九年级物理全册 第20章 第1节 磁现象磁场随堂练习 新版新人教版文档格式.docx

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磁场；

磁感线及其特点．

磁现象、电生磁．

（1）磁体只能吸引铁、钴、镍等磁性材料．

（2）磁感线是为了描述磁场人们想象出来的曲线，磁场实际是存在的，磁感线是不存在的．

（3）磁体间相互作用是通过磁场完成的．

（4）物理学中，把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向．

A、铜和铝都不是磁性材料，磁体都不能吸引．不符合题意．

B、磁感线在磁场中不是真实存在的，只是为了便于研究磁场，人为画的一些曲线．不符合题意．

C、磁体间的相互作用是通过磁场发生的．符合题意．

D、物理学中，把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向．小磁针静止时S极所指的方向与该点磁场的方向相反．不符合题意．

故选C．

磁场是真实存在的，磁感线不是真实存在的，为了描述磁场，人为画的磁感线．

3．（2013•湖北）橡皮泥具有很强的可塑性，深受小朋友们的喜爱．现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥，把高强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬（如图所示）．磁铁会被吞噬的原因是（　　）

橡皮泥受到磁铁的压力

橡皮泥有较强的粘连性

高强磁铁具有动能

橡皮泥中含有磁性物质

磁铁能够吸引磁性材料，磁性材料在我们生活中应用广泛，如：

磁卡、磁盘、磁带、电脑软盘、磁悬浮列车、录音机的磁头等．

橡皮泥能够吞噬磁铁，说明橡皮泥和磁铁是相互吸引的，因此橡皮泥中含有磁性物质．

故选D．

本题借助学生玩的游戏考查相关的物理知识，注重了物理知识与生活的联系，体现了物理来源于生活的本质．

4．（2012•贵港）下列物体中，能够被磁铁吸引的是（　　）

铜线

铝线

铁线

塑料绳

应用题．

磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质，不是所有物体都能被吸引．

磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质，因此铜、铝、塑料不在此范围中．

在对于磁性的考查中，要记住磁性﹣﹣吸铁性，并不是吸引所有的金属，如铜、铝等很多种金属它都不吸引，知道的只是金属中的三种：

铁钴镍．

5．（2012•宜昌）关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（　　）

铁和铝都能够被磁体吸引

磁体之间的相互作用是通过磁场发生的

磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极

（1）磁性是指一些物体具有吸引铁、钴、镍等磁性物质的性质，具有磁性的物体称为磁体．

（2）在磁体的周围存在着磁场，为了形象直观地描述磁场而引入磁感线．

（3）磁体周围存在磁场，磁体之间的相互作用就是通过磁场实现的．

（4）磁感线的方向在磁体的外部，从磁体的北极出发，回到南极．

A、磁体能够吸引铁、钴、镍等物质，不能吸引铝，故A错；

B、根据课本中的相关基础知识可知，为了描述看不见但又客观存在的磁场，人们利用建立模型的方法引入了磁感线．故B错．

C、磁体周围存在磁场，磁场是客观存在的物质，磁体对处于其磁场内的磁性物质有磁力的作用．故C正确．

D、在磁体的外部，磁感线从磁体的N极出发，回到S极．在磁体的内部，磁感线从磁体的S极出发，回到N极．故D错．

此题考查了磁体、磁性、磁感线、磁场等有关磁知识，是一道基础题．

6．（2012•恩施州）下列物体不会在其周围产生磁场的是（　　）

铝棒

地球

指南针

通电导体

磁场．

知道磁体周围存在磁场，地球是一个大的磁体；

通电导体周围存在磁场，通电螺线管周围存在磁场．在分析时要分析选项中的物体是否为磁体或通电导体．

A、铝棒只是一个导体，只有电流通过它时，在它周围才会存在磁场，故该选项符合题意；

B、地球就是一个巨大的磁体，在它周围存在着磁场，即地磁场，故该选项不符合题意；

C、指南针是一个磁体，在它周围也存在着磁场，故该选项不符合题意；

D、通电导体周围也存在着磁场，即电流周围存在磁场，故该选项不符合题意．

故选A．

此题主要考查了磁场的知识．要知道磁体周围存在磁场，通电导体周围也存在磁场，所以要判断一个物体周围是否存在磁场，需要判断此物体是否为磁体或通电导体．

7．（2012•北海）渔民在海上捕鱼，以下哪个根据地磁场辨别方向（　　）

夜晚看灯塔

夜晚看北斗星

使用指南针

看日出方向

地磁场．

应用题；

明确各辨别方向的原理，然后答题．

A、夜晚看灯塔是靠灯塔灯光的指引辨别方向的，不符合题意；

B、夜晚看北斗星，是利用天文学的方法辨别方向的，不符合题意；

C、使用指南针是靠地磁场辨别方向的，符合题意；

D、看日出是靠经验日出东方来辨别方向的，不符合题意；

本题考查了辨别方向的方法，是一道基础题，在生活中具有现实意义．

8．（2012•鄂尔多斯）在地球表面的某位置，发现能自由转动的小磁针静止时，S极竖直并向上，则该位置是（　　）

地理北极附近

地理南极附近

赤道附近

北纬45°

附近

（1）地磁场的磁感线从地磁北极指向地磁南极；

（2）小磁针在磁场中静止时，北极的指向与磁感线方向相同，南极的指向与磁感线方向相反；

（3）地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近．

小磁针静止时，S极竖直并向上，说明N极向下，N极所指向的是地磁的南极，则小磁针位于地理的北极附近．

知道地磁场磁感线的方向是解此题的关键，同时知道磁场的作用，属于基础知识．

9．（2013•上海）如图所示的E，F，P，Q四点中，磁场最强的是（　　）

E点

F点

P点

Q点

磁体具有两极性，任何磁体都具有两个磁极，磁北极N，磁南极S，磁体中磁极部分磁性最强，中间部分磁性最弱．

条形磁铁的两端是磁极，所以两端磁性最强，中间磁性最弱，故E点磁性最强．

本题考查磁场的强弱，注意条形磁铁的两端磁性最强，中间磁性最弱．

10．（2012•南宁）下列文字中，能被磁铁吸引的是（　　）

粉笔

塑料尺

大头针

橡皮擦

磁化材料是容易被磁化的物质，如铁、钴、镍．生活中具有这些磁性材料的物体，都容易被磁铁吸引．可根据上述物品是否由磁性物质制成的来进行分析．

上述物品中只有大头针是磁性材料铁制成的，能被磁铁吸引．

11．（2012•德阳）动物本身蕴含着许多物理知识，以下说法正确的是（　　）

信鸽依靠地磁场定向，能从千里之外飞回家

骆驼脚掌宽大，可以增大对地面的压强，方便在沙漠中行走

狗和猫的听觉比人灵敏是因为能听到超声

泥鳅身上的粘液能减小摩擦，便于逃生

地磁场；

减小压强的方法及其应用；

气压计和抽水机；

超声波与次声波．

（1）有的科学家认为：

鸽子两眼之间的突起，在长途飞行中，测量地球磁场的变化，它们靠测量磁场来辨别方向．

（2）骆驼脚掌宽大，增大了受力面积，减小了压强．

（3）猫能听到声音的频率范围是60～65000Hz，狗能听到的声音频率范围是15～50000Hz．

（4）摩擦力大小的影响因素：

压力大小和接触面的粗糙程度．压力越小，接触面越光滑，摩擦力越小．

A、信鸽辨别地磁场的强弱变化来定向的，能从千里之外飞回家．符合题意．

B、骆驼脚掌宽大，增大了受力面积，减小了对地面的压强，方便在沙漠中行走．不合题意．

C、狗不仅能听到超声还能听到次声，猫能听到超声，次声和超声人耳都听不到．不合题意．

D、泥鳅身上的粘液使表面更光滑，能减小摩擦，便于逃生．

故选AD．

本题通过一些实际的情况考查了有关知识点．更能使学生认识到学物理有很有用的．体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念．是一道好题．

