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作文大全600字带评语文档格式.docx

”我们各抒己见,贪玩的小王说:

“我们没有交作文的压力.”好动的小明回答:

“这是我们喜爱做的事.”我也力争上游地答道:

“写我们亲身经受的,当然会生动.”老师又紧跟着诘问:

“那么,我们过去经受过很多事,但写得却不生动呢?

语文科代表振振有辞:

“很多事我们虽然经受了,但没有留心,没有积累,所以我们虽有生活,但大脑里没拥有生活素材.”老师笑了:

“对,这就是语文,它从我们身边悄无声息地走过,我们要学会留心观看,仔细思索,真实记录,才会学好它.”此时,我才恍然大悟,老师让我们栽蒜头,原来这呵!

点评:

这篇考场佳作构思新奇独特,立意高远非凡.文章记叙了一次难忘的语文实践活动“观看蒜头的成长状况”,以小见大中感悟了“语文即生活”的道理.运用题记别具匠心,题文相谐,非常贴切,篇末点题,浑然一个严丝合缝的全体.没有华丽词句的堆砌,没有虚伪造作的矫情,考生用朴实的文字,淡淡地叙写着本人对语文的独特感受,却让我们的心深深地被打动,这是文章的又一亮点.。

2.写人作文六百字左右

我最尊敬的老师

我从上学校时,便喜爱英语课,因而对英语老师有了一份独特的感情。

老师把本人的一切奉献给了训练事业,把最深的爱献给了同学,而留给本人的却是两鬓秋霜。

七班级的英语老师给我的印象最深。

他是一位女老师,姓左,他的头发乌黑发亮!

不大的眼睛里总是发出严厉的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫他:

“左老师!

笑,是美妙的。

但我的心目中,左老师的笑最美。

以前,我以为老师是最让我可怕的。

然而,左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:

老师不是令人可怕的,而是令我们感到和气可亲的!

左老师的笑给他抽象生动的英语课减色不少。

所以,我们都爱听他讲课。

但左老师也有发火的时候。

记得有一次,数学老师布置完回家作业,同学们就开头“大闹天宫”了:

有的站起来说话;

有的随便在教室里走动;

就连坐在座位上的同学也凑起了“喧闹”。

教室里真是人声鼎沸。

这时,左老师走进了教室。

同学们观察左老师那常挂笑容的脸一下子变得严厉 起来,便宁静了下来,立刻教室里变得鸦雀无声。

左老师严峻地说:

“谁让你们这么闹的?

”同学们缄默不答。

“给我把第七课课文抄一遍,快,抄!

”大家好象都意识到了本人的错误,乖乖地抄起来。

最终,或许是左老师不忍心让我们抄了,便让我们停了下来。

他语重心长地说:

“同学们,时间是你们的,铺张时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节约时间,又能提高学习效率。

”啊,这是左老师对我们的期望,他盼望我们成为有用之材!

我始终拿这句话激励本人,以后一有时间就看书,了解了许多课外学问。

说实话,谁不愿结交这样的良师呢?

愿左老师的甜甜笑容永驻面庞!

每当我观察他那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对左老师的爱戴之情!

评语:

文章结构严谨,条理清晰,字数合适,将心中最尊敬的老师描写的特别好。

3.记叙文600字带评价

父爱的声音钢琴悦耳悠扬的声音给人以童年的回忆;

琵琶青涩凄清的声音给人以怀古的联想;

那个声音,给我以爱的力气。

人世匆忙几十载,春花秋月怎能等闲过?

在这个快节拍的社会生活中,人们的耳边充塞着各种各样的声音,但或许,那个声音将不被人记起——脚步声。

爸爸有独特的脚步声,那声音永久很有节拍,似钢琴键上美丽的滑音,如琵琶弦中“四弦一声如裂帛”的悦耳。

鞋底与地面的每一次接触都体现一种艺术感。

已经,我竟没发觉原来那脚步声中有爱的味道。

“快睡吧!

