决战中考复习训练试题文言文阅读与理解Word文件下载.docx
《决战中考复习训练试题文言文阅读与理解Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《决战中考复习训练试题文言文阅读与理解Word文件下载.docx(12页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
扬起、举起。
2.下列句子中有通假字的一项是(A)(2分)
A.满坐寂然,无敢哗者。
B.又夹百千求救声,曳屋许许声。
C.不能名其一处也。
D.忽然抚尺一下,群响毕绝。
3.为表现口技表演者的高超技艺,选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法,下面所选各句属于侧面描写的是(B)
(2分)
A、微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。
B、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
C、忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。
D、未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。
4.与“于厅事之东北角”中“于”意思不一样的一项是(C?
?
)(2分)
A.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯?
B.生于忧患,死于安乐
C.是故所欲有甚于生者?
D.至于负者歌于途,行者休于树
5.下列对课文理解不正确的一项是(D)(2分)
A.文中描写这场口技表演,不仅有条不紊,而且奇妙纷杂,波澜起伏,把一位口技表演者的技艺之“善”,惟妙惟肖、淋漓尽致地表现出来。
B.第②段写声音由远而近,由外而内,由小而大,由分而合,生动地表现了一个四口之家在深夜由睡而醒的情形。
C.在第③段中,“声起”,写丈夫由醒到睡;
“渐拍渐止”,写出拍儿声由大到小的变化,给人一种轻慢的声感,说明妇人和小儿正慢慢入睡;
“微闻”的“微”字,表示声音很弱。
D.从第④段中的“忽一人大呼‘火起’”,我们可以得知,大家正在欣赏口技表演时,突然发生了特大火灾,大家纷纷离开了现场。
6.将文中划线的句子翻译成现代汉语。
(每小题2分,共6分)
(1)遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。
(2)宾客意少舒,稍稍正坐。
(3)中间力拉崩倒之声。
二、阅读《桃花源记》,按要求回答问题。
(共18分)
晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来
问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋
。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
7.下列句中加点词意思相同的一项是(D)(2分)
A.①率妻子邑人来此绝境②奇山异水,天下独绝
B.①遂与外人间隔②肉食者谋之,又何间焉
C.①此人一一为具言所闻②色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复
D.①停数日,辞去②鸣声上下,游人去而禽鸟乐也
8.下列加点词古今意义相同的一项是(D)(2分)
A.阡陌交通,鸡犬相闻。
B.率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
C.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
D.南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
9.下列各种说法中不正确的一项是(C)(2分)
A、“闻之,欣然规往”中的“之”指代的是渔人发现桃花源这件事。
B、选文前两段写了“渔人”的行踪:
进入桃花源——辞别桃花源——寻找桃花源。
C、“此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。
D、“便要还家,设酒杀鸡作食”,“余人各复延至其家,皆出酒食”,表现了桃源人的淳朴、热情、好客。
10.下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是(D)(2分)
A.武陵人以捕鱼为业此人一一为具言所闻
B.问所从来,具答之有良田美池桑竹之属
C.其中往来种作太守即遣人随其往
D.便扶向路寻向所志
11.从《桃花源记》和《饮酒》中,你认为作者追求的理想境界是什么?
结合当今社会实际,简要说出你对建设和谐社会的认识。
(4分)
示例:
理想境界是:
没有战乱,安定团结;
相处和谐;
生活富足;
环境优美。
(答对其中两点即可)对建设和谐社会的认识,属于开放性答题,只要能从以上四点中的任意两个方面去答题。
认识到位,表达流畅即可。
12.翻译划线的句子。
(1)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
(2)阡陌交通,鸡犬相闻。
(3)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
三、阅读《三峡》,按要求回答问题。
(共16分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!
13.下列各句中有通假字的一项是(A)(2分)
A.两岸连山,略无阙处。
B.虽乘奔御风不以疾也。
C.清荣峻茂,良多趣味。
D.常有高猿长啸,属引凄异。
14.下列加点词语理解有误的一项是(B)(2分)
A.至于夏水襄陵(襄:
上)B.或王命急宣(或:
或者)
C.虽乘奔御风不以疾也(奔:
指飞奔的马)D.清荣峻茂,良多趣味(良:
实在,的确)15.用“/”标出下面句中的两处停顿。
虽/乘奔御风/不以疾也
16.下面句子加点词意思相同的一组是(C)(2分)
A.常有高猿长啸,属引凄异属予作文以记之
B.或王命急宣予尝求古仁人之心,或异二者之为
C.有时朝发白帝,暮到江陵朝晖夕阴,气象万千
D.哀转久绝率妻子邑人来此绝境
17.对文意理解不正确的一项是(D)(2分)
A.文章先写山,后写水。
写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;
写水,则描绘不同季节的不同景象。
B.作者写景,采用的是大笔点染的手法,春冬之景,着“素”“绿”“清”“影”数字,写秋季的景色,着“寒”“素”“凄”“哀”数字,便将景物的神韵生动地表现了出来。
C.文章的第二段与李白诗《早发白帝城》相印证,都表现了夏天三峡水流速度极快;
文章第一段和诗中的“万重山”相对应。
D.文章结尾引用渔者歌谣的作用是为了表现三峡巫峡很长,同时又深化了主题思想。
18.翻译划线的句子。
(1)两岸连山,略无阙处。
(2)虽乘奔御风不以疾也。
(3)清荣峻茂,良多趣味。
四、阅读《送东阳马生序》,按要求回答问题。
余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;
或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;
俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;
余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
19.下列句子中,加点词的意义相同的一组是(C)(2分)
A.手自笔录虽人有百手
B.又患无硕师名人与游故患有所不辞也
C.从乡之先达执经叩问太守归而宾客从也
D.不知口体之奉不若人也若为佣耕
20.下列加点的字意义和用法相同的一项是( A )(2分)
A.或遇其叱咄B.故余虽愚,卒获有所闻
或王命急宣骨已尽矣,而两狼之并驱如故
C.盖余之勤且艰若此D.不知口体之奉不若人也
北山愚公者,年且九十若为佣耕,何富贵也
21.选出下列句子中加点词语解释有误的一项()(2分)
A.录毕,走送之走:
跑B.从乡之先达执经叩问叩:
敲门
C.媵人持汤沃灌汤:
热水D.同舍生皆被绮绣。
被:
通“披”,穿
22.下列对文章内容的理解,不正确的一项是(D)(2分)
A.常常手借抄来之书,隆冬时节,十指冻僵仍毫不懈怠,足见“我”求学之“勤”。
B.遇师斥责,表情更恭顺,理解更周到,没有争辩一句,足见“我”求学之“诚”。
C.寒冬大雪,身背书箱,拖着鞋子,在深山巨谷中行走,足见“我”求学之“艰”。
D.处服饰华丽的同学之间,虽然羡慕,却坚守心中之乐,足见“我”求学之“精”。
23.翻译划线的句子。
(每小题2分,共8分)
(1)余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。
(2)负箧曳屣行深山巨谷中。
(3)寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
(4)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
24.你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀?
(2分)
学习要勤奋,求师应诚心,求学须不断克服并占战胜困难。
四、阅读《岳阳楼记》,按要求回答问题。
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文在记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;
朝晖夕阴气象方千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此。
览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;
日星隐耀,.山岳潜形;
商旅不行,樯倾楫摧;
薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;
沙鸥翔集,锦鳞游泳;
岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以已悲;
居庙堂之高则忧其民;
处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必日“先天下之忧而忧。
后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
25.对文中加点的词浯;
解释不正确的一项是(C)(2分)
A.胜状:
胜景,好景色。
B.横无际涯:
宽阔无边。
C.南极潇湘:
潇水和湘水的南边极远。
D.骚人:
战国时屈原作(离骚),因此后世称诗人为骚人。
26.与“览物之情,得无异乎”中的“之”字意义和用法不同的一项是(A)(2分)
A.属予作文以记之B.此则岳阳楼之大观也C.前人之述备矣D.予尝求古仁人之心
27.下列句中加点的词理解错误的一项是(A)(2分)
A.而或长烟一空(或许)B.或异二者之为(的)
C.处江湖之远则忧其君(他的)D.微斯人,吾谁与归(没有)
28.下列说法不正确的一项是(C)(2分)
A、选文第二段中“朝晖夕阴,气象万千”是洞庭湖千变万化的特点。
B、选文第二段中的“览物之情,得无异乎”在结构上所起的作用是引起下文。
C、选文第三、四段除写景之外,还分别抒发了迁客骚人登楼时“喜”和“悲”的情感。
D、选文写“暗景”用语雄浑浓郁,状“明景”用词清丽明快。
29.将文中划线句子翻译成现代汉语。
(1)越明年,政通人和,百废具兴。
(2)不以物喜,不以已悲。
(3)微斯人,吾谁与归?
30.岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”,请你根据文章内容代写一段说明性的文字。
岳阳楼位于湖南岳阳,是我国着名的风景名胜之一。
登上此楼,可以观赏洞庭湖的壮美景象。
历代文人墨客登临抒怀,留下了许多名篇佳作。
宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》,岳阳楼因此闻名天下。
五、阅读《醉翁亭记》,按要求回答问题。
①环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同
其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
31.请用“∕”为下面两个句子划分停顿节奏。
(每句只划分一处)(2分)
(1)望之蔚然/而深秀者
(2)太守归/而宾客从也
32.下列说法中不正确的一项是(C)(2分)
A.开头先概述了滁州的地理特征,然后依次写了西南诸峰、琅琊山、酿泉和醉翁亭。
B.第②段描写的景象是山间朝暮及四季景色的变化。
C.第③段一共为我们展现了三幅其乐融融的画面,依次为“太守宴”、“众宾欢”和“太守醉”。
D.本文使用了一些骈句,如“朝而往,暮而归”,“负者歌于途,行者休于树”,这种句式工整优美,节奏感强。
33.下列各项中加点词语用法或意义完全相同的一项是(C)(2分)
A.山之僧智仙也又间令吴广之次所旁丛祠中
B.人有百口,口有百舌,不能名其一处名之者谁
C.朝而往,暮而归朝服衣冠
D.晦明变化者恐托付不效,以伤先帝之明
34.下列说法有误的一项是(D)(2分)
A.《岳阳搂记)表达了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。
B.《醉翁亭记》“句句记山水,却句句是记亭,句句是记太守”。
C.两文都体现了“以民为本”的思想。
D.两文在景物描写上都采取了情景交融的写法,两文的语言都清丽明快,气势磅礴。
35.下面句子中加点的“于”与例句中的“于”意思相同的一项是(C)(2分)
例句:
行者休于树
A.告之于帝B.苛政猛于虎C.躬耕于南阳D.天将降大任于是人
36.下面各组句子中加点词意思相同的一项是(C)(2分)
往来而不绝者中轩敞者为舱
A.B.
以为妙绝射者中
宴酣之乐,非丝非竹负势竞上,互相轩邈
C.D.
无丝竹之乱耳至于负者歌于途
37.根据作者对文中饮酒赏景的描述,下面对“山水之乐,得之于心而寓之酒也。
”理解正确的一项是(D)(2分)
A、欣赏山水自然景色的乐趣,必须借助喝酒才能在心里领会得到。
B.山水的景色领会在心里,陶醉于喝酒之中。
C.欣赏山水得到乐趣,心中畅快,自然酒兴大发。
D.欣赏山水自然景色的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒之中。
38.翻译划线的句子。
(每小题2分,共4分)
(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
六、阅读《唐雎不辱使命》,按要求回答问题。
秦王使人谓安陵君曰:
“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!
”安陵君曰:
“大王加惠,以大易小,甚善;
虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!
”秦王不悦。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:
“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?
且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?
”唐雎对曰:
“否,非若是也。
安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
秦王怫然怒,谓唐雎曰:
“公亦尝闻天子之怒乎?
