学生成长记录手册电子版Word文档格式.docx

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身为学生，就是能主动地、合理地安排自己的学习和生活，并坚持有效地执行，直到成功。

学习和生活中点点滴滴的做法，都关系到我们是否真正成为有担当的人。

我们要时刻谨记自我管理和自主学习。

自我管理，就是要求自己善于自我规划、自我实施、自我控制、自我反思、自我调节，在每天、每周、每月甚至是每学期，都致力于实施自我管理，不断完善自己、发展自己。

自主学习，就是要求自己养成主动学习的意识，提高自学能力，勤于观察、分析、探究甚至是创造，最终形成终身学习的习惯和能力，成为学习型的人。

我们要时刻注重自身修养。

比如就餐、就寝、卫生、纪律等，似乎与学习无关，但是却与我们的成长、与我们自身的文明素养息息相关。

通过自我管理，道德素养、行为习惯、学习能力等都能达到一定的高度时，学习成绩自然也就得到了提升。

我们要时刻牢记，学会自我管理和自主学习，真正成为有担当的人！

）

学生自我规划表

姓名

班级

学期

自我

/

管理

规划

生活能力

自我反省能力

|

自我评价能力

行为习惯

自主

学习

{

学习习惯

一

中

末

学科成绩

语文

·

数学

英语

…

物理

化学

。

政治

地理

!

生物

美术

历史

体育

综合

:

音乐

信息

￥

学期愿景描述（150字左右）：

自我管理、自主学习每日反思表

日期：

月日星期：

今日学习任务备忘卡

学科

节清成绩

老师布置任务（日清）

自主安排任务

`

>

]

说明

节清：

优秀A，及格B,不及格C日清\自主任务：

完成√，未完成×

反思表

就寝

就餐

！

纪律

课堂表现

三操

劳动任务

小组表现

$

我的积分

我的骄傲：

我的不足：

自我赠言

每

日

总

~

结

导师

寄语

"

二

，

}

三

》

】

四

%

《

@

一周周清记录表

五

周清总分

我的分数

是否过关

最终过关情况（教师签名有效）

家长签字

语文

'

数学

英语

其他

未过关学科任务布置记录（学科教师布置）

[

任务内容

家长检查后签字

自主周末提升计划记录

家长赠言

一周周末备忘记录

周末作业记录

学科

作业内容

自查

家长

签字

其他学科作业

其他事项记录

.

自我管理、自主学习上周反思表

上周反思表

-

我的励志语

一周总结及

本周改进

、

;

：

\

（

^

学生“自主管理”第一次月考总结

起止

时间

组长

班主

任签字

成绩

总分

总分名次

第一次月考

&

期中考试

目标

检

测

情

况

分

析

；

自主学习小结

取得的

不足

下个月的打算

备注：

“自主学习”包含“课堂常规”“自主整理”“学习习惯”“作业完成”等。

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