湖南省普通高中学业水平考试生物试Word文档下载推荐.docx
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D4图1
8.关于水和无机盐的说法，错误的是
A活细胞中只有自由水B自由水是细胞内良好的溶剂
C细胞中无机盐大多以离子形式存在D无机盐对于维持细胞的正常生命活动有重要作用
9.细胞的正常生命历程不包括
A细胞分裂B细胞分化C细胞衰老D细胞坏死
10.图2是荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验示意图。
两种细胞融合时，融合细胞一半发绿色荧光，另一半发红色荧光。
在37℃下，经过40分钟，两种颜色的荧光均匀分布，该实验表明
图2
A细胞膜上的蛋白质分子是可以运动的
B细胞膜上的磷脂分子是单层排列的
C细胞膜是由蛋白质-酯质-蛋白质三层构成
D细胞膜上蛋白质分子运动的快慢与温度无关
11.下列有关酶特性的说法，错误的是
A酶具有高效性B酶具有专一性
C酶的活性不受温度的影响D酶的活性受PH的影响
12.图3是某生物体细胞有丝分裂模式图，相关说法错误的是
A该图表示植物细胞的有丝分裂过程
BDNA复制发生在图中一时期
C图中三表示有丝分裂中期
D染色体加倍发生在图中4时期图3
13.艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验中，在有R型活细菌的培养基中加入S型细菌的哪种成分可使部分R型细菌转化为S型细菌
ARNAB蛋白质CDNAD多糖
14癌症是威胁人类健康的最严重的疾病之一，下列各项中，可能增加患癌风险的是
A长期吸烟B按时作息C适度锻炼D保持乐观心态
15.孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交，F1全为黄色圆粒，F1自交后代F2中黄色圆粒:
黄色皱粒:
绿色圆粒:
绿色皱粒=9:
3:
1，下列分析错误的是
A.黄色和绿色这对相对性状中黄色是显性
B.圆粒和皱粒这对相对性状中皱粒是显性
C.F2中的黄色皱粒和绿色圆粒是重组性状
D.F2中的绿色皱粒占1/16。
16.图4为某二倍体生物细胞分裂图，该细胞所处的分裂时期是
A减数第一次分裂中期B减数第一次分裂后期
C减数第二次分裂中期D减数第二次分裂后期。
图4
17.ATP是生物体进行生命活动的直接能源物质，有关ATP的说法错误的是
A.ATP的中文名称是三磷酸腺苷B.ATP的结构简式可表示为A-P~P~P
C.ATP中有三个高能磷酸键D细胞呼吸和光合作用过程均可产生ATP
18.红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病。
某夫妇妻子患红绿色盲，丈夫色觉正常，他们所生女儿患色盲的概率是
A1B1/2C1/4D0
19.萨顿根据基因和染色体存在明显的平行关系，得出基因在染色体上的推论，运用的研究方法是
A类比推理法B假说-演绎法C同位素标记法D荧光染料标记法
20.图5为DNA的基本单位结构示意图，1表示含氮碱基，2表示脱氧核糖，3表示磷酸，1不可能是
A.U
B.T
C.G图5
D.C
21.下列哪项不是DNA复制所需的条件
A模板B.ATPC.DNA聚合酶D.游离的核糖核苷酸
22.下列有关基因的叙述，错误的是
A基因就是DNAB一个DNA分子上有许多基因
C基因是具有遗传效应的DNA片段D基因的主要载体是染色体
23.以DNA的一条链为模板，合成具有一定碱基序列的mRNA的过程称为
A复制B转录C翻译D逆转录
24.下列有关基因，蛋白质和性状三者间关系的叙述，错误的是
A基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
B基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状
C基因发生突变，该基因控制的生物体性状不一定改变
D生物体的性状完全由基因控制，与环境无关
25.下列不属于人类遗传病的是
A白化病B流行性感冒C.21三体综合征D原发性高血压
26.生物育种的方法有很多，如杂交育种，诱变育种，单倍体育种，基因工程育种等，其中诱变育种依据的原理是
A基因突变B基因重组C染色体结构变异D染色体数目变异
27.基因工程操作中，将目的基因与运载体结合这一步骤所需的工具是
A限制酶B.DNA连接酶C.RNA聚合酶D.DNA解旋酶
28.下列物质属于内环境成分的是
A血红蛋白B呼吸酶C葡萄糖D消化酶
29.下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是
A细胞外液B细胞内液C内环境D血浆，淋巴，组织液
30.某同学在验证植物向光性的实验中，对胚芽鞘进行了如图6所示处理，其中向光弯曲生长的是
图6
A.12B.23C.14D.24
31.细胞分裂素的主要作用是
A促进果实成熟B促进叶片脱落C促进细胞分裂D促进细胞伸长
32.