“臣未尝闻也。
”秦王曰:
“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎曰:
“大王尝闻布衣之怒乎?
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;
聂政之刺韩傀也,白虹贯日;
要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:
“先生坐!
何至于此!
寡人谕矣:
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
39.下列加点字读音有误的一项是(B)(2分)
A.秦王怫(fú
)然怒B.布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢(qiǎng)地耳
C.怀怒未发,休祲(jì
n)降于天D.流血五步,天下缟(gǎo)素
40.下列加点词语理解有误的一项是(D)(2分)
A.寡人欲以五百里之地易安陵(易:
交换)B.秦王不说(悦:
通“悦”,高兴、愉快)
C.今吾以十倍之地,请广于君(广:
扩充)D.秦王色挠(挠:
阻挠)
41.下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是(B)(2分)
A.①秦王使人谓安陵君日②太守谓谁
B.①秦王不说②学而时习之,不亦说乎
C.①安陵君其许寡人②潭中鱼可百许头
D.①愿终守之②愿借子杀之
42.下列下面对选文的分析不正确的一项是(B)(2分)
A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程,以及斗争的结局。
B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局,断然拒绝“易地”,这是双方斗争的最高潮部分。
C.选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象,鲜明地表现了人物各自的性格特点。
D.在这场尖锐的矛盾冲突中,秦王骄横狂暴、阴险狡诈,而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。
43.下列句中加点的词,意思完全相同的一项是(C)(2分)
A.安陵君其许寡人/其岸势犬牙差互
B.安陵君因使唐雎使于秦/如使人之所欲莫甚于生
C.亦免冠徒跣,以头抢地耳/中峨冠而多髯者为东坡
D.要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上/其受之天也,贤于材人远矣
44.下列对文段内容的理解与分析,不正确的一项是(C)(2分)
A.秦王极力描绘由天子之怒引致“伏尸百万”的可怕场景,目的是用武力来恫吓唐雎。
B.唐雎用专诸、聂政、要离这些平庸之人因怒行刺的故事,表明要效法他们跟秦王拼命。
C.文中唐雎佩剑入朝要与秦王拼命这一情节,强烈表达了作者要颂扬正义的思想感情。
D.无论秦王是真屈服还是假屈服,“长跪而谢”都表明唐雎在这场较量中取得了胜利。
45.翻译划线的句子。
(1)以君为长者,故不错意也。
(2)虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
(3)秦王色挠,长跪而谢之。
七、阅读《曹刿论战》,按要求回答问题。
十年春,齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未徧,民弗从也。
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
“小信未孚,神弗福也。
“小大之狱,虽不能察,必以情。
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
46.下列加点字意思相同的一项是(C)(2分)
A.衣食所安?
安然无恙?
B.小信未孚?
难以置信
C.公问其故?
无缘无故?
D.弗敢加也?
变本加厉
47.下列四项中,加点虚词的意义和用法相同的一项是(B)(2分)
A.何以战不以物喜,不以已悲
B.小大之狱四时之景不同,而乐亦无穷也
C.战于长勺客之美我者,欲有求于我也
D.登轼而望之然后知生于忧患,而死于安乐也
48.第②段对曹刿语言、行动的描写,表现了曹刿(?
D?
)(2分)
A.忠君报国的思想?
?
B.勇于牺牲的决心
C.急切取胜的心理?
D.卓越的指挥才能
49.本文详写战前、战后论战,略写战争过程,这样安排判断错误的一项是(D)(2分)
A.突出战争前准备的重要性。
B.强调战争取胜的原因。
C.突出曹刿的深谋远虑。
D.强调战争过程很短。
50.对文章内容理解不正确的一项是(A)(2分)
A.鲁庄公在见曹刿之前对迎战齐国已经做好了充分的准备。
B.曹刿主动参战,为战争的胜利作出了重要贡献。
C.鲁国取胜的原因是,政治上取信于民,军事上运用了正确的战略战术。
D.鲁庄公听取了曹刿的建议,并与他一起指挥战斗。
51.将文中划线句子翻译成现代汉语。
(每小题2分