小学春季学期德育工作规划Word格式.docx

小学春季学期德育工作规划Word格式.docx

《小学春季学期德育工作规划Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学春季学期德育工作规划Word格式.docx（3页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

　　活动的组织实施。

以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针

　　对性为目标加强活动建设。

德育活动要讲实效，重过程，力求每次活

　　动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。

巩固校园

　　文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生

　　良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面

　　发展和健康成长。

　　二、工作要点：

　　1、发挥学校德育的主体作用。

继续完善德育制度管理机制，以

　　严格的制度进行常规管理和教育。

在全校范围内创设“全员育人”的

　　氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工

　　作。

　　2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培

　　养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

首先继续做好

　　班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

其次做好学困生的思

　　想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，

　　3、加强师德师风建设，提高教师的道德水准，杜绝有偿家教。

　　4、配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作，确保学生健康发展。

　　三、主要目标任务

　　1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。

　　2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。

　　3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。

　　4、优化组织管理，进一步凸显校园特色。

　　四、具体工作措施

（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展

　　1、更新理念，树立以人为本的教育思想实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

　　2、加强培训、学习和交流，提高育人水平加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。

结合师德师风建设月活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

（二）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力

　　1、加强学生日常行为规范教育和文明礼貌教育和养成教育。

　　充分利用学校红领巾电视台、广播站、宣传栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课对学生进行文明礼貌教育、渝水区小学生日常行为规范教育和渝水三小学生养成教育，加强红领巾文明示范岗监督，让学生形成良好的行为习惯，让文明之花充满整个校园。

　　2、加强传统教育、常规教育

（1）结合重大节日、纪念日（三八妇女节、五四青年节、教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育。