小学生文明礼仪演讲稿范文文档格式.docx

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礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

　　同学们，祝愿我们的生活处处开满文明之花！

祝愿我们自己一步步地迈向文明！

做文明之人，永远的呼唤！

一生的追求！

　　谢谢大家！

2020小学生文明礼仪演讲稿范文

（二）老师们、同学们：

大家好！

我是六年级x班的xx，今天我演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》。

　　自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。

讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。

今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来。

这不得不让我们再提文明礼仪。

　　记得一位名人曾说过：

　　“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。

”我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。

无数事例也表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键就是要有高尚的情操。

说到礼仪，我想起列宁的一个故事：

有一次，列宁正要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。

那女工一看是列宁，就要退回去，给列宁让路。

列宁阻止她说：

　　“你不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过吧！

”他把“请”字说得很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。

也正是列宁的良好修养和高尚道德，成就他成为一代伟人。

　　我们年轻一代，更应该是文明的先锋，礼仪的标兵。

看，在马路边，人们都自觉遵守信号灯；

看，在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座；

看，在校园里，一位小同学磕倒了，大同学就主动跑过去，扶起他——到处洋溢着文明礼仪的气息。

讲文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。

　　例如：

在我们的校园内，楼梯上，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨；

再例如，有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推搡搡；

还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学故意损坏学校的公物。

这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。

　　“小而不为，老来何为？

”作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课。

文明礼貌就是做人的前提。

如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更美好。

　　文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行！

　　2020小学生文明礼仪演讲稿范文

　　（三）各位老师同学：

我今天演讲的题目是《文明礼仪，从我们做起》。

古人说：

　　“不学礼，无以立”。

就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。

那么，什么是礼仪呢！

简单的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪，不仅是个人素质，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

更是集体的脸面，更是社会大家庭。

　　所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。

作为具有50XX年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。

　　就小学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。

　　我们身在社会中，身份，角色在不停的变化之中。

我们这一刻讨厌别人，不一刻往往成别人讨厌的对象。

这些无非都是“不拘小节”的行为所致。

当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。

在文物上乱写乱涂；

当我是市民的时候，又对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。

　　当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他人没有人行道。

讨厌那些没按规章开车的人；

当我们开车的时候，总是抢车道、钻空，讨厌那些在马路上乱闯的行人。

当我们是消费者的时候，经常把个人怨气往服务人员上撒，还总说他们态度不好；

当我们是服务人员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上来，却总怨顾客大挑剔。

　　当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；

当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。

　　当我们作为子女的时候，总是不愿意耐心地和父母交流，总是大方地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父母的生日，天才晓得。

　　当我们身处校园的时候，总是不注意三轻，总是在自习课上大吵大闹，总是在楼道内相互嬉戏，因而影响班级考评挠乱学习秩序。

　　当我们在校园内遇到领导老师，我们又是否真正做到鞠躬、让路呢？

这一切的一切，全是因为我们太自私，没有做到律己，没有做一尊重别人。

火车跑得快，全凭车头带。

作为中学生的我们。

作为祖国未来的希望应改正自我。

严于律己。

应义不容辞地履行义务，带好头，做好文明的标兵。

毫不疑问，我们每位中学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校园必然会焕然一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。

　　为了我们自己；

为了我们的班级；

为了我们的校园，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明、懂礼仪。

　　文明礼仪，人人有责，文明礼仪，从我们做起。

谢谢大家。

　　（四）尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

我叫xxx，我演讲的题目是《文明礼仪伴我成长》。

　　文明礼仪，像一缕阳光，温暖我的心灵；

像一泓清泉，滋润我的心田；

像一面旗帜，飘扬在我心中，陪伴我成长。

　　中华民族，是一个文明古国，是一个礼仪之邦。

透过学习《礼仪之美》，我深深明白，一个微笑，一句问候，一个动作，都能够体现一个人的修养。

见到老师，主动向老师问好；

进别人房里前，先敲门；

坐公交车时，主动给老人让座，这些都是文明美德。

　　文明礼仪，时刻在我心中，让我养成了好的习惯。

记得小时侯，我有乱丢乱扔垃圾的坏习惯。

有一天早上，妈妈送我去幼儿园，我一边走，一边随手把鸡蛋壳扔在了地上。

妈妈看到了，就悄悄的把鸡蛋壳捡了起来。

当时，我还没意识到自己的不对，竟然还是边走边扔。

妈妈便严肃地对我说：

　　“小锋，还记得我们看过的漫画《文明只差一步》吗你怎样能乱扔垃圾呢”听了妈妈的话，我羞愧极了，立刻捡起地上的鸡蛋壳，飞快地扔进了垃圾桶。

此后，我再也不乱扔垃圾了，每次见到地上“流浪”的垃圾，我都会主动把它们送到垃圾桶里。

　　文明礼仪，时刻在我心中，让我学会了讲文明，懂礼仪。

古人说，“不学礼，无以立”。

记得小时候，我比较胆小，家里来了客人，我不仅仅不敢向他们问好，而且连看都不敢看他们。

这是很不文明的。

　　之后，我们学习了文明礼仪知识，我真为自己深深地感到惭愧。

此刻，我不仅仅能主动、大方地向别人打招呼；

而且，家里来了客人，我还能主动为他们倒茶，拿水果。

大家也都夸我是个讲文明、懂事的好孩子。

　　文明礼仪，就像一面旗帜，指引我们；

就像一盏明灯，照亮我前进。

　　我们不仅仅要懂得在家里的礼仪，还要懂得在学校的礼仪、在社会的礼仪。

我们要遵守交通规则，要乐于助人，要尊老爱幼，要勤俭节约，要讲文明、守礼仪，要做一个知法、懂礼的小公民。

　　最后，让我们把文明礼仪，深深地刻在心中；

让文明礼仪，陪伴我们快乐成长吧！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　（五）尊敬的老师，亲爱的同学：

就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。

那么，什么是礼仪呢？

简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

更是城市的脸面，更是国家的脸面。

所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。

　　作为具有五千多年年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。

我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。

　　当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；

当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。

　　当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；

而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。

当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；

当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

　　随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。

毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。

在家里，如果家长能够带好头；

在学校，如果师长能够带好头；

在单位，领导如果能够带好头；

在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头；

如果我们每个人都能从我做起，从现在做起……

　　毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。

那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。

我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！

　　文明礼仪，强调的是“尊重为本”。

想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。

那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。

一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗！