小学一年级上册寒假作业语文Word文件下载.docx
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（
）（）（
）
zhōnɡxīn
yò
nɡlì
shǒuzú
dōnɡfānɡ
xīɡuā
shū
běn
xià
yǔ
zǒu
le
ɡōnɡ
pí
zì
jǐ
jǐ
pià
ɡuǒ
shēnɡzhǎnɡ
huí
lá
nyá
tǔ
lǐ
luó
bo
wěi
ba
）萝（
尾（
三、写出与以下字意思相反的字。
黑—
上—
出—
大—
有—
关—
短—
外—降—
圆—
东—
死—
反—
去—
左—
多—
四、把表示数量词的序号填在相应的括号里。
棵
座
块
片
朵
只
条
把
头
群
个
堆
颗
间
束
本
两（
）小树一（）山
一（）田
一（）树林
一（
）果园
一（）红花一（）白鹅
一（
）彩虹
）狗
）伞
）小河
）白云
）木船
）野花
）牛
一（）苹果
）杏子
）桃
）枣
）风光
）天安门
）房子
一（）花生
一（）布熊
）鲜花
）书
）鸭子
五、填空：
1．远看（
）有色，近听（
）声。
春去花还在，（
）惊。
谜语中出现了三对意思相反的词，是（
）—（
）；
），所描述的景物有（
），谜底是（
。
2、豆角青青细（
），黄（
）身穿绿（
）裳。
茄（
）高高打灯笼，萝（
）地（
）捉迷藏。
辣椒（
）尖尖嘴，南（
）越老皮越黄。
红绿黄紫真好看，菜园（
）好（
）光。
（1）
请在表示蔬菜的词语下划上“——”；
（2）、请在表示颜色的词语下划上“~~~~
”。
作业
（二）
一、看拼音写词语
ɡè
è
rré
sān
shí
tiān
miá
o
shà
nɡshān
xià
chē（
）
）（
shuǐtǔ
bātiān
dà
huǒ
zhōnɡwé
liù
kāimé
n
jiǔ
wǔ
zhōnɡ
mé
bù
sì
fēnɡchē
ěr
mù
kāi
udà
mǐ
shuǐtiá
n
dià
lì
zhǎnɡ
dà
shān
xiǎoniǎo
ɡōnɡkāi
chē
niú
chǐ
zi
xīn
fēnɡ
shǒu
shuǐɡuǒ
sì
fānɡ
fānɡ
yí
bà
tǔ
ɡuǒ
wú
xīn
bú
yuè
yá
xīfānɡ
chūshēnɡshuǐchē
ujīn
ɡōnɡchē
yá
nɡdà
二、比一比，再组词
目（
）生（
）一（
）又
木（
木（
）升（
衣（
）右（
禾（
木（
）山（）
田（
日（
白（
左（
本（
）出（
）电（
）目（
）禾（
自（
）右（
几（
）口（
米（
）两（
马（
小（
风（
）回（
来（
）雨（
鸟（
水（
人（）开（
小（
）牛（
四（
大（
了（
入（
）升（
）少（
）生（
西（
）天（
）子（
目（
）毛（
羊（
月（
八（
九（
耳（
）手（
）半（
）用（
）入（
力（
）儿（
三、数笔画填空
“牙”共有
笔，第2笔是
“水”共有
“鸟”共有
笔，第4笔是
“鱼”共有
“果”共有
笔，第5笔是
“业”共有
笔，第3笔是
“西”共有
“走”共有
“平”共有
“雨”共有
笔，第6笔是
“飞”共有
笔，第1笔是
“头”共有
“子”共有
“心”共有
“两”共有
笔，第7笔是
“巴”共有
“山”共有
“马”共有
“升”共有
“足”共有
“长”共有
“出”共有
“皮”共有
“半”共有
“正”共有
“力”共有
“风”共有
“九”共有
“门”共有
“火”共有
“方”共有
四、读一读，写一写。
1、青青的（
白白的（
宽宽的（
大大的（
小小的（
2、暖和的衣裳
绿色的小伞
漂亮的衣服
雪白的云朵
暖和的（
）绿色的（
漂亮的（
）雪白的（
）
3、很多很多的房子
很高很高的山
很清很清的河水
很绿很绿的树
很红很红的（
很大很大的（
很长很长的（
很小很小的（
很（
）很（
）的路
很（
）的西瓜
）的小草
）的冬瓜
很（
）很
）的（
）很（
）的（
）的（
）的（
五、同音字练习
工，公
组词：
公（）（）（）工（）（）
句子：
1、我家有只大（
）鸡。
2、小明的爸爸是木（
）。
升，生，声
升（）（）生（）（）声（）（）
1、在走廊（lá
nɡ）上要小（
）说话。
2今天是妈妈的（
）日。
做，坐，座，作
做（）（）坐（）座（）（）作（）（）
1、我家门前有一（
）桥。
2、我在家里写（
）业。
3、我（
）汽车时给老爷爷让（
）位。
木，目
木（木耳、木头、树木）目（目光、耳目、目前）
1、妈妈让我吃（
）耳。
2、老师的（
）光很慈祥（cí
xiá
nɡ）。
耳，儿，二
组词:
耳（耳朵、木耳）儿（花儿、儿子、女儿）二（二只、二个）
1、王爷爷有（
）个女（
2、我在听（
）机。
字，子，自
字（写字、汉字）子（孩子、猴子）自（自己、自言自语）
1、爸爸说：
“儿（
），你要学会（
）己写（
”
金，今，巾，进，近
金（黄金）今（今天）巾（毛巾、纸巾）进（进入）近（远近）
1、妈妈给我买了一条（
）黄色的头（
2、（
）年我在离（lí
）家很（
）的学校上学。
3、这学期，我的学习（
步了。
六、量词训练
）水牛
）图书
）小树
）小鸡
）鲜花
）小花
）白马
）飞机
）山羊
）田地
）星星
）金鱼
）石桥
）西瓜
）小草
）叶子
）苹果
）毛笔
）衣服
）手tà
o
）kù
子
）青山
）男孩
）红枣
）红旗
）xià
nɡ皮
）学生
）老师
七、读一读，写一写。
白白的（
暖和的（
绿色的（
漂亮的（
很高很高的山
很绿很绿的树
）很大很大的（
）很长很长的（）很小很小的（
）的路
）的西瓜
）的冬瓜
4、看看
看一看
说说（
比比
读读（
听听（
数数
唱唱（
）说说（
5、高兴
高高兴兴
许多
漂亮（
仔细（
）日夜（
来往（
红火（
明白（
快乐（
说笑（
干净（
平安（
6、又唱又跳又
又
又细又长又
又
7、束
一束束
一束束美丽的鲜花
个
本
头
只
九、把下列词语排成一句通顺的话。
1、小羊
小牛
吃青草
一起
在
和
草地上
2、小文
开心地
今天
我
看书
十、看词语写拼音：
毛巾
开心
上升
书本
东西
果皮
生日
今年
回来
左右
正方
公平
复习资料（三）
一、拼音
1、找出声母、韵母、整体认读及音节
b
an
x
yu
ying
che
yue
ei
j
bai
声母：
韵母：
音节：
整体认读：
2、看谁找得准
①出 ②吃 ③入 ④做 ⑤沙
⑥真 ⑦足 ⑧身 ⑨师 ⑩常
平舌音的字有：
④
翘舌音的字有：
①
②影 ③人 ④岸 ⑤看
⑥静 ⑦场 ⑧园 ⑨本 ⑩黄
前鼻韵母的字有：
③
后鼻韵母的字有：
3、给下列音节标上声调
xiang lan shui chuan duo
（3）
（2） （3）
（2）
（1）
chang jing ba
shu
liu
（4）
（1） （3） （4）
（2）
4、汉字注音
） （
） （
） （
梅花 布熊 吃饭 美丽
自己
） （
回答
森林
新鲜
嘴巴
飞机
二、字词
1、看拼音写词语
tiānwé
n mēnkǒu bāgè
yuè
′er
chūrù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zī
mǎ
iyú
n diá
nchē
yá
ngmá
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chǐzí
má
dà
fēng shuǐshǒu
fāng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shūběn zì
dōngxī qīniá
zuǒyò
u
xīyuā
ngyī
xià
yǔ liǎngtiān
xiǎoyú
jǐyuè
shēngrì
là
ihuí
guǒpí
ngxià
ntiān
huǒ
fēiniǎo mù
tou
mù
