初中信息技术教师业务考试试题与参考答案Word格式.docx
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进行了多次批评教育，仍然不改。
根据《中华人民共和国教师法》，可给予王老师什么样的
处理（）。
A．批评教育B．严重警告处分C．经济处罚D．行政处分或者解聘
7．为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国
制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是（）
A．保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任
B．教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
C．学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难
的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生
D．未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展
特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯
8．小芳的父母均为大学毕业，从小受家庭的影响，很重视学习，初中期间，当她自己在看
书学习时，旁边如果有人讲话，就特别反感。
进入高中后，小芳成绩优秀，担任了班长，但
同学们都认为她自以为是，什么工作都必须顺着她的思路和想法，一些同学很讨厌她，为此
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她感到十分的苦恼。
如果小芳同学找你诉说心中的烦恼时，你认为应该从什么角度来进行辅
导（）
A．学习心理B．个性心理C．情绪心理D．交往心理
9．《中华人民共和国教师法》明确规定：
教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实
验，从事科学研究，是每个教师的（）
A．权利B．义务C．责任D．使命
10．教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》
与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、
方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。
根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列
论述正确的是（）
A．中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题的学生B．提高
中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入，每所学校都要建立一个标准的心理
咨询室
C．中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中，在学科
教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注意对学生心理健康的教育
D．中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主
二、学科专业知识（30分，每小题1分。
11．关于初中信息技术课程目标，下列描述不正确的是（）
A、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。
B、深入了解计算机基本工作原理，能熟练使用各种工具和软件。
C、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或
独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。
D、在他人帮助下学会评价和识别信息来源的真实性、准确性和相关性。
12．《纲要》中指出：
树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信
息技术。
以下作法错误的是（）
A．尊重并维护个人隐私信息
B．在工作和学习中合法使用软件
C．在网络上发布虚假、有害的信息
D．在学习中引用他人的文章要征求其同意，并注明来源
13．对于任务驱动教学法的基本环节，以下各环节的顺序安排最恰当的是（）。
①提出学习任务②设置任务情境③归纳总结，感悟提升④探究学习，完成任务⑤巩
固练习
A．①②④③⑤B．②①③④⑤C．②①④③⑤D．②①⑤④③
14．小王看到黑板上的通知在星期六去学校参加课外活动，结果发现因未注意活动时间，活
动已于上周六结束了。
这说明信息具有（）。
A．时效性B．依附性C．共享性D．真伪性
15．课堂教学中学生讨论是一种信息交流，它可以提高学习效果。
这说明信息具有（）
16．李老师在教学中需要查找一些资料，其中最不合适的做法是（）。
A．上网搜索B．打114询问C．到图书馆查找相关图书D．跟同事交流
17．当前信息技术的核心技术不包括（）。
A．计算机技术B．通信技术C．生物技术D．微电子技术
18．计算机病毒是指（）
A．特殊的生物病毒B．特殊的计算机硬件
C．游戏软件D．具有破坏性、能自我复制和具有隐蔽性的程序
19．“64位微机”中的64位指的是（）。
A．微机型号B．存储单位C．内存容量D．机器字长
20．不同类型的信息应该采用不同的工具软件来处理，小王现有一首歌曲需要编辑处理，下
列软件最合适的是（）。
A．WordB．ExcelC．CoolEditD．PowerPoint
21．计算机常用的英文有byte和bit，bit表示的是（）
A．二进制位B．十进制位C．字节D．字长
22．在Windows中，窗口与对话框的区别是（）
A．对话框不能移动，也不能改变大小B．两者都能移动，但对话框不能改变大小
C．两者都能改变大小，但对话框不能移动D．两者都能改变大小和移动
23．在Windows中，不能在任务栏中进行的操作是（）
A．切换活动窗口B．排列桌面图标C．设置系统日期和时间D．启动开始菜单
24．在Word编辑状态，要想设置行间距，应当使用“格式”菜单中的（）命令。
A．字体B．段落C．分栏D．样式
25．在“图片”工具栏中，用来设置图片透明颜色的按钮是（）
A、B、C、D、
26．学生成绩表成绩存放在电子表格中，在Word中生成学生个人成绩单应使用（）
方法。
A．逐个复制到Word中B．插入对象
C．邮件合并D．插入文件
27．在Word编辑状态，要使表格的各列等宽，应该使用“表格”工具栏中的（）按钮
A．平均分布各行B．平均分布各列C．根据窗口调整表格D．根据内容调整表格
28．关于在Excel中的单元格，错误的说法是（）
A．可以选定连续的多个单元格B．可以选定不连续的多个单元格
C．一个数据表只有一个活动单元格D．一个数据表可以有多个活动单元格
29．在Excel中提供了某地一年中每天的平均气温数据，统计一年中平均气温在30度以上
的天数应该使用（）函数。
A．AverageB．AverageifC．CountifD．Count
30．对2008年北京奥运会各国获得奖牌的比较分析，最合适图表类型是（）。
A．柱状图B．折线图C．饼图D．气泡图
31．对Excel的自动筛选功能，下列叙述错误的是（）>
A．使用自动筛选时，将隐藏
不满足条件的数据行
B．使用自动筛选时，将删除不满足条件的数据行
C．设置了筛选条件后，可以取消筛选条件，显示所有数据行
D．用“数据”→“筛选”菜单中的“自动筛选”命令，可以进入和退出筛选状态
32．对Excel的分类汇总功能，下列说法正确的是（）
A．在分类汇总前需要对按分类的列进行排序
B．在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序
C．可以使用删除行的操作来取消分类汇总的结果，恢复到汇总前的状态
D．分类汇总的方式是求和
33．PowerPoint演示文稿默认的文件保存格式是（）
A．PPSB．PPTC．POTD．HTML
34．对于PowerPoint，以下说法正确的是（）
A．可以编辑修改内容的视图有普通视图和浏览视图
B．幻灯片播放时可以显示占位符
C．幻灯片中一个对象只能设置一种动画效果
D．在放映过程中不能改变播放的顺序
35．网络协议是支撑网络运行的通信规则，因特网上最基本的通信协议是（）。
A．HTTP协议B．TCP/IP协议C．POP3协议D．FTP协议
36．使用FTP服务下载文件时，不需要知道的是（）。
A．文件存放的服务器名称B．文件名称
C．文件所在服务器的距离D．文件存放的目录路径
37．按局域网的拓扑结构，中学机房使用交换机和双绞线组成的网络属于（）
A．总线型B．星型C．环型D．混合型
38．关于电子邮件，正确的说法是（）
A．可以发送文本内容、图片、文件和实物
B．没有主题的邮件不能发送
C．一次可以发送给多个人
D．你的计算机关闭后，别人就不能发送邮件给你了
39．在FrontPage中制作网页时，最常用的布局方法是（）
A．表格B．文本框C．层D．框架
40．ARP病毒是一种用染毒计算机的IP伪装成网关地址的病毒，它产生的结果是（）
A、窃取其它计算机的数据B、使计算机运行速度变慢
C、使同一局域网上的计算机不能上网D、破坏局域网上计算机的数据
第Ⅱ卷：
非选择题（50分）
三、公共知识（10分）
阅读以下材料，回答第41、42题。
美国哈佛大学心理学家加德纳提出的“多元智能理论”认为，人的智能是多元的，每个人都
在不同程度上拥有着9种基本智能，只不过，不同个体的优势智能是存在差别的。
赵元任是解放前清华大学国学大师之一，他精通多种国内方言和8、9种外语。
在巴黎和柏
林的街头，他能够分别用地道的法语和德语与当地老百姓拉家常，使别人误以为他是本地的
常住居民。
在国内，每到一个地方，赵元任甚至可以用当地方言与人们随意交谈。
周舟是湖北武汉的一个弱智少年，在大多数人面前，他都显得说话木讷，反应迟钝，表情呆
滞。
在父母、老师的倾心教育、培养和影响下，周舟在乐团指挥方面显示了自己的才能，多
