出入库管理及盘点工作的进学习笔记行困难度较高。

@#@（）@#@31.周转率越小的货物应该离仓库出入口越近。

@#@（）@#@32.产品互补性原则是指互补性高的货晶也应存放在邻近位置便缺货时可迅速以另一品项替代。

@#@（）@#@33.烟、香皂和茶叶可以存放在一起。

@#@（）@#@34.先进先出的原则一般适用于寿命周期短的货晶，例如：

@#@感光纸、软片、食品等。

@#@（）@#@35.若在产品形式变化少、产品寿命周期长、保管时不易发生损耗、破损时，则需考虑先进先出的管理费用和采用先进先出所带来的效益，两者比较后，再来决定是否要采用先进先出原则。

@#@（）@#@36.对于食品或易腐败变味的货品，此时应考虑的是先到期先出货的原则。

@#@因此应将保存期最新鲜的货最先出库。

@#@（）@#@37.依据重量特性原则，若是以人手进行搬运作业时，人的腹部以下的高度用于保管重物或大型货品，而腹部以上的高度则用来保管轻的货品或小型货品。

@#@（）@#@38.人工分配货位方法的优点是计算机等设备投入费用少。

@#@但是其缺点是分配效率低、出错率高、需要大量人力。

@#@（）@#@39.PDCA周期是一个连续型程序，需要不断检查现有绩效，进而开发计划以驱动新的改进。

@#@（）@#@40.仓储绩效评价指标体系是反映仓库生产成果及仓库经营状况的各项指标@#@的总和。

@#@指标的种类由于仓库在供应链中所处的位置或仓库的经营性质不同而有繁有简。

@#@（）@#@41.若站台使用率低，站台高峰率高，表示虽车辆停靠站台时间平均不高，站台停车泊位数量仍有余量，但在高峰时间进出货仍存在拥挤现象，此种情况主要是没有控制好进出货间段而引起的。

@#@关键是要将进出货车辆的到达作业时间岔开。

@#@（）@#@42.若每人每小时处理进出货量高，且进出货时间率也高，表示进出货人员平均每天的负担不轻，原因是：

@#@进出货作业人员过多和商品进出货处理比较繁杂、进出货人员作业效率较低。

@#@（）@#@43.若每人每小时处理进出货量低，但进出货时间率高，表示虽仓库一日内的进出货时间长，但每位人员进出货负担却很轻。

@#@原因出在仓库目前的业务量过大。

@#@可考虑增加进出货人员，以减轻每人的工作负担。

@#@（）@#@44.对比分析法是将两个或两个以上有内在联系的、可比的指标（或数量）进行对比，从对比中寻差距、查原因。

@#@（）@#@45.纵向类比分析是将仓储的有关指标在同一时期相同类型的不同空间条件下的对比分析。

@#@（）@#@46.横向动态对比分析是将仓储的同类有关指标在不同时间上的对比，如本期与基期（或上期）比、与历史平均水平比、与历史最高水平比等。

@#@（）@#@47.因素分析法是用来分析影响指标变化的各个因素以及它们对指标各自的影响程度。

@#@（）@#@48.因素分析法的基本做法是，假定影响指标变化的诸因素之中，在分析某一因素变动对总指标变动的影响时，假定只有这一个因素在变动，而其余因素都必须是同度量因素（固定因素），然后逐个进行替代某一项因素单独变化，从而得到每项因素对该指标的影响程度。

@#@（）@#@49.程序分析使人们懂得流程如何开展工作以便找出改进的方法。

@#@仓库生产就是一个比较典型的流程控制过程，所以，这些方法非常适合于在仓库绩效管理中使用。

@#@（）@#@50.订购周期是指从确定对某种商品有需求到需求被满足之间的时间间隔，也称为提前期。

@#@其中包括了订单传输时间、订单处理和配货时间、额外补充存货时间三个变量。

@#@（）@#@51库存管理者的责任就是测量特定地点现有库存的单位数和跟踪本库存数量的增减。

@#@这种测量和跟踪可以手工完成，也可以通过计算机技术完成。

@#@其主要的区别是速度和精确性。

@#@（）。

@#@@#@52.通常情况下周转率高的商品毛利率高，而周转率低的商品毛利率则较低。

@#@@#@53.ABC分类法又称重点管理法或ABC分析法，它是一种从名目众多、错综@#@复杂的客观事物或经济现象中，通过分析，找出主次，分类排队，并根据其不同情况分别加以管理的方法。

@#@（）@#@54.ABC分类法中C类是年度货币量最高的库存，这些品种可能只占库存总@#@数的15%，但用于它们的库存成本却占到总数的70%〜80%。

@#@@#@55.CVA分析法中归为最高优先级的库存产品应采取的管理措施是允许缺@#@货。

@#@（）@#@56.通常使用的库存控制系统有以下两种类型。

@#@定量订货系统（固定订货数@#@量，可变订货间隔）；@#@定期检查系统（固定订货间隔，可变订货数量）。

@#@（）@#@57.需求驱动精益供应系统是指按生产需求的准确数量及时间订货。

@#@（）@#@58.定量库存控制也称订购点控制，是指库存量下降到一定水平订购点）时，@#@按固定的订购数量进行订购的方式。

@#@（）@#@59.使用EOQ经济订货批量模型时必须满足的假设条件之一是允许缺货。

@#@（）@#@60.库存持有成本是指为保持库存而发生的成本，它可以分为固定成本和变@#@动成本。

@#@固定成本与库存数量的多少无关，如仓库折旧、仓库职工的固定月工资等；@#@变动成本与库存数量的多少有关，如库存占用资金的应计利息、破损和变质损失、安全费用等。

@#@变动成本主要包括以下成本，资金占用成本、存储空间成本和库存风险成本。

@#@（）@#@61.订购成本是指企业向外部的供应商发出采购订单的成本，是企业为了实现一次订购而进行的各种活动费用的总和。

@#@它与订购次数无关，所以它属于固定成本。

@#@（）@#@62.库存连续补货方式一般适用于散装原材料或组装用零部件产品，相对应@#@的供应方式是由初始供应商以密切配合的方式内最终组装厂商供货。

@#@适用的产业包括诸如汽车制造业或消费品生产产业。

@#@（）@#@63.定期库存控制方法也称为固定订购周期法，这种方法的特点是按照固定@#@的时间周期来订购（一个月或一周等），而订购数量也是固定的。

@#@（）@#@64.定期库存控制方法与定量库存控制方法相比，这种方法不必严格跟踪库存水平，减少了库存登记费用和盘点次数。

@#@（@#@65.如果发生外部短缺，将导致以下情况发生延期交货、失销、失去客户的情况。

@#@（）@#@66.维护、维修和运作（MRO所需要的一般零部件和办公用品的供应往往通过外包安排实现。

@#@（）@#@

（二）单选题@#@1.关于仓库流量计算公式正确的是（）@#@A.仓库流量二入库货量/出库货量编B.仓库流量二出库货量/入库货@#@量+出库货量@#@C仓库流量=（入库货量+出库货量）/存货量@#@D.仓库流量=（入库货量+出库货量）/（入库货量十出库货量+存货量）。

@#@@#@2.货品如何处理、如何放置的决定性因素是（）@#@A.货位分配原则B.储存策略C机械设备的作业能@#@力D。

@#@仓库的面积@#@3.随机储存适用的场合除了种类少或体积较大的货品之外还有（）。

@#@@#@A.库房空间有限，需尽量利用储存空间B.易燃货品@#@C.重要货晶D.储存条件对货晶储存非常重妥时@#@4.分类随机储存兼具分类储存及随机储存的特色，需要的储存空（）@#@A.与分类储存相同B.大于分类储存C.小于随机储存D.介于两@#@者之间@#@5.适用于周转率很小，存放时间较长的货品应该采用的货位编码是@#@（）。

@#@@#@A.区段方式B。

@#@货品类别方式C.地址式D.坐标@#@式@#@6.考核进出货人员工作分配及作业速度，以及目前的进出货时间合理的仓储绩效指标是（）。

@#@@#@A.站台利用率B.人员负担和时间耗用C.设施空间利用@#@率D。

@#@库存周转率@#@7.指标分析法中使用最普遍、最简单和最有效的方法是（@#@托图法@#@8.CVA分析法中归为最高优先级的库存产品应采取的管理措施是（）@#@A.不许缺货B.允许偶尔缺货C允许合理范围内缺@#@货D。

@#@允许缺货@#@9.@#@）。

@#@@#@CVA分析法中归为较高优先级的库存产品应采取的管理措施是（@#@）。

@#@@#@10.CVA分析法中归为中等优先级的库存产品应采取的管理措施是@#@11.CVA分析法中归为较低优先级的库存产品应采取的管理措施是（@#@12.@#@库存控制管理的定量订货法中，关键的决策变量是（@#@货量@#@13.@#@在定量订货法中，当订购点和订购量确定后，实现库存的自动可以利用@#@点法@#@14.在库存持有成本中反映企业失去的盈利能力的指标是（@#@库存服务成本@#@商品的利润@#@16.在定期订货法中既是安全库存水平的决定因素每次订货批量的基础的指@#@标是（@#@A.订货周期B.订货点C.最大库存水平D。

@#@产品需求量@#@（三）多选题@#@1.仓储管理的目标中除了空间利用率最大化以外还应包括目标有@#@A.人员及设备的有效使用B.所有货品都能随时存取@#@2.仓储系统的主要构成要素包括（）@#@D.人员E.设备@#@D.进货规定E.@#@A.储存空间B.货品C.数量@#@3.货晶的特征包括（）。

@#@@#@A.供应商B。

@#@货品特性C成本品种@#@4.影响货品在储存空间摆放的因素除了货位单位和货晶特性之外还有（）。

@#@@#@A.货位策略的决定B.货位指派原则的运用@#@C.补货的方便性D.单位在库时间E。

@#@订购频率@#@5.在选择搬运与输送设备时，需考虑的因素包括（）。

@#@@#@A.货品特性B.货品的单位C.货品的容器和托盘@#@D.作业流程与状况E.货位空间的配置@#@6.影响储存空间的主要因素有（）。

@#@@#@A.作业B.使用面积C人员D。

@#@货品E。

@#@设备@#@7.@#@判定仓储空间规划的成功与否的主要因素有（）@#@8.空间效率反映的是安排布置（@#@A.储存品特性B.储存货品量@#@柱E.通道@#@9.货晶流量主要指（@#@A.进货量B.保管量C拣货量D.补货量E.出货@#@量@#@10.仓库空间的评价指标包括（）。

@#@@#@A.仓储成本指标B。

@#@空间效率指标C.时间指标D.流量指@#@标@#@挂E.散堆@#@12.储存方式一般包括（）。

@#@@#@A.定位储存B.随机储存C分类储存D.共同储@#@存E.分类随机储存@#@13.@#@定位储存可以应用的场合包括（@#@A.储存条件对货晶储存非常重要时@#@14.分类储存通常可以采取的分类指标有（）@#@A.产品相关性B.流动性C。

@#@产品尺寸D.重量E.@#@产品特性@#@15.下列情况中属于分类储存适用的场合有（）@#@A.易燃货晶B.库房空间较大C产品相关性大，经常被同时订@#@购@#@D.周转率差别大E.产品尺寸相差大@#@16.影响货位编码的因素有（）。

@#@@#@A.保管货品的存储量B.流动率C.保管空间布置D.使@#@用的保管设备@#@E.产品尺寸@#@17.货位分配方式的前期准备工作有（）@#@A.储存空间B。

@#@储存设备C。

@#@储存策略D.储位编@#@码E.人员安排@#@18.利用PDCA进行质量管理时应遵循的基本要求有（）@#@全程监控@#@19。

@#@仓储绩效考核指标制定应遵循的原则包括（）@#@E。

@#@稳定@#@A.科学性B。

@#@可行性C.协调性D.可比性@#@性@#@20，下列仓储绩效评价指标中属于进出货作业效率评价指标的有（）@#@A.站台利用率B。

@#@设备空间利用率C.站台高峰率D.库存周转@#@率@#@E.人员负担和时间耗用@#@21.下列仓储绩效评价指标中属于储存作业评价指标的有（）@#@A.站台利用率B.设备空间利用率C呆废货品率D。

@#@库存周转率尝@#@E.人员负担和时间耗用@#@22.下列仓储绩效评价指标中属于备货作业效率评价指标的有（）。

@#@@#@A.订单延迟率B。

@#@紧急订单响应率C.人均作业能力D.批量备货时间E.差错率@#@23.@#@下列仓储绩效评价指标中属于装卸搬运效率的评价指标的有（）。

@#@@#@ @#@@#@A.仓库生产率@#@B.人员作业能力@#@C直间工比率@#@D。

@#@固定资产周转率E.产出与投入平衡率@#@27.下列做法中可以提高库存周转率的方法有（）。

@#@@#@A.压缩库存量B.建立预测系统C.增加出@#@D.决定适当的采购、补货的时机E.决定适当的存货量@#@28.下列适用于提高紧急订单响应率的措施有（）@#@A.找出作业瓶颈，加以解决B.制定快速作业处理流程及操作@#@规程@#@C.制定快速送货计费标准D.掌握库存情况，防止缺货E.@#@合理安排配送时间@#@29.下列属于提升备货效率的方法有（）@#@A.选择最合理的备货拣选方式B.加强备货理货人员的培训@#@C备货拣选路径的合理规划D.货位的合理配置E.@#@确定高效的拣选方式@#@30.下列属于改善直间工比率的措施有（）@#@A.有效地利用省人化物流机械设备B.减少仓库从业人员C@#@重新设计程序@#@D.更好地利用现有资源E.致力改进问题突出的工作环节@#@31.下列属于提高仓库生产率的途径有（）@#@A.有效地利用省人化物流机械设备B.减少仓库从业人员C@#@重新设计程序@#@D.更好地利用现有资源E.致力改进问题突出的工作环节@#@32.绩效指标分析的基本工具中属于指标分析法的有（）。

@#@@#@A.对比分析法B.因素分析法C平衡分析法D.帕累托@#@图法E.成本比较法@#@33.绩效指标分析的基本工具有（）。

@#@@#@A.指标分析B。

@#@程序分析C成本分析D.对比分@#@析E.因素分析@#@34.下列方法中属于对比分析法中常用的对比方法有（@#@向类比分析@#@D.结构对比分析E.成本因素分析@#@35.应用对比分析法进行对比分析时需要注意的事项有（）@#@A.注意对比的指标或现象之间的可比性B.结合使用各种对比分@#@析方法@#@C.尽力找出所有的因素进行对比分析D.从纵向和横向两方@#@面进行全面比较@#@E.正确选择对比的基数@#@36.下列属于程序分析法的方法有（）。

@#@@#@A.工序图法B.因果分析图法C.因素分析法D.纵向对比@#@法E。

@#@横向对比法@#@37.因果分析图法中主要的分析原因有（）@#@A.物料B.机器设备C。

@#@成本D.人员E。

@#@方法@#@38.库存的作用主要表现在（）@#@A.维持销售商品的稳定B.维持生产的稳@#@定C.平衡企业物流@#@D.平衡企业流动资金的占用E.降低企业的商品成本和管理@#@成本@#@39.库存过高所产生的不良影响表现在（）。

@#@@#@A.使企业资本固化B.加剧库存损耗C增加管理@#@费用@#@订购周期@#@42.库存管理者的责任就是测量特定地点现有库存的单位数和跟踪基本库存@#@数量的增减。

@#@这种测量和跟踪可以手工完成，也可以通过计算机技术完成。

@#@其主要的区别在于（）。

@#@@#@D.成本E.顾客@#@A.效益B.速度C精确性@#@满意度@#@44.确定库存量的依据除了订货成本以外，还应包括（）@#@A.价格折扣成本B.缺货成本C.库存占用流动资@#@金的成本@#@D.存储成本E.废弃成本@#@45.在ABC分类法中，对库存进行分类时可采用的指标有（）@#@A.货币量B.销售量C销售额D.订购提前@#@期E.缺货成本@#@46.简单EOQ莫型中考虑的成本有（）。

@#@@#@A.库存持有成本B.补货成本C订购成本D.运输成@#@本E.缺货成本@#@47.库存持有成本中的变动成本主要包括以下成本（）。

@#@@#@A.存储空间成本B.缺货成本C库存服务成本D.库存风险@#@成本E。

@#@资金占用成本@#@48.订购点法的适用范围包括（）。

@#@@#@B.需求预测比较困难@#@A.单价比较便宜，而且不便于少量订购的物品@#@的物品@#@计算复杂的物品@#@D.库@#@D.特殊@#@E.通用性强、需求总量比较稳定的物品@#@49.在定期订货法中，最大库存量应该满足的基本要求是（）@#@A.订货周期的要求B.交货期的要求C.安全库存@#@存成本的要求E.需求量@#@50.商品延期交货的损失主要在于会发生（）@#@A.生产时间B.供应商失约C。

@#@供货成本上升@#@订单处理E.运输费用@#@";i:

6;s:

16514:

"大体积混凝土施工技术交底@#@大体积混凝土施工技术交底@#@一、施工前的准备@#@一）现场准备@#@1、施工道路：

@#@现场施工道路应平整、保证畅通。

@#@@#@2、施工电源：

@#@用于砼施工中（振捣器、照明等）的配电箱柜、电源线路应敷（架）@#@设至场地就近地点，以方便施工；@#@用于夜间施工的照明灯具应提前布置完毕，要求数量足够、照明充分。

@#@现场除塔吊大灯外，还应随浇注部位增加碘钨灯8-10个，泵车位置各设碘钨灯1个。

@#@照明灯具应有备用数量。

@#@@#@3、施工跳板搭设：

@#@为保证工程质量和安全，宜在底板（基础梁）上部钢筋上沿砼浇@#@注方向铺设跳板，随砼浇筑速度随搭随拆，平行移动。

@#@@#@4、外墙止水钢板焊接应逐一检查合格，做好详细记录；@#@测温点布设完成。

@#@@#@5、隐蔽验收：

@#@根据施工图纸及施工质量验收规范，组织施工、技术、质量、安装等@#@相关部门和专业进行工程预检，对轴线位置、标高控制、模板加固、墙柱钢筋插筋、水暖电气工艺安装预留预埋等进行全面复核，合格后报业主、监理监督及设计人员进行隐蔽验收，签字同意后方可进行下一道混凝土工序的施工。

@#@@#@二）、材料物资设备准备@#@1、砼用振捣器3台（每泵各配3台），备用1台；@#@振动棒ф30，3根（每泵2根），用以基础主体结构施工。

@#@@#@2、施工水源、电源：

@#@施工用水来自场外自来水，检查水泵、管道情况是否完好；@#@电源来自业主提供的分配电箱，并确认施工期间不得停电。

@#@为了避免意外停电，现场宜备用发电机150KW一台，以保证突然停电时砼振捣及施工照明用，发电机组与各主要箱柜连接。

@#@施工前还应对相关配电箱柜、线缆进行逐一测试检查。

@#@另外在混凝土供应搅拌站也应准备200KVA的发电机组一台作为备用，以维持突然停电时搅拌站的正常运行。

@#@@#@3、各类机具设备按需要数量准备，按运行要求进行班前检查，记录详实，数据可靠。

@#@@#@三）、组织准备@#@科学、合理、严谨的施工组织是保证砼施工各环节的根本保证，从管理层到作业层必须建立有效的组织管理体系，责任到人，并保证信息的有效畅通。

@#@管理人员、施工人员、后勤人员、测温人员等应昼夜排班，坚守岗位，加强过程监控，各负其责，以保证混凝土连续工作的进行。

@#@@#@混凝土浇筑过程中，项目部安排三个班次的值班：

@#@@#@值班人员负责测设砼入模温度、砼坍落度、检查料单强度及配合比、控制浇筑连续性、检查砼振捣及浇筑厚度、记录砼浇筑记录、检查砼标高及平整度、监督砼收面及保温覆盖、联系并控制商品砼送料等。

@#@@#@施工队浇筑安排三班共60人，另备25人作为应急。

@#@@#@每班安排带班工长1人，振捣手，抹面工，看模工，看筋工，杂工若干。

@#@两班换班时在工作面换班，吃饭时轮换吃饭。

@#@@#@三、施工流向及工艺流程@#@1）施工流向@#@本底板砼面积较大，厚度较厚，工程量较多。

@#@拟采用三台汽车泵，由东向西斜面分层、逐一退步进行砼的浇筑。

@#@先浇电梯井至梯井底板，从推进方向浇注底板砼600，砼自流到哪，振捣就跟到哪里，铺摊面积宜小不宜大，以保证砼浇筑质量。

@#@@#@施工平面布置及施工浇注方向示意图（附后）@#@2）施工工艺流程@#@施工准备（浇注方案、技术交底、测温点布置、隐蔽验收、机具准备、合理选择泵送机位）→@#@清理杂物、湿润基层及模板→埋设测温装置→确定混凝土配合比→混凝土搅拌→混凝土运输→混凝土浇注（斜面分层）→混凝土振捣→混凝土表面压光→混凝土养护、测温→调整养护措施→拆除模板。

@#@@#@3）、浇灌令的签发@#@准备工作全部就绪后，由项目经理组织部门负责人进行检查核实。

@#@再报请监理公司、业主单位确认以后，由项目总监理工程师师签发、项目技术负责人签认砼浇灌令。

@#@@#@四、混凝土浇筑@#@1、混凝土全部采用泵送。

@#@计划安排三台汽车泵，覆盖全部工作面，施工平面布置及施工浇注方向详见示意图。

@#@@#@每个输送管口配置3根50型振捣棒，在混凝土流淌的端部、中部和后部跟随振捣，确保混凝土振捣密实，防止漏振。

@#@机电科安排操作工人提前试机。

@#@另备数台振动器、数条振动棒作为应急。

@#@@#@振动棒采取行列式行进，移动间距40-50cm，防止漏振。

@#@每一振点的振动时间15-30s，以混凝土表面泛浆并基本平整，不再溢出气泡为准。

@#@同时要防止过振。

@#@@#@塔吊作为补充，如果泵管出现故障，及时吊运混凝土进行接茬，防止形成不规则的施工缝。

@#@@#@2、采用斜面分层法，计划分三层由低向高逐步浇筑到设计标高，混凝土的浇筑要保持沿基础高度均匀上升。

@#@混凝土振捣时要控制每层的浇筑高度及振捣后坡度，第一层分层高度600mm，也即防水板的厚度，第二层分层高度控制在600mm左右，第三层分层高度控制在600mm左右。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@电梯基坑局部较低的部位，应在浇筑开始时候就首先将电梯基坑底板混凝土浇筑，在底板混凝土能够承受上层混凝土的重量，浇筑上层混凝土时不至外溢时再浇筑上层混凝土，浇筑上层混凝土的时间由现场值班人员和混凝土带班工长视混凝土的凝结的速度确定。

@#@适时浇筑上层混凝土，既方便现场作业，又不会在横纵交接处形成施工缝。

@#@@#@目前的气候条件，混凝土浇筑的间歇时间控制在3小时内。

@#@结合现场的实际情况和混凝土泵的工作效率，按每台泵每小时泵送量30-40m3计算。

@#@基础混凝土每个工作面的宽度可定在8-10m之间，在每个工作面内，浇筑完下层混凝土应返回头浇筑上层混凝土。

@#@@#@电梯井基坑侧墙混凝土较厚，浇筑侧墙混凝土的分层高度不得大于300mm，并要循环浇筑，适当间歇，必要时可采用塔吊吊运浇筑。

@#@@#@基础承台、基础梁和防水板相交的吊模处浇筑混凝土的方法与上述部位类似。

@#@@#@浇筑上层混凝土时，振捣棒插入下层混凝土5-10cm，以消除上下层混凝土间的缝隙和下层混凝土表面的泌水。

@#@@#@混凝土浇筑过程中，看模板的工人要随时观察模板和支架的稳定情况，模板和支架发生变形时，要及时停止浇筑，重新加固好以后再继续浇筑。

@#@@#@混凝土表面在混凝土初凝前用工具抹压一次，随即覆盖一层塑料薄膜和二层麻袋保温保湿。

@#@承台和基础的侧面也采用麻袋包裹的方法进行保温。

@#@@#@3、基础混凝土计划开始浇筑时间2006年8月8日8:

@#@00，在正常浇筑情况下，按平均每小时浇筑60-80m3计算，本次浇筑时间约需32h，预计在2006年8月9日中午结束。

@#@@#@五、大体积混凝土的养护@#@施工时要严格控制大体积混凝土的内外温差，对浇筑后的混凝土进行保温养护，采取保温养护的同时拌有保湿养护。

@#@@#@基础保温材料采用塑料薄膜和麻袋，覆盖一层塑料薄膜、二层麻袋。

@#@@#@保温层覆盖时交叉覆盖，让其自身湿养护，底板侧面采用砖模保温养护，在实际测温过程中如出现内外温差超过25℃时，适当加盖保温材料，防止混凝土产生温差应力和裂缝。

@#@@#@一般砼浇注完成第三、四天为升温的高峰，其后逐渐降温。

@#@保温材料宜10天以上为妥，降温速度不易过快，以防温差应力产生裂缝。

@#@@#@由于砼在温降中产生的拉应力较大，所以在浇筑完4d内应及时测量放线，4d后应尽量不要掀开覆盖材料。

@#@@#@六、砼试块制作与管理@#@1）、根据施工质量验收规范及本工程实际情况，筏板砼按以下标准进行试块制作：

@#@按每100m3取样制作1组标准养护试块，同条件养护；@#@不小于3组，抗渗试块按每500m3取样制作1组标准养护试块。

@#@@#@2）、试块制作专人负责，并在业主、监理和砼搅拌站人员的监督下进行；@#@同条件养护试块应按照现场养护条件进行覆盖；@#@标准养护试块应在制作完3h内采用塑料布进行覆盖，防止失水，2天内拆模送试验室标养。

@#@@#@3）、砼试块应在制作完成后，及时进行标识，注明浇筑部位、砼强度等级及成型日期。

@#@@#@4）、规范试块管理，做好登记台帐。

@#@@#@七、大体积混凝土的测温@#@基础混凝土采取预留测温孔，准确地掌握并控制混凝土的内外温度差，控制其内、外温度差不超过25℃。

@#@@#@1．测温点布置@#@测温点布置必须具有代表性与可比性，测温点平面布置按十字交叉布置，每一测温点埋设三根测温管，一个埋深500mm，一个埋深1050mm，一个埋深1600mm，测温管采用50mm直径钢管制作，测温钢管下口密封不透水，上口用木塞密封。

@#@测温点布置示意图如下：

@#@@#@2．测温方法@#@使用玻璃温度计，由测温孔从上向下缓慢地将触头放到钢管内的不同测温点处测温，随时控制混凝土内外温度。

@#@@#@3．测温制度@#@第1d--5d，每6h测温一次；@#@@#@第6d--第14d，每8h测温一次；@#@@#@在测混凝土内部温度的同时，测出混凝土表面温度，计算混凝土内外温差。

@#@@#@4．记录要求@#@每测温一次，记录各测温点的温度与混凝土表面温度，填入测温记录表中，计算混凝土内外温差，当发现温差超过25℃时，及时加强混凝土保温，防止混凝土产生温差应力，出现裂缝。

@#@@#@八、大体积混凝土施工注意事项@#@1．加强管理，对混凝土入模温度进行严格控制。

@#@@#@2．保证混凝土的浇筑连续性；@#@混凝土布料、振捣要按施工规范进行。

@#@@#@3．重视混凝土保温保湿的养护工作，养护不少于14天。

@#@@#@4．地下室施工要尽快施工，尽快回填土。

@#@@#@5．根据天气情况及时调整，避免雨天施工。

@#@@#@6．大体积混凝土收面后，不能浇水养护，以免表面收缩过快，产生温度裂缝。

@#@@#@7．混凝土作业时，搭设人行通道，夜间施工加强照明。

@#@@#@8、浇筑前和供电部门联系，确保在浇筑过程中不停电，保证混凝土连续浇筑。

@#@@#@九、质量保证措施@#@1、建立健全质量保证体系，全面落实岗位责任制，层层落实到人。

@#@@#@2、认真执行“把六关”、“五不准”的规定，坚持“三检制”。

@#@“把六关”即把施工方案关、材料进场关、技术交底关、检测计量关、工序交接关、质量验收关；@#@“五不准”即无施工方案不准施工，不合格材料、半成品不准使用，技术交底不清不准施工，检测数据有怀疑不准施工，上道工序不符合质量标准的不准进行下道工序施工。

@#@@#@3、坚持砼浇灌令签认制度；@#@专人负责做好后勤工作，提供可靠保障。

@#@@#@4、执行技术交底、技术复核和隐蔽工程验检制度，各工种各专业协调配合。

@#@@#@5、商品砼要有出厂质量证明书，砼所用的水泥、骨料、外加剂等必须符合规范有关规定，使用前检查出厂质量证明书及有关报告。

@#@@#@8、严格控制水灰比，经常检测砼坍落度。

@#@商品砼运至现场后，现场设专人定期抽查砼的塌落度和外观质量，实测塌落度与要求塌落度之间允许偏差±@#@20㎜，使塌落度控制在160mm之间，做好混凝土浇筑记录。

@#@控制砼的搅拌质量。

@#@@#@9、浇筑砼时应派钢筋工、木工进行钢筋、模板看护，发现问题及时处理；@#@砼浇筑完成后应及时清理干净钢筋上的浮灰，对后浇带、施工缝应仔细清理、凿毛处理。

@#@@#@10、浇灌砼连续作业，各施工班组之间要认真进行交接检查，详细交代振捣情况，做好交接记录。

@#@@#@11、浇筑前由生产部门经常注意天气变化，如有大雨雪缓时开盘并及时通知搅拌站。

@#@如正在施工中天气突然变化，原则是小雨不停，大雨采取防护措施。

@#@其措施是：

@#@已浇筑完毕的砼表面用塑料布覆盖，正在浇筑的部位搭设防雨棚。

@#@@#@12、专人做好砼试块同条件养护、标准养护工作。

@#@@#@13、加强成品保护工作，底板砼表面在强度未达到1.20Mpa时，不得进行上部施工作业；@#@@#@14、加强过程监控，各职能人员跟踪协调工作，做好砼浇筑施工记录。

@#@@#@15、砼表面应平整，振捣密实，不准有蜂窝、漏筋、裂缝等缺陷。

@#@@#@16、底板砼施工期间，应加强基础降水、排水工作，杜绝地下水上来。

@#@@#@十、安全文明环保措施@#@1、加强安全管理，实施跟踪巡检。

@#@做到施工中旁站到位。

@#@@#@2、做好对各工种、各专业进行安全交底工作，详细安全操作规程。

@#@@#@3、进入施工现场必须戴安全帽，高空作业正确系安全带。

@#@@#@4、砼振捣工和拉线人员必须带好绝缘手套，穿胶鞋；@#@湿手不得接触电源开关，以防触电。

@#@@#@5、电工、焊工、机械工等特殊工种必须持证上岗。

@#@@#@6、现场电源三相五线制，做到一机一闸一漏保，严禁使用破损或绝缘性能不好的电线，严禁电线随地走。

@#@@#@7、注意架空线路高度，已防挂断。

@#@@#@8、夜间施工必须有充分照明，照明灯具应有防护措施，并接地良好。

@#@@#@9、专人专机，不超载，不带病运转。

@#@@#@10、操作工人精力集中，不许嬉戏打闹；@#@严禁班前班中酗酒。

@#@@#@11、工作前应检查操作环境，机械设备是否符合安全要求，经检查合格后方可施工。

@#@@#@12、电气设备和线路绝缘良好，漏电灵敏，并应接地、接零。

@#@作业前，应检查电源线路无破损漏电，漏电保护装置灵活可靠，机具各部件连接紧固，旋转方向正确。

@#@电线不准直接挂在钢筋上，不准随地或在底板钢筋上走。

@#@@#@13、现场禁止吸烟，注意防火安全。

@#@@#@14、进入基坑的人行通道，钉防滑条，搭护栏1.2m高，挂安全网。

@#@基坑周边搭围护栏杆1.5m高。

@#@@#@15、前台、后台工完场清；@#@严禁上下抛掷物品。

@#@@#@16、振捣器不得在初凝的混凝土、楼板、脚手架、道路和干硬的地面上试振。

@#@检修或作业间断时，必须切断电源。

@#@@#@17、插入式振捣器软轴的弯曲半径不得小于50㎝，并不得多于两个弯；@#@操作时振捣棒自然垂直地插入混凝土，不得用力硬插，斜推或是钢筋夹住棒头，也不得全部插入混凝土中。

@#@@#@18、振捣器保持清洁，不得有混凝土粘结在电机外壳上妨碍散热。

@#@发现温度过高时停歇降@#@温后方可使用。

@#@@#@19、作业转移时，电动机的电源线保持有足够的长度和松度，严禁用电源线拖拉振捣器。

@#@@#@20、电源线路要悬空，移动时注意避免电源线与地面和钢筋相摩擦及车辆的碾压。

@#@经常检@#@查电源线的完好性，发现破损立即进行处理。

@#@@#@21、作业后，必须切断电源，做好清洁保养工作，振捣器要放在干燥处，并有防雨措施。

@#@@#@22、夜间施工要有足够的照明，并安排有两名电工值班。

@#@@#@ @#@@#@技术负责人：

@#@交底人：

@#@被交底人：

@#@@#@ @#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@";i:

7;s:

18277:

"数据结构课程设计+数据汇总超市@#@得分：

@#@@#@信电工程学院@#@课程设计报告@#@数据汇总系统@#@ @#@@#@课程：

@#@高级语言程序设计@#@班级：

@#@12软件1@#@学号：

@#@@#@*******@#@******@#@ @#@@#@2013年7月1日@#@ @#@@#@1程序目标及功能---------------------------------------------------------------1@#@1.1课题背景-----------------------------------------------------------------1@#@1.2系统功能---------------------------------------------------------------3@#@1.3设计要求---------------------------------------------------------------3@#@2程序功能模块组成及流程图------------------------------------------------4@#@2.2系统功能模块-----------------------------------------------------------4@#@2.3各模块流程图-----------------------------------------------------------5@#@3程序主要数据结构及函数列表---------------------------------------------8@#@3.1程序中使用的数据结构----------------------------------------------8@#@3.2函数列表--------------------------------------------------------------10@#@4程序代码及运行结果-------------------------------------------------------14@#@5总结与体会------------------------------------------------------------------32@#@ @#@@#@题目：

@#@数据汇总@#@题目内容：

@#@@#@在数据处理中经常需要对大量数据进行汇总，将相同关键字记录的某些数据项的值叠加起来，生成一个分类汇总表。

@#@@#@假设某超级市场销售有m种商品（假设商品的编号为1，2，3，┅┅，m），有n台前台收款机（假设收款机的编号为1，2，3，┅┅，n）进行收款，以记录的形式提供给计算机，每个记录表示某台收款机的一种商品一次交易的数量和销售额。

@#@记录由4个域组成：

@#@收款机编号、商品编号、销售数量、销售金额。

@#@构造一个结构体类型，每次销售数据以一个结构体变量保存在一个数据文件中。

@#@@#@ @#@@#@本人完成的工作：

@#@@#@

（1）编写实现将数据记录插入到数据文件的最后的函数；@#@@#@⑵编写以收款机为单位的数据分类处理函数。

@#@构造n个单链表，每个链表保存一台收款机的销售记录，这n个单链表的头指针存放在一个指针数组中，通过数组的下标就可以知道是哪台收款机。

@#@读取数据文件的记录，将所有的销售记录（数据文件中的全部记录）分解插入到n个单链表；@#@@#@（3）编写以商品为单位的数据分类处理函数。

@#@构造m个单链表，每个链表保存一种商品的销售记录，这m个单链表的头指针存放在一个指针数组中，通过数组的下标就可以知道是哪种商品。

@#@读取数据文件的记录，将所有的销售记录（数据文件中的全部记录）分解插入到m个单链表；@#@@#@（4）统计每台收款机的销售总额；@#@@#@（5）以收款机为单位，将所有收款机按销售总额的递增顺序构造一个单链表并输出。

@#@@#@（6）以商品为单位，统计每种商品的销售总额。

@#@@#@（7）以商品为单位，将所有销售的商品按销售总额的递增顺序构造一个单链表并输出。

@#@@#@（8）设计一个菜单，具有插入数据记录、按收款机统计销售总额、按商品统计销售总额、退出系统等最基本的功能。

@#@@#@ @#@@#@所采用的数据结构：

@#@单链表@#@销售商品数据记录结构定义：

@#@@#@typedefstructGoods@#@{@#@intregNum;@#@//收款机编号@#@intgoodsNum;@#@//商品编号@#@intsalesVol;@#@//销售数量@#@doublesalesAmount;@#@//销售单价@#@}Goods;@#@@#@typedefstructGoodsElemType;@#@//用于链表里的数据类型@#@单链表结点定义：

@#@@#@typedefstructNode@#@{@#@ElemTypedata;@#@//链表所存的数据@#@structNode*next;@#@//指向下一个结点的指针@#@}*LNode,*LinkList;@#@@#@所设计的函数：

@#@@#@[1].将数据记录插入到文件data.dat最后的函数@#@intAddrecord（Goods*goods）@#@算法思想:

@#@首先判断参数是否非法，非法则返回FAIL，否则以以二进制的append方式打开文件data.dat；@#@文件指针为空则打开失败返回FAIL，否则将数据记录写入文件，然后关闭文件，返回SUCCESS。

@#@@#@流程图：

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@[2].以收款机为单位的数据分类处理函数@#@LinkList*SortByReg（intn）@#@算法思想：

@#@判断打开文件是否成功，失败则打印“打开文件失败”并返回FAIL，否则分配链表指针数组；@#@然后判断内存是否充足，不足则打印“内存不足”并返回FAIL，否则初始化n个收款机链表，并读相应记录，存到对应的收款机链表中的末尾结点，最后关闭文件，返回链表数组。

@#@@#@流程图：

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@[3]统计每台收款机的销售总额@#@double*SumByReg（intn）@#@算法思想：

@#@申请一个数组存储各台收款机的销售总额，申请不成功则打印“内存不足”并返回FAIL，否则调用SortByReg（n）函数得到分类好的收款机链表指针数组，判断指针数组是否为空，是则释放之前时申请的内存空间并返回NULL，否则初始化总额数组，并进行累计分析，之后释放收款机的链表内存，释放链表指针的内存，释放总额数组，返回总额amount@#@流程图：

@#@@#@ @#@@#@[4].以商品为单位的数据分类处理函数@#@LinkList*SortByGoods（intm）@#@算法思想：

@#@判断打开文件是否成功，失败则打印“打开文件失败”并返回FAIL，否则分配链表指针数组；@#@然后判断内存是否充足，不足则打印“内存不足”并返回FAIL，否则初始化m个商品链表，并读相应记录，存到对应的商品链表中的末尾结点，最后关闭文件，返回链表数组。

@#@@#@流程图：

@#@@#@ @#@@#@[5].以商品为单位，统计每种商品的销售总额@#@double*SumByGoods（intm）@#@算法思想：

@#@申请一个数组存储各种商品的销售总额，申请不成功则打印“内存不足”并返回FAIL，否则调用SortByGoods（m）函数得到分类好的各种商品的链表指针数组，判断指针数组是否为空，是则释放之前时申请的内存空间并返回NULL，否则初始化总额数组，并进行累计分析，之后释放收款机的链表内存，释放链表指针的内存，释放总额数组，返回总额amount@#@流程图：

@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@[6].设计一个菜单，具有插入数据记录、按收款机统计销售总额@#@voidRunMenu（void）@#@算法思想：

@#@清除以前的无关输入，打印菜单，根据选择的菜单项进行相应的操作。

@#@@#@[7].用于输入一条新的记录@#@@#@@#@ @#@@#@[8].GOODS的输出函数@#@ @#@@#@程序运行结果：

@#@@#@1：

@#@主程序运行，菜单打印@#@ @#@@#@2插入数据记录@#@ @#@@#@3.按收款机统计销售总额@#@ @#@@#@4.按商品统计销售总额@#@ @#@@#@5.按商品销售记录排序@#@6按收款机收款纪录排序@#@7退出系统@#@源程序：

@#@@#@#include<@#@stdio.h>@#@@#@#include<@#@stdlib.h>@#@@#@#include<@#@conio.h>@#@@#@#defineSUCCESS1//操作成功@#@#defineFAIL0//操作失败@#@#defineallRegisters15@#@#defineallGoods30@#@//销售的商品数据记录@#@typedefstructGoods@#@{@#@intregNum;@#@//收款机编号@#@intgoodsNum;@#@//商品编号@#@intsalesVol;@#@//销售数量@#@doublesalesAmount;@#@//销售单价@#@}Goods;@#@@#@typedefstructGoodsElemType;@#@//用于链表里的数据类型@#@typedefstructNode@#@{@#@ElemTypedata;@#@//链表所存的数据@#@structNode*next;@#@//指向下一个结点的指针@#@}*LNode,*LinkList;@#@@#@ @#@@#@//构造一个空的线性表@#@LinkListInitList（void）@#@{@#@LNodeHead;@#@@#@Head=（LNode）malloc（sizeof（structNode））;@#@//为链表的头结点分配空间@#@if（!

@#@Head）@#@{@#@printf（"@#@Outofspace!

@#@"@#@）;@#@@#@returnNULL;@#@@#@}@#@Head->@#@next=NULL;@#@@#@returnHead;@#@//返回头结点，第一个结点head是不存任何数据的@#@}@#@//初始条件：

@#@线性表L已存在。

@#@操作结果：

@#@返回线性表L的最后一个结点（尾结点）。

@#@@#@LNodeIsLast（LinkListL）@#@{@#@LNodeP=L->@#@next;@#@@#@if（P）@#@{@#@while（P->@#@next!

@#@=NULL）//遍历线性表L@#@P=P->@#@next;@#@@#@returnP;@#@//返回线性表L的最后一个结点@#@}@#@else@#@returnL;@#@//链表只有头结点，而它不存数据的@#@@#@}@#@//初始条件：

@#@线性表L已存在。

@#@操作结果：

@#@返回线性表L结点的个数。

@#@@#@intListLength（LinkListL）@#@{@#@LNodeP=L->@#@next;@#@@#@intnum=0;@#@@#@while（P）//累积线性表L结点的个数@#@{@#@num++;@#@@#@P=P->@#@next;@#@@#@}@#@returnnum;@#@//返回线性表L结点的个数@#@}@#@//构造一个数据域为X的新结点@#@LNodeNewLNode（ElemTypeX）@#@{@#@LNodeS;@#@@#@S=（LNode）malloc（sizeof（structNode））;@#@//为新结点分配空间@#@if（!

@#@S）@#@{@#@printf（"@#@Outofspace!

@#@"@#@）;@#@@#@returnNULL;@#@@#@}@#@S->@#@data=X;@#@@#@S->@#@next=NULL;@#@@#@returnS;@#@//返回新结点@#@}@#@//初始条件：

@#@线性表L已存在。

@#@操作结果：

@#@销毁线性表L。

@#@@#@voidDestroyList（LinkList*L）@#@{@#@LNodeHead,P;@#@@#@@#@if（*L）//若线性表L已存在@#@{@#@Head=*L;@#@@#@P=Head->@#@next;@#@@#@while（P!

@#@=NULL）//把链表中除头结点外的所有结点释放@#@{@#@free（Head）;@#@@#@Head=P;@#@@#@P=Head->@#@next;@#@@#@}@#@free（Head）;@#@//释放头结点@#@}@#@*L=NULL;@#@@#@}@#@//初始条件：

@#@线性表L中结点P已找到，新结点S已构造。

@#@。

@#@操作结果：

@#@在该结点之后插入新结点X。

@#@@#@voidListInsert（LNodePre,LNodeS）@#@{@#@S->@#@next=Pre->@#@next;@#@@#@Pre->@#@next=S;@#@@#@}@#@//用于输入一条新的记录@#@//缺点就是没对输入的数据各种检查@#@//一旦输入字母就不行了@#@Goods*Newrecord（Goods*goods）@#@{@#@printf（"@#@----------------------------\n"@#@@#@"@#@请输入商品信息:

@#@\n"@#@）;@#@@#@//收款台号,保证录入正确的数据@#@while

（1）@#@{@#@fflush（stdin）;@#@@#@printf（"@#@收款机编号（1--%d）:

@#@#"@#@,allRegisters）;@#@@#@scanf（"@#@%d"@#@,&@#@goods->@#@regNum）;@#@@#@if（goods->@#@regNum>@#@0&@#@&@#@goods->@#@regNum<@#@=allRegisters）@#@break;@#@@#@}@#@//商品号@#@while

（1）@#@{@#@fflush（stdin）;@#@@#@printf（"@#@商品编号（1--%d）:

@#@#"@#@,allGoods）;@#@@#@scanf（"@#@%d"@#@,&@#@goods->@#@goodsNum）;@#@@#@if（goods->@#@goodsNum>@#@0&@#@&@#@goods->@#@goodsNum<@#@=allGoods）@#@break;@#@@#@}@#@//销售量@#@printf（"@#@销售数量:

@#@n="@#@）;@#@@#@scanf（"@#@%d"@#@,&@#@goods->@#@salesVol）;@#@@#@@#@//销量单价@#@@#@printf（"@#@商品销售单价:

@#@$"@#@）;@#@@#@scanf（"@#@%lf"@#@,&@#@goods->@#@salesAmount）;@#@@#@@#@//清除可能输入缓冲区@#@fflush（stdin）;@#@@#@returngoods;@#@@#@}@#@//专为GOODS而写的输出函数@#@voidListPrint（LinkListL,doubleamount）@#@{@#@LNodenode;@#@@#@inti;@#@@#@intcount=ListLength（L）;@#@@#@if（L==NULL）@#@return;@#@@#@//第一个结点不存记录，所以从第二个开始@#@node=L->@#@next;@#@@#@if（node==NULL）@#@return;@#@@#@//打印出表头@#@printf（"@#@注意：

@#@每打印5个记录，将会暂停，按enter继续!

@#@!

@#@\n"@#@）;@#@@#@printf（"@#@收款机No（R）.|商品No（G）.|单价（$）|销售数量（n）\n"@#@）;@#@@#@//将全部记录按格式打印出来@#@i=0;@#@@#@while（i<@#@count）@#@{@#@printf（"@#@R*%-15dG*%-13d$%-14.2lfn=%-13d\n"@#@,@#@node->@#@data.regNum,node->@#@data.goodsNum,node->@#@data.salesAmount,node->@#@data.salesVol）;@#@@#@if（（i+1）%5==0）@#@getch（）;@#@@#@i++;@#@@#@node=node->@#@next;@#@@#@}@#@//这个就是打出总额了，Total则是记录的条数@#@printf（"@#@销售总额=%lf,记录条数=%d\n"@#@,amount,i）;@#@@#@}@#@ @#@@#@//[1].将数据记录插入到文件data.dat最后的函数@#@intAddrecord（Goods*goods）@#@{@#@FILE*ofp;@#@@#@//非法参数@#@if（goods==NULL）@#@returnFAIL;@#@@#@//以二进制的append方式打开文件data.dat@#@if（（ofp=fopen（"@#@data.dat"@#@,"@#@ab"@#@））==NULL）@#@{@#@printf（"@#@Openfail!

@#@\n"@#@）;@#@@#@returnFAIL;@#@@#@}@#@//把记录写入文件中@#@fwrite（goods,sizeof（structGoods）,1,ofp）;@#@@#@//关闭文件@#@fclose（ofp）;@#@@#@returnSUCCESS;@#@@#@}@#@//[2].编写以收款机为单位的数据分类处理函数@#@LinkList*SortByReg（intn）@#@{@#@inti,count;@#@@#@FILE*ifp;@#@@#@Goodstemp;@#@@#@LinkList*regArr;@#@//收款机的链表数组@#@if（（ifp=fopen（"@#@data.dat"@#@,"@#@rb"@#@））==NULL）@#@{@#@printf（"@#@OpenFail.\n"@#@）;@#@@#@returnFAIL;@#@@#@}@#@//分配链表指针数组@#@regArr=（LinkList*）malloc（n*sizeof（LinkList））;@#@@#@if（regArr==NULL）@#@{@#@printf（"@#@Notenoughmemory\n"@#@）;@#@@#@returnFAIL;@#@@#@}@#@//n个收款机链表初始化@#@for（i=0;@#@i<@#@n;@#@i++）@#@regArr[i]=NULL;@#@@#@//开始根据收款机的编号将所读的记录进行分类@#@//注意数组下标是从0开始，而收款机是从1开始数的@#@while

（1）@#@{@#@//读相应的记录,正确读取时count为所读的字节数@#@count=fread（&@#@temp,sizeof（structGoods）,1,ifp）;@#@@#@//出错或是到文件尾了@#@if（count!

@#@=1）@#@break;@#@@#@//第一次要初始化链表@#@if（regArr[temp.regNum-1]==NULL）@#@regArr[temp.regNum-1]=InitList（）;@#@@#@//存到对应的收款机链表中的末尾结点@#@ListInsert（IsLast（regArr[temp.regNum-1]）,NewLNode（temp））;@#@@#@}@#@//关闭文件@#@fclose（ifp）;@#@@#@returnregArr;@#@@#@}@#@//[3]统计每台收款机的销售总额@#@double*SumByReg（intn）@#@{@#@inti,recs;@#@@#@double*amount;@#@@#@LNodenode;@#@@#@LinkList*regArr;@#@@#@//申请一个数组存储各台收款机的销售总额@#@if（（amount=（double*）malloc（n*sizeof（double）））==NULL）@#@{@#@printf（"@#@Notenoughmemory!

@#@\n"@#@）;@#@@#@returnFAIL;@#@@#@}@#@//得到了分类好的收款机链表指针数组@#@regArr=SortByReg（n）;@#@@#@if（regArr==NULL）@#@{@#@free（amount）;@#@//释放之前申请的内存@#@returnNULL;@#@@#@}@#@//初始化总额数组@#@for（i=0;@#@i<@#@n;@#@i++）@#@amount[i]=0;@#@@#@//进行分析累加@#@for（i=0;@#@i<@#@n;@#@i++）@#@{@#@if（regArr[i]==NULL）@#@continue;@#@@#@//链表头是不存任何数据的@#@node=regArr[i]->@#@next;@#@@#@//链表是空的@#@if（（recs=ListLength（regArr[i]））==0）@#@continue;@#@@#@//遍历一个收款机链表里有的所有记录@#@while（recs-->@#@0）@#@{@#@//将该台收款机销售的商品记录的总额进行累加@#@amount[i]+=node->@#@data.salesAmount*node->@#@data.salesVol;@#@@#@node=node->@#@next;@#@@#@}@#@}@#@//释放收款机的链表内存@#@for（i=0;@#@i<@#@n;@#@i++）@#@{@#@if（regArr[i]==NULL）@#@continue;@#@@#@//打印出后再释放内存@#@ListPrint（regArr[i],amount[i]）;@#@@#@DestroyList（&@#@regArr[i]）;@#@@#@}@#@//释放链表指针头的内存@#@free（regArr）;@#@@#@//释放总额数组@#@free（amount）;@#@@#@returnamount;@#@@#@}@#@//[4]排序收款机销售总额@#@double*PaixuByReg（intn）@#@{@#@inti,recs,k,l,temp;@#@@#@double*amount;@#@@#@LNodenode;@#@@#@LinkList*regArr;@#@@#@//申请一个数组存储各台收款机的销售总额@#@if（（amount=（double*）malloc（n*sizeof（double）））==NULL）@#@{@#@printf（"@#@Notenoughmemory!

@#@\n"@#@）;@#@@#@returnFAIL;@#@@#@}@#@//得到了分类好的收款机链表指针数组@#@regArr=SortByReg（n）;@#@@#@if（regArr==NULL）@#@{@#@free（amount）;@#@//释放之前申请的内存@#@returnNULL;@#@@#@}@#@//初始化总额数组@#@for（i=0;@#@i<@#@n;@#@i++）@#@amount[i]=0;@#@@#@//进行分析累加@#@for（i=0;@#@i<@#@n;@#@i++）@#@{@#@if（regArr[i]==NULL）@#@continue;@#@@#@//链表头是不存任何数据的@#@node=regArr[i]->@#@next;@#@@#@//链表是空的@#@if（（recs=ListLength（regArr[i]））==0）@#@continue;@#@@#@//遍历一个收款机链表里有的所有记录@#@while（recs-->@#@0）@#@{@#@//将该台收款机销售的商品记录的总额进行累加@#@amount[i]+=node->@#@data.salesAmount*node->@#@data.salesVol;@#@@#@node=node->@#@next;@#@@#@}@#@}@#@for（k=0;@#@k<@#@i-1;@#@k++）@#@for（l=k+1;@#@l<@#@n;@#@l++）@#@{@#@if（amount[k]>@#@amount[l]）@#@temp=amount[k];@#@@#@amount[k]=amount[l];@#@@#@amount[l]=temp;@#@@#@}@#@printf（"@#@排序后的数组为\n"@#@）;@#@@#@ @#@@#@//释放收款机的链表内存@#@for（i=0;@#@i<@#@n;@#@i++）@#@{@#@if（regArr[i]==NULL）@#@continue;@#@@#@//打印出后再释放内存@#@@#@ListPrint（regArr[i],amount[i]）;@#@@#@DestroyList（&@#@regArr[i]）;@#@@#@}@#@//释放链表指针头的内存@#@free（regArr）;@#@@#@//释放总额数组@#@free（amount）;@#@@#@returna";i:

8;s:

23732:

"数据库原理课后习题答案@#@第1章绪论@#@2．使用数据库系统有什么好处？

@#@@#@答：

@#@使用数据库系统的优点是很多的，既便于数据的集中管理，控制数据冗余，提高数据的利用率和一致性，又有利于应用程序的开发和维护。

@#@@#@6．数据库管理系统的主要功能有哪些？

@#@@#@答：

@#@（l）数据库定义功能；@#@

（2）数据存取功能；@#@@#@（3）数据库运行管理；@#@（4）数据库的建立和维护功能。

@#@@#@8．试述概念模型的作用。

@#@@#@答：

@#@概念模型实际上是现实世界到机器世界的一个中间层次。

@#@概念模型用于信息世界的建模，是现实世界到信息世界的第一层抽象，是数据库设计人员进行数据库设计的有力工具，也是数据库设计人员和用户之间进行交流的语言。

@#@@#@12．学校中有若干系，每个系有若干班级和教研室，每个教研室有若干教员，其中有的教授和副教授每人各带若干研究生；@#@每个班有若干学生，每个学生选修若干课程，每门课可由若干学生选修。

@#@请用E一R图画出此学校的概念模型。

@#@@#@答：

@#@实体间联系如下图所示，联系－选修有一个属性：

@#@成绩。

@#@@#@各实体需要有属性说明，需要画出各实体的图（带属性）或在下图中直接添加实体的属性，比如：

@#@学生的属性包括学号、姓名、性别、身高、联系方式等，此略。

@#@@#@@#@13．某工厂生产若干产品，每种产品由不同的零件组成，有的零件可用在不同的产品上。

@#@这些零件由不同的原材料制成，不同零件所用的材料可以相同。

@#@这些零件按所属的不同产品分别放在仓库中，原材料按照类别放在若干仓库中。

@#@请用E一R图画出此工厂产品、零件、材料、仓库的概念模型。

@#@@#@答：

@#@各实体需要有属性，此略。

@#@@#@联系组成、制造、储存、存放都有属性：

@#@数量。

@#@@#@@#@20．试述数据库系统三级模式结构，这种结构的优点是什么？

@#@@#@答：

@#@数据库系统的三级模式结构由外模式、模式和内模式组成。

@#@@#@外模式，亦称子模式或用户模式，是数据库用户（包括应用程序员和最终用户）能够看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述，是数据库用户的数据视图，是与某一应用有关的数据的逻辑表示。

@#@@#@模式，亦称逻辑模式，是数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述，是所有用户的公共数据视图。

@#@模式描述的是数据的全局逻辑结构。

@#@外模式涉及的是数据的局部逻辑结构，通常是模式的子集。

@#@@#@内模式，亦称存储模式，是数据在数据库系统内部的表示，即对数据的物理结构和存储方式的描述。

@#@@#@数据库系统的三级模式是对数据的三个抽象级别，它把数据的具体组织留给DBMs管理，使用户能逻辑抽象地处理数据，而不必关心数据在计算机中的表示和存储。

@#@数据库系统在这三级模式之间提供了两层映像：

@#@外模式／模式映像和模式／内模式映像，这两层映像保证了数据库系统中的数据能够具有较高的逻辑独立性和物理独立性。

@#@@#@22．什么叫数据与程序的物理独立性？

@#@什么叫数据与程序的逻辑独立性？

@#@为什么数据库系统具有数据与程序的独立性？

@#@@#@答：

@#@数据与程序的逻辑独立性是指用户的的应用程序与数据库的逻辑结构是相互独立的。

@#@@#@数据与程序的物理独立性是指用户的的应用程序与存储在磁盘上的数据库中数据是相互独立的。

@#@@#@当模式改变时（例如增加新的关系、新的属性、改变属性的数据类型等），由数据库管理员对各个外模式／模式的映像做相应改变，可以使外模式保持不变。

@#@应用程序是依据数据的外模式编写的，从而应用程序不必修改，保证了数据与程序的逻辑独立性，简称数据的逻辑独立性。

@#@@#@当数据库的存储结构改变了，由数据库管理员对模式／内模式映像做相应改变，可以使模式保持不变，从而应用程序也不必改变，保证了数据与程序的物理独立性，简称数据的物理独立性。

@#@数据库管理系统在三级模式之间提供的两层映像保证了数据库系统中的数据能够具有较高的逻辑独立性和物理独立性。

@#@@#@ @#@@#@第2章关系数据库@#@4．试述关系模型的完整性规则。

@#@在参照完整性中，为什么外部码属性的值也可以为空？

@#@什么情况下才可以为空？

@#@@#@答：

@#@实体完整性规则是指若属性A是基本关系R的主属性，则属性A不能取空值。

@#@@#@若属性（或属性组）F是基本关系R的外码，它与基本关系S的主码Ks相对应（基本关系R和S不一定是不同的关系），则对于R中每个元组在F上的值必须为：

@#@或者取空值（F的每个属性值均为空值）；@#@或者等于S中某个元组的主码值。

@#@即属性F本身不是主属性，则可以取空值，否则不能取空值。

@#@@#@5．设有一个SPJ数据库，包括S，P，J，SPJ四个关系模式：

@#@@#@1）求供应工程J1零件的供应商号码SNO：

@#@@#@πSno（σSno=‘J1’（SPJ））@#@2）求供应工程J1零件P1的供应商号码SNO：

@#@@#@πSno（σSno=‘J1’∧Pno=‘P1‘（SPJ））@#@3）求供应工程J1零件为红色的供应商号码SNO：

@#@@#@πSno（σPno=‘P1‘（σCOLOR=’红‘（P）∞SPJ））@#@4）求没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号JNO：

@#@@#@πJno（SPJ）-πJNO（σcity=‘天津’∧Color=‘红‘（S∞SPJ∞P）@#@5）求至少用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO：

@#@@#@πJno，Pno（SPJ）÷@#@πPno（σSno=‘S1‘（SPJ））@#@6．试述等值连接与自然连接的区别和联系。

@#@@#@答：

@#@连接运算符是“=”的连接运算称为等值连接。

@#@它是从关系R与S的广义笛卡尔积中选取A，B属性值相等的那些元组。

@#@@#@自然连接是一种特殊的等值连接，它要求两个关系中进行比较的分量必须是相同的属性组，并且在结果中把重复的属性列去掉。

@#@@#@ @#@@#@第3章关系数据库标准语言SQL@#@4.针对上题中建立的4个表试用SQL语言完成第二章习题5中的查询。

@#@@#@（l）求供应工程Jl零件的供应商号码SNO;@#@@#@SELECTDISTSNOFROMSPJWHEREJNO=’J1’@#@

（2）求供应工程Jl零件Pl的供应商号码SNO;@#@@#@SELECTDISTSNOFROMSPJWHEREJNO='@#@J1'@#@ANDPNO='@#@P1'@#@@#@（3）求供应工程Jl零件为红色的供应商号码SNO;@#@@#@SELECTSNOFROMSPJ,PWHEREJNO='@#@J1'@#@ANDSPJ.PNO=P.PNOANDCOLOR='@#@红'@#@@#@（4）求没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号JNO;@#@@#@SELECTJNOFROMJWHEREJNONOTIN（SELECTJNOFROMSPJ,P,SWHERES.CITY='@#@天津'@#@ANDCOLOR='@#@红'@#@ANDS.SNO=SPJ.SNOANDP.PNO=SPJ.PNO）。

@#@或@#@SELECTJNOFROMJWHERENOTEXISITS@#@（SELECT*FROMSPJ,P,S@#@WHERES.CITY='@#@天津'@#@ANDCOLOR='@#@红'@#@AND@#@S.SNO=SPJ.SNOANDP.PNO=SPJ.PNOANDSPJ.JNO=J.JNO）。

@#@@#@（5）求至少用了供应商Sl所供应的全部零件的工程号JNO;@#@@#@SELECTJNOFROMSPJXWHERENOTEXISITS@#@（SELECT*FROMSPJYWHERESNO='@#@S1'@#@ANDNOTEXISITS@#@（SELECT*FROMSPJZ@#@WHEREZ.JNO=X.JNOANDZ.PNO=Y.PNO））@#@5．针对习题3中的四个表试用SQL语言完成以下各项操作：

@#@@#@

（1）找出所有供应商的姓名和所在城市。

@#@@#@SELECTSNAME,CITYFROMS@#@

（2）找出所有零件的名称、颜色、重量。

@#@@#@SELECTPNAME,COLOR,WEIGHTFROMP@#@（3）找出使用供应商S1所供应零件的工程号码。

@#@@#@SELECTDISTJNOFROMSPJWHERESNO='@#@S1'@#@@#@（4）找出工程项目J2使用的各种零件的名称及其数量。

@#@@#@SELECTPNAME,QTYFROMSPJ,P@#@WHEREP.PNO=SPJ.PNOANDSPJ.JNO='@#@J2'@#@@#@（5）找出上海厂商供应的所有零件号码。

@#@@#@SELECTPNOFROMSPJ,SWHERES.SNO=SPJ.SNOANDCITY='@#@上海'@#@@#@（6）找出使用上海产的零件的工程名称。

@#@@#@SELECTJNAMEFROMSPJ,S,J@#@WHERES.SNO=SPJ.SNOANDS.CITY='@#@上海'@#@ANDJ.JNO=SPJ.JNO@#@（7）找出没有使用天津产的零件的工程号码。

@#@@#@类似上题中的第（4）小题。

@#@注意考虑可能某个工程没有使用任何零件，它的JNO不在SPJ中出现，所以不能从SPJ中查询该题想要的结果。

@#@@#@SELECTDISTINCTJNOFROMJWHEREJNONOTIN@#@（SELECTDISTJNOFROMSPJ,SWHERES.SNO=SPJ.SNOANDS.CITY='@#@天津'@#@）@#@或SELECTDISTINCTJNOFROMJWHERENOTEXISITS@#@（SELECT*FROMSPJ,S,J@#@WHERES.SNO=SPJ.SNOANDS.CITY='@#@天津'@#@ANDSPJ.JNO=.JNO）@#@（8）把全部红色零件的颜色改成蓝色。

@#@@#@UPDATEPSETCOLOR='@#@蓝'@#@WHERECOLOR='@#@红'@#@@#@（9）由S5供给J4的零件P6改为由S3供应。

@#@@#@UPDATESPJSETSNO='@#@S3'@#@WHERESNO='@#@S5'@#@ANDJNO='@#@J4'@#@ANDPNO='@#@P6'@#@@#@（10）从供应商关系中删除供应商号是S2的记录，并从供应情况关系中删除相应的记录。

@#@@#@A、DELETEFROMSPJWHERESNO=‘S2’@#@B、DELETEFROMSWHERESNO=’S2’@#@（11）请将（S2，J6，P4，200）插入供应情况关系。

@#@@#@INSERTINTOSPJVALUES（‘S2’，‘J6’，‘P4’，200）@#@6．什么是基本表？

@#@什么是视图？

@#@两者的区别和联系是什么？

@#@@#@答基本表是本身独立存在的表，在SQL中一个关系就对应一个表。

@#@视图是从一个或几个基本表导出的表。

@#@视图本身不独立存储在数据库中，是一个虚表。

@#@即数据库中只存放视图的定义而不存放视图对应的数据，这些数据仍存放在导出视图的基本表中。

@#@@#@视图在概念上与基本表等同，用户可以如同基本表那样使用视图，可以在视图上再定义视图。

@#@@#@7．试述视图的优点。

@#@@#@答（l）视图能够简化用户的操作；@#@

（2）视图使用户能以多种角度看待同一数据；@#@（3）视图对重构数据库提供了一定程度的逻辑独立性；@#@（4）视图能够对机密数据提供安全保护。

@#@（5）适当的利用视图可以更清晰的表达查询。

@#@@#@11．请为三建工程项目建立一个供应情况的视图，包括供应商代码（SNO）、零件代码（PNO）、供应数量（QTY）。

@#@@#@CREATEVIEWVSP@#@AS@#@SELECTSNO,PNO,QTYFROMSPJ,J@#@WHERESPJ.JNO=J.JNOANDJ.JNAME='@#@三建'@#@@#@针对该视图VSP完成下列查询：

@#@@#@

（1）找出三建工程项目使用的各种零件代码及其数量。

@#@@#@SELECTDISTPNO,QTYFROMVSP@#@

（2）找出供应商S1的供应情况。

@#@@#@SELECTDIST*FROMVSPWHERESNO='@#@S1'@#@@#@ @#@@#@第4章数据库安全性@#@1．什么是数据库的安全性？

@#@@#@答：

@#@数据库的安全性是指保护数据库以防止不合法的使用所造成的数据泄露、更改或破坏。

@#@@#@5．试述实现数据库安全性控制的常用方法和技术。

@#@@#@答：

@#@实现数据库安全性控制的常用方法和技术有：

@#@@#@（l）用户标识和鉴别@#@

（2）存取控制。

@#@@#@（3）视图机制。

@#@@#@（4）审计。

@#@@#@（5）数据加密。

@#@@#@6．什么是数据库中的自主存取控制方法和强制存取控制方法？

@#@@#@答：

@#@自主存取控制方法：

@#@定义各个用户对不同数据对象的存取权限。

@#@当用户对数据库访问时首先检查用户的存取权限。

@#@防止不合法用户对数据库的存取。

@#@@#@强制存取控制方法：

@#@每一个数据对象被（强制地）标以一定的密级，每一个用户也被（强制地）授予某一个级别的许可证。

@#@系统规定只有具有某一许可证级别的用户才能存取某一个密级的数据对象。

@#@@#@8．用SQL的GRANT和REVOKE语句（加上视图机制）完成以下授权定义或存取控制功能:

@#@@#@（a）用户王明对两个表有SELECT权力。

@#@@#@GRANTSELECTON职工,部门@#@TO王明@#@（b）用户李勇对两个表有INSERT和DELETE权力。

@#@@#@GRANTINSERT,DELETEON职工,部门@#@TO李勇@#@（c）每个职工只对自己的记录有SELECT权力。

@#@@#@GRANTSELECTON职工@#@WHENUSER（）=NAME@#@TOALL;@#@@#@（d）用户刘星对职工表有SELECT权力，对工资字段具有更新权力。

@#@@#@GRANTSELECT,UPDATE（工资）ON职工@#@TO刘星@#@（e）用户张新具有修改这两个表的结构的权力。

@#@@#@GRANTALTERTABLEON职工,部门@#@TO张新;@#@@#@（f）用户周平具有对两个表所有权力（读，插，改，删数据），并具有给其他用户授权的权力。

@#@@#@GRANTALLPRIVILIGESON职工,部门@#@TO周平@#@WITHGRANTOPTION;@#@@#@（g）用户杨兰具有从每个部门职工中SELECT最高工资、最低工资、平均工资的权力，他不能查看每个人的工资。

@#@@#@CREATEVIEW部门工资AS@#@SELECT部门.名称,MAX（工资）,MIN（工资）,AVG（工资）@#@FROM职工,部门@#@WHERE职工.部门号=部门.部门号@#@GROUPBY职工.部门号@#@GRANTSELECTON部门工资@#@TO杨兰;@#@@#@9．把习题8中

（1）---（7）的每一种情况，撤销各用户所授予的权力@#@

（1）REVOKESELECTON职工，部门FROM王明；@#@@#@

（2）REVOKEINSERT,DELETEON职工，部门FROM李勇；@#@@#@（3）REOVKESELECTON职工@#@WHENUSER（）=NAME@#@FROMALI;@#@@#@（4）REVOKESELECT,UPDATEON职工@#@FROM刘星；@#@@#@（5）REVOKEALTERTABLEON职工，部门@#@FROM张新；@#@@#@（6）REVOKEALLPRIVILIGESON职工，部门@#@FROM周平；@#@@#@（7）REVOKESELECTON部门工资@#@FROM杨兰；@#@@#@DROPVIEW部门工资；@#@@#@13．什么是数据库的审计功能，为什么要提供审计功能？

@#@@#@答：

@#@审计功能是指DBMS的审计模块在用户对数据库执行操作的同时把所有操作自动记录到系统的审计日志中。

@#@@#@因为任何系统的安全保护措施都不是完美无缺的，蓄意盗窃破坏数据的人总可能存在。

@#@利用数据库的审计功能，DBA可以根据审计跟踪的信息，重现导致数据库现有状况的一系列事件，找出非法存取数据的人、时间和内容等。

@#@@#@14．统计数据库中存在何种特殊的安全性问题？

@#@@#@答：

@#@统计数据库允许用户查询聚集类型的信息，如合计、平均值、最大值、最小值等，不允许查询单个记录信息。

@#@但是，人们可以从合法的查询中推导出不合法的信息，即可能存在隐蔽的信息通道，这是统计数据库要研究和解决的特殊的安全性问题。

@#@@#@ @#@@#@第5章数据库完整性@#@1什么是数据库的完整性？

@#@@#@答:

@#@@#@数据库的完整性是指数据的正确性和相容性。

@#@@#@2．数据库的完整性概念与数据库的安全性概念有什么区别和联系？

@#@@#@答:

@#@@#@数据的完整性和安全性是两个不同的概念，但是有一定的联系。

@#@前者是为了防止数据库中存在不符合语义的数据，防止错误信息的输入和输出，即所谓垃圾进垃圾出（Garba:

@#@eInGarba:

@#@eout）所造成的无效操作和错误结果。

@#@后者是保护数据库防止恶意的破坏和非法的存取。

@#@也就是说，安全性措施的防范对象是非法用户和非法操作，完整性措施的防范对象是不合语义的数据。

@#@@#@3．什么是数据库的完整性约束条件？

@#@可分为哪几类？

@#@@#@答@#@完整性约束条件是指数据库中的数据应该满足的语义约束条件。

@#@一般可以分为六类：

@#@静态列级约束、静态元组约束、静态关系约束、动态列级约束、动态元组约束、动态关系约束。

@#@静态列级约束是对一个列的取值域的说明，包括以下几个方面：

@#@（l）对数据类型的约束，包括数据的类型、长度、单位、精度等；@#@

（2）对数据格式的约束；@#@（3）对取值范围或取值集合的约束；@#@（4）对空值的约束；@#@（5）其他约束。

@#@静态元组约束就是规定组成一个元组的各个列之间的约束关系，静态元组约束只局限在单个元组上。

@#@静态关系约束是在一个关系的各个元组之间或者若干关系之间常常存在各种联系或约束。

@#@@#@常见的静态关系约束有：

@#@（l）实体完整性约束；@#@

（2）参照完整性约束；@#@（3）函数依赖约束。

@#@@#@动态列级约束是修改列定义或列值时应满足的约束条件，包括下面两方面：

@#@（l）修改列定义时的约束；@#@

（2）修改列值时的约束。

@#@动态元组约束是指修改某个元组的值时需要参照其旧值，并且新旧值之间需要满足某种约束条件。

@#@动态关系约束是加在关系变化前后状态上的限制条件，例如事务一致性、原子性等约束条件。

@#@@#@4.DBMS的完整性控制机制应具有哪些功能？

@#@@#@答:

@#@@#@DBMS的完整性控制机制应具有三个方面的功能：

@#@（l）定义功能，即提供定义完整性约束条件的机制；@#@

（2）检查功能，即检查用户发出的操作请求是否违背了完整性约束条件；@#@（3）违约反应：

@#@如果发现用户的操作请求使数据违背了完整性约束条件，则采取一定的动作来保证数据的完整性。

@#@@#@5.RDBMS在实现参照完整性时需要考虑哪些方面？

@#@@#@答@#@RDBMs在实现参照完整性时需要考虑以下几个方面：

@#@（l）外码是否可以接受空值。

@#@

（2）册l除被参照关系的元组时的考虑，这时系统可能采取的作法有三种：

@#@l）级联删除（CASCADES）;@#@2）受限删除（RESTRICTED）;@#@3）置空值删除（NULLIFIES）。

@#@（3）在参照关系中插入元组时的问题，这时系统可能采取的作法有：

@#@l）受限插入；@#@2）递归插入。

@#@（4）修改关系中主码的问题。

@#@一般是不能用UPDATE语句修改关系主码的。

@#@如果需要修改主码值，只能先删除该元组，然后再把具有新主码值的元组插入到关系中。

@#@如果允许修改主码，首先要保证主码的惟一性和非空，否则拒绝修改。

@#@然后要区分是参照关系还是被参照关系。

@#@@#@6．假设有下面两个关系模式：

@#@职工（职工号，姓名，年龄，职务，工资，部门号），其中职工号为主码；@#@部门（部门号，名称，经理名，电话），其中部门号为主码。

@#@用sQL语言定义这两个关系模式，要求在模式中完成以下完整性约束条件的定义：

@#@定义每个模式的主码；@#@定义参照完整性；@#@定义职工年龄不得超过60岁。

@#@@#@答@#@CREATETABLEDEPT@#@（DeptnoNUMBER

（2）,@#@DeptnameVARCHAR（10）,@#@ManagerVARCHAR（10）,@#@PhoneNumberChar（12）@#@CONSTRAINTPK_SCRIMARYKEY（Deptno））;@#@@#@CREATETABLEEMP@#@（EmpnoNUMBER（4）,@#@EnameVARCHAR（10）,@#@AgeNUMBER

（2）,@#@CONSTRAINTC1CHECK（Aage<@#@=60）,@#@JobVARCHAR（9）,@#@SalNUMBER（7,2）,@#@DeptnoNUMBER

（2）,@#@CONSTRAINTFK_DEPTNO@#@FOREIGNKEY（Deptno）@#@REFFERENCESDEPT（Deptno））;@#@@#@7．关系系统中，当操作违反实体完整性、参照完整性和用户定义的完整性约束条件时，一般是如何分别进行处理的？

@#@@#@答:

@#@@#@对于违反实体完整性和用户定义的完整性的操作一般都采用拒绝执行的方式进行处理。

@#@而对于违反参照完整性的操作，并不都是简单地拒绝执行，有时要根据应用语义执行一些附加的操作，以保证数据库的正确性。

@#@@#@第6章关系数据库理论@#@1．理解并给出下列术语的定义：

@#@@#@函数依赖、部分函数依赖、完全函数依赖、传递依赖、候选码、主码、外码、全码（All一key）、1NF、ZNF、3NF、BcNF、多值依赖、4NF。

@#@@#@定义1：

@#@设R（U）是属性集U上的关系模式。

@#@X，Y是属性集U的子集。

@#@若对于R（U）的任意一个可能的关系r，r中不可能存在两个元组在X上的属性值相等，而在Y上的属性值不等，则称X函数确定Y或Y函数依赖于X，记作XY。

@#@（即只要X上的属性值相等，Y上的值一定相等。

@#@）@#@术语和记号：

@#@@#@XY，但Y不是X的子集，则称XY是非平凡的函数依赖。

@#@若不特别声明，总是讨论非平凡的函数依赖。

@#@@#@XY，但Y是X的子集，则称XY是平凡的函数依赖。

@#@@#@若XY，则X叫做决定因素（Determinant）。

@#@@#@若XY，YX，则记作XY。

@#@@#@若Y不函数依赖于X，则记作XY。

@#@@#@定义2：

@#@在R（U）中，如果XY，并且对于X的任何一个真子集X’，都有X’Y，则称Y对X完全函数依赖@#@若XY，但Y不完全函数依赖于X，则称Y对X部分函数依赖@#@定义3：

@#@若关系模式R的每一个分量是不可再分的数据项，则关系模式R属于第一范式（1NF）。

@#@@#@定义4：

@#@若关系模式R∈1NF，且每一个非主属性完全函数依赖于码，则关系模式R∈2NF。

@#@（即1NF消除了非主属性对码的部分函数依赖则成为2NF）。

@#@@#@定义5:

@#@关系模式R<@#@U，F>@#@中若不存在这样的码X、属性组Y及非主属性Z（Z不是Y的子集）使得XY，YX，YZ成立，则称R<@#@U，F>@#@∈3NF。

@#@@#@定义6:

@#@关系模式R<@#@U，F>@#@∈1NF。

@#@若XY且Y不是X的子集时,X必含有码，则R<@#@U，F>@#@∈BCNF。

@#@@#@定义7:

@#@关系模式R<@#@U，F>@#@∈1NF，如果对于R的每个非平凡多值依赖XY（Y不是X的子集，Z=U-X-Y不为空），X都含有码，则称R<@#@U，F>@#@∈4NF。

@#@@#@2．建立一个关于系、学生、班级、学会等诸信息的关系数据库。

@#@@#@学生：

@#@学号、姓名、出生年月、系名、班号、宿舍区。

@#@@#@班级：

@#@班号、专业名、系名、人数、入校年份。

@#@@#@系：

@#@系名、系号、系办公地点、人数。

@#@@#@学会：

@#@学会名、成立年份、办公地点、人数。

@#@@#@语义如下：

@#@一个系有若干专业，每个专业每年只招一个班，每个班有若干学生。

@#@一个系的学生住在同一宿舍区。

@#@每个学生可参加若干学会，每个学会有若干学生。

@#@学生参加某学会有一个入会年份。

@#@@#@请给出关系模式，写出每个关系模式的极小函数依赖集，指出是否存在传递函数依赖，对于函数依赖左部是多属性的情况讨论函数依赖是完全函数依赖，还是部分函数依赖。

@#@指出各关系模式的候选码、外部码，有没有全码存在?

