高二语文试题及答案文档格式.docx
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温馨与惊喜之中夹杂着失落的惆怅,而那丝丝缕缕的怅然,又有着淡淡的,令人陶醉的境界。
①一层蓝,一层灰②一层紫,一层黄③好复杂的秋色④好复杂的感情
A、②①③④B、②①④③C、③④①②D、①②④③
8、王熙凤见黛玉这一段精彩的表演,可归纳为“笑、哭、喜、问、吩咐”等几折,关于这一段的描写,下列说法中不恰当的一项是
A、表现了她对寄人篱下的黛玉的真心喜爱和对弱者的出于人性的同情。
B、表现了她在贾府威重令行,敢于“放诞无礼”的地位。
C、表现了她善于逢迎讨好贾母的性格特点。
D、表现了她喜好弄权以显示自己精明能干的性格特点。
阅读课文《促织》片断,完成9—10题。
宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间。
此物故非西产;
有华阴令欲媚上官,以一头进,试使斗而才,因责常供。
令以责之里正。
市中游侠儿得佳者笼养之,昂其直,居为奇货。
里胥猾黠,假此科敛丁口,每责一头,辄倾数家之产。
邑有成名者,操童子业,久不售。
为人迂讷,遂为猾胥报充里正役,百计营谋不能脱。
不终岁,薄产累尽。
会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿,忧闷欲死。
妻曰:
“死何裨益?
不如自行搜觅,冀有万一之得。
”成然之。
早出暮归,提竹筒丝笼,于败堵丛草处,探石发穴,靡计不施,迄无济。
即捕得三两头,又劣弱不中于款。
宰严限追比,旬余,杖至百,两股间脓血流离,并虫亦不能行捉矣。
转侧床头,惟思自尽。
9、对下列句子加点的词的解释,不正确的一项是
A、昂其直,居为奇货直:
通“值”
B、邑有成名者,操童子业操:
持
C、死何裨益裨:
益处
D、靡计不施,迄无济迄:
最终,始终
10、下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一项是
A、①有华阴令欲媚上官,以一头进
②覆之以掌,虚若无物
B、①市中游侠儿得佳者笼养之
②令以责之里正
C、①即捕得三两头,又劣弱不中于款
②即道人意中事,无毫发爽
D、①每责一头,辄倾数家之产
②辄羞赧弃去之
阅读课文〈〈三块钱国币〉〉片断,完成11—14题。
杨(向成)你说丢人罢?
……这样的一个无耻的泼妇!
吴(走进,不幸的听到了对她的批评,向杨)什么?
你讲什么?
你骂人是不是?
(向成)成先生,你听见的,他破口骂人……
成对不起,我在下棋,没有留心到我四周围的环境。
吴(再转向杨,一逼①)你以为我没有听见是不是?
无耻,我请问你什么叫无耻?
(得不到答复)无耻,是的,旁人的事,不用他管,他来多事,才是无耻。
一个在背后骂人的人,才是无耻。
……
[杨仍旧无言,一忍②。
吴(再逼③)……一个大学生,以为了不得,自己说话不通,还想来教训旁人,自己以为是受过高等教育,开口骂人!
泼妇,请问什么叫做泼妇?
哪一个是泼妇?
讲啊!
[杨欲言而止者再,再忍④。
吴(三逼⑤,转到杨的面前)你没得说了是不是?
刚才你很会说话,怎么现在连屁也不放了?
你骂了人你不承认。
你骂了人你不敢承认。
这才是无耻。
是的,无耻!
下流!
混蛋!
[杨面白手颤,忍无可忍⑥。
忽然看到了茶几上放着的花瓶,急忙地走去,抢在手中,走到吴的面前,双手将花瓶拼命的往地上一掷,花瓶粉碎。
吴(血管暴涨,双手撑腰)你这怎么说!
杨(理屈词穷,闭紧了嘴唇,握紧了拳头,没得说。
忽然灵犀一点,恢复了面色,伸手从衣袋中摸出了三张纸币,送上⑦)三块钱——国币!