图7是细胞免疫中X细胞与靶细胞密切接触的示意图，其中X细胞是
A.B细胞B浆细胞
C记忆细胞D效应T细胞
33.下列关于生长素的叙述，错误的是图7
A生长素的生理作用具有两重性
B生长素的极性运输是主动运输
C生长素是一种对植物生长发育有显著影响的微量有机物
D生长素主要由衰老的细胞和组织产生
34.图8表示不同浓度生长素对植物根，芽生长的影响，A点对应的生长素浓度对根，芽生长的影响分别是
A促进促进B促进抑制
C抑制促进D抑制抑制图8
35.有关动植物种群密度调查方法的叙述，错误的是
A利用样方法调查某草地蒲公英的种群密度
B利用标志重捕法调查校园内樟树的种群密度
C利用黑光灯诱捕法调查某趋光性昆虫的种群密度
D利用逐个计数法，调查某珍稀植物的种群密度
36.下列有关人体稳态的叙述，错误的是
A稳态是指内环境中各种化学成分和理化性质保持相对稳定
B稳态需要各个器官系统协调活动，共同维持
C目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
D人体稳态的调节能力是无限的
37.在某池塘中放入一定数量的鲤鱼苗，描述鲤鱼种群数量变化的曲线最可能是
ABCD
38.下列哪项不是群落水平研究的问题
A种群密度B物种组成C种间关系D空间结构
39.下列有关群落演替的叙述，错误的是
A演替就是随着时间推移，一个种群被另一个种群取代的过程
B从裸岩阶段发展成为森林阶段的演替属于初生演替
C火灾过后的草原上进行的演替是次生演替
D人类的活动往往影响群落演替的速度和方向。
40.绿水青山就是金山银山的观点，将环境保护升级到了新的高度，生物多样性的保护是环境保护的重要内容，下列有关保护生物多样性的措施不科学的是
A就地保护B易地保护
C加强立法，执法和宣传教育D禁止一切开发和利用
第Ⅱ卷
本卷共6题，共60分。
41.（10分）下表是几个重要实验的归纳总结，据表回答问题：
实验内容
加入试剂
实验现象
①的鉴定
双缩脲试剂
紫色
脂肪的鉴定
②
橙黄色
还原糖的鉴定
菲林试剂
③
观察DNA在细胞中的分布
甲基绿
④
观察线粒体
⑤
蓝绿色
（1）①是的鉴定。
（2）②、⑤代表的试剂分别是、（填“苏丹Ⅲ”“健那绿”或“醋酸洋红”）。
（3）③、④对应的颜色分别是、。
42.（10分）
图9
（1）图中①表示的生理过程是（填“光合作用”或“细胞呼吸”）。
（2）图中②表示有氧呼吸过程，在细胞内进行的场所是细胞质基质和。
（3）图中③、④表示的细胞呼吸都是，植物长期水淹，幼根会出现表黑、腐烂的现象，这主要与图中数字所示过程有关。
（4）大棚内栽种农作物要适时通风，有利于叶肉细胞获得充足的，从而合成更多的有机物，提高产量。
43.（10分）孟德尔利用豌豆作实验材料，发现了两大遗传定律，图10是豌豆杂交人工异花传粉示意图，图Ⅱ是高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验的分析图解。
据图回答：
（1）
图10中，作父本的是豌豆，具体操作步骤是：
①去雄套袋
②套袋。
（2）图11中，③表示的基因型是，
中高茎豌豆与矮茎豌豆之比约为。
（3）基因分离定律的实质是在减速分裂形成配子的过程中，（填“等位基因”或“非等位基因”）会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
44.（10分）回答下列与人体生命活动调节有关的问题：
（1）人体在收到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进甲状腺和肾上腺的分泌活动，使
和肾上腺素分泌增加，机体增加产热，防止体温下降。
（2）人进食后，体内血糖浓度增加，下丘脑葡萄糖渗透压感受到刺激产生兴奋，使脑岛B细胞分泌的增加，血糖浓度下降，此过程属于（填“神经调节”或“神经—体液调节”）。
（3）某人腹泻大量失水，下丘脑增加（填“抗利尿激素”或“生长激素”）的合成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，以维持机体水盐平衡。
（4）实验证明，激素调节具有，通过体液运输、作用于靶器官或靶细胞等特点。
45.（10分）生物的遗传和变异与作物育种、生物进化有内在联系，阅读分析下面材料，回答下列问题：
材料一：
2018年4月8日，中央电视台新闻频道报道：
中国工程院院士、“杂交水稻之父”袁隆平及其团队培育出高产、抗盐碱的杂交水稻新品种—海水稻，在海南省大面积试种，据推算，海水稻将来可以解决两亿人的吃饭问题。
材料二：
在19世纪中叶前，英国曼彻斯特地区的桦尺蠖有黑色型（A基因控制）、浅色类型（a基因控制）两种类型，浅色类型占大多数，后来由于工业发展，工厂排出的黑烟吧树皮熏成黑褐色，黑色类型的桦尺蠖逐渐增多，到了20世纪中叶黑色类型占大多数。
（1）利用高产、不抗盐碱水稻和低产、抗盐碱水稻杂交，在经过几代优劣留良选择过程。
培育出高产、抗盐碱海水稻的育种方法叫育种，其原理是（填“基因突变”或“基因重组”）
（2）假设19世纪中叶前，曼彻斯特地区的桦尺蠖种群基因型频率为AA4%、Aa6%、aa90%，则A基因频率为。
（3）曼彻斯特地区的桦尺蠖有黑色型和浅色类型，经过若干年自然选择后，黑色类型桦尺蠖占多数，说明自然选择是（填“定向的”或“不定向的”），自然选择过程中，直接收选择的是（填“基因型”或“表现型”）
46.（10分）图12为某草原生态系统的食物网图，结合所学的知识，回答下列问题：
图12
（1）该草原生态系统食物网中共有条食物链，食物网中如果蝗虫的数量突然减少，那么短时间内，麻雀的数量最可能是（填“增加”或“减少”）
（2）流经生态系统的总能量是指生产者所固定的全部太阳能，生态系统中能量的流动具有
