公共卫生专业实习手册Word文件下载.docx

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在实习期间一般不准事假。

确属特殊情况及生病请假者，必须办理有关手续。

（七）学生不准夜间单独外出，不准留住宿客人，不准在外边住宿，实习期间不准谈恋爱，更不准和社会不熟悉的人来往，违者按校纪处理。

（八）生活要严谨，衣着补素大方，不准烫发、抹口红，不准吸烟、酗酒、上班时间不准穿高跟鞋、拖鞋。

（九）不准私自拿用实习单位的药品和器具。

在操作中，如损坏器械，要按实习单位有关规定处理，学校不予负但。

（十）加强劳动观点，注意个人和环境卫生，宿舍走廊必须每日清扫，保持整洁。

（十一）实习生在实习教师的指导下，反复进行基本功的学习和训练，对病人要高度负责，经常巡视病房，仔细观察病情，准确地进行各种检查、认真书写病历，要求做到整洁、正规、迅速、准确。

（十二）加强自学，结合实践认真复习基础理论。

阅读有关参考资料，不断巩固和加深对基本知识的理解，为独立工作打下一定理论基础。

（十三）实习生要仪表端庄，情感纯正，态度和蔼，谦虚谨慎，动作轻柔，举止沉着，养成温文而雅的风度。

（十四）结束科室实习时，应主动征求带教教师的意见，办妥离科手续，并对全科工作人员告别致谢。

三、实习生考勤管理规定

（一）节假日考勤管理

凡属法定节假日，均按各实习单位规定执行。

节假日期间，原则上在实习单位休息，若确需离开实习单位，需向实习单位主管部门说明原因，并写出书面请假申请，请假时间不得超过假期，经批准后方可离开，否则，所出现一切后果由实习生本人承担。

（二）病、事假管理

1、因病或因事请假，应严格履行请假手续，请假时需本人书写申请，实习班长证明，经带教教师同意，按规定程序向实习单位主管部门请示批准手续。

除特殊原因外，不得请人或利用通讯工具间接请假，更不允许未经准假而擅自离开实习单位，对擅自离开实习单位者按旷课处理。

2、请假手续

（1）因急病缺勤，可由实习班长代呈请假申请。

（2）慢性疾病或因事请假，必须经准假后方可离开实习岗位。

（3）请假一天以上应有书面申请，病假应有疾病证明书（需县级医院以上）。

3、病、事假审批权限

一天以内由带教教师批准，二天至七天经实习单位主管部门批准备案；

七天以上经实习单位同意报学校实习管理处审批。

（三）考勤办法

1、考勤范围：

讲授理论、见习、实习、政治学习及活动、义务劳动等单位组织的各项活动。

2、考勤人员：

由各实习点的实习班长负责统计每位学生的出勤情况并填写考勤表，及时向单位和学校汇报。

（四）请销假办法

1、请假获准后，应将准假单交实习所在部门，办好各项交接班手续后，方可离开岗位。

2、返回后，应及时到准假部门销假，不得过期而归，过期按旷课处理。

3、节假日离开实习单位，必须履行请、销假手续。

（五）缺勤的处理

1、在实习时间内，凡未经批准而擅自离开实习岗位者，均视为旷课，一天以6学时计算，累计旷课时间超过60学时者（含60学时），按《学籍管理规定》给予自动退学处理。

2、在实习期间，病、事假累计达到15-90天者，应补足实习时间后方可颁发毕业证，补实习的费用由学生自理。

病、事假累计超过90天者，不准毕业，应随下一届学生重新实习，重新实习的一切费用自理，重新实习合格后方可向学校申请办理毕业手续。

公共卫生管理专业毕业实习计划

普专公共卫生事业管理专业学制三年。

自年月入学，在校理论与实践已

经结束，于年月开始进入临床生产实习。

根据普专公共卫生管理专业教学

计划，拟订本专业实习计划如下：

一、毕业实习的目的和要求

根据普专公共卫生管理专业的教学计划和基本技能项目要求，通过毕业实习使学生把所学的理论付诸实践，牢固掌握本专业的基础理论、基本技能、基本知识以及病房管理等实际工作能力，掌握临床医学、疾病预防控制和卫生监督的基本理论知识和技能。

