2023大班卫生保健工作参考计划Word下载.docx

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　　2、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前预备，餐后治理工作。

分餐时要洗手，分发干菜、干点不直截了当用手接触。

　　3、幼儿在进餐过程中，教师要让幼儿情绪愉快，专心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，教师经常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的好处。

　　（三）、卫生适应

　　1、睡眠适应

　　足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用，教师要做好睡前教育，教师和保育员为幼儿制造良好的心理环境，让幼儿愉快入睡。

　　2、盥洗适应

　　培养幼儿养成良好的盥洗适应。

饭前、便后要洗手。

　　3、学会整理

　　幼儿活动室中，要养成那儿拿的东西那儿放，并归放整齐的好适应。

大幼儿要学会本人整理床铺。

　　4、班级卫生适应和行为标准结合起来，在一日生活常规中多培养、练习。

　　（四）消毒隔离

　　1、实行一人一杯一巾专用制度。

　　2、消毒柜、紫外线灯定时消毒记录。

　　3、定期对幼儿的被褥、图书、玩具进展消毒。

　　4、做好疾病预防工作，把好晨检关，觉察传染病及时消毒隔离，并及时通知家长送医院治疗。

　　八月份

　　1、制定保健计划

　　2、卫生知识展板

　　3、各类物品清洗消毒

　　4、保育员知识培训

　　九月份

　　1、教职工体检

　　2、全园幼儿测量身高体重

　　3、保育员知识培训

　　十月份

　　1、保育员知识培训

　　2、各班卫生情况抽查

　　3、幼儿健康知识宣传

　　4、卫生知识展板

　　十一月份

　　1、保育知识培训

　　2、秋季防病教育

　　十二月份

　　1、幼儿测视力及身高、体重

　　3、全园大扫除

　　4、向家长宣传平安教育

　　一月份

　　1、做好各种卫生保健材料的整理工作

　　2、做好各项物品归放工作

　　大班卫生保健工作计划范文2

　　一学期又过去了，大班小孩也立即离开小孩园，进入一个全新的环境学习生活了。

如何使小孩们更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强小孩们的规则认识，培养良好的学习适应和学习态度是我们的教学重点，而让小孩们有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。

回忆这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。

这一学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导本人的教学工作，从班级的实际出发鼓舞小孩自立、自理，使小孩们在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同角度促进小孩的开展。

　　一、锻炼体能，提高幼儿的身体素养

　　在本学年里，我们坚持以《纲要》精神为导向，开展适宜幼儿身心开展的各种体能锻炼活动，促进幼儿身体正常发育和机能的协调开展，加强了幼儿的体质，培养了幼儿爽朗爽朗、健康、竞争的良好质量。

　　晨间户外活动中，我们让幼儿按照本人的兴趣，按意愿选择器械，自由组合锻炼。

富有童趣的体育器械，既开展幼儿的上肢动作，也开展了下肢动作，使身体得到协调开展。

　　在体育活动中，教师为幼儿提供易拉罐、旧报纸等，启发幼儿动脑筋，想出一些不同的玩法,既到达锻炼的目的又开展

　　幼儿的制造力。

幼儿多运动，自然食欲就好，我班午餐情况良好。

　　二、教师、保育员亲切配合，共同搞好班级工作

　　1、进一步养成幼儿的卫生适应，我们开展这一系列有计划的教育活动，如：

"

病菌从哪里来"

、"

春天的保健"

预防感冒"

洗手好处多"

等，并在日常生活中认真观察、提示，加强训练，幼儿

　　在卫生适应方面有了特别大的进步。

　　2、良好的班级常规使幼儿构成良好的生活、学习和交往适应，激发幼儿情感、情绪，促进幼儿各个方面的开展。

　　1）让幼儿参与制定常规。

为了构成一个比较有明确而又能让幼儿遵守的常规，我们提出征询题，引导幼儿讨论，并总结制定出规则。

如：

班级的常用物品包裹游戏材料、学惯用品、生活用品等应如何样分类、摆放，启发幼儿做出标签，以便幼儿自我检查、自我纠正。

　　2）给予幼儿精神上的鼓舞、支持。

如，我们通过社会性活动"

分析对与错"

我的优点"

等活动引导讨论、个别交谈，让幼儿明白本人应如何样做?

为什么要这么做?

并在日常生活中互相提示、协助，而不是检举、监视。

而教师的一个鼓舞的眼神、爱的抚摩、一个赞许的微笑，让幼儿真正体验到来自内心的喜悦。

培养

　　幼儿的良好常规是建立在幼儿本人的认知和自我约束上，他们由衷体验到了好常规给本人和别人带来欢乐。

　　3）大胆的给予幼儿自由的权利。

我们主张尊重幼儿的自由，同意他们自由选择不同的游戏或学习活动，而不是简单的将幼儿只能如此不能那样作为常规要求来限制幼儿应有的自由。

幼儿沉醉在满足内在需要的活动中，他们专心致志操作，没有功夫违犯常规，这种自由宽松的气氛促进幼儿良好常规的构成。

　　三、有意义的远足

　　远足活动是一项积极的健身活动，能促进幼儿智力的开展，到达陶冶性情、锻炼意志的目的;

