植物作文之320字的植物观察作文Word文档格式.docx
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散发阵阵香气的香樟；
被誉为活化石的银杏；
象征高洁的松树；
花儿可以泡茶的桂花树；
还有不起眼的歪脖子榆树屹立在主干道两边。
小区里四季花开不断。
它们是：
春天开放的映山红和紫藤；
夏天开的栀子花和紫薇；
秋天，不算高大的桂花树也来凑热闹；
茶花有两种：
一种是春天开放的，长得比较高大；
另一种是冬天开放的，长得比较矮小，只有一尺高；
还有就是月季花，每个月都开放。
小区里面最不引人注意的就是那些草：
大片的草坪都是人工种植的；
还有一些是野草，他们生命力顽强，随遇而安。
我认识的有车前草和三叶草，还有一些我不认识。
小区里还有一种特殊的植物—世界上最小的房子“蘑菇”。
尤其是一场小雨以后，草丛中，大树底下，你会发现许许多多的小蘑菇。
小区里，大部分植物都是长绿的。
这些树和花的叶子表面都像涂了一层蜡，油光光的。
只有银杏树是落叶植物。
一到秋天它的叶子就变黄了落下来。
所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它们就都枯死了。
通过观察，结合科学书，我学到了不少知识。
大自然真奇妙啊！
篇四：
观察邻居的大枣树
我的邻居家有一棵又大又高的枣树。
我发现它是由树干、树叶和树根三部分组成的。
听爸爸说它的周长有七八十厘米长，我一个人还抱不过来。
它的枝干伸出去就像一双巨大的手臂。
每到春天的时候，枣树开满了绚丽多彩的黄色小花，一窜窜挂在树枝上，格外漂亮。
经过一些时间的变化，小花结出了果子。
到了秋天枣树上的枣子成熟了，那些一颗颗珍珠似的枣子看起来又像满天的星星，数也数不清楚。
到了休息天，我就和小朋友一起去摘枣子。
有的用棍子打，有的用石头扔，有的胆子大的就爬上树摘枣子。
赛一颗放到嘴里，又脆又甜，可好吃了！
大家从摘枣子中寻找乐趣，大家玩得不亦乐乎。
篇五：
观察凤仙花和吊兰
今天早上我一起床，就去看了一下我的凤仙花和吊兰，它们好像有些变化。
我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的，经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了，原来要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。
突然我发现有一条小虫子，趴在枝叶上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”？
我赶紧喊来妈妈把它活捉了。
凤仙花又结了几个花骨朵，那些回老家前开的花已经结出了“种子包”，等那些种子包熟了，轻轻一碰就会爆炸。
现在还有些花正在盛开，也有些花凋谢了，那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。
那株紫色的凤仙花，生长得不那么茂盛，花稀稀落落的，叶子也显得不那么健壮，但他还是在努力第向上，刚刚谢的花也结了种子包，有几片新长的叶子也泛绿了，相信经过我的劳动它也会开得更茂盛。
而那盆吊兰的叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯黄色的叶子几乎没有了，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强的吊兰！
小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争，我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢？
你看这么小的吊兰，都不怕炎热也不怕困难，那我们也学习学习它的精神吧，努力学习、勇于攀登。
怎么样我养的好吧！
凤仙花很漂亮，吊兰也很漂亮。
你也养养看看吧！
今天的收获真不少，还知道了那么多东西。
篇六：
观察无土栽培植物
今年的植树节，我尝试用一种新的栽培方法栽种了一盆爱心草。