guāng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、反义词
出—（
上—（
大—（
左—（
有—（
远—（
高—（
来—（
笑—（
白—（
）晚—（
长—（
前—（
多—（
东—（
开—（
外—（
3、比一比，再组词
了（ ）
木（ ）
无（ ）
十（ ）
日（ ）
子（ ）
禾（ ）
天（ ）
土（ ）
目（ ）
田（ ）
开（ ）
马（ ）
四（ ） 毛（ ）
电（ ）
升（ ）
鸟（ ）
西（ ） 手（ ）
4、扩词
生（ ）（ ）（ ） 种（ ）（ ）（ ）
许（ ）（ ）（ ） 外（ ）（ ）（ ）
放（ ）（ ）（ ） 班（ ）（ ）（ ）
正（ ）（ ）（ ） 快（ ）（ ）（ ）
水（ ）（ ）（ ）
5、我会填
一（ ）小狗 一（ ）扇子 一（ ）葡萄 一（ ）小河
一（ ）书 一（ ）铅笔 一（ ）白云 一（ ）衣服
一（ ）黄牛 一（ ）鞋 一（ ）飞机 一（ ）小提琴
一（ ）枣 一（ ）西瓜 一（ ）桌子 一（ ）花
一（ ）汽车 一（ ）树 一（ ）尺子 一（ ）门
6、数一数
羊 白 电 见 中 牙 己 巴 瓜 鱼 水 出 年
三画：
四画：
五画：
六画：
七画：
7、照样子写词语
（1）看看：
看一看
读读：
＿＿＿说说：
＿＿＿听听：
＿＿＿比比：
＿＿＿数数：
＿＿
（2）
又唱又跳
又＿＿又＿＿
又＿＿又＿＿ 又＿＿又＿＿
又＿＿又＿＿
又＿＿又＿＿
（3）高兴：
高高兴兴
来往：
＿＿＿＿ 许多：
＿＿＿＿
红火：
＿＿＿＿
漂亮：
＿＿＿＿ 明白：
仔细：
日夜：
复习资料（四）
阅读：
1、大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1）这一段话共有（）句话；
（2）填空
a、一年有（）个季节。
b、春天的树上，芽瓣是；
夏天的树上，叶片是；
秋天的树叶颜色有和；
冬天的树下，满地是。
c、大自然的邮票指。
2、人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
（一）这是一首儿歌，一共有（）话。
（二）填空：
（1）人有两件宝是指（）和（）。
做工靠（），思考靠（）。
（2）做事情要用（）又用（）。
这样才能（）。
（三）词语搭配：
（1）认真地劳动
（2）一双手指
辛勤地双手一根手表
勤劳的头脑一只小手
聪明的思考一块手套
3、夏天
初夏，石榴花开了。
远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有（）句。
2、用“——”划出第2、3两句句子。
3、石榴花在（）开放。
它的花蕊是（）的，
花朵是（）的。
4、我喜欢石榴花是因为。
（）
5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。
4、斧子
老爷爷微笑着说：
“孩子，你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你吧！
”孩子说：
“老爷爷，不是我的东西，我不要。
”说完，拿着自己的斧子走了。
（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？
为什么？
（）
（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。
5、时钟花
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。
中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。
1、这篇短文有（）段话。
2、小山羊送给小白兔什么花？
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