学年度第一学期中学部学校工作总结Word格式文档下载.docx

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2、发挥德育阵地作用。

校园广播每天播放，各个板块安排合理，内容的选择、组织、采编都围绕国学经典诵读展开，发挥了学生的主体作用，成为学生了解经典故事崇尚文明教育的重要途径。

3、深化爱国主义教育，弘扬传统文化、革命精神。

学校每周举行升旗仪式，对学生进行爱国主义教育、行为习惯教育、道德品质教育；

9月6日组织学生观看了《2015年秋季开学第一课》9月10日开展了“尊师重教，树新风”的教师节感恩活动、9月23日由西宁广播电视台交通广播爱心车队在我校举行了践行社会主义核心价值观，创建精神文明城市的“情满1043,陪留守儿童共享佳节团圆”的大型爱心公益活动,并带领我校40多名留守儿童和四名班主任老师参观了西宁科技馆。

9月29日举行了“我爱国，我圆梦”为主题的庆国庆66周年诗歌朗诵比赛活动。

12月9日举行了庆祝“一二、九歌咏比赛”，把自己的爱国热情转化为建设祖国，好好学习的动力，激励了学生的爱国热情。

12月28日全校师生组织学习了互助县塘川镇中心学校的柳青玉老师生前事迹，学习她对教育事业的执着追求和强烈的责任感。

这些活动有效地陶冶了学生爱国情怀和道德修养，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

4、学校德育处、团支部定期举行专项主题班会，对学生进行行为规范教育，积极开展“优秀班级”“文明宿舍”评比活动；

号召全校学生开展争创“文明之星”“进步之星”“学习之星”活动，有效调动学生学习积极性，促进了学生良好行为习惯的形成，班风、校风面貌焕然一新。

5、开学初，我校邀请县法院的同志为学生进行了生动的交通安全、预防青少年犯罪等教育活动，使学生了解了基本的交通安全知识和青少年预防犯罪的知识，提高了学生自觉遵守法规的意识。

有效预防了违法违纪现象的发生。

6、召开家长会，构建和谐的家校关系，与家长广泛接触，听取家长的意见，指导家长科学教育孩子，让家长了解学校，参与到学校管理与教学中来。

7、关注特殊学生的学习和生活，扶助特困学生、单亲学生，关爱留守孩子，加强对住宿生的管理，让所有学生感受到学校大家庭的温暖。

10月23日青海省关工委、海东市关工委、互助县关工委一行来到我校看望留守儿童，并进行了捐资助学活动，让全体学生在关爱和温暖中得到健康成长。

二、以课堂改革和教学管理为抓手，扎实推进教学改革，努力提高教学质量。

1、加强教学过程管理，优化教学评价体系，不断提高教学质量。

学期初,各科任教师制定一份详细、符合实际的教学计划和教学进度表，第二周召开了学科组长会议，分析本学期的教学工作重点，布置了教学任务。

本学期继续以课堂常规教学为重点，提高课堂教学效率。

按照教导处工作计划与教学常规检查方案进行管理，教学工作有头有序，有章可循。

每月进行一次教学常规检查，既讲求效率又不流于形式。

对好的现象提出表扬，对不良现象提出教育批评。

大部分教师都要求写生本课堂教学教案，教案中既反映出了教师活动，更突出了学生自主学习、交流的内容。

听课方面也极少有教师仅仅是为了应付检查而听课，更可贵的是一些新老师在听课后能积极、主动地去找有关的老师去交流、找差距、谈体会。

探索生本课堂教学常规的有效途径，从多渠道获得改进教学行为的信息。

2、积极开展教科研活动，努力健全学科组建设，提高教学服务质量。

（1）、以生本教育为教研主阵地，开展教研活动。

开学初组织各教研组学习了《四步六环高效课堂模式操作策略》、《生本课堂中应注意的几个环节》、《生本课堂的上课准备》等理论。

本学期我校全面实施生本教育。

10月8日-11月4日我校分别派梅守军、昝玉萍、胡忠才等8人到广州参加生本教育培训，回来后培训的教师又对全体教师进行生本教育的二级培训，全体教师撰写了学习生本教育的心得。