@#@@#@解：

@#@

（1）关系模式如下：

@#@@#@学生：

@#@S（Sno，Sname，Sbirth，Dept，Class，Rno）@#@班级：

@#@C（Class，Pname，Dept，Cnum，Cyear）@#@系：

@#@D（Dept，Dno，Office，Dnum）@#@学会：

@#@M（Mname，Myear，Maddr，Mnum）@#@

（2）每个关系模式的最小函数依赖集如";i:

9;s:

24087:

"数字多媒体集中控制系统应用开发毕业设计论文@#@ @#@@#@毕业设计（论文）@#@题目：

@#@数字多媒体集中控制系统应用开发@#@Title：

@#@CentralizedControlSystemDigitalMultimediaApplicationDevelopment@#@学院：

@#@信息与电子工程学院@#@专业：

@#@@#@学号：

@#@@#@学生姓名：

@#@@#@指导教师：

@#@@#@二零一零年六月@#@摘要@#@随着时代信息技术的飞速发展，作为各类信息高度集中的重要场所，多媒体中控系统所涵盖的范围已大大增加，其中主要是增加了视频和控制方面的设备，包括投影、信号处理和集中控制等子系统。

@#@近几年多媒体信息数字化和网络化技术得到了高速发展，数字化、网络化已成为传统音视频系统的发展方向。

@#@多媒体中控系统中的信号处理和集中控制两个子系统已完全数字化和网络化，其它几个子系统也在向同一方向发展。

@#@于是产生了我们今天要讲的数字多媒体会议系统。

@#@@#@当今世界音频、视频、电子、电气系统比比皆是，设备的数量不断增加，用户往往因为控制键太多、操作分散而无所适从。

@#@现在从多功能会议厅、多媒体产品演示厅、监控调度室、管制指挥厅等的电子电器设备到整个大楼、整个遍区的综合智能控制，相配的遥控式集中智能控制系统孕育而生，为集中控制各种电子电气设备提供了一个技术先进、操作简单、功能完善的解决方案。

@#@@#@集中智能控制系统通过专用软件预先编程，汇集这些电子电气系统的控制功能，只需通过一块控制面板、LCD触摸屏或按钮式遥控面板，各种电子电气设备的控制便尽在掌握之中了，轻轻一按就可以改变外部环境，也可以选择来自广播、卫星、摄录媒介的视频，或者对音量、平衡、频道等进行微调控制，可以操作可遥控设备的遥控功能（如录像机的快进快退，投影机的操作等），并对所有被控设备功能实行集中智能控制及管理。

@#@@#@集中智能控制系统使用简便、技术先进，既可作单按钮单功能操作，又可编定多功能的程序。

@#@集中智能遥控式控制系统的精髓就是能将复杂的控制，清晰明了地呈现给用户。

@#@@#@关键字：

@#@数字多媒体；@#@集中控制系统；@#@智能控制；@#@信息技术；@#@预先编程@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ABSTRACT@#@Withtherapiddevelopmentofinformationtechnologyera,asthehighconcentrationofvarioustypesofinformationimportantplaceformultimediacontrolscopecoveredbythesystemgreatlyincrease,mainlytheadditionofvideoandcontrolequipment,includingprojectors,signalprocessing,andcentralizedcontrolsubsystem.Inrecentyears,digitalmultimediaandnetworktechnologyhasbeenrapiddevelopmentofdigital,networkedaudioandvideohasbecomeatraditionalsystemdevelopment.Multimediasignalprocessingcontrolsystemandcentralizedcontrolofthetwosubsystemsarecompletelydigitalandnetwork,severalothersubsystemsareinthesamedirection.Sohadwetalkaboutthedigitalmultimediaconferencing.@#@Theworldofaudio,video,electronics,electricalsystemsabound,theincreasingnumberofdevices,usersoftenhavetoomuchcontrolkeys,theoperationdistributedpills.Nowfromthemulti-functionalconferencehall,multi-mediaproductdemonstrationroom,monitoringthedispatchroom,thecontrolcommandsuchaselectricalandelectronicequipmentroomtothewholebuilding,theintegratedintelligentcontroloverthearea,matchingremotecontrol-stylecentralizedintelligentcontrolsystemdevelopedwhichisfocusedoncontrolofvariouselectricalandelectronicequipmentprovideatechnologicallyadvanced,simple,functionalsolution.@#@Focusonintelligentcontrolsystemusingspecialsoftwarepre-programmedcollectionofelectricalandelectronicsystemstocontrolthesefunctions,simplybyacontrolpanel,LCDtouchscreenorpush-buttonremotecontrolpanel,thecontrolofvariouselectricalandelectronicequipmentwillbeeasytograsp,andlightLightoneclickcanchangetheexternalenvironmentcanalsochoosefromthebroadcast,satellite,videomedia,video,orvolume,balance,fine-tunethecontrolchannel,etc.,canoperatetheremotecontroldeviceremotecontrolfunctions（suchasVCR'@#@sfastforwardrewind,operationoftheprojector,etc.）,andcentralizedalltheaccuseddevicefeaturesintelligentcontrolandmanagement.@#@Focusonintelligentcontrolsystemeasytouse,advancedtechnology,bothforsingle-buttonsingle-functionoperation,butalsotheproceduresforthescheduledfunction.Intelligentremotecontrolsystemfocusedontheessenceofthecomplexisabletocontrol,clarityinpresentationtotheuser.@#@Keyword：

@#@DigitalMultimedia；@#@CentralControlSystem；@#@IntelligentControl；@#@Informationtechnology；@#@Pre-programmed@#@ @#@@#@摘要Ⅰ@#@ABSTRACTⅡ@#@绪论@#@在科技与社会飞速发展的今天，人们在日常生活和工作中接触的信息量越来越大，因此人们之间的信息交流和沟通也就变得越来越频繁，越来越重要。

@#@而当今商务谈判、学术交流、产品演示、来宾会见等等需要通过各种现代化音响、视频设备等多种多媒体设备实现。

@#@此外，随着计算机、通讯、网络、多媒体监控等技术的快速发展和应用，会议室可以与远方的会议室连接起来，召开或参加远程视音频会议。

@#@人们的要求越来越高，简单的会议室已无法满足客户对高效率会议环境的要求，所以先进的会议环境控制系统是当今各行业会议室的必备系统。

@#@基于各种现代化资讯交流的需要，智能多媒体会议作为一贯使用的解决方案便显得犹为重要。

@#@@#@一只麦克风两只喇叭就能开一场学术报告课，这是多少年以来一直延用的课堂模式。

@#@然而在人类的思想交流过程中，据专家研究论证：

@#@有效信息55%~60%依赖于视觉效果，33%~38%依赖于声音，只有7%依赖于文字内容。

@#@所以仅仅单纯地用声音来表现，是远远不能满足现代课堂的要求。

@#@现代课堂要求简洁明快地表达自己的意思，生动清晰地展示自己的产品，更要易于控制节奏多变的现场环境等。

@#@用专业化的语言阐述以上的内容就是：

@#@现代课堂需要高质量的音频信号，高清晰的视频动态画面，准确无误的数据表达及简单实用的控制系统。

@#@@#@现代智能学术报告厅的设计，通常选用先进的多媒体电脑系统、高亮度和高清晰度的大屏幕投影显视系统、高音质的音响系统、各类专业化的视频设备，通过全自动的集中控制系统，经网络连接，模块化地将它们集成为一体，使本地用户可以清晰地看到异地的发言代表,实现远程视频会议.达到多种设备声像合一的效果，满足现代化学术报告厅各种智能化要求，达到提高会议质量和效率的目的。

@#@@#@1数字多媒体集中控制系统@#@1.1数字多媒体集中控制系统的概述@#@图1.1数字多媒体集中控制系统示意图@#@1.1.1集中控制系统的产生@#@随着社会的不断发展，信息交流和沟通也就变得越来越频繁，越来越重要。

@#@各种视听设备、投影设备，会议系统等开始进入各行各业。

@#@现在的会议室、电化教学室等，已经不是以前的一张讲台一张椅子一个话筒了，取而代之的是各种先进的多媒体会议及教学设备。

@#@如：

@#@投影机、影碟机、录像机、视频展示台、多媒体电脑、电动屏幕，一些大型会议室还配备了同声传译系统、电子表决系统、大屏幕投影、多画面切换系统等。

@#@多种设备的使用必定带来烦杂的设备操作。

@#@如：

@#@要打开多种设备电源，要关闭灯光，要频频切换各种音视频信号，要不断切换投影画面等等。

@#@在这种情况下，一种能够集中管理这些设备，并能同时控制会议室、教室各种资源的“集中控制系统”设备便应运而生。

@#@@#@1.1.2集中控制系统定义@#@集中控制系统是指对声、光、电等各种设备进行集中控制的设备。

@#@它应用于多媒体教室、多功能会议厅、指挥控制中心、智能化家庭等，用户可用按钮式控制面板、计算机显示器、触摸屏和无线遥控等设备，通过计算机和中央控制系统软件控制投影机、展示台、影碟机、录像机、卡座、功放、话筒、计算机、笔记本、电动屏幕、电动窗帘、灯光等设备。

@#@@#@1.1.3集中控制系统的构成@#@作为一个系统集中控制系统一般由四部分组成：

@#@1.用户界面；@#@2.中央控制主机；@#@3.各类控制接口；@#@4.受控设备。

@#@@#@一般可分为以下几个几个基本模块：

@#@@#@　　·@#@音视频切换模块@#@　　·@#@VGA电脑信号切换模块@#@　　·@#@红外学习及发射模块@#@　　·@#@设备电源管理模块@#@　　·@#@电动屏幕控制模块@#@　　·@#@音色、音量处理模块@#@　　·@#@控制接口处理模块@#@·@#@电源模块@#@集中控制系统除可以完成以上各模块特定的功能外，还可以通过编程方式，增加其它控制或通讯功能。

@#@@#@1.1.4集中控制系统的特点@#@提供多种用户操作的界面。

@#@（标准PC＼LCD触摸屏＼手控面板）：

@#@个性化控制界面设计使你操作方便，得心应手。

@#@同时面向全部电教设备总揽全局，一目了然。

@#@@#@能同时对多路设备进行控制。

@#@在通过电机或投影机进行演播同时，能对其它音视频源进行预览@#@集成度高，设备控制方式齐全，操作界面清晰，系统扩展功能强，可靠性高等特点。

@#@低成本，高性能，高集成度，全数字化控制。

@#@@#@单机直接接入：

@#@影碟机，录像机，视频展示台，摄像机，录音卡座，计算机，笔记本，功放，有线麦克，无线麦克，电动屏，投影机，电源控制器。

@#@（窗帘和灯光）。

@#@全数码控音，混音，提供设备扩展接口。

@#@@#@1.1.5集中控制系统的应用@#@集中控制系统一般应用在多媒体会议室、电化教室、监控及指挥中心，新闻发布室等、环境控制。

@#@以多媒体会议室为例，中央控制器作为所有电教设备的控制中心。

@#@教室内所有的电教设备如：

@#@录像机，影碟机，投影机，电动屏幕，音响，还有室内灯光，窗帘都可以与中央控制器相连，受其控制。

@#@@#@用户只需要坐在触摸屏前，便可以直观的操作整个系统，包括系统开关、各设备开关、灯光明暗度调节、信号切换、信号源的播放和停止、各种组合模式的进入和切换、音量调节，以及对用于扩声的会议音响系统；@#@用于讨论、表决、投票的数字会议及同声传译系统；@#@用于远程会议的视频会议系统；@#@用于视频、VGA信号显示的大屏幕投影系统；@#@用于提供音视频信号的多媒体周边设备；@#@用于全局环境设施、系统设备控制等系统的全自动综合控制等等。

@#@@#@当把几个独立的中央控制系统相互连接起来，就可构成网络化的中央控制系统，可实现资源共享、影音互传和相互监控。

@#@协同控制计算机、影碟机、录像机、视频展台等现代视听设备，并集中控制电动窗帘、灯光、幕布等设备，通过大屏幕投影，营造出一个高清晰、高保真、受控声光背景的现代化多媒体视听教学环境。

@#@适合学校进行多媒体教学、课件教学、专题演讲、报告会、演示等。

@#@@#@1.2数字多媒体集中控制技术发展@#@随着时代信息技术的飞速发展，作为各类信息高度集中的重要场所，多媒体中控系统所涵盖的范围已大大增加，其中主要是增加了视频和控制方面的设备，包括投影、信号处理和集中控制等子系统。

@#@用户除了可以在拥有完整系统的会议室内开会以外，还可以使用各类多媒体及网络信息会议的内容变得非常丰富，且设备的使用也变得极其方便。

@#@近几年多媒体信息数字化和网络化技术得到了高速发展，数字化、网络化已成为传统音视频系统的发展方向。

@#@多媒体中控系统中的信号处理和集中控制两个子系统已完全数字化和网络化，其它几个子系统也在向同一方向发展。

@#@于是产生了我们今天要讲的数字会议系统。

@#@@#@数字多媒体中控系统应该为各会议室的使用提供最直接的音频扩声功能、音频信号传输功能、音频信号记录功能、图像信息重放功能、图像信息传输功能、图像信息记录功能、计算机多媒体处理功能、模拟信息与数字信息转换使用兼顾共享的功能、会议伺服与控制功能。

@#@@#@数字多媒体中控系统主要为满足一些高标准的、参加人数较多的多媒体讨论型会议，同时满足特殊情况下的对外交流使用。

@#@因而会议室系统集成要与国际现代流行水平保持同步，具有先进性、开放性、扩展性、可靠性和标准性。

@#@在总体上要符合现代化办公的需要；@#@在局部上有区分的具体满足每个会议室的不同使用要求。

@#@@#@现代社会工作的快节奏和国际分工，使人们越来越少能坐在一起面对面开会，而现代网络技术的飞速发展，也为实现网络会议带来更多便利。

@#@数字会议系统可以使我们足不出户即可“亲临”世界任何角落；@#@白天可以“亲晤”全球各地的同事和雇员，而晚上可与家人共享天伦之乐；@#@可以同时出席多个点到点会议和多点会议，使我们免除差旅之苦，而分身有术。

@#@突如其来的SARS病毒，H1N1病毒给人类社会带来巨大恐慌的同时，也带来了网络视频通信的春天。

@#@无论是中国电信的新视通，还是中国联通的宝视通，都标志着一个通信“视频化”时代的到来。

@#@作为一种新的会议和交流方式，数字会议系统有其他会议工作无可比拟的优越性。

@#@@#@1.3课题研究的目的及意义@#@客户根据需要，配置了众多视听设备、显示设备等多媒体工具，以及灯光、空调等自动化环境调整设施，但是，操作这些设备变成了一件极其复杂而又困难的事情。

@#@随着功能增多而带来的众多的控制键钮，以及众多音视频设备与显示系统之间的准确切换，令操作员时常陷入操作众多复杂设备的遥控器的尴尬境界。

@#@@#@集中控制系统”往往提供给用户单个手持设备，如触摸屏、面板等，然后将所有设备的操作集中于此，并在设备与设备之间，寻找在某一场景下的逻辑关系，将其定义成一个“场景模式”键，操作者只需按下相应的“场景模式”按键，则所有与这个场景相关的设备，均会自动调整或变换至这个场景所需要的、或我们预设的状态，而且，这些设备不光包括我们所配备的任何媒体、电子设备，还包括环境设备、强店设备，如灯光的开关明暗、窗帘的启闭、空调的开关、以及其他环境设备。

@#@也就是说，集中控制系统还具备智能性，可将一系列有逻辑关系的动作连贯起来执行，即一键联动。

@#@只需按一个键，整间会场内的所有设备、包括灯光窗帘等均会自动达到适合状态。

@#@@#@这样，我们可以摆脱各种高科技产品叠加所带来的负面效应，使我们真正能够高效的使用和利用我们所投入的这些设备。

@#@也真正能够体会科技给我们带来的便捷和乐趣。

@#@智能集中控制系统可以定义为一个过程或者一个系统。

@#@利用先进的计算机技术、网络通讯技术、综合布线技术、将与工作和生活有关的各种子系统，有机地结合在一起，通过统筹管理，让会议更加快捷、方便、有效。

@#@提供全方位的信息交换功能，帮助家庭与外部保持信息交换畅通，优化人们的生活方式，帮助人们有效安排时间，@#@ @#@@#@2课题设计思想@#@2.1方案设计内容简介@#@中央控制系统一般应用在多媒体会议室、电化教室、监控及指挥中心，新闻发布室等、环境控制。

@#@@#@以多媒体会议室为例，中央控制器作为所有电教设备的控制中心。

@#@会议室内所有的电教设备如：

@#@影碟机，高清电视机，投影机电动屏幕，麦克风，矩阵，摄像头,还有室内灯光都可以由中控主机控制。

@#@最终达到如下功能：

@#@@#@Ø@#@提供视听控制系统以彩色触摸屏为操作中心，系统中各设备控制通过触摸屏按键操作实现@#@Ø@#@提供全会议室灯光控制功能@#@Ø@#@提供前投、背投系统投影机之开、关，投影机亮度、对比度、色彩调整；@#@对投影机播放信号源的选择、切换功能@#@Ø@#@提供对电脑、视频智能型切换设备实时控制电脑、视频信号的相互切换等功能@#@Ø@#@提供影碟机光驱之播放、停止、前卷、倒卷及暂停录像功能@#@Ø@#@提供对各种演示播放设备的控制，如录像机、影碟机、实物投影仪、电子幻灯机、摄像机等进行模拟原遥控器各项功能的操作控制@#@Ø@#@提供幕布窗帘的触控环境模式控制@#@Ø@#@提供备用RS－232控制接口、红外、继电器、或其他控制接口，以备扩展@#@Ø@#@提供内置红外学习端口，方便系统红外控制设备扩展、升级和维护@#@Ø@#@提供一切器材所需之低压继电器及低压电源供应@#@上述功能即可逐项控制，即通过中控主机分别独立控制最终设备，如控制投影机投影出电脑上的内容，你只需在投影机控制界面按下对应电脑视频输出功能按键即可。

@#@他更可通过预编程，设定各项控制模式，同时控制多个功能，使室内的各个分散型系统有机地整合在一个控制系统中集中管理与控制，把传统的应用环境提升到一个全新的智能化模式环境中，如有些大型的会议场所有时还要举办一些大型的文艺演出，在会议和文艺演出我们可以分别对灯光、音响等预编程，在两种模式切换时系统会根据模式选择自动调整灯光、音箱等设备的控制，以适应不同人群的需要。

@#@@#@2.2课题方案设计思想@#@2.2.1系统设计原则@#@本系统设计时遵循如下原则：

@#@“功能齐全、稳定可靠、操作方便、经济实惠、集成性高、兼容性和扩展升级性强”。

@#@@#@2.2.2课题设计思路@#@我们根据功能来构建系统。

@#@那么系统就要进行功能划分，只有每个单一的功能实现了，最后才能达到整套系统的功能。

@#@我们把它叫系统细分：

@#@系统——功能模块——功能——功能。

@#@而设计我们需要倒着来进行：

@#@功能——设备——功能模块——系统。

@#@@#@上一节我们已经列出本次所设计的系统的一些基本功能，根据其功能我们可以确定一些基本的设备，有需要会议视频投影用的投影机，播放DVD碟片的影碟机，投影机幕布，会议室所有灯光，会议室所有麦克风，会议室内高清电视机。

@#@如上一些设备是我们需要控制的设备，而我们需要控制如上一些设备，则需要；@#@利用RS232串口模块控制投影机、摄像头，红外模块控制DVD、高清电视机，继电器模块控制灯光、电源、麦克风。

@#@而在这之前我们还需要一个红外学习模块提前学习DVD，高清电视机的红外发送命令。

@#@@#@上面我们已经基本确定了一些基本控制设备以及实现控制这些设备的基本控制模块，剩下来的就是我们把这些模块放在一起集中控制从而形成一个完整的控制系统。

@#@当然这些模块之间都不相同，我们要把他们放在一起必须要一中介把他们之间的关系联系起来，这就是我们最后需要使用的控制设备--中控主机。

@#@中控主机能够很好的协调好各个模块之间的关系，他还有另外一个重要的作用，接受从控制界面（即后面系统所使用的无线触摸屏）接受命令并分发到对应的模块执行下去。

@#@@#@2.2.3功能模块的确定@#@前面我们已经确定了一些基本模块，主要有红外控制模块、红外学习模块、继电器控制模块、串口控制模块，在这几个模块和中控主机集成在一起已经可以控制上述设备，但还需一通信模块，因为主机不会自己产生命令，我们需要一控制器传送命令通过中控主机控制设备，我们这次使用的中控主机自带网络接口，我们只需外接一无线AP即可实现无线局域网，所以我们称这个模块为无线通信模块。

@#@@#@由此我们可得出此系统各组成模块如下：

@#@@#@

（1）红外控制模块：

@#@主要控制DVD,高清电视机这两个具有红外通信的设备@#@

（2）红外学习模块：

@#@主要是为了红外控制模块做准备，在使用红外控制模块前从投影机和高清电视机调控器学习红外控制命令@#@（3）继电器控制模块：

@#@主要控制如灯光、电源、麦克风这类开关控制设备@#@（4）串口控制模块：

@#@主要利用RS232控制投影机这类具有RS232通信协议的设备@#@（5）无线通信模块：

@#@主要是无线触摸屏通过局域网控制中控主机@#@2.3系统的构建@#@图2.1数字多媒体集中控制系统结构图@#@在建立系统前，首先我们应该了解被控设备及其主要特点。

@#@这里，我们设计的被控对象主要是一些会议常用的影像控制设备；@#@其次，我们再根据被控设备的特性确定控制主机，这次课题我们使用的主机是法国VITY的模块化中控主机MULTICUSTOM；@#@最后我们再根据控制方式及信息传送方式建立控制系统。

@#@@#@在上图2.1我们已经列出数字多媒体集中控制系统的结构图,从图中我们可以看到我们本课题的系统是直接由几个控制模块组成的,而有些大的工程可能系@#@统下面还会有许许多多的小系统,在小系统下面在是各个功能模块,所以我们在设计系统的时候可以从最小的功能模块开始逐渐集成直至最后的总系统,这样可以保证每个设备都能够发挥出他的作用,更不会遗漏一些小的功能设备。

@#@@#@图2.2系统运行流程@#@本课题所应用的控制系统则是基于Fastoch平台编写的系统控制程序，我们先将编好的程序导入无线触摸屏的CF卡内，通过触摸屏与主机之间的无线网络传输从而控制主机发送指令，最后主机发送红外控制命令从而控制我们需要控制的家电设备。

@#@系统的运行流程如上图2.2所示.@#@2.4集中控制系统配置清单@#@表一：

@#@集中控制系统配置清单@#@型号@#@性能描述@#@品牌@#@数量@#@单位@#@1@#@网络型模块式主机MULTICUSTOM+CEMO@#@模块式中央控制主机,8个标准插槽,3个特殊插槽,@#@安装方式:

@#@19寸标准机柜,2U@#@VITY@#@1@#@台@#@2@#@红外输出模块MCMIRTX@#@标准模块:

@#@IR红外输出模块,@#@提供6个3.5F红外输出控制接口.@#@VITY@#@1@#@块@#@3@#@8.4英寸无线WiFi彩色触摸屏TACTUMCE366@#@8.4英寸LCD彩色触摸屏,@#@内置WindowsCE.NETv5操作平台,@#@内置CPUIntelGeodeGX500MHz,256MB内存,@#@无线链路WiFi2.4GHzWLANI";i:

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"标书密封条格式模版新@#@（法人名章）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人名章）@#@@#@（法人名章）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人名章）@#@（法人名章）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人名章）@#@（法人名章）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人名章）@#@ @#@@#@（法人签字）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@（法人签字）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@（法人签字）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@（法人签字）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@（法人签字）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@（法人签字）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@ @#@@#@（法人签字）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@ @#@@#@（法人签字）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@ @#@@#@（法人签字）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@ @#@@#@ @#@@#@（法人签字）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@ @#@@#@（法人签字）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@ @#@@#@（法人签字）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@ @#@@#@（法人签字）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@（法人签字）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@ @#@@#@（法人签字）（单位公章）@#@密封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@ @#@@#@ @#@@#@…密…封…条……密…封…条…@#@…密…封…条……密…封…条…@#@…密…封…条……密…封…条…@#@…密…封…条……密…封…条…@#@@#@…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@ @#@@#@…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@ @#@@#@…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@ @#@@#@…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@ @#@@#@…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@ @#@@#@…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@ @#@@#@…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@ @#@@#@…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@ @#@@#@…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@…密…封…条…@#@ @#@@#@（法人签字）（单位公章封条年月日封@#@（单位公章）开标时启封（法人签字）@#@";i:

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"双层钢筋网道面加筋补强施工工法补效益分析@#@双层钢筋网道面加筋补强施工工法@#@1.引言@#@国际航班增多，经济步伐加快，民航建设领域高度重视，目前，我国民用机场道面主要有水泥混凝土道面和沥青混凝土道面两种形式，其中，以水泥混凝土道面在我国应用最广、技术最成熟。

@#@@#@道面的质量直接影响飞机的飞行安全和机场的使用品质，原地形、地貌有冲沟、鱼塘及挖填交界处等薄弱环节的混凝土面板处理，尤为重要，为了有效防止混凝土面板断裂，避免不均匀沉降，必须对混凝土面板薄弱环节加筋补强，本文讲述针对于混凝土道面薄弱环节的处理双层钢筋网道面加筋补强。

@#@@#@2.工法特点@#@采取局部加筋补强法，增强混凝土道面抗裂能力，有效防止道面面板断裂，避免高填方等带来不均匀沉降，施工工艺简单、成本低、质量有保证。

@#@@#@3.适用范围@#@本工法适用于高填方挖填交接处、冲沟、鱼塘等软弱地基处的水泥混凝土机场跑道、水泥混凝土高速公路等水泥混凝土道（路）面。

@#@@#@4.工艺原理@#@在软弱地基处混凝土道（路）面板块中增设钢筋网片，钢筋网片的抗弯性与抗拉性比混凝土大，故而使水泥混凝土道（路）面整体性和强度都增加，保证混凝土道面施工质量。

@#@@#@5.施工工艺流程及操作要点@#@5.1施工工艺流程@#@详见附表道面、路面施工工艺流程图@#@5.1.1前期准备@#@5.1.1.1现场清理@#@支模前应全面检查基层的平整与密实情况，高刨低不补，如有损坏应在浇筑混凝土板前采用相同材料修补压实，严禁用松散粒料填补。

@#@彻底清除表面所有浮土、杂物。

@#@@#@5.1.1.2控制桩复核和测量放线@#@对道面的中心线、水准点、控制桩（网）进行复查校核。

@#@@#@由测量队按板块尺寸放出纵、横分仓线，把点线弹到上基层上。

@#@在分仓线的十字点上测量其高程，其点位高程应比设计基层高程高3（只用在点位上，面积为200×@#@200）。

@#@@#@在做好的点位上恢复十字线，两点之间用铝合金尺检查，若超高部位在模板安装位置上的即用水磨机找平，只允许低，不允许高，在做好的塌饼上复测，误差应在2以内，把成果交施工队安装模板。

@#@@#@测量队做好三次测试：

@#@第一次，在基层上测出点位及高程交由模板安装队；@#@第二次，模板安装完毕后进行校核测量；@#@第三次，校核完毕后进行复测。

@#@@#@5.1.1.3钢筋网片加工制作@#@根据设计图纸尺寸，加工钢筋网片，钢筋表面不得有降低粘结力的污物，钢筋绑扎与焊接应符合国家现行标准的有关规定。

@#@成品钢筋网片应覆盖彩条布保护。

@#@@#@5.1.1.4制作防雨棚、防晒棚，加工摊铺、振捣、切缝、做面等工具。

@#@@#@5.1.2立模施工@#@1）模板支设固定方式采用三角杆支撑（如右图），根据混凝土分仓图的平面位置与高程，在基层表面用墨线弹出分仓线，将模板用支架准确就位，模板内侧面应竖向垂直，模板之间连接应紧密、平顺，接头不得有缝隙、前后错位和高低不平等现象，模板内侧也可用钢钎临时固定，在混合料振捣前拔出。

@#@@#@2）采用隔一打一的支模方法，模板与基层接触面如有缝隙，提前用1：

@#@2水泥砂浆堵缝，堵缝应密实，一方面是防止漏浆，另一方面是可以减小机械在上面行走振动时产生的挠度。

@#@然后用12宽油毡平分对折后，底部用水泥钉沿折线固定在基层表面上，侧面用胶带粘结到模板内表面，折角应保证90o直角，以防模板底缝隙漏浆，保证拆模后混凝土底角为直角。

@#@模板孔眼及接头缝用塑料胶带密封。

@#@@#@3）调模先调平面位置，平面位置允许偏差为±@#@3，宽度检查，虚宽应为混凝土板宽-2×@#@2。

@#@再调高程，允许误差为±@#@2。

@#@@#@4）混合料摊铺前要对模板的平面位置、高程、直线性、牢固性、接缝处理等进行全面检查，经监理验收合格后再进行施工。

@#@@#@5.1.3清仓@#@1）模板支立完毕后，及时进行仓内清整，清除仓内所有杂物，然后在全仓范围内均匀洒水。

@#@若局部有积水，及时清除。

@#@@#@2）模板内侧应按要求均匀涂刷脱模剂。

@#@@#@5.1.4混凝土搅拌摊铺（双层钢筋网的安设）@#@5.1.4.1混凝土混合料的搅拌和运输@#@1）混凝土混合料采用配有电脑计量的搅拌机进行集中搅拌，以保证混凝土料的质量均匀稳定。

@#@@#@2）混凝土混合料运输采用自卸汽车，在最短的时间内运至铺筑地段，保证混合料从出料到铺筑现场的时间，不超过30。

@#@@#@3）运输车根据气温情况必要时加蓬布覆盖。

@#@@#@4）车辆进入铺筑地段及卸料时，要听从指挥，不得碰撞模板、传力杆支架及已浇筑完成道面混凝土的边角，也不得将混合料卸倒在传力杆支架和模板上。

@#@@#@5）保证车辆卸料高度不超过1.5m。

@#@@#@5.1.4.2混凝土混合料的摊铺、振捣@#@1）按板全厚一次摊铺，隔一打一，先浇筑独立仓，再浇筑填仓。

@#@@#@2）摊铺时预留振实的沉落度，要严格按试验段施工给定的松铺系数控制来控制，每段摊铺长度不超过120m。

@#@@#@3）考虑板块横坡，在高处一侧虚摊值要高于低处一侧的虚摊值约3左右。

@#@@#@4）排式振捣机行驶速度限为0.8m／，行走30一停，振捣时间30～50秒，当混凝土无气泡、不下沉，即充分排气后再次行走。

@#@@#@5）施工中振捣棒采用提起放下的方式振捣，可使振实效果更为理想，人工振边的两根振捣棒跟在振捣机后振捣。

@#@@#@5.1.4.3双层钢筋网的安设（详图右图）@#@1）道面板设有钢筋网片补强的按下述方法安设：

@#@@#@双层钢筋网的上下两层网片，宜分先后两次安设。

@#@下层网片垫以不小于50的水泥砂浆预制块，满足保护层要求;@#@也可先摊铺大于保护层厚度的混合料，振实整平并使之达到保护层厚度后再安设;@#@上层网片待预定高度的混凝土混合料振实找平后安设。

@#@平缝加筋部位的钢筋网一次安装就位。

@#@厚度小于25的钢筋混凝土板，上下两层钢筋网片也可用架立钢筋扎成骨架，一次安设就位，钢筋安设稳定后，方可继续摊铺作业。

@#@@#@2）道面补强钢筋位置摆放一定要准确，注意上、下保护层的厚度，振捣时使用插入式振捣器振捣，设专人检查隐蔽验收。

@#@@#@5.1.5拉杆、传力杆的安放@#@1）拉杆按设计加工，加工模板时按设计在模板上打孔，混凝土浇筑时，安排专人进行拉杆安放，并在混凝土作面前随时检查纠正，确保安装准确。

@#@@#@2）传力杆采用传力杆埋设机将传力杆埋设进振捣后的混凝土中。

@#@这样可以保证传力杆安放水平，深度、位置符合设计及施工规范的要求，安放好后用插入式振动棒重新振实。

@#@@#@5.1.6行夯、揉浆、刮平@#@1）振捣完毕后用平板拖平一次，然后再用木行夯来回行走两遍、进行整平振实，最后用人工拉特制钢滚筒提浆、揉面，同时检查模板的位置与高程。

@#@@#@2）混合料表面经木行夯、钢滚筒平整揉浆后，用不小于3m直尺测试表面平整度，将高出部分磨平，低洼部分补全，多余砂浆刮除。

@#@@#@5.1.7复测@#@因机械振动力较大，模板有可能错位、下沉，应进行复核校正，以保证混凝土高程和缝的直线性。

@#@在整平前后，第一轮用水准仪复测高程，第二、三轮用拉线复模板，要特别注意对角拉线，复查角点高程，若发现模板高程震动在2以上时，应及时校正。

@#@@#@5.1.8收浆压面@#@为了使混凝土表面密实，提高耐磨性，防止产生龟裂、气泡、翻砂、露面空洞等现象，在整平机提浆后，全面进行两次木抹两次铁抹的收浆压面工艺。

@#@@#@5.1.9抹面、拉毛@#@1）抹面：

@#@混凝土表面抹面的遍数宜不小于三遍，将小石、砂压入板面，消除砂眼及板面残留的各种不平整的痕迹。

@#@做面时严禁在混凝土表面上洒水或洒干水泥。

@#@@#@2）拉毛：

@#@做面工序完成后，按设计平均纹理深度的要求，适时将混凝土表面拉毛。

@#@@#@3）拉毛纹理应垂直于道面的中线或纵向施工缝，拉毛方法是用1根铝合金尺做靠尺，用毛刷沿垂直于纵缝方向，紧贴靠尺均匀地用力拉动毛刷，中途不得停止，以保证纹理顺直。

@#@@#@4）拉毛用力要均匀，掌握好水泥混凝土的干湿程度，避免出现泛砂现象。

@#@@#@5）拉毛的毛刷应经常清洗，防止结硬，拉毛时要两个人同时进行。

@#@拉毛时应备一水槽，毛刷不用时即洗干净浸泡于水槽中。

@#@@#@6）拉毛的纹理深度应不小于设计和技术规范要求。

@#@@#@5.1.10切缝@#@切缝的时间根据施工时的气温和混凝土的强度通过试验确定。

@#@切缝过早会导致边缘损伤、石子松动，切缝过晚会导致混凝土板发生不规则的收缩裂缝。

@#@@#@混凝土的纵、横向缝采用切缝机切割，切缝深度和宽度应符合设计要求。

@#@@#@切割纵、横缝时，精确确定缝位，纵缝应按已形成的施工缝切割，避免形成双缝；@#@切割横缝时应注意相邻板缝位置的连接，不得错缝，保持直线。

@#@@#@切缝后应立即将浆液冲洗干净，并应用填塞物将缝槽填满，防止砂石或其它杂物落入缝内。

@#@@#@5.1.11接缝施工@#@所有接缝（道面胀缝板除外）均采用机械切割，填缝料均采用聚氨脂，垫条采用直径不小于设计接缝宽度1.25倍的泡沫塑料条。

@#@传力杆周边及混凝土道面企口缝以及横向施工缝的沥青涂刷层厚度不小于1毫米。

@#@道面及现浇混凝土道肩胀缝板采用低发泡胀缝板。

@#@@#@切缝完成、混凝土养护期结束及道面干燥后尽快进行灌缝。

@#@道面开放交通前必须完成所有灌缝工作。

@#@气温低于5℃时不宜进行灌缝工作。

@#@@#@灌缝前将缝内的填塞物、砂、石、泥土、浮浆、养护化合物及其它杂物清理干净，清扫完成后用压缩空气机将缝吹净。

@#@@#@灌缝时缝槽必须处于清洁、干燥状态。

@#@填缝料采用填缝机压力灌注，以保证填缝料灌注饱满、密实并与缝壁粘结牢固。

@#@@#@灌缝深度应达到设计图纸要求的尺寸。

@#@@#@填缝料的顶面，不得高出道面表面，低于道面表面不超过3。

@#@@#@灌缝时按设计要求深度一次成型，不得分次填灌。

@#@@#@施工过程中应及时清除洒溢在板面上的填缝材料。

@#@@#@5.1.12拆模、养护@#@1）拆模@#@拆模时不得损坏混凝土面层的边角、企口。

@#@混凝土面层成型后最早拆模时间应符合规范规定。

@#@拆模后，应按设计要求及时均匀涂刷沥青予以养护，不得露白。

@#@@#@2）养护@#@混凝土道面施工完成后，及时进行养护。

@#@高温时设防晒棚。

@#@@#@养护采用养护液养护，待混凝土收浆后及时覆盖土工布并保持潮湿状态。

@#@@#@养护时间根据混凝土强度增长情况而定，但不得少于14d。

@#@@#@混凝土在养护期间，禁止车辆在其上通行。

@#@@#@5.1.13水泥混凝土道面面层保护@#@1）道面面层完工后、验收交工前，指定专门的看守人员，设立各种警示标志，保护混凝土道面面层及其附属设施完整性。

@#@@#@2）混凝土道面面层宜达到设计强度并填缝完成后正式开放使用。

@#@@#@5.2施工操作要点：

@#@@#@5.2.1钢筋工程@#@5.2.1.1钢筋网加工@#@A加工前，进行技术交底，并对所有钢筋原材料按批次进行检验，合格后，方可使用。

@#@@#@B按设计要求的钢筋网的设置位置、尺寸、层数及相应位置的钢筋直径、间距等进行钢筋网加工。

@#@@#@C焊接前，先进行试焊，并对焊件按要求进行试验，满足要求后进行大规模施工。

@#@全部焊件按批次进行抽检。

@#@@#@D双层钢筋网补强采用焊接钢筋网，平缝加筋采用焊接钢筋骨架。

@#@@#@E道面内部胀缝两侧道面板采用平缝加筋补强。

@#@@#@F如双层钢筋网补强与灯坑等孔口道面补强位于同一块道面板时，孔口道面补强照做，将双层或单层钢筋网在孔口补强钢筋处开口断开。

@#@@#@G钢筋搭接采用焊接，双面焊缝长度不小于5d，单面焊缝长度不小于10d。

@#@@#@5.2.1.2钢筋网安装@#@A上下两层钢筋网分两次安放，首层安放时，采用预制块铺垫。

@#@@#@B等首层混凝土浇筑、振捣、找平完成，至二层钢筋网设计标高时，进行上层钢筋网安放。

@#@@#@5.2.2钢筋混凝土道面铺筑@#@

（1）采用插入振捣，振捣棒组不应碰撞和扰动钢筋。

@#@插入振捣时不得拖行振捣棒组，应依次逐条分别振捣。

@#@首层浇筑至上层钢筋网设计标高，安放上层钢筋网后，进行二层混凝土铺筑。

@#@@#@

（2）钢筋混凝土路面的振捣密实持续时间应比普通混凝土路面的规定时间延长5～10s。

@#@在一块钢筋网连续面板内，不得中断摊铺，每块板内不应留施工缝，必须摊铺到达横缝位置或钢筋网片的端部，方可停止。

@#@@#@（3）接缝@#@设接缝的钢筋混凝土路面在摊铺面板时，每张钢筋网片边缘100须作标记，以便准确对位切纵、横缩缝。

@#@纵、横向接缝部位的传力杆、拉杆、钢筋网表面应涂防锈涂层或包裹防锈塑料套管。

@#@@#@6.材料与设备@#@6.1施工前进行混凝土配合比及原材料试验，水泥混凝土混合料的水灰比、坍落度要满足设计及规范要求。

@#@@#@6.2主要设备配置@#@序号@#@设备名称@#@型号规格@#@数量@#@用于施@#@工部位@#@1@#@水泥混凝土拌和站@#@100@#@1@#@砼面层施工@#@2@#@小型挖掘机@#@1308@#@2@#@砼面层施工@#@3@#@装载机@#@50@#@2@#@装料@#@4@#@自卸汽车@#@3260V@#@6@#@砼运输@#@5@#@自行高频排式振捣机@#@200@#@2@#@砼面层施工@#@6@#@平板振捣器@#@110-50@#@6@#@砼面层施工@#@7@#@振捣棒@#@50@#@10@#@砼面层施工@#@8@#@全幅式振动行夯@#@4@#@砼面层施工@#@9@#@传力杆埋设机@#@4@#@砼面层施工@#@10@#@钢筋加工设备@#@40@#@40@#@40@#@6@#@钢筋加工@#@11@#@电焊机@#@3-500@#@6@#@钢筋加工@#@12@#@切缝机@#@75@#@4@#@砼面层施工@#@13@#@高压吹风机@#@4@#@砼面层施工@#@14@#@填缝机@#@2@#@砼面层施工@#@7.质量控制@#@7.1质量控制原则@#@为确保按质按量完成工程承包合同及施工图纸所规定的全部任务，必须依据国家、省、市的施工规范、规程、规定以及工程项目施工图特有的要求，进行全过程的施工质量控制。

@#@@#@7.2质量控制措施@#@1）工程质量检查以班组自检和专职检查相结合。

@#@施工班组在下班前要对当天的施工作业成果进行质量自检，对不符合质量要求的予以纠正。

@#@@#@2）各工序工作完成后，由分管工序的技术人员，质检员组织工（班）长按有关技术规范要求进行检查，不合格的坚决返工，上道工序不合格不得开始下道工序施工，班组在进行工序交接时必须有明确的质量合格交接意见，严格执行“三工序”制度，即检查上工序，做好本工序，服务下工序。

@#@@#@3）每道工序完成并自检合格后，通知驻地监理验收，并做好相关验收记录和工程检查签证资料整理工作。

@#@@#@4）加强技术人员对工程质量的监督，并完善施工记录。

@#@@#@7.3道面工程质量保证措施@#@1）道面除少量收尾工程等特殊情况外，不宜采用低温施工。

@#@@#@2）高温施工时尽量缩短混凝土混合料运输、铺筑、振捣、做面等各道工序的间隔时间。

@#@作业完毕应及时覆盖，洒水养护。

@#@气温过高时，宜避开中午施工，尽量安排在早晨、傍晚或夜间施工。

@#@高温施工时摊铺的混凝土混合料的温度不得超过35º@#@C。

@#@@#@3）混凝土道面应尽量避免在大风天（风速4～6m）以及干热风天中施工。

@#@风速大于6m时必须停止施工。

@#@@#@4）混凝土道面不得在雨天中施工。

@#@混凝土道面施工过程中如遇降雨，铺筑作业应予停止。

@#@对已铺筑的混凝土混合料，应及时盖上塑料布或防雨棚，并防止相邻板的雨水流入，冲走砂浆。

@#@@#@8.安全措施@#@8.1安全管理措施@#@1）积极贯彻以“预防为主”的方针，领导干部要亲抓安全，牢固树立“安全工作是影响中心工作"@#@的工作，通过抓安全促进度、保质量。

@#@@#@2）落实安全责任制，各个单位及部门的负责人是安全工作的第一责任人，本着“谁主管谁负责”的原则，旗帜鲜明地做好安全防范工作。

@#@@#@3）正确处理单位内部和地方之间发生的问题，消除各种不利于安全的因素，严格遵守施工装备的操作规程和各项安全规定。

@#@适时进行安全检查和整顿，促进安全工作落实。

@#@@#@8.2现场安全保证措施@#@1）混凝土开工前广泛开展安全施工的宣传教育，自觉遵守安全施工纪律和混凝土施工现场管理办法，做好安全防事故工作。

@#@@#@2）建立安全施工责任制和工种作业安全措施，设立专职安全员进行督促检查，特别是夜间施工加强检查。

@#@@#@3）认真落实安全施工检查制度，项目部定期到工地查思想、查制度、查纪律、查隐患，及时消除不安全因素；@#@各作业队定期落实三检制度（施工前检查场地、设备、工机具；@#@施工中相互检查；@#@施工后交接班检查）；@#@管理人员要及时检查工机具、设备的完好使用情况。

@#@@#@4）搞好预防，对于具有一定危险性的工种作业，设置安全防护措施。

@#@@#@5）加强机械、车辆管理，所有施工机械、车辆在项目经理部规定的路线、区域内活动。

@#@严禁非司机开车，避免车辆事故的发生。

@#@@#@6）加强行政管理，做好“三防”工作（防触电、防火、防盗）。

@#@@#@7）工地修建的临时房、架设照明线路、库房，都必须符合防火、防电、防爆炸的要求，配置足够的消防设施，安全避雷设备。

@#@@#@8）对于施工现场及其周围的高压电线、变压器等醒目的安全标志，对开挖地段又处于交通要道处，派专人看守，或有明显的标志，防止过往行人或车辆不注意发生事故。

@#@@#@9.环保措施@#@9.1原材料的控制：

@#@@#@1）水泥存储采用水泥罐，以防扬尘遗洒；@#@@#@2）砂石运输车辆应覆盖，同时砂石填装高度不得超过车辆槽梆，防止在运输途中遗洒，造成材料浪费；@#@@#@3）混凝土施工用水尽量使用循环用水，减少水资源的消耗；@#@@#@4）混凝土拌制前应对原材料及配合比进行设计，所使用外加剂应达到国家有关环保要求。

@#@@#@9.2现场混凝土搅拌机、混凝土输送泵应进行有效封闭，使噪声对外界排放达标。

@#@@#@9.3混凝土振捣应选用低噪声振捣棒，从声源上降低噪声的产生。

@#@@#@9.4现场搅拌站的排污措施：

@#@在现场设置的搅拌站，考虑冲洗搅拌机产生污水的排放，在搅拌站设置的邻近适宜位置设置沉淀池，从搅拌站至沉淀池，设置排水沟，使冲洗搅拌机的污水可顺畅的排入沉淀池内。

@#@排水沟规格应满足设备的污水排放要求，确保在排水过程中不会溢出。

@#@@#@9.5混凝土搅拌过程中，操作人员应随时观察搅拌房中粉尘浓度，当目测扬尘超过0.5m时，应及时用喷雾器进行降尘。

@#@@#@10.效益分析@#@10.1经济效益：

@#@与常规提高填挖搭接处的混凝土板块强度，增厚薄弱环节的混凝土板块相比，加筋补强砼板块的工效提高3-4倍，节省劳动力，并使配套的机械设备利用效率显著提高，人工机械费用节约12.5%，从而使综合成本降低2-3%。

@#@较好地解决了天气炎热地区，道面大面积混凝土施工容易出现假凝、拉毛困难等弊病，采用加强补筋后，使混凝土拉毛成型的时间缩短，可以有效地减少上述现象的发生，混凝土表面质量亦因此得到改善。

@#@@#@10.2社会效益：

@#@缩短工期，质量改善，企业信誉明显提高，社会效益显著。

@#@水泥混凝土道面一般需设计接缝，按板块分隔施工，道面板块为飞机起降、滑行的首入持力层，加筋补强混凝土能起功能性作用，即满足飞机飞行对道面表面的要求，加筋补强对荷载应力的影响，有效地增强了机场道面结构。

@#@@#@10.3环境效益：

@#@绿色环保，美观大方，干净整齐清洁，施工简便。

@#@@#@ @#@@#@11.应用实例@#@11.1实例1：

@#@江西上饶三清山机场项目4C级标准飞行区场道建设工程@#@上饶三清山机场位于上饶市中区南面，机场的规模为4C，跑道长度为2400m，宽度为45m，水泥混凝土厚度34。

@#@混凝土道面工程于2015年3月28日开始施工，2015年9月28日完工。

@#@跑道、联络道、站坪贯穿8条冲沟和8个鱼塘，设计图纸在冲沟、鱼塘等软弱地基处增设双层钢筋网片918块，共计20000余㎡。

@#@@#@钢筋网片按照设计图纸参数进行加工，严格按照道面板块钢筋网补强位置安设，@#@11.2实例2：

@#@太原航空运动学校尧城机场场道工程@#@尧城机场场区位于太原市南约40公里处的清徐县孟封镇尧城及南里旺村镇内，距大运公路2公里。

@#@飞机主跑道：

@#@长1800m，宽45m；@#@混凝土厚度：

@#@28。

@#@混凝土道面工程于2014年6月10日开工，2015年9月10日完工@#@道面、路面施工工艺流程图@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@";i:

12;s:

18367:

"标准化作业区推进阶段性总结3篇@#@标准化作业区推进阶段性总结@#@在开展作业区安全标准化建设创建工作以来，按照作业区安全标准化动员会的部署，依据公司关于作业区安全标准化工作实施方案____通知，对照作业区安全标准化标准模板，结合本厂各作业区工作实际情况，在各作业区内开展安全标准化建设，具体工作落实如下：

@#@@#@一、工作回顾：

@#@@#@1、宣传标准化作业区建设的内容和标准，召开了作业长、班组长标准化作业推动动员会，各作业区利用班前班后后对全体员工进行宣讲，使全体员工正确认识“安全标准化作业区建设”的重要意义和作用，提高员工安全意识。

@#@@#@各作业区都指派专人负责安全标准化作业区创建的各项指标、材料的汇集、整理和上报工作。

@#@@#@2、各作业区重新逐级梳理安全生产责任并对其职责进行分解；@#@识别适合本作业区的安全生产规章制度、修订完善岗位操作规程；@#@按时召开作业区安全会议完善安全会议管理；@#@推动安全生产教育培训、相关方作业区管理、生产工具管理、危险源管理、事故管理、职业危害管理、特种设备管理、隐患排查治理等具体标准，建立定期检讨机制，保证标准化作业区活动开展的可行性@#@3、根据本作业区安全教育培训标准，进行培训需求调查，调查人数不少于____人，并根据培训需求编制培训计划、培训课件；@#@有针对性对员工进行安全生产职责、安全生产规章制度、安全操作规程及标准操作作业程序等相关培训，培训履盖率达____%，合格率____%，确保员工真正掌握各项作业标准，规章制度、各项操作程序。

@#@@#@4、____班组员工对操作规程、天车工“十不吊”，进行安全培训考试，履盖率达____%，合格率达____%。

@#@@#@5、定期开展召开班组安全会议，班组安全活动，总结民主评议活动。

@#@@#@6、____班组员工学习操作规程、作业指导书（sjp\sop）、应急预案的相关知识掌握相关操作技能，经过抽查方式来检查员工是否掌握，取得良好效果。

@#@@#@7、加大现场检查力度，落实隐患整改，对安全部门下发的整改____%的完成。

@#@@#@8、遵章守纪，自觉遵守劳动纪律，立足本职工作，建廉洁岗位，做纯洁员工，平安从业，员工无违章、违纪现象。

@#@@#@9、认真规范及时做好各类台账的记录，在创建作业区安全标准化的基础上严格按“评分表”的要求，规范各班组内各项工作。

@#@@#@10、各作业区分解的各项安全环保控制指标认真执行，无重伤、重大设备污染事故。

@#@班组内呈现和谐、团结、互助现象，班组具有很强的凝聚力，争取本作业区安全生产标准化验收达标。

@#@@#@二、存在的问题：

@#@@#@1、各作业区都存在着制度执行力度不够。

@#@@#@2、作业区员工学习培训力度不够，班组安全活动会议不够理想（安全台账会议记录内容少）。

@#@@#@3、个别作业区材料上报不及时，不细致，如环保作业区（前期做的不好，后期跟上了）。

@#@@#@三、采取的措施：

@#@@#@1、加强班组制度执行力度，充分发挥班组员工骨干作用，各尽所能，各司其职，落实责任制。

@#@@#@2、加强培训工作，针对不同的人，采用不同的培训方式。

@#@班组安全活动会议尽量多角度、多方式，让班组安全活动变得活泼充满生机。

@#@@#@综上所述，通过几个月我们做了大量工作，在搞好安全标准化作业区建设的同时，有许多工作要做，在今后工作中充分发挥作业区班组员工积极性，创造性全员参与，以稳定职工队伍为班组安全管理工作的切入点和落脚点，明确各自的安全职责，搞好安全管理，以确保公司的生产安全和经济效益的稳步增长，落实好安全管理制度、采取制度化、科学化、规范化、人性化的管理方式，把本作业区安全管理提高到一个新的水平。

@#@@#@标准化作业区推进阶段性总结

（二）@#@二重集团作业流程标准化工作总结@#@经过一年多辛勤地工作，由二重集团重容分厂、核容所牵头，涵盖了质量部核容检查科、金工分厂、铸造机加二车间等主要涉及单位，旨在提高容器、核电产品生产效率及产品质量的“容器及核电产品作业流程标准化”工作已近尾声，为对前期工作进行总结，同时也为明确后续工作开展方向，日前，____家单位邀请企发办共同在重容分厂三楼会议室召开了工作总结研讨会，对该项工作进行阶段性的总结。

@#@@#@“流程”就像是人体的血脉，我们从事任何生产活动都是依靠流程来推动的，那么在整个生产过程中，相关流程的合理性、科学性是直接关系效率及成本的重要问题。

@#@二重自____年正式进入压力容器制造行业以来，通过前期流程路线设计与____年多实际运行调整，已根据企业生产____特点形成了具有二重特色的容器产品生产流程。

@#@但是由于容器及核电产品生产涉及了集团公司多个部门、环节，在产品制造过程中，“产品在不同单位间的流转、工序与工序的衔接、过程控制中要求明确与否”等问题一直没有得到系统性的确定。

@#@为____的提升产品生产效率，解决这些存在的问题，自____年年底相关单位就陆续开展了作业流程标准化工作。

@#@通过合理的分析与反复的讨论，以“复杂活动流程化，重复活动标准化”这一思想为指导，最终对整个生产流程工序形成了标准作业流程，会议由重容分厂厂长倪德重主持，在介绍完实施作业流程标准化工作的目的后，重容分厂、核容所、金工分厂、铸造机加二车间、质量部核容检查科相继介绍了各自单位形成的容器及核电产品相关工作标准作业流程，并对实施作业流程标准化工作的意义、作用及今后的工作方向进行了广泛的讨论，通过研讨，与会人员一致认定，实施作业流程标准化工作，对现有生产管理流程进行清理，将产品制造工艺流程同各单位现有的管理制度相结合，对工作中职责划分界定、工序流程衔接、产品质量控制、职工业务能力培训、工序效率提高等多个方面都起到良好的规范作用。

@#@@#@会上，结合目前公司生产的核电产品大部分还处于首件试制状态，各与会单位也提出了对于还未摸索出制造经验的核电产品逐步与实际生产制造经验相结合形成标准作业流程的设想，并确定为作业流程标准化工作的进一步努力方向。

@#@@#@会议对标准化流程工作进行了总结，提出了不仅在生产管理中要开展作业流程标准化，还要在财务管理与成本管理方面开展该项工作，同时也提出了对形成的标准作业流程要加大现场执行力等注意事项。

@#@@#@标准化作业区推进阶段性总结（三）@#@今年以来，我公司在供电分公司的正确领导下，以标准化作业为核心，着力建设一支纪律严明、行为规范、作风严谨、执行高效的员工队伍，为企业安全生产的可控、能控、在控奠定了坚实的基础。

@#@通过实施“四个到位”，逐步形成了“领导督导，职能部门监管，基层团队具体实施”的标准化作业体系，走出了一条“全面夯实，局部治理、整体推进”的标准化作业之路。

@#@员工确保生产安全的自觉性和能力显著增强，为建设现代化企业和经济效益的提升做出了新的贡献。

@#@现将我公司开展现场标准化作业的工作情况汇报如下。

@#@@#@一、思想认识到位@#@多年来，我公司始终把安全生产摆在压倒一切的首要位置，较好地保证了安全生产的持续稳定。

@#@但在实际工作中，还存在现场作业不规范、施工作业标准不高、安全、施工工器具准备不完备、个别习惯违章现象反复出现等突出问题。

@#@我们认识到安全生产仅靠口号和苦干是不够的，安全生产也是一门科学，企业品质和管理水平的提升才是关键，全面实行标准化作业就我公司而言已势在必行，刻不容缓。

@#@思想支配行动，是行动的先导和动力。

@#@为了能迅速、积极的推行标准化、程序化作业，首先必须解决员工思想认识不足的问题。

@#@年初，我们借集团公司第五个安全生产月活动的时机，领导班子成员带领科室管理人员下到基层班站，同一线员工畅谈对标准化作业的认识，宣讲开展标准化、程序化作业的重要性，____全体员工对照《标准化作业指导书》观看标准化作业教学片。

@#@刚开始时，很多员@#@工对标准化作业认识不足、积极性不高、认为太麻烦。

@#@对此，我们及时进行引导，加大现场培训力度，通过剖析现场，让大家认识到出现问题的根源，同时将实行标准化作业前后情况进行对比，让事实说话。

@#@例如标准化作业卡执行前，经常出现工具材料准备不充分、工作人员不熟悉工作程序及标准、违章现象时有发生、工作延期等。

@#@应用标准化作业卡后，针对每个作业步骤进行优化，注重作业前的准备和作业中的安全质量控制，工作成员能清楚各自的任务和职责，明确了工作危险点及控制措施和质量标准，从而保证了作业的安全和质量，提高了工作效率。

@#@在大量事实面前，员工深切体会到推行标准化作业是确保自身安全和作业质量的有效措施，更是企业长治久安的必然举措。

@#@同时，我们注意到在基层管理中，班站所长是基层一线员工的领路人，班站所长对标准化及“两卡”的认识直接关系着标准化作业的开展和“两卡”执行的效果。

@#@从____月份开始，我公司在安监部、生技部坚持了三年多的每周安全活动会中，随机邀请2--____名班站所长参加，共同学习讨论，形成上下联动、互动机制，使基层能及时了解市公司和县公司安全管理动向，也使管理部门能及时掌握基层动态，及时解决作业中存在的问题和不足，为标准化作业和“两卡”执行筑牢思想防线。

@#@思想的统一和认识的提高，为我公司标准化作业的顺利推行奠定了基础。

@#@@#@二、培训教育到位@#@开展培训教育是提高员工安全素质和安全生产技能，强化@#@安全意识的有效途径。

@#@为了使员工在各项作业中能准确理解、把握和执行标准化、程序化作业，我们突出加强对标准化作业及“两卡”培训工作。

@#@以《标准化作业指导书》、《标准化作业卡》、《安全管理监督卡》为重点开展安全技能培训。

@#@____月份，安监部、生技部以《标准化作业指导书》、《标准化作业卡》、《安全管理监督卡》为主要内容，对生产一线的班站所长、安全员及专职安全监督员共____人，就如何使用“两卡”进行了集中培训。

@#@通过培训，增强了使用“两卡”人员对“标准化作业反违章、程序化作业防事故”安全主题更深层次的认识，消除了员工在使用“两卡”过程中，思想上存在的怕麻烦，嫌费时的抵触心理。

@#@____月份，我们对基层执行“两卡”情况进行检查中发现，部分作业班组存在不能按施工进度及时对作业卡进行打勾、作业卡使用不够全面、执行标准不统一等问题。

@#@针对上述问题，____月份安监部、生技部再次____全局中层管理人员、各班站所长、安全员及部分电工共____人，参加“标准化、程序化作业动员及培训大会”，对标准化作业流程、____种标准化作业卡、____种安全监督卡、分公司低压三类作业标准化作业卡的使用再次进行了培训。

@#@通过培训，及时解决了“两卡”在使用过程中不正确、不全面、不统一的问题，提高了员工对执行“两卡”的认知度和使用的准确度。

@#@@#@三、措施落实到位@#@今年是集团公司标准化、程序化作业的执行年。

@#@我公司积极采取措施保证标准化作业的实施和“两卡”在作业中的使用。

@#@@#@一是成立了以经理为组长、分管副经理为副组长，相关部室负责人为成员的标准化作业实施领导小组，定期召开专题工作会议，把标准化执行情况纳入月度工作例会内容；@#@同时，明确生产技术部是我公司开展现场标准化作业的归口管理部门，负责现场标准化作业的指导、统计、培训工作，安全监察部是标准化作业的监督部门，监督标准化作业的执行情况并进行评价与考核。

@#@二是制定、完善各种规章制度。

@#@出台了《公司标准化、程序化作业实施方案》、《公司标准化、程序化作业考核办法和检查细则》及《____kv及以下施工作业流程管理办法》等一系列规章制度，对标准化、程序化作业从管理、实施到“两卡”的执行、使用，做了详细的规范，确保标准化、程序化作业的推行。

@#@三是坚持开展标准化作业演练。

@#@生技部每月按分公司的要求或当前重点工作拟定演练题目和要求，随计划任务书下发各单位。

@#@各供电所、变电站以《标准化作业指导书》和“两卡”为指导开展演练，使全体作业人员熟悉作业流程和熟练掌握“两卡”，上半年全公司共开展演练活动____次。

@#@____月份，我公司____各供电所所长、安全员、线路主管、低压小型工作负责人共____余人，在城郊供电所培训基地开展了标准化、程序化作业观摩演练。

@#@演练主要针对标准化、程序化作业的开展、作业程序、作业步骤、现场危险点的防控、作业过程中“两卡”的使用进行全过程演练。

@#@演练结束后，由生产副经理____，就演练中存在的问题展开了讨论，提出了整改意见和措施，取得的良好的成效。

@#@@#@四、执行考核到位@#@对于标准化、程序化作业和“两卡”的推广执行，我们一是采用源头控制的方法进行强制推行。

@#@即在班站办理工作审批手续时，工作负责人必须将现场勘查记录、两票、两卡带至审批人处，由作业审批人对工作任务、作业方案和需使用的“两卡”进行核对，杜绝了不使用或少使用“两卡”的现象。

@#@作业完成后，工作负责人将作业审批手续、现场勘查记录、两票、两卡统一收回，交资料员归档保存，保证每项作业使用的“两卡”与作业任务对应统一，以便在两票审核时再次检查核对。

@#@二是适度变通。

@#@目前集团公司下发的“作业卡”以中低压配网检修作业为主，对新建作业项目涵盖不全，针对某项配网作业无对应作业卡时，我们要求供电所作业班使用与该项作业相类似的检修作业卡和与之对应的安全监督卡。

@#@例如新装断路器时使用更换断路器的作业卡和监督卡，确保每项作业都能持卡作业、持卡监督。

@#@变电站的标准化作业，集团公司只下发了安全监督卡而没有标准化作业卡。

@#@变电站进行工作时，我们要求作业负责人在使用两票的同时，对照《变电运行标准化作业指导书》有关章节对工作全过程进行管理，安全监督人员持对应的监督卡监督，全面落实标准化、程序化作业。

@#@三是加大检查考核力度。

@#@施工作业中，我们要求跟班安全监督人员在持安全监督卡进行安全监督的同时对标准化作业卡的执行进行监督检查，及时纠正执行不到位、不按工作进度签字打勾等现象。

@#@在作业过程中，公司领导班子成员及相关科室人员对工作现场进@#@行突击巡查，对不按标准化、程序化进行作业和不认真执行“两卡”的作业人员进行查处。

@#@____月份，我局发现____起未按标准执行“两卡”作业现象，我们立即对____名相关人员按考核办法进行处罚，处罚金额____元，并予以全局通报。

@#@通过严格的检查考核，提高了基层执行力，确保了标准化作业和“两卡”执行到位。

@#@@#@虽然我们现在在每项工作中都在严格按要求执行标准化、程序化作业的有关规定。

@#@但是，在“两卡”的应用中仍存在一些问题，需要我们共同学习、讨论，寻求解决办法：

@#@@#@1、在一项作业中需执行多张作业卡时，按照作业卡给定的程序，需重复性执行的模块多，工作负责人工作量大，比较费时费力。

@#@@#@2、在同时执行多张作业卡时，由于工作进度不同时，容易造成工作负责人不能及时按规定打勾或工作注意力不集中等问题，需要对作业卡进行必要的优化。

@#@@#@3、安全监督卡中，作业过程中不涉及的内容无法打分等。

@#@各位领导，我公司虽然在现场标准化作业工作中做了一点尝试，在此过程中也得到了市公司领导和相关部门的悉心指导和帮助，各位领导多次深入我公司施工现场指导工作，并对推行标准化作业和执行“两卡”提出了中肯的意见和建议，极大的推动了我公司标准化、程序化作业的开展，在此，我代表公司全体员工表示衷心的感谢。

@#@我们深知，我公司开展的标准作业工作与市公司的要求和兄弟单位相比，还有较大的差距，我们@#@深刻认识到实行现场标准化作业不仅是企业长治长安、员工安全、电网安全的要求，更是我们加快现代化企业建设步伐和履行社会责任的要求，我们决心进一步深入推进现场标准化作业工作，为电力安全生产新局面做出新的贡献。

@#@@#@";i:

13;s:

24926:

"水利水电二级建造师继续教育试题题库及答案@#@2020年11月水利二建继续教育考试@#@题量：

@#@60满分：

@#@100.0截止日期：

@#@2020-12-1123:

@#@59@#@一、单选题@#@1施工管理签章文件,表中若实际工程没有其中一项时,可注明（__）。

@#@@#@A、没有@#@B、工程无此项@#@C、×@#@@#@D、空缺@#@我的答案：

@#@B@#@2固定卷扬式启闭机钢丝绳的安全圈是（）圈@#@A、4圈@#@B、3圈@#@C、5圈@#@我的答案：

@#@B@#@3帷幕灌浆孔底沉渣应小于（）cm@#@A、30cm@#@B、20cm@#@C、10cm@#@我的答案：

@#@B@#@4堤防切石工程每2000m,只少抽检（）点@#@A、5个点@#@B、1个点@#@C、3个点@#@我的答案：

@#@C@#@5混凝土的抗拉强度一般约为抗压强度的（@#@A、10%—20%@#@B、5%—10%@#@C、7%—14%@#@我的答案：

@#@C@#@6钢衬接触灌浆在设计压力下灌浆孔停止吸浆,应续灌（）min,可结束灌浆@#@A、30min@#@B、5min@#@C、20min@#@我的答案：

@#@B@#@7土石方工程一般质量事故直接经济损失（）万元@#@A、>@#@30万≤50万@#@B、>@#@20≤40万@#@C、>@#@10万≤30万@#@我的答案：

@#@C@#@8注册建造师签章文件填写时不应使用（__）笔。

@#@@#@A、毛笔@#@B、黑色签字笔@#@C、钢笔@#@D、圆珠笔@#@我的答案：

@#@D@#@9工地供电电杆埋设深度为（）@#@A、杆长1/10加0.6m@#@B、杆长1/6加0.4m@#@C、杆长1/8加0.5m@#@我的答案：

@#@A@#@10注册建造师签字并加盖执业印章的工程施工管理文件进行修改时,应当（__）。

@#@@#@A、征得监理同意后,由同等资格条件的注册建造师修改@#@B、由注册建造师本人进行修改@#@C、由同等资格条件的注册建造师修改@#@D、征得所在企业同意后,由注册建造师本人进行修改@#@我的答案：

@#@D@#@11注册建造师签章文件名称下方左侧应填写（__）。

@#@@#@A、文件（表格）代码@#@B、工程编号@#@C、工程名称@#@D、注册建造师姓名@#@我的答案：

@#@C@#@12帷幕灌浆检查孔为总孔数的（）@#@A、5%@#@B、8%@#@C、1%@#@我的答案：

@#@C@#@13下列验收不属于法人验收的是（__）。

@#@@#@A、泵站首台机组启动验收@#@B、分部工程验收@#@C、单位工程验收@#@D、泵站中间机组启动验收@#@我的答案：

@#@A@#@14分包企业签署质量合格文件上,必须有承担（__）的注册建造师签章。

@#@@#@A、总包专职安全员@#@B、总包法人代表@#@C、总包项目负责人@#@D、总包技术负责人@#@我的答案：

@#@C@#@15单位工程质量优良,分部工程质量必须（__）。

@#@@#@A、100%合格,其中85%以上达到优良等级@#@B、100%合格,其中70%以上达到优良等级@#@C、100%合格,其中90%以上达到优良等级@#@D、100%合格,其中80%以上达到优良等级@#@我的答案：

@#@B@#@16《注册建造师施工管理签章文件目录（试行）》规定了水利水电工程的签章文件目录,其文件类别和配套表格总数是（__）。

@#@@#@A、6和44@#@B、8和35@#@C、7和40@#@D、7和35@#@我的答案：

@#@D@#@17职能组织结构的特点是（__）。

@#@@#@A、存在纵向指令和横向指令@#@B、最高指挥部门（者）协调工作量大@#@C、指令源唯一@#@D、多个指令源,可能有些指令是矛盾的@#@我的答案：

@#@D@#@18《注册建造师施工管理签章文件目录（试行）》规定了（__）个专业工程的签章文件目录。

@#@。

@#@@#@A、八@#@B、十八@#@C、十@#@D、十四@#@我的答案：

@#@D@#@19同一标号砂浆试块28天抗压强度N≥30时,强度保证率不小于（）@#@A、80%@#@B、90%@#@C、85%@#@我的答案：

@#@A@#@20水利工程高边坡一般是指大于（）m@#@A、100m@#@B、50m@#@C、75m@#@我的答案：

@#@B@#@21下列关于土坝施工放样水准点设置的说法中,正确的是（）@#@A、永久性水准点、临时性水准点均应设在施工范围内@#@B、永久性水准点设在施工范围内、临时性水准点均应设在施工范围外@#@C、永久性水准点、临时性水准点均应设在施工范围外@#@D、永久性水准点设在施工范围外、临时性水准点均应设在施工范围内@#@我的答案：

@#@B@#@22分包工程的质量合格文件必须由（）签章。

@#@@#@A、担任总包项目质量负责人@#@B、分包企业注册建造师@#@C、分包企业注册建造师和担任总包项目负责人的注册建造师@#@D、担任总包项目负责人的注册建造师@#@我的答案：

@#@C@#@23分包工程的质量合格文件必须由（__）签章。

@#@@#@A、担任总包项目负责人的注册建造师@#@B、分包企业注册建造师和担任总包项目负责人的注册建造师@#@C、担任总包项目质量负责人@#@D、分包企业注册建造师@#@我的答案：

@#@B@#@24机泵二期混泥土应保证设计标准强度达到（）才可以继续加载安装@#@A、75%以上@#@B、80%以上@#@C、70%以上@#@我的答案：

@#@C@#@25注册建造师文件代码第三位阿拉伯数字4代表（__）管理类文件@#@A、质量@#@B、合同@#@C、成本@#@D、施工组织@#@我的答案：

@#@A@#@26下列不属于专项验收的是（__）。

@#@@#@A、工程档案验收@#@B、水土保持工程专项验收@#@C、.水库下闸蓄水验收@#@D、环保工程专项验收@#@我的答案：

@#@C@#@27下列签章文件（表格）由监理填写的是（__）。

@#@@#@A、《代表施工单位参加工程验收人员名单确认表》CF704@#@B、《法人验收质量结论》CF702@#@C、《施工月报》CF308@#@D、《整改通知单》CF309@#@我的答案：

@#@D@#@28施工管理签章文代码“CF101”中“F”代表（__）。

@#@@#@A、水利水电工程@#@B、文件序号@#@C、文件类别@#@D、注册建造师@#@我的答案：

@#@A@#@29配电箱与开关箱的距离不应超过（）m@#@A、20m@#@B、30m@#@C、40m@#@我的答案：

@#@B@#@30一般混凝土工程中,模板费用占混凝土工程造价的（）@#@A、15%—30%@#@B、5%—15%@#@C、10%—20%@#@我的答案：

@#@A@#@二、多选题@#@1在水工建筑中堤防工程事故的原因是（）@#@A、凌汛险情@#@B、漫溢@#@C、由于抗剪强度不足出现的大滑坡造成的@#@D、溃决@#@E、冲决@#@我的答案：

@#@ABDE@#@2在水力学中水力荷载主要包括（）@#@A、浪压力@#@B、扬压力@#@C、冰压力@#@D、侧面总压力@#@E、静水总压力@#@我的答案：

@#@ABCE@#@3造成溢洪道的事故的原因有（）方面。

@#@@#@A、岸坡滑坡堵塞@#@B、防洪标准低@#@C、表面损坏@#@D、闸们启闭设备出问题@#@E、溢洪道泄流能力不足@#@我的答案：

@#@ADE@#@4水工建筑物往往是水下工程、地下工程多,它的工程一般都比较大,它存在诸多缺点为（）@#@A、施工条件差@#@B、施工期限长@#@C、施工工序较简单@#@D、施工场地狭窄@#@E、施工干扰多@#@我的答案：

@#@ABDE@#@5在水工建筑的筑坝用的土石料主要包括（）@#@A、普通石料@#@B、土坝（体）壳用土石料@#@C、石块@#@D、排水设施和砌石护坡用石料@#@E、防渗体用土石料@#@我的答案：

@#@BDE@#@6、岩石的形成需要一个漫长的过程,由于条件不同它可以分成（）@#@A、玄武岩@#@B、变质岩@#@C、沉积石@#@D、花岗石@#@E、岩浆石@#@我的答案：

@#@BCE@#@7建筑材料按其物化性质可分为（）@#@A、有机聚合物材料@#@B、有机非金属材料@#@C、有机质材料@#@D、无机非金属材料@#@E、金属材料@#@我的答案：

@#@CDE@#@8造成混凝土坝事故的原因有（）方面@#@A、由于抗剪强度不足出现大滑坡@#@B、抗滑稳定性不够@#@C、裂缝@#@D、表面损坏@#@E、温度变化@#@我的答案：

@#@BCD@#@9在水工建筑物中土砌工程事故的主要原因有（）@#@A、由于抗剪强度不足出现大滑坡造成的@#@B、出现贯穿防渗体的裂缝@#@C、产生坝身渗漏及绕坝渗透@#@D、防洪标准低@#@E、人为原因造成的@#@我的答案：

@#@ABCD@#@10水工建筑的特点是（）@#@A、施工难度大@#@B、交通运输方便@#@C、失事后果相当严重@#@D、环境影响大@#@E、工作条件复杂@#@我的答案：

@#@ACDE@#@三、填空题@#@1签章文件（表格）名称下方右侧的“编号”,应按一定编号规则和填写时间先后顺序填写编号,具体编号规则由（__）确定。

@#@@#@我的答案:

@#@@#@第一空：

@#@@#@施工企业@#@2签章文件代码长度一般为五位,前两位为“英文字母”,后三位为“阿拉伯数字”。

@#@前两位分别代表（__）。

@#@@#@我的答案:

@#@@#@第一空：

@#@@#@注册建造师和专业类别@#@3同一标号砂浆试块组数n≥30时,28天龄期试块抗压强度应同时满足强度保证率不少于80%,任意一组试块强度不低于设计强度的85%。

@#@试块组数n<@#@30组,应满足各组试块的平均强度不低于设计强度,任意一组试块@#@强度不低于（__）。

@#@@#@我的答案:

@#@@#@第一空：

@#@@#@设计强度的80%。

@#@@#@4工程预付款的总额在专用合同条款中约定,一般不低于合同价格的（__）。

@#@预付款一般分两次支付。

@#@@#@我的答案:

@#@@#@第一空：

@#@@#@10%@#@5临时性水工建筑物级别为4级,土石结构的洪水重现期（年）是20-10、混凝土、浆砌石结构的洪水重现期（年）是（__）。

@#@@#@我的答案:

@#@@#@第一空：

@#@@#@10-15@#@6在建设项目进度控制的组织体系中,施工,设计、物资供应、征地（__）与移民安置等单位是直接承担并完成工程任务的主体。

@#@@#@我的答案:

@#@@#@第一空：

@#@@#@拆迁@#@7施工计划进度曲线是以施工机械、（__）等的平均施工速度为基础而确定的。

@#@@#@我的答案:

@#@@#@第一空：

@#@@#@劳动力@#@8《施工管理工作报告》在法人验收中的（__）验收时不需提供。

@#@@#@我的答案:

@#@@#@第一空：

@#@@#@分部工程@#@9（__）是监理签发开工令的前提条件之一。

@#@@#@我的答案:

@#@@#@第一空：

@#@@#@施工组织设计已批准@#@10承包人的索赔是指根据合同约定,承包人认为有权得到追加付款和（或）延长工期的,按程序向发包人提出索赔;@#@发包人的索赔是指根据合同约定,发包人认为有权得到（__）的,按程序向承包人提出索赔。

@#@@#@我的答案:

@#@@#@第一空：

@#@@#@赔付金额和（或）延长缺陷责任期@#@11质量检验按检验数量通常分为全数检验、抽样检验和免检,其中,抽样检验采用（__）统计方法。

@#@@#@我的答案:

@#@@#@第一空：

@#@@#@数理@#@12签章文件“整改通知单”是（__）编写发给承包人的,无论是在施工准备期还是在过程中及施工完成后,均可采用。

@#@@#@我的答案:

@#@@#@第一空：

@#@@#@监理人@#@13担任施工项目负责人和其他岗位（如技术、质量、安全等）的注册建造师,是否需要在其他有关文件上签章,由各企业根据实际情况自行规定;@#@省级人民政府行政主管部门可根据本地实际情况,制定担任施工项目@#@负责人的注册建造师签章文件的（__）。

@#@@#@我的答案:

@#@@#@第一空：

@#@@#@补充目录@#@14承包人需报告的事宜在相关规程、规范中无规定的样表可用时,均可采用（__）的形式。

@#@@#@我的答案:

@#@@#@第一空：

@#@@#@报告单@#@15帷幕灌浆采用自上而下分段灌浆法时,在规定的压力下,当注入率不大于0.4升/min时,续灌60min,或不大于1升/min,续灌90min,灌浆可结束。

@#@采用自下而上分段灌浆法时,续灌时间可相应地减少为（__）,灌浆可@#@以结束。

@#@@#@我的答案:

@#@@#@第一空：

@#@@#@30min和60min@#@16水利水电工程质量事故分为（__）个类别,一般质量事故也称为质量缺陷。

@#@@#@我的答案:

@#@@#@第一空：

@#@@#@四@#@17混凝土坝一般裂缝的补修方法主要有表现喷涂、（__）、预应力锚固、真空注入等@#@我的答案:

@#@@#@第一空：

@#@@#@表面贴补填充灌浆缝合（锚固）@#@18表观密度是指材料在自然状态下单位体积的质量。

@#@材料在自然状态下的体积,可直接用（__）求得。

@#@@#@我的答案:

@#@@#@第一空：

@#@@#@排液法@#@19某工程合同价款为600万元,主要材料和结构件费用为合同价款的62.5%。

@#@合同中约定:

@#@预付备料款为合同价款的25%;@#@当未完工程和未施工工程所需材料的价值相当于备料款数额时起扣预付款。

@#@那么,预付备料款为@#@150（万元）,起扣点为（__）（万元）。

@#@@#@我的答案:

@#@@#@第一空：

@#@@#@360@#@20承包人应在知道或应当知道索赔事件发生后28天内,向监理人递交索赔意向通知书;@#@索赔意向通知书发出后（__）天内,向监理正式递交索赔通知单。

@#@@#@我的答案:

@#@@#@第一空：

@#@@#@28@#@2020年水利继续教育考试题库@#@一、单选题（题数：

@#@30，共30.0分）@#@1@#@水工建筑物外观评定为二级,评定得分是（）@#@（1.0分）@#@A、100%@#@B、95%@#@C、90%@#@答案：

@#@C@#@2@#@施工管理签章文代码“CF101”中“F”代表（__）。

@#@@#@（1.0分）@#@A、文件序号@#@B、文件类别@#@C、水利水电工程@#@D、注册建造师@#@答案：

@#@C@#@3@#@变压器进行5次全电压冲击合闸,第一次受电后持续时间不少于（）@#@（1.0分）@#@A、5min@#@B、10min@#@C、15min@#@答案：

@#@B@#@4@#@分包工程的质量合格文件必须由（__）签章。

@#@@#@（1.0分）@#@A、分包企业注册建造师@#@B、分包企业注册建造师和担任总包项目负责人的注册建造师@#@C、担任总包项目负责人的注册建造师@#@D、担任总包项目质量负责人@#@答案：

@#@B@#@5@#@注册建造师施工管理签章文件的签章主体是（）的注册建造师。

@#@@#@（1.0分）@#@A、担任建设工程施工项目负责人@#@B、担任建设工程施工技术负责人@#@C、担任建设工程施工安全负责人@#@D、担任建设工程施工质量负责人@#@答案：

@#@A@#@6@#@一般混凝土工程中,模板费用占混凝土工程造价的（）@#@（1.0分）@#@A、5%—15%@#@B、10%—20%@#@C、15%—30%@#@答案：

@#@C@#@7@#@下列不属于专项验收的是（__）。

@#@@#@（1.0分）@#@A、.水库下闸蓄水验收@#@B、工程档案验收@#@C、水土保持工程专项验收@#@D、环保工程专项验收@#@答案：

@#@A@#@8@#@《注册建造师施工管理签章文件目录（试行）》规定了（__）个专业工程的签章文件目录。

@#@@#@（1.0分）@#@A、八@#@B、十@#@C、十四@#@D、十八@#@答案：

@#@C@#@9@#@文件（表格）代码一般由两个英文字母与三个阿拉伯数字组成,第一个用英文字母（__）表示注册建造师。

@#@@#@（1.0分）@#@0.0分@#@A、Z@#@B、C@#@C、J@#@D、S@#@答案：

@#@C@#@10@#@分包工程的质量合格文件必须由（）签章。

@#@@#@（1.0分）@#@A、分包企业注册建造师@#@B、分包企业注册建造师和担任总包项目负责人的注册建造师@#@C、担任总包项目负责人的注册建造师@#@D、担任总包项目质量负责人@#@答案：

@#@B@#@11@#@下列签章文件（表格）由监理填写的是（__）。

@#@@#@（1.0分）@#@A、《施工月报》CF308@#@B、《整改通知单》CF309@#@C、《法人验收质量结论》CF702@#@D、《代表施工单位参加工程验收人员确认表》CF704@#@答案：

@#@B@#@12@#@下列验收不属于法人验收的是（__）。

@#@@#@（1.0分）@#@A、分部工程验收@#@B、单位工程验收@#@C、泵站中间机组启动验收@#@D、泵站首台机组启动验收@#@答案：

@#@D@#@13@#@注册建造师施工管理签章文件的签章主体是（__）的注册建造师。

@#@@#@（1.0分）@#@A、担任建设工程施工项目负责人@#@B、担任建设工程施工技术负责人@#@C、担任建设工程施工安全负责人@#@D、担任建设工程施工质量负责人@#@答案：

@#@A@#@14@#@配电箱与开关箱的距离不应超过（）m@#@（1.0分）@#@A、40m@#@B、30m@#@C、20m@#@答案：

@#@B@#@15@#@混凝土的抗拉强度一般约为抗压强度的（@#@（1.0分）@#@A、10%—20%@#@B、7%—14%@#@C、5%—10%@#@答案：

@#@B@#@16@#@固定卷扬式启闭机钢丝绳的安全圈是（）圈@#@（1.0分）@#@A、3圈@#@B、4圈@#@C、5圈@#@答案：

@#@A@#@17@#@地锚、岩石锚杆的设计承载能力应为总牵引力的（）@#@（1.0分）@#@A、1-2倍@#@B、2-3倍@#@C、3-5倍@#@答案：

@#@C@#@18@#@有关工程分包说确的有（__）。

@#@@#@（1.0分）@#@A、主体工程不允许分包@#@B、主体工程不允许分包,但分包项目总额未超过承包人合同总额的30%的情形除外@#@C、主体工程允许分包,但分包项目总额不得超过承包人合同总额的30%@#@D、分包人允许再分包@#@答案：

@#@A@#@19@#@单位工程质量优良,分部工程质量必须（__）。

@#@@#@（1.0分）@#@A、100%合格,其中70%以上达到优良等级@#@B、100%合格,其中80%以上达到优良等级@#@C、100%合格,其中85%以上达到优良等级@#@D、100%合格,其中90%以上达到优良等级@#@答案：

@#@A@#@20@#@《注册建造师施工管理签章文件目录（试行）》规定了水利水电工程的签章文件目录,其文件类别和配套表格总数是（__）。

@#@@#@（1.0分）@#@A、8和35@#@B、7和40@#@C、6和44@#@D、7和35@#@答案：

@#@D@#@21@#@注册建造师签章文件填写时不应使用（__）笔。

@#@@#@（1.0分）@#@A、圆珠笔@#@B、钢笔@#@C、毛笔@#@D、黑色签字笔@#@答案：

@#@A@#@22@#@机泵二期混泥土应保证设计标准强度达到（）才可以继续加载安装@#@（1.0分）@#@A、70%以上@#@B、75%以上@#@C、80%以上@#@答案：

@#@A@#@23@#@注册建造师签字并加盖执业印章的工程施工管理文件进行修改时,应当（__）。

@#@@#@（1.0分）@#@A、由注册建造师本人进行修改@#@B、由同等资格条件的注册建造师修改@#@C、征得所在企业同意后,由注册建造师本人进行修改@#@D、征得监理同意后,由同等资格条件的注册建造师修改@#@答案：

@#@C@#@24@#@注册建造师文件代码第三位阿拉伯数字4代表（__）管理类文件@#@（1.0分）@#@A、施工组织@#@B、质量@#@C、合同@#@D、成本@#@答案：

@#@B@#@25@#@钢衬接触灌浆在设计压力下灌浆孔停止吸浆,应续灌（）min,可结束灌浆@#@（1.0分）@#@A、30min@#@B、20min@#@C、5min@#@答案：

@#@C@#@26@#@水工混凝土养护周期不应少于（）@#@（1.0分）@#@A、4周@#@B、3周@#@C、2周@#@答案：

@#@A@#@27@#@土石方工程一般质量事故直接经济损失（）万元@#@（1.0分）@#@A、>@#@10万≤30万@#@B、>@#@20≤40万@#@C、>@#@30万≤50万@#@答案：

@#@A@#@28@#@工地供电电杆埋设深度为（）@#@（1.0分）@#@A、杆长1/10加0.6m@#@B、杆长1/8加0.5m@#@C、杆长1/6加0.4m@#@答案：

@#@A@#@29@#@分包企业签署质量合格文件上,必须有承担（__）的注册建造师签章。

@#@@#@（1.0分）@#@A、总包法人代表@#@B、总包项目负责人@#@C、总包技术负责人@#@D、总包专职安全员@#@答案：

@#@B@#@30@#@下列关于土坝施工放样水准点设置的说法中,正确的是（）@#@（1.0分）@#@A、永久性水准点、临时性水准点均应设在施工围@#@B、永久性水准点、临时性水准点均应设在施工围外@#@C、永久性水准点设在施工围外、临时性水准点均应设在施工围@#@D、永久性水准点设在施工围、临时性水准点均应设在施工围外@#@答案：

@#@D@#@二、多选题（题数：

@#@10，共30.0分）@#@1@#@在水工建筑中堤防工程事故的原因是（）@#@（3.0分）@#@A、漫溢@#@B、冲决@#@C、溃决@#@D、凌汛险情@#@E、由于抗剪强度不足出现的大滑坡造成的@#@答案：

@#@ABCD@#@2@#@在水力学中水力荷载主要包括（）@#@（3.0分）@#@A、静水总压力@#@B、扬压力@#@C、浪压力@#@D、冰压力@#@E、侧面总压力@#@答案：

@#@ABCD@#@3@#@水工建筑物往往是水下工程、地下工程多,它的工程一般都比较大,它存在诸多缺点为（）@#@（3.0分）@#@A、施工条件差@#@B、施工干扰多@#@C、施工期限长@#@D、施工场地狭窄@#@E、施工工序较简单@#@答案：

@#@ABCD@#@4@#@在水工建筑的筑坝用的土石料主要包括（）@#@（3.0分）@#@A、土坝（体）壳用土石料@#@B、防渗体用土石料@#@C、排水设施和砌石护坡用石料@#@D、普通石料@#@E、石块@#@答案：

@#@ABC@#@5@#@造成混凝土坝事故的原因有（）方面@#@（3.0分）@#@A、抗滑稳定性不够@#@B、温度变化@#@C、表面损坏@#@D、裂缝@#@E、由于抗剪强度不足出现大滑坡@#@答案：

@#@ACD@#@6@#@在水工建筑物中土砌工程事故的主要原因有（）@#@（3.0分）@#@A、防洪标准低@#@B、出现贯穿防渗体的裂缝@#@C、人为原因造成的@#@D、由于抗剪强度不足出现大滑坡造成的@#@E、产生坝身渗漏及绕坝渗透@#@答案：

@#@ABDE@#@7@#@造成溢洪道的事故的原因有（）方面。

@#@@#@（3.0分）@#@A、溢洪道泄流能力不足@#@B、闸们启闭设备出问题@#@C、岸坡滑坡堵塞@#@D、表面损坏@#@E、防洪标准低@#@答案：

@#@ABC@#@8@#@岩石的形成需要一个漫长的过程,由于条件不同它可以分成（）@#@（3.0分）@#@A、花岗石@#@B、岩浆石@#@C、沉积石@#@D、变质岩@#@E、玄武岩@#@答案：

@#@BCD@#@9@#@水工建筑的特点是（）@#@（3.0分）@#@A、工作条件复杂@#@B、交通运输方便@#@C、施工难度大@#@D、环境影响大@#@E、失事后果相当严重@#@答案：

@#@ACDE@#@10@#@建筑材料按其物化性质可分为（）@#@（3.0分）@#@A、无机非金属材料@#@B、有机非金属材料@#@C、金属材料@#@D、有机质材料@#@E、有机聚合物材料@#@答案：

@#@ACD@#@三、填空题（题数：

@#@20，共40.0分）@#@1@#@施工质量事故的处理程序包括:

@#@事故调查、事故原因分析、（__）、事故处理和事故处理的鉴定验收。

@#@@#@（2.0分）@#@答案：

@#@制订事故处理方案@#@2@#@如果发生建设工程安全事故,施工单位对事故的处理工作主要有:

@#@事故现场处理、事故登记和事故分析记录。

@#@平时要坚持安全事故月报制度,当月无事故也要（__）。

@#@@#@（2.0分）@#@答案：

@#@报空表@#@3@#@签章文件（表格）名称下方右侧的“编号”,应按一定编号规则和填写时间先后顺序填写编号,具体编号规则由（__）确定。

@#@@#@（2.0分）@#@答案：

@#@施工企业@#@4@#@帷幕灌浆采用自上而下分段灌浆法时,在规定的压力下,当注入率不大于0.4升/min时,续灌60min,或不大于1升/min,续灌90min,灌浆可结束。

@#@采用自下而上分段灌浆法时,续灌时间可相应地减少为（__）,灌浆可以结束。

@#@@#@（2.0分）@#@答案：

@#@30min和60min@#@5@#@表观密度是指材料在自然状态下单位体积的质量。

@#@材料在自然状态下的体积,可直接用（__）求得。

@#@@#@（2.0分）@#@答案：

@#@排液法@#@6@#@某工程合同价款为600万元,主要材料和结构件费用为合同价款的62.5%。

@#@合同中约定:

@#@预付备料款为合同价款的25%;@#@当未完工程和未施工工程所需材料的价值相当于备料款数额时起扣预付款。

@#@那么,预付备料款为150（万元）,起扣点为（__）（万元）。

@#@@#@（2.0分）@#@答案：

@#@360@#@7@#@临时性水工建筑物级别为4级,土石结构的洪水重现期（年）是20-10、混凝土、浆砌石结构的洪水重现期（年）是（__）。

@#@@#@（2.0分）@#@答案：

@#@10-15@#@8@#@在建设项目进度控制的组织体系中,施工,设计、物资供应、征地（__）与移民安置等单位是直接承担并完成工程任务的主体。

@#@@#@（2.0分）@#@答案：

@#@拆迁@#@9@#@由于某种原因而改变了工程部分设计方案、（__）、施工顺序等称为工程变更。

@#@@#@（2.0分）@#@答案：

@#@施工内容@#@10@#@（__）是监理签发开工令的前提条件之一。

@#@@#@（2.0分）@#@答案：

@#@施工组织设计已批准@#@11@#@承包人需报告的事宜在相关规程、规中无规定的样表可用时,均可采用（__）的形式。

@#@@#@（2.0分）@#@答案：

@#@报告单@#@12@#@施工计划进度曲线是以施工机械、（__）等的平均施工速度为基础而确定的。

@#@@#@（2.0分）@#@答案：

@#@劳动力@#@13@#@工程承包合同中工程结算的三项活动是指预付款、进度付款和（__）。

@#@@#@（2.0分）@#@答案：

@#@完工/最终付款@#@14@#@工程预付款的总额在专用合同条款中约定,一般不低于合同价格的（__）。

@#@预付款一般分两次支付。

@#@@#@（2.0分）@#@答案：

@#@10%@#@15@#@同一标号砂浆试块组";i:

14;s:

16581:

"冰河世纪4中英文台词教学课资@#@1@#@00:

@#@00:

@#@00,000-->@#@00:

@#@00:

@#@06,000@#@2@#@00:

@#@00:

@#@06,100-->@#@00:

@#@00:

@#@15,000@#@3@#@00:

@#@01:

@#@31,000-->@#@00:

@#@01:

@#@31,810@#@地壳30千米@#@4@#@00:

@#@01:

@#@31,840-->@#@00:

@#@01:

@#@32,500@#@上地幔720千米@#@5@#@00:

@#@01:

@#@32,670-->@#@00:

@#@01:

@#@33,500@#@下地幔2171千米@#@6@#@00:

@#@01:

@#@33,550-->@#@00:

@#@01:

@#@34,516@#@外核5100千米@#@7@#@00:

@#@01:

@#@34,580-->@#@00:

@#@01:

@#@35,518@#@内核6400千米@#@8@#@00:

@#@01:

@#@42,580-->@#@00:

@#@01:

@#@44,690@#@地球@#@（很久很久以前）@#@9@#@00:

@#@02:

@#@12,345-->@#@00:

@#@02:

@#@13,835@#@打门！

@#@@#@Goal!