12．（2012•绍兴）磁铁都有两极，小敏想用实验证明，断磁铁A、B端必有磁极．设计了如图四个方案，并进行了实验操作．其中的现象不可能观察到的是（　　）

甲和乙

乙和丙

丙和丁

丁和甲

磁极间的相互作用；

磁性、磁体、磁极．

压轴题；

图析法．

（1）如果两个物体相互吸引，有两种可能：

可能一个有磁性，另一个没有磁性；

也可能是都有磁性，并且是异名磁极．

（2）如果两个物体相互排斥，只有一种可能：

两个物体都有磁性，并且是同名磁极．

（1）磁铁断开后，断裂处会产生新的磁极，成为两个新的磁铁，磁铁的两个磁极可以吸引没有磁性的铁棒，故甲现象是可能出现的；

（2）磁铁的断裂处产生的是两个不同的磁极，拿一条磁铁的N极分别接近时，应该产生不同的现象，与一端吸引，另一端排斥，故乙、丙两图所示的现象是不能出现的；

（3）磁铁断裂处产生的是两个不同的磁极，用磁铁的两个磁极分别靠近时，会产生吸引和排斥两种不同的现象，故丁现象是可能出现的．

本题考查了磁极之间的相互作用，特别注意的是吸引有两种情况，排斥有一种情况，属于基础知识的考查．

13．（2012•柳州）有三种干燥的物质，用三根完全相同的磁铁分别插入其中，提起后情形如图所示，可能是大米的是（　　）

只有甲

只有乙

只有丙

只有甲和乙

磁体能吸引铁、钴、镍类等磁性材料，不吸引非磁性材料．

大米不是磁性材料，所以磁铁不能吸引大米，甲、乙两图中的物质能被磁铁吸引，所以甲、乙两图中的物质不是大米，丙图中的物质磁铁不吸引，故丙图中的物质为大米．

故选：

解本题的关键是知道哪些物质是磁性材料，磁性材料有：

钢、铁、钴、镍类物质；

纸、木、铜、铝、布、大米等都是非磁性材料．

14．（2011•湘潭）通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法．下列根据现象作出的推测不符合事实的是（　　）