12月11日组织召开了生本教育二级培训研讨会，结合听课对生本课堂中的困惑进行探讨和研究。

（2）、根据台子中心学校推进课改工作的统一部署，我校教导处组织开展了课题研究活动，各学科组确定课题，开展了研究性学习工作，在大课题“生本课堂”的研究下共确定了5个研究子课题。

在将近四个月的探索和实践中，逐步摸索和总结经验的基础上，开展了研究性学习课程，各组进行了观摩学习，每周四进行活动。

教导处组织召开了“生本课堂”的研讨课、示范课和对比课，取得了良好的效果。

本学期我们逐步完善和规范了各项规章制度，将所有制度装定成册，进一步加强了对研究性学习的管理和指导，并取得了初步的成果和有益的经验。

3、加强师资队伍建设，促进教师自身素质提高。

（1）、继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。

我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。

通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。

全体教师积极参加了国培活动，认真学习新课改下的教育教学理论，为今后自己教育教学的有效开展奠定了坚实的基础。

（2）、开展校本教研，以培优辅差为工作切入点，分年级分班级建立了五类学生档案并制定目标，建立起了少年宫活动，开展校本课程，内容丰富、广泛，培养了学生的兴趣。

各学科组组织了各类知识竞赛活动，培养学生的特长，提高学生学习的积极性，发展了学生的素质。

不断提高教师业务素养。

继续推行“走出去、请进来”活动。

本学期我校与南门峡中心学校、西山中心学校、蔡家堡中心学校进行教研活动，几所兄弟学校相互交流学习课堂教学，共同提高，全面落实了教育局“提质量、抓管理、树形象、保安全”的工作要求，使学校的生本教育教学工作取得实效。

4、充分发挥考试功能，促进教学质量的提高。

通过考试能检测教学质量，反馈教学中存在的问题，为今后的教学提供依据，指明方向。

做好考试组织工作。

本学期由教导处组织两次月考和期中、期末考试。

做好考后分析工作。

各年级段组织针对学生的成绩分析会，各教研组、组织教师分析学生答题情况，总结经验，找出差距，制定措施，寻求对策。

5、开展丰富多彩的活动，搭建学生成长平台。

9月份语文组和英语组组织了学生手抄报书大赛，此次比赛中涌现出了一批绘画、书法等方面的优秀学生，不仅提高了学生的各种能力，而且丰富了校园生活。

12月21日数学组组组织了各年级学生知识竞赛12月24日理化组组组织了8-9年级学生知识竞赛，12月28日政史组和语文组共同组织了7-9年级文科知识竞赛，更新了知识，发展了智力。

12月29日英语组组织5-9年级学生英语单词书写比赛。

本学期还组织师生参加各种征文比赛，如“心中的好老师”征文比赛，这些活动不仅给了学生展示自己的平台，而且提高了整体素质。

6、进行教案改革，开学初，在生本教育的引领下，教导处对各科的教案作业进行大胆的改革，实行资源共享，同年级同科教师共同探讨进行集体备课，实行表格式教案，教案中注重前置性作业和小组的合作学习。

此教案改革顺应了课堂改革的要求，发挥了学生的主体地位。

为了减轻学生负担，本学期各学科都减少了作业量，改变了作业的形式，不是以往无意义的抄写，而更注重作业的有效性。

7、积极开展评优评先活动。

通过教学工作的评比打分，进一步调动了教师参与教学改革的积极性和主动性，促使了教师的自主发展，使学校的教学管理逐步由“规范”向“规范+自主”转化，通过开展优秀教研组和先进年级组的评选活动，也进一步推进了各教研组教科研和学科类活动的开展，提高了各教研组活动的质量。

