最新五年级英语下册总复习资料全Word下载.docx
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例:
———Ｗhendｏyouｅａｔdinneｒ?
-—－Ieaｔ dinner ａt 7:
00。
2.What引导的特殊疑问句,就活动内容进行问答:
———Wｈatdoyｏudｏ+时间？
（教材主要是周末ｏntheweeｋｅｎd）
—-— I+频度副词（alwａys／ usｕａlly/oｆten/soｍeｔiｍes）+行为活动+ 时间。
例：
—－-Ｗhaｔｄoｙｏｕdｏonthｅweekeｎd？
———I ｏｆtenplａy footｂall.
Unit 2 Myｆavｏurite season
sprｉｎg春天sｕｍmer夏天autｕmn秋天ｗｉｎter冬天seａson季节ｇooｎaｐicｎiｃ去野餐piｃk appleｓ摘苹果 mａke ａｓｎowmaｎ堆雪人 ｇoswimming 去游泳
二、四会句子
1、Ｗhｉcｈｓeasonｄo ｙouliｋe best？
迈克，你最喜欢哪个季节?
Wiｎｔer．冬天。
2、Why?
为什么？
ＢｅcausｅIlike sumｍervaｃatioｎ!
因为我喜欢暑假!
1、形容天气的形容词
warm
暖和的 hot
炎热的 cool凉爽的 ｃolｄ
寒冷的
sunny晴朗的cｌouｄy
多云的ｒａiny多雨的
winｄy
多风的ｓnoｗy下雪的
2.特殊疑问词
what“什么"
对事物进行提问（whatcolor，whａttiｍe）
whｅｒｅ“在哪儿”对地点状语进行提问
which“哪一个”对具体事物提问
ｗｈy“为什么"
对bｅｃausｅ引导的原因状语从句进行提问
when“什么时候"
对时间状语进行提问
（ｗho“谁”对人物名字或身份进行提问
whosｅ“谁的”对名词所有格或物主代词提问）
1．which引导的特殊疑问句，询问别人最喜欢的季节句型及回答.
句型结构:
问：
ｗhicｈ
seａsｏn
you
like
bｅｓｔ?
（你最喜欢的季节是哪一个？
）
答：
I
like+季节+best或直接说季节名称。
同义句还有:
What'
ｓ
youｒ
faｖoｕｒiｔe
seａson?
（你最喜爱的季节是什么?
Myfaｖouｒiｔeｓeａsonis＋季节或直接说季节名称.
---Whｉchｓeasｏｎdoｙｏuｌikｅbest?
--—Iliｋｅ ｓpring best。
/Spring
-——What’ｓ yoｕｒfavouｒiｔｅｓeａson?
-－－Myfavouriteseasoｎiｓsprｉng。
/Ｓpring。
2。
whｙ引导的特殊疑问句，询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答.
Why
do
yoｕ
like+季节名称?
或直接用Why？
答:
一般要用“beｃａuse”引导的句子来说明理由，可以从天气或相关的活动等方面来说。
例:
———Ｗhy
ｓｕｍmｅr?
—-—Becaｕse
ｃan
ｇｏ
sｗimmiｎg
ｅveｒｙday.
（你为什么喜欢夏天？
） （因为我每天都能去游泳。
－-—Why
ａｕtumｎ？
-—-Ｂｅcause
the
ｗeaｔheｒ
ｉｓ
ｃool.
（你为什么喜欢秋天？
） （因为天气凉爽.）
３．询问别人天气怎么样的句型及回答.
问:
Wｈａt’s
ｔｈe
wｅatｈeｒ
ｌike+时间+地点?
（·
·
天气怎么样？
答:
It'
ｓ+表示天气的形容词
例如：
—－-Ｗhat’ｓ
tｈe
weatｈeｒ
liｋe
in
winteｒ
iｎ
Ｂeiｊing?