@#@@#@10@#@00:

@#@03:

@#@04,500-->@#@00:

@#@03:

@#@06,911@#@冰河世纪4：

@#@大陆漂移@#@11@#@00:

@#@03:

@#@24,551-->@#@00:

@#@03:

@#@26,678@#@那是什么？

@#@艾莉，你听到了么？

@#@@#@Whatwasthat?

@#@Ellie,didyouhearthat?

@#@@#@12@#@00:

@#@03:

@#@26,887-->@#@00:

@#@03:

@#@29,219@#@我听到了，曼尼，不管是什么，还很远@#@Iheardit,Manny.@#@Whateveritis,it'@#@smilesaway.@#@13@#@00:

@#@03:

@#@29,389-->@#@00:

@#@03:

@#@30,720@#@桃子，你还好么？

@#@@#@Peaches,areyouallright?

@#@@#@14@#@00:

@#@03:

@#@31,258-->@#@00:

@#@03:

@#@32,247@#@她去哪儿了？

@#@@#@Whereisshe?

@#@@#@15@#@00:

@#@03:

@#@32,526-->@#@00:

@#@03:

@#@34,517@#@小孩子哪有那么起这么早@#@Noteenageriseverupearly.@#@16@#@00:

@#@03:

@#@35,595-->@#@00:

@#@03:

@#@37,790@#@放心啦，典狱长，人家又没给关禁闭@#@Easywarden,she'@#@snotonlockdown.@#@17@#@00:

@#@03:

@#@42,469-->@#@00:

@#@03:

@#@44,869@#@你们俩是怎么当叔叔的！

@#@@#@Youtwoweresupposedtobe@#@responsibleuncles!

@#@@#@18@#@00:

@#@03:

@#@44,938-->@#@00:

@#@03:

@#@48,169@#@什么？

@#@我才没有看到桃子15还是20分钟前溜走了@#@What?

@#@Ididn'@#@tseePeachessneakoff@#@maybe15or20minutesago.@#@19@#@00:

@#@03:

@#@48,241-->@#@00:

@#@03:

@#@50,402@#@也没有看到她和路易斯去瀑布了@#@OrthatshewentwithLouistothefalls.@#@20@#@00:

@#@03:

@#@50,477-->@#@00:

@#@03:

@#@52,672@#@瀑布？

@#@那群小混混去的地方？

@#@@#@Thefalls?

@#@Wherethedelinquentsgo?

@#@@#@21@#@00:

@#@03:

@#@52,746-->@#@00:

@#@03:

@#@54,839@#@别紧张，只是孩子们玩的地方罢了@#@Relax,it'@#@sjustwherethekidshangout.@#@22@#@00:

@#@03:

@#@54,915-->@#@00:

@#@03:

@#@57,645@#@才不是，混混就上瘾了@#@No,no,it'@#@sagatewayhangout.@#@23@#@00:

@#@03:

@#@57,717-->@#@00:

@#@04:

@#@00,413@#@先是去瀑布，然后穿鼻环…@#@Firstit'@#@sthefalls,@#@thenshe'@#@spiercinghertrunk...@#@24@#@00:

@#@04:

@#@00,487-->@#@00:

@#@04:

@#@02,682@#@下一件，她就要开始吸莓毒了@#@andthenextthingyouknow,@#@she'@#@saddictedtoberries.@#@25@#@00:

@#@04:

@#@02,956-->@#@00:

@#@04:

@#@06,221@#@曼尼！

@#@你反应过度啦@#@Manny!

@#@Youareoverreacting.@#@26@#@00:

@#@04:

@#@06,393-->@#@00:

@#@04:

@#@08,657@#@她不会永远是你的小姑娘@#@She'@#@snotgoingtobe@#@yourlittlegirlforever.@#@27@#@00:

@#@04:

@#@08,828-->@#@00:

@#@04:

@#@11,991@#@我知道，所以我才担心@#@Iknow.That'@#@swhatworriesme.@#@28@#@00:

@#@04:

@#@14,668-->@#@00:

@#@04:

@#@15,692@#@快点！

@#@@#@Comeon!

@#@@#@29@#@00:

@#@04:

@#@18,572-->@#@00:

@#@04:

@#@19,630@#@路易斯！

@#@@#@Louis!

@#@@#@30@#@00:

@#@04:

@#@19,706-->@#@00:

@#@04:

@#@23,073@#@你能不能把脑袋钻出来一次？

@#@外面多好玩啊@#@Wouldyougetyourheadoutoftheground@#@foronceandtrytohavealittlefun?

@#@@#@31@#@00:

@#@04:

@#@25,145-->@#@00:

@#@04:

@#@28,376@#@我是个鼹鼠，我头就该在地底下啊@#@I'@#@mamolehog.@#@Myhead'@#@ssupposedtobeunderground.@#@32@#@00:

@#@04:

@#@28,448-->@#@00:

@#@04:

@#@32,680@#@而且我对好玩的定义，@#@才不是冒险去找可爱的猛犸帅哥@#@Andmyideaoffunisn'@#@triskingdeath@#@sothatyoucanmeetsomecutemammoth.@#@33@#@00:

@#@04:

@#@32,752-->@#@00:

@#@04:

@#@35,949@#@伊森不是可爱，人家是性感@#@Ethanisn'@#@tcute.He'@#@shot.@#@34@#@00:

@#@04:

@#@36,923-->@#@00:

@#@04:

@#@39,756@#@另外，总不能一辈子都睡安生觉吧@#@Besides,youcan'@#@tspendyourwholelife@#@playingitsafe.@#@35@#@00:

@#@04:

@#@39,826-->@#@00:

@#@04:

@#@41,487@#@-我肯定愿意@#@-老爸？

@#@@#@-IknowIwould.@#@-Dad?

@#@@#@36@#@00:

@#@04:

@#@42,162-->@#@00:

@#@04:

@#@43,789@#@不要生气啊@#@There'@#@snoreasontobemad.@#@37@#@00:

@#@04:

@#@43,964-->@#@00:

@#@04:

@#@46,694@#@你知道我反对你去瀑布的@#@YouknowhowIfeel@#@aboutyougoingtothefalls.@#@38@#@00:

@#@04:

@#@46,766-->@#@00:

@#@04:

@#@47,960@#@尤其是一个人@#@Especiallyalone.@#@39@#@00:

@#@04:

@#@48,134-->@#@00:

@#@04:

@#@49,692@#@她不是一个人，长官@#@She'@#@snotalone,sir.@#@40@#@00:

@#@04:

@#@49,869-->@#@00:

@#@04:

@#@51,029@#@你不算，维纳@#@Youdon'@#@tcount,Weiner.@#@41@#@00:

@#@04:

@#@51,204-->@#@00:

@#@04:

@#@53,638@#@好吧，我地位就是这样，@#@谢谢@#@Yes,there'@#@smyplace,@#@andyoujustputmeinit,thankyou.@#@42@#@00:

@#@04:

@#@53,707-->@#@00:

@#@04:

@#@54,696@#@走吧，大小姐@#@Comeon,younglady.@#@43@#@00:

@#@04:

@#@54,941-->@#@00:

@#@04:

@#@57,136@#@快回家，这样我才能盯着你@#@We'@#@regoinghome@#@whereIcankeepaneyeonyou.@#@44@#@00:

@#@04:

@#@59,546-->@#@00:

@#@05:

@#@03,812@#@那，我等在这儿，还是…@#@So,shouldIjustwaithere,or...@#@45@#@00:

@#@05:

@#@21,534-->@#@00:

@#@05:

@#@23,968@#@哼哼，大地之母，想吓唬我！

@#@@#@Yeah,youdon'@#@tscareme,MotherNature!

@#@@#@46@#@00:

@#@05:

@#@24,137-->@#@00:

@#@05:

@#@27,300@#@尽管放马过来，我都能接招@#@There'@#@snothingyoucanthrowatme@#@thatIcan'@#@thandle.@#@47@#@00:

@#@05:

@#@31,544-->@#@00:

@#@05:

@#@32,568@#@我觉得我们快到了！

@#@@#@Ithinkwe'@#@realmostthere!

@#@@#@48@#@00:

@#@05:

@#@32,746-->@#@00:

@#@05:

@#@35,306@#@但愿吧！

@#@就是方向盘坏了@#@Wehadbetterbe!

@#@Ijustlostthesteering.@#@49@#@00:

@#@05:

@#@39,219-->@#@00:

@#@05:

@#@42,188@#@有人见到小贝贝么？

@#@@#@吃饭时间到了@#@HasanyoneseenPrecious?

@#@@#@It'@#@sherfeedingtime.@#@50@#@00:

@#@05:

@#@42,355-->@#@00:

@#@05:

@#@45,347@#@老妈！

@#@奶奶又在说死掉的宠物了@#@Mom!

@#@Granny'@#@stalkingabout@#@herdeadpetagain.@#@51@#@00:

@#@05:

@#@45,525-->@#@00:

@#@05:

@#@47,516@#@嘿，大家，爪放在空中甩！

@#@@#@Hey,pawsup,everybody!

@#@@#@52@#@00:

@#@05:

@#@48,128-->@#@00:

@#@05:

@#@51,359@#@爪给我放下来！

@#@叔叔，拜托！

@#@太恶心了@#@Pawsdown,Uncle,please!

@#@Thatisnasty.@#@53@#@00:

@#@05:

@#@55,535-->@#@00:

@#@05:

@#@58,231@#@小心点，米尔顿，这样会撞到人的！

@#@@#@Becareful,Milton,@#@you'@#@regoingtohurtsomebody!

@#@@#@54@#@00:

@#@05:

@#@59,205-->@#@00:

@#@06:

@#@00,194@#@坏猫咪！

@#@@#@Badkitty!

@#@@#@55@#@00:

@#@06:

@#@00,273-->@#@00:

@#@06:

@#@01,297@#@石头！

@#@@#@Rock!

@#@@#@56@#@00:

@#@06:

@#@12,819-->@#@00:

@#@06:

@#@16,516@#@那能不能告诉我，@#@什么时候我才能去找男生玩？

@#@@#@Okay,sotellme,whenexactly@#@willIbeallowedtohangoutwithboys?

@#@@#@57@#@00:

@#@06:

@#@16,690-->@#@00:

@#@06:

@#@20,490@#@等我死了，外加三天后，@#@确定一定以及肯定我死了@#@WhenI'@#@mdead,plusthreedays.@#@JusttomakesureI'@#@mdead.@#@58@#@00:

@#@06:

@#@37,477-->@#@00:

@#@06:

@#@39,308@#@曼尼，你还好么？

@#@@#@Manny,areyouokay?

@#@@#@59@#@00:

@#@06:

@#@41,781-->@#@00:

@#@06:

@#@45,478@#@从我脸上…下来！

@#@@#@Getoff...myface!

@#@@#@60@#@00:

@#@06:

@#@46,519-->@#@00:

@#@06:

@#@50,785@#@真有意思，现在，我该先吃谁呢？

@#@@#@Thatwasfun.Now,whoshouldIeatfirst?

@#@@#@61@#@00:

@#@06:

@#@51,891-->@#@00:

@#@06:

@#@53,051@#@不要，不要！

@#@@#@No,no,no!

@#@@#@62@#@00:

@#@06:

@#@55,795-->@#@00:

@#@06:

@#@58,730@#@蘑菇叔叔！

@#@真的是你么？

@#@@#@UncleFungus!

@#@Couldthatreallybeyou?

@#@@#@63@#@00:

@#@06:

@#@59,232-->@#@00:

@#@07:

@#@00,392@#@借过，借过@#@Sorry,sorry.@#@64@#@00:

@#@07:

@#@01,401-->@#@00:

@#@07:

@#@02,732@#@老妈，老爸！

@#@@#@Mom,Dad!

@#@@#@65@#@00:

@#@07:

@#@04,471-->@#@00:

@#@07:

@#@05,495@#@马歇尔！

@#@@#@Marshall!

@#@@#@66@#@00:

@#@07:

@#@05,572-->@#@00:

@#@07:

@#@06,698@#@-嘿！

@#@@#@-奶奶？

@#@@#@-Hey!

@#@@#@-Granny?

@#@@#@67@#@00:

@#@07:

@#@06,806-->@#@00:

@#@07:

@#@09,172@#@这个南瓜熟了，可以采了！

@#@@#@Thispumpkin'@#@sripeforpicking!

@#@@#@68@#@00:

@#@07:

@#@09,342-->@#@00:

@#@07:

@#@11,037@#@我全家都来了@#@Mywholefamilia.@#@69@#@00:

@#@07:

@#@11,211-->@#@00:

@#@07:

@#@13,202@#@看到么？

@#@他都还在抱他的父母@#@See?

@#@Hestillhugshisparents.@#@70@#@00:

@#@07:

@#@13,379-->@#@00:

@#@07:

@#@18,248@#@我以为再也见不到我的小宝贝了，@#@我们到处找你@#@IneverthoughtI'@#@dseemylittlebabyagain.@#@We'@#@vebeensearchingeverywhereforyou.@#@71@#@00:

@#@07:

@#@18,418-->@#@00:

@#@07:

@#@19,476@#@有么？

@#@@#@Youhave?

@#@@#@72@#@00:

@#@07:

@#@19,552-->@#@00:

@#@07:

@#@22,749@#@我就知道！

@#@我就知道！

@#@@#@我内心深处就知道我没被抛弃！

@#@@#@Iknewit,Iknewit!

@#@@#@Deepdown,IknewIwasn'@#@tabandoned!

@#@@#@73@#@00:

@#@07:

@#@23,656-->@#@00:

@#@07:

@#@25,817@#@哦，那不准确，我们确实抛弃你了@#@That'@#@sincorrect.Wetotallyabandonedyou.@#@74@#@00:

@#@07:

@#@25,892-->@#@00:

@#@07:

@#@30,591@#@但是我们一直都很想念你，对不对？

@#@@#@Butwealwaysmissedyou.Right?

@#@@#@75@#@00:

@#@07:

@#@30,764-->@#@00:

@#@07:

@#@32,356@#@对，对，对@#@Yeah,yeah,yeah.@#@76@#@00:

@#@07:

@#@32,532-->@#@00:

@#@07:

@#@36,161@#@而且我们知道，@#@希德想见他可怜的奶奶…@#@AndwejustknewSid@#@wouldwanttoseehispoor,dearGranny...@#@77@#@00:

@#@07:

@#@36,336-->@#@00:

@#@07:

@#@39,032@#@最后一面@#@beforehertimeisup.@#@78@#@00:

@#@07:

@#@39,205-->@#@00:

@#@07:

@#@42,368@#@我要把你们都埋了，在你们坟上跳舞@#@I'@#@llburyyouallanddanceonyourgraves.@#@79@#@00:

@#@07:

@#@42,575-->@#@00:

@#@07:

@#@43,599@#@太可怜了@#@Sofrail.@#@80@#@00:

@#@07:

@#@43,676-->@#@00:

@#@07:

@#@46,941@#@而且她等不及要和你呆一块儿了，希德@#@Andshecan'@#@twait@#@tospendtimewithyou,Sid.@#@81@#@00:

@#@07:

@#@47,113-->@#@00:

@#@07:

@#@50,514@#@没错，奶奶？

@#@奶奶？

@#@@#@Oh,yeah,Granny?

@#@Granny?

@#@@#@82@#@00:

@#@07:

@#@56,689-->@#@00:

@#@07:

@#@59,055@#@-奶奶@#@-你们都不让我玩@#@-Granny.@#@-Inevergettohaveanyfun.@#@83@#@00:

@#@07:

@#@59,359-->@#@00:

@#@08:

@#@02,692@#@带她去你住的地方看看？

@#@@#@她可以睡一会@#@Whydon'@#@tyoushowheryourcave?

@#@@#@Yeah,shecoulduseanap.@#@84@#@00:

@#@08:

@#@02,862-->@#@00:

@#@08:

@#@04,625@#@哦，我有好多话要跟你说@#@Boy,there'@#@ssomuchtotellyou.@#@85@#@00:

@#@08:

@#@04,798-->@#@00:

@#@08:

@#@06,698@#@上次见到你之后，发生了好多事@#@Alothashappened@#@sincethelasttimeIsawyou.@#@86@#@00:

@#@08:

@#@06,866-->@#@00:

@#@08:

@#@08,128@#@没兴趣@#@Notinterested.@#@87@#@00:

@#@08:

@#@08,301-->@#@00:

@#@08:

@#@10,769@#@但是我们在冰河世纪和恐龙大战呢@#@ButwefoughtdinosaursinthelceAge.@#@88@#@00:

@#@08:

@#@10,937-->@#@00:

@#@08:

@#@13,098@#@非常不可思议，但真的很刺激@#@Itdidn'@#@tmakesense,@#@butitsurewasexciting.@#@89@#@00:

@#@08:

@#@13,606-->@#@00:

@#@08:

@#@16,097@#@终于摆脱老蝙蝠了！

@#@我们走！

@#@@#@Wegotridofthecrazybat!

@#@Let'@#@sgo!

@#@@#@90@#@00:

@#@08:

@#@18,378-->@#@00:

@#@08:

@#@20,209@#@喂喂！

@#@你们就这么一走了之@#@Whoa,whoa,whoa!

@#@Youcan'@#@tjustleave.@#@91@#@00:

@#@08:

@#@20,380-->@#@00:

@#@08:

@#@21,608@#@希德会很伤心的@#@Sidwillbecrushed.@#@92@#@00:

@#@08:

@#@21,981-->@#@00:

@#@08:

@#@23,949@#@对不起，小朋友，家里都四分五裂了@#@Sorry,cookie,@#@thingsarebreakingapartbackhome.@#@93@#@00:

@#@08:

@#@24,117-->@#@00:

@#@08:

@#@27,450@#@所以我们需要搬到内陆去，@#@奶奶太累赘了@#@So,we'@#@reheadedinland.@#@AndGrannyisjustdeadweight.@#@94@#@00:

@#@08:

@#@27,620-->@#@00:

@#@08:

@#@29,383@#@-再见@#@-快，快！

@#@@#@-Seeyou.@#@-Mush,mush!

@#@@#@95@#@00:

@#@08:

@#@30,156-->@#@00:

@#@08:

@#@34,593@#@还有，告诉邻居，她会乱跑！

@#@@#@Andwarnthecommunity.@#@Shetendstowander!

@#@@#@96@#@00:

@#@08:

@#@35,328-->@#@00:

@#@08:

@#@37,558@#@好吧，难怪希德也是这样了@#@Well,thatexplainsalotaboutSid.@#@97@#@00:

@#@08:

@#@37,797-->@#@00:

@#@08:

@#@41,096@#@爸，妈，你们有看到奶奶的假牙么？

@#@@#@她找不到了@#@Mom,Dad,doyouhaveGranny'@#@steeth?

@#@@#@Shecan'@#@tfindthem.@#@98@#@嘿！

@#@你能给我嚼一下么？

@#@@#@树懒奶奶：

@#@Hey!

@#@Canyouchewthisthingforme?

@#@@#@大家都去哪里了？

@#@@#@树懒：

@#@Guys?

@#@Whereiseveryone?

@#@@#@我来吧@#@剑齿虎：

@#@I'@#@llhandlethis.@#@希德?

@#@@#@剑齿虎：

@#@Sid?

@#@@#@你全家被小行星撞成末了@#@对不起@#@剑齿虎：

@#@Yourfamilywaswipedoutbyanasteroid.@#@Sorry.@#@啥？

@#@@#@树懒：

@#@What?

@#@@#@迭戈想说的是，…@#@猛犸象爸：

@#@WhatDiegoistryingtosayis...@#@他们走了@#@猛犸象爸：

@#@theyleft.@#@他们只想找到你，@#@这样你就可以照顾奶奶@#@猛犸象爸：

@#@Theyonlywantedtofindyou@#@soyoucouldtakecareofGranny.@#@拜托，哪有这么变态的家庭，@#@会把奶奶抛弃给一个人？

@#@@#@树懒：

@#@Comeon,whatkindofsickfamily@#@wouldditchtheirGrannyonsomeone?

@#@@#@真是疯了吧，真是…@#@树懒：

@#@That'@#@sjustcrazy.That'@#@sjust...@#@真是…@#@树懒：

@#@That'@#@sjust...@#@…真是我的家庭@#@树懒：

@#@...myfamily.@#@至少你还有奶奶，对不对？

@#@@#@剑齿虎：

@#@AtleastyoustillhaveGranny.@#@Right,buddy?

@#@@#@是，奶奶，奶奶？

@#@@#@树懒：

@#@Yeah,Granny.Granny?

@#@@#@奶奶？

@#@@#@树懒：

@#@Granny?

@#@@#@哇，一个老太太，她也太快了吧@#@猛犸妈：

@#@Wow.Foranoldgirl,shemovesfast.@#@-奶奶？

@#@@#@-奶奶@#@-树懒：

@#@Granny?

@#@@#@-猛犸爸：

@#@Granny.@#@奶奶？

@#@@#@剑齿虎：

@#@Granny?

@#@@#@出来吧，快出来吧！

@#@@#@树懒：

@#@Comeout,comeoutwhereveryouare!

@#@@#@出来吧，奶奶@#@猛犸象爸：

@#@Comeon,Granny.@#@来这里吧，奶奶，我这里有梅子！

@#@@#@树懒：

@#@Here,Granny,Granny.@#@Ihaveprunesforyou!

@#@@#@你想要的那种！

@#@@#@树懒：

@#@Justthewayyoulikethem!

@#@@#@看不下去了@#@猛犸象爸：

@#@Idon'@#@twanttoseethat.@#@噢，不@#@猛犸象爸：

@#@Oh,no.@#@你爸发现了怎么办？

@#@@#@我没有想像中的那么强悍！

@#@@#@刺猬：

@#@Whatifyourdadfindsout?

@#@@#@刺猬：

@#@I'@#@mnotastoughasIlook!

@#@@#@等等，你听到了么？

@#@@#@猛犸女儿：

@#@Wait,doyouhearthat?

@#@@#@长传！

@#@@#@猛犸伊桑：

@#@Golong!

@#@@#@帅！

@#@@#@乌龟：

@#@Cool!

@#@@#@嘿，快看，那是伊森@#@猛犸女儿：

@#@Hey,look,there'@#@sEthan.@#@耶，伊森！

@#@@#@众猛犸：

@#@Yeah,Ethan!

@#@@#@你好厉害啊！

@#@@#@众猛犸：

@#@Yougo,boy!

@#@@#@太棒了@#@猛犸伊桑：

@#@Thatwasnice.@#@耶！

@#@@#@鹿：

@#@Yeah!

@#@@#@看到没？

@#@很好玩，不危险@#@猛犸女儿：

@#@See?

@#@Fun,nodanger.@#@看我的！

@#@@#@鹿：

@#@Checkmeout!

@#@@#@-我确信他没事@#@-我肯定不会没事！

@#@@#@-猛犸女儿：

@#@I'@#@msurehe'@#@sfine.@#@-鹿：

@#@I'@#@mcompletelynotfine!

@#@@#@还真的滑下来了！

@#@太疯狂了！

@#@@#@猛犸伊桑：

@#@Youdidnotjustdothat!

@#@Thatwascrazy!

@#@@#@帅@#@猛犸伊桑：

@#@Nice.@#@耶！

@#@@#@众猛犸:

@#@Yeah!

@#@@#@他是不是很完美？

@#@@#@猛犸女儿：

@#@Isn'@#@theperfect?

@#@@#@‘完美’，太过了，或许‘合适’@#@刺猬：

@#@"@#@Perfect."@#@lt'@#@ssuchastrongword.@#@Maybe"@#@adequate."@#@@#@我们在跟踪谁？

@#@@#@Whoarewestalking?

@#@@#@是不是伊森？

@#@我赌是伊森@#@IsitEthan?

@#@Ibetit'@#@sEthan.@#@-你们俩在这里干嘛？

@#@@#@-Hey,Weiner.@#@-猛犸女儿：

@#@Whatareyouguysdoinghere?

@#@@#@曼尼让我们盯着你@#@";i:

15;s:

30751:

"水与水文化@#@水，是自然的元素、生命的依托。

@#@管仲曾说：

@#@“水者何也？

@#@万物之本原，诸生之宗室也。

@#@”综观世界文化流源，水势滔滔的尼罗河孕育了灿烂的古埃及文明，幼发拉底河的枯容消长明显地影响了巴比伦王国的胜衰兴亡，地中海沿岸的自然环境是古希腊文化的摇篮，流淌在东方的黄河长江，则滋润了蕴籍深厚的中原文化和绚烂多姿的楚文化。

@#@水文化是对传统水功能的一种延伸和升华，其实质是一个国家或区域人民的优良传统和品德在水事活动中的体现，其根本理念是创造以认为本和人与自然和谐相处的境界。

@#@我国古代的思想家们往往能从水性和治水活动中得到修身、养性、处世之道，并升华为治国安邦等博大精深的思想文化。

@#@@#@1843年,鸦片战争后,上海被殖民主义者开辟为通商口岸,整个上海由一个小渔村成为一颗东方的明珠,与水密切相关,也就是与上海与水相关的历史,见证了上海的发展。

@#@从上海作为海上通商贸易口岸，到苏州和两边的民族工业痕迹，从黄浦江的造船厂，到世博会的各色建筑，从浦东浦西的轮渡，到一座又一座的南浦，卢浦大桥的建造，无不在水这个自然因素中，悄然的进行的城市的变更与进化。

@#@@#@一、水文化的内涵@#@水，是自然的元素、生命的依托。

@#@以它天然的联系，似乎从一开始便与人类生活乃至文化历史形成了一种不解之缘。

@#@纵观世界文化源流，是水势滔滔的尼罗河孕育了灿烂的古埃及文明，幼发拉底河的消长荣枯的确明显地影响了巴比伦王国的盛衰兴亡，地中海沿岸的自然环境，显然是古希腊文化的摇蓝，流淌在东方的两条大河——黄河与长江，则滋润了蕴藉深厚的中原文化和绚烂多姿的楚文化。

@#@管仲曾说：

@#@“水者何也？

@#@万物之本原，诸生之宗室也。

@#@”综观世界文化流源，水势滔滔的尼罗河孕育了灿烂的古埃及文明，幼发拉底河的枯容消长明显地影响了巴比伦王国的胜衰兴亡，地中海沿岸的自然环境是古希腊文化的摇篮，流淌在东方的黄河长江，则滋润了蕴籍深厚的中原文化和绚烂多姿的楚文化。

@#@@#@从人类发展的角度来看，似乎可以将一切文化现象纳入到“水文化”的范畴内，“水文化”称的上是其他文化的母体。

@#@总的来说，水文化是对传统水功能的一种延伸和升华，其实质是一个国家或区域人民的优良传统和品德在水事活动中的体现，其根本理念是创造以认为本和人与自然和谐相处的境界。

@#@从不同的角度来看，水文化有不同的含义。

@#@@#@从哲学的角度讲，《管子·@#@水地篇》中说“书水者，地之血气，如筋脉之流通者也……”这里，水充满生机和活力；@#@而老子从另一个角度论水德“上善弱水。

@#@水善利万物而不争，居众人之所恶，故儿于道。

@#@”这也体现了水的人格魅力。

@#@可见，水文化就是人的文化，这也是我们现在提倡“人水和谐发展”的最初依据。

@#@@#@从水利的角度讲，水文化是人类对社会各个时代和时期水环境观念的外化，是人类为适应自然生态水环境和满足兴利除害需求的一种方式，也是人类指导自身行为和评价水利工程、水利事业的准则。

@#@@#@从景观的角度讲，城市特色景观的生成不外乎三种途径：

@#@一是美学途径，二是心理学途径，三是历史文化途径。

@#@城市景观设计的三大原则是尊重自然、尊重人、尊重文化。

@#@水文化就是指在在城市景观的建设中充分利用城市的人文水资源，以水为载体，紧密联系历史文化和地方特色，将人的行为、历史水文化和创造城市特色景观综合协调考虑。

@#@@#@众所周知，城市是人口高度密集的地区。

@#@是政治、经济、文化的中心，城市因水而兴，无水则衰，没有水的城市，工业就无法正常生产、人们就难以生存，城市也就很快消亡。

@#@历史上由于水源涸竭而荒凉、消失的城市也不乏其例，如“丝绸之路”上的楼兰古城、印度西北部的斯育古城，都是最好的佐证。

@#@@#@二、诸子论水@#@从某种意义上说水似乎可以称得上是一个城市的血脉。

@#@人类文明的合理诉求也是以“上善之人”与“上善之水”，共建人类“上善之未来”为终极目的。

@#@从水的启示中求人类文化的普遍共识和协同构建，是人类文明的生命之道。

@#@发扬和推广水的智慧与水的精神，乃是科学与人文的完美统一。

@#@@#@毕达哥拉斯说“万物‘水’居第一”。

@#@水，是“上善”之物；@#@“若水”之人，乃“上善”之人。

@#@水，穿于地、腾于空、奔于山，经历种种过程，滋养万物，启示人类一种极其可贵的文化。

@#@人类文明的历史启示，人文精神的最高境界就是对生命的尊重、爱与包容。

@#@这是生命本身的要求。

@#@而水这一生命之源，让古往今来的文人学者，仁人志士以尊重、谦卑的态度对待水资源，视水如同己命，并学习并发扬了水那种至高至善的文化精神。

@#@@#@孔子与水@#@孔子是我国春秋末期的大思想家、大政治家、大教育家。

@#@他开创的儒家文化，是华夏民族传统文化的主体和核心，深刻地影响和塑造了中国人的文化思想和国民性格。

@#@孔子一生与水结下了不解之缘，其博大精深的文化思想中蕴涵有丰富的水文化因子。

@#@孔子通过对水的观察、体验和思考，或从社会、历史的层面，或从哲学思辩的角度，或从立身教化的观念出发，来阐发对水的深刻理解和认识，进而以此来把握、认识人生、社会和自然世界的规律。

@#@@#@孔子有句名言：

@#@“仁者乐山，智者乐水。

@#@”（《论语·@#@雍也》）水为何被孔子这样的智者所乐呢?

@#@究其原因，不仅是因为水的各种自然形态——不论是波平浪静还是汹涌澎湃，不论是涓涓细流还是浩浩荡荡，不论是清水一泓还是烟波浩淼，都能让孔子这样的智者流连忘返，赏心悦目。

@#@同时，水还能洗掉人们身体和心灵的污垢，让人的身心保持一种净洁清明的状态。

@#@而且更为重要的是，“智者达于事理而周流无滞，有似于水，故乐水”（朱熹《四书集注》）。

@#@@#@关于孔子乐水的事实，在许多历史典籍中都可以找到记载。

@#@《论语·@#@先进》中曾点（曾皙）：

@#@“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。

@#@”在孔子看来，在家乡的沂水中沐浴净身、净心，分明是人生中不可或缺的乐事。

@#@尽管孔子德行高尚，被后人奉为圣人，但他同时也是个有血有肉的率真之人。

@#@而他所生活的空间，则是个礼崩乐坏、污秽纵横的社会，尘世俗务免不了要污染他的心灵，而肉体本身也会时时生出污垢，让人感到肮脏难受。

@#@于是他便常在清洁的水中沐浴，洗涤身心，让心灵一尘不染，恬静惬意，让身体洁净清爽。

@#@这是言内之意。

@#@而言外之意则是“天地万物，上下同流，各得其所”。

@#@因而对曾点所表达的从容开朗的精神境界，孔子自然会“叹息而深许之”。

@#@@#@孔子的“乐水“，还表现在他偶尔也把失意之情寄托于水波之上——“道不行，乘桴浮于海”（《论语·@#@公冶长》）的感慨就可说明这一点。

@#@事实上，孔子绝不想真的隐逸在苍茫的大海中，过道家所谓的“逍遥游”生活。

@#@关于孔子“乐水”的情况，《孟子·@#@离娄》说孔子“亟称于水，曰‘水哉，水哉！

@#@’”《荀子·@#@宥坐》、《说苑·@#@杂言》、《韩诗外传》、《孔子家语》等均有孔子回答他的学生子贡关于为什么“君子见大水必观焉”问题的记载。

@#@而孔子的“乐水”，绝不仅仅是陶醉、流连于水的自然之趣，更主要的是通过对水的深入观察和体验，从中领略人生的真谛。

@#@他对水的感悟和思考，在很大程度上是以构建儒家伦理道德思想为切入点。

@#@此外，他还以独特的视角洞察出水“似义”、“似道”、“似勇”、“似法”、“似正”、“似察”、“似志”、“善化”等等不凡的品质。

@#@@#@孟子与水@#@孟子是我国战国时期著名的思想家、哲学家、政治家和教育家，是孔子创立的儒家学说的主要继承者。

@#@或是受孔子的影响，或是孟子本人对生命之源的水怀有特殊而深厚的感情，孟子对水的观察、思考和由水而感悟人生、阐发事理的程度毫不逊于孔子，他把儒家的“文化之水”推向了新的高度。

@#@@#@孟子不但喜爱水，而且爱观察水。

@#@通过对水的观察和思考，说出了这样一番哲理深刻的话：

@#@“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下，故观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。

@#@观水有术，必观其澜。

@#@……流水之为物者，不盈科不行；@#@君子之志于道也，不成章不达。

@#@”（《孟子·@#@尽心上》）这段文字不多，但内涵丰富。

@#@其一，登绝顶而一览众山小，经沧海则难为水，这的确是人生经验的真谛。

@#@沧海浩大，淼淼无涯，小江小河小池之水不可与之相提并论。

@#@其二，提出了观水有术，必观其澜的观点，这与孔子“智者乐水”之说是一脉相承的。

@#@从美学的角度讲，只有波澜起伏之水才具有屈曲生动之美。

@#@在对自然之水的审美中，还可以透视出与“智者”相似的性情与品格，即强调要从水的自然形态和功能中寻觅和挖掘出对人生对社会的深切体验和认识，而绝不仅仅流连于水的自然之美。

@#@孟子称赞水具有“不盈科不行”的品性，这种脚踏实地、扎扎实实、循序渐进的风格，正是立志行道的君子所效法的优良德行。

@#@@#@一次，孟子的弟子徐子请教孟子，为何孔夫子多次称赞水，水有什么可取之处呢？

@#@孟子告诉他：

@#@“源泉混混，不舍昼夜，盈料而后进，放乎四海。

@#@有本者如是，是之取尔，苟为无本，七八月之间雨集，沟浍皆盈；@#@其涸也，可立而待也。

@#@故声闻过情，君子耻子。

@#@”（《孟子·@#@离娄下》）这里，孟子特别强调了“有源之水”的重要性，指出只有有源之水，才能不舍昼夜，奔流不息；@#@而无源（无本）之水，即使在某一时段因雨水骤至而河满沟溢，但时令一过，干涸也就随之而来。

@#@对孟子这段话，南宋理学家朱熹在《四书集注》中解释道：

@#@“水有原本，不已而渐进以至于海，如人有实行，则亦不已而渐进以至于极也。

@#@”由此观之，孟子这番议论是借水性将君子立身修道的过程充分表现出来：

@#@一是君子要像“有本”之水那样立于儒家之道这个根本，才能获得取之不尽，用之不竭的动力源泉。

@#@二是水之“不舍昼夜，盈科而进”的特点，正与君子锲而不舍的修道过程相似。

@#@既有“不竭”之本，又能坚持不懈，努力躬行，就能渐进达到道德学问的完美境界。

@#@@#@荀子与水@#@作为一代学术宗师，荀子对“天人之际”的哲学思考是相当深刻的，其体宏容深的思想主要体现在他所著的《荀子》书中。

@#@为了阐发自己的思想观念，荀子常常把大千世界中的“水”信手拈来，作为论据和“武器”。

@#@《荀子》中多次提到水，或以水阐明哲学观点，或以水论述王业兴衰，或以水比德君子，或以水阐明人生的道理，自然之水经过荀子哲人目光的过滤，便在“自然的人化”中显现出“水文化”的深湛内涵。

@#@@#@荀子的哲学思想，以其理论的深度和逻辑力量，把我国古代朴素唯物主义思想发展到一个新的高度。

@#@在对客观世界进行辩证思维的过程中，水无疑给了他以重大的启示。

@#@他说：

@#@“冰，水为之，而寒于水。

@#@”（《荀子·@#@劝学》）又说：

@#@“不积细流，无以成江海”（同上）荀子的这两句名言，原本旨在以水变冰、以江海积细流终成其大的道理，来劝勉人们只有用锲而不舍的精神努力学习，才能不断丰富和提高自己的知识和才能。

@#@但上述这两句话所体现出的哲学意义远远大于荀子所阐发问题的初衷，其更大的价值在于：

@#@通过对水的温度和变化的观察，发现了质量互变现象。

@#@这一现象无疑为人类的哲学思辩架起了感性认识通往理性认识的桥梁。

@#@@#@作为政治家、思想家的荀子对关于君与臣、君与民之间的关系的思考是非常深刻的。

@#@在他看来，“君子者，治之原也。

@#@官人守数，君子养原，原清则流清，原浊则流浊。

@#@故上好礼义，尚贤使能，无贪利之心，则下亦将綦辞让，致忠信，而谨于臣子矣。

@#@”（《荀子·@#@君道》）@#@荀子非常重视君主自身的品德修养。

@#@当有人问到怎样治理国家这样重大的问题时，荀子鲜明地提出：

@#@“闻修身，未闻为国也。

@#@”进而又指出：

@#@“君者，盘也，盘圆而水圆。

@#@君者，盂也，盂方而水方。

@#@君射，则臣决。

@#@楚庄王好细腰，朝有饿人。

@#@”（《荀子·@#@君道》）荀子把臣比喻为水，君主比喻为盛水的盘、盂；@#@而水的形状取决于盘、盂的形状，这就形象地说明了君主对臣的巨大影响力，同时也从另一方面强调了君主要努力修身养德的极端重要性。

@#@@#@荀子还在君民关系的问题上，他提出了著名的“君民舟水”论，指出：

@#@“马骇舆，则君子不安舆；@#@庶人骇政，则君子不安位。

@#@……庶人安政，然后君子安位。

@#@传曰：

@#@君者，舟也；@#@庶人者，水也。

@#@水则载舟，水则覆舟。

@#@”（《荀子·@#@王制》）这里，荀子明确地把君王与臣民的关系形象地比作舟与水的关系，借水鲜明地强调了人民的力量和作用。

@#@“水可载舟，亦可覆舟”，历代明君贤臣，无不以此为镜鉴，正确处理爱民与使民的关系，从而使国家长治久安。

@#@@#@儒家在人与自然的审美关系中，尚“比德”，亦即由客体自然物的某一特征中领悟品味出某种与主体相关的美德。

@#@在这方面，荀子与儒家的祖师爷孔子是一脉相承的。

@#@在《荀子·@#@宥坐》篇中，荀子以孔子为代言人，把水的形态、性能、功用与人的性格、意志、品德、知识能力等联系起来，指出水所具有的诸如滋养万物而无私奉献，浩浩荡荡而奔流不息，奔向深谷而无所畏惧，注满低洼而必求其面平坦，保持平坦而不用“概”之类的外力作用，万物受到其洗涤而变得新鲜光洁，千回百转却一往无前向东流去等自然属性和特点，与君子的“德”、“义”、“道”、“勇”、“法”、“正”、“察”、“志”等优秀品德修养有十分相似的地方。

@#@通过以水“比德君子”，即从“水”的某些自然属性，联想到人的生活内容及其理想的人格，从而显现出自然之“水”的文化象征意义。

@#@这种“以水比德”的观念象征正是荀子“水文化”的重要特色。

@#@@#@老子与水@#@《老子》的思想博大精深，它把具有丰富哲学内容和政治内容的思想都归之于一个最高范畴——“道”之下。

@#@当我们力求把握老子之“道”的精髓和特点时，发现其影响至深的哲学精见竟是水性的化身。

@#@老子多处以水或与水有关的物象来比况、阐发“道”的精深和妙用，甚至水还一度被老子推崇为“道”的象征（认为水“几于道”）。

@#@有人说：

@#@老子的哲学就是水性哲学。

@#@@#@“道”是老子哲学的中心观念，他的整个哲学体系都是从他所预设的“道”中展开的，并由此揭示出了“人法地，地法天，天法道，道法自然”（《老子·@#@二十五章》）这一条贯串着天地人的大法则。

@#@事实上，老子之“道”来源于对大千世界事象的深刻体察和思考。

@#@从地理环境来看，老子和庄子这两位道家代表人物生长和主要活动的地方为河洛、江汉之间的水泽地带。

@#@《史记·@#@老庄申韩列传》称老子“深藏若虚”、“其犹龙”，这种特点很容易使人联想到渊深不可测的水。

@#@长期与水打交道，尤其是水所独具的各种形态和性质、功能，必然会深深启发老子的道机；@#@而自然界中的水，这种普遍存在，分布广泛孕育生命万物，与生命存在有着紧密文化联系的物质，恰恰与老子的“道”有着十分相似之处。

@#@从一定意义上说，老子哲学正是在对水性的感悟并旁及其他社会、自然事物而高度抽象的智慧结晶。

@#@@#@老子是这样借水阐述“道”的：

@#@“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。

@#@弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。

@#@”（《老子·@#@七十八章》）“天下之至柔，驰骋天下之至坚。

@#@”（《老子·@#@四十三章》）在老子看来，世间没有比水更柔弱的，然而攻击坚强的东西，没有能胜过水的东西。

@#@水性至柔，却无坚不摧，正所谓“天下至柔驰至坚，江流浩荡万山穿”，又如民间谚语所云“滴水石穿”。

@#@@#@“上善若水”是老子水的人生哲学的总纲，也是老子人生观的综合体现。

@#@老子说：

@#@“上善若水，水利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。

@#@”（《老子·@#@八章》）老子明确地告诉我们：

@#@最高尚的品德像水一样。

@#@这就把水人格化了，并推崇到无以复加的高度。

@#@@#@水给老子的启迪和灵感无疑是巨大的，自然之水总能和老子之“道”紧密联系起来，以水载“道”，堪称是老子思维中的一个定式。

@#@在老子哲人的目光中，当浩瀚的大海之水流入其“道”之“形体”构造的广阔思维空间时，自然之水便成为老子构造“道”体的重要参照物；@#@当水流入其“道”之体现自然和社会规律的幽长隧道时，自然之水便成了老子立说的“哲学之水”；@#@当水流入其“道”之体现生活准则的宽大河床时，自然之水又成了老子思想的“社会之水”、“人生之水”。

@#@由此可以得出这样的结论：

@#@水是老子文化思想中具有特殊意义和价值的重要标记，是老子载“道”、阐道的重要载体。

@#@同时，通过水的载体，使老子形而上的“道”（精神的道、概念的道）从“玄而又玄”、“惟恍惟惚”的“众妙之门”中走了出来，老子之“道”变得具体而生动，这就为我们体会和把握老子立说的深切内涵打开了感性的方便之门。

@#@@#@庄子与水@#@庄子和老子一样，也喜欢从水中感悟和阐发其深邃的“道”理，但二者的思维方法和运用方式大不相同。

@#@老子以水论“道”，大多直抒胸臆，是直截了当的断语；@#@庄子则不然，他往往通过编织奇特的水的寓言故事，来阐发深刻、抽象的哲学道理，其说理方式之奇特、想象之奇幻、运思之深邃、语言之精美，令人叹为观止。

@#@@#@人对水有着天生的偏爱，水中之游确实充满了无穷的快意，而庄子更喜欢从游水中体悟他的逍遥游的境界。

@#@除了“鱼相忘于江湖”这一极为深刻的寓言以外，庄子还在《达生》篇中给我们讲述了“津人操舟若神”和“吕梁丈人在急流中畅游”的寓言故事。

@#@@#@庄子从游泳中感悟出了人生逍遥游的道理——“善游者数能，忘水也”，即从实践中能够达到熟能生巧、由技入道的自由境界。

@#@而这种境界的获得，其前提是“忘水”，即必须超越现实环境和技术的束缚，习而成性，无所顾忌，自由挥洒。

@#@@#@在《秋水》篇中，庄子精心编制的关于水的寓言故事，更是把庄子之“道”的深邃内涵表现得淋漓尽致：

@#@“秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辨牛马。

@#@于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。

@#@顺流而东，至于北海，东面而视，不见水端。

@#@于是焉河伯旋其面目，望洋向若（北海神）而叹曰：

@#@……今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。

@#@”这里，庄子拿具体、单个的河水与“不见水端”的北海之水相比，分明是有限的现实和无限的“道”的精妙比况。

@#@河伯作为大河之神，看到的自己浩荡东流的伟大样子，感到十分得意，以为天下之水都不能和自己相媲美；@#@当他看到浩淼无垠的大海时，才发现自己原来是那样的渺小。

@#@@#@老庄为我们设计的“道”是恍惚无形的，是感官所不能感知的。

@#@为了让我们更好地体道，庄子不但给我们讲了不少生动、形象的水的寓言故事，同时还教给了我们一个直观识“道”的办法——静观法。

@#@“水静犹明”，于是庄子又信手拿止水来作比喻，让我们来体会“道”的真谛：

@#@水静则平，这是一种司空见惯的水性特点。

@#@但慧眼独具的庄子却发现了静水与体道须有“虚静”心之间的契合点：

@#@水之平、静、明，都是静止而非流动造成的，这正与道家“无为”的思想相一致，与庄子所推崇的“虚静、恬淡、寂寞、无为”的人格修养相一致。

@#@“圣人休焉”，也就是圣人之心就象绝对静止的死水一般，不受任何外界因素的影响，其内心也没有任何波动。

@#@达到这种无忧无虑无为的心境，这也就接近“道”了。

@#@同时庄子还以静水善鉴万物的自然现象，譬喻心静则可以察天地之精微，镜万物之玄妙；@#@而水动则泥沙俱起，浑浊浮动，如人心之物欲充斥，杂念横生，心浮气躁，当然无法洞鉴宇宙之奥秒、人生之真谛，此所谓“其嗜欲深者，其天机浅。

@#@”（《大宗师》）。

@#@庄子的止水静观之喻与老子的“涤除玄鉴”（《老子·@#@十一章》）以及佛禅强调的“心如明镜台”有异曲同工之妙。

@#@庄子要人们效法静水，时刻保持人性安静，从而以一种不偏不倚、公正无私的心态认识和对待万事万物。

@#@否则，如果被世俗社会的功名利禄等物欲所困扰，就会象动水引起的浑浊一样，失却晶莹剔透之心灵，也就不能以虚静自然之心来感应宇宙天地的玄机。

@#@@#@管子与水@#@我国古代朴素唯物论把金、木、水、火、土“五行”视为世界的本原。

@#@水是生命之源，没有水就没有生命，没有世间万物生机勃勃的景象。

@#@水生万物的哲学观念（具有明显的朴素唯物论思想），几乎是中华民族一种普遍的心理意识，《管子》一书的作者就是持有这一观念的代表。

@#@《水地篇》说：

@#@“故水者何也？

@#@万物之本原，诸生之宗室也。

@#@……万物莫不以生。

@#@”明确地把水看作世间万物的根源，是各种生命的根蒂。

@#@为了增强上述论点的说服力，《水地@#@篇》接着说：

@#@“是（水）以无不满，无不居也。

@#@集于天地而藏于万物，产于金石，集于诸生，故曰水神。

@#@集于草木，根得其华，华得其数，实得其量。

@#@鸟兽得之，形体肥大，羽毛丰茂，文理明著。

@#@万物莫不尽其机，反其常者，水之内度适也。

@#@”这段话主要表达了二层涵义：

@#@其一，水浮天载地，无处不在，世间万物中都有水的存在，这是水独具的神奇之处。

@#@其二，万物之所以繁衍生息，充满生机与活力，靠的是水的滋养哺育；@#@如果没有水，万物就失去了生存的根本。

@#@@#@在《管子》看来，水不仅是地球上各种生物的生命之本，同样也是万物之灵——人的生命本源：

@#@“人，水也。

@#@男女精气合，而水流形。

@#@……凝蹇而为人。

@#@”这就强调了人是由水生化而来的，即男女精气相合，水流布形成胚胎再成为人体。

@#@其实，人和万物一样，不但生命孕育离不开水，而且生产生活更是时时刻刻离不开水。

@#@自从地球上出现人类以后，除了天上的太阳、地上的泥土以外，水则成了人类生存最为重要的物质元素。

@#@从一定意义上讲，水是人类生存和文明进步的最重要的物质基础，人类创造的所有文明，都离不开水的滋润。

@#@可以说，《管子》的上述观点，与人和世界万物是上帝创造的唯心论是针锋相对的。

@#@@#@《管子》依据水的不同功能和属性，以德赋之，唱了一曲水之美的赞歌，实与老子“上善若水”和儒者“以水比于君子之德”的观念一脉相承。

@#@尤其是“卑也者，道之室，王者之器也，而水以为都居”的言论，分明是道家水性哲学的体现。

@#@这里，《管子》通过盛赞水具有的“仁德”、“诚实”、“道义”、“谦卑”等优良品德，主旨是规劝人们要向水学习，效法水的无私善行，从而达到至善至美的境界。

@#@@#@俗话说，一方水土养一方人。

@#@对此，《管子》有深刻的认识。

@#@《水地篇》说：

@#@“水者何也，万物之本原，诸生之宗室也，美恶贤不肖愚俊之所生也。

@#@”即认为水不但是孕育生命万物的根基，也是产生美与丑、贤良与不肖、愚蠢与俊秀的基础条件，即人的形貌、性格、品德、习俗等都与水密切相关。

@#@为了充分论证自己的上述观点，作者还通过对战国时期各诸侯国的河流和水质情况与国民的体貌、性情、道德等对照起来，指出：

@#@“夫齐之水遒躁而复，故其民贪粗而好勇。

@#@楚之水淖弱而清，故其民轻而果敢。

@#@越之水浊重而自洎，故其民愚疾而垢。

@#@秦之水泔最而稽，淤滞而杂，故其民贪戾罔而好事。

@#@晋之水枯旱而浑，淤滞而杂，故其民谄谀葆诈，巧佞而好利。

@#@燕之水萃下而弱，沉滞而杂，故其民愚戆而好贞，轻疾而易。

@#@宋之水轻劲而清，故其民简易而好正。

@#@”作者具体论述了齐、楚、越、秦、晋、燕、宋各国水质的差异对当地百姓品貌习性产生的巨大影响。

@#@尽管上述评说与事实未必完全相符，甚至渗杂着一些个人情感的因素（如战国诸子对宋人常有微词，而该文“独赞楚而美宋”），不免失之偏颇，但其阐述的“一方水土养一方人”、“一方水土造就一方人”的道理是不容置疑的。

@#@@#@墨子与水@#@墨子是一位具有开拓精神的思想家，其学说是先秦乃至中国古代最富个性特征的学说。

@#@古籍记载和民间传说的三代圣王尧、舜、禹的文化思想，尤其是大禹治水、救世济民的伟大精神和光辉形象，深深地影响了墨子，并成为墨子和墨家效法的榜样。

@#@关于大禹治水精神对墨子及墨家的影响，《庄子·@#@天下》说：

@#@“墨子称道曰：

@#@‘昔禹之湮洪水，决江河，而通四夷九州也，名川三百，支川三千，小者无数。

@#@禹亲自操橐耜而九杂天下之川，腓无肱，胫无毛，沐甚雨，栉疾风，置万国。

@#@禹大圣也，而形劳天下也如此。

@#@’使后进之墨者，多以裘褐为衣，以跂蹻服，日夜不休，以自苦为极。

@#@曰：

@#@‘不能如此，非禹之道也，不足谓墨。

@#@’”诚如庄子所言，墨子及其墨家的言行，的确体现了他们心目中的“禹之道”。

@#@墨子热心救世，其学说的基本内容尚贤、尚同、兼爱、非攻、节用、节葬、天志、明鬼、非乐、非命等，皆为救世之术，与大禹治水、为民造福的精神一脉相承。

@#@@#@同先秦诸子一样，墨子也善用水的特性和功能来作譬喻，为自己的主张作论据、作支持，从而增强其思想观点的说服力。

@#@@#@“亲士”是墨子十大政治主张之一。

@#@墨子认为，要治国安邦，君主必须亲近贤士，使用贤才。

@#@为此，他专门论述了如何亲士和用士的问题，指出：

@#@“良弓难张，然可以及高入深；@#@良马难乘，然可以任重致远；@#@良才难令，然可以致君见尊。

@#@是故江河不恶小谷之满己也，故能大……是故江河之水，非一源之水也……夫恶有同方不取，而取己者乎?

@#@盖非兼王之道也……是故溪陕（狭）者速涸，逝（流）伐者速竭。

@#@”（《亲士》）认为执政者只有象江河纳百川那样，不拘小流，虚怀宽谷，才能广泛延揽使用各方面的人才；@#@只有象江河有无数源头那样，善于采纳不同的意见和兼收并蓄，才能兼听则明，君臣上下同心同德，长生保国。

@#@反之，如果器量狭小，不能包容万物，广布恩泽，就会象狭小的溪流容易干涸、很小的小川容易枯竭那祥，成为孤家寡人，最终将落得个众叛亲离、土崩瓦解的下场。

@#@@#@值得指出的是，墨子的上述思想还体现了他对辩证法中量变质变关系的认识。

@#@“江河不恶小谷之满己也，故能大”；@#@“江河之水，非一源之水也”。

@#@以江河成其泱泱巨流是由千川万源汇纳而成的事例，说明事物发展过程本质上是通过量变的积累实现质变的。

@#@有关墨子以水的特质为譬喻，阐明事理、论证观点的事例，在一定程度上说明墨子作为先秦思想巨匠对水的观察以及由水引发出哲思的";i:

16;s:

27345:

"工会年度总结汇总4篇@#@2021年工会年度总结汇总4篇@#@工会年度总结篇1@#@　　时光之轮流转不息，忙忙碌碌转眼又到了一年的结尾。

@#@回味着一年来工会小组成员在一起的点点滴滴，虽然不能说有多么轰轰烈烈，但在看似平淡的工作中也做出了不平凡的成绩。

@#@我们感到过繁忙，也感到过劳累，但心中更多的却是收获的喜悦，这种喜悦属于我们四年级工会小组的每一位老师！

@#@我们热爱着海山小学，热爱着自己的学生，是我们用自己的辛劳的汗水和闪光的智慧谱写了一曲曲爱校爱生的奉献之歌！

@#@本人作为工会小组长，现在以一千分的荣幸和一万分的自豪，在此向学校领导总结如下：

@#@@#@　　一、立足岗位，全心投入，精心打造一个富于事业心和凝聚力的团队@#@　　应该说，我们学校工会小组是一个青年教师居多，充满活力，充满干劲的集体。

@#@全体成员有一个共同的心愿，那就是教好每一个学生，为他们的将来打下一个扎实的基础。

@#@在普校长和王主任的领导下，全组成员心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳。

@#@年轻教师初生牛犊不怕虎，什么困难都不怕，敢作敢为，敢打敢拼，冲劲十足，富于激情，令人感奋；@#@中年教师年富力强，经验丰富，手段多样，方法老到，乐于提携帮助青年教师，共享教育教学得失，让人敬佩。

@#@像我们组的吴金花老师，刚调到太平小学就已经爆发出相当惊人的战斗力，教育教学水平受到的同事和家长的好评。

@#@她自己也不满足于现状，虚心向其他教师学习，认真听课备课。

@#@在教育教学上精益求精，令人感受到了她的朝气和上进心。

@#@又如杨霞老师，以自己满腔热情实践着对于教育教学的执著理想，对于自己所教的学生给予最大程度的爱。

@#@她一丝不苟的作业批改态度，受到了大家的好评。

@#@他们凭借对于学生的爱和自身过硬的教学本领，出色地完成了任务，这不由让我从心底升起一股崇敬之情。

@#@还有我们的刘娟老师，刚刚接手一个班，教育方法相当得当，管理水平获得同行和家长的广泛认可，难能可贵。

@#@应该说，像这样优秀的老师在我们工会小组中还有很多很多，平时无论哪一天只要你在我们身边，都会强烈地感受到我们的工作热情，感受到紧张忙碌的工作节奏，感受到我们校内荡漾着和谐有序的工作气氛。

@#@@#@　　二、加强师德建设，关爱每个学生，塑造教师崇高形象@#@　　心系孩子，关心孩子，百教德为先。

@#@我们这个小组的每一位老师心中都装着学生，我们像妈妈、像爸爸照顾学生们在学校生活的每一个细节，哪怕是小小的进步都及时鼓励，每一张微笑的脸庞，每一句甜美的话语都是对他们莫大的肯定和鼓励。

@#@同样哪怕是小小的缺点也从不放任，做作业姿势要端正、字迹要清楚、要戴好校徽红领巾、看到老师同学要问早问好等等很多细节，甚至是很多家长都忽略的孩子成长的细节，都及时提出，必须改正。

@#@慢慢地，很多学生开始养成良好的习惯。

@#@教学过程中每一位教师都更加注重每一个学生的成长与进步，对学习、行为规范有困难的学生不放弃，不鄙视，始终充满信心。

@#@经常可以看到很多教师为了几个困难生，甘愿牺牲自己宝贵的休息时间，拉在身边进行辅导。

@#@很多主课老师常常带着教案、带着作业本回家，但他们依然无怨无悔，他们坚信积少成多、聚沙成塔的道理。

@#@他们对于自己的学生有着无穷的信念和无比的耐心，相信有朝一日播种总有回报。

@#@我曾经不止一次亲眼见证过这些平淡而又伟大的时刻。

@#@虽然他们也是人，很疲惫，也有家人需要他们的照顾，但是只要一想起自己的学生，他们原本疲惫的身躯就会重新焕发活力，他们的眼睛立刻会闪烁出别样的光芒。

@#@爱和教育教学的艺术成为了他们生活的核心内容之一。

@#@在学校领导的全新教育教学理念的指导下，通过学习增强教育法制观念，很多教师在思想观念、教育教学手段上都有了新的发展新的进步。

@#@不体罚学生，不变相体罚学生，做到以正确的方向引导学生，以高尚的品德影响学生，以扎实的知识教育学生，以科学的方法启迪学生，以健康的活动丰富学生，用自身行动塑造教师队伍的崇高形象。

@#@@#@　　三、强化内功，钻研业务，创建学习型工会小组@#@　　在我们组内，钻研教材，更新知识，讨论教法，常常是茶余饭后的谈论话题。

@#@青年教师求实上进，虚心好学，不耻下问；@#@中年教师无私帮助，把自己多年的积累的教学经验倾囊传授。

@#@一学期来，我们积极响应学校领导的听评课号召，积极参加学校和各级教育教学活动，提高了自身的教学修养。

@#@深入学习和研究最新的教育教学理念，不断探索课改的教学方法，积极实践，抓住各种锻炼自己的机会，提高自身的教学水平。

@#@@#@　　四、开展活动，丰富生活，这里是我们共同的家@#@　　同以往一样，每学期，我们都会开展一些有益的活动，如象棋、游玩等活动，通过各种活动，加强了教师之间的交流，丰富了大家的业余生活。

@#@说实话，最受教师欢迎的是大家在一起吃吃饭、聊聊天。

@#@十几个人团团围成一桌，谈了工作谈孩子，谈了孩子谈鞋子，笑语盈盈，其乐融融，一个多么和谐的大家庭啊！

@#@常常等菜吃完了，大家还久久不愿离开，总有说不完的话，诉不尽的情。

@#@一学期来的共同生活让我越来越深刻地感觉到：

@#@我们的工会小组是一个团结协作、和睦温馨的集体，这里是我们共同的家！

@#@@#@工会年度总结篇2@#@　　二○__年，是集团公司继续深化项目管理、加强改革改制的一年。

@#@三公司工会在集团公司工会的指导下，在公司党委的领导下，团结带领广大职工认真学习贯彻党的十六大和十六届四中全会精神，紧紧围绕改革、发展、稳定的大局，全面加强工会组织建设，充分履行工会四项职能，努力培育“四有”职工队伍，积极开展系列文明创建活动，认真推行企务公开、民主监督制度，突出工会维权，创造性的开展工作，有效激发了广大职工的工作热情和生产积极性，为公司的发展做出了一定贡献。

@#@@#@　　一、配合集团公司改革改制、加强改革改制的宣传工作，教育引导广大职工，保证了集团公司改革改制的平稳进行。

@#@@#@　　五月九日，集团公司下发“联合重组方案”，我公司工会迅速与各项目工会取得联系，在广大职工中深入广泛地展开摸底调查工作，全公司十五个项目近700名正式职工参加了调查讨论，收集到职工意见百余条，之后我们及时整理归纳将职工对此次联合重组的意见、建议以及职工对联合重组后将出现的各种状况的担忧反映到集团公司工会，为集团公司召开首届四次职代会提供了真实可信的职工意见。

@#@@#@　　二、坚持和完善职工代表大会制度和企务公开制度，并参照集团公司企务公开实施意见制订三公司企务公开实施办法。

@#@@#@　　年初首先完成了首届三次职代会的筹备和召开工作。

@#@职工代表大会对企业领导干部进行民主评议，是职工依法行使民主管理、民主监督的有效形式，在今年元月召开的公司首届三次职工代表大会上我们通过落实职工代表大会民主评议领导干部逐步完善了职工代表大会制度，密切了干群关系，实现了企业的民主决策和科学管理。

@#@企务公开的实施，进一步增强了广大职工的民主意识和廉洁自律的自觉性，也使职工的民主管理、民主参与意识有了明显增强。

@#@四月我们参照集团公司工会企务公开实施细则制定了三公司企务公开实施细则（征求意见稿），并进行了认真的前期修改完善工作。

@#@@#@　　三、围绕中心，坚持维护，发挥工会维权作用。

@#@二00四年，公司工会把维护权益、协调利益、服务职工三方面工作结合起来，形成维护、协调、服务三位一体的维护格局，及时调处解决劳动争议和劳动关系的矛盾。

@#@把处于相对弱势的职工群体和困难职工，作为重点维护对象，正确处理好他们的劳动关系，维护好他们的具体利益。

@#@上半年，我们对各基层项目职工工资发放、职工劳保、女职工特殊劳保，女职工产假待遇落实等情况进行了一次全面检查。

@#@通过检查我们发现了在个别项目中仍存在工资发放不及时，拖欠职工工资时间超过三个月，发放劳保不及时、不区分工种、不能按时、按季发放等问题，但从女职工特殊保护及产假、哺乳假待遇检查的情况来看全公司各项目均按规定执行，且执行情况较好。

@#@@#@　　四、紧紧围绕重点工程项目，组织开展劳动竞赛，各重点工程重要阶段性节点工期顺利实现。

@#@@#@　　全年各项目基层工会协助项目部，围绕节点工期，开展劳动竞赛，取得显著成效。

@#@三月末，四川马边河舟坝导流洞开展“金猴杯”劳动竞赛，导流洞提前三十天贯通；@#@六月，项目部针对导流洞衬砌、十一月，针对20__年安全渡汛，又分别开展了“决战六二八”与“冬春连战”劳动竞赛。

@#@甘肃龙首项目部通过劳动竞赛3月15日大坝提前顺利封顶，7月20日首台机组实现发电；@#@沣河生态治理主体工程在“沣镐杯”竞赛的推动下，五月底主体工程按期完工；@#@镜铁山大坝工程4月2日顺利截流；@#@并于8月1日召开镜铁山水电站工程“百日会战”动员大会，掀起施工高潮，十一月按期完成节点工期。

@#@@#@　　五、工会组织的自身建设@#@　　不断组织完善工会在基层的组织建设，在新建项目及时组建了新的工会组织。

@#@全年我们新组建基层工会委员会八个，分别是四川舟坝、山阳孟柱山、湖北鹤峰、沣河生态治理、甘肃镜铁山、华县金堆城、渭南洛惠渠、四川瓦屋山等八个项目部工会。

@#@做到了项目建在哪里，哪里就有工会组织。

@#@并在项目生产经营中很好地发挥了作用。

@#@七月份对今年新分来的大中专生及时办理了入会手续。

@#@@#@　　六、努力建好职工之家。

@#@上半年，公司工会一如既往的把建家工作当作我们全年工作的重中之重来抓。

@#@有针对性的在条件成熟的甘肃龙首、华县金堆城项目部、四川舟坝项目部开展这一工作，取得一定成效。

@#@在组织建设、营地建设、劳动竞赛、职工文化生活等各方面表现突出的甘肃龙首项目部华县金堆城项目部、四川舟坝项目部有目的性的开展工作，龙首项目部已被评为集团公司先进职工之家，金堆城项目部被评为合格职工之家。

@#@@#@　　七、从工会组织的性质和特点出发，大力开展健康向上、形式多样、职工喜闻乐见的文体活动。

@#@工会组织特别是基层工会，充分利用工余、节假日时间动员和组织职工不拘形式地开展有益于身心健康的文娱活动，同时，在有条件的项目成立职工夜校，组织职工学技术，学文化，满足职工多样性的文化需求。

@#@@#@　　八、关心困难职工生活，继续做好“交友帮扶”、及“献爱心”工作。

@#@@#@　　二00四年，我公司深入开展职工帮困及“交友帮扶”工作，我们分年初、年末两次对困难职工进行认真摸底调查，并积极主动与基地物业管理公司接洽，做好困难职工的最低生活保障工作。

@#@全公司现摸排困难职工6户，现已为其中4户困难程度较大的职工重新与领导干部结了对子，交了朋友；@#@帮助他们上岗，安排子女上学，办理低保、为困难职工实实在在解决了一些实际问题。

@#@04年春节前夕公司拿出一部分资金安排好困难职工的节日生活。

@#@春节期间及中秋节，发放慰问款，送去月饼、米、面、油等共计7800元，慰问看望伤病职工30多人次。

@#@通过我们大量细致、认真扎实的工作，困难职工的部分问题得到切实的解决，生活状况得到改善。

@#@困难职工冯亲芳在组织多年的关心帮助下，自强自立，努力工作，生活状况明显好转，今年十月初从过渡房搬进了十四号楼的新家。

@#@充分发挥工会职能，组织倡议广大职工向身患白血病的职工任维安同志捐款，奉献爱心，在短短的两天时间里，公司机关与任维安所在龙首项目部就为其募集捐款3525元。

@#@虽然这个年轻的生命最终被无情的病魔夺去，但大家的爱心将永不泯灭。

@#@十月，在省总工会组织的扶贫帮困捐助月活动中，在工会的积极倡导下，广大职工踊跃参加，为灾区人民捐赠了过冬的钱款及衣物，为灾区人民送去了我们水电职工的深情厚意。

@#@@#@　　九、积极围绕工会中心工作，开展适合女职工特点的活动。

@#@在“三八”节期间我公司机关女工积极参加并协助集团公司女工委员会举办“庆三八，展风采”活动。

@#@公司机关与建安公司、租赁公司、基础处理公司女工共同举办了“庆三八趣味运动会”，龙首项目部女工在三八这天主动放弃休息为男职工浆洗被褥，体现浓浓工友情；@#@其它各项目也以各种健康向上的庆祝活动渡过了三八妇女节。

@#@六月，针对大多工地地处偏远山区，女职工看病难的实际，将西安杨森女性健康知识讲座制做成光盘，纷发到各项目女工小组普及女性健康知识。

@#@九月，我公司女职工又荣获集团公司“水电杯女职工健美操比赛”二等奖。

@#@十二月，公司女工委员会积极动员组织女职工参加陕西省首届母亲健康科普知识大赛。

@#@通过这些活动的开展，不仅激发了女职工的工作积极性和集体荣誉感，而且为女职工的工作、生活、学习、进步创造了良好的外部环境，@#@　　今年，我们做了大量的工作，也取得了一定的成绩，但仍然存在着这样或那样的问题，主要是：

@#@工作创新不够，比如在职工技术创新工作这方面还缺乏具体措施，可操作性差，工作方法不得当。

@#@个别基层工会组织开展工作没有指导性、计划性，拖欠工会经费等。

@#@这些都有待于我们在今后的工作中改进和落实。

@#@@#@工会年度总结篇3@#@　　20__年，芜湖公司工会在上级工会正确领导和大力支持下，切实履行工会职能，以“服务企业，服务职工，服务客户”为己任，扎实开展劳动竞赛，充分发挥职工主力军作用；@#@不断深化“名师带高徒”活动，提升职工素质水平；@#@积极开展“优质服务月”活动，助力服务品牌提档升级；@#@持之以恒送温暖，促进企业和谐稳定发展。

@#@具体总结如下：

@#@@#@　　一、强化职代会制度建设，建设“民主之家”@#@　　职代会是实现民主管理的基本形式，也是职工行使民主管理权力的机构。

@#@我们坚持职工代表大会制度，每年定期召开职代会，畅通民主管理渠道。

@#@凡涉及职工切身利益的重大事项必须由职代会讨论决定，充分尊重职工代表的权利和意愿。

@#@对于代表提案和建议，工会及时会同行政领导共同研究，做到件件有答复，事事有回音。

@#@不断完善企务、站务、船务公开，维护员工民主权益。

@#@职代会的知情权、建议权、决定权、监督权、选举权等五大职权得到充分体现和贯彻。

@#@@#@　　二、开展各类劳动竞赛，建设“贡献之家”@#@　　工会始终以“为党政分忧”为己任，以服务企业生产经营为工作核心，以提高企业经济效益为一切工作的出发点和落脚点，充分发挥联系群众的纽带和桥梁作用，将职工的思想和行动凝聚到企业发展上来。

@#@20__年，我们积极配合党政开展工作，一方面通过抓好“五比一创”劳动竞赛的开展，不断健全激励考核机制，运用激励机制在加油站工班之间开展竞技活动，将销量考核到工班，考核到人头，有效促进加油站班组建设及各项基础管理工作的稳健发展。

@#@另一方面我们通过召开客户座谈会、专题经营会、连环促销、“油非互动”以及发挥“小浪花青年志愿者”作用等，不断提高经营质量和销量。

@#@@#@　　不仅如此，工会还着眼于企业安全保障，通过抓好“安康杯”竞赛、开展“职工安全大家谈”、通过充实船舶靠把、补充气囊式救生衣、配置新铝合金弦梯等措施，为企业生产经营提供了安全保障。

@#@在6月份的“安全生产月”期间，我们结合加油站季度综合大检查，积极邀请职工代表参加安全大检查。

@#@通过全员争创，分公司顺利获得“交通运输企业安全生产标准化达标等级证书”。

@#@此外，工会还注重发挥女职工在生产经营中的半边天作用，通过评先表彰，极大地激励了全体女工立足岗位、无私奉献的信心和决心。

@#@@#@　　三、开展“优质服务月”活动，建设“满意之家”@#@　　5月份我们广泛开展了以“优质服务我争先扩销增量创佳绩”为活动主题的群众性“优质服务月”活动，不断创新服务理念，兑现服务承诺。

@#@在厉行勤俭节约、反对铺张浪费的前提下，我们从实际出发，利用加油站现有的LED显示屏、厂务公开栏、学习园地、展板、黑板报等宣传阵地加强对开展“优质服务月”活动主题、口号、指导思想以及内容和要求进行宣传，营造了浓郁氛围。

@#@@#@　　在活动现场，我们通过落实以“抓好现场规范服务；@#@抓好油品数质量管理；@#@抓好客户访谈及意见征集；@#@抓好宣传工作营造氛围；@#@抓好服务方式创新”为活动主要内容的“五个抓好”，不断提升服务技能。

@#@今年的5月16日是公司首个“经理接待日”，也是我们更好和客户零距离交流接触的第一平台。

@#@活动当天，分公司党政工负责人亲自带领职能科室深入加油站一线，来到大白茆沙加油站与船民客户进行了零距离接触，主动与客户拉家常、谈心聊天，用心倾听客户声音。

@#@现场受访的56位客户都非常满意我们这种“接地气”方式，真正达到了用服务促经营，促效益、促发展的良好效果。

@#@@#@　　四、抓好职工素质工程，建设“学习之家”@#@　　企业的可持续性发展离不开一支强有力的员工队伍，工会积极推进职工素质工程建设，努力为职工搭建技能学习平台。

@#@20__年我们抓住“名师带高徒”活动这个主线，通过开展技术业务知识培训，不断提高员工的业务素质，让全体员工热爱企业，热爱岗位，勤勉务实地工作。

@#@通过开展读书、专题培训、观摩示范活动，激励员工努力学习新理论、新知识。

@#@密切配合分公司党政工作，努力为职工不断提高业务素质创造优良的条件。

@#@@#@　　多年来，在抓班组建设的实践中，我们逐步认识到班组长的个人素质、管理能力对班组工作水平起到至关重要的作用。

@#@在今年的'@#@加油站工班长公开竞聘选拔中，我们将3名年轻有为、有干劲、敢创新的青年员工充实到加油站工班长岗位，他们中有的是“名师带高徒”活动中的徒弟，有的是曾在总部技能大赛上拿过奖的青年员工，“技能大赛”、“名师带高徒”等活动平台为企业造就了一批人才。

@#@@#@　　积极引导职工读书自学，树立终身学习观念，充分利用“职工书屋”这一学习阵地，引导员工学理论、学文化、学科学、学技术、学法律、学管理，为职工书屋添置了《玩转微信营销实战手册》、《优秀班组安全生产标准化建设》、《提升客户服务金牌手册》、《责任胜于能力》等书籍，帮助员工加快知识的更新与储备，鼓励员工自学成才。

@#@@#@　　五、开展文体活动，建设“文化之家”@#@　　企业文化是企业之灵魂，我们发挥文化在企业生产经营中推波助澜作用，用文化凝聚人心，用歌声振奋精神、鼓舞士气。

@#@围绕企业中心工作，通过组织和举办形式多样的各类活动，鼓舞和激发广大员工的工作斗志，倡导爱岗敬业工作热情。

@#@@#@　　年初圆满举办了“迎新春”文体活动，在欢乐祥和的氛围中，让职工们体会到了“家”的愉悦。

@#@今年3月，中长燃企业歌《共筑一个家》正式发布，我们利用多种形式广泛传唱，歌曲旋律优美，催人奋进，较好地提振了广大干部职工精气神。

@#@“三八”节之际，通过组织女工出外郊游，活跃了女工生活，增进了友谊和团结。

@#@“五四”青年节，通过组织赠书活动、开展以“安全发展、科学发展与青年成长”、“奋斗的青春最美丽”、“我为加油站管理献一计”为主题的征文活动，凝聚青春正能量，激发青年员工的生力军作用。