通过各教研组的评比，每个组分别评出了本学期的优秀讲课教师1名、优秀教案1名、优秀批改作业1名。

三、常抓安全工作，建设平安校园。

本学期，我校安全工作以上级会议精神为指导，真正做到了时时讲安全，事事抓安全，使安全工作记在心上，落实在行动上。

1、进一步健全完善安全管理制度和措施，落实安全责任制，层层签定安全责任书，明确职责。

2、学校举行了全校安全教育大会，住宿生安全专项会议。

10月29日上午举行了全校师生的地震安全逃生演练，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，取得了圆满成功。

12月18日组织了观看了以“呵护生命，快乐成长”的安全教育片。

每周五各班级还组织开展了安全教育课，对学生进行了比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防病、防体育运动伤害、防火防骗等安全知识和技能教育。

另外，学校还充分利用学校广播站、黑板报、电子显示屏等宣传工具形式多样地开展了丰富多彩的安全教育。

通过各项安全教育活动的开展，提高了全校师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、每周进行一次安全卫生大检查，德育处牵头，全体班主任负责对校园卫生进行全方位的检查。

4、加强门卫值班工作，保证门卫室24时不离人，并对门卫、宿舍管理员多次召开会议进行业务培训。

学校还安排了值周员、值班教师晚间检查宿舍学生的就寝情况，确保了学校无一安全问题的发生。

四、后勤工作分工明确，责任到位，为教学一线提供优质服务。

1、改善办学条件。

在开学伊始，学校改薄项目建设积极推行，到目前为止两栋新教学楼已完成主体工程，

2、安排专门的水电管理员，维修及时、服务到位。

凡是影响到教学工作的事都及时处理，今年维修、更换灯管20余次，更换阀门水嘴共十多只。

零星维修服务40多次。

投资一万余元对两栋教学楼和一栋宿舍楼的旧灯管全部更换了led灯。

维修了教师宿舍楼屋面，学生食堂屋面和吊顶，粉刷了学生食堂墙面和学生宿舍外墙墙裙。

拉了机砖90吨、大煤25吨，解决了师生的取暖问题。

并更换了学生宿舍的物品柜。

3、在食堂管理上，逐步形成一套严密的管理制度。

学校食堂每天的物品及食品的采购均有一位行政领导、主管教师代表对学校主管购菜进行安全卫生和价格方面的监督，购回后再到专职验收员处进行验收。

作为监督员的行政领导及主管教师代表同时还对饭菜的制作质量进行必要的监督，既保证了学生吃得有份量，还要有质量。

4、做好后勤部门职工的管理，提高后勤部门职工的整体素质，是后勤工作的首要条件，加强了对职工的思想政治教育，关心职工的业务工作情况，做好学校的安全保卫工作，努力完成疫情防治工作、卫生消毒工作、住宿生管理工作;

加大师生伙食监督力度和学校交给的其他各项任务。

总之，经过一学期全体师生的共同努力我们取得了可喜可贺的成绩，但也有着不少的问题。

我们学校的发展还需全体教职员工精诚团结，继续发扬艰苦奋斗的精神，为我校可持续发展继续努力。

五、存在的问题：

1、课堂教学改革力度还不够深入，教研工作层次低，水平不高。

2、学生的纪律教育和行为习惯要求要加强。

3、学校功能用房不足，办学条件标准化工作有待进一步落实。

六、今后的工作重点：

1、树立牢固的质量观，将教育教学质量的提高放在第一位，追求质量毫不动摇。

2、加强课堂教学的管理，维护正常的课堂教学秩序，树立良好的教风，促进教学改革的深化和教学管理工作的规范化。

3、继续深入推进生本课堂教学改革，以每一个学生的发展为根本，努力提高课堂教学效益。

4、着力加强教师队伍建设，提升教师的师德水平和业务能力。

在学校各项工作中积极引导全体同志“争先创优”，讲正气、讲奉献，讲业绩，着力强化学生管理，动员多方力量，建设良好的校风、教风和学风。

对影响学校三风建设的人和事要进一步加大教育批评和处罚力度。

5、完善学校校园环境布置，构建文明、优美的和谐校园。

6、加强对毕业年级的学习管理与常规管理。

2015---2016学年度第一学期

中学部学校工作总结

2016年1月8日