同时，它又为幼儿提供了亲近大自然的时机，扩大了幼儿接触、认识社会的活动空间，因此深受小孩们的喜爱。

由于小孩要走出幼儿园，这其中的平安、保育工作但是重中之重，

　　1、组织好远足活动首先应做好三个方面的工作　　

（1）家长工作不能无视

　　充分发挥《家园天地》的作用。

在《家园天地》开辟远足专栏，及时向家长介绍远足活动的最新消息，提出需要家长配合的本卷须知，讨论家长提出的有关设想等。

（2）平安工作不能无视

　　由于远足活动要走出幼儿园，平安工作显得尤为重要，这也是家长最为担忧的一个方面。

为了确保远足活动平安顺利地开展，我们进展了全方位的平安教育工作。

　　①制定远足活动意外事故急救预案

　　②加强教师的平安认识。

防患于未然，是做好平安工作的最好保证，而教师是活动的主要组织者，因此平安工作的首要任务是加强教师的平安认识。

　　③加强幼儿的平安认识。

小孩们特别容易激动，走出活动室、走出幼儿园，面对宽敞的大自然，他们更有一种无拘无束的感受，但放松的同时也特别容易产生不平安的要素。

我们在教育目的中加大了平安教育的比重，组织小孩们讨论一系列平安征询题，如走路时如何样才能不落伍、如何样才不会撞上别人和车辆、如何样过马路、如何样上下公共汽车等，使小孩们的自我保护才能有了特别大的提高。

　　④活动中装备足够的人手，尽量减少平安隐患。

远足活动每班均有2～3名教职工随行，保证队伍的前后和中间都有教师照应。

在选择远足道路时，防止频繁地穿越马路，尽量在有红绿灯设置的路口过马路，幼儿过马路时有教师站在十字路口阻止横穿的车辆等。

　　（3）保育工作不能无视

　　①远足活动需要幼儿付出一定的体力和努力，保育工作特别重要。

做好活动前的保育工作和预备工作。

如提示幼儿喝水、大小便，检查幼儿的着装情况、活动所需物品的携带情况和工作人员的装备情况等。

通过检查及时调整和消除不利于幼儿参加远足活动的要素，如为个别小孩更换不合脚的鞋子、脱去穿得过多的衣服等。

活动中需要携带的物品有相机、擦汗的毛巾、意外损害的药品（红药水、创口贴、药棉等）、用于鼓舞幼儿的奖品。

　　②做好活动中的保育工作。

远足活动中教师要擅长观察幼儿的身体情况和情绪状态，及时调整活动的节拍和速度，给予适当的休息;

提示幼

　　儿适时饮水，为个别幼儿脱去穿得过多的衣服;

提示幼儿留意平安，鼓舞幼儿跟上队伍，经常清点幼儿人数以防幼儿走失等，保证远足活动的顺利和平安。

　　③做好活动后的保育工作。

通过步行，小孩们回到幼儿园时一般都累了，远足活动完毕了，教师也不能掉以轻心，要坚持做好活动后的保育工作，组织好接下来的其他活动。

　　④做好体弱幼儿的保育工作。

由于个体差异的缘故，每个班级总有几个体质相对较弱的幼儿，需要教师付出的爱和耐心，来协助他们和同伴一样顺利完成远足任务，使他们的体质得到进一步的加强，也让他们的家长消除顾虑，支持小孩参加远足活动。

以到达幼儿园面向全体的教育原则。

　　2、我们的活动　　4月20日早晨7：

50我们排着整齐的队伍，在小旗手陈立今的带着下开始了远足活动。

　　8：

00我们乘上大

（二）班陈典爸爸开的汽车，在汽车内我们同伴之间互相交换着坐与站，特别是万晨、笪文涛、史颜阳、杨锦兰能主动地让座给同伴;

汽车把我们送到百丈杨家桥，下车后全体小朋友在教师的鼓舞、加油声中步行了5公里路程，其中陈康、夏丽娜、陈嘉颖、谢文婷、丁鸿磊等小朋友不仅能照顾好本人，还提示同伴留意平安;

路特别长特别远，我们走得有点累了，但我们仍然坚持着，由于坚持确实是成功嘛!

终于在9：

30到达圩塘汽渡口。

圩塘汽渡口有许多汽车，有的汽车在等待着过江，有的汽车过了江向我们行驶而来，好喧哗。

10：

00圩塘汽渡口的刘伯伯带着我们登上1号汽渡船。

汽渡船好大，它一下子能装29辆汽车呢。

我们坐在船的第二层，不仅平安而且能看到前方，长江好大，江面上来来往往的船特别多，有的特别大，有的特别小，有的运送物资，有的停在岸边......王瑞、袁启、万锦涛、王佳、孙皓、闵荧、顾凯鑫、夏丽娜、陈康、李伟男、高煜恬、王磊、陈立今、胡志刚小朋友不仅认真地欣赏着长江风景，而且还热烈地与同伴交流着、讨论着本人的见闻。

11：

30我们欢乐的回到幼儿园。

在今天的活动中我们的小朋友不仅大方有礼貌，而且具有强烈的求知欲，及自我治理、操纵才能。

　　在远足的过程中，小孩们不仅深深地感遭到大自然的原始美，更真切地认识到环境的污染：

走在百丈镇的马路上，化工厂排出的气体不断的袭来，小孩们纷纷掩鼻而过;

路边的大型垃圾场让小孩们真正的见识到我们的生活垃圾是如此之多;

登上圩塘渡口的一号汽渡船小孩们在惊喜长江浩浩江水的同时发出感慨：

长江水是黄色的"

，有的小孩对它长生了质疑，江面上漂着的纸屑、袋袋都引起了他们的留意。

小孩们将这些现象与环境污染联络了起来。

因此我们和小孩一起讨论了环境污染以及环境保护的征询题。

开展了主题活动"

我是环保小卫士"

。

远足活动意义深远，不仅锻炼了小孩，更给予了小孩一双擅长洞察世事的眼睛，"

环保"

这一举世瞩目的话题也在小孩的心中泛起了涟漪。

　　忙繁繁忙又一学期，欣慰的是我们的工作没有白做，在进入小学学习之前小孩们不管是身体素养仍然心理素养都有了提高。

或许工作中还存在着缺乏，我们将在以后的工作中不断改良。