一位教师写于教师节的文章引起了很多教师的共鸣Word文档下载推荐.docx
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打不还手，骂不还口；
学生毁我千万遍，我待学生如初恋！
不向国家要待遇，不给领导添麻烦'
'
！
他们正走过主席台，领导问候
:
'
‘同志们好’'
，教师方队回复:
‘为社会服务”。
领导说:
‘同志们辛苦了'
’，教师方队整齐地回答:
坚决不退休，干到九十九！
入木三分，振聋发聩！
教师，曾经沉沦过，也神圣过，忽然在21世纪的今天，竟然变得如此沧桑，如此面目可憎，那是为什么？
教师需要什么？
理解。
是的，需要理解。
一次走过一个复印店，一群60多岁的老人在讨论城区几个学校校长是谁，哪个学校好。
然后，他们说，现在的老师好，每天上两节课，工资么那么高，一个个都开着轿车云云。
坊间俚语，社会主流，听了竟然没有反驳的欲望，一种悲凉从中而来。
那么，不妨给老师算算几本“账”。
一、工作量账单
这是网络上有人算过的账。
每年寒暑假，老师大约共有65天不用上班，除去65天中的18个双休日，还剩47天，每人每年按值班4天计算，还剩43天，再减去春节的7天法定假，还剩36天，除去其他职业每年15天的年假，还剩21天，我们真的多休息了21天吗?
错!
!
每年学生在校大约240天，每天早上老师7点半到校，比普通职业早上班一小时，全年就要多工作240个小时。
按每天八小时工作量计算，240小时大约是30天，他们每年比其他事业单位工作人员多工作30天，30-21=9天!
其实他们每年不止没有多休息，反而比一般人多工作了一个多星期。
（小学放学时间一般在4:
30，公务员是5:
30，少了一个小时，但是老师中午时间从12：
30到1:
30都要在班里上课，相互抵消。
中学晚上晚自修3个小时权且不论。
）
看了这些你还是羡慕吗?
那就再看看下面的状况：
学生放假了，老师还非得天天聚到一块儿研究业务、钻研教法?
现在的教师假期有几个人能真正尽享其自由自在放松的欢愉?
名目繁多的培训、学习、提高、考试......应接不暇。
而且，很多活动都是教师自掏腰包的有偿提高。
“提高”了多少倒在其次，就是消耗你的假期，折磨你的面皮，掏干你的币子。
您说，这样的假期您还眼馋个啥?
有好事网友写了这么一个段子：
一个教师去世后，和上帝喝茶。
上帝问：
“教师职业，很轻松，你还没有到退休年龄，怎么就死了？
”教师好像遇到了知音，激动地说：
“我亲爱的上帝，你知道教师有N种死法吗？
”“说来听听！
”“绩效工资骗死你；
别人奖金吓死你；
两基验收累死你；
各种捐款捐死你；
职称评定等死你；
政治任务压死你；
调皮学生气死你；
野蛮家长打死你；
房子车子想死你；
造假资料抄死你；
竞聘上岗玩死你；
检查教案赶死你；
教育改革累死你；
假期培训忙死你；
不涨工资穷死你；
调动工作卡死你；
光辉职业哄死你；
一生操劳病死你。
”
上帝认为他太能说了，改变不了职业习惯，每天会这样絮絮叨叨的，会打扰天堂的幽静，于是就把他打入了地狱。
刚过了一个星期，阎王就满头大汗找上门来说：
“上帝呀，赶紧把他弄走吧”。
“怎么回事？
”阎王说：
“地狱的小鬼们都被他激活了，天天写教案，填表格，搞教研，交论文，谈教育创新，科教兴冥，他还要我去做学科建设，名师工程，班主任培训，学生导师，兼职辅导员，绩效考核，师德建设，青年教师导师，家长学校校长，让所有人满意。
上帝大怒：
“让他上天堂，看我怎么收拾他！
”一个月后，阎王遇见上帝，问：
“亲爱的上帝，那个喋喋不休的老师被您收拾得怎么样了？
上帝停住脚步，回答说：