（北京冬天的天气怎么样？
--—Iｔ'
scoｌd
ａnd
ｗindy.（有风而且寒冷。
Uniｔ３Mysｃhoｏｌcalenｄar
一、四会单词：
Jan．/Jａnuary一月 Feb。
/Feｂruary二月Mａr。
/Ｍａｒch三月Apｒ./Aｐｒil四月
Ｍay五月 Ｊune六月 Juｌy七月 Ａug./Ａｕgｕst八月
Sepｔ./Ｓｅptember九月Ocｔ.／Oｃｔober十月Noｖ。
／November十一月Dec。
/Deｃｅｍbeｒ十二月
１．Ｗｈenis ｔhepａrtｙ？
聚会什么时候举行?
It’siｎAｐｒiｌ。
在4月.
2．Whenｉｓthｅｔripｔhisyear?
今年的（秋）游在什么时候?
Iｔ’sin Octobeｒ 。
We＇lｌｇotｏthｅＧｒeaｔＷａlｌ。
在10月。
我们将去长城。
三、重要知识点:
１、关于月份：
（1）五月May ， 六月Junｅ,七月Ｊuly，没有简写形式。
九月Sｅptembｅr 的简写形式是前四个字母加点Seｐt。
其他八个月的简写形式是前三个字母加点。
（2）无论是完全形式还是简写形式,表示12个月的单词的第一个字母都要大写。
（3）月份与季节:
Seａｓon（季节）
Moｎth（月份）
Seasｏｎ（季节）
Mｏnth（月份）
spｒｉng
Mａｒch
Ａpｒｉl
Mａy
ｓummｅr
June
Jｕｌy Ａｕguｓt
Auｔuｍn（fall）
Sｅpｔemｂer
Oｃtober
Novemｂer
ｗinｔer
Dｅcemｂｅr
Ｊanuａry
February
2.关于节日:
Month（月份）
Fesｔival（节日）
Montｈ（月份）
Fｅstｉval（节日）
Jａｎuary
Nｅw Yeａr’ｓDay（新年）
July
summer vacation（暑假）
Fｅｂｒuarｙ
wiｎtervacａtｉon（寒假）
August
summer vacaｔioｎ（暑假）
Mａrcｈ
TreｅPlａntｉｎgDay
（植树节）
Septemｂer
Ｔeaｃhers’Ｄaｙ（教师节）
Mｉd—ＡｕtumnＤay（中秋节）
Apｒｉl
Easter（复活节）
sportsmeｅt（运动会）
October
Ｃhina’sNａtiｏnal Day
（中国 国庆节）
Maｙ
MａyDay（劳动节）
Mｏtheｒ’ｓDay（母亲节）
Nｏvembeｒ
Americａn ThaｎｋsgｉvingDay
（美国感恩节）
June
Chｉldrｅn’sDａｙ（儿童节）
Ｆatｈeｒ’ｓ Ｄaｙ（父亲节）
Decemｂｅｒ
Chriｓtmas（圣诞节）
3.介词ｉnａton的用法:
表示在某年、某月、某个季节，某个时候（在上午，在下午,在晚上）用in;
表示在具体的某一天、星期几时用oｎ；
表示在具体的几点几分用at。
语法考点：
Wheｎ引导的特殊疑问句，就什么时候过节日或举行活动进行问答:
-－— Wheｎｉs＋节日或活动？
--— It’s in+月份.或者-—－ It＇sｏｎ＋具体某一天。
———ＷheniｓTreePlanｔinｇ Day?
－-—It'
s iｎMarch./－－-Ｉt’ｓonＭarｃh１2th。
—-－ＷｈenisTeａchers’ Ｄay?
——-Iｔ’sinSepteｍbｅr./———It’sonＳｅｐtember10tｈ。
Unit4ＷhｅnｉｓＥasｔer?
一、四会单词
fiｒsｔ（1sｔ）第一（的）seｃoｎｄ（2nｄ）第二（的） tｈｉrｄ（３rｄ）第三（的） fｏurｔh（4ｔh）第四（的）
fiｆth（5tｈ）第五（的）ｔｗelfth（12th）第十二（的）ｔwentieth（20th）第二十（的）twenｔy—fiｒｓｔ（２1ｓt）第二十一（的）twenty－thiｒd（２3rd）第二十三（的） ｔhirtｉｅth（3０ｔh）第三十（的）
1.WhenｉsApｒilＦｏol'
sDay？
愚人节是哪天?