现象：

初春的湖边，柳絮飘扬推测：

分子做无规则运动

某物体熔化时温度不变推测：

该物体可能是晶体

将磁铁靠近矿石，磁铁被排斥推测：

该矿石为磁体

阳光普照大地推测：

太阳光能在真空中传播

扩散现象；

晶体和非晶体的区别；

分子的运动．

推理法．

（1）本题用到物理学方法“推理法”即：

规律不能直接用实验验证，只能在实验的基础上经过概括、抽象、推理得出；

（2）要解答本题需掌握：

①扩散现象是分子运动，以及机械运动和分子运动的区别；

②晶体和非晶体的区别；

③磁极间相互作用规律；

④光的传播．

A、柳絮飘扬是物体的机械运动，是可见的，而分子运动是肉眼看不见，不符合事实；

B、晶体和非晶体的区别就是否有一定的熔化温度，因此物体在熔化时只要温度保持不变，这种物质就可能是晶体，符合事实；

C、磁极间具有同名磁极相互排斥的性质，因此只要磁铁和矿石相互排斥，就可以判定该矿石是磁体，符合事实；

D、太阳和地球之间没有空气，太阳光能传播到地球上，说明太阳光可以在真空中传播，符合事实．

本题的解题关键是先了解“推理法”的实验过程，然后回忆所学内容，得到答案．

15．（2013•内江）关于磁场，下列说法中正确的是（　　）

将小磁针放在某一空间，若小磁针偏离南北方向，说明这个空间存在磁场

磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的

磁感线是磁场中真实存在的一些曲线

磁体的磁感线从磁体N极出来，回到磁体S极

A、根据磁极间的相互作用进行分析，即磁场的方向可以通过放入小磁针的指向进行判断；

B、根据磁场的特点进行分析，即磁极间的相互作用是通过磁场作用发生的；

C、根据理想模型方法的思路进行分析，即为了人们可以形象直观的认识磁场，科学家通过想象引入了磁感线；

D、根据磁场的特点进行分析，磁场包括磁体内部和外部．

A、因为小磁针静止时，指向南北方向，所以如果偏离南北方向，一定有磁场作用，故A选项正确；

B、磁极间的相互作用是通过磁场而发生的，所以B选项错误；

C、磁感线是科学家为了研究起来形象、直观，是通过想象而描绘出来的，所以不是真实存在的，故C选项错误；

D、磁体外部的磁感线是从N极出发，回到S极的，但磁体内部的磁感线是从S极出发，回到磁体N极的，故D选项错误．

故选A

知道磁极间的相互作用是通过磁场产生的，知道磁感线的由来，以及磁感线方向的确定．

16．（2012•滨州）下列说法正确的是（　　）

在用磁感线描述磁场时，磁感线都是从磁体的S极出发，回到N极

小磁针的N极在任何情况下都指向地理的南极

物理学中，把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向

①根据理想模型方法的思路进行分析，即为了人们可以形象直观的认识磁场，科学家通过想象引入了磁感线．判断出A是否符合题意．

②根据磁场的特点进行分析，磁场包括磁体内部和外部．判断出B是否符合题意．

③地球就是一个磁场，称为地磁场，地磁的南极在地理的北极附近，地磁的北极在地理的南极附近．判断出C是否符合题意．

④物理学中规定：

小磁针N极在磁场中所受的磁力方向跟该点的磁场方向相同．判断出D是否符合题意．

①磁感线是科学家为了研究起来形象、直观，是通过想象而描绘出来的，所以不是真实存在的．所以A说法错误，不符合题意．

②磁体外部的磁感线是从N极出发，回到S极的，但磁体内部的磁感线是从S极出发，回到磁体N极的．所以B说法错误，不符合题意．

③在地表附近的小磁针，静止时南极指向地理的南极，北极指向地理的北极．所以C说法错误，不符合题意．

④磁场是有方向的，人们规定，在磁场中的某一点，小磁针静止时，N极所指的方向就是该点的磁场方向．所以D说法正确，符合题意．

关于磁场和磁感线，注意以下两点：

①磁体周围存在磁场，磁场是看不见摸不到的一种物质，磁体间的相互作用是通过磁场实现的．

②磁感线是为了描述磁场分布而引入的，实际上是不存在的，在磁体的外部磁感线从N极到S极，在磁体的内部磁感线从S极到N极．

③磁场的方向：

小磁针N极在磁场中所受的磁力方向跟该点的磁场方向相同．

17．（2013•宜宾）下列关于磁场和磁感线的说法正确的是（　　）

磁体周围存在着磁场

磁体周围存在着磁感线

磁感线就是磁场

磁感线总是从S极出发回到N极

根据磁场的性质和磁感线的特点分析．磁体周围存在着磁场，为了形象描述磁场而引入了磁感线的概念，在磁体外部，磁感线是从N极发出，回到S极．

A、正确，磁体周围存在着磁场；

B、说法错误，磁感线是为了描述磁场的性质而引入的，是不存在的；

C、说法错误，磁感线能反映磁场的性质，但不是磁场；

D、说法错误，只有磁体外部，磁感线才是从N极发出，回到S极．

本题考查了磁场的性质和磁感线的特点．磁场是看不见，摸不着的，但确实是存在的，磁体正是通过磁场而相互作用的．为了形象是描述磁场而引入的有方向的曲线，就是磁感线，磁感线能反映磁场的性质．