[吴事出意外,一时想不出适合环境的言词。
抢了纸币,握在手内,捏成纸团,鼓着眼,看着对方。
成(危险暴风波渡过,得到了这一场恶斗的结论)和棋。
(收拾棋子)
11.从艺术形式、反映的时代和矛盾冲突性质以及语言特点来看,所选语段属于:
A.独幕话剧现代剧讽刺悲剧诙谐的幽默
B.独幕话剧历史剧讽刺喜剧含泪的幽默
C.多幕话剧历史剧讽刺悲剧含泪的幽默
D.独幕话剧现代剧讽刺喜剧诙谐的幽默
12.选出对选段中七处加了横线并标明序号的舞台说明,分析不当的一项
A.①、③、⑤处舞台说明中,吴太太一逼、再逼、三逼,总是主动进攻,充分表明她尖酸刻薄、胡搅蛮缠和得理不饶人的个性。
B.②、④、⑥处舞台说明中,杨长雄一忍、再忍,“被迫抗战”,最后忍无可忍,将另一只花瓶打碎,表明他好打抱不平但又不善口角的个性。
C.⑦通过人物动作、表情和心理,表明杨长雄无理取闹、理屈词穷,最后只得赔钱认错。
D.①—⑦处舞台说明直接展示了人物的性格,推动了剧情的发展。
13.选段中三个人物的语言各有特色,选出不符合各自特点一项:
A.吴太太:
唠叨狡辩出言不逊杨长雄:
调侃幽默
B.吴太太:
主动进攻,不依不饶杨长雄:
被迫应战
C.杨长雄:
敢想敢说能言善辩锋芒毕露
D.成众:
低缓短促风趣
14.三个人物不同语言,显示了各自不同的性格。
选出分析不正确的一项
自私吝啬胡搅蛮缠杨长雄:
富有正义感和同情心
自私狡猾霸道
仗义执言好打抱不平
沉重稳重幽默
二、(15分,每小题3分)
阅读下面一段文言文,完成15—19题。
浩字伯深,少好学,博览经史,玄象阴阳百家之言,无不该览,研精义理,时人莫及。
弱冠为通直郎,稍迁著作郎,道武[1]以其工书,常置左右。
道武季年,威严颇峻,宫省左心,多以微过得罪,莫不逃隐,匿日下之变。
浩独恭勤不怠,或终日不归。
帝知之,辄命赐以御粥。
其砥直任时,不为穷通改节若此。
泰常[2]元年,晋将刘裕伐姚泓[3],欲(“溯”的意思)河西上,求假道。
诏群臣议之。
外朝公卿咸曰:
“函谷天险,裕何能两入?
扬言伐姚,意或难测。
宜先发军断河上流,勿令西过。
”内朝咸同外计,帝将从之。
浩曰:
“此非上策也。
司马休之徒扰其荆州,刘裕切齿久矣。
今兴[4]死子幼,乘其危亡而伐之,臣观其意,必自入关。
劲躁之人,不顾后患。
今若塞其西路,裕必上岸北侵。
如此则姚无事而我受敌矣。
蠕蠕[5]内寇,人食又乏,发军赴南,则北寇进击;
若其救北,则南州复危。
未若假之水道,纵裕西入。
然后兴兵塞其东归之路。
所谓卞庄刺彪[6],两得之势也。
使裕胜也,必德我假道之惠;
令姚氏胜也,亦不失救邻之名。
纵裕得关中,悬远难守。
彼不能守,终为我物。
今不劳兵马,坐观成败,斗两彪而收长久之利,上策也”……议者犹曰:
“裕西入函谷,则进退路穷,腹背受敌;
北上岸,则姚军必不出关助我。
扬声西行,意在北进,其势然也。
”帝遂从群议,遣长孙嵩拒之。
战于畔城,为晋将殊超石所败。
帝恨不用浩言。
(节选自《北史·
列经第九·
崔浩传》)
注释:
[1]道武:
道武帝,北魏皇帝拓跋。
[2]泰常:
北魏明元帝拓跋嗣的年号。
[3]姚泓:
后秦国羌族人。
[4]兴:
姚泓的父亲姚兴。
[5]蠕蠕:
少数民族,也叫作“柔然”。
[6]卞庄刺彪:
春秋时鲁国大夫卞庄曾让两虎争食相斗,待其一死一伤,然后杀其伤者。
15、下列各句中加点词语在文中的意义与现代汉语不相同的一项是
A、宫省左右,多以微过得罪
B、函谷天险,裕何能西入
C、司马休之徒扰其荆州,刘裕切齿久矣
D、劲躁之人,不顾后患
16、下列各约句子中,加点的词意义和用法不相同的一组是
A、彼不能守,终为我物B、市省左右,多以微过得罪
引以为流觞曲水足以区区不能废远
C、未若假之水道D、裕西入函谷,则进退路穷
虽与之俱学,弗若之矣爱其子,择师而教之;
于其身也,则耻师焉
17、下列各句中加点词的意思相同的一组是
A、今若塞其西路,裕必上岸北侵B、不为穷通改节若此
若其救北,则南州复危则进退路穷,腹背受敌
C、勿令西过D、弱冠为通直郎,稍迁著作郎
多以微过得罪府吏谓新妇,贺卿得高迁
18、以下句子分别编为四组,全都属于崔浩反对阻截刘裕军队理由的一组是
①劲躁之人,不顾后患
②今若塞其西路,裕必上岸北侵
③未若假之水道,纵裕西入
④发军赴南,则北寇进击;
若其救北,则南州复危
⑤所谓卞庄刺彪,两得之势也
⑥纵裕得关中,悬远难守。
彼不能守,终为我物
A、①③⑥B、②③⑤C、①④⑥D、②④⑥
19、下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是
A、崔浩博学多才,精通书法,又能顺应环境,坚守节操,在对待刘裕假道伐姚问题上,更表现出他长于谋划,智略过人。
B、朝廷多数人主张阻截刘裕的军队,主要理由是:
伐姚不是刘裕的真实意图,刘裕声东击西,是为了觊觎北魏。
C、崔浩不仅认为刘裕伐姚并非借口,而且分析了阻刘和纵刘的不同结果,阐述了自己的主张,但明元帝因与刘裕有切齿之仇,未作采纳。
D、北魏明元帝采纳了内外朝公卿的意见,派车队阻截晋军,结果正如崔浩所言,“裕必上岸北侵”。
事后明元帝悔恨没有采纳崔浩的建议。
第Ⅱ卷(共107分)
三、(17分)
20、把文言文阅读材料中和课文原文画横线的句子翻译成现代汉语(7分)
①使裕胜也,必德我假道之惠。
译文:
②战于畔城,为晋将超石所败。
译文:
③其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;
余音袅袅,不绝如缕,舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
(《赤壁赋》)
21、阅读下列两首唐代诗人王昌龄的《从军行》绝句,回答问题。
(6分)
甲
烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋。
更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。
乙
琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。
[注]无那:
无奈。
(1)请简要分析[甲][乙]两诗所表现出的共同的思想感情。
答:
(2)[甲][乙]两诗在(“情”与“景”关系的处理上具有各自不同的特色。
请作简要分析。
22、补写出下列名句名篇中的空缺部分(任选答两小题,4分)
(1)天地也!
只合把清浊分辨,,为善的受贫穷更命短,。
(关汉卿《窦娥冤》)
(2)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
,。
(杜甫《登高》)
(3)雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
?
。
(李煜《虞美人》)
四、阅读下文,完成23—27题(20分)
两个鸡蛋
下午柱子就要返校了,父亲却歪在床上睡着了。
母亲要叫醒他,被柱子拦住了。
“让他多睡一会儿吧,爹太累。
母亲便不再说什么,收拾好柱子的东西,母亲照例出去借钱。
看着母亲的背影远了,柱子打开包袱,拿出两个鸡蛋,进了里屋,来到父亲的床前。
经过岁月无情的冲刷,父亲的头发早已花白;
杂乱无章的皱纹,横七竖八地卧在他脸上,像黄土高原上沧桑的沟壑;
一双眼睛仿佛承担了太重的压力,已深深地陷了下去;
额头上汗珠点点,青筋隐约可见……
父亲老了,是他在顽强地支撑着这个家呀。
柱子鼻子一酸,两颗泪珠滚下脸庞。
轻轻地把鸡蛋放在父亲床头,又看看他没什么动静,柱子悄悄出去,坐在矮凳上等母亲。
院子里似乎发出一阵响声,柱子以为母亲回来了,连忙跑了出去。
没有人,只有几只麻雀在觅食。
柱子就驻足四望。
不远处贫瘠的土地上是绿色的庄稼,在太阳的照耀下泛出青黄的光。
四周黛青色的大山连绵不断,像一条锈得发黑的铁链,把这里的人世世代代牢牢地锁住。
柱子突然想起父亲的话:
儿子,将来你要走出大山。
是的,我一定要走出大山。
柱子在心里默默地说。
太阳大毒,皮肤被晒得火辣辣地痛,柱子只好回到闷热的小屋。
看到桌子上打满补丁的包袱,柱子突然意识到应该检查一下,以免带回来的书落到家里。
打开包袱,几件旧衬衣,一罐咸菜,五本书,没错。
咦?