“你这样同我说话，犯了三个错误，第一，你应该先导入，回顾上次我们的谈话概要，再开始今天的谈话！
第二，这个世界根本就没有上帝，只有学生才是上帝！
第三，我没有时间和你闲扯蛋，我还有一节公开课、两个课题、一份高考模拟卷没完成呢。
最后，我再警告你，和我谈话的时候，必须有教案！
”阎王目瞪口呆之时，上帝的秘书弱弱地提醒说：
“刚才还漏了一点，还要开发选修课程和校本课程，新课改又要开始了。
最后上帝对阎王说：
把我这篇关于教师职业论文传达给每一个小鬼：
《教师是个好行业》虽然下班晚，但是上班早啊！
虽然不起眼，但是责任大啊！
虽然奖金少，但是扣得多啊！
虽然人员少，但是任务多啊！
虽然福利薄，但是制度厚啊！
找工作就应该找这样的：
赚着屈指可数的工资，做着关系民族兴亡的事情！
拿着卖白菜的钱，操着卖白粉的心！
工作是高端大气上档次，工资是低调奢华有内涵！
二、经济账单
中国教师工资高低一直是一个热话题。
一些“好事”的网友在网上晒世界各国教师工资，对各国的教师工资待遇进行一番比较排名。
而最终结果显示，加拿大教师的平均工资水平在世界居首位，达到7196美元；
亚美尼亚教师的平均工资只有538美元，在世界各国教师工资排行榜中倒数第一；
中国教师平均工资720美元，排在倒数第三位。
一个大学本科毕业的小学教师，参加工作到卡的工资是2200元，加上一年的绩效15000元，再加上其他奖金每年7000元，合计可支配收入约为50000元。
平均每天135块钱。
就和没有技能的老年农民工比，他们的收入每天是200元，技术工是280元。
也许有人说，教师是天底下最光辉的职业，怎么可以老说钱呢？
当然，这样流氓无赖的话，无需反驳。
于是，老师们要问，教师13个月工资为什么没有了？
为什么违反国务院259号令扣除教师养老保险金？
为什么教师享受住房提租补贴不是应发工资总额的13％？
……老师也开始与医生护士一样，尝试发出自己的声音——黑龙江肇东老师工资远低于国家规定，罢课；
云南昭通老师被学生打了不能还手，屈辱之下，罢课；
信阳有老师为了维权被抓，两个老师支持他，再次被抓……
老师，在争取权益上，是个弱者，因为戴着无比荣耀的光环。
看一些教育类的电影，如《烛光里的微笑》《凤凰琴》，后来多了部《一个都不能少》。
在这些片子里，教师被神化了，除了凤凰琴还多少真实反映了些现实外，那部被反复赞美的《烛光里的微笑》，更是几乎固化了后来所有反映教育的影视剧里的正面教师形象。
于是所有的人就想当然地以为，好的老师就应该是这样的。
很长一段时间里，一听优秀教师报告，就少不了会有“带病坚持工作”，“家人生病了也无暇照顾”，“为了帮助学生付出许多”……开始还会认真思考，听多了自然麻木，将这当成了“雷锋叔叔做好事不留名，只是写到日记里”的段子来听。
当时年少，以为大约好老师就真的应该这样的，直到后来，我看了《GTO》看了《上一当》，看了《金八老师》，看了《放牛班的春天》，看了《死亡诗社》……原来我们的影视，对于教师的塑造，是多么公式化，多么虚假啊！
似乎老师不是人，是神！
可是我们似乎已经习惯了，一旦要赞颂一个人或者一种人时，就一定要将他神化：
好老师是永远和声细气的，好老师是永远学生第一的，好老师是真的能化腐朽为神奇的……
于是，当老师稍稍与这个想象有所偏离的时候——就好像发现了我们心中的女神其实是个脚踩几条船的荡妇一样，我们怒不可遏了，我们无法接受了，于是，老师成了道德败坏的代名词，老师不是人，老师是个魔鬼般的所在了，似乎男老师都是恋童癖，女老师都尖酸刻薄……
做老师，终究只是一份工作。
自然，有那些真正热爱教育的老师，最后会成为教育界的大神，但是更多的老师，只是和这社会上每一个人一样的普通人。
