自考马概历年真题分章汇编文档格式.docx

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31.中国特色社会主义理论是马克思主义中国化的最新成果,它包括()

41.简述学习马克思主义的目的和根本方法。

3.2010年10月

1.19世纪欧洲空想社会主义是马克思主义直接理论来源之一,其代表人物是()

A.配第、斯密、李嘉图B.拉美特利、爱尔维修、狄德罗

C.康德、黑格尔、费尔巴哈D.圣西门、傅立叶、欧文

31.理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。

坚持理论联系实际必须反对的错误倾向有()

A.相对主义B.经验主义

C.教条主义D.折衷主义

4.2010年7月

1.作为马克思恩格斯一生最重要的理论发现,使得社会主义从空想变成科学的是()

A.唯物主义和辨证法学说B.无产阶级革命和无产阶级专政学说

C.唯物史观和剩余价值学说D.劳动价值论和剩余价值学说

31.改革开放以来马克思主义中国化的理论成果有()

41.简述马克思主义科学体系的三个组成部分及其直接理论来源。

5.2010年4月

1.下列选项属于马克思主义三个主要组成部分之一的是()

A.马克思主义政治学B.科学社会主义

C.马克思主义伦理学D.空想社会主义

31.党的十七大报告指出;

“在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。

”这说明,中国特色社会主义理论是()

A.马克思主义中国化的最新成果

B.马克思主义中国化的唯一成果

C.当代中国的马克思主义

D.具有中国特点、中国风格和中国气派的马克思主义

6.2010年1月

1.马克思主义最崇高的社会理想是()

A.实现共同富裕B.实现共产主义

C.实现民主自由D.实现公平正义

31.中国特色社会主义理论体系包括()

A.马克思列宁主义B.毛泽东思想

C.邓小平理论D.“三个代表”重要思想和科学发展观

7.2009年10月

1.马克思主义最高的社会理想是()

A.全面建设小康社会B.构建社会主义和谐社会

C.建设中国特色社会主义D.推翻资本主义、实现共产主义

41.简述马克思主义的根本理论特征。

8.2009年7月

1.马克思主义的科学性和革命性统一于它的()

A.理论性B.阶级性

C.逻辑性D.实践性

31.下列科学发展中,对马克思主义哲学的形成产生巨大影响的有()

A.细胞学说B.狭义相对论

C.生物进化论D.能量守恒和转化定律

9.2009年4月

1.德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。

马克思恩格斯批判吸取了黑格尔哲学的(  )

A.唯物主义思想B.辩证法思想

C.可知论思想D.决定论思想

31.下列选项中,属于马克思主义理论体系基本组成部分的有(  )

A.民主社会主义B.科学社会主义

C.马克思主义哲学D.马克思主义政治经济学

10.2009年1月

1.在马克思主义理论体系中,科学社会主义是其()

A.理论基础B.核心内容

C.指导原则D.前提条件

2.下列选项中不属于马克思主义直接理论来源的是()

A.德国古典哲学B.法国启蒙思想

C.英国古典经济学D.英法两国空想社会主义学说

11.2008年10月

1.在21世纪到来前夕,英国广播公司(BBC)在全球范围举行过一次“千年思想家”网上评选,结果高居榜首的是马克思。

马克思主义之所以至今仍受到人们的普遍关注,充满生机和活力,是因为(  )

A.它完成了对各种客观事物的认识

B.它正确反映了社会发展规律并具有与时俱进的理论品质

C.它是检验人们各种认识是否正确的标准

D.它对人们的各种实践活动都有具体的指导作用

2.学习马克思主义的根本方法是(   )

A.精读马列原著B.熟记基本原理

C.理论联系实际D.深入调查研究

第一章物质世界及其发展规律

5

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2.哲学的基本问题是()

A.世界观和方法论的关系问题B.思维和存在的关系问题

C.运动和静止的关系问题D.普遍性和特殊性的关系问题

3.下列观点中属于客观唯心主义的是()

