外研版八年级上册 Module 1知识点总结Word格式.docx
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looklike看起来像……
6、advicen.建议；
意见。
不可数名词，词前不能直接加a/an,afew,few,many等。
apieceofadvice一条建议someadvice一些建议
advisev.建议。
advisesb.（not）todosth.建议某人（不）做某事
7、should应该；
应当。
情态动词，后接动词原形。
8、forgetv.忘记；
忘（忘记做某事）；
而遗忘某物在某地则用：
leave
forgetdoingsth.忘记做过某事（动作已发生）forgettodosth.忘了要做某事（动作未发生）
9、pronouncev.发……音。
n.pronunciationn.发音
10、aloudadv.大声地；
出声地loudadj.大声的；
loudlyadv.大声地
11、agreev.同意；
赞同——disagree不同意；
不赞成
agreewithsb.同意某人的看法agreetodosth.同意做某事
课文重点句型分析：
1、macth…with…将……和……搭配起来
2、thespellingofaword一个单词的拼写
3、It’s+adj.forsb.+todosth.对某人来说做某事是……
It’sveryimportantforustolearnEnglishwell.
It’s+名词短语+todosth.——做某事是……的
It’sagoodideatolistentosongsinEnglish.
4、Welcomeback.欢迎回来！
Welcome“欢迎”，“welcometo+某地”——欢迎来到某地。
如果某地是地点副词，则省略to。
Welcometoourclass.欢迎来到我们班。
Welcomebackhome.欢迎回家。
5、Let’strytospeakEnglishasmuchaspossible.
Let’s=Letus让我们Let’sdosth.让我们做某事
Let’s__________（go）and_________（play）basketball.
trytodosth.尽力做某事trynottodosth.尽量不要做某事
WhenyoureadanEnglisharticle,try_____________（nottranslate）everyword.
asmuchaspossible——尽可能多地
“as+形容词/副词的原级+aspossible”——“尽可能地”
You’dbettergotoseethedoctorassoonaspossible.
6、Inclass在课堂上
7、Whynotwriteourmistakesinournotebooks?
Whynotdo…?
=Whydon’tyoudo…?
“为什么不做某事？
”表示建议去做某事的句型。
如：
Yourshoesareold.Whynotbuyanewpair?
=Whydon’tyoubuyanewpair?
8、nextto在……旁边/附近相当于near
9、Whatelse?
还有其他的吗？
else“其他的；
别的”。
常放在不定代词（something，anything，somebody，someone等）或疑问词（what，who等）之后做后置定语。
Doyouhaveanythingelsetodo?
你还有别的事做吗？
Whoelsewillcometoyourparty?
10、HowaboutlisteningtotheradioorreadinganEnglishnewspaperaloud?
Howabout…?
=Whatabout…?
——“……怎么样？
”后接名词，代词或动词-ing。
介词（for，at，about，in，from，before，after，though，on等）后接动词-ing。
Thankyoufor_____________（help）me.
11、Youdon’tneedtounderstandeveryword.
needtodosth.需要做某事Weneed____________（study）hard.
12、Ithinkwritingisalsoimportant.我想写也很重要。
Writing是动词-ing，做主语时，谓语动词用第三人称单数。
Seeing________（be）believing.
Unit2Youshouldsmileather.
1、askfor请求（给予）
Theydidn’tneedtoaskforhelp.
askforadvice征求建议
asksb.forsth.“向某人要某物”。
Heaskedhisparentsforamotorbike.
2、timen.次；
回（可数名词）。
Severaltimes几次
n.时间（不可数名词）。
Sometime一些时间
3、shy反义词outing（外向的）
4、quicklyadv.快地；
迅速地。
由形容词变为副词，一般在词尾加ly。
sad—sadly;
bad—badly；
slow—slowly；
happy—happily
5、naturaladj.合理的；
合乎常情的。
n.nature自然
6、suggestv.建议；
提议。
后接名词，动词-ing或that+从句。
n.suggestion建议
1、smileat…对……微笑（善意的）：
laughat…嘲笑……（恶意）
2、SendyourquestionstoDiana.
Sendsth.tosb.发送某物给某人writeto…给某人写信
3、…howtoimprovetheirEnglish.
“疑问词+动词不定式”，可做宾语或主语。
Idon’tknowwheretosit.
Doyouknowhow_________（improve）yourEnglish?
4、Likedoingsth.相当于enjoydoingsth.喜欢做某事
Ilikeplayingbasketball,butIdon’tenjoy_________（play）football.
Agood/greatwaytodosth.做某事的好方法
IthinkwatchingEnglishfilmsisagoodway_________（learn）Englishwell.
5、Eachtimeyouwilllearnsomethingnew.
somethingnew一些新的东西“不定代词+形容词”，形容词放在不定代词之后做后置定语。
Somethingimportantanythingelse
Bequiet.Ihavesomethingimportanttotellyou.