手触到两个圆圆的东西,掏出来,是两个鸡蛋。
柱子纳闷了:
家里只有两个鸡蛋,全给煮了,怎么又冒出两个,怎么回事?
走进里屋,父亲依然打着微鼾,而床头的鸡蛋不见了。
我记得好像已经拿出来了呀?
难道……难道我记错了?
柱子对自己的记忆力产生了怀疑。
在校期间高强度的学习和严重的营养不良,早已使他患上了神经衰弱症,这点他是知道的。
于是,他又把那两个鸡蛋放在父亲床头,然后立在那儿想,还是有点不大明白。
脚步声由远而近,柱子连忙跑出去,果然是母亲,满头是汗。
又数了一下,母亲把那几张皱巴巴的票子递给柱子。
“好好读,别惹事。
“嗯。
”柱子擦去了泛滥而下的泪水,回屋拿包袱。
二十多里的山路,柱子走惯了。
天没黑透,就到学校了。
打开包袱拿书,柱子触电一般呆住了,里面赫然躺着两个鸡蛋!
当天晚上,柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一场。
天亮的时候,他又异常平静地翻开了书页。
(选自《小小说选刊》2002年第3期)
23.第一段中写到“父亲却歪在床上睡着了”,从全文来看,父亲是不是真的“睡着了”?
(1分)为什么?
(4分)
24.文中有一个段落对父亲进行了详细的肖像描写,请问:
这样写的作用是什么?
(3分)
25.文中有一个段落是关于柱子家乡的环境描写,请问:
这段描写的作用是什么?
26.文中有三次写到柱子流泪,请分别说出柱子流泪的原因。
(4分)
第一次:
第二次:
第三次:
27.柱子为什么在“天亮的时候”,“又异常平静地翻开了书页”?
(4分)
五、(10分)
28、用“考生和高校”作开头,重组下面这个句子,不得改变原意。
(3分)
前年开始试行的春季高考,一方面增加了高校选拔人才的机会,另一方面也增加了考生选择高校的机会,因而受到高校和考生的普遍欢迎。
考生和高校_______________________________________________________________
29、仿照下面句子的形式,另写两组句子,要求选择新的本体和喻体,使意思完整(3分)
幸福是什么?
一杯淡水,一壶清茶可以品出幸福的滋味。
幸福是什么?
,
30、下面一段文字,在标点、词语、语法等方面都有一些毛病,请找出来,并作出修改。
爱因斯坦(1879-1955)
(1)是最杰出的20世纪科学家。
他生于德国,
(2)后迁居美国。
作为一位(3)可以同牛顿相媲美的科学巨匠,(4)他在物理学的许多领域内作出了重大贡献,(5)其中最重要的是发现了相对论。
英国大物理学家汤姆生激动地宣称:
(6)爱因斯坦的相对论是“人类思想史上最伟大的成就之一。
”1921年(7)他发现了光电效应,(8)荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。
序号
改正结果
六、阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)
如果你一直向上看,就会觉得自己一直在下面;
如果你一直向下看,就会觉得自己一直在上面。
如果一直觉得自己在后面,那么你肯定是一直在向前看;
如果一直觉得自己在前面,那么你肯定是一直在向后看。
目光决定了位置,位置永远因为目光的不同而不同。
关键是,即使我们处于一个确定的位置上,目光却仍然可以投向任何一个方向。
请你根据阅读以上文字的理解或感受,以“目光”为话题,写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在这个话题的范围之内。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
高二语文试题答题纸
班级姓名考号
1、诗文名句默写(8分)
(1)
(2),
(3)
(4)
(5),
(6)
3、
(1)(3分)
(2)(3分)甲
乙
5(3分)、,,
6(3+3分)、
(1)
(2)
8(2+2分)、司马迁:
项羽:
9(3分)、
14(3+3分)、
(1)
23(1+2分)、,
24(2分)、
25(2分)、
26(3分)、第一次
第二次
第三次
27(3分)、
28(4分)、
(1)
(2)
(3)
(4)
29(2+2)、;
。
选择题每题2分
题号
2
4
7
10
11
12
13
15
16
17
18
19
20
21
答案
22
30
第Ⅱ卷(107分)
三、(16分)
20⑴(3分)译文:
⑵(2分)译文:
⑶(2分)译文:
21.(6分)⑴答:
⑵答:
。
22.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(任选二题)(每题2分)(4分)
⑴ , 。
⑵ ,
⑶ ,
四、(20分)
23.