A.天地万物皆在吾心中B.存在就是被感知

C.物是感觉的集合D.万物是“绝对精神”的体现

4.“世界不是既成的事物的集合体,而是过程的集合体”。

这是一种()

A.唯物辩证法的观点B.形而上学的观点

C.相对主义的观点D.唯心主义的观点

5.在唯物辩证法看来,粮食同稻谷、小麦、大豆、高梁等之间的关系属于()

A.全体和部分的关系B.本质和现象的关系

C.一般和个别的关系D.内容和形式的关系

6.区分量变和质变的根本标志是()

A.事物的变化是否显著B.事物的变化是否迅速

C.事物的性质是否发生了变化D.事物的变化是否超出度的范围

7.规律具有两个特点,一个是普遍性,另一个是()

A.客观性B.变动性

C.社会性D.能动性

32.下列各项体现矛盾双方相互依存或相互转化的有()

A.祸兮福所倚,福兮祸所伏B.安而不忘危,治而不忘乱

C.乐极生悲,苦尽甘来D.城门失火,殃及池鱼

41.简述意识的本质。

2.2011年1月

2.马克思主义认为,哲学是()

A.人们自发形成的世界观B.系统化、理论化的世界观

C.科学的世界观D.无产阶级的世界观

3.承认世界的统一性的哲学都属于()

A.一元论B.二元论

C.唯物论D.唯心论

4.下列观点中表述唯物辩证法总特征的是()

A.矛盾是事物发展动力的观点B.量变和质变相互转化的观点

C.普遍联系和永恒发展的观点D.本质决定现象的观点

5.下列各项包含矛盾双方相互依存相互转化的辩证法思想的是()

A.千里之行,始于足下B.千里之堤,溃于蚁穴

C.月晕而风,础润而雨D.物极必反,相反相成

6.揭示事物发展动力和源泉的规律是()

A.对立统一规律B.质量互变规律

C.内容和形式相互作用规律D.否定之否定规律

7.“人有多大胆,地有多大产;

不怕办不到,就怕想不到;

只要想得到,啥也能办到。

”这是一种()

A.辩证唯物主义思想的表现B.机械唯物主义思想的表现

C.主观唯心主义思想的表现D.客观唯心主义思想的表现

32.下列各项属于实践基本形式的有()

A.农民收割水稻B.法官审理案件

C.演员演唱歌曲D.科学家做化学实验

46.试述必然性和偶然性的辩证关系的原理,并说明这一原理对科学研究的指导意义。

2.划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准在于是否承认()

A.社会历史是发展变化的B.社会历史是人们自觉活动的结果

C.社会存在决定社会意识D.杰出人物在社会历史上有重要作用

3.辩证唯物主义认为,运动和静止的关系属于()

A.本质和现象的关系B.内容和形式的关系

C.绝对和相对的关系D.可能和现实的关系

4.下列各项比喻新事物必然战胜旧事物的是()

A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村B.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

C.黄河之水天上来,奔流到海不复回D.高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪

5.我国坚持独立自主、自力更生和对外开放方针的理论基础是()

A.量变和质变辩证关系的原理B.内容和形式辩证关系的原理

C.肯定和否定辩证关系的原理D.内因和外因辩证关系的原理

6.实现意识对物质反作用的根本途径是()

A.学习书本知识B.进行社会调查

C.参加社会实践D.研究实际情况

32.下列各项属于唯物主义基本形态的有()

A.朴素唯物主义B.庸俗唯物主义

C.形而上学唯物主义D.辩证唯物主义和历史唯物主义

33.下列各项属于唯物辩证法总特征的有()

A.对立统一的观点B.普遍联系的观点

C.永恒发展的观点D.辩证否定的观点

46.试述发挥主观能动性和尊重客观规律关系的原理及其现实意义。

2.根据是否承认世界的同一性,可以把哲学派别划分为()

A.唯物论和唯心论B.一元论和二元论

C.可知论和不可知论D.辩证法和形而上学

3.古希腊哲学家卡拉迪鲁否认相对静止的存在,认为世界万物一阵旋风,瞬息万变,不可捉摸,这是一种()