同时在临床实践中培养良好的职业道德。

通过实习，培养学生成为有文化、守纪律、德才兼备的应用技术型人才。

二、毕业实习各科室时间分配

普专公共卫生事业管理专业实习个月，计周，其具体时间分配如下：

科别总时数门诊病房

内科周周周

外科周周周

儿科周周

疾病控制中心周周

卫生监督所周周

机动周周

合计周周周

内　科

一、时间安排：

门诊　　　　　　　　　周、病房　　　　　　　　周

二、实习目的及要求：

1、病历的采集、病历的书写。

2、能对内科常见病、多发病做出初步诊断及一般处理。

3、能对常见的内科急症做出急救处理。

4、能正确运用内科常用药物。

5、能正确操作常用诊疗技术和常用护理技术。

6、能说出常用实验检查的正常值及临床意义。

7、能阅读典型的X线、心电图、超声检查报告单。

三、实习的内容及具体要求：

1、能熟练独立的进行病史采集、病历的书写。

要求做到准确、及时、整洁、结合本人实际情况每人完成2份完整的住院病历。

2、能熟练而独立进行系统查体，要求能辨识下列体征并能解释其临床意义：

（1）呼吸系统疾病的症状及体征。

如：

咳嗽、咳痰、咯血、呼吸困难、语颤增强、语颤减弱、清音、浊音、实音、鼓音、支气管呼吸音、肺泡呼吸音及支气管呼吸音、干性罗音、湿性罗音等。

（2）循环系统疾病的症状和体征。

心悸、心绞痛、呼吸困难、紫绀、心尖搏动的正常位置、心界的大小震颤、收缩期杂音及舒张期杂音、奔马律、二尖瓣开放拍击音。

（3）消化系统的症状和体征。

恶心、呕吐、腹痛、腹泻、呕血、黑便、黄疸、蜘蛛痣、肝脾肿大、腹壁静脉、腹水及腹部包块等。

（4）能熟练进行下列检查方法。

望诊、触诊、扣诊、听诊、生理反射和病理反射等。

3、能正确操作常用的诊疗技术和护理技术。

各种注射法、输液术、灌肠术、导尿术、洗胃、鼻饲、氧疗、吸痰、胸穿、腹穿、腰穿、骨穿等。

4、能说出常用实验室检查的正常值及临床意义。

血、尿、便常规检查、肾功能检查、脑脊液检查、肝功能检查、血液常用生化检查。

5、能对下列常见病、多发病做出初步诊断及一般处理（包括定义病因、病生理、诊断及鉴别诊断及治疗原则）、细菌性痢疾、病毒性肝炎、流脑、乙脑、肺结核、急、慢性支气管炎、肺炎、胸膜炎、肺气肿、肺心病、心功能不全，风心病、高血压病、冠心病、心律失常、消化性溃疡、肝硬化、急、慢性肾小球肾炎、肾盂、肾炎、贫血、白血病、甲亢、糖尿病，有机磷农药中毒、一氧化碳中毒、中暑、急性脑血管疾病。

