人教版学年七年级下学期期中考试语文试题C卷Word下载.docx

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B.一丝不挂 

不折不扣 

振作 

琐事 

C.溺爱 

蓝子 

光大门楣 

关键 

D.家徒四壁 

高梁 

幻想 

相依为命 

3.（2分）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）

①从“中国制造”到“中国创造”，我们需要把有 

的构思摆在制造业的核心位置。

②在语文学习的过程中， 

字词熟练，朗读流利，孩子的基本功才能算打扎实了。

③家庭教育专业化 

，在政府主导下，开设父母学校应迅速提到议事日程上来。

A.创设 

只要 

追不及待 

B.创意 

只有 

迫在眉睫 

C.创意 

D.创设 

迫不及待 

4.（2分）下列句子中标点符号使用都正确的一项是（）

A.在美妙的旋律中，大屏幕上一一闪现出世博会159年来人类智慧的结晶：

电灯、磁悬浮列车、航天器……这一刻，“一切源于世博会”的理念得以彰显。

B.走进语言现场，应该开口说，主动发言、敏捷应对；

应该用心听，在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中准确把握声音内容。

C.文章要做到观点鲜明，必须对所论及的问题进行深入思考，弄清楚问题涉及哪些因素？

关键在哪里？

是在怎样的背景下出现这个问题的？

D.在我国古代历史长河中，曾涌现出无数风流人物。

陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎？

”揭竿而起；

诸葛亮“未出茅庐而天下三分”，成为智慧的化身。

5.（2分）结合语境修改画线病句最恰当的一项是（）

月球上特有的矿藏和能源，是对地球资源的重要补充和储备，对人类社会的可持续发展具有深远影响。

科学考察探明，月球上已知矿物有一百多种，其中有五种地球上没有。

月壤中还含有地球上少见的氦-3，它即使能在核聚变反应中释放巨大能量，也几乎不产生放射性污染，因此，被认为是二十一世纪的完美能源。

A.修改：

它只要能在核聚变反应中释放巨大能量，就几乎不产生放射性污染

B.修改：

它不但能在核聚变反应中释放巨大能量，而且几乎不产生放射性污染

C.修改：

它要么几乎不产生放射性污染，要么能在核聚变反应中释放巨大能量

D.修改：

它虽然几乎不产生放射性污染，但能在核聚变反应中释放巨大能量

6.（2分）（2017七下·

仪征月考）下列句子顺序排列正确的一项是（）

①在雨林区，砍伐树木，兴建牧场的做法也很普遍。

②人们都不会想到，雨林的土壤居然又薄又脆弱，几场大雨可冲走所有的表土。

③用不了几年时间牧场主就放弃原来的牧场，去寻找新的牧场。

④据估计，需毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克汉堡包。

⑤然而这种做法效率极低。

A.②③①⑤④ 

B.②③④①⑤ 

C.①⑤④②③ 

D.①⑤②③④ 

二、名著导读（共1题；

共11分）

7.（11分）（2017七下·

姜堰月考）名著——《西游记》阅读。

（1）

《西游记》是由我国明代小说家________写的一部章回体________小说。

（2）

作品的第一号人物是孙悟空，请用简明的语言对他在小说中的经历进行介绍。

（3）

《西游记》中，不仅写孙悟空的故事情节生动形象、家喻户晓，写猪八戒的也同样栩栩如生、人人尽知。

你能写出一个表现猪八戒的故事情节，并据此用一句话对其作简洁评价吗？

三、默写（共1题；

共10分）

8.（10分）（2016七上·

莱芜期中）补充句子。

①________，思而不学则殆。

②________，志在千里。

③无可奈何花落去，________。

④我们陈毅中学的校训“弘毅尚学”出自《论语》“________，任重而道远。

”“其中”弘毅“的意思是是________、________。

⑤朱熹《观书有感》的语句“________，________”蕴含了“要想保持思想的开阔，就必须要不断学习新知识”的道理。

⑥古代的文人墨客对秋天情有独钟，写下了不少的诗词佳句，把你积累的关于秋天的诗句写一句吧！

________，________。

四、语言表达（共1题；

共5分）

9.（5分）（2017九下·

高台期中）仿写：

从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子，要突出所写对象的特征。

例句：

种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

五、诗歌鉴赏（共1题；

共7分）

10.（7分）古诗鉴赏

蝉（虞世南）

垂緌饮清露，

流响出疏桐。

居高声自远，

非是藉秋风。

这是一首咏物诗，从________ 

、________ 

等三个方面写出了蝉的特点。

这首诗表面上是写蝉，其实是用了________ 

的写法，表达含蓄，寓意深刻。

这首诗给我们以什么启示？

请简要谈谈你的认识。

六、文言文阅读（共1题；

共34分）

11.（34分）（2013·

吉林）阅读下文，回答问题。

环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？

山之僧曰智仙也。

名之者谁？

太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；

人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

本文作者欧阳修是________（朝代）文学家。

解释下列划线词在文中的意思。

①蔚然而深秀者________

②名之者谁________

第二段中作者按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽景色？

（4）

作者用富有表现力的语言描绘了“滁人”跟随太守出游的欢乐场景。

请分析他们“从太守游而乐”的原因。

（5）

欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同游且“乐其乐也”。

请结合生活实际谈一谈你从中得到哪些人生启示。

（6）

（7）

（8）

（9）

（10）

七、现代文阅读（共2题；

共36分）

12.（20分）阅读下文，回答相关问题

水边的文字屋

曹文轩

①小时候在田野上或在河边玩耍，常常会在一棵大树下，用泥巴、树枝和野草做一座小屋。

有时，几个孩子一起做，忙忙碌碌的，就像一个人家真的盖房子，有泥瓦工、木工，还有听使的小工。

一边盖，一边想象着这个屋子的用场。

屋子盖起来了，大家嘴里发出噼里啪啦一阵响，表示这是在放爆竹。

然后，就坐在或跪在小屋前，静静地看着它。

终于要离去了，孩子们会走几步就回头看一眼，很依依不舍的样子。

回到家，还会惦记着它，有时就有一个孩子在过了一阵子后，又跑回去看看，放佛一个人离开了他的家，到外面的世界去流浪了一些时候，现在又回来了，回到他的屋子，他的家的面前。

②再后来就有了一种玩具——积木。

③我用这些大大小小、不同形状、不同颜色的积木，建了一座又一座屋子，与田野上用泥巴、树枝和野草盖屋子不同的是，我可以不停地盖，不停地推倒再盖——盖一座不一样的屋子。

我很惊讶，就是那么多的木块，居然能盖出那么多不一样的屋子来。

除了按图纸上的样式盖，我还会别出心裁地利用这些木块的灵活性，盖出一座又一座图纸上并没有的屋子来。

总有罢手的时候，那时，必定有一座我心中理想的屋子矗立在床边的桌子上。

那座屋子，是谁也不能动的，只可以欣赏。

直到一只母鸡或是一只猫跳上桌子毁掉了它。

④屋子就是家。

⑤屋子是人类最古老的记忆。

⑥屋子的出现，是跟人类对家的认识联系在一起的。

家就是庇护，就是温暖，就是灵魂的安置之地，就是生命延续的根本理由。

其实，世界上发生的许许多多事情，都和家有关。

幸福、苦难、拒绝、祈求、拼搏、隐退、牺牲、逃逸、战争与和平，所有这一切，都与家有关。

成千上万的人呼啸而过，杀声震天，血沃沙场，只是为了保卫家园，家是神圣不可侵犯的。

这就像高高的槐树顶上一个鸟窝不可侵犯一样。

我至今还记得小时候看到的一个情景：

一只喜鹊窝被人捅掉在了地上，无数喜鹊飞来，不住地俯冲，不住地叫唤，一只只都显出不顾一切的样子，对靠近鸟窝的人居然敢突然劈杀下来，让在场的人不能不感到震惊。

⑦家的意义是不可穷尽的。

⑧当我长大之后，儿时的建屋欲望却并没有消退——不仅没有消退，随着年龄的增长，对人生感悟的不断加深，反而变本加厉。

只不过材料变了，不再是泥巴、树枝和野草，也不再是积木，而是文字。

⑨文字构建的屋子，是我的庇护所——精神上的庇护所。

⑩无论是幸福还是痛苦，我都需要文字。

无论是抒发，还是安抚，文字永远是我无法离开的。

特别是当我在这个世界里碰得头破血流时，我就需要它——由它建成的屋，我的家，虽有时简直就是铩羽而归，但毕竟我有可归的地方——文字屋。

而此时，我会发现，那个由钢筋水泥筑成的家，其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题。

⑪多少年过去了，写了不少文字，出了不少书，其实都是在建屋，这屋既是给我自己建的，也是——如果别人不介意、不嫌弃的话，也尽可以当成自己的屋子。

⑫我想，其他作家之所以亲近文字，和我对文字的理解大概是一样的。

不一样的是，我是一个在水边长大的人，我的屋子是建在水边上的。

联系全文看，“文字屋”具体指什么？

本文标题“水边的文字屋”有什么含义？

选文共写了哪几种屋子？

分别表达了作者怎样的感情?

