初中数学第二学期教研组工作计划7Word文档下载推荐.docx

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，挣脱阻碍学生主动发展的束缚，构建充满生命活力的“主动发展型”新模式，还学生主体参与的权力，实现学生主体、主动，创新可持续发展。

⑶、继续树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。

⑷、强化基础学科和学科基础知识，在注重基础知识和基本技能的同时注重基本能力和基本态度的培养，加强课程与学生生活和现实社会的联系，实现课程生活化、社会化和实用化。

本学期构建“自主学习”课堂教学模式试验学年重点放在七年级、八年级。

⑸、继续协助班主任搞好学习方法讲座和养成良好习惯的活动，并建立以班级单位的数学学习兴趣小组和“手拉手”活动。

3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力

加强信息技术学习，不断提升数学教师的信息技术素养，增强应用信息技术的意识与能力。

组织教师开展多媒体课件的设计、制作。

要充分利用网络资源，提高数学教师获取信息的能力和课堂教学效果。

强化信息技术与数学学科教学整合的意识和资源共享意识。

4、继续抓好培养青年教师工作加强对新、青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，通过参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助他熟悉教学业务，提高教学业务水平。

5、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题

数学是学生学业成绩分化最严重的学科之一，从促进学生发展出发，教师助学生建立自己的数学学习记录，分析，通过反思促进自己的数学学习。

针对数学学习困难生比例大的现状，可加强对他们的日常测试分析、改错和分类辅导分类测试，允许部分学生进行补测，让学生及时体验成功，增强学习信心，自我激励，改进学习现状。

6、抓好常规管理，认真落实教导处的各项常规要求

认真落实教导处的各项常规要求的同时加强集体备课。

本学期集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互合为主，每周确定的时间集体备课，平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法，本学期全组组教师积极相互之间随堂听课、评课。

提倡教师深入班级作业面批和个别辅导。

7、进一步加强科研力度，树立科研兴教思想

进一步加强教科研力度，树立科研兴教思想。

全体教师应自觉参与教科研实践，加强教学研究，积累撰写教学论文，提高自己的理论修养。

结合自己的教育、教学经验，期末每人上交一篇论文。

8、组织好数学组成员做好申报“星级学校”各项准备工作。

9、认真，负责的准备数学会考、中考工作。

10、加强与上级教研部门及同类兄弟学校的联系

要积极开展校际之间的交流与合作，积极参加市镇公开课教学和经验交流活动，并积极参与研讨。

四、工作具体安排：

二月份下旬：

1.学习学校的工作计划，讨论制订教研组计划

2.制订个人的教学工作计划，检查作业的开展情况

3.理论学习，组织讨论有关问题

三月份：

1.青年教师公开课与评课活动

2.学习、讨论新课标的有关教育理念;

学习教改经验，教改课堂试行;

3.找差距，查原因，落实整改措施;

四月份：

1.组织观摩课，教改课堂听课情况反愧讨论、小结;

2.课堂教改模式确定推广实施

3.参加九年级数学学科总复习研讨会

五月份：

1.期中质量分析后分析回顾

2.学期中期教师备课检查与交流

3.九年级适应性考试分析及后阶段复习建议;

六月份：

1.教学设计比赛

2.教学常规检查，各项指标验收量化计分统计

3.九年级毕业生会考、中考;

九年级备课组准备好工作经验交流的材料

七月份上旬：

1四、工作具体安排：

1.新教师公开课与评课活动

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莲~山课件>

3.20xx届四、工作具体安排：

4．七、八年级制定复习计划，并着手思考假期作业、假期的研究性学习等内容

5.教研组成员每人上交一份本学期工作总结，教学反思、论文各一篇

6.期末考试及试卷分析;

工作总结学期结束

20xx-20xx學年度第一學期工作計畫

一、指導

緊緊圍繞學校工作的總體目標，堅持以人為本的科學發展觀，促進學生全面發展。

本學期教導處的工作以課堂教學為根本，強化教學品質過程管理，貫徹落實高效課堂教學模式，注重教學過程，研究和反思課堂教學，求真務實，抓實、抓細教導處的各項工作，充分發揮教導處“指導、服務、督查、創新”的功能，積極認真完成學校提出的各項教學目標任務。