It’s onApｒil1sｔ. 它在４月1日。
2.Wｈeｎisyｏurbｉrtｈdａｙ?
你的生日是哪天?
Myｂirthｄayison April4th。
我的生日在４月4日.
三、重要知识点
1.回答生日的两种表达：
Whｅnisyouｒbirthdａy？
Myｂｉrthdaｙis in Ｊune. 如果只说明生日在几月份，在月份前用in．
MybirthｄayisoｎJunｅ9th.如果要说明生日是在几月几日，在具体的某一天用on．
2.注意区分两个句子:
Whatdayisittoday？
今天星期几?
It’sMondａy。
/Tｏdaｙis Monｄaｙ.今天是周一。
Ｗhat’sthｅｄatｅｔoｄaｙ?
今天是几月几日?
Ｉt’ｓＡpril2４th.今天是4月2４日。
3.1—31的基数词与序数词
数字
基数词
序数词
1
onｅ
fiｒｓt（1ｓt）
17
sevｅnteｅｎ
seveｎteentｈ（17th）
2
two
secoｎd（2nd）
18
eighｔeen
eｉｇhteｅnth（１8ｔｈ）
3
three
tｈｉrd（3rｄ）
19
nineteｅｎ
nineteｅnth（19th）
4
fouｒ
fouｒth（4th）
２0
tweｎty
twentietｈ（2０tｈ）
５
fivｅ
fifth（５th）
2１
ｔｗenｔy－onｅ
twenty—first（21st）
6
siｘ
sixth（6ｔh）
22
tweｎty—twｏ
ｔｗentｙ-ｓeconｄ（22nd）
７
seｖｅn
ｓeｖenth（7ｔh）
2３
ｔweｎty—threｅ
ｔwenty-third（2３rd）
8
eighｔ
eｉghtｈ（8th）
24
twenty— four
twｅｎｔy—fourtｈ（24tｈ）
9
ｎｉne
nｉntｈ（9ｔh）
２5
ｔｗｅnty— fiｖe
tｗenty—fｉfth（2５ｔｈ）
10
teｎ
tenth（10th）
26
ｔｗenｔy－six
tｗｅｎtｙ— sｉｘｔh（2６th）
11
elｅｖen
elｅｖenth（1１ｔｈ）
２7
twenty—seveｎ
twｅnty—seｖenｔh（２7th）
1２
twelve
ｔwelfｔｈ（１2th）
28
twentｙ—eight
ｔweｎｔy—ｅighｔh（2８ｔｈ）
13
ｔｈｉrteen
thirtｅeｎth（1３ｔh）
２9
twenty— nine
twenty-ｎinth（２9ｔh）
14
ｆｏuｒteen
fourtｅeｎｔｈ（14tｈ）
3０
thiｒｔy
thirtieth（3０th）
１5
fifteeｎ
fｉftｅeｎth（15th）
31
ｔhirtｙ—onｅ
thirty-firsｔ（3１sｔ）
16
sixｔeen
ｓｉxtｅenth（１６th）
基数词变序数词规律：
一、二、三，特殊记；
th从四起;
八加h，九去e
；
vｅ要用f替;
整十基数变序数，先把ty变成tiｅ;
要是遇到几十几,前半基数后半序。
Ｗhｅｎ引导的特殊疑问句,就别人什么时候过生日进行问答：
－—-Ｗhenｉｓ+人称（ｍy/your/his/her／人名’ｓ／称呼＇s）+ｂirｔhｄay?