@#@@#@　　在日常工作中，我们注重将企业文化与廉政文化融入一体，开展教育活动，为提高全体员工的文化素质和职业道德水平，充分发挥文化教育、引领、鼓舞作用。

@#@@#@　　六、关心员工生活，建设“温暖之家”@#@　　本着“以人为本”理念，我们一贯十分注重员工的身心健康，努力为员工做好事、解难事。

@#@每年春节前夕，工会坚持组织困难职工送温暖活动，班子成员亲自走访、慰问困难职工家庭。

@#@夏季高温来袭，广大一线员工坚守岗位，工作十分辛苦，我们在转赠上级工会的防暑降温物资外，还自行采购了一批降温物品进行了发放和慰问，员工们深感“双重温暖”。

@#@今年4月，加油站一名员工家中不幸被盗，损失较重，我们亲自到他家中进行慰问。

@#@@#@　　一年来，分公司工会在上级工会的领导下，凝聚企业各方合力，切实履行职能，充分发挥桥梁纽带作用，为分公司营造出了和谐向上的文化氛围，推动了企业各项经营生产工作的有序进行。

@#@今后分公司工会将继续总结经验，改进不足，探索创新，使工会工作迈上一个更新的台阶。

@#@@#@工会年度总结篇4@#@　　__年度，我校工会在县教育工会及学校党支部的领导下，坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，为创建文明学校作出了应有的贡献。

@#@现将__年工会工作总结@#@　　一．努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。

@#@@#@　　学校的首要工作是教育教学，培养新时期的人才是初级中学的主要职责。

@#@要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，今年工会配合学校教导处、开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。

@#@@#@　　二．坚持校务公开，发挥工会的监督功能。

@#@@#@　　教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。

@#@学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。

@#@@#@　　1．实施民主管理。

@#@@#@　　学校让教师以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。

@#@在较大的采购方面、基建的招标等都有工会代表参加。

@#@并且在教学楼挂上了校长信箱，公布学校领导电话号码，供广大师生向校方提出建议和意见。

@#@参与学校的重大的政策出台。

@#@我们在六月和七月两次召开教代会预备会，讨论绩效工资奖励条例，为最后通过各项条例作准备。

@#@@#@　　2．坚持校务公开。

@#@@#@　　学校工会全面贯彻、执行市政府、教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极配合进行学校校务公开工作。

@#@向全校教职工全面公开学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、后勤等整个工作情况，设立学校校长意见箱，学校“校务公开”公开栏有两处，一在会计室；@#@一在办公大楼大厅里。

@#@不定期、随时公开这些内容。

@#@校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。

@#@@#@　　三．开展各项活动，关心教职工；@#@献爱心，回报社会。

@#@@#@　　要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。

@#@@#@　　首先，关注青年教师的成长。

@#@我校开展一帮一活动，由老教师带年轻教师结成对，帮助他们在业务方面的成长。

@#@使年轻教师，逐步成长为合格的教师。

@#@@#@　　其次，关心教职工的实际困难。

@#@在12月份富乐镇组织的“献爱心”活动中，我们组织教职工共捐款2880元。

@#@我们还开展了一些常规活动，如：

@#@和学校一起在春节慰问离、退休教师；@#@三八妇女节召开女教师代表座谈会；@#@段家毅老师的母亲和段娇老师的母亲去世，我们和学校一起去吊唁。

@#@我们在__年10月罗平县教育局组织的文艺汇演中，组织参赛节目2个，获三等奖。

@#@针对我校教师爱打篮球的特点，我们组织了一场和富乐二中教师的篮球友谊赛。

@#@@#@　　总之，__年，我校工会在县教育工会和学校的领导下，创造条件为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。

@#@今后，我们将再接再厉，把工会办成教工温馨的家。

@#@@#@";i:

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27962:

"@#@施工组织设计@#@编制单位：

@#@编制人：

@#@@#@审核人：

@#@@#@编制日期：

@#@2009年元月10日@#@施工组织设计@#@1.工程概况@#@本工程为中国电信湘潭分公司基站土建工程，地处郊区。

@#@本工程包括铁塔基础、机房、接地、护坡、电力引入及基站装修工程、五证办理等。

@#@@#@1.1现行国家质量验收规范、材料验收规范及相关技术规程。

@#@@#@主要的质量验收规范@#@《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001@#@《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB50202-2002@#@《砌体工程施工质量验收规范》GB50203-2002@#@《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002@#@《屋面工程施工质量验收规范》GB50207-2002@#@《建筑地面工程施工质量验收规范》GB50209-2002@#@《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》GB50210-2001@#@《建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303-2001@#@主要的安全技术规范、规程@#@《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46-88@#@《建筑机械使用安全技术规程》JGJ33-86@#@《建筑施工扣件式钢管脚手架使用安全技术规范》@#@《建筑安装工程安全技术规程》[56]国议周字第40号@#@《建筑安装工人安全技术操作规程》[80]建工劳字第24号@#@主要建筑设计标准图集@#@《中南地区通用建筑标准设计》系列图集@#@1.2公司历年施工技术资料文件、质量管理办法和近几年类似工程施工经验。

@#@@#@1.3现行湖南省通信、土建、安装定额，全国劳动基础定额和本公司内部施工定额。

@#@@#@2、工程管理系统@#@2.1施工总体布置@#@2.1.1质量保障体系：

@#@公司由负责质安工作副总经理、公司质安科定期检查监督，严格执行IS09002标准建立的公司《质量保证手册》、《质量体系程序文件》，项目建立质量保证体系。

@#@项目经理负责整个工程全面管理；@#@项目技术负责人负责整个工程质量现场管理；@#@施工员负责跟踪控制；@#@质检员负责质量跟踪检查，资料员负责工程资料的收集、归档整理，班组长负责本班组操作质量检查控制。

@#@@#@2.1.2安全保障体系：

@#@公司质安科定期检查监督，项目生产副经理负责整个工程安全的现场管理，技术负责人负责安全措施的制定，施工员及安全员负责跟踪控制，班组长负责本班操作安全的检查控制。

@#@@#@2.1.3后勤保障体系：

@#@公司经理及有关部门在施工人员和设备调入方面给予项目部全力支持。

@#@后勤副经理负责项目后勤保障体系，综合组负责住宿、医务、保卫及对外联系、协调等工作，材料设备部门负责材料、设备的采购与供应，劳资部门负责组织施工人员进出场。

@#@@#@2.1.4技术保障体系：

@#@项目技术负责人全面负责工程技术保障，并对各项技术问题把关。

@#@对工程可能发生的工程质量问题制定出质量预控目标和办法，重大技术问题会同公司总工和技术科解决。

@#@@#@2.2施工目标@#@工期：

@#@确保在建设方规定的工期内竣工。

@#@@#@质量：

@#@确保整体质量达到建设单位要求的工程标准。

@#@@#@文明施工：

@#@严格执行安全文明工地管理有关规定。

@#@@#@安全：

@#@加强安全管理与安全防护，确保无任何大小安全事故的发生。

@#@@#@服务：

@#@服务及时、圆满、准确、友好，确保用户满意。

@#@@#@2.3施工协调管理@#@2.3.1与设计单位间工作协调@#@我们即与设计院联系，进一步了解设计意图及工程要求，根据设计意图提出我们的具体施工实施方案。

@#@@#@认真核实、阅读施工图纸，尽快配合进行图纸会审。

@#@@#@2.3.2与业主、监理工程师的工作协调@#@在施工全过程中，严格按照业主及监理工程师批准的“施工组织设计”组织施工和项目管理，接受监理工程师的验收和检查，并按照监理工程师要求，予以整改。

@#@@#@所有进入现场使用的成品、半成品、材料主动向监理工程师提交产品合格证或质保书，做到不合格材料不进入现场使用为原则。

@#@@#@严格执行“上道工序不合格，下道工序不施工”的准则，使监理工程师能顺利开展工作，对出现意见不一的情况，遵循“先执行监理的指导，后予以磋商统一”。

@#@@#@定期或按要求提交监理工程师指定的文件、报表、资料。

@#@@#@2.3.4应与业主、设计、勘察、监理等各方配合的工作@#@应会同业主、监理、设计进行图纸会审。

@#@@#@建筑物测量定位或放线应邀请业主、监理方参加，测量成果应请业主、监理方签字。

@#@@#@土方开挖后，应邀请业主、监理、设计、勘察共同验收，并做好隐蔽验收记录。

@#@@#@基础施工完后应邀请业主、监理、设计对基础工程进行验收。

@#@@#@隐蔽部位隐蔽前应邀请业主、监理参加验收，并作好隐蔽工程验收记录，结构主要部位要通知设计进行验收。

@#@@#@工程装饰前应邀请业主、监理、设计、质监对工程主体进行验收。

@#@@#@工程完工后提请业主、监理工程师组织予验收，并按要求进行整改。

@#@@#@2.4协调方式@#@本项目管理以半个月为单位提出工程简报，向业主和监理工程师反映、通报工程进展状况及需要解决的问题，使其了解工程进展情况，及时解决施工中出现的困难和问题。

@#@定期参加业主或监理工程师组织的工地例会，协助协调与社会各业务部门的关系以确保工程进度，必要时提请业主或监理工程师召开专题会议，解决迫切问题。

@#@@#@3工程施工方案@#@3.1施工顺序@#@3.1.1遵循“先地下后地上，先结构后围护，先主体后装饰，先土建后安装，安装预留、预埋与土建施工同步进行”的总施工原则。

@#@@#@3.2项目经理部主要项目管理人员职责@#@项目经理：

@#@全面负责各项施工目标，并分管成本目标和服务目标。

@#@@#@技术负责人：

@#@分管质量目标，并负责现场技术管理工作。

@#@@#@3.3主要分部工程施工方案@#@根据本工程特点，对测量工程、基础工程、主体工程、屋面工程、装饰装修工程、电气安装工程和雨季施工采取相应的施工技术措施，其中对重点部位、难点部位、质量通病作以详细的论述，对模板分项工程，砌体分项工程、装饰装修分项工程、脚手架工程主要施工工艺方法和技术措施作以针对性说明、规定，组成完整的施工方案文件。

@#@@#@3.3.1测量工程@#@人员资质：

@#@测量应由专业测量人员担任。

@#@@#@仪器：

@#@测量放线采用TDJ6E经纬仪，水平标高采用自动安平水准仪，使用前应由专门仪器检测机构进行检定，并向监理工程师提交检定合格证明书。

@#@@#@3.3.1.1轴线定位控制：

@#@每次测量均应闭合，闭合差不应大于±@#@6〃，并根据平面形状加密设置控制桩、延长线控制桩、轴线固定标志。

@#@@#@所有测量结果必须由项目技术负责人复核后确认，基础工程必须全数复测所有轴线位置，再提请监理工程师签字验收。

@#@@#@装饰前，将各层楼面标高引上0.5m,水准仪抄平,然后沿内墙壁用墨线弹出标志,作为地面找平和水电安装的依据。

@#@@#@3.3.2基础工程@#@3.3.2.1土方开挖@#@作业准备:

@#@开挖前人工对土坡进行修整，使之成一定坡势。

@#@离坡脚500mm位置设截水沟，避免山坡地表水、雨水冲刷下面基坑。

@#@不利地段的坡底加设硬木桩，坡面采用水泥浆灌注，1∶3水泥砂浆护面，防止山体滑坡。

@#@@#@　　边坡稳定和支护措施:

@#@基坑开挖后，修整边坡。

@#@整个场地土质情况基本一致，若发现不良地质情况应立即采取技术措施，必要时会同设计、监理、业主共同制订处理方案。

@#@@#@3.3.2.2基础施工@#@施工工艺：

@#@@#@垫层施工→弹线→支模板→→基础梁钢筋绑扎→支梁模→　　浇梁砼→回填、夯实、平整。

@#@@#@　　施工技术要点@#@　　基底软弱土层必须予以清除，并用C10砼作换土垫层。

@#@@#@垫层浇灌时作0.3～0.5％坡度，坡向四周排水沟，以利底板泌水顺利排出。

@#@@#@3.3.3主体工程@#@3.3.3.1模板工程@#@支模质量要求：

@#@模板及支架必须具有足够的强度、刚度和稳定性。

@#@@#@模板支缝不大于2.0mm合格，1.5mm为优良。

@#@板缝用封箱胶条封贴，避免漏浆。

@#@@#@柱模板基脚用1：

@#@2水泥砂浆补牢，梁柱之间的缝隙用木枋及竹胶板补牢，以防漏浆。

@#@梁柱接头应保证尺寸准确，表面平整，不显接痕。

@#@@#@模板的实测允许偏差如表，其合格率控制在90%以上，10%以内可超过允许值但不得超过表中偏差数值150%。

@#@@#@项目名称@#@允许偏差值（mm）@#@轴线位移@#@5@#@标高@#@+5@#@截面尺寸@#@+4、-5@#@表面平整度@#@5@#@垂直度@#@6@#@3.3.3.2模板拆除@#@拆模顺序为后支先拆、先支后拆；@#@先拆非承重模板、后拆承重模板。

@#@@#@拆模时不要用力过猛过急，拆下来的木料要及时运走、整理，拆钢模板要逐块传递下来，不得抛掷，拆下后即清理干净，板面涂脱模剂，按规格分类堆放整齐。

@#@@#@3.3.4钢筋工程@#@钢筋制作:

@#@@#@工艺流程：

@#@材质复验及焊接试验→配料→调直→除锈→断料对焊→弯曲成型→成品堆放@#@本工程所有钢筋分类堆放，并挂牌作好标识。

@#@进场钢筋均要出具质量检验证明书和合格证。

@#@@#@钢筋质量要求：

@#@钢筋的规格、形状、尺寸、数量、间距、锚固长度。

@#@接头位置必须符合设计要求和规范规定。

@#@@#@钢筋工程技术措施：

@#@钢筋保护层一般采用高一强度标号砂浆垫块，可根据保护层厚度进行预制，尺寸大小为500×@#@500mm，选用中粗砂为骨料，并在垫块上表面预制大于钢筋直径的十字凹槽，在垫支钢筋时能够使垫块受力均匀，不易移动和损坏。

@#@@#@对钢筋要重点验收。

@#@验收重点为控制钢筋的品种、规格、数量、绑扎牢固、搭接长度、锚固长度等（逐根验收），并认真填写隐蔽工程验收单，做到万无一失。

@#@@#@对构件交接位置，洞口加强筋应全数检查。

@#@预埋洞口必须与图纸逐一核对无误。

@#@@#@施工时应采取支撑固定、焊接固定等方法，确保钢筋位置绑扎正确，能满足砼机械振捣，避免位置下沉、偏移、错位等现象。

@#@@#@3.3.5混凝土工程@#@3.3.5.1材料要求：

@#@选用普通硅酸盐水泥，石子选用20-40mm，@#@其含泥量不大于1％，砂用中粗砂，细度模数2.3-3.0mm为宜，且含泥量不大于3％。

@#@@#@配合比控制：

@#@混凝土应按国家现行标准《普通混凝土配合比设计规程》JGJ55进行配合比设计。

@#@施工时严格按照施工配合比拌制砼。

@#@当遇到雨天或含水率在显著变化时，应增加检测次数，及时调整水和骨料用量比。

@#@砼应满足设计要求的强度等级和抗渗等级。

@#@@#@砼搅拌：

@#@投料顺序：

@#@按砂→水泥→石子次序投料，减少粘罐现象。

@#@在翻斗投料入机的同时加入全部拌和用水。

@#@@#@砼运输：

@#@砼应从搅拌机卸出以最小的转载次数从搅拌地点运至浇捣地点。

@#@@#@混凝土浇筑：

@#@混凝土的浇筑（包括捣实），是混凝土工程施工的重要环节，它对混凝土工程的质量起着极其重要的作用。

@#@混凝土浇筑的关键是密实，要使拆模后的构件表面平整、光洁、尺寸准确，如出现麻面、蜂窝以及钢筋外露现象，混凝土构件的强度和耐久性将受到不同程度的影响。

@#@@#@浇筑前的准备工作：

@#@材料、机具、劳动力等组织安排就绪；@#@待浇筑混凝土层（段）的模板、钢筋及预埋等全部安装完毕。

@#@@#@浇筑：

@#@筑混凝土间歇的最长时间应按水泥的凝结时间及混凝土硬化条件而定；@#@浇筑过程中应安排专人观察模板、钢筋、预留孔洞、预埋件和插筋等有无移动、变形或堵塞情况，发现问题应及时加以处理。

@#@@#@捣实：

@#@混凝土入模时，是很疏松的。

@#@内部含有大量的气泡。

@#@而混凝土的强度、抗冻性、抗渗性以及耐久性等一系列性质，都与混凝土的密实程度有关，因此必须采用适当的方法在混凝土初凝前进行捣实，以保证其密实性。

@#@@#@根据本工程特点，采用机械振捣捣实，应尽量增加插捣次数，注意插匀、插全。

@#@重点是主筋的下面、钢筋密集处、石子多的地点、模板阴角处、钢筋与侧模之间。

@#@@#@浇筑过程拌和物内严禁随便加水。

@#@@#@混凝土养护：

@#@混凝土浇筑后12h，进行养护工作；@#@气温在+20摄氏度以上加强浇水养护工作，每日4次，专人负责；@#@应保持砼面处于湿润状态；@#@采用覆盖草包浇水养护。

@#@雨季采用塑料薄膜养护；@#@养护时间一般砼为7天。

@#@@#@混凝土质量要求：

@#@混凝土强度评定符合GB50300-2001施工规范验收标准；@#@表面无蜂窝、孔洞、露筋，施工缝无灰渣等现象。

@#@@#@3.3.6砌体工程@#@材料要求:

@#@水泥选用普通硅酸盐水泥，砂用中粗砂，含泥量不得大于2%。

@#@粘土砖砌筑前一天浇水湿润，一般以水浸入砖四边，1.5cm为宜，含水率为10%-15%。

@#@@#@工艺流程:

@#@弹线抄平→摆砖样→立皮数杆→盘角→挂线砌砖。

@#@@#@弹线找平先在基础用水泥砂浆或细石混凝土找平，再弹出墙身轴线、边线及门窗洞的位置，经验线符合设计要求，办完预检手续。

@#@@#@摆砖样：

@#@先用红砖试摆，根据实际情况调整竖直灰缝宽度。

@#@@#@立皮数杆：

@#@每边墙每≥10m中间需加立一根，且保证不少于二根（二端）垫底必须找平。

@#@每次盘角不要超过五皮，新盘的大角要及时进行吊靠，发现偏差要及时调整。

@#@对照皮数杆控制好灰缝大小使水平灰缝均匀一致，完工后复查平整度和垂直度，符合要求后挂线砌墙。

@#@@#@挂线：

@#@砖墙必须采用双面挂线，保证墙两面平整，一皮一挂，使水平灰缝均匀一致，平直通顺，每日砌筑高度以一步架为宜。

@#@@#@砌砖：

@#@砌砖必须采用一铲灰、一块砖、一挤揉的“三一”砌砖法。

@#@@#@质量要求：

@#@墙体灰缝应做到横干竖直，砂浆饱满度不低于85%，竖直灰缝饱满不得低于60%，不准用水冲洗浇灌灰缝。

@#@@#@外墙转角处严禁留直槎，其它临时间断处留槎做法必须符合施工规范要求。

@#@严禁干砖上墙。

@#@@#@砌筑技术措施：

@#@砖砌体的转角处和交接处应同时砌筑，严禁无可靠措施的内外墙分砌施工。

@#@@#@对不能同时砌筑而又必须留置的临时断开处应砌筑成斜槎，斜槎水平投影长度不应小于高度的2／3。

@#@@#@3.3.7架子工程@#@外脚手架：

@#@施工前应编制详细的搭设和拆除方案，进行相应的荷载和抗倾覆验算，保证脚手架必须有足够的承载能力和稳定性。

@#@@#@拆除;@#@拆除前全面检查脚手架的扣件连接，连墙件与支撑件是@#@否符合安全要求，根据检查结果补充完善。

@#@拆除方案经技术负责人和公司技术负责人共同批准后方可实施。

@#@@#@拆除安全技术措施，应由项目负责人逐级进行技术交底，应采取如下技术措施:

@#@@#@拆除顺序应逐层，由上往下进行，严禁上下同时作业，所有连@#@墙件应随脚手架逐层拆除，严禁先拆连墙件、垫层或楼层拆除后再拆脚手架。

@#@分段拆除高度不应大于2步。

@#@@#@当脚手架拆至下部最后一根长钢管时，应在适当位置搭设临时抛撑加固，后拆连墙件。

@#@@#@3.3.8屋面工程@#@基层处理：

@#@基层必须清理干净，无浮浆及杂物。

@#@@#@建筑找坡:

@#@施工时应注意接槎位置排水顺畅，坡度正确。

@#@表面采用平板振动器振捣密实。

@#@@#@保护层:

@#@采用1:

@#@3水泥砂浆抹12mm保护层。

@#@@#@找平层施工：

@#@采用1:

@#@2水泥砂浆找平。

@#@找平层应及时覆盖浇水养护，不允许失水过早，干裂起皮。

@#@找平层刮压平整后，用1：

@#@1水泥砂浆抹平，施工完后，用泼水检验有无积水现象。

@#@@#@细石砼保护层：

@#@细石砼内掺加10％UEA膨胀剂，可膨胀阻断砼内细孔，从而使砼更加密实。

@#@钢筋保护层厚度应符合规范要求，并沿纵横墙分格缝处断开。

@#@施工时重点验收。

@#@屋面经泼水检验无积水现象。

@#@@#@3.3.9外墙防水@#@安装门窗框前要先将墙上预留的门窗洞口尺寸修补准确，不得边安装门窗框边修补洞口或后补洞口。

@#@修补洞口必须采用M5以上的水泥砂浆，修补的不得分里外二次进行。

@#@修补后门窗洞口四周的砂浆必须粘结紧密、牢固，如果发现有裂缝，必须重新处理，安装后的门窗框四周与洞口的缝隙宜用泡沫塑料条或玻璃棉毡条填塞，缝隙外表留8mm深的槽口，并填嵌密封膏，门窗框与洞口的缝隙严禁用水泥砂浆填嵌。

@#@墙与柱、墙与梁不同材料连接处加钢丝网，再进行抹灰，防止开裂。

@#@固定模板的穿墙螺栓孔，必须逐一清理干净，用干硬性1:

@#@2.5水泥砂浆填补密实。

@#@@#@3.3.10装饰装修工程@#@内墙抹灰施工：

@#@（混合砂浆）@#@施工工艺：

@#@抹灰前准备→墙面清理、湿润→找规矩→贴灰饼→抹水泥踢脚线→抹护角→抹水泥窗台→砖墙面通筋→抹底灰→修补孔洞、盒、槽→抹罩面灰。

@#@@#@基层处理：

@#@避免抹灰起壳，对基层处理是关键，抹灰前必须对基层进行清理，用压力水冲洗干净，先1天用水湿润基层。

@#@对需要粉刷的砼表面在拆模后即凿毛，凿点每平方米不少于120点。

@#@并用水泥掺107胶对砼粉刷面进行拉毛处理。

@#@梁、柱与砖墙结合处钉一道300mm宽钢丝网一道，加强砼与砖墙结合防止开裂。

@#@@#@抹灰层施工：

@#@抹灰前先弹出基准线和踢脚线等，要求横线找平、立线吊直，并用托线板检查墙面平整程度，大致决定抹灰厚度（最薄处一般不小于7mm），再在墙的上角各做两个灰饼（用打底砂浆），大小5mm见方，厚度由墙面平整垂直度决定，然后根据这两个灰饼用托线板或线锤挂垂直，做墙面下两个标准灰饼（高低位置一般在踢脚线上口），厚度以垂直为准，再用钉子钉在上下灰饼附近墙缝里，栓上小线挂好通线，并根据小线位置每隔1.2-1.5m上下加做若干标准灰饼，在灰饼稍干后，在上下灰饼之间抹上宽约60-100mm的砂浆冲筋，用木杠刮平，厚度与灰饼相平，待稍干后可进行底层抹灰。

@#@抹灰层施工要在主体结构验收合格后进行，但塌饼冲筋等前期工作可先开始。

@#@@#@抹底子灰:

@#@先薄薄地抹一层，紧接着分层装档至与冲筋找平，然后用刮杠靠在两边冲筋上，由下往上刮平。

@#@@#@抹罩面灰：

@#@二遍成活，厚度约2mm，先薄薄刮一遍，按先上后下的顺序抹平，然后用铁抹子压一遍。

@#@@#@顶棚抹灰（胶泥灰打底，面刮仿瓷二遍）@#@施工工艺：

@#@基层处理→套方、找规矩→抹底子灰→抹罩面灰→刮涂料（列入二次装修）@#@施工工艺要求：

@#@首先将凸出的砼剔凿平整，对于采用钢模板施工的砼，要先凿毛，然后用钢丝刷子满刷一遍，再浇水湿润基层，砼表面很光滑，应进行“毛化处理”。

@#@@#@弹性、找规矩：

@#@根据室内50cm水平线，用尺杆或钢尺向上量@#@出靠近顶棚四周的水平线（离顶板10mm）用墨线弹出四周的水平线，作为顶板抹灰水平的控制线。

@#@@#@抹底子灰：

@#@在顶棚砼湿润的情况下，先用掺水重10％的107@#@素水泥浆刷一遍，要求随刷素浆随抹底子，底子灰砂浆采用胶泥灰，厚度要控制在5mm左右，操作时要用力压以便将底子灰挤入顶棚细小孔隙中，然后用刮尺刮抹平顶，再用木抹子搓平搓毛。

@#@@#@3.3.11门窗安装子分部工程@#@施工操作要点：

@#@找出窗口位置后，以其门窗边线为标准，分别用经纬仪将门窗边线引下，并在各层门窗口处划线标记，对个别不直的口边应进行剔凿处理。

@#@@#@确定安装位置：

@#@根据外墙大样图和窗台板的宽度，确定窗在墙厚方向的安装位置。

@#@@#@就位和临时固定：

@#@根据找好的规矩，安装门窗，并及时将其吊正找平，在其安装位置正确后，用木楔临时固定。

@#@@#@与洞口的连接固定：

@#@沿门窗框洞口用电锤打Φ6孔（深60mm），并用型Φ6钢筋粘107胶水泥浆，打入孔中，待水泥浆终凝后，再将铁脚与埋钢筋焊牢。

@#@连接铁件与预埋钢板或剔出的结构钢筋焊接。

@#@用射钉枪将铁脚与洞口连接固定。

@#@@#@处理门窗与墙体的缝隙：

@#@门窗安装固定后，应采用砂棉或玻璃毡条分层填塞缝隙、外表面留5-8mm深槽口填嵌嵌缝油膏，窗与窗台板安装后将窗四周缝同时嵌填，嵌填时防止窗框碰撞变形。

@#@@#@装五金配件：

@#@五金配件安装前应先检查窗开启关闭是否灵活，为了防止窗扇玻璃安装后被风吹刮损坏，应先将窗扳手安上。

@#@@#@3.3.12电气安装@#@本工程必须按如下施工工艺顺序组织施工：

@#@@#@先地下、后地上，安装工程力求做到与土建施工配合合理交叉，认真做好各项预留预埋工作。

@#@@#@安装材料质量要求：

@#@@#@各种导线及电气器具的型号、规格必须符合设计要求和国家标准的规定，并必须有产品合格证。

@#@@#@3.3.13夏、雨季施工措施@#@夏季施工措施：

@#@砼搅拌机搭设凉棚，砂石浇冷水降温；@#@开展卫生防病宣传教育，现场设医务室配备急救器材，发放防暑降温药，供应符合卫生标准的饮用水。

@#@搞好环境卫生，并经常喷洒驱蚊药；@#@加强施工工人的身体检查，对有疾病的工人及时治疗，坚决不准带病上班；@#@专人负责养护工作。

@#@@#@雨季施工措施：

@#@及时疏通整个场地的排水系统，保持排水畅通，保证场地不积水；@#@经常检查砂、石含水量，根据检测结果调整砼、砂浆的施工配合比，保证塌落度、水灰比的稳定。

@#@新砌墙体收工时，顶盖铺一层干砖，避免雨水冲刷砂浆，稳定性较差的墙体设临时支撑；@#@雨天浇筑砼时，必须先搭设好防雨棚，砼浇筑后及时用塑料薄膜或编织袋加以覆盖；@#@室外配电箱配备好防雨设施。

@#@经常检查电缆、电线，防止其老化、脱皮等漏电伤人，所有配电箱均安装好漏电保安器；@#@水泥库要做好防潮、防漏检查，每下雨一次，将其四周排水沟重新疏通一次。

@#@@#@4质量保证措施@#@4.1项目质量保证体系@#@项目经理是本项目质量第一责任人。

@#@项目技术负责人对项目经理负责，具体组织落实，为第二责任人。

@#@@#@4.2质量管理制度@#@技术员@#@技术负责人@#@质检员@#@项目经理@#@施工工长@#@各班组长@#@各班组施工操作员@#@4.3本着谁负责施工谁负责质量、安全工作的原则，各分管工种负责人在安排施工任务的同时，必须对施工班组进行书面技术质量安全交底，必须做到交底不明确不上岗，不签证不上岗。

@#@@#@4.3.1二级验收及检验批分项分部质量评定制度@#@4.3.1.1严格按GB50300-2001要求划分各检验批。

@#@@#@4.3.1.2分项工程施工过程中，各分管工种负责人必须督促班组做好自检工作，确保当天问题当天整改完毕，组织检验批质量验收。

@#@@#@4.3.1.3分项工程施工完毕后，各分管工种负责人必须及时组织进行分项工程质量验收。

@#@@#@4.3.1.4项目经理每月组织一次施工班组之间的质量互检，上道工序不合格，不准施工下道工序。

@#@@#@4.3.1.5公司技安股对每个项目进行定期和不定期抽样检查，发现问题以书面形式发出限期整改指令单，项目经理负责在指定期限内将整改情况以书面形式反馈到公司技安股。

@#@@#@4.4工程质量奖罚措施@#@明确质量管理责任制，并建立奖罚制度。

@#@各施工专业队、班组进场前，应先签订质量保证书，确定应达到的质量目标，并在每月结算中，按比例扣除一定的质量押金。

@#@根据目标的兑现情况给予重奖重罚。

@#@@#@4.4.1本工程成立质量管理领导小组，以便不断提高工程质量。

@#@施工中实施“定人员、定任务、定工期、定质量、定安全（含文明施工）定报酬、定奖罚”的“七定”质量责任制，并跟踪落实，奖罚分明以促进工程质量的提高。

@#@@#@4.4.2坚持质量一票否决权，每道工序完成后必须及时检查验收，未经验收或者验收不合格的分项工程均不得进入下道工序，质量达不到要求的，必须返工，并对责任班组及工序负责人进行处罚，使分部、分项工程的质量在各自施工阶段得到保证，以工序质量保证产品质量。

@#@@#@4.5回访维修制度@#@本工程交付使用后，在三个月后进行第一次工程质量回访，一年后进行第二次工程质量回访，凡属于我司施工造成的质量问题均由我司负责维修，不留隐患，并随叫随到，费用由我司承担；@#@不属我司施工造成的质量问题我们负责维修，费用可协商。

@#@@#@4.6消除质量通病的重要措施@#@4.6.1砼表面出现麻面蜂窝、露筋、孔洞、缝隙夹层、缺棱掉角等缺陷。

@#@@#@采取措施：

@#@模板保持清洁，钢模板脱模剂要涂刷均匀，木模板在浇筑前充分湿润，拼装严密；@#@按设计要求严格控制砼配合比；@#@砼要分层均匀振捣密实，注意钢筋保护层厚度，在钢筋密集处采用带刀片的振动棒进行振捣；@#@柱应分段浇筑，拆模时不能过早。

@#@@#@4.6.2砼和易性不好，砼拌合物松散，不易浇筑，在运输和浇筑过程分层离析。

@#@@#@采取措施：

@#@严格控制砼配合比，合理选用水泥标号，随时检查砼搅拌时间和坍落度。

@#@@#@4.6.3砼强度偏低，匀质性差。

@#@@#@采取措施：

@#@首先，确保砼原材料质量，水泥进场必须具有出厂合格证，并按试验结果的标号使用，严禁未经试验使用。

@#@@#@4.7质量组织管理措施@#@4.7.1实现“优质安全、高速低耗、文明生产、用户至上”的质量方针，精心组织施工，以严格认真、一丝不苟的工作态度，通过不断提高工作质量来保证和提高工程质量:

@#@提高技术工作质量；@#@提高项目管理者管理工作质量；@#@提高后勤保障工作质量；@#@提高协调部门协调工作质量；@#@提高思想政治教育工作质量，具体管理措施按公司和项目经理部规定执行。

@#@@#@4.7.2严格“六把关”制度：

@#@";i:

18;s:

24096:

"四川国民经济和社会发展的统计公报@#@2012年四川国民经济和社会发展的统计公报@#@2013-02-25@#@2012年，面对世界经济复苏明显放缓和国内经济下行压力不断加大的严峻形势，在党中央、国务院的领导下，省委、省政府带领全省各族人民，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握“稳定增势、高位求进、加快发展”的工作基调，把稳增长放在突出位置，着力推进“两化”互动、统筹城乡、投资拉动、产业支撑，全省经济延续了近几年快速发展的好势头，呈现出经济发展、民生改善的良好局面，各项社会事业全面进步。

@#@@#@一、综合@#@经济发展平稳较快。

@#@经国家统计局审定，全年实现地区生产总值（GDP）23849.8亿元，按可比价格计算，比上年增长12.6%。

@#@其中，第一产业增加值3297.2亿元，增长4.5%；@#@第二产业增加值12587.8亿元，增长15.4%；@#@第三产业增加值7964.8亿元，增长11.2%。

@#@三次产业对经济增长的贡献率分别为4.7%、64.9%和30.4%。

@#@人均地区生产总值29579元，增长12.3%。

@#@三次产业结构由上年的14.2：

@#@52.4：

@#@33.4调整为13.8：

@#@52.8：

@#@33.4。

@#@@#@非公有制经济。

@#@全年非公有制经济增加值14062.63亿元，比上年增长15.0%，占GDP的59.0%，对GDP增长的贡献率为68.3%。

@#@其中，第一产业增加值1320.28亿元，增长3.7%；@#@第二产业增加值8721.66亿元，增长17.5%；@#@第三产业增加值4020.69亿元，增长13.1%。

@#@@#@物价。

@#@居民消费价格总水平（CPI）比上年上涨2.5%，其中食品类价格上涨4.2%，居住类价格上涨0.8%。

@#@商品零售价格上涨1.6%，农业生产资料价格上涨4.7%。

@#@全部工业生产者出厂价格（PPI）下降1.4%，其中生产资料价格下降2.1%，生活资料价格上涨0.6%。

@#@工业生产者购进价格（IPI）与上年持平。

@#@@#@表1：

@#@2012年居民消费价格比上年涨跌幅度（%）@#@指标@#@全省@#@城市@#@农村@#@居民消费价格@#@2.5@#@2.8@#@2.0@#@食品@#@4.2@#@4.9@#@3.0@#@其中：

@#@粮食@#@4.9@#@5.2@#@4.4@#@油脂@#@5.2@#@6.6@#@2.7@#@猪肉@#@-7.6@#@-8.2@#@-6.9@#@鲜蛋@#@-2.9@#@-4.0@#@1.8@#@水产品@#@11.5@#@12.8@#@8.7@#@鲜菜@#@20.6@#@20.8@#@19.9@#@烟酒及用品@#@2.7@#@2.9@#@2.5@#@衣着@#@9.7@#@9.8@#@9.6@#@家庭设备用品及服务@#@-0.4@#@0.0@#@-1.4@#@医疗保健及个人用品@#@1.7@#@1.6@#@2.0@#@交通和通信@#@0.3@#@0.1@#@0.7@#@娱乐教育文化用品及服务@#@-0.5@#@-0.2@#@-1.0@#@居住@#@0.8@#@1.1@#@0.3@#@二、农业@#@农业生产稳定发展，农村经济运行良好。

@#@全年粮食作物播种面积比上年增长0.4%。

@#@油料作物播种面积1247.6千公顷，增长1.2%；@#@药材播种面积101.8千公顷，增长3.0%；@#@蔬菜播种1246.1千公顷，增长3.4%。

@#@@#@农产品产量。

@#@全年粮食总产量比上年增长0.7%。

@#@其中，小春粮食产量增长1.8%；@#@大春粮食增长0.5%。

@#@经济作物中，油料产量286.6万吨，增长2.9%；@#@烟叶产量27.4万吨，增长10.1%；@#@蔬菜产量3764.7万吨，增长5.3%；@#@茶叶产量21.0万吨，增长12.9%；@#@水果产量808.1万吨，增长5.3%；@#@药材产量41.3万吨，增长6.7%。

@#@@#@畜牧业。

@#@全年生猪出栏增长2.4%；@#@牛出栏增长1.2%；@#@羊出栏增长0.8%；@#@家禽出栏增长7.0%；@#@兔出栏增长5.4%。

@#@禽蛋及牛奶产量分别增长1.1%和0.7%。

@#@@#@林业。

@#@全年完成荒山荒（沙）地造林193.3千公顷。

@#@其中，完成天然林资源保护工程52.0千公顷，完成退耕还林工程16.7千公顷；@#@年末实有森林管护面积17710.0千公顷。

@#@年末全省共有湿地公园19个，其中省级湿地公园9个（2012年新批建1个），国家级湿地公园10个（2012年新批建3个）。

@#@年末森林覆盖率35.3%，比上年提高0.2个百分点。

@#@@#@渔业。

@#@全年水产养殖面积19.1万公顷，比上年增长1.1%；@#@水产品产量118.9万吨，增长6.0%。

@#@@#@农田水利建设和农业生产条件。

@#@全年新增农田有效灌溉面积8.1万公顷，年末有效灌溉面积266.8万公顷。

@#@新增综合治理水土流失面积2340平方公里，累计67702平方公里。

@#@新解决饮水困难人口497万人。

@#@新增农业机械总动力268万千瓦，年末农业机械总动力3694万千瓦，增长7.8%。

@#@全年农村用电量156.0亿千瓦小时，增长5.0%。

@#@@#@三、工业和建筑业@#@工业经济增长较快。

@#@全年实现全部工业增加值10800.5亿元，比上年增长15.6%，对经济增长的贡献率为56.9%。

@#@季度审批后新建投产规模以上工业企业369户，年末规模以上工业企业户数12576户。

@#@全年规模以上工业增加值增长16.1%。

@#@@#@工业结构。

@#@规模以上工业中，重工业增加值增长16.0%，轻工业增加值增长16.4%，重轻工业的比为66.8：

@#@33.2。

@#@“7+3”产业增加值占规模以上工业的79.0%，增长13.3%。

@#@其中，电子信息产业增加值增长32.9%；@#@装备制造产业增长12.7%；@#@能源电力产业增长9.2%；@#@油气化工产业增长14.7%；@#@钒钛钢铁产业增长10.1%；@#@饮料食品产业增长16.8%；@#@现代中药产业增长18.0%。

@#@全年规模以上工业企业实现出口交货值2042.6亿元，增长42.0%。

@#@@#@重点行业。

@#@规模以上工业41个行业大类中有40个行业增加值增长。

@#@其中，计算机、通信和其他电子设备制造业增长40.9%，汽车制造业增长29.0%，黑色金属矿采选业增长28.9%，开采辅助活动增长27.0%，酒、饮料和精制茶制造业增长22.6%，纺织业增长21.4%，有色金属矿采选业增长19.1%，化学纤维制造业增长18.2%，家具制造业增长18.0%，石油加工、炼焦和核燃料加工业增长17.1%，金属制品业增长16.4%。

@#@@#@主要产品产量。

@#@在纳入统计的130种重点产品中，有97种产品生产增长，增长面为74.6%。

@#@其中，原煤产量增长3.4%，天然气增长2.0%，发电量增长9.9%，铁矿石增长22.6%，磷矿石增长25.7%，成品钢材增长7.3%，水泥增长1.8%，白酒增长14.8%，化学药品原药增长21.4%，汽车增长145.1%，电子计算机整机增长86.6%。

@#@@#@表2：

@#@2012年主要工业产品产量及其增长速度@#@产品名称@#@单位@#@绝对数@#@比上年增长（%）@#@原煤@#@万吨@#@11328.9@#@3.4@#@汽油@#@万吨@#@65.2@#@-17.0@#@天然气@#@亿立方米@#@242.1@#@2.0@#@发电量@#@亿千瓦小时@#@2002.4@#@9.9@#@生铁@#@万吨@#@1670.2@#@-0.6@#@十种有色金属@#@万吨@#@81.3@#@-13.9@#@钢@#@万吨@#@1674.3@#@-1.6@#@成品钢材@#@万吨@#@2281.6@#@7.3@#@农用氮磷钾化学肥料@#@万吨@#@425.3@#@13.5@#@配混合饲料@#@万吨@#@921.5@#@10.1@#@食用植物油@#@万吨@#@139.0@#@-5.9@#@卷烟@#@亿支@#@978.9@#@3.7@#@啤酒@#@万千升@#@196.0@#@8.0@#@白酒@#@万千升@#@295.2@#@14.8@#@布@#@亿米@#@14.2@#@13.2@#@纱@#@万吨@#@85.6@#@0.5@#@化学纤维@#@万吨@#@72.6@#@18.5@#@彩色电视机@#@万台@#@1028.5@#@-8.0@#@家用电冰箱@#@万台@#@68.9@#@2.8@#@房间空气调节器@#@万台@#@108.2@#@-7.1@#@水泥@#@万吨@#@13342.1@#@1.8@#@汽车@#@电子计算机整机@#@万辆@#@万台@#@39.7@#@4399.0@#@145.1@#@86.6@#@工业经济效益。

@#@全年规模以上工业企业实现主营业务收入31065.7亿元，增长13.3%。

@#@实现利税总额3892.1亿元，增长20.0%。

@#@盈亏相抵后实现净利润2142.7亿元，增长22.7%。

@#@其中，国有控股工业企业实现净利润559.2亿元，增长11.4%；@#@股份制企业1457.0亿元，增长20.2%；@#@外商及港澳台投资企业282.7亿元，增长44.8%。

@#@工业经济效益综合指数269.4。

@#@@#@建筑业。

@#@全年全社会建筑业增加值1787.3亿元，比上年增长14.0%。

@#@年末施工总承包和专业承包建筑企业3825个。

@#@全年实现利税总额441.8亿元，增长25.9%。

@#@房屋建筑施工面积38916.1万平方米，增长12.0%；@#@房屋建筑竣工面积15189.9万平方米，增长11.2%，其中住宅竣工面积11065.1万平方米，增长12.2%。

@#@@#@四、固定资产投资@#@投资规模继续扩大。

@#@全年完成全社会固定资产投资18038.9亿元，比上年增长19.3%。

@#@其中，第一产业完成投资462.8亿元，增长65.1%；@#@第二产业投资6562.6亿元，增长13.5%，其中工业投资6499.5亿元，增长13.4%；@#@第三产业投资11013.5亿元，增长21.6%，占全社会投资比重为61.0%，比上年提高1.1个百分点。

@#@@#@民间投资。

@#@全年民间投资9644亿元，比上年增长20.4%，增速比全社会固定资产投资快1.1个百分点。

@#@@#@房地产。

@#@全年房地产开发投资3266.4亿元，比上年增长15.9%。

@#@全年商品房施工面积29865.5万平方米，增长10.1%。

@#@商品房销售面积6455.9万平方米，下降1.3%。

@#@@#@五、国内贸易及旅游@#@消费品市场平稳较快增长。

@#@全年实现社会消费品零售总额9087.9亿元，比上年增长16.0%。

@#@按经营地分，城镇市场消费品零售额7316.2亿元，比上年增长16.3%；@#@乡村市场消费品零售额1771.7亿元，增长14.4%。

@#@@#@全年限额以上企业（单位）实现消费品零售额4466.5亿元，比上年增长23.9%，其中：

@#@实现商品零售额4035.8亿元，增长23.5%。

@#@在限额以上企业（单位）商品零售额中，汽车类零售额增长12.0%，石油及制品类增长26.1%，粮油、食品、饮料、烟酒类增长32.1%，服装、鞋帽、针纺织品类增长21.2%，日用品类增长19.6%，化妆品类增长25.5%，金银珠宝类增长13.9%，家用电器和音像器材类增长24.0%，家具类增长34.6%，建筑及装潢材料类增长37.1%。

@#@@#@全年实现旅游总收入3280.3亿元，比上年增长33.9%。

@#@其中，接待国内旅游者4.4亿人次，增长24.2%；@#@实现国内旅游收入3229.8亿元，增长34.0%。

@#@接待入境旅游者227.3万人次，增长25.1%；@#@实现旅游外汇收入8.0亿美元，增长26.5%。

@#@全省累计出境游客总人数为76.8万人，增长35.1%。

@#@其中，前往香港旅游人数为19.0万人，增长47.4%；@#@前往澳门人数为12.9万人，增长51.9%。

@#@@#@六、对外经济@#@全年实际利用外资105.5亿美元，规模与上年基本持平。

@#@新批外商直接投资企业289家，累计批准9904家。

@#@外商投资实际到位资金98.7亿美元，增长3.6%。

@#@落户四川的境外世界500强企业187家。

@#@年末驻川外国领事机构9家。

@#@@#@全年对外承包工程和劳务合作新签合同金额32.5亿美元，完成营业额56.8亿美元，比上年增长12.7%。

@#@新增境外投资企业60家，境外投资企业累计338家。

@#@@#@全年实际到位国内省外直接投资7795.3亿元，比上年增长10.1%。

@#@其中2012年新签并履约的国内省外合作项目4748个，到位资金2580.8亿元；@#@往年签约并履约的项目6219个，到位资金5214.5亿元。

@#@@#@全年进出口总额591.3亿美元，比上年增长23.9%。

@#@其中，出口额384.6亿美元，增长32.5%；@#@进口额206.7亿美元，增长10.5%。

@#@@#@全年以加工贸易方式进出口287亿美元，比上年增长36.6%，占全省进出口总额的比重为48.5%；@#@以一般贸易方式进出口238.1亿美元，增长7.9%，占全省进出口总额的比重为40.3%。

@#@在出口产品中，工业制成品占全省出口总额的八成以上，其中出口初级产品8.6亿美元，下降5.9%；@#@出口工业半制品52.5亿美元，增长10.5%；@#@出口工业制成品323.5亿美元，增长38.5%。

@#@@#@七、交通、通信和邮电@#@交通运输业。

@#@全年公路、铁路、航空和水路等运输方式完成货物周转量2130.3亿吨公里，比上年增长11.6%；@#@完成旅客周转量1697.5亿人公里，增长9.1%。

@#@铁路营运里程3514公里；@#@高速公路通车里程4334公里；@#@全省内河港口年集装箱吞吐能力16.1万标箱。

@#@@#@表3：

@#@2012年公路、铁路、航空和水路运输方式完成运输量@#@指标@#@单位@#@绝对数@#@比上年增长%@#@货物运输周转量@#@亿吨公里@#@2130.3@#@11.6@#@公路@#@亿吨公里@#@1325.2@#@16.3@#@铁路@#@亿吨公里@#@694.4@#@3.2@#@民航@#@亿吨公里@#@7.3@#@-6.1@#@水路@#@亿吨公里@#@103.5@#@14.8@#@旅客运输周转量@#@亿人公里@#@1697.5@#@9.1@#@公路@#@亿人公里@#@1004.7@#@11.6@#@铁路@#@亿人公里@#@259.9@#@2.9@#@民航@#@亿人公里@#@430.2@#@6.1@#@水路@#@亿人公里@#@2.7@#@3.8@#@邮电通信业。

@#@全年邮电业务总量693.4亿元，比上年增长14.3%。

@#@其中，邮政业务总量73.2亿元，增长28.0%；@#@电信业务总量620.2亿元，增长13.3%。

@#@年末拥有局用交换机容量（含接入网）1789万门；@#@移动电话交换机容量13749万户。

@#@年末固定电话用户1347万户，比上年减少36万户；@#@移动电话用户5498万户，增加698万户。

@#@电话普及率76.1%，其中固定电话普及率15%，移动电话普及率61.1%。

@#@固定互联网用户838万户，移动互联网用户数3974万户，光缆线路长度83.5万公里。

@#@@#@八、财政、金融、证券和保险@#@财政。

@#@全年地方公共财政收入2421.3亿元，比上年增长18.4%；@#@其中税收收入1827.2亿元，增长18.8%。

@#@地方公共财政支出5431.1亿元，增长16.2%。

@#@@#@金融。

@#@年末金融机构人民币各项存款余额41130.8亿元，比年初增加6397.9亿元，比上年增长18.4%。

@#@其中，单位存款余额19264.2亿元，比年初增加2603.0亿元，增长15.6%。

@#@人民币各项贷款余额25560.4亿元，比年初增加3530.5亿元，增长16.0%。

@#@其中，中长期贷款余额17273.4亿元，比年初增加1395.5亿元，增长8.8%。

@#@年末人民币个人储蓄存款余额19438.3亿元，增长20.4%。

@#@@#@保险。

@#@年末，共有保险公司69家，按业务性质分，有产险公司30家，寿险公司34家，养老险公司3家和健康险公司2家；@#@按资本国别属性分，有中资公司55家，外资公司14家。

@#@全年原保险保费收入819.5元，比上年增长5.2%。

@#@其中，财产险原保险保费收入271.5亿元，增长20.6%；@#@人身险原保险保费收入548.0亿元，下降1.0%。

@#@全年支付各项赔款和给付232.9亿元，增长21.9%。

@#@其中，财产险赔款支出141.3亿元，增长29.2%，人身险赔付支出91.6亿元，增长12.1%。

@#@@#@证券。

@#@年末全省共有境内外上市公司103家，其中A股90家、H股公司15家（2家公司A、H股两地上市）。

@#@全年累计实现融资252.5亿元。

@#@其中4家公司首发融资45.2亿元，12家公司再融资207.3亿元。

@#@@#@年末全省有证券公司4家、期货公司3家，证券期货经营机构243家，基金公司分公司11家，证券投资咨询公司3家。

@#@全年新增16家证券营业部，8家期货营业部，2家基金公司分公司。

@#@@#@年末全省有证券投资者账户747.3万户，全年累计实现证券交易额2.5万亿元。

@#@有期货投资者账户3.1万户，累计实现期货代理交易额7.7万亿元。

@#@@#@九、教育和科学技术@#@2012年，全省各级各类学校2.6万所，在校生（学历教育）1579.9万人，教职工95.8万人，其中专任教师79.6万人。

@#@@#@义务教育。

@#@全省小学8586所，招生101.0万人，在校生560.7万人，小学学龄儿童入学率99.5%；@#@初中3908所，招生98.8万人，在校生304.2万人；@#@特殊教育113所，招生8398人，在校生4.4万人。

@#@@#@中等及职业教育。

@#@全省普通高中735所，招生52.2万人，在校生151.7万人。

@#@中等职业教育630所，招生54.4万人，在校生139.9万人。

@#@职业技术培训注册学员279.3万人（次）。

@#@@#@成人教育。

@#@全省成人高等教育本（专）科在校生33.0万人；@#@成人中学在校生4.9万人；@#@参加学历教育自学考试66万人。

@#@@#@高等教育。

@#@全省普通高校99所。

@#@普通本（专）科招生38.2万人，增长8.4%；@#@在校生122.4万人，增长7.4%；@#@毕业生28.7万人。

@#@研究生培养单位40个，招生27553人，在校生85626人，毕业生22198人。

@#@@#@科技事业。

@#@在川国家级重点实验室12个、省部级重点实验室148个，国家级工程技术研究中心14个、省级工程技术研究中心122个。

@#@全省有中国科学院院士26人、中国工程院院士34人。

@#@全年共申请专利66312件，专利授权42220件，其中新增专利实施项目5487项；@#@行政机关立案处理专利案件353件，审理结案340件。

@#@@#@科技创新。

@#@全省国家创新型（试点）企业26家，其中创新型企业14家，创新型试点企业12家。

@#@认定省级创新型企业1154家，其中试点企业387家，培育企业741家；@#@产业技术创新联盟101个。

@#@全年共登记技术合同11600项，成交金额119亿元。

@#@完成省级科技成果登记1010项。

@#@@#@十、文化、卫生和体育@#@文化事业。

@#@全省文化系统内艺术表演团体68个，艺术表演场所45个，文化馆205个，文化站4600个，公共图书馆171个。

@#@国家级文化产业示范基地13个，省级文化产业示范基地33个。

@#@全年摄制电视剧6部，电影故事片11部。

@#@@#@文化遗产。

@#@全年新增博物馆4个，共有博物馆148个，文物保护管理机构173个，全国重点文物保护单位128处，省级文物保护单位1062处，市、县级文物保护单位3351处。

@#@全省博物馆纪念馆免费开放工作进入常态，全年接待观众3597万人（次）。

@#@国家级非物质文化遗产名录120项，省级非物质文化遗产名录460项。

@#@@#@广播、电视事业。

@#@全省无线广播电台8座，电视台8座，广播电视台158座，中短波发射台和转播台37座。

@#@广播综合覆盖率96.8%，比上年提高0.2个百分点；@#@电视综合覆盖率97.8%，比上年提高0.1个百分点。

@#@有线电视用户1396.4万户，比上年增加56.1万户。

@#@@#@新闻出版和档案工作。

@#@全年出版地方报纸136种，出版量17.2亿份；@#@出版期刊343种，出版量10816万册；@#@出版图书8720种，出版量22391万册；@#@出版音像制品120种，电子出版物300种。

@#@档案馆247个，其中国家综合档案馆203个。

@#@国家综合档案馆全年向社会开放各类档案543.1万卷。

@#@@#@卫生资源。

@#@全省医疗卫生机构76073个，其中医院1532个，基层医疗卫生机构73742个；@#@床位39.1万张，增长16.6%；@#@卫生技术人员37.9万人，增长7.3%，其中执业（助理）医师16.2万人，注册护士13.4万人。

@#@@#@卫生环境。

@#@新增省级卫生城市2个；@#@农村自来水普及率、卫生厕所普及率分别比上年提高3.0和1.9个百分点。

@#@@#@医药卫生体制改革。

@#@新型农村合作医疗制度覆盖全部涉农县（市、区），参合率98.7%，比上年提高0.8个百分点。

@#@住院费用实际补偿比提高到60.9%。

@#@基本药物上网采购率98.2%。

@#@法定传染病报告发病率连续6年低于全国平均水平。

@#@孕产妇死亡率、婴儿死亡率和5岁以下儿童死亡率持续下降，分别降至31.81/10万、10.2‰和13.3‰。

@#@@#@体育事业。

@#@全年省优秀运动队获世界级比赛金牌13枚、银牌25枚、铜牌3枚；@#@获亚洲级比赛金牌19枚、银牌4枚；@#@获全国比赛金牌23枚、银牌16枚、铜牌26枚。

@#@全年体育彩票销售额38.0亿元，增长13.8%，共筹集公益金10.9亿元。

@#@全省建成国家级高水平后备人才基地15所、省级18所，市（县）级业训重点单位30所；@#@国家级青少年体育俱乐部225个。

@#@全省共建设全民健身路径5700条，当年新建1205条。

@#@投入专项资金1.1亿元实施体育“十项惠民行动”，新建农民体育健身工程1574个。

@#@@#@十一、环境保护和安全生产@#@节能降耗。

@#@全年扶持新能源、节能环保产业领域发展项目共计97个，支持资金5.8亿元。

@#@争取中央财政淘汰落后产能奖励资金2.8亿元和关闭落后小企业补助资金1.93亿元。

@#@获得国家节能资金补助4.3亿元。

@#@全面完成433户企业淘汰落后产能任务。

@#@全年单位GDP能耗下降7.18%。

@#@@#@环境保护。

@#@全年安排用于污染治理、环境监察、监测能力建设等环保专项资金6.2亿元。

@#@开展环境污染治理项目263个，企业预算总投资18.7亿元，省级环保专项补助资金1.4亿元。

@#@在环境污染治理中，开展工业污染治理项目203个，总投资18.2亿元，省级环保专项补助资金约1.2亿元，省政府限期治理的100户工业污染企业按期完成限期治理任务。

@#@32条重点小流域治理全面展开，依法新划定6个城市集中式饮用水水源保护区。

@#@@#@生态建设。

@#@年末全省自然保护区167个，面积901万公顷，占全省土地面积的18.6%。

@#@国家级生态县7个，省级生态县24个。

@#@@#@安全生产。

@#@全年发生各类伤亡事故17600起、死亡3493人，比上年减少593起、141人，分别下降3.3%和3.9%。

@#@自2001年以来事故死亡人数持续保持下降态势。

@#@全年亿元地区生产总值生产安全事故死亡0.15人，下降14.0%；@#@工矿商贸十万就业人员生产安全事故死亡2.20人，下降12.5%；@#@道路交通万车死亡2.35人，下降11.4%；@#@煤炭生产百万吨死亡3.047人，下降5.6%。

@#@@#@十二、人口@#@据2012年人口变动抽样调查资料测算，全年出生人口79.73万人，人口出生率9.89‰；@#@死亡人口55.79万人，人口死亡率6.92‰；@#@人口自然增长率2.97‰。

@#@年末常住人口8076.2万人，比上年末增加26.2万人。

@#@其中，城镇人口3515.6万人，乡村人口4560.6万人，城镇化率43.53%，比上年提高1.7个百分点。

@#@@#@十三、人民生活和社会保障@#@城镇居民收支。

@#@全年城镇居民人均可支配收入20307元，比上年增长13.5%。

@#@其中，工资性收入14249元，增长12.3%。

@#@人均消费性支出15050元，增长9.9%。

@#@其中，居住支出增长4.7%，家庭设备用品及服务支出增长7.6%，交通和通讯支出增长10.8%。

@#@城镇居民恩格尔系数40.4%。

@#@@#@农村居民收支。

@#@全年农村居民人均纯收入7001.4元，比上年增加872.9元，比上年增长14.2%。

@#@其中，工资性收入3088.9元，增收436.4元，增长16.5%；@#@家庭经营纯收入3004.9元，增收243.2元，增长8.8%；@#@财产性纯收入166.6元，增收26.2元，增长18.6%；@#@转移性纯收入741.1元，增收167.1元，增长29.1%。

@#@农村居民人均生活消费支出5366.7元，增长14.8%。

@#@其中，居住消费支出增长8.3%，家庭设备用品消费支出增长10.7%，交通和通讯支出增长7.6%，医疗保健消费支出增长20.6%。

@#@农村居民恩格尔系数46.8%。

@#@@#@社会保险。

@#@全年养老保险参保人数1614万人，失业保险参保（职工）人数577.5万人，基本医疗保险参保人数2386万人，参加工伤保险职工680.5万人，参加生育保险职工654.4万人。

@#@全省181个县（市区）农村新型社会养老保险全面展开，参保人数2782.3万人，比上年末增加1267.9万人。

@#@@#@社会救助。

@#@全年纳入城市低保人员186.2万人，农村低保人数433.7万人，城市和农村最低生活保障人均补助水平分别比上年提高19元和15元。

@#@符合条件的五保供养对象全部纳入供养范围，集中供养率49.6%。

@#@按城市低保人数计算，城市医疗年人均救助水平不低于306元；@#@按农村低保和五保人数计算，农村医疗年人均救助水平不低于262元。

@#@养老服务设施总床位数31.9万张。

@#@建立城镇社区服务中心（站）2937个。

@#@销售福利彩票59.5亿元，直接接受社会捐赠1.7亿元。

@#@@#@十四、";i:

19;s:

4068:

"蓝牙基础：

@#@蓝牙的工作原理@#@1、什么是蓝牙？

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@蓝牙（BlueTooth）是一种支持设备短距离通信的无线电技术,功率级别分CLASS1100米距离和CLASS210米距离两种。

@#@能在包括移动电话、PDA、无线耳机、笔记本电脑、相关外设等众多设备之间进行无线信息交换。

@#@蓝牙的标准是IEEE802.15，工作在2.4GHz @#@频带，带宽可达3Mb/s。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@手机、PDA、GPS蓝牙、耳机、笔记本内置蓝牙等一般为CLASS210米功率级别，工业用蓝牙应用100米级的多一些，如GC－06，KC－03蓝牙模块。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@蓝牙技术规范由SIG组织开发维护，目前具备蓝牙通讯功能的产品已经很多。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2、蓝牙通信的主从关系@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@蓝牙技术规定每一对设备之间进行蓝牙通讯时，必须一个为主角色，另一为从角色，才能进行通信，通信时，必须由主端进行查找，发起配对，建链成功后，双方即可收发数据。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@理论上，一个蓝牙主端设备，可同时与7个蓝牙从端设备进行通讯。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@一个具备蓝牙通讯功能的设备， @#@可以在两个角色间切换，平时工作在从模式，等待其它主设备来连接，需要时，转换为主模式，向其它设备发起呼叫。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@一个蓝牙设备以主模式发起呼叫时，需要知道对方的蓝牙地址，配对密码等信息，配对完成后，可直接发起呼叫。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3、蓝牙的呼叫过程@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@蓝牙主端设备发起呼叫，首先是查找，找出周围处于可被查找的蓝牙设备，此时从端设备需要处于可被查找状态，如：

@#@蓝牙耳机需要按键操作才能进入可被查找状态，我公司预装GCM－301、101等固件的模块始终处于可被查找状态。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@主端设备找到从端蓝牙设备后，与从端蓝牙设备进行配对，此时需要输入从端设备的PIN码，一般蓝牙耳机默认为：

@#@1234或0000，立体声蓝牙耳机默认为：

@#@8888，也有设备不需要输入PIN码。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@配对完成后，从端蓝牙设备会记录主端设备的信任信息，此时主端即可向从端设备发起呼叫，根据应用不同，可能是ACL数据链路呼叫或SCO语音链路呼叫，已配对的设备在下次呼叫时，不再需要重新配对。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@已配对的设备，做为从端的蓝牙耳机也可以发起建链请求，但做数据通讯的蓝牙模块一般不发起呼叫。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@链路建立成功后，主从两端之间即可进行双向的数据或语音通讯。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@在通信状态下，主端和从端设备都可以发起断链，断开蓝牙链路。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@4、蓝牙一对一的串口数据传输应用@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@蓝牙数据传输应用中，一对一串口数据通讯是最常见的应用之一，蓝牙设备在出厂前即提前设好两个蓝牙设备之间的配对信息，主端预存有从端设备的PIN码、地址等，两端设备加电即自动建链，透明串口传输，无需外围电路干预。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@一对一应用中从端设备可以设为两种类型，一是静默状态，即只能与指定的主端通信，不被别的蓝牙设备查找；@#@二是开发状态，既可被指定主端查找，也可以被别的蓝牙设备查找建链。

@#@@#@";i:

20;s:

17021:

"四川省职业院校教学诊断与改进制度建设与运行方案@#@四川省职业院校教学诊断与改进制度建设与运行方案@#@　　　　　　四川省职业院校　　教学诊断与改进制度建设与运行方案　　　　二〇一六年十一月　　　　根据《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》》的通知，结合我校实际，特制定本方案。

@#@　　一、指导思想　　以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《四川省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》、《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》等文件精神为指导，贯彻落实《四川省中等职业学校教学工作诊断与改进实施方案》的要求。

@#@以提高人才培养质量为核心，按照“需求导向、自我保证、多元诊断、重在改进”的工作方针，落实学校办学主体责任，建立自我规划、自我约束、自我评价、自我改进、自我发展的常态化、周期性、可持续的诊断与改进工作机制，促进全员、全过程、全方位质量保证体系的建立，推动学校进一步改善办学条件、规范学校管理、深化教学改革，持续提升办学水平和人才培养质量。

@#@　　二、理论依据　　以“戴明循环”质量管理理论+“知识生命周期”管理理论为我校教学工作诊断与改进的理论依据，最终形成基于学校人才培养工作状态数据采集与管理平台的，以“质量改进螺旋”为基础单元、纵横联动、全覆盖的质量保证体系运行与机制。

@#@　　戴明循环是一个追求持续改进的模型，它包括四个循环往复持续改进与不断学习的步骤，即计划、执行、检查和处理。

@#@PDCA循环是一个能使任何组织活动有效推进的一种合乎逻辑的工作程序，特别是在产品和服务质量管理的过程中有较为广泛的应用。

@#@　　知识管理，是充分利用组织和个人的智力资本，不断提高组织和个人的知识获取、　　1　　创造、传递与应用能力的过程。

@#@知识管理的核心载体是学习型组织。

@#@知识管理理论认为，知识具有生命周期，需要通过知识生命周期管理促进持续创新。

@#@知识生命周期管理，把知识生命周期、知识管理的流程和知识管理的实施步骤有效地结合在一起。

@#@　　将戴明循环和知识生命周期融合，创建“前台”+“后台”的工作方式，前台负责目标——标准——计划——组织——实施；@#@后台负责诊断——学习——创新——存储——改进。

@#@做到前台有后台支撑，工作与保证同步，学习和创新驱动，实现职业教育从管理到治理、从理论到实践、从模式到习惯、从组织到个人的全面转变。

@#@戴明循环和知识生命周期融合示意图如图1所示：

@#@　　图1：

@#@戴明循环+知识生命周期示意图　　　　在此基础上，确定建立基于学校人才培养工作状态数据采集与管理平台的，前后台相互支撑、纵横联动的“PDCA+知识创新”质量改进螺旋，如图2所示：

@#@　　图2：

@#@“PDCA+知识创新”质量改进螺旋示意图　　2　　　　三、工作思路　　引导全体教职工提升质量意识，为诊改工作提供基础保证；@#@对照诊断项目、要素、诊断点进行现状核查，为诊改工作提供现实依据；@#@修订完善学校“十三五”规划，按照“最近发展区”理论，界定学校、专业、课程、教师、学生五个层面的质量目标和标准，为诊改工作提供方向和进度根据；@#@以全面质量管理理论为指导，建立与常规工作相结合，与绩效考核相结合的诊改工作制度，确保诊改工作的持续运行；@#@依据零缺陷理论，建立任务内容清晰，责任具体落实，问题处理时限明确，监督控制到位，奖惩分明的诊改工作机制，确保诊改工作的有效推进。

@#@　　四、工作目标总体目标　　以持续提升人才培养质量为核心，按照“五横五纵一平台”内部质量保证体系建设要求，建设学校履行主体责任、多方参与的质量保证工作目标体系、标准体系和内控体系，搭建信息化数据平台；@#@建立学校教学诊改工作机制、预警机制和激励机制；@#@构建学校“PDCA+知识创新”质量螺旋上升模式。

@#@形成促进学校质量可持续发展的强大内生动力并有效提升专业建设能力。

@#@　　具体目标　　1.转变观念，形成全面质量保证意识　　组织全体教职工系统学习教育部、四川省教育厅、成都市教育局下发的系列文件，深刻领会诊改工作的目的意义和工作要求。

@#@认真学习《四川省中等职业学校教学工作诊断项目参考表》，对诊断项目、要素、诊断点的内涵、标准、要求等逐一解读。

@#@　　　　3　　在校内开展现代质量管理理论学习与培训，努力掌握现代质量管理的技术、路径，指导诊改工作制度、标准、机制、流程的建设。

@#@逐步形成学校全员、全程、全方位质量保证的“三全”质量文化。

@#@　　根据诊改工作推进进程，适时组织校内的具体操作培训。

@#@2.构建体系，奠定诊改基础　　以解决问题为出发点，设置符合“最近发展区”的工作目标，完善学校发展规划以及各个专项发展子规划等各级规划，形成目标体系；@#@基于目标体系，明确目标，构建标准体系；@#@修订制度，调整机构设置和内部职责分工，强化诊改职能，制订工作流程，构建内控体系。

@#@通过三个体系的构建，为教学诊改工作奠定基础。

@#@　　3.搭建平台，提供数据支撑　　完善学校基础网络设施，建立校内人才培养工作状态数据管理系统。

@#@使学校信息化管理系统实现升级优化并与市、省、国家建立的中职学校人才培养工作状态数据管理系统并行融通，简化信息采集处理。

@#@充分发挥信息预警功能，为学校自主诊改、撰写人才培养质量年度报告提供数据基础，按教育行政部门抽样复核要求提供数据。

@#@　　4.推进专业转型升级，提升专业建设能力　　以教学诊改为助推力，推动学校提高各专业的办学活力、吸引力、竞争力和生命力。

@#@围绕新形势下“改革创新、转型升级”发展总体要求，创新专业设置和专业动态调整机制；@#@完善产教融合、协同育人机制；@#@深入推进中高职衔接，形成专业定位清晰准确、专业支撑牢固有力、专业成长空间开阔、专业提升道路畅通的新格局。

@#@　　五、主要任务　　调整组织机构和部门职责，强化诊改职能　　增设学校质量管理办公室，校长助理任主任。

@#@在校长的直接领导下，统筹规划、组织协调、管理与推进学校教学诊改工作并联系诊改专家组；@#@负责教学诊改工作的制度设计、工作计划制订和推进、全面监督协调六个方面的诊改工作、编制学校年度质量报告。

@#@　　设立学校监审专家委员会，聘请行业、高校以及其他中职专家组成，形成多方参与的格局。

@#@专家委员会负责对学校的质量改革螺旋实施时的每一环节进行评估、测量、鉴定、仲裁，其结论为某一环节是否通过的最终依据；@#@负责审定各类标准、人才培养方案、课程计划、考核评价结果、质量报告等并拥有否决权。

@#@专家委员会与学校质量管理办公室或直接与校长联系工作。

@#@　　　　4　　强化职能部门的诊改职能。

@#@按照学校常规工作分工，划定各处室的诊改职责，调整不适应诊改工作常态化进行的职责设定与分工，强化各处室对人才培养状态过程实施日常监测并实施预警、纠错等职能，将职能部门从传统的保证学校工作正常运转的管理、保障模式，向以质量标准为基准，通过诊改流程和质量改进螺旋运行产生内生动力的治理、服务模式转变。

@#@　　保持专业部负责专业建设、课程建设、师资培养、学生培养等质量生成的职能。

@#@以专业部主任为责任人，按照“目标——标准——计划——组织——实施”的前台实施流程，分专业进行专业规划、专业建设质量、课程建设质量、师资队伍建设质量和学生发展质量等方面的质量保证工作，各职能部门协助。

@#@　　设立教学诊改信息中心，教务处主任助理为责任人，负责人才培养工作状态数据管理系统的整体设计与开发、管理维护，完成和指导教师进行数据采集与上传。

@#@　　图3：

@#@　　诊改专家组校长质管办监审委员会　　专业部职能处室科学制定规划，构建目标体系信息中心围绕区域经济社会发展需要，依据国家大力发展现代职业教育的方针、政策，确定学校“十三五”发展目标，完成学校“十三五”发展规划。

@#@　　依据学校“十三五”规划，做好专业建设、课程建设、师资培养、学生素养、智能校园等子规划，形成学校“十三五”战略发展的目标链。

@#@　　完善标准，构建质量标准体系　　整理学校现有各类标准，对照国家标准、行业标准或国家、省、市相关政策、法规、要求等，分类分项制订标准，构建质量标准体系。

@#@　　学校按教学准备阶段质量标准、教学实施阶段质量标准、教学评价阶段质量标准和教学保证阶段质量标准的逻辑思路，搭建教学质量标准体系。

@#@教学准备阶段质量标准包括：

@#@专业标准、人才培养方案、课程标准、教学进度计划、教案等质量标准；@#@教学实施阶段质量标准包括：

@#@课堂教学、实训实习教学等质量标准；@#@教学评价阶段质量标准包含：

@#@课程考核、实践考核、考试管理、成绩管理、试卷检查等质量标准；@#@教学保证阶段质量标准包含专业建设、课程建设、师资队伍建设、学生考核、实验实训室建设和教学秩序　　　　5@#@　　@#@　　　　　　督导管理等质量标准。

@#@　　修订制度，构建内控体系　　全面梳理学校已有规章制度，按照建立“五横五纵”质量保证体系的要求，重新归类建构，构建内控体系。

@#@　　学校层面，修订完善教学管理、学生管理、后勤管理、质量监控、校企合作等方面制度。

@#@制订教学诊改管理制度、工作制度、工作流程、考核评价等制度。

@#@　　专业层面，修订完善专业开发建设制度与流程、专业质量评价制度。

@#@制订专业质量诊改制度、工作流程、考核评价等制度。

@#@　　课程层面，修订课程管理、课程评价、课程开发等制度。

@#@制订课程诊改制度、工作流程、考核评价等制度。

@#@　　教师层面，修订完善教师聘用、教学常规、教学评价、工作考核、师资培养等制度。

@#@制订师资队伍诊改制度、工作流程、考核评价等制度。

@#@　　学生层面，修订完善学生素养培养、日常行为规范、班级管理与评价、毕业考核、学校与家庭和社区共同育人等方面制度。

@#@制订学生发展诊改制度、工作流程、考核评价等制度。

@#@　　建设数据平台　　1.在教育部、省教育厅以及市教育局学校人才培养工作状态数据管理系统的基础上，依据各项标准和学校诊改工作流程，建设学校质量监测数据平台。

@#@对各项人才培养工作状态进行即时采集数据、动态统计分析数据、及时评价反馈工作状态、及时预警。

@#@实现与全国中等职业学校人才培养工作状态数据管理系统和省、市数据平台相融合。

@#@　　2.根据诊改项目、要素、诊断点，设计数据平台的架构、指标、字段，建设学校管理运行信息化数据中心。

@#@与国家、省、市监测平台互联互通、纵向贯通、横向关联。

@#@实现对过程性数据的及时收集、统计汇总，反映学校的办学现状。

@#@同时，建设学校云计算平台，开展基于大数据的分析，展示关键数据，实时监测和预警，并推进学校管理模式、管理方法、管理流程的改革。

@#@　　3.增强数据中心功能，增设移动工作平台，实现学校工作状态、工作流程、完成情况、数据采集统计的及时跟踪。

@#@规划建设在线课程、完善数字课程资源库、学生成长档案库、教师业务档案库等。

@#@　　依据质量改进螺旋，形成学校“五纵五横”质量保证体系　　按照“PDCA+知识创新”质量改进螺旋，设计学校、专业、课程、教师、学生五个　　　　6　　层面的决策指挥、质量生成、资源建设、支持服务、监督控制五个纵向系统，形成相互独立，相互依存，网络联动的“五纵五横”质量保证体系。

@#@　　表1：

@#@“五纵五横”诊改与改进工作运行表决策指挥学校十三五规划，专项工作计划，任学校规划，工作务分解表，工标准，绩效作任务书。

@#@考核标准。

@#@质量生成资源建设基本办学条件，办学经费，师资，数据平台。

@#@支持服务监督控制学校诊改机制，数据平台管理制度，质量年度报告。

@#@学校各项制度，工作流程。

@#@专业建设标准，专业调市场调研与人才培养方师资培养，设整改造制人才规格，案，实训基地施设备改善，度，教学常专业专业规划，建设，专业团教学资源开规管理制专业建设标队建设，校企发，企业资源度，实习实准。

@#@合作。

@#@支持。

@#@训管理制度，校企合作制度。

@#@课程建设规课程划，课程开发标准，校企合作计划课程标准，课程设置情况，教材与课程资源建设，校企合作师资培训计教师队伍建教师设规划，教师标准汇集。

@#@划，分层培养规划，双师型教师培养规划。

@#@师资培训基地，进企业培训实训条件，兼职教师聘用，工作条件，培训经费。

@#@课程实施保障条件。

@#@课程诊改机课程管理与制，课程建设实施管理制状态监控，课度。

@#@程实施状态监控。

@#@教师诊改机教师聘用制制，教师发展度，教师绩状态数据，教效考核制度师工作状态数据。

@#@专业诊改机制，专业建设动态监控，专业运行状态监控，专业调整监控。

@#@7　　学生核心素养学生素养培学生养规划，学生核心素养等标准培养方案，现代学徒制人才培养方案，专业能力提升培养，就业与升学服务建立诊改工作运行机制　　德育队伍管德育师资队伍理制度，德建设规划，德育师资考核育基地建设，制度，学生班主任培训规行为规范细划，社团建设则，学业成规划绩考核制度。

@#@学生诊改机制，学生发展状态数据。

@#@前台按照“目标——标准——计划——组织——实施”流程开展五个层面工作，后台按照“诊断——学习——创新——存储——改进”流程进行教学工作诊改，前后台基于学校人才培养工作状态数据采集与管理平台，互相支撑，配以“监测、预警”全面保证学校质量。

@#@　　教学诊改工作流程主要有五个步骤，如图4所示，即：

@#@　　诊断——对照标准分析现状，发现问题；@#@分析问题的成因，发现主要原因，针对主要原因提出改进计划;@#@　　学习——对新情况新问题，进行学习，找到解决问题的有效对策；@#@　　创新——有些问题，要敢为人先，通过创造性思维和探索实现知识的创新，并将创新的知识进行分享，达到深度改进目的；@#@　　存储——提交自我诊断报告和新的工作方案，报学校批准并存档；@#@改进——实施新的工作方案，进入新的质量改进螺旋。

@#@　　图4：

@#@教学诊改工作流程　　　　　　8　　学校五个层面诊改运行机制如图5～图9所示：

@#@　　图5：

@#@学校层面诊改机制示意图　　目标标准　　学校“十三五”规划专项规划工作标准绩效考核标准计划组织实施　　年度工作计划任务分解表工作任务书办学条件与经费监控　　诊改制度与流程流程监控纵向系统反馈数据平台9@#@　　@#@";i:

21;s:

24420:

"1、有关地图的描述不正确的是：

@#@（C）@#@A、地图是一种符号图形。

@#@@#@B、地图是地理信息系统的数据源。

@#@@#@C、地图是地球表面缩小描绘的图形。

@#@@#@D、地图是GIS查询与分析结果的主要表示手段。

@#@@#@2以下不属于遥感系统组成的是：

@#@（B）@#@A、信息源B、信息反射@#@C、信息的获取D、信息处理与应用@#@3、建立以地理信息数据为基础的信息系统，应当利用_____的基础地理信息数据。

@#@（B）@#@A、国家规定B、符合国家标准@#@C、符合国家保密规定D、国家要求@#@4、下列关于比例尺的说法正确的是：

@#@（A）@#@A、绘制剖面图时，垂直比例尺一般大于水平比例尺。

@#@@#@B、我国1:

@#@2千的普通地图是国家基本比例尺地图。

@#@@#@C、图上长度与实地水平长度的比就是比例尺，适合小比例尺。

@#@@#@D、地图比例尺的单位是厘米。

@#@比例尺越大，表示地图的精度越小。

@#@@#@5、以下对计算机网络描述中，正确的是：

@#@（D）@#@A、计算机网络通常分为局域网、城域网、广域网。

@#@局域网通常用于连接单位内部的计算机资源，以便共享资源和交换信息。

@#@@#@B、局域网内，无需每个客户端电脑都安装杀毒软件，通常服务器电脑安装杀毒软件就可以预防病毒攻击。

@#@@#@C、局域网内的电脑之间可以通讯，都是通过TCP/IP协议通讯。

@#@@#@D、A和B选项。

@#@@#@6、以下哪些是矢量数据的分析方法：

@#@（C）@#@A、坡向分析B、谷脊特征分析@#@C、网络分析D、地形剖面分析@#@7、为了保证数据库应用系统正常运行，数据库管理员在日常工作中需要对数据库进行维护，以下一般不属于数据库管理员日常维护工作的是：

@#@（B）@#@A、数据库安全性维护B、数据内容一致性维护@#@C、数据库存储空间管理D、数据库备份与恢复@#@8、以下分析方法中不属于空间统计分析的是：

@#@（D）@#@A、辨别分析B、主成分分析@#@C、系统聚类分析D、地形分析@#@9、为了使DEM能逼真地表示复杂地形，最佳的数据结构是：

@#@（D）@#@A、规则格网B、金字塔@#@C、四叉树D、不规则三角网@#@10、GIS空间数据的误差来源有很多，其中源误差不包括以下哪项：

@#@（B）@#@A、遥感数据产生的误差B、属性数据录入产生的误差@#@C、测量数据产生的误差D、数据几何纠正产生的误差@#@11、在实际工作中，应该如何对矢量数据结构和栅格数据结构进行选择，下列说法错误的是：

@#@（C）@#@A、对于线画地图来说，用矢量数据往往比栅格数据节省空间。

@#@@#@B、多边形周长、面积或者从一点出发量取半径，在栅格数据结构中比较容易实现。

@#@@#@C、将两种数据结构互相转换可以大大提高地理信息系统软件的通用性，栅格转矢量相对简单，而矢量转栅格算法较为复杂。

@#@@#@D、栅格结构和矢量结构在实际应用中都有一定的局限性，应根据具体需求、应用目的及特点、软硬件的配置情况来选择数据结构。

@#@@#@12、下列有关注记的叙述正确的是：

@#@（C）@#@A、注记不能压盖地图上的内容。

@#@@#@B、说明注记是说明地理事物名称的。

@#@@#@C、注记是地图符号系统的重要组成部分。

@#@@#@D、注记不属于地图符号，但能丰富图形符号的表现力。

@#@@#@13、构成地图的基本内容通常被称作地图要素，以下不属于地图“三要素”的是：

@#@（D）@#@A、数学要素B、地理要素@#@C、整饰要素D、应用要素@#@14、下列给出的方法中，哪项适合生成DEM：

@#@（C）@#@A、四叉树法B、多边形环路法@#@C、等高线数字化法D、拓扑结构编码法@#@15、最常用的遥感图像分类方法是基于______特征的统计分类方法。

@#@（B）@#@A、纹理B、光谱C、空间D、分辨率@#@16、在GIS数据中，把非空间数据称为：

@#@（C）@#@A、几何数据B、关系数据@#@C、属性数据D、统计数据@#@17、以下选项中不属于空间数据编辑与处理过程的是：

@#@（D）@#@A、数据格式转换B、投影转换@#@C、图幅拼接D、数据分发@#@18、在现代地理信息系统中，空间数据是应用最广泛的数据类型，下列关于空间数据库的描述中，错误的是：