6、阅读典型疾病的X线、心电图。

实习登记

科别：

病种

数量

手术、技术操作名称

次数

术者

助手

见习

门诊接诊人数人次；

病房主管病人人

书写入院病历份；

书写入院记录份

出勤天事假天

病假天医疗事故、差错次

邢台医专临床实习成绩考核表科

专业

姓名

实习时间

实习成绩

每项得分

基

本

技

能

考

核

50分

病

历

书

写

（15

分）

1、内容完整、格式正确、语句通顺、字迹清楚、无错别字、化验单抄写清楚、粘贴整齐；

（2分）

2、主诉重点突出、简单扼要、现病史具体、精确、逻辑性强、有鉴别意义的隐性症状应记述；

（5分）

3、体格检查部分写的系统、全面、结果准确、专科情况重点突出、阳性发现能反映基本病情，有意义的阴性结果也应收集；

（4分）

4、初步诊断基本正确（疑难病除外）、按主次排列、顺序正确、诊断完整；

5、其他各种记录，如手术记录、病程记录、交接班记录、出院记录等书写认真、内容格式符合要求。

体格检查（15分）

1、检查方法规范（4分）

2、检查项目、体征无遗漏（3分）

3、检查方法熟练（4分）

4、顺序结果正确（2分）

5、对主要阳性体征的病理、临床意义提1~2个有关问题能正确回答。

史

采

集

（10分）

一、问诊内容

1、现病史：

①围绕主诉询问病情；

②有关鉴别诊断的阳性及阴性询问；

③诊治经过；

④现病史5大项：

大小便、睡眠、食欲、体重（6分）

2、其他病史：

①药敏；

②与本病有关的其他史（2分）

二、问诊技巧（2分）

1、条理性强，能抓住重点；

2、能围绕病情询问，引导病人；

3、问诊语言恰当；

4、语言通顺，没有使用医学术语。

抽考项目（10分）

1、查房病历报告2、门诊处理病人

3、规定诊疗操作4、规定护理操作

出科理论考试30分

思想

表现

依学习态度、工作表现、医德医风、组织纪律、尊敬老师等方面表现综合评定。

（10分）

出勤

情况

考核情况：

病假天、事假天、迟到次、早退次、旷课次，按天（次）数×

0.5扣分，缺勤超过实习时间1/3者，不准参加出科考试。

（10分）

科室主任签字：

年月日

外科

门诊　　　周、病房　　　周

1、能正确进行外科查体和病历书写。

2、对外科常见病、多发病能做出诊断，并提出治疗和预防原则。

3、掌握无菌操作技术和常见创伤的急症处理。

三、实习内容及具体要求:

1、能完成外科病历书写及手术纪录。

2、能独立完成外科查体和病史的采集。

3、对常见的创伤能作急症处理。

4、掌握普通外科常见病手术前准备和术后处理。

5、对普通外科常见病能做出诊断、检查和处理。

休克、急性肾功能衰竭、化脓性感染、损伤、肿瘤、脑震荡、乳腺炎、腹股沟痕、急性腹膜炎、肠梗阻、急性阑尾炎、痣、胆道蛔虫、胆结石、泌尿系结石、常见骨折、脱位。

6、掌握外科基本诊疗操作技术、输血、输液、换药、切开结扎、止血缝合、导尿等。

7、参加外科手术，培养无菌观念，掌握无菌操作技术，一般脓肿切开引流，清创缝合，阑尾切除、疝修补、肠切除、肠吻合等。

一、问诊内容

二、问诊技巧（2分）

儿科

病房周，门诊周。

1、掌握小儿主要生理解剖、病理特点及小儿常规检查和喂养方法。

2、掌握小儿查体及病历书写、小儿常见病诊疗技术操作。

3、掌握小儿常见病的诊断和治疗方法。

三、实习内容及具体要求：

（一）掌握儿科常见病的诊断治疗及预防护理。

1、消化系统：

婴儿腹泻、肠寄生虫病。

2、呼吸系统：

上感、支气管炎、肺炎。

3、营养紊乱疾病、营养不良、佝偻病、营养不良性贫血、手足搐搦症。

争取实习以下疾病：

①循环系统：

小儿先天性心脏病，各种原因所致心衰。

②泌尿系统疾病：

急性肾小球肾炎。

③结核病：

结核性脑膜炎、肺门淋巴结核。

④新生儿疾病：

新生儿肺炎、败血症、硬肿症。

⑤血液疾病：

小儿各种贫血及出血性疾病。

⑥神经系统：

化脓性脑膜炎、病毒性脑膜炎及小儿惊厥。

（二）熟悉儿科病房和门诊工作规章制度及工作方法。

掌握小儿查体及病例书写。

每人完成完整住院病例一份。

（三）熟悉新生儿日常护理及生理特点、小儿年龄分期及特点、掌握奶方的计算及辅食的添加。

（四）掌握小儿液体疗法和常用药用量的计算、制定输液方案，熟悉小儿用药特点。

（五）学会以下几种小儿诊疗技术：

颈静脉、股静脉及小儿静脉穿刺、吸氧、输液及腰椎穿刺、导尿、鼻饲、洗胃、吸痰、洗肠、人工呼吸、心脏胸外挤压法，争取学会小儿胸腔穿刺、腹腔穿刺等。

1、门诊处理病人

2、规定诊疗操作

3、规定护理操作

科室主任签字：

疾病控制中心

　　　　　周

1、掌握疾病预防控制的基本理论知识和技能，提高学生运用所学的基本知识和专业知识，进行独立分析和解决问题的能力。

2、了解疾病控制中心的日常工作计划，疫情处理，疾病监测，调查方法及实验室操作的基本技能。

3、掌握查阅文献的方法，收集、整理、统计和分析资料以得出科学结论的科研方法。

邢台医专公共卫生管理专业实习成绩考核表科

实习

时间

成绩

本人科室实习小结

科室主任操行评语：

依思想表现、工作表现、出勤情况等方面表现综合评定。

卫生监督所

　　　　周

1、掌握专业课程的基本理论知识和技能，提高学生运用所学的基本理论知识进行分析问题，解决问题的能力。

2、熟悉卫生监督所的日常工作内容，工作方法。

3、掌握卫生监督手段、程序。

实

习

医

院

领

导

意

见

（盖章）

疾

控

中

心

（盖章）

卫

生

监

督

所

本人实习总结：