”爸爸悄悄走进我的房间,慈爱地说道,顺手又给我铺好床。

我点点头,说:

“嗯,一会就睡”。

一阵轻快的脚步声离我而去。

看着那铺好的被子,闻着被子上释放的香味,我感觉那脚步声里有关怀的味道。

一阵莫名的感动涌上心头。

那脚步声犹如一股潺潺的流水流过我的心间,滋养我干枯的心。

夜里,我被噩梦惊醒,朦胧中听到一串悄悄的,细细的,带着满心的当心与稳重,朝我的房间走来。

我吓得闭起了眼。

一阵悄悄的开门声,我静静地把眼睛睁开一点,黑暗中我看到一个高达的身躯替我悄悄盖上刚被我挣开的被子,一切都是那么娴熟,仿佛每天都会做。

接着,他又蹑手蹑脚地离开,虽然很轻,但我听出那有节拍的声音,是爸爸。

我被父爱的暖流紧紧包围,立刻泪如雨下。

我听得出脚步声中的关怀与当心,它如一股夏日的凉风,给我送来凉快,使我的心安静而又酷热,感动而又奋进。

爸爸每天都会送我上下学。

每天下午放学后,我最期盼的就是能听到走廊上传来熟识的旋律,他会给我担心的心以放松。

寒假里我去学校补习,快放学时,外面下起了鹅毛高校,同学们都出去感受冬天里白色的纯美,我却暗暗揪起了心,爸爸会来吗?

我不由反复问本人。

课回答却总漂泊不定:

“会”、“不会”、“会”……放学了,同学们都嬉笑着走掉了,只要我在教室里焦急地等待,在我几乎无望,预备一个人回家时,那熟识的脚步声传来,那么急迫,好像都乱了节拍,我不由一阵欣喜,出门一看,真是爸爸,他浑身都是雪啊!

头发都白了,真像一个雪人!

他满怀歉意地说:

“回去给你拿雨披所以迟了。

说着,从怀里拿出那个带着他暖和体温的雨衣。

我再也忍不住,扑进他的怀里,紧紧地抱着他。

人们都说父爱如山,我今日最终见证这句话,父爱给我以幸福的力气!

现在,我坐在考场中,看着题目,首先就想到那爱的声音,由于只要有了爱的脚步声才有灵魂!

爸爸,我爱您!

评价:

都说父爱如山,但是作者的作文中体现出了原来父爱也可以温顺如水,整篇文章到处体现着父爱的同时,也写出了作者对父亲的爱,作者可以依据脚步声辨别出父亲,实属难得,虽然题材并不新奇,但文章到处流显露温情。

评价是我本人写的可能不好你本人再修改一下吧。

4.让世界布满爱作文600字带评语

雨夜里,趴在窗前,迷茫地看着幽黑的天空,查找着,查找着一个苦思冥想却不得而知的答案——爱的定义究竟是什么?

台灯下,靠在书桌上,仔细地看着这本平凡而宏大的书——《爱的训练》,心中不觉有股暖流慢慢涌上.孩童的世界天真无邪,在他的日记中更多的是孩子们本人的故事.他们有缺点有毛病,但孩子们所表现的更多的是闪光的美德.一个扫烟囱的孩子,由于把挣来的钱弄丢了而不敢回家,在路边抽抽嗒嗒地哭着.刚放学的孩子们了解了状况,纷纷掏出本人买书买东西的钱给了他,想方法凑够它.一张张素不相识的脸,但是浅笑是那样甜蜜,一个个从未接触过的人,但是心灵是那样美妙.每个人都是那般友好,每个人都是那般热忱,每个人都是那般和善.原来这就是爱,伴侣们赐予的关爱.当别人遇到麻烦时,你自动地走过去,为他出办法,想方法,努力处理困难,得到关心的人脸上的郁闷定会飞到九霄云外,笑容又在他的脸上重新绽放.欢乐声中感谢也将开心的心情带给了关心他的你.看到在本人的努力下处理了别人的困难,心中也会舒坦很多.赐予别人关爱不但能使他人体会到爱的暖和,也能让本人感遭到关心别人的欢乐!

那些被你关怀过的人,大多都成了你的伴侣.伴侣之间,谈笑玩耍,相互吐露心声,共同向往将来,苦恼苦闷一起分担,大家一起品尝着生活中的悲欢离合.这就是爱带来的收获!

如果有人需要关怀时,你却视而不见,不愿向他伸出援手,就算你家财万贯,花容月貌,别人向你投来的目光不是艳羡,更多的是厌恶,看不起.妈妈生病时,把药片放在枕边;

爸爸下班回家,帮他拿一下公文包;

爷爷外出回来时,帮他捶捶背;

奶奶干活时,帮她干点家务……亲人们相互关爱,愈加深了彼此的感情,一家人愈加和谐,愈加幸福美满了!