A.相对主义诡辩观点B.形而上学观点

C.唯物辩证法观点D.庸俗唯物主义观点

4.在唯物辩证法看来,发展的实质是()

A.事物数量的增加B.事物的一切运动变化

C.事物根本性质的变化D.新事物的产生和旧事物的灭亡

5.我国坚持走自己的路,建设中国特色社会主义伟大实践的理论基础是()

A.矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理

B.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理

C.主要矛盾和次要矛盾辩证关系的原理

D.事物的两边和质变辩证关系的原理

6.下列各项正确说明意识本质的是()

A.意识是人脑对客观实践的反映B.意识是独立于物质的精神实体

C.意识是人的纯粹主观创造D.意识是感性认识和理性认识的产物

32.社会生活在本质上是实践的,因为()

A.劳动实践是人类和人类社会产生的决定性环节

B.人类的一切活动都是实践活动

C.物质生产实践是人类社会得以存在的基础

D.实践活动是推动社会发展的动力

33.下列各项属于意识能动作用的有()

A.意识活动具有目的性和计划性

B.意识活动具有主动创造性

C.意识对人的生理活动具有一定影响作用

D.意识能通过指导实践改造客观物质世界

42.简述唯物辩证法与形而上学对立的主要表现。

2.划分历史唯物主义和历史唯心主义的唯一标准,是看它是否承认()

A.社会历史是发展变化的B.人们的思想对社会的发展有重要作用

C.社会存在决定社会意识D.社会历史是人们自觉活动的结果

3.设想没有运动的物质的观点是()

A.形而上学唯物主义B.朴素唯物主义

C.主观唯心主义D.客观唯心主义

4.唯物辩证法认为,发展的实质是()

A.事物数量的增加B.事物位置的移动

C.事物性质的变化D.新事物的产生和旧事物的灭亡

5.矛盾有两个基本属性,一个是同一性,另一个是()

A.客观性B.普遍性

C.特殊性D.斗争性

6.“近朱者赤,近墨者黑”。

这句话强调的是()

A.内因是事物发展变化的根据B.外部条件对事物发展变化有重要影响

C.外因通过内因而起作用D.外因和内因共同推动事物发展

7.正确发挥意识能动作用的前提是()

A.个人积极性的充分调动B.集体智慧的充分发挥

C.对保守思想的彻底克服D.对客观规律的正确反映

32.下列各项属于哲学基本问题内容的有()

A.物质和意识谁是第一性的问题B.物质世界是否运动发展的问题

C.物质世界是否普遍联系的问题D.物质世界可不可以认识的问题

46.试述辩证否定观的内容,并用以说明应怎样对待我国传统文化和外国文化。

2.一切唯心主义都主张()

A.精神是世界的物质B.存在就是被感知

C.世界是绝对精神的产物D.理是天地万物之根

3.设想没有物质的运动的观点是()

A.朴素唯物主义B.机械唯物主义

C.不可知论D.唯心主义

4.矛盾具有两个基本属性,一个是斗争性,另一个是()

A.同一性B.普遍性

C.客观性D.特殊性

5.对外国文化具有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收,这种态度体现的哲学道理是()

A.对立统一的原理B.辩证否定的原理

C.内容和形式关系的原理D.原因和结果关系的原理

6.自然规律与社会规律的区别在于()

A.前者是客观的,后者是主观的

B.前者是绝对的,后者是相对的

C.前者是通过自然力量相互作用实现的,后者是通过人的自觉活动实现的

D.前者是不以人的意志为转移的,后者是可以随人的意志改变而改变的

7.“狼孩”没有意识,这一事实说明()

A.意识是生物长期发展的产物B.意识是人脑发展的产物

C.意识是对客观事物的反映D.意识是社会的产物

32.下列表述中,体现重视矛盾特殊性的有()

