个人学期总结15篇Word格式.docx
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这就是我的大学?
一个那么不引人注意的大门!
一个还没我高中时大的校园!
一个只有普普通通绿化的校景!
顿时心里凉了半截!
经过半天的人报名领取被褥等等烦人的事后,我和我妈来到了这个我要住五年的地方——3#410。
傻了,我不敢相信也不能让我相信,太破了这!
上下铺先不说,没有独立的卫生间,没有阳台,没有热水器,连个晒衣服、晾鞋的地方都没有!
无语了。
好吧,我妈也惊讶了,说这里的条件实在不咋滴!
·
这就是我刚开始的失望。
收获
话说虽然在刚开始对学校有那么丝丝的失望,可是随着逐渐融入到学校生活,发现这个学校是这么的可爱而让人越发的喜欢。
首先,我们学校的学风很好。
在别的学校学生眼里,我们安医大的学生都是爱学习的。
这也让我在同学面前可以秀秀我们安医大。
当然,更重要的是在这个地方,让我感到我竞争、感到紧张!
因为大家学习都很认
真,只有自己不懈的努力,才能在这个竞争激烈的学校里脱颖而出!
其次呢,就是学校的老师都很好,不像以前我心里的大学老师那样——不负责任,上完课就走!
反而现在的老师们都让我感到有一种温暖的感觉!
当然,周围人的热情也让我越来越能感受到大学的丰富多彩。
我参加了环境保护者协会和红十字志愿者协会。
在这里我认识了许多其他专业的童鞋。
他们和我都是有这相同的理想——奉献社会。
无论是环协:
保护环境,还是红协:
关爱周围的人。
在这两个大集体里我都感到了当代年轻人的奉献精神。
我们并不是受人溺爱而什么都不知道90后,我们也有自己的价值观,也有自己的信仰!
展望
一学期就这样在我们的面前画过,那么不经意间就偷偷的溜走了。
留给我们的只有回忆,只有那种刚开始时对大学向往的热情与不解!
再回首我的大一上半学期时,说实话,感觉不好。
真的,感觉自己还只是个高中生,远远没达到一个大学生应该具有的成熟与稳重。
朋友们都说我还是个小屁孩。
不服气!
凭啥,这么说我也是个大学生了吧。
好吧。
以后我会努力地改变自己,让自己具有一个医生所必需的冷静、淡定与成熟稳重!
上学期的学习是个亟待解决的问题。
自从高考完后自己的心感觉就收不回来了,根本就没放在学习上。
来到大学后亦是如此。
所以,理所当然,虽然没挂科,但是还是没有达到自己的理想成绩。
过年回去想了想,总结出了以下几点。
1、不踏实。
心不能完全静下来,全新全意的放在学习上;
2、贪玩。
刚进入大学,对于一切都感到好奇,理所当然的就把大部分时间花在玩上;
3、还未完全融入到大学学习的循环里,依然沉浸在高考后的“放纵”中。
针对以上几点,我会相应的进行改正,会让自己更好的融入到安医大的生活、学习中。
总之呢,不管是好还是坏,这段时光都是一个令我久久不能忘记的经历!
个人学期总结3
一个学期又将过去了。
听着孩子们唱着《毕业歌》,意味着他们就要毕业了,着他们一步一个脚印的向前奋进,获得了不同程度的进步,我感到无比的欣慰,而回顾这学期的教育历程,我也记忆犹新。
幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期,具有承上起下的作用,衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大,因此,在本学期教学过程中,我积极做好提前备课,写好教案,有不清楚的地方虚心向有经验的老师学习、请教。
上课时,从幼儿的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,更注意幼儿的游戏性,使幼儿觉得上课就是玩游戏,在玩中学,在学中玩。
在《无锡市第三届庆六一“童心·
童画”幼儿美术作品展》中,我和严老师带领小朋友用紫砂泥制作了‘制缸、运缸、烧窑’等一系列陶艺作品。
在班级工作中,积极配合班主任做好各项活动,如:
庆五一半日活动、毕业典礼等。
作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心。
根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法,仔细观察,发掘小朋友的优点。
在工作中不计较个人得失,发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。
在活动时,我们鼓励幼儿踊跃发言,积极开动脑筋,绘画、写字时,都要求幼儿养成安静的作业习惯,还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。
在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯,用餐习惯和良好的午睡习惯。
在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。
让幼儿养成了不打人,不骂人,有良好思想品德的好孩子,为进入小学做好准备。
搞好班级工作,需要家长的配合,我们两位老师利用接送时间,及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议,真正做到家园共育。
学期结束,各位家长对三年来我们的工作深表感谢,非常满意。
安全是幼儿园最重要的工作之一。
保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。
在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,做到及时发现,及时清除。
一份耕耘、一份收获。
当看到我们班的孩子健康成长,就要进入小学学习,我们感到无比的欣慰,我们的工作也得到了家长的肯定和赞扬,我们班里的老师深受孩子们喜爱,这是对我们工作最大的支持和鼓励,虽然我们工作也有不到位的时候,但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量,我们相信自己一定会做得更好。
个人学期总结4
不知不觉中,大学时光的一半就这样过去了,简直如闪电般,我即将迈进大三的生活。
人们都说大学生活是自由的,是丰富多彩的,是充实的,当然对于一部分同学来说也是虚度的。
但我觉得无论说充实还是虚度每个人都会拥有不同的生活,我就是其中的一个。
这个学期的第一感觉就是我们的课超多,周一到周五基本上都是满的,而且连公共选修课都少之又少。
我们的专业课也开始多了起来。
除了会计学,我们还要学好多其他专业课,比如高财,审计学,概率统计等等。
如果拿大一的生活标准来看,这学期过得越发有点让人无法接受了。
每天有许多事,但很少具体安排了,没什么条理;
游戏多了些,睡眠少了些,三餐时常缺一偶然少两,运动时间基本等于体育课时间……
说到学习,这学期的上课的情况还是那般,没什么改善。
还是经常因为这样那样的原因逃课,课余基本也没上过自习,然而我对课程学习的进度和大概内容还是略有了解的,如此到最后我还能靠最后奋力一拼挽回局势。
真正的学习,就是最后三四周的复习了。
天天泡馆的感觉还是挺好的,重要的是让自己找回学习的感觉。
这些天的努力可以说是没有白费,最终我还是取得了个说的过去的成绩,但是也留下了一些遗憾。
比如英语六级考试,差了十几分没有过。
但我还是相信我的实力,只要下学期多加努力,一定可以把六级拿下。
这所有的一些都是我的大二下学期生活总结,虽然不是很圆满,不过在我看来还是很充实的,因为我知足我快乐。
希望我的大三生活能够更加丰富多彩。
个人学期总结5
转眼已迎来了四下的期末,我们从叽叽喳喳的小鹰蜕变为飞翔于天地之间的兀鹰。
在这期间,我梳理了一下我的优点与缺点。
我的人缘越来越好了,以前我只能自己一个人上学、回家,但现在,每当放学的时候,我和我的小伙伴们手拉手、肩并肩地走着,有时还约着出去玩儿或一块儿写作业,多快乐呀!
我的英语音标学得越来越好了。
往昔,我老是在那儿死记硬背,一个一个拼。
经过老师的辛勤培育和妈妈的悉心辅导,我现在随便一读就答对了,厉害吧!
但我也有些小问题。
我不爱坚持了,上学期跑个500米不在话下,可现在,我连200米都坚持不了了,能把体育老师给逼疯!
刚来的三年级小豆包都能跑得跟我一样快了,按妈妈的理论说,以我这速度在班里跑第五是没问题的,问题是我怎么总是走呢?
急死人!
我的字好像退步很严重。
从一年级都开始学书法了,次次都得“优”,但自从这学期以来,我顶多只能得“良”了,老师说我静不下心来,比如现在这张试卷都是我拼尽全力去写的……哈哈,意不意外,惊不惊喜?
虽然我的缺点不大,但是如果不努力更正就会败下去……所以,我决定改正我的缺点,挖掘我的优点,在未来以更好的姿态站在大家面前,加油!
个人学期总结6
大一生活眨眼之间就过去了,头脑中还清晰的记着刚来时的情景,没想到这么快就面临期末考试。
回想我的学习生活,既清闲又忙碌,在清闲中我学会了与他人交流,在忙碌中我学到了该学的知识。
来到武工院这个新的专业,感受一种新的教学,我倍感荣幸。
从一个开始还对生物心存恐惧的我,四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。
对我来说,学习技术是个难题,可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气,争取让自己明白些,会一些。
在这里,虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学,可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。
而且,因为这样,我有无限的选择权利,我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。
虽然没有一样能学得通,可我知道,技术是个长期学习的过程,没有持久力就不会有成功。
每次和别人交流时,我都以为自己在大学里每天都一无所获,可是在总结学习、收获成果时,我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。
个人学期总结7
转眼间,一学期又快接近尾声了,班长学期工作个人总结范文。
从第一天刚上任时的恐慌到现在此刻回顾总结这一学期工作时的喜悦,感觉自己在工作能力,其他各方面上在逐渐地进步。
非常高兴自己成为了07级国贸二班的班长。
自己总尝试着尽自己最大的努力争取做到优秀!
回顾总结本学期的工作,将从工作、活动、会议、其余等四方面讲述
一、工作
1、组织协调各班委的工作,每周定期或不定期召开班委会议本学期前段时间定期召开会议,后段时间不定期召开。
主要为总结近段时间的事情以及存在的问题和安排未来两周的工作及应注意的事项。
2、组织召开班会本学期组织全班同学开了班会,包括一次主题班会。
⑴、班会主要是针对班级日常生活中存在的问题及班风、学风、班级活动
⑵、策划并主持召开主题班会---我的未来我做主
3、制作__—__年度挂科成绩统计表上交辅导员
4、通知并组织贫困生建档,完善自己的上信息资料
5、关于奖学金评定负责组织成立班组测评小组,严格、公平、公正地评估,协助辅导员
6、关于助学金、励志奖学金的评定下达通知关于助学金、励志奖学金评定的相关事宜,组织同学们填好相关信息,并统计整理资料。
7、通知同学们办理火车优惠券补办及充值等相关事宜
二、活动
1、农家乐旨在加强班级凝聚力,增进同学间的交流
2、主题班会---我的未来我做主旨在帮助同学们了解自己专业的动态及相关信息以及提供一个给同学们自我展示的舞台。
3、院运动会鼓励同学们积极参与,并组织同学们观看。
三、会议积极准时参加会议,并及时传达会议精神
1、加强同辅导员的联系,加强班级的日常管理
2、经管系团总支学生会全体会议
3、__、__级会议
4、经管系教学管理会议,反映教学中亟待解决的问题
5、经管系会议
四、其余
1、及时向辅导员、学院反映各种情况
2、及时全面传达学院各项政策,认真完成各项工作
3、加强同任课老师的联系,协助维护课堂纪律
4、鼓励同学们参加学院的活动,参加院系的选举
以上是我对自己本学期的工作总结,感觉充实、学到了很多。
工作中还存在要改进的地方。
作为一名班长,我会竭诚为大家服务,我始终相信没有最好,只有更好!
在以后的工作中,我会改进工作中的不足之处,争取做好!
争取做一名合格的、优秀的班长!
个人学期总结8
时间过的可真快,转眼一学期的时间过去了,在园领导及各位老师的帮助下,通过自己的努力,在这个大家庭里我学到了很多东西,这些让我受益匪浅。
在这里我作了以下四点:
一、在思想上,重新认识了幼儿教育
幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:
实施保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心和谐发展。
这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和归宿。
通过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满足了幼儿身心的需要,真正使幼儿在活动中得到快乐,得到发展!
二、在工作中,我热爱了这一行
工作中,每天面对一群嘴里总有讲不完话的可爱孩子们,我爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味。
经常会有孩子说“陈老师你真辛苦了!
”“我爱你”,每当收到孩子这样的爱时,我觉得很幸福,这时我常笑着说:
“只要你们听话,上课认真听讲,老师再辛苦也愿意!
”然后,他的小脸贴近我的脸亲了我一下,瞬间我低落的心情变的好起来。
其实看上去孩子很平常的一句话,一个动作,但是起到的作用却是意想不到的!
我因为不小心割着手了用药包着,我洗茶杯的时候就带塑料手套,正在洗的时候,我们班的熙晟过来对我说:
“陈老师,你的手割着了,怎么洗呀,我来给你洗吧!
”我笑着说:
“没事的,我带着手套啊!
”
一件件与孩子们发生的小事,孩子们那可爱天真的笑脸带给我的欢乐,让我深深的感受到了孩子们的纯洁的心灵和深情,给我温暖,让我感动,让我在关心别人的同时也被关心着,我感到无比的幸福!
三、在老师的教学工作中,让我学会很多
我们班的老师经常教孩子背三字经,说句实话,以前我也看过,但是能记住的却很少几句,每次听孩子们背,我自己也记住了很多,现在也能背上很多了。
还有折纸,孩子们上折纸课的时候,我也学会了不少,教孩子如何折纸,折小风琴,折大风车,折衣服等等很多。
在这个幼儿园里,我学会了很多以前没接触过
的活动,让我感到幼儿园里有学不完的东西,我如饥似渴的吸取着各个方面的知识,我要学,我喜欢学,我要努力使自己变成一个德,智,体,美全面发展的好老师。
四、现在的成绩
经过这一年的磨练,我对生活老师的概念又有了进一步的理解,经过园内的培训学习,我在理论方面也增加了许多知识。
在教师教学课上,也学到了许多经验,回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比,确实提高了许多,在这里要感谢我们班的老师,从她们的身上,我学到了许多书本上学不到的东西—热情,勤奋,努力。
同时也要感谢园长给我学习的机会,也要感谢园内各位老师的细心帮助,使我很快的“成长”起来。
总之,我能成为一幼的一员,感到很自豪,我喜欢我们园,我会尽我最大的努力和热情来做好自己的本职工作!
个人学期总结9
这个学期又到了结尾阶段,下个学期就是大三了。
在这个学期中,我的学习目标基本达到,每天要做的事情也完成实现了。
没有浪费时间,学有所得,现在做个总结。
在学习上,我选择踏实学习,每天完成上课期间的学习任务。
每次上课前,都会做好课前预习,下课后会与老师沟通做好学习扩展。
因为在大学老师常说要自学,更要拓展知识,不能只局限于课堂获取知识,而要从社会图书馆等各方面获取知识。
我也会利用课余的时间复习课堂所学,我晚上进入图书馆看书,白天课余时间会用来温习知识,让我可以提升能力。
我在开学时给自己定下了目标,要进入全年级前十,为了尽快进入前十,我把每天的时间都利用起来,哪怕是零碎的时间也都积极学习,就如高中时一样,紧张忙碌的学习。
虽然这个学期非常累,最后期末考试我却有了足够的把握,因为我足够刻苦,所学的知识都已经深深的牢记在脑海里面。
在平时的生活上面,我非常爱干净,我们宿舍没有安排值日生,为了维持宿舍卫生,我一天会打扫宿舍卫生两次,成为我们宿舍专门负责卫生的人。
因为宿舍卫生良好被学校评为优秀宿舍,并获得了一面锦旗挂在了我们宿舍大门上方。
同时在与同学交往中,我对所有的同学都保持足够尊重,同学有需要帮助会及时帮助,如果有空闲时间也会与同学一起打篮球锻炼身体,同时加强与同学之间的关系。
我重视同学之间的友谊,毕竟能够成为一个班的同学也是缘分,未来进入社会说不定会在一起工作。
积极锻炼自己,我利用周末和假期,到学校超市打零工,不但为自己挣得了一些零花钱,同样得到了锻炼,了解了工作的压力,同时接触到了很多人,对于自己的学习方向更加明确,工作做要的作用是能够锻炼我们吃苦能力。
让我们可以承受更大的压力。
在学校很多时候我们都没有什么压力,而社会却时刻都在竞争,如果你做的不好当大学毕业了就会被淘汰,在大二期间参加工作做一些兼职,让自己更早适应工作生活,为以后进入工作岗位工作准备。
在大一的时候就进入到了学生会,这学期,我成为学生会卫生部副部长,管理全校卫生。
按照学校要求,每个月我们都需要检查宿舍卫生,我负责的是男生宿舍,因为工作负责得到了校领导的表扬,在大二学期快要结束时成为了卫生部部长。
虽然在这个学期取得了一些成绩,但我也明白下个学期是一个新开始,不依然需要认真对待吸取这个学期的经验在下学期做的更好。
个人学期总结10
这个学期结束了。
在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。
这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:
第一,能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;
对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;
对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:
(1)做好课前预习。
也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。
尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;
对课文要能分清层次,说出段意,理解课文内容。
(2)上课要积极发言。
对于没有听懂的问题,要举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。
(4)要多读一些课外书。
每天中午吃完饭,看半个小时课外书;
每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,课外学习不放松。
能够利用星期天和节假日,去学习作文、奥数,按时完成老师布置的作业。
每天一回家,我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,再练练书法,看一些课外书。
虽然我每天这样刻苦学习,但在期中考试时,我的语文成绩却不很理想。
期中考试后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的语文学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。
首先,我懂得了4年级和3年级的学习是有区别的。
一,进入4年级,每学习一篇课文后,不但要掌握它的生字、生词,还要背熟课文、理解意思;
要体会__中句子的描写,到底好在哪里?
为什么要这样写?
我能不能写出来?
三,要懂得句子的修辞方法,是比喻句,拟人句,还是排比句?
对于一些描写人物、景色的好句子,要能把它理解。
其次,我懂得了4年级的学习,不能只是把老师布置的作业做完,要多读一些课外书和辅导书。
期中考试时,有的书上没有学过的成语,我就不会做,这是一个很大的教训。
所以,我让妈妈给我买了成语词典和4年级用的《成语词典》就这样,我改进了学习方法,扩充了学习的内容。
个人学期总结11
紧张、忙碌而又充实的一学期转眼间结束了,回顾这一学期以来的工作,我顺利地完成了学校制定的各项教学工作,有序地完成了学期初制定的工作计划。
通过这一学期的努力也取得了一定的效果,但数学成绩仍不够理想,三四班数学成绩仍和二班存在很大差距,现将这一学期的工作总结如下:
1、多听课、讲公开课。
本学期,多次校内听课、校外听课,并主讲了年级同课异构、青年教师展示课、山东省远程研修磨课、视导讲课。
在听和讲的过程中,可以学到很多适合自己的东西,也可以暴露一些自己平时感觉不到的问题,并有专家给以指导点评。
这是我这学期数学教学工作中得到的最深体会,也使我对以后的教学更加充满了信心。
2、扣紧数学学科的特点,采用不同形式的教学方法,激发学生的学习兴趣。
这一学期,几何证明题较多,因此采用组内谈论、组组讨论的形式,允许学生离开座位请教同学,只要能够有所收获,不拘泥于课堂教学讨论探究的形式,只重学生过程的收获。
3、让优生带差生,及时检查4号学生的基础概念和基础知识,保证他们的计算题能够不丢分,能够读懂看懂几何图,将4号学生责任制到1号学生。
4、抓好练习。
老师在讲完新课后,学生一般都听得懂,要落实到位,就一定要练到位。
因此做到:
堂堂清、周周清、月月清。
新知识及时练、易混知识对比练、主要知识加强练。
对教材中的一些重点、难点、关键的知识,在题目的数量和质量上下功夫。
引用视导讲课时,教研员给予的建议,作为今后课堂努力的方向:
1、关注课堂生成,以学定教。
要评价学生活动,教师倾听学生,学生倾听学生。
2、对于教材上的例题,要学会整合及变式练习。
3、合作探究部分,要找好合适的形式、内容、展示方法。
4、学生要敢于质疑,让学生自己陈述思考过程。
5、“老师懒一点,学生才勤一点。
”教师将任务内容放手让学生去做,教师可以在旁指导纠错,不能替学生包办一切动脑筋的任务。
6、“学生会了吗?
”一节新授课下来,要真真正正了解学生的掌握情况。
7、“评价课堂要
具有纪实性。
”评价学生活动或者课堂要准确,注重课堂生成。
8、“有些环节落实了吗?
”环节的设置要力求简洁高效,达到学以致用的目的。
个人学期总结12
“X老师,我这样做对不对”,“X老师,昨天我妈妈给我买新衣服了”,“X老师”,“X老师”……听着孩子们这样亲昵地喊着跟我说话,我不得不承认时间让我和这群孩子培养起深厚的感情,一晃半年已经过去了,想起我第一次和这群孩子达交道的情形还历历在目。
早就听说这个班的孩子常规纪律很差,孩子调皮捣蛋很难管理,从我刚开始的早点活动我已领教的差不多了,饼干还没有分完,那边分好的就已经起来基本见底了,这边把杯子弄得乒乓响,整个给我的感觉就像茶餐厅,怎样来改善这一状况呢?
我就孩子喜欢尊敬的解放军、人民民警叔叔作为引子,让孩子们知道遵守纪律,做事认真有秩序是非常重要的,然后把孩子吃早点的不良感觉告诉孩子,让他们了解我的感受,让他们和我共同商讨今后在早点活动上应该怎么样做,通过大家的智慧,终于解决了早点问题,还编了顺口溜:
被杯子排好队,饼干放整齐,一、二、三齐动手,豆浆饼干不浪费。
通过这件事,我利用了3·
3·
3迁移教育的经验引申到一个又一个日常生活中去,在我和