6、Thefirstquestion/thesecondquestion/thethirdquestion第一二三个问题。
one序数词first；
two—second；
three—third
7、IamshyandIamafraidtospeaktoher.
beafraidtodosth.害怕做某事beafraidofsth.害怕某人或某物
8、begoodat在……做得好；
擅长……。
Begoodfor对……有好处
Unit3Languageinuse.
课文重点短语及句型分析：
1、sayhellotosb.向某人问好saythankyoutosb.向某人道谢
saygoodbyetosb.向某人告别
2、makefriendswithsb.和某人交朋友
3、takesb.around+某地=showsb.around+某地——带领某人参观某地
4、allthetime一直
5、invitesb.to+某地——邀请某人去某地
本模块重点语法分析总结：
一、劝告和建议（Adviceandsuggestion）
1、Youshoulddosth.你应该干...。
You'
dbetter（not）dosth...你最好（不）干...。
/Youneed（to）dosth.你需要干...。
2、Whydon'
tyoudosth?
为什么不...。
/Whynotdosth?
3、What/Howabout＋名词或动名词...?
4、"
Shallwedo...?
"
这种句型用于建议对方与自己一起做什么，是一种普通的表示建议的方法。
5、Let'
sdo….让我们做某事。
6、It’sagoodideatodo….做某事的好方法。
注意：
对对方的建议表示同意时常用的答语为：
Great太好了。
That'
sagoodidea.真是个好主意。
对对方的建议表示不同意，或根本不能满足对方的要求而表示歉意时的常用答语为：
I'
mafraidthat...我担心....,我恐怕....。
I'
mafraidnot.恐拍不行。
二、复习时态。
Ⅰ、一般现在时
1、概念及用法：
1）表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
时间状语：
always,usually,often,sometimes,everyday,etc.
例：
Ileavehomeforschoolat7everymorning.
2）客观真理，客观存在，科学事实。
Theearthmovesaroundthesun.地球绕太阳转动。
3）格言或警句。
Pridegoesbeforeafall.骄者必败。
2、结构：
表状态：
S+am/is/are+P（句中有实义动词不用be）
表动作：
S+V原+O（若主语是单三人称，谓动加s/es。
规则：
①一般在词尾加s：
work---work②以字母s,x,ch,sh,o结尾的词加es：
go---goes;
finish---finishes③以辅音字母加y结尾的把y改为i，再加es：
carry---carries④不规则：
have----has）
练习：
1．Myfather_________（work）inaschool.He________（go）toworkbycar.
2．We_____（be）students,we_________（study）inajuniorhighschool.
3．Thesun_________（rise）intheeast,________（descent）inthewest.
Ⅱ、一般过去时
1、概念：
1）表示在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
常用时间状语：
yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,justnow,anhourago,in1982.attheageof5,oneday,longlongago,etc.
Wheredidyougojustnow?
2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.
S+was/were+P
S+V过去式+O（注：
句中有实义动词不用be；
动词过去式规则变化如下：
①一般在词尾加ed,work---worked；
②以不发音的字母e结尾的，只加d,like---liked；
③以辅音字母加y结尾的，先把y改为i，再加ed,carry---carried；
④以辅音加一个元音再加一个辅音结尾的重读音节，先双写最后一个辅音字母，再加ed,stop---stopped）
1．YesterdayI______（go）tothecinema.Thefilm_______（be）veryexcellent.
2．Theman_______（work）heretwoyearsago.
3．Where______you______（live）tenyearsago.I_______（live）inNanning
Ⅲ、现在进行时：
1.概念：
表示现阶段或说话时正在进行的动作。
now,atthistime,thesedays,以及有look,listen时。
Listen！
Thebirdsaresinging.
S+am/is/are+doing（现在分词规则变化：
①一般在词尾加ing,work---working；
②以不发音的字母e结尾的，去掉,再加write---writing；
③以辅音加一个元音再加一个辅音结尾的重读音节，先双写最后一个辅音字母，再加ing：
begin---beginning；
④以ie结尾的，把ie改为y，再加ing：
lie---lying）
1．Myfamily____________（watch）TVnow.
2．Look!
Somebody___________（read）booksunderthetree.
3．It’s5:
30pmnow.TheGreens__________（have）supper.
Ⅳ、一般将来时
表示将要发生的动作或存在的状态。
时间词:
tomorrow,tomorrowmorning,atseveno'
clocktomorrowevening,nextyear,thisyear,attheendofthisterm,intenminutes,in2025
S+will+V原+其他或S+begoingto+动词原形
Willyou/（Areyougoingto）beathomeatseventhisevening?
1．Tomorrowwe_________（have）twoEnglishlessons.
2．I________________（visit）Beijingnextsummerholiday.
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