他们自然会有情绪低落的时候，会有愤怒，会有沮丧和失望，会有面对压力的濒于崩溃。
如果您面对一个孩子都无法做到永远的和风细雨，对于老师有时的咆哮，就请适当宽容些吧。
三、“荣誉”账单
文章开头提到的领导讲“师德”，街坊妒老师，不一一去说道。
目前教师的地位急剧下降，有其深刻的社会背景，也有教师自身因素，这是综合的。
20年前，考上师范学校的学生，都是最顶尖的学生，是第一批招生的，如今，是没有学校读了，才会想到去报考师范专业。
这是老师地位急剧下降的一个缩影。
我们不能忘记日本，因为南京大屠杀，因为战争，但是日本所以在战后能快速复苏，重要原因就是他们对于教育的极端重视。
和他们相反的，在他们重视教育的那些年里，我们却在毁灭着教育。
即使如此，我们还需要去赞美那些差点毁灭了我们国家未来的人——这对教师们而言，是何等讽刺啊！
我们现在抱怨着中国的人多，可是日本的人口密度远大于我们，为什么他们还在抱怨人越来越少？
道理简单到令人发指，可是我们却从来不被告知——高素质的人，才是一个国家最宝贵的财富和资源。
还要怎么说呢？
对于教育的投资，似乎越来越大，可是投资额占GDP的比例，似乎没见明显的增长。
到现在，还有老师需要开黑摩的贴补家用，大凉山的老师，甚至需要暑寒假外出打工，才能维持学校的正常运转。
这是国家的耻辱，教育的耻辱。
我的一个朋友，曾经做老师，后来做了生意。
他去日本旅游，当地的导游用英语问我朋友：
您原来是做什么的？
朋友不会说日语，英语水平也一般，他想了半天回答说：
做老师！
他没想到的是，就因为这句话，他在日本受到了极好的照顾。
每次这个小翻译都会向别人介绍他教师的身份，他得到的，就是日本人满是尊敬的鞠躬和处处的照顾……结束本文
今天是教师节，网络上有两则段子用来恭贺教师节：
其一：
教书是一场暗恋，你费尽心思去爱一群人，结果却只感动了自己；
教书是一场苦恋，费心爱的那一群人，总会离你而去；
教书是一场单恋，学生虐我千百遍，我待学生如初恋。
教书是一桩群体恋，通过你的牵线搭桥，相恋成片，老师却在原地一成不变。
亲爱的同学，你若不离不弃，我便点灯相依；
你若自我放弃，我也无能为力！
一一致战斗在教育战线的老师们！
其二：
教师：
又名老师洋名：
teacher曾用名：
先生小名：
师傅假名：
灵魂工程师别名：
教育工作者昵称：
园丁外号：
蜡烛经济学定义：
低收入阶层社会学定义：
生存型工作者政治学定义：
老九经常性称呼：
知识分子政府给的名字：
事业人员民政部门分类：
无需救济型人群真名：
穷人教师不易，且行且注意身体，祝我身边的兄弟姐妹们节日快乐！
其三：
《懂》
你不让我用电脑备课，那是因为你是手工备课出身的，所以你这么要求，我懂的！
你让我们参加名目繁多又各自应付的培训，国家出了很多的钱，谁赚了很多的钱，你懂的！
法律规定，教师工资不低于公务员，其实我们不想和他们比，每份工作都有自己的艰辛，我们只想，能用自己的劳动，养活自己，养活孩子，这，你也应该懂的！
我们遭遇了历史以来最糟糕的生存状态，其实我们不应该这么挨骂，我们很多人，在大山深处，用肩膀挑书，用爱浇灌，我们并不是卑鄙的小人，这你更应该懂的！
懂，分解开，我们可以理解为：
有一份看重草根的心。
我想，我们懂你，财政吃紧，你缩减了我们的一些福利。
财政吃紧，你缩减了一些必要的教育投入。
财政吃紧，你想方设法缩减高级的名额。
财政吃紧，你……
也请你，懂我们三分。
明天，7:
30迟到，睡觉，晚安！
写于教师节
充实自己、服务社会——家长慧（微信号zhongguojiazhanghui）
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