(1)(5分)
24.(3分)
25.(4分)
26.(4分)
27.(4分)
28.(3分)
29.(3分)
30.(4分)
六、(60分)
高二语文答案
1~5、A、C、D、A、D6~10、C、A、A、B、C、11~14、D、C、A、B、
二、阅读题(15分,每小题3分)
15、A(“得罪”在古文中是获罪、被治罪的意思;
在现代汉语中是招人不快或怀恨,冒犯,可用作自谦,程度较轻。
16、D(“则”字在两句中不相同。
在第一句中,是用在假设关系的复句中,表结果,可译作“就”;
在第二句中,转折关系,“却”,A项都是“成为、作为”的意思,B项都是表示原因,C项都是“及,比得上”的意思。
17、D(D项两个“迁”都解释为“升官”;
A项,两个“北”的意思分别是①“向北”,②“作句词,北方”;
B项两个“穷”的意思分别是①“不顺,境遇不好”,②“尽,绝”;
C项两个“过”的意思分别是①“通过、经过”,②“过错”。
18、D第(②句分析阻刘的后果;
第④句分析阻截刘裕军队,北寇会乘虚进击;
第⑥句退一步分析刘裕得胜后的形势。
其他的几句;
第①句是对那些虑事不周靠意气用事的内外朝臣的批评;
第③句是崔浩的建议、主张;
第⑤句是类比,说明“假论,不是”的好处。
19、C(明元帝并非因与刘裕有切齿之仇而未作采纳。
三、(17分)20、(7分)
(1)如果刘裕取胜,一定感谢我们借道给他的恩情。
(3分)(①“使”译为“如果”,给1分;
②“德……惠”译为“感谢……恩情”,给1分。
)(3)(箫声)能使深渊里潜藏的蛟龙起舞,使孤独小船上的寡妇悲泣。
(2分)(“舞”和“泣”均为使动用法,各给1分)
21、(6分)
(1)同为边塞诗,都抒写了戍卒的无尽边愁(征人怀乡思亲之情)。
(2)[甲]诗先写景后抒情,[乙]诗先抒情后写景。
22、(4分)
(1)可怎生来胡突了盗跖、颜渊、造恶的享富贵又寿延
(2)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来(3)问君能有几多愁?
恰似一江春水向东流
四、(20分)23、(共5分)不是。
(1分)①一个深爱孩子的父亲,不可能在孩子要返校时睡着了。
②如果父亲是真的睡着了,就不可能两次把鸡蛋装进包袱。
(4分)
24、(3分)表现父亲年老、劳累、体弱,更需要照顾和营养,为了下文中柱子的流泪设下铺垫。
25、(4分)一是说明柱子家乡的贫穷及其原因;
二是说明父亲要柱子走出大山的原因。
26、(4分)第一次,因老弱的父亲顽强地支撑家庭而心痛和感动;
第二次,因贫穷的母亲一次次为自己借钱而心痛和感动;
三,因父亲那种深深的无声的爱而心痛和感动。
27、(4分)因为柱子知道,只有努力学习,走出大山,才是报答父亲,才能报答父亲。
五、(10分)28、(3分)参考:
考生和高校普遍欢迎去年开始试行的春季高考,一方面考生增加了……,另一方面高校也增加了……(前后内容不对应不给分,语句不通顺酌情扣分。
29、(3分)参照示例:
①一朵鲜花,一片绿叶,可以带来幸福的气息;
一间陋室,一卷书册,可以领略幸福的风景;
②一篇文章,一段文字,可以嚼出幸福的液汁;
一幅图画,一漆黑痕,可以透出幸福的情韵。
30、(4分)①20世纪最杰出的科学家
⑤其中最重要的是创立了(或“提出了”)相对论
⑥爱因斯坦的相对论是“人类思想史上最伟大的成就之一”。
⑧荣获了诺贝尔物理学奖