山西省太原市学年高二上学期期末考试地理试题 扫描版含答案Word下载.docx

山西省太原市学年高二上学期期末考试地理试题 扫描版含答案Word下载.docx

《山西省太原市学年高二上学期期末考试地理试题 扫描版含答案Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省太原市学年高二上学期期末考试地理试题 扫描版含答案Word下载.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

a:

33:

{i:

0;s:

28694:

"连锁企业门店运营与管理试题库@#@《连锁企业门店运营与管理》@#@课程试题库@#@商贸经济系@#@第一章连锁门店开发@#@一、选择题@#@1、商圈结构可分为（）三层。

@#@@#@A、主要商圈B、次要商圈C、辅助商圈D、第三商圈@#@2、（）商品，店铺应最大限度地接近顾客的居住区，设在居民区商业街中，辐射范围以半径300米为限，步行在10分钟以内为宜。

@#@@#@A、日常生活必需品B、周期性需求的商品@#@C、耐用消费品D、顾客特殊性需求的商品@#@3、企业形象识别系统由（）三部分组成。

@#@@#@A、VI视觉识别B、CI文化识别@#@C、MI企业理念D、BI企业行为@#@4、大众传播媒介以其技术划分，可分为（）几类。

@#@@#@A、印刷媒介B、电子媒介C、虚拟媒介D、户外媒介@#@5、各项管理制度、责任制度属于企业形象的（）子系统。

@#@@#@A、企业理念形象B、企业行为形象@#@C、企业视觉形象D、企业文化形象@#@二、判断题@#@1、自身客流指那些专门为购买某商品的来店顾客所形成的客流。

@#@@#@2、饱和指数越大，表明目前商圈内饱和度相对越高，新开店的市场占有率就会越低。

@#@@#@3、如卖场比较大，可设于一楼或地下室；@#@而便利店则以一楼为主要诉求；@#@美容美发店则可设在二楼。

@#@@#@4、外在形象主要指企业目标、企业哲学、企业精神、企业风气等看不见、摸不着的部分，是企业形象的核心部分。

@#@@#@5、进行企业形象策划时，应将企业名称、品牌名称有机地统一起来，使企业形象协调统一，以利于新产品领域的开拓和新产品市场的开发。

@#@@#@三、简答题@#@1、商圈调查的要点有哪些？

@#@@#@2、开发门店连锁企业应遵循什么样的选址原则？

@#@@#@3、门店的主要职能有哪些？

@#@@#@4、连锁企业如何树立良好的企业形象？

@#@@#@四、案例分析@#@某超市连锁店的商圈调查@#@某超市是一家开店较早、具有一定经营规模的超市连锁企业。

@#@从1995年3月开始的一段时间里，以每日一家的速度开设新店，每开一家新店前照例要进行详细的商圈调查活动，主要包括两部分。

@#@一是从早晨6点起至晚上10点止在欲开店的地区对人流量与车流量进行统计。

@#@选择一天中的不同时段来测定客流量，这样的工作持续3——5天，从而掌握大量的第一手客流量的资料。

@#@二是进行商圈入户调查。

@#@他们在商圈范围内选60户人家去进行入户访问：

@#@“我们要在这开店，您愿意我们卖点什么？

@#@”“希望我们几点开门？

@#@几点关门？

@#@”“平时在哪儿买油买盐？

@#@”“平均几天买一次东西？

@#@”充分了解商圈内的各种经营信息，以确保新店开一家成功一家，开一家得利一家。

@#@@#@该企业开发部经理说：

@#@“商圈立地调查对开店成败的影响力至少占70%以上。

@#@但是不少开发者往往到开店运营后，在想方法来提高业绩，他们这样做往往是事半功倍。

@#@”@#@问题：

@#@1、简述商圈调查的重要性。

@#@@#@2、此超市之所以能成功地开发门店，得益于前期的商圈调查，商圈调查的主要内容是什么？

@#@@#@第二章连锁门店设计@#@一、选择题@#@1、装在连锁门店正面的招牌叫作（），可以用来表示业务经营范围、商店名商品名、商标名等。

@#@@#@A、栏架招牌B、路边招牌C、垂吊招牌D、墙壁招牌@#@2、（）橱窗设计形式若运用得当，更能体现门店的经营理念和文化内涵。

@#@@#@A、风格型B、情节型C、寓意型D、模拟型@#@3、上班前，先播放几分钟（），效果好。

@#@@#@A、幽雅恬静的乐曲B、振奋精神的乐曲@#@C、安抚性的轻音乐D、明快、热情、带有鼓舞色彩的乐曲@#@4、门店的空气湿度应该保持在（），该湿度范围使人感觉比较舒服。

@#@@#@A、30%——40%B、40%——50%@#@C、50%——60%D、60%——70%@#@5、美国的收银机设置标准是依据（）。

@#@@#@A、面积B、利润C、营业额D、顾客数@#@二、判断题@#@1、招牌一般包括超级市场的名称、标志、标准特色和营业时间。

@#@@#@2、停车场与商店区域保持在5:

@#@1的比例是比较适当的。

@#@@#@3、色彩的调和有三个原则关系，即色彩协调、对比、抵触。

@#@当两种以上的色彩结合在一起，看上去十分悦目时，就可以说是色彩协调了。

@#@@#@4、生鲜易腐商品的销售额将占总销售额的45%——50%，这些商品需要一定的冷冻冷藏条件，所需要的制冷工程很大。

@#@@#@三、简答题@#@1、招牌设计的主要原则有哪些？

@#@@#@2、橱窗策划有什么要求？

@#@@#@3、室内装潢有哪些方面的要求?

@#@@#@4、如何综合运用灯光与色彩？

@#@@#@四、案例分析@#@苏宁门店设计@#@从苏宁电器获悉，该公司首次聘请了日本ITOKI公司为其设计门店。

@#@这也是ITOKI首次在中国接到设计方面的订单。

@#@@#@苏宁电器称，请国外公司设计门店，一方面是想更新门店形象，另一方面是想吸纳国际流行门店设计元素，以使门店的商品陈列、灯光、价格标签等更科学，更容易被消费者接受。

@#@据悉，其首家请国外公司设计的门店是目前正在改造的南京珠江路旗舰店。

@#@据其内部人士透露，今后苏宁电器的旗舰店可能都会请国外公司进行设计。

@#@@#@目前国内家电大卖场的设计通常采取传统方式，但这种封闭式展示让消费者无法亲身体验，也不方便其购物。

@#@因此，越来越多的家电零售商在设计门店时将眼光放到了国外公司的身上。

@#@此前，国美电器在打造新品牌鹏润电器时，曾派数位高层前往包括百思买等国际家电销售巨头处进行考察，并聘请了国外公司对其鹏润门店进行设计。

@#@@#@问题：

@#@1、苏宁为什么愿意花巨资进行门店设计？

@#@@#@2、如果你是ITOKI公司的一员，你会给苏宁提供什么样的设计方案？

@#@@#@第三章连锁门店卖场布局@#@一、选择题@#@1、连锁企业门店货架的布局类型有（）。

@#@@#@A、格子式B、岛屿C、斜线式D、自由流动式@#@2、超级市场各区域的配置方式主要有（）。

@#@@#@A、凹凸型B、并列型C、上下型D、内外型@#@3、第一磁石点卖场主要展示的是（）。

@#@@#@A、主力商品B、新上市的产品@#@C、购买频率高的商品D、礼品装@#@4、促销商品一般配置在（）。

@#@@#@A、第三磁石点B、第二磁石点@#@C、第五磁石点D、第四磁石点@#@5、卖场动线的形式有（）。

@#@@#@A、慢走式B、强迫式C、开放式D、引走式@#@二、判断题@#@1、第三磁石点指的是主通路的末端。

@#@@#@2、第二磁石点商品负有诱导消费者走到卖场最里边的任务。

@#@@#@3、交易次数频繁、挑选性不强、色彩造型艳丽美观的商品，适宜设在门店的最深处。

@#@@#@4、贵重商品、技术构造复杂的商品，以与交易次数少、选择性强的商品，适宜设在出入口处。

@#@@#@5、自由流动式布局能充分利用卖场面积。

@#@@#@三、简答题@#@1、货架的布局类型有哪些？

@#@@#@2、格子式货架布局的优缺点是什么？

@#@@#@3、超级市场各区域应怎样配置？

@#@@#@4、通道设计的原则是什么？

@#@@#@5、说明磁石点理论的主要内容。

@#@@#@四、案例分析@#@家乐福卖场布局@#@连锁门店的卖场规划工作实际就是对于门店的一个初步的设计。

@#@一般门店的卖场面积和后场的办公，库房的比例是4：

@#@1，有条件的大型门店还设有停车场地。

@#@@#@卖场规划的主要工作是门店内部的布置，有些卖场是多层的，如家乐福，门店上下两层，进入卖场后先是随扶梯上二楼，然后才能下一楼交款，不能直接在一层购物，这样的目的在于将顾客在卖场内的逗留时间延长，以便有更多的机会向顾客展示商品。

@#@卖场的设计也是本着这一目的，就是要让顾客在门店内滞留时间最大化。

@#@@#@超市的规划设置仍是通过将高购买率，最吸引顾客的商品或区域放在门店的最深处或主要的通道上，以便吸引顾客完全的将自己的门店光顾一遍。

@#@在家乐福二楼主要是展示一些非食品的商品。

@#@从二楼卖场入口进入的最右边主要是家电（如电视机，空调，电扇等）和手机售卖区。

@#@@#@在卖场中部主要划分为四部分：

@#@音像制品（书籍，VCD等）、家居用品（睡衣、拖鞋、拖帕等）、日常用品（电池、水杯、饭盒等）、衣物（有品牌和无牌子的成衣、内衣）。

@#@在卖场的最靠后的左手位置主要是卫生洗化用品等，如皂类、卫生纸、牙刷等;@#@中间位置主要是10排左右的落地货架，主要放置化工品（如：

@#@洗发水、洗面奶等类似品）;@#@最右边（既最里面）主要是雅芳、美宝莲等化妆品的销售，有醒目的品牌标志。

@#@接下去是一楼食品类的布局。

@#@熟食，生鲜，速冻等最吸引顾客的区域设置在门店的最内部，一方面靠近后场的作业区，另一方面还可以吸引顾客走遍全场。

@#@果蔬区一般被认为高利润部门，通常的布局是满足顾客的相关购物需求，安排在肉食品的旁边。

@#@由于奶制品和冷冻品具有易融化，易腐蚀的特点，所以一般它被安排在顾客购买流程的最后，临近出口，同时奶制品和冷冻品通常在一起，这样有利于设备的利用。

@#@烘焙品的主力商品是面包，销量大，毛利高，大多被安排在第一货架和靠近入口的地方，这样不仅会刺激高价位的面包的出售，而且还会避免顾客遗忘。

@#@杂品部分主要在超市卖场的中央，采取落地货架形式，布局为纵向陈列，这样顾客就可以透视纵深。

@#@@#@还有一项商品规划的设置就是一般部门的设置规划本着防盗防损的目的，一些丢失率较高的商品会专门安排在一些特定的角落，例如：

@#@口香糖总是在收银台前，化妆品总是在门店内的醒目的地方。

@#@@#@问题：

@#@1、分析家乐福卖场布局的模式。

@#@@#@2、结合你接触到的卖场，谈谈对家乐福布局方式的感想。

@#@@#@第四章连锁门店商品结构管理@#@一、选择题@#@1、影响连锁企业目标顾客的因素主要有（）。

@#@@#@A、地理因素B、人口因素C、心理因素D、其他因素@#@2、滞销商品的选择标准主要有（）。

@#@@#@A、销售额排行榜B、最低销售量或最低销售额@#@C、商品质量D、供应商关系@#@3、确定门店商品结构的依据有（）。

@#@@#@A、商品销售排行榜B、商品贡献率@#@C、损耗排行榜D、周转率@#@4、在商品分类实践中，常用的分类标志主要有（）。

@#@@#@A、商品的用途B、商品所用原材料@#@C、商品的加工工艺D、商品的成分@#@5、商品结构的ABC管理方法，是根据商品销售量的多少把它们划分为A、B、C三类；@#@其中B类商品是指（）。

@#@@#@A、品种占15%，销售额为75%B、品种占25%，销售额为20%@#@C、品种占30%，销售额为20%D、品种占55%，销售额为5%@#@二、判断题@#@1、人口多少是决定市场容量最重要的因素。

@#@@#@2、商品组合的广度越宽，其综合化程度就越高。

@#@@#@3、商品的加工方法不能作为分类标志。

@#@@#@4、在商品的销售情况调查中，调查商品滞销的原因，如果无法改变其滞销的情况，无论哪种性质的商品，都应予以撤柜处理。

@#@@#@三、简答题@#@1、商品组合与定位的含义和内容是什么？

@#@@#@2、连锁企业如何进行品种管理？

@#@@#@3、商品如何分类更方便于顾客？

@#@@#@4、谈谈进行“SKU”管理的意义？

@#@@#@四、案例分析@#@麦德龙商品营销@#@1、商品定位@#@商品内容丰富、品种齐全，通常在20000种以上，可满足客户“一站式购物”的需求。

@#@如麦德龙商品种类中食品占40%，非食品占60%。

@#@食品类商品以时令蔬果、鲜肉、鲜鱼、奶制品、冷冻品、罐头、粮食制品、饮料、甜点为主，品种相对稳定。

@#@非食品领域的商品则按季节和顾客需要定期调整，涉与范围较广，不仅包括日常生活用品、办公用品，还包括小型机械工具类产品。

@#@仓储式超市摆设的绝大多数商品都是捆绑式或整箱销售，除家电类，机械类产品外很少有单件摆设展示的商品。

@#@@#@2、特色化商品营销@#@面对零售业内竞争压力逐渐增大，麦德龙不是单纯以价格低廉吸引顾客，而是从商品入手，以独家商品、特色商品与自有品牌商品吸引顾客。

@#@在每个麦德龙卖场都有一些诸如奶酪、黄油、咖啡、咖喱粉等特有的进口商品和一些跨地区的特色商品，比如青岛麦德龙是全市最早销售泥螺、腊鸭、糯米藕等南味食品的超市。

@#@此外，麦德龙的自有品牌商品除了日常生活用品外，还涉与了五金工具等。

@#@@#@3、企业套餐服务@#@麦德龙公司利用“顾客节”来表明企业对小型工商业户的重视，重申以顾客为合作伙伴、与顾客共同发展的服务理念，从而赢得了顾客的好感和信任。

@#@2000年4月上海麦德龙举行的“顾客节”活动，推出了10份为工商业户提供具有专业水平的“套餐”，来帮助他们选择最合适的商品，让他们“用最少的钱，配最全的货”；@#@这其中有为小型装修队选配所需电动工具和手动工具提供的商品建议清单；@#@有为小型餐饮业准备的各种套餐餐具；@#@有为企事业单位准备的福利套餐商品建议目录等。

@#@@#@问题：

@#@1、分析麦德龙商品定位的特点。

@#@@#@2、麦德龙商品营销是其成功的重要因素，该企业成功的经验是什么？

@#@@#@ @#@@#@第五章连锁门店商品进货与存货管理@#@一、选择题@#@1、作为长期合作的供应商必须同时具备下列有关质量的文件是（）和商检合格证。

@#@@#@A、营业执照B、质量合格证C、经济合同D、结算合同@#@2、超级市场的特点是品种繁多，一般分类是把（）作为第一大类；@#@第二大类为日用杂品；@#@第三大类为洗涤用品、卫生用品。

@#@@#@A、蔬菜类B、水产品类C、食品类D、生活用品类@#@3、商场的供货渠道主要分为三个方面：

@#@一是企业自有供货者；@#@二是原有的外部供货者；@#@三是（）。

@#@@#@A、新的外部供货者B、原有内部供货者@#@C、企业合作伙伴D、企业参股单位@#@4、连锁总部会对各个门店统一规定每天的订货时间，以保证订货作业的计划性。

@#@一般采用的订货方式有人工、电话、传真、（）等多种形式。

@#@@#@A、固定间隔期B、不定期C、电子订货D、书面联系@#@5、仓库有些商品会因包装问题或其他原因损坏，需要申请（）。

@#@@#@A、调拨B、报损C、领用与发出D、盘点与处置@#@二、判断题@#@1、连锁门店根据自己的地理位置、周边地区的特色，决定怎么样的商品定位。

@#@并跟随着商品的定势而定位，围绕着商品的定位而转化，伴随着商品的转化而调整的原则是商品转化原则。

@#@@#@2、门店存货控制要注意整个供应链水平上协调进行库存管理。

@#@@#@3、验收分为厂商配送验收、总部配送验收和自行进货验收。

@#@@#@4、在一定的时间段内测定出商品标准销售额（如3000元），达不到标准销售额的即可淘汰的方法是销售量法。

@#@@#@三、简答题@#@1、请描述超市的进货流程。

@#@@#@2、门店在收货时，要遵循什么原则？

@#@@#@3、超市如何防止缺货？

@#@@#@4、门店仓储存货控制业务流程是什么？

@#@@#@四、案例分析@#@家乐福商品进货与存货管理@#@在我国制造业的物料管理中，尚存在着许多有待解决的问题。

@#@但同时大型流通零售企业在近年的发展中都形成了很好的物流经验，特别是沃尔玛、家乐福等国际零售企业在发展中形成了良好的存货控制、仓储管理、信息管理的系统。

@#@这些经验为我国制造业物料管理提供了良好的借鉴。

@#@物料管理分为需求估算、购料订货、仓储作业以与账务处理四个阶段，本研究就从上述这四个阶段出发，结合零售业家乐福的做法进行具体地阐述。

@#@@#@一、需求估算阶段@#@第一个环节是计划环节（Plan）。

@#@预先周全的计划，可以防止各种可能的缺失，也可以使人力、设备、资金、时机等各项资源得到有效充分的运用，又可以规避各类可能的大风险。

@#@制订一个良好的库存计划可以减少公司不良库存的产生，又能最大效率地保证生产的顺利进行。

@#@@#@在库存商品的管理模式上，家乐福实行品类管理（CategoryManagement），优化商品结构。

@#@一个商品进入之后，会有POS机实时收集库存、销售等数据进行统一的汇总和分析，根据汇总分析的结果对库存的商品进行分类。

@#@然后，根据不同的商品分类拟订相应适合的库存计划模式，对于各类型的不同商品，根据分类制订不同的订货公式的参数。

@#@根据安全库存量的方法，当可得到的仓库存储水平下降到确定的安全库存量或以下的时候，该系统就会启动自动订货程序。

@#@@#@二、购料订货阶段@#@计划层面（Plan）的下一个层面即为实施层面（Do），也就是购料订货阶段。

@#@在选用合理的存货管理模式后，就根据需求估算的结果来实施订货的动作。

@#@以确保购入的货物能够按时、按量的到达，保证以后生产或销售的顺利进行。

@#@@#@在家乐福有一个特有的部门？

@#@？

@#@OP（ORDERPOOL），也就是订货部门，是整个家乐福的物流系统核心，控制了整个企业的物流运转。

@#@在家乐福，采购与订货是分开的。

@#@由专门的采购部门选择供应商，议定合约和订购价格。

@#@OP则负责对仓库库存量的控制；@#@生成正常订单与临时订单，保证所有的订单发送给供应商；@#@同时进行库存异动的分析。

@#@作为一个核心控制部门，它的控制动作将它的资料联系到其他各个部门。

@#@对于仓储部门，它控制实际的和系统中所显示的库存量，并控制存货的异动情况；@#@对于财务部门，它提供相关的入账资料和信息；@#@对于各个营业部门，它提供存量信息给各个部门，提醒各部门根据销售情况与时更改订货参数，或增加临时订量。

@#@@#@三、仓储作业阶段@#@家乐福的仓储作业。

@#@家乐福的做法是将仓库、财务、OP、营业部门的功能和供应商的数据整合在一起。

@#@从统一的视角来考虑订货、收货、销售过程中的各种影响因素。

@#@因此，看家乐福仓储作业的管理就必须联系它的OP、财务、营业部门来看，这是一个严密的有机体。

@#@仓库在每日的收货、发货之外会根据每日存货异动的资料，存量资料的数据传输给OP部门，OP则根据累计和新传输的资料生成各类分析报表。

@#@同时，家乐福已逐步将周期盘点（CycleCount）代替传统一年两次的“实地盘点”。

@#@在实行了周期盘点后，家乐福发现，最大的功效是节省一定的人力、物力、财力，没有必要在两次实地盘点的时候大规模的兴师动众了；@#@同时，盘点的效率得到了提高。

@#@　　@#@四、账务管理阶段@#@账务管理是物料管理循环的最后一个环节，但同时也是下一个循环的开始。

@#@包含两部分的内容：

@#@一是指仓储管理人员的收发料账；@#@另一部分则是财务部门的材料账，对于这两类账的日常登记、定期的检查汇总，称之为物料的账务管理。

@#@账务管理最主要的目标是保证料、账准确，真实反映库存物料的情况。

@#@　　@#@家乐福的做法是从整体的角度出发，考虑仓库、财务、采购各个部门的职责和功能，减少不必要的流程，最大限度地提高效率和减少工作周期。

@#@在家乐福，账务管理的基本结构包括三个部分：

@#@一是库存管制，由仓管制订；@#@二是异动管理，由OP部门负责入库、出库，物料增减情况的登录；@#@三是库存资讯，包括库存量查询在内，OP提供有关管理需求的账面报表，财务提供有关财务需求的报表。

@#@@#@问题：

@#@1、请结合本案内容，系统分析一下家乐福的订货、收货、销售过程中的各种影响因素。

@#@@#@2、从家乐福进货与存货管理经验中，得到哪些启示？

@#@@#@第六章商品陈列管理@#@一、选择题@#@1、商品群的组合方法包括（）。

@#@@#@A、按节庆假日组合B、按商品用途组合@#@C、按供应商组合D、按商品色彩组合@#@2、评价好陈列的标准主要有（）。

@#@@#@A、清洁感B、色彩感C、鲜度感D、生动化@#@3、在端架陈列的商品可分为（）。

@#@@#@A、特卖商品B、大量陈列商品@#@C、店铺规划商品D、选购品@#@4、商品配置表的功能是（）。

@#@@#@A、商品陈列定位管理B、畅销商品保护管理@#@C、商品销售目标管理D、经营标准化管理@#@5、大量陈列法的种类主要有（）。

@#@@#@A、落地式陈列法B、岛型陈列法@#@C、货架式陈列法D、悬挂陈列法@#@6、展示陈列的表现手法主要有（）。

@#@@#@A、突出陈列B、悬挂陈列@#@C、树丛式陈列D、散装或混合陈列@#@二、判断题@#@1、端头陈列的品项越多越好。

@#@@#@2、商品放满陈列的要求是货架每一格的品种越多越好。

@#@@#@3、岛型陈列是最常见的一种大量陈列方法。

@#@@#@4、采用落地式陈列法的多是带外包装箱的商品。

@#@@#@5、大量陈列不能与普通陈列交叉混放。

@#@@#@三、简答题@#@1、商品陈列的技巧有哪些？

@#@@#@2、端头陈列的注意事项有哪些？

@#@@#@3、专卖店的主题陈列如何运作？

@#@@#@4、卖场的生鲜食品应如何陈列？

@#@@#@四、案例分析@#@家乐福的陈列经验@#@1、卖场布局能充分发挥出自己的优势@#@我们知道，世界上任何一家超市都不可能在每一个区域都做得比竟争对手好。

@#@同样，家乐福也深知此理，所以在卖场的分割上充分发挥了自己的优势。

@#@@#@曾经在相关的资料上看到；@#@家乐福的生鲜日配和日杂是其最具特色的两个区域。

@#@此行一看，果真不假，在家乐福芙蓉店，生鲜的面积约占了2500平米，在生鲜区域，装修的风格讲究，经营的品种繁多，敏感性的商品价格低得让人心跳。

@#@在此区域购物的人潮涌动，是超市的一大亮点。

@#@单就经营品项上简单比较，我们的品种只与其不足一半，而且均集中在相对毛利较高的品项上，如豆制品家乐福有近30个单品。

@#@@#@在非食品的日杂区，陈列货架多达167组（见附表可以看出日杂的比例）。

@#@陈列讲究，美观整齐，且品种繁多，琳琅满目，且日杂的新品、季节性商品和流行的商品都是陈列在起眼的位置。

@#@自有品牌的开发从目前情况看家乐福显然加大了力度，定价上比同类商品低20%--25%，加上大面积的突出陈列，购买率和创利能力相当高，这也应该是今后我们的一个学习和发展的方向。

@#@@#@从表中可以看出，家乐福的酒水的占比分额较大，达到25.67%而我们门店最高的酒水占比14.08%，这并不意味着我们的酒水占比不合理。

@#@其原因是因为地处一级市场的消费习惯有一定的差别，其中如红酒陈列面就明显的比我们的陈列宽，这与市场消费有很大的关系，我们反而要注意的是我们的酒水面积占比与销售占比与不匹配，解决之道应是从两个方向入手：

@#@

（1）缩小陈列面积

（2）适当引进新增动销品项。

@#@@#@销量较大的冲调、毛利高的休闲、南北货则是从陈列面积、陈列位置上大力度倾斜，这与我们“一视同仁”的做法显而更为合理和值得借鉴！

@#@@#@相反，在家乐福的服装区，家乐福所给的面积相对较小且品种也较少。

@#@@#@另外，经过对家乐福面积的分析，发现食品、生鲜、收银区和休闲区面积和刚好与非食品的面积大致相等。

@#@同样，带着这个问题，我们又去观察了沃尔玛，也发现了同样的问题，在沃尔玛，生鲜区、食品区、收银区、休闲区都集中在二楼。

@#@而非食品占据了整个三楼（二楼、三楼的面积相等）。

@#@@#@从以上说明了不管是沃尔玛，还是家乐福，都在抓住价格透明度不高，而毛利点高，且在组合商品时的选择面较广的非食品作文章。

@#@卖场布局，分割时优先考虑了非食品的面积。

@#@@#@2、陈列过渡十分自然，关联陈列比较合理。

@#@@#@家乐福用什么样的货架陈列什么样的商品，是经过认真分析了的。

@#@比如说用1.5m高的货架陈列塑料制品,用2.8m高的货架靠墙作展示等.都是经过认真分析的.家乐福巧妙的利用货架的不同高度以与服装\电器等区域,将一个个的区域隔离开来.让顾客既有购物的享受,又不让顾客有走进货架林的感觉。

@#@@#@另外,相关联的商品组合在一起,巧妙的利用关联商品由一个区域向另一个区域过渡也是家乐福的一大特色。

@#@如：

@#@用清洁用具向洗化、日化过渡等。

@#@@#@2、商品陈列时颜色搭配合理@#@家乐福芙蓉店在商品陈列时，对颜色搭配的要求已达到十分讲究的地步。

@#@几乎所有的商品，在陈列时针对不同的商品，利用商品自有的颜色进行区分开来，进行有机的组合。

@#@特别是家纺针棉区，如将毛巾等商品利用毛巾自有的颜色进行有机的组合，区别。

@#@让顾客选购时一目了然。

@#@从而节省了选购时间，提高商品的销售。

@#@@#@3、季节性的商品陈列突出@#@家乐福对货架的有效利用，是值得我们认真研究的。

@#@在芙蓉店、家乐福用了很大的面积去陈列凉鞋、凉拖鞋、凉席、空调被等。

@#@而反季商品只是作像征性的摆放，如：

@#@保健品在整个卖场只有五组单面货架，且每个单品只有一个陈列面。

@#@@#@4、讲究卖场的气氛营造，挑起顾客强烈的购买欲@#@家乐福充分利用灯光，POP以与特价商品，堆位等有机的组合，把整个卖场的气氛营造得非常浓郁，让顾客一进家乐福便有一种购买的冲动。

@#@@#@5、对陈列的管理标准，严谨且执行力强@#@仔细观察家乐福的陈列。

@#@发现在每一个商品的右下角都会相对应的有一张货牌（标价签）。

@#@货牌上面除了标明常规的品名、产地、价格等。

@#@而且还标明了商品陈列排面数通过对商品的细数。

@#@发现都与所标明的排面数相吻合，可见，家乐福的员工对商品配置表的执行是到了位的。

@#@@#@问题：

@#@分析家乐福的陈列经验。

@#@@#@第七章商品盘点管理@#@一、选择题@#@1、按盘点实施的时间，门店盘点有如下类型（）。

@#@@#@A、月度盘点B、日常盘点C、年度盘点D、周期盘点@#@2、循环盘点法也可细分为三种方法（）。

@#@@#@A、分区轮盘法B、最低存量盘点法@#@C、分批分堆盘点法D、连续盘点法@#@3、盘点实施应坚持的原则有（）。

@#@@#@A、全面原则B、时效原则C、真实原则D、协调原则@#@4、提高盘点准确性的措施一般可分为（）。

@#@@#@A、盘点措施B、填表措施C、清点措施D、抽查措施@#@5、盘点后的工作内容主要集中在（）。

@#@@#@A、盘点数据统计B、盘点差异分析@#@C、盘点结果处理D、盘点考核@#@二、判断题@#@1、盘点就是查核库存商品的实际数";i:

1;s:

8986:

"链家租房合同正式版@#@ @#@@#@链家租房合同正式版@#@Thecooperationclauseformulatedthroughjointconsultationregulatesthebehaviorofthepartiestothecontract,haslegaleffectandisprotectedbythestate.@#@ @#@@#@链家租房合同正式版@#@下载提示：

@#@此协议资料适用于经过共同协商而制定的合作条款，对应条款规范合同当事人的行为，并具有法律效力，受到国家的保护。

@#@如果有一方违反合同，或者其他人非法干预合同的履行，则要承担法律责任。

@#@文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。

@#@@#@　　出租人（甲方）：

@#@证件类型及编号：

@#@@#@　　承租人（乙方）：

@#@证件类型及编号：

@#@@#@　　居间人（丙方）：

@#@北京链家房地产经纪有限公司备案证明编号：

@#@0929@#@　　依据《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规的规定，甲乙双方在丙方的居间撮合下，在平等、自愿的基础上，就房屋租赁的有关事宜达成协议如下：

@#@@#@　　一、房屋基本情况@#@　　1、甲方将其拥有坐落于北京市区（县）的房屋出租给乙方使用。

@#@@#@　　2、出租房屋建筑面积共平方米。

@#@@#@　　3、该房屋现有装修及设施情况，由双方在《物业验收单》中加以说明。

@#@除双方另有约定外，该《物业验收单》作为甲方按照本合同约定交付乙方使用和乙方在本合同租赁期满交还房屋的验收收据。

@#@@#@　　二、甲、乙双方提供证件@#@　　1、甲方提供：

@#@（）身份证（）房产证（）户口本@#@　　2、乙方提供：

@#@（）身份证（）暂住证（）工作证@#@　　三、租赁期限@#@　　1、该房屋租赁期共个月，自年月日起至年月日止。

@#@@#@　　2、乙方向甲方承诺，租赁该房屋仅作为使用。

@#@@#@　　3、租赁期满，甲方有权收回出租房屋，乙方应如期交还。

@#@乙方如果要求续租，则必须在租赁期满前一个月内通知甲方，经甲方同意后，重新签订租赁合同。

@#@@#@　　四、租金及支付方式@#@　　1、该房屋每月租金共元。

@#@@#@　　（大写：

@#@万仟佰拾元（整）@#@　　2、该房屋租金支付方式为：

@#@@#@　　五、其他费用@#@　　租赁期内，与该房屋有关各项费用的承担方式为：

@#@@#@　　

（一）乙方承担（_水费/_电费/_电话费/_电视收视费/_供暖费/_燃气费/_物业费/_宽带费/_____）等费用。

@#@@#@　　

（二）甲方承担（_水费/_电费/_电话费/_电视收视费/_供暖费/_燃气费/_物业费/_宽带费/_____）等费用。

@#@@#@　　六、房屋修缮与使用@#@　　1、在租赁期内，甲方应保证出租房屋的使用安全，乙方应合理使用其所承租的房屋及其附属设施。

@#@如乙方因使用不当造成房屋及设施损坏的，乙方应负责修复或给与经济补偿。

@#@@#@　　2、该房屋及所属设施的维修责任除双方在本合同及补充条款中约定外，均由甲方负责（但乙方使用不当除外）。

@#@甲方进行维修须提前七天通知乙方，乙方应积极协助配合。

@#@@#@　　3、乙方因使用需要，在不影响房屋结构的前提下，可以对房屋进行装修装饰，但其设计规模、范围、工艺、用料等方案应事先征得甲方的同意后方可施工。

@#@租赁期满后，依附于房屋的装修归甲方所有。

@#@@#@　　4、对乙方的装修装饰部分甲方不负责又修缮的义务。

@#@@#@　　七、房屋的转让与转租@#@　　1、租赁期间，甲方有权依照法定程序转让该出租的房屋，转让后，本合同对新的房屋所有人和乙方继续有效。

@#@@#@　　2、未经甲方书面同意，乙方不得擅自转租、转借承租房屋。

@#@@#@　　3、甲方同意乙方转租房屋的，应当单独订立补充协议，乙方应当依据与甲方的书面协议转租房屋。

@#@@#@　　八、乙方违约的处理规定。

@#@@#@　　1、在租赁期内，乙方有下列行为之一的，甲方有权终止合同，收回该房屋，乙方应向甲方支付合同总租金20%的违约金，若支付的违约金不足弥补甲方损失的，乙方还应负责赔偿直至达到弥补全部损失为止。

@#@@#@　　

（1）未经甲方书面同意，擅自将房屋转租，转借给他人使用的;@#@@#@　　

（2）未经甲方同意，擅自拆改变动房屋结构或损害房屋，且经甲方通知，在规定期限内仍未纠正并修复的;@#@@#@　　（3）擅自改变本合同规定的租赁用途或利用该房屋进行违法活动的;@#@@#@　　（4）拖欠房租累积一个月以上的。

@#@@#@　　2、在租赁期内，乙方逾期缴纳水、电、煤气（天然气）及其他相关使用费用，每逾期一天，则应按上述费用的40%支付滞纳金。

@#@逾期达两个月以上的，甲方有权收回房屋，因此造成的一切后果由乙方自行承担。

@#@@#@　　3、在租赁期内，乙方未经甲方同意，中途擅自退租的，乙方应按合同总租金20%的额度向甲方支付违约金。

@#@若支付的违约金不足甲方的损失的，乙方还应负责赔偿。

@#@@#@　　4、租赁期满，乙方应如期交还该房屋。

@#@如乙方逾期归还，则每逾期一天应向甲方支付原日租金的两倍的违约金。

@#@@#@　　九、甲方违约处理规定@#@　　1、甲方未按本合同规定时间，交付房屋供乙方使用的，每逾期一天，甲方应按日租金的两倍向乙方赔付违约金，逾期七天，则视甲方不履行本合同，乙方有权终止履行该合同。

@#@甲方除应按规定支付违约金外，还应对违约金以外的实际经济损失进行赔偿。

@#@@#@　　2、在租赁期内，甲方因非本合同第八条第1款规定的情况，擅自解除本合同，提前收回该房屋的，甲方应退还剩余租金及未使用费用，同时按合同总租金的20%向乙方支付违约金，若支付的违约金不足弥补乙方损失的，甲方还应负责赔偿。

@#@@#@　　3、因甲方房屋权属瑕疵及非法出租房屋而导致本合同无效时，甲方应对乙方的实际经济损失进行赔偿。

@#@@#@　　十、产权变更@#@　　1、如甲方按照法定程序将房屋所有权转移给第三方时。

@#@在无约定的情况下，本合同对新的房屋所有权继续有效。

@#@@#@　　2、甲方出售房屋，须在三个月前书面通知乙方，在同等条件下，乙方有优先购买权。

@#@@#@　　十一、@#@　　1、乙方应于房屋租赁期届满后一日内，将承租房屋及附属设备交还甲方。

@#@@#@　　2、乙方交还甲方房屋应当保持房屋及设施设备的完好状态，不得留存物品或影响房屋的正常使用。

@#@未经甲方同意留存物品视为乙方已做抛弃，甲方有权任意处置，乙方不得提出异议。

@#@@#@　　3、房屋租赁期间，乙方有下列行为的，甲方有权解除合同，收回出租房屋：

@#@@#@　　

（1）未经甲方书面同意，擅自转租、转借承租房屋;@#@@#@　　

（2）未经甲方同意，擅自拆改变动房屋结构;@#@@#@　　（3）损坏承租房屋，在甲方提出的合理期限内仍未修复的;@#@@#@　　（4）擅自改变本合同规定的房屋租赁用途;@#@@#@　　（5）利用承租房屋存放危险物品或进行违法活动;@#@@#@　　（6）逾期交纳水、电、煤气（天然气）、电话、物业管理等费用，已经给甲方造成严重损害;@#@@#@　　（7）拖欠房租一个月以上。

@#@@#@　　十二、免责条件@#@　　有下列情形之一的，甲乙双方可以变更或者解除本合同：

@#@@#@　　1、甲乙双方协商一致的;@#@@#@　　2、不可抗力致使本合同不能继续履行的;@#@@#@　　3、依照政府房屋租赁政策或法律规定必须变更或终止合同的;@#@@#@　　4、依照政府房屋拆迁公告规定时间需要拆除房屋的;@#@@#@　　5、因上述原因而终止合同的，租金按照实际使用时间计算，多退少补。

@#@@#@　　十三、其他约定@#@　　1、本合同未尽事宜，经甲、乙双方协商一致，可订立补充条款。

@#@补充条款及附件均为本合同不可分割的一部分，与本合同具有同等法律效力。

@#@@#@　　2、甲、乙双方因履行本合同所产生的争议，应协商解决。

@#@协商不成时，双方同意向当地法院提起诉讼。

@#@@#@　　3、本合同连同附件一式两份，由甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。

@#@@#@　　十四、补充条@#@　　出租人（甲方）签章：

@#@承租人（乙方）签章：

@#@@#@　　身份证号：

@#@身份证号：

@#@@#@　　联系方式：

@#@联系方式：

@#@@#@　　年月日年月日@#@——此位置可填写公司或团队名字——@#@";i:

2;s:

25260:

"辽宁省建设工程质量检测资质仪器设备配置表@#@附件二：

@#@@#@辽宁省建设工程质量检测资质仪器设备配置表@#@一、见证取样检测@#@

（一）建筑工程材料见证取样检测@#@序号@#@检测参数@#@主要仪器设备@#@1@#@水泥@#@安定性@#@水泥稠度凝结测定仪、量筒、恒温恒湿养护箱、雷氏夹测定仪、沸煮箱、净浆搅拌机，天平（分度值≤0.1g）@#@凝结时间@#@强度@#@压力试验机（300kN）、抗折试验机（5kN）、胶砂搅拌机、振实台、标养室（或水养箱）、抗压夹具@#@细度@#@水泥细度负压筛析仪（或水筛）、天平（分度值≤0.01g）@#@烧失量@#@马弗炉、天平（0.0001g）、坩埚@#@三氧化硫@#@马弗炉、分析天平@#@碱含量@#@分析天平、火焰光度计@#@（砌筑水泥）保水率@#@滤纸、天平（0.01g）、跳桌@#@2@#@钢材（含焊接与机械连接）@#@屈服强度@#@万能试验机（1000kN和300kN或600kN）、钢筋标点仪、伸长率测量工具@#@抗拉强度@#@伸长率@#@弯曲@#@钢筋弯曲机或万能试验机（1000kN或600kN）@#@反复弯曲@#@反复弯曲试验机@#@冲击@#@冲击试验机@#@硬度@#@硬度计@#@化学分析@#@分光光度计@#@金相@#@金相显微镜@#@3@#@细集料@#@颗粒级配@#@天平、砂子套筛、摇筛机@#@含泥量@#@天平、恒温烘箱@#@泥块含量@#@密度@#@天平、恒温烘箱、容量瓶@#@有机物质含量@#@天平：

@#@感量0.1g和1g的天平各一台@#@量筒：

@#@容量为250mL、100mL和10mL@#@烧杯、玻璃棒和筛孔公称直径为5.00mm的方孔筛；@#@氢氧化钠溶液；@#@鞣酸、酒精等@#@坚固性@#@烘箱；@#@感量0.1g天平；@#@试验筛；@#@搪瓷盆或瓷缸；@#@三脚网篮；@#@无水硫酸钠；@#@比重计；@#@氯化钡@#@序号@#@检测参数@#@主要仪器设备@#@碱活性@#@烘箱；@#@感量0.1g天平；@#@试验筛；@#@测长仪；@#@水泥胶砂搅拌机；@#@恒温养护箱或水浴；@#@养护筒；@#@金属试模；@#@镘刀、捣棒、量筒、干燥器等@#@含水率@#@烘箱；@#@感量0.1g天平；@#@浅盘等@#@压碎指标@#@压力试验机、压碎值测定仪、天平@#@石粉含量@#@天平@#@4@#@粗集料@#@颗粒级配@#@天平、石子套筛、摇筛机@#@含泥量@#@天平、恒温烘箱@#@泥块含量　　　　@#@秤（称量20kg，感量20g）、试验筛、水筒、浅盘、烘箱@#@针片状颗粒含量@#@天平、针片状规准仪@#@压碎指标@#@压力试验机、压碎值测定仪、天平、台称@#@密度@#@台称和磅称、恒温烘箱、广口瓶@#@有机物质含量@#@感量2g和0.1g天平各1台；@#@量筒；@#@烧杯、玻璃棒和筛孔公称直径为20mm的试验筛；@#@氢氧化钠溶液；@#@鞣酸、酒精等@#@坚固性@#@烘箱；@#@台秤；@#@试验筛；@#@搪瓷盆或瓷盆；@#@三脚网篮；@#@无水硫酸钠@#@碱活性@#@岩相法：

@#@试验筛、秤、天平、切片机、磨片机、实体显微镜、偏光显微镜@#@快速法：

@#@烘箱、台秤、试验筛、测长仪、水泥胶砂搅拌机、恒温养护箱或水浴、养护筒、试模、镘刀、捣棒、量筒、干燥器等@#@砂浆长度法：

@#@试验筛、胶砂搅拌机、镘刀、捣棒、量筒、秒表、试模和测头、养护筒、测长仪、恒温箱、台秤、跳桌@#@含水率@#@烘箱、秤、容器@#@5@#@混凝土@#@配合比设计@#@搅拌机、震动台、台称或磅称、压力试验机（2000或300kN）、标养室@#@立方体抗压强度@#@压力试验机（2000kN或300kN）@#@抗折强度@#@压力试验机或万能试验机（300kN）、抗折夹具、钢直尺@#@稠度@#@坍落度筒、钢直尺@#@凝结时间@#@混凝土贯入阻力仪、试样筒@#@泌水与压力泌水@#@试样筒、台秤、量筒、振动台、捣棒、@#@表观密度@#@容积筒、台称@#@含气量@#@直读式混凝土含气量测定仪、振动台、台秤@#@抗冻@#@全自动冻融机、液压式压力试验机、案秤@#@抗渗@#@全自动调压混凝土抗渗仪@#@收缩@#@收缩仪@#@序号@#@检测参数@#@主要仪器设备@#@第一十三章@#@徐变@#@徐变仪@#@碳化@#@碳化箱@#@6@#@砂浆@#@配合比设计@#@砂浆搅拌机、标准养护室@#@抗压强度@#@压力试验机（1000kN、300kN或2000kN）@#@稠度@#@砂浆稠度测定仪@#@分层度@#@分层度筒@#@抗渗@#@砂浆抗渗仪@#@7@#@砖和砌块@#@强度等级@#@液压式万能试验机、卷尺@#@抗风化性能（抗冻性）@#@液压式万能试验机、全自动冻融机、台秤@#@泛霜@#@电热鼓风干燥箱@#@石灰爆裂@#@红砖石灰爆裂蒸煮箱、卷尺@#@密度@#@电热鼓风干燥箱、台秤、卷尺@#@放射性@#@r能谱仪@#@8@#@混凝土用水@#@pH值@#@酸度计或离子浓度计、玻璃电极与甘汞电极@#@氯离子含量@#@锥形瓶、棕色滴定管，吸管，分析天平、马弗炉@#@硫酸盐含量@#@锥形瓶、滴定管，吸管，分析天平@#@不溶物@#@滤膜、分析天平、化学分析仪@#@可溶物@#@蒸发皿、分析天平@#@碱含量@#@火焰光度计，分析天平@#@水泥凝结时间@#@水泥稠度凝结测定仪、量筒、恒温恒湿养护箱、净浆搅拌机，天平（分度值≤0.1g）@#@水泥胶砂强度@#@压力试验机（300kN）、抗折试验机（5kN）、胶砂搅拌机、振实台、标养室（或水养箱）、抗压夹具@#@9@#@砂浆、混凝土外加剂@#@减水率@#@坍落度筒@#@抗压强度比@#@液压式压力试验机@#@钢筋锈蚀@#@钢筋锈蚀测量仪@#@凝结时间（差）@#@贯入阻力仪@#@含气量@#@气水混合式含气量测定仪、振实台@#@10@#@混凝土掺合料@#@烧失量@#@分析天平、高温炉@#@三氧化硫@#@分析天平、高温炉@#@细度@#@标准筛、电子天平、水泥负压筛析仪@#@含水量@#@电子天平、电热鼓风干燥箱@#@活性指数@#@天平、水泥胶砂搅拌机、水泥胶砂震实台、水泥压力试验机@#@11@#@陶瓷砖@#@吸水率（用于外墙）@#@电热鼓风干燥箱、电子天平@#@序号@#@检测参数@#@主要仪器设备@#@断裂模数和破坏强度@#@干燥箱、压力表（精确到2.0%）、两根圆柱形支撑棒、圆柱形中心棒@#@抗热震性@#@低温水槽、干燥箱@#@抗冻性（寒冷地区）@#@干燥箱、天平、抽真空装置、麂皮、水（温度保持在20℃±@#@5℃）、热电偶或其他合适的测温装置@#@粘结强度@#@外墙饰面砖粘结强度测试仪@#@12@#@瓦@#@含水率@#@烘箱、天平@#@吸水率@#@天平@#@表观密度@#@天平@#@不透水性（抗渗性能）@#@不透水仪@#@抗折（抗弯曲）@#@压力试验机@#@承载力@#@压力试验机@#@抗冻性@#@低温箱、压力试验机@#@13@#@防水材料@#@拉伸强度@#@拉力试验机@#@伸长率@#@拉力试验机@#@耐热度@#@沥青旋转薄膜烘箱@#@低温弯折性@#@弯折机@#@不透水性@#@电动油毡不透水仪@#@14@#@防水涂料@#@固体含量@#@培养皿、干燥器、烘箱@#@耐热度@#@沥青旋转薄膜烘箱@#@粘结性@#@微机控制电子式万能试验机@#@延伸性@#@沥青旋转薄膜烘箱、微机控制电子式万能试验机、紫外线老化试验箱@#@拉伸性能@#@沥青旋转薄膜烘箱、微机控制电子式万能试验机、紫外线老化试验箱@#@加热伸缩率@#@沥青旋转薄膜烘箱、钢直尺@#@低温柔性@#@低温冷冻柜@#@不透水性@#@电动油毡不透水仪@#@15@#@建筑涂料@#@干燥时间@#@耐水性@#@水槽@#@耐碱性@#@石棉水泥板、蒸馏水或无离子水、氢扭送化钙、石蜡、松香、软毛刷、pH广泛试纸、0号砂布、放大镜、有盖水槽、注射针筒、天平@#@耐洗刷性@#@洗刷试验机、洗刷介质@#@涂层耐温变性@#@水槽、低温箱、烘箱@#@耐粘污性@#@反射率仪、天平（感量为0.1g）、狼毛刷、冲洗装置、平底托盘@#@耐人工老化@#@老化试验装置@#@序号@#@检测参数@#@主要仪器设备@#@16@#@土工@#@含水率@#@环刀、烘箱、天平（0.01g）@#@密度@#@环刀、天平（0.1g）@#@密度测定仪、天平@#@台秤@#@最大干密度、最优含水率@#@击实仪@#@17@#@预应力钢绞线、锚夹具检验@#@试验机、夹具、硬度计@#@18@#@建筑门窗@#@抗风压性能@#@压力箱、供压和压力控制系统、压力测量仪器、位移测量仪器@#@空气渗透性能@#@智能门窗物理性能检测设备@#@雨水渗透性能@#@喷淋装置@#@保温性能@#@稳态热传递性质测定仪@#@隔声性能@#@双通道声学振动分析仪@#@19@#@管材管件@#@纵向回缩率@#@热浴槽、夹持器、划线器、温度计、烘箱、游标卡尺@#@扁平试验@#@压力试验机、游标卡尺@#@拉伸屈服强度@#@微机控制电子式万能试验机、沥青旋转薄膜烘箱@#@断裂伸长率@#@拉力试验机、夹具、负载显示计、引伸计、测量仪器、载刀、制样机、铣刀@#@落锤冲击试验@#@智能式落锤冲击试验机、冰箱@#@维卡软化温度@#@热变形维卡软化点温度测定仪@#@静液压试验@#@智能塑料管材耐压测定仪@#@20@#@阀门@#@壳体及密封性能@#@阀门试验台、管路连接件试验台@#@阀门最大允许压力@#@阀门试验台、管路连接件试验台@#@装配质量@#@21@#@散热器@#@水压试验@#@暖气片试验机@#@散热量@#@热工性能试验台@#@22@#@电线电缆@#@规格型号@#@游标卡尺@#@导体电阻@#@小电流电阻测试仪@#@电缆电压@#@耐压试验装置@#@绝缘电阻@#@小电流电阻测试仪@#@抗拉强度@#@2或2.5kN拉力试验机@#@燃烧试验@#@垂直燃烧测试仪@#@绝缘壁厚@#@低倍投影仪@#@耐电压试验@#@闪络击穿耐压测试仪@#@23@#@阻燃管@#@燃烧性能@#@氧指数仪@#@24@#@开关@#@外观质量@#@爬电距离和电气间隙@#@游标卡尺、游标卡尺@#@通断能力@#@电控负载柜@#@序号@#@检测参数@#@主要仪器设备@#@操作@#@开关强度试验台@#@动作@#@开关负载柜@#@灼热丝试验@#@灼热丝实验仪@#@25@#@空气开关和漏电保护开关@#@温升及脱扣特性@#@热电偶@#@动作电流及动作时间@#@开关负载柜@#@寿命@#@剩余电流特性测试仪@#@26@#@插座@#@防触电保护@#@标准试验纸@#@绝缘电阻@#@绝缘电阻测试仪@#@插头拔出力@#@家用插座拔出力横向力试验装置@#@灼热丝试验@#@灼热丝实验仪@#@27@#@绝热用聚苯乙烯泡沫塑料@#@压缩强度@#@压缩强度试验装置、引伸仪@#@表观密度@#@电子天平@#@导热系数@#@导热系数测定仪@#@吸水率@#@天平、吸水率测定装置@#@燃烧/阻燃性能@#@氧指数测定仪@#@28@#@膨胀聚苯板薄抹灰外墙外保温系统@#@薄抹灰外保温系统@#@天平、钢板尺、钢球、负压箱、冷冻箱、干燥箱、耐候性试验装置@#@胶粘剂@#@拉力试验机@#@膨胀聚苯板@#@拉力试验机@#@抹面胶浆@#@拉力试验机@#@耐碱网布@#@拉力试验机@#@锚栓@#@锚栓拉力测定装置@#@29@#@住宅内隔墙轻质条板@#@面密度@#@天平@#@抗冲击@#@钢管、水泥水玻璃浆、绳子等@#@抗压强度@#@压力试验机@#@相对含水率@#@电热鼓风干燥箱@#@干燥收缩值@#@万能测长仪、收缩头、电热鼓风干燥箱、调温调湿箱、干燥装置@#@吊挂力@#@钢管、水泥水玻璃浆等@#@抗折@#@抗折试验机@#@放射性@#@r能谱仪@#@耐火极限@#@高温炉@#@空气声计权隔声量@#@建筑隔声测量装置@#@燃烧性能@#@燃烧测量装置@#@30@#@玻璃纤维增强水泥（GRC）外墙内保温板@#@抗折荷载@#@抗折试验机@#@抗冲击性@#@钢管、砂袋、绳子@#@主断面热阻@#@稳态热传递性质测定仪@#@面板干缩率@#@外径千分尺@#@热桥面积率@#@游标卡尺@#@序号@#@检测参数@#@主要仪器设备@#@31@#@综合布线线缆@#@对绞电缆电气性能@#@电缆分析仪@#@光缆特性@#@光缆分析仪@#@32@#@楼宇控制设备@#@传感器性能@#@高精度校准仪@#@控制器性能@#@信号发生器@#@执行器性能@#@压力校准仪、温湿度校准仪@#@33@#@暖通设备绝热材料@#@导热系数@#@稳态热传递性质测试仪@#@密度@#@天平、干燥箱@#@吸水率@#@天平、干燥箱@#@34@#@风机盘管机组@#@供冷、热量@#@超声波冷、热量测试仪@#@风量@#@便携式风量测试仪@#@出口净压@#@压力计@#@噪声@#@噪声计@#@功率@#@数字万用表@#@35@#@配电与照明节能设备@#@电缆、电线截面@#@游标卡尺@#@每芯导体电阻值@#@数字万用表@#@

（二）市政工程材料检测@#@序号@#@检测参数@#@主要仪器设备@#@1@#@水泥@#@安定性@#@水泥稠度凝结测定仪、量筒、恒温恒湿养护箱、雷氏夹测定仪、沸煮箱、净浆搅拌机，天平（分度值≤0.1g）@#@凝结时间@#@强度@#@压力试验机（300kN）、抗折试验机（5kN）、胶砂搅拌机、振实台、标养室（或水养箱）、抗压夹具@#@细度@#@水泥细度负压筛析仪（或水筛）、天平（分度值≤0.01g）@#@（砌筑水泥）保水率@#@滤纸、天平（0.01g）@#@2@#@钢材（含焊接与机械连接）@#@屈服强度@#@万能试验机（1000kN和300kN或600kN）、钢筋标点仪、伸长率测量工具@#@抗拉强度@#@伸长率@#@弯曲@#@钢筋弯曲机或万能试验机（1000kN或600kN）@#@3@#@砂@#@颗粒级配@#@天平、砂子套筛、摇筛机@#@含泥量@#@天平、恒温烘箱@#@泥块含量@#@4@#@石@#@颗粒级配@#@天平、石子套筛、摇筛机@#@含泥量@#@天平、恒温烘箱@#@序号@#@检测参数@#@主要仪器设备@#@泥块含量　　　　@#@秤（称量20kg，感量20g）、试验筛、水筒、浅盘、烘箱@#@针片状颗粒含量@#@天平、针片状规准仪@#@压碎指标@#@压力试验机、压碎值测定仪、天平、台称@#@洛杉矶磨耗@#@洛杉矶磨耗机@#@5@#@混凝土@#@立方体抗压强度@#@压力试验机（2000kN或300kN）@#@混凝土配合比@#@搅拌机、震动台、台称或磅称、压力试验机（2000或300kN）、标养室@#@稠度@#@坍落度筒、钢直尺@#@凝结时间@#@混凝土贯入阻力仪、试样筒@#@抗冻@#@全自动冻融机、液压式压力试验机、案秤@#@抗渗@#@全自动调压混凝土抗渗仪@#@6@#@砂浆@#@抗压强度@#@压力试验机（1000kN、300kN或2000kN）@#@稠度@#@砂浆稠度测定仪@#@分层度@#@分层度筒@#@抗渗@#@砂浆抗渗仪@#@砂浆配合比@#@砂浆搅拌机、标准养护室@#@7@#@沥青及改性沥青性能@#@针入度@#@沥青针入度计、恒温水槽@#@延度@#@沥青延伸仪@#@软化点@#@沥青软化点测定仪、恒温水槽@#@溶解度@#@恒温水浴槽、分析天平（100g、0.0002g）、@#@密度与相对密度@#@比重瓶、恒温水槽、恒温烘箱、分析天平（100g、0.0001g）@#@8@#@沥青混合料性能@#@马歇尔稳定度@#@马歇尔稳定度试验仪（马歇尔击实仪）、恒温水槽、恒温烘箱、游标卡尺@#@试件密度@#@静水力学天平、恒温烘箱@#@理论最大相对密度@#@理论最大相对密度仪@#@单轴压缩、弯曲@#@万能试验机（带变形测定装置、数据采集系统）、恒温水槽@#@沥青路面芯样马歇尔试验@#@30kN马歇尔稳定度试验仪、恒温水槽、恒温烘箱、游标卡尺@#@9@#@土工@#@含水率@#@天平、恒温烘箱@#@密度@#@天平、灌砂筒、环刀、恒温烘箱@#@比重@#@比重瓶、恒温水槽、砂浴、天平@#@颗粒分析（筛分）@#@粗筛（一套）、细筛（一套）、天平、摇筛机、恒温烘箱@#@击实试验@#@重（轻）型击实仪、天平、天平、标准筛@#@液塑限@#@液塑限联合测定仪、天平@#@10@#@路基、路面@#@厚度@#@取芯机，游标卡尺@#@序号@#@检测参数@#@主要仪器设备@#@压实度@#@取芯机，静水天平@#@回弹弯沉@#@贝克曼梁沉仪@#@平整度@#@平整度仪@#@土路基现场CBR测试@#@承载板@#@11@#@无机结合料稳定材料性能@#@击实试验@#@击实仪、脱模器@#@无侧限抗压强度试验@#@压力试验机（300kN）@#@水泥剂量@#@化学分析设备@#@12@#@混凝土路面砖@#@抗压强度@#@压力试验机（2000kN）、压块@#@抗折强度@#@万能试验机（300kN）@#@抗冻@#@冰箱@#@13@#@路缘石@#@压力试验机（或万能试验机）、耐磨试验机、烘箱、冰箱@#@14@#@井具、井盖@#@承载能力试验装置或600kN井盖试验机@#@二、专项检测@#@

（一）地基基础工程检测@#@序号@#@检测参数@#@主要仪器设备@#@1@#@地基承载力静载检测@#@浅层、深层平板静载荷试验@#@静力荷载测试仪、普通千斤顶、精密压力表、大量程百分表、油泵、反力架@#@岩基载荷试验@#@静力荷载测试仪、普通千斤顶、精密压力表、大量程百分表、油泵、反力架@#@复合地基静载荷试验@#@锚桩法或堆载法@#@3000kN及以下@#@应配备相应级别的千斤顶、钢梁（桁架）@#@5000kN及以下@#@2@#@桩的承载力检测@#@单桩竖向抗压静载荷试验@#@10000kN及以下@#@15000kN及以下@#@锚桩法@#@15000kN以上@#@单桩竖向抗拔静载荷试验@#@静力荷载测试仪、普通千斤顶、精密压力表、大量程百分表、油泵、反力架@#@单桩水平静载荷试验@#@静力荷载测试仪、普通千斤顶、精密压力表、大量程百分表、油泵@#@带承台桩水平静载荷试验@#@静力荷载测试仪、普通千斤顶、精密压力表、大量程百分表、油泵、反力架@#@高应变动力检测@#@重锤、动测仪@#@序号@#@检测参数@#@主要仪器设备@#@3@#@桩身完整性检测@#@低应变@#@动测仪@#@声波透射法@#@声波检测仪@#@钻芯法@#@钻芯机@#@4@#@锚杆锁定力检测@#@锚杆抗拔试验@#@穿心千斤顶@#@5@#@静力、动力触探检测@#@静力触探仪、动力触探仪@#@

（二）主体结构工程现场检测@#@序号@#@检测参数@#@主要仪器设备@#@1@#@混凝土强度检测@#@回弹法检测混凝土抗压强度@#@回弹仪、碳化深度测量工具@#@超声-回弹综合法检测混凝土抗压强度@#@超声波测试仪、回弹仪@#@钻芯法检测混凝土抗压强度@#@混凝土钻芯机、游标卡尺、角度尺、压力试验机@#@拔出法检测混凝土抗压强度@#@抗拔仪@#@2@#@砂浆强度检测@#@回弹法检测砂浆抗压强度@#@砂浆回弹仪@#@贯入法@#@贯入仪@#@推出法@#@推出仪@#@筒压法@#@压力机@#@射钉法@#@射钉枪@#@3@#@砌体强度检测@#@原位轴压法@#@原位压力机@#@扁顶法@#@扁式液压千斤顶@#@原位单剪法@#@千斤顶、压力表@#@原位单砖双剪法@#@原位剪切仪@#@4@#@钢筋保护层@#@钢筋位置、直径、数量及保护层厚度@#@钢筋保护层测定仪、锤子、钎子等小工具@#@5@#@结构构件外观及缺陷检测@#@超声波测试仪@#@6@#@混凝土预制构件结构性能@#@挠度、抗裂、承载力、裂缝宽度@#@加载装置、百分表、裂缝放大镜@#@7@#@后置埋件抗拔试验@#@抗拔承载力@#@穿心千斤顶、百分表、应变仪@#@8@#@建筑物变形观测@#@沉降观测@#@精密水准仪@#@倾斜观测@#@经纬仪@#@（三）建筑幕墙工程检测@#@序号@#@检测参数@#@主要仪器设备@#@1@#@气密性、水密性、风压变形性能、平面内变形、保温性能、幕墙锚栓锚固力@#@流量计、位移传感器、压力变送器、幕墙自动检测装置、保温性能检测仪、拉拔仪@#@序号@#@检测参数@#@主要仪器设备@#@2@#@硅酮结构胶相容性检测@#@紫外线老化箱、紫外线强度计、拉力试验机、恒温恒湿箱@#@（四）钢结构工程检测@#@序号@#@检测参数@#@主要仪器设备@#@1@#@钢结构焊接质量无损检测@#@射线探伤@#@射线探伤机@#@超声波探伤@#@超声波探伤仪@#@磁粉探伤@#@磁粉探伤仪@#@渗透探伤@#@渗透仪@#@2@#@钢结构防腐及防火涂装检测@#@防腐及防火层厚度@#@覆层测厚仪@#@3@#@钢结构节点@#@承载力@#@万能试验机@#@4@#@机械连接用紧固标准件及高强度螺栓力学性能检测@#@预拉力@#@轴力测试仪、扭矩测试仪@#@楔负载@#@万能试验机@#@扭矩系数@#@扭矩测试仪@#@抗滑移系数@#@万能试验机@#@承载力@#@万能试验机@#@5@#@钢网架结构的变形检测@#@变形量@#@全站仪或精密水准仪、经纬仪@#@6@#@钢材、钢铸件力学性能@#@屈服强度、抗拉强度、伸长率、弯曲性能@#@万能试验机@#@（五）建筑工程可靠性鉴定@#@序号@#@检测参数@#@主要仪器设备@#@1@#@工业厂房可靠性鉴定@#@结构布置和支撑系统@#@测距仪、钢尺、游标卡尺、测厚仪@#@承重结构系统@#@地基基础@#@见

（一）地基基础工程检测@#@混凝土结构@#@见

（二）主体结构工程现场检测@#@砌体结构@#@钢结构@#@见（四）钢结构工程检测@#@围护结构系统@#@使用功能@#@钢尺、望远镜@#@承重结构@#@按结构类别同相应的结构子项。

@#@@#@2@#@民用建筑可靠性鉴定@#@地基基础@#@见

（一）地基基础工程检测@#@上部承重结构@#@混凝土结构@#@见

（二）主体结构工程现场检测@#@砌体结构@#@钢结构@#@见（四）钢结构工程检测@#@木结构@#@测距仪、钢尺、全站仪。

@#@@#@围护系统承重部分@#@按结构类别同相应的结构子项。

@#@@#@序号@#@检测参数@#@主要仪器设备@#@3@#@构筑物可靠性鉴定@#@烟囱@#@地基基础@#@见

（一）地基基础工程检测@#@筒身（包括烟囱塔架）@#@见

（二）主体结构工程现场检测及（四）钢结构工程检测。

@#@@#@内衬（包括隔热层）@#@钢尺、塞尺、温度计。

@#@@#@筒帽、烟道及附属设施@#@钢尺、塞尺、全站仪。

@#@@#@贮仓@#@地基基础@#@见

（一）地基基础工程检测@#@结构布置及选型@#@测距仪、钢尺、游标卡尺、测厚仪@#@贮仓承重结构体系@#@见

（二）主体结构工程现场检测及（四）钢结构工程检测。

@#@@#@通廊@#@地基基础@#@见

（一）地基基础工程检测@#@结构布置@#@测距仪、钢尺、游标卡尺、测厚仪@#@通廊承重结构@#@见

（二）主体结构工程现场检测及（四）钢结构工程检测。

@#@@#@通廊围护结构系统@#@钢尺、望远镜。

@#@@#@其它构筑物@#@参照类似构（建）筑物@#@（六）建筑节能检测@#@序号@#@检测参数@#@主要仪器设备@#@1@#@保温系统主要组成材料性能@#@导热系数@#@稳态热传递性质测定仪/平板导热仪@#@密度、含水率@#@天平、干燥箱@#@2@#@外墙外保温系统性能@#@耐候性@#@耐候性试验设备@#@抗风荷载性能@#@外墙外保温系统抗风压性能检测仪@#@抗冲击性能@#@外墙外保温系统抗冲击性能检测设备@#@粘结强度@#@拉拔仪@#@传热系数@#@稳态热传递性质检测仪@#@3@#@建筑外门、窗@#@气密性检测@#@门窗检测仪@#@保温性能检测@#@保温性能检测仪@#@4@#@采暖居住建筑节能检验@#@室内平均温度检测@#@温度自记仪@#@热工缺陷、热桥内表面温度@#@红外摄像仪@#@围护结构传热系数@#@数据采集仪、热流计、热电偶@#@建筑物单位采暖耗热量@#@温度自记仪、流量计或热量计、相对湿度仪@#@5@#@采暖与空调系统节能工程@#@室内温度@#@温度计@#@序号@#@检测参数@#@主要仪器设备@#@相对湿度@#@相对湿度仪@#@水压@#@压力表@#@风压@#@毕托管、微压显示计@#@风量@#@风量测试仪@#@风速@#@风速测试仪@#@水力平衡度@#@流量计、压力计@#@补水率@#@热输送效率@#@空调机组水流量@#@冷热水、冷却水总流量@#@6@#@配电与照明节能工程@#@平均照度@#@照度计@#@照明功率密度@#@低压配电电源@#@三相电能质量分析仪@#@转速@#@转速表@#@7@#@监测与控制节能工程@#@过程校准仪@#@（七）室内环境检测@#@序号@#@检测参数@#@主要仪器设备@#@1@#@室内@#@环境@#@污染物@#@氡@#@低本底多道γ能谱仪、测氡仪（不确定度不应大于20%，探测下限不应大于400Bq/m3）@#@氨@#@分光光度计、大气采样仪、分析天平（分度值0.1mg）@#@总挥发性有机化合物（TVOC）@#@气相色谱仪、热解析仪（控温范围20-400℃，控温精度±@#@1℃）@#@甲醛@#@甲醛分析仪（在0-0.6mg/m3测定范围内不确定度应小于5%）、可见分光光度计、分析天平（分度值0.1mg）@#@苯（热解析法）@#@气相色谱仪、热解析（控温范围20-400℃，控温精度±@#@1℃）@#@2@#@建筑材料、装修材料@#@放射性指标@#@低本底多道γ能谱仪@#@甲醛@#@分光光度计、干燥箱@#@总挥发性有机化合物（TVOC）@#@气相色谱仪@#@3@#@土壤中氡浓度@#@氡@#@低本底多道γ能谱仪@#@（八）建筑智能工程检测@#@序号@#@检测参数@#@主要仪器设备@#@1@#@广播电视系统@#@有线电视系统@#@信号发生器、电平监测仪、液晶彩显、@#@公共广播系统@#@数字存储示波器、噪声频谱分析仪@#@2@#@建筑设备监控系统@#@万用示波表、压力校准仪、温湿度校准仪@#@3@#@智能化系统集成@#@笔记本电脑、检测系统@#@4@#@机房环境系统@#@温湿度计、风速仪、照度计、便携式气体检测仪、电磁场测试仪、噪声计@#@5@#@综合布线系统@#@电缆布线系统@#@电缆分析仪@#@光缆布线系统@#@光缆分析仪@#@6@#@住宅（小区）智能化@#@清晰度测试卡、灰度测试卡、电平仪、噪声频谱分析仪、秒表、计算机@#@7@#@";i:

3;s:

24120:

"人教版高中语文必修3情景式默写附答案@#@人教版高中语文必修三情景式默写@#@三.4《蜀道难》@#@1.《蜀道难》的主旨句是:

@#@,@#@2.《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:

@#@@#@,@#@3.《蜀道难》中写出水石相激、。

@#@@#@4.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,。

@#@@#@5.虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子:

@#@,。

@#@@#@6.表明历史悠久,和外界交通不便的句子:

@#@。

@#@@#@7.李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是,。

@#@@#@8.李白在《蜀道难》一诗中,“。

@#@”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。

@#@之所以如此,就是因为“,。

@#@”,进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。

@#@@#@9.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”神话的句子是:

@#@“,。

@#@”@#@10.李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“,。

@#@,。

@#@”11.李白在《蜀道难》一诗中,摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“,。

@#@”。

@#@@#@12.李白在《蜀道难》一诗中,。

@#@为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。

@#@13.李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。

@#@诗人先用“,。

@#@”托出山势的高险,然后由静而动,“,。

@#@”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。

@#@14.李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“,。

@#@,。

@#@”15.李白在《蜀道难》一诗中,化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”语句的句子是“,。

@#@,。

@#@”,从而表达了对国事的忧虑与关切。

@#@@#@16.从李白《蜀道难》一诗中“”的长叹中,我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。

@#@@#@17.《蜀道难》中贯穿全诗,反复咏叹,借以极言蜀道高峻艰险,慨叹蜀地形势多变的句子是:

@#@,。

@#@@#@18、《蜀道难》中夸张叙说蜀国开国历史渺远,长期不与外界交通的语句:

@#@,。

@#@@#@19、《蜀道难》。

@#@20、《蜀道难》中借黄鹤、。

@#@21、《蜀道难》中突显蜀道之间既有可以迫使太阳神龙车掉头的山,又有险滩急流的句子:

@#@,。

@#@@#@22、《蜀道难》中用:

@#@@#@斗,人们经过神情紧张。

@#@@#@23、《蜀道难》中借林间鸟鸣、夜月子规渲染蜀道荒寂凄清意境的语句:

@#@,。

@#@,。

@#@24、《蜀道难》中:

@#@,。

@#@从声响角度写激流奔腾、石块冲击山崖情景。

@#@@#@25、《蜀道难》中极写剑阁险峻之句是:

@#@。

@#@@#@26、《蜀道难》中用:

@#@@#@领据险叛乱。

@#@@#@27、《蜀道难》中用:

@#@@#@要贪恋享乐要尽快回来。

@#@@#@三.5《登高》@#@1.杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是:

@#@,。

@#@@#@2.杜甫在《登高》中发出:

@#@“,。

@#@”的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

@#@@#@3.由高到低,写诗人所见所闻,。

@#@@#@4.写远望所见,。

@#@@#@5.用落叶和江水抒发时光易逝.。

@#@@#@6.情景交融,意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:

@#@。

@#@@#@7.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:

@#@,@#@8.本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时@#@9.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是。

@#@10.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是@#@前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

@#@化用屈原《九歌•湘夫人》中的“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。

@#@”@#@11.杜甫《登高》中写道:

@#@“,。

@#@”借风、猿等意象写出秋天的景象。

@#@@#@12.杜甫《登高》。

@#@13.杜甫《登高》中情景交融、意境开阔,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:

@#@,。

@#@@#@14.杜甫《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:

@#@,。

@#@@#@15.杜甫在《登高》中说自己多种复杂情感交织,不得不停止喝酒的诗句是:

@#@,。

@#@@#@16.赏读描写山川景物的诗文,不仅可以观赏自然景观雄奇秀丽,与作者分享到达佳境的乐趣,也可以得到一次灵魂壮游的感悟与启迪。

@#@我们可以和李白同攀蜀道,体验“,。

@#@”的动人心魄;@#@可以和杜甫同登高处,感受“,。

@#@”的雄浑阔大的秋景;@#@可以和柳宗元同行,坐在小石潭旁边感受“,。

@#@,。

@#@”的凄寒;@#@可以和郦道元一起去欣赏春冬之时“,,,。

@#@”的三峡美景;@#@还可以与王安石一道在未能尽兴游览之余,感悟“,。

@#@。

@#@”的人生哲理。

@#@@#@17.杜甫《登高》“。

@#@”,抒发了诗人备尝艰难潦倒之苦,国难家愁难以排遣的心情;@#@苏轼《赤壁赋》“,。

@#@。

@#@”,表现了作者坦然面对人生的达观胸怀。

@#@@#@三.6《琵琶行》@#@1.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:

@#@,。

@#@2.运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、,@#@3.琵琶女年轻时人们对他的态度是:

@#@@#@色衰之后则门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。

@#@@#@4.表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是:

@#@,。

@#@。

@#@@#@5.描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:

@#@,。

@#@@#@6.在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后,诗人请琵琶女再次演奏的诗句是:

@#@@#@7.在琵琶女第三次音乐演奏之后,,@#@8.古代文人擅长借“梦”寄托情思,如白居易《琵琶行》中的。

@#@@#@9.《琵琶行》中表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“。

@#@借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是,。

@#@@#@10.朱自清《松堂游记》:

@#@好了,月亮上来了,却又让云遮去了一半,老远的躲在树缝里,像个乡下姑娘,羞答答的。

@#@文中化用《琵琶行》的名句:

@#@,。

@#@11.《琵琶行》中用“比”的手法,描摹琵琶乐音和旋律的变化,如表现急切而愉悦情调的句子是“,。

@#@”,表现旋律婉转而流畅的句子是“间关莺语花底滑”,表现热烈紧张场面的句子是“,。

@#@”@#@12.古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句,如白居易《琵琶行》@#@“,。

@#@”表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。

@#@13.杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之情或思念之意。

@#@《琵琶行》中的,。

@#@两句就表达了一种凄凉之意。

@#@@#@14.音乐由“冷涩”到“凝绝”,是一个“声渐歇”的过程,诗人用。

@#@的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界,令人拍案叫绝。

@#@@#@15.李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”表达了身不能共处,心却能相通的意思。

@#@白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是:

@#@“,。

@#@”16.北宋词人张先《翦牡丹·@#@舟中闻双琵琶》中有:

@#@“玉盘大小乱珠迸。

@#@酒上妆面,花艳媚相并。

@#@重听。

@#@尽汉妃一曲,江空月静。

@#@”其中“玉盘大小乱珠迸”由白居易《琵琶行》中“”句化来,视觉形象与听觉形象并举,形象地表现了音乐旋律的跌宕起伏。

@#@结句“江空月静”,以空廓沉静的月夜烘托出音乐的魅力,和《琵琶行》@#@中“,。

@#@”两句异曲同工。

@#@@#@17.“,。

@#@”由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。

@#@@#@18.描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是,。

@#@@#@19.,。

@#@是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

@#@20.。

@#@”21.既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:

@#@”22.中国诗人似乎对月亮有一种独特的情感,他们对月亮的惊叹和对月亮的深情超过世界上任何一个民族,形成一种独特的月亮情结。

@#@比如,李煜的《虞美人》:

@#@“春花秋月何时了,往事知多少。

@#@”白居易在《琵琶行》中借月营造氛围:

@#@,。

@#@”柳永在《雨霖铃》中的千古绝唱:

@#@“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月。

@#@”更有苏东坡《赤壁赋》里的,。

@#@”@#@23.古典文学中的“月”往往表达一种寂寥之情、凄凉之感。

@#@如白居易的《琵琶行（并序》中有,。

@#@”月色朦胧迷离,恰似诗人当时的心境;@#@刘禹锡的《石头城》中有“淮水东边旧时月,夜深还过女墙来”,诗人触物伤怀,慨叹胜迹不再繁华过眼的历史沧桑;@#@李白的《蜀道难》中有“,。

@#@”。

@#@”诗人神游八极,感叹蜀道的凄凉。

@#@@#@24.陆机《文赋》指出,写作的奥秘之一是“立片言而居要,乃一篇之警策”。

@#@贾谊《过秦论》明言秦亡原因的警策语是“仁义不施而攻守之势异也”。

@#@杜牧《阿房宫赋》的警策语是“秦人不暇自哀,而后人哀之。

@#@后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

@#@”白居易《琵琶行》的警策语是“,。

@#@”文天祥《过零丁洋》的警策语是“,。

@#@””诸葛亮《出师表》的警策语是“,,。

@#@,,。

@#@”25.好的文学语言常常善于把抽象化的感觉形象化,如李煜的《虞美人》“,。

@#@”就把抽象的愁绪化作了形象可感的水;@#@白居易的《琵琶行》“,。

@#@”用一轮秋月以及寂静的船舫来衬托琵琶女演奏技艺的高超。

@#@@#@三.7《锦瑟》@#@1.《锦瑟》中以锦瑟起兴,。

@#@@#@2.《锦瑟》一诗的颈联是:

@#@@#@的理想境界代表的是诗人全部的情感。

@#@@#@3.《锦瑟》。

@#@@#@4.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:

@#@,。

@#@@#@5.《锦瑟》表达“聆听锦瑟之繁弦,勾起对华年往事之追思,音繁而绪乱,怅惘以难言”的诗句是:

@#@,。

@#@@#@6.《锦瑟》中表达“华年往事”如梦般凄迷、如杜鹃啼春般伤感的诗句:

@#@,@#@是:

@#@,。

@#@@#@7.《锦瑟》诗中“”抒发“此情”的无尽怅惘,别说现在追忆,就是当时就已经无尽的怅然若失了。

@#@@#@8.杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象之一。

@#@因其啼声甚哀,往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。

@#@《琵琶行》中有这样两句“,。

@#@“《锦瑟》也有一联提到杜鹃“,。

@#@”@#@三.9《劝学》@#@1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的“这句话印证了这句话。

@#@@#@2.韩愈《师说》中“。

@#@”这句话与荀子《劝学》中的“,,。

@#@”观点相同。

@#@@#@3.荀子在《劝学》中说,,@#@4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“。

@#@在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是:

@#@,;@#@,。

@#@@#@5.强调君子并非有何差异,@#@6.强调空想不如学习的一句:

@#@@#@7.在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是:

@#@,,,。

@#@@#@8.《荀子·@#@劝学》中点明中心论点的句子是:

@#@“。

@#@”@#@9.《荀子·@#@劝学》强调人要广泛学习而且经常反省自己才会智慧明达的名句是:

@#@“,。

@#@”@#@10.在荀子的《劝学》中用“朽木”“金石”为喻体阐明学习贵在坚持的句子是:

@#@“,。

@#@,。

@#@”@#@11.在《荀子•劝学》中以蚯蚓为例,论证了为学必须锲而不舍,坚持不懈;@#@同篇中与之相反@#@的例证是:

@#@“,,。

@#@”@#@12.《荀子·@#@劝学》中与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目,更上一层楼”表达意思相近的句子是:

@#@“,。

@#@”@#@13.《荀子·@#@劝学》中“”表明人与人的天资差异本不大,关键在于后天的学习,君子要善于利用学习来弥补自己的不足。

@#@@#@14.《荀子·@#@劝学》中指出人要积累善行养成好的品德,就会达到“”的境界。

@#@@#@15.后人常用“青出于蓝而胜于蓝”来比喻学生超过老师,这一熟语出自《荀子·@#@劝学》中“,,。

@#@”@#@16.《荀子•劝学》中,荀子以亲身的体验,强调空想不如学习的两句是“,。

@#@”@#@17.《荀子•劝学》中“。

@#@”两句是说水的不断积聚就会变成潭,之后龙就会在这里出现。

@#@@#@18.古代诗文中,有许多描写风雨的名句。

@#@比如《荀子•劝学》中的“@#@。

@#@”和杜牧《阿房宫赋》中的“歌台暖响,春光融融;@#@舞殿冷袖,风雨凄凄。

@#@”@#@19.李白在《蜀道难》中用“,,”写蜀道险峻高大,易守难攻的特点,极有气势;@#@《劝学》阐述学习的坚持精神的语句是“,。

@#@,。

@#@,。

@#@,。

@#@”;@#@《阿房宫赋》中叙述陈胜、吴广等起义一举毁灭秦王朝的语句是“,。

@#@,。

@#@”20.荀子《劝学》中的“。

@#@”,后来演变为“青出于蓝而胜于蓝”;@#@韩愈在《师说》中与此语意思相类似的话是“,,,。

@#@”三.11《师说》@#@1.韩愈所说的“师”,有其独特含义,明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是:

@#@,,。

@#@@#@2.本文从多个方面进行对比,抨击“耻学于师”的人,先用古今对比,指出从师与不从师的两种结果,并用一个反问句推断圣人更圣明,愚人更愚笨的原因的语句是:

@#@,,?

@#@@#@3.本文以为子择师和自己不从师作对比,韩愈直接点明自己的态度,认为这样做,最终导致的结果是:

@#@,。

@#@@#@4.韩愈认为老师的职能是:

@#@;@#@择师的标准是:

@#@,。

@#@@#@5.韩愈眼中的师生关系是怎样的:

@#@@#@,@#@6.《师说》。

@#@@#@7.《师说》中陈述教师职责的句子是:

@#@,。

@#@@#@8《师说》@#@9.《师说》。

@#@10.《师说》。

@#@11.《师说》中韩愈认为“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的理由是“@#@,。

@#@”。

@#@@#@12.我们无论学习还是做学问都应本着实事求是的精神,不懂的就要去探求,或是向别人请教,否则就会变成《师说》中作者批判的对象:

@#@“,。

@#@,。

@#@”13.《荀子·@#@劝学》篇中指出:

@#@“青,取之于蓝,而青于蓝。

@#@”这与韩愈在《师说》篇中指出的“,。

@#@”的观点是相同的。

@#@@#@14.荀子《劝学》“,”,强调学习的重要。

@#@苏轼《赤壁赋》“,。

@#@”,描写泛舟江面的情景。

@#@白居易《琵琶行》“,。

@#@”,表现听琵琶曲后的无尽伤感。

@#@@#@答案@#@三4《蜀道难》@#@1.蜀道之难,难于上青天。

@#@@#@2.西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。

@#@@#@3.飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

@#@@#@4.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

@#@@#@5.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

@#@@#@6.尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。

@#@@#@7.噫吁嚱,危乎高哉!

@#@@#@8.尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。

@#@西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。

@#@@#@9.地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。

@#@@#@10.上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。

@#@黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

@#@11.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

@#@@#@12.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

@#@@#@13.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

@#@飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

@#@@#@14.剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。

@#@@#@15.一夫当关,万夫莫开。

@#@所守或匪亲,化为狼与豺。

@#@@#@16.蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!

@#@@#@17.蜀道之难,难于上青天。

@#@@#@18.尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。

@#@@#@19.地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。

@#@@#@20.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

@#@@#@21.上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。

@#@@#@22.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

@#@@#@23.但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。

@#@又闻子规啼夜月,愁空山。

@#@@#@24.飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

@#@@#@25.剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。

@#@@#@26.所守或匪亲,化为狼与豺。

@#@@#@27.锦城虽云乐,不如早还家。

@#@@#@三5《登高》@#@1.万里悲秋常作客,百年多病独登台。

@#@@#@2.万里悲秋常作客,百年多病独登。

@#@@#@3.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

@#@@#@4.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

@#@@#@5.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

@#@@#@6.万里悲秋常作客,百年多病独登台。

@#@@#@7.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

@#@@#@8.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

@#@@#@9.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

@#@@#@10.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

@#@@#@11.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

@#@@#@12.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

@#@@#@13.万里悲秋常作客,百年多病独登台。

@#@@#@14.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

@#@@#@15.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

@#@@#@16.飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

@#@无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

@#@四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

@#@则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

@#@尽吾志也,虽不能至者,可以无悔矣。

@#@@#@17.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

@#@自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎。

@#@@#@三.6《琵琶行》@#@1.浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。

@#@忽闻水上琵琶声,主人忘归@#@客不发。

@#@@#@2.曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。

@#@@#@3.五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。

@#@门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。

@#@@#@4.我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。

@#@同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

@#@@#@5.住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。

@#@@#@6.莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。

@#@@#@7.莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》。

@#@@#@8.夜深忽梦少年时,梦啼妆泪红阑干。

@#@@#@9.弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。

@#@门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。

@#@去来江口守空船，绕船月明江水寒。

@#@10.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

@#@11.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

@#@间关莺语花底滑。

@#@银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

@#@12.春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。

@#@13.其间旦暮闻何物？

@#@杜鹃啼血猿哀鸣。

@#@14.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有。

@#@15.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

@#@同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！

@#@16.大珠小珠落玉盘。

@#@东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

@#@17.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

@#@18.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

@#@19.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

@#@20.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

@#@银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

@#@21.浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

@#@22.醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

@#@月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

@#@23.醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

@#@但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

@#@又闻子规啼夜月，愁空山。

@#@24.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

@#@人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

@#@亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

@#@亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

@#@”25.问君能有几多愁？

@#@恰似一江春水向东流。

@#@东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

@#@三．7《锦瑟》1.锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

@#@2.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

@#@3.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

@#@沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

@#@4.此情可待成追忆，只是当时已惘然。

@#@5.锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

@#@6.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

@#@沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

@#@7.此情可待成追忆，只是当时已惘然。

@#@8.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。

@#@三．9《劝学》1.学不可以以。

@#@2.青，取之于蓝，而青于蓝。

@#@3.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

@#@4.锲而舍之，朽木不折；@#@锲而不舍,金石可镂。

@#@5.君子生非异也，善假于物也。

@#@6.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

@#@11@#@7.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

@#@8.学不可以已。

@#@9.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

@#@10.锲而舍之，朽木不折；@#@锲而不舍，金石可镂。

@#@11.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

@#@12.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

@#@13.君子生非异也，善假于物也。

@#@14.而神明自得，圣心备焉。

@#@15.青，取之于蓝，而青于蓝。

@#@16.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

@#@17.积水成渊，蛟龙生焉。

@#@18.积土成山，风雨兴焉。

@#@积水成渊，蛟龙生焉。

@#@19.剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

@#@骐骥一跃，不能十步。

@#@驽马十驾，功在不舍。

@#@锲而舍之，朽木不折。

@#@锲而不舍，金石可镂。

@#@戍卒叫，函谷举。

@#@楚人一炬，可怜焦土。

@#@20.青，取之于蓝，而青于蓝。

@#@是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

@#@三．11《师说》1.彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

@#@2.圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

@#@3.小学而大遗，吾未见其明也。

@#@4.师者，所以传道受业解惑也；@#@是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

@#@5.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

@#@6.彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。

@#@7.师者，所以传道受业解惑也。

@#@8.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

@#@9.彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。

@#@10.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

@#@11.闻道有先后，术业有专攻。

@#@12.句读之不知，惑之不解，或否焉。

@#@13.弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

@#@14.吾尝跂而望矣，不如须臾之所学也。

@#@纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

@#@座中泣下谁最多？

@#@江州司马青衫湿。

@#@12@#@";i:

4;s:

21230:

"人教版六年级语文上册第七单元总复习@#@21、老人与海鸥@#@一、给生字注音。

@#@@#@_________________________@#@褪色撮起嘴亲昵滇池啧啧旋涡@#@@#@二、看拼音写词语。

@#@@#@sù@#@lià@#@obǐnggānjié@#@zò@#@uyuè@#@pǔ@#@@#@jí@#@xiá@#@ngqǐpà@#@njí@#@sù@#@xiēluò@#@@#@@#@zhà@#@leyí@#@ngyì@#@yá@#@ngdù@#@ncuò@#@xiāngyīxiāngsuí@#@@#@@#@三、按原文填空并理解句子。

@#@@#@①他背已经驼了，穿一身______的______布衣，背一个______的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得______。

@#@朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。

@#@@#@所填词语表现老人生活非常______，可就是这样一个勤俭的老人，却用自己不多的退休工资给海鸥买食物，天天步行二十余里去喂海鸥。

@#@是什么给了老人这么大的动力？

@#@无疑，是老人对海鸥那种____________。

@#@@#@@#@②老人把饼干丁很小心地____在湖边的围栏上，______一步，____起嘴向鸥群______。

@#@立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。

@#@老人顺着栏杆边___边___，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。

@#@@#@这是老人喂海鸥的一个细节描写。

@#@老人的动作是那么的______，与海鸥之间的配合是那么______、那么______！

@#@@#@@#@四、“意想不到的事情发生了”中“意想不到的事情”指：

@#@@#@1、_______________________________________@#@@#@2、_______________________________________@#@@#@3、_______________________________________@#@@#@五、《老人与海鸥》课文结构清楚，可分为两大部分，前半部分表现了______对__________________；@#@后一部分则展示了______对__________________.@#@22、跑进家来的松鼠@#@一、看拼音写词语。

@#@@#@chǔbè@#@igāncuì@#@shīzōngcuānchūlá@#@i@#@@#@qiānfāngbǎijì@#@kūxià@#@obù@#@dé@#@yāncōng@#@23、最后一头战象@#@一、看拼音写词语。

@#@@#@rì@#@kò@#@uhuá@#@guì@#@yīngwǔqì@#@gà@#@i@#@@#@shānggǎncāngmá@#@ngshí@#@bēiyù@#@xuè@#@bó@#@shā@#@@#@chá@#@ngtú@#@bá@#@shè@#@jiāozà@#@obù@#@ānhè@#@ngzāobú@#@xì@#@ng@#@@#@mà@#@nbù@#@jīngxīnjuānkè@#@zhè@#@něryù@#@ló@#@ng@#@@#@jiǔbié@#@chó@#@ngfé@#@ng@#@@#@二、先在括号内写出多音字在词语中的读音，再写出多音字的另一个读音并组词。

@#@@#@@#@（）排山倒海（）____________@#@（）中（）弹（）_____（）_____@#@（）扑喇喇（）____________@#@（）浴血搏杀（）____________@#@@#@三、解释下列成语和划线的字词。

@#@@#@@#@威风凛凛：

@#@________________________________@#@@#@排山倒海：

@#@________________________________@#@@#@泣不成声：

@#@________________________________@#@@#@炯炯有神：

@#@________________________________@#@@#@漫不经心：

@#@________________________________@#@@#@震耳欲聋：

@#@________________________________@#@四、给句子选出正确的理解，将序号填入后面的括号内。

@#@@#@①赞颂了嘎羧的英雄形象与气概@#@@#@②又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕：

@#@威武雄壮的战象们驮着抗日健儿，冒着枪林弹雨，排山倒海般地冲向侵略者；@#@日寇鬼哭狼嚎，丢盔弃甲；@#@英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。

@#@@#@@#@③也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场，也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地@#@@#@④也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂，也许在诉说它对战友的深深怀念，也许在告诉战友，它也将来陪伴它们……@#@@#@⑤见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味！

@#@@#@@#@⑥也许它在告诉我们历史不能忘怀，也许它在期盼和平……@#@1、没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。

@#@（）@#@@#@2、二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；@#@嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。

@#@（）@#@@#@3、它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。

@#@（）@#@@#@4、然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲。

@#@（）@#@@#@5、许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，────发出震耳欲聋的吼叫。

@#@（）@#@@#@6、土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。

@#@（）@#@@#@五、《最后一头战象》是一篇动物小说，作者是________,被誉为“_____________________”，他的动物小说还有《_________________》、《______________》、《_______________》、《_____________________》等。

@#@@#@@#@六、将描写动物的文章和它们的作者连线。

@#@@#@@#@《猫》冯骥才@#@《母鸡》老舍@#@《珍珠鸟》叶.诺索夫（俄国）@#@《白鹅》@#@《白公鹅》丰子恺@#@@#@24、金色的脚印@#@一、仿写ABB式的词语。

@#@@#@@#@软绵绵空落落光_________冷_________@#@直________湿________热________慢________@#@二、给生字注音。

@#@@#@________________________@#@佣人柞树嗥叫哆哆嗦嗦咔嚓@#@____________________@#@惦记踱来踱去黯淡知觉@#@三、课文以_______________________________为明线，用“老狐狸夫妻俩设‘调虎离山’之计营救小狐狸”和“老狐狸入‘虎穴’做窝，喂养、营救小狐狸”两个具体的事例体现了老狐狸__________，展现了动物之间__________________，歌颂了_____________。

@#@同时，课文也以___________________________为暗线，赞美了人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好关系。

@#@@#@第七单元单元小结@#@一、写出下列课文中动物和人的特点或品质。

@#@@#@《老人与海鸥》中的“海鸥老人吴庆恒”：

@#@_________@#@_____________________________________________@#@@#@《跑进家来的松鼠》中的“松鼠”：

@#@____________@#@____________________________________________@#@@#@《最后一头战象》中的“战象嗄羧”：

@#@___________@#@____________________________________________@#@@#@《金色的脚印》中的“老狐狸夫妻”：

@#@___________@#@____________________________________________@#@@#@《金色的脚印》中的“正太郎”：

@#@______________@#@____________________________________________@#@@#@二、默写唐代李贺的《马诗》。

@#@@#@@#@____________________，___________________。

@#@@#@@#@____________________，___________________。

@#@@#@三、句子训练营。

@#@@#@@#@

（一）、用恰当的关联词语把下面各组中的两句话写成一句话。

@#@@#@1、这只松鼠聪明、机灵。

@#@@#@我喜欢它。

@#@@#@_________________________________________@#@@#@2、晴天雨天。

@#@@#@老人每天来给海鸥送餐，跟海鸥相伴。

@#@@#@_________________________________________@#@@#@3、老人给独脚喂食。

@#@@#@老人对独脚亲昵地说着话。

@#@@#@_________________________________________@#@@#@

（二）、海鸥的样子特别惹人喜爱。

@#@（改为拟人句）@#@_________________________________________@#@@#@（三）、老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。

@#@（改为“被”字句）@#@_________________________________________@#@@#@（四）、一只狐狸嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡，大摇大摆的走过来。

@#@（缩句）@#@_________________________________________@#@21、老人与海鸥@#@温故知新@#@@#@1、看拼音写汉字@#@sù@#@bǐnɡpǔyì@#@cuò@#@@#@（）料（）干（）写（）扬顿（）@#@xiējí@#@yí@#@nɡ@#@（）息（）祥（）养@#@@#@2、下面句子不是比喻句的一句是（）@#@①它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

@#@@#@②我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

@#@@#@③海鸥的叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。

@#@@#@④海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。

@#@@#@3、按课文内容填空，并说说你从所填词语中体会到了什么？

@#@@#@☆老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片（），飞成一篇（）。

@#@@#@我体会到_______________________________@#@@#@☆老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着____。

@#@@#@我体会到_______________________________@#@含英咀华@#@意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。

@#@我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。

@#@@#@海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。

@#@照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。

@#@它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

@#@@#@当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。

@#@它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

@#@@#@1、发生了什么“意想不到的事”？

@#@为什么会发生这样的事？

@#@@#@____________________________________________@#@____________________________________________@#@____________________________________________@#@____________________________________________@#@____________________________________________@#@____________________________________________@#@2、用“_____”画出描写海鸥动作的句子，说说你从中体会到了什么？

@#@@#@____________________________________________@#@____________________________________________@#@____________________________________________@#@@#@3、文中破折号的作用是________________，引号的作用是________________@#@@#@4、短文第三段两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢？

@#@____________________________________@#@____________________________________________@#@____________________________________________@#@22、跑进家来的小松鼠@#@温故知新@#@1、给加点字注音@#@储备（）贮存（）叼走（）@#@烟囱（）蹿出来（）@#@2、一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“____”你认为最恰当的一句应是（）@#@A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!

@#@B．小虫子那么多，而且都在动!

@#@@#@C．小虫子!

@#@那么多小虫子都在动!

@#@@#@D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。

@#@@#@3、课文主要写了松鼠在“我”家的哪三件趣事？

@#@从中你体会到了什么？

@#@@#@_________________________________________@#@_________________________________________@#@_________________________________________@#@_________________________________________@#@_________________________________________@#@含英咀华@#@

（一）松鼠是一种美丽的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。

@#@它四肢灵活，行动敏捷。

@#@玲珑的小面孔上，镶着一对闪闪发光的小眼睛。

@#@一身灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。

@#@一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。

@#@@#@

（二）一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。

@#@它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。

@#@有时，松鼠____到我的肩上，用小嘴____我的脸，还轻轻____我的耳朵，我想它是又想吃糖了。

@#@可我又上哪儿给它找去呢？

@#@@#@1、在第二段文字的横线上填上恰当的动词@#@2、两段文字写的都是松鼠，但文体不同，第一段是段是____文。

@#@第二段是____文，第一段主要介绍了松鼠的___________，写出了松鼠___________的特点，第二段主要写了松鼠的___________，表现了松鼠___________的特点。

@#@@#@3、读了上面两段文字，你对松鼠有了哪些了解？

@#@@#@_____________________________________________@#@__________________________________________________________________________________________@#@23、最后一头战象@#@温故知新@#@1、选择加点字的正确读音@#@排山倒海（dǎodà@#@o）中弹（zhò@#@nɡzhōnɡ）@#@扑喇喇（lǎlā）浴血搏杀（xiěxuè@#@）@#@2、辨字组词@#@寇（）躁（）遭（）欲（）@#@冠（）燥（）糟（）浴（）@#@@#@搏（）碑（）劈（）筒（）@#@博（）脾（）僻（）桶（）@#@3、课文中有许多成语，请你摘抄下来@#@_________________________________@#@_________________________________@#@_________________________________@#@4、按原文填空，并回答问题@#@☆没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖_______地在上面摩挲着，眼睛里_________，像是见到___________。

@#@@#@从作者对嘎羧_________和_________的描写中，我感受到了_________________________。

@#@@#@@#@☆土坑约有三米深，嘎羧_____在坑底，_____着脸，鼻子_____在腿弯，一只眼睛_____得老大，凝望着天空。

@#@@#@嘎羧凝望着天空，似乎在________________@#@_________________________________________@#@含英咀华@#@我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究____（竟竞）。

@#@嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。

@#@它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。

@#@然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，───发出___________的吼叫。

@#@这时，他身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛___________，吼声激越悲____（壮状），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

@#@@#@1、按原文填空@#@2、从括号中选择正确的字填在横线上@#@3、读画线句子，回答问题@#@①“久久凝望”里，嘎羧会看到怎样的景象呢？

@#@@#@____________________________________________@#@____________________________________________@#@②嘎羧为什么会对那块礁石“亲了又亲”？

@#@@#@____________________________________________@#@____________________________________________@#@③从嘎羧“震耳欲聋的吼叫“中，你听出了什么？

@#@@#@____________________________________________@#@____________________________________________@#@4、读了这段文字，你有什么感受？

@#@@#@____________________________________________@#@____________________________________________@#@24、金色的脚印@#@温故知新@#@1、照样子写词语@#@绿油油直________光________热________@#@冷________慢________孤________湿________@#@2、选词填空.@#@凝望注视盯瞪@#@①它站在江滩的卵石上，久久______着清波荡漾的江面。

@#@@#@②照片上的老人默默地______着盘旋翻飞的海鸥们。

@#@@#@③四只闪着青光的眼睛直勾勾地______着正太郎。

@#@@#@④他把眼睛都______圆了。

@#@@#@第七单元综合练习@#@温故知新@#@1、看拼音写词语@#@sù@#@lià@#@obǐnɡɡānyì@#@yá@#@nɡdù@#@ncuò@#@jí@#@xiá@#@nɡ@#@@#@shí@#@bēimá@#@izà@#@nɡrì@#@kò@#@uyù@#@xuè@#@bó@#@shā@#@2、按要求写词语@#@①含有动物名称的成语：

@#@__________、_________@#@②描写人物神态的成语：

@#@_________、__________@#@③描写人物动作的成语：

@#@_________、__________@#@④描写声音的成语：

@#@___________、___________@#@3、在括号内填入恰当的关联词语@#@生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴，_______长相奇特，_______行为十分怪异。

@#@_______谁不小心打翻了水壶，巨刺蜥蜴_______会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。

@#@@#@4、按要求写句子@#@①嘎羧要走的消息传遍全寨。

@#@（改为比喻句）@#@_________________________________________@#@②照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。

@#@（缩句）@#@_________________________________________@#@③嘎羧凝视着江面。

@#@（扩句）@#@_________________________________________@#@④我们坚持植树造林。

@#@我们使这个地方变成了绿色公园。

@#@（用关联词把两句话合成一句话）@#@_____________________________________________@#@含英咀华@#@这故事来源于长白山虎背岭东北虎保护区的一位工作人员。

@#@事情发生在他进山第一年的冬季。

@#@一天，他在作例行巡察时，发现一只幼虎中了偷猎者的陷阱，后腿折断，又被钢夹死死地夹住。

@#@他小心为幼虎松了绑，抱回自己的小木屋。

@#@@#@经过精心的护理，幼虎恢复得很快。

@#@他给它取名“阿弟”。

@#@他在深山里很寂寞，真把幼虎当自己亲人来对待了。

@#@“阿弟”虽不会说话，但它懂得什么是友好感情，它也会以驯服、亲热来回报。

@#@两“弟兄”真成了相伴相依的好朋友了。

@#@@#@三个月过去，该是放虎归山的时候了。

@#@“阿弟”主动依偎在“阿哥”怀里，擦擦蹭蹭，着实亲热了一阵，然后俯伏在地，两眼深情地望着“阿哥”。

@#@之后一步一步走出去，走到门外又回过头来最后望一眼，才向虎背岭深处狂奔而去。

@#@@#@“阿哥”也像掉了魂似的，恍恍惚惚在山里转悠了三天，不知是想再见一下阿弟呢还是在找回自己。

@#@而他俩的再次相见，却是在一个极不寻常的境地中-确切地说，是“阿哥”遭到群狼袭击的危急时刻。

@#@@#@也是一个冬天。

@#@一只老狼带着十三只狼包围了小木屋。

@#@几个小时后，他的子弹打光了，眼看厄运就要降临。

@#@突然，他看见老狼忽然停下来，侧耳聆听到什么，就忽闪一下带着残兵败将飞奔而去。

@#@天亮了，屋里的战士走出来，在小木屋与大森林的咽喉道上，见到了久别的“阿弟”，在“阿弟”脚下躺着老狼的尸体。

@#@@#@三年过去，那位工作人员调离了山里的岗位，只剩下小木屋。

@#@次年开春，他忽被大山近处的动物园告知：

@#@捕获的一只老虎已绝食7天，这虎是在小木屋旁设陷阱捕获的，要他去一趟。

@#@他顿时猜想可能是“阿弟”遭的暗算。

@#@到场一看，果然是已经十分虚弱的“阿弟”躺在铁栏里。

@#@他呼唤它。

@#@“阿弟”张开眼与他的目光相遇，刹那间好像勾起美好的记忆，有些兴奋。

@#@但马上换了表情，两眼露出仇恨的凶光，再也不看他一眼。

@#@“阿哥”亲手端来食物和饮水，也拒不接受。

@#@“阿哥”知道它想重返森林，动物园也别无选择只好照办。

@#@@#@“阿哥”心里明白，打从它与他首次相别返回森林后，它一直保持着暗中探视小木屋的习惯。

@#@他离开后仍然如此。

@#@动物的感情有时是很执著的。

@#@然而正是在这块唤起温馨之情的地方，它落入了人的陷阱。

@#@从此它同人的缘分也就断了。

@#@据说以后虎背岭连续发生虎伤人的事件。

@#@这是谁的过错呢?

@#@@#@1、选择带点字的正确读音，在下面划“——”@#@

（1）刹（chà@#@shà@#@）那间

（2）怯怯（què@#@qiè@#@）地@#@2、写出下列词语的近义词谨慎（）巡察（）@#@3、写出划线词语的意思@#@

（1）他从屋里射出的子弹打中了狼的咽喉。

@#@___________@#@

（2）他在小木屋与大森林的咽喉道上。

@#@___________@#@4、本文围绕人与虎之间友情的发生到结束，重点写了三件事。

@#@请你简要概括如下@#@第一件：

@#@_____________________________________@#@第二件：

@#@_____________________________________@#@第三件：

@#@_____________________________________@#@5、认真读第一至三节，从文中哪些地方可以看出人与虎之间的“兄弟”情？

@#@@#@____________________________________________@#@____________";i:

5;s:

16278:

"楼道环境宣传标语@#@楼道环境宣传标语@#@篇一：

@#@楼道标语大全@#@慈埠小学楼梯台阶标语@#@1、上下楼梯，切勿打闹；@#@行走靠右，谨防摔伤。

@#@@#@2、脚步轻轻，勿扰他人；@#@上上下下，注意脚下。

@#@@#@3、注意安全，请勿攀爬；@#@不挤不急，安全第一。

@#@@#@4、互帮互让，团结友爱；@#@轻声细语，举止文明。

@#@@#@5、讲究卫生，人人有责；@#@保持安静，营造温馨。

@#@@#@6、上下楼梯靠右走，你追我赶危险多@#@7、上下楼梯靠右行，安全意识时时有@#@8、人多行走不拥挤，安全永远伴我行@#@9、上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻@#@10、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手@#@11、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹@#@12、轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好@#@13、不挤不拥不打闹，文明校园更美好@#@14、安全关系你我他，校园安全靠大家@#@15、学校是我家，清洁靠大家@#@16、白鸽是我们的语言，文明是我们的生活态度@#@17、不会做小事的人，也做不出大事来@#@18、一个人最小的胜利就是战胜自己@#@19、轻声慢步温馨相伴，追逐打闹危险常伴@#@20、天才在于积累，智慧在于勤奋@#@21、我的课堂我主宰，我的人生我把握@#@22、千里始足下，高山起微尘@#@23、日出唤醒大地，读书唤醒头脑@#@24、知识改变命运，学习成就未来@#@25、爱拼才会赢，成败我决定@#@26、世上无难事，只要肯攀登@#@27、聪明在于勤奋，天才在于积累@#@28、行是知之始，知是行之成@#@29、学校是我家，爱护靠大家@#@30、环境美如画，全靠你我他@#@31、一花一草藏世界，一言一行见精神@#@32、多思是钥匙，勤奋是土壤@#@33、今天我是树苗，明天我是栋梁@#@34、珍惜集体财物，关爱公共设施@#@篇二：

@#@文明楼道标语@#@1、在和谐中寻求产业发展。

@#@@#@2、静以修身，学以育德。

@#@@#@3、"@#@静"@#@字高悬，知识乐园。

@#@@#@4、营造温馨舒适的生态环境，体验别样浪漫的人生。

@#@@#@5、"@#@净静竞"@#@，提高成绩，修身养性。

@#@@#@6、悄悄地你走了，正如你悄悄地来。

@#@@#@7、安静的生活气息营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。

@#@@#@8、沉默在也已这里已升华为这种品德。

@#@@#@9、轻取轻放，爱护书籍。

@#@@#@10、公共存储空间大家一起来分享，公共秩序大家一起来维护。

@#@@#@11、"@#@人到才行，书到无效。

@#@"@#@（占座位行为）@#@12、此时无声胜有声。

@#@（自习室、阅览室）@#@13、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。

@#@@#@14、少一声喧哗，多一片宁静；@#@播洒知识万千，创造美好环境。

@#@@#@15、您的一分钟是大家的几十分钟-------------请不要迟到!

@#@@#@16、抽屉--------垃圾的温室？

@#@知识的仓库！

@#@@#@17、课上一分钟，课下几天功。

@#@--------请认真听讲。

@#@@#@18、有着共同的心愿，向着共同的理想，洒着同样的汗水，争取同样的荣誉。

@#@@#@19、课堂不是"@#@磕"@#@堂，也不是"@#@嗑"@#@堂。

@#@@#@20、教室里面别喧哗，益于自己益于他。

@#@@#@21、教室-------学习圣地！

@#@切勿谈天说地。

@#@@#@22、班级建设靠大家，互助互爱是一家。

@#@@#@23、互帮互助，共铺求学路。

@#@@#@24、戒骄戒躁，心平气和。

@#@@#@25、服饰华丽莫攀比，学问修养当用心。

@#@@#@26、高尚崇高的修养造就高尚的品质。

@#@@#@27、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。

@#@@#@28、学习机会不容易，浪费光阴真可惜。

@#@@#@29、团结友爱好集体，怒力学习创佳绩。

@#@@#@30、有志者，事竟成，破釜沉舟暗鞘秦关终属楚；@#@有心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

@#@@#@人际关系类@#@1、敬老师，爱同学，关心他人，热爱集体。

@#@@#@2、尊敬我们的老师，珍惜我们的友情。

@#@@#@3、校园里有你，有我，有情。

@#@@#@4、多一份耐心，少一份急燥；@#@多一点包容，少一些争吵。

@#@@#@5、拿出真诚，以心换心。

@#@心中有爱，处处是家。

@#@@#@6、气极伤体，言极伤心。

@#@@#@7、用我的热情和真诚去赢得你的信任和宽容。

@#@@#@8、真诚相待，包容理解。

@#@@#@9、微笑不花一文，却创造更多温暖。

@#@@#@10、打开心扉，广交朋友。

@#@@#@11、与人方便，与己方便。

@#@@#@12、忍为贵，和为善。

@#@@#@13、背影是沟通心灵的桥梁。

@#@@#@14、尊重别人就是尊重自己。

@#@@#@15、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

@#@@#@16、要敲当面锣，莫打背后鼓。

@#@@#@17、播撒微笑，收获真情。

@#@@#@18、良言一句暖三冬，话不投机六月寒。

@#@@#@19、以'@#@和'@#@为本，以诚为本。

@#@@#@20、用语须文明，脏话莫出口。

@#@@#@21、微笑示人，以诚待人。

@#@@#@22、保持人与自然的和谐，也不要忽视人与人的和谐。

@#@@#@23、用微笑装点生活。

@#@@#@24、以微笑缩短彼此的距离。

@#@@#@25、见面笑一笑，生活更美好。

@#@@#@26、任一时风平浪静，退一步海阔天空。

@#@@#@27、谦让不是软弱的表现，而是胸怀的象征。

@#@@#@28、诚心待人，心心相印。

@#@@#@29、礼貌待人，微笑待人，真诚待人。

@#@@#@30、微笑对人--请不要吝惜您的微笑。

@#@@#@食堂文明类@#@1、珍重粮食就是热爱生命。

@#@@#@2、粮食就是生命，知识拯救灵魂。

@#@@#@3、珍惜粮食，远离浪费。

@#@@#@4、文明礼貌，秩序井然。

@#@@#@5、饮食是文化，请从窗口文明做起。

@#@@#@6、〈〈锄禾〉〉不止是诗，知辛苦，更需要行动。

@#@@#@7、天地"@#@粮"@#@心，珍食莫蚀。

@#@@#@8、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

@#@@#@9、饮水要思源，吃饭当节俭。

@#@粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

@#@@#@10、一粥一饭当思倍加，一丝一缕恒念物力维艰。

@#@@#@11、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与自军便。

@#@@#@12、倒下的是剩饭，流走的是血汗。

@#@@#@13、盘内一分钟，厨内更多功。

@#@@#@14、知青的年代已过去，请勿再"@#@插队"@#@。

@#@@#@15、请大家持续保持餐桌卫生，给我们一个干净的留宿环境。

@#@@#@16、食不净则多病，食不尽则多蝇。

@#@@#@17、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。

@#@@#@18、即使饥肠辘辘，也要风度依然。

@#@@#@19、干净、卫生，你我共同努力。

@#@@#@20、留住绿色，留住美丽，为了我们的家越来越美好，请不要用购买价筷子。

@#@@#@21、不用方便筷，植树造绿荫。

@#@@#@22、自备碗筷，保护环境。

@#@@#@23、饭菜穿肠过，礼让心中留。

@#@@#@24、相互谦让，亲如一家。

@#@@#@25、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。

@#@@#@26、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

@#@@#@27、食堂饭菜香，买饭多谦让。

@#@@#@28、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。

@#@@#@29、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。

@#@@#@30、节约光荣，人见人赞；@#@浪费可耻，谁闻谁恶。

@#@@#@文明标语类@#@1、爱国守法，明理诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献。

@#@@#@2、创文明校园，谱世纪新声。

@#@@#@3、团结友爱，严肃活泼；@#@钻研进取，求实创新。

@#@@#@4、普及文明用语，提倡礼貌待人。

@#@@#@5、共建美好环境，同创文明校园。

@#@@#@6、文明用语人人讲，校园之内处处春。

@#@@#@7、树立环保意识，反对白色污染。

@#@@#@8、恶语一出话伤人，好话一句暖人心。

@#@@#@9、西外拒绝陋言秽语。

@#@@#@10、讲好普通话，沟通你我他。

@#@@#@11、生活简朴，不挑吃穿。

@#@@#@12、人人有礼貌，个个爱学校。

@#@@#@13、自尊自爱，注意仪表。

@#@@#@14、我为人人，人人为我。

@#@@#@15、您并非美丽才人类文明，而是因文明才迷人。

@#@@#@16、一句两句三四句，文明用语开奇花；@#@春风又绿校园内，明月今日照我还。

@#@@#@17、尊师重道少不了，微笑宽容待人好。

@#@@#@18、文明用语挂嘴边，身边朋友不会少。

@#@@#@19、见了老师要问好，见了同学要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力学习前途好。

@#@@#@20、好东西一起分享，好环境一起营造。

@#@@#@21、"@#@相会是缘份，缘来一家人。

@#@"@#@（宿舍贴语）@#@22、一文是人类进步的阶梯！

@#@@#@23、人生的光彩来自于我们行动的风采。

@#@@#@24、西外----今天的选择，明天的骄傲。

@#@@#@25、己所不欲，勿施于人。

@#@@#@26、美丽源自美德。

@#@@#@27、只要人人都献出一点点爱，西外的明天将会更美好。

@#@@#@28、低级脏话粗俗刺人耳，文明语法高雅暖人心。

@#@@#@29、珍惜集体财物，关爱公共设施。

@#@@#@30、请讲普通话，请用规范字。

@#@@#@31、美化校园，从我做起。

@#@@#@32、严以律己，宽以待人。

@#@@#@33、保护环境，拯救地球。

@#@@#@34、美化校园，我爱我校。

@#@@#@35、尽微薄力，创美环境。

@#@@#@36、树立文明新风，展现西外风采。

@#@@#@37、提高自我文明意识，展示当代学子光辉。

@#@@#@38、用微笑面对他人，让校园充满阳光。

@#@@#@39、西外就是我的家，清洁美化靠大家。

@#@@#@40、文明、整洁、卫生，新风、新貌、新人。

@#@@#@41、让梦想从西外升起。

@#@@#@校园环境文明类@#@1、保护环境，保护自然，就是为保护人类自己。

@#@@#@2、人类需要呼吸，地球需要休息。

@#@@#@3、携手并肩，共创绿色。

@#@@#@4、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。

@#@@#@5、您的一小步，社会文明的小步--请爱护环境。

@#@@#@6、保护环境，从我做起，从小事做起。

@#@@#@7、环保都来搞，明天会更好。

@#@@#@8、为了我们的绿色家园，请爱护一草一木。

@#@@#@9、干净卫生保健的环境等于健康的身体。

@#@@#@10、只留足迹，不留垃圾。

@#@@#@11、乱扔纸屑不文明，随地吐痰不潇洒。

@#@@#@12、莫吐痰于地，常扔纸于篓。

@#@@#@13、常留清洁在，莫让污浊流。

@#@@#@14、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。

@#@@#@15、优良环境你我创，其中益处大家享。

@#@@#@16、明明白白我的心，渴望一份真干净。

@#@@#@17、给我准确地一投，还您洁净的天空。

@#@（果皮箱）@#@18、你挥一挥袖，不带走一片云彩；@#@我动一动手，不留下任何纸屑。

@#@@#@19、举手投足间，别忘记我饥饿的双眼。

@#@（果皮箱）@#@20、草儿青青，足下留情。

@#@@#@21、竹径通幽处，奇木共欣赏。

@#@@#@22、多一份绿色，少一份遗憾。

@#@@#@23、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。

@#@@#@24、夜晚草坪蚊虫多，过往情侣莫逗留。

@#@@#@25、小草有生命，爱惜是美德；@#@用手来维护，用心去呵护。

@#@@#@26、青青小草，赏心悦目；@#@悠悠花香，沁人心脾。

@#@请君高抬贵手，足下留情。

@#@@#@27、干净的白墙招人爱，乱写乱画搞破坏；@#@@#@墙上的脚印多讨厌，请把学校当家爱。

@#@@#@28、生命诚可贵，道德价更高；@#@若为校园美，人人齐动手。

@#@@#@29、草地青青真可爱，晨读时来大家爱。

@#@@#@30、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

@#@@#@31、校园风景线，大家来共建。

@#@@#@32、美丽的西外，人人都喜爱。

@#@@#@33、谁不亲爱听清脆的鸟鸣，谁不爱看蓝天白云的天空，谁不爱欣赏鲜花和草坪，请自觉维护环境卫生。

@#@@#@34、爱护我们的生活地理环境，就相当于爱护我们自己。

@#@@#@35、前人栽树，后人乘凉；@#@珍惜生命，爱护环境。

@#@@#@36、只要真诚付出，美丽无所不在。

@#@@#@37、不必让成长的小草哭泣，不要让洁白的墙壁呜咽，不要让废纸随风飘飘，爱护环境是我们每个人的义务。

@#@@#@38、爱护脚下草，莫折枝头花。

@#@把温馨带走，把真爱留下。

@#@@#@39、花草无语，你我珍惜。

@#@@#@40、绿色草坪，无需纸花点缀。

@#@@#@41、小草有生命，请君足留情。

@#@@#@42、西外是我们共有的家园，爱护它是我们共同的心愿。

@#@@#@43、建设美好家园，环保从我做起。

@#@@#@44、菁菁校园，学习静地！

@#@@#@45、美源于心灵，美源于珍惜。

@#@@#@46、清洁一点，干净一片。

@#@@#@47、叶绿花更香，请君来欣赏.鼻眼一齐上，切莫把手张。

@#@@#@48、寸草亦有心，我辈莫无情。

@#@@#@49、爱花护树思想好，以校为家觉悟高。

@#@@#@50、大路朝天尽情走，绿地花丛切莫过。

@#@@#@51、学校是我家，我是其一员；@#@@#@卫生保持净，公物爱护好；@#@@#@文明用语多，尊师不可少；@#@@#@大家互关心，生活会更好。

@#@@#@校园文明行为准则@#@一、服饰整洁仪容端庄举止文雅@#@二、说话和气待人有礼乐于助人@#@三、尊敬师长友爱同学们诚实守信@#@四、遵守纪律关心集体关爱校园@#@五、勤奋学习刻苦钻研努力上便入@#@六、讲究卫生爱护公物勤俭节约@#@七、男女交往文明礼让举止得体@#@八、涉外活动以礼相待不卑不亢@#@行为文明类@#@谦让礼貌是美德。

@#@@#@请勿大声喧哗，宁静才是美。

@#@@#@人重脸，墙重皮，墙上乱画要不得。

@#@@#@我劝同学重抖擞，须拘一格爱校园。

@#@@#@乱扔纸屑不文雅，随地吐痰不潇洒。

@#@@#@宽阔道路右边走，遇见纸屑扔进篓。

@#@@#@篇三：

@#@校园楼道安全标语@#@校园楼道安全标语@#@脚步轻轻，靠右慢行。

@#@上下楼梯，相互礼让。

@#@@#@上下楼梯靠右行，轻声慢步讲文明。

@#@@#@结伴同行不打闹，单独行走不抢行。

@#@@#@集体行动列队走，安全两字记在心。

@#@@#@上下楼梯靠右走，安全意识时时有@#@课间活动要文明，不可追逐和打闹。

@#@@#@走廊楼道不跑跳，脚步要轻慢慢行。

@#@@#@上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯@#@下课之后请慢走，追逐打闹不安全@#@上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律@#@课余时间不疯狂，损坏公物易受伤@#@上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨@#@上下楼梯靠右走，你追我赶危险多@#@人多行走不拥挤，安全永远伴我行@#@上下楼梯靠右行，安全意识时时有@#@轻声慢步，倡导文明好风尚@#@课间游戏要安全，上下楼梯不打闹@#@上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头@#@上下楼梯不打闹，安全对你很重要@#@学生就要爱学校，上楼下楼不打闹轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全@#@上下楼梯能互让，通道自然就宽敞安全关系你我他，校园安全靠大家上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手维护校园安全，营造和谐环境请轻轻的走路，悄悄的说话不要推不要挤，关心别人爱自己教室走廊不奔跑，安全第一真是好走廊内不奔跑，不追逐不打闹扔下的是废纸，捡起的是品质走楼梯守秩序，进教室不喧哗@#@不挤不拥不打闹，文明校园更美好上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序课间休息轻场细语，做一个优雅的人营造校园安全情境，创造温馨学习环境走楼梯守秩序，进教室不喧哗@#@不挤不拥不打闹，文明校园更美好上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻轻声漫步，同学玩乐守秩序@#@教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序课间休息轻场细语，做一个优雅的人@#@";i:

6;s:

10027:

"轮扣式参照规范@#@轮扣式参照规范@#@东莞市轮扣式脚手架施工技术研讨会会议纪要@#@ @#@@#@一、 @#@事件背景@#@6月7日下午，东莞市建筑业协会在市安监站举办了轮扣式脚手架使用安全面对面技术研讨会，有二十七家施工单位的企业技术总工、项目技术负责人，及相关人员共计75人参加会议，研讨会由协会孙秘书长主持。

@#@中天建设集团第七建设公司、湖南望新建设集团有限公司、裕达建工集团有限公司、中建五局、中国对外建设有限公司、东莞市南方建筑工程有限公司等技术负责人员介绍了轮扣式脚手架在各自工地的使用情况，并对轮扣式脚手架在实际运用过程中施工专项方案和安全技术措施等依据的参考规范和理论依据做了阐述。

@#@中天建设集团第七建设公司总工吴少平介绍，中天在2004年就引进轮扣式脚手架，现在该脚手架在中天的项目里已普遍使用，近十年的时间里没有发生一起因使用轮扣式脚手架引发的安全事故，吴总同时介绍了轮扣式脚手在国内使用的情况和各地区运用该种脚手架形成的省级工法。

@#@其中由江苏省华建建设股份有限公司、深圳市广胜达建筑工程有限公司、深圳市建筑工程股份有限公司联合编写的《轮插式钢管支架施工工法》（ @#@GDGF148-2011）已经于2011年取得广东省省级工法。

@#@工法是为推进我国工程建设“四新”技术的开发和应用，促进企业加大技术创新力度和技术积累，提升整体施工技术管理水平和工程科技含量的先进的施工工艺技术。

@#@按《工程建@#@扣式脚手架基本一致。

@#@鉴于轮扣式脚手架的使用安全技术规范还没有出台，而东莞地区实际运用已较为广泛的实际情况，通过组织这次面对面技术研讨会，施工企业交流了轮扣式脚手架在施工运用中的优缺点，对工地使用该种脚手架的安全控制点做了统一的认识。

@#@为编制施工专项方案确定了理论和实践参考依据，协会将这次讨论会形成的意见，提交给市安监站和市住建局，为确保轮扣式脚手架的使用安全，及相关部门制定相应的管理办法提供参考。

@#@@#@二、 @#@总结与建议@#@经过现阶段对东莞辖区内轮扣式钢管脚手架的使用情况调查，结果显示轮扣式钢管脚手架已被大多数施工企业接受并广泛应用，反馈意见一致认同，轮扣式脚手架具有与碗扣式脚手架和盘扣式承插脚手架工况类似的力学性能、刚度和稳定性，工作安全可靠，装拆灵活方便快捷，操作流程便于工人掌握，支搭、拆除工作效率比传统的扣件式钢管脚手架高，而且材料损耗大大降低。

@#@主要构件和配件可以做到定型化、标准化施工，符合国家对未来建设行业工业化、标准化的发展导向。

@#@@#@从发展的角度看待问题，任何新生事物都有一个完善的过程，日新月异的建筑行业也是如此，为此协会本着科学、严谨的态度建议政府相关主管部门在一定限制条件范围内准许使用轮扣式钢管脚手架，避免全面禁止对施工单位造成影响，这样既可以确保施工安全，又可以促进东莞建设行业技术先进性和活力，为东莞经济建设做出更大的贡献。

@#@@#@1.适用要求@#@1.1 @#@本规定适用于工业与民用建筑用24m以下脚手架，及6m以下模板支架的搭设。

@#@@#@1.2 @#@高大模板工程严禁采用轮扣式脚手架。

@#@@#@1.3 @#@24m以上落地式外脚手架及悬挑脚手架严禁使用轮扣式脚手架进行搭设。

@#@@#@1.4 @#@工况及计算参数可以参照JGJ162-2008，JGJ130-2011相关之规定。

@#@@#@1.5 @#@支模架必须具备纵横向4跨以上连续单元体，并且高宽比小于3；@#@不符合立杆间距的部位，采用扣件式钢管支模架搭设，并与其它架体完整连接。

@#@@#@1.6 @#@剪刀撑采用扣件式钢管搭设，具体要求参照JGJ130-2011。

@#@@#@1.7 @#@ @#@施工单位必须按规定编制专项施工方案，并经过公司技术负责人及项目总监理工程师审批后，才能实施。

@#@@#@ @#@@#@2、施工工艺及操作要点@#@2.1工艺流程@#@模板支架搭设顺序如下：

@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@图2.1 @#@搭设顺序流程图@#@2.2操作要点@#@2.2.1 @#@模板支架立杆搭设位置应按专项施工方案放线确定，不得任意搭设。

@#@@#@2.2.2可调底座应准确地放置在定位线上，并保持水平。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@图2.2.2 @#@可调底座的放置@#@2.2.3 @#@模板支架水平方向搭设，首先放置四根立杆，将水平杆通过杆端接头插入立杆的连接盘上形成基本的架体单元，并以此向外扩展搭设成整体支撑体系。

@#@垂直方向应搭完一层以后再搭设次层，以此类推。

@#@放置水平杆时，杆端插销插入盘扣时应用铁锤敲紧。

@#@@#@ @#@@#@图2.2.3 @#@ @#@插销的放置@#@2.2.4 @#@根据搭设高度设置扣件钢管剪刀撑，高度4.5m以下时应在钢管支架四周外围全高全跨搭设竖向钢管剪刀撑，用扣件与立杆相连。

@#@剪刀撑与地面倾角为45°@#@～60°@#@之间。

@#@当轮扣式钢管支模架高度超过4个步距或是有防扭转要求时，应从顶层开始向下每隔3-4个步距设置水平剪刀撑。

@#@@#@2.2.5 @#@每搭完一步钢管支架后，应及时校正水平杆步距，立杆的纵、横距，立杆的垂直偏差与水平杆的水平偏差。

@#@控制立杆的垂直偏差不应大于H/500，且不得大于50mm。

@#@@#@2.2.6支模架搭设完成后混凝土浇筑前应由项目技术负责人组织相关人员进行验收，符合专项施工方案后方可浇筑混凝土。

@#@@#@2.2.7 @#@架体拆除时应按施工方案设计的拆除顺序进行。

@#@拆除作业必须按先搭后拆，后搭先拆的原则，从顶层开始，逐层向下进行，严禁上下层同时拆除。

@#@拆除时的构配件应成捆吊运或人工传递至地面，严禁抛掷。

@#@@#@2.2.8 @#@分段、分立面拆除时，应确定分界处的技术处理方案，保证分段后临时结构的稳定。

@#@@#@2.3操作注意事项@#@2.3.1当搭设高度不超过4.5m的满堂模板支架时，水平杆步距不超过1.8m.@#@2.3.2模板支架立杆伸出顶层水平杆的悬臂长度严禁超过650mm，可调托座插入立杆长度不得小于250mm；@#@U型支托的螺杆伸出钢管顶部不得大于200mm。

@#@。

@#@@#@2.3.3模板支架应设置扫地水平杆，扫地杆离地高度不高于500mm。

@#@@#@2.3.4立杆底部设置可调支座，可调底座伸出立杆底部不大于200mm。

@#@@#@2.3.5禁止水平杆直接承受竖向荷载。

@#@@#@2.3.6水平杆端接头插入轮插盘不小于30mm；@#@插销下端刷分色漆，上端刷漆颜色与水平杆一致。

@#@搭设时分色漆段必须全部位于轮扣盘下方。

@#@@#@2.3.7模板支架搭设地基承载力计算参照JGJ130-2011。

@#@@#@2.4成品保护@#@2.4.1 @#@应控制模板支架混凝土浇筑作业层上的施工荷载，集中堆载不应超过设计值。

@#@@#@2.4.2模板支架使用期间，严禁擅自拆除架体结构杆件，如需拆除必须报请工程项目技术负责人以及总监理工程师同意，确定防控措施后方可实施。

@#@@#@2.4.3严禁在模板支架及邻近处进行挖掘作业。

@#@@#@2.4.4所有钢管及构配件必须进行防锈处理。

@#@@#@3.构配件材料要求及检测@#@3.1 @#@轮插式钢管支架的构配件除有特殊要求外，其材质应符合现行国家标准《低合金高强度结构钢》（GB/T1591）、《碳素结构钢》（GB/T700）以及《一般工程用铸造碳钢件》（GB/T11352）的规定，各类支架主要构配件材质应符合表3.1的规定。

@#@@#@表3.1 @#@轮插式钢管支架主要构配件材质@#@立杆@#@水平杆@#@水平杆端接头@#@连接套管@#@可调顶托@#@可调底座@#@Q235普通钢管@#@Q235普通钢@#@Q235普通钢@#@Q235普通钢@#@Q235B@#@3.2钢管外径￠48mm,壁厚3mm。

@#@@#@ @#@ @#@3.3 @#@立杆盘扣节点按500mm模数设置。

@#@@#@3.4立杆采用1200mm，1800mm，2400mm的三种长度规格，水平杆采用600mm，900mm，1200mm三种长度规格。

@#@@#@3.5轮插盘的厚度为6-8mm，直径125mm，内孔直径50mm；@#@放置插销的方孔长度25mm，宽度13mm。

@#@@#@3.6现场所用钢管支架构配件必须有厂家的出场合格证和检测报告，并按规定抽样送检复验。

@#@包括立杆的材质检测、轮插盘与立杆、插头与横杆、直接设置在地面受力的套筒与立杆的焊缝需做强度检测。

@#@@#@ @#@@#@4、参照执行的规范@#@4.1《建筑结构荷载规范》（GB50009－2001）。

@#@@#@4.2《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130－2011）。

@#@@#@4.3《建筑施工碗扣式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ166-2008）@#@4.4《建筑施工模板安全技术规范》（JGJ162-2008）@#@4.5《建筑地基基础设计规范》GB50007-2011@#@4.6《建筑施工承插盘扣式钢管支架安全技术规程》JGJ231-2010@#@ @#@@#@参照执行的规范@#@4.1《建筑结构荷载规范》（GB50009－2001）。

@#@@#@4.2《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130－2011）。

@#@@#@4.3《建筑施工碗扣式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ166-2008）@#@4.4《建筑施工模板安全技术规范》（JGJ162-2008）@#@4.5《建筑地基基础设计规范》GB50007-2011@#@4.6《建筑施工承插盘扣式钢管支架安全技术规程》JGJ231-2010@#@ @#@@#@";i:

7;s:

13828:

"骆驼祥子读书心得300字10篇@#@骆驼祥子读书心得300字10篇@#@老舍笔下的祥子来自乡间，带着中国农村破败凋敝的大背景，也带着农民的质朴和固执。

@#@当他认准了拉车这一行，他就成了“车迷”，一心想买上自己的车。

@#@凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了这个理想，成为自食其力的上等车夫。

@#@@#@这里给大家分享一些关于骆驼祥子读后感，希望对大家有所帮助。

@#@@#@骆驼祥子读后感1@#@今天我又阅读啦骆驼祥子，一开始以为骆驼祥子是一直骆驼，读了以后，才知道，祥子是一个人，有着骆驼一般的精神，祥子是一个积极上进有理想，有目标的人，他多次在生活中失去车得到车，他的生活非常艰难，一开始计划经过这样的.努力，就会拥有自己的工厂，自己的车，祥子的理想，也是得到一辆属于自己的新车，他每一次都是离着梦想的实现就差一点点，第一次拥有自己的车，被一群士兵，抢去，第二次拥有，第二次失去，失去啦多次，祥子开始变得失落啦，变得不积极上进，跟以前恰恰相反啦，他干那些不是正经人做的事，他抽烟喝酒，祥子最终别成了行尸走肉。

@#@@#@我从中得到啦，当时社会的腐败，有梦想的人，变成啦社会最底层的垃圾，本人恰恰与现实相反，有梦想才会成功，祥子的人生是不幸的。

@#@当时社会的黑暗，倒置祥子的落魄。

@#@@#@骆驼祥子读后感2@#@七月份,我利用暑假的时间看了老舍的《骆驼祥子》。

@#@@#@《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧事。

@#@祥子来到城市，渴望以自己诚实的劳动，创造生活。

@#@他怀着买车的信念，拼命的赚钱。

@#@终于,@#@祥子得到了梦寐以求的车，那辆车对于祥子来说，不知道是他磨破了多少双鞋换来的。

@#@可是天有不测风云，刚刚买回来的新车被士兵抢了去。

@#@后来几次买车车都是徒劳无功@#@。

@#@最终成为社会的累赘。

@#@@#@这篇小说中我感受到了当时旧社会的黑暗，把一个个乐观向上的人折磨成了社会的累赘，祥子几次买车的希望都被破灭了，随着希望的破灭祥子从一个人被折磨成了一个鬼。

@#@祥子在一次次的痛苦中挣扎，越陷越深，他渐渐的被黑暗所扭曲、吞噬。

@#@以前有抱负且满是骨气的祥子，现在只有对钱的贪念而已。

@#@在社会的黑暗与金钱的诱惑下，祥子没有了骨气。

@#@他被一次次的挫折所打倒了。

@#@但是，我依然坚信，命运是掌握在我们自己手中的!

@#@挫折面前，敌人不是对手，而是自己。

@#@我们要把挫折看成一种精神财富来珍惜，不要为一时的痛苦、失败而蒙闭了自己的双眼，而要将自己的命运交给自己来安排，努力找回自己的出路。

@#@@#@现在，人们不可能向祥子一样被折磨成了鬼，全国人民大解放，我们要珍惜社会，努力报效祖国!

@#@@#@骆驼祥子读后感3@#@看了老舍的《骆驼祥子》，看得很揪心，一个那么爱强、勤劳、善良的`祥子最终变成了一个颓废得不能再颓废的、自私自利、懒惰的祥子，看着他慢慢转变的过程，有种伤感，有种叹息，更多的是无奈，好像在那种环境里，他就改变成那样，理所当然!

@#@@#@一个人在多次受到来自各方面的打击，他由心地对自己的生活没信心，因此走上荒废的人生。

@#@一开始，骆驼祥子很有斗志，而且很有心事，知道怎么样去赚更多的钱，他靠着年轻、友善的资本赚钱买了一两车，但被官兵缴获了;@#@有三只骆驼，却低价卖给了别人;@#@曹先生友善待他，却因为曹先生的私事而丧失了所有的积蓄，也没有了一份工作;@#@虎妞假装怀孕而祥子被逼婚;@#@虎妞难产死去;@#@小福子吊颈自杀·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@在这么多打击下，一个人的精神会扭曲，更何况环绕在祥子旁边的周围，那种堕落的气氛深深影响着他，社会存在的不公平也在他眼皮底下发生着，他由希望、失望到绝望的渐变并不是毫无依据的，毕竟当时的社会制度、经济现状潜规则里就只能酿酒这样的人生。

@#@@#@有什么办法吗?

@#@@#@骆驼祥子读后感4@#@在暑假里，我读完了老舍的一本传世巨作---《骆驼祥子》。

@#@@#@在我国诸多知名作家里，想老舍先生这样以平民出生而跻身文坛的是为数不多的，而始终保持平民性格，早文学创作中表现城市平民生活大伙成功者，唯独老舍一人。

@#@@#@《骆驼祥子》本书叙述了一个民间，带着农民的质朴和固执的车夫，当他认准了拉车，变成了车迷，一心想买车。

@#@于是他不断努力，省吃俭用。

@#@可谁知他连遭生活的打击，加之又失去了心爱的女人，祥子便再也不以拉车为自豪，他厌恶劳作。

@#@生活捉弄了他，他也开始游戏人生，吃喝嫖赌，出卖他人换钱，祥子彻底堕落为城市的垃圾，变成一具行尸走肉。

@#@@#@如果祥子做什么事的话，他能够加持自己的#39;@#@原则，也不会变成最后那样，堕落成一个城市的垃圾。

@#@@#@骆驼祥子读后感5@#@《骆驼祥子》这本书讲述了一个悲惨又让人心酸的故事——在旧时的`北京，有一位人力车夫，它叫做祥子，他来自乡村，善良、正直，自从成为人力车夫后，他成为了一个十足的车迷，一心想得到一辆自己的人力车。

@#@于是，他发愤图强，努力攒钱，起早摸黑，终于，买到了车子。

@#@但是，好景不长，他的车子很快被官兵们抢走了，后来，以与虎妞结婚为代价他的到了属于自己的车。

@#@很快，命运又和他开了一个巨大的玩笑，虎妞因难产死了，这时，他又失去了车子，变得人车两空、一无所有。

@#@在一次又一次的刺激下，原本善良、努力的他，彻底堕落成了一个城市垃圾，变成一具失去灵魂的行尸走肉。

@#@他不再像从前一样以拉车为荣，他开始厌恶拉车，厌恶劳作，厌恶这个世界。

@#@@#@读完这本书，我为祥子的遭遇感到深深的悲伤，其实，文章里还塑造了另一位性情鲜明的人物。

@#@她就是刘四爷的女儿：

@#@虎妞，文章里，她看似很凶，其实是刀子嘴豆腐心。

@#@她是大厂主的女儿，代表了当时社会上的上层人士。

@#@她为了与祥子结婚，她不惜一切手段应是将祥子骗了过来。

@#@为此还为自己父亲闹翻，爸父亲气得卖掉家产，管自己远走了。

@#@这足以看出，当时的有些社会上层人士是多么的可恶、没有人性啊，竟然可以为了自己的礼仪二六亲不认!

@#@就是这样一个昏暗的时代，昏庸的上层人民，把祥子这样的社会下层人民逼得厌倦世界，逼得成了一具行尸走肉，啊，那昏暗、可悲的世界。

@#@@#@骆驼祥子读后感6@#@寒假我看了一本老舍的代表作《骆驼祥子》，讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。

@#@祥子有一个理想：

@#@拥有自己的洋车。

@#@于是他辛辛苦苦的攒钱每天没日没夜的赚钱想买一辆洋车，终于有了自己的爱车。

@#@然而好景不长，没多久他因为贪小便宜自己的车被抢走了。

@#@但他没有灰心丧气，经过一年的努力又买了一辆洋车。

@#@可怜他实在太倒霉了，自己辛辛苦苦攒下的的积蓄又被便衣侦探洗劫一空。

@#@就这样反复了三次，祥子从此失去了鼓起生活的#39;@#@勇气。

@#@他开始游戏生活，吃喝嫖赌，彻底堕落为城市的垃圾。

@#@@#@这故事是一个悲惧，真真切切的悲剧。

@#@一个曾经勤劳辛苦但有着自己理想目标的人最后却沦落为了社会的垃圾、败类。

@#@从前的祥子善良淳朴，正直诚实，对生活有着像骆驼一般忍耐力和坚韧。

@#@周围的人都是做一日和尚，敲一日钟，而祥子却想改变命运，他为了美好生活而努力，而奋斗，他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱，来达到自己所想要的生活。

@#@他不断地追求，追求成功，追求幸福。

@#@然而即使是这样，也终究没有改变他最后的悲惨结局。

@#@@#@也许这才是现实，残酷、悲哀、无可奈何。

@#@理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。

@#@社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。

@#@人们为了自己的理想不断奋斗，最终却不一定能够真正获得成功。

@#@就像祥子一样，他努力，就是为了寻求美好的生活，但是结局却是那样得悲惨。

@#@@#@骆驼祥子读后感7@#@《骆驼祥子》下的主人公祥子，在当时社会经历了一层又一次的风打雨吹，但最后的结果并非我们常说的“风雨过后，就会有彩虹的出现!

@#@”而后的生活使他更加遭受社会的摧残。

@#@当祥子辛辛苦苦甘愿当牛做马挣下了点积蓄，买了自己梦想的新拉车后，却被无情可恶的军阀所抢走了，我们看到了当时黑暗的社会好黑暗。

@#@@#@即使如此，祥子仍然不灰心，又重新开始为他梦想再次奋斗。

@#@他依然倔强地从头开始，更加拼命地拉车赚钱、攒钱。

@#@可这次还没等他再买上车时，所有的积蓄又被侦探敲诈，洗劫一空。

@#@买车的梦想再次成为泡影。

@#@@#@此时已经开始麻木的祥子他为了买车，与长相畸形的虎妞接了婚生活还算安定即使如此，不久虎妞却因难产死去、伤心欲绝的祥子不得再次面临着无情的社会，但是他的善良未泯为了安葬虎妞生活再次窘迫再次奔波，他最心爱的小福子也死去他开始厌烦拉车劳作。

@#@最终成为城市的垃圾，没有灵魂、没有思想!

@#@@#@骆驼祥子读后感8@#@《骆驼祥子》围绕祥字艰辛的生活和工作，以及祥子性格的转变向世人说明了一个道理：

@#@旧社会可以把好人变成鬼!

@#@一个好好的人，为了希望为了梦想而努力拼搏，然而“希望”“梦想”却一再被黑暗笼罩。

@#@起初祥子还相信黑暗后有光明，不幸后有希望，然而在那个没有一点“人情味”的社会中，一切的努力换来的只是一次次失望。

@#@@#@不过让祥子了以慰藉的是，他虽在工作中屡次受挫，但在感情方面，他找到了红颜知己——虎妞，虎妞与祥子过了一段幸福的日子后，红颜薄命虎妞难产死了，祥子又找到曹先生，曹先生答应把小福子接来，祥子满怀希望的去找小福子，可小福子却死了。

@#@从此这个饱受磨难的祥子一蹶不振，祥子终于被“熬”干了。

@#@@#@读了《骆驼祥子》以后，我觉得，相子十分可怜，拼命的工作，吃苦耐劳，本可以拥有一个属于自己的家，然而在那个社会，容不得好人，祥子的奋斗化为乌有。

@#@@#@老舍先生通过一系列地描写，生动而准确的表达了祥子开始对生活的希望至到后来堕落的形象跃然纸上，让人对祥子命运的悲惨饱以深刻同情，老舍先生写出了祥子命运的悲歌，反映出了旧社会的黑暗与残酷。

@#@@#@骆驼祥子读后感9@#@《骆驼祥子》这本书想必大家都不陌生吧，它的作者是老舍，他自幼丧父家境贫寒，深受旧北京下层贫民社会生活即思想观念审美情趣的影响。

@#@1930年他创作了《骆驼祥子》等作品，荣获了“人民艺术家”的称号。

@#@@#@这本书写祥子辛苦的劳作生活，祥子来自农村，他老实、健壮、坚韧如骆驼一般。

@#@来到北京后，他选择了拉车，可是三起三落的买车经历的挫折使祥子失去了信心。

@#@到小说结尾，祥子已经变成了一个麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉，通过祥子这个人物变化，老舍无情的批判了这个社会：

@#@不让好人有出路。

@#@@#@小说同时还写了其他人物，比如：

@#@残忍霸道的刘四爷，大胆泼辣的虎妞，一步步走向死亡的小福子，以及不给仆人饭吃的杨太太，诈骗祥子的孙侦探等等。

@#@@#@这本书为我们展现了一幅幅触目惊心的老北京风情的人物画与世态图，我很喜欢这本书。

@#@@#@骆驼祥子读后感10@#@《骆驼祥子》是着名作家老舍写的，我想：

@#@着名作家写的肯定好看。

@#@于是就买了这本书，可是回到家我在想‘骆驼’‘祥子’这个题目难道是一只名叫祥子的骆驼的故事?

@#@我读了才知道，原来有一次军阀乱兵抢走了他的车，幸好他抢走了那些兵们的三只骆驼才保住了他的命。

@#@@#@全书主要内容是：

@#@来自农村的祥子在拉租来的`洋车时，立志要买上一辆车自己拉，做一个独立的劳动者。

@#@经过三年的努力，他用自己的血汗换来了他梦寐以求的一辆洋车。

@#@但是没过多久，军阀乱兵抢走了他的车，而孙侦探骗走了他仅有的积蓄。

@#@面对这一个又一个的打击，祥子做过反抗，仍然幻想用努力实现梦想，但是一切都是徒然：

@#@用虎妞的积蓄买了一辆车，很快又卖掉料理虎妞的丧事。

@#@@#@读完了这本书我觉得祥子太不容易了，他苦命坚持拉车令我非常感动。

@#@顿时我知道了什么是书的魅力：

@#@它能使人感受到酸甜苦辣咸，一本好书能改变人的一生。

@#@@#@骆驼祥子读书心得300字10篇@#@";i:

8;s:

18354:

"旅游资源考察报告doc@#@旅游资源考察报告@#@篇一：

@#@旅游资源调查报告@#@　　旅游学院旅游规划与开发作业@#@　　旅游资源调查报告@#@　　作者@#@　　院系@#@　　专业@#@　　年级@#@　　指导教师@#@　　目录@#@　　前言............................................................................................................................3@#@　　

（一）调查时间....................................................................................................3@#@　　

（二）调查地点....................................................................................................3@#@　　（三）调查人员....................................................................................................3@#@　　（四）旅游资源调查目的......................................................................................3@#@　　（五）旅游资源调查要求.......................................................................................3@#@　　第一章、调查区旅游环境............................................................................................4@#@　　

（一）调查区位置、行政区划与归属....................................................................4@#@　　

（二）交通状况....................................................................................................4@#@　　（三）自然资源....................................................................................................4@#@　　（四）人文资源....................................................................................................4@#@　　第二章、旅游资源开发和历史现状..............................................................................4@#@　　

（一）旅游资源开发历史......................................................................................4@#@　　

（二）旅游资源开发现状......................................................................................5@#@　　第三章、旅游资源基本类型.........................................................................................5@#@　　第四章、旅游资源评价................................................................................................5@#@　　

（一）自然资源的评价.........................................................................................5@#@　　

（二）人文资源的评价.........................................................................................5@#@　　（三）总体评价....................................................................................................5@#@　　第五章、旅游资源保护与开发建议..............................................................................6@#@　　

（一）严格的管理是发展之基...............................................................................6@#@　　1.加强基础设施的建设....................................................................................6@#@　　2.提高工作人员的素质....................................................................................6@#@　　3．合理开发，特色发展.................................................................................6@#@　　

（二）悠久的历史是发展之匙...............................................................................6@#@　　（三）清幽的环境是发展之机...............................................................................6@#@　　旅游资源调查报告@#@　　前言@#@　　

（一）调查时间@#@　　XX年10月24日@#@　　

（二）调查地点@#@　　内蒙古呼和浩特回民区扎达盖公园@#@　　（三）调查人员@#@　　（四）旅游资源调查目的@#@　　1.通过本次的调查，详细的了解旅游资源的调查手段和注意事项。

@#@并通过此次调查，掌握旅游资源调查报告的编写。

@#@达到学以致用。

@#@@#@　　2.详细学习和运用旅游资源分类、调查与评价（GB/T18972-XX）对旅游资源进行评分从而进行判定。

@#@@#@　　（五）旅游资源调查要求@#@　　1.从指导老师手里拿到旅游资源分类表，粗略了解表中种类和填写事项。

@#@@#@　　2.实地游览并根据实地情况填写旅游资源分类表。

@#@进行整理。

@#@@#@　　3.根据实地的考察进行讨论，找出有点并加以规划和利用，找出缺点来进行改善。

@#@并提出今后的发展方向。

@#@@#@　　4.完成旅游资源调查报告。

@#@@#@　　第一章、调查区旅游环境@#@　　

（一）调查区位置、行政区划与归属@#@　　扎达盖公园位于呼和浩特市通道北路与北二环路交汇北路东，区域与厂汉板镇，攸攸板镇相接。

@#@属回民区管理。

@#@@#@　　

（二）交通状况@#@　　扎达盖公园临近交通网健全。

@#@北有呼包高速路，外地游客到达便利。

@#@南有通道北路直达市中心。

@#@且附近与北二环路交汇，方便抵达市区内任意位置。

@#@@#@　　（三）自然资源@#@　　扎达盖公园自然资源丰富，园内有扎达盖河穿过，也形成了扎达盖湖，河湖边芦苇丛生，造就了丰富的观光游憩旅游资源。

@#@同时，园内有可观的动植物资源，草地和以松树为主的林地面积大。

@#@并有喜鹊栖息地供游人观赏。

@#@地属温带大陆性气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。

@#@年降水量在200mm到400mm之间，四季景观不同。

@#@地处城市边缘，大气污染小，空气质量良好。

@#@@#@　　（四）人文资源@#@　　扎达盖公园以扎达盖河穿过得名，而该河又有丰富的文化资源，扎达盖，蒙古语意为“宽阔”，扎达盖河即宽阔的河。

@#@它的本身就是一部呼和浩特市的通史。

@#@另外，园内有设有广场，凉亭，阁楼，塔式建筑等人文建筑，游览价值高。

@#@其次，扎达盖公会在设计伊始就设有老年活动中心等公众文化设施，还在发展中规划了钓鱼点等游览设施。

@#@人文旅游资源数量极多。

@#@@#@　　第二章、旅游资源开发和历史现状@#@　　

（一）旅游资源开发历史@#@　　扎达盖公园中流趟着的扎达盖河原来并不是现在这个模样，它有三个源头：

@#@一个是公主府东边的大水泉，一个是公主府西边的小水泉，还有一个是新、旧两城中间姑子板申村（现巴彦塔拉饭店一带）的水泉。

@#@公主府东边的水泉较大，人们叫它“大府河槽水”；@#@公主府西的水泉较小，人们叫它“小府河槽水”；@#@姑子板申的泉水东西流向，穿过从前清时期“归化营”的营坊（现回民区营坊道）门前，经礼拜寺巷到小教场、牛桥东河沿、城隍庙的霸王桥，而后与“大府河槽水”主流相汇，人们叫“营坊门前水”。

@#@其余的水和“营坊门前水“小府河槽水”在天主堂和北茶坊关帝庙南边合流，汇集成了扎达盖河。

@#@@#@　　道光、咸丰、同治（1821年至1874年）统治的半个世纪中，扎达盖河两岸成了‘南迎里府客’和‘北接外藩财’的商业闹市区。

@#@道台衙门两面临河，衙署四周密植杨柳。

@#@乾隆至道光时，即已长成合抱之木。

@#@每天拂晓，庆凯桥附近非常幽静。

@#@早起的人们，漫步桥上，凭着石头桥栏，耳听淙淙的流水声，远眺道台衙门树梢上的弯月，别具一番风光。

@#@朋苏召和乃莫齐召则被绿树环绕，清风掠过。

@#@树枝忽高忽低，召庙忽隐忽现，使人仿佛看到了海市蜃楼般的奇景仙境。

@#@于是，‘石桥晓月’和‘六桥溪柳’，便把扎达盖河两岸描绘成一幅色彩淡雅赏心悦目的图画。

@#@”@#@　　民国18年，绥远建省遇到特大旱灾，赤地千里，颗粒无收，成群的饥民，跑进城里抢食。

@#@民国19年，阎、冯联合反蒋，挑起中原大战，归化城失业青年被补征入伍。

@#@民国20年，傅作义将军出任绥远省主席后，情况虽然有所好转，但归化城的商务中心，已由扎达盖河两岸，移到了小南街一带。

@#@那里烟土店林立，绥远省的军政机关，都指望@#@　　鸦片税款开支，归化城的各行各业，亦全靠大烟周转维持，加之皮毛牲畜来源由蒙古国、新疆缩小到乌、伊两盟和阿拉善旗，整个扎达盖河沿岸店铺房院，都成了外强中干的空架子。

@#@@#@　　1949年9月19日，归绥和平解放，各族人民重见天日。

@#@在党和人民政府的领导下，蒙、汉、回等各族人民用自己的双手医治战争的创伤，文明代替了恶俗，扎达盖河露出了灿烂的笑脸。

@#@1959年，蜈蚣坝山洪暴发水流湍急，汹涌的洪水不仅冲毁了曾经重修了几次的庆凯桥，而且淹没了庆凯、太平两条大街及河东岸的营坊道、通道街。

@#@灾后，党和政府给受灾居民都盖了新宿舍，又将坝沟的水完全引入孔家营以西的五里沙河。

@#@在扎达盖河中、上游修建了好多桥梁，方便了人们来往行走和车辆运输；@#@沿河则砌筑了石堤，加固了原来的土堤，以防山水再次泛滥@#@　　呼和浩特市成立之后，扎达盖公园所处位置被规划为呼和浩特市公路管理局苗圃，占地600亩，后在XX年9月正式归于园林局。

@#@改建为公园，原苗圃植被茂密、生态环境良好，但是植物种类不够丰富。

@#@公园因东临扎达盖河，扎达盖公园因此得名。

@#@改建后的扎达盖公园是一个集游览观光、休闲度假、康体保健、科普教育功能于一体的综合性生态公园。

@#@@#@　　

（二）旅游资源开发现状@#@　　XX年呼和浩特市发布的《XX年到2020年总体规划纲要》中，提出了三轴、四核、六带的城市规划理念，将扎达盖河规划到六带中。

@#@从此之后，扎达盖公园开始了飞速发展。

@#@XX年呼和浩特市政府工作报告提出了“归森”和“新亮美绿净畅”的发展口号。

@#@扎达盖公园迎来了多次建设。

@#@建设之后，扎达盖公园设计主要以“生态园林”为指导，突出时尚性、生态性、人性化的设计理念，力求塑造令人耳目一新的集现代化与传统、艺术与自然、优雅与休闲于一体的现代式生态型休闲公园，使城市社会与自然体系间建立美好的依从关系，为游客创造享受自然、回归自然的理想生态空间。

@#@公园依据不同功能，将公园划分为四大景区：

@#@人工湖景区、健身娱乐区、生态景观区、采摘区。

@#@主要的景点有很多，包括：

@#@木亭、芳草亭、果园、人工小岛、主入口广场、次入口广场、林荫广场、庭院广场，其中还有一些特色的商店。

@#@@#@　　第三章、旅游资源基本类型@#@　　扎达盖公园以自然资源为主，旅游资源共有5个主类，10个亚类，19个基本类型。

@#@详见（附表扎达盖旅游资源分类表）@#@　　第四章、旅游资源评价@#@　　

（一）自然资源的评价@#@　　扎达盖公园的自然资源总体呈优秀，有明显的区域划分，种类多，且保护度较好，各个部分与整体衔接性良好，部分资源呈现出良好的形象，尤其是以松树为主的树林，扎达盖河边大量的芦苇丛，很吸引人。

@#@另外，园内的动物生态系统值得称赞，有诸多的动物栖息。

@#@是城市中难得一见的场景。

@#@@#@　　

（二）人文资源的评价@#@　　扎达盖公园不仅有丰富的自然资源，还具有浓厚的人文旅游资源。

@#@首先是该园内的河流历史文化沉淀悠久，具有很高的旅游开发价值。

@#@其次，园内人性化的设计理念值得称赞，各个人文资源与自然相融合，例如水边的凉亭，湖边的假山，廊桥等。

@#@值得一提的是扎达盖公园正门的假山标示，气势磅礴，使人提起游览的热情。

@#@另外，公园内还设有停车场，充分的体现了人性化。

@#@@#@　　（三）总体评价@#@　　扎达盖公园的基本资源价值很高，但是在开发的过程中留下了很多的不足。

@#@影响了扎达盖公园的整体形象和发展。

@#@例如扎达盖公园分成了很多的区域，但是可是各个区域@#@篇二：

@#@旅游资源考察报告@#@　　旅游资源考察报告@#@　　姓名@#@　　班级@#@　　专业@#@　　分院@#@　　指导教师@#@　　XX年6月30日@#@　　考察目的：

@#@@#@　　本次考察要求学生通过运用理论与实践相结合的方式，采取校内外阶梯式学习和实训，完成导游带团的准备工作和送团后续工作，小组共同完成旅游车和景区内的部分讲解工作，将《导游实务I》课程理论知识与实践进行磨合，提升对理论的理解，拓展实践技能，继在校园讲解训练、长春市区讲解训练之后，进一步锻炼导游带团技能，获得工作方法和融入社会的能力。

@#@@#@　　本次旅游资源考察主要有三项工作内容：

@#@@#@　　1.获取旅游信息，做好出团准备——项目工作方案@#@　　2.旅游车讲解、旅游景区讲解——实际带团操作@#@　　3.撰写考察报告——心得、评价与总结@#@篇三：

@#@听涛景区旅游资源调查报告（终稿）@#@　　武汉东湖听涛景区@#@　　旅游资源@#@　　调查报告@#@　　时间：

@#@XX年3月@#@　　报告小组成员：

@#@张玮、李红吉、林兰、戴婧、周智浩、李雪冰@#@　　前言@#@　　XX年三月中旬，在张立明老师的指导下，我们小组先后两次对湖北省武汉市东湖风景名胜区的重要组成部分——听涛风景区进行了详细的旅游资源调查。

@#@下面是这次调查的相关介绍。

@#@@#@　　1、调查时间：

@#@XX年3月2、调查人员安排：

@#@@#@　　资料收集及总结：

@#@小组全体成员现场记录：

@#@李红吉调查拍摄：

@#@戴婧@#@　　3、景区实地调查线路图：

@#@见附图。

@#@4、调查目的：

@#@@#@　　通过对武汉市东湖听涛景区旅游资源的调查，学习旅游资源调查的方法、将课本知识与具体实践结合起来学习以实现理论和能力的双重提高。

@#@5、调查方法：

@#@@#@　　小组在调查过程中，始终坚持协同工作、分工明确的原则。

@#@在调查的不同阶段，依据实际情况采取集体调查或者分工负责的方法。

@#@具体来说，在前期的资料收集和后期的资料整理时，采用分工负责的方法；@#@在景区实地调查时，采用的是集体协同、讨论定案的方法。

@#@6、调查流程图@#@　　依据旅游资源调查的一般过程，我们在调查的准备阶段就编制了调查流程图。

@#@本次调查的流程图为：

@#@@#@　　第一章@#@　　调查区旅游环境@#@　　东湖听涛风景区位于东湖西北岸，是东湖风景区中最早建成开放的景区。

@#@该景区建有以纪念爱国诗人屈原为主体的景点群，还有新建的沙滩浴场，是夏夜人们纳凉避暑、戏水休憩的好地方。

@#@景区中的主要风景旅游点有行吟阁、长天楼、九女墩纪念碑、湖光阁、寓言雕塑园、碧@#@塘观鱼等。

@#@该区是一狭长半岛。

@#@岛上有先月亭、可竹轩、多景台、露天剧场、溜冰场等。

@#@由此北去，则是听涛轩。

@#@此轩四周苍松翠竹环抱，外景清幽，轩的建筑古雅别致。

@#@轩右下有"@#@水云乡"@#@可以品茗，左下的听涛酒家有诱人的活鱼风味菜肴。

@#@向北越过荷风桥，迎面便是纪念楚国诗人屈原的“行吟阁”。

@#@相当于二三层楼高的行吟阁，古风朴朴，令人肃敬思古。

@#@再北行过落羽桥，便见濒湖画廊和屈原纪念馆，这里经常举办美术、书法展览。

@#@再往北过一桥，便到梨园。

@#@园内以果园（梨）为主，又有奇花异木辅之。

@#@穿过梨园向北，是纪念太平天国九女牺牲的九女墩。

@#@至此，沿湖风景已毕，但从九女墩折向东有一长堤，一直通到湖水中央的一个小岛。

@#@岛上建有湖心亭（湖光阁），恰似杭州西湖中三潭印月边的湖心小岛。

@#@还有中国第一座雕塑寓言公园，按《盲人摸象》、《猎人争雁》、《鹬蚌相争》、《东郭先生》、《掩耳盗铃》等寓言而雕塑的石质，铜质雕@#@　　像，栩栩如生，游来别有一番情致。

@#@@#@　　第二章旅游资源开发历史和现状@#@　　1、旅游资源开发历史@#@　　听涛景区是东湖风景区的核心景区之一，位于东湖最大的湖泊郭郑湖的西北岸，湖岸线长达3290米。

@#@景区是由内堤路连接的多个半岛组成，总占地面积2560亩，其中陆地面积2160亩，湖面面积400亩。

@#@听涛景区的前身是民族资本家周苍柏先生的私家花园——“海光农圃”，也是东湖风景区的第一个开放景区。

@#@@#@　　一九三O年，担任上海商业储蓄银行汉口分行行长的民族资本家周苍柏，见当时武汉市民们多沉溺于鸦片和赌博之中，十分焦虑。

@#@为使市民们强身健体，他投入自己的绝大部分收入，专门用于兴建东湖西岸的“海光农圃”。

@#@“海光农圃”开发建设了一个苗圃、一片桃林、一个动物园、一个专门观鱼的天鹅池以及一间米坊和一间香坊，其主要功能是为武汉市民提供一个休闲娱乐场所，市民们可以在“海光农圃”锻炼身体、嬉戏游乐，同时还可以进行农业生产以及花木果树的栽培。

@#@海光农圃在当时成为极受群众喜爱的“城市公园”。

@#@@#@　　一九三八年十月，武汉被日军侵占，周苍柏被迫迁往重庆，海光农圃委托他人管理。

@#@一九四二年，日本侵略者强行霸占海光农圃，毁坏了一些娱乐设施、果园和房屋建筑。

@#@抗战胜利后，@#@";i:

9;s:

9746:

"人教版小学四年级数学下册四则混合运算练习题391@#@628＋340÷@#@170－22275＋20÷@#@4×@#@15@#@552－330÷@#@110－13251×@#@[486－（182－86）]@#@765－560÷@#@140＋230667＋510÷@#@（62－32）@#@676＋850÷@#@170＋28724＋135÷@#@15×@#@22@#@795＋510÷@#@170＋31767＋48÷@#@6×@#@7@#@513＋640÷@#@160＋163747－240÷@#@（60－44）@#@828－390÷@#@130＋201362＋110÷@#@（55－45）@#@656－640÷@#@160－35846×@#@[587－（175＋84）]@#@840＋480÷@#@160－34737×@#@[441－（300＋79）]@#@893＋550÷@#@110＋26649＋96÷@#@16×@#@8@#@756－220÷@#@110＋24192×@#@[545－（233＋72）]@#@510＋640÷@#@160－181521＋255÷@#@（57－40）@#@780＋450÷@#@150－14622×@#@[543－（163＋46）]@#@590＋700÷@#@140＋11476×@#@[495－（128＋57）]@#@631＋520÷@#@130－35936×@#@[457－（121－27）]@#@822－550÷@#@110－22492×@#@[594－（191＋97）]@#@778＋750÷@#@150＋37075＋95÷@#@19×@#@24@#@792＋720÷@#@180＋33541×@#@[506－（200－87）]@#@551＋360÷@#@120＋38893×@#@[445－（135＋35）]@#@817＋640÷@#@160＋16317×@#@[466－（152－69）]@#@612＋510÷@#@170－34928＋36÷@#@4×@#@9@#@450＋640÷@#@160－360502＋336÷@#@（53－29）@#@870＋480÷@#@160＋11968＋80÷@#@10×@#@9@#@589＋380÷@#@190－32244×@#@[456－（179－72）]@#@575＋360÷@#@180＋11629＋30÷@#@5×@#@6@#@692＋900÷@#@180＋327369＋513÷@#@（67－40）@#@602－950÷@#@190－14124×@#@[552－（211＋49）]@#@461＋900÷@#@180＋13418＋102÷@#@17×@#@18@#@610＋420÷@#@140＋150297＋525÷@#@（70－35）@#@609＋240÷@#@120－19171＋65÷@#@13×@#@10@#@754＋950÷@#@190－33892＋12÷@#@3×@#@10@#@822＋680÷@#@170＋291385－774÷@#@（63－20）@#@535－360÷@#@180－18083＋80÷@#@16×@#@8@#@637－520÷@#@130－28557×@#@[504－（207－85）]@#@584＋850÷@#@170－29168×@#@[466－（156－60）]@#@512－600÷@#@150＋10173＋48÷@#@6×@#@19@#@478－420÷@#@140＋11088×@#@[443－（212－56）]@#@658＋900÷@#@180＋11179×@#@[400－（129－42）]@#@880＋440÷@#@110＋36074＋16÷@#@4×@#@22@#@559＋240÷@#@120－26321×@#@[473－（124＋83）]@#@537＋450÷@#@150＋382633－330÷@#@（54－32）@#@849－480÷@#@160＋38737＋49÷@#@7×@#@6@#@618－540÷@#@180－12122＋24÷@#@12×@#@12@#@899－480÷@#@160＋191592－324÷@#@（70－43）@#@533＋640÷@#@160＋385545＋480÷@#@（69－39）@#@661－320÷@#@160－14646＋112÷@#@16×@#@12@#@690＋360÷@#@180＋18083＋114÷@#@19×@#@24@#@578＋480÷@#@120＋166317＋576÷@#@（70－38）@#@888＋520÷@#@130＋15329＋56÷@#@7×@#@20@#@622－550÷@#@110－37255＋95÷@#@19×@#@15@#@896－520÷@#@130－113611＋128÷@#@（51－43）@#@806＋550÷@#@110＋180864＋800÷@#@（66－26）@#@546＋640÷@#@160＋16418＋114÷@#@19×@#@14@#@673－280÷@#@140－388298＋420÷@#@（63－28）@#@796＋550÷@#@110－351715＋459÷@#@（62－35）@#@567－280÷@#@140＋16312＋16÷@#@4×@#@4@#@459－720÷@#@180＋31678×@#@[406－（197＋60）]@#@799－440÷@#@110－32558＋40÷@#@5×@#@11@#@830＋760÷@#@190＋129860＋260÷@#@（50－37）@#@756＋900÷@#@180－32279＋48÷@#@8×@#@4@#@504－550÷@#@110－28231＋15÷@#@12×@#@14@#@610＋330÷@#@110＋348775－324÷@#@（50－23）@#@679＋380÷@#@190＋32783×@#@[499－（249－47）]@#@489＋560÷@#@140＋36962＋60÷@#@10×@#@11@#@659－260÷@#@130＋17144×@#@[422－（239＋86）]@#@864－240÷@#@120＋360341－600÷@#@（64－34）@#@531－340÷@#@170＋27999＋15÷@#@3×@#@16@#@632－540÷@#@180－39680×@#@[594－（245－30）]@#@842＋700÷@#@140－23164×@#@[593－（297＋95）]@#@481－330÷@#@110＋26618×@#@[540－（199＋69）]@#@645－680÷@#@170－374843＋385÷@#@（65－30）@#@582－320÷@#@160－31270×@#@[592－（271＋30）]@#@659＋720÷@#@180＋31160×@#@[489－（175＋47）]@#@884－900÷@#@180－14493＋16÷@#@4×@#@19@#@848－640÷@#@160＋195787＋168÷@#@（50－36）@#@750－340÷@#@170－38365＋84÷@#@14×@#@4@#@804＋650÷@#@130－342550－280÷@#@（63－43）@#@731＋240÷@#@120－33311＋18÷@#@12×@#@14@#@854－280÷@#@140－28642×@#@[483－（177＋42）]@#@837－420÷@#@140－19519＋24÷@#@6×@#@8@#@836－850÷@#@170－26131×@#@[458－（179＋71）]@#@569＋720÷@#@180－25114×@#@[500－（187＋71）]@#@582－570÷@#@190＋119507－666÷@#@（66－29）@#@673－950÷@#@190＋323514－150÷@#@（55－45）@#@754－540÷@#@180－15837×@#@[494－（273－83）]@#@758＋600÷@#@120－30987×@#@[497－（237＋68）]@#@542－600÷@#@150－10719×@#@[568－（132＋39）]@#@738－480÷@#@160＋21722＋36÷@#@6×@#@4@#@829－950÷@#@190－238274＋703÷@#@（68－31）@#@780－390÷@#@130＋291335＋400÷@#@（67－42）@#@883－340÷@#@170＋21261＋112÷@#@16×@#@12@#@783－380÷@#@190＋25440＋32÷@#@4×@#@9@#@476＋330÷@#@110＋32886×@#@[461－（169＋20）]@#@820＋360÷@#@180－253684＋595÷@#@（59－24）@#@624－550÷@#@110＋36052×@#@[554－（269－36）]@#@705＋300÷@#@150－26332＋80÷@#@16×@#@8@#@547＋510÷@#@170－18980＋144÷@#@18×@#@16@#@787－450÷@#@150－22658＋136÷@#@17×@#@16@#@609＋360÷@#@180－25081×@#@[552－（149－70）]@#@757＋550÷@#@110－17840＋135÷@#@15×@#@24@#@750－850÷@#@170＋21840＋27÷@#@3×@#@18@#@638－220÷@#@110＋336865－378÷@#@（64－37）@#@676＋420÷@#@140＋19347＋40÷@#@8×@#@4@#@745－520÷@#@130－298751＋735÷@#@（69－20）@#@507－850÷@#@170＋25620×@#@[588－（134＋80）]@#@645＋560÷@#@140＋122260＋666÷@#@（64－27）@#@788－570÷@#@190－17858＋21÷@#@12×@#@11@#@634＋300÷@#@150－237306－364÷@#@（70－42）@#@600＋540÷@#@180－30988×@#@[533－（246－55）]@#@648＋600÷@#@120＋284512＋484÷@#@（65－21）@#@572－560÷@#@140＋10726×@#@[469－（122－29）]@#@890－260÷@#@130－19651＋56÷@#@14×@#@17@#@784＋650÷@#@130－38494×@#@[500－（215＋48）]@#@702＋600÷@#@120－29877×@#@[565－（129－46）]@#@703＋540÷@#@180＋34625＋35÷@#@7×@#@19@#@598＋650÷@#@130－23817＋95÷@#@19×@#@12@#@855－440÷@#@110＋13761＋24÷@#@12×@#@9@#@482－360÷@#@180＋34527＋20÷@#@4×@#@4@#@757－950÷@#@190＋28740×@#@[561－（274＋82）]@#@559＋650÷@#@130－18112×@#@[560－（131＋42）]@#@654－480÷@#@160＋196368＋640÷@#@（66－26）@#@844＋760÷@#@190－39718＋96÷@#@16×@#@24@#@741－800÷@#@160－13164×@#@[535－（200－54）]@#@750－720÷@#@180＋13066×@#@[450－（172－65）]@#@537－560÷@#@140＋12277＋32÷@#@8×@#@7@#@492－520÷@#@130－364501＋660÷@#@（59－26）@#@863＋390÷@#@130－164811＋656÷@#@（69－28）@#@762＋550÷@#@110－237602＋810÷@#@（67－22）@#@522－340÷@#@170＋264218＋273÷@#@（60－39）@#@567－850÷@#@170－17256＋60÷@#@15×@#@15@#@545－600÷@#@150＋115696－289÷@#@（62－45）@#@768＋650÷@#@130－168797－144÷@#@（53－45）@#@466－720÷@#@180＋36645×@#@[489－（187＋23）]@#@857－260÷@#@130＋347763－500÷@#@（53－28）@#@778＋560÷@#@140－37855＋90÷@#@18×@#@18@#@758－260÷@#@130－40043×@#@[577－（218＋49）]@#@858＋360÷@#@180＋40050＋90÷@#@18×@#@25@#@567＋360÷@#@120－38860＋21÷@#@12×@#@19@#@473＋260÷@#@130－341369－525÷@#@（67－32）@#@505＋850÷@#@170－34544×@#@[555－（299－79）]@#@638＋280÷@#@140＋263673－392÷@#@（60－32）@#@730－850÷@#@170－333322＋364÷@#@（59－31）@#@489＋360÷@#@120－190781＋602÷@#@（65－22）@#@800＋450÷@#@150－284432＋900÷@#@（65－20）@#@568－450÷@#@150＋34976×@#@[542－（155－66）]@#@";i:

10;s:

16102:

"人教版一年级数学下册100以内数的认识综合练习题43@#@77－9＝78－60＝61－6＝62－9－30＝@#@7＋26＝36－30＝66－5＝49－30＋2＝@#@4＋16＝31－20＝76－1＝93－70－4＝@#@1＋70＝55－10＝58－5＝73－8＋1＝@#@1＋47＝67＋10＝13－6＝39＋6＋7＝@#@69－5＝41＋40＝24＋5＝56＋2＋7＝@#@67－5＝58＋40＝51＋5＝86－1＋8＝@#@29－3＝23＋60＝43－6＝55＋7＋5＝@#@7＋84＝48＋30＝24＋8＝64－2－20＝@#@6＋23＝46＋10＝22＋5＝92－2－80＝@#@13－8＝97－70＝71＋2＝40＋42－8＝@#@15－2＝40＋50＝47＋3＝53＋30＋6＝@#@26＋8＝68－30＝57＋2＝69－9－20＝@#@13＋7＝80＋10＝77＋9＝54－1－30＝@#@22＋6＝10＋50＝48＋1＝39＋40－6＝@#@31－4＝17－10＝70－1＝33－9－20＝@#@7＋69＝41－30＝85－3＝20＋4＋63＝@#@1＋88＝94－40＝46－3＝37＋8＋2＝@#@33＋3＝41＋30＝72＋8＝50＋36－7＝@#@67＋4＝48－20＝53－8＝82－4－10＝@#@42－3＝88＋10＝36＋5＝43－4＋6＝@#@95－1＝29＋30＝77－6＝50＋5＋19＝@#@88－8＝18＋80＝70－1＝39－5－20＝@#@61＋4＝28＋70＝64－1＝54＋4＋7＝@#@39－1＝83＋10＝56＋5＝68－6－30＝@#@3＋45＝78＋10＝67－1＝58－3＋1＝@#@80－8＝64＋20＝72＋7＝85－（51－50）＝@#@67－7＝45＋40＝58－5＝39－1－20＝@#@47－1＝79＋20＝76－5＝13＋20－8＝@#@92－3＝61－60＝12＋3＝23－（95－90）＝@#@8＋10＝82－20＝87－1＝51＋3＋16＝@#@9＋47＝43＋50＝28－1＝39－4－10＝@#@1＋53＝33＋60＝37－8＝69－5＋9＝@#@13－9＝73－70＝56－3＝74－（34－30）＝@#@67＋4＝24＋40＝89＋4＝47＋7＋2＝@#@88－8＝81－70＝49＋9＝44＋2＋3＝@#@72＋3＝69＋10＝48－1＝81－4－50＝@#@85－2＝44－30＝76－9＝63－3－40＝@#@21＋9＝17－10＝38＋5＝12＋（39＋6）＝@#@66－6＝17＋50＝35－7＝50＋47－10＝@#@19＋3＝37＋20＝50＋2＝61－3－50＝@#@29－3＝45＋10＝78＋2＝22＋40＋4＝@#@7＋83＝53＋10＝46＋4＝37－（57－50）＝@#@4＋66＝42－10＝34＋6＝29－10－8＝@#@83＋9＝67＋20＝78＋3＝55＋4＋1＝@#@49＋3＝75－10＝34＋7＝97－5－40＝@#@26－1＝31＋30＝36－1＝89－50－3＝@#@2＋65＝76－30＝72－9＝33＋8＋2＝@#@51－2＝30＋60＝18－1＝44＋4＋30＝@#@7＋68＝69－30＝67－6＝99－10－6＝@#@59＋5＝39＋10＝59－4＝34－6－10＝@#@67＋5＝28＋20＝83＋1＝76－3＋3＝@#@3＋18＝21＋50＝29＋2＝87－（52－50）＝@#@6＋40＝86＋10＝36－1＝86－40－9＝@#@44＋1＝75－30＝26＋3＝65－7－10＝@#@6＋19＝80＋10＝69＋1＝40＋2＋12＝@#@50－9＝28－10＝32－5＝52＋10＋2＝@#@42－6＝21＋70＝84－1＝40＋38－40＝@#@18＋1＝42－40＝89－9＝70＋5＋16＝@#@61－9＝42－30＝31－9＝54＋10＋1＝@#@1＋79＝14－10＝73＋6＝30＋30－2＝@#@9＋36＝72－30＝43＋5＝26－10－9＝@#@4＋29＝97－90＝19－5＝32＋4＋44＝@#@64＋9＝55－20＝52＋5＝18－（77－70）＝@#@66＋4＝41＋30＝58－2＝41＋3＋3＝@#@80－7＝46－40＝87＋5＝38＋（11＋8）＝@#@98－4＝56＋40＝42－5＝93－3－10＝@#@84－6＝57－50＝89－1＝78－40－2＝@#@22－5＝15－10＝35＋2＝67＋4＋8＝@#@85－8＝42－10＝64－1＝70－4－60＝@#@78＋3＝82＋10＝88＋7＝59＋20－2＝@#@7＋71＝79＋10＝50＋6＝29＋（65＋5）＝@#@72＋8＝75－20＝87－4＝40＋11－8＝@#@18－5＝64－60＝40－5＝61＋3＋2＝@#@5＋89＝78－30＝24＋8＝30＋58－20＝@#@94－2＝46－20＝30－2＝69＋4＋6＝@#@3＋13＝12－10＝39－4＝24＋10－9＝@#@17－7＝68－60＝77＋6＝68－8＋4＝@#@8＋62＝12－10＝60－2＝72－4＋7＝@#@1＋77＝67－10＝28＋1＝19＋20－7＝@#@54－2＝51－50＝40＋4＝84－（14－10）＝@#@84－6＝36＋10＝34＋4＝67＋10－5＝@#@8＋45＝52－30＝63＋9＝59＋（15＋5）＝@#@70＋5＝61－40＝17－6＝23＋40＋2＝@#@23＋2＝28－20＝41－8＝28－9＋9＝@#@8＋58＝29－10＝12＋9＝37－4－10＝@#@2＋59＝46＋20＝65＋6＝68－7－20＝@#@13＋6＝62－50＝28＋7＝44－4＋4＝@#@2＋58＝16＋30＝49－1＝10＋74－7＝@#@68＋5＝59＋20＝66－6＝40＋31－9＝@#@39＋9＝93－10＝12－1＝46＋5＋9＝@#@41－2＝80＋10＝37＋6＝50＋15－7＝@#@34－3＝44－40＝52＋4＝49＋5＋3＝@#@68＋6＝10－10＝33＋3＝38－1＋5＝@#@9＋48＝69－60＝73－3＝73－5－20＝@#@81－6＝87－70＝17－1＝38－3＋7＝@#@6＋80＝73＋10＝56－6＝19－（48－40）＝@#@11＋6＝55＋20＝86＋2＝47＋10＋8＝@#@49－3＝42－40＝56－5＝77＋10－2＝@#@5＋58＝64＋30＝65＋4＝25＋60＋5＝@#@70＋5＝57－40＝80＋7＝82－6－70＝@#@88＋6＝53－20＝18＋8＝27＋8＋25＝@#@7＋76＝40＋10＝77＋1＝23＋30＋2＝@#@43＋2＝68－30＝35－5＝93－50－3＝@#@3＋75＝16－10＝59＋3＝47＋10－5＝@#@23－9＝25－20＝55＋3＝40＋37－1＝@#@1＋78＝40－30＝77－2＝46－7＋8＝@#@19＋4＝85＋10＝27＋3＝64＋1＋24＝@#@41－9＝35＋60＝59－2＝42－4＋2＝@#@12－2＝96－20＝28＋7＝32－1＋7＝@#@50－1＝94－10＝45－1＝57＋30＋9＝@#@69－3＝64－20＝55＋2＝47＋40－7＝@#@6＋76＝57－20＝17－2＝36＋6＋7＝@#@45＋5＝13－10＝14＋8＝16－2＋5＝@#@52＋7＝42＋50＝64＋3＝20－1＋5＝@#@38＋3＝80＋10＝32＋5＝52＋（10＋4）＝@#@10－7＝88－20＝26＋4＝10＋85－7＝@#@7＋89＝82＋10＝76＋9＝85－4－20＝@#@4＋16＝99－50＝48＋7＝47＋20＋9＝@#@5＋88＝82－30＝76＋8＝11＋2＋8＝@#@1＋81＝14＋70＝24＋5＝32＋9＋31＝@#@8＋29＝40－20＝65－3＝10＋13－7＝@#@3＋76＝77－10＝79＋2＝50＋4＋26＝@#@4＋49＝24＋50＝55－7＝36－10＋4＝@#@66＋4＝52－30＝90－5＝19＋1＋8＝@#@82＋2＝64－20＝29－1＝40＋25－4＝@#@36＋6＝65＋20＝88＋7＝45－9＋4＝@#@6＋61＝23＋20＝32＋7＝29＋7＋14＝@#@9＋62＝24－10＝85－1＝79－2－30＝@#@8＋72＝89＋10＝69－6＝18＋6＋73＝@#@22－6＝47－30＝84＋2＝70＋（22＋5）＝@#@2＋82＝83＋10＝37－9＝74＋8＋6＝@#@80＋9＝37＋60＝42－3＝62＋1＋24＝@#@22＋7＝12＋10＝58－9＝37＋7＋37＝@#@28＋6＝85－30＝22－1＝16＋（15＋8）＝@#@67－5＝41＋40＝68＋7＝31－4－20＝@#@47－9＝84＋10＝70－1＝44＋10－7＝@#@22＋5＝22－20＝22－3＝99－70－6＝@#@8＋18＝61＋20＝65－7＝62＋10＋6＝@#@70＋3＝86＋10＝41＋5＝74＋10－7＝@#@71＋5＝68＋10＝61＋4＝40＋30－10＝@#@7＋13＝90－90＝35－2＝94－10＋3＝@#@84－3＝35＋40＝76－7＝26＋5＋6＝@#@8＋48＝14－10＝76－1＝70－5－30＝@#@6＋20＝39＋60＝19＋7＝82－（73－70）＝@#@85－6＝82＋10＝90－5＝30＋2＋3＝@#@36－2＝20－10＝32－2＝30＋7＋9＝@#@93－2＝25－20＝66－8＝55＋7＋4＝@#@12＋6＝78＋10＝46＋2＝33＋20＋6＝@#@74－3＝25－10＝51－4＝70＋16－40＝@#@7＋24＝49＋20＝51－8＝70＋14－1＝@#@3＋34＝81－20＝32＋9＝28＋8＋8＝@#@67－3＝83－30＝32＋8＝97－9－60＝@#@13＋9＝22＋20＝59＋1＝20＋6＋38＝@#@58＋4＝44－20＝73－2＝67＋3＋1＝@#@26＋8＝77＋20＝69＋7＝66＋5＋1＝@#@15＋3＝74＋20＝63－8＝10＋9＋2＝@#@50＋3＝50－20＝51＋1＝89－8－70＝@#@1＋22＝72＋20＝77－3＝51－7＋2＝@#@82＋6＝35＋30＝27－5＝31＋（48＋8）＝@#@11＋9＝19－10＝56－5＝39＋40－6＝@#@83＋4＝51＋10＝38－9＝36－10－9＝@#@4＋17＝72＋10＝35－1＝74－5＋3＝@#@89－9＝87＋10＝59＋2＝17＋1＋3＝@#@1＋83＝91－10＝10－7＝22＋4＋36＝@#@4＋53＝44＋30＝81－3＝60＋20－20＝@#@28＋2＝63－50＝11＋5＝57＋20＋8＝@#@33＋5＝30－10＝34－4＝11＋30＋5＝@#@2＋82＝27＋20＝37－2＝80＋15－20＝@#@45－1＝58＋10＝67－7＝48＋2＋39＝@#@18－7＝72＋20＝83－5＝74＋10＋5＝@#@8＋26＝43＋10＝33－1＝12＋1＋5＝@#@18＋5＝81＋10＝24－3＝25＋60＋2＝@#@46－3＝22－10＝38＋3＝69－2＋3＝@#@65＋8＝23－20＝78＋4＝13－4＋5＝@#@54＋7＝13＋30＝16－2＝65－50＋3＝@#@55＋7＝48－10＝85＋2＝84－6－40＝@#@10＋5＝11－10＝23＋5＝12＋7＋8＝@#@88＋2＝24＋20＝29＋2＝62－8－30＝@#@15－6＝52＋40＝80＋5＝26＋40＋8＝@#@71＋7＝79＋10＝64＋3＝70－50＋3＝@#@56－2＝58＋40＝75＋5＝29－2＋1＝@#@9＋43＝77＋10＝31＋1＝54＋3＋38＝@#@70－5＝96－50＝48－8＝47＋6＋1＝@#@65－3＝88－80＝64＋5＝60＋18－60＝@#@83＋5＝43－20＝67－2＝75＋2＋3＝@#@75－6＝68＋30＝41＋4＝52－4－20＝@#@86＋4＝22＋70＝55－2＝67－（44－40）＝@#@19－2＝51＋10＝34＋5＝45－9－30＝@#@1＋22＝19＋40＝90－1＝23－1＋1＝@#@20－9＝57＋40＝57＋5＝18＋9＋1＝@#@4＋29＝44＋20＝24＋3＝37＋20＋4＝@#@57＋2＝34＋50＝82＋1＝70－7－60＝@#@3＋79＝24－10＝31－3＝49＋（41＋9）＝@#@9＋41＝51＋40＝62＋2＝42＋2＋2＝@#@67＋2＝82＋10＝46＋8＝80＋10－4＝@#@3＋81＝67＋20＝59－8＝60＋29－30＝@#@62＋8＝36－30＝72＋3＝71＋5＋9＝@#@23＋1＝89－30＝87＋2＝73＋2＋4＝@#@29－7＝67＋30＝15－3＝63＋（10＋5）＝@#@18＋6＝69＋10＝74＋2＝24＋40－1＝@#@6＋46＝30＋40＝52－4＝54－1－10＝@#@1＋37＝47－30＝75＋4＝38＋5＋7＝@#@73－3＝73＋10＝38＋2＝49－3－30＝@#@6＋79＝29＋60＝81－9＝21＋1＋7＝@#@81＋5＝70－70＝55＋2＝43＋（50＋4）＝@#@39－1＝78＋10＝49－7＝41＋7＋5＝@#@5＋90＝71－70＝56－9＝43－7＋3＝@#@5＋21＝10＋70＝11＋4＝50＋38－9＝@#@9＋34＝15－10＝74＋9＝39＋（19＋5）＝@#@4＋60＝25＋40＝52＋9＝78＋10＋7＝@#@32＋9＝16＋50＝74＋9＝60－9－40＝@#@2＋16＝60－10＝86－3＝40＋7＋47＝@#@5＋77＝22－10＝33－2＝70＋14－10＝@#@20＋6＝45＋40＝10－6＝49＋40－2＝@#@6＋73＝45＋50＝72－3＝95－5－20＝@#@20－3＝24－20＝59－9＝41＋30＋3＝@#@30－3＝85＋10＝39－7＝78－5－30＝@#@8＋81＝16＋10＝68－5＝49＋40＋7＝@#@18＋7＝23－10＝14－7＝56－9－10＝@#@56＋1＝78＋20＝85－5＝31－5－10＝@#@4＋14＝19＋50＝42＋7＝86－50＋6＝@#@12＋3＝55－20＝40－4＝28－5＋6＝@#@51－5＝87－30＝12＋1＝80－3－10＝@#@97－7＝78－70＝85－7＝39＋（23＋2）＝@#@8＋49＝28＋10＝25－6＝59－3－40＝@#@9＋52＝50－30＝21－2＝41＋（48＋8）＝@#@17－4＝30－30＝49－2＝12＋6＋7＝@#@1＋40＝50－30＝21－1＝96－2＋1＝@#@91－8＝27＋20＝26＋4＝88－7＋8＝@#@71＋1＝32－10＝81＋2＝30＋59－30＝@#@85＋1＝79－20＝44－5＝54＋10＋3＝@#@94－2＝46＋40＝81－8＝71＋10－3＝@#@8＋62＝62＋10＝39＋5＝77－（11－10）＝@#@68＋1＝54＋10＝42＋2＝20－10－6＝@#@9＋16＝77－20＝20＋8＝49＋（13＋8）＝@#@71＋2＝62－40＝57＋3＝70＋19－8＝@#@88＋9＝27－10＝37＋1＝56＋5＋7＝@#@5＋59＝22－10＝27＋7＝74＋5＋1＝@#@8＋83＝57＋20＝26－7＝25＋（66＋8）＝@#@6＋30＝39＋30＝42＋1＝36＋50＋3＝@#@4＋31＝89＋10＝34－4＝22＋（50＋7）＝@#@5＋42＝30＋40＝30－6＝75－9－40＝@#@23＋8＝66＋30＝87＋8＝40－7－20＝@#@19＋6＝15＋10＝54＋8＝31－10＋1＝@#@33－4＝32＋30＝13－7＝47＋10－3＝@#@86－5＝87－20＝18＋2＝87－（44－40）＝@#@65＋5＝34＋20＝69－7＝26－（44－40）＝@#@85－5＝15－10＝17－7＝33－8－20＝@#@99－3＝69－40＝19－9＝43＋2＋3＝@#@70＋6＝32－20＝26－2＝11＋10＋5＝@#@46－7＝81－60＝70＋3＝21＋7＋61＝@#@5＋45＝63－50＝13＋5＝58－4＋9＝@#@8＋22＝31＋20＝29－2＝10＋54－1＝@#@19＋9＝27－20＝81－6＝49＋7＋7＝@#@81＋9＝36＋20＝86＋7＝96－（54－50）＝@#@5＋15＝44－30＝43＋8＝33－5＋7＝@#@1＋47＝79＋10＝66＋8＝70＋25－7＝@#@7＋84＝72－40＝87－1＝59－3＋7＝@#@39－3＝49＋10＝17－7＝94－4－70＝@#@7＋14＝67－10＝89＋7＝49＋10＋2＝@#@33－7＝25＋30＝48－4＝28－8＋9＝@#@58＋4＝49＋50＝36＋1＝20＋（48＋3）＝@#@56－9＝19－10＝71－5＝35＋40－3＝@#@64－8＝49－20＝85－2＝34＋3＋44＝@#@7＋28＝75－70＝41＋8＝74－6－50＝@#@42＋8＝69＋10＝45＋8＝10＋25－10＝@#@3＋53＝20＋40＝35－3＝28－（88－80）＝@#@50＋7＝44－40＝88＋7＝50＋12－8＝@#@9＋32＝31＋30＝47＋8＝10－7＋9＝@#@78－8＝70－20＝38－8＝67－（97－90）＝@#@17＋1＝78＋20＝53－3＝46－3－20＝@#@93－1＝63－40＝65－6＝35－8－10＝@#@45＋3＝13－10＝28－4＝63－7＋6＝@#@8＋81＝13＋10＝51－7＝53＋20－6＝@#@18＋2＝71－20＝47＋4＝29＋（58＋2）＝@#@48－8＝62－50＝39＋5＝41－9－10＝@#@33－9＝55－50＝19＋9＝61＋20－8＝@#@86＋7＝41＋30＝22＋4＝44＋4＋1＝@#@27＋6＝45－40＝76－5＝60＋38－6＝@#@20－9＝61－20＝70＋1＝77＋1＋4＝@#@52－4＝67－40＝38＋3＝84－9＋5＝@#@70－6＝31－10＝79＋2＝28－5＋2＝@#@68＋2＝74－70＝88－2＝73－2＋2＝@#@86－6＝77＋20＝60－5＝63－4－20＝@#@2＋67＝86－60＝40－4＝62＋（23＋6）＝@#@73－4＝33＋10＝50－2＝76－6－20＝@#@56＋9＝54－10＝62－1＝47－1＋3＝@#@87－4＝32＋50＝19＋5＝48－7－20＝@#@10＋4＝58＋10＝39－5＝42＋9＋2＝@#@2＋72＝68＋20＝65－2＝69－30＋3＝@#@8＋63＝27－10＝74＋5＝93－30－9＝@#@62－9＝61－30＝12－3＝47＋8＋33＝@#@8＋31＝20－20＝70＋5＝58－10＋9＝@#@12－5＝37＋20＝19＋5＝62＋10＋8＝@#@70－6＝90－50＝21－1＝80＋12－60＝@#@74＋4＝11＋40＝34－2＝73＋10＋8＝@#@14＋1＝13＋40＝31＋8＝86－60－3＝@#@55－6＝61－40＝45＋8＝28－7＋5＝@#@46＋8＝46－40＝28＋6＝60＋11－9＝@#@36＋3＝77＋20＝20－1＝80－7－70＝@#@50－5＝88－70＝43－7＝53＋6＋6＝@#@53＋7＝30－20＝17＋6＝65－9＋5＝@#@85－2＝57＋30＝74＋5＝60－8＋4＝@#@28＋4＝39－30＝81－4＝41－3－10＝@#@91－6＝33＋30＝88＋2＝18－8＋4＝@#@75－8＝76＋20＝53＋7＝14－9＋8＝@#@82＋1＝74＋10＝71＋1＝50＋34－30＝@#@42＋5＝48＋10＝86＋6＝55＋4＋7＝@#@7＋87＝40＋10＝22＋1＝58－8－40＝@#@70＋8＝73＋20＝51－6＝33＋50－3＝@#@2＋63＝78－";i:

11;s:

28248:

"人教部编版初中近三年各地中考语文名著阅读题及答案@#@人教部编版初中近三年各地中考语文名著阅读题及答案@#@（山东临沂2018）阅读《骆驼祥子》选段，根据要求填空@#@⑴“不喝就滚出去！

@#@好心好意，不领情是怎着？

@#@你个傻骆驼!

@#@辣不死你!

@#@连我还能喝四两呢.不信，你看看!

@#@”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声，举着盅儿：

@#@“你喝!

@#@要不我揪耳朵灌你!

@#@”@#@⑵人间的真话本来就不多，一个女子的脸红胜过一大段话：

@#@这祥子也明白了她的意思，在她的眼里，她是个最美的女子。

@#@美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。

@#@她美，她年轻，她要强，她勤俭。

@#@假若祥子想再娶，她是个理想的人。

@#@他并不想马上就续娶，他顾不得想任何的事。

@#@可是她既然愿意，而且是因为生活的压迫不能不马上提出来，他似乎没有法子拒绝。

@#@@#@上述语段⑴中的“她”是_______（人名），小说刻画了她__________的性格特点（至少答出两点）；@#@语段⑵中的“她是_______（人名），小说中她最终的结局是____________。

@#@@#@【答案】@#@

（1）.虎妞

（2）.好逸恶劳、粗俗刁泼（3）.小福子（4）.自己上吊自杀了@#@（山东枣庄2018）选文中提到的《水浒》属____体小说，是我国古典“四大名著”之一。

@#@请写出一则源于“四大名著”的谚语或俗语______________。

@#@@#@【答案】章回示例：

@#@摇车儿里的爷爷，拄拐棍儿的孙子该出手时就出手三个臭皮匠，顶个请葛亮猪八戒照镜子——里外不是人。

@#@@#@（山东潍坊2018）阅读名著片段，回答问题。

@#@（5分）@#@①我身边的人都听见了远处的笛声，听到了牧童的歌唱，而我什么也听不见，这对我是何等的羞辱啊！

@#@为此，我痛苦不堪，陷入了绝望之中，甚至想到了自杀。

@#@可是，我没有去死，是艺术最终留住了我的生命。

@#@我想在还没有把艺术使命完成之前，我还不能离开这个世界。

@#@于是，我就开始忍耐这种悲惨的生活。

@#@尽管，身体的一点变化都有可能损坏我的健康，我还是要坚持下去，直到死神最终割断我的生命线为止。

@#@@#@②两周前看完《卓别林自传》，对1920至1954年间的美国有了一个初步认识，那种物质文明给人的影响，确非我们意料所及。

@#@一般大富翁的穷奢极欲，我实在体会不出有什么乐趣可言。

@#@那种哄闹取乐的玩艺儿，宛如五花八门、光怪陆离的万花筒，在书本上看看已经头晕目迷，更不用说亲自经历了。

@#@像我这样，简直一天都受不了：

@#@不仅心理上憎厌，生理上、神经上也吃不消。

@#@@#@

（1）片段①中的“我”是指______________，片段②中的“我”是指____________。

@#@（2分）@#@

（2）阅读以上材料后，你从中得到了哪些启示？

@#@（3分）@#@【答案】@#@

（1）贝多芬傅雷（2分，每空1分）@#@

（2）①要勇敢面对命运的挑战；@#@②要坚持对梦想的追求；@#@③要抵制物质的诱惑。

@#@（3分，每点1分）@#@（山东威海2018）名著阅读。

@#@@#@“洒家今日不曾多带得些出来；@#@你有银子，借些与俺，洒家明日便送还你。

@#@”@#@“直甚么，要哥哥还！

@#@”遂去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。

@#@@#@句中的“洒家”指的是___________，“你”指的是____________。

@#@@#@【答案】@#@

（1）.鲁智深（鲁达、鲁提辖、花和尚）

（2）.史进（九纹龙）@#@（山东烟台2018）名著阅读。

@#@@#@选段一牌局散了，太太叫他把客人送回家。

@#@两位女客急于要同时走，所以得另雇一辆车。

@#@祥子喊来一辆，大太太撩袍拖带的浑身找钱，预备着代付客人的车资；@#@客人谦让了两句，大太太仿佛要拚命似的喊：

@#@“你这是怎么了，老妹子！

@#@到了我这儿啦，还没个车钱吗！

@#@老妹子！

@#@坐上啦！

@#@”她到这时候，才摸出来一毛钱。

@#@@#@选段二我常坐老王的三轮。

@#@他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。

@#@@#@据老王自己讲：

@#@北京解放后，蹬三轮的都组织起来；@#@那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”。

@#@他感叹自己“人老了，没用了”。

@#@@#@⑴选段一是祥子给______拉包车的一个情节；@#@选段二中的“我”是________。

@#@（2分）@#@⑵祥子与老王都有着令人同情的命运，根据原著简要概括祥子在这家拉包车时的遭遇。

@#@（2分）@#@【答案】⑴杨家（杨先生、杨宅）杨绛（2分）@#@⑵被当做佣人，做了许多额外的家务，还被辱骂。

@#@（评分：

@#@2分。

@#@大意对即可）@#@@#@（山东青岛2018）名著阅读@#@1824年5月7日，在维也纳举行《D调弥撒曲》和《第九交响曲》的第一次演奏会，获得空前的成功。

@#@情况之热烈，几乎含有暴动的性质。

@#@当贝多芬出场时，受到群众五次鼓掌的欢迎；@#@在此讲究礼节的国家，对皇族的出场，习惯也只用三次的鼓掌礼……可是胜利是暂时的，对贝多芬毫无盈利。

@#@音乐会不曾给他挣什么钱。

@#@物质生活的窘迫依然如故。

@#@他贫病交迫，孤独无依，可是战胜了——战胜了人类的平庸，战胜了他自己的命运，战胜了他的痛苦。

@#@@#@（8）下列填入空格正确的一项是（2分）（）@#@选文出自_______的著作《名人传》，这段文字的主要内容是__________。

@#@@#@A．罗曼·@#@罗兰音乐上的成功没有改善贝多芬的生活，但他依然战胜了苦难@#@B．歌德维也纳演奏会上观众的狂热使贝多芬不再孤独和痛苦@#@C．罗曼·@#@罗兰维也纳演奏会上观众的狂热使贝多芬不再孤独和痛苦@#@D．歌德音乐上的成功没有改善贝多芬的生活，但他依然战胜了苦难@#@（9）下列表述不正确的一项是（2分）（）@#@A．《名人传》的作者是20世纪上半叶著名的人道主义作家。

@#@@#@B．作品中所写的三位伟人除贝多芬外，还有米开朗琪罗和列夫·@#@托尔斯泰。

@#@@#@C．在这部小说中，作者展开想象，设计了曲折的情节，塑造了鲜明的人物形象。

@#@@#@D．《名人传》叙述了三位伟人苦难的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强精神。

@#@@#@【答案】@#@（8）A（9）C@#@@#@（山东东营2018）名著阅读。

@#@（2分）@#@牺牲？

@#@我的晓霞……@#@A一下把右手的四个指头塞进嘴巴，用牙齿狠狠咬着，脸可怕地抽搐成一种怪模样。

@#@洪水扑灭了那几行字，巨浪排山倒海般向眼前涌来……@#@他收起自动伞，在大雨中奔向二级平台的铁道。

@#@他疯狂地奔过选煤楼，沿着铁路向东面奔跑。

@#@他任凭雨水在头上脸上身上漫流，两条腿一直狂奔不已。

@#@他奔过了东边的火车站。

@#@他奔出了矿区。

@#@他一直奔跑到心力衰竭，然后倒在了铁道旁的一个泥水洼里。

@#@@#@东面驶来的一辆运煤车在风雨中喷吐着白雾，车头如小山一般急速奔涌而过——他几乎和汽笛的喧鸣同时发出了一声长嚎……@#@以上文字选自当代作家_____的长篇小说《》，选文中“A”这一人物名叫_______。

@#@小说通过一系列丰富复杂的情节内容，展现了这一人物形象（）的特点。

@#@@#@【答案】路遥平凡的世界孙少平@#@示例一，执着追求理想生活和理想自我，具有自尊和自卑双重性格示例二，面对生活的伤痛和压抑，保持天真和纯洁的品格示例三，宽厚无私、自强坚韧、奋斗不息，无论面对何种挫折，都能平静接受，对生活充满了希望示例四，坚韧奋斗者，精神家园守护者@#@@#@（山东德州2018）@#@

（1）《水浒传》（一百回本）第六十六回：

@#@时迁火烧翠云楼，吴用智取A____（地名）。

@#@@#@梁中书见不是头势，带领随行伴当，飞奔南门。

@#@南门传说道：

@#@“一个胖大和尚B___（人名）抡动铁禅杖，一个虎面行者，掣出双戒刀，发喊杀入城来。

@#@”……C___（人名）浑身脱剥，睁圆怪眼，咬定牙根，手搦双斧，从城濠里飞杀过来……只见左手下杀声震响，火把丛中军马无数，却是大刀D___（人名），拍动赤兔马，手舞青龙刀，径抢梁中书。