，逐级递减的特点。
（3）生态系统具有一定的自我调节能力，调节是生态系统自我调节能力的基础
（4）春暖花开，草地返青时，“绿色”为食草动物兔提供了可以采食的（填“物理信息”或“化学信息”或“行为信息”）体现了生态系统信息传递具有生物种间关系，以维持生态系统的稳定性。
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考试知识点技巧大全
一、考试中途应饮葡萄糖水
大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。
科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；
90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；
连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。
因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。
二、考场记忆“短路”怎么办呢？
对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。
1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。
不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。
打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。
最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。
为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。
2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。
考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要蒙了。
一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。
3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。
圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。
有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。
要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。
4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。
当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或开天窗。
5.试卷检查要细心有序应答要准确。
一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。
答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。
复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。
另外，对不同题型可采用不同的检查方法。
选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。
对填空题，则一要检查审题;
二要检查思路是否完整;
三要检查数据代入是否正确;
四要检查计算过程;
五要看答案是否合题意;
六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。
还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。
若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。
6、万一记忆短路可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生记忆堵塞。
此时不要紧张，不妨尝试如下方式：
首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。
先慢吸气，当对自己说放松时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。
第二，积极联想。
你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。
第三，进行一分钟自我暗示。
即根据自己的实际，选择能激励自己，使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。
比如：
我已平静下来，我能够考好、我有信心，一定能考出理想的成绩等等。
第四，分析内容，查找相关要点。
借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。
因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。
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