次在盛大的场合指挥着交响乐团完成了表演，其指挥才能得到了观众的一致认可。
自上世纪80年代开始，中国科技大学就在全国招收少年大学生，这些少年大学生都是数理
化生等理科学生，大多获得过全国奥赛的最高奖励，或者在理科的学习中拥有着他人难以企
及的天赋。
湖南省的谢彦波同学，在80年代就以优异成绩考入了中国科大的少年班。
鲁冠（化名）目前已经成为了拥有数亿人民币产业的著名商人。
小时候的他并不聪明，学习
成绩较差，小学毕业就走入了社会。
除了勤劳和精明之外，鲁冠的一个重要特点就是善于组
织和管理，善于观察和了解周围人的性格、爱好、行为方式等，善于调动企业每个人的积极
性和创造性，从而使他的团队发挥着最大的力量。
他所管理的企业和公司很快取得了成功，
他本人也成为了拥有足够影响的浙商。
41．填空，每空1分，共5分。
依据加德纳的多元智能理论来分析上述材料可以看出，国学大师赵元任的优势智能是语言
智能，鲁冠的成功主要源于他的优势智能是人际交往智能，周舟的优势智能是音乐
智能，谢彦波之所以能够考上中国科技大学少年班，主要取决于他的优势智能，即数理
逻辑（或：
逻辑数理）智能，此外，姚明、刘翔等体育明星的优势智能多表现为身体运
动智能。
42．结合自己的本职工作，谈谈多元智能理论对教育教学工作的借鉴作用。
（5分）
参考答案：
⑴树立正确的学生观，关注学生全面和谐发展和个性发展，承认学生智能的差异性。
⑵正确评价学生，不能因为学生在某方面的智能稍差或很差，就认为学生是差生，很愚蠢。
⑶发现、引导、培养学生的优势智能。
⑷针对不同的学生，教师可以灵活采用多元化的教学方法。
⑸教师要发展自己的优势智能（个性、特长），形成自己独特的教育风格和教学艺术。
四、学科专业知识（40分）
43．身份证号码有15位或18位数字，在Excel2003中，整数型数据只能输入12位有效数
字，超过12位将使用科学计数法表示，直接输入身份证号码将造成信息的丢失。
请说出处
理这一问题的两种方法及适用情况。
（4分）
方法1：
在输入的的身份证号码前输入半角的单引号，适用于输入数据量不多时；
方法2：
首先设置要输入身份证号码的单元格格式为“文本”，再输入身份证号码。
44．使用欧几里德的辗转相除算法是计算最大公因子的好算法，其原理是：
若a=bq+r,则a
和b的最大公因子等于b和r的最大公因子绝对值（都为整数）
比如求1406和646的最大公因子，可使用如下计算步骤：
1406=2*646+114→646=5*114+76
→114=1*76+38→76=2*38+0，所以1406和646的最大公因子为38。
程序（VB）如下，请
在空白处填上合适内容。
（6分）
DimAasLong,BasLong,RasLong
A=inputbox（“请输入A的值”）
B=inputbox（“请输入B的值”）
Do
R=①
A=B
B=R
LoopUntil②
Print“最大公因子＝”;
③
①AmodB（或者：
A-（AB）＊B）②R=0（或者：
NotR<
>
0）③A
45．信息技术课程对学习目标和掌握要求的描述可以归纳为知识性目标、技能性目标和情感
性目标。
以下是知识性目标的三个水平要求和行为动词，请将下表中各水平的要求与相应的
行为动词连上线。
各水平的要求行为动词
A．了解水平①解释、比较、检索、知道、识别、理解、调查
B．理解水平②分析、设计、制订、评价、探讨、总结、研究、选用、选择、学会、画出、
适应、自学、发现、归纳、确定、判断
C．迁移应用水平③描述、列举、列出、了解、熟悉
A①
B②
C③
46．在信息技术教学中，“先做后学”往往比“先学后做”学习方式的效果要好，运用教育
学心理学知识，对其原因进行分析（6分）
兴趣是学习的动力，而需求是激发和维持的重要因素。
先做后学的目的是让学生在“做”中
发现问题，从而产生学习的需求，激发学习兴趣，是一种主动的学习方式；
而先学后做一般
是被动地接受学习，往往学生没有学习的欲望和兴趣。
47．综合题：
（20分）
课题：
公式的使用（选自初中第四册Excel部分）
内容：
Excel计算公式的使用
某教师撰写了如下教学目标：
（一）知识与技能
（1）掌握相对地址及绝对地址的含义。
（2）掌握公式的组成部分。
（3）掌握公式的组成及其输入。
（4）掌握公式计算及SUM函数。
（5）掌握相对地址及绝对地址的引用
（二）情感态度与价值观
（1）培养协作精神
要求：
1、根据新课程理念和要求，重新设计教学目标，教学目标要具体、明确、可评价，
行为动词使用恰当。
2、确定教学重点和难点。
3、简述本节课你选择的教学方法，并简单陈述理由。
4、结合本节课所提供的内容，说出几种常用的教材处理方法。
1、教学目标
（1）通过使用公式进行表格单元的计算，使学生在公式中引用单元格地址，了解相对地址
与绝对地址的作用；
（2）知道公式的组成及输入方法，学会使用公式进行简单的计算；
（3）通过小组协作学习，促进学生养成相互交流、协作的习惯。
2、教学重点：
公式的组成、单元格地址的引用
教学难点：
相对地址与绝对地址的使用
3、使用小组协作法、任务驱动教学法、演示教学法等方法中的若干种，不宜过多。
理由略。
4、教材处理：
补充增加、合并或分解、调整顺序、弱化和删除等等。
如本节课可增加运算