@#@@#@A.__________B._________C._________D._________@#@

（2）陆游诗云“稼轩落笔凌鲍谢”，称赞南宋_______（人名），他是_______派的词人。

@#@@#@（3）《威尼斯商人》中的吝啬鬼形象是___________，作者是____________。

@#@@#@【答案】@#@

（1）.A.大名府B.鲁智深（鲁提辖）.C.李逵.D.关胜

（2）辛弃疾豪放（3）夏洛克（8）.莎士比亚@#@@#@（山东滨州2018）名著阅读。

@#@@#@

（1）下列有关名著阅读的表述，正确的一项是（）（3分）@#@A.“龟兔赛跑”“狼来了”“智子疑邻”这些有趣的故事均出自《伊索寓言》@#@B.《格列佛游记》把读者带进了一个奇异的幻境，不过，童话色彩只是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。

@#@@#@C.俄国作家列夫·@#@托尔斯泰的《名人传》，叙述了贝多芬、莎士比亚和米开朗琪罗充满苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神@#@D.为了和林冲比试，他倒拔垂杨柳；@#@为了救林冲，他大闹野猪林。

@#@“他”就是《水浒传》中的花和尚鲁智深@#@

（2）阅读下面文字，回答问题。

@#@（2分）（）@#@“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进材的。

@#@我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。

@#@他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。

@#@我们走着瞧吧！

@#@”@#@这段文字出自《》，文中的“好姑娘”是指。

@#@@#@【答案】

（1）B

（2）钢铁是怎样炼成的达雅@#@@#@（黑龙江齐齐哈尔2018）名著阅读。

@#@@#@

（1）关于名著《海底两万里》，下列描述不正确的一项是（______）@#@A．尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。

@#@他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。

@#@@#@B．科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。

@#@@#@C．凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，使读者如临其境。

@#@@#@D．“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。

@#@曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。

@#@@#@

（2）请列举一部有冒险经历的名著并写出作者，简要概述其中一个能体现这种经历的故事情节。

@#@（《海底两万里》除外）@#@___________________。

@#@@#@【答案】@#@

（1）.D@#@

（2）示例1：

@#@名著；@#@《格列佛游记》作者：

@#@乔纳森·@#@斯威夫特或斯威夫特故事情节：

@#@利立浦特王宫女官因看传奇小说时睡着了，导致皇后寝宫失火，水源不在近处，吊桶太小，虽然那些人一桶桶地供应给格列佛，可是火势太猛无济于事，情急之下，他急中生智，撒了一大泡尿，不到三分钟火就熄灭了。

@#@@#@示例2：

@#@名著：

@#@《鲁宾逊漂流记》或《鲁滨孙漂流记》作者：

@#@笛福@#@故事情节：

@#@鲁滨逊看见一个即将被食人部落吃掉的土著人，正在拼命逃跑，他急忙跑下梯子，拿起枪，翻过山顶，走近路追击，打死食人部落中一个追赶的野人，救下了土著人，给他取名为星期五。

@#@@#@@#@（海南2018）阅读下面的名著选段，按要求答题。

@#@@#@忽一日，开炉取丹。

@#@那A双手捂着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响。

@#@猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。

@#@慌得那架火、看炉与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，疯狂的独角龙。

@#@老君赶上抓一把，被他一捽（zuó@#@），捽了个倒栽葱，脱身走了。

@#@即去耳中掣出如意棒，迎风幌一幌，碗来粗细，依然拿在手中，不分好歹，却又大乱天宫，打得那九曜（yà@#@o）星闭门闭户，四大王无影无踪。

@#@@#@

（1）选段中的A所指的人物是___。

@#@@#@

（2）本名著中，与人物A有关的故事还有_____（写出一个即可）。

@#@@#@【答案】@#@

（1）.孙悟空（孙行者、孙猴子）

（2）.示例：

@#@“孙悟空大闹天宫”、“孙悟空三打白骨精”等@#@@#@（河南2018）名著阅读。

@#@（任选一题作答）@#@

（1）下面是两部名著的插图，请任选一幅，简述与画面内容相关的故事情节。

@#@@#@

（2）有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理”。

@#@请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个，简述故事情节，并指出期中蕴含的“极真之理”。

@#@@#@①悟彻菩提真妙理②尸魔三戏唐三藏@#@【答案】@#@

（1）①格列佛在小人国得宠是因为他帮助使利立浦特国打败了不来夫斯古国。

@#@失宠的原因主要是他不支持国王消灭不来夫斯古国，用小便灭了皇宫的大火和遭受陷害、污蔑等。

@#@②食人族再次来到岛上的时候，鲁滨逊救下了一个将要被吃掉的俘虏，因为那天是星期五，所以鲁滨逊给那人起名“星期五”，成了他的仆人和朋友。

@#@@#@

（2）②尸魔三戏唐三藏@#@故事情节：

@#@唐僧师徒往西天取经，一路走到了宛子山。

@#@山中有个妖魔白骨精，想要吃唐僧肉修得不死之身，于是两次施魔法变化村姑和婆婆，前去诓骗唐僧，不料均被悟空识破。

@#@最后白骨精幻变白发老翁诓称前来寻亲，仍被火眼金睛悟空识破，悟空不顾唐僧念咒阻止，挥棒将假老丈击毙。

@#@白骨精化青烟逃走。

@#@唐僧误为孙悟空无故三次伤人，佛法难容，十分愤怒，从而逐走悟空。

@#@悟空苦苦哀求但是唐僧不予原谅，无奈痛别师傅跟师弟们，暂归花果山。

@#@@#@“极真之理”：

@#@不要被假象迷惑，要透过现象看本质@#@@#@（贵州黔东南2018）名著导读@#@乔纳森·@#@斯威夫特（1667-1745）是______（国家名）18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。

@#@他的小说《》以清新的文字将读者带进了一个奇异的幻境。

@#@@#@【答案】英国《格列佛游记》@#@@#@（甘肃武威2018）名著阅读@#@“君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章；@#@但他们不可能造就伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。

@#@昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。

@#@我们远远里就已看见。

@#@歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。

@#@我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。

@#@于是我按了一按帽子，扣上外表的纽子，背着手，望最密的人丛中撞去。

@#@亲王与近臣密密层层，太子鲁道尔夫对我脱帽，皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的。

@#@为了好玩起见，我看着这队人马在歌德面前经过。

@#@他站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。

@#@事后我大大地教训了他一顿，毫不同他客气……”@#@

（1）____（国）作家______（人名）痛感19世纪与20世纪之交的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会，是一个需要伟人的社会。

@#@他为此写作了《名人传》。

@#@@#@

（2）这段话描写的是贝多芬与歌德一起散步遇到皇亲国戚时的情景，由此来看贝多芬对待皇亲国戚的态度是怎样的？

@#@@#@【答案】@#@

（1）.法罗曼•罗兰

（2）贝多芬对权贵满不在乎（不谄媚、不奉承）。

@#@（意对即可）@#@@#@（新疆2018）学校将在读书日幵展“我读中外名著”的学习活动。

@#@请你根据提示完威下列读书卡，和同学交流。

@#@@#@【答案】⑴奥斯特洛夫斯基或尼古拉·@#@奥斯特洛夫斯基⑵苏联或前苏联⑶保尔或保尔·@#@柯察金⑷示例：

@#@为理想而献身的精神，钢铁般的意志和强奋斗的高贵品质。

@#@@#@@#@（四川巴中2018）名著阅读@#@阅读下面名著选段，按要求填空。

@#@@#@

（1）《________》@#@

（2）__________@#@（3）《________》@#@（4）__________@#@【答案】@#@

（1）.《海底两万里》

（2）.凡尔纳（3）.《格列佛游记》（4）.想象奇异@#@@#@（江苏扬州2018）名著阅读。

@#@@#@

（1）阅读《水浒传》选段，回答问题。

@#@@#@鲁智深道：

@#@“‘杀人须见血，救人须救彻。

@#@’洒家放你不下，直送兄弟到沧州。

@#@”两个公人听了，暗暗地道：

@#@“苦也！

@#@却是坏了我们的勾当，转去时怎回话！

@#@且只得随顺他一处行路。

@#@”@#@从鲁智深的话可以看出其什么品质？

@#@“兄弟”指谁？

@#@“兄弟”到了沧州，未能立足，最终上了梁山，其原因是什么？

@#@@#@品质：

@#@________________@#@兄弟：

@#@________________@#@原因：

@#@________________@#@

（2）请根据《西游记》中悟空和唐僧之间关系变化过程填空。

@#@@#@五行山获救，师徒结缘——①___________，师徒心生嫌隙——中计戴上紧箍咒，师徒关系始稳定——②___________，师徒关系“破裂”——战黄袍怪救回师父，师徒彼此慢慢信任——③___________，师徒关系再次“破裂”——观音指出假悟空，④___________。

@#@@#@【答案】@#@

（1）.仗义林冲因为高太尉要两个差人在途中杀死林冲@#@

（2）悟空杀盗贼（5）.三打白骨精（6）.真假美猴王（7）.师徒关系融合@#@@#@（江苏盐城2018）名著阅读。

@#@（7分）@#@

（1）下列选项中表述正确的一项是（）（2分）@#@A.许云峰在狱中经受了严刑拷打，宁死不屈，写下《我的“自白书”》。

@#@@#@B.《水浒传》中宋江成为梁山寨主之后，将“忠义堂”改名为“聚义厅”。

@#@@#@C.《童年》中的外祖父自私冷酷、专横暴戾，他残忍地打死了把布染错了颜色的小茨冈。

@#@@#@D.鲁迅在《朝花夕拾》中描写了迷信啰嗦却善良真诚的“长妈妈”，表达了对她的深切怀念之情。

@#@@#@

（2）阅读《西游记》选段，根据原著填空。

@#@（5分）@#@①众神道：

@#@“说起他来，或者大圣也知道。

@#@他是__________的儿子，铁扇公主养的。

@#@他曾在火焰山修行了三百年，炼成了__________，却也神通广大……乳名叫做__________，号叫做圣婴大王。

@#@”@#@②行者满脸陪笑道：

@#@“嫂嫂原来不察理，错怪了老孙，令郎因是捉了师父，要蒸要煮，幸亏被__________菩萨收他去，救出我师。

@#@如今做了__________，受了正果，与天地同寿，日月同庚。

@#@”@#@【答案】@#@

（1）D

（2）①牛魔王三昧真火红孩儿②观音善财童子@#@@#@（江苏无锡2018）下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（）@#@A.《汤姆·@#@索亚历险记》中汤姆在学校想专心看书却总是走神，他和乔玩弄壁虱，为此两人打了起来，以至于没有注意到老师走过来。

@#@@#@B.智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式，宋江、吴用、刘唐等好汉引诱对方上钩，全然不露痕迹，杨志虽极精细，仍然中了计。

@#@@#@C.“老迅，我们今天不喝酒了，我要去看看光复绍兴，我们同去。

@#@”这是范爱农在绍兴光复后的第二天上城时对鲁迅说的话，可见革命胜利后他内心的无比喜悦。

@#@@#@D.罗刹捶着胸膛骂道：

@#@“那泼猴赚了我的宝贝，现出原身走了！

@#@气杀我也！

@#@”罗刹女生气的原因是孙悟空假扮了牛魔王，从她手上骗走了芭蕉扇。

@#@@#@【答案】.B@#@@#@（江苏无锡2018）阅读下面的文字，回答问题。

@#@@#@

（1）《西游记》第六回中大圣变成一座土地庙，“只有尾巴不好收，竖在后面，变做一根旗竿”，被赶到的真君识破真相。

@#@@#@真君是怎样识破大圣变化的？

@#@你从这里悟出了什么道理？

@#@@#@

（2）薛霸双手举起来，望林冲脑袋上便劈下来。

@#@说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：

@#@“洒家在林子里听你多时！

@#@”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。

@#@林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。

@#@林冲连忙叫道：

@#@“师兄，不可下手！

@#@我有话说。

@#@”智深听得，收住禅杖。

@#@两个公差呆了半晌，动掸不得。

@#@@#@①简要说说选段中画线句的表达效果。

@#@@#@②鲁智深在大闹野猪林之前做的哪几件事，体现他惩恶扬善、锄强扶弱的特点？

@#@@#@【答案】@#@

（1）真君从未见过旗竿竖在庙宇后面。

@#@本领再大的人也难免有弱点；@#@假象总是难掩破绽；@#@生活常识有助于人识别真相。

@#@@#@

（2）①画线句运用了神态描写，形象生动地描绘出两个公人又惊又怕的神情，侧面村托出鲁智深声势猛、动作快、力气大。

@#@@#@②拳打镇关西大闹桃花村火烧瓦罐寺@#@@#@（湖南岳阳2018）名著阅读。

@#@根据相关信息，在横线上写出相应内容。

@#@@#@《骆驼祥子》是①____________的作品，作为语言大师的他创造性地运用②____________（地名）市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，使人一读就能感受到小说浓浓的京味儿。

@#@小说讲述了一个人力车夫的辛酸故事，主人公祥子最大的梦想不过是③____________，但残酷的现实让他的希望一次又一次破灭。

@#@作者正是通过祥子这个人物的悲剧命运，无情地批判了这个社会——它不让好人有出路。

@#@@#@【答案】①老舍（舒庆春）②北京（旧北京，北平）③拥有一辆自己的车（人力车，黄包车）@#@@#@（湖南邵阳2018）名著阅读。

@#@@#@“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！

@#@由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！

@#@所有我仇恨的一切，就在那里！

@#@”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。

@#@第二天，可怕的打击开始了！

@#@@#@

（1）此语段出自《海底两万里》，文段中的船长是__________（人物）。

@#@@#@

（2）体会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点？

@#@（任写两点）____@#@【答案】@#@

（1）.尼摩

（2）.头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义者，是有勇有谋的工程师，海的隐者。

@#@@#@@#@（湖南衡阳2018）名著阅读@#@一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。

@#@推她呢，不动；@#@叫她呢，也不闻。

@#@@#@

（1）这段文字选自鲁迅的散文集《______》，文中描写的人物是_______。

@#@@#@

（2）关于这部文集，下列说法不正确的一项是（____）@#@A．《（狗•猫•鼠）表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎根，《二十四孝图）揭示了封建孝道的虚伪与残酷。

@#@@#@B．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。

@#@@#@C．（从百百自草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。

@#@@#@D．《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。

@#@@#@【答案】@#@

（1）.

（1）朝花夕拾

（2）.阿长（长妈妈）（3）.

（2）B@#@@#@（湖北黄石2018）名著积累@#@我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了一场争吵：

@#@两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地呲着牙，哆嗦的外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：

@#@@#@“叫你们全给我讨饭去！

@#@”@#@外祖母痛苦得面孔都变了样儿，说：

@#@@#@“全都分给他们吧，你也好落得耳根清净，分吧！

@#@”@#@“住嘴，都是你惯的！

@#@”外祖父叫喊着，两眼直放光。

@#@真怪，别看他个子小，叫起来却震耳朵。

@#@@#@母亲从桌子旁站起来，慢慢地走到窗口，背转身去不看大家。

@#@@#@

（1）选文选自小说《_________》，该小说与《________》、《我的大学》一起构成自传体三部曲，作者是_________。

@#@@#@

（2）选文叙述_________（小说人物名）刚来到外祖父家时所目睹的舅舅们为争夺家产而争吵的情景。

@#@@#@【答案】@#@

（1）.童年在人间高尔基

（2）阿廖沙@#@@#@（湖北随州2018）下列有关文学名著的内容与理解，表述有误的两项是（）@#@A.关羽斩颜良诛文丑，过五关斩六将，单刀赴会，可谓勇武过人；@#@他追随刘备，降汉不降曹，挂印封金，又可谓义重如山。

@#@（《三国演义》）@#@B.蟠桃会上，孙悟空喝光宴会用的仙酒，吃尽太上老君的金丹。

@#@太上老君大怒，随即和哪吒太子带10万天兵去花果山捉拿悟空，被悟空打败。

@#@（《西游记》）@#@C.“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！

@#@然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

@#@”这首哲理小诗告诉我们：

@#@在羡慕别人取得成功的时候，更应看到成功背后的艰辛。

@#@（《繁星·@#@春水》）@#@D.在“慧骃”各种美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”国。

@#@经“慧骃”国全国代表大会表决通过，格列佛实现愿望，留了下来。

@#@（《格列佛游记》）@#@【答案】BD@#@@#@（湖北孝感2018）名著阅读（4分）走近名著，与大师的心灵对话，与高贵的精神同行。

@#@请按要求完成下面的读书卡。

@#@@#@【答案】A一行人（尼摩、尼摩等）遭遇鲨鱼B冬妮娅C示例一：

@#@为了党的事业，放弃个人幸福；@#@示例二：

@#@信仰坚定，敢于牺牲；@#@示例三：

@#@在个人幸福与革命事业发生冲突时，信仰坚定。

@#@@#@@#@（浙江宁波2018）《西游记》目录（摘选）@#@第四回官封弼马心何足名注齐天意未宁@#@第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪@#@第六回观音赴会问原因小圣施威降大圣@#@第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿@#@第十二回唐王秉诚修大会观音显圣化金蝉@#@第十四回心猿归正六贼无踪@#@第十五回蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰@#@第十七回孙行者大闹黑风山观世音收伏熊罴怪@#@第十八回观音院唐僧脱难高老庄大圣降魔@#@第十九回云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经@#@第二十二回八戒大战流沙河木叉奉";i:

12;s:

28615:

"人教版第06册教案doc教学计划5@#@教学计划@#@1、学生基本情况：

@#@_____人，其中男生_____人，女生_____人，上期及格_____@#@人，占_____%，优秀_____人，占_____%，班平均_____分。

@#@@#@其他情况：

@#@@#@2、教育教学目标：

@#@@#@⑴德育目标：

@#@对学生进行爱祖国、爱人民、爱革命领袖、爱科学、爱劳动等方面的教育。

@#@有利于培养诚实、团结互助、遵守公共秩序等良好的道德品质。

@#@@#@⑵智育目标：

@#@期评及格率达100%。

@#@@#@⑶基本技能：

@#@@#@①重视培养识字能力。

@#@@#@②重视培养学生的自学能力。

@#@@#@③重视培养学生的观察能力和思维能力。

@#@@#@⑷单元检测8次。

@#@@#@⑸作业批改：

@#@详批85次。

@#@@#@3、知识体系及其重点、难点：

@#@@#@教材有看图学文2课、精读课文15课、略读课文15课、8个积累·@#@运用。

@#@@#@重点：

@#@①多读多想，读通课文。

@#@②重视语言的积累。

@#@@#@难点：

@#@培养学生理解词、句、段的能力。

@#@@#@4、教研教改自学活动及主要措施：

@#@@#@⑴教研课题：

@#@@#@⑵参加集体备课20次，相互听课35节，上研究课课题_______________@#@⑶与老师相互帮助。

@#@@#@⑷提高教学质量的主要措施：

@#@@#@1认真钻研教材，备好每一节课。

@#@@#@2认真写好课后反思，不断总结经验和教训，改进教学方法。

@#@@#@3认真做好培优补差工作。

@#@@#@5、教学进度和重大活动安排@#@时间@#@周次@#@教学活动内容@#@课时量@#@附注@#@2.3～2.6@#@1@#@放风筝②小足球赛②@#@4@#@2.9～2.13@#@2@#@古诗两首②我和企鹅②积累运用一②@#@6@#@2.16～2.20@#@3@#@积累运用一①第一单元测评②画杨桃②找骆驼①@#@6@#@2.23～2.27@#@4@#@养蚕②一束鲜花①读写例话①积累运用二②@#@6@#@3.1～3.5@#@5@#@积累运用二①第二单元测评②赵洲桥②@#@人民大会堂①@#@6@#@3.8～3.12@#@6@#@人民大会堂①纸奶奶的生日①万能胶水发明记①积累运用三③@#@6@#@3.15～3.19@#@7@#@第三单元测评②翠鸟②我爱家乡的杨梅②@#@6@#@3.22～3.26@#@8@#@杏儿熟了①信箱②积累运用四③@#@6@#@3.29～4.2@#@9@#@第四单元测评②古诗三首②火烧云②@#@6@#@4.5～4.9@#@10@#@院子里的悄悄话①女娲补天①积累运用五③@#@第五单元测评①@#@6@#@4.12～4.16@#@11@#@第五单元测评①荷花②雨中①海底世界②@#@6@#@4.19～4.23@#@12@#@在金色的沙滩上①读写例话①积累运用六③@#@第六单元测评①@#@6@#@4.26～4.30@#@13@#@第六单元测评①李时珍②爱迪生①@#@飞机遇险的故事②@#@6@#@5.6～5.7@#@14@#@千里跃进大别山①积累运用七①@#@2@#@5.10～5.14@#@15@#@积累运用七②第七单元测评②寓言两则②@#@6@#@5.17～5.21@#@16@#@惊弓之鸟②神笔马良①猪八戒吃西瓜②@#@积累运用八①@#@6@#@5.24～5.28@#@17@#@积累运用八②第八单元测评②总复习②@#@6@#@5.31～6.4@#@18@#@总复习⑥@#@6@#@6.7～6.11@#@19@#@总复习⑥@#@6@#@6.14～6.18@#@20@#@总复习⑥@#@6@#@6.21～6.25@#@21@#@期终考试@#@6.28～7.2@#@22@#@期终结束工作@#@第一单元@#@思想品德：

@#@@#@1、激发热爱生活的情感。

@#@@#@2、激发开展丰富多彩课外活动的兴趣。

@#@@#@3、吟诵古诗，了解古代优秀文化，培养民族自豪感。

@#@@#@知识：

@#@@#@1、学习作者观察的方法和怎样按一定的顺序把事情叙述清楚的。

@#@@#@2、学习抓住人物的神态、动作观察图画，并展开想象。

@#@@#@3、运用图文结合的学习方法，抓重点词、句，理解课文内容。

@#@@#@4、理解古诗的含义，并能用自己的话说出诗的意思。

@#@@#@能力：

@#@@#@1、培养观察、理解和想象的能力。

@#@@#@2、在理解课文内容的同时，注意积累词汇，提高阅读能力。

@#@@#@3、有感情地朗读课文，提高口头表达能力。

@#@@#@ @#@@#@放风筝第1课时总第1个教案@#@教学目标：

@#@@#@1、认识本课23个生字，学会其中17个生字。

@#@能正确读写下列词语：

@#@“风筝、阳光明媚、体育场、各式各样、老鹰、仙鹤、线轴、拽着、稳稳当当、骨碌碌、橘红色、墨绿、精致、宇宙”等。

@#@@#@2、有感情地朗读课文。

@#@@#@3、理解课文内容，体会孩子们在放风筝时的喜悦心情，激发学生开展丰富多彩的课外活动的兴趣。

@#@@#@4、学习作者按一定顺序把事情叙述清楚、写具体的方法。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@体会课文对放风筝具体过程的描写，感受孩子们的喜悦心情。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@根据课文内容，引导学生对天空中的风筝进行想象。

@#@@#@教学准备：

@#@@#@1、搜集有关写风筝的诗或文章。

@#@2、自制或买风筝准备参加放风筝活动。

@#@@#@教学设计思路：

@#@@#@从学过的古诗导入，在学生对风筝的历史有了简单了解之后，先按照一定的顺序观察图画，掌握观察图画的一般顺序，在理解图画的基础上图文对照，学习课文，理清“大蜻蜓”飞上天之前、之时、之后的情景，并通过朗读课文体会兄弟俩当时高兴的心情和作者要表达的思想感情。

@#@为巩固理解，加深印象，在熟练朗读课文的基础上交流搜集材料，拓展阅读（最好也应该要求学生读熟。

@#@为感受作者表达的思想感情带学生外出放一次风筝，最后，写一篇日记，将这种感受记录下来。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@一、激情引趣，启发导入@#@以古诗《村居（清·@#@高鼎）》（“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

@#@儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

@#@”）导入，揭题并简介风筝（风筝，又名“木鸢”、“纸鸢”、“风鸢”。

@#@中国是风筝的故乡，早在两千年前中国就发明了风筝。

@#@史书记载，春秋时代（公元前770年─前476年）的能工巧匠鲁国人公输班，因看到鹞鹰盘旋于蓝天而受到启迪，传说曾“削竹木以为鹊，成而飞之，三日不下”。

@#@汉代（公元前206─公元220年）发明纸以后，风筝用纸张糊制，称作“纸鸢”。

@#@到五代（公元907─960年）李邺加以改进，装竹笛于纸鸢之头，临风嗡嗡作响，有如筝声，故而得名“风筝”。

@#@风筝最初出现与军事密不可分，古人利用风筝进行测距、传讯、侦察。

@#@传说公元202年，汉王刘邦率大军进攻楚霸王项羽，在垓下把楚军重重包围，韩信为了瓦解项羽部下的军心，在风筝上系上小竹笛，夜晚放飞到楚营上空，竹笛迎风作响，汉军配合笛声高唱楚歌，项羽士兵听到熟悉的旋律，思乡之情顿起，士气低落，终不敌汉军而败。

@#@经过千余年的反复实践和不断改进，逐渐完善起来的工艺设计，使风筝的扎制技术日臻精巧、合理而易于放飞。

@#@从唐朝（公元6118─907年）开始风筝由军用品转而成为人们生活中一种饶有趣味的娱乐工具，“孤骞稳驾剡溪云，多少儿童仰羡频，半纸飞腾元在己，一丝高下岂随人”正是放鸢取乐的写照。

@#@“放风筝”这了民间习俗一直延续至今。

@#@在中国，春季是放风筝的最好时节。

@#@每年的清明节，也就是公历4月4、5或6日，民间习惯于在这个期间扫墓或到郊外去春游，放风筝便是此时一项流行的娱乐方式。

@#@古人所述“一番春事一番空，放却风筝逐断蓬”、“声驰空碧东风晓”，正是描绘出春天放飞风筝的热闹景象。

@#@风筝在中国，有北鸢、南鹞之分。

@#@传统样式有串型风筝（以龙头蜈蚣为主），筒子型（以立体宫灯为主），板子型（以八卦形为主），软翅型（以蝴蝶、晴蜓为主），硬翅型（以燕子、神话人物为主），而最令人惊奇的是，还有一种用丝绢制成的掌燕风筝，其形体如火柴盒大小，放于手掌上犹如一只展翅欲飞的小燕子。

@#@@#@风筝在中国广为流传，但风格各异；@#@北京、天津、潍坊、南通所制风筝各领风骚。

@#@北京以“哈氏风筝”为代表，绘工华丽、扎架精巧，放飞空中，姿态优美，挂在墙上极富观赏性。

@#@天津以“风筝魏”最为著名，骨架不用线绑，全凭打眼扣榫，图案绘制汲取国画和杨柳青年画之精华，形成独特风格。

@#@潍坊风筝以其历史悠久，具有浓郁的乡土气息和强烈的地方色彩而名扬四海。

@#@胡敬珠、孙永春等艺人扎制的“龙头蜈蚣”风筝长达数百米，曾获全国风筝比赛一等奖。

@#@而南通风筝以“板鹞”最具代表，筝体以大为胜，筝面装满哨口，扶摇九天，声震四方。

@#@风筝制作工艺考究，集扎、糊、绘、放于一体，具骨架结构、系线的位置、线的长短和根数、迎风的角度和力度，都有很讲究，否则就飞不高、飞不稳。

@#@风筝的题材丰富多彩，造型夸张，绘制精细，并充满着美好的理想与寄托，如蝴蝶、燕子表示春天的到来，荷花、鸳鸯象征着纯洁的爱情，蝙蝠、仙鹤童子寓意福寿，龙与凤表示欢乐吉祥、国泰民安。

@#@风筝是吉祥物，它的发展都与各地民间习俗联系在一起。

@#@每年农历立春之前，谷雨之后，各家到野外放飞，然后切断引线，任其自由飞翔，意欲驱邪保平安。

@#@有的元宵节之后有长辈送晚辈风筝的习俗，表示赠予力量和福分。

@#@同时，儿童放风筝时，眼睛随着风筝在蓝天晴空下时远时近、或左或右地移动，是一种眼睛得到休养的好方法。

@#@古时就有小孩放风筝“张口仰视，可以泄内热”、“放之空中，最能清目”之说。

@#@可见，放风筝既能娱乐，又能健体。

@#@中国的风筝约在公元六世纪开始流传至亚、欧、美各国。

@#@现在，风筝这一古老的中国民间艺术品，越发具有现代魅力，放风筝已成为一项世界性的体育活动。

@#@中国从八十年代起，先后在潍坊、北京、南通举行过多次国际风筝会，它不仅云集了国内众多的风筝高手和爱好者积极参与，同时，也吸引了二十多个国家和地区的外国朋友参加风筝表演和比赛。

@#@小小的风筝已经超越国界、种族、语言成为沟通人们情感和友谊的纽带。

@#@历代风筝诗风筝，又叫纸鸢，在我国已有2700多年的历史。

@#@历代诗人曾写下不少形象生动的风筝诗令人赏趣。

@#@风筝成为娱乐用品，当在唐代之后。

@#@唐代诗人高骈在《风筝》诗中写道：

@#@“夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。

@#@依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。

@#@”当时放风筝不仅装有弦或笛，有时还把明亮豪华的灯笼带到夜空，犹如“花雨阵洒仙凡路，红灯遥映碧宵空”。

@#@南宋大诗人陆游以拟人的笔法描写纸鸢，十分生动：

@#@“竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。

@#@”诗不但生动地刻划了纸鸢的姿态，而且令人想见那放鸢子的孩子是多么天真，多么可爱，多么欢乐。

@#@明代时，民间放风筝的活动就很普遍。

@#@明代诗人徐渭简直是个风筝迷，他写了《风鸢图诗》25首，如“江北江南低鹞齐，线长线短回高低；@#@春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。

@#@”便是当时放风筝热闹情景的真实写照。

@#@清代的风筝制作和放飞更为盛行，人们争相娱乐。

@#@诗人高鼎在《村居》一诗曾这样描绘儿童放风筝的情景：

@#@“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

@#@儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

@#@”生动地描绘了春光明媚，柳絮纷飞的时节，活泼的儿童舒臂牵线，喜放风筝的情景，构成了一幅生活气息的画面。

@#@孔尚任也有一首描写儿童放风筝的诗：

@#@“结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公；@#@人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。

@#@”描写儿童风筝放不上天，急待恕骂天公，使一个天真而又刚健的儿童形象，跃然纸上，呼之欲出。

@#@其实，喜爱风筝的决不单是儿童，还有成年人和老翁。

@#@清代一位诗人的《北京竹枝词》写道：

@#@“风鸢放出万人看，千丈麻绳系竹竿。

@#@天下太平新样巧，一行飞上碧云端。

@#@”扬州郑板桥《怀潍县》诗吟道：

@#@“纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。

@#@五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。

@#@”北方万人观赏，南方风筝如雪，南北相映，蔚为壮观。

@#@清末画家吴友如的题画诗云：

@#@“只凭风力健，不假羽毛丰，红线凌空去，青云有路通。

@#@”这首把风筝特征和神采写得有声有色，并洋溢着乐观向上的情绪。

@#@曹雪芹在《红楼梦》中，以断线风筝为谜底更有情趣：

@#@“阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。

@#@游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。

@#@”在清代还有两位女诗人写断线风筝的诗，构思精巧，绘声绘色，各呈妙趣。

@#@女诗人陈长生的《春是信笔》诗云：

@#@“软红无数落成泥，庭前催春绿渐齐。

@#@窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落屋檐西。

@#@”另一位女诗人骆绮兰的《春闺》诗曰：

@#@“春寒料峭乍晴时，睡起纱窗日影移。

@#@何处风筝吹断线？

@#@吹来落在杏花枝。

@#@”读来耐人寻味，趣味盎然。

@#@@#@二、观察图画，自学探究@#@1、指导按“从上到下、从景物到人物”的顺序观察图画。

@#@自由发言。

@#@@#@2、图文对照，自读课文，学习本课中的生字并画出生词。

@#@重点指导以下生字词：

@#@“鹦鹉、老鹰、仙鹤、蜈蚣”等，联系事物，观察特点，说出记忆方法。

@#@用手书写记忆生字。

@#@@#@3、图文对照，再读课文，畅所欲言说说课文大意。

@#@@#@三、深入探究，感悟课文的思想感情。

@#@@#@1、同桌齐读课文，讨论作者在课文中先写了什么，再写什么，然后又写了什么。

@#@理清文章思路，重点讨论作者是怎样把放风筝的过程写具体的。

@#@@#@2、重点讨论朗读“我”和哥哥把“大蜻蜓”放上天空一段，指导读出当时“我”高兴的心情。

@#@@#@3、自由朗读课文，谈自己对课文感受最深的地方，谈谈自己的感受。

@#@重点讨论课文中作者在描写体育场的欢快情景时都用了哪些词语？

@#@这些词语在表现人物的心情上起到了什么作用？

@#@（画出这些词语，集体讨论）@#@四、朗读比赛，体验感悟课文内容。

@#@@#@1、自由练读；@#@2、指名读；@#@3、分组读；@#@4、师生比赛读。

@#@（根据情况再做安排）@#@通过朗读整体把握课文内容，体会体育场的欢乐景象和同学们放风筝时喜悦的心情。

@#@读好表达作者思想感情的句子。

@#@@#@五、记忆生词@#@展开记忆生词比赛，学生自由到黑板上写出自己记住的生词（每次四名，其他同学补充）。

@#@错误较多的重点指导，并要求同学更正。

@#@@#@六、小结@#@作者把放风筝时看到的情景写得比较详细、生动，使人产生身临其境的感觉。

@#@同学们应该学习这种写法，通过感情朗读，体会作者的思想感情。

@#@@#@放风筝第2课时总第2个教案@#@教学目标：

@#@@#@1、认识本课23个生字，学会其中17个生字。

@#@能正确读写下列词语：

@#@“风筝、阳光明媚、体育场、各式各样、老鹰、仙鹤、线轴、拽着、稳稳当当、骨碌碌、橘红色、墨绿、精致、宇宙”等。

@#@@#@2、有感情地朗读课文。

@#@@#@3、理解课文内容，体会孩子们在放风筝时的喜悦心情，激发学生开展丰富多彩的课外活动的兴趣。

@#@@#@4、学习作者按一定顺序把事情叙述清楚、写具体的方法。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@体会课文对放风筝具体过程的描写，感受孩子们的喜悦心情。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@根据课文内容，引导学生对天空中的风筝进行想象。

@#@@#@教学准备：

@#@@#@1、搜集有关写风筝的诗或文章。

@#@@#@2、自制或买风筝准备参加放风筝活动。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@一、复习旧知，导入新课。

@#@@#@1、指认并默写生词。

@#@@#@2、指名朗读课文，说说课文大致内容。

@#@@#@二、朗读课文，思维拓展。

@#@@#@1、朗读课文，品味语言。

@#@@#@“风筝花花绿绿，各式各样……”除了文中写到的风筝，还会有哪些风筝？

@#@为什么作者没把这些风筝全写进课文中？

@#@@#@“天空中的风筝越来越多，热闹极了”一段，讨论：

@#@作者把那些没有生命的风筝写得活灵活现，栩栩如生。

@#@为什么？

@#@你能做到吗？

@#@这是什么原因造成的？

@#@@#@2、你搜集到的作者写风筝的文章都有哪些，同桌或小组共同交换阅读，争取读得流利有感情。

@#@@#@3、抄写并试背描写天空中各种各样风筝的句子。

@#@@#@4、抄写生词，巩固生字。

@#@@#@教师重点指导。

@#@@#@三、布置作业@#@1、自制或买风筝，下午课外活动时间去临淄区广场放风筝（注意指导放风筝的方法和对空中风筝的观察）。

@#@@#@2、写日记。

@#@@#@小足球赛第1课时总第3个教案@#@教学目标：

@#@@#@1、通过看图和学文，理解课文内容，激发学生对生活的热爱之情。

@#@@#@2、在指导观察图画时，培养学生观察和想象能力。

@#@@#@3、学会本课生字新词，理解“阵势”“警惕”“索性”“全神贯注”等词语。

@#@能用“欣赏”与“津津有味”造句。

@#@@#@4、练习有感情地朗读课文。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@1、理解课文第二自然段，即文中对小守门员的描写。

@#@@#@2、培养学生的观察与想象力。

@#@@#@教学准备：

@#@@#@教学挂图或幻灯@#@教学过程：

@#@@#@一、揭示课题@#@1、启发谈话：

@#@班上哪些同学爱看足球赛？

@#@哪些同学爱踢足球？

@#@你准当的守门员？

@#@@#@2、今天，我们学习第一课《小足球赛》。

@#@@#@二、指导观察图画@#@1、出示挂图，请同学们看看图上画的是什么人在什么地方干什么。

@#@@#@（图上画了一群孩子在空地上踢足球，小守门员注视前方，一些小观众和一位叔叔在看球赛。

@#@）@#@2、指导观察顺序。

@#@根据这幅图的特点，我们可按什么顺序来观察呢？

@#@（整幅图可按从人到景的顺序来观察，而入又可按从主到次，即从守门员到观众的顺序来观察。

@#@）@#@3、指导观事小守门员和候补守门员。

@#@@#@①对小守门员我们可从哪些方面来观察？

@#@（可从他的衣着、神态。

@#@动作等方面来观察。

@#@）@#@②请同学们从衣看、动作、神态等方面细致观察，说说小守门员的样子。

@#@@#@（在观察过程中引导学生注意小守门员严阵以侍的神态，全神贯注盯着前方的眼神，前倾的身子，下垂的双臂，手上戴着的皮手套及膝盖上的纱布等。

@#@）@#@③观察并说说小守门员后面的小男孩的动作、神态。

@#@@#@4、指导观察观众。

@#@@#@①在赛场一侧观看比赛的共有几个人？

@#@（共有8人）@#@②先观察图上左侧五位观众的动作、表情，说说他们的样子有什么不同。

@#@@#@③再观察图上右侧三位观众的动作、表情，说说那位叔叔与边上的两位小观众有什么不同。

@#@@#@5、指导观察背景。

@#@从图上周围的景物看，他们是在什么地方进行足球比赛？

@#@@#@（从野花、青草、堆置的物品可看出这是一块闲置的平地。

@#@）@#@6、小结。

@#@@#@刚才我们按照从整体到部分、从人物到景物、从主要人物到次要人物的顺序观察图画，了解了图意。

@#@@#@@#@三、范读课文@#@刚才，我们同学观察并说了图意，那么课文又是怎样描述图画的呢？

@#@情同学看着图听老师把课文朗读一遍。

@#@@#@@#@四、指导分段，概括段落大意@#@1、请同学门轻声读课文，想想每个自然段讲了什么。

@#@@#@2、看看课文中哪个自然段写守门员？

@#@哪些自然段写观众？

@#@想想全文可以分为几段，怎么分？

@#@@#@讨论归纳。

@#@@#@第一段（第一自然段）：

@#@讲一群孩子在空地上踢足球，吸引了不少观众。

@#@@#@第二段（第二自然段）：

@#@讲小守门员和候补守门员的样子。

@#@@#@第三段（三一五自然段）：

@#@讲小观众和大个子叔叔观看球赛的情形。

@#@@#@3、指名分段朗读。

@#@@#@@#@五、学习生字。

@#@@#@注意提醒学生“欣”是前鼻音，注意指导“磕”和"@#@套”的写法，区别“惕”与”赐”字音和字形的异同点。

@#@@#@@#@六、作业设计@#@抄写词语、朗读课文@#@ @#@@#@小足球赛第2课时总第4个教案@#@教学目标：

@#@@#@1、通过看图和学文，理解课文内容，激发学生对生活的热爱之情。

@#@@#@2、在指导观察图画时，培养学生观察和想象能力。

@#@@#@3、学会本课生字新词，理解“阵势”“警惕”“索性”“全神贯注”等词语。

@#@能用“欣赏”与“津津有味”造句。

@#@@#@4、练习有感情地朗读课文。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@1、理解课文第二自然段，即文中对小守门员的描写。