A.对症下药,量体裁衣B.欲擒故纵,声东击西

C.因时制宜,因地制宜D.因材施教,因人而异

41.简述规律的含义和特点。

2.物质的唯一特性是()

A.自然性B.可知性

C.不可逆性D.客观实在性

3.哲学上的一元论就是承认()

A.世界是客观存在的B.世界是统一的

C.世界是可以认识的D.世界是不断发展的

4.对立统一规律揭示了()

A.事物发展的方向和道路B.事物发展的源泉和动力

C.事物发展的状态和过程D.事物发展的趋向和走势

5.在内容和形式的矛盾运动中()

A.内容是相对稳定的,形式是活跃易变的

B.内容是活跃易变的,形式是相对稳定的

C.内容的变化总是落后于形式的变化

D.内容和形式都处在不停的显著变动中

C.事物的变化是否突破原有的度D.事物的变化是否合乎规律

7.认识事物的最根本方法是()

A.普遍联系法B.阶级分析法

C.矛盾分析法D.具体分析法

31.下列各项中属于形而上学唯物主义局限性的有()

A.机械性B.局部性

C.不彻底性D.形而上学性

32.割裂必然性和偶然性的辩证统一关系会导致()

A.宿命论B.唯心主义先验论

C.唯心主义非决定论D.形而上学机械决定论

2.划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认()

A.世界是普遍联系的B.世界是运动发展的

C.世界是物质的D.世界是统一的

3.物质的唯一特性是()

A.运动变化性B.客观实在性

C.可知性D.广延性

4.唯物辩证法的实质与核心是()

A.内容决定形式的规律B.否定之否定规律

C.质量互变规律D.对立统一规律

5.矛盾的基本属性有两个,一个是斗争性,另一个是()

A.同一性B.客观性

C.普遍性D.特殊性

6.白菜、韭菜、芹菜、菠菜等与蔬菜的关系属于()

A.部分与整体的关系B.个性与共性的关系

C.现象与本质的关系D.形式与内容的关系

7.先有工程设计图,然后按工程设计图施工,建成大厦。

这一事实说明()

A.意识在先,物质在后B.意识对物质有能动作用

C.意识对物质有决定作用D.物质对意识有决定作用

32.下列选项中,包含矛盾双方相互依存、相互转化的辩证法思想的有()

A.祸兮福所倚,福兮祸所伏B.千里之提,溃于蚁穴

C.乐极生悲,苦尽甘来D.物极必反,相反相成

33.下列表述中,体现坚持适度原则的有()

A.注意分寸B.掌握火候

C.因地制宜D.适合而止

41.简述实践的含义和基本特点。

2.马克思主义认为,世界的真正统一性在于它的(   )

A.广延性B.存在性

C.物质性D.可知性

3.哲学的基本问题是(   )

A.物质和意识的关系问题  B.物质和运动的关系问题

C.物质和时空的关系问题  D.理论和实践的关系问题

4.马克思主义认为,社会生活在本质上是(   )

A.联系的B.精神的

C.发展的D.实践的

5.唯物辩证法有两个总特征,一个是普遍联系的观点,另一个是(   )

A.质量互变的观点    B.永恒发展的观点

C.对立统一的观点    D.辩证否定的观点

6.提示事物发展趋势和道路的规律是(   )

A.否定之否定规律    B.质量互变规律

C.对立统一规律      D.内容和形式相互作用规律

7.在客观规律面前,人的主观能动性表现在(   )

A.人可以创造规律    B.人可以消灭规律

C.人可以改变规律    D.人可以认识和利用规律

32.下列选项中属于唯物主义基本形态的有(   )

A.朴素唯物主久     B.庸俗唯物主义

C.形而上学唯物主义    D.辩证唯物主义和历史唯物主义

33.下列选项中,体现量变的积累引起质变这一哲学道理的有(   )

A.长堤溃蚁穴,君子慎其微B.天下无难事,只怕有心人

C.绳锯木断,水滴石穿D.不积小流,无以成江海

41.简述列宁的物质定义及其重要意义。

3.对物质和意识的第一性问题的不同回答,形成了哲学上的两大基本派别。

这两大基本派别是()