爱的定义是什么,现在已不再模糊,这本书给了我们一个满足的答案.专心付出,专心感受,专心体会那感人肺腑的力气!

我们世界需要爱,有爱让人不再觉得世界冷漠,让人不觉得孤单、共同的追求,共同的期盼,布满爱的世界才是我们抱负中的世界.让我们去制造一个美妙的世界,向身边需要关心的人伸出援手,让爱荡漾在我们身边,让世界布满爱。

5.600字作文要带评语的

心泉丁冬

人人心中都有一汪清泉,洗濯你的灵魂,滋养着你的生命。

只是由于日常的琐碎生活的纷杂,才掩蔽了她的环佩妙音,朦胧了她的清碧透亮     。

夜阑人静,天籁无声。

每逢这个时辰,你才能卸下沉重的面具,拆去心园的栅栏,真实地端详本人,在生命的深处,你最终倾听到一丝悠闲的脆鸣。

这是一首真善美的诗。

像甘霖,像春风,柔慢而隽永。

月隐星现,露重风轻。

每逢这个时候,你才能正视暴露的良知,走出世俗的樊箱,在灵魂的高处,你最终感念到一波必定的律动。

这是一支真善美的歌啊!

像皓月,像秋阳,淡泊而安静。

逆风逆旅的你,每当回望身后的坎坷与泥泞,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……最终了悟:

生活不信任眼泪,失败也并不意味着扼宰胜利!

世上没什么永恒的侥幸让你永久的自鸣得意,世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生?

生命的辉煌,拒绝的不是平凡,而是平凡!

所以春风得意时多些缅想,只需别背叛漂亮的初衷;

困顿失意时多些向往,只需别虚构不醒的苦梦!

专心泉熄灭如火的嫉妒,专心泉冲尽如尘的虚荣,生命才会获得无限的轻松。

絮絮低语的心泉明白地告知你:

人心并不是你想像得那样险恶丛生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重!

远离卑劣的倾轧,躲开世俗的纷争,走近丁冬的心泉,倾听心泉丁冬……

重温一抺漂亮的心情;

抚慰一颗疲乏的心灵;

回首一段巷凉的人生。

倾听心泉,让思想走向深刻纯洁;

倾听心泉,让生命愈加丰盈生动。

①:

这篇文章语言美丽华丽,耐人寻味,读后引人深思。

②:

中心突出,围绕心泉这一主题绽开。

③:

层次清楚分明,运用了总-分-总的行文结构,使文章愈加完整。

④:

运用很多修辞手法,如比方,排比等,使文章愈加生动。

6.要一篇成长类作文,600字,加作文点评

作文《品尝成长》时间总是在不经意间静静溜走,转瞬间,我已经从一个牙牙学语的婴儿长成了朝气蓬勃的少年.十几年的时间已经过去,我们都在成长.翻开日记,记忆如潮水一般涌了出来.一个人的成长过程就如调味瓶,有甜,有苦,还有酸,我也不例外.我在成长的过程中,品尝着成长的味道.每个人都盼望本人的成长过程中“甜味”多一点,但老天和我们捉起了迷藏,给我们更多的是“苦味”和“酸味”.人生就是要“先苦后甜”,“苦味”尝多了,才能在以后的成长中尝到“甜味”.在记忆中,我曾遇到过不少困难,现在想起来还历历在目.我记得,在上学校时,我的成果始终在中下游徘徊.学习不好,加上不爱说话,让我在班里受尽了冷落.那时,我最厌烦的就是上阅读课.阅读理解的答案多种多样,我的语言表达力量又不强,常常担忧回答错误,经常一言不发.为此,我常常挨老师的数落和批判,心里总觉得酸酸的,不是味道.在快要得到信念时,我却遇到了一件开心的事.在三班级下学期的一次期中考试中,我的成果有了历史性的突破,我兴奋得流出了眼泪.最终,在历经苦涩之后,我享遭到了胜利的甜蜜.成长的味道如咖啡,苦涩中有甜美;

如浓茶,浓郁里分发芳香;

也如白开水,平淡却真实,需要我们细细品尝.。

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