告诉你们，那可是无土栽培哦！
你们一定会问：
不用土，你用什么？
水吗？
不，我用的是当今最流行的陶碳球栽培，它的全称叫“陶碳球负离子植栽”。
用陶碳球栽培的特点是干净清洁，与水接触后会自然散发负离子净化空气，还有水质净化功能，无菌不长虫，让植栽美化更洁净。
怎么样，听起来是不是很诱人呢？
开始栽草啦！
我先把绿、白、红三种颜色的陶碳球搭配倒进一个没有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，让陶碳球完全吸收水份，再将爱心草的种子均匀地撒在陶碳球上，每天浇水一次，注意水份保湿，接下来，我们就尽情期待着这些小草发芽、长叶吧！
第一天，种子静静地躺在陶碳球上，只是觉得体积稍微能变大些，再没觉得有什么异样，我有些心急了。
两天以后，三三两两的种子开始结伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好兴奋啊！
之后，种子大面积发芽，小芽开始慢慢变绿，到第五天的时候，种子已经变成长有两片叶子的小苗了！
可以想象出我的心情有多激动！
现在，过了半个多月了，我的爱心草每天都在成长，心形的叶子越长越大，白色的根须越扎越深，它每天都会带给我惊喜，带给我快乐。
我家有两盆茉莉花，茉莉花已经在我家生活了三年了，长了三年的茉莉花看上去也没多少高大，一直都是种在花盆里的。
枝干不是那么的粗壮，皮皱巴巴的，好像鳄鱼的皮。
树叶绿绿的，油亮亮的，但不会一直保持软软的。
绿绿的叶子呢，时间长了，慢慢地会变老，变硬，变大，颜色慢慢的变深。
到了冬天，茉莉花的叶子就凋谢了，春天又会重新发芽。
开花时花朵是雪白雪白的，还有淡淡的清香，远远望去，就像白玉般金银闪亮。
数数花瓣有七、八片左右，它们不是一朵一朵的开，而是几朵几朵一起开。
花儿有的独在枝头，好像在寻找伙伴；
有的三五朵在一起，好像在说悄悄话；
还有的七八朵在一起好像在开会呢。
有的含苞欲放，像一位位腼腆的小姑娘不敢把脸露出来；
有的半开放着像用细嫩的小手捧着脸庞；
还有的昂首怒放，花枝招展，向人们展示着自己的美丽笑脸。
花瓣就像摇篮，花蕊像摇蓝里的小宝宝。
多么有趣啊！
夏天每次花儿凋谢的时候，妈妈会给花盆里洒上化肥，为了它下次能够开出更多更大的花儿。
我爱我家的茉莉花，希望它能在我们家健健康康的成长。
篇八：
观察仙人掌
今天一大早，屋外就狂风大作，呼呼的吹着树叶满天飞。
奶奶在门前打理着她的小菜地，我也去帮忙。
我看到奶奶先前种的许多花都枯萎了，可是却有一盆植物还是绿的。
奶奶说那是“仙人掌”。
仙人掌的样子很难看，形状像人的手掌，黑绿色，表面长满了细小的尖刺，那些刺就像仙人掌的“长矛”，保护它不被伤害。
我在电脑上查阅了仙人掌的资料，知道了仙人掌的身体是茎，而那些刺是它的叶子，就是那种形状的叶子才保护着仙人掌能在恶劣的环境下生存。
世界上的万物真得很神奇，它们会随环境的变化而变化，去努力适应和生存，我们人类不也应该有这种精神吗？
篇九：
观察“植物小霸王”
我去年自己种的一种植物，我也说不出名字。
这株植物从刚冒出一点嫩芽变成了从远处看起来好像是几株，从还是一个不起眼的小苗变成占满了整个花盆。
这小植物长得可快了，几乎是每天长一点，天天长，夜夜长。
花盆里本来有很多棵可以淋浴阳光的植物，但是自从今年六月份，那小植物长出来了以后，其它的植物便不见天日，除了原来就比小植物的现在高的植物，其它的一个接一个死了。
可见，这小植物有多茂盛啊！
我叫它“植物小霸王”。
生活中其实有很多可以观察的东西，只要留心观察，那些记在脑海里的东西就可以变成一篇篇观察日记。
如果写得好，就可以让别人产生迫不及待想去看一看的心理。
在生活中可以观察的东西触手可及，如果你写不出来，那就只是因为你平时没有留心罢了！
篇十：
观察向日葵
今天早上，我发现向日葵苗已经长高了很多，我用尺子量了下，最高的有6.2厘米，最矮的有2.9厘米，而且在原来长出来的两片叶子中间又长了两片新的碧绿的叶子。
我觉得，它们像挺拔的军人一样站在那里一动不动的。
因为向日葵是朝着太阳光的方向生长的，六颗苗都歪向同一个方向生长，爸爸说这是植物的向光性。