@#@（B）@#@A、空间数据库所存储的数据量一般都比较大，通常会达到GB级别，甚至TB级别。

@#@@#@B、空间数据库中仅存放着大量的空间数据。

@#@@#@C、商用关系型数据库管理系统Oracle也可作为空间数据库使用。

@#@@#@D、空间数据库有多种连接方式，如本地连接，ODBC连接等。

@#@@#@19、在城市规划中，通常会应用GIS技术来管理空间数据，通常所采用的投影是：

@#@（）@#@A、正轴等角圆柱投影B、兰伯特投影@#@C、6度或3度分带的高斯—克吕格D、墨卡托投影@#@20、世界上第一个GIS系统诞生在哪个国家（B）@#@A、美国B、加拿大@#@C、俄罗斯D、澳大利亚@#@21、GIS与机助制图的差异在于：

@#@（D）@#@A、是地理信息的载体C、具有显示地理信息的功能@#@B、具有存储地理信息的功能D、具有强大的空间分析功能@#@22、GPS测量有很多优势，下列不是GPS测量优势的是（C）@#@A、全天候作业B、可以同时提供三维坐标@#@C、单台仪器就可以进行高精度测量D、操作简单、快速、高效率@#@23、地形图采用分带投影的主要目的是：

@#@（A）@#@A、使变形不超过一定的限度B、便于分割图纸@#@C、分幅编号的需要D、便于地图使用@#@24、应用型地理信息系统中，应用层次最高的是：

@#@（A）@#@A、空间事务处理系统B、空间管理信息系统@#@C、空间决策支持系统D、以上都一样@#@25、在1:

@#@5万地形图上一条河流宽0.8厘米，则河流的宽度可能是多少米？

@#@（C）@#@A、40米B、62.5米C、400米D、以上答案都不对@#@26、对于航空像片与地形图的区别说法错误的是：

@#@（B）@#@A、地形图是正射投影，比例尺处处一致，而航摄像片是中心投影，各处比例尺不一致。

@#@@#@B、在地形图上必须经过综合取舍，只表示那些有意义的地物，而航空像片必须是所摄地区的全部影像。

@#@@#@C、无论是地形图还是航空像片，都无法表示如下内容：

@#@居民地的名称、房屋的类型、道路的等级、河流的宽深和流向，地面的高程等。

@#@@#@D、若利用航摄像片制作地形图，必须消除倾斜误差和投影误差，使中心投影的航摄像片转化为正射投影的影像。

@#@@#@27、空间分析正确的步骤是：

@#@（C）@#@A、准备空间操作数据——明确分析目的——进行空间分析——解释、评价结果@#@B、明确分析目的——进行空间分析——准备空间操作数据——解释、评价结果@#@C、明确分析目的——准备空间操作数据——进行空间分析——解释、评价结果@#@D、准备空间操作数据——进行空间分析——明确分析目的——解释、评价结果@#@28、以下关于GPS的描述中不正确的是：

@#@（D）@#@A、GPS与RS、GIS合称“3S”，是20世纪70年代由美国海陆空三级联合研制的新一代空间卫星导航定位系统。

@#@@#@B、北斗卫星导航系统是我国正在实施自主研发的独立运行的全球卫星导航系统。

@#@@#@C、北斗卫星导航系统由空间端、地面端、用户端三部分组成。

@#@@#@D、按定位方式，GPS定位分为单点定位和相对定位（差分定位），大地测量或工程测量均应采用单点定位。

@#@@#@29、以下对专题地图的描述不正确的是：

@#@（D）@#@A、专题地图与普通地图相比，主要反映对象的空间分布特征和时间分布特征。

@#@@#@B、地形起伏、降水、气温等可采用等值线法来表达该专题内容。

@#@@#@C、分级统计图法来表示专题图，其特点是只能显示地图单元之间的差异，不能显示单元内部的差别。

@#@@#@D、专题地图与普通地图一样，比较容易的表达出图形上的特征，很难表达其属性的特征。

@#@@#@30、下列不属于GIS网络分析功能应用的是：

@#@D）@#@A、技术道路拆迁成本B、计算不规则地形的设计填挖方@#@C、沿着交通线路、市政管线分配点状服务设施资源D、分析城市地质结构@#@31、我国现行地图中，常采用的投影方式表述错误的是：

@#@（A）@#@A、1:

@#@50万的地形图多采用兰伯特投影。

@#@@#@B、1:

@#@1万至1:

@#@50万的地形图多采用高斯—克吕格投影。

@#@@#@C、高斯—克吕格投影的角度变形为零，长度变形在赤道处最大。

@#@@#@D、常用的投影方式有高斯克吕格投影、墨卡托投影、兰伯特投影，省区图多采用墨卡托投影。

@#@@#@32、下列说法错误的是：

@#@（C）@#@A、地理信息系统管理着海量的数据，这些数据主要包括位置数据和非位置数据。

@#@@#@B、地形图是展示地形地貌的载体，是GIS数据来源之一，@#@C、地图比例尺是地图投影的变形尺度，是GIS的关键因素。

@#@@#@D、地理信息系统常见的空间分析功能包括缓冲区分析、选址分析、叠置分析等。

@#@@#@33、普通地图中表示的自然地理要素不包括（D）@#@A、地形B、水系C、土质植被D、交通网@#@34、有时对空间数据以要素来区分，下面有关要素类最恰当的描述是：

@#@（C）@#@A、具有相同空间参考系的要素的集合@#@B、具有相同几何类型和属性字段的要素的集合@#@C、具有相同几何类型和不同属性字段的要素的集合@#@D、具有相同属性字段的要素的集合@#@35、下列有关空间分析的相关说法中错误的是：

@#@（D）@#@A、坡度为曲面上该点的法方向与垂直方向之间的夹角@#@B、坡向为法方向水平投影向量的方位角，即某点切平面的法线的正方向在水平面上与正北方向的夹角@#@C、空间聚类的目的是对空间物体的集群性进行分析，将其分为几个不同的群。

@#@@#@D、点状物体与线状物体的聚类即为点到线的垂直距离。

@#@@#@36、在采用文件与关系数据库的共同管理的GIS系统中，空间数据主要通过______的方式进行管理。

@#@（C）@#@A、关系数据库B、面向对象数据库@#@C、文件D、文件与关系数据库的结合@#@37、空间数据的逻辑运算主要通过_____来完成（B）@#@A、叠置分析B、缓冲区分析C、网络分析D、集合分析@#@38、下面关于投影分带的描述不正确的是：

@#@（C）@#@A、我国六度带11个，三度带22个。

@#@@#@B、六度带自0度子午线起每隔6度自西向东分带。

@#@@#@C、分带只需控制长度变形使其不大于测图误差即可，不需考虑其他因素。

@#@@#@D、按一定经差将地球椭球面划分为多个投影带，是限制长度变形的最有效办法。

@#@@#@39、下列描述中正确的是：

@#@（C）@#@A、判断点是否在多边形内通常采用平板技术。

@#@@#@B、空间数据的分层组织与数据库中的层次数据模型概念相同。

@#@@#@C、TIN数据结构和四叉树结构都是可变分辨率的数据结构。

@#@@#@D、点、线、面是GIS三类基本要素，可以实现点面之间转换，但不能实现线面的转换。

@#@@#@40、下列关于网络安全管理的描述正确的是：

@#@（D）@#@A、能够恢复全部被破坏的数据。

@#@B、快速反击入侵者。

@#@@#@C、提供单层防卫手段。

@#@D、维护安全日志。

@#@@#@41、数据库系统的核心是______。

@#@（B）@#@A、数据模型B、数据库管理系统C、软件工具D、数据库@#@42.以下不属于地图投影变换方法的是：

@#@（B）@#@A正解变换B平移变换C数值变换D反解变换@#@43控制测量的一项基本原则是：

@#@（C）@#@A高低分级任意混合B不同测量工作可以采用同样的控制测量@#@C从高级控制到低控制测量D从低级控制到高级控制@#@44.城市环境污染从不同角度，不同方面有多种分类。

@#@按_______划分，可以分为大气污染，水体污染和土壤污染等（A）@#@A环境要素B污染物的性质C污染形态D污染产生的原因@#@45下列关于高斯——克吕格投影的说法错误的是：

@#@（C）@#@A高斯——克吕格投影从几何概念上分析是一种等角切椭圆柱投影@#@B高斯投影的基本特性是投影后没有角度变形，即经纬线投影后仍然正交@#@C我国基本比例尺地形图均采用高斯——克吕格投影，既符合我国的国情，也符合国际上通用的标准。

@#@@#@D在高斯——克吕格投影中，由于每一个投影带的坐标都是此点对本带坐标原点的相对值，所以如果不在横轴坐标前加带号，就会造成各带的坐标相同的现象。

@#@@#@46.对地理网格（如交通网络）、城市基础设施设施网络（各种网线、供排水管线等）进行地理分析和模型化，是GIS网络分析功能的主要目的，以下分析应用不属于网络分析的应用的是：

@#@（C）@#@A路径分析B追踪分析C线与多边形叠加分析D银行网点选址分析@#@47以下关于图像校正的描述不正确的是：

@#@（D）@#@A由于引起图像几遍的原因比较多，所以用GIS工具软件校正时方法也不一样。

@#@@#@B由传感器本身引起的误差，一般来说，这种畸变通常是调整传感器参数来进行校正。

@#@@#@C遥感图像的几何畸变主要指图像上的几何位置上发生性别，产生诸如行列不均匀、像元大小与地面大小对应不准确、地物形状不规则变化等。

@#@@#@D对于遥感图像的几何形变，通常GIS平台工具软件都可以对其进行校正处理。

@#@@#@48．对于图幅编号为“J-50-5-B-4”的说法，正确的是：

@#@（A）@#@A该图幅编号对应的比例尺是1:

@#@2.5万。

@#@@#@B该图幅编号对应的比例尺是1:

@#@5万。

@#@@#@C该图幅编号对应的比例尺是1：

@#@1万。

@#@@#@D该图幅编号对应的比例尺是1:

@#@10万@#@49.地理信息系统设计要求满足的三个基本要求是：

@#@（B）@#@A加强系统使用性，降低系统开发与应用成本、提高系统安全性@#@B加强系统实用性，降低系统开发与应用成本、提高系统效益@#@C缩短系统开发周期，加强系统实用性，提高系统生命周期@#@D缩短系统开发周期，加强系统实用性，提高系统效益@#@50.下列关于空间数据质量控制的说法不正确的是：

@#@（D）@#@A空间数据质量控制在GIS应用中十分重要，主要集中在数据位置的经度、属性数据的准确以及空间数据之间的关系等方面@#@B位置经度指的是在数据集合中物体的地理位置与其真实的地面位置之间的差别，通常检验方法是按规定的方式选择一些特定的样本点进行比较。

@#@@#@C空间数据之间的空间关系主要是指其空间拓扑关系。

@#@@#@D以上说法均不正确。

@#@@#@51．以下属于我国八大基本比例尺之一的地图的是（BCD）@#@A：

@#@2000B：

@#@5万C：

@#@1万D:

@#@10万@#@52.以下有关于GIS数据安全的描述中，正确的是@#@（ABCD）@#@A、北京市交通旅游图，不属于机密数据。

@#@@#@B、涉密系统集成资质分为甲级、乙级和单项三种资质。

@#@@#@C、1：

@#@1万、1：

@#@5万全国高精度数字高程模型数据的安全等级属于机密。

@#@@#@D、在企事业单位的信息化系统中，通常通过设置不同的角色权限来控制查询、浏览、处理数据。

@#@@#@53、一下关于电子政务的描述中，正确的是：

@#@@#@（ABC）@#@A、电子政务系统的实现是以信息技术为基础的。

@#@@#@B、电子政务可以提高政府部门的依法行政水平@#@C、电子政务可以实现政府组织结构和工作流程的重组和优化@#@D、电子政务系统是一个政府部门内部的办公自动化系统。

@#@@#@54.下面关务WebGIS特点说法中正确的是：

@#@@#@（ABD）@#@A、WebGIS很容易跟Web中的其他信息服务进行无缝集成，可以建立灵活多变的GIS应用系统。

@#@@#@B、WebGIS应用浏览器/服务器概念来完成GIS的相关功能@#@C、WebGIS的客户端对计算机的操作系统以及数据库有一定的要求。

@#@@#@D、WebGIS利用Internet的分布式系统把GIS数据和分析工具部署在网络不同的计算机上。

@#@@#@55.下列关于网上支付系统的说法中，正确的是：

@#@（ABCD）@#@A网上支付系统应该建立在已有的支付系统的基础之上@#@B网上支付系统是一个综合的大系统。

@#@@#@C网上支付系统的安全性是非常重要的。

@#@@#@D网上支付系统通过专用的计算机网络来实现资金流的传输。

@#@@#@62、ArcMap提供版面视图（LayoutView）和_____两种浏览数据的方式。

@#@（B）@#@A、窗口视图（WindowsView）@#@B、数据视图（DataView）@#@C、模型视图（ModelView）@#@D、过程视图（ProcessView）@#@63、关于ArcCatalog的描述，不正确的是：

@#@（B）@#@A、在ArcCatalog中可以创建不同类型的文件，如shapefile@#@B、ArcCatalog无法浏览移动设备（如移动硬盘或优盘）上的数据@#@C、ArcCatalog支持数据项搜索、地理范围搜索及时间搜索等。

@#@@#@D、ArcCatalog支持删除shapefile、coverage等不同格式的地理数据。

@#@@#@64、ArcMap中的___工具可以实现几何数据的采集。

@#@（C）@#@A.EditorB.GeoreferencingC.ArcScanD.DataFrameTools@#@65.在ArcGIS9x中，叠置分析的_____方法是通过把两个图层的区域范围联合起来而保持来自输入地图和叠加图层所有的地图要素。

@#@（B）@#@A图层擦除B图层合并@#@C交集操作D均匀差值@#@66大地水准面@#@静止的海水面向陆地延伸通过大陆和岛屿形成的一个包围地球的封闭曲面称为水准面。

@#@过水准面上的任意一点所作的铅垂线，在该点均与水准面正交。

@#@与水准面相切的平面称为水平面。

@#@由于海水面有涨有落，可高可低，因此水准面有无穷多个，其中与平均海水面相吻合的水准面，称为大地水准面。

@#@@#@67地图投影@#@68地图集@#@地图集是具有统一的设计原则和编制体例、协调的地图内容、规定的比例尺、分幅系统和装帧形式的多幅地图的汇集，是根据一定的主题和要求，将一定数量的、有机联系的、完整的地图系统，经统一设计，汇编成册的地图作品。

@#@@#@69空间数据结构@#@70数据仓库@#@目前，数据仓库一词尚没有一个统一的定义，著名的数据仓库专家W.H.Inmon在其著作《BuildingtheDataWarehouse》一书中给予如下描述：

@#@数据仓库（DataWarehouse）是一个面向主题的（SubjectOriented）、集成的（Integrate）、相对稳定的（Non-Volatile）、反映历史变化（TimeVariant）的数据集合，用于支持管理决策。

@#@对于数据仓库的概念我们可以从两个层次予以理解，首先，数据仓库用于支持决策，面向分析型数据处理，它不同于企业现有的操作型数据库；@#@其次，数据仓库是对多个异构的数据源有效集成，集成后按照主题进行了重组，并包含历史数据，而且存放在数据仓库中的数据一般不再修改。

@#@@#@71、简述空间数据的获取方法、内容、质量、特征以及误差来源@#@

（1）地图数据遥感影像数据实测数据统计数据共享数据多媒体数据文本资料数据@#@•地图数据——扫描矢量化@#@•影像数据——卫星遥感影像和航空摄影测量数据@#@•实测数据——平板测量、全野外数字测图、GPS@#@•统计数据——键盘输入@#@

（2）数字线划数据、影像数据、数字高程模型和地物的属性数据@#@数字线划数据、影像数据、数字高程模型和地物的属性数据@#@影像数据包括遥感影像和航空影像，它可以是彩色影像，也可以是灰度影像@#@数字高程模型实际上是地表物体的高程信息@#@属性数据包含两方面的含义：

@#@一是它是什么，即它有什么样的特性，划分为地物的哪一类,第二类属性是实体的详细描述@#@（3）空间数据质量指空间数据对特定用途的分析和操作适用的程度。

@#@即数据质量是指数据适用于不同应用的能力.@#@空间数据质量标准的要素及内容：

@#@@#@a）数据情况说明@#@b）位置精度@#@c）属性精度@#@d）时间精度@#@e）逻辑一致性@#@f）数据完整性@#@g）表达形式的合理性@#@（4）@#@1．空间特征@#@l空间特征是空间数据最主要的特征，它描述了空间物体的位置、形态，甚至需要描述物体的空间拓扑关系。

@#@@#@2．抽象特征@#@l空间数据描述的是真实世界所具有的综合特征，非常复杂，必须经过抽象处理。

@#@不同主题的GIS数据库，人们所关心的内容也有差别。

@#@在不同的抽象中，同一自然地物可能会有不同的语义。

@#@@#@3．空间关系特征@#@l空间数据除了空间坐标隐含了空间分布关系外，空间数据中也记录了拓扑数据结构表达的多种空间关系。

@#@@#@4．多尺度与多态性@#@l不同观察尺度具有不同的比例尺和精度，同一地物在不同情况下会有形态差异@#@5．非结构化特征@#@l通用的关系数据库管理系统中，数据记录一般是结构化的。

@#@而空间数据则不能满足这种结构化要求。

@#@若将一条记录表达成一个空间对象，它的数据项可能是变长的@#@6．分类编码特征@#@l一般而言，每一个空间对象都有一个分类编码，而这种分类编码往往属于国家标准，或行业标准，或地区标准，每一种地物的类型在某个GIS中的属性项个数是相同的。

@#@因而在许多情况下，一种地物类型对应于一个属性数据表文件。

@#@@#@7．海量数据特征@#@（5）@#@地图数据的质量问题@#@地图固有误差@#@如控制点误差、投影物差@#@材料变形误差@#@热胀冷缩@#@图形数字化误差@#@跟踪数字化@#@1、数字化要素对象@#@2、数字化仪@#@3、数字化操作@#@扫描数字化@#@原图质量、扫描精度等@#@遥感数据的质量问题@#@遥感仪器@#@ @#@@#@遥感图像的处理和解译@#@空间位置和属性方面的误差@#@测量数据的质量问题@#@系统@#@误差@#@受环境因素、仪器结构、操作人员的技能等影响。

@#@它不能通过重复观测以检查或消除。

@#@@#@操作@#@误差@#@操作误差可通过几何或代数关系检查其一致性，或通过重复观测检查并消除操作误差。

@#@@#@偶然@#@误差@#@它由不可预料、不可控制的因素引起。

@#@可采用随机模型进行估计和处";i:

22;s:

15169:

"四年级数学上册竖式计算题大全37@#@221×@#@20＝@#@221@#@×@#@20@#@————@#@506×@#@45＝@#@506@#@×@#@45@#@————@#@270÷@#@27＝@#@@#@————@#@27）270@#@561÷@#@17＝@#@@#@————@#@17）561@#@568×@#@92＝@#@568@#@×@#@92@#@————@#@908×@#@33＝@#@908@#@×@#@33@#@————@#@372÷@#@31＝@#@@#@————@#@31）372@#@598÷@#@13＝@#@@#@————@#@13）598@#@985×@#@44＝@#@985@#@×@#@44@#@————@#@202×@#@86＝@#@202@#@×@#@86@#@————@#@608÷@#@38＝@#@@#@————@#@38）608@#@176÷@#@11＝@#@@#@————@#@11）176@#@722×@#@76＝@#@722@#@×@#@76@#@————@#@408×@#@90＝@#@408@#@×@#@90@#@————@#@220÷@#@22＝@#@@#@————@#@22）220@#@380÷@#@19＝@#@@#@————@#@19）380@#@556×@#@47＝@#@556@#@×@#@47@#@————@#@706×@#@92＝@#@706@#@×@#@92@#@————@#@480÷@#@40＝@#@@#@————@#@40）480@#@288÷@#@12＝@#@@#@————@#@12）288@#@777×@#@56＝@#@777@#@×@#@56@#@————@#@508×@#@25＝@#@508@#@×@#@25@#@————@#@416÷@#@26＝@#@@#@————@#@26）416@#@686÷@#@14＝@#@@#@————@#@14）686@#@813×@#@62＝@#@813@#@×@#@62@#@————@#@108×@#@57＝@#@108@#@×@#@57@#@————@#@396÷@#@33＝@#@@#@————@#@33）396@#@918÷@#@17＝@#@@#@————@#@17）918@#@442×@#@85＝@#@442@#@×@#@85@#@————@#@708×@#@27＝@#@708@#@×@#@27@#@————@#@340÷@#@34＝@#@@#@————@#@34）340@#@325÷@#@13＝@#@@#@————@#@13）325@#@492×@#@18＝@#@492@#@×@#@18@#@————@#@609×@#@55＝@#@609@#@×@#@55@#@————@#@207÷@#@23＝@#@@#@————@#@23）207@#@448÷@#@14＝@#@@#@————@#@14）448@#@342×@#@13＝@#@342@#@×@#@13@#@————@#@408×@#@60＝@#@408@#@×@#@60@#@————@#@360÷@#@45＝@#@@#@————@#@45）360@#@576÷@#@18＝@#@@#@————@#@18）576@#@376×@#@58＝@#@376@#@×@#@58@#@————@#@306×@#@92＝@#@306@#@×@#@92@#@————@#@418÷@#@22＝@#@@#@————@#@22）418@#@420÷@#@12＝@#@@#@————@#@12）420@#@731×@#@73＝@#@731@#@×@#@73@#@————@#@306×@#@64＝@#@306@#@×@#@64@#@————@#@261÷@#@29＝@#@@#@————@#@29）261@#@644÷@#@14＝@#@@#@————@#@14）644@#@668×@#@62＝@#@668@#@×@#@62@#@————@#@408×@#@68＝@#@408@#@×@#@68@#@————@#@420÷@#@35＝@#@@#@————@#@35）420@#@242÷@#@11＝@#@@#@————@#@11）242@#@784×@#@31＝@#@784@#@×@#@31@#@————@#@708×@#@23＝@#@708@#@×@#@23@#@————@#@494÷@#@26＝@#@@#@————@#@26）494@#@380÷@#@19＝@#@@#@————@#@19）380@#@748×@#@22＝@#@748@#@×@#@22@#@————@#@705×@#@59＝@#@705@#@×@#@59@#@————@#@645÷@#@43＝@#@@#@————@#@43）645@#@572÷@#@13＝@#@@#@————@#@13）572@#@293×@#@17＝@#@293@#@×@#@17@#@————@#@702×@#@36＝@#@702@#@×@#@36@#@————@#@592÷@#@37＝@#@@#@————@#@37）592@#@741÷@#@19＝@#@@#@————@#@19）741@#@518×@#@60＝@#@518@#@×@#@60@#@————@#@707×@#@58＝@#@707@#@×@#@58@#@————@#@525÷@#@25＝@#@@#@————@#@25）525@#@867÷@#@17＝@#@@#@————@#@17）867@#@947×@#@66＝@#@947@#@×@#@66@#@————@#@709×@#@70＝@#@709@#@×@#@70@#@————@#@231÷@#@33＝@#@@#@————@#@33）231@#@684÷@#@19＝@#@@#@————@#@19）684@#@793×@#@92＝@#@793@#@×@#@92@#@————@#@101×@#@74＝@#@101@#@×@#@74@#@————@#@280÷@#@40＝@#@@#@————@#@40）280@#@144÷@#@12＝@#@@#@————@#@12）144@#@623×@#@61＝@#@623@#@×@#@61@#@————@#@106×@#@41＝@#@106@#@×@#@41@#@————@#@301÷@#@43＝@#@@#@————@#@43）301@#@374÷@#@11＝@#@@#@————@#@11）374@#@620×@#@21＝@#@620@#@×@#@21@#@————@#@106×@#@36＝@#@106@#@×@#@36@#@————@#@646÷@#@38＝@#@@#@————@#@38）646@#@817÷@#@19＝@#@@#@————@#@19）817@#@733×@#@21＝@#@733@#@×@#@21@#@————@#@901×@#@99＝@#@901@#@×@#@99@#@————@#@147÷@#@21＝@#@@#@————@#@21）147@#@187÷@#@11＝@#@@#@————@#@11）187@#@602×@#@37＝@#@602@#@×@#@37@#@————@#@408×@#@42＝@#@408@#@×@#@42@#@————@#@240÷@#@30＝@#@@#@————@#@30）240@#@221÷@#@13＝@#@@#@————@#@13）221@#@671×@#@54＝@#@671@#@×@#@54@#@————@#@102×@#@91＝@#@102@#@×@#@91@#@————@#@570÷@#@38＝@#@@#@————@#@38）570@#@540÷@#@15＝@#@@#@————@#@15）540@#@757×@#@70＝@#@757@#@×@#@70@#@————@#@108×@#@91＝@#@108@#@×@#@91@#@————@#@352÷@#@32＝@#@@#@————@#@32）352@#@528÷@#@16＝@#@@#@————@#@16）528@#@332×@#@76＝@#@332@#@×@#@76@#@————@#@201×@#@84＝@#@201@#@×@#@84@#@————@#@168÷@#@21＝@#@@#@————@#@21）168@#@320÷@#@16＝@#@@#@————@#@16）320@#@188×@#@17＝@#@188@#@×@#@17@#@————@#@503×@#@18＝@#@503@#@×@#@18@#@————@#@275÷@#@25＝@#@@#@————@#@25）275@#@765÷@#@15＝@#@@#@————@#@15）765@#@377×@#@66＝@#@377@#@×@#@66@#@————@#@101×@#@21＝@#@101@#@×@#@21@#@————@#@615÷@#@41＝@#@@#@————@#@41）615@#@476÷@#@17＝@#@@#@————@#@17）476@#@605×@#@92＝@#@605@#@×@#@92@#@————@#@901×@#@90＝@#@901@#@×@#@90@#@————@#@288÷@#@32＝@#@@#@————@#@32）288@#@465÷@#@15＝@#@@#@————@#@15）465@#@833×@#@54＝@#@833@#@×@#@54@#@————@#@906×@#@43＝@#@906@#@×@#@43@#@————@#@522÷@#@29＝@#@@#@————@#@29）522@#@312÷@#@13＝@#@@#@————@#@13）312@#@531×@#@50＝@#@531@#@×@#@50@#@————@#@401×@#@27＝@#@401@#@×@#@27@#@————@#@630÷@#@45＝@#@@#@————@#@45）630@#@784÷@#@16＝@#@@#@————@#@16）784@#@738×@#@79＝@#@738@#@×@#@79@#@————@#@703×@#@57＝@#@703@#@×@#@57@#@————@#@429÷@#@33＝@#@@#@————@#@33）429@#@462÷@#@14＝@#@@#@————@#@14）462@#@924×@#@33＝@#@924@#@×@#@33@#@————@#@108×@#@35＝@#@108@#@×@#@35@#@————@#@551÷@#@29＝@#@@#@————@#@29）551@#@165÷@#@15＝@#@@#@————@#@15）165@#@812×@#@42＝@#@812@#@×@#@42@#@————@#@704×@#@76＝@#@704@#@×@#@76@#@————@#@429÷@#@33＝@#@@#@————@#@33）429@#@551÷@#@19＝@#@@#@————@#@19）551@#@659×@#@72＝@#@659@#@×@#@72@#@————@#@404×@#@83＝@#@404@#@×@#@83@#@————@#@175÷@#@25＝@#@@#@————@#@25）175@#@399÷@#@19＝@#@@#@————@#@19）399@#@455×@#@38＝@#@455@#@×@#@38@#@————@#@705×@#@52＝@#@705@#@×@#@52@#@————@#@300÷@#@30＝@#@@#@————@#@30）300@#@276÷@#@12＝@#@@#@————@#@12）276@#@273×@#@69＝@#@273@#@×@#@69@#@————@#@801×@#@94＝@#@801@#@×@#@94@#@————@#@256÷@#@32＝@#@@#@————@#@32）256@#@665÷@#@19＝@#@@#@————@#@19）665@#@570×@#@22＝@#@570@#@×@#@22@#@————@#@602×@#@96＝@#@602@#@×@#@96@#@————@#@210÷@#@21＝@#@@#@————@#@21）210@#@561÷@#@11＝@#@@#@————@#@11）561@#@540×@#@96＝@#@540@#@×@#@96@#@————@#@705×@#@94＝@#@705@#@×@#@94@#@————@#@546÷@#@26＝@#@@#@————@#@26）546@#@576÷@#@16＝@#@@#@————@#@16）576@#@765×@#@22＝@#@765@#@×@#@22@#@————@#@309×@#@87＝@#@309@#@×@#@87@#@————@#@380÷@#@38＝@#@@#@————@#@38）380@#@644÷@#@14＝@#@@#@————@#@14）644@#@889×@#@82＝@#@889@#@×@#@82@#@————@#@201×@#@40＝@#@201@#@×@#@40@#@————@#@319÷@#@29＝@#@@#@————@#@29）319@#@255÷@#@15＝@#@@#@————@#@15）255@#@883×@#@21＝@#@883@#@×@#@21@#@————@#@502×@#@20＝@#@502@#@×@#@20@#@————@#@544÷@#@32＝@#@@#@————@#@32）544@#@931÷@#@19＝@#@@#@————@#@19）931@#@708×@#@88＝@#@708@#@×@#@88@#@————@#@107×@#@14＝@#@107@#@×@#@14@#@————@#@405÷@#@45＝@#@@#@————@#@45）405@#@286÷@#@13＝@#@@#@————@#@13）286@#@839×@#@32＝@#@839@#@×@#@32@#@————@#@904×@#@41＝@#@904@#@×@#@41@#@————@#@476÷@#@34＝@#@@#@————@#@34）476@#@560÷@#@14＝@#@@#@————@#@14）560@#@184×@#@50＝@#@184@#@×@#@50@#@————@#@702×@#@31＝@#@702@#@×@#@31@#@————@#@368÷@#@23＝@#@@#@————@#@23）368@#@598÷@#@13＝@#@@#@————@#@13）598@#@562×@#@34＝@#@562@#@×@#@34@#@————@#@805×@#@22＝@#@805@#@×@#@22@#@————@#@684÷@#@38＝@#@@#@————@#@38）684@#@600÷@#@12＝@#@@#@————@#@12）600@#@879×@#@38＝@#@879@#@×@#@38@#@————@#@707×@#@80＝@#@707@#@×@#@80@#@————@#@189÷@#@27＝@#@@#@————@#@27）189@#@702÷@#@13＝@#@@#@————@#@13）702@#@523×@#@21＝@#@523@#@×@#@21@#@————@#@409×@#@58＝@#@409@#@×@#@58@#@————@#@280÷@#@28＝@#@@#@————@#@28）280@#@527÷@#@17＝@#@@#@————@#@17）527@#@341×@#@63＝@#@341@#@×@#@63@#@————@#@402×@#@33＝@#@402@#@×@#@33@#@————@#@175÷@#@25＝@#@@#@————@#@25）175@#@238÷@#@17＝@#@@#@————@#@17）238@#@394×@#@28＝@#@394@#@×@#@28@#@————@#@308×@#@42＝@#@308@#@×@#@42@#@————@#@306÷@#@34＝@#@@#@————@#@34）306@#@512÷@#@16＝@#@@#@————@#@16）512@#@961×@#@56＝@#@961@#@×@#@56@#@————@#@404×@#@97＝@#@404@#@×@#@97@#@————@#@451÷@#@41＝@#@@#@————@#@41）451@#@143÷@#@13＝@#@@#@————@#@13）143@#@312×@#@43＝@#@312@#@×@#@43@#@————@#@602×@#@30＝@#@602@#@×@#@30@#@————@#@294÷@#@42＝@#@@#@————@#@42）294@#@627÷@#@19＝@#@@#@————@#@19）627@#@960×@#@50＝@#@960@#@×@#@50@#@————@#@809×@#@80＝@#@809@#@×@#@80@#@————@#@648÷@#@36＝@#@@#@————@#@36）648@#@690÷@#@15＝@#@@#@————@#@15）690@#@284×@#@91＝@#@284@#@×@#@91@#@————@#@902×@#@26＝@#@902@#@×@#@26@#@————@#@330÷@#@22＝@#@@#@————@#@22）330@#@595÷@#@17＝@#@@#@————@#@17）595@#@562×@#@93＝@#@562@#@×@#@93@#@————@#@704×@#@64＝@#@704@#@×@#@64@#@————@#@275÷@#@25＝@#@@#@————@#@25）275@#@1007÷@#@19＝@#@@#@————@#@19）1007@#@971×@#@51＝@#@971@#@×@#@51@#@————@#@204×@#@28＝@#@204@#@×@#@28@#@————@#@280÷@#@35＝@#@@#@————@#@35）280@#@532÷@#@19＝@#@@#@————@#@19）532@#@615×@#@45＝@#@615@#@×@#@45@#@————@#@809×@#@61＝@#@809@#@×@#@61@#@————@#@666÷@#@37＝@#@@#@————@#@37）666@#@336÷@#@14＝@#@@#@————@#@14）336@#@725×@#@54＝@#@725@#@×@#@54@#@————@#@105×@#@66＝@#@105@#@×@#@66@#@————@#@352÷@#@32＝@#@@#@————@#@32）352@#@300÷@#@12＝@#@@#@————@#@12）300@#@394×@#@11＝@#@394@#@×@#@11@#@————@#@109×@#@89＝@#@109@#@×@#@89@#@————@#@672÷@#@42＝@#@@#@————@#@42）672@#@495÷@#@11＝@#@@#@————@#@11）495@#@367×@#@35＝@#@367@#@×@#@35@#@————@#@408×@#@33＝@#@408@#@×@#@33@#@————@#@462÷@#@22＝@#@@#@————@#@22）462@#@416÷@#@13＝@#@@#@————@#@13）416@#@";i:

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"四年级下册数学试题同步拓展讲练乘法运算定律解析版人教版精品@#@@#@乘法运算定律【精品】@#@【使用说明】本讲义针对人教版本教材，适用于对基本概念掌握尚可的学生。

@#@旨在巩固加强对乘法法交换律、乘法结合律和乘法分配律概念的理解和利用运算定律进行巧算的方法的掌握。

@#@@#@本节重点@#@这次课，我们来一起探讨一下乘法的运算定律。

@#@利用乘法运算定律能让我们在乘法的计算中使计算简便，提高计算效率和准确率，是非常实用和重要的知识。

@#@首先呢，我们一起来看一下乘法的运算定律有哪些类别和它们的表现形式。

@#@@#@接下来，我们就从具体的题目出发，一起探讨乘法运算定律在计算中的应用吧！

@#@@#@例题精讲@#@例题：

@#@计算下面各题，怎样简便就怎样计算。

@#@@#@

（1）125×@#@15×@#@8

（2）44×@#@25（3）214×@#@27-14×@#@27@#@（4）99×@#@34（5）136×@#@101-136（6）5000÷@#@125÷@#@8@#@【分析】我们在解题时要观察题目的特点，选择合适的运算定律进行计算。

@#@那我们一起来看看这些题目用什么运算定律计算会比较简便呢？

@#@@#@

（1）我们观察到题目中有125和8，因此采用乘法交换律；@#@

（2）对于这道题，我们可以把44分拆成11×@#@4，再利用乘法结合律，也可以把44分拆成40+4，再利用乘法分配律；@#@（3）、（4）、（5）利用乘法分配律；@#@（6）利用“一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的乘积。

@#@”进行巧算。

@#@@#@【解答】@#@

（1）125×@#@15×@#@8@#@=125×@#@8×@#@15@#@=1000×@#@15@#@=15000@#@

（2）44×@#@25@#@解法一：

@#@44×@#@25=11×@#@4×@#@25=11×@#@（4×@#@25）=11×@#@100=1100@#@解法二：

@#@44×@#@25=（40+4）×@#@25=40×@#@25+4×@#@25=1000+100=1100@#@（3）214×@#@27-14×@#@27@#@=（214－14）×@#@27@#@=200×@#@27@#@5400@#@（4）99×@#@34@#@=（100－1）×@#@34@#@=100×@#@34－1×@#@34@#@=3400－34@#@=2366@#@（5）136×@#@101-136@#@=136×@#@（101－1）@#@=136×@#@100@#@=13600@#@（6）5000÷@#@125÷@#@8@#@=5000÷@#@（125×@#@8）@#@=5000÷@#@1000@#@=5@#@【知识点】乘法运算定律@#@【难度系数】2@#@ @#@@#@变式练习：

@#@@#@【题目】计算下面各题，怎样简便就怎样计算。

@#@@#@

（1）125×@#@9×@#@8

（2）4004×@#@25（3）125×@#@798（4）37600÷@#@25÷@#@4@#@【分析】我们在解题时要观察题目的特点，选择合适的运算定律进行计算。

@#@

（1）我们观察到题目中有125和8，因此采用乘法交换律；@#@

（2）对于这道题，我们可以把4004分拆成1001×@#@4，再利用乘法结合律，也可以把44分拆成4000+4，再利用乘法分配律；@#@（3）利用乘法分配律；@#@（6）利用“一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的乘积。

@#@”进行巧算。

@#@@#@【解答】@#@

（1）125×@#@9×@#@8@#@=125×@#@8×@#@9@#@=1000×@#@9@#@=9000@#@

（2）4004×@#@25@#@解法一：

@#@4004×@#@25=1001×@#@4×@#@25=1001×@#@（4×@#@25）=1001×@#@100=100100@#@解法二：

@#@4004×@#@25=（4000+4）×@#@25=4000×@#@25+4×@#@25=100000+100=100100@#@（3）125×@#@798@#@=125×@#@（800－2）@#@=125×@#@800－125×@#@2@#@=100000－250@#@=99750@#@（4）37600÷@#@25÷@#@4@#@=37600÷@#@（25×@#@4）@#@=37600÷@#@100@#@=376@#@【知识点】乘法运算定律@#@【难度系数】2@#@ @#@@#@例题：

@#@@#@【分析】对于这个问题，我们可以根据原来的总价－现在的总价=节省的钱数列出算式，然后利用乘法分配律进行巧算。

@#@@#@【解答】106×@#@125－98×@#@125@#@=（106－98）×@#@125@#@=8×@#@125@#@=1000（元）@#@答：

@#@现在买比原来省1000元钱。

@#@@#@【知识点】乘法运算定律@#@【难度系数】2@#@ @#@@#@变式练习：

@#@@#@【题目】@#@【分析】@#@【解答】@#@【知识点】乘法运算定律@#@【难度系数】2@#@ @#@@#@例题：

@#@你能用合适的方法计算吗？

@#@@#@666×@#@333+778×@#@999@#@【分析】@#@【解答】@#@【知识点】乘法运算定律@#@【难度系数】3@#@ @#@@#@变式练习：

@#@@#@【题目】使用简便方法计算。

@#@@#@333×@#@334+999×@#@222@#@【分析】@#@【解答】@#@【知识点】乘法运算定律@#@【难度系数】3@#@ @#@@#@课堂总结：

@#@@#@课后作业@#@1、@#@【分析】@#@【解答】@#@【知识点】乘法运算定律@#@【难度系数】1@#@ @#@@#@2、简便计算。

@#@@#@

（1）98×@#@101

（2）48×@#@125（3）38×@#@99+38（4）3500÷@#@14÷@#@5（5）50×@#@25×@#@20×@#@40@#@【分析】@#@

（1）利用乘法分配律；@#@

（2）我们可以把48分拆成6×@#@8，再利用乘法结合律；@#@（3）利用乘法分配律；@#@（4）利用“一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的乘积。

@#@”进行巧算；@#@（5）利用乘法交换律和结合律。

@#@@#@【解答】@#@

（1）98×@#@101@#@=98×@#@（100+1）@#@=98×@#@100+98×@#@1@#@=9800+98@#@=9898@#@

（2）48×@#@125@#@=6×@#@8×@#@125@#@=6×@#@（8×@#@125）@#@=6×@#@1000@#@=6000@#@（3）38×@#@99+38@#@=38×@#@（99+1）@#@=38×@#@100@#@=3800@#@（4）3500÷@#@14÷@#@5@#@=3500÷@#@（14×@#@5）@#@=3500÷@#@70@#@=50@#@（5）50×@#@25×@#@20×@#@40@#@=50×@#@20×@#@25×@#@40@#@=（50×@#@20）×@#@（25×@#@40）@#@=1000×@#@1000@#@=1000000@#@【知识点】乘法运算定律@#@【难度系数】2@#@ @#@@#@3、李叔叔和王叔叔一起加工一批零件,李叔叔每小时加工49个,王叔叔每小时加工51个,两人一起工作了6小时才完成任务.这批零件一共有多少个?

@#@（运用简便方法计算）@#@【分析】@#@【解答】@#@【知识点】乘法运算定律@#@【难度系数】2@#@ @#@@#@备选题目@#@1、125×@#@4×@#@25×@#@8的正确的解答方法是（）。

@#@@#@【选项】A.（125×@#@8）+（4×@#@25）B.（125×@#@8）×@#@（4×@#@25）C.（125+25）×@#@（4+8）@#@【分析】@#@【解答】@#@【知识点】乘法运算定律@#@【难度系数】1@#@ @#@@#@2、@#@【分析】@#@【解答】@#@【知识点】乘法运算定律@#@【难度系数】2@#@ @#@@#@3、@#@【分析】@#@【解答】@#@@#@【知识点】乘法运算定律@#@【难度系数】2@#@ @#@@#@4、@#@【分析】@#@【解答】@#@6×@#@8×@#@125@#@=6×@#@（8×@#@125）@#@=6×@#@1000@#@=6000（本）@#@答：

@#@一共捐了6000本书。

@#@@#@【知识点】乘法运算定律@#@【难度系数】2@#@";i:

24;s:

9863:

"@#@微机原理与接口课程设计@#@@#@学院：

@#@信息电子学院@#@班级：

@#@08电科二班@#@学号：

@#@E08640229@#@姓名：

@#@邹超@#@指导老师：

@#@张国萍@#@日期：

@#@2011—01—12@#@电子设计培训课程设计任务书@#@基本部分：

@#@@#@1、熟悉使用protues软件进行单片机系统（双机通信和多机通信）的设计与仿真；@#@@#@2、完成PC和单片机小系统之间的通信，用RS-232口。

@#@@#@3、完成接收和发送功能。

@#@@#@扩展部分：

@#@@#@4、完成各单片机系统之间的多机通信。

@#@@#@指标要求：

@#@@#@1、双机通讯实现从PC发送学号末两位，单片机接收后在数码管上显示，然后再发回PC，波特率为2400。

@#@@#@2、多机通信中设置一个主机，16个从机。

@#@主机发送数据，从机接收数据。

@#@从机地址从00H开始到0FH结束。

@#@主机的数据由P1口输入，欲寻址的地址由P2口设置。

@#@发送数据前，P0口显示寻址地址，寻址结束后，才显示发送数据。

@#@只有主机寻址的从机才能接收数据，当接收数据是00H时，表示发送数据结束。

@#@从机接收数据并显示在P0口，接收完以后发回主机。

@#@@#@考核与报告：

@#@@#@考核采用设计报告+答辩的方式@#@1、优秀@#@能按任务书要求独立完成实验，正确使用仪器设备，能灵活、熟练地运用相关知识，实验数据及计算结果准确，实验报告（含图表）清晰无误@#@2、良好@#@能按任务书要求基本独立完成实验，正确使用仪器设备，能比较熟练地运用相关知识，实验数据及计算结果基本准确，实验报告（含图表）质量较好@#@3、中等@#@能在教师指导下顺利完成实验，会使用仪器设备，尚能运用相关知识，实验数据及计算结果有明显错误，实验报告（含图表）质量一般@#@4、及格@#@能在教师指导下完成实验，会使用仪器设备，运用相关知识能力较差，实验数据及计算结果有较大错误，基本达到实验最低要求@#@5、不及格@#@不能完成实验，或抄袭他人实验报告，或实验数据及计算结果有多处重大错误。

@#@@#@地点：

@#@10-408上午：

@#@8:

@#@30-11:

@#@30下午：

@#@13:

@#@00-16:

@#@00@#@目录@#@封面……………………………………………………………………1@#@任务书…………………………………………………………………2@#@目录……………………………………………………………………3@#@双机通讯………………………………………………………………4@#@接口设计………………………………………………………..4@#@接口电路………………………………………………………..4@#@仿真图…………………………………………………………..5@#@仿真结果………………………………………………………..5@#@程序代码………………………………………………………..6@#@流程图…………………………………………………………..8@#@多机通讯………………………………………………………………9@#@接口电路………………………………………………………..9@#@多机通讯过程…………………………………………………..9@#@仿真图………………………………………………………….10@#@仿真结果………………………………………………………..5@#@实物图………………………………………………………….16@#@程序代码……………………………………………………….11@#@流程图………………………………………………………….14@#@问题设计………………………..……………………………………16@#@参考文献………………………………………………………….…..16@#@双机通讯@#@双机通讯接口设计：

@#@@#@根据8031单片机双机通讯距离，抗干扰性等要求，可选择TTL电平传输，或选择RS—232C，RS—422A，RS—485串行接口进行串行数据传输。

@#@@#@1、TTL电平通讯接口@#@如果两个8031应用系统相距在1米之内，他们的串行口可直接相连，从而实现了双机通讯。

@#@@#@2、RS—232C双机通讯接口@#@如果双机通讯距离在30米之内，可利用RS—232C标准接口实现双机通讯。

@#@@#@3、RS—422A双机通讯接口。

@#@@#@为了增加通讯距离，减小通道及电源干扰，可以在通讯线路上采用光电隔离方法，利用RS—422A标准进行双机通讯。

@#@@#@双机通讯接口电路：

@#@@#@仿真图：

@#@@#@仿真结果：

@#@@#@程序代码：

@#@@#@ ORG0000H@#@LJMPSTART@#@ORG0030H@#@START:

@#@ MOVR0,#00H@#@ MOVTMOD,#20H；@#@定时器1置为方式2@#@ MOVTH1,#0F4H；@#@装载定时器初值，波特率2400@#@ MOVTL1,#0F4H@#@ MOVSCON,#50H；@#@串行口工作方式1，允许接收数据@#@ SETBTR1；@#@启动定时器@#@MOVP1,#00H@#@MOVP2,#00H@#@SETBP0.0@#@SETBP0.1@#@LP1:

@#@JNBRI,LP1；@#@接收字节子程序@#@ CLRRI@#@ MOVA,SBUF@#@SUBBA,#30H@#@ CJNER0,#00H,LP2；@#@是否是第一个数字@#@ INCR0@#@ MOVR1,A；@#@把十位存入R1@#@ SJMPLP1@#@ @#@LP2:

@#@DECR0@#@MOVR3,A；@#@把个位存入R3@#@T00:

@#@CJNEA,#0,T11；@#@显示个位子程序@#@MOVP2,#0C0H；@#@显示0@#@T11:

@#@CJNEA,#1,T2@#@MOVP2,#0F9H；@#@显示1@#@T2:

@#@CJNEA,#2,T3@#@MOVP2,#0A4H；@#@显示2@#@T3:

@#@CJNEA,#3,T4@#@MOVP2,#0B0H；@#@显示3@#@T4:

@#@CJNEA,#4,T5@#@MOVP2,#99H；@#@显示4@#@T5:

@#@CJNEA,#5,T6@#@MOVP2,#92H；@#@显示5@#@T6:

@#@CJNEA,#6,T7@#@MOVP2,#82H；@#@显示6@#@T7:

@#@CJNEA,#7,T8@#@MOVP2,#0F8H；@#@显示7@#@T8:

@#@CJNEA,#8,T9@#@MOVP2,#80H；@#@显示8@#@T9:

@#@CJNEA,#9,LP3；@#@显示9@#@MOVP2,#90H@#@LP3:

@#@MOVA,R1；@#@显示十位子程序@#@TO00:

@#@CJNEA,#0,T111@#@MOVP1,#0C0H；@#@显示0@#@T111:

@#@CJNEA,#1,T22@#@MOVP1,#0F9H；@#@显示1@#@T22:

@#@CJNEA,#2,T33@#@MOVP1,#0A4H；@#@显示2@#@T33:

@#@CJNEA,#3,T44@#@MOVP1,#0B0H；@#@显示3@#@T44:

@#@CJNEA,#4,T55@#@MOVP1,#99H；@#@显示4@#@T55:

@#@CJNEA,#5,T66@#@MOVP1,#92H；@#@显示5@#@T66:

@#@CJNEA,#6,T77@#@MOVP1,#82H；@#@显示6@#@T77:

@#@CJNEA,#7,T88@#@MOVP1,#0F8H；@#@显示7@#@T88:

@#@CJNEA,#8,T99@#@MOVP1,#80H；@#@显示8@#@T99:

@#@CJNEA,#9,LP4@#@MOVP1,#90H；@#@显示9@#@LP4:

@#@MOVB,#16@#@MULAB@#@ADDA,R3@#@LP5:

@#@MOVSBUF,A；@#@发送回数据@#@LP6:

@#@JNBTI,LP6@#@ CLRTI@#@ LJMPLP1@#@ END@#@双机通讯流程图：

@#@@#@多机通讯@#@多机通讯接口电路@#@以典型的PC机和MCS-51构成的主从式多机系统（PC机为主机MCS-51单片机为从机或前沿机）为例，如图:

@#@@#@多机通讯过程@#@1．使所有从机的SM2位置1，处于只接收地址帧的状态。

@#@@#@2．主机发送一帧地址信息，其中包括8位地址，第9位为1，以表示发送的是地址。

@#@@#@3．从机接收到地址帧后，各自将接收到的地址与其本身地址相比较。

@#@@#@4．被寻址的从机，清除其SM2，未被寻址的其他从机仍维持SM2=1不变。

@#@@#@仿真图：

@#@@#@仿真结果：

@#@@#@实物图：

@#@@#@上图显示选中04号机，显示02数字@#@程序代码：

@#@@#@多机通讯流程图：

@#@@#@问题分析@#@本次课程设计主要分为双机通讯和多机通讯两部分，在课程设计开始之初，我就花了一个晚上的时间把双机通讯的仿真和程序代码写出来了，但后来在实验室做实物的时候还是遇到了不小的问题，主要是数字进制转换的问题，导致了我出现乱码，所以后来经过反复的分析检查，我才发现了问题的症结所在，最终成功解决了问题。

@#@@#@在完成双机通讯实验之后，我又开始做多机通讯实验，开始之初一点思路都没有，但后来通过自己查阅读书馆资料，上网搜相关知识，慢慢着手去写代码，去做仿真，但后来要求在多机通讯的时候要求用到RS—485这个片子，由于我对这个片子不是很了解，一时无从下手，但后来也是通过同学的帮助，成功解决了问题，虽然在这次课程设计中我对这个片子的用法不是很好，但我相信这也是对我一个不小的提高，毕竟我也从对这个片子的一无所知，到了现在的初步应用。

@#@@#@通过本次课程设计，老师虽然也有所授课，但我大多数的时候还是靠自己去查阅资料，询问老师，最终做出成品，体验了这样一个过程，使我由苦到甜，最终的成果还是令人满意的。

@#@@#@参考文献@#@[1]张毅刚，彭喜元，姜守达，乔立岩.新编MCS-51单片机应用设计.哈尔滨工业大学出版社.2009.08@#@[2]李全利.单片机原理与接口技术.高等教育出版社.2009.01@#@[3]蔡明文，冯先成.单片机课程设计.华中科技出版社.2007.03@#@[4]范红刚，魏学海，任思璟.51单片机自学笔记.北京航空航天大学出版社.2010.01@#@11@#@";i:

25;s:

30068:

"苏教版高中语文必修三课内写作素材@#@苏教版高中语文必修三课内写作素材@#@为有源头活水来@#@——善于从课本中挖掘提炼作文素材@#@@#@号角，为你长鸣@#@在悠久的历史长河中，总有一些人，他们对真理执著追求，他们用善良笑对丑恶，他们的精神如同日月星辰，闪耀在历史的天空里，如同雄壮的号角长鸣，唤醒人类良知，推动社会进步！

@#@@#@他们是临危受命、挽大厦于将倾的文天祥，是挺身而出、蹈死不顾的苏州五义士……他们用生命响亮地告诉世界：

@#@人应当这样有尊严地活着，人应当这样无愧地逝去。

@#@@#@值得赞颂的还有那些“小人物”，靴匠格斯拉宁死不肯放弃他的职业追求，车夫老王无论世事如何变幻始终坚守自己做人的准则，这些普通人的良知和选择奠定了社会的公正，使人类的文明得以传承。

@#@@#@鲁迅先生曾经说过：

@#@中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人……他们是中国的脊梁。

@#@@#@号角，为谁而鸣？

@#@@#@号角，为你长鸣！

@#@@#@《指南录后序》@#@正义凛然的文天祥@#@“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

@#@”——这是文天祥的凛然。

@#@故国河山沦陷的无限愤慨与悲怆，昔日繁华的宫殿早已化为断壁残垣，你像那天边孤独的云，无处着落。

@#@河山万里，破碎如飘絮；@#@家国何在？

@#@身世似浮萍。

@#@你低头回望，满眼是流离的百姓，遍野的尸骨，你万千感伤。

@#@但你做真正的自我，宁死不降，一行热泪洒江天，化作零丁洋中的千古绝唱，凝为英雄谱中的佼佼符号。

@#@壮哉！

@#@做真正的自我，那是文天祥的零丁绝唱。

@#@@#@课内素材@#@文天祥在元营慷慨陈词，意欲以死报国，以死殉节。

@#@后被元军无理扣押，敌人羁縻了他的身躯，却羁縻不了他的气节。

@#@他本想“引决”，但为了爱国的最高目的，他审时度势，“隐忍以行”，后来百折不回，辗转逃生，表现出顽强的意志，体现出爱国主义的浩然正气。

@#@@#@“天地有正气，杂然赋流形。

@#@”“是气所磅礴，凛烈万古存；@#@当其贯日月，生死安足论。

@#@”文天祥的《正气歌》，永远激励着我们，在民族大义面前，在大是大非面前，在威逼利诱面前，要始终保持毫不妥协的凛然正气。

@#@@#@【挖掘1】上述素材可以应用到“”等话题的作文中。

@#@@#@《五人墓碑记》@#@慷慨悲歌唱大义@#@苏州五义士慷慨就义之事始终让我无法忘怀。

@#@他们死前沉着的神态，仿佛总在眼前；@#@他们高声詈骂奸官的声音也似乎在耳边回荡。

@#@五人身份卑微，生于编伍，如果“安守本分”完全可以享尽天年。

@#@但阉党当道之时，他们毅然将生死置之度外。

@#@难道他们不知道自己这样做是将自己送上死地吗？

@#@不，他们明白。

@#@但是他们更明白自己的心在说什么，他们更明白只有听从心的选择才不会抱憾终身。

@#@而事实证明他们的选择是对的，历史为他们记下了永远光亮的一笔，使豪杰之流“扼腕墓道，发其志士之悲”。

@#@@#@课内素材@#@义是周公燃烧的正气，驱除尘世的丑陋与罪恶，召唤真理天空的一朵祥云；@#@义是五义士用悲壮之死挥向邪恶的一把利剑；@#@义是万千市民愤怒的呐喊，集体的抗拒，用鲜血染成的那片残阳；@#@义是贤士大夫扼腕叹息，发志士之悲，心中涌起的层层滔天巨浪；@#@义是张溥用愤怒的笔墨流淌出的气壮山河、催人泪下的传奇故事！

@#@《五人墓碑记》中显露着直薄云天的大义！

@#@@#@【挖掘2】上述素材可以应用到“”等话题的作文中。

@#@@#@《品质》《老王》@#@品质高洁者——格斯拉@#@靴匠格斯拉恪守职业道德，宁可饿死也不偷工减料，坚持做出高品质的靴子，最终破产而死。

@#@在竞争的年代，在追名逐利的社会，人们不再像他那样去生活了，但在人们灵魂深处还是会常常怀念这样的人的，常常怀念这种没有被名利污染的品质。

@#@是啊，在为名利而熙熙攘攘的生存中，人们还是渴望有一种纯净的东西在灵魂的一隅静静地歌唱，轻轻唤起他们心底最温柔最透明的情愫，犹如童年时的一支歌谣，少年时的一个梦想……格斯拉兄弟尽管在社会大生产潮流的冲击下悲惨死去，但他们的生命已经超越了这种悲惨，发出耀眼的光芒。

@#@他们的品质如一面旗帜，昭示着一种高贵的精神，昭示着一种坚持的理想，愿这面旗帜在人类精神的领空上高高飘扬。

@#@@#@知足常乐，笔耕不辍@#@杨绛，已是期颐之年，仍然笔耕不辍，每天伏案工作，翻译和创作了大量作品。

@#@显然，坚持锻炼是老人长寿的一大要诀。

@#@杨绛习惯早上散步、做体操，慢慢做各种动作，时常徘徊树下，低吟浅咏，流连忘返，呼吸清爽怡人的新鲜空气。

@#@高龄后，以前坚持的户外散步改为每天在家里慢走7000步，弯腰还能手碰到地面，腿脚也很灵活。

@#@此外，她独特、深刻而又丰富的精神境界里，或许蕴涵着独到的长寿经验。

@#@上苍不会让所有幸福集中到某一个人身上——得到了爱情未必拥有金钱，拥有金钱未必得到快乐，得到快乐未必拥有健康，拥有健康未必一切都会如愿以偿。

@#@保持知足常乐的心态，才是淬炼心智、净化心灵的最佳途径。

@#@这一点，宁静淡泊的杨绛做到了。

@#@她认为一切快乐的享受都属于精神的，这种快乐把忍受变为享受，是精神对于物质的大胜利。

@#@这便是她的人生哲学与养生哲学。

@#@@#@课内素材@#@中国有一句古老的名言：

@#@“饿死事小，失节事大。

@#@”@#@“节”，就是节操，就是做人的道德和品质，是每个人心中美好的月亮。

@#@制靴匠格斯拉在日趋激烈的竞争中，依然恪守职业道德，不同流俗，将产品质量视为生命，以致生意清淡，生活日益贫困，最后为维护高贵品质而饿死。

@#@格斯拉用生命坚守了心灵的月亮，维护了一个底层劳动者高贵的品质和正直的人格，显示了底层的光芒。

@#@@#@【挖掘3】上述素材可以运用到“”等话题的作文中。

@#@@#@《离骚》@#@伟大的爱国诗人——屈原@#@他是一位闪耀着人格光芒的杰出诗人，是一位高扬着改革旗帜的政治家，更是一位“虽九死其犹未悔”的殉道者。

@#@@#@“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

@#@”明知不可为却仍要为之。

@#@明知路漫漫却仍要坚持不懈、上下求索。

@#@战国时期，朝秦暮楚已成社会风气，他却仍坚持着自己的操守，坚持着自己对楚国的热爱。

@#@他当然知道楚国“举世溷浊”、“世人皆醉”，其实作为一个敏感的政治家，楚国大厦将倾这个残酷的现实他比谁都明白。

@#@但他仍掏出燃烧的心举过头顶，拆下肋骨当火把寻求中兴机会。

@#@英国诗人拜伦说：

@#@“我爱我的祖国，连同你的缺点……”其实他不知道千年以前当欧洲文化还是一片死寂与荒芜时，一位忧国忧民的中国诗人已经以自己的实际行动实践了这句豪言壮语。

@#@@#@课内素材@#@为国的忠贞，虽九死其犹未悔，以香草、芰荷为裳。

@#@只可惜，在小人奸诈、君王昏庸的压迫下，“美政”的理想化作汨罗江上的一道忠魂，飘在每年阴历的。

@#@然而“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”、“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的诗人，不断追寻的诗人，时时掩面痛哭的诗人，对人间邪恶不断诅咒的诗人，颜色憔悴形容枯槁、曾经行吟江畔长歌当哭以泪作诗的诗人却能够穿越时间的长空走进我们的心灵。

@#@他——屈原已成为我们中华文化的一个符号，成为一座不论隔着多么远的时代依然能让我们看到的熠熠生辉的精神丰碑。

@#@@#@【挖掘4】上述素材可以应用到“”等话题的作文中。

@#@@#@《啊，船长，我的船长哟》@#@永不退缩的林肯@#@这是一个不会被困难所吓倒，不会为成功所迷惑的人；@#@他不屈不挠地迈向自己的伟大目标，而从不轻举妄动，他稳步前进，而从不倒退；@#@他既不因人民的热烈拥护而冲昏头脑，也不因人民的情绪低落而灰心丧气；@#@他用仁慈心灵的光辉缓和严峻的行动，用幽默的微笑照亮为热情所蒙蔽的事态；@#@他谦虚地、质朴地进行自己宏伟的工作，决不像那些天生的统治者们那样做一点点小事就大吹大擂。

@#@总之，他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。

@#@这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚，以致只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。

@#@他就是美国人民心目中最伟大的人物——亚伯拉罕·@#@林肯。

@#@@#@课内素材@#@你是民主与自由的巨人，你的身影横跨在浩瀚的海洋上，波涛咆哮了一个半世纪，仍不能淹没你激情的呐喊。

@#@怎么能冷却，火山的岩浆！

@#@如何能阻隔，跋涉者不倦的脚步！

@#@你那不朽的诗篇划破专制统治的夜空，引领人们为民主与自由而斗争。

@#@你奋勇向前的身影，如迎风飘扬的旌旗，燃烧成人们心中的一团圣火。

@#@你，如同一个勇敢而智慧的船长，引领着美利坚航船，乘风破浪，勇往直前！

@#@@#@【挖掘5】上述素材可以运用到“”等话题的作文中。

@#@@#@ @#@@#@祖国土@#@祖国，一个多么亲切、多么神圣、多么令人怀恋的名字！

@#@她是人民心中的灯塔，安身立命的家园，久唱不衰的乐曲，灵魂栖息的港湾……每个人的心中都有一个永远解不开的祖国情结。

@#@@#@是啊，祖国是我们的生命之根、力量之源。

@#@人们高唱着祖国颂歌，诠释着人与祖国无法割舍的联系。

@#@《祖国山川颂》全景铺陈祖国的大好河山，《长江三峡》纵情描绘三峡气象万千的瑰丽奇景，《肖邦故园》深刻说明波兰是肖邦音乐的灵魂……多娇江山与爱国情怀交相辉映。

@#@@#@不仅如此，爱国主义还表现为对国家的愤怒与忧患、批判与谴责。

@#@军阀混战、满目疮痍的国家，让闻一多万分悲痛；@#@“悲哀的北国”是当时中国的缩影，折射出灾难深重的民族命运。

@#@这种情感不再是“颂”式的，而是反思，透着深深的悲剧感和忧患意识。

@#@@#@国的愚昧与落后、贫穷与野蛮，丝毫不能降低我们对她的深沉情感。

@#@林则徐说：

@#@“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

@#@”鲁迅说：

@#@“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

@#@”……对祖国的眷恋，永远是中华儿女心中无法释怀的情结。

@#@因为祖国是我们“自己的土地”。

@#@（[苏联]阿赫马托娃）@#@美在中国@#@徐赐福@#@61年，光辉岁月弹指一挥间；@#@61年，中华大地沧桑巨变；@#@61年，唯一没有改变的就是中国美！

@#@@#@中国美，在其山水。

@#@@#@林木森森的含蓄，人迹罕至的空灵，皆是中国山水与禅完美的结合。

@#@“石泉淙淙若风雨，桂花松子常满地”是一种生机；@#@“只在此山中，云深不知处”是一种静谧；@#@“落叶满空山，何处寻行迹”是一种隐逸。

@#@奋斗沉浮之余，山水是中国人心灵休憩的场所，使人间桎梏得到解放。

@#@自古以来，@#@“天人合一”是不变的信条，而中国人寄情山水，正是这一信条的最佳体现。

@#@61年，山水之美不曾改变。

@#@@#@中国美，在其发展。

@#@@#@61年前，民生凋敝，经济落后，国家事业百废待兴，政府和人民面对的是一个满目疮痍的中国。

@#@然而，就是从毛主席在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立的那一刻开始，所有中国人就做好了奋斗的准备。

@#@“一五”计划，使我们摆脱了落后工业国的头衔；@#@改革开放，使“春天的故事”响彻中华大地；@#@加入世贸组织，使中国走向世界；@#@香港回归，澳门回归，申奥成功，使华夏儿女为之欢呼雀跃，万分骄傲。

@#@无数先烈用鲜血和生命换来了新中国的成立，无数中华儿女用汗水和劳动换来了新中国的发展之路。

@#@中国不再落后，已然成为世界经济中不可或缺的重要一环。

@#@61年，发展之美不曾停止。

@#@@#@中国美，在其人民。

@#@@#@新中国成立以来，遭遇的磨难并不算少。

@#@也正是这些磨难，证明了中国人民的坚强与勇敢。

@#@新中国成立初期，“大跃进”没有拖垮我们；@#@2003年，“非典”让我们更懂得坚持；@#@2008年，汶川大地震、南方雪灾也再一次证明了中国人的力量。

@#@61年的风雨，让一代代中国人愈发地显示出心灵的力量。

@#@中国人一直用心战斗着。

@#@@#@61年，心灵之美依旧灿烂。

@#@@#@61年，中国已无须用溢美之词来称颂。

@#@@#@61年，中国已用她的一切告诉世界：

@#@“中国，依旧美”！

@#@@#@《祖国山川颂》@#@学者黄药眠@#@黄先生宽阔的襟怀、民主的作风和追求真理的精神，是特别值得称道的。

@#@1956年，他同时在《人民日报》《文艺报》上发表了《论食利者的美学》的长文，发动并参与了解放后美学的第一次大讨论。

@#@当时，他既批评了朱光潜的观点，也不同意蔡仪的观点，对李泽厚的看法也持保留的意见。

@#@朱、蔡、李对黄先生的观点都提出过批评。

@#@可以说，朱、蔡、李三人都是他的“论敌”。

@#@然而，黄先生于1957年3月至5月间，把朱光潜、蔡仪、李泽厚等先生一一请到北师大讲美学课，他坐在教室里聚精会神微笑着听着各派的观点和对自己的批评。

@#@黄先生这种恢宏的气度和博大的胸怀，来自他对真理执著的追求。

@#@他常说：

@#@“不是真理属于我，而是我属于真理，服膺真理，修正错误，这是一个学者的基本品质。

@#@”他还说：

@#@“真理是客观的，人人不得而私：

@#@真理不一定要通过我而获得，谁先找到它并不是十分重要的事情。

@#@”正因为先生的学术研究以追求真理为目的，而不掺杂私念，所以他的精神能达到一种自由坦荡的境界。

@#@@#@课内素材黄药眠先生出生在风雨飘摇的旧中国。

@#@他汲取了这块土地提供的种种营养，深深了解祖国山河的壮美富饶和这块土地对我们这个民族滋养的大恩。

@#@在他成长的过程中，他目睹了外夷的铁蹄践踏与旧政府的黑暗腐朽，他亲自参与了民族解放和争取民主自由的斗争，他有过新中国建立的欣喜，也经历了十年浩劫的失望。

@#@当祖国历经劫难、重焕青春光彩的时候，他写下了这篇文章，目的就是证明这块被野火烧过、春风吹过的土地，这块洒过我们祖先血汗也同样洒过你我血汗的土地，会永远让我们感动@#@【挖掘6】这则素材可以应用到“”等话题的作文中。

@#@@#@《长江三峡》@#@我的祖国@#@祖国是什么？

@#@……祖国就是生我养我的地方，祖国就是广阔的田野、宁静的村庄、密密的树林、绿色的山峦、清凉的小河，祖国就是宽阔的马路、高高的楼房、美丽的公园，还有那些勤劳善良、热情真诚的人们。

@#@@#@远在他乡更能感受祖国山河的壮美，长江、黄河，从青藏高原逶迤而下，不舍万里，奔向大海；@#@珠穆朗玛峰巍峨屹立在世界屋脊，任凭狂风把头顶的雪雾洒向天边；@#@太平洋的波涛轻轻拍击着宝岛的礁岩，仿佛在亲密地和大陆喃喃私语……@#@祖国的历史悠久绵长，就像黄河、长江，历经千年风雨，千回百转，一往无前。

@#@回望亘古绵延的历史长河，亿万次锤炼的民族精神就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立，气冲霄汉。

@#@@#@当孔夫子面对流水感叹生命的消逝，屈原忧国忧民抚剑悲吟，司马迁忍辱负重奋笔疾书，中华民族的血液里就已经被注入了永恒的力量——信仰、责任、关怀、无私。

@#@@#@当李白畅游山水、纵情高歌，杜甫执笔沉思、仰天悲唱，他们给中华民族的子孙留下的，不仅是光焰万丈的诗篇，而且是传承千载的精神——激情、想象、热爱、博大。

@#@@#@当李清照悲切吟哦，岳飞怒发冲冠，他们让我们记住的，不是仇恨，不是抱怨，不是叹息，不是畏缩，而是坚韧无畏、勇往直前的宝贵品格。

@#@@#@我们有无数的词语赞颂先辈们在民族灵魂中熔铸的崇高、坚定、克己、宽容、和睦……先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——这是我们的祖先在人类文明史上写下的瑰丽词句，是一个民族的宽广胸怀，也是我们今天立于世界民族之林的信念支撑！

@#@@#@课内素材@#@长江三峡景色美丽，风光无限：

@#@瞿塘峡“万水奔腾”“雷霆万钧”，巫峡“峡陡江急”“船只像一个在崇山峻岭之间慢步前行的旅人”，西陵峡“处处急流险滩”“看起来十分吓人”。

@#@同时，长江三峡人杰地灵，名人辈出：

@#@这里有庄重自爱、拥护圣君贤相的屈原，有主动请缨、为国分忧的王昭君，这里曾是三国时期的古战场。

@#@优越的地理环境加之深厚的历史文化内涵使其成为一幅诗意的、自然的、人文的、天人合一的卷轴画。

@#@刘白羽先生怀着无比炽热、虔诚的心热烈地歌颂长江三峡，表达了他对祖国山川河流的无比崇敬与热爱之情。

@#@@#@相关素材@#@2009年度感动中国人物——张正祥@#@26年来，张正祥保卫滇池，用牺牲整个家庭的惨重代价，换来了滇池自然保护区内34个大、中型开矿、采石场和所有采砂、取土点的胜利封停。

@#@@#@他只是一个农民，妻子因不堪家庭落魄而离开，小儿子因被多次恐吓而精神分裂，自己因被人报复而导致残疾，被恐吓与被打成了家常便饭。

@#@但他坚持着。

@#@坚持绕滇池一千多圈，他被别人叫成疯子，他却说：

@#@“那些人才疯了，滇池养育我，疯子才不认爹妈，只认钱。

@#@”朴实的话透出纯洁而执著的灵魂！

@#@@#@评选组委会授予张正祥的颁奖辞：

@#@生命只有一次，滇池只有一个，他把生命和滇池紧紧地绑在了一起。

@#@他是一个战士，他的勇气让所有人胆寒，他是孤独的，是执拗的，是雪峰之巅的傲然寒松。

@#@因为有这样的人，人类的风骨得以传承挺立。

@#@@#@【共性发掘】祖国的山川河流无比壮丽，她滋养着伟大的中华民族生生不息。

@#@每个人的血管里，都要流淌着对祖国的忠贞不渝；@#@每个人的歌喉里，都要发出对祖国山河的由衷礼赞。

@#@有时候，捍卫祖国的尊严与爱护祖国的山山水水是一回事。

@#@作家刘白羽和农民张正祥用实际行动诠释了这一切。

@#@@#@【挖掘7】这则素材可以应用到“”等话题的作文中。

@#@@#@《肖邦故园》@#@课内素材@#@波兰对肖邦来说，是“生长于斯”的根，没有波兰，就没有肖邦，就没有肖邦音乐。

@#@肖邦爱波兰，爱到将自己的心血点点滴滴注入了饱含强烈民族主义和浓郁民间特色的豪迈篇章与华彩乐段之中；@#@肖邦爱音乐，爱到将一生敏感的性灵在音符的世界里耕耘；@#@肖邦爱生活，爱到用无限的热情来编织理想与梦幻，讴歌人生与爱情，抒写战斗与辉煌，吐露悲愤与抑郁。

@#@今天人们依旧喜欢弹奏着他的弹奏，感受着他的感受，探索着他的探索，从他身上汲取汩汩流淌的精神力量。

@#@@#@自古到今，杰出的音乐家都是正直善良的爱国者，爱国精神才是最接近艺术的本质。

@#@只有正直、爱国、有爱心的人，才能真正感受艺术之美。

@#@@#@【挖掘8】上述素材可以应用到“”等话题的作文中。

@#@@#@《发现》《北方》《祖国啊，我亲爱的祖国》《祖国土》@#@课内素材@#@面对军阀混战、满目疮痍的祖国，闻一多“呕出一颗心来，你在我心里”，以赤子之心倾吐了对祖国的挚爱之情；@#@看到祖国的北方一片黯淡的灰黄、苍凉和悲哀，艾青依然发出“我爱这悲哀的国土”的真诚誓言；@#@见证着祖国的原始、落后、破败和困境，舒婷怀着忠诚之心表示要用自己的“血肉之躯”去取得祖国的富饶、荣光和自由；@#@阿赫马托娃的祖国虽然正处于极权统治之下，她自己也因此受到迫害，家破人亡，但那一颗爱国心没有改变。

@#@@#@祖国是人生的根，祖国是牵梦的绳。

@#@“儿不嫌母丑”，祖国无论富有还是贫穷，它都烙印在每一个赤子心中。

@#@无需华丽的言辞，无需惊天动地的壮举，发自肺腑的真爱虽平凡，也一样感地动天。

@#@@#@相关素材@#@喜极而泣的总统@#@你见过在隆重的场合像孩子似的涕泪交流的总统吗？

@#@巴西总统卢拉恐怕要算得上世界上唯一一个了。

@#@当听到里约热内卢获得2016年奥运会承办权的消息时，卢拉忍不住哭了，巴西人也哭了。

@#@不过，这种哭不是伤心失望的哭，而是喜极而泣。

@#@这哭里包含巴西人多少成功的喜悦和欣慰，也包含多少成功的不易和艰辛。

@#@是啊！

@#@从1936年巴西开始申奥，78年来，坚强的巴西人始终没有放弃过目标，到如今终于如愿以偿了。

@#@这怎不让人激动呢！

@#@他们有资格哭，也有理由哭啊！

@#@这哭里，包含多少深挚的爱国情怀和自强不息的精神。

@#@@#@爱国是一种崇高的感情，它是一个民族最珍贵的精神财富，它不仅有着巨大的向心力和凝聚力，它更是一种纽带，将亿万民众紧紧地联系在一起。

@#@这种情感，超越了时空，超越了地域，无论是在战争年代，还是在和平时期，无论是在中国还是在国外，爱国都是一个永恒而崇高的话题。

@#@@#@【挖掘9】上述素材可以应用到“”等话题的作文中。

@#@@#@文明的对话@#@当我们回首人类发展的漫长历程，展望光辉灿烂的未来时，不由得心中升起作为人类的无比自豪感。

@#@前天的金字塔，昨天的长城，今天的宇宙飞船，作为人类智慧活动的痕迹都陆续地归入了人类文明的档案。

@#@@#@那什么是文明呢？

@#@所谓文明是指人类在认识世界、改造世界过程中创造的对人类生存和发展有积极价值的物质成果和精神成果的总和，它标志着社会进步的程度。

@#@@#@文明具有多样性，就如同自然界物种具有多样性一样。

@#@每个国家、民族都有权利和义务保存和发展自己的传统文化；@#@都有权利自由选择接受外来文化因素，自由决定用什么样的方式吸收，吸收什么样的文化。

@#@@#@当今社会高速发展，在全球化进程中，世界各国和地区在经济上表现为同质化，在文化上却表现为异质化，文化多元性已经导致了诸多冲突。

@#@因此理解和尊重异质文明，推动多种文化形态之间的传播与交流，开展文明的对话，就能使我们共居的“地球村”和平、安宁、幸福、进步，就能使人类文明得到长足的发展，从而实现整个人类社会的共同繁荣。

@#@@#@《传统文化与文化传统》@#@课内素材@#@“传统”本身“既是财富，又是包袱”。

@#@所以对待传统既不能把它当做神圣的偶像供奉起来，也不能把它当做历史的垃圾，简单地予以抛弃。

@#@应辩证地了解和掌握传统的两重属性，从新的视角和层次来理解和再现传统文化的精髓和弊端，并从中汲取复兴中华文明的营养，在继承传统的同时勇于创新，使中华文明永远灿烂辉煌。

@#@@#@相关素材@#@韩国的现代化与传统文化@#@到过韩国的人对韩国人的爱国精神和对民族文化的自豪感都深有感触。

@#@譬如，韩国目前最著名的大学成均馆大学，该校现在仍以儒家思想为宗旨，以仁义礼智为校训。

@#@每年2月和8月，韩国人还会按照传统方式到文庙去祭祀孔子，还有完全按照传统儒家教学方式授课的学院，讲授的主要课程就是儒家的经典《四书五经》。

@#@在中国几乎已经消失殆尽的传统县学和书院，在韩国至今还有300多所。

@#@全球第一所孔子学院也在2004年底在韩国首都挂牌成立。

@#@可以说，韩国是以儒家文化立国育民的成功范例，被西方很多学者称作“儒教国家的活化石”“典型的儒教国度”。

@#@@#@在现代化进程中，如何对待传统文化，韩国人做出了一个很好的榜样。

@#@中华民族创造了灿烂的文明，我们要让这笔财富在新时代散发出无穷的魅力。

@#@@#@【挖掘10】上述素材可以运用到“”等话题的作文中。

@#@@#@《中国与西方的文化资源》@#@课内素材@#@《中国与西方的文化资源》中提出在世界化进程加快的今天，我们必须弘扬中华民族感性与理性相结合的文化传统，与西方文化资源优势互补，为人类文明的发展作出贡献。

@#@@#@随着科学技术的发展，不同种族、国家之间的交往越来越密切，这种全球化的趋势加速了中西方文化的交融，但也凸现出中西方文化的差异。

@#@为了使自己的文化健康、快速发展，我们就应树立科学的世界观和健康的文化心态来面对这些文化差异，并取长补短来丰富、健全自己的文化。

@#@因为只有海纳百川、博采众长，方能峰连九岳、高瞻远瞩。

@#@@#@相关素材@#@《七龙珠》与中国文化@#@日本的超人气动画《七龙珠》，是日本著名漫画家鸟山明的得意作品。

@#@世界销量4亿册，日本国内销量1亿5000万册，是动画片中的经典，它体现了东西方文化的完美融合。

@#@故事的原型是东方的，但也借鉴了很多西方的东西。

@#@例如人物的名字，孙悟空、小林像是中国的，布尔玛、特兰克斯、贝吉塔等名字与西方的人名更接近。

@#@孙悟空有两个儿子，一个是孙悟饭，一个是孙悟天。

@#@值得注意的是孙悟空的爷爷也叫孙悟饭，他的老师是龟仙人，人称武天老师。

@#@在中国，孙子的名字是绝对不能和自己近亲长辈的名字相同的，即使是相近都不行。

@#@但在这里，孙悟空这样没有多少文化知识的人竟然能够想到用自己爷爷和老师的名字给自己的儿子起名。

@#@这是为什么呢？

@#@作者在这方面倾向于西方文化，因为西方人经常是儿子的名字与自己爷爷的相同或者相似。

@#@还有在餐厅里吃饭，很多时候都需要使用刀子和叉子，这一点也体现出了西方文化在故事中的渗透。

@#@@#@一切民族的文化传统中都有优秀的成分，它们同属于全人类的文化遗产。

@#@凡是具有文明价值的文化产品，无论东方西方，都可以兼收并蓄，为我所用。

@#@@#@【挖掘11】上述素材可以运用到“”等话题的作文中。

@#@@#@《拿来主义》@#@拿来主义@#@渔樵子@#@鲁迅先生曾倡导过“拿来主义”，说中国的“闭关主义”被外国的枪炮打开大门之后，反其道而行之，变成了“送去主义”。

@#@然而，礼尚往来，来而不往非礼也。

@#@鲁迅先生大声疾呼：

@#@拿来！

@#@他竭力呼吁我们少点“闭关”，少点“送去”，多点“拿来”。

@#@@#@值得称道的是，鲁迅先生倡导的虽然是文化艺术上向外国“拿来”的问题，却并没有因自己这个炙烈卓识的见解而“昏昏然”了。

@#@在这个主张表明之时，他还不忘告诫人们要有批判地学习：

@#@“鱼翅之类，像萝卜白菜一样的吃掉”；@#@@#@“鸦片”之类，利用其药用价值，消除其对人民有毒害的部分；@#@“姨太太”之类，则坚决抛弃。

@#@如是做法，善之善者也，鲁迅先生的头脑，可谓清醒矣。

@#@@#@然而，历史，何其相似乃尔。

@#@新中国成立后的很长一段时期，我们又开始了“闭关主义”：

@#@当超级大国已在明争暗斗抢夺宇宙空间发展星球大战计划时，我们还在为“小米加步枪”的游击战津津乐道、大唱赞歌；@#@当世界科技日新月异、新的知识以惊人的速度更新时，我们却还在为了政治而唱着“知识越多越反动”的老调扼杀着本来就已凝滞的文化；@#@当世界年人均教育经费达三百多美元、教育投入占GDP百分之六以上、全球教育水准普遍提高的时候，我们却还在为人均教育经费不足二十美元、教育投入不足GDP百分之二而讨价还价；@#@因此，当我们这个星球培养了亿万知识分子的时候，我们这块大陆却“培养”了千万文盲！

@#@@#@闭关自守，杜绝一切，对外来的东西诚惶诚恐。

@#@@#@鲁迅先生在天有灵，将会作何感想呢？

@#@@#@当然，历史的潮流不可阻挡。

@#@改革开放以后，僵硬的脑袋一旦清醒过";i:

26;s:

28733:

"保健品的发展@#@保健食品的发展@#@1.保健品发展趋势……………………………………….2@#@现代医学模式从“疾病医学”向“健康医学”的转化@#@第一代功能食品--第二代功能食品--第三代功能食品@#@加强对功能食品有效成分的研究,开发第三代功能食品@#@2.保健体外诊断试剂产业化………………………………7@#@保健体外诊断产业具有重要的社会价值@#@保健体外诊断产业具有重要的商业经济价值@#@保健体外诊断产业分类@#@亚健康状态检测指标：

@#@可测性、循序渐进的科学化表达@#@5′-核苷酸磷酸解酶的测定及临床意义 @#@ @#@ @#@ @#@免疫力测定指标@#@3.核苷酸的营养作用………………………………………14@#@外源核苷酸的营养作用外源核苷酸的消化吸收与代谢@#@核苷酸的生理功能　@#@4.保健新产品开发…………………………………………19@#@大枣：

@#@含有大量的糖类物质、大量的维生素，黄酮--双-葡萄糖甙，中烨木酸、山植酸@#@洋葱：

@#@含类黄酮（花色素苷和黄烷醇）、多酚（例如类黄酮）、洋葱油@#@辣椒：

@#@辣椒碱、共轭亚油酸（CLA）茶叶：

@#@GTPs大豆：

@#@三羟异黄酮@#@花粉：

@#@含有多种降血脂的有效成分（黄酮类化合物）、亚油酸、亚麻酸、花生四烯酸、β-谷甾醇、β-胡萝卜素、维生素E@#@@#@1.保健品发展趋势@#@随着社会发展与人类文化的进步，以及工业化、城市化等人类社会活动进程的加快，人类健康的危险因素及疾病谱发生了重大变化。

@#@环境污染与生态破坏、营养失衡以及不良行为等已取代感染等生物学因素，成为危害人类健康的主要危险因素。

@#@人类健康面临着更多、更大的威胁。

@#@然而，保障人类健康的医学科学却没有及时调整其研究重点，疾病的诊断和治疗仍在医学领域占着统治地位。

@#@这种消极的医学模式不关注消除疾病的因素，使疾病的病种越医越多。

@#@为此，世界卫生组织在1996年提出的《迎接21世纪的挑战》的报告中明确提出：

@#@“21世纪的医学，不应该继续以疾病为主要研究领域，应该把人类的健康作为医学的主要研究方向”，呼吁现代医学模式要从“疾病医学”向“健康医学”转化。

@#@@#@功能食品（保健品）自六十年代一经提出,便受到世界各国的重视,各国都在积极制订和完善相应的法规条文与发展政策。

@#@同国际发展趋势相一致,功能食品的研究和开发业已形成我国食品和相关行业发展的新潮流。

@#@@#@1.1．我国功能食品有着广阔的开发前景@#@我国功能食品有着广阔的开发前景和市场潜力，随着现代工业的发展,因营养过剩和营养失调而产生的种种文明病,如肥胖症、心脑血管病、糖尿病、肿瘤等,开始严重地威胁着人类的健康。

@#@再者,人口的老龄化、少年儿童成人病的增加环境污染等,也都对人类构成了威胁和压力,成为世界各国所面临的日益严重的社会问题。

@#@因此具有调节人体、防止疾病和促进康复的功能食品受到人们的普遍关注。

@#@@#@我国功能食品年产值达亿元,约占全国食品行业生产总值的十分之一。

@#@但是应该看到,我国现有的功能食品大多缺乏功能性评价工作,只是简单地根据产品中的某些功能因子来推测生理功能,属于低档产品。

@#@西方发达国家十分重视功能性评价这一环节,除了要求有严格的动物与人体实验数据外,还要求应明确功能因子的化学结构与含量。

@#@其次我国功能食@#@品品种单调,共用普及型产品多,专用型产品少,不适应各种特殊消费群的要求。

@#@一些产品不符合科学规律,名不符实。

@#@再者,对功能食品缺乏正确理解的现象还存在,有些人混淆功能食品与药物的区别,把功能食品理解成加药食品。

@#@注册产品数量最多的功能组合为“增强免疫力（免疫调节）与缓解体力疲劳（抗疲劳）”、“抗氧化（延缓衰老）”、“辅助降血糖（调节血糖）与辅助降血脂（调节血脂）”。

@#@@#@注册产品的功效标志性成分的种类丰富,但分布较为集中,近80%的功能类产品功效标志性成分宣称集中在总皂甙、总黄酮和粗多糖上。

@#@这主要是由于:

@#@

（1）这3种成分在保健食品原料中分布广泛,基础研究深入,功效确切,具有免疫调节、抗疲劳、辅助降血脂、辅助降血糖等多种功能。

@#@

（2）这3种成分的检测方法成熟,其中总皂甙、总黄酮的检测方法已列入《保健食品检验与评价技术规范》中,在申报过程中较之新成分更能降低审批风险。

@#@（3）我国保健食品独具特色,在配方设计上主要以传统中医养生理论为基础,多采用动植物物品为原料,这些原料成分复杂,作用机理不清,基础研究薄弱,成分检测困难,许多成分至今仍没有比较成熟的检测方法。

@#@（4）我国多数保健食品企业规模小、技术力量薄弱,部分企业责任意识差,不愿在新成分、新检测方法研究上多投入,仅以获得保健食品批文为目的,也在一定程度上加剧了保健食品功效标志性成分集中的现状。

@#@@#@1.2．我国功能食品生产存在的问题及研发方向@#@功能食品必须具备如下条件:

@#@①明确的保健功能;@#@②含有明确的功能因子（功效因子）;@#@③功能因子的稳定性,存在形态和含量;@#@④口服有效;@#@⑤安全无毒副作用;@#@⑥作为食品为消费者所接受。

@#@@#@功能食品的发展过程：

@#@纵观各国功能食品发展过程,大体可分为三个阶段（三代产品）。

@#@@#@第一代功能食品,包括各类强化食品,是最原始的功能食品,仅根据食品中的各类营养素或强化的营养素功能来推断该食品的调节功能,但并未对这些功能进行实验予以证实。

@#@@#@第二代功能食品,指必须经过人体及动物实验证明该食品中某些营养素或强化的营养素,对人体具有生理调节功能而相应设计生产的食品,即美日等国强调的真实性与科学性。

@#@@#@第三代功能食品不仅需要经过人体及动物实验证明该食品具有某种生理调节功能,还需知其生理活性物质（功能因子）的成分、化学结构、含量及作用机制,并要求功能因子在食品中应有稳定的形态。

@#@@#@　功能性食品的分类：

@#@目前,对功能性食品的分类尚未成定论。

@#@根据功能性食品的功能和摄食对象,将其分为两大类:

@#@@#@

（1）为健康人所摄食,以增进人体健康和各项机能为目的的功能性食品,即狭义的健康食品,如延缓衰老食品、抗疲劳食品、提高免疫力食品;@#@@#@（20另一类为第三态（亚健康态）人所摄食,以防病、治病为目的的功能性食品,即疗效食品,如降脂食品、降糖食品、防糖尿病食品等。

@#@@#@另外就其生产方式来讲,又可分为天然型功能性食品和加工型功能性食品;@#@从保健特性来讲,主要分为预防疾病型食品和病后康复型食品;@#@从病理针对性来讲,主要有抗炎症型、抗溃疡型,抗病变型及预防癌症型等多种功能性食品;@#@当然也可以从食品的功能性原料入手,对其进行不同的命名。

@#@@#@1.3功能食品的生理作用@#@

（1）营养保健性：

@#@加工后功能性食品大量存在多酚类物质（类黄酮、黄酮醇、花青素、单宁等）,具有抗氧化和消除氧自由基、阻碍血小板凝集、防止低密度脂蛋白（LDL）的氧化和抗癌的作用。

@#@天然型如可食用菌类（猴头菇、羊肚菌、仙人掌、苦瓜等）特别是羊肚菌性平,味甘寒,无毒,具有益肠胃、助消化、化痰理气、补肾壮阳、补脑提神等功效;@#@现代医学研究表明,羊肚菌还具有降血脂、调节机体免疫力、抗疲劳、抗菌、抗病毒、抑制肿瘤、减轻放化疗引起的毒副作用等功效。

@#@而以酪蛋白磷酸肽,谷胱甘肽等活性多肽为代表的功能性调节因子,能够有效地促进老年人钙的吸收。

@#@另外其它一些微量元素的介入,也使其功能保健性大大加强。

@#@@#@

（2）疾病防治性:

@#@@#@心血管疾病:

@#@LDL（低密度脂蛋白）的氧化修饰是动脉粥样硬化的主要病因之一,而一些功能性因子,如叶黄素、胡萝卜素等可以有效地防止LDL的氧化作用;@#@有研究表明,紫甘薯中的花色苷也具有血管紧张肽-转化酶（ACE）抑制活性以及降低血压等功效;@#@茶叶中的茶多糖（TPS）具有降血脂、抗动脉粥样硬化、降血压、抗凝血、抗血栓、防治心血管疾病等功效;@#@葡萄酒内含的儿茶酚也具有防治心血管疾病功效等等。

@#@@#@抗癌、防癌:

@#@癌症一直以来是医学界的一大顽症,许多药物都无法控制。

@#@但近年来食品业陆续找到了一些能够防癌、抗癌的功能性食物因子。

@#@如大豆皂苷具有预防前列腺、结肠癌、乳腺癌、肝癌以及肿瘤的发生;@#@番茄红素、α-胡萝卜素、β-胡萝卜素、叶黄素均能减少肺癌的发病率;@#@硒元素的适当摄入能有效地抑制结肠、直肠、乳腺及肺部癌症。

@#@@#@年龄相关性视黄斑退化（AMD）:

@#@在此方面,近二十年来的研究表明类胡萝卜素,尤其是功能性因子叶黄素的生理功效最为明显。

@#@流行病学研究表明,经常食用富含胡萝卜素尤其是叶黄素和玉米黄质的食品,能够有效防御年龄相关性视黄斑退化,其相关性功能因子的摄入量与白内障的发病率成负相关。

@#@由此在功能性食品领域,富含叶黄素功能性食品将是独树一帜的。

@#@@#@　抗氧化性:

@#@人体内氧自由基是导致许多与年龄相关病变的重要原因,某些功能性食品因子在此方面有着独特的效果。

@#@以功能性食品因子类胡萝卜素（carotenoid）为例,其是有效的单线态氧淬灭剂。

@#@单线态氧可与不饱和脂类反应生成脂氢过氧化物ROOH,在Fe3+-复合物存在下可产生脂氢过氧化物自由基ROOH3而引发脂类的链式过氧化反应,同时类胡萝卜素也可以消除羟自由基OH3。

@#@羟自由基是活性氧中最活泼的一种自由基,它可引发不饱和脂类RH的链式过氧化反应,产生的脂自由基R3和脂过氧化自由基将继续与其它脂类进行反应,使脂类发生过氧化反应,从而损害细胞膜及细胞器的正常功能。

@#@@#@1.4我国功能食品生产存在的问题@#@立法:

@#@中国大陆及中国台湾等国家和地区相继立法以规范功能食品市场。

@#@@#@资源地和生产地发展不均衡:

@#@目前,功能食品在北京、上海、广州、天津几大城市占50%左右,而西北、西南地区仅占5%,后者都是功能食品丰富的原料产地,但利用程度却很低,生产规模也很小。

@#@@#@低水平重复现象严重:

@#@目前,经卫生部批准的功能食品有4000多个,其中90%为第二代产品,功能因子构效关系、量效关系、作用机理不清楚,产品质量不高,低水平重复现象严重。

@#@据统计,近4000多个功能食品其功能主要集中在免疫调解、抗疲劳和调节血脂上,约占@#@60%,产品功能如此集中,在一定程度上造成了低水平重复和恶性竞争的加剧。

@#@@#@产品质量不过关:

@#@企业小,科技资金投入不够,设备简单,质量参差不齐,掺假违规现象严重。

@#@低投入、低水平、低质量,严重阻碍了高科技、现代化优质产品的发展。

@#@@#@价格过高,偏离于大众消费水平:

@#@远离普通人群对保健品的需求和渴望。

@#@@#@科技力度不够:

@#@表现在主管部门重视不够,科技投入少,专业单薄,缺少综合学科的沟通和联合,导致产品的竞争力不强。

@#@@#@1.5今后在功能食品研发上的主攻方向@#@　加强新技术、新工艺在功能食品中的应用：

@#@如生物技术、膜技术、挤压成型技术、微波技术、冷杀菌技术、超临界升华技术、超微技术、现代分析检测技术等。

@#@尤其是引入生物技术,推进功能食品进入深层的研究开发。

@#@@#@加强对功能食品有效成分的研究,开发第三代功能食品：

@#@

（1）以当地动植物资源和药食同源中草药资源为主要原料,提取功能有效成分研发具有地方特色的功能产品,争创地方品牌。

@#@

（2）开展功能性食品配（基）料和食品添加剂的研究。

@#@功能食品配料是发展第三代功能食品的经济有效的捷径。

@#@因为功能食品配料或添加剂大部分都已明确结构和功能。

@#@因此,从某种意义上说,功能食品配料是我们今后一段时间内发展功能食品研究的强大技术支撑。

@#@@#@就目前而言,已确定的功能性食品基料主要有:

@#@活性多糖、功能性甜味料、功能性油脂、各种氨基酸及肽类、维生素类、矿物元素、微生态调节剂、自由基清除剂、低能量或无能量基料,其他基料有醇、酮、酚类等。

@#@利用上述基料开展以下功能食品研究将有很好的市场前景:

@#@老年人功能食品,排毒功能食品,中青年人防辐射,抗疲劳功能食品,儿童健脑益智功能食品等。

@#@@#@ @#@@#@2.保健体外诊断试剂产业化@#@实现这种转化是一种系统的社会工程和技术工程，而建立面向大众的、用于人体营养评价、健康监测和健康干预评价的保健体外诊断产业，是一个十分重要的环节。

@#@保健体外诊断产业具有重要的社会经济学价值。

@#@@#@2.1保健体外诊断产业具有重要的社会价值。

@#@@#@

（1）由于缺乏简便可靠的血脂评价技术和方法，这些人群中，80%以上不了解自身血脂情况，进而进行有效干预，导致我国的脑卒、冠心病的患病率以20%的上升率增加，由此产生的年医疗费用达数十亿元人民币。

@#@@#@

（2）由于缺乏简便可靠的室内空气评价技术与手段，我国每年因装修污染引起的上呼吸感染导致死亡的儿童有100多万，有近5万儿童死于因室内甲醛污染引发的白血病，由此造成的经济损失达数十亿人民币。

@#@@#@（3）据我国CDC研究报告，我国约有40%的孕产妇和近30%的婴幼儿碘营养失衡。

@#@现已明确，碘营养失衡可导致儿童的智力低下（较碘营养正常者的智力平均低10分）。

@#@由于缺乏简易可靠的碘营养评价技术与手段，这些人群得不到及时干预，导致我国人群的智商年损失达70亿元，今后10年，由此造成的劳动生产率收益的减少可达140多亿元人民币。

@#@@#@（4）由于缺乏简便可靠的铅摄入量评价技术与手段，80%以上的儿童未做过监测，没有进行干预，导致我国的“问题儿童”每年以10%的上升率增加，今后10年，由此造成的劳动生产率收益的减少可达100多亿元人民币。

@#@@#@（5）长期大量补钙，造成儿童骨发育障碍、微营养失衡等等。

@#@@#@（6）粗略估计，由于“不知”，我国因环境、行为等因素导致的亚健康状态的人群转为患病者，每年达数千万人，造成了巨大的人力、物力、财力资源浪费。

@#@因此，研发面向大众的、简便可靠的，用于营养评价、健康监测和健康干预评价等保健体外诊断，对于提高我国国民素质和综合国力，具有重要的社会经济意义。

@#@@#@2.2．保健体外诊断产业具有重要的商业经济价值@#@研发简便可靠、可在家庭使用的尿碘检测产品，满足了这一需求。

@#@按1%的受检率计算，每年应有300～400万人次的监测，具有极大的商业价值。

@#@@#@就铁和维生素A的营养评价而言，据第四次中国居民营养与健康状况调查，我国儿童的铁缺乏率平均38.6%，由于没有简便的检测手段，绝大部分儿童没有进行干预，导致我国儿童的贫血患病率仍达30%，较10年前没有多大改善；@#@维生素A摄入不足的发生率平均为45%，由于没有简便可靠的检测手段，无法进行选择性干预，使30%的这类儿童发展成维生素A缺乏症患者，严重影响了儿童健康。

@#@按《两纲》规定，孕产妇和0～7岁儿童都必须定期进行铁、维生素A的监测，即每年有近2亿人属于监测对象，按1%的受检率计算，每年应有400～500万人次的监测。

@#@@#@我国是骨健康不良的高发国家，据统计，我国现有5000多万骨质疏松症患者、2000多万佝偻病患者及6000万骨亚健康人。

@#@预计到2010年，我国骨健康不良的总人数将达2亿，为保健体外诊断产生了大约年检测量400～500万人次的商机；@#@我国约有40%的已婚妇女患下生殖道感染，另有20%已婚妇女下生殖道生态失衡，为保健体外诊断产生了大约年检测量2000万人次的商机；@#@@#@我国18岁以上的成人有18.6%血脂异常，需要监测自己的血脂水平，又为保健体外诊断提供了年检测量200～300万人次的商机；@#@我国大城市成年人有一半的人超重和肥胖、20%的儿童超重和肥胖，导致减肥成为我国国民的消费时尚。

@#@预计我国有10%的人在采用不同的方式减肥，这些人需要简便有效的减肥效果评估手段，为保健体外诊断产生了大约年检测量5000万～6000万人次的商机。

@#@因此有人说，保健体外诊断一个产品，就可以培养数百个百万富翁。

@#@@#@2.3．保健体外诊断产业也大致分为两类：

@#@@#@一类是上机分析产品，其主要目标市场是大中型医院的检验科；@#@@#@另一类是即时检验产品（PointofCareTesting，POCT），其主要目标市场是基层妇幼保健系统、社区医疗网点和家庭。

@#@@#@POCT产品按其用途又分为两类：

@#@一类是疾病诊断产品，用于疾病的自我诊断与疗效监测；@#@另一类是保健诊断产品，用于评价受试者的自身健康水平，这类产品的消费对象为大众，采用的技术大都是干化学技术。

@#@@#@POCT产品及技术是体外诊断产业中发展最快的一个领域：

@#@产品品种的年增长率约为20%，产品销售额的年增长率达30%，远远高于体外诊断产品15%的年平均增长率。

@#@目前，全球在市的POCT产品约500余种，主要涉及到免疫试剂中的激素、肝炎、性病及其他感染标志物、孕检和心肌标志物；@#@临床化学试剂中酶类、脂类、肝功、血糖、营养素等检验项目。

@#@2004年，全球POCT产品销售额约90亿美元，占体外诊断产品销售额的35%。

@#@其中保健体外诊断30多亿美元，占体外诊断产品销售额的10%，主要涉及到血脂、血糖、女性下生殖道健康、骨健康、营养评价与环境污染物对人体健康影响的评价等产品。

@#@@#@2.4确认亚健康状态检测指标：

@#@@#@亚健康这一介于健康与疾病之间的过渡状态，存在诸多的现代医学检验结果为阴性的不适体征，如胸闷、憋气、气短、头痛、眩晕、晕厥、耳鸣、麻木、肢体酸痛、困乏@#@嗜睡或失眠、畏寒、抑郁、肠易激现象、消化吸收不良现象、便秘等等，这些状况一方面给健康埋下了隐患，也给人们高质量的生活打了不小的折扣。

@#@@#@亚健康与疾病发生有一定内在联系，根据内在联系将亚健康各种复杂多样化表现，规纳为几种指标，再进行量化，将功能食品的作用变成可测的、循序渐进的、科学化的，可用数字表达的。

@#@@#@2.55′-核苷酸磷酸解酶的测定及临床意义@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@5′-核苷酸磷酸解酶是一种特殊的磷酸水解酶，主要分布于心、肝、脑、肌、肉、肾和肺，在肝内分布于胆小管、肝窦和Kupffev细胞，血清中血清5′-NT的升高主要用于肝胆疾病的诊断及肝胆疾病与其他疾病的鉴别诊断。

@#@@#@ @#@ @#@5'@#@-NT是诊断肝脏疾病的一项较为敏感的生化指标，结合肝功能其它项目的检测，有助于提高肝脏疾病诊断的敏感度和特异性。

@#@@#@5′-核苷酸磷酸解酶活性测定对肝损伤的修复,心、脑、肾、肺疾病亚健康状态的保健作用可能作为一种测定指标,但还需要研究,建立量化的关系.@#@2.6免疫力测定指标@#@

（1）免疫力的定义：

@#@免疫力是人体自身的防御机制，是人体识别和消灭外来侵入的任何异物（病毒、细菌等）；@#@处理衰老、损伤、死亡、变性的自身细胞以及识别和处理体内突变细胞和病毒感染细胞的能力。

@#@现代免疫学认为，免疫力是人体识别和排除“异己”的生理反应。

@#@人体内执行这一功能的是免疫系统。

@#@@#@　　数百万年来，人类在生活一个既适合生存又充满危险的环境，人类得以存续，也获得了非凡的免疫力。

@#@所以说免疫力是生物进化过程的产物。

@#@@#@

（2）免疫力种类@#@　　免疫力可分为非特异性免疫和特异性免疫。

@#@@#@　　免疫力按其获得方式的不同可分为：

@#@1。

@#@先天性免疫，是人一生下来就有的。

@#@如猪瘟在猪群中传播很快，但和人类无缘。

@#@这是因为人类天生就不会得这种病；@#@2。

@#@获得性免疫，是人生下来以后在生活过程中自然获得的，或者用人工辅助的方法被动得到。

@#@@#@（3）免疫力低下的表现@#@　　免疫力低下的身体易于被感染或患癌症；@#@免疫力超常也会产生对身体有害的结果，如引发过敏反应、自身免疫疾病等。

@#@@#@　　各种原因使免疫系统不能正常发挥保护作用，在此情况下，极易招致细菌、病毒、真菌等感染，因此免疫力低下最直接的表现就是容易生病。

@#@因经常患病，加重了机体的消耗，所以一般有体质虚弱、营养不良、精神萎糜、疲乏无力、食欲降低、睡眠障碍等表现，生病、打针吃药便成了家常便饭。

@#@每次生病都要很长时间才能恢复，而且常常反复发作。

@#@长此以往会导致身体和智力发育不良，还易诱发重大疾病。

@#@@#@深层原因是免疫力低下或免疫力不健全。

@#@当人体免疫功能失调，或者免疫系统不健全时，下列问题就会反复发作：

@#@--感冒反复发作、扁桃体炎反复发作、哮喘反复发作、支气管炎反复发作、肺炎反复发作、腹泻反复发作。

@#@@#@健全的免疫系统有三大功能，一是防御功能。

@#@免疫力强能帮助机体消灭外来的细菌、病毒以及避免发生疾病，有保护机体不受损害的防御能力；@#@二是稳定功能。

@#@免疫功能好，能帮助机体修复或消除人体内新陈代谢、受损伤或衰老死亡的组织细胞，维持机体代谢的内环境始终处于稳定状态；@#@三是监控功能。

@#@免疫力强可以帮助机体杀伤和消除异常突变细胞。

@#@@#@（4）能提高免疫力的食品@#@　　灵芝：

@#@灵芝可增强人体的免疫力，这是因为灵芝含有抗癌效能的多糖体，此外，还含有丰富的锗元素。

@#@锗能加速身体的新陈代谢，延缓细胞的衰老，能通过诱导人体产生干扰素而发挥其抗癌作用；@#@@#@　　新鲜萝卜：

@#@因其含有丰富的干扰素诱导剂而具有免疫作用；@#@@#@　　蜂王浆：

@#@能提高机体免疫力及内分泌的调节能力，并含具有防癌作用的蜂乳酸（10-HDA）；@#@@#@　　蘑菇、猴头菇、草菇、黑木耳、银耳、车养、百合等：

@#@都有明显增强免疫力的作用；@#@@#@　　香菇：

@#@香菇所含的香菇多糖能增强人体免疫力。

@#@@#@　　SOD（超氧化物歧化酶）清楚人体内多余得自由基，是战胜疾病和抗衰老的金钥匙。

@#@提高免疫力、降三脂、降糖、修复人体内细胞、抗疲劳等作用。

@#@被国家批为药食同用。

@#@SOD软黄金的出现，造福人类健康，延缓生命的时代即将来临。

@#@@#@　　海苔：

@#@英国研究人员在上世纪90年代就发现海苔可杀死癌细胞，增强免疫力。

@#@海苔中所含藻胆蛋白具有降血糖、抗肿瘤的应用前景，其中的多糖具有抗衰老、降血脂、抗肿瘤等多方面的生物活性。

@#@海苔中所含的藻朊酸，还有助于清除人体内带毒性的金属，如锶和镉等。

@#@医疗人员还从海苔中开发出具有独特活性的海洋药物和保健食品，能有效预防神经老化，调节机体的新陈代谢。

@#@此外，海苔能预防和治疗消化性溃疡，延缓衰老，帮助女士保持皮肤的润滑健康@#@　　蜂胶：

@#@蜂胶是蜜蜂采集胶源植物新生腋芽分泌物和蜜蜂自身分泌物（如蜂蜡）混合而成的天然产物，含有最为丰富的黄酮类化合物及其它生物活性成分。

@#@药理及临床证明，蜂胶能有效提高机体免疫功能，克服癌症的神奇功效。

@#@另外，长期服用蜂胶可减少成人慢性病的发生，对糖尿病、心脑血管病有改善的功效。

@#@@#@　　锌对提高人体免疫力作用@#@　　锌是身体微量元素中的一种，近年来最引人注目的，要算是锌在免疫方面的功能。

@#@人体锌不足，会出现淋巴细胞数量低落、血中免疫球蛋白降低、自然杀手功能减弱、皮肤免疫测试反应降低的代谢问题，临床的结果就是肺炎、念珠球菌感染，甚至伤风感冒。

@#@@#@　　缺乏锌会破坏肠壁细胞绒毛结构造成腹泻，腹泻又会减少锌的吸收，增加细胞漏出身体原有的锌，从而造成人体双重缺乏锌。

@#@缺乏锌与腹泻形成了一个恶性循环，常发生在老人、婴幼儿、胰脏功能不全、肠病变或肠手术者的身上。

@#@@#@　　中国营养学会对儿童的营养状况调查表明，有30—60%的儿童缺锌，给宝宝们的生长发育带来极其不利的严重后果。

@#@因为锌能参与体内200个多种含锌金属酶和蛋白质、核酸的合成，锌还可加速创伤组织愈合，提高消化功能、免疫功能和保障第二性征的发育。

@#@@#@　　婴幼儿缺锌，会使含锌酶活力下降，造成生长发育迟缓、食欲不振，甚至拒食。

@#@当孩子出现前述症状而怀疑缺锌时，应请医生检查发锌、血锌，确诊缺锌后，在专业人士的指导下服用补锌制品，要选择好吸收、见效快的产品。

@#@@#@5.免疫力下降指标@#@免疫系统一般可以分成两大类，体液免疫和细胞免疫。

@#@体液免疫主要涉及人体内可以与各种攻击物结合的抗体，它们是一类大分子蛋白质，也称作免疫球蛋白，包括IgG、IgA、IgM和IgD、IgE五种类型。

@#@　　细胞免疫主要涉及两大类细胞，B细胞和T细胞，T细胞还可以分成CD4细胞和CD8细胞。

@#@从功能上简单地说，B细胞可以生成各种抗体，而T细胞本身就能杀死或吞噬进入体内的各种病原体。

@#@总而言之，这些抗体和细胞在体内构成了一套非常复杂、有效和完整的防御体系。

@#@@#@　　因此，免疫力下降指的就是体内抗体水平降低或者T、B细胞功能降低，使得人体容易发生各种感染。

@#@劳累、营养不良、慢性疾病、艾滋病、药物等都会引起机体免疫力下降。

@#@@#@　　在临床上，检测免疫力的主要指标是血清免疫球蛋白（Ig）定量和T细胞亚群分析。

@#@如果Ig量降低或者B细胞、T细胞数目降低或比例异常，特别是CD4、CD8的数目或比例异常都提示可能存在免疫力下降。

@#@@#@3.核苷酸的营养作用@#@3.1核酸与核苷酸@#@核酸也称多聚核苷酸,是由多个核苷酸聚合而成的生物大分子,包括DNA和RNA两大类。

@#@核苷酸是由含氮的碱基、核糖或脱氧核糖、磷酸三种分子连接而成。

@#@碱基与糖通过糖苷键连成核苷,核苷与磷酸以酯键连成核苷酸。

@#@核苷酸是生物体内一类重要含氮化合物,是各种核酸的基本组成单位。

@#@一般来说,人类固体食物中含有的核苷酸仅有一小部";i:

27;s:

28394:

"保险理赔工作总结4篇@#@2018保险理赔工作总结4篇@#@围绕目标，落实计划，紧抓业务工作@#@1、计划落实早、措施实@#@xx年初，我司经理室就针对xx地区保险市场变化及xx年全年保费收入情况进行综合分析，将上级公司下达我司的各项指标进行层层分解，把计划分解成月计划，月月盘点、月月落实，有效的保证了对计划落实情况及时的进行监控和调整。

@#@@#@在制定全年任务时充分考虑险种结构优化和业务承保质量，进一步明确了考核办法，把综合赔付率作为年终测评的重要数据。

@#@@#@2、抢占车险市场，加大新工程、新项目的拓展力度，坚决的丢弃“垃圾保费”@#@今年来，我们把稳固车险和企业财产保险，拓展新车市场和新工程新项目作为业务工作的重中之重，在抓业务数量的基础上，坚决的丢弃屡保屡亏的“垃圾”业务@#@一是确保续保业务及时回笼，我们要求各业务部门按月上报续保业务台帐，由经理室督促考核，并要求提前介入公关。

@#@一旦出现脱报，马上在全司公布，其他人员可以参与竞争，从而巩固了原有业务，大大减少了业务的流失，保证了主要险种的市场份额占有率。

@#@二是与地方政府有关部门建立联系网络，提前获悉新上项目、新上工程名录，并和交警部门、汽车销售商建立友好合作关系，请他们帮助我们收集、提供新车信息，对潜在的新业务、新市场做到心中有数，充分把握市场主动，填补了因竞争等客观原因带来的业务不稳定因素。

@#@三是已失业务不放弃。

@#@我们不仅对xx年业务台账做到笔笔清晰，并要求业务内勤把xx年展业过程中流失的业务列出明细，并分解到相关部门，要求加大公关力度，找出脱保原因，确属停产企业、转卖报废车辆的，由经办人提供确切证明;@#@属竞争流失的，我们决不消极退出，而是主动进攻，上门听取意见和建议，改善服务手段，逐个突破，全面争取回流。

@#@四是大小齐抓，能保则保。

@#@因为企业改制、转产、资金等因素对企业财产保险形成了较大的冲击，加之竞争等因素，使的展业难度和展业成本大大增加。

@#@针对这些情况，我们充分动员，统一思想，上下形成合力，迎难而上。

@#@做到责任到人，对保费在5万元以上的实行分管经理介入，共同公关。

@#@@#@3、在竞争中求生存，在竞争中促发展。

@#@@#@xx地区现有10家（中国财保、中国人寿、太平洋产险、太平洋寿险、中华产险、平安产险、平安寿险、天安产险、华邦代理、汇丰代理）经营财产保险业务和短期健康险业务的保险公司、营销部、代理公司，另已发现1家公司（大地产险）在我县争夺业务，而xx地区人口少，企业规模小，我司面对外部竞争所带来的业务压力，保持沉着冷静，客观面对现实情况寻求对策，与竞争对手们展开了一场品牌战、服务战：

@#@一是做好地方政府主要领导工作。

@#@公司经理室多次向县委、县政府主要领导汇报工作，突出汇报我司是如何加大对xx地方经济建设支持力度，是如何围绕地方政府中心开展工作的，我司积极参与了全民创业调研活动，与县领导一道走访个体、私营经济企业，不仅使县委、县政府对我司热心参与地方政府工作表示满意，还对我司正确调整业务发展方向，向中小企业提供保险保障，主动服务于他们，给予肯定。

@#@真实的让县委、县政府感到人保财险公司是真心为地方政府服务的，是值得扶持、信赖和帮助的，从而对我司工作给予了很大地倾斜。

@#@二是深入老客户企业，在客户企业中聘请信息员、联络员，并从其他保险企业抢挖业务尖子加盟我司，赢得“回流”业务，使其他保险公司的工作处于被动状态。

@#@三是服务更加人性化、亲密化，公司经理室成员年初就对县属各大系统骨干企业实行划块包干，进行了多次回访，请他们对我司工作提出意见和建议，这一举措得到了企业的充分肯定，他们认为公司领导主动登门是人保财险的优质服务的充分体现，使客户对我司更加信任。

@#@四是要求所有中层干部走出办公室，对所有中小企业必须亲自上门拜访，对所有新保客户必须当面解释条款并承诺服务项目，与企业进行不断的联络，实行零距离接触，只要客户需要必须随叫随到，提供各方面服务。

@#@五是按照向社会服务承诺和行业禁令，严格内部管控，以理赔和承保两大服务部门为切入口，全面提高公司整体服务水平。

@#@@#@保险理赔年终工作总结范文@#@保险理赔中心作为大学生助学联合会的一个下设组织，是连接被保险人与保险人的桥梁。

@#@自成立以来，保险理赔中心本着“关爱同学，服务同学”的宗旨，细致热情地为广大同学服务，受到了普遍认可与好评。

@#@@#@保险理赔中心的主要职责就是宣传保险理赔知识，解答同学们关于保险理赔的疑惑，通知同学们准备理赔所需材料，将理赔申请提交保险公司，并在理赔金额到位后及时通知被保险人领取。

@#@@#@自成立以来，保险理赔中心主要进行了如下工作：

@#@@#@1、成员培训：

@#@组织中心成员学习保险理赔的相关知识，下发保险理赔学习材料，力争做到准确无误、熟练清晰的掌握相关内容。

@#@@#@2、进行宣传：

@#@举行保险理赔宣传活动日，目的在于让广大学生更加清晰、直接地了解保险理赔的注意事项、基本流程、所需材料等。

@#@（后附活动简介）@#@3、召开例会：

@#@无特殊情况，每两周举行一次保险理赔中心成员全体会议，对前期工作进行总结，并对下一步工作发表见解，此外，传达相关会议内容。

@#@@#@4、进行值班：

@#@按照大学生助学联合会的值班安排，做好保险理赔中心成员的值班工作，做到了按时上岗，不迟到、不早退，热情服务。

@#@@#@5、协助老师进行保险理赔工作：

@#@对前来咨询的同学进行详细讲解关于保险理赔的注意事项，所需材料，并指导其填写相关申请书，同时做好业务受理记录，当理赔金额到位以后，及时通知相关人员领取，并做好记录。

@#@与此同时，整理保险理赔的事务受理单。

@#@@#@6、@#@大学生助学联合会保险理赔中心协助助学联合会其他中心搞好联合会的日常工作。

@#@@#@xx年6月13日@#@附：

@#@保险理赔中心宣传活动@#@宣传原因：

@#@通过调查，大部分在校学生对于保险理赔并不是很了解，尤其@#@是对保险理赔的流程、注意事项、申报材料等更是知之甚少，鉴于此种情况，开展一次保险理赔宣传活动。

@#@@#@宣传目的：

@#@通过宣传，让广大学生熟悉保险理赔流程，了解注意事项、及@#@所需材料，解除同学们关于保险理赔的疑惑,能够在理赔事项发生后及时快捷的办理，切实保障广大在校生的利益。

@#@@#@活动主题：

@#@关爱同学，心手相牵@#@主办单位：

@#@大学生助学联合会办公室、大学生助学联合会保险理赔中心活动时间：

@#@xx年4月13日（周日）@#@宣传方式：

@#@@#@1、制定宣传海报。

@#@保险理赔中心会同文宣中心，针对此次宣传活@#@动，特地定制了宣传海报。

@#@@#@2、下达通知。

@#@召集各系助贷部部长开会，下达活动通知，并在系@#@内进行宣传;@#@与此同时，在各宿舍楼公示栏张贴通知，争取让@#@更多的同学能够详细的了解此次宣传活动的具体内容@#@活动概况：

@#@活动期间，广大同学同学比较积极的进行了咨询，通过汇总，@#@以下问题同学的关注度比较高：

@#@@#@1、保险理赔的流程及所需资料@#@2、保险理赔的赔偿额度、期限、注意事项等@#@3、保险理赔受理一般需要几个工作日@#@4、双重保险的赔偿情况——赔偿额度、申请理赔的顺序及申请材料的准备@#@5、鼻炎、牙病、胃病、急性阑尾炎等的理赔情况@#@工作人员针对同学们提出的问题进行了合理详细的解答并受到了好评@#@活动效果：

@#@通过此次保险理赔宣传活动的进行，基本上达到了此次活动的@#@目的，广大同学对工作人员的工作能力、工作态度表示赞同，并希望今后可以多举办一些此类活动。

@#@同时，此次活动也使大学生助学联合会在同学们心目中的形象得到了提升。

@#@@#@保险理赔工作总结范文@#@一、围绕目标，落实计划，紧抓业务工作@#@1、计划落实早、措施实@#@xx年初，我司经理室就针对xx地区保险市场变化及xx年全年保费收入情况进行综合分析，将上级公司下达我司的各项指标进行层层分解，把计划分解成月计划，月月盘点、月月落实，有效的保证了对计划落实情况及时的进行监控和调整。

@#@@#@在制定全年任务时充分考虑险种结构优化和业务承保质量，进一步明确了考核办法，把综合赔付率作为年终测评的重要数据。

@#@@#@2、抢占车险市场，加大新工程、新项目的拓展力度，坚决的丢弃“垃圾保费”@#@今年来，我们把稳固车险和企业财产保险，拓展新车市场和新工程新项目作为业务工作的重中之重，在抓业务数量的基础上，坚决的丢弃屡保屡亏的“垃圾”业务@#@一是确保续保业务及时回笼，我们要求各业务部门按月上报续保业务台帐，由经理室督促考核，并要求提前介入公关。

@#@一旦出现脱报，马上在全司公布，其他人员可以参与竞争，从而巩固了原有业务，大大减少了业务的流失，保证了主要险种的市场份额占有率。

@#@二是与地方政府有关部门建立联系网络，提前获悉新上项目、新上工程名录，并和交警部门、汽车销售商建立友好合作关系，请他们帮助我们收集、提供新车信息，对潜在的新业务、新市场做到心中有数，充分把握市场主动，填补了因竞争等客观原因带来的业务不稳定因素。

@#@三是已失业务不放弃。

@#@我们不仅对xx年业务台账做到笔笔清晰，并要求业务内勤把xx年展业过程中流失的业务列出明细，并分解到相关部门，要求加大公关力度，找出脱保原因，确属停产企业、转卖报废车辆的，由经办人提供确切证明;@#@属竞争流失的，我们决不消极退出，而是主动进攻，上门听取意见和建议，改善服务手段，逐个突破，全面争取回流。

@#@四是大小齐抓，能保则保。

@#@因为企业改制、转产、资金等因素对企业财产保险形成了较大的冲击，加之竞争等因素，使的展业难度和展业成本大大增加。

@#@针对这些情况，我们充分动员，统一思想，上下形成合力，迎难而上。

@#@做到责任到人，对保费在5万元以上的实行分管经理介入，共同公关。

@#@@#@3、在竞争中求生存，在竞争中促发展。

@#@@#@xx地区现有10家（中国财保、中国人寿、太平洋产险、太平洋寿险、中华产险、平安产险、平安寿险、天安产险、华邦代理、汇丰代理）经营财产保险业务和短期健康险业务的保险公司、营销部、代理公司，另已发现1家公司（大地产险）在我县争夺业务，而xx地区人口少，企业规模小，我司面对外部竞争所带来的业务压力，保持沉着冷静，客观面对现实情况寻求对策，与竞争对手们展开了一场品牌战、服务战：

@#@一是做好地方政府主要领导工作。

@#@公司经理室多次向县委、县政府主要领导汇报工作，突出汇报我司是如何加大对xx地方经济建设支持力度，是如何围绕地方政府中心开展工作的，我司积极参与了全民创业调研活动，与县领导一道走访个体、私营经济企业，不仅使县委、县政府对我司热心参与地方政府工作表示满意，还对我司正确调整业务发展方向，向中小企业提供保险保障，主动服务于他们，给予肯定。

@#@真实的让县委、县政府感到人保财险公司是真心为地方政府服务的，是值得扶持、信赖和帮助的，从而对我司工作给予了很大地倾斜。

@#@二是深入老客户企业，在客户企业中聘请信息员、联络员，并从其他保险企业抢挖业务尖子加盟我司，赢得“回流”业务，使其他保险公司的工作处于被动状态。

@#@三是服务更加人性化、亲密化，公司经理室成员年初就对县属各大系统骨干企业实行划块包干，进行了多次回访，请他们对我司工作提出意见和建议，这一举措得到了企业的充分肯定，他们认为公司领导主动登门是人保财险的优质服务的充分体现，使客户对我司更加信任。

@#@四是要求所有中层干部走出办公室，对所有中小企业必须亲自上门拜访，对所有新保客户必须当面解释条款并承诺服务项目，与企业进行不断的联络，实行零距离接触，只要客户需要必须随叫随到，提供各方面服务。

@#@五是按照向社会服务承诺和行业禁令，严格内部管控，以理赔和承保两大服务部门为切入口，全面提高公司整体服务水平。

@#@@#@4、以分散性业务为突破口，加大市场占有面@#@根据xx当前阶段的保源情况，年初，经理室经过仔细的分析研究，确定今年把摩托车保险、家庭财产保险、学生以及人身意外险作为今年零散性险种突击，首先与交警、城市执法部门联系，请他们帮我们代理摩托车保险业务;@#@同时与县教委取得联系，班子成员多次与分管教育的副县长、教委主任协调，最终取得他们的信任，才使我们的学平险业务有所突破。

@#@@#@5、开展劳动竞赛，促进“两险”业务健康成长@#@今年以来，我们根据上级公司有关竞赛要求，积极配合开展了首季度“岁岁如意”贺岁保险、“幸福家庭”、“合家欢乐”等劳动竞赛活动，并自行组织了摩托车、责任险、意外险等突击活动，从而营造了一种健康活泼、你追我赶、团结奋进的业务发展氛围。

@#@特别是在年末开展的“幸福家庭”突击中，我公司顶住家财险滑坡和年末保源少的劣势情况，合理分解目标，层层落实，自加压力，跑企事业单位，跑个人家庭，一笔笔、一份份，最终以140%的好成绩超额完成市公司下达的任务。

@#@@#@6、狠抓理赔和防灾防损质量的提高。

@#@公司从狠抓第一现场的查勘率入手，坚持实事求是、“迅速、及时、准确、合理”的原则。

@#@只要接到报案，无论事故大小，无论白天黑夜，始终坚持赶到第一现场，掌握第一手资料，严格按照快速赔付流程，为客户提供力所能及的方便。

@#@一是坚持双人查勘，双人定损，交叉做案，限时赔付，不断提高服务质量;@#@二是坚持24小时值班制度，积极参与“三个中心”建设，以进一步提高服务水平;@#@三是加强考核、加大督查力度。

@#@对理赔过程中出现各种问题一经查实，轻者批评教育，重者严肃处理，决不姑息;@#@四是积极做好防灾防损工作。

@#@在分管领导的负责下，防理部门主动与各业务部门联系，及时拟订了重大客户防灾防损工作预案、夏季防汛安全检查办法、冬季防火防爆安全检查办法，始终做到提前把握，提前介入，积极会同相关业务部门对预案执行情况进行检查落实，对可能出现的问题及时采取措施，以减少损失，增强防范风险的能力。

@#@我们先后到有安全隐患的xx纸业、xx药业、xx公司等重点客户单位帮助整改隐患，制订防灾预案，深受客户的好评，收到良好的社会效果。

@#@@#@二、调整经营思路，强化创新意识，提高公司效益水平@#@今年我司在抓好效益型险种业务的同时，认真梳理“垃圾”业务，对往年赔付率高于100%的劣势险种坚决予以放弃，对赔付率较高但仍存在一点利润空间的险种选择性承保。

@#@去年我司农险、养殖业保险赔付率高达106%，我司从大局出发，坚决的暂停该险种的发展。

@#@企业一揽子保险存在保险费低，保障范围大、保险金额高的经营风险，特别是遇到洪涝灾害、被盗的事件，往往造成较高的赔付率，我公司从效益出发，对该险种的承保范围、承保条件进行了严格的限制。

@#@在注重各险种效益发展的同时，我们改变以往的经营套路，xxx厂车险业务属于我司续保业务，续保时间为9月份，但今年多家保险公司对此业务虎视眈眈，介入竞争，企图分羹，为保证万无一失，我司果断提前续保，使其他保险公司措手不及，稳固了业务的发展。

@#@xx纸业有限公司保险业务一直以来是我司囊中之物，续保是在11月份，公司经理室知道一旦提前续保，当年不仅会损失几万元保险费，也加大了下半年的业务压力，但为了弥补上半年因丢弃“垃圾”险种而带来的业务缺口，更好的调整序时业务结构，更多的实现已赚净保费，决定提前续保了该企业保险业务。

@#@我司这些工作是适应股份制改革后经营工作新形势的发展需要做出的大胆尝试，也是转变思想的实验性思路。

@#@正是由于我司员工勇于承担重任，善于开动脑筋，充分调动积极性和创造性，做到人人有担子，个个有责任，因而，在强大的外部竞争中，我司上半年不仅没有丢失任何阵地，巩固了我司财险市场龙头老大的地位，还实现了新增业务的突破。

@#@@#@三、以新的考核办法指导工作，规范经营，提升管理水平，突出业务重点@#@保险竞争越来越激烈是不争的事实，加之上市后面对的新形势、新体制、新模式、新战略，必然要求我们在公司管理上全面提升水平，如何在竞争中学会竞争，在竞争中独领风骚，从而在竞争中发展，在竞争中前进。

@#@我司除了继续巩固和采用过去行之有效的办法外，并逐步建立起全县企业信息网络，加强与保户的接触和沟通，提升公司管理水平。

@#@上半年我们按照上级公司有关规定引进和采用了科学的管理体系，出台了一系列管理规章制度、考核办法。

@#@在日常管理中能够认真严格的按照上级公司《财务管理规定》、《单证管理规定》和承保相关规定，积极有效的开展工作，严格把关，认真审核，正是由于他们负责的工作态度，使得我司在上级公司组织的业务台帐专项检查、单证管理验收、单证装订、应收保费管理等多项检查中得到了市公司的好评。

@#@@#@今年，公司经理室在下达全年任务计划时，遵循总公司突出效益第一、长期盈利能力评价的经营绩效考核原则，努力施行从规模型发展向效益型发展的转变，加大了对赔付率和费用指标的考核力度，坚持走低成本发展路子，把赔付率考核与承保质量挂钩，彻底打破“只重保费、不重质量”的老套思想，实行新的考核机制，拿出个人工资的一半作为此项考核的浮动工资，做到有奖有罚，从而很好的树立了全员注重经营效益的观念，确保了资源的有效配置和盈利水平的提升。

@#@@#@保险理赔内勤工作总结@#@围绕目标，落实计划，紧抓业务工作@#@1、计划落实早、措施实20xx年初，我司经理室就针对xx地区保险市场变化及20xx年全年保费收入情况进行综合分析，将上级公司下达我司的各项指标进行层层分解，把计划分解成月计划，月月盘点、月月落实，有效的保证了对计划落实情况及时的进行监控和调整。

@#@在制定全年任务时充分考虑险种结构优化和业务承保质量，进一步明确了考核办法，把综合赔付率作为年终测评的重要数据。

@#@@#@2、抢占车险市场，加大新工程、新项目的拓展力度，坚决的丢弃“垃圾保费”@#@今年来，我们把稳固车险和企业财产保险，拓展新车市场和新工程新项目作为业务工作数量的基础上，坚决的丢弃屡保屡亏的“垃圾”业务@#@一是确保续保业务及时回笼，我们要求各业务部门按月上报续保业务台帐，由经理室督促考核，并要求提前介入公关。

@#@一旦出现脱报，马上在全司公布，其他人员可以参与竞争，从而巩固了原有业务，大大减少了业务的流失，保证了主要险种的市场份额占有率。

@#@二是与地方政府有关部门建立联系网络，提前获悉新上项目、新上工程名录，并和xxx部门、汽车销售商建立友好合作关系，请他们帮助我们收集、提供新车信息，对潜在的新业务、新市场做到心中有数，充分把握市场主动，填补了因竞争等客观原因带来的业务不稳定因素。

@#@三是已失业务不放弃。

@#@我们不仅对20xx年业务台账做到笔笔清晰，并要求业务内勤把20xx年展业过程中流失的业务列出明细，并分解到相关部门，要求加大公关力度，找出脱保原因，确属停产企业、转卖报废车辆的，由经办人提供确切证明;@#@属竞争流失的，我们决不消极退出，而是主动进攻，上门听取意见和建议，改善服务手段，逐个突破，全面争取回流。

@#@四是大小齐抓，能保则保。

@#@因为企业改制、转产、资金等因素对企业财产保险形成了较大的冲击，加之竞争等因素，使的展业难度和展业成本大大增加。

@#@针对这些情况，我们充分动员，统一思想，上下形成合力，迎难而上。

@#@做到责任到人，对保费在5万元以上的实行分管经理介入，共同公关。

@#@@#@3、在竞争中求生存，在竞争中促发展。

@#@@#@xx地区现有10家（中国财保、中国人寿、太平洋产险、太平洋寿险、中华产险、平安产险、平安寿险、天安产@#@险、华邦代理、汇丰代理）经营财产保险业务和短期健康险业务的保险公司、营销部、代理公司，另已发现1家公司（大地产险）在我县争夺业务，而xx地区人口少，企业规模小，我司面对外部竞争所带来的业务压力，保持沉着冷静，客观面对现实情况寻求对策，与竞争对手们展开了一场品牌战、服务战：

@#@一是做好地方政府主要领导工作。

@#@公司经理室多次向县委、县政府主要领导汇报工作，突出汇报我司是如何加大对xx地方经济建设支持力度，是如何围绕地方政府中心开展工作的，我司积极参与了全民创业调研活动，与县领导一道走访个体、私营经济企业，不仅使县委、县政府对我司热心参与地方政府工作表示满意，还对我司正确调整业务发展方向，向中小企业提供保险保障，主动服务于他们，给予肯定。

@#@真实的让县委、县政府感到人保财险公司是真心为地方政府服务的，是值得扶持、信赖和帮助的，从而对我司工作给予了很大地倾斜。

@#@二是深入老客户企业，在客户企业中聘请信息员、联络员，并从其他保险企业抢挖业务尖子加盟我司，赢得“回流”业务，使其他保险公司的工作处于被动状态。

@#@三是服务更加人性化、亲密化，公司经理室成员年初就对县属各大系统骨干企业实行划块包干，进行了多次回访，请他们对我司工作提出意见和建议，这一举措得到了企业的充分肯定，他们认为公司领导主动登门是人保财险的优质服务的充分体现，使客户对我司更加信任。

@#@四是要求所有中层干部走出办公室，对所有中小企业必须亲自上门拜访，对所有新保客户必须当面解释条款并承诺服务项目，与企业进行不断的联络，实行零距离接触，只要客户需要必须随叫随到，提供各方面服务。

@#@五是按照向社会服务承诺和行业禁令，严格内部管控，以理赔和承保两大服务部门为切入口，全面提高公司整体服务水平。

@#@@#@4、以分散性业务为突破口，加大市场占有面@#@根据xx当前阶段的保源情况，年初，经理室经过仔细的分析研究，确定今年把摩托车保险、家庭财产保险、学生以及人身意外险作为今年零散性险种突击，首先与xxx、城市执法部门联系，请他们帮我们代理摩托车保险业务;@#@同时与县教委取得联系，班子成员多次与分管教育的副县长、教委主任协调，最终取得他们的信任，才使我们的学平险业务有所突破。

@#@@#@5、开展劳动竞赛，促进“两险”业务健康成长@#@今年以来，我们根据上级公司有关竞赛要求，积极配合开展了首季度“岁岁如意”贺岁保险、“幸福家庭”、“合家欢乐”等劳动竞赛活动，并自行组织了摩托车、责任险、意外险等突击活动，从而营造了一种健康活泼、你追我赶、团结奋进的业务发展氛围。

@#@特别是在年末开展的“幸福家庭”突击中，我公司顶住家财险滑坡和年末保源少的劣势情况，合理分解目标，层层落实，自加压力，跑企事业单位，跑个人家庭，一笔笔、一份份，最终以140%的好成绩超额完成市公司下达的任务。

@#@@#@ @#@@#@附送：

@#@@#@2018保险理赔年度个人工作总结@#@车险是我国国内保险市场上规模最大的单险种业务，是我国财产保险业务的骨干险种。

@#@其业务量占财产保险的一半以上。

@#@xx年，全国产险保费收入达892.4亿元，有544.6亿元来自车险，下面是保险理赔年度个人工作总结。

@#@@#@xx年，我国产险公司中，车险已决赔案件数高达766万多起，赔付率高达60.87%，车险查勘、理算工程量大、成本高。

@#@在我国目前保险市场手续费高、费用率高、资金利用率低的状况下，车险在xx年的经营中已出现了全行业亏损的严峻局面。

@#@@#@我国的理赔服务模式@#@由于机动车辆具有流动性的特点，要求保险公司在经营，特别是在提供服务方面要建立和完善与机动车辆特点相适应的服务体系或者服务机制，做好机动车辆出险后的处理工作。

@#@这种服务体系或机制主要是围绕在保险车辆出险后及时的援救、查勘、定损和修复方面，同时，还包括处理涉及第三者责任的案件。

@#@目前，我国较为成熟和流行的模式是以保险公司自主理赔为主导的理赔服务模式，其特点为：

@#@@#@1.各自建立自己的服务热线，对被保险人实行全天候、全方位的服务，通过热线接受报案。

@#@@#@2.各自建立自己的查勘队伍，自身配备齐全的查勘车辆和相应设备，接受自身客户服务中心的调度和现场查勘定损。

@#@@#@3.各自建立自己的车辆零配件报价中心，针对车险赔付项目所占比重高，对车险赔付率和经营利润影响大，同时又是最容易产生暴利的零配件赔款，各家保险公司都非常重视，组织专人从事汽车配件价格的收集、报价和核价工作。

@#@@#@4.查勘定损的某个环节或服务辐射不到的某个领域才交由公估公司、物价部门、修理厂、调查公司等外部机构去完成。

@#@@#@有效地改变目前我国的车险理赔服务模式，挤压理赔水分，降低理赔服务成本，已成为改变目前我国车险经营亏损局面的重大课题之一。

@#@@#@";i:

28;s:

28031:

"报刊字词错误@#@xx而归@#@稿件中常见这样的用法，实际上“而归”属赘字。

@#@因“旋”和“归”是一个意思，重复了。

@#@“凯”是胜利的乐歌，“旋”是返回的意思，如“旋里”（返回家乡）。

@#@@#@“凯旋”一词即奏着胜利的乐歌归来。

@#@加“而归”成了蛇足。

@#@@#@始作俑者@#@“‘双代管’的始作俑者是（从）山东济南市学来的。

@#@”（见人民日报@#@1996年5月15日“读者来信”版大样《茌平“双代管”探秘》一文）@#@将“始作俑者”错当作褒义词，近年来报刊上时有所见。

@#@上例将从别处学来某种办法的人称为“始作俑者”，更是完全背离了这个词的意义。

@#@@#@俑，古时殉葬用的木制的或陶制的偶人。

@#@“始作俑者”是“起初用俑为死人殉葬的人”。

@#@语出《孟子．梁惠王（上）》：

@#@@#@“xx曰：

@#@@#@‘始作俑者，其无后乎！

@#@’为其象人而用之也。

@#@”意思是孔子说始作俑者“让他断子绝孙吧”，原因是以土偶象征活人埋进死人墓中，以致后来形成以活人殉葬的风气。

@#@《中华成语大辞典》的解释为：

@#@@#@“最初制作俑来殉葬的人，比喻恶劣风气的创始者。

@#@”@#@据此可知，“始作俑者”切不可用于褒义。

@#@只要记住孔夫子那句切齿痛恨的诅咒就不至于误用了。

@#@也有人反用于自身的，说自己领头办了好事却不得好报，这是极个别情况下的特例。

@#@@#@诞辰和诞生@#@在写纪念性的文章中，往往用到“诞辰”或“诞生”。

@#@有的文章把“诞辰”、“诞生”两词混淆误用。

@#@误用的原因，可能是认为这两个词读音相近且词义相同。

@#@@#@其实，这两个词的意义、结构、词性都有差别。

@#@这两个词中的词素“诞”都是出生的意思，不同词素是“辰”和“生”：

@#@@#@“辰”指时日，“生”指出生。

@#@@#@“诞辰”：

@#@@#@就是出生的时日，是生日的敬称。

@#@词义以“辰”为主，是偏正型的复合式名词。

@#@例：

@#@@#@“xx纪念xx、xx百年诞辰。

@#@”@#@“诞生”：

@#@@#@就是出生的意思，“诞”和“生”意义并列，是联合式动词。

@#@例：

@#@@#@“我们xx了新xx诞生50周年。

@#@”@#@“诞辰”是一个敬词，准确的用法应该是“某某周年诞辰”，用“某某周年”从时间长短上限制“诞辰”，“诞辰”用在“某某周年”的后面；@#@而“诞生”和“诞辰”的用法不同，“诞生”要用在“某某周年”的前面，应该是“诞生某某周年”，而不能用成“某某周年诞生”。

@#@@#@首当其冲@#@“农民赖泽民首当其冲，办了全省第一家私营缫丝厂。

@#@”（见@#@1995年7月12日人民日报“经济生活”版大样《打工仔归故里》一文）@#@这是由于误解而误用了成语，这个错误近几年在报刊上曾多次出现。

@#@@#@“首当其冲”是说处于冲要位置，比喻最先受到攻击或首先遭遇灾难、损害。

@#@@#@例句如：

@#@@#@“欧舰东来，粤东首当其冲。

@#@”（引自《清史稿》“大抵当敌人结束他的战略进攻，转到了保守占领地的阶段时，对于一切游击战争根据地的残酷进攻的到来，是没有疑义的，平原游击战争根据地自将首当其冲。

@#@”（引自毛泽东《抗日游击战争的战略问题》）@#@莘莘学子1997年3月24日人民日报一版头条《优秀大学生士兵——公举东》一文中“莘莘学子们从公举东身上，再次领悟到了人生的真谛和价值。

@#@”“莘莘学子们”应当是“莘莘学子”。

@#@@#@“莘莘”，形容众多。

@#@“莘莘学子”指“很多的学生”。

@#@@#@xx@#@“曾几何时，女性可以是交换马匹和玉米的财产。

@#@”（见人民日报@#@1997年3月8日“各地传真”版大样）@#@此例误用了“曾几何时”，类似的差错在各种报刊上时有所见。

@#@@#@查任何辞书，“曾几何时”都解释为“时间过去没多久”。

@#@上例包含两重错误，一是将“没多久”丢掉了，作了相反的理解，用于远古的风习，二是丢掉了“时间过去”，即由过去到现在，而作了相反的理解，以为是时间上的倒溯，所以完全用反了。

@#@@#@“曾几何时”一语来自韩愈《东都遇春》诗：

@#@@#@“尔来曾几时，白发忽满镜。

@#@”后来成为固定的词语。

@#@如”曾几何时，诸君子皆化为异物，而予亦颓然老矣”。

@#@《现代汉语词典》的例句是“曾几何时，这里竟发生了这么大的变化”，都是“时间过了没多久”的意思。

@#@灯火阑珊@#@“晚风徐徐，城市的阑珊灯火尽收眼底。

@#@”（见人民日报@#@1997年4月15日“各地传真”版大样《自我撑起一片天》一文）@#@上例作者所描写的是某城市入夜的繁盛灯火，把“阑珊”的意思用反了。

@#@这个差错近几年在一些报刊上时有所见。

@#@@#@“阑珊”，辞书上列出五种含义，即衰减、消沉，如“诗情酒兴渐阑珊”；@#@暗淡、零落，如：

@#@@#@“众里寻他（她）千XX，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”；@#@残、将尽，如“歌断酒阑珊”、“宴阑珊”、“梦阑珊”、“夜阑珊”；@#@零乱、歪斜，如“字阑珊，模糊断续，都染就泪痕斑”，“南斗阑珊北斗稀”；@#@困窘、艰难，如“官况阑珊”。

@#@@#@上列“阑珊”的五种含义当中，第二种所引辛弃疾《青玉案．元夕》那一句就是“灯火阑珊”的出处。

@#@当然，孤立地看这一句，似乎难以判定究竟说的是灯火辉煌还是灯火零落、暗淡。

@#@但是，综览上列五种含义，没有一个与“繁盛”相关的，倒是恰恰相反。

@#@@#@叹为观止@#@“叹为观止”原意是赞扬事物尽善尽美。

@#@语出《左传．襄公二十九年》记载，吴公子季札在鲁国欣赏音乐舞蹈，当他看到舞“韶”时，赞美说：

@#@@#@”观止矣，若有他乐，吾不敢情已。

@#@”意思是舞乐好到了极点，后以“观止”一词赞扬所看到的事物尽善尽美，好到无以复加的地步，是褒义词。

@#@有人却把这个成语理解为“到了极点”，如，“台湾交通混乱叹为观止”将“叹为观止”当贬意词用，显然不妥当。

@#@@#@有口皆碑@#@“有口皆碑”通常是用来称赞好人好事，不可用来形容缺点，例：

@#@@#@“北京×@#@×@#@商店服务之差是有口皆碑的，而且是大家一致公认的事实”。

@#@@#@“有口皆碑”最早见于宋代佛书《五灯会元》卷十七：

@#@@#@“劝君不用镌顽石，路上行人口似碑”。

@#@“碑”，指记载功德的石碑。

@#@好人好事受到众人异口同声的赞颂，称“口碑”。

@#@“有口皆碑”是歌功颂德的褒义词，例句用以批评商店的服务态度不好，是用错了，如果作者要以讽刺口吻表达对商店的批评，则应对有口皆碑一词加上引号，以表示反其意而用之。

@#@@#@豆蔻年华@#@“这些女同志当初在豆蔻年华就干起了列车押运。

@#@”（见人民日报@#@1997年3月6日“经济生活”版大样）@#@此例属于误用典故。

@#@作者只了解豆蔻年华指女子年轻时候，但忽略了这个词所指的年龄段是幼年，不是青年，因而致误。

@#@@#@这个典故出自唐代杜牧的一首七言绝句《赠别》。

@#@诗云：

@#@@#@“娉娉十三余，豆蔻梢头二月初。

@#@春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。

@#@”诗中明言所赠对象张好好是一个十三岁多一点儿的雏妓。

@#@诗人用“二月初”的豆蔻花来形容她，是诗眼所在。

@#@@#@因为豆蔻是春末才开花的，“二月初”则离开花还早。

@#@前人注解说：

@#@@#@“牧之诗咏娼女，言美而少，如豆蔻花之未开。

@#@”@#@空穴来风@#@语出战国时xx《风赋》：

@#@@#@“臣闻于师，枳句来巢，空穴来风。

@#@”意思是有了孔穴才来风，比喻某种消息或流言的传布是有一定原因的，乘虚而入。

@#@唐代白居易《初病风》“朽株难免蠹，空穴易来风”。

@#@李善注引司马彪曰：

@#@@#@“门户空穴，风善从之。

@#@”@#@但一些人引用这一成语时，常将“空穴来风”比喻为没有根据的谣言，这就和本义相左了。

@#@@#@炙手可热@#@1998年初，国际足联秘书长布拉特宣布参加国际足联主席的竞选，与此同时，欧洲足联主席约翰松也积极参与这一职位的竞选，一时竞争激烈。

@#@报上有篇文章的标题是《国际足联主席一职炙手可热，继任人之间再掀波澜》。

@#@在这里，炙手可热被当作竞争激烈（或是热门话题）的意思讲，显然是用错了。

@#@@#@炙手可热原意是手一接近就感受很热，使人接近不得。

@#@引申比喻一些人权势气焰嚣张。

@#@唐代大诗人杜甫《丽人行》诗：

@#@@#@“炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔。

@#@”诗意为杨国忠气焰嚣张，千万不要去靠近他，以免因他发怒引来灾祸。

@#@宋代李清照《逸句》诗：

@#@@#@“炙手可热心可寒，何况人间父子情。

@#@”现代著名作家沙汀《淘金记》中说：

@#@@#@“亲眼看见他成了这镇上炙手可热的红人，而且目空一切。

@#@”所用炙手可热含义都与杜甫所用之意相同。

@#@因而，从古到今，炙手可热都为嚣张跋扈之意，从来没有竞争激烈之意。

@#@@#@明日黄花@#@有些人将“明日黄花”错写为“昨日黄花”。

@#@“明日黄花”其本义是比喻过时的事物，这是大家都知道的。

@#@但有些作者不了解这是一个典故，或者不了解这个典故的由来，以常理推测，觉得应该用“昨日”表示“过时”才对，从而致误。

@#@@#@“明日黄花”出自苏轼在重阳节所写的一首诗和一首词。

@#@他在《九日（按即重阳）次韵王巩》诗中写道：

@#@@#@“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。

@#@”又在《南乡子．重九涵辉楼呈徐君猷》词中写道：

@#@@#@“万事到头都是梦，休休，明日黄花蝶也愁。

@#@”在这里，明日，指重阳节过后；@#@黄花，即菊花。

@#@古人多于重阳节赏菊，把菊花当作重阳节的时令花。

@#@毛泽东也有“今又重阳，战地黄花分外香”之句。

@#@“黄花”就这样与重阳紧紧联系在一起。

@#@苏轼在诗和词中反复咏叹“明日黄花蝶也愁”，表达一种迟暮不遇的感喟。

@#@意思说自己像过了时的菊花似的，类似俗语所谓“挑水的打回头——过了景（井）儿了。

@#@”后人从这个名句引申一步，以“明日黄花”比喻种种过时的人或事物。

@#@@#@亲眼目睹@#@这是一个人们日常用语和报刊用词中使用频率不算低的词。

@#@人民日报1997年1－4月就有15篇文章用到这个词。

@#@但是，这个词却是不正确的。

@#@@#@《现代汉语词典》对“目睹”的解释是“亲眼看到”。

@#@既然目睹中已包含了亲眼的意思，那么，在“目睹”前面再加上“亲眼”二字，岂不成了画蛇添足？

@#@@#@差强人意@#@前些年，人民日报刊登一篇小评论，谈到某邮局服务工作的优点，接下去说“差强人意的是常常找不到笔、胶水”，这里将“差强人意”用作“使人感到差劲”的意思，这就将意思弄反了。

@#@“差强人意”这个成语意思是“大体上能使人满意”，语出《后汉书．吴汉传》：

@#@@#@“帝时遣人观大司马何为，还言方修战攻之具，乃叹曰：

@#@@#@‘吴公差强人意，隐若一敌国矣’。

@#@”意思是说，吴汉指挥作战，在形势不利，将士惊慌失措时，仍整修兵器，鼓舞土气。

@#@汉光武帝听到这一情况后感叹地说，吴公颇能振奋人的意志。

@#@这里“差”作“稍微”、“较”、“尚”解，如“差可告慰”、“差可比拟”；@#@“强”作“使强大”、“使强壮”、“振奋”解。

@#@之所以将“差强人意”理解成“使人感到差劲”是将“差”字作“不好”、“差劲”解（音chａ），而“差”字在此应作“稍微”、“较”、“尚”解（音chā）。

@#@@#@缘木求鱼@#@某文中有这样几句话：

@#@@#@“他们根据那位青年提供的线索，先找到张某，要他供出是从哪儿贩来的，再缘木求鱼，终于把制造假冒名酒的黑窝子找到了。

@#@”将缘木求鱼当“顺藤摸瓜”讲，是错误的。

@#@@#@缘木求鱼，语见《xx．xx》：

@#@@#@“以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。

@#@”缘：

@#@@#@攀援。

@#@缘木求鱼，即爬到树上去找鱼。

@#@比喻方法、方向不对，结果徒劳无功，达不到目的。

@#@如《镜花缘》：

@#@@#@“今处士既未立功，又未立言，„„忽要求仙，岂非缘木求鱼，枉自费力么？

@#@”如：

@#@@#@希望帝国主义放弃侵略，简直是缘木求鱼。

@#@@#@xx，败也萧何@#@人民日报@#@1988年2月14日一版《与雷宇对话》一文中，在引用成语“成也萧何，败也萧何”后，紧接着说，希望对方“做成功的‘萧何’，而不做失败的‘萧何’”。

@#@作者对“成也萧何，败也萧何”一语的理解，完全错了。

@#@@#@据史料记载，汉高祖刘邦依靠得力的大将韩信，取得天下；@#@韩信居功反叛，吕后诱杀了他。

@#@这就是韩信的“成”与“败”。

@#@韩信被刘邦重用，是萧何极力推荐的结果。

@#@旧剧中有《萧何月下追韩信》，说的就是这件事。

@#@韩信反叛时，刘邦的妻子吕后，也是按照萧何的计谋诱杀的韩信。

@#@这些事都见于《史记．淮阳侯列传》。

@#@而“成也萧何，败也萧何”一语，则见于元杂剧《赚蒯通》和马致远的“小令”《叹业》。

@#@它们都明白无误地告诉人们，韩信的成功由于萧何，失败也由于萧何。

@#@由此可见，萧何始终处于主导地位，稳操主动权。

@#@在其它问题上，萧何似乎也没有明显失败过。

@#@这话常被人用来比喻某人具有驾驭事态发展的能力，或比喻某人出尔反尔，成事败事均在他。

@#@@#@“春江水暖鸭先知”写于何时1981年6月25日人民日报一版今日谈《春江水暖鸭先知》一文写道：

@#@@#@“有句xx说得好：

@#@@#@‘xx水暖鸭先知。

@#@’”@#@“春江水暖鸭先知”出自宋朝苏轼《惠崇春江晚景》，原诗如下：

@#@@#@竹外桃花三两枝，xx水暖鸭先知。

@#@@#@蒌xx满地芦芽短，正是河豚欲上时。

@#@@#@苏轼，号东坡居士，生活在1036年至1101年，是北宋文学家。

@#@因此，把“春江水暖鸭先知”说成唐诗是错误的。

@#@问鼎不等于夺魁@#@人民日报@#@1993年5月31日四版《聂卫平问鼎中国电视快棋赛》中说：

@#@@#@“三十日，聂卫平九段以三又四分之一子击败马晓春九段，夺得1993年‘CCTV杯’中国电视快棋赛冠军”。

@#@上面所说聂卫平夺取电视杯冠军与此文标题中的“问鼎”显然不是同一概念，标题应改为“夺魁”或“夺冠”。

@#@@#@“问鼎”一词，据《现代汉语词典》解释：

@#@@#@“春秋时，楚子（楚庄王）北伐，陈兵于洛水，向周王朝炫耀武力。

@#@周定王派遣王孙满慰劳楚师，楚子向王孙满询问周朝的传国之宝九鼎的大小和轻重（见于《左传》宣公三年）。

@#@楚子问鼎，有夺取周王朝天下的意思。

@#@”后用“问鼎”指图谋夺取政权或在体育比赛中获得决赛权等。

@#@@#@很明显，“问鼎”即还未夺取冠军或第一名。

@#@而“夺魁”和“夺冠”即指已获得冠军或第一。

@#@两者是根本不同的两个概念。

@#@@#@吃喝、跳舞不是不正之风@#@人民日报@#@1996年8月16日三版的大样上有这样一条消息。

@#@《班长效应——记湖南省沅江市市委书记邓三龙》，文内提到：

@#@@#@“一批害群之马被依法严惩，赌博、吃喝、跳舞等不正之风迅速得到收敛”。

@#@这句话里，将赌博、吃喝、跳舞三方面的内容罗列在一起，统统称之为不正之风，显然是不正确的。

@#@@#@赌博是用斗牌、掷色子等形式，拿财物作注赌输赢。

@#@因为赌钱欠债能诱发人铤而走险，或偷或抢，或挪用、贪污、侵吞公款，从而走上犯罪道路。

@#@所以说赌博不仅是不正之风，更是一种犯罪行为。

@#@在《中华人民共和国刑法》中曾规定：

@#@@#@“以营利为目的，聚众赌博或者以赌博为业的，处3年以下有期徒刑、拘役或者管制，可以并处罚金。

@#@”@#@而吃喝、跳舞则不同，吃喝、跳舞与赌博在性质上是有区别的，将吃喝、跳舞与赌博相提并论是不确切的。

@#@@#@1993年10月5日《中国中央、国务院关于反腐败斗争近期抓好几项工作的决定》中指出：

@#@@#@“不准用公款获取各种形式的俱乐部会员资格，也不准用公款参与高消费的娱乐活动。

@#@”@#@1994年4月28日《中国中央办公厅、国务院办公厅关于党政机关工作人员在国内公务活动中食宿不准超过当地接待标准的通知》中指出：

@#@@#@“近几年来，党中央、国务院对党政机关工作人员在国内公务活动中的食宿安排问题，多次发布文件，作出了明确规定。

@#@这些规定，对加强党风廉政建设，制止用公款大吃大喝、铺张浪费，起到了重要的作用。

@#@”“党政机关工作人员在国内公务活动中„„食宿不准超过当地接待标准。

@#@”这就告诉我们，我们反对的是“用公款”参加高消费的娱乐活动，是“用公款大吃大喝”。

@#@而不是不加区别地、笼统地一概反对吃喝、跳舞。

@#@低三十倍是多少1991年1月22日，人民日报（海外版）刊登一条新华社播发的消息《恐龙灭绝的“元凶”竟是镁元素》，文中写道：

@#@@#@“结果发现恐龙蛋壳的微量元素镁比现代‘阴蛋’低十倍，比正常蛋壳低三十倍左右”。

@#@在其它稿件中，有时也会看到有“低”多少倍的提法。

@#@@#@什么比什么高多少倍，这很容易理解。

@#@高一倍便是原来的两倍。

@#@如，去年粮食产量为500万公斤，今年比去年高一倍，便是1000万公斤。

@#@@#@可是反过来说低多少，就不能用倍数了。

@#@因为低一倍即百分之百，已经成为零了。

@#@若粮食产量为500万公斤，低一倍，即低百分之百、低500万公斤，就什么也没有了，就是零。

@#@零比500万低一倍，显然这种讲法不科学，因而一般不能提低一倍。

@#@至于低一倍以上，低十倍，低三十倍是多少，根本无法说清楚。

@#@因此低只能少于百分之百，比如低百分之九十、低1／3，500万公斤低百分之五十，即为250万公斤。

@#@从新华社所发的消息中我们可以推测，低十倍很可能是“原来的1／10”之意，低三十倍很可能是“原来的三十分之一”之意。

@#@@#@伯乐与伯牙1981年10月21日人民日报第八版《“知音”可贵》一文中说：

@#@@#@“xx同志说：

@#@@#@‘同志之间应该团结，要像伯乐和钟子期一样知音，像马克思和恩格斯一样的友谊。

@#@’”这里所说“要像伯乐和钟子期一样知音”有误，伯乐应为伯牙。

@#@@#@在历史上，伯牙有两人，一是宋代人；@#@另一是春秋时人，精于琴艺。

@#@传说他曾学琴于著名琴师成连先生，三年不成。

@#@后随成至东海蓬莱山，闻海水彭湃、林鸟悲鸣之声，心有所感，乃抚琴而歌。

@#@从此琴艺大进，终成天下妙手。

@#@琴曲《水仙操》、《高山流水》，相传均为他所作。

@#@《荀子．劝学》：

@#@@#@“xx鼓琴而六马仰秣。

@#@”xx：

@#@@#@“伯牙，古之善鼓琴者，亦不知何代人。

@#@”《吕氏春秋．本味》：

@#@@#@“伯牙鼓琴，钟子期听之。

@#@方鼓琴而志在泰山。

@#@钟子期曰：

@#@@#@‘善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

@#@’少选之间，而志流水。

@#@钟子期又曰：

@#@@#@‘善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。

@#@’钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

@#@”高诱注：

@#@@#@“伯，姓；@#@牙，名，或作雅。

@#@”唐钱起《美杨侍御清文见示》诗：

@#@@#@“xx道丧来，弦绝无人续。

@#@”@#@伯乐，春秋秦穆公时人，姓孙，名阳，以善相马著称。

@#@@#@从上面分析，“要像伯乐和钟子期一样知音”，应为“要像伯牙和钟子期一样知音”。

@#@另外，文中所说的“刘少奇同志说”，我们翻阅了刘少奇的一些著作，没有查到文中所引用的刘少奇的话，很可能文中所引刘少奇的话也有误。

@#@@#@（摘自《报纸常见文字差错200例》，人民日报总编室检查组编著，人民日报出版社@#@2000年12月出版）@#@《咬文嚼字》编辑部@#@自1995年创刊以来，本刊组织审读了约3000本图书、1000种期刊、100种报纸，并请100家新闻出版单位协助调查各自的用字差错，整理出了一批常见别字。

@#@@#@《当代汉语出版物中最常见的100个别字》便是在此基础上，依据出错频率和专家评议拟订的。

@#@本表以正字的音序排列，括号中的字为正字。

@#@@#@1，按（安）装2，甘败（拜）下风3，自抱（暴）自弃4，针贬（砭）5，泊（舶）来品6，脉博（搏）7，松驰（弛）8，一愁（筹）莫展9，穿（川）流不息10，精萃（粹）11，重迭（叠）12，渡（度）假村13，防（妨）碍14，幅（辐）射15，一幅（副）对联16，天翻地复（覆）17，言简意骇（赅）18，气慨（概）19，一股（鼓）作气20，悬梁刺骨（股）21，粗旷（犷）22，食不裹（果）腹23，震憾（撼）24，凑和（合）25，侯（候）车室26，迫不急（及）待27，既（即）使28，一如继（既）往29，草管（菅）人命30，娇（矫）揉造作31，挖墙角（脚）32，一诺千斤（金）33，不径（胫）而走34，峻（竣）工35，不落巢（窠）臼36，烩（脍）炙人口37，打腊（蜡）38，死皮癞（赖）脸39，兰（蓝）天白云40，鼎立（力）相助41，再接再励（厉）42，老俩（两）口43，黄梁（粱）美梦44，了（瞭）望45，水笼（龙）头46，杀戳（戮）47，痉孪（挛）48，美仑（轮）美奂49，罗（啰）嗦50，蛛丝蚂（马）迹51，萎糜（靡）不振52，沉缅（湎）53，名（明）信片54，默（墨）守成规55，大姆（拇）指56，沤（呕）心沥血57，凭（平）添58，出奇（其）不意59，修茸（葺）60，亲（青）睐61，磬（罄）竹难书62，入场卷（券）63，声名雀（鹊）起64，发韧（轫）65，搔（瘙）痒病66，欣尝（赏）67，谈笑风声（生）68，人情事（世）故69，有持（恃）无恐70，额首（手）称庆71，追朔（溯）72，鬼鬼崇崇（祟祟）73，金榜提（题）名74，走头（投）无路75，趋之若骛（鹜）76，迁徒（徙）77，洁白无暇（瑕）78，九宵（霄）79，渲（宣）泄80，寒喧（暄）81，弦（旋）律82，膺（赝）品83，不能自己（已）84，尤（犹）如猛虎下山85，竭泽而鱼（渔）86，滥芋（竽）充数87，世外桃园（源）88，脏（赃）款89，醮（蘸）水90，蜇（蛰）伏91，装祯（帧）92，饮鸠（鸩）止渴93，坐阵（镇）94，旁证（征）博引95，灸（炙）手可热96，九洲（州）97，床第（笫）之私98，姿（恣）意妄为99，编篡（纂）100，做（坐）月子@#@常见的用语错误@#@家父”是经常用错的称谓词。