符的简单知识，将SUM函数调整到后面等。
中学信息技术教材教法模拟试题及答案
中学信息技术教法的核心内容，学科基本知识
1、中学计算机教学大纲是根据____________所规定的计算机课程的教学目的、________、_______
等编写的指导性文件，它以纲要的形式规定中学计算机学科的教材范围、____________、____________及
____________上的基本要求，也是编写教材的依据，是教师进行教学和_________________的依据，是衡量
__________________的标准和_______________________________的标准。
教学大纲是极为重要的材料，教师要深入研究。
中教材中提的是大纲的地位，作用，内容及怎样使
用。
但目前还没有一本完善的中教法课本，只能参考其它学科中教法课本。
2、计算机学科主要有四个方面的特点，它们是_________性，_________性，_________性，_________
性。
4分
清楚学科特点是很有必要的，是深究学科有关问题的敏锐性的前提之一。
但答案可不唯一。
3、*计算机（会考中）考核的学科能力主要包括__________、__________、____________、
____________________。
作为高中新增的会考科目，教师必须对会考手册中的要求达到掌握程度。
能力考查是当今高教学改
革方向。
替代3、当前的教学改革内容之一是试题的考核意图从考核知识转向考核能力，在出信息技术学科的
试题或习题时，应该考核学生的能力有____________、____________、____________、
学生综合学习能力和本学科能力的教学最大的目标之一。
每次备课，上课及辅导都要注意。
4、*高中计算机会考对考试内容掌握程度的要求分为：
______、______、______、其中第二项要求
的含义是：
_____________________________4分
会考手册中明确要求。
替代4、参照其它学科，在写教案时，教学目标中的某个知识和能力的教学达成度应具体写出它的达
到程度为______、______、______等几种要求，其中第二项要求的含义是：
___________________________________4分
教学中对不同知识点或技能应有不同的要求层次。
5、备课是教师的基本工作，所谓三备是指备________，备________，备________，它也可分为两种
类型：
________备课和________备课，后一种也称教案。
5分
备课理论是教师所有学科教师必须了解和掌握的。
是教法的核心和基础。
6、目前中小学的信息技术学科教学大纲就是教育部的
《____________________________________________》，其中对各学段的教学内容是分为若干部分，称为
________化，*高中有_____个是基本部分，______个是拓展部分。
替代6后两格、初中有_____个是基本部分，______个是拓展部分。
替代6后两格、小学有_____个是基本部分，______个是拓展部分。
目前尚未有单行本的信息技术教学大纲发行。
但教育部从90年代开始发布教学指导纲要意见稿，直
到今天的试行稿，已有数稿，其意义即代信息技术教学大纲，指导方向明确，是广大教师必学的内容。
7、请用学科术语说出各部分的名称。
图1中：
1标题栏下方的长条_________，2所指的正方形按钮
________，3尖角向下的滑块________，4小正方形滑块________，5尖角向上的滑块________，6用于控
制字号的控件__________，7能被蓝色光条所选中的任一条________，8“Shift+F7”称为“同义词库”的
________。
图示2中1是_________按钮，图3中：
1指向三个_________，2指向两个_________3用_________
控件提供格式的选择。
6分
教师要有严谨的治学态度，使用学科术语。
有利于分清概念，也有利于传授知识。
有些信息技术教
师非常随意，抱着会用就行的态度是不对的。
8、在Excel表格中选中一单元格，按键盘_______键可进行单元格编辑。
1分
教师熟练使用WOR，DEXCEL等常见软件。
9、如图2，已知在B2:
H2区域有数字，I2单元格为“=SUM（B2:
H2）/COUNT（B2:
H2）”，其含义为
_______________，现欲在B3单元格输入公式，使值为B2-I2，并且复制此单元格粘贴到C3：
H3区域，使
每个单元的值均为其上方单元格减去I2的值，那么B3内应输入
________________________________________。
3分
理解并能应用EXCEL中的相对引用，填充功能。
10、回车键的ASCII码值是______，CHR（10）的意义是__________，@俗称“花A符号”，应读作______，
WWW的英文全称和中文译名分别是________________________。
MODEM的中文名称和作用
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