为了让它们长直一点，我们把盆换了个方向，看看它们会不会长直了。
我还发现，花盆里还长出一些小植物，这些小植物同样长
2012年3月24日星期四晴
我家的阳台上，有一盆米兰花。
米兰花刚刚长出嫩绿嫩绿的小芽。
风从米兰花的嫩叶上轻轻拂过，米兰花就像几只螳螂异样，跳来跳去，茎就好似螳螂们的触角，使它们变得更加逼真了，真实可爱极了。
它的叶子摸起来十分柔软感觉很舒服，给人一种与茶花的叶子不同的感觉。
#p#分页标题#e#2012年3月25日星期五晴
浇完水啦！
米兰花的小芽一根一根地长了出来。
今天，米兰花又长出一些新芽了！
刚长出的新芽是艳红色的，也小小片的，多可爱呀！
昨天的嫩叶似乎更硬了，不再像以前那么柔软了。
大家一定都知道，枯叶是给花儿施肥的最好材料。
所以，我今天特地去捡了几片枯叶，放在种米兰花的土上，为可爱的米兰花施上肥料。
米兰花的茎，看起来有点儿粗，是深棕色的，上面凹凸不平，看起来就像有刺一样让你不敢去摸。
（忘记介绍茎了，所以现在才介绍）。
2012年3月26日星期六晴
早晨，太阳缓缓从东边升起。
阳光投射到我家的窗台上，照耀着那米兰花芽。
昨天，刚长出的“小红芽”也在阳光的照射下，慢慢的变得更大片，慢慢的变得更绿了。
昨天那“硬梆梆”的叶子，今天就成了几片柔软的叶子，摸了就让人舒服。
风吹来，它那优美的姿态如同小姑娘的长发一般，甩来甩去。
哇塞！
这番景象，可让我赞叹不已。
我看着看着，差点忘记了要给它浇水、施肥了，我赶紧拿起我的小水桶为米兰浇水；
又拿起几片枯叶放在土上。
米兰摇过来，摇过去，似乎在说：
“谢谢你，真好吃呀！
”
2012年3月27日星期日雨
小雨，正淅淅沥沥地下着，风吹的米兰的叶子沙沙地响着。
一场春雨，随着风进入我家的窗台，洒落在米兰花那可爱的绿芽上。
今天，米兰花又长高了许多；
茎，也变得更粗、更坚固了，是米兰花的绿芽不容易被大风一刀割断。
米兰花的叶子变得更大片了，也更绿了，就犹如几把小伞，鸟儿怕雨，于是躲到了“小雨伞”下面，米兰花芽轻轻抚摸着小鸟。
【篇二：
观察植物作文】
含羞草
我家养了一盆含羞草，长得可茂盛啦！
，爸爸都说它已经不是含羞草，长成含羞树了。
含羞草的叶子，非常短小，是椭圆形的，刚长出的叶子，又小又可爱，颜色嫩绿嫩绿的，叶子长大了就变成了橄榄绿色。
含羞草的叶片一碰就会合上，夹得紧紧的，像一个含羞的小姑娘，低下了头，说：
“别碰我，被碰我，我会含羞的！
”大概过了两三分钟，含羞草的叶子才会自己慢慢张开。
含羞草每天都需要浇水，因此我每天早上早早起来为它浇水，有一次我们全家外出旅行，几天不在家，回来后，看见因缺水而耷拉下来叶子的含羞草，我快心疼死了。
现在我的含羞草越长越壮，我在网上查找资料，要为含羞草摘心来控制它的高度，于是我和妈妈一起为它摘了心。
我希望摘了心的含羞草每一天都能健康成长。
【篇三：
植物类观察作文】
植物类观察作文
观察作文怎么写——植物类
一、观察植物写文。
我们生活在绚丽多彩的植物世界里，平时要多注意观察，才能逐步了解到各种植物的生长规律，作文的时候，才能正确地反映有关植物的现象。
观察了解一种植物，一般可以采用以下方法：
1、按部位观察。
即先从整体上看，再按一定的顺序，从根、茎、枝、叶、果等方面，地行每个部位的观察。
例如，竹子，根是地下茎，节上有须根；
竹子的干成圆柱形，中空有节；
叶子狭长，叶脉平行；
竹子的牙叫笋；
60年以上的老竹子才会开花结果。
竹子的外形竹节清晰，挺拔正直。
2、分期观察。
我们要比较全面地了解一种植物，需要按植物生长的过程做长期的观察。
因为植物在自然界中发育、成长、开发、结果直至衰亡，各个时期的形态是不相同的。
例如爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，慢慢长大变成了嫩绿色。
几个月内叶子越长越多，藤子也越拉越长。
爬山虎的茎上长叶柄的地方，反面伸出六、七根枝状的细丝，每根丝象蜗牛的触角。
新生的细丝也是嫩红色，这就是爬山虎的脚。
当脚触着墙时，六、七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，拉住嫩茎，紧贴在墙上。
就这样一脚一脚地爬上了屋顶。
没有触着墙的脚，不几天就枯萎了。
已经触着墙的细和小圆片，都变成了灰色，牢牢地巴在墙上。
夏天爬山虎的叶子密密层层；
秋天叶子枯黄、凋落；
冬天满墙满屋只留下纵横交错的枯藤。
来年春风一吹，死而复苏。
3、比较观察。
自然界中的植物繁多，千资百态，有些形体相似的植物，只有通过比较，才能够辨别。
例如，玫瑰、蔷薇、月季同属于一类，都是观赏花哉。
它们绚丽多姿，香气馥郁，形态相似。
若将三种花卉放在一起，进行比较，就可以找出它们的不同之处。
叶不同，月季的叶，每柄3--5片，光滑；
蔷薇5--9片，有柔毛；
玫瑰5--9片，脉凹，有皱。
花不同，月季，单花顶生，花柄长，色彩色，花的直径5厘米以上；
蔷薇，花簇生，成圆锥形，伞房花序，花直径3厘米左右；
玫瑰，花单生或族生，有红色、白色两种，花柄短。
这三种花的刺和果也有不同之处。
以上是常用的观察植物的方法，观察时可以灵活运用。
利用这几种方法仔细观察植物以后，把观察的东西，按一定的顺序写下来，便是一篇有条理，内容充实的文章。
二、怎样观察和描写蔬菜、水果？
（一）观察要细致，具体描写其外形特点。
（二）要尽量使描写人格化，注意写出自己的感情。
一、动用感官，认真观察。
（细节描写，越详细越好。
）
观察一种蔬菜或水果时，要用眼睛观察它的形状、大小、颜色。
要用鼻子闻闻水果或蔬菜的气味。
要用口尝一尝蔬菜或水果的滋味。
要用手摸一摸。
只有认真观察，写起来才能得心应手。
（进行合理联想，融入真挚的感情。
1、用眼睛看。
水果、蔬菜给我们的第一印象就是它外表的形状、颜色、大小，这些也往往是最吸引人的地方。
你们能说一说你用眼睛观察到的水果、蔬菜的样子吗？
（整体把握，外表美，色彩美。
选准色彩词。
以动写静、以静写动。
2、用鼻闻，用口尝。
我们要写出味道，就需要我们用鼻子闻一闻，用口尝一尝，亲身体验它的味道。
大部分蔬菜、水果都有它独特的气味、滋味。
不同的水果、蔬菜，滋味不同，就是同一种水果在不同的生长时期，味道也不一样。
杨梅：
没熟透，又酸又甜；
熟了，甜津津。
洋葱：
切菜的时候，冲得直流眼泪；
炒熟吃的时候，香软可口。
3、用手摸。
表面光滑还是细嫩。
还是凹凸不平。
二、抓住特点，具体描写。
描写水果或蔬菜要按照一定的顺序去写。
可以按照生长过程写：
生长——开花——结果，没成熟——成熟。
可以按照从整体到部分的顺序写，如先从水果或蔬菜的整体形状、大小、颜色写，再观看其内部的形状、颜色，进而介绍其吃法，介绍其营养价值。
只有按照顺序去具体描写，文章才能生动感人，有条理。
每一种水果、蔬菜都有它的特点，抓住了特点去写，才能写活，才能写像，才能写准，才能给人留下深刻的印象。
水果和蔬菜，有的外形美丽，有的颜色鲜艳，有的气味芳香，有的味道鲜美，有的营养丰富，有的防病治病，还有的几方面兼而有之。
你能说出它们的特点吗？
土豆，猕猴桃，虽然不好看，但是富有营养，吃起来味道好，很受大家欢迎。
苹果，西红柿，西瓜，外观、味道、营养俱佳，还很便宜，是我们首选的好食品。
芹菜、橙子，一绿一黄，既好吃还能防高血压，治咳嗽。
椰子，外形独特，长着棕毛，但椰汁香甜，椰肉清爽，椰壳可做工艺品，一身都是宝。
总之，有的长在树上，有的挂在架上，有的深埋土里，有的果实露在外面，有的果实包在里面。
大家看，水果、蔬菜，真是各有特点啊！
三、抒发对水果或蔬菜的喜爱之情。
在对水果或蔬菜进行描写时，还要表达出对它的喜爱之情。
这样写出来的文章才有血有肉，令人难忘。
一、仔细观察抓住特点
鸟、兽、虫、鱼都是动物。
怎样写动物呢？
让我们来看看下面这篇文章。
可爱的小白兔
你喜欢小白兔吗？
告诉你，我可喜欢小白兔啦！
你看，小白兔全身长着雪白
的绒毛。
没有一点杂色。
它一蹲下来，就像一个魄的绒球，多可爱！
它有一对红眼睛，
就像两
颗嵌在雪球上的红宝石，特别美。
小白兔的耳朵和别的动物不一样，长得比较长，只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动，警惕地注视着周围的动静。
最有趣的要算是小白兔嘴巴了。