@#@“家父”只能用来称呼自己的父亲，属于谦词。

@#@称呼别人的父亲，习惯上用敬辞“令尊”。

@#@@#@“无间道”是常用错的佛教词语。

@#@随着电影《无间道》的问世，原本冷僻的“无间道”频频见诸报纸标题，用来表示失败、痛苦或者灾难。

@#@不过，佛教当中“无间道”只是信徒修炼的第二个阶段，并无磨难的含义。

@#@“无间地狱”或者“阿鼻地狱”，才对应着“永受痛苦、无有间断”的处境。

@#@@#@“戴上紧箍咒”是报纸上常见的搭配错误。

@#@紧箍咒只能念，不能戴。

@#@@#@“九州”被错写成了“九洲”。

@#@“州”是行政区划名称，而“洲”的意思是水中陆地。

@#@@#@“娈童”一词表示“性侵犯、猥亵”等意思，例如“杰克逊娈童案落下帷幕”。

@#@但“娈”字是形容词，表示美好的样子，不能当动词用。

@#@@#@“权力”和“权利”是最容易被混淆的词语。

@#@这在电视字幕中出现最多。

@#@@#@“唇枪舌战”是常用错的成语。

@#@正确的使用是“唇枪舌剑”，形容激烈争辩。

@#@@#@“炭烧咖啡”写成“碳烧咖啡”，“炭烤牛排”误写作“碳烤牛排”，全国各地许多餐厅、咖啡馆的招牌、菜单上普遍出错。

@#@@#@“吋”是计量单位中的常见错字，例如“52吋液晶彩电”。

@#@但该字已经在1977年被列入淘汰字，应该改用“英寸”表示。

@#@@#@“海上生明月，天涯共此时”这句古诗名句在引用中常常出现错误，一半以上的情况会被错写为“海上升明月”。

@#@一个“生”字气象万千，出神入化，而写作“升”字就平淡无味。

@#@@#@几个容易弄错的成语@#@登高必自卑@#@很多人理解成：

@#@@#@登上高处，一定会觉得很自卑。

@#@这种理解似乎很有道理，从高处一望，啊，世界真大，我真渺小，于是不得不自卑起来。

@#@事实这个成语是说，想登上高处，必须从低处开始。

@#@自卑并不是看不起自己的那个“自卑”，而是指从低处开始。

@#@比喻做事情要循序渐进，逐步深入。

@#@@#@求全责备@#@错误的理解是：

@#@@#@因为追求完美，所以批评怪责。

@#@其实责备与求全是同样的意思。

@#@责：

@#@@#@求；@#@备：

@#@@#@齐全。

@#@总的意思是对事要求完美无缺。

@#@劳燕分飞@#@这个成语的比喻义是分离，分别。

@#@用是不会用错的，但它的真正意思却很少人懂得。

@#@一般会理解为辛劳的燕子分开来飞。

@#@其实劳不是指勤劳、辛劳或劳累，而是一种鸟，即伯劳鸟；@#@出自古乐府《东飞伯劳歌》“东飞伯劳西飞燕，黄姑织女时相见。

@#@”@#@夫唱妇随@#@这个成语也写做夫倡妇随，千万别理解成丈夫唱歌，妻子也跟着唱。

@#@@#@成语的意思是：

@#@@#@丈夫说什么，妻子就完全附和，常用以指夫妻和睦。

@#@@#@认贼作父@#@贼，并不指小偷、强盗，而是对仇敌的人的蔑称。

@#@比喻投靠坏人、敌人。

@#@@#@再做冯妇@#@冯妇，表面看来是一个姓冯人的妻子，是个妇女，但据《孟子·@#@尽心下》所说，冯妇竟然是一个善于打虎的晋国勇士。

@#@成语表示人重又干起旧行业来。

@#@@#@罪不容诛@#@到底该死还是不该死？

@#@不容诛，就是不能杀，不该杀。

@#@如果这样理解就搞反了。

@#@成语的意思是判死刑还抵不了他的罪行，形容罪大恶极。

@#@@#@明日黄花@#@这个成语的用以比喻过时的事物，所以容易被误写为“昨日黄花”，既然指过去的事物，似乎理所当然是昨日而不是明日。

@#@事实并非如此。

@#@@#@一抔黄土@#@“抔”是一个生僻字，指捧，整个词比喻极其微贱的东西。

@#@正是由于它的意思，让人易将之误为“一杯黄土”。

@#@@#@";i:

29;s:

28385:

"北环技术标@#@苏州工业园区北环快速路东延工程一标施工组织设计@#@第一章:

@#@工程概况@#@1.1.工程范围及简况@#@北环快速路东延工程（苏嘉杭高速公路～唐庄立交）呈东西走向,工程范围:

@#@西接官渎里立交,东至唐庄立交南延道路交叉口,与312国道园区段接顺，其中包括星港街立交工程，星港街立交工程北起葑亭大道与唐庄立交南延道路交叉口西侧，向南跨沪宁铁路、312国道、娄江及苏虹路，南接星港街至苏幕路交叉口北侧。

@#@@#@北环快速路东延工程一标是园区与市区的衔接段，也是园区北环快速路东延工程的起点。

@#@北环快速路东延工程一标段主要由以下几部分构成:

@#@高架桥梁及匝道包括：

@#@BK0+447.136～BK1+250.193；@#@CK0+447.136～CK1+230.036；@#@ZA匝道、ZB匝道全线，即B0～B23（C0～C23）墩，含（B0、C0、BC0）下部，B23、C23墩下部及伸缩缝，地面外塘河桥；@#@地面道路包括：

@#@BK0+447.136～BK1+250.193；@#@CK0+447.136～CK1+230.036；@#@E线、F线、G线及S227分流线交叉口。

@#@@#@桥墩及基础：

@#@高架桥桥墩及基础采用桩柱式。

@#@桥墩钻孔桩直径为D120cm，D150cm，桥台钻孔桩直径为D100cm；@#@主线立柱横断面为1.5×@#@1.5米、1.8×@#@1.8米方型（B20、C21墩为D200圆柱）及双柱预应力花瓶墩，桥台及基础台后填土控制3米左右，均采用U型重力式桥台，台后设桥头搭板。

@#@盖梁、立柱、台身、台帽采用C30砼，钻孔桩采用C25砼。

@#@@#@高架桥上部结构为小悬臂预应力砼箱梁，采用满堂支架现浇，其中一标B线共7联；@#@C线共7联；@#@ZA匝道1联，ZB匝道1联；@#@现浇箱梁有3×@#@35、4×@#@35等多种跨径组合的等截面箱型连续梁。

@#@梁高180厘米（其中B19～B23，C19～C23梁高200厘米），悬臂长200厘米和80厘米。

@#@采用C50混凝土。

@#@最大跨度（C21～C22）为45m。

@#@预应力钢绞线采用高强度、低松弛预应力钢绞线，配用OVM15系列型号锚具，与真空辅助灌浆工艺，选用抗拉盆式橡胶支座，伸缩缝选用WBZ型。

@#@@#@一标段地面道路（B线、C线、E线、F线、G线）和S227分流线交叉口改造，工程起点接北环快速路东延（市区段）A线终点，桩号分别为BK0+447.136～BK1+250.193；@#@CK0+447.136～CK1+230.036；@#@@#@B线、C线高架桥和地面道路两者设计中心线重合，地面道路利用高架桥下的空间布置，其中B线803.057米，C线782.9米；@#@S227分流线交叉口以西布置一对进出平行匝道，北侧为ZA匝道，匝道中心线平行于B线中心线，总长227.01米；@#@南侧为ZB匝道，匝道中心线平行于C线中心线，总长为252.41米。

@#@@#@为优化S227分流线交叉口交通组织，在B线北侧增设312国道右转新苏路的渠化车道E线，全长406.74米；@#@在C线的南侧增设新苏路右转S227分流线的渠化车道F线，全长273.31米。

@#@@#@1.2.地质情况@#@高架桥桥址区根据其岩性特征及其物理力学性质的差异性，可划分为14个工程地质层,并细分为24个工程地质亚层。

@#@自上而下岩土层分述如下：

@#@①-1淤泥、①-2杂填土、①-3素填土、①-4淤泥质亚粘土、②-a粘土、②-b亚粘土、②粘土、③亚粘土、④-1亚粘土、④-2亚砂土、⑤亚粘土、⑥亚粘土、⑦粘土、⑧亚粘土、⑨-1亚粘土夹亚砂土、⑨-2亚砂土、⑩-1亚粘土、⑩-2亚粘土、⑩-3亚砂土夹亚粘土、⑩-4粘土⑾亚粘土、⑿亚砂土、⒀粉细砂、⒁亚粘土。

@#@@#@地面外塘河桥根据其岩性特征及其物理力学性质的差异性，自上而下（岩）土层分述如下：

@#@①-2淤泥、①-4淤泥质亚粘土、②粘土、③亚粘土、④-1亚粘土、④-2亚砂土、⑤亚粘土、⑥亚粘土、⑦粘土、⑧亚粘土、⑨-1亚粘土夹亚砂土⑩-1亚粘土。

@#@@#@1.3.水文情况@#@苏州市属亚热带季风气候，雨量较大，轻度潮湿。

@#@苏州市历史最高洪水位为2.49m（1954年），最低河水位为0.01m，常年平均水位为0.88m。

@#@@#@苏州市历史最高潜水位为2.63m，近3～5年最高潜水位为2.50m，潜水位年变幅为1～2m。

@#@苏州市历史最高微承压水水位为1.74m，近3～5年最高微承压水水位为1.60m，年变幅0.80m左右。

@#@第Ⅰ承压水历史最高水位为-2.70m，最低历史水位为-3.00m，年变幅为0.38m。

@#@@#@ @#@@#@第二章设备、人员动员周期和设备、人员、材料运到施工现场的方法@#@2.1．人员动员周期和人员进场@#@企业的“企”字是人字当头，没有了“人”，企业也就“止”了，所以，一旦我单位能中标，除了按投标承诺安排人员进场外，还将在全公司范围内遣调优秀的管理人员、技术人员、施工人员负责该项目的实施。

@#@@#@由我公司生产管理部门组织的管理人员、生产人员将于10天之内陆续到位。

@#@除了保证劳动力能及时、有序地进场外，还将对施工人员进行进场交底及技术、质量、安全教育，重要工种和特殊工艺保证持证上岗。

@#@@#@2.2．设备动员周期和设备进场@#@在先期人员到场的同时，首先调运前期工程施工、临时建设所需的施工机械，其它主要施工机械设备由我公司机械管理部门统一组织，根据工程进展实际需要和监理工程师的要求及时进场，保证工程和工期所需，绝不延误。

@#@@#@前期施工准备工作所许的机械如桩基钻机、推土机、吊车、装载机和挖掘机在接到中标通知书7天内进场。

@#@@#@拟投入的各种机械设备、测试仪器详见“投入本合同工程主要的机械设备、试验检测仪器表”。

@#@首批机械设备主要有载重自卸汽车、推土机、装载机、挖掘机、压路机、柴油发电机、吊车、工程指挥车及测量和试验仪器。

@#@大型施工设备、非急需的料具、周转料由汽车、拖车运至施工现场，其它小型设备、料具及材料由汽车运至工地。

@#@@#@工地试验室建设和临时资质申请在一个月内完成。

@#@@#@施工劳动组织情况表@#@岗位@#@定员@#@职责@#@工程总负责@#@1@#@全面领导施工，抓好现场管理，是质量、安全、文明施工直接负责人。

@#@@#@生产负责@#@2@#@负责生产调度、施工现场协调管理、机械设备管理、节能等工作；@#@@#@技术负责@#@1@#@工程施工技术、安全生产、施工质量的技术责任人，组织疑难技术问题攻关，内业资料整理，竣工报告编写。

@#@@#@计划负责@#@1@#@分管计划、统计、合同、预算、结算、定额、信息管理、材料管理等工作。

@#@@#@统计员@#@2@#@负责工程进度统计、汇总、分析，形象进度图描绘@#@施工员@#@12@#@实施施工组织设计方案、技术开发、调度各工序间的衔接，整理内业资料，编写竣工报告，测量放样。

@#@@#@试验员@#@6@#@负责原材料抽检、砼坍落度检测、砼抽样制取试块等试验室日常工作@#@质检员@#@5@#@负责测量复核，工程质量的检查监督，负责质量管理制度的实施。

@#@@#@安全、管制员@#@8@#@完善安全设施，实施安全管理制度，按时呈报安全资料，编制交通组织方案，协助交警、路政部门做好现场交通导向分流等管制工作。

@#@@#@测量员@#@4@#@负责测量放样，工程测量自检@#@记录员@#@6@#@及时、准确、如实地做好施工过程的记录。

@#@@#@资料员@#@3@#@负责工程基础资料的收集、整理和报签@#@档案管理@#@2@#@负责竣工资料编制、档案立卷归档@#@物资供应@#@6@#@施工材料、零配件的采购、管理工作。

@#@@#@财务@#@2@#@负责工程帐目来往。

@#@@#@施工班组长@#@12@#@负责组织施工，协调施工员、质检员、安全员，做好调度、自检工作。

@#@@#@砼班@#@20@#@吊放钢筋笼、控制砼浇筑。

@#@@#@拆除班@#@20@#@负责老路、老桥的拆除、清理，以及新苏路施工区域的保洁@#@钻孔班@#@105@#@成孔施工、配合钢筋笼吊装。

@#@@#@钢筋班@#@40@#@钢筋笼制作、工件焊接。

@#@@#@管道班@#@36@#@综合管道排水施工。

@#@@#@模板班@#@160@#@挡土墙、桥梁的承台、墩台、箱梁模板安装。

@#@@#@架子班@#@160@#@搭架、拆架。

@#@@#@张拉班@#@12@#@负责箱梁预应力张拉施工。

@#@@#@水电班@#@12@#@水电安装。

@#@钳工、管工、电工、电焊工。

@#@@#@机修班@#@8@#@机械设备维护、保养。

@#@@#@机械手@#@50@#@机械操作手@#@路基普工@#@20@#@路基施工@#@附属工程@#@30@#@侧分带侧平石、人行道板等路面附属工程的施工@#@合计@#@746@#@2.3．材料需求进场计划原则@#@由于本工程工期比较紧，首批进场的材料员必须在材料管理部门的指导下立即着手材料调查，协同工程、经营部门编制材料需求计划。

@#@并对地材进行取样试验（在试验设备尚未安装、调试完成前，委托当地具有相应试验资质、业主认可的单位协助试验），初步确定满足要求的地材料场。

@#@一旦中标，即可立即签订供货合同，在场地条件容许的情况下，组织材料进场。

@#@在施工中，我单位将按照以下几条原则供应材料。

@#@@#@①根据施工进度计划，编制材料需求和使用计划。

@#@@#@②在进场之初，按掌握信誉良好的商家名单，调查收集施工所需的材料生产厂家或供应商的各种信息，从中选择质量可靠、价格低廉的供方，订立材料采购供应合同，并组织材料进场。

@#@@#@③工程所需的周转材料，在工程中标通知书下发后，立即在全公司进行筹集，缺额及时加工，并在使用前10天运至使用地点。

@#@@#@④工程使用的桥墩台、箱梁模板，在使用前10天完成运至施工地点。

@#@@#@⑤商品混凝土、桥梁钢材、伸缩缝、支座等成品、半成品材料将从业主准入的厂家或报业主批准后的厂家采购，采用公路运输的方式运到现场。

@#@@#@⑥水源、电源：

@#@拟建道路周边工业发达，基础设施较为齐全，施工用水与用电均可就近解决。

@#@@#@⑦其它施工用零星材料主要在当地购买,车运至工地。

@#@@#@ @#@@#@第三章重点（关键）工程和难点工程的施工方案、方法及措施@#@3.1.工程的特点@#@根据招标文件、设计图纸及现场的踏勘，经过仔细分析和理解，认为本标段工程具有如下特点：

@#@@#@

（1）高架桥基础大部分位于陆地且地质条件以粘土、亚粘土及亚砂土为主，地质条件较好，这部分桩基采用陆地桩施工工艺即可；@#@对高架桥ZA1、ZA2、ZB1、ZB2、B8、B9、C8、C9号墩的桩基和地面外塘河桥的桩基位于外塘河上，我们将采用围堰筑岛的方式进行桩基施工。

@#@@#@

（2）桥墩桩以D150cm和D120cm为主，桩径较大、桩长较长且每一个墩的桩基上均设有声测管，施工时要严格控制成桩质量。

@#@@#@（3）B线、C线高架桥道路与地面道路两者设计中心线重合，地面道路利用高架桥的空间成立体布置，为了使高架桥和道路的施工不受相互施工的影响，施工组织要求高，才能确保高架桥与底下道路施工组织的合理性。

@#@@#@（4）高架桥梁工程上部结构全部为现浇箱梁，工程量大，工期紧。

@#@支架、模板等投入较大。

@#@@#@（5）道路B线、C线部分是老路新建施工和高架桥上跨道路B线、C线桥梁施工，要求在不中断交通的情况下进行施工，工程实施期间对交通组织和现场交通安全管理非常重要；@#@@#@（6）由于北环路东延工程地下管线的探测成果比较粗糙，对需要保护和保留的管线的探测精度没能满足施工图设计的要求，因此必须探明桥墩下的管线才能桥墩的钻孔桩及承台施工。

@#@@#@由于桥梁施工的特定因素，桥梁工程一般不利于抢工期，所以它往往是制约工期的关键线路。

@#@针对桥梁工程占的比例大的特点，我单位将从五个方面来保证桥梁工程的施工：

@#@@#@第一，早下手为强。

@#@@#@工程施工通常有一个共同的特点：

@#@两头慢，中间快。

@#@也就是工程前期慢，一旦顺利后便进入中间大干快上的阶段，但常常到了收尾时期又可慢下来。

@#@前期的工作顺了，后续的工作也就按部就班向前推进；@#@一旦前期进度卡了，后面就得花更多的代价来追赶，所以，前期施工进度的快慢对整个工程的总体进度悠关重要，故此，我单位将加强工程前期阶段的筹备、实施，早干、干好，力求为工程开好局。

@#@@#@第二，重视“地下”、“地上”工作。

@#@@#@由于桥梁桩基的进度效果不像桥墩台、上构那么直观，所以往往会不经意间忽略了抓桩基的施工进度，同时，由于地质的差异，桩基施工存在很多不可预料的因素，计划变数大，而且桩基施工的进度很大程度上取决于机械设备的投入数量。

@#@所以我单位将重视桥梁桩基施工的进度管理和质量管理，为地面工程打好基础。

@#@@#@对于“地上”的现浇箱梁,我们将投入足够的箱梁支架和模板进行一次性全断面施工。

@#@只有在现浇梁这一块上抢时间,才能保证道路尽快的开始施工,才能尽早的进行交通转换,确保工程优质的按时完成。

@#@@#@第三，加大机械、设备、周转材料的投入。

@#@@#@根据施工需要，本项目会投入足额的施工机械进入现场进行施工。

@#@施工设备管理设一名主管安全机械的副经理，全面负责施工现场的机械管理和安全生产；@#@计划投入钢管桩、贝雷、门式支架等各种材料提早进行水路、陆路交通调研和供货渠道调研，做到心中有数。

@#@@#@第四，认真调查，制定合理的交通组织方案。

@#@@#@由于道路B线、C线部分是在新苏路上新建及高架桥有一部分位于新苏路上，要求在不中断交通的情况下进行桥梁和道路施工，肯定会对新苏路上的交通带来影响。

@#@@#@针对上述影响新苏路交通的情况，我部经现场调查，按施工阶段制定了一系列详细的交通组织方案。

@#@（详见第四章的交通组织方案）@#@第五，“人海”战术，拓展工作面。

@#@@#@针对工程量大，工期紧，施工相对比较集中，交叉工序多等情况我单位将采取见缝插针的措施，尽多的开辟工作面，投入人力、物力，搞“人海”战术，精心组织、合理安排，优质、经济、快速地完成各项施工任务。

@#@@#@3.2.工程重、难点@#@根据上述工程特点，本标段的工程重点是位于高架桥的桩基施工特别是外塘河的水中桩施工和现浇预应力砼箱梁的施工。

@#@难点是新苏路上高架桥施工时的交通组织及施工范围内的管线保护，由于施工现场位于人员密集、交通繁忙的市区，安全生产、文明施工也是本工程的控制重点和难点。

@#@@#@3.3.保证措施@#@一、外塘河的水中桩基础采用筑岛围堰的方式进行施工，跨越外塘河处的现浇箱梁采用在外塘河上打入钢管桩，在钢管桩上架设贝雷片，再在贝雷片上铺设工字钢等形成支架搭设平台进行跨外塘河处支架现浇箱梁的施工，同时要保证桥下的通行净空＞5米。

@#@@#@二、工序间多安排平行作业，增加工作面，加强工序衔接。

@#@在施工过程中，紧抓关键线路，不断优化网络计划。

@#@根据进度安排，合理配置资源，确保工程按期完工。

@#@@#@三、进场后首先仔细核实地下管线资料，探明桥墩下及临边受影响的各种管线，查明管线类型、规格、材质及埋深等，并深入对管线相关管理单位做相应的调查。

@#@具体进行桥墩的钻孔桩及承台施工前会同业主、监理工程师和相关单位再次调查和复核，并经有关部门或单位确认，然后按设计要求进行拆迁、改移等措施进行保护。

@#@@#@四、施工区域内钻孔桩的泥浆池采用泥浆运输车将泥浆进行外运，确保施工场地的整洁，做到文明施工。

@#@@#@五、建筑垃圾及渣土采用封盖式自卸汽车运输至指定地点弃置；@#@施工现场进行硬化，加强洒水，场地排水系统畅通，设置集水井和沉淀池，污水经过沉淀后排入业主指定污水管道。

@#@选用低噪音、低排放机械设备，确保施工围蔽外施工噪音小于70dB。

@#@@#@ @#@@#@第四章主要工程项目的施工方案、施工方法@#@4.1．施工总体布置@#@施工总体布置为以确保工期为核心，科学管理，精心施工，实施动态管理，统一协调的措施，保证各施工工区令到即行，确保各项资源畅通无阻。

@#@一接到中标通知就立即安排机械进场，并同时展开工区驻地、料场、机械停放场所、施工水电等配套临建工作。

@#@进场后做好中桩恢复、导线闭合、水准点复测工作，先期抓紧施工便道修建，进行交通组织设计和交通疏导分流设置，以最快的速度提供桥梁桩基施工条件。

@#@@#@4.1.1施工组织机构设置@#@我单位若能中标，将根据本标段的具体特点，严格实行项目法组织施工，组建北环快速路东延工程一标项目经理部，作为该标段驻现场的管理机构，全面组织实施合同范围内工程的施工管理，并与建设、设计、监理单位通力配合，搞好组织协调工作，保证工程的顺利进行。

@#@@#@项目部设七部一室一组：

@#@工程技术部、质检部、经营部、劳财部、材设部、安保部、行政部、中心试验室和交通管制组。

@#@具体详见拟为本合同设立的施工管理机构图。

@#@@#@任务划分和施工队伍布置：

@#@根据本合同工程实物工程数量、工期要求，结合本投标人综合实力及现场具体情况，为充分发挥动态管理，弹性编制、灵活组织、实现平行、流水、交叉作业，拟将本段工程划分为四个工区进行施工，即路基一工区、路基二工区、桥梁一工区、桥梁二工区。

@#@@#@路基一工区：

@#@负责该标段的外塘河以东的道路施工便道、清表、老路拆除、路基挡土墙、路基开挖、路基填筑、排水工程等施工。

@#@@#@路基二工区：

@#@负责该标段的外塘河以西道路施工便道、外塘河施工便桥、清表、老路拆除、路基开挖、路基填筑、排水工程等施工。

@#@@#@桥梁一工区：

@#@负责该标段外塘河以东桥梁工程（包括地面外塘河桥及跨外塘河箱梁）的施工。

@#@@#@桥梁二工区：

@#@负责该标段外塘河以西桥梁工程的施工。

@#@@#@路基工区初步计划下分土方、挡墙和管道三个组。

@#@@#@由于工期紧，工程量大，而且桥梁施工又往往是制约工期的关键工程，同时为了便于管理（如定期开展评比、考核），所以初步计划桥梁一工区设置七个组，高架桥桩基、下构各分两个组，上部构造分三个组进行施工，桥梁二工区桥梁分六个组进行施工，桩基、下构、上构各两个组。

@#@@#@4.1.2施工总平面布置@#@施工总平面布置主要是解决我公司为承建本工程所需要修建的各种临时设施与本工程相互间的合理布局，将各项施工、生活、临时设施在施工总平面布置图上周密计划和布置。

@#@（具体见施工总体平面布置图）@#@①各种临时设施设置的基本原则。

@#@各种临时设施设置是以尽量不破坏沿线生态环境、不损坏当地水利设施为基本原则，尽可能满足施工生产要求为目的。

@#@@#@②本工程需要设置的临时设施项目有：

@#@施工便道，取、弃土坑，料场，机械设备停放地，项目驻地，工区施工活动场所，生活场所等临时设施。

@#@@#@③为了保证施工时不中断现有的道路交通，拟在高架桥右侧修建一条长约为800m左右的场内施工便道，场内施工便道中包括一座跨外塘河的施工钢便桥。

@#@@#@④项目经理部作为公司参照FIDIC管理模式派驻施工现场的领导机构，是本工程的指挥中心，协调中心。

@#@@#@⑤项目经理部驻地设置在CK0+860右侧，采用搭建彩钢板房建设。

@#@其它施工工区驻地办公、生产、生活房屋就近租用附近工业或民用建筑房屋或搭设彩钢房。

@#@@#@⑥临时设施用电由项目安保部集中统一管理，临时用水设施向当地自来水公司申请，尽可能利用自来水公司供应的水源，确保生产、生活的正常、健康进行。

@#@各种用于砂浆、混凝土的施工用水水源必须送具有相应资质的检测中心或试验室进行检测合格方可使用。

@#@@#@⑥临时通讯设施。

@#@项目经理部各部门、各工区均配备一部以上固定电话。

@#@部门以上及现场施工负责人均配备移动电话，并和当地移动通信部门联系开通VIP集团网，便于联系和生产指挥。

@#@测量组配备一组专用步话机。

@#@@#@⑦现场指挥交通工具。

@#@项目经理部拟投入5部轿车、微型面包车、皮卡车、越野车等型号车辆用于施工指挥。

@#@@#@⑧消防设施。

@#@项目经理部各部门、工区都必须设置一定数量的消防设备，各办公楼前必须有消防专用水栓，并保证任何时候都能正常供水。

@#@@#@4.2．总体施工方案@#@在确保总工期的目标前提下，按照“留有余地，关死后门，倒排工期”的办法，以“确保工期，突出重点，安排好穿插，攻克难关”为中心内容的全面布置，快速、有序、整体推进的总体施工计划进度。

@#@@#@该工程是在不中断现有道路交通的情况下进行高架桥施工和道路新建施工。

@#@为了切实贯彻安全生产的思想，保障北环快速路东延工程一标的顺利施工，根据现场考察，统筹考虑工程的特点及工期的要求，我单位选择了以下施工方案：

@#@@#@本标段的高架桥有一部分坐落在新苏路上，为了不影响进出火车站车辆的顺利通行，我们计划对高架桥进行两部分的施工。

@#@@#@第一部分：

@#@施工高架桥南侧部分（包括设计中心线与其一致的道路C线及挡土墙、地面外塘河桥、F线路基、ZB匝道挡土墙）。

@#@其中高架桥南侧大部分位于新苏路以南，只有部分位于新苏路上。

@#@在高架桥施工期间我们计划封闭新苏路南侧的两个机动车道和一条非机动车道来进行高架桥南侧道路、桥梁的施工，届时新苏路只剩下北侧两个机动车道和一条非机动车道，车辆是双向各一车道行驶，因此会对新苏路交通的正常通行带来一定影响，须考虑对交通进行限速、管制等措施。

@#@@#@第二部分：

@#@施工高架桥北侧部分（包括设计中心线与其一致的桥下道路B线及挡土墙、地面外塘河桥、E线路基、ZA匝道挡土墙）。

@#@该部分是在高架桥南侧施工完毕后，进行交通转换，然后解除对新苏路南侧的两个机动车道和一条非机动车道的封闭，让车辆转向高架桥南侧桥下行驶，同时封闭新苏路北侧的两个机动车道和一条非机动车道进行高架桥北侧部分（包括设计中心线与其一致的桥下道路B线及挡土墙、地面外塘河桥、E线路基、ZA匝道挡土墙）的施工。

@#@@#@考虑到施工车辆和机械设备尽量不影响道路交通，在高架桥的右侧修建一条施工便道（从本标段的起点至本标段的终点）,便道宽6米,采用40厘米+20厘米二灰碎石进行铺筑处理,以满足施工车辆和材料进场的要求.由于便道跨越外塘河,将在外塘河上搭设便桥,连接外塘河东西两侧的便道,使便道贯通全线.@#@4.3．施工前准备@#@4.3.1.组织有关人员熟悉、了解设计文件、图纸和有关资料，明确设计意图，熟悉施工图纸的细部结构，掌握各种原始资料。

@#@@#@4.3.2.核对线路中线，主要控制点、转角点、三角点、基线等是否准确无误，重要结构物的位置、结构尺寸等是否恰当，能否采用先进技术或使用新型材料。

@#@@#@4.3.3.根据现场调查，拟建工程沿线的路面下埋设有众多的给排水、电力、通讯、燃气等管线。

@#@所以施工时必须考虑路线与电讯、管道、电力及其它建筑物的互相干扰情况和解决办法是否恰当，干扰可否避免。

@#@@#@4.3.4.了解本标段的地质情况，对地质不良地段采取的处理措施，对水保、环保影响的处理措施。

@#@@#@4.3.5.施工方法、料场分布、运输方式、道路交通组织设计是否符合实际情况。

@#@@#@4.3.6施工现场准备@#@①对设计路线进行复测，并测出占地范围和征用土地，拆迁管线、电讯设备等各种障碍物。

@#@对业主提交的中心线标桩及水准点高程进行复核，对导线点和水准点进行复测加密和保护，认真做好交桩记录。

@#@@#@②按施工平面图布置要求安排临时设施，修建施工便道，临时设施建设及现场布置。

@#@施工用电、用水接至场内。

@#@@#@③落实专门人员负责组织材料订货，联系调配施工机械设备进场。

@#@@#@④建立工地试验室，进行各种建材和土质试验，为施工提供可靠依据。

@#@提前做好前期工程的原材料进场抽样试验，砂浆、砼试配工作，土工试验工作。

@#@@#@⑤设立交通管制组，对道路扩建临时交通各方面展开摸底调查，筹备方案。

@#@@#@⑥施工机构设置、施工队组织进场及开工前的思想工作及安全技术教育。

@#@@#@⑦认真贯彻ISO9001管理体系、GB/T28001职业健康安全和ISO14001环境管理体系标准，保证我公司的质量、职业健康安全和环境体系在现场的有效运行。

@#@@#@4.4．开工申请、实行首件工程认可制和全面开工@#@按照合同条款的要求，我方将在开工前向监理工程师递交一份详细的包含有可实施性的施工组织计划的开工报告和办理其他必要手续。

@#@在征得监理工程师认可后，实施开工作业。

@#@@#@建立首件工程认可制，为全面开工做好技术准备。

@#@按照监理工程师批复的开工报告和总体施工组织设计，组织技术力量对技术性合同文件进行熟悉，并结合具体的工程进度计划安排，针对一些重点、关键的工程项目，在申请分项工程开工时，将第一个施工的工程作为首件工程，首件工程的选定和实施不影响其它同类工程的实施。

@#@@#@实行首件工程认可制，立足于“预防为主、先导试点”的原则，抓住首件工程的各项质量指标进行综合评价，以指导工程实施，及时预防和纠正施工中可能产生的质量问题。

@#@其目的是通过开展首件工程认可制，帮助现场施工人员熟悉该工程的特点，掌握新工艺、新材料以及其它关键性技术的要求，并在实施过程中发现、分析和解决出现的各类特点，不断提高技术水平和工艺水平，全面提高工程质量水平，并通过首件工程的施工总结、评价和认可，制订完备的施工指导书，将首件工程取得的经验推广、应用，以指导同类工程的实施。

@#@@#@根据北环快速路东延工程一标的特点，拟选择钻孔灌注桩、墩身、现浇箱梁、挡土墙、路基灰土、二灰碎石底基层、基层、沥青摊铺等工程实行首件工程认可制。

@#@在全面施工过程中应始终坚持“百年大计，质量第一”，加强管理，注重计划，认真总结；@#@坚持做好全面质量控制。

@#@@#@4.5.桥梁工程@#@4.5.1.钻孔灌注桩施工@#@高架桥基础采用钻孔灌注桩，桥墩钻孔桩桩径为1.5米和1.2米两种，桩径为1.5米有180根，桩径为1.2米";i:

30;s:

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"北京市道路沥青路面抗车辙设计施工指导意见@#@@#@ @#@@#@北京市道路沥青路面抗车辙设计施工指导意见@#@ @#@@#@北京市路政局@#@二零零七年九月@#@前　　言@#@在北京市高等级公路和城市道路中，车辙已成为沥青路面的主要病害，特别是近年来，在大交通量、高比例重载车以及高胎压的作用下，在重载交通道路、道路交叉口、公交停靠站、公交专用车道等路段，路面车辙损坏较为突出。

@#@@#@为了更好地预防和有针对性处理路面车辙病害，在室内外试验研究、试验路验证和工程实践经验总结的基础上，针对北京市的气候、交通特点，参考我国公路、城市道路相关设计、施工、验收等技术标准、规范，由北京市路政局主持编制了《北京市道路沥青路面抗车辙设计施工指导意见》。

@#@@#@本指导意见作为北京市公路和城市道路中信号灯路口、公交车站和公交车专用行车道、停靠站等沥青路面设计、施工和验收的指导性文件，在使用过程中，未尽事宜可参考现行的有关技术规范或标准执行。

@#@当公交车站、公交车专用车道、停靠站等路段采用水泥混凝土结构时，路面结构和材料要求应参考相应的技术标准。

@#@@#@如何防治沥青路面产生车辙病害，是世界性难题。

@#@自上世纪五十年代起，国内外针对车辙的研究就有很多，但是目前仍没有得到普遍承认的理论和方法来防治车辙的出现，还有许多问题需要研究。

@#@因此竭诚希望使用者在使用本指导意见时，注意总结经验，不断补充、完善。

@#@@#@起草单位：

@#@北京市路政局北京路桥路兴物资中心@#@主要起草人：

@#@孙中阁孙荣山柳　浩杨丽英丁建平王众毅@#@张丽宾刘长革王宝新王建国李宝生董雨明@#@武昊翔@#@联系方式：

@#@liuhao@；@#@@#@*********************@#@北京市道路沥青路面抗车辙设计、施工指导意见@#@1总则@#@1.1为指导北京地区道路路口、公交专用车道及公交车停靠站沥青路面的抗车辙设计与施工，根据北京地区的气候条件、交通环境和材料特点，特制订本指导意见。

@#@@#@1.2本指导意见适用于公路及城市道路改建工程中的路口、公交专用车道及公交车停靠站沥青路面的车辙处理工程。

@#@@#@1.3公路、城市道路新建工程中的路口、公交专用车道及公交车停靠站、重载路段及长上坡路段可根据路面的抗车辙要求参考使用。

@#@@#@2　规范性引用文件@#@本指导意见引用下列文件：

@#@@#@《公路工程技术标准》（JTGB01－2003）@#@《公路沥青路面施工技术规范》（JTGF40-200）4@#@《北京市城市道路工程施工技术规范》（DBJ01-45-2000）@#@《公路工程质量检验评定标准》（土建工程）（JTGF80／1—2004）@#@《城镇道路工程施工质量检验评定标准》（DBJ01-11-2004）@#@3术语@#@3.1抗车辙沥青混合料KAC　Rut-resistantAsphaltMixtures@#@通过调整矿料合成级配、采用改性沥青、外掺剂等手段，提高沥青混合料的高温稳定性，同时保证混合料的低温性能、水稳定性以及耐久性的沥青混合料。

@#@@#@4抗车辙沥青路面结构设计@#@4.1抗车辙沥青路面结构组合@#@4.1.1改建工程@#@对于改建工程，沥青路面结构一般包括：

@#@新加铺抗车辙沥青混凝土结构层和原有道路结构。

@#@对于基层强度不足的路段，在铺筑抗车辙沥青混凝土结构层前应对原有基层进行补强处理，基层强度达到设计要求时，方可进行抗车辙沥青混凝土结构层的铺筑。

@#@@#@4.1.2新建工程@#@对于新建工程沥青路面结构一般包括：

@#@抗车辙沥青混合料面层、基层及底基层，基层可采用半刚性基层、柔性基层或复合式基层，底基层一般采用半刚性基层。

@#@桥面上铺筑抗车辙沥青路面时，可采用同普通路面相同的结构，但必须进行桥面防水设计。

@#@@#@4.2抗车辙沥青路面结构组合设计原则@#@抗车辙沥青路面结构应该根据工程所在地的气候、交通量和行车模式以及其他特殊使用要求，遵循厚度合理、沥青混合料类型与厚度匹配、整体结构经济合理等原则进行设计。

@#@@#@4.3抗车辙沥青路面推荐结构@#@4.3.1路面结构@#@根据道路交通组成及发生车辙的位置，分为道路交叉口进口、公交车站和快速公交车站三大类，推荐的路面结构如下表4.3.1。

@#@对于重载路段、长上坡路段和停车场、站，可根据沥青路面的抗车辙要求参考下表的推荐结构。

@#@@#@表4.3.1抗车辙沥青路面结构类型（建议）@#@路面@#@类型@#@类别@#@设计厚度及混合料类型@#@设置范围@#@上面层@#@中面层@#@下面层@#@道路交@#@叉口进口@#@城市主干路路口@#@4cmKAC-13或@#@5cmKAC-16@#@6cm@#@KAC-20@#@7～8cm@#@KAC-25@#@路口停车线后80～100m@#@城市次干路、快速路辅路路口@#@4cmKAC-13或@#@5cmKAC-16@#@－@#@6cmKAC-20或7～8cmKAC-25@#@路口停车线后70～90m@#@支路路口@#@4cmKAC-13@#@－@#@4～5cmKAC-16@#@路口停车线后50～80m@#@公交@#@车站@#@无港湾@#@车站@#@4cmKAC-13或@#@5cmKAC-16@#@6cm@#@KAC-20@#@7～8cm@#@KAC-25@#@车站、车站前后各延伸50m@#@有港湾@#@车站@#@4cmKAC-13或5cmKAC-16@#@－@#@6cmKAC-20或7～8cmKAC-25@#@车站及出入口延伸20m@#@快速公交车站@#@BRT快速公交@#@4cmKAC-13或@#@5cmKAC-16@#@6cmKAC-20或7cmKAC-25@#@7～8cm@#@KAC-25@#@车站区域100米@#@4.3.2层间粘结@#@在抗车辙沥青路面的路面结构中，应注意层间的粘结。

@#@沥青层与半刚性基层间应采用高渗透性透层油，沥青层之间应采用SBS改性乳化沥青粘层油。

@#@必要时还可在沥青层与半刚性基层、上面层与中面层之间设置橡胶沥青防水粘结层或热SBS改性沥青防水粘结层。

@#@@#@5改建工程@#@5.1一般规定@#@5.1.1应对原路面车辙状况进行检测，检测内容为车辙的深度及长度，并在发生车辙的位置钻取芯样。

@#@@#@5.1.2应根据车辙的深度及长度确定处理范围，芯样的变形情况选择处理的结构，路面结构可参照表4.3.1。

@#@@#@5.1.3抗车辙沥青面层集料的最大粒径应与路面结构厚度相匹配，沥青层一层的压实厚度不宜小集料公称最大粒径的3倍，以减少离析，便于压实。

@#@@#@5.1.4抗车辙沥青混合料的矿料级配范围应进行调整，采用骨架密实型结构形式。

@#@沥青结合料可根据混合料抗车辙的技术要求选择SBS改性沥青、湖沥青、湖沥青＋SBS改性沥青、橡胶沥青及抗车辙添加剂等。

@#@@#@5.1.5在施工过程中应严格按照抗车辙沥青混合料施工工艺要求进行。

@#@@#@6　原材料要求@#@6.1沥青结合料@#@沥青结合料可根据所选择的类型、品种，满足现行规范规定的相应技术要求。

@#@@#@6.2粗集料@#@粗集料技术要求见表6.2.1。

@#@@#@表6.2.1粗集料技术要求@#@技术指标@#@单位@#@指标要求@#@试验方法@#@石料压碎值@#@%@#@≤26@#@T0316@#@洛杉矶磨耗损失@#@%@#@≤28@#@T0317@#@表观相对密度@#@－@#@≥2.60@#@T0304@#@吸水率@#@%@#@≤2.0@#@T0304@#@坚固性@#@%@#@≤12@#@T0314@#@针片状含量@#@混合料@#@%@#@≤15@#@T0312@#@其中大于9.5mm@#@%@#@≤15@#@T0312@#@其中小于9.5mm@#@%@#@≤18@#@T0312@#@水洗法0.075含量@#@%@#@≤1@#@T0310@#@软石含量@#@%@#@≤3@#@T0320@#@与沥青的粘附性@#@－@#@≥4级@#@T0316@#@6.3细集料@#@细集料技术要求见表6.3.1。

@#@@#@表6.3.1细集料技术要求@#@技术指标@#@单位@#@指标要求@#@试验方法@#@表观相对密度@#@－@#@≥2.5@#@T0328@#@坚固性（＞0.3mm）@#@%@#@≤12@#@T0340@#@＜0.075mm颗粒含量@#@%@#@≤3@#@T0333@#@砂当量@#@%@#@≥60@#@T0334@#@棱角性（流动时间）@#@s@#@≥30@#@T0345@#@6.4填料@#@填料技术要求见表6.4.1。

@#@@#@表6.4.1填料技术要求@#@技术指标@#@单位@#@指标要求@#@试验方法@#@表观相对密度@#@－@#@≥2.5@#@T0352@#@含水量@#@%@#@≤1@#@T0103@#@粒径范围@#@＜0.6mm@#@%@#@100@#@T0351@#@＜0.15mm@#@%@#@90-100@#@T0351@#@＜0.075mm@#@%@#@75-100@#@T0351@#@外观@#@－@#@无团粒结块@#@－@#@亲水系数@#@－@#@＜1@#@T0353@#@塑性指数@#@%@#@＜4@#@T0354@#@加热安定性@#@－@#@实测记录@#@T0355@#@6.5外掺剂@#@外掺剂必须是经实体工程验证的有效提高沥青混合料高温性能，同时保证混合料的低温性能、水稳定性能和耐久性的材料，未经工程验证的材料不得使用。

@#@外掺剂掺加量应经试验论证后确定。

@#@对于高温抗车辙性能要求较高的路段，应加大外掺剂的掺加量。

@#@@#@7抗车辙沥青混合料的配合比设计@#@7.1设计原则@#@抗车辙沥青混合料的配合比设计，应该遵循现行规范关于热拌沥青混合料设计的目标配合比、生产配合比以及试拌试铺验证的三个阶段，确定矿料级配及最佳油石比。

@#@@#@7.2配合比设计@#@抗车辙沥青混合料级配范围要求见表7.2-1。

@#@@#@表7.2.1抗车辙沥青混合料矿料级配范围@#@筛孔@#@尺寸（mm）@#@31.5@#@26.5@#@19.0@#@16.0@#@13.2@#@9.5@#@4.75@#@2.36@#@1.18@#@0.6@#@0.3@#@0.15@#@0.075@#@KAC-25C@#@100@#@90~100@#@75~90@#@64~80@#@53~71@#@43~58@#@29~42@#@18~30@#@12~22@#@8~16@#@6~12@#@4~9@#@3~7@#@KAC-20C@#@-@#@100@#@90~100@#@76~92@#@64~80@#@54~68@#@34~48@#@21~33@#@12~24@#@8~18@#@6~13@#@5~10@#@3~7@#@KAC-16C@#@-@#@-@#@100@#@90~100@#@78~90@#@64~76@#@42~52@#@27~37@#@17~27@#@11~20@#@8~15@#@6~11@#@4~8@#@KAC-13C@#@-@#@-@#@-@#@-@#@90~100@#@68~80@#@43~53@#@28~38@#@18~28@#@12~20@#@8~15@#@6～11@#@4~8@#@7.2.1抗车辙沥青混合料马歇尔技术标准见表7.2-2。

@#@@#@表7.2-2抗车辙沥青混合料马歇尔试验技术标准@#@试验指标@#@单位@#@夏炎热区（1-3区）@#@击实次数（双面）@#@次@#@75@#@试件尺寸@#@Mm@#@φ101.6mm×@#@63.5mm@#@空隙率，VV@#@%@#@4～6@#@稳定度MS，不小于@#@kN@#@8@#@流值FL@#@Mm@#@1.5～4@#@矿料间隙率VMA，不小于@#@％@#@相应于集料最大工称粒径@#@26.5@#@19@#@16@#@13.2@#@9.8@#@%@#@13.5@#@14@#@14.5@#@15@#@16@#@沥青饱和度VFA@#@%@#@65～75@#@7.2.2抗车辙沥青混合料技术要求见表7.2-3。

@#@@#@表7.2-3抗车辙沥青混合料配合比设计检验指标@#@检验项目@#@单位@#@技术要求@#@实验方法@#@车辙试验（60℃）动稳定度@#@上面层@#@次/mm@#@>@#@7000@#@T0719@#@中面层@#@>@#@6000@#@下面层@#@>@#@5000@#@残留马歇尔稳定度@#@%@#@>@#@85@#@T0790@#@冻融劈裂残留强度比@#@%@#@>@#@80@#@T0729@#@注：

@#@①当路面结构为两层时，下面层混合料车辙试验（60℃）动稳定度的技术要求应>@#@6000。

@#@@#@②对于抗车辙要求较高的路段，在进行车辙试验时可适当提高试验温度、增加试验荷载或增大试件的尺寸。

@#@@#@8施工工艺要求@#@8.1一般规定@#@8.1.1抗车辙沥青路面施工的最低气温应不低于15℃，路表温度不低于10℃。

@#@当最低温度低于该温度时应采取必要的技术措施。

@#@寒冷季节、大风降温应严禁施工。

@#@@#@8.1.2为了保证沥青路面各结构层间的连续，沥青层与半刚性基层间应喷洒透层油，各沥青层间均应喷洒粘层油，并保证透层油和粘层油洒布均匀。

@#@@#@8.1.3间歇式拌和机的振动筛规格应与矿料规格相匹配，最大筛孔略大于混合料的最大粒径，其余筛的设计应考虑混合料的级配稳定，并尽量使热料仓大体平衡。

@#@@#@8.1.4如在抗车辙沥青混合料中掺加外掺剂，应在混合料的拌合过程中准确称量所需外掺剂的剂量，延长干拌时间，一般干拌10～15秒左右，以保证矿料与外掺剂的均匀拌和。

@#@并应严格控制沥青混合料的质量，在施工中按规定频率、项目进行抽检。

@#@@#@8.1.5抗车辙沥青混合料出厂温度为180～190℃，废弃温度为195℃，混合料到场温度应在170℃以上。

@#@@#@8.1.6摊铺机械采用具有自动找平装置的摊铺机，混合料摊铺温度控制在165～175℃，摊铺机必须缓慢、均匀、连续不间断地摊铺，摊铺速度控制在1～3m／min。

@#@@#@8.1.7沥青混合料的碾压采用胶轮碾加钢轮压路机联合作业，初压采用钢轮压路机，然后采用胶轮压路机和钢轮压路机复压，复压遍数经试验段验证后确定，最后终压采钢轮压路机静压。

@#@@#@8.1.8压路机应紧跟摊铺机进行碾压，做到“紧跟、有序、慢压、高频、低幅”，应尽量保证沥青混合料在高温条件下完成碾压，要求初压温度160～170℃，终压温度110～120℃。

@#@@#@8.1.9碾压遍数应严格按照试验路段确定的碾压程序进行碾压，现场设专人指挥碾压，记录碾压次数。

@#@@#@8.1.10碾压中，应注意严格控制压路机的洒水量，以沥青不粘轮为原则。

@#@@#@8.1.11沥青路面完全自然冷却、混合料表面温度低于50℃方可开放交通，尽量保持24小时后开放交通。

@#@@#@8.1.12在施工中，应严格控制施工压实度，要求路面各沥青层的压实度均不低于98％。

@#@@#@8.2抗车辙沥青混合料施工工艺详见附录1@#@9@#@施工质量管理和验收@#@9.1一般规定@#@9.1.1抗车辙路面的施工应根据道路等级的要求，对各施工工序的质量进行检查评定，达到规定的标准，确保施工质量的稳定性。

@#@@#@9.1.2施工前应对材料情况进行检查，对沥青、集料等重要材料必须提交最新检测的正式试验报告。

@#@各种材料施工前必须以“批”为单位进行检查，不符合本指导意见要求的材料不得进厂，对于抗车辙剂等无法自行检测的材料，必须委托有资质的机构进行检测并出具检测报告，施工方确认合格后方可使用。

@#@@#@9.1.3施工前应对沥青拌和楼、摊铺机、压路机等各种施工设备进行调试，对施工设备的配套情况进行认真地检查。

@#@@#@9.1.4在新建道路上铺筑抗车辙沥青混合料时，应铺筑试验段，对人机配合情况进行磨合，并确定相应的施工参数。

@#@@#@9.1.5施工过程中，施工单位必须随时对施工质量进行自检，监理单位按规定的要求自主地进行试验，如实评定质量，当发现有质量低劣等异常情况时，应立即追加检查。

@#@@#@9.1.6施工过程中，沥青拌和厂必须对各种原材料进行抽样检查，对混合料进行质量控制，抽检项目与检测频率见附录2。

@#@@#@9.1.7工程完工后，施工单位应对沥青路面进行全线自检，如诗提交检测结构与施工总结报告，申请交工验收。

@#@工程结束后，施工单位应对施工过程进行总结，提出施工总结报告，连同竣工图表，形成完整的施工档案资料。

@#@@#@9.2施工质量管理和验收详见附录2@#@附录1抗车辙沥青混合料施工工艺@#@1混合料的拌和@#@1.1沥青@#@经加热的沥青应温度稳定，具有一定的流动性，以能使沥青混合料拌和均匀。

@#@道路沥青的加热温度为140～150℃，改性沥青的加热温度为160～170℃。

@#@@#@1.2集料@#@

（1）集料铲运方向应与其流动方向垂直，保证铲运材料均匀，减少集料离析。

@#@@#@

（2）每天开工前应检测含水量，以便调节冷料进料速度或比例，并确定集料加热时间和温度。

@#@如果集料含水量过大，不得使用。

@#@集料级配发生变化或换用新材料时，应重新进行配合比设计，确保混合料质量符合要求。

@#@集料在送进拌和设备时的含水量不应超过1%，烘干筒的火焰应调节适当，以免烤焦和熏黑集料。

@#@@#@（3）为了混合料得到最佳效果，矿料加热温度控制在190～200℃。

@#@@#@1.3外掺剂@#@

（1）为了保证混合料的质量，应严格按照设计提供的外掺剂的添加量控制外掺剂的计量。

@#@@#@

（2）根据拌和机每盘矿料的质量，准确称量所需外掺剂的重量，由机械自动或人工按剂量投放。

@#@@#@1.4拌和设备@#@沥青混合料拌和设备采用自动控制的间歇式拌和机，应满足以下要求：

@#@@#@

（1）拌和机的计量系统、温控系统及沥青加入量系统必须通过严格的标定校核，各系统的误差应在容许误差之内。

@#@施工单位必须向业主和监理单位提出机械设备的配套情况、技术性能、传感器计量精度的检查、标定报告。

@#@@#@ａ.计量系统应进行动、静态的加载、卸载的全量程检测，标定时的显示误差不应超过标称量度的1%；@#@@#@b．温度计应在100℃、150℃、200℃的油浴中分别与标准温度计比较，误差不得超过5℃；@#@@#@c．沥青加入量，采用已知容量的容器检查，用实际接受量与设定时间的一次喷入量比较，连续检查的数量不宜少于1000Kg，误差不超过1%。

@#@@#@

（2）混合料拌和机必须配有计算机自动打印设备，能逐盘打印集料和沥青的加热温度、混合料的拌和温度、材料用量和每盘混合料的重量等。

@#@@#@（3）集尘装置具有二级除尘设备，一级除尘（一般为旋风除尘）粉尘和二级除尘（一般为布袋除尘）粉尘一律不准回收利用。

@#@并定期检查及清理除尘管道和布袋，以防堵塞，特别是新的工程或者冬春季节未施工受潮的布袋，一定要清理，宜更换新的布袋。

@#@@#@1.5拌和工艺@#@

（1）拌和温度和施工温度：

@#@@#@拌和温度：

@#@180~190℃，摊铺温度165~175℃，碾压温度160~170℃。

@#@@#@

（2）拌和时间：

@#@@#@加入外掺剂后应干拌10～15秒左右，以保证矿料与外掺剂的均匀拌和。

@#@当矿料与外掺剂均匀混合后，将沥青喷入并拌和，拌和时间与一般沥青混合料的拌和时间相同，沥青混合料的出料温度为180～190℃。

@#@@#@（3）拌和楼配合比检验：

@#@@#@生产配合比一经确定，就不能随意更改。

@#@冷料配比必须每天根据石料含水量进行调整。

@#@如果出现严重的溢料、等料现象，必须重新取样进行配合比设计。

@#@拌好的沥青混合料应跟踪抽检级配、油石比等指标，发现问题及时调整生产配合比。

@#@@#@（4）拌和质量目测：

@#@@#@混合料拌和的均匀性随时进行检查，沥青混合料以无花白石子、无沥青团块、乌黑发亮为宜。

@#@如果出现花白石子，应停机分析原因予以改进。

@#@@#@（5）对沥青混合料的质量实施过程控制和总量检验，对每个工作日或台班的平均级配、油石比、拌和温度的平均值、标准差、变异系数等，统计合格率，与试验检测的结果进行对比，评定混合料的质量，同时应对外掺剂的用量进行总量检验和控制，实行沥青混合料的质量动态管理。

@#@@#@2混合料的运输@#@2.1运输车辆@#@根据运距、拌和产量配备数量足够的自卸汽车，要求运力必须大于拌和机产量，要求每台汽车载重量不小于15吨。

@#@汽车应有紧密、清洁、光滑的金属底板和墙板，底板应涂一层薄层适宜的防粘剂，但不得有余残液积留在车箱底部。

@#@@#@防粘剂可以采用洗衣粉水、废机油水等，但不宜采用柴油水混合液。

@#@汽车必须备有用于保温、防雨、防污染用的毡布，其大小应能完全覆盖整个车厢。

@#@@#@2.2装料@#@装料时汽车应按照前、后、中的顺序来回移动，避免混合料级配离析。

@#@无论运距远近，无论气温高低，装完料后必须覆盖保温毡布，以防止混合料温度离析。

@#@@#@2.3运输@#@车辆在进入工程现场时，可以在沥青面层前设置湿草袋等措施，确保轮胎洁净，以免造成污染。

@#@@#@3混合料的摊铺@#@3.1施工准备@#@1抗车辙沥青路面的施工，严禁在10℃以下以及雨天、路面潮湿的情况下施工。

@#@@#@2透层油宜采用高渗透性透层油，用量为1.0-1.2kg/m2（沥青含量50%）。

@#@@#@3粘层油宜采用SBS改性乳化沥青，应保证路面均匀满布粘层油，用量0.5～0.7kg/m2（沥青含量50%）。

@#@@#@3.2摊铺机@#@抗车辙沥青混合料应采用履带式摊铺机，每台摊铺机应配备两套长度不小于16m的平衡梁和两套自动滑撬。

@#@有条件的单位仅可能采用非接触式平衡梁和沥青混合料转运车。

@#@@#@3.3找平@#@抗车辙沥青面层应直接采用双侧平衡梁和滑靴自动控制平整度和高程。

@#@匝道等小半径弯道采用滑靴自动找平方式。

@#@在形状不规则地区及次要地区，自控系统不能正常工作时，允许采用人工手控。

@#@@#@3.4摊铺方式@#@每个作业面应根据铺筑宽度选择摊铺机的数量，通常宜采用两台或更多台数的摊铺机前后错开10～20m。

@#@梯形摊铺时，上面层的纵向接缝应设在行车道的中部，中面层和表面层的纵向接缝应与相邻层错开。

@#@@#@3.5摊铺工艺@#@1沥青混合料运至摊铺地点后应凭运料单接收，并检查拌和质量。

@#@不符合温度要求，或已经结成团块、已遭雨淋湿的混合料不得铺筑在道路上，混合料摊铺温度控制在170～175℃。

@#@@#@2施工过程中摊铺机前方应有运料车在等候卸料，开始摊铺时在施工现场等候卸料的运料车不宜少于5辆，以保证连续摊铺。

@#@运料汽车应停在摊铺机前10～30cm处，不得撞击摊铺机；@#@卸料过程中运料汽车应挂空档，靠摊铺机推动前进，以确保摊铺层的平整度。

@#@@#@3参数选择：

@#@应根据混合料的类型、集料尺寸、厚度等情况选择熨平板的振动频率（一般取高值，约70Hz）、夯锤行程（一般取低值）、夯锤频率（一般取高值，约25Hz），以提高路面的初始压实度。

@#@选择螺旋布料器的高度（一般在中位），螺旋布料器与熨平板的间距（一般在中值）。

@#@选择熨平板拱度以保证横坡度。

@#@选择熨平板的工作仰角等。

@#@@#@4摊铺速度控制在1～3m/min，应与拌和机供料速度协调，保持匀速不间断地摊铺，不得中途停机。

@#@螺旋布料器应保持稳定、均匀的速度旋转，摊铺料位应大于2/3螺旋位置。

@#@@#@5收斗：

@#@尽量减少收斗次数，收斗时摊铺机应不等受料斗内的混合料全部用完就折起回收，并立即准备接受下一台运料车卸料。

@#@@#@4混合料的碾压@#@4.1压实设备@#@每个摊铺机应配备不少于2台11~13t的双钢筒压路机、一台轮胎压路机和1台小型压路机。

@#@@#@4.2压路机组合@#@应选择合理的压路机组合方式及碾压步骤，以达到最佳压实效果。

@#@推荐采用1台双钢轮压路机初压，1台轮胎压路机随后复压，1台双钢轮压路机在后面终压收光，1台小型振动压路机碾压左右路缘石或边角等地方。

@#@为了保证施工压实度满足要求，中、下面层应采用25t以上胶轮压路机和钢轮压路机联合作业的方式。

@#@压路机应以慢而均匀的速度碾压，压路机的碾压速度应符合下表的规定。

@#@@#@表.4.1压路机碾压速度（km／h）@#@压路机类型@#@初压@#@复压@#@终压@#@适宜@#@最大@#@适宜@#@最大@#@适宜@#@最大@#@振动压路机@#@2～3@#@3@#@——@#@——@#@3～5@#@5@#@轮胎压路机@#@——@#@3～4@#@4@#@——@#@方式@#@振动@#@——@#@静压@#@4.3碾压工艺@#@1沥青混合料的压实前进静压返回即振。

@#@压路机应紧跟摊铺机进行碾压，做到“紧跟、有序、慢压、高频、低幅”，应尽量保证沥青混合料在高温条件下完成碾压。

@#@碾压速度要均匀，起动、停止必须减速缓慢进行，不得随便调头。

@#@@#@2初压应在160～165℃温度下进行，并不得产生推移、裂缝。

@#@压路机应从外侧向中心碾压。

@#@当边缘有挡板、路缘石、路肩等支挡时，应紧靠支挡碾压。

@#@当边缘无支挡时，可用耙子将边缘的混合料稍稍耙高，然后将压路机的外侧轮伸出边缘10cm以上碾压。

@#@也可在边缘先空出宽30~40cm，待压完第一遍后，将压路机大部分重量位于已压实过的混合料面上再压边缘，以减少向外推移。

@#@@#@3复压应紧接在初压后进行，为防止压路机粘附混合料，应尽可能在高温状态下碾压。

@#@采用胶轮碾加钢轮压路机联合作业时，首先钢轮压路机前进静压后返回起振，复压采用轮胎压路机。

@#@@#@4终压应紧接在复压后进行，终压可选用双轮钢筒式压路机或关闭振动的振动压路机碾压，不宜少于两遍，消除轮迹，提高平整度。

@#@终压温度110～115℃。

@#@@#@4.4碾压注意事项@#@1碾压遍数应严格按照试验路段确定的碾压程序进行碾压，";i:

31;s:

19976:

"北京市海淀区届高三上学期期中考试物理试题WORD版@#@海淀区高三年级第一学期期中练习@#@物理2013.11@#@说明：

@#@本试卷共8页，共100分。

@#@考试时长90分钟。

@#@考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。

@#@考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。

@#@@#@题号@#@一@#@二@#@三@#@总分@#@13@#@14@#@15@#@16@#@17@#@18@#@分数@#@一、本题共10小题，每小题3分，共30分。

@#@在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项是正确的，有的小题有多个选项是正确的。

@#@全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。

@#@把你认为正确的答案填涂在答题纸上。

@#@@#@1．如图1所示，物体A用轻质细绳与圆环B连接，圆环固定在竖直杆MN上。

@#@现用一水平力F作用在绳上的O点，将O点缓慢向左移动，使细绳与竖直方向的夹角θ逐渐增大。

@#@关于此过程，下列说法中正确的是@#@A．水平力F逐渐增大@#@B．水平力F逐渐减小@#@C．绳OB的弹力逐渐减小@#@D．绳OB的弹力逐渐增大@#@2．2013年6月我国宇航员在天宫一号空间站中进行了我国首次太空授课活动，展示了许多在地面上无法实现的实验现象。

@#@假如要在空间站再次进行授课活动，下列我们曾在实验室中进行的实验，若移到空间站也能够实现操作的有@#@A．利用托盘天平测质量@#@B．利用弹簧测力计测拉力@#@C．利用自由落体验证机械能守恒定律@#@D．测定单摆做简谐运动的周期@#@3．如图2所示，某同学在研究运动的合成时做了下述活动：

@#@用左手沿黑板推动直尺竖直向上运动，运动中保持直尺水平，同时，用右手沿直尺向右移动笔尖。

@#@若该同学左手的运动为匀速运动，右手相对于直尺的运动为初速度为零的匀加速运动，则关于笔尖的实际运动，下列说法中正确的是@#@A．笔尖做匀速直线运动@#@B．笔尖做匀变速直线运动@#@C．笔尖做匀变速曲线运动@#@D．笔尖的速度方向与水平方向夹角逐渐变小@#@ @#@@#@4．某同学用两个弹簧测力计、一根橡皮筋、细绳套、三角板及贴有白纸的方木板等器材，进行“验证力的平行四边形定则”的实验。

@#@图3所示是该同学依据实验记录作图的示意图。

@#@其中A点是橡皮筋在白纸上的固定点，O点是此次实验中用弹簧测力计将橡皮筋的活动端拉伸到的位置。

@#@关于此实验，下列说法中正确的是@#@A．只需记录拉力的大小@#@B．拉力方向应与木板平面平行@#@C．图3中F′表示理论的合力，F表示实验测出的合力@#@D．改变拉力，进行多次实验，并作出多个平行四边形，但每个四边形中的O点位置不一定相同@#@5．一列简谐机械横波沿x轴正方向传播，波速为2m/s。

@#@某时刻波形如图4所示，a、b两质点的平衡位置的横坐标分别为xa=2.5m，xb=4.5m，则下列说法中正确的是@#@A．这列波的周期为4s@#@B．此时质点b沿y轴负方向运动@#@C．此时质点a的加速度比质点b的加速度大@#@D．此时刻以后，a比b先到达平衡位置@#@6．假设两颗“近地”卫星1和2的质量相同，都绕地球做匀速圆周运动，如图5所示，卫星2的轨道半径更大些。

@#@两颗卫星相比较，下列说法中正确的是@#@A．卫星1的向心加速度较小@#@B．卫星1的动能较小@#@C．卫星1的周期较小@#@D．卫星1的机械能较小@#@7．如图6所示，在水平光滑地面上有A、B两个木块，A、B之间用一轻弹簧连接。

@#@A靠在墙壁上，用力F向左推B使两木块之间弹簧压缩并处于静止状态。

@#@若突然撤去力F，则下列说法中正确的是@#@A．木块A离开墙壁前，A、B和弹簧组成的系统动量守恒，机械能也守恒@#@B．木块A离开墙壁前，A、B和弹簧组成的系统动量不守恒，但机械能守恒@#@C．木块A离开墙壁后，A、B和弹簧组成的系统动量守恒，机械能也守恒@#@D．木块A离开墙壁后，A、B和弹簧组成的系统动量不守恒，但机械能守恒@#@ @#@@#@8．如图7所示，质量为m的小球从距离地面高H的A点由静止开始释放，落到地面上后又陷入泥潭中，由于受到阻力作用到达距地面深度为h的B点速度减为零。

@#@不计空气阻力，重力加速度为g。

@#@关于小球下落的整个过程，下列说法中正确的有@#@A．小球的机械能减少了mg（H+h）@#@B．小球克服阻力做的功为mgh@#@C．小球所受阻力的冲量大于m@#@D．小球动量的改变量等于所受阻力的冲量@#@9．类比是一种常用的研究方法。

@#@对于直线运动，教科书中讲解了由v-t图象求位移的方法。

@#@请你借鉴此方法分析下列说法，其中正确的是@#@A．由a-t（加速度-时间）图线和横轴围成的面积可以求出对应时间内做直线运动物体的速度变化量@#@B．由F-v（力-速度）图线和横轴围成的面积可以求出对应速度变化过程中力做功的功率@#@C．由F-x（力-位移）图线和横轴围成的面积可以求出对应位移内力所做的功@#@D．由ω-r（角速度-半径）图线和横轴围成的面积可以求出对应半径变化范围内做圆周运动物体的线速度@#@10．如图8甲所示，平行于光滑斜面的轻弹簧劲度系数为k，一端固定在倾角为θ的斜面底端，另一端与物块A连接；@#@两物块A、B质量均为m，初始时均静止。

@#@现用平行于斜面向上的力F拉动物块B，使B做加速度为a的匀加速运动，A、B两物块在开始一段时间内的v-t关系分别对应图乙中A、B图线（t1时刻A、B的图线相切，t2时刻对应A图线的最高点），重力加速度为g，则@#@A．t2时刻，弹簧形变量为0@#@B．t1时刻，弹簧形变量为（mgsinθ+ma）/k@#@C．从开始到t2时刻，拉力F逐渐增大@#@D．从开始到t1时刻，拉力F做的功比弹簧弹力做的功少@#@ @#@@#@二、本题共2小题，共15分。

@#@@#@11．（7分）某同学用如图9所示的实验装置验证牛顿第二定律，请回答下列有关此实验的问题：

@#@@#@

（1）该同学在实验前准备了图9中所示的实验装置及下列辅助器材：

@#@@#@A．交流电源、导线@#@B．天平（含配套砝码）@#@C．秒表@#@D．刻度尺@#@E．细线、砂和小砂桶@#@其中不必要的器材是（填代号）。

@#@@#@

（2）打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹，以此记录小车的运动情况。

@#@其中一部分纸带上的点迹情况如图10甲所示，已知打点计时器打点的时间间隔T=0.02s，测得A点到B、C点的距离分别为x1=5.99cm、x2=13.59cm，则在打下点迹B时，小车运动的速度vB=m/s；@#@小车做匀加速直线运动的加速度a=m/s2。

@#@（结果保留三位有效数字）@#@（3）在验证“质量一定，加速度a与合外力F的关系”时，某学生根据实验数据作出了如图10乙所示的a-F图象，其中图线不过原点的原因是，图线在末端弯曲的原因是。

@#@@#@ @#@@#@12．（8分）两位同学用如图11所示装置，通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律。

@#@@#@

（1）实验中必须满足的条件是。

@#@@#@A．斜槽轨道尽量光滑以减小误差@#@B．斜槽轨道末端的切线必须水平@#@C．入射球A每次必须从轨道的同一位置由静止滚下@#@D．两球的质量必须相等@#@

（2）测量所得入射球A的质量为mA，被碰撞小球B的质量为mB，图11中O点是小球抛出点在水平地面上的垂直投影，实验时，先让入射球A从斜轨上的起始位置由静止释放，找到其平均落点的位置P，测得平抛射程为OP；@#@再将入射球A从斜轨上起始位置由静止释放，与小球B相撞，分别找到球A和球B相撞后的平均落点M、N，测得平抛射程分别为OM和ON。

@#@当所测物理量满足表达式时，即说明两球碰撞中动量守恒；@#@如果满足表达式时，则说明两球的碰撞为完全弹性碰撞。

@#@@#@（3）乙同学也用上述两球进行实验，但将实验装置进行了改装：

@#@如图12所示，将白纸、复写纸固定在竖直放置的木条上，用来记录实验中球A、球B与木条的撞击点。

@#@实验时，首先将木条竖直立在轨道末端右侧并与轨道接触，让入射球A从斜轨上起始位置由静止释放，撞击点为B′；@#@然后将木条平移到图中所示位置，入射球A从斜轨上起始位置由静止释放，确定其撞击点P′；@#@再将入射球A从斜轨上起始位置由静止释放，与球B相撞，确定球A和球B相撞后的撞击点分别为M′和N′。

@#@测得B′与N′、P′、M′各点的高度差分别为h1、h2、h3。

@#@若所测物理量满足表达式时，则说明球A和球B碰撞中动量守恒。

@#@@#@三、本题包括6小题，共55分。

@#@解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。

@#@只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

@#@@#@13．@#@（8分）如图13所示，质量m=0.5kg的物体放在水平面上，在F=3.0N的水平恒定拉力作用下由静止开始运动，物体发生位移x=4.0m时撤去力F，物体在水平面上继续滑动一段距离后停止运动。

@#@已知物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.4，重力加速度g取10m/s2。

@#@求:

@#@@#@

（1）物体在力F作用过程中加速度的大小；@#@@#@

（2）撤去力F的瞬间，物体速度的大小；@#@@#@（3）撤去力F后物体继续滑动的时间。

@#@@#@ @#@@#@14．（8分）如图14所示，倾角θ=37°@#@的光滑斜面固定在地面上，斜面的长度L=3.0m。

@#@质量m=0.10kg的滑块（可视为质点）从斜面顶端由静止滑下。

@#@已知sin37°@#@=0.60，cos37°@#@=0.80，空气阻力可忽略不计，重力加速度g取10m/s2。

@#@求：

@#@@#@

（1）滑块滑到斜面底端时速度的大小；@#@@#@

（2）滑块滑到斜面底端时重力对物体做功的瞬时功率大小；@#@@#@（3）在整个下滑过程中重力对滑块的冲量大小。

@#@@#@ @#@@#@15．（9分）在物理学中，常常用等效替代、类比、微小量放大等方法来研究问题。

@#@如在牛顿发现万有引力定律一百多年后，卡文迪许利用微小量放大法由实验测出了万有引力常量G的数值，图15所示是卡文迪许扭秤实验示意图。

@#@卡文迪许的实验常被称为是“称量地球质量”的实验，因为由G的数值及其他已知量，就可计算出地球的质量，卡文迪许也因此被誉为第一个称量地球的人。

@#@@#@

（1）若在某次实验中，卡文迪许测出质量分别为m1、m2相距为r的两个小球之间引力的大小为F，求万有引力常量G；@#@@#@

（2）若已知地球半径为R，地球表面重力加速度为g，万有引力常量为G，忽略地球自转的影响，请推导出地球质量及地球平均密度的表达式。

@#@@#@ @#@@#@16．（10分）如图16所示，水平光滑轨道AB与竖直半圆形光滑轨道在B点平滑连接，AB段长x=10m，半圆形轨道半径R=2.5m。

@#@质量m=0.10kg的小滑块（可视为质点）在水平恒力F作用下，从A点由静止开始运动，经B点时撤去力F，小滑块进入半圆形轨道，沿轨道运动到最高点C，从C点水平飞出。

@#@重力加速度g取10m/s2。

@#@@#@

（1）若小滑块从C点水平飞出后又恰好落在A点。

@#@求：

@#@@#@①滑块通过C点时的速度大小；@#@@#@②滑块刚进入半圆形轨道时，在B点对轨道压力的大小；@#@@#@

（2）如果要使小滑块能够通过C点，求水平恒力F应满足的条件。

@#@@#@ @#@@#@17．（10分）动车组列车（如图17所示）是由几节自带动力的车厢（动车）加几节不带动力的车厢（拖车）编成一组，它将动力装置分散安装在多节车厢上。

@#@在某次试运行中共有4节动车和4节拖车组成动车组，每节动车可以提供Pe=750kW的额定功率，每节车厢平均质量为m=20t。

@#@该次试运行开始时动车组先以恒定加速度a=0.5m/s2启动做直线运动，达到额定功率后再做变加速直线运动，总共经过550s的时间加速后，动车组便开始以最大速度vm=270km/h匀速行驶。

@#@设每节动车在行驶中的功率相同，行驶过程中每节车厢所受阻力相同且恒定。

@#@求：

@#@@#@

（1）动车组在匀加速阶段的牵引力大小；@#@@#@

（2）动车组在整个加速过程中每节动车的平均功率；@#@@#@（3）动车组在整个加速过程中所通过的路程（计算结果保留两位有效数字）。

@#@@#@18．（10分）如图18甲所示，三个物体A、B、C静止放在光滑水平面上，物体A、B用一轻质弹簧连接，并用细线拴连使弹簧处于压缩状态，此时弹簧长度L=0.1m；@#@三个物体的质量分别为mA=0.1kg、mB=0.2kg和mC=0.1kg。

@#@现将细线烧断，物体A、B在弹簧弹力作用下做往复运动（运动过程中物体A不会碰到物体C）。

@#@若此过程中弹簧始终在弹性限度内，并设以向右为正方向，从细线烧断后开始计时，物体A的速度‒时间图象如图18乙所示。

@#@求：

@#@@#@ @#@@#@

（1）物体B运动速度的最大值；@#@@#@

（2）从细线烧断到弹簧第一次伸长到L1=0.4m时，物体B运动的位移大小；@#@@#@（3）若在某时刻使物体C以vC=4m/s的速度向右运动，它将与正在做往复运动的物体A发生碰撞，并立即结合在一起，试求在以后的运动过程中，弹簧可能具有的最大弹性势能的取值范围。

@#@@#@海淀区高三年级第一学期期中练习参考答案及评分标准@#@物理2013.11@#@一、本题共10小题，每小题3分，共30分。

@#@在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项是符合题意的，有的小题有多个选项是符合题意的。

@#@全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。

@#@@#@题号@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@答案@#@AD@#@B@#@CD@#@BD@#@AC@#@CD@#@BC@#@AC@#@AC@#@BD@#@二、本题共2小题，共15分。

@#@@#@11．（7分）

（1）C（1分）@#@

（2）0.680（1分）；@#@1.61（2分）@#@（3）平衡摩擦力过度（1分）@#@砂和小砂桶的总质量m不远小于小车和砝码的总质量M（2分）@#@12．（8分）

（1）BC（2分）@#@

（2）mA·@#@OP=mA·@#@OM+mB·@#@ON（2分）；@#@OP+OM=ON（2分）@#@（3）@#@=@#@+@#@（2分）@#@三、本题包括6小题，共55分。

@#@解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。

@#@只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

@#@@#@13．（8分）解：

@#@@#@

（1）设物体受到的滑动摩擦力为Ff，加速度为a1，则Ff=μmg@#@根据牛顿第二定律，物块在力F作用过程中，有F-Ff=ma1（1分）@#@解得a1=2m/s2（1分）@#@

（2）设撤去力F时物块的速度为v，由运动学公式v2=2a1x（1分）@#@解得v=4.0m/s（2分）@#@（3）设撤去力F后物体的加速度为a2，根据牛顿第二定律，有Ff=ma2@#@解得a2=4m/s2（1分）@#@由匀变速直线运动公式得@#@@#@解得t=1s（2分）@#@14．（8分）解：

@#@@#@

（1）设滑块滑到斜面底端时的速度为v@#@依据机械能守恒定律有mgLsinθ=@#@解得v=6.0m/s（2分）@#@

（2）滑块滑到斜面底端时速度在竖直方向上的分量vy=vsinθ@#@解得vy=3.6m/s@#@重力对物体做功的瞬时功率P=mgvy@#@解得P=3.6W（3分）@#@（3）设滑块下滑过程的时间为t，由运动学公式@#@，@#@mgsinθ=ma@#@解得t=1.0s@#@在整个下滑过程中重力对滑块的冲量大小IG=mgt@#@解得IG=1.0N·@#@s（3分）@#@15．（9分）解：

@#@@#@

（1）根据万有引力定律，@#@（2分）@#@得@#@（2分）@#@

（2）设地球质量为M，在地球表面任一物体质量为m@#@在地球表面附近满足G@#@=mg@#@得GM=R2g@#@解得地球的质量M=@#@（3分）@#@地球的体积V=@#@@#@解得地球的密度@#@（2分）@#@16．（10分）解：

@#@@#@

（1）设滑块从C点飞出时的速度为vC，从C点运动到A点时间为t，滑块从C点飞出后，做平抛运动@#@竖直方向：

@#@2R=@#@gt2（1分）@#@水平方向：

@#@x=vCt（1分）@#@解得：

@#@vC=10m/s（1分）@#@设滑块通过B点时的速度为vB，根据机械能守恒定律@#@mv@#@=@#@mv@#@+2mgR（1分）@#@设滑块在B点受轨道的支持力为FN，根据牛顿第二定律@#@FN－mg=m@#@联立解得：

@#@FN=9N（1分）@#@依据牛顿第三定律，滑块在B点对轨道的压力FN=FN=9N（1分）@#@

（2）若滑块恰好能够经过C点，设此时滑块的速度为vC，依据牛顿第二定律有@#@mg=m@#@解得vC=@#@=@#@=5m/s（1分）@#@滑块由Ａ点运动到C点的过程中，由动能定理@#@Fx-mg2R≥@#@（2分）@#@Fx≥mg2R+@#@解得水平恒力F应满足的条件F≥0.625N（1分）@#@17．（10分）解：

@#@@#@

（1）设动车组在运动中所受阻力为Ff，动车组的牵引力为F，@#@动车组以最大速度匀速运动时，F=Ff@#@动车组总功率P=Fvm=Ffvm，P=4Pe（1分）@#@解得Ff=4×@#@104N@#@设动车组在匀加速阶段所提供的牵引力为Fʹ，@#@由牛顿第二定律有Fʹ-Ff=8ma（1分）@#@解得Fʹ=1.2×@#@105N（1分）@#@

（2）设动车组在匀加速阶段所能达到的最大速度为v，匀加速运动的时间为t1，@#@由P=Fʹv解得v=25m/s（1分）@#@由运动学公式v=at1解得t1=50s@#@动车在非匀加速运动的时间t2=t-t1=500s（1分）@#@动车组在加速过程中每节动车的平均功率@#@代入数据解得@#@=715.9kW（或约为716kW）（2分）@#@（3）设动车组在加速过程中所通过的路程为s，由动能定理@#@@#@（1分）@#@解得s=28km（2分）@#@18．（10分）解：

@#@@#@

（1）对于物体A、B与轻质弹簧组成的系统，当烧断细线后动量守恒，设物体B运动的最大速度为vB，有@#@mAvA+mBvB=0@#@vB=-@#@=-@#@由图乙可知，当t=@#@时，物体A的速度vA达到最大，vA=-4m/s@#@则vB=2m/s@#@即物体B运动的最大速度为2m/s（2分）@#@

（2）设A、B的位移大小分别为xA、xB，瞬时速度的大小分别为vA、vB@#@由于系统动量守恒，则在任何时刻有mAvA-mBvB=0@#@则在极短的时间Δt内有mAvAΔt-mBvBΔt=0@#@mAvAΔt=mBvBΔt@#@累加求和得：

@#@mA∑vAΔt=mB∑vBΔt@#@mAxA=mBxB@#@xB=@#@xA=@#@xA@#@依题意xA+xB=L1-L@#@解得xB=0.1m（4分）@#@（3）因水平方向系统不受外力，故系统动量守恒，因此，不论A、C两物体何时何处相碰，三物体速度相同时的速度是一个定值，总动能也是一个定值，且三个物体速度相同时具有最大弹性势能。

@#@@#@设三个物体速度相同时的速度为v共@#@依据动量守恒定律有mCvC=（mA＋mB＋mC）v共，解得v共＝1m/s@#@当A在运动过程中速度为4m/s且与C同向时，跟C相碰，A、C相碰后速度v1=vA=vC，设此过程中具有的最大弹性势能为E1@#@由能量守恒E1=@#@（mA＋mC）v12+@#@mB@#@–@#@（mA＋mB＋mC）@#@=1.8J@#@当A在运动过程中速度为-4m/s时，跟C相碰，设A、C相碰后速度为v2，由动量守恒@#@mCvC–mAvA＝（mA+mC）v2，解得v2=0@#@设此过程中具有的最大弹性势能设为E2@#@由能量守恒E2=@#@（mA＋mC）v22＋@#@mBvB2–@#@（mA＋mB＋mC）v共2＝0.2J@#@由上可得：

@#@弹簧具有的最大弹性势能Epm的可能值的范围：

@#@0.2J≤Epm<@#@1.8J。

@#@（4分）@#@说明：

@#@计算题中用其他方法计算正确同样得分。

@#@@#@";i:

32;s:

13423:

"北京中医药大学《英语2》平时作业3答案@#@（单选题）1:

@#@Howdidhe______yourrefusal?

@#@@#@A:

@#@reactagainst@#@B:

@#@reactto@#@C:

@#@reacton@#@D:

@#@actto@#@正确答案:

@#@B@#@（单选题）2:

@#@Withawaveifhishead,themagicianmadetherabbit______.@#@A:

@#@go@#@B:

@#@hide@#@C:

@#@vanish@#@D:

@#@escape@#@正确答案:

@#@C@#@（单选题）3:

@#@Scientificdiscoveriesareoften______industrialproduction.@#@A:

@#@appliedto@#@B:

@#@appliedfor@#@C:

@#@usedto@#@D:

@#@usedfor@#@正确答案:

@#@A@#@（单选题）4:

@#@Didyouleavethedoorsfirmly______?