二、工作目標：

1、深化推進高效課堂教學模式，全面提高課堂教學能效，推出一批有特色的高品質課。

2、加強師資隊伍建設，努力提高教師的教學業務素養，湧現出一批區、校教學骨幹教師。

3、加強教學過程管理和過程監控，保證課堂教學的規範化與科學化，教學品質穩步提升。

4、全面細緻做好畢業班工作，力爭在中考中取得令學生、家長滿意、社會稱譽的好成績。

三、本學期教學工作要點

（一）加強教學過程管理，促進教學常規工作規範化，切實提高教學品質。

1、按照廣州市義務教育課程計畫，開齊開足所有課程。

2、加強教學過程管理，提高教師教學工作的自覺性。

加強檢查和督促的力度，做好教師備課、學生作業批閱等情況的檢查。

檢查工作落到實處，及時與教師進行溝通，有效地規範教師的教育教學行為。

3、建立隨堂聽課制度，提高課堂教學的有效性。

教導處要深入教學第一線，及時瞭解最真實的課堂情況，通過研究、分析、診斷，提出優化建議。

鼓勵教師間開展相互聽課活動，取長補短，共同提高。

4、加強教學品質的分析和研究。

認真做好品質監控測試命題工作，對每次考試做出客觀、細緻的分析，通過考試及時瞭解學生的學習動態和對知識的掌握情況，並及時調整自己的教學行為。

（二）加強教研組建設。

1、教研組要開展有針對性、實效性的教學研究活動。

教研組要以主題研究為中心，組織教師學習，積累資料，開展集體教研、備課活動，上好教學研究課，開展聽課、評課活動，進行課後反思，形成階段性研究成果。

教研組長要帶領全體組員分析學生情況，對自己所在學科，不同的年級進行教學目標定位。

初一年級：

學習常規，打好基礎，平穩過渡；

初二年級：

加強常規，防止分化，平衡發展；

初三年級：

強化常規，培優補差，分層優化。

2、繼續抓好備課活動，提高教師集體備課、資源分享的意識和能力。

做到教研組活動每兩週一次，定時、定點、定內容。

注重個人備課與集體備課相結合，認真鑽研教材，做好教材處理。

根據學生接受知識和發展能力的要求恰當運用教材，突出重點，解決關鍵，突破難點。

3、繼續深化高效課堂教學模式的研究。

各教研組圍繞構建“以生為本，快樂高效”課堂教學模式開展教學研究，力求有所突破，形成具有各自學科特點的教學模式，從而提升課堂教學的針對性和有效性。

本學期各教研組要推出1至2節校內“以生為本，快樂高效”研討課，由35歲以上教師承擔。

4、加強信息技術與學科整合力度。

充分利用現有教育教學資源及平臺，提高教師課堂教學的規範化水準。

不斷推進網路教育資源在教育教學中的運用。

（三）以教研科研為載體，促進教師專業成長。

1、促進教師專業化發展。

強化教師發展意識，通過定期的回饋、交流、展示等活動，進一步提高教師的自我發展意識，提升師資的整體水準。

協助各科組做好校本培訓等工作，幫助教師進一步轉變教育教學理念，規範教育教學行為。

2、積極配合學校做好中青年教師發展和成長規劃，充分發揮骨幹教師、優秀教師的示範引領作用。

認真做好拜師帶教工作，通過“請進來”、“送出去”等學習交流形式，為青年教師成長搭建各類平臺，加快優秀青年教師的成長。

繼續開展青年教師基本功比賽，上一節“以生為本，快樂高效”課堂教學模式的公開課，寫一篇教育案例。

3、積極鼓勵和支持教師撰寫教育教學論文，切實有效解決課堂教學中的實際問題，提升自己的教學業務水準。

（四）扎實有效開展畢業班工作。

1、認真總結近三年中考成功經驗，反思畢業班工作中存在的問題，尋找解決問題的策略；

認真研究今年的考試分析和近五年中考試卷，把握各科考試規律，從而有效地指導學生複習迎考。

2、認真做好每次考試的品質分析工作，總結得失，強調分層教學，關心不同層次的學生，及時調控學科不平衡現象。

3、主動向校長室回饋，主動與班主任、課任老師溝通，做好畢業班老師和學生的心理疏導工作。

4、定期或不定期召開初三情況分析會，及早發現並解決問題。

5、畢業班的教學要求：

1）“五個統一”即：

統一進度、統一資料、統一考試、統一閱卷、統一分析。

發揮團體精神，取長補短，互幫互助，互相競爭，共同提高。

各學科力求協調，構建均衡發展。

2）“六個注重”即:

重資訊、重基礎、重備課、重訂正、重學法、重鼓勵。

（五）其他工作

1、加強學生學籍管理和教師業務歸檔工作。

本學期，我們要繼續做好規範轉學、借讀等手續；

開學初按教育局要求，完成對全校學生的學籍整理；

完善教師業務檔案。

2、加強對各專用教室的管理，使其最大限度地為教育教學服務。

3、加強圖書館的基礎建設，逐步建立電子化的管理系統，為師生的閱讀以及教育教學提供相應的設施保障。

4、認真組織落實相關考試的各項考務工作以及各級各類競賽的組織工作。

四、主要行事安排表：

第一周

（8月31日至9月6日）

1、 

制定新學期教學工作計畫、教科研工作計畫。

2、發放教學相關資料：

聽課本、進度表、作息時間表、課程表、會議記錄、教研組長工作手冊等。

3、初一j訓活動。

第二周

（9月7日至9月13日）

1、教研組長參加從化市學科組長會議，完成工作計畫。

2、教師完成教學進度表、個人教學計畫。

3、教學常規活動。

第三周（9月14日至9月20日）

1、召開教研組長例會，明確新學期要求。

2、各教研組啟動教師師徒結對活動。

3、整理規範各功能室使用情況。

4、週四五（7-9年級）英語教材使用指導培訓。

第四周（9月21日至9月27日）

1、檢查教研組活動記錄。

2、各教研組組織安排公開課工作。

3、回饋小結一至四周各老師教學常規工作情況。

第五周（9月29日至10月4日）

1、教學常規檢查。

2、週三至六國慶日放假調休。

第六周（10月5日至10月11日）

周日至一國慶日放假調休

1、教研組長例會，回饋備課組活動情況。

2、週四下午從化市文科教研活動

週五下午從化市理科教研活動

3、教學公開課

第七周（10月12日至10月18日）

1、檢查各教研組工作情況。

2、初三年級中考備考會議。

第八周（10月19日至10月25日）

1、檢查各教研組師徒結對活動開展情況。

2、教學常規活動。

3、週三從化市生本教育現場研討會

4、教學公開課

第九周（10月28日至11月1日）

1、教研組長例會。

2、教學常規階段小結。

3、期中考試動員。

4、週四下午從化市文科教研活動

週五下午從化市理科教研活動；

5、教學公開課

第十周（11月2日至11月8日）

2、組織實施中段考工作。

（語、數、英、政、物、化）

第十一周（11月9日至11月15日）

1、教學常規活動。

2、回饋小結五至十周老師教學常規情況；

陽光評價實驗研討會。

3、史、地、生中段考（週三下午隨堂考試）。

4、召開學生代表座談會。

第十二周（11月16日至11月22日）

2、教研組階段工作彙報。

3、中段考品質分析會

第十三周（11月23日至11月29日）

1、教學常規活動，理論學習。

2、檢查各教研組師徒結對活動開展情況。

3、週四下午從化市文科教研活動

第十四周（11月30日至12月6日）

2、

第十五周（12月7日至12月13日）

2、組織理論學習。

第十六周（12月14日至12月20日）

第十七周（12月21日至12月27日）

第十八周（12月28日至20xx年1月3日）

2、週四五六元旦放假。

3、學校課題中期檢查

第十九周（1月4日

至1月10日）

2、美術體育音樂術科期末考試。

4、各教研組師徒結對活動學期總結。

5、各學科制訂期末複習計畫。

第二十周（1月13日至1月17日）

1、聽課記錄、教案、教研組、備課組活動記錄學生作業、作文、老師教後記等教學常規大檢查期末成績分析統計。

2、安排期末考試考務工作。

第二十一周（1月18日至1月24日）

期末複習

第二十二周（1月25日至1月31日）

1、組織實施期末考試工作。

2、組織各學科末評卷。

3、各種材料歸檔。