A.唯物主义和唯心主义B.辩证法和形而上学

C.一元论和二元论D.可知论和不可知论

4.马克思主义哲学认为,物质的唯一特性是()

A.广延性B.持续性

C.可知性D.客观实在性

5.唯物辩证法的实质与核心是()

A.内容和形式相互作用规律B.否定之否定规律

C.对立统一规律D.质量互变规律

6.人们正确发挥主观能动作用的根本途径是()

A.认识客观规律B.制定周密计划

C.依靠广大群众D.参加社会实践

31.下列选项中,说明要坚持适度原则的有()

A.因地制宜B.掌握火候

C.注意分寸D.适可而止

42.简述意识的本质。

3.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是(   )

A.是否承认世界的统一性 B.是否承认联系的普遍性

C.是否承认物质第一性意识第二性D.是否承认思维和存在具有同一性

4.下列选项中,正确表述了实践含义的是(   )

A.实践是主体纯主观的精神性活动B.实践是主观创造客观世界的活动

C.实践是主体应付外部环境的活动D.实践是主体改造和探索客体的社会性物质活动

5.唯物辩证法的总特征是(   )

A.联系和发展的观点B.量变和质变的观点

C.对立统一的观点D.辩证否定的观点

6.建设社会主义先进文化,对传统文化必须批判地继承。

这种态度依据的哲学道理是(   )

A.世界是过程集合体的原理B.新事物必然战胜旧事物的原理

C.内容决定形式的原理D.辨证的否定的原理

31.唯物辩证法的基本规律有(   )

A.本质决定现象的规律B.质量互变规律

C.对立统一规律D.否定之否定规律

32.下列选项中,表述量变是质变的基础的有(   )

A.不积细流,无以成江海B.不积跬步,无以至千里

C.不入虎穴,焉得虎子D.千里之堤,溃于蚁穴

46.试述矛盾的主要方面和次要方面关系的原理,并用这一原理说明怎样正确认识我国改革开放的形势。

第二章认识的本质及其发展规律

11

8.认识的主体和客体之间最基本的关系是()

A.反映与被反映的认识关系B.改造与被改造的实践关系

C.需要与满足需要的价值关系D.创造与被创造的主从关系

9.一个完整的认识过程包括两次飞跃,其中第二次飞跃是()

A.从概念到判断的过程B.从认识到实践的过程

C.从判断到推理的过程D.从感觉到概念的过程

10.一个正确的认识需要多次反复才能完成,并且认识是永无止境的发展过程。

这说明人类认识是()

A.感性和理性的统一B.理论和实践的统一

C.正确和错误的统一D.有限和无限的统一

11.中国共产党的思想路线的核心是()

A.一切从实际出发B.理论联系实际

C.实事求是D.在实践中检验真理和发展真理

33.感性认识的基本形式有()

A.感觉B.知觉

C.概念D.表象

46.试述实践是检验真理的唯一标准的原理,并说明中国真理标准问题大讨论的意义。

8.下列观点中,属于辩证唯物主义认识论区别于其他一切认识论的最基本观点的是()

A.实践是认识的基础B.认识是主体对客体的反映

C.世界是可以认识的D.认识是辩证发展的过程

9.当代,自然科学的发展日新月异,新的科研成果层出不穷。

从根本上说,这是由()

A.科学家的聪明才智决定的B.生产实践的需要决定的

C.正确的科技政策决定的D.环境和资源的状况决定的

10.有人认为,只有写到书本上的理论才是真实可靠的,因而不顾实际情况,死搬书本上的教条。

这在认识论上犯了()

A.类似唯心主义先验论的错误B.类似直观被动反映论的错误

C.类似经验论的错误D.类似唯理论的错误

11.“从群众中来,到群众中去”的过程,从认识论上看,就是()

A.感性认识——理性认识——感性认识的过程

B.认识——实践——认识的过程

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