@#@@#@A:

@#@fastening@#@B:

@#@beingfastened@#@C:

@#@fastened@#@D:

@#@beenfastened@#@正确答案:

@#@C@#@（单选题）5:

@#@Spilledcoffeehad______thecarpet.@#@A:

@#@colored@#@B:

@#@signed@#@C:

@#@stained@#@D:

@#@poured@#@正确答案:

@#@C@#@（单选题）6:

@#@_______givinghimthemoneyhegaveittome.@#@A:

@#@Insteadof@#@B:

@#@Instead@#@C:

@#@Inreturn@#@D:

@#@Incaseof@#@正确答案:

@#@A@#@（单选题）7:

@#@Igavehera______onthebackandtoldhershehaddonefinework.@#@A:

@#@beat@#@B:

@#@touch@#@C:

@#@push@#@D:

@#@pat@#@正确答案:

@#@D@#@（单选题）8:

@#@Theelderlyman______asmallpension.@#@A:

@#@fedon@#@B:

@#@livedon@#@C:

@#@livedwith@#@D:

@#@livedfor@#@正确答案:

@#@B@#@（单选题）9:

@#@_______we'@#@venomoney,wecannotbuyit.@#@A:

@#@Sincethat@#@B:

@#@Nowthat@#@C:

@#@For@#@D:

@#@Incase@#@正确答案:

@#@B@#@（单选题）10:

@#@In______experiment,thirtychildrenweredividedintothreegroups.@#@A:

@#@asuch@#@B:

@#@suchone@#@C:

@#@onesuch@#@D:

@#@suchas@#@正确答案:

@#@B@#@（单选题）11:

@#@Notonly______thebook,butherememberedwhathehadrea@#@A:

@#@hehadread@#@B:

@#@heread@#@C:

@#@hedidread@#@D:

@#@didheread@#@正确答案:

@#@D@#@（单选题）12:

@#@Shewas________whentheyaskedherage.@#@A:

@#@ashamed@#@B:

@#@embarrassed@#@C:

@#@depressed@#@D:

@#@disturbed@#@正确答案:

@#@B@#@（单选题）13:

@#@Theoldwomanfeltvery______whenherdaughterforgotherbirthday.@#@A:

@#@deceived@#@B:

@#@deserted@#@C:

@#@unfortunate@#@D:

@#@disappointed@#@正确答案:

@#@D@#@（单选题）14:

@#@IhopeyouwillforgetalltheunhappinessI'@#@ve______you.@#@A:

@#@bothered@#@B:

@#@suspected@#@C:

@#@caused@#@D:

@#@interfered@#@正确答案:

@#@C@#@（单选题）15:

@#@Thismountainsceneryis_____ofthePhilippines.@#@A:

@#@attractive@#@B:

@#@natural@#@C:

@#@inspiring@#@D:

@#@typical@#@正确答案:

@#@D@#@（单选题）16:

@#@Thefootballgamewillbeplayed______thesixthofJune.@#@A:

@#@on@#@B:

@#@at@#@C:

@#@in@#@D:

@#@about@#@正确答案:

@#@A@#@（单选题）17:

@#@Youshouldnotusesuchbadlanguage_____ofthestudents.@#@A:

@#@inthefront@#@B:

@#@infront@#@C:

@#@inappearance@#@D:

@#@facing@#@正确答案:

@#@B@#@（单选题）18:

@#@Asthecloudsdriftedaway,anevenhigherpeakbecame______totheclimbers.@#@A:

@#@insight@#@B:

@#@visible@#@C:

@#@obvious@#@D:

@#@apparent@#@正确答案:

@#@B@#@（单选题）19:

@#@Beijingisthecity_____heislongingtovisit.@#@A:

@#@where@#@B:

@#@inwhich@#@C:

@#@what@#@D:

@#@that@#@正确答案:

@#@D@#@（单选题）20:

@#@Ithasbeentwentyyears_____theBrownssettleddowninChin@#@A:

@#@until@#@B:

@#@since@#@C:

@#@before@#@D:

@#@when@#@正确答案:

@#@B@#@（单选题）21:

@#@Wewentoutintothestreetagainandtooka_____atthebiggesttower.@#@A:

@#@notice@#@B:

@#@look@#@C:

@#@consider@#@D:

@#@sight@#@正确答案:

@#@B@#@（单选题）22:

@#@Evenifhewasatschoolforalongtime,hecould______readandwrite.@#@A:

@#@nor@#@B:

@#@barely@#@C:

@#@almost@#@D:

@#@even@#@正确答案:

@#@B@#@（单选题）23:

@#@Hetriedtobrainwashhisaudienceby___fallacies___them,butnoonebelievedhim.@#@A:

@#@handing…over@#@B:

@#@passing…to@#@C:

@#@handing…down@#@D:

@#@foisting…on@#@正确答案:

@#@D@#@（单选题）24:

@#@Wedidn'@#@tsendyouaninvitation,aswe____itforgrantedthatyouwouldbecoming.@#@A:

@#@took@#@B:

@#@thought@#@C:

@#@made@#@D:

@#@knew@#@正确答案:

@#@A@#@（单选题）25:

@#@Theworkisnoteasytodo;@#@soit'@#@lltake_____yearstoaccomplish.@#@A:

@#@few@#@B:

@#@onlyafew@#@C:

@#@quiteafew@#@D:

@#@aquitefew@#@正确答案:

@#@C@#@（单选题）26:

@#@Mary'@#@shatis______Jane'@#@s.@#@A:

@#@familiarto@#@B:

@#@similarto@#@C:

@#@familiarwith@#@D:

@#@similarwith@#@正确答案:

@#@B@#@（单选题）27:

@#@Hewouldhaveplayedthepianoforyoubutyou_____him.@#@A:

@#@hadn'@#@tasked@#@B:

@#@haven'@#@tasked@#@C:

@#@didn'@#@task@#@D:

@#@wouldnothaveasked@#@正确答案:

@#@A@#@（单选题）28:

@#@Ineverexpectyoutoturn_______atthemeeting.Ithoughtyouhadgoneabroa@#@A:

@#@in@#@B:

@#@down@#@C:

@#@up@#@D:

@#@out@#@正确答案:

@#@C@#@（单选题）29:

@#@Theydiscussedthematter_______teaandcakes.@#@A:

@#@with@#@B:

@#@over@#@C:

@#@while@#@D:

@#@at@#@正确答案:

@#@A@#@（单选题）30:

@#@Itisnotalwayssoeasytotellthetrue______thefalse.@#@A:

@#@aswell@#@B:

@#@from@#@C:

@#@insteadof@#@D:

@#@than@#@正确答案:

@#@B@#@（单选题）31:

@#@TheIndustrialRevolutiondisplayedanew______.@#@A:

@#@period@#@B:

@#@time@#@C:

@#@era@#@D:

@#@page@#@正确答案:

@#@C@#@（单选题）32:

@#@Youshouldabide_____yourpromiseasamanofhonor.@#@A:

@#@to@#@B:

@#@for@#@C:

@#@with@#@D:

@#@by@#@正确答案:

@#@D@#@（单选题）33:

@#@Thehousewas______asthoughabigcelebrationwasgoingon.@#@A:

@#@litup@#@B:

@#@liton@#@C:

@#@litout@#@D:

@#@litover@#@正确答案:

@#@A@#@（单选题）34:

@#@Thechildrentooktheirskatesand______thefrozenpon@#@A:

@#@madein@#@B:

@#@madeup@#@C:

@#@madeout@#@D:

@#@madefor@#@正确答案:

@#@D@#@（单选题）35:

@#@Houses______almostinthenightduringthehousingboom.@#@A:

@#@springup@#@B:

@#@springout@#@C:

@#@springoff@#@D:

@#@springaway@#@正确答案:

@#@A@#@（单选题）36:

@#@Heisunconsciousnow,butmay______atintervals.@#@A:

@#@cometo@#@B:

@#@comeout@#@C:

@#@comeon@#@D:

@#@comeover@#@正确答案:

@#@A@#@（单选题）37:

@#@Asuddenreport______likethesoundofacarbackfiring.@#@A:

@#@rangin@#@B:

@#@rangout@#@C:

@#@rangup@#@D:

@#@rangthrough@#@正确答案:

@#@C@#@（单选题）38:

@#@Asuddenreport______likethesoundofacarbackfiring.@#@A:

@#@rangin@#@B:

@#@rangout@#@C:

@#@rangup@#@D:

@#@rangthrough@#@正确答案:

@#@C@#@（单选题）39:

@#@InAmerica,whenonereaches18,heshouldbe______hisparents.@#@A:

@#@independentfrom@#@B:

@#@independentof@#@C:

@#@independentto@#@D:

@#@independenton@#@正确答案:

@#@B@#@（单选题）40:

@#@TheRedArmy______25,000liontheirLongMarch.@#@A:

@#@covered@#@B:

@#@coveredup@#@C:

@#@wascovered@#@D:

@#@coveredover@#@正确答案:

@#@A@#@（单选题）41:

@#@He______themid-termexambecausehedidn'@#@tplanhistimewell.@#@A:

@#@failedto@#@B:

@#@failedin@#@C:

@#@failedof@#@D:

@#@failedon@#@正确答案:

@#@B@#@（单选题）42:

@#@Herarrival______us,forshewasnotexpecteduntilthenextday.@#@A:

@#@surprised@#@B:

@#@cheated@#@C:

@#@suspected@#@D:

@#@advised@#@正确答案:

@#@A@#@（单选题）43:

@#@They______fortheWestinacoveredwagon.@#@A:

@#@setto@#@B:

@#@setoff@#@C:

@#@setaside@#@D:

@#@setup@#@正确答案:

@#@B@#@（单选题）44:

@#@Louiswasaskedtocleantheclassroom______.@#@A:

@#@ofherself@#@B:

@#@byherwill@#@C:

@#@withonehand@#@D:

@#@allbyherself@#@正确答案:

@#@D@#@（单选题）45:

@#@Itwasonthat______daythatsheleftthecountry.@#@A:

@#@very@#@B:

@#@only@#@C:

@#@such@#@D:

@#@just@#@正确答案:

@#@A@#@（单选题）46:

@#@MarywasangrywhenJane______hersecret.@#@A:

@#@foundfor@#@B:

@#@foundout@#@C:

@#@foundoff@#@D:

@#@foundagainst@#@正确答案:

@#@B@#@（单选题）47:

@#@_______inLondonLenincloselystudiedtheEnglishlabormovement.@#@A:

@#@While@#@B:

@#@Aslongas@#@C:

@#@Although@#@D:

@#@Asif@#@正确答案:

@#@A@#@（单选题）48:

@#@Heneverwentagain,______toapologize.@#@A:

@#@orhewrote@#@B:

@#@sodidhewrite@#@C:

@#@norhewrote@#@D:

@#@nordidhewrite@#@正确答案:

@#@D@#@（单选题）49:

@#@He_______hissuccesstoluckmorethan_______capacity.@#@A:

@#@due…to@#@B:

@#@owed…to@#@C:

@#@brought…to@#@D:

@#@applied…to@#@正确答案:

@#@B@#@（单选题）50:

@#@Eachmanperformedhis_______task.@#@A:

@#@disappointing@#@B:

@#@appointing@#@C:

@#@disappointed@#@D:

@#@appointed@#@正确答案:

@#@D@#@（单选题）51:

@#@He______toamusethechildren.@#@A:

@#@wentoutofhisway@#@B:

@#@wasoutofhisway@#@C:

@#@losthisway@#@D:

@#@wasonhisway@#@正确答案:

@#@A@#@（单选题）52:

@#@Despitethehardwinter,therose-bushisstill______.@#@A:

@#@live@#@B:

@#@alive@#@C:

@#@lived@#@D:

@#@lively@#@正确答案:

@#@B@#@（单选题）53:

@#@Notuntillateafternoon______totacklethemajorproblem.@#@A:

@#@prevent@#@B:

@#@refuse@#@C:

@#@hesitate@#@D:

@#@reject@#@正确答案:

@#@C@#@（单选题）54:

@#@Childrenneedmanythings,but______theyneedlove.@#@A:

@#@allinall@#@B:

@#@atall@#@C:

@#@afterall@#@D:

@#@aboveall@#@正确答案:

@#@D@#@（单选题）55:

@#@Thecoupleclaimedthattheyhadbeen______theirchancetohaveachil@#@A:

@#@declined@#@B:

@#@denied@#@C:

@#@deprived@#@D:

@#@allowed@#@正确答案:

@#@B@#@（单选题）56:

@#@Whyhaveyousingledmeout______criticism?

@#@@#@A:

@#@from@#@B:

@#@against@#@C:

@#@for@#@D:

@#@as@#@正确答案:

@#@C@#@（单选题）57:

@#@Thegreatbulkofwealthhaspassedintothehandsofthe______few.@#@A:

@#@contrarily@#@B:

@#@exclusively@#@C:

@#@relatively@#@D:

@#@relative@#@正确答案:

@#@C@#@（单选题）58:

@#@Mostofthethingshehassuggestedsofarhave______.@#@A:

@#@workedout@#@B:

@#@workedof@#@C:

@#@beenatwork@#@D:

@#@workedon@#@正确答案:

@#@A@#@（单选题）59:

@#@Hissolerequirementwasthatthesystem______.@#@A:

@#@willadjust@#@B:

@#@shouldbeadjusted@#@C:

@#@shouldadjust@#@D:

@#@willbeadjusted@#@正确答案:

@#@B@#@（单选题）60:

@#@Itisnecessarythathe_____sentthereatonce.@#@A:

@#@shouldbe@#@B:

@#@shallbe@#@C:

@#@willbe@#@D:

@#@is@#@正确答案:

@#@A@#@（单选题）61:

@#@Youmustaccustomyourselftobemore______whenyouarewithpeople.@#@A:

@#@withease@#@B:

@#@illatease@#@C:

@#@setatease@#@D:

@#@atyourease@#@正确答案:

@#@D@#@（单选题）62:

@#@Theease_______whichhestartedtheenginewasremarkable.@#@A:

@#@about@#@B:

@#@around@#@C:

@#@at@#@D:

@#@with@#@正确答案:

@#@D@#@（单选题）63:

@#@Howshemanagedtofindthatgoldwatchwasreally______me.@#@A:

@#@outof@#@B:

@#@beside@#@C:

@#@beyond@#@D:

@#@above@#@正确答案:

@#@C@#@（单选题）64:

@#@Heisagreatfriendof_____.@#@A:

@#@our@#@B:

@#@ours@#@C:

@#@us@#@D:

@#@we@#@正确答案:

@#@B@#@（单选题）65:

@#@______isconstantlycomplaining.@#@A:

@#@WifeofMr.Brown'@#@s@#@B:

@#@Thebrown'@#@swife@#@C:

@#@ThatwifeofMr.Brown'@#@s@#@D:

@#@ThatwifeofMr.Brown@#@正确答案:

@#@D@#@（单选题）66:

@#@Heoftengivesmesome______.@#@A:

@#@advises@#@B:

@#@advise@#@C:

@#@advices@#@D:

@#@advice@#@正确答案:

@#@D@#@（单选题）67:

@#@_____,wehavetostayathome.@#@A:

@#@Hotclimate@#@B:

@#@Hotweather@#@C:

@#@Thedaybeinghot@#@D:

@#@Beingahotday@#@正确答案:

@#@C@#@（单选题）68:

@#@Shegottwopoundsamonthfor______fifteenrooms.@#@A:

@#@lookingat@#@B:

@#@lookingafter@#@C:

@#@lookingfor@#@D:

@#@lookingaround@#@正确答案:

@#@B@#@（单选题）69:

@#@Writingstories_______noteasy.@#@A:

@#@have@#@B:

@#@has@#@C:

@#@is@#@D:

@#@are@#@正确答案:

@#@C@#@（单选题）70:

@#@______,andyouwillseeahighbuilding.@#@A:

@#@Turntotheleft@#@B:

@#@Havingturnedtotheleft@#@C:

@#@Toturntotheleft@#@D:

@#@Turningtotheleft@#@正确答案:

@#@A@#@（单选题）71:

@#@Onlybydiligenceandhonesty______.@#@A:

@#@onecanbesuccessfulinlife@#@B:

@#@onecanbesucceededinlife@#@C:

@#@canonesucceedinlife@#@D:

@#@onecansucceedinlife@#@正确答案:

@#@C@#@（单选题）72:

@#@Pat______smiles;@#@sheisusuallytoosa@#@A:

@#@never@#@B:

@#@seldom@#@C:

@#@always@#@D:

@#@often@#@正确答案:

@#@B@#@（单选题）73:

@#@Thelittlegirltrembled______alion______fear.@#@A:

@#@for...with@#@B:

@#@at...for@#@C:

@#@with...at@#@D:

@#@at...with@#@正确答案:

@#@D@#@（单选题）74:

@#@Shewon'@#@tleavetheTVset______herhusbandiswaitingforhissupper.@#@A:

@#@evenif@#@B:

@#@asif@#@C:

@#@while@#@D:

@#@because@#@正确答案:

@#@A@#@（单选题）75:

@#@Themeetinghasbeenarranged______Tuesdayevening.@#@A:

@#@at@#@B:

@#@in@#@C:

@#@on@#@D:

@#@for@#@正确答案:

@#@D@#@（单选题）76:

@#@Ishallbegladwhentheconcert______.@#@A:

@#@bringstoaclose@#@B:

@#@drewtoaclose@#@C:

@#@wasbroughttoanend@#@D:

@#@drawstoaclose@#@正确答案:

@#@D@#@（单选题）77:

@#@I______therushhourtrafficsomuchsothatIoftenavoiditbycomingtoworklate.@#@A:

@#@dreadof@#@B:

@#@dread@#@C:

@#@alarm@#@D:

@#@fear@#@正确答案:

@#@B@#@（单选题）78:

@#@Thefootballteamis______tofailinthecompetitionifitcontinuestotrainthatway.@#@A:

@#@approach@#@B:

@#@determined@#@C:

@#@bound";i:

33;s:

24327:

"毕业设计论文范文@#@毕业设计（论文）@#@网上商城购物系统@#@ @#@@#@系　　　　　　别：

@#@@#@计算机工程系@#@专业名称：

@#@@#@学生姓名：

@#@@#@学　　　　　　号：

@#@@#@指导教师姓名、职称：

@#@@#@梁宝兰助教@#@ @#@@#@完成日期2009年2月日@#@网上商城购物系统@#@摘要@#@随着Internet信息技术的高速发展，网上购物已经成为当今社会一种比较流行的购物方式。

@#@企业网站在商务活动中发挥越来越大的作用：

@#@通过网络，实现及时发布产品，实时更新产品信息，快速地处理订单等功能，更好地服务于客户。

@#@网上商城购物系统使购物过程变得轻松、快捷、方便。

@#@@#@本系统共分两个部分：

@#@前台用户部分和后台管理部份。

@#@在前台用户部分中，包括用户在线注册/登录、定购商品、浏览/搜索商品、查询商品信息等操作；@#@后台管理部分包括：

@#@商品类别的管理，商品信息的管理、用户订单的管理、客户的管理。

@#@@#@目前类似的系统已比较成熟。

@#@本系统实现了网上商城购物系统最基本的功能模块，项目进展比较顺利。

@#@作者作为该项目的主持人，完成了这些：

@#@项目开发总体方案设计、需求分析、概要设计、各部分模块的详细设计码以及对项目的总结。

@#@@#@关键词网上商城，购物车，MySQL5，Apache2，PHP@#@ @#@@#@THESYSTEMOFONLINESHOPPING@#@Abstract@#@WiththerapiddevelopmentofinfermantiontechnologyhappenedintheInternet,shoppingonlineisgettinganew-fashionedandpopularshoppingway.Theshoppingonlinesystemofthecompany,playanimportantrolewiththerapideconomicdevelopment.Thecompanycansellproductsonline,alsothecompanymakeissueofvariouspromptinformationbecomeeasy.Theshoppingonlinesystemestablishesadummyshoppingmarkettomakethepurchaseprocessbecomeeasy,swiftandconvenient.@#@Mainfunctionsofthissystemareasfollows:

@#@@#@Theshoppingonlinesystemcanbedividedintotwoparts:

@#@foregroundingandmanagement.Theformerincludesonlineregistration,orderinggoods,browsinggoods,inquiringgoods’information,etc;@#@thelaterincludesmanagementofgoods’informationandgoods’categories,users’orderformsandclients.@#@Atpresent,somesimilarsystemshavebeendevelopedrelativelymature.Thissystemhasbeenbasicallycompleted.Asthecompereofthisitem,theauthorhadfinishedsuchsteps:

@#@items’devlopmentandorganization,genaralproject’sdesignation,demandanalysis,summarydesignation,wholedesignationandcodingformodules,aswellassummarizingthisitem.@#@Keywords：

@#@marketonline,shoppingcart,MySQL5，Apache2，PHP@#@ @#@@#@1.1开发背景1@#@1.2网上购物的现状1@#@1.3论文组织2@#@2功能需求分析3@#@2.1设计思路3@#@2.2系统的功能性需求3@#@2.3非功能性需求3@#@2.4可行性分析3@#@2.5开发本系统选择的主要工具4@#@2.5.1开发工具的选择4@#@2.5.2数据库的选择6@#@3系统设计7@#@3.1系统设计7@#@3.2系统主要功能模块结构7@#@3.3部分模块的数据10@#@3.3.1商品搜索数据流图10@#@3.3.2用户购买商品数据流图11@#@3.4数据库逻辑结构设计11@#@4系统功能的具体实现14@#@4.1系统开发平台及环境配置14@#@4.1.1开发平台14@#@4.1.2环境配置14@#@4.2数据库的生成与连接14@#@4.2.1数据库的生成14@#@4.2.2数据库的连接14@#@4.3公共文件的实现15@#@4.4各子模块功能的实现15@#@4.4.1网站的首页设置15@#@4.4.2用户登录和注册16@#@4.4.3查询模块19@#@4.4.4浏览商品模块19@#@4.4.5购物车模块22@#@4.4.6结账台模块23@#@4.4.7商品类别管理模块24@#@4.4.8商品管理模块27@#@4.4.9用户管理模块28@#@4.4.10订单管理模块29@#@5系统测试31@#@5.1基于WEB系统的测试31@#@5.2部分模块的测试用例31@#@6总结34@#@参考文献35@#@致谢36@#@ @#@@#@1概述@#@1.1开发背景@#@随着Internet信息技术的高速发展，网上购物已经成为当今社会一种比较流行的购物方式。

@#@不论是腰缠万贯的大富翁、时尚的白领丽人还是普通的工薪阶层，其中大部分人可能都有过网上购物的经历。

@#@电子商务成为一个很热门的话题，网络上出现了大量电子商务网站。

@#@网络购物系统有着成本低、用户检索方便、地域限制少的特点。

@#@@#@其实电子商务包括的内容是很多的，而当前具体的实际运用中有两个非常成功的主流应用，一类是B2B（BusinesstoBusiness）,另一类是B2C（BusinesstoConsumer）。

@#@B2B主要是面向企业的，专门为企业提供采购、销售和结算等业务的平台，这种平台对性能、安全和服务要求比较高。

@#@B2C则是大家最熟悉的，它直接面向终端的大众消费者。

@#@@#@网上商城购物系统实际上是属于B2C的。

@#@简单来说，网上购物就是把传统的商店直接"@#@搬"@#@回家，利用internet直接购买自己需要的商品或者享受自己需要的服务。

@#@专业地讲，它是交易双方从洽谈、签约以及贷款的支付、交货通知等整个交易过程通过Internet、web和购物界面技术化的B2C模式一并完成的一种新型购物方式，是电子商务的一个重要组成部分。

@#@因此，有人将此视为一个面向全国乃至全世界的大而统的虚拟商场。

@#@@#@1.2网上购物的现状@#@网上购物在当今发达国家已经显示出较强的发展势头，它在推动国家经济增长方面可以说又是一支崭新的力量。

@#@举例来说，GFK最近一份针对德国网上购物者的调查指出，在2004年上半年，德国的在线购物销售额达到53亿欧元。

@#@GFK预计，2004年全年，德国在线购物销售额达到110亿欧元之多。

@#@相比之下，在我国网上购物还是比较滞后。

@#@与短信、游戏等互联网业务相比，电子商务在中国的发展是相对落后的；@#@与电子商务发达的国家相比，中国还处于起步阶段。

@#@但是，经过近几年的发展，有越来越多的人认识到“网上订货、送货上门”的方便，也有越来越多的人也开始接受网上购物。

@#@@#@由于中国庞大的互联网用户群和经济的快速发展，谁都不会否定电子商务在中国的发展潜力。

@#@统计显示，2004年，我国电子商务交易总额累计达到4400亿元人民币。

@#@其中，上海电子商务的年交易额达到743.19亿元，同比增长47%，北京、广州的电子商务年交易额分别为666亿元和230亿元。

@#@2005年5月13日在沪举行的2005中国国际电子商务博览会传出消息，2005年我国电子商务交易总额有望突破6000亿元人民币。

@#@CNNIC在其发布的《中国互联网络热点调查报告》中显示：

@#@在我国有17.9%的网民在半年内有过网络购物经历，在浏览过购物网站的网民中，有29.6%的人在半年内有过网络购物经历，有过网络购物经历的被访者中有超过90%的人今后会继续进行网络购物；@#@有63.7%没有购物经历的网民表示今后会尝试网络购物。

@#@这些数据表明我国网上购物市场有巨大的潜力。

@#@@#@1.3论文组织@#@在介绍了网上商城购物系统的开发背景、国内外的现状后，本文将在后面的章节里阐述建立网上商城购物系统的具体过程，具体组织结构介绍如下:

@#@@#@全文共分为六章:

@#@@#@第一章是概述。

@#@主要介绍系统开发的背景、意义以及国内外类似项目的研究现状，对网上商城购物系统在国内的发展作了比较详细的分析。

@#@@#@第二章主要介绍了本文的需求分析，需求分析是软件开发的非常重要的一个步骤，因此在本章我们进行了比较详细的分析。

@#@通过对系统设计思路、开发工具的选择等分析，，为系统的设计及实现打下一个良好的基础。

@#@构建系统的总体结构图，并详细分析了各模块的功能@#@第三章重点介绍了系统的结构和功能框架，构建系统的总体结构图，并详细分析了各模块的功能。

@#@通过功能设计出本系统就采用B/S三层结构为系统软件架构，并从整体到局部把系统的功能模块化，以系统结构图的形式表现出来;@#@还有就是把这些功能结构进行实体化。

@#@@#@第四章是本论文的重点，详细讲解了网上商城购物系统的建立方法及具体步骤，对各个子模块进行分析。

@#@对这些子模块做了详略不同的讲解，同时附上部分PHP代码方便对照示例理解。

@#@@#@第五章为本文的测试部分，介绍了软件环境的配置及测试结果分析，在测试前提出应测试出的问题，最后得出测试的结论。

@#@@#@第六章是总结部分，对所完成的系统进行总结。

@#@@#@2功能需求分析@#@2.1设计思路@#@网上商城购物系统采用B/S结构。

@#@B/S架构是工NTRANET上的一个典型的分布式信息系统。

@#@B/S结构只需对服务器端的应用平台进行开发和集成，减少了开发、安装和维护费用。

@#@建设过程中主要有以下考虑：

@#@@#@

（1）减少系统对硬件的要求@#@系统主要运行于服务器上，即系统运行的硬件取决于服务器。

@#@@#@

（2）降低维护成本@#@系统的维护主要集中于服务器端。

@#@@#@（3）降低系统升级维护的难度@#@逻辑与视图的分离是的模块相对独立，在业务变更及系统升级和维护时，难度大大降低，极大地提高了工作人员的工作效率。

@#@@#@在功能设计和系统实现方面，学校办公自动化系统将提供以下特点：

@#@@#@

（1）实用性@#@实现网上购物的一般流程，系统方便易用。

@#@@#@

（2）操作简单@#@保证系统适合不同等级计算机水平的用户，系统操作尽可能简单。

@#@@#@（3）代码可读性好@#@要求系统结构清晰，代码简单可读，便于日后维护和扩展。

@#@@#@网上商城购物系统开发的总体任务是实现顾客购物与管理员管理的系统化、规范化和自动化。

@#@@#@2.2系统的功能性需求@#@网上商城购物系统共分两个部分：

@#@前台用户部分和后台管理部份。

@#@为了安全性，管理员登录后台管理部分采用HTTP认证技术。

@#@前者包括用户在线注册/登录、浏览/搜索商品、查询商品信息、订购商品、购物车、用户信息维护等功能。

@#@后台管理包括商品类别管理，商品管理、订单管理、用户管理等模块。

@#@@#@2.3非功能性需求@#@

（1）安全性要求。

@#@所有访问数据库的操作，必须有日志。

@#@@#@

（2）时间性要求。

@#@保证用户一次最简单查询工作在1分钟内完成或者简单的购物流程在3分钟内完成。

@#@@#@（3）美观性要求。

@#@要求界面美观，操作简便。

@#@@#@2.4可行性分析@#@随着计算机网络的发展，上网人数日益增多，人们已经习惯通过网上商城网络上进行购物和接受服务。

@#@因此，我们通过这样的方式，在计算机网络种商品的销售，能够被广大用户所接受，可以拓宽企业的客户群。

@#@@#@开发网上商城购物系统的技术已经非常成熟，首先，从硬件上讲，计算机硬件速度现在已经不是问题，大容量高速度的硬盘十分普遍，同时网络的速度普遍可以达到100M，这些为系统的运行打下坚实的基础。

@#@从软件的角度上讲，数据库技术已经相当成熟（目前用得比较多的有SQLserver,Oracle,MySQL等），并且处理能力也非常强，这为数据的存储和处理打下了坚实的基础，同时，开发网站的工具也非常多（比如：

@#@ASP,JSP,PHP等），并且相当成熟。

@#@有了这些技术的支持，我们成功开发一个办公自动化系统没有任何技术风险。

@#@@#@2.5开发本系统选择的主要工具@#@2.5.1开发工具的选择@#@目前开发动态网站的主要工具有：

@#@ASP,JSP和PHP。

@#@@#@ASP:

@#@

（1）使用VBScript简单易懂的脚本语言，结合HTML代码，即可快速地完成网站的应用程序。

@#@

（2）无须compile编译，容易编写，可在服务器端直接执行。

@#@（3）使用普通的文本编辑器，如Windows的记事本，即可进行编辑设计。

@#@（4）与浏览器无关（BrowserIndependence）,客户端只要使用可执行HTML码的浏览器，即可浏览ActiveServerPages所设计的网页内容。

@#@ActiveServerPages所使用的脚本语言均在WEB服务器端执行，客户端的浏览器不需要能够执行这些脚本语言。

@#@（5）ActiveServerPages能与任何ActiveXscripting语言兼容。

@#@除了可使用VBScript或JavaScript语言来设计外，还通过plug－in的方式，使用由第三方所提供的其它脚本语言，譬如REXX、Perl、Tcl等。

@#@脚本引擎是处理脚本程序的COM（ComponentObjectModel）对象。

@#@（6）可使用服务器端的脚本来产生客户端的脚本。

@#@（7）ActiveX服务器组件具有无限可扩充性。

@#@可以使用VisualBasic、Java、VisualC＋＋、COBOL等程序设计语言来编写你所需要的ActiveXServerComponent。

@#@@#@PHP:

@#@数据库连接PHP可以编译成具有与许多数据库相连接的函数。

@#@PHP于公元1994年由RasmusLerdorf开始计划发展，至1995年以PersonalHomePageTools（PHP即Tools）开始对外发表第一个版本。

@#@PHP的早期版本中，只提供了访客留言本、访客计数器等简单的功能。

@#@随后在新的成员加入开发行列之后，同在1995年中，第二版的PHP问世了，第二版定名为PHP/FI（FormInterpreter）。

@#@PHP/FI并加入了MySQL的支持，自此奠定了PHP在动态网页开发上的影响力。

@#@在1997年底，有一万五干个Web网站使用PHP/FI；@#@在1997年中，使用PHP/FI的Web网站成长到超过五万个。

@#@@#@PHP跟Apache服务器紧密结合的特性，加上不断的更新及加入新的功能，并且它几乎支持所有主流与非主流数据库，再以它能高速的执行效率，使得PHP在1999年中的建站用户就超过了十五万。

@#@它的源代码完全公开，在OpenSource意识抬头的今天，它更是这方面的中流砒柱。

@#@不断地有新的函数库加入，以及不停地更新的活力，使得PHP无论在UNIX或是Win32的平台上都可以有更多新的功能。

@#@它提供丰富的函数，使得在程序设计方面有着更好的支持。

@#@@#@PHP与MySQL是现在绝佳的群组合。

@#@你还可以自己编写外围的函数去间接存取数据库。

@#@通过这样的途径当你更换使用的数据库时，可以轻松地修改编码以适应这样的变化。

@#@PHPLIB就是最常用的可以提供一般事务需要的一系列基库。

@#@但PHP提供的数据库接口支持彼此不统一，比如对Oracle,MySQL，Sybase的接口，彼此都不一样。

@#@这也是PHP的一个弱点。

@#@@#@JSP:

@#@

（1）将内容的产生和显示进行分离,使用JSP技术，Web页面开发人员可以使用HTML或者XML标识来设计和格式化最终页面。

@#@使用JSP标识或者小脚本来产生页面上的动态内容。

@#@产生内容的逻辑被封装在标识和JavaBeans群组件中，并且捆绑在小脚本中，所有的脚本在服务器端执行。

@#@如果核心逻辑被封装在标识和Beans中，那么其他人，如Web管理人员和页面设计者，能够编辑和使用JSP页面，而不影响内容的产生。

@#@在服务器端，JSP引擎解释JSP标识，产生所请求的内容（例如，通过存取JavaBeans群组件，使用JDBC技术存取数据库），并且将结果以HTML（或者XML）页面的形式发送回浏览器。

@#@这有助于作者保护自己的代码，而又保证任何基于HTML的Web浏览器的完全可用性。

@#@

（2）强调可重用的群组件,绝大多数JSP页面依赖于可重用且跨平台的组件（如：

@#@JavaBeans或者EnterpriseJavaBeans）来执行应用程序所要求的更为复杂的处理。

@#@开发人员能够共享和交换执行普通操作的组件，或者使得这些组件为更多的使用者或者用户团体所使用。

@#@基于组件的方法加速了总体开发过程，并且使得各种群组织在他们现有的技能和优化结果的开发努力中得到平衡。

@#@（3）采用标识简化页面开发,Web页面开发人员不会都是熟悉脚本语言的程序设计人员。

@#@JavaServerPage技术封装了许多功能，这些功能是在易用的、与JSP相关的XML标识中进行动态内容产生所需要的。

@#@标准的JSP标识能够存取和实例化JavaBeans组件，设定或者检索群组件属性，下载Applet，以及执行用其它方法更难于编码和耗时的功能。

@#@通过开发定制化标识库，JSP技术是可以扩展的。

@#@今后，第三方开发人员和其它人员可以为常用功能建立自己的标识库。

@#@这使得Web页面开发人员能够使用熟悉的工具和如同标识一样的执行特定功能的构件来工作。

@#@JSP技术很容易整合到多种应用体系结构中，以利用现存的工具和技巧，并且扩展到能够支持企业级的分布式应用。

@#@作为采用Java技术家族的一部分，以及Java2EE的一个成员，JSP技术能够支持高度复杂的基于Web的应用。

@#@由于JSP页面的内置脚本语言是基于Java程序设计语言的，而且所有的JSP页面都被编译成为JavaServlet，JSP页面就具有Java技术的所有好处，包括健壮的存储管理和安全性。

@#@作为Java平台的一部分，JSP拥有Java程序设计语言“一次编写，各处执行”的特点。

@#@随着越来越多的供货商将JSP支持加入到他们的产品中，您可以使用自己所选择的服务器和工具，修改工具或服务器并不影响目前的应用。

@#@@#@性能比较:

@#@有人做过试验，对这三种语言分别做回圈性能测试及存取Oracle数据库测试。

@#@在循环性能测试中，JSP只用了令人吃惊的四秒钟就结束了20000*20000的回圈。

@#@而ASP、PHP测试的是2000*2000循环（少一个数量级），却分别用了63秒和84秒。

@#@（参考PHPLIB）。

@#@数据库测试中，三者分别对Oracle8进行1000次Insert,Update,Select和Delete：

@#@JSP需要13秒，PHP需要69秒，ASP则需要73秒。

@#@@#@总之，ASP，PHP,JSP三者都有相当数量的支持者，由此也可以看出三者各有所长。

@#@选择开发工具的依据是：

@#@

（1）能够满足项目的需要，

（2）开发人员相当熟悉该工具。

@#@由于本人对PHP熟悉，因此选择PHP作为开发工具。

@#@@#@2.5.2数据库的选择@#@目前使用比较多的数据库系统有SQLserver、Oracle、MySQL等。

@#@选择一个合适的数据库是非常重要的。

@#@MySQL是最受欢迎的开源SQL数据库管理信息，尽管MySQL在许多方面不如Oracl，但是其价格比较低，其性能完全能够满足中小企业的应用。

@#@上面已提到PHP与MySQL是现在绝佳的群组合。

@#@综合考虑，本系统数据库选择了MySQL。

@#@@#@3系统设计@#@3.1系统结构@#@系统结构如图3-1所示。

@#@@#@网上商城购物系统用三层结构：

@#@用户层——WEB服务层——数据层。

@#@@#@ @#@@#@图3-1系统结构@#@用户层：

@#@就是最终用户，授权使用浏览器访问站点的用户。

@#@@#@WEB服务层：

@#@是空间提供的WEB应用服务器，所有的业务逻辑结构和功能模块都部署在这个层，响应用户要求，调用业务逻辑，访问数据。

@#@@#@数据层：

@#@也是空间提供的数据库服务器，所以数据都保存数据库服务器上。

@#@@#@3.2系统主要功能模块结构@#@系统功能模块结构如图3-2所示：

@#@@#@ @#@@#@图3-2系统功能结构图@#@在前台，可以将系统分为用户模块，包括注册、登录、查看个人信息和查看个人订单4个方面；@#@查询模块；@#@浏览商品模块包括商品的种类显示；@#@首页推荐模块；@#@购物车模块；@#@结账台模块。

@#@@#@在后台，可以将系统分为商品类别管理模块、商品管理模块、用户管理模块、订单管理模块。

@#@@#@下面将介绍各个模块的具体功能设计。

@#@@#@1、用户模块@#@用户模块包含以下几个部分，如图3-3所示：

@#@@#@ @#@@#@图3-3用户模块@#@

（1）登录：

@#@注册用户必须登录后才可以购物。

@#@@#@

（2）注册：

@#@提供给用户注册为会员的功能。

@#@@#@（3）查看个人信息：

@#@用户可以查看注册时所填信息，并且可以修改E-mail地址、真实姓名和登录密码。

@#@@#@（4）查看个人订单：

@#@用户可以查看个人订单列表已经订单的详细情况，包括所订商品的具体信息及订货人的具体信息。

@#@@#@2、查询模块@#@在查询模块中，输入关键字，就可以进行查询了。

@#@查询结果有全部符合和任意符合两种。

@#@@#@3、浏览商品模块@#@浏览商品模块包含以下几个部分，如图3-4所示：

@#@@#@ @#@@#@图3-4浏览商品模块@#@

（1）浏览商品种类列表：

@#@在网上商城购物系统的左方导航菜单中显示了商品列表名称，并提供超链接显示商品列表。

@#@@#@

（2）浏览商品列表：

@#@显示商品某种类的商品和此种类商品的数量。

@#@@#@（3）商品详细内容：

@#@显示商品名称、图片、所属分类，商品详细介绍，是否为推荐商品，显示加入购物车按钮和订购按钮（可以修改购买数量）。

@#@@#@4、首页推荐模块@#@在购物系统首页中显示推荐商品的图片、名称、价格等信息，显示次序将最新发布的商品放在前，如此类推。

@#@商品列表类目也有受推荐的商品，那些标题前面加“星号”的，排列在列表的开头的商品就是推荐商品。

@#@@#@5、购物车模块@#@购物车模块包含以下几个部分，如图3-5所示：

@#@@#@ @#@@#@图3-5购物车模块@#@

（1）浏览购物车：

@#@显示商品图片、商品名称、商品单价、商品数量和总价（包括每件商品的总价合计和所有商品总价合计）。

@#@@#@

（2）添加商品到购物车。

@#@@#@（3）编辑购物车：

@#@修改购物车中已存在商品的数量，并更新购物车。

@#@@#@（4）取消购物车中的商品：

@#@将购物车中的商品删除。

@#@@#@（5）清空购物车：

@#@清空购物车中所有商品。

@#@@#@6、结账台模块@#@在购物车模块中通过点击按钮进入结账台，也可以在页面公用左边的导航菜单中进入结账台。

@#@结账台的功能是用户填写收货人信息后生成订单。

@#@@#@7、商品类别管理模块@#@购物车模块包含以下几个部分，如图3-6所示：

@#@@#@ @#@@#@图3-6商品类别管理模块@#@

（1）建立分类：

@#@建立新的商品类目名称。

@#@@#@

（2）修改分类：

@#@通过选择分类，修改它的名称。

@#@@#@（3）删除分类：

@#@删除商品的某类别。

@#@@#@8、商品管理模块@#@在商品管理模块中，显示所选择商品类别的商品列表，可以增加新的商品，也可以通过链接修改商品的名称、价格、图片、所属分类等详细信息。

@#@@#@9、用户管理模块@#@在用户管理模块，显示所有注册用户的用户名、密码、注册时间等注册信息以及用户数量。

@#@@#@10、订单管理模块@#@订单管理模块包括查看订单信息和修改订单状态2个部分，如图3-7所示：

@#@@#@ @#@@#@图3-7订单管理模块@#@

（1）查看订单信息：

@#@管理员在订单管理模块中查看订单列表，点击可查询该订单的详细情况，包括收货人信息、商品清单、价格、数量等信息。

@#@同时，点击商品名称可进入该商品的详细介绍表单。

@#@@#@

（2）修改订单状态：

@#@在订单状态中，有订单正在处理和已处理2种状态。

@#@管理员可以点击按钮在两种状态中进行切换。

@#@已处理的订单显示处理的日期时间。

@#@@#@3.3部分模块的数据流图@#@数据流图简称DFD";i:

34;s:

21137:

"殡仪服务人员岗位工作总结汇报报告范文模板@#@×@#@×@#@单位×@#@×@#@单位@#@殡仪服务人员岗位@#@……………………………………………………………@#@个人工作总结@#@报告汇报@#@……………………………………………………………@#@ANNUALPERSONAL@#@JOBSUMMARY@#@……………………………………………………………@#@部门：

@#@XXXX-XXXXXXXX-XX@#@岗（职）位：

@#@XXXX-XXXXXXXX-XX@#@姓名：

@#@XXXX-XXXXXXXX-XX@#@ @#@@#@（共5100字，可删改）@#@20XX年XX月XX日@#@目录@#@目录·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@2@#@一、岗位履职履责情况·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@3@#@1.1日常工作·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@3@#@1.2协助管理·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@4@#@1.3新建工作·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@5@#@二、出勤与团队建设·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@5@#@2.1出勤情况·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@5@#@2.2思想情况·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@6@#@2.3团队合作·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@6@#@三、学习与个人成长情况·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@6@#@3.1业务理论学习·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@6@#@3.2管理能力提升·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@7@#@3.3实践本领提高·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@7@#@四、不足与改进·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@8@#@4.1不足之处·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@9@#@4.2整顿整改建议·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@9@#@五、展望与规划·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@10@#@5.1总结回顾·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@10@#@5.2近期目标·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@11@#@5.3远期目标·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@11@#@5.4工作打算·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@12@#@20XX年度个人工作总结@#@充实而又忙碌的一年过去了，作为XX单位（部门）的一名殡仪服务人员，在丰富自我阅历的同时，工作战果也得到了进一步的提升。

@#@20XX年，我在XX单位（部门）领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照XX单位（部门）的要求，较好地完成了自己作为一名殡仪服务人员的本职工作。

@#@@#@通过一年来的学习与工作，我在工作模式上有了新的突破，工作方式有了新的改进，在负责XX工作时能以公正、公开、公平的原则做好服务和管理。

@#@现根据自身工作的实际情况，我对自己的工作做出分析评定，总结经验教训，提出改进方法，以便使自己在今后的工作中能惩前毖后，扬长补短，为今后不断改进工作方法，提高工作效率提供依据，以期使自己成为一名更优秀的殡仪服务人员，为XX单位（部门）做出更大的贡献。

@#@个人总结如下：

@#@@#@一、岗位履职履责情况@#@1.1日常工作@#@今年工作主要是XXXX和XXXX。

@#@通过几个月的努力，我和同事们一起完成了XXXX项目，解决了多年积累下的问题。

@#@值得肯定的是我们团队（班组）在工作中提出的XXXX得到了上级部门的褒奖和推广，尤其是在XXXX工作中，我和XX通过整改排除了隐患、积患多起，最大限度地减少了事故隐患，提高了工作顺利开展的可行性。

@#@@#@作为一名XX年的殡仪服务人员工作者，当然我也深知对待工作不能丝毫懈怠。

@#@我要求自己做到手勤，要多记笔记，多做记录，尽量把工作中的得失和每次出现的问题记下来以吸取经验教训；@#@口勤，要多问，遇到疑难问题或工作中遇到困难就向老同志和有经验同志问；@#@耳勤，多听取同事们提出的好的意见、建议，改进工作。

@#@@#@由于日常XXXX工作繁忙，工作记录常常是挤时间来完成。

@#@ @#@为了能处理好每次事故，我做到了认真观察、批注、分析。

@#@在每次处理事故前，先分析巡视记录，计划工作内容，备齐所需材料，然后和同事们共同探讨商量，使每次工作都高效、快速地完成。

@#@在一年中，我记录了处理XXXX的各种事故10多起，并附图，将XX、XX等一一记录。

@#@这对将来XX工作安全开展的整体评估及处理问题有了充分的理论储备。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@1.2协助管理@#@

（1）XX是所内最基层的管理者，既是指挥员又是战斗员，是领导意志、意见的体现，也是基层问题的反馈者，因此更要树立起良好的自身形象，在工作中成为同事的榜样，在感情上成为同事信任伙伴。

@#@要求大家加班自己一定第一个到，要求爱护XX卫生，我就经常打扫，整理XX，每次遇到脏、苦、难、险的情况我就冲在前面以身作则。

@#@@#@

（2）关心同事：

@#@遇到同事家里有事,主动帮助替班并组织全团队一起关心，慰问，形成一种大家庭气氛。

@#@@#@（3）为了使每个同志都有机会参与事故的评估、判断。

@#@我尽量使每个同志在事故处理上至少占主导地位一次，以增加其经验，使每个同志都能独当一面，处理各种问题，使整个团队的业务技术水平有了整体的提高。

@#@@#@1.3新建工作@#@今年的新建工作主要是XX，这是我XX单位（部门）工作的重点之一。

@#@在那段时间里经历了几乎所有恶劣天气（环境）的考验，烈日、连绵的阴雨、XX、XX，成为XX中的最大障碍，特别是在突击决战的最后几天，感冒、腹泻、疲劳再次考验了我的意志，越是最困难时候越是要冲到最前面，那里最累，那里最险，那里就有我，以自己的实际行动完成了上级交给的任务，为我市的“创优”尽了自己的一份努力。

@#@@#@二、出勤与团队建设@#@2.1出勤情况@#@今年我坚持出满勤，无迟到、早退和旷工现象。

@#@单位组织的各项活动都能按时到达，积极参加。

@#@@#@2.2思想情况@#@为了使自己的思想认识，政治觉悟有更大的提高，我积极向党组织靠拢，认真学习十六大精神，在参加委组织的入党积极分子学习和考试中取得了好的成绩，每月的思想汇报都能如实客观的反映自己的工作学习和思想状况。

@#@@#@2.3团队合作@#@我们团队共XX人，其中有XX、XX…,在开展日常中，我们每个人都能积极协调配合，以完成工作、保质保量为目标，最终实现XX。

@#@可以说，成绩的取得与团队每个人的积极努力是分不开的。

@#@@#@三、学习与个人成长情况@#@3.1业务理论学习@#@向书本学习，提高理论修养。

@#@工作以来，我认真研读了《马克思主义哲学》、《毛泽东思想概论》、《社会主义市场经济》、《行政管理》、《规划与建设学》、《公文写作》等理论知识以及业务工作相关政策、法规和条例等，增强了对新时期建设中国特色社会主义理论的认识，提高了自身政治修养和政策水平，增强了执行党和国家的路线、方针、政策的自觉性。

@#@@#@3.2管理能力提升@#@向领导学习，提升管理能力。

@#@自己倍加珍惜在政府办的工作机会，在参与服务全区建设、城市开发等重大决策过程中，积极向身边领导学习。

@#@围绕领导思路，自己有机结合理论知识，认真理解学习决策的原则、过程，事前主动思考、事中积极参谋、事后认真总结，政治水平和驾驭实际工作的能力不断增强。

@#@@#@3.3实践本领提高@#@向实践学习，提高工作本领。

@#@自己牢固树立“干中学、学中干”的理念，坚持工作任务抢在前、荣誉利益靠后站，主动争取多方锻炼。

@#@我先后参与了XXX（贯通工程、农村危房改造、XXX镇概念规划以及城镇居民住房和收入普查工作）等中心工作。

@#@在工作中，自己主动想办法、添措施，认真寻求解决问题的最佳方案，不断积累工作经验。

@#@通过全方位的实践锻炼，拓宽了知识面，锻炼了实际工作本领。

@#@@#@

（一）苦琢苦磨，锤炼文笔。

@#@XX工作要求有较强的文字表达能力和逻辑思维能力。

@#@写作中，我总是细心揣摩，边写边改，并请老同志和领导提出意见和建议，然后再进行深入加工，经过反复推敲，最后定稿。

@#@一年来，我起草各种综合材料XXX余份，文件XXX余份，并积极参与XX工作报告、年度总结撰写，认真完成各类会议纪要、领导讲话、综合汇报等文字材料共余万字。

@#@材料的写作需要有详尽、准确的第一手资料，这样才能保证向领导反映准确信息，为及时决策提供可靠依据。

@#@@#@

（二）深入调研，积极谏言。

@#@掌握准确及时的信息是领导做出正确决策的重要依据。

@#@一年来，我经常跟随XX领导深入到基层和重点项目一线调研，收集了大量第一手工作资料，对热点和难点问题进行了认真分析思考，努力提出有针对性和操作性的对策建议，认真编写各项工作情况汇报，及时报送给领导审阅，使领导进一步对分管工作有全方面的了解，切实发挥了助手和参谋作用。

@#@@#@（三）狠抓细节，严谨细致。

@#@我牢固树立“细节决定成败”理念，努力养成一丝不苟、善始善终的工作作风。

@#@政府发文具有很高的严肃性和权威性，代表着XX单位的形象。

@#@对印发的材料，我每次都认真核稿和校对至少3遍以上，保证了发放文件准确、及时。

@#@在办会、办事等其它政务工作中，自己始终坚持“大出着眼、小出着手”认真把握工作细节，高质量完成工作任务。

@#@一年来，组织协调XX、XX领导莅临我XX单位调研活动、区政府专题会议以及多项省、市、区重点项目工作会议XXX余次，以考虑周详、热情服务的工作态度，受到得到了领导和同事们的一致好评。

@#@@#@四、不足与改进@#@4.1不足之处@#@XX部门的工作对我来说是一个全新的工作领域。

@#@作为XX部门的XX，自己清醒地认识到，XX是XX直接领导下的XX（综合管理）机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，推动各项工作朝着既定目标前进的中心。

@#@面对繁杂琐碎的大量工作，自我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错，较好地完成了领导交办的各项任务，但也存在一些问题和不足，主要表现在：

@#@@#@第一，XX对我而言是一个新的岗位，许多工作我都是边干边摸索，以致工作起来不能游刃有余，工作效率有待进一步提高；@#@工作方法有待改进。

@#@@#@第二，有些工作还不够细，一些工作协调的不是十分到位；@#@一些工作未按“标准”的规程完成。

@#@@#@第三，自己的理论水平还应进一步提高，以便为XX领导出谋划策提出自己的建议。

@#@@#@第四，在工作中缺乏强有力的管理。

@#@ @#@@#@4.2整顿整改建议@#@1、加强学习，拓宽知识面，提高个人修养。

@#@努力学习XX及XX方面的专业知识和XX的各项业务知识。

@#@@#@2、加强业务学习，提高业务素质，提高工作质量。

@#@不断 @#@加强对市场发展行情的了解，搜集有价值的市场信息，学习市场调研。

@#@@#@3、要创造性地开展工作，多动脑想办法改进工作方法。

@#@提高工作效率，在每次工作前做好准备，不打无准备之仗。

@#@ @#@@#@4、加强与XX之间的沟通，协助公司领导及部门经理，真正做好领导的助手，使领导的监督工作更为深入。

@#@ @#@@#@5、增强自身的服务意识，团结同事，勤奋工作，维护公司利益，积极为XX单位创造更高价值，力争取得更大的进步。

@#@@#@五、展望与规划@#@5.1总结回顾@#@回顾一年来的工作，所学到的知识，所得到的锻炼，所获得的经验，所领悟的道理，都对我的成长有着重要而深远的影响。

@#@在新的一年里，自己决心认真提高业务、工作水平，为XX的经营发展，为XX部门的支撑服务工作贡献自己的力量。

@#@我将充分运用在一年以来所得到各方面丰厚的收获，将学习的成果积极地运用到工作实践中。

@#@我将继续加强学习，不断完善自我；@#@我将坚持用心工作，不断开拓创新。

@#@在今后的工作中，我将牢固树立XX思想，进一步加强政治理论学习和理论修养，不断提高综合素质和履职能力，更加努力地做好各项工作，为我XX实现发展新跨域作应有的贡献。

@#@@#@5.2近期目标@#@1、将XX全部再检查一遍，对一些薄弱环节群策群力，想办法解决。

@#@ @#@@#@2、组织团队人员加强业务理论学习，开展早课学习交流及优秀经验双向传授讲评。

@#@@#@5.3远期目标@#@1、开源截流。

@#@在提高设施的安全运行后，解放一部分人员利用人员、技术、车辆优势走出去，开辟新的收入来源。

@#@在闲暇时间修废利旧，以达到截流目的。

@#@ @#@@#@2、对班管理设施进行评估，做出班组内的单独核算，让每个人对自己的设施“经营”，以增加工作效率。

@#@ @#@@#@3、建立自己班内的应急分队，发生事故时能第一时间到达，以最快速度处理各种突发事故，能快速完成上级交付的各种急、难、险、重任务。

@#@ @#@@#@4、邀请所内的其他同志做班的义务监督员，从外围客观的评价班内的工作。

@#@ @#@@#@5.4工作打算@#@今年是忙碌而充实的一年。

@#@上半年是XX工作，下半年主要是XX，以及XX。

@#@为了促进XX的发展，XX对科、班的工作性质和任务进行了改革。

@#@在这次改制中，我通过学习“XX”，积极大胆地提出建议意见，并被所领导采纳。

@#@在分配班组时，想到的不是哪里轻松，哪里责任小，而是迎难而上，选择了XX班组。

@#@在初期面临的主要困难有XX；@#@突发性而造成的被动局面；@#@XX；@#@人员素质的参差不齐， @#@单独操作能力不强等。

@#@我积极和班组内的同志想办法，想对策，通过几个月的高强度工作，在尽量短的时间内改变了局面，使下一步的工作有规可寻。

@#@ @#@@#@";i:

35;s:

28345:

"玻璃幕墙施工组织设计@#@ @#@@#@济南德高科技生产装配车间@#@外墙装饰工程@#@玻璃幕墙施工组织设计@#@ @#@@#@工程名称：

@#@@#@建设单位：

@#@@#@施工单位：

@#@@#@第一章、工程概况@#@一、工程说明@#@本工程地下一层，地上十二层，裙房三层。

@#@地下一层高度为4.8m,地上一层6.9米，二层至十一层为3.5m，十二层为6.2m。

@#@外墙装饰部分详见工程量说明。

@#@@#@第二章、编制说明及编制依据@#@一、编制说明@#@为确保优质、高速、安全、文明地完成济南大陆机电生产装配车间外立面装饰工程施工任务。

@#@我单位在认真阅读招标文件和对工程所在现场认真勘察的基础上，对施工组织设计的施工部署、施工工艺、各项措施进行了充分的研究，编制了本工程的施工组织设计，用于指导施工生产。

@#@@#@二、编制依据@#@⑴施工招标文件@#@⑵业主提供的有关装修文字说明；@#@@#@⑶国家现行施工及验收规范、技术标准、工程质量评定标准及操作规程；@#@@#@⑷建设部颁布的《建设工程施工现场管理规定》。

@#@@#@三、采用的国家规范、标准@#@1、《建筑幕墙》JG3035-1996@#@2、《金属与石材幕墙工程技术规范》JGJ133-2001@#@3、《钢结构工程施工及验收规范》GB50205-96@#@4、《建筑钢结构焊接规程》GBJ81@#@二、建筑及结构设计规范@#@1、《建筑设计防火规范》BGJ16－87@#@2、《建筑物防雷设计规范》GB50057-94@#@3、《钢结构抗震设计规范》GBJ11-98@#@4、《幕墙物理性能分级》GB/T75225-94@#@5、《建筑结构荷载规范》GB50009@#@三、材料标准@#@《铝合金建筑型材》GB/T5237-2000@#@《铝及铝合金轧制板材》GB3880-2000@#@《铝合金建筑型材》GB/T5230-2000@#@《防火材料》GB/T208-2000@#@《抽芯铝铆钉》GB12615@#@《铝及铝合金加工产品的化学成分》GB1T190@#@《铝及铝合金阳极氧化，阳极氧化膜的总规范》GB8013-87@#@《铝合金加工产品化学成分的规范》GB3190@#@《石材干挂不锈钢配件》JC830.2@#@《金属肖氏硬度试验方法》GB4341-84@#@《硅酮建筑密封胶》GB/T14683-93@#@《轻质墙体工程技术规范》BJ/T15-25-2000@#@《建筑变形缝装置》Q/320581DYC301-2001@#@《建筑材料燃烧性能分级方法》GB8624-1997@#@《建筑材料放射卫生防护标准》GB6566-2000@#@四、性能检测方法@#@1、《建筑幕墙空气渗透性能检测方法》GB／T15226-94@#@2、《建筑幕墙风压变形性能检测方法》GB／T15227-94@#@3、《建筑幕墙雨水渗透性能检测方法》GB／T15228-94@#@4、《建筑幕墙物理性能分级》GB／T15225-94@#@五、施工规范@#@1、《工程网络计划技术规程》JGJ／T121@#@2、《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46@#@3、《建筑施工高处作业安全技术规范》JGJ80@#@4、《建筑施工安全检查标准》JGJ59@#@在整个施工过程中，我方执行以上规范和要求进行操作，确保工程的顺利验收。

@#@@#@第三章、主要分部分项工程方法，冬雨季施工方法、措施@#@一、玻璃幕墙施工@#@

（1）安装施工工艺@#@ @#@@#@玻璃幕墙安装工艺流程@#@埋件埋设面板安装准备@#@ @#@@#@测量放线及埋件的检测逐层安装板材@#@@#@@#@主龙骨安装幕墙打胶@#@@#@ @#@@#@横龙骨安装逐层中间验收@#@@#@总体收尾@#@避雷、防火、封闭修整@#@清洗@#@隐蔽工程验收竣工验收@#@

（2）施工顺序及注意事项@#@a、测量放线：

@#@复查土建方移交的基准线，来确定标准线，以此为依据确定干挂板的基准面，以标准线为基准，按照图纸将分格线放在墙上，并做好标记，最后，确定安装的控制线。

@#@@#@b、玻璃的安装：

@#@根据控制线确定骨架位置，先将立柱从上至下，逐层挂上，严格控制骨架位置偏差；@#@保证骨架安装的牢固性；@#@在挂件安装前必须全面检查骨架位置是否牢固，并检查焊接质量。

@#@@#@c、防火材料的安装：

@#@严格按照图纸要求，先将防火镀锌板固定（用射钉，要求固定牢靠，并注意板的接口；@#@然后铺防火棉，安装时防火棉注意防火棉的厚度和均匀度，保证龙骨接口处饱满，切不能挤压，以免影响板材；@#@最后安装封口板；@#@安装时要注意成品保护。

@#@@#@d、密封：

@#@保持密封面干燥；@#@贴防护纸胶带要注意纸胶带本身的平直；@#@注胶应均匀、密实、饱满、同时注意施胶方法，避免浪费；@#@胶缝要光滑、流畅；@#@清除纸胶带时要及时清理粘在施工表面上的胶痕；@#@@#@e、清扫时先用浸泡过的中性溶剂（5%水溶剂）的湿纱布将污物等擦干净；@#@清扫灰浆、胶带残留物时，可使用合成树脂铲等仔细刮去；@#@禁止使用金属清扫工具，不的用粘有砂子、金属屑的工具；@#@禁止使用酸性或碘性洗剂。

@#@@#@2、施工方法及注意事项@#@a、玻璃的品种、级别、规格、色彩、花形和物理性能，必须符合设计和国家的现行有关标准规定。

@#@@#@b、安装玻璃所用的辅助材料的品种、规格、断面尺寸、颜色、物理化学性能，必须符合设计和相应的技术标准。

@#@@#@c、玻璃裁割尺寸正确美观，安装平整、牢固、朝向正确、缝隙符合设计规定；@#@吊挂装置、支承板架就位正确、尺寸精确、安装牢固、无松动。

@#@@#@d、嵌缝封口时要饱满，玻璃两侧嵌缝均匀、整齐、无污染、洁净美观。

@#@@#@e、玻璃软连接所用垫片受压后变形在25%—35%之间或在设计允许范围之内，其水密性、气密性能应符合设计要求。

@#@四边线条横平竖直、胶圈。

@#@吻合无偏差，玻璃表面色泽一致，洁净无损。

@#@@#@二、点驳式玻璃雨篷施工工艺@#@1、工艺流程@#@加工准备及下料→测量放线→预埋件安装处理→钢结构安装焊接→不锈钢玻璃爪安装焊接→钢化夹玻璃加工制作安装→上下打→修补检验→玻璃清洗→清理现场→竣工验收。

@#@@#@2、施工工艺及施工要点@#@2.1、加工准备及下料：

@#@按照施工图放样，放样和号料时要预留焊接收缩量和加工余量，根据放样作样板。

@#@钢材矫正：

@#@钢材下料前必须先进行矫正，矫正后的偏差值不应超过规范规定的允许偏差值，以保证下料的质量。

@#@@#@2.2、测量放线：

@#@根据土建标高基准线测预埋件标高中心线，检查预埋件标高偏差、左右偏差。

@#@整理结果，确定预埋件分隔的调整处理方案。

@#@沿楼板外沿弹出墨线定出预埋件顶标高线。

@#@@#@2.3、预埋件安装处理：

@#@定位预埋件安装位置，打钻安装。

@#@要求预埋件位置准确、埋设牢固。

@#@标高偏差不大于9mm，左右位移不大于20mm。

@#@@#@2.4、钢骨架安装焊接：

@#@钢骨架采用150-200*8mm变截面T型钢，Φ50*3mm圆钢管，安装采用焊接，需检查焊接节点，调节钢骨架位置，准确无误方能进行焊接。

@#@骨架安装要遵循先主梁、后次梁的安装顺序。

@#@型钢需接长时，先焊接头并矫直。

@#@采用型钢接头时，为使接头型钢与钢板预埋件紧贴，应按设计要求铲去楞角。

@#@对接焊缝应在焊缝的两端焊上引弧板，其材质和波口型式与焊件相同，焊后气割切并磨平。

@#@@#@2.5、不锈钢玻璃爪安装焊接：

@#@按设计尺寸弹出纵横线及设计标高，用夹具夹紧，进行定位点焊，装配完毕，焊接玻璃爪底座。

@#@@#@2.6、表面处理：

@#@应清熔渣及飞溅物，不锈钢件表面根据设计规定作处理。

@#@涂料及膜厚度应符合设计要求或施工规范的规定。

@#@以肢型钢内侧的油漆不得漏涂。

@#@@#@2.7、钢化夹玻璃加工制作安装：

@#@按设计要求结合实测尺寸确定玻璃尺寸，以及的水平、垂直位置，厂家加工制作。

@#@安装不锈钢玻璃爪，玻璃临时固定后进行调整，调整标准横平、竖直、面平。

@#@偏差不得超过规定偏差。

@#@@#@2.8、调整检验：

@#@点式玻璃进行整体调整检验，调整标准横平、竖直、面平。

@#@偏差不得超过规定偏差。

@#@@#@2.9、上下打：

@#@充分清洁玻璃间缝隙，不应有水、油渍、涂料、铁锈、水泥砂浆、灰尘等。

@#@充分清洁粘结面，加以干燥。

@#@为调整缝的深度，避免三边粘。

@#@在缝两侧贴保护纸保护玻璃不被污染。

@#@上下同时打密封，@#@注胶后将胶缝表面抹平，去掉多余的。

@#@注完毕，将保护纸撕掉，必要时用溶剂擦拭玻璃。

@#@在未完全硬化前，不要沾染灰尘和划伤。

@#@@#@2.10、修补检验：

@#@局部修补检验。

@#@@#@2.11、玻璃清洗：

@#@整体清洗玻璃尘垢。

@#@必要时用溶剂擦拭玻璃@#@2.12、清理现场：

@#@保护和清洗现场@#@2.13、竣工验收：

@#@竣工验收@#@3、质量控制@#@3.1、质量标准：

@#@参照《钢结构设计规范》（GB50017—2003）、《钢结构工程施工质量验收规范》（GB50205-2001）、《玻璃幕墙工程技术规范》（JGJ102—96）和《玻璃幕墙工程质量检验标准》（JGJ/T139—20016）。

@#@@#@3.2、质量管理要点：

@#@@#@

（1）材料控制：

@#@玻璃雨蓬所使用的各种材料必须符合设计和规范要求。

@#@材料采购前必须弄清楚规范中对该种材料有何质量要求。

@#@@#@

（2）各种构件在运输过程中必须有可靠的保护措施。

@#@构件外观表面无明显的凹面和损伤，划痕深度不大于0.5mm。

@#@焊疤、飞溅物、毛刺应清理干净。

@#@螺栓孔光滑，无毛刺，孔壁垂直度偏差不大于板厚的2%，孔圆度偏差不大于1%。

@#@@#@（3）钢结构安装焊接：

@#@钢结构安装焊接是雨蓬施工中比较繁琐的工序，安装是否准确将影响整过施工过程。

@#@测量人员在工作中必须反复校对，确保放线精确，坡度正确。

@#@钢结构与预埋件的连接施工中，必须用合格焊工。

@#@焊接、防锈、安装精度必须合格。

@#@@#@（4）钢材的品种、规格、型号和质量，必须符合设计要求、实测及有关标准的规定。

@#@钢材切割面必须无裂纹、夹渣分层和大于lmm的缺楞。

@#@构件外观表面无明显的凹面和损伤，划痕深度不大于0.5mm。

@#@焊疤、飞溅物、毛刺应清理干净。

@#@螺栓孔光滑，无毛刺，孔壁垂直度偏差不大于板厚的2%，孔圆度偏差不大于1%。

@#@@#@三、冬雨季施工方法、措施@#@本工程实际施工工期约60天，必须做好相应的施工措施。

@#@@#@1、存放玻璃板块等材料的仓库，必须有良好的防雨措施，玻璃板块下垫方木，以便防潮、防霉。

@#@@#@2、温度低于5℃时，禁止耐候胶的施工。

@#@@#@3、耐候胶施工时，温度越低，凝固时间越长，为确保质量，打胶时密切注意天气预报，打胶后3天内，不能有雨水接触。

@#@@#@第四章、劳动力配备计划@#@一、项目管理机构及主要技术和管理人员配备@#@1．项目人员组成和组织管理机构@#@按项目法施工，成立项目经理部，实行项目经理责任制。

@#@项目部设项目经理、技术负责人、专业工程师（电气、给排水）质量员、安全员、材料员等。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@2．项目组织管理措施@#@⑴按GB/T19001-ISO9001标准建立项目质量保证体系对本项目实施管理，形成以全面质量管理为中心环节，以专业管理和计算机管理相结合的科学化管理体制。

@#@@#@⑵结合本工程施工特点建立健全项目技术管理制度、质量管理制度、安全管理制度、CI管理制度、材料机械管理制度、成本管理制度等，建立质量岗位责任制和安全岗位责任制，做到分工明确、责权一致、协作有效。

@#@@#@⑶利用现代化管理手段，从施工准备、物资采购，实施全面计划管理，使工程的全员、全方位、全过程做到为总体计划服务。

@#@@#@⑷在劳动力组织、材料设备调配方面全力以赴，组织高强度施工，合理的增大投入，在一切可以施工的区域尽可能全面铺开，用足好时间、空间。

@#@@#@⑸执行《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99），建立安全制度、现场总平面管理制度、消防制度及文明施工的实施细则，确保现场正常施工。

@#@@#@第五章、确保工程质量的技术组织措施@#@一、质量目标@#@施工中严格按施工规范、质量验收标准组织施工，严格执行强制性标准，最终达到国家质量验收“优良”标准。

@#@@#@二、质量保证措施@#@

（1）坚持“质量第一，预防为主”的方针和“计划、执行、检查、处理”的循环工作方法，不断改进过程控制。

@#@@#@

（2）严格按施工技术标准和业主的要求进行质量控制。

@#@@#@（3）实行样板制，施工过程按要求进行自检，互检和交接检，隐蔽工程、指定部位和分项工程未经检验或已经检验定为不合格的，严禁转入下道工序。

@#@@#@（4）项目经理部建立项目质量责任制和考核评价办法，项目经理对项目质量控制负责，过程质量控制应由每一道工序和岗位的责任人负责。

@#@@#@（5）分项工程完成后，必须经监理工程师检验和认可。

@#@@#@（6）根据项目人员的分工，制定项目经理部有关人员的质量职责@#@（7）施工合同签订后，项目经理部将设计图纸和技术资料，指定专人管理并公布有效文件清单。

@#@@#@（8）工程开工前，项目技术负责人应向各施工班组进行书面技术交底，技术交底资料应办理签字手续并归档。

@#@@#@（9）在施工过程中，项目技术负责人对业主或监理工程师提出的有关施工方案、技术措施及设计变更等，在执行前应对执行人员进行书面技术交底。

@#@@#@（10）工程所需的各种原材料、半成品采购前，应审查出厂合格证和其他相关证明，必要时应进行材料产地或生产厂家的质量调查，确保工程材料的质量控制和合理使用。

@#@@#@（11）材料进场后，由项目试验员会同材料员按规范的规定进行取样，取样时材料员应向试验员提供如下资料：

@#@出厂合格证、批量、生产厂家、品种、规格等。

@#@@#@（12）抽取的样品由项目试验员负责送检，检测单位应具有规定的资质，并在当地建设行政主管部门备案认可，由试验员取回试验报告。

@#@@#@（13）经检验合格的材料才能用于工程施工，未经检验或检验不合格的原材料、半成品禁止在工程中使用。

@#@@#@（14）在工程施工过程中严格执行“三检制”（自检、互检、交接检）。

@#@对项目施工工艺质量进行有效的监督管理，严格执行国家、行业标准、规范，按照施工图纸和施工验收规范的要求进行施工。

@#@@#@（15）施工工长应根据施工验收规范的要求随时检查分项工程的施工质量，发现有不符合质量标准的应及时进行整改。

@#@@#@（16）不合格的分项工程应进行整改，做好相关记录，并重新组织验收。

@#@@#@（17）工程竣工后，必须进行最终检验和试验。

@#@项目技术负责人应按编制竣工资料的要求，收集、整理质量记录。

@#@@#@（18）项目技术负责人应组织有关专业技术人员，按最终检验和试验规定，根据合同要求进行全面验证，对查出的施工质量缺陷，应按不合格控制程序进行处理。

@#@@#@三、安全员质量责任制@#@1、贯彻执行国家和上级有关工程质量的法令、法规、指示、办法、质量标准以及各项规章制度。

@#@@#@2、积极作好安全技术交底工作，对施工中存在的安全技术问题及时解决。

@#@@#@3、开展工程质量的宣传教育、牢固树立“百年大计，质量第一”的思想，增强职工的质量意识。

@#@@#@4、参加施工组织设计和施工方案的编制，并督促有关人员认真执行和实施。

@#@@#@5、协助项目领导组织开展全面质量管理活动，按时召开小组成果会。

@#@@#@材料员质量责任制@#@1、必须按设计和施工规范要求采购合格的材料、半成品和成品，及时提供材料证明或合格证。

@#@@#@2、保证按施工生产计划提出的要求（数量、品种、半成品、成品、规格、时间等）供应原材料、半成品和成品，严防混装、混供。

@#@@#@3、妥善储存、保管各种原材料、半成品和成品，一旦发现变质材料，立即停止供应，经技术人员鉴定后在作处理。

@#@@#@4、凡由于采购材料不合格而造成的质量事故，应承担一切经济责任并接受相应的处罚。

@#@@#@5、做好机械设备的管理和各级维修保养工作，不断提高机械设备的完好程度，做到正常运转，保证工程不间断施工。

@#@@#@班组长质量责任制@#@1、对工程质量、安全、人员配备等负直接领导责任。

@#@@#@2、组织班组严格按图纸、方案、规范组织施工，认真执行工程质量保证措施。

@#@@#@3、坚持每一分项工程施工完组织一次质量检查，组织人员对分项工程进行质量评定并填写评定表。

@#@对质量好的班组和个人及时表扬；@#@对违反操作规程，施工质量低劣者，应按照项目经理部制定的有关规章制度进行处罚。

@#@@#@4、不管发生大小质量事故，都必须及时上报，不得隐瞒不报或擅自处理，违者必重罚。

@#@@#@5、积极组织参加全面质量管理。

@#@@#@6、对指挥错误造成事故或施工质量不合格，应负直接经济和刑事责任。

@#@@#@操作工人质量责任制@#@1、操作工人是施工、工程的直接操作者，要对自己的操作质量负责，因此要不断提高自己的操作技术水平，确保操作中的工程质量。

@#@@#@2、要做到“三懂四会”即会识图、会操作、会维修、会检测。

@#@@#@3、要认真熟悉图纸，严格按图施工，做好自检记录。

@#@@#@4、施工操作中要爱护原材料、构配件等半成品或成品。

@#@@#@5、严把操作质量关，不合格的材料不使用，不合格的工序不隐蔽不交接。

@#@@#@6、凡不按施工图、操作规程、技术交底施工者，对操作过程中所造成的质量低劣或返工的要负具体责任，并赔偿全部经济损失。

@#@@#@四、工程质量管理制度@#@第一条.为确保工程质量，落实各级质量责任制，加强现场质量管理，预防质量问题发生，实现质量管理规范化、标准化、程序化必须遵守本制度。

@#@@#@第二条.本制度依据国家现行规范、标准、结合本工程实际，本着“百年大计，质量第一”的方针制定。

@#@@#@第三条.项目部专职质检员在项目经理及总工程师的领导下行使职权，是质量工作管理、监督的责任人、执行人。

@#@@#@第四条.任何分部、分项工程施工前，由专职质量员根据工程实际情况向施工班组进行质量交底，并提出质量量化标准。

@#@@#@第五条.班组长是贯彻质量标准的实施责任人。

@#@@#@第六条.任何分部、分项工程施工后，必须先由班组自检，自检合格后报请复验，由专职质量检查员核定质量等级后，方可进行下道工序，经验收不合格的工序，及时发出整改通知单，责令限期整改，整改后仍达不到要求的，予以停工整改。

@#@@#@第七条.返工和停工所发生的费用由施工班组负担，停工后复工要有书面报告，经总工程师同意后方可复工。

@#@@#@第八条.专职质量检查员有权对班组质量工作进行奖罚，奖罚必须实事求事。

@#@@#@第九条.对班组的奖罚，应向项目部领导汇报并立即通报班组长。

@#@@#@第十条.专职质量检查员必须尽职尽责，公正严明，发现专职质量检查员工作不力，监督不严造成质量事故的，应根据事故性质分别给予200@#@元罚款、撤职、调离等，重大质量事故的依法追究其刑事责任。

@#@@#@第十一条.对发现质量事故而故意隐瞒不报的，一经发现将从重处罚。

@#@@#@第六章、确保工程安全施工的技术组织措施@#@一、安全生产目标@#@杜绝死亡和重伤事故，轻伤频率控制在1.3‰以下。

@#@@#@二、确保安全生产措施@#@

（1）坚持“安全第一，预防为主”的方针，项目经理部建立安全管理体系和安全生产责任制。

@#@安全员应持证上岗，保证项目安全目标的实现。

@#@@#@

（2）项目经理部根据项目特点，制定安全施工组织设计或安全技术措施。

@#@@#@（3）根据施工中人的不安全行为，物的不安全状态，作业环境的不安全因素和管理缺陷进行相应的安全控制。

@#@@#@（4）项目经理部建立施工安全生产教育制度，未经施工安全生产教育的人员不得上岗作业。

@#@@#@（5）施工作业过程中对危及生命安全和人身健康的行为，作业人员有权拒绝、检举和控告。

@#@@#@（6）项目经理部根据项目施工安全目标的要求配置必要的资源，确保施工安全，保证目标实现。

@#@@#@（7）根据工程特点、施工方法、施工程序、安全法规和标准的要求，采取可靠的技术措施，消除安全隐患，保证施工安全。

@#@@#@（8）项目经理部根据安全生产责任制的要求，把安全责任目标分解到岗，落实到人，制定安全生产责任制并贯彻实施。

@#@@#@（9）项目部对班组进行安全教育，项目经理部的安全教育内容应包括：

@#@学习安全生产法律、法规、制度和安全纪律，讲解安全事故案例。

@#@了解所承担施工任务的特点，学习施工安全基本知识、安全生产制度及相关工种的安全技术操作规程；@#@学习机械设备和电器使用、学习防火、防毒、防尘、防机械伤害等知识及紧急安全救护知识；@#@了解安全防护用品发放标准，防护用具、用品使用基本知识。

@#@学习安全操作规程、安全生产制度及纪律；@#@学习正确使用安全防护装及个人劳动防护用品知识；@#@了解本班组作业中的不安全因素及防范对策、作业环境及所使用的机具安全要求。

@#@@#@（10）施工前要选择或制定施工阶段针对性安全技术交底文本。

@#@项目安全技术交底由安全员主持进行，交底的对象是施工班组长以及有关专业人员。

@#@@#@（11）项目经理应组织项目经理部定期对安全控制计划的执行情况进行检查、考核和评价。

@#@对施工中存在的不安全行为和隐患，项目经理部应分析原因，并制定相应整改防范措施。

@#@@#@（12）项目经理部根据施工过程的特点和安全目标的要求，确定安全检查内容。

@#@@#@（13）安全检查配备必要的设备或器具，确定检查负责人和检查人员，并明确检查内容及要求。

@#@@#@（14）项目经理部安全检查采取随机抽样、现场观察、实地检测相结合的方法，并记录检测结果。

@#@对现场管理人员的违章指挥和操作人员的违章作业行为应进行纠正。

@#@@#@（15）做好安全资料管理，安全生产技术资料的内容必须是《建筑施工安全检查标准》中规定的内容，各种表格、文字材料的填写要及时、真实，不可敷衍塞责，更不得弄虚作假。

@#@安全生产技术资料的整理、归档应按《建筑施工安全检查标准》的“安全管理检查评分表”检查项目名称顺序排列。

@#@@#@（16）安全事故处理必须坚持“四不放过”原则，即：

@#@“事故原因不清楚不放过，事故责任者和员工没有受到教育不放过，事故责任者没有处理不放过，没有制定防范措施不放过”的原则。

@#@@#@3．安全保证技术措施@#@

（1）进入现场人员必须接受安全教育。

@#@严禁酒后作业。

@#@严禁穿拖鞋进入施工现场。

@#@@#@

（2）设置夜间施工照明设施，必须符合施工安全要求，危险潮湿场所的照明和手持照明灯具，必须采用符合安全要求的电压。

@#@@#@（3）各种电器设备必须安装漏电保护装置和接零保护，现场内重复接地不应少于三处。

@#@@#@（4）各分部分项工程施工都要有安全技术交底，使每道工序有安全措施。

@#@@#@三、施工现场安全生产规章制度@#@第一条：

@#@建立各级管理人员安全生产责任制，施工现场安全生产责任制，必须贯彻安全生产第一方针、四个原则：

@#@@#@安全第一，预防为主的方针。

@#@@#@管生产必须管安全，谁主管谁负责的原则。

@#@@#@生产必须安全，不安全不生产的原则。

@#@@#@先防护，后施工，无防护不施工的原则。

@#@@#@发生事故“三不放过”的原则。

@#@@#@第二条：

@#@施工前必须编制安全技术措施，施工组织设计，必须结合现场实际，认真贯彻执行安全操作规程和安全技术规范，确保安全生产，运用科学的管理方法，确定最佳的安全措施来组织立体交叉和平行流水作业。

@#@@#@第三条：

@#@制定施工现场检查制度，项目部每半月一次，施工工段及专业班组实行日检、日查制度，查安全措施的贯彻落实，查规章制度贯彻执行，查现场不安全因素及事故隐患，及时发现及时纠正整改，同时加强节假日工地值班及巡查制度，做好安全保卫及防火、防盗工作。

@#@@#@第四条：

@#@安全教育制度：

@#@安全管理及安全教育要同施工生产同时进行，特殊工种必须进行专门技术培训，合格后持证上岗。

@#@@#@第五条：

@#@坚持施工安全技术逐级交底制度，安全技术交底，必须分部分项，针对现场操作情况，制定行之有效的安全技术措施以及安全操作方法和防范措施，注意事项，安全交底包括书面的、口头的、书面交底由安全员向班组交底，并且必须有接受人的签字，班组积极开展安全活动及“三岗一评”制度。

@#@@#@第六条：

@#@工地安全作业、劳动纪律，进入施工工地人员必须遵守安全生产规章制度和劳动纪律，严禁违章操作，在现场听从指挥、服从安排，爱护现场公共设施及各种工具、用具等，认真管好、用好劳动保护、及防护用品。

@#@@#@四、施工现场安全奖罚制度@#@第一条：

@#@凡在工作期间，进入现场穿拖鞋、高根鞋、赤脚、光背者罚款10元，在施工现场随意大小便者罚款50员。

@#@@#@第二条：

@#@未经专业电工，本人私自乱接，乱拉电线者罚款该班组100元。

@#@@#@第三条：

@#@高空乱仍建筑垃圾或其它东西，每次罚有关人员500-1000元。

@#@@#@第四条：

@#@凡私自违章使用电炉、电老虎及电饭锅，检查或发现一次罚款200元，没收实物。

@#@@#@第五条：

@#@特种作业不持证上岗者每发现一次罚款50元，无证操作者罚款100元。

@#@@#@第六条：

@#@电焊时无防火措施，火花引起火灾，罚该施工班组500元/次。

@#@@#@第七条：

@#@未经允许乱拆安全防护措施或破坏设备器材（包括灭火器）罚款100-300元/次，并照价赔偿。

@#@@#@第八条：

@#@现场移动照明不符合安全用电规定，或该用而不用低压电的罚安装人员50-100元。

@#@@#@第九条：

@#@现场电线架设不符合用电规范要求的罚电工100元，并限期整改。

@#@@#@第十条：

@#@配电箱，开关箱的门锁、色标，编号不全的罚电工班或责任者50元/次。

@#@@#@第十一条：

@#@电箱，机械接地，接零不符合要求的罚电工班或责任者50-100元。

@#@@#@第十二条：

@#@电焊时无监护措施的罚该班组或责任者50元";i:

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