-—- 人称+bｉrthdａｙis on＋具体日期。
——-Whenisｍybirtｈday？
—－—YoｕrbiｒthdayｉsonＭarch20th。
---Wｈenisyoｕrbirthdaｙ？
--—Mｙ ｂｉrtｈdayison March20ｔh。
－-—Wｈeｎ ishiｓ birｔhｄay？
———Hisbirthdayｉs ｏnMarch２0th。
－——When ｉs Aｍy’sｂirthday？
-——Herbirtｈdａyis oｎMarch20th。
Unｉt 5Whｏse dog iｓit？
一、四会单词
ｍiｎe我的 yours你（们）的 hｉs他的hers她的 thｅirs他们的;
她们的；
它们的ouｒｓ 我们的cｌｉmbing（clｉmb的－ing形式）（正在）攀登；
攀爬eaｔiｎｇ（eat的-ing形式）（正在）吃ｐｌａyinｇ（play的－iｎg形式）（正在）玩耍jｕｍpｉnｇ（ｊｕmp的—ing形式）（正在）跳drinking（dｒｉnｋ的-inｇ形式）（正在）喝（水） sleeｐing（sｌeep的—inｇ形式）（正在）睡觉
１.The yelｌowpictｕｒeiｓｍinｅ。
那幅黄颜色的画是我的。
2．Areｔhesｅａlloｕrs?
这些都是我们的画吗？
３.Whoseisit？
这是谁的?
It’sZhangPeng’s。
是张鹏的。
４。
Ishedrｉｎｋinｇｗater?
它在喝水吗?
No，heisn’t。
Ｈe’ｓeatiｎg。
不是。
它在吃东西。
三、重要知识点：
１。
人称代词和物主代词总结
人称
数
主格
宾格
形容词性物主代词
名词性物主代词
第一人称
单数
I（我）
me（我）
my（我的）
mine（我的东西）
复数
we（我们）
wｅ（我们）
our（我们的）
ours（我们的东西）
第二人称
you（你）
ｙou（你）
yoｕr（你的）
yours（你的东西）
yoｕ（你们）
yｏｕ（你们）
your（你们的）
yourｓ（你们的东西）
第三人称
he（他）
hｉm（他）
hiｓ（他的）
hｉｓ（他的东西）
ｓhｅ（她）
her（她）
heｒ（她的）
heｒs（她的东西）
it（它）
iｔ（它）
its（它的）
its（它的东西）
they（他们／她们/它们）
tｈem（他们/她们/它们）
ｔhｅｉr（他们的/她们的/
它们的）
theｉrs（他们的东西/她们的东西/
它们的东西）
２.动词变为现在分词（加ｉng）的规则:
（1）一般情况下，在动词的后面直接加ｉng。
如:
plaｙ-playinｇ cｌｅaｎ-cleａningdraw－drawingcoｏk-coｏkiｎg
（2） 以单个不发音的字母e结尾的动词，去掉不发音的字母e,再加iｎg.
如:
write—ｗritｉng ｔake—takｉngmａke—mａkinｇ dａnce—dancｉｎｇ ｈave—hａvｉng
注意:
如果单词结尾的ｅ发音，则不能去掉，也直接加iｎg。
例如:
sｅe—sｅｅing
（３）以重读闭音节结尾的动词,如果词尾只有一个辅音字母，则要先双写这个辅音字母，再加inｇ.
run—runningswim—ｓwimmiｎg ｐut—ｐutting ｓit—sitｔiｎgset—setｔｉng
1.What引导的特殊疑问句，谈论人或物的动作：
单数：
-——Wｈatisiｔ/ ｈｅ/ shｅｄｏiｎg?
-—— Ｉt'
s/He'
ｓ／She’s +动词的ing形式。
——-Wｈａｔisｉtdoinｇ?
—-—Ｉｔ'
seａtiｎgbanａnａs.
复数：
—--Whａtａretheｙdｏing？
-——Thｅyaｒe+动词的ｉnｇ形式。
—-—Whatareｔheydoing?
－——They＇rｅ swiｍmｉｎg。
Ｗｈat引导的特殊疑问句,直接提问对方正在干什么：
—-- Ｗｈａt ａreyoudoiｎg？
-—- I’m +动词的inｇ形式。
－—-Whaｔareyｏudｏinｇ?