@#@@#@2、培养学生的观察与想象力。

@#@@#@教学准备：

@#@@#@教学挂图或幻灯@#@教学过程：

@#@@#@一、指名分段朗读课文@#@二、看图，学习第一段@#@1、看看第一段共有几句话？

@#@每句话讲了什么？

@#@@#@2、看图，说说为什么课文中说“这块空地真是赛足球的好地方”？

@#@“又”字说明了什么？

@#@（说明孩子们常来这儿踢球，他们喜爱踢球这项活。

@#@）@#@3、看图思考：

@#@从球赛吸引了这么多的小弟弟、小妹妹和路过的大个子叔叔，可以看出这场球赛得怎样？

@#@（比赛一定紧张、激烈、精彩。

@#@）@#@4、齐读第一段。

@#@@#@三、看图，学习第二段@#@1、指名读第二段。

@#@@#@2、对照课文看图，看看这一段描写了图中的哪两个人，他们各有什么特点？

@#@重点写了谁？

@#@@#@3、学习写小守门员的两句话。

@#@@#@①这两句分别从哪些方面写了小守门员？

@#@（从神态、动作两方面来写的，）@#@②哪些词语写了小守门员的神态，对照图，说说“警惕”‘注视”“毫不在意”是什么意思？

@#@（“警惕”指对可能发生的危险情况保持敏锐的感觉，时刻注意着。

@#@“注视”就是注意地看。

@#@”毫不在意”就是丝毫不放在心上J从这里我们可以看出这是一个怎样的守门员？

@#@（警惕性高、意志坚强的守门员，）@#@③小守门员的动作是怎样的？

@#@这样的姿势说明了什么？

@#@（说明了小守门员是一位合格的守门员。

@#@）作者为什么要说“真正的守门员都是这样的”？

@#@（这是对小守门员的称赞。

@#@）@#@④看着图用自己的后描述小守门员的动作、神态。

@#@@#@4、学习写候补守门员的两句活。

@#@@#@对照图读第二段的后两句，说说候补守门员有什么特点？

@#@（跃跃欲试，急切地想上场一显身手。

@#@）@#@5、齐读第二段。

@#@@#@四、看图，学习第三段@#@1、指名朗读三至五自然段。

@#@@#@2、学习第三自然段。

@#@@#@①默读第三自然段，分别用“——”和”…”画出写到的观众和描写他们动作、神态的词语。

@#@@#@②结合图文，理解有关词语。

@#@@#@“索性”如果换个词可用什么？

@#@（干脆）看图中那个搂着小弟弟的红领中，说说“全神贯注”的意思？

@#@（形容注意力高度集中）”局势”在这里指什么？

@#@（措球赛情况）观察图上白狗的样子，说说“闭目养神”是一种什么样子？

@#@（闭着眼睛，休养精神）@#@③从观众的动作，神态我们可以看出什么？

@#@（比赛很激烈，观众对赛场上的情况非常关心。

@#@）@#@3、学习第四自然段。

@#@@#@默读，画出写到的观众及描写他们神态的同语，“不相干”是什么意思？

@#@（没关系）齐读这一自然段。

@#@@#@4．学习第五自然段。

@#@@#@默读画出描写大个子叔叔神态的同语，看图说说“律津有味。

@#@的意思？

@#@（很感兴趣，看着孩子们精彩的比赛，大个予叔叔会想些什么呢？

@#@（回忆自己小时候踢球的情景，想到明天的足球运动等）@#@5、齐读三至五自然段。

@#@@#@ @#@@#@小足球赛第3课时总第5个教案@#@教学目标：

@#@@#@1、通过看图和学文，理解课文内容，激发学生对生活的热爱之情。

@#@@#@2、在指导观察图画时，培养学生观察和想象能力。

@#@@#@3、学会本课生字新词，理解“阵势”“警惕”“索性”“全神贯注”等词语。

@#@能用“欣赏”与“津津有味”造句。

@#@@#@4、练习有感情地朗读课文。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@1、理解课文第二自然段，即文中对小守门员的描写。

@#@@#@2、培养学生的观察与想象力。

@#@@#@教学准备：

@#@@#@教学挂图或幻灯@#@教学过程：

@#@@#@一、练习朗读课文@#@二、学习写作方法@#@1、文中描写了画面上这么多人，但有没有给人雷同的感觉以没有雷同感？

@#@@#@2、又轻声读课文，看看课文中哪些是写的画面本身，哪些是写的作者的联想？

@#@这样将看到的和想到的结合起来写有什么好处？

@#@@#@3．小结，课文作者在对画面进行细致观察的基础上，按从主到次的顺序，抓住人物特点，同时又适当展开联想，将画面上的人物写活了。

@#@@#@三、完成“思考·@#@练习”3@#@四、创设情境，进行片段练习@#@1、下面我们学习课文描写人物动作，神态的方法写老师的动作、神态，要求写出特点。

@#@@#@2、教师表演进教室上课或讲解某一问题的情境让学生观察。

@#@@#@3、讨论描述顺序。

@#@@#@4、分步表演并描述。

@#@@#@5、已将描述内容写下来。

@#@@#@古诗两首—四时田园杂兴第1教时总第6个教案@#@教学目标：

@#@@#@1、学习古诗《四时田园杂兴》，学会六个生字。

@#@@#@2、理解诗句的意思，体会作者表达的思想感情。

@#@@#@3、背诵并默写课文。

@#@@#@教学重难点：

@#@@#@1、想像诗中所描写的景物，体会作者表达的思想感情。

@#@@#@2、理解字词在诗中的意思。

@#@@#@教具准备：

@#@@#@录音带、生字卡片@#@教学过程：

@#@@#@一教学《四时田园杂兴》@#@1、激情引趣。

@#@@#@

（1）哪位同学亲自种过瓜、花、树……说说你是怎么种的？

@#@种时有什么感受？

@#@@#@学生自由发言。

@#@@#@

（2）看来我们的同学不仅注意观察，还能亲自动手，生活真是挺丰富的。

@#@今天，我们学习的古诗，就是讲农村的儿童，模仿大人，学着种瓜。

@#@@#@2、学习本课生字、新词。

@#@（出示生字卡片）@#@

（1）读准字音。

@#@@#@“昼”的声母是zh，不是z；@#@“桑”的声母s，不是sh。

@#@@#@“耘”的读音是yun，“织”的读音是zhi，他们是整体认读音节。

@#@@#@

（2）记忆字形。

@#@@#@请学生说说这些生字的记忆方法。

@#@@#@3、读古诗，理解诗意。

@#@@#@齐读第一句，说一说应该怎样理解。

@#@请学生自由发言。

@#@@#@教师肯定并引导：

@#@同学们能根据词的意思来理解诗句的意思，很好。

@#@谁来读一读第二句，说一说怎么理解。

@#@@#@学生自由谈。

@#@@#@教师肯定并总结全诗的意思：

@#@同学们理解得很正确。

@#@现在看课文插图：

@#@说说两个小孩儿的表情、动作。

@#@@#@学生说。

@#@@#@说得对。

@#@这首诗的第一句写大人的工作：

@#@白天在田里除草，夜晚把麻搓成线，从早到晚，男女老少，都投入劳动；@#@第二句写幼小的儿童，虽然不懂参加耕田、织布，但也模仿大人，学着种瓜。

@#@@#@4、体会诗句表达的感情。

@#@@#@

（1）你认为哪";i:

13;s:

28913:

"临床常用药物大全@#@第一章.消化系统疾病常用药物@#@ @#@@#@第一节抗酸药：

@#@是一类弱碱性物质，口服能中和胃酸@#@碳酸氢钠：

@#@0.5g/片@#@【适应病症】：

@#@治疗胃酸过多，代谢性酸中毒及高钾血症。

@#@@#@【用法】：

@#@餐前服用。

@#@@#@【注意事项】：

@#@静脉滴注时应防止渗漏，应注意给药速度，5％碳酸氢钠为高张性溶液，滴注过快会抑制心脏，使血压骤降，不利于心脏复苏；@#@对血钾过低者不宜立即应用，忌与酸性药物配伍，除普鲁卡因胺外，不宜与其他常用的心肺复苏药物合用；@#@口服易产生CO2，将要穿孔的溃疡患者忌用。

@#@@#@【不良反应】：

@#@引起继发性胃酸分泌过多。

@#@用量过大可致碱中毒。

@#@@#@@#@铝碳酸镁（胃达喜）：

@#@500mg/片@#@【适应病症】：

@#@治疗消化性溃疡，胃炎。

@#@@#@【用法】：

@#@每次1～2片，3次/日，餐后1～2小时或睡前咀嚼服用。

@#@@#@【注意事项】：

@#@大剂量服用可能有胃肠道不适，如消化不良和软糊状便，肾功能不全者长期服用应定期监测血中的铝含量，可影响四环素、环丙沙星、氧氟沙星的吸收。

@#@@#@【不良反应】：

@#@本药不良反应少而轻微，仅少数患者有胃肠道不适、消化不良、呕吐、大便次数增多或糊状大便，个别有腹泻。

@#@@#@磷酸铝（洁维乐凝胶）：

@#@20g/包@#@【适应病症】：

@#@治疗消化性溃疡，胃炎，食管炎，胃酸过多等@#@【用法】：

@#@用前先摇匀，挤出凝胶直接服用，也可就水服用，成人每天2次，每次1包@#@【注意事项】：

@#@每袋磷酸铝凝胶含蔗糖2.7g，糖尿病患者使用本品时，不超过1袋。

@#@慢性肾功能衰竭患者禁用，高磷血症禁用。

@#@对卧床不起或老年患者，有时会有便秘现象，此时可采用灌肠法。

@#@@#@【不良反应】：

@#@可见恶心、呕吐、便秘、大剂量可致肠梗阻；@#@长期服用可致骨软化、脑病、痴呆及小红细胞性贫血，本品可影响某些药物的吸收。

@#@@#@@#@大黄苏打：

@#@0.3g/片@#@【适应病症】：

@#@有健胃、制酸作用，用于食欲不振、消化不良、胃酸过多。

@#@@#@【用法】：

@#@每次1～3片，3次/日@#@【注意事项】：

@#@①不宜与胃蛋白酶合剂、维生素等酸性药物合用。

@#@②密闭阴暗贮藏，否则逐渐变质，一部分碳酸氢钠变为碳酸钠。

@#@@#@【不良反应】：

@#@口服后可能因产生大量二氧化碳而使胃扩张，并刺激溃疡。

@#@@#@第二节H2受体阻断剂：

@#@可拮抗组胺引起的胃酸分泌@#@雷尼替丁（呋喃硝胺）Ranitidine：

@#@针剂50mg/支胶囊0.15g/粒。

@#@@#@【用法】：

@#@　口服：

@#@每日2次，每次150mg，早晚饭时服。

@#@@#@【适应病症】：

@#@用于治疗活动性溃疡病及高胃酸分泌疾病。

@#@@#@【注意事项】：

@#@部分患者有过敏反应，严重肝肾功能不全者甚用，8岁以下儿童禁用，能减少肝血流量，当与药物伍用时，如华法林、利多卡因、环孢素、地西泮、普萘洛尔（心得安）等，可增加上述药物的血浓度，延长其作用时间和强度，有可能增加某些药物的毒性，值得注意。

@#@@#@【不良反应】常见的有恶心、皮疹、便秘、乏力、头痛、头晕等。

@#@偶见静脉注射后出现心动过缓。

@#@少数患者服药后引起轻度肝功能损伤，停药后症状即消失，肝功能也恢复正常。

@#@曾怀疑可能系药物过敏反应，与药物的用量无关。

@#@@#@西咪替丁cimetidine（泰胃美）：

@#@400mg/800mg@#@【用法】：

@#@口服，活动期：

@#@每晚一次，每次800MG，睡前服或每日两次，早晚个一次，每次400MG，连服4-6周；@#@预防溃疡复发：

@#@每日一次，每次400MG，连服6个月。

@#@@#@【适应病症】：

@#@胃酸分泌过多引起的消化性溃疡。

@#@@#@【注意事项】：

@#@少数患者有轻度、暂时性腹泻，疲倦，眩晕。

@#@也有皮疹的报告,严重肾功能不全、心血管系统及呼吸系统疾患的患者应减量慎用。

@#@孕期和哺乳期的妇女，不宜服药。

@#@@#@【不良反应】：

@#@本药的不良反应发生率为1%或更高，主要是由于其抗雄激素活性和中枢神经系统的作用，抑制肝脏混合功能氧化酶的活性。

@#@其他不良反应有心搏迟缓、传导阻滞、血小板及粒细胞计数减少、间质性肾炎、中度肝功能异常及头痛。

@#@由于胃酸屏障的丧失，常出现肠感染、肌痛、单胺氧化酶样的相互作用、视觉和周围神经异常，但发生率均较低。

@#@@#@法莫替丁Famotidine（高舒达）：

@#@20mg@#@【用法】：

@#@口服，20mg/次，2次/日，或40mg，1次/日晚餐后服。

@#@@#@【适应病症】：

@#@临床用于胃及十二指肠溃疡、应激性溃疡、急性胃粘膜出血、胃泌素瘤以及反流性食道炎等。

@#@@#@【注意事项】：

@#@少数患者可有口干、头晕、失眠、便秘、腹泻、皮疹、面部潮红、白细胞减少。

@#@偶有轻度转氨酶增高等，对本品过敏者，严重肾功能不全及孕妇，哺乳期妇女禁用。

@#@肝、肾功能不全及婴幼儿慎用。

@#@@#@【不良反应】：

@#@不良反应较少，最常见的有头痛、头晕、便秘和腹泻，偶有皮疹、荨麻疹（应停药）、白细胞减少、转氨酶升高等；@#@罕见有腹部胀满感、食欲不振及心率增加、血压上升、颜面潮红、月经不调等症。

@#@@#@乙溴替丁ebrotidine：

@#@@#@【用法】：

@#@400或800mg/次，1次/日，睡前服用。

@#@@#@【适应病症】：

@#@用于治疗十二指肠溃疡和食管炎。

@#@@#@【注意事项】：

@#@乙溴替丁的抗分泌作用与雷尼替丁相当，比西米替丁强10倍。

@#@它能特异性地与H2受体结合，与其亲和力为雷尼替丁的1.5倍，西米替丁的2倍，乙溴替丁是新一代H2受体拮抗剂，不良反应较少，耐受性良好，目前在国内还没有上市。

@#@@#@【不良反应】：

@#@常规剂量未见严重不良反应，偶见腹泻。

@#@@#@第三节H+泵抑制剂：

@#@抑制胃粘膜壁细胞质子泵，持续抑制胃酸的分泌。

@#@（用于治疗胃溃疡、十二指肠溃疡、反流性食道炎、吻合口部溃疡）@#@奥美拉唑omeprazole又称洛赛克losec针剂40mg/支胶囊20mg/粒（金奥康、洛赛克），片剂10mg/片（奥美拉唑肠溶片）@#@【适应病症】：

@#@用于治疗胃溃疡、十二指肠溃疡、反流性食道炎、吻合口部溃疡。

@#@@#@【用法】：

@#@针剂静脉滴注或缓慢推注，40mg/次，2次/日；@#@胶囊口服20mg/日@#@【注意事项】：

@#@溶解和稀释后必须在4小时内用完，禁止用其他溶剂或其他药物溶解和稀释，本品对肝药酶有抑制作用，可延长苯妥英钠、地西泮、华法林消除。

@#@@#@【不良反应】：

@#@偶见头晕、失眠、嗜睡、恶心、腹泻和便秘、皮疹、肌肉疼痛等症状，初次用药者应注意，肝肾功能不全者慎用,尚无儿童用药经验。

@#@@#@@#@泮托拉唑panloprazole针剂40mg/支@#@【用法】：

@#@静脉滴注（15分钟内）或推注，40mg/次，2次/日。

@#@@#@【适应病症】：

@#@十二指肠溃疡，胃溃疡，中、重度反流性食管炎。

@#@@#@【注意事项】：

@#@溶解和稀释后必须在4小时内用完，禁止用其他溶剂或其他药物溶解和稀释。

@#@@#@【不良反应】：

@#@偶见头晕、失眠、嗜睡、恶心、腹泻、便秘、皮疹和肌肉疼痛等症状。

@#@@#@兰索拉唑lansoprazole（达克普隆胶囊）30mg/粒@#@【用法】：

@#@口服30mg/日。

@#@@#@【适应病症】：

@#@可治疗胃溃疡，十二指肠溃疡，反流性食道炎。

@#@@#@【注意事项】：

@#@对肝药酶有抑制作用。

@#@@#@【不良反应】：

@#@过敏症：

@#@偶有皮疹、瘙痒等症状，如出现上述症状时请停止用药。

@#@血液：

@#@偶有贫血、白细胞减少，嗜酸球增多等症状，血小板减少之症状极少发生。

@#@消化系：

@#@偶有便秘，腹泻，口渴，腹胀等症状。

@#@精神神经系：

@#@偶有头痛、嗜睡等症状。

@#@失眠，头晕等症状极少发生。

@#@其他：

@#@偶有发热，总胆固醇上升，尿酸上升等症状。

@#@@#@埃索美拉唑（耐信）片剂40mg/片@#@【用法】：

@#@每日1次或2次，每次1片，餐前服。

@#@@#@【适应病症】：

@#@胃食管反流性疾病（GERD）。

@#@@#@【注意事项】：

@#@本产品为处方药，必须在医生的指导下购买和使用。

@#@@#@【不良反应】头痛、腹痛、腹泻、腹胀、恶心/呕吐、便秘。

@#@@#@第四节M胆碱受体阻断剂（可减少胃酸分泌，解除胃肠痉挛。

@#@但一般剂量对胃酸分泌抑制作用较弱，增大剂量不良反应较多，很少单独使用）@#@ @#@@#@阿托品atropine：

@#@针剂0.5mg/支，片剂0.3mg/片@#@【用法】：

@#@用法遵医嘱。

@#@@#@【适应病症】：

@#@缓解内脏绞痛：

@#@包括胃肠痉挛引起的疼痛、肾绞痛、胆绞痛、胃及十二指肠溃疡。

@#@@#@【注意事项】：

@#@阿托品常用于解除平滑肌痉挛，抑制腺体分泌，但对胃酸浓度影响较小。

@#@@#@【不良反应】：

@#@有口干、视物模糊、心率加快、瞳孔散大、皮肤潮红等。

@#@致死量成人80～130mg，儿童10mg。

@#@青光眼及前列腺肥大患者禁用。

@#@@#@普鲁本辛（溴丙胺太林）：

@#@片剂15mg/片为合成解痉药@#@【用法】：

@#@餐前0.5～1小时口服，每次15～30mg，3～4次/日。

@#@@#@【适应病症】：

@#@本品用于胃和十二指肠溃疡的辅助治疗，亦用于胃炎、胰腺炎、胆汁排泄障碍、多汗症、孕妇呕吐及遗尿。

@#@@#@【注意事项】：

@#@口服吸收不完全，食物可防碍其吸收。

@#@@#@【不良反应】：

@#@类似于阿托品。

@#@@#@哌仑西平：

@#@片剂25mg/片为选择性M1受体阻断药。

@#@@#@【适应病症】：

@#@可抑制胃酸胃蛋白酶的分泌，用于治疗消化性溃疡。

@#@@#@【用法】：

@#@口服每次20～50mg，2次/日。

@#@@#@【注意事项】：

@#@有轻度口干、眼睛干燥及视力调节障碍等轻微副作用，停药后症状即消失。

@#@如见发疹，应予停药；@#@妇女在妊娠期内忌服，肝肾功能不全者慎用；@#@青光眼和前列腺肥大患者禁用；@#@对超剂量而引起中毒者，作对症治疗，无特殊解毒药。

@#@@#@【不良反应】：

@#@与剂量有关。

@#@常见不良反应有：

@#@轻度口干、眼睛干燥及视力调节障碍等轻微副作用，停药后症状即消失。

@#@偶有便秘、腹泻、头痛、精神错乱，一般较轻，有2%需停药。

@#@@#@第五节胃泌素受体阻断药：

@#@（可竞争性阻断胃泌素受体，减少胃酸分泌，对胃粘膜有保护和促进愈合作用）@#@ @#@@#@麦滋林－S：

@#@颗粒0.67g/包本品主要成分是左旋谷酰胺和天蓝烃，二者联合应用有利于溃疡组织的再生修复和保护性因子形成。

@#@@#@【适应病症】：

@#@主要用于胃、十二指肠溃疡，急性和慢性胃炎，原发性和继发性胃炎，其它疾病并发的胃炎等@#@【用法】：

@#@每日3次，每次1包。

@#@@#@【注意事项】：

@#@治癌后初期胃粘膜防御机构还处于不完全的状态。

@#@胃壁可看到发红和充血，如在这个阶段停药，易复发。

@#@@#@【不良反应】：

@#@副作用少见且轻微，有时会出现恶心、呕吐、便秘、腹泻、腹痛及饱胀感；@#@有时会出现面部潮红。

@#@@#@前列腺素衍生物：

@#@米索前列醇misoprostol片剂0.2mg/片@#@【适应病症】：

@#@通常在市场作为口服药剂用于预防和治疗由非甾体抗炎药（NSAID）引发的十二指肠损伤。

@#@对十二指肠溃疡。

@#@@#@【用法】：

@#@在服用米非司酮40～48小时后，单次饭前口服米索前列醇0.6mg。

@#@@#@【注意事项】：

@#@属抗消化性溃疡二线药，但对阿司匹林等非甾体类消炎药引起的消化性溃疡、胃出血有特效。

@#@@#@【不良反应】：

@#@为腹泻，可引起子宫收缩，孕妇禁用。

@#@@#@硫糖铝sucralfate：

@#@片剂0.25g/片或0.5g/片@#@【适应病症】：

@#@治疗消化性溃疡，胃炎。

@#@@#@【用法】：

@#@每次1g，3次/日，餐前1小时或睡前咀嚼服用。

@#@@#@【注意事项】：

@#@常见的不良反应是便秘，需在酸性环境中才发挥作用，不能与抗酸药、抑制胃酸分泌药同用，不宜与多酶片同服，可减少西咪替丁、脂溶性维生素的吸收。

@#@@#@【不良反应】：

@#@便秘。

@#@@#@瑞倍（枸橼酸铋雷尼替丁胶囊）350mg/粒@#@【用法】：

@#@饭前服，疗程不宜超过6周；@#@与抗生素合用的剂量和疗程遵医嘱。

@#@@#@【适应病症】：

@#@胃、十二指肠溃疡。

@#@@#@【注意事项】：

@#@本品不宜长期大剂量使用，连续使用不宜超过6周，服用本品后可见粪便变黑、舌发黑，属正常现象，停药后即会消失。

@#@@#@【不良反应】：

@#@过敏反应罕见，包括皮肤瘙痒、皮疹等；@#@可能出现肝功能异常；@#@偶见头痛，关节痛及胃肠道功能紊乱，如恶心、腹泻、腹部不适、胃痛、便秘等；@#@罕见粒细胞减少。

@#@@#@果胶铋：

@#@胶囊50mg/粒是一种新型胶态铋制剂，对幽门螺旋杆菌有强大杀灭作用，其临床疗效优于枸椽酸铋钾，@#@【适应病症】：

@#@主要用于胃及十二指肠溃疡、慢性浅表性胃炎、慢性萎缩性胃炎、消化道出血@#@【用法】：

@#@口服，成人l00一150mg／次，3次／d，饭前服用。

@#@@#@【注意事项】：

@#@1.本品连续使用不得超过7天，症状未缓解或消失请咨询医师或药师。

@#@2．服用本品期间不得服用其他铋制剂，且本品不宜长期大量服用。

@#@3．如服用过量或出现严重不良反应，请立即就医。

@#@4．当本品性状发生改变时禁用。

@#@5．儿童必须在成人监护下使用。

@#@6．请将此药品放在儿童不能接触的地方。

@#@7．不得与牛奶同服。

@#@8．如正在服用其他药品，使用本品前应咨询医师或药师。

@#@@#@【不良反应】：

@#@服药本品后，粪便可呈无光泽的黑褐色，但无其他不适，当属正常反应，停药后1—2天内粪便色泽转为正常。

@#@@#@第六节抗幽门螺杆菌药（临床常以阿莫西林、克拉霉素、甲硝唑中的两种加一种H+泵抑制剂或铋剂，组成三联，来根除幽门螺杆菌）@#@ @#@@#@阿莫西林：

@#@（名安莫西林或安默西林）胶囊0.25g/粒@#@【用法】：

@#@每日2次，每次4粒。

@#@@#@【适应病症】：

@#@用以治疗伤寒、其他沙门菌感染和伤寒带菌者可获得满意疗效。

@#@@#@【注意事项】：

@#@用药前应详细询问有无青霉素过敏史，过敏者应更换其他药物，用药期间应注意过敏反应。

@#@@#@【不良反应】：

@#@1.过敏反应症状可出现药物热、荨麻疹、皮疹和哮喘等，尤易发生于传染性单核细胞增多症者。

@#@少见过敏性休克。

@#@@#@　　2.消化系统症状多见腹泻、恶心、呕吐等症状，偶见假膜性结肠炎等胃肠道反应。

@#@@#@　　3.血液系统症状偶见嗜酸粒细胞增多、白细胞减少、血小板减少、贫血等。

@#@@#@　　4.皮肤粘膜反应偶见斑丘疹、渗出性多形性红斑、Lyell综合征、剥脱性皮炎。

@#@@#@　　5.肝、肾功能紊乱少数患者用药后偶见血清氨基转移酶轻度升高、急性间质性肾炎。

@#@@#@　　6.其它兴奋，焦虑，失眠，头晕以及行为异常等中枢神经系统症状。

@#@长期使用本药可出现由念珠菌或耐药菌引起的二重感染。

@#@@#@　　7.静脉注射量大时可见惊厥、嗜酸性粒细胞增多。

@#@@#@克拉霉素：

@#@（甲红霉素）片剂0.25g/片@#@【用法】：

@#@每日2次，每次2片。

@#@@#@【适应病症】：

@#@主要用于敏感细菌所致的上、下呼吸道，包括扁桃体炎、咽喉炎、副窦炎、支气管炎。

@#@@#@【注意事项】：

@#@对大环内酯类抗生素过敏者禁用。

@#@克拉霉素禁止与下列药物合用：

@#@阿司咪唑、西沙必利、哌迷清和特非那丁。

@#@@#@【不良反应】：

@#@是胃肠不适，如恶心、消化不良、腹痛呕吐和腹泻，克拉霉素主要由肝脏排泄，因此，对肝功能损伤的病人用药应谨慎。

@#@@#@甲硝唑：

@#@片剂0.2g/片@#@【用法】：

@#@每日3次，每次1片。

@#@@#@【适应病症】：

@#@各种原因引起的微生物感染。

@#@@#@【注意事项】：

@#@高剂量或长时间易出现胃肠道反应，如胃炎、恶心、呕吐等症状，也可损伤肝、肾。

@#@@#@【不良反应】：

@#@可引起胃肠道反应恶心、呕吐、食欲不振、腹胀、腹泻。

@#@个别病例头痛、失眠、皮疹、白细胞减少，麻木、感觉异常、运动障碍、共济失调、情绪失常、可引起过敏性暂时近视、剥脱性皮炎。

@#@@#@第七节助消化药（能促进食物消化，用于消化道分泌功能减弱，消化不良，多为消化液中成分或促进消化液分泌的药物）@#@达吉胶囊（复合消化酶胶囊）：

@#@含有胃蛋白酶、木瓜酶淀粉酶、熊去氧胆酸、纤维素酶、胰酶、胰脂酶。

@#@@#@【用法】：

@#@（成人）一日三次，餐后口服1-2粒，或遵医嘱。

@#@@#@【适应病症】：

@#@1.胃肠道，胰脏消化机能不全。

@#@@#@　　2.食欲不振，腹满胀气，脂肪便，肠异常消化不良。

@#@@#@　　3.胆囊除去患者的消化不良。

@#@@#@　　4.病后恢复期过食，因摄取脂肪性食物而引起的消化不良。

@#@@#@　　5.胆汁分泌不全。

@#@@#@【注意事项】：

@#@可能发生口内不快感，偶有呕吐，软便。

@#@@#@【不良反应】：

@#@正常剂量未见不良反应。

@#@@#@多酶片：

@#@含胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶、胃蛋白酶@#@【用法】：

@#@口服，一次2～3片，一日3次或遵医嘱。

@#@@#@【适应病症】：

@#@用于消化不良、食欲缺乏。

@#@@#@【注意事项】：

@#@酸性条件下易破坏，故服用时切勿嚼碎；@#@放臵日久，效力降低，宜用新制品；@#@铝制剂可能影响本品疗效，故不宜合用。

@#@@#@【不良反应】：

@#@正常剂量未见不良反应。

@#@@#@@#@第八节止吐药@#@昂丹司琼ondansetron针剂4mg/支@#@【用法】：

@#@遵医嘱。

@#@@#@【适应病症】：

@#@细胞毒性药物化疗和放射治疗引起的恶心呕吐；@#@预防和治疗手术后的恶心呕吐。

@#@@#@【注意事项】：

@#@有强大的中枢止吐作用，对肿瘤化疗、放疗引起的呕吐有极佳作用；@#@对晕动病及多巴胺激动剂去水吗啡引起的呕吐无效。

@#@@#@【不良反应】：

@#@可有头痛、头晕、便秘或腹泻。

@#@@#@胃复安（甲氧氯普胺）metoclopramide针剂10mg/支@#@【用法】：

@#@遵医嘱。

@#@@#@【适应病症】：

@#@对于胃胀气性消化不良、食欲不振、嗳气、恶心、呕吐也有较好的疗效。

@#@@#@【注意事项】：

@#@可引起从食道至近段小肠平滑肌运动，发挥促胃肠动力作用，大剂量静脉注射或长期使用，可引起锥体外系反应，可引起男性乳房发育、溢乳等。

@#@@#@【不良反应】：

@#@1.较常见昏睡、烦躁不安、倦怠无力。

@#@@#@　　2.少见严重口渴、恶心、便秘、腹泻、睡眠障碍、眩晕、头痛、乳腺肿痛及皮疹等。

@#@@#@　　3.用药期间可出现乳汁增多，这是由于催乳素的刺激所致。

@#@@#@　　4.注射给药可引起直立性低血压。

@#@@#@吗丁啉motilium多潘立酮片剂10mg/片@#@【用法】：

@#@每次1片，3次/日，餐前15～30分钟服用。

@#@@#@【适应病症】：

@#@用于治疗胃轻瘫（尤其是糖尿病性胃轻瘫），可使胃潴留的症状消失，并缩短胃排空时间；@#@对中度以上功能性消化不良的患者可使餐后上腹胀、上腹痛、暖气、早饱、烧心及恶心、呕吐等症状完全消失或明显减轻。

@#@@#@【注意事项】：

@#@1岁以下小儿不能完全排除发生中枢神经系统不良反应的可能性，慎用;@#@心脏病患者（心律失常）、低钾血症以及接受化疗的肿瘤患者使用本药时，有可能加重心律紊乱;@#@孕妇慎用。

@#@@#@【不良反应】：

@#@偶见腹部痉挛、口干、皮疹、头痛等。

@#@@#@莫沙比利：

@#@片剂5mg/片@#@【用法】：

@#@每次1片，3次/日。

@#@@#@【适应病症】：

@#@上消化道动力不足引起的消化不良。

@#@@#@【不良反应】：

@#@主要有腹泻、腹痛、口干、皮疹及头晕等。

@#@@#@瑞复琳（伊托必利）：

@#@片剂50mg/片@#@【用法】：

@#@每日3次，每次1片，餐前服。

@#@@#@【适应病症】：

@#@胃肠促动力药，适用于功能性消化不良引越的各种症状，如：

@#@上腹不适，餐后饱胀，食欲不振，恶心，呕吐等。

@#@@#@【注意事项】：

@#@对本品成分过敏者禁用；@#@存在胃肠道出血、机械梗阻或穿孔时禁用。

@#@@#@【不良反应】：

@#@消化系统：

@#@偶尔出现腹泻，腹痛，便秘，唾液分泌增加。

@#@神经精神系统：

@#@偶见头痛，睡眠障碍等。

@#@血液系统：

@#@偶见白细胞减少（确认应停药）。

@#@过敏症状：

@#@皮疹发热，瘙痒等。

@#@可见背部疼痛，疲乏，手指发麻，手抖等。

@#@@#@第九节肠道用药@#@泽马可：

@#@片剂6mg/片为吲哚类选择性5－HT4受体部分激动药，通过激动胃肠道5－HT4受体刺激胃肠蠕动和分泌，并抑制内脏敏感性。

@#@@#@【用法】：

@#@每日2次，每次1片，餐前服。

@#@@#@【适应病症】：

@#@用于女性便秘型肠易激综合征患者缓解症状的短期治疗。

@#@@#@【注意事项】：

@#@1.腹泻或与肠易激综合征相关的复发性腹泻患者慎用。

@#@@#@　　2.增加胃肠道动力可能导致不良影响的患者慎用。

@#@@#@　　3.轻中度肾功能不全及轻度肝功能不全者慎用，如确需使用，剂量不需调整。

@#@@#@【不良反应】腹泻、腹痛、恶心、头痛或流感样症状，可疑有oddi括约肌功能紊乱或有肠粘连病史者禁用。

@#@@#@柳氮磺胺吡啶SASP：

@#@片剂0.25g/片@#@【用法】：

@#@口服，每次1～1.5g，3～4次/日；@#@灌肠，每日2g，加入生理盐水20～50ml中。

@#@@#@【适应病症】：

@#@对溃疡性结肠炎有效。

@#@@#@【注意事项】：

@#@可有磺胺类和水杨酸类药物不良反应。

@#@@#@【不良反应】：

@#@主要为血液学（再障、紫癜、白细胞减少、血小板减少等），肾损害（少尿、无尿、血尿、蛋白尿等），及过敏反应，可致男性精子缺少，皮肤及体液染为桔黄色。

@#@@#@艾迪莎：

@#@颗粒0.5g/袋艾迪莎为控释剂型的5-氨基水杨酸，通过在肠道粘膜（小肠、结肠、直肠）缓慢，持续释放5-氨基水杨酸，达到抗炎作用。

@#@@#@【适应病症】：

@#@用于溃疡性结肠炎的急性发作，防止复发，用于频繁发病的克隆氏病病人，预防急性发作。

@#@@#@【用法】：

@#@袋内容物应吞服，不要咀嚼，下述剂量每天分3-4次口服，可用一杯水漱服或与各餐同服。

@#@溃疡性结肠炎：

@#@急性期：

@#@4g/天（8袋）缓解期:

@#@1.5g/天（3袋）克隆氏病：

@#@缓解期：

@#@2g/天（4袋）。

@#@@#@【注意事项】：

@#@少见，治疗开始时可能会出现头痛、恶心、呕吐等症状。

@#@@#@【不良反应】：

@#@如出现以下症状，必须停药：

@#@1.急性胰腺炎，白细胞减少症，但上述症状极为罕见，停药后预后良好。

@#@2.极个别病人可出现心包炎和心肌炎。

@#@@#@ @#@@#@第十节泻药@#@硫酸镁：

@#@@#@【用法】：

@#@口服每次2～5克，每日3次，饭前或餐间口服。

@#@@#@【适应病症】：

@#@常用于治疗惊厥、子痫、尿毒症、破伤风及高血压脑病等。

@#@@#@【注意事项】：

@#@下泻作用较剧烈，常用于肠镜治疗前的肠道准备。

@#@@#@【不良反应】：

@#@可引起反射性盆腔充血和失水，经期、妊娠期女性及老人慎用。

@#@@#@甘露醇：

@#@针剂20％250ml/瓶@#@【用法】：

@#@口服，静脉注射。

@#@@#@【适应病症】：

@#@

（1）组织脱水药。

@#@用于治疗各种原因引起的脑水肿，降低颅内压，防止脑疝。

@#@

（2）降低眼内压。

@#@可有效降低眼内压，应用于其他降眼内压药无效时或眼内手术前准备。

@#@渗透性利尿药。

@#@用于鉴别肾前性因素或急性肾功能衰竭引起的少尿。

@#@亦可应用于预防各种原因引起的急性肾小管坏死。

@#@（4）作为辅助性利尿措施治疗肾病综合征、肝硬化腹水，尤其是当伴有低蛋白血症时。

@#@（5）对某些药物逾量或毒物中毒（如巴比妥类药物、锂、水杨酸盐和溴化物等），本药可促进上述物质的排泄，并防止肾毒性。

@#@@#@【注意事项】：

@#@口服甘露醇吸收极少，只发挥下泻作用，常用于肠镜检查前的肠道准备；@#@静脉注射后，能迅速提高血浆渗透压，产生组织脱水作用，静脉用药应避免外漏，注射过快时可引起一过性头痛、眩晕和视力模糊。

@#@@#@【不良反应】：

@#@

（1）水和电解质紊乱最为常见。

@#@

（2）寒战、发热。

@#@（3）排尿困难。

@#@（4）血栓性静脉炎。

@#@（6）过敏引起皮疹、荨麻疹、呼吸困难、过敏性休克。

@#@（7）头晕、视力模糊。

@#@（8）高渗引起口渴。

@#@@#@乳果糖：

@#@乳剂15ml/包@#@【用法】：

@#@口服。

@#@@#@【适应病症】：

@#@便秘：

@#@调节结肠的生理节律。

@#@@#@【注意事项】：

@#@可提高肠内渗透压，产生轻泻作用；@#@还可降低结肠内容物pH值，降低氨的形成，可用于慢性门脉高压及肝性脑病。

@#@应注意因腹泻造成水、电解质丢失。

@#@@#@【不良反应】：

@#@治疗初始几天可能会有腹胀，通常继续治疗即可消失，当剂量高于推荐治疗剂量时，可能会出现腹痛和腹泻，此时应减少使用剂量。

@#@如果长期大剂量服用（通常仅见于PSE的治疗），患者可能会因腹泻出现电解质紊乱。

@#@产妇吃后可能会以奶水方式传递给婴儿，造成婴儿腹泻。

@#@@#@聚乙二醇4000散剂（福松）：

@#@10g/包为渗透性轻泻药。

@#@@#@【适应病症】：

@#@用于成人便秘症状。

@#@@#@【用法】：

@#@每日1～2包，溶于一大杯水中口服。

@#@@#@【注意事项】：

@#@该药在以下情况禁用：

@#@炎症性肠病（如溃疡性结肠炎，克隆氏病），肠梗阻，未诊断明确的腹痛症状。

@#@在妊娠期，需在医生指导下使用聚乙二醇4000。

@#@@#@【不良反应】：

@#@腹泻、腹痛、胃肠不适等，可用于糖尿病患者和需要无糖饮食患者的便秘治疗。

@#@@#@比沙可定（便塞停）：

@#@片剂5mg/片为接触性缓泻药，直接作用于结肠粘膜，引起肠反射性蠕动增强，同时促进体液和离子在结肠内聚集，软化大便。

@#@@#@【适应病症】：

@#@用于任何需要泻药或灌肠剂的患者。

@#@@#@【用法】：

@#@口服，每次5～10mg，1次/日。

@#@@#@【注意事项】：

@#@反复使用可致直肠炎，也可导致过度腹泻，直肠给药有时有刺激，急腹症消化道出血及肠梗阻患者禁用，服用时不得嚼碎，服药前后1小时不得服牛奶或抗酸剂。

@#@@#@【不良反应】：

@#@少数患者有肠绞痛，排便后自行消失，栓剂直肠用药可产生轻度刺痛或里急后重，长期用药可产生直肠炎。

@#@@#@酚酞（果导）：

@#@片剂0.1g/片为刺激性泻药，口服后在肠内遇碱性肠液形成可溶性盐，刺激肠壁，促进肠蠕动。

@#@@#@【适应病症】：

@#@用于习惯性便秘。

@#@@#@【用法】：

@#@每次0.05～0.2g，睡前服用。

@#@@#@【注意事项】：

@#@本药过敏者，婴儿，阑尾炎患者，充血性心力衰竭患者，高血压，肾功能不全患者，孕妇禁用。

@#@@#@【不良反应】：

@#@偶见过敏反应、肠炎、皮炎及出血倾向，与碳酸氢钠等碱性药合用能引起变色。

@#@@#@甘油灌肠剂（开塞露）：

@#@20ml/支可刺激直肠壁，反射引起排便，并有润滑作用。

@#@@#@【适应病症】：

@#@用于清洁灌肠或各种便秘。

@#@@#@【用法】：

@#@肛门注入，每次20～60ml。

@#@@#@【注意事项】：

@#@肠道穿孔、恶心、呕吐及剧烈腹痛者禁用。

@#@@#@【不良反应】：

@#@开塞露是通";i:

14;s:

19560:

"临床助理医师资格考试选择题库及答案解析最新@#@助理医师试题@#@第八周@#@一、最佳选择题@#@1.下列描述中违背道德要求的是@#@A.从业人员要与临床实践相结合@#@B.合理保护个人隐私@#@C.从业人员要增强职业责任感@#@D.从业人员要有献身精神@#@E.个人利益优先，兼顾社会利益@#@2.“不伤害原则”是下列哪位学者最先提出的@#@A.希波克拉底@#@B.桑德斯@#@C.维萨里@#@D.白求恩@#@E.盖仑@#@3.公正不仅指形式上的类似，更强调公正的@#@A.本质@#@B.内容@#@C.基础@#@D.内涵@#@E.意义@#@4.不包含在医学伦理学有利原则之内的是@#@A.努力使病人受益（有助益）@#@B.努力预防和减少难以避免的伤害@#@C.对利害得失全面权衡@#@D.造成有意伤害时主动积极赔偿@#@E.关心病人的客观利益和主观利益@#@5.关于医务人员的同情感，错误的是@#@A.它是医务人员发自内心的情感@#@B.它是促使医务人员为患者服务的原始动力@#@C.它是医德情感内容中低层次的情感@#@D.它是责任感的基础@#@E.它比责任感具有更大的稳定性@#@6.主动-被动型的医患关系主要用于@#@A.康复期治疗患者@#@B.严重昏迷的患者@#@C.急性感染期患者@#@D.慢性感染患者@#@E.焦虑障碍患者@#@7.患者的自主性取决于@#@A.医患之间的契约关系@#@B.医患之间的经济关系@#@C.医患之间的政治关系@#@D.医患之间的亲疏关系@#@E.医患之间的工作关系@#@8.选择辅助检查时医生应遵循的道德要求不包括@#@A.综合考虑，确定检查项目@#@B.知情同意，尽职尽责@#@C.向病人解释清楚检查的危害性@#@D.综合分析避免片面性@#@E.病情的需要是惟一的@#@9.主动安乐死与被动安乐死的区别在于@#@A.前者是安乐死对象主动要求；@#@后者是其被动要求@#@B.前者是安乐死对象的家属主动要求，后者是其被动要求@#@C.前者是负责医生主动要求；@#@后者是其被动要求@#@D.前者是医生采取促死手段使安乐死对象安然死去；@#@后者是医生停止抢救甚至放弃一切治@#@疗，任安乐死对象自然死去@#@E.前者是安乐死对象自己采取促死手段致死；@#@后者是其自己停止一切治疗，被动等死@#@10.对于从事突发公共卫生事件应对的公共卫生从业人员来说下列不属于应当遵循的要求@#@的是@#@A.恪守职责@#@B.勇于克服困难@#@C.发扬敬畏生命的人道主义精神@#@D.树立实事求是的科学态度@#@E.具有献身精神@#@答案及解析@#@第1题@#@【正确答案】E@#@【答案解析】道德是人们在社会生活实践中形成并有经济基础决定的，以善恶为评价标准，@#@依靠社会舆论、内心信仰和传统习俗为指导的人格完善及调节人与人、人与自然的行为规范@#@体系。

@#@@#@第2题@#@【正确答案】A@#@【答案解析】《希波克拉底誓言》是专门论述医德的文献，其中提出的不伤害原则、病人@#@利益原则、保密原则已成为西方医德传统的核心。

@#@@#@第3题@#@【正确答案】B@#@【答案解析】在医疗实践中，公正不仅指形式上的类似，更强调公正的内容，如在稀有卫@#@生资源分配上，必须以每个人的实际需要、能力和对社会的贡献为依据。

@#@故从本题提供的选@#@项中可以看到B是符合题干要求的选项。

@#@@#@第4题@#@【正确答案】D@#@【答案解析】造成有意伤害时主动积极赔偿，违背了有利原则。

@#@@#@第5题@#@【正确答案】E@#@【答案解析】医务人员的同情感医务人员的同情感是医务人员发自内心的情感，是医务人@#@员最起码的情感，作为最基本的道德情感，其生理成分较大，是促使医务人员为患者服务的@#@原始动力。

@#@同情感是责任感的基础，相对而言，责任感使医务人员的行为具有稳定性。

@#@故从@#@本题提供的选项中可以看到E是错误的。

@#@@#@第6题@#@【正确答案】B@#@【答案解析】主动-被动型模式中，医患双方不是双向作用，而是医师对患者单向发生作用。

@#@@#@这种模式适用于昏迷、休克、精神病患者发作期、严重智力低下者以及婴幼儿等一些难以表@#@达主观意志的患者。

@#@@#@第7题@#@【正确答案】A@#@【答案解析】在市场经济条件下，医患之间是一种契约关系。

@#@这种契约关系主要表现为法@#@律关系和道德关系两大类型。

@#@无论是法律关系还是道德关系，都表现为一种承诺，凡是承诺@#@都应该兑现。

@#@特别是医院自己的规定，一定要符合国家的法律法规，兼顾到医患双方的利益，@#@不能有明的或暗的欺诈条款，也不能模棱两可，把最终解释权留给自己。

@#@@#@第8题@#@【正确答案】C@#@【答案解析】从诊疗需要出发，合理选择检查项目；@#@告知检查目的，征得患者或家属同意；@#@@#@全面综合分析病情，尽量避免片面性。

@#@还要多考虑病人的需要和接受情况，从病人的切身利@#@益出发是符合道德的。

@#@@#@第9题@#@【正确答案】D@#@【答案解析】主动安乐死与被动安乐死的区别根据安乐死实施中“作为”与“不作为”将@#@其分为主动（积极）安乐死和被动（消极）安乐死。

@#@前者是指对符合安乐死条件的病人，医@#@生使用药物或其他方式尽快结束病人的痛苦生命，让其安宁、舒适地死去，对此目前争议较@#@大；@#@后者是指对符合安乐死条件的病人，医生停止使用抢救措施而仅给适当的维持治疗或者@#@撤除所有的治疗和抢救措施，任其自然死去，这在医疗实践中早有实施。

@#@从以上可以看出，@#@主动安乐死与被动安乐死是有区别的。

@#@@#@第10题@#@【正确答案】D@#@【答案解析】对于从事突发公共卫生事件应对的公共卫生从业人员来说，应当遵循的伦理@#@要求：

@#@①恪守职责和加强协作，发扬敬畏生命的人道主义精神②树立崇高的职业责任感和科@#@学态度③勇于克服困难，具有献身精神。

@#@@#@助理医师试题@#@第二十二周@#@一、最佳选择题@#@1.肺癌空洞，肺结核空洞及肺脓肿空洞的鉴别最主要方法是@#@A.病史、症状和体征@#@B.胸部正、侧位摄片加体层照片@#@C.放射性核素肺扫描@#@D.磁共振检查@#@E.痰细胞学和细菌学检查@#@2.关于精神分裂症偏执型，不正确的说法是@#@A.妄想结构比较松散@#@B.不常伴幻觉@#@C.妄想内容比较荒谬@#@D.缓慢发病者多@#@E.及时治疗效果好@#@3.刺激悬雍垂后，心率突然降至75次/分，停止刺激未再变化，最可能诊断为@#@A.阵发性室上性心动过速@#@B.窦性心动过速@#@C.心房扑动@#@D.阵发性室性心动过速@#@E.阵发件房颤@#@4.腰间盘突出症下肢放射痛最常见于@#@A.坐骨神经分布区@#@B.闭孔神经分布区@#@C.阴部神经分布区@#@D.股神经分布区@#@E.股外侧皮神经分布区@#@5.HP相关性胃炎推崇的治疗方法@#@A.单一用药@#@B.2种药物联合治疗@#@C.3种药物联合治疗@#@D.铋剂+对症治疗@#@E.铋剂+硫糖铝@#@6.不造成肠黏膜损伤的腹泻致病菌是@#@A.空肠弯曲菌@#@B.耶尔森菌@#@C.金葡菌@#@D.产毒性大肠杆菌@#@E.侵袭性大肠杆菌@#@7.以下不符合慢性前列腺炎诊断的是@#@A.直肠指检饱满、增大、质软、轻度压痛@#@B.前列腺液检查白细胞>@#@10个／高倍视野@#@C.B超显示前列腺结构不清@#@D.有全身中毒症状@#@E.有尿频、尿急、尿痛@#@8.妊娠合并糖尿病主要的并发症是@#@A.羊水过多@#@B.感染@#@C.产后出血@#@D.酮症酸中毒@#@E.胚胎发育异常@#@9.治疗输血发热反应，下述哪项是错误的@#@A.口服乙酰水杨酸@#@B.肌内注射异丙嗪@#@C.减慢输血速度@#@D.严重者暂停输血@#@E.静脉注射氯化钙@#@10.高渗性缺水的早期主要症状是@#@A.幻觉@#@B.谵妄@#@C.恶心@#@D.口渴@#@E.心悸@#@答案及解析@#@第1题@#@【正确答案】E@#@【答案解析】肺结核病因是结核菌；@#@肺脓肿是细菌感染；@#@肺癌是恶性肿瘤；@#@故E是判断的@#@金标准，而B在影像学上都表现为空洞，部分不典型病例在影像学上特征都很类似，在临床@#@上很难区分。

@#@@#@第2题@#@【正确答案】B@#@【答案解析】偏执型精神分裂症@#@本型为精神分裂症中最多见的一型。

@#@一般起病较缓慢，起病年龄也较其他各型为晚。

@#@其临床@#@表现主要是妄想和幻觉，但以妄想为主，这些症状也是精神病性症状的主要方面。

@#@妄想为原@#@发性妄想，主要有关系妄想、被害妄想、疑病妄想、嫉妒妄想和影响妄想。

@#@这些妄想通常结@#@构松散、内容荒谬。

@#@如出现关系妄想时，患者总觉得周围发生的一切现象都是针对自己的，@#@都与自己相关：

@#@别人的议论是对他的不信任的评价、别人润嗓子发出的声音是在传递不利于@#@自己的信息、别人瞥一眼是在鄙视自己等。

@#@@#@幻觉在妄想形成前后或同时均可出现，以内容对其不利的言语性幻听最为多见，此外也可出@#@现幻视、幻触、幻嗅等。

@#@除妄想和幻觉外，虽然也可有情感不稳定、行为异常等表现，但一@#@般对情感意志和思维的影响较少，行为也不很奇特。

@#@本型病人只能完好，日常生活也能自理，@#@虽然自发缓解较少，但经过治疗通常能取得较好的效果。

@#@@#@第3题@#@【正确答案】A@#@【答案解析】室上性阵发性心动过速急性发作的治疗方法之一是刺激迷走神经：

@#@包括用压@#@舌板刺激悬雍垂诱发恶心（刺激悬雍垂后，心率突然降至75次/分）；@#@深吸气后屏气，再用@#@力作呼气动作（Valsalva法）或深呼气后屏气，再用力作吸气动作（Muller法）；@#@颈动脉窦按@#@摩；@#@压迫眼球等。

@#@考虑为A。

@#@@#@第4题@#@【正确答案】A@#@【答案解析】下肢放射性疼痛，由于腰间盘突出多发生在腰部4-5或5骶椎间隙，正是坐@#@骨神经根处。

@#@所以，腰间盘突出患者多有坐骨神经痛或先由臀部开始，逐渐放射到大腿后外@#@侧、小腿外侧、足背及足底外侧和足趾。

@#@中央型突出常引起双侧坐骨神经痛。

@#@当咳嗽、打喷@#@嚏及大小便等腹内压力增高时有传电般的下肢放射性疼痛加重@#@第5题@#@【正确答案】C@#@【答案解析】不同的医院或医师有自己的方法，目前教科书中推荐质子泵抑制剂或铋剂＋@#@其它两种抗生素，其中质子泵抑制剂＋克拉霉素＋阿莫西林或甲硝唑的方案根除率高，使用@#@方便，不良反应少。

@#@@#@质子泵抑制剂（PPI）作用于壁细胞胃酸分泌终末步骤中的关键酶——H+－K+－ATP酶，使@#@其不可逆地失去活性，导致壁细胞内的H+不能转移至胃腔中而抑制胃酸分泌。

@#@目前至少有@#@四种PPI已应用于临床，分别为奥美拉唑、兰索拉唑、泮托拉唑和雷贝拉唑。

@#@@#@铋剂属于胃粘膜保护药，通过其粘附覆盖在溃疡面上阻止胃酸和胃蛋白酶继续侵袭溃疡面、@#@促进内源性前列腺素合成和刺激表皮生长因子分泌等抗溃疡。

@#@临床上常用枸橼酸铋钾。

@#@@#@第6题@#@【正确答案】D@#@【答案解析】产毒性大肠杆菌；@#@当细菌进入小肠上部后，并不侵入肠黏膜组织，仅接触肠@#@道表面，一般不造成肠黏膜组织的损伤，故病理形态改变较少。

@#@其致腹泻机理系通过其产生@#@的肠毒素而引起。

@#@@#@第7题@#@【正确答案】D@#@【答案解析】慢性前列腺炎的诊断标准有：

@#@肛门指诊。

@#@慢性前列腺炎最简便的方法是经肛@#@门指诊检查前列腺，可以检查前列腺的大小、外形、有无压痛，从而对前列腺疾病进行初步@#@诊断和筛检。

@#@前列腺液检查白细胞>@#@10个／高倍视野。

@#@B超显示前列腺结构不清。

@#@有尿频、@#@尿急、尿痛。

@#@全身中毒症状不属于慢性前列腺炎的诊断标准。

@#@故选D。

@#@@#@第8题@#@【正确答案】B@#@【答案解析】各选项都可以发生，但是感染是糖尿病的主要并发症。

@#@所以选B。

@#@@#@第9题@#@【正确答案】E@#@【答案解析】发热反应出现后，首先分析可能的病因，对于症状较轻的发热反应可先减慢@#@输血速度，病情严重者则应停止输血，畏寒与寒战时应注意保暖，出现发热时可服用阿司匹@#@林（选项A正确）。

@#@伴寒战者可肌肉注射异丙嗪或哌替啶。

@#@@#@静脉注射氯化钙对输血后的发热并无作用。

@#@所以此题E项是错误的。

@#@@#@第10题@#@【正确答案】D@#@【答案解析】本题就是D。

@#@@#@高渗性缺水为水和钠同时缺失，但缺水更多，使细胞外液渗透压升高。

@#@机体对高渗性缺水的@#@代偿机制是：

@#@首先高渗状态刺激位于视丘下部的口渴中枢，病人会感到口渴而饮水，使体内@#@水分增加，以降低细胞外液渗透压。

@#@@#@助理医师试题@#@第二十三周@#@一、最佳选择题@#@1.小儿肺炎球菌肺炎的抗生素治疗停药指标是@#@A.热退停药@#@B.热退3天@#@C.热退5-7天@#@D.症状体征消失@#@E.胸片病变消散@#@2.关于戒酒综合征，错误的说法是@#@A.与长期、大量饮酒有关@#@B.症状初发于突然停酒后48～96小时内@#@C.可有情绪障碍、思维障碍、意识障碍等表现@#@D.为慢性酒精中毒的表现形式之一@#@E.可导致患者死亡@#@3.在诊断感染性心内膜炎时，下列哪项概念是错误的@#@A.可以有不发热的病例@#@B.脑栓塞罕见@#@C.可发生于先天性主动脉瓣二叶式畸形@#@D.高度二尖瓣狭窄很少发生本病@#@E.可以出现房室传导阻滞的表现@#@4.非化脓性骨关节炎的主要症状是@#@A.疼痛@#@B.晨僵@#@C.关节肿胀@#@D.股摩擦音@#@E.活动受限@#@5.十二指肠溃疡伴有幽门梗阻者应选择的治疗方法是@#@A.胃管减压，输液疗法@#@B.胃大部切除术@#@C.高选择性迷走神经切断术@#@D.选择性迷走神经切断术加幽门成形术@#@E.胃空肠吻合术@#@6.小儿消化系统解剖特点下列哪项不正确@#@A.新生儿贲门括约肌发育不成熟@#@B.婴儿胃呈水平位@#@C.婴儿幽门括约肌发育不成熟@#@D.婴儿肠道相对较长@#@E.婴儿肠道固定性较差@#@7.肾结核最常见的并发症是@#@A.结核性膀胱炎@#@B.输尿管节段性狭窄@#@C.前列腺精囊结核@#@D.膀胱挛缩和对侧肾积水@#@E.膀胱阴道瘘@#@8.引起子痫抽搐的主要病理原因是@#@A.颅内脑组织散在出血点@#@B.颅内小动脉痉挛，脑水肿@#@C.血钙低下@#@D.代谢性酸中毒@#@E.胎盘毒素@#@9.很少经输血传播的病原体是@#@A.巨细胞病毒@#@B.脊髓灰质炎病毒@#@C.梅毒螺旋体@#@D.疟原虫@#@E.丙型肝炎病毒@#@10.代谢性碱中毒常伴发@#@A.低钾血症@#@B.低钙血症@#@C.低钠血症@#@D.低磷血症@#@E.低镁血症@#@答案及解析@#@第1题@#@【正确答案】C@#@【答案解析】小儿肺炎抗生素用药时间：

@#@一般应持续至体温正常后5~7天，临床症状、体@#@征消失后3天停药。

@#@@#@第2题@#@【正确答案】B@#@【答案解析】考虑此题选B其中时间不准确。

@#@教材中对酒精戒断综合征描述为：

@#@1.单纯性@#@戒断综合征，通常停饮4-8小时候出现。

@#@但有资料表明为6-28小时发生，考虑为大致的时@#@间。

@#@@#@第3题@#@【正确答案】B@#@【答案解析】本题选B。

@#@感染性心内膜炎时，脑栓塞并不少见。

@#@@#@第4题@#@【正确答案】A@#@【答案解析】疼痛是非化脓性骨关节炎的主要症状，也是导致功能障碍的主要原因，特点@#@是隐匿发作，多与活动后发生，休息后可以缓解，严重者疼痛为持续性。

@#@@#@第5题@#@【正确答案】B@#@【答案解析】胃大部切除术适用十二指肠溃疡，胃酸分泌高的胃溃疡，胃远端的肿瘤。

@#@根@#@据国内文献统计，经外科治疗的溃疡病人中，急性穿孔最多见占36%；@#@幽门梗阻占21%；@#@急@#@性大出血占12%；@#@疑有恶变占1%；@#@其余30%为内科治疗无效而相对的手术适应证的病例。

@#@@#@胃大部切除术在解决穿孔的同时又去除了溃疡病灶和泌酸环境，达到了根治目的。

@#@@#@第6题@#@【正确答案】C@#@【答案解析】新生儿和婴儿的食管呈漏斗状，食管下段贲门括约肌发育不成熟，控制能力@#@差，常发生胃食管反流，易发生溢奶。

@#@胃幽门括约肌发育较好。

@#@胃呈水平状，再加上幽门紧@#@张度高，自主神经调节功能不成熟，也是婴幼儿时期易呕吐的原因。

@#@@#@第7题@#@【正确答案】D@#@【答案解析】肾结核是泌尿外科常见疾患之一，多发于青壮年，本组292例病例中20-40@#@岁占73%。

@#@它严重的影响劳动力，如得不到及时治疗，尚能引起严重并发症如：

@#@膀胱挛缩，@#@对侧肾盂积水，以及传染至肺、骨等器官。

@#@所以本题考虑选D。

@#@@#@第8题@#@【正确答案】B@#@【答案解析】子痫是由全身小动脉痉挛、组织缺氧、微循环障碍，血管通透性增加、脑水@#@肿、颅内高压等引起全身动脉压、肺动脉收缩压和平均毛细血管楔压增高而导致的昏迷、呕@#@吐、抽搐。

@#@@#@第9题@#@【正确答案】B@#@【答案解析】脊髓灰质炎病毒通过患者的粪便或口腔分泌物传染。

@#@病毒感染首先从口进入，@#@在咽、肠等部位繁殖。

@#@随后进入血液，侵犯中枢神经系统，沿着神经纤维扩散。

@#@病毒破坏了@#@刺激肌肉使之保持活力的神经细胞，这些神经细胞不能再生，从而使其控制的肌肉失去正常@#@功能。

@#@而腿部肌肉比手臂肌肉更容易受到影响。

@#@有时，病毒对神经系统的破坏影响到了躯干@#@和胸腹部肌肉的正常功能，会导致四肢瘫痪。

@#@在严重的情况下，病毒攻击脑干神经细胞，使@#@病人呼吸困难，无法正常说话和吞咽。

@#@如果没有外在设备帮助病人正常呼吸，将有生命危险。

@#@@#@其它病毒均经血液传播。

@#@@#@第10题@#@【正确答案】A@#@【答案解析】代谢性碱中毒是细胞外液中氢离子浓度下降，低于细胞内液，细胞内的氢离@#@子出细胞，进行代偿，为保持细胞内外电中性，钾离子做交换，钾进细胞，引起低钾。

@#@@#@助理医师试题@#@第二十四周@#@一、最佳选择题@#@1.关于葡萄球菌肺炎，以下哪项不正确@#@A.重患早期可发生休克@#@B.血浆凝固酶阳性的细菌致病力强@#@C.可并发心、脑、肾脓肿@#@D.大剂量青霉素静点后，原发病灶一般不需处理@#@E.病情较重，病死率较高@#@";i:

15;s:

26917:

"@#@第六章隧道钻爆法开挖施工技术@#@6.1隧道爆破的基本概念@#@隧道开挖爆破是单自由面条件下的岩石爆破，爆破条件往往是很差的，要求的爆破技术较高。

@#@@#@特点是：

@#@爆破自由面少，一般只有一个自由面，而且是大致与炮眼方向垂直。

@#@炮眼数目与炸药消耗量多。

@#@@#@隧道开挖爆破涉及的主要名词如下：

@#@@#@掏槽、光面爆破、预裂爆破。

@#@@#@循环进尺：

@#@一次开挖爆破的隧道进尺。

@#@@#@炮眼间距：

@#@同一并排两相邻炮眼的中心距离。

@#@@#@抵抗线：

@#@药包中心至自由面的最小距离。

@#@@#@炮眼利用率：

@#@实际循环进尺与炮眼深度之比。

@#@@#@掏槽眼：

@#@开挖断面中部偏下，最先起爆的炮眼。

@#@@#@辅助眼：

@#@掏槽眼之外、周边眼之内的所有炮眼。

@#@@#@周边眼：

@#@周边轮廓线上的炮眼。

@#@@#@底板眼：

@#@隧道底边上的炮眼。

@#@@#@炸药的敏感度。

@#@@#@爆力和猛度。

@#@@#@炸药爆炸的稳定性。

@#@@#@6.2.1.1全断面开挖法@#@适用条件：

@#@岩石坚固性中等以上、裂隙节理不发育、围岩整体性较好、断面小于100M2。

@#@@#@优点：

@#@可采用深孔爆破、空间大、通风容易、宜采用大型机械。

@#@@#@6.2.1.2台阶开挖法@#@适用条件：

@#@岩石坚固性中等以下、裂隙节理发育、围岩整体性较差。

@#@@#@台阶开挖法又分为：

@#@@#@正台阶开挖法@#@反（倒）台阶开挖法@#@6.2.1.3导洞开挖法@#@导洞开挖法：

@#@根据主导洞位置分为上导洞、下导洞、侧导洞。

@#@@#@6.2.2影响开挖方法的因素@#@一、地质条件二、洞室的断面面积三、洞室的支护形式四、装运条件@#@五、施工队伍与设备条件@#@6.3隧道爆破技术@#@工作面的炮眼根据不同的功能分为：

@#@@#@

（1）掏槽眼（又名掏心眼）

（2）辅助眼（又名崩落眼）（3）周边眼。

@#@@#@6.3.1爆破参数@#@隧道掘进爆破技术主要包括以下几个问题：

@#@@#@正确确定爆破参数；@#@@#@选择合理的炮眼排列方式；@#@采用有效的控制轮廓措施；@#@解决施工操作中的安全问题。

@#@@#@一、爆破参数的确定原则@#@其主要标志应当是：

@#@@#@炮眼利用率高，应在90%以上；@#@@#@巷道断面轮廓合乎规格，超欠挖量不大，对围岩破坏小；@#@@#@岩堆比较集中，岩块大小合适，有利于装岩运输；@#@@#@炮眼数目少，爆破材料消耗少。

@#@@#@二、爆破参数@#@爆破参数是指爆破工作中的主要技术指标。

@#@它包括：

@#@@#@炸药消耗量、炮眼直径、炮眼深度、炮眼数目、炮眼利用率、最小抵抗线等。

@#@@#@6.3.2爆破参数的估算@#@1、炸药消耗量的确定@#@通常采用爆下1M3岩石所需炸药的公斤数作为指标，用符号q表示，叫做：

@#@单位炸药消耗量，单位为：

@#@kg/M3。

@#@也有的来用掘进每米巷道消耗多少炸药作为指标，单位为：

@#@kg/M。

@#@@#@q值的大小与下列因素有关：

@#@岩石性质、巷道断面大小、炮眼深度和直径、炸药性质、掘进方向等。

@#@@#@参考平巷炸药和雷管消耗定额P21，表3-2。

@#@@#@从表中可以看到岩石性质、断面大小、掘进方向对q值的影响规律。

@#@@#@还须根据本企业实际消耗、技术条件来综合确定。

@#@@#@根据经验公式计算：

@#@见P20，3-1、3-2、3-3。

@#@@#@6.3隧道爆破技术@#@2、孔炮眼数目的确定@#@掘进工作面上所需的炮眼数目，显然是愈少愈好，即在能保证爆破效果的前提下，应当尽量减少炮眼数。

@#@@#@炮眼数目过少，装药集中、爆破震动大。

@#@@#@炮眼数目过多，凿岩（钻眼）时间增加，进度慢、成本高。

@#@@#@确定炮眼数目的方法最主要的还是根据经验。

@#@因为影响确定炮眼数目的因素很多，如岩石性质、炸药威力、眼深与掘进时间的关系、巷道断面、自由面状况、炮眼深度、装药系数、装药方式等。

@#@@#@这些因素中最重要的是岩性、巷道断面大小和装药条件三者。

@#@@#@

（1）也可以采用经验公式计算：

@#@P21，3-4。

@#@P22，3-5。

@#@@#@

（2）根据炸药定额一循环爆破岩石所需总装药量Ｑ按下式计算：

@#@@#@Ｑ=ηqsl式中q—单位炸药消耗量，kg/m3；@#@@#@s—巷道掘进断面面积m2；@#@l—炮眼的平均深度m；@#@η—炮眼利用率，η=l/l0@#@l0—一茬炮进尺，m。

@#@@#@按炮眼实际装药总装药量用下式计算：

@#@@#@Ｑ=Ｎalρ/m式中Ｎ—炮眼总数；@#@@#@a—装药系数，为炮眼里的装药长度对眼长度之比，一段取0.5～0.7；@#@m—每个药卷的长度，m；@#@ρ—每个药卷的质量，kg；@#@@#@两式相等得炮眼总数为@#@Ｎ=qsηm/aρ@#@（3）根据巷道断面积大小和岩石坚固性系数确定眼数。

@#@工作面上每单位面积所需的可用简单的经验公式求出@#@式中n—单位面积所需要的炮眼数（个）；@#@@#@f—岩石坚固性系数；@#@S—巷道断面积（米2）；@#@N—工作面上炮眼总数（个）。

@#@@#@3、炮眼直径@#@炮眼直径的大小直接影响到炮眼数目、单位炸药消耗量、凿岩工劳动生产率、井巷轮廓整齐性等。

@#@@#@我国在浅眼爆破中多用直径为32mm的标准药包，与之相适应的炮眼直径为38～42mm，炮眼开口部分直径可达44～48mm。

@#@@#@国外一些国家，由于采用轻型高频凿岩机，使用高威力高感度炸药，所以，多采用24～34毫米的小直径钎头，取得高速掘进的效果。

@#@@#@在我国，由于受下列两方面因素的限制，未能出现更小的炮眼直径。

@#@@#@

（1）我国低感度炸药的临界直径值不允许太小。

@#@@#@

（2）钎杆质量还不够高，直径过小时钎杆易断。

@#@@#@为了管理方便，根据凿岩设备、技术和药包直径，确定炮眼直径，使规格单一化，以便制备钎头，使工作效率提高。

@#@@#@6.3隧道爆破技术@#@4、炮眼深度@#@合理确定炮眼深度，对于提高掘进速度和炮眼利用率、降低掘进成本都有重大影响。

@#@眼深一经确定，就同时决定了循环时间、每班循环次数等掘进工作组织参数。

@#@@#@所以，实践中往往用调整炮眼深度来确保正规作业，加强技术管理和劳动组织，以提高掘进速度。

@#@国内外平巷掘进采用的眼深为1.2～3.5米。

@#@@#@决定眼深的因素主要是工作组织、劳动力配备和凿岩设备机械化程度，尤其是设备问题是主要因素。

@#@@#@5、炮眼间距与抵抗线@#@炮眼间距与抵抗线的确定，是根据炮孔数量，结合开挖断面。

@#@@#@采用不同的掏槽方式，结合辅助眼，周边眼眼距与抵抗线要求来确定。

@#@@#@6.3.3布孔技术@#@将炮眼布置在工作面上，使之符合爆破效果要求，叫布孔技术，也称为炮眼排列。

@#@炮眼排列的方式很多，合理的炮眼排列方式应满足以下几个要求：

@#@@#@1）炮眼利用率高，爆破效果好，材料消耗省；@#@2）眼距合适（最小抵抗线恰当），不致带炮或挤死邻炮眼；@#@3）巷道轮廓整齐，超欠挖量小，爆堆集中；@#@4）便于凿岩操作。

@#@@#@一、掏槽眼的布置@#@掏槽眼的作用是增加第二个自由面、扩大自由面，它直接影响爆破效果。

@#@@#@1）掏槽眼一般布置在开挖断面中部或偏下的位置。

@#@@#@2）掏槽眼应比其他炮眼深15～20cm，叫做超深。

@#@超深的作用是形成的自由面使其他炮眼利用率提高。

@#@@#@一）小断面浅眼掏槽@#@小断面浅眼掏槽：

@#@是指断面面积小于20m2，炮孔深度小于2.5m。

@#@@#@1）尽量利用裂隙、软岩夹层等有利条件布置掏槽位置。

@#@@#@2）根据掏槽眼与工作面的夹角，分为斜眼掏槽和直眼掏槽两大类。

@#@@#@下面介绍掏槽眼布置的一些类型。

@#@@#@

（1）斜眼掏槽@#@掏槽眼不是垂直工作面，而是与工作面斜交，使爆破后有一个向巷道方向的分力能使岩碴向空间方面抛出。

@#@此法使用的掏槽眼数少，有利于掏出槽子，但打眼不方便，掏槽深度受到限制，炮眼角度不易掌握。

@#@多用在工作面面积较大处。

@#@@#@斜眼掏槽又有多种形式。

@#@掏槽形或的选择主要决定于巷道断面和地层条件。

@#@@#@斜眼掏槽的主要优点是：

@#@@#@1、适用于任何岩石并能获得较好的掏槽效果；@#@@#@2、能将槽洞内破碎了的岩石全部或部分抛出，形成有效自由面，为崩落眼创造有利的破岩条件；@#@@#@3、槽眼位置和倾角的精确度对掏槽效果的影响较小。

@#@@#@斜眼掏槽具有以下缺点：

@#@@#@1、钻眼方向难以掌握，要求钻工具有较熟练的技术水平，掏槽型式和参数也全凭经验选择；@#@@#@2、当巷道断面和炮眼深度变化时，必须相应修改掏槽爆破的几何参数，不可能设计出适用于任何断面和炮眼深度的标准掏槽方式；@#@@#@3、掏槽深度受巷道断面的限制；@#@@#@4、全断面巷道爆破下岩石的抛掷距离较大，爆堆分散，因此，除给清道和装岩造成困难外，还容易崩坏支架和设备。

@#@@#@

（2）直眼掏槽@#@掏槽眼垂直于工作面，深度不受巷道断面的限制。

@#@随着深眼爆破的发展，直眼掏槽的应用将愈来愈广泛。

@#@@#@这种掏槽由于受到自由面限制，通常都有空眼（不装药的炮眼），用以增大自由面。

@#@@#@1、直眼掏槽的特点2、布孔参数固定，适用于机械凿岩、循环进尺变化时，不需调整布孔参数，只需调整炮孔深度、炸药药量3、抛渣距离较小4、炮眼数量较多。

@#@5、炮孔精度要求较高，要求熟练的钻眼技术。

@#@@#@（3）掏槽爆破减震技术@#@掏槽爆破炸药药量一般较大，在软岩中，对围岩造成震动破坏较大。

@#@@#@为了降低爆破震动对围岩造成的破坏，采用分多段爆破，增加炮孔数量，减少药量实施减震爆破。

@#@@#@（4）掏槽形式的选择@#@开挖断面大小、地质岩体条件、施工机械设备、钻眼爆破技术水平、开挖技术条件@#@二）大断面中深眼掏槽@#@

（1）眼掏槽类型@#@V型掏槽、扇形掏槽、大直径直眼掏槽@#@6.3隧道爆破技术@#@三）全断面深眼掏槽爆破技术@#@

（1）岩石性质

（2）空眼直径与数量（3）起爆眼与空眼的距离（4）炸药性能与药量（5）殉爆与瞎炮（6）管道效应（7）钻眼偏差（8）起爆顺序与时差（9）正向起爆与反向起爆@#@6.3.4光面爆破技术@#@光面爆破简称光爆，是一种合理利用炸药能量的控制爆破技术。

@#@用光面爆破法开掘出来的井巷成形规整，符合设计的断面轮廓尺寸，岩壁无明显的爆震龟裂，保护了围岩的整体性，提高了围岩的稳定性与自承能力。

@#@@#@

（一）光爆的发展@#@光面爆破在我国的发展，是随着我国推广应用锚喷支护而相应发展起来的。

@#@@#@光爆是锚喷支护的重要前提和基础，光爆和锚喷的有机结合，构成了“光爆锚喷”新技术，这是我国锚喷支护技术的进一步发展。

@#@@#@《煤矿安全规程》第四十一条规定：

@#@@#@采用锚杆、锚喷等支护形式时，应遵守下列规定：

@#@@#@

（二）采用钻爆法掘进的岩石巷道，必须采用光面爆破。

@#@@#@

（二）光爆的类型@#@1.按爆破时序分类@#@

（1）周边后裂法，又称修边法。

@#@

（2）周边先裂法，又称预裂法。

@#@@#@2.按爆破深度分类@#@

（1）浅孔光爆法。

@#@孔深不大于2～2.5m的简易光面爆破。

@#@

（2）中深孔光爆法。

@#@孔深大于2.5m、小于5～6m的极限深度的深循环掘进光面爆破。

@#@（3）特深孔光爆法，又称超深光爆法。

@#@一次钻爆掘进深度可达6m以上的光面爆破。

@#@@#@（三）光爆的标准@#@原煤炭工业部在《光爆锚喷试行规程》中对光爆的标准规定了三项指标：

@#@@#@

（1）眼痕率不少于50％。

@#@@#@

（2）超挖尺寸不得大于150mm，欠挖尺寸不得超过质量标准要求。

@#@@#@在《井巷施工验收规范》中对欠挖标准规定如下：

@#@@#@巷道高度：

@#@欠挖应小于30mm。

@#@巷道宽度：

@#@主要巷道欠挖应小于20mm；@#@一般巷道应小于50mm。

@#@@#@（3）岩面上不应有明显的炮震裂缝。

@#@@#@（四）光爆的优点@#@光爆与普通爆破相比，具有以下四方面的优点：

@#@@#@

（1）由于光爆巷道成形规整，消除围岩凸凹处的应力集中，最大限度地保持了围岩自身强度，从而增强了围岩自承能力，为锚喷支护提供了基础。

@#@@#@

（2）由于光爆大大地减少了掘进超挖量（一般普通爆破的超挖量为20％～30％，而光爆的超挖量只有4％～6％），因此可减少材料（支护和炸药等）消耗，从而降低成本，加快掘进速度。

@#@@#@（3）光爆可有效地减少对工作面围岩的破坏，使井巷围岩较为稳定，有利于施工和安全。

@#@同时也减少了井巷的维修量，降低了井巷的失修率。

@#@@#@（4）光爆消除了围岩的凸凹不平，从而减少了通风阻力和瓦斯聚集，有利于安全。

@#@@#@三、光爆原理@#@

（一）光爆的原理@#@1.周边眼同时起爆原理2.以静压为主的光爆原理@#@

（二）实现光爆应采取的措施@#@选用合适的炸药，控制装药量，合理选择装药结构，使爆破作用于炮孔壁岩石上的巨大压力衰减，就能够使岩石不受破坏或少受破坏。

@#@@#@2.促进两炮眼间形成贯穿裂缝@#@光爆炮眼的同时起爆，也是产生光滑的贯穿裂缝的关键。

@#@@#@时差小于10ms的光爆效果最好。

@#@@#@从大量实践经验看，时差10～20ms也是可以，故应采用毫秒电雷管。

@#@@#@3.防止两炮眼之间发生欠挖和超挖@#@光面层的厚度（即最小抵抗线Ｗ）与光爆炮眼间距Ｅ之间要有一个合适的比例。

@#@这个比例叫做光爆炮眼的密集系数Ｍ，即@#@Ｍ＝Ｅ/Ｗ式中Ｍ—炮眼密集系数；@#@@#@Ｅ—周边眼间距；@#@Ｗ—最小抵抗线。

@#@@#@当Ｍ=0.8～1时才能获得较好的光爆效果。

@#@@#@如果Ｍ过大就会在两眼之间留下岩石残根形成欠挖，掘进断面出现凹凸不平。

@#@@#@Ｍ过小就会在两眼之间由于爆破而形成超挖。

@#@@#@四、光爆参数@#@

（一）光爆炸药@#@光爆炸药应具有的性能是：

@#@高爆力，低猛度，低爆速，低密度，起爆容易，传爆性能好，爆轰稳定，临界直径较小（便于制成小直径药卷作不耦合装药使用）。

@#@@#@

（二）雷管@#@采用的雷管是6号或8号电雷管。

@#@@#@（三）联线方式@#@常用的联线方式有串联和串并联两种。

@#@@#@（四）炮眼间距与装药系数@#@光爆参数的选择主要是对炮眼布置与装药量的合理选择。

@#@@#@1.掏槽眼@#@直眼掏槽的眼距一般等于破碎圈的直径，即为100～250mm（硬岩取小值，软岩取大值）。

@#@@#@掏槽眼的装药系数为60％～75％（软岩取小值，硬岩取大值）。

@#@@#@2.辅助眼（又称扩槽眼）@#@辅助眼的个数为4～6个（软岩取小值，硬岩取大值）；@#@@#@辅助眼的间距一般为200～350mm（硬岩取小值，软岩取大值），是掏槽眼距的两倍左右；@#@@#@装药系数为50％～60％（软岩取小值，硬岩取大值）。

@#@@#@3.三圈眼@#@一般双轨巷道（宽度3.5～4.5m）辅助眼以外布置三圈眼，其抵抗值略小于临界抵抗值，一般为600～750mm（硬岩取小值，软岩取大值）。

@#@@#@三圈眼的间距略大于抵抗值，一般为650～800mm（硬岩取小值，软岩取大值）。

@#@即Ｍ=1～1.1。

@#@@#@装药系数为40％～55％（软岩取小值，硬岩取大值）。

@#@@#@4.二圈眼（又称抵抗眼）@#@三圈眼以外或单轨巷道（宽度3.5m以下）辅助眼以外布置二圈眼。

@#@二圈眼是确保光爆层厚度的重要参数。

@#@特别是松软围岩，应从二圈眼开始尽量减少装药量。

@#@@#@一般有“二圈周边三比一”的规律，即二圈眼的装药量为周边眼装药量的3倍，约为150～600g/m。

@#@@#@其抵抗值为500～600mm（硬岩取小值，软岩取大值）。

@#@@#@二圈眼的间距略大于抵抗值，一般为550～650mm（硬者取小值，软岩取大值）。

@#@@#@5.周边眼@#@周边眼一般布置在巷道轮廓线附近。

@#@硬岩可布置在轮廓线以外，与轮廓线外接；@#@软岩可布置在轮廓线以里，与轮廓线外切。

@#@@#@周边眼与围岩稳定性直接相关，因此其参数应严加控制。

@#@其抵抗值一般为400～500mm（硬岩取小值，软岩取大值）。

@#@@#@周边眼的间距为350～450mm（与一般规律相反，软岩取小值，硬岩取大值）；@#@软岩或裂隙发育处应加空心眼起导向作用，眼距缩为200～300mm。

@#@@#@炮眼密集系数，在硬岩中可取0.8～1.0；@#@在软岩中可取0.6～0.7。

@#@@#@周边眼的装药量随其间距与抵抗值的减小而尽量减少。

@#@装药量一般为：

@#@@#@硬岩：

@#@150～250g/m；@#@中硬岩：

@#@100～150g/m；@#@软岩：

@#@50～100g/m。

@#@@#@不同岩石各种炮眼光爆参数表@#@（五）装药结构@#@装药结构对围岩的破坏影响较大，要取得较好的光爆效果，必须选择合理的装药结构。

@#@@#@1.正向装药与反向装药2.不耦合装药@#@不耦合系数=炮眼直径/药卷直径@#@不耦合系数越大，周边眼留下半边眼痕越多，光爆效果越好。

@#@@#@3.眼底集中空气柱装药@#@（六）起爆@#@光面爆破可采取全断面一次爆破和预留光面层的二次爆破。

@#@@#@6.3.5爆破设计@#@一、爆破设计程序：

@#@①准备阶段：

@#@图纸、基本条件、施工组织设计。

@#@②设