第⑪段中，作者说“这屋既是给我自己建的”，又说“也是——如果别人不介意、不嫌弃的话，也尽可以当成你自己的屋子”，如何理解作者的这种说法？

冰心的文字屋明丽典雅，晶莹剔透，闪耀着爱与美的光辉；

沈从文的文字屋，古朴厚实，如诗如画，散发着浓郁的地方气息……虽然现在的你还没有建好自己的文字屋，但在亲近文字的过程中一定也有独特的感悟，请将你的感悟写出来与大家共享。

13.（16分）阅读短文，回答问题。

品味生命

曲艳

①在绿叶与绿叶之间，你可以看到生命流逝的脚步；

在欢笑与欢笑之间，你可以看到生命愉悦的笑靥；

在颓废与颓废之间，你可以听到生命由衰的叹息，就这样，生命不断地从我们的指间，我们眼前，我们耳边匆匆溜走!

②其实，我们每天都在体验生命，感悟生命，品味生命。

③生命就像一个容器，它的容积是事先确定好了的，容器里无意义的东西多了，有意义的东西就会相应减少。

④生命是一条路，这条路是由一块块不起眼的砖石铺成的，而不是铺金布银，一路闪光。

生命在于有一个充实而完美的过程，而不仅仅在于有辉煌的结局。

⑤生命是五线谱，有高有低，有起有落。

有志者，即使在黄昏中，心灵也会洋溢着希望的晨曲。

⑥生命是一叶扁舟，航行在天水之间，航行在人生的茫茫大海中，会经历暴风雨的洗礼，会迎接朝阳彩霞的拥抱。

⑦生命，根本就是一连串的战斗，没有这战斗，就不会有胜利!

⑧生命最苛刻之处，在于它会死亡。

只要有死亡，再长久的生命也显得短暂，辉煌尽头终归是永恒的黑暗。

我们每天享受生命，却又每天丧失它。

我们无法增加生命的长度，只好追求它的高度。

一切伟大的创造，实际上都暗含着祈祷生命永恒的意图，一切伟大的创造在生命意义上也是呈现出矛盾状态：

忠于生命又想战胜生命。

⑨扬帆于生命之河，难免会遇到暗礁；

生命如画，有浓墨泼洒，也有淡笔轻描；

生命如歌，有轻吟浅唱，也有黄钟大吕。

静静地聆听，静静地品味生命之舟行驶过每一个港湾所发生的故事，有喜有悲，有甜有苦。

每一个故事都带着某种微妙的情绪，而生命之舟也惟乎渐行渐远，风帆更加鼓满，只是作为船长的我却要打起十二分精神，把好航行的方向，勇敢地冲向大洋彼岸，到达另一个新的起点。

⑩还记得冰心老人说过：

“假如生命是乏味的，我怕有来生；

假如生命是有趣的，今生我已经满足了。

”

⑥把握生命，品读生命，珍爱生命吧!

本文大量运用了什么的修辞手法，这样写的好处有哪些？

作者对生命作了发散思考，赋予了生命以“________”、“________”、“________”、“________”等多方面的属性或特征，并加以准确阐释。

谈谈你对“生命如画，有浓墨泼洒，也有淡笔轻描；

生命如歌，有轻吟浅唱，也有黄钟大吕”的理解。

第⑩段中，作者引用了冰心诗句“假如生命是乏味的，我怕有来生；

假如生命是有趣的，今生我已经满足了”，请你仿照此句型再写两句。

八、命题作文（共1题；

14.（5分）（2014·

威海）题目：

快乐自己

要求：

①自选角度，自定文体（除诗歌外），不少于600字。

②文中不得出现真实的姓名、校名。

参考答案

1、答案：

略

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14、答案：