别的动物只有上下，两瓣嘴唇，可它呢，上嘴唇豁成两半，加上下面一瓣嘴唇，就成三瓣嘴了，它长成了这三瓣嘴是为了好看吗？
不！
因为小白兔最爱吃大萝卜，小嘴张不大，怎么能吃大萝卜呢？
现在有了这三瓣嘴，它不就可以张大嘴巴大口大口地吃了吗？
小白兔的前腿短，后腿长，走起路来总是一怎样写小动物
蹦一跳，它那屁股后面贴着的短尾巴，也跟着一撅一撅的，怪有趣的。
我想，经我这么一介绍，你一定也喜欢上小白兔了吧！
这篇文章的小作者写小白兔，做到了以下几点：
１、有一定的顺序。
小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
２、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出雪白的绒毛，写眼睛，主要写眼睛红，写耳朵，主要写耳朵的长，写嘴巴，突出小白兔的三瓣嘴，写腿，只写长和短，写尾巴，突出短。
尤其是三瓣嘴，小作者写得比较详细，因为三瓣嘴是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。
小作者还写了自己对小白兔为什么有三瓣嘴的猜想。
３、抓住动物的活动特点。
如文中只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……走起路来总是一蹦一跳，短尾巴也跟着一撅一撅的就写小白兔的活动特点。
４、注意用词准确，尽量做到语句优美。
耳朵竖起来，尾巴贴在屁股后面，竖贴等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。
如它一蹲下来就像一个白色的绒球，它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红、亮。
读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。
二、写好外形
小动物的外形（就是样子）长得非常有趣可爱。
怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢？
写动物的外形要学会两点：
一是要学会仔细观察。
观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。
先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。
再按从头到尾的顺序一部分一部分地看：
头、耳朵、眼睛、脚、尾巴是什么样子的。
观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。
二要学会抓动物的特点。
动物都有头部、身子、尾巴、脚或翅膀，但各不相同。
观察的时候就要抓住它们的特点。
如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。
这是猫与别的动物不同的地方。
观察的时候就要抓住这些特点。
可爱的小花猫我家有一只小花猫，它天天和我在一起，我们成了好朋友。
小花猫样子长得很可爱。
它有一身黄白相间的花毛，摸上去，毛茸茸的。
圆圆的脸上，长着一对杏叶似的耳朵，特别灵敏。
一双透亮灵活的大眼睛有趣极了！
那黑黑的瞳仁一天要变三次：
早晨，像枣核；
中午，成了一条线；
晚上，却变成两只绿色的灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。
鼻子下面长着一张人字形的嘴，两边有六根长长的胡须，非常神气。
它的脚很特殊，脚趾甲尖尖的，像小钩，抓老鼠很厉害；
脚掌上有一块软绵绵的肉垫，跑起路来一点儿声音也没有，老鼠很难防备。
我们全家人都非常喜欢这只小花猫。
小作者把小花猫写得可爱极了。
为什么写得这样好呢？
因为小作者天天和小花猫在一起，对小花猫的样子有什么特点，它的眼睛是怎么变的，都看得仔仔细细，记得清清楚楚。
在写的时候，是按从整体到部分的顺序，先总说它的样子长得可爱，按着从头到脚，一部分一部分地写，并注意抓住各部分的特点写，条理非常清楚。
温驯的小羊，会啼明的雄鸡，会唱歌的小鸟……，怎样才能将动物栩栩如生地写出来呢？
这期我们来学写小动物。
【指点迷津】
动物描写要细致感人
写小动物，我们首先就得熟悉它，观察它。
一般来说，描写一种小动物，首先要描写它的外形，仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、颜色是怎样的；
然后再看它的生活习性又是怎样的，如如何吃食，如何睡觉等。
描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写。
按照从静态到动态有条理、有层次地观察和描写。
不过写动物时要注意以下三点：
首先要突出重点，写动物不能面面俱到像“流水账”，一定要突出重点，有的可以侧重写小动物的外形，有的可以侧重写小动物的习性。
无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。
其次，要细致描写，无论是写动物外形，还是写生活习性，都不能几笔带过概括叙述。
特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
再者，要条理清楚。
写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。
在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。
句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。
怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。
【佳作欣赏】猴子我最喜欢猴子，当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。
它的长相很奇特：
一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。
小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，引人发笑。
我掏出一块面包扔给它，不料它没有接，而是先用爪子试探一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。
过了一会儿，它才抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔给它一块糖，它迅速地剥开糖纸，放进口中大嚼起来。
点评：
这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。
有这样的效果，是因为作者从静态（外形样子）、动态（生活习性）两方面作了仔细观察，认真描写的结果。
描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。
此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情。
作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。
作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。
”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。
如何描写小动物
在我们周围生活着很多可爱的小动物，怎样写好一种可爱的动物，是我们作文考试时经常碰到的命题。
因此，我们平时就该掌握这类题目的写作要领，具体要注意以下几点：
第一，写好动物，怎样写小动物作文关键是善于观察。
只有在观察细致的基础上，才能写好它们。
观察一般从外形特征、活动特性、你和动物之间发生的有趣的事情等几个方面有顺序地进行。
在动笔写的时候，要把观察的结果，有重点地加以选择、有条理地加以描述。
第二，描写外形
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