18．（2012•漳州）下列物体中能被磁体吸引的是（　　）

铝块

铜块

铁块

银块

定量思想；

电和磁．

磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质．铝、铜、银不在此范围中，故能被磁体吸引的是铁块．

本题考查学生对磁性定义的理解，要记住磁性﹣﹣吸铁性，并不是吸引所有的金属，如铜、铝等很多种金属它都不吸引，知道的只是金属中的三种：

铁、钴、镍．．

19．（2012•朝阳区）下列有关电与磁的说法中，正确的是（　　）

磁感线可以用来形象地描述磁场的某些性质

发电机工作时把机械能转化为电能

通电的电动机周围具有磁场

地磁场的磁感线都是从地理南极附近发出的

磁感线及其特点；

利用相关的物理知识分析选择项中的内容，即可确定各选择项的正误．

A、磁感线可以用来形象地描述磁场的某些性质，故A的说法正确．

B、发电机是将机械能转化为电能的装置．故B正确．

C、磁体和通电导体的周围存在磁场．故C正确．

D、地磁的北极在地理的南极附近，而磁感线是从磁体的北极流出回到南极，所以地磁场的磁感线是从地理的南极附近流出的．故D正确．

故选ABCD．

此题涉及了电磁学中的多个知识点，题目的难度不大，涉及的知识点较多，需要加强对基础知识的记忆．

20．（2012•河池）老师用小磁体吸在黑板上来固定挂图，说明黑板一定含有下列材料中的（　　）

铜

磁体能吸引铁磁性材料，铁钴镍是常见的铁磁性材料，据此分析答题．

铁是铁磁性材料，小磁体能吸引铁，在磁体与铁的压力作用下，可以固定挂图；

小磁体不能吸引锌、铝、铜，小磁体与锌、铝、铜间不存在作用力，不能固定挂图；

本题考查了铁磁性材料及磁体与铁磁性材料间的作用，是一道基础题．

21．（2012•成都）下列说法正确的是（　　）

任何固体都具有良好的导电性

不容易导电的物体叫做绝缘体

常用的电热水器都用到了超导材料

铜、铁、铝都可以被磁化

导体和绝缘体的区别；

磁化．

（1）根据导体和绝缘体的概念分析．容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；

导体和绝缘体没有绝对的界限，并且在一定条件下，导体和绝缘体可以相互转换．

（2）要判断出哪些是磁化材料，首先要弄清什么是磁化，再弄清什么样的材料会被磁化

A、固体中的塑料、橡胶都是绝缘体．不合题意．

B、不容易导电的物体叫绝缘体，符合题意．

C、电热水器是利用电热工作的，不能用超导材料，不合题意．

D、能够被磁化的物质，除了铁以外还有钴、镍和许多种合金，铜、铝不能被磁化．不合题意．

此题考查了导休、绝缘体，超导体和磁化等知识，要注意辨别．

22．（2012•郴州）某矿石能吸引铁钉，说明该矿石具有（　　）

弹性

导电性

磁性

绝缘性

物体是否具有磁性的判断方法．

在认识弹性、导电性、磁性、绝缘性的基础上，利用矿石吸引铁钉的现象进行判断．

A、弹性指的是物体受力发生性变，撤去外力仍能恢复原状的性质．矿石与铁钉之间有吸引力与此现象无关．故A错误．

B、导电性指的是物体能允许电流通过．矿石与铁钉之间有吸引力与此现象无关．故B错误．

C、矿石能够吸引铁钉说明两者之间有吸引力．结合磁性的定义，说明了矿石具有磁性．故C正确．

D、绝缘性是指物体不允许电流通过，矿石与铁钉之间有吸引力与此现象无关．故D错误．

认识物质的这几种特性，是解决此题的基础．

23．（2013•嘉兴）为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的是（　　）

将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球

将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近

将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动

将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起

转换法；

磁现象