2023初中体育老师工作参考计划文档格式.docx
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男性体育副总裁英龚欣
3.教学时间:
20xx年10月10日-10月25日
四、教学内容:
对现代教育理论的理解，上海新教材、新教学方法和学习方法的引进，上海新教材的施行，以及获得的经历和建议。
2.提高中学体育课听课、听课和评课的才能；
3、教学研究论文或案例研究或写作；
4.课外活动与运动队建立的讨论:
5、学校优秀体育文化建立和体育教学研究小组治理讨论等。
五、带教任务和目的:
协助交流教师到我校树立现代教育认识和素养教育理念，努力协助理解XX市体育健身《新课程标准》新教材的施行情况以及获得的经历和建议；
为课程改革的施行和学生体质的提高奠定良好的根底；
2.通过合作与交流，教师应该可以感遭到学校优秀体育文化的建立和体育教师在工作中的热情与激情。
教师应通过听课、上课、评课等方式，在一定程度上提高本身的专业素养、专业才能和治理水平，并在学校层面展示视频课程。
范文2
一.根本信息:
这学期，我们在八年级教六个班，每个班大约有45名学生，男女学生的数量大约是一半，绝大多数学生身体健康，没有运动技能障碍。
学生们都喜欢运动，但是他们的身体协调性差，肥胖等。
他们的学习行为不协调。
学生身体素养的硬指标，如速度、力量、耐力、柔韧性等素养较差；
敏感性和协调性等软指标显然不够。
个体发育不平衡，下肢力量中等，肩部肌肉力量差。
应该更加注重这种教材。
腰背部和腰腹部的力量需要大大提高，这是体育锻炼成败的关键。
二.教材分析:
按照我校的实际情况，有目的、有计划地开展体育教学，传授根本的体育保健知识和运动技能，培养良好的健康适应。
掌握科学体育锻炼的根本方法和体育文化知识，在教学中渗透思想道德教育。
让每个学生在品德、智力、体质、审美和劳动方面全面开展，成为一个好学生。
教材内容包括:
体育与健康根底知识；
田径:
跑步、腾跃和投掷；
体操、球类运动:
篮球、足球；
健身运动。
教材的重点:
跑中跑得快；
跳呀跳呀跳；
体操中的单杠动作；
球类运动中的控球技术:
教材难点:
蹲坐开始；
腾跃中起飞；
球类运动中人和球的结合。
三、教学目的和要求
1.让学生初步理解本人的身体，掌握简单的体育锻炼知识和方法，学习一些常见的体育保健和平安知识，培养认真对待体育锻炼的态度。
掌握眼保健操和新的无线电练习。
2、初步学习田径、体操、球类运动等根本技能，掌握简单运动技能，进一步开展学生素养，提高根本体育活动才能。
3.“以学生为本，健康第一”是我们的目的。
在体育竞赛中，我们不断尝试和体验，练习和考虑，互相学习和评价，感受运动的乐趣，体会运动的好处，体验战胜困难和获得进步的喜悦。
四.教学措施
1、及时理解和分析学生的学习信息。
2.制造一个符合学生年龄特点、有利于学生学习的体育环境。
3、按照学生年龄的特点，采纳有趣而多样的教学方法和手段，充分发挥游戏和竞赛的积极作用，让学生在自主游戏中练习，充分表达学生的主导地位。
4、按照学生的实际情况，不断改变实践方法，不断激发学生的实践兴趣。
5.培养学生的个性，培养他们的勇气、坚韧、活力和进取精神，启发他们的思维，培养他们的主动性和制造性。
五、学生:
1、学习目的明确，积极自觉地做好体育课。
积极学习和掌握必要的根底体育知识和技能以及科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的适应。
2、穿轻便合身的衣服，穿轻便运动鞋去上课。
珠宝、学生卡、等。
不同意与体育无关的。
六、德育渗透:
体育活动在培养学生的适应才能方面发挥着独特的作用。
体育教学应特别留意营建友好和谐的课堂气氛。
自觉整合德育不仅可以培养学生的意志，更重要的是，培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、老实、机智、主动的心理素养。
这学期德育的渗透包括教学的各个方面:
1.课堂常规:
让学生按照规定行动并遵守规定。
2.培养团结友爱，构成遵守纪律的集体观，培养热爱劳动、保护公共财产的良好素养。
3.结合教材内容安排德育内容。
（1）、根底知识安排，激发学生锻炼硬内容认识。
培养学生的自尊心、骄傲感和社会责任感。
（2）、游戏安排教育学生遵守纪律、公平老实、积极进取、团结友爱的内容。
③、田径安排培养学生不屈不挠的意志力和毅力等。
（4）在球类运动中安排和训练团结合作等集体主义精神的内容。
（5）安排体操互助合作认识的培养
总之，在教学过程中，应该鼓舞学生积极参与体育活动，树立终身体育的适应。
以上初中体育教师的工作计划可以协助你！
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