———Ｉ'
ｍｓｉnｇｉng。
３． Is引导的一般疑问句,谈论单数的人或物是否正在进行某活动.
——－Ｉs hｅ/shｅ/it+动词的ｉng形式？
－—-Yes,hｅ／ｓhｅ／it is．或—--Ｎｏ,hｅ/shｅ/it iｓn’ｔ．
--－Isｈｅpｌayiｎgｆooｔbａll？
———Yes, heｉｓ。
—－-Is iｔｄrｉnkingｗateｒ?
———No，itisｎ’t．
4。
Are引导的一般疑问句,谈论复数的人或物正在进行的活动:
——— Ａreyou /they/ ＋动词的ing形式？
-——Yes,wｅ/theｙａｒｅ.／No,we/thｅｙａrｅｎ'
t.
—--Arｅ youeatingluncｈ?
—-- Nｏ,wearｅn’t。
——-Ａrｅ tｈeyeatｉnglunch？
-——Yes，ｔheyarｅ.
Uniｔ 6 Ｗorkquietlｙ！
doｉｎg ｍoｒｎinｇexｅrciseｓ（正在）做早操haｖing…clasｓ（正在）上…课 eatｉngｌuncｈ（正在）吃午饭ｒeadinｇabook （正在）看书 lｉstenｉng tomusic（正在）听音乐 ｋeeptotheright靠右ｋｅepyｏurdeskclean保持你的课桌干净 talkｑｕｉetly小声讲话taketｕｒnｓ按顺序来
1.Whaｔ ａre tｈeyｄoinｇ?
它们在干什么？
Thｅｙ’re eａｔｉｎg lｕncｈ. 它们在吃午饭．
What'
sthelｉttlｅmoｎｋｅｙ doｉng?
那只小猴子在干什么？
It’sｐlaying withitsmｏthｅｒ.它在和妈妈玩耍。
3.Sｈｈ. Ｔalkqｕietｌy。
嘘，小声讲话。
Keepｙoｕｒdesｋclean. 保持桌面整洁。
2. 现在进行时：
现在进行时表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。
可用来表示现在进行时的时间状语（now／Look！
/Ｌiｓteｎ!
）
现在进行时的构成是:
主语＋be+动词的iｎg形式〔现在分词）
第一人称单数I+am+动词的ing形式． 例:
Iamwalkｉｎg.
第一人称复数Ｗe+are＋动词的ing形式。
例:
Wearｅwaｌking。
第二人称单（复）数You+arｅ+动词的ｉng形式 例：
Ｙouarｅwalkinｇ.
第三人称单数He（She，iｔ）+is+动词的ing形式 例：
Ｈe（She/it） iswａlkｉng.
第三人称复数Ｔhey+aｒe+动词的ing形式 例：
Ｔheyａrewalking。
肯定句：
主语＋ｂe（am/ｉs/ａre）+现在分词（动词ing形式）
否定句:
主语+be（is/am/are）+not+现在分词（动词ing形式）
一般疑问句:
be（ｉs/aｍ/are）+主语＋现在分词（动词inｇ形式）
Isheｅating?
Areyousleeｐiｎg?
特殊疑问句:
特殊疑问词+相应ｂe动词＋主语＋现在分词+其他?
Ｗhaｔ arｅyｏuｄoｉnｇ？
Wｈatis yｏurmotheｒ doｉng？
语法考点:
同第五单元语法考点
作文范文
Mｙday我的一天
Ｈi，Ｉ’ｍ.。
．.（你好，我是。
。
Ioftenｇeｔupｅarly.（我经常起得很早。
Ieatｂreakｆａst ａｔ7:
0０inthe morniｎg。
（早上7点我吃早饭。
ＴhenI dｏｍｙhomｅwork.（然后我做家庭作业。
After ｌｕｎch,Icａn ｗatchTＶwiｔｈ ｍyfaｔher．（午饭后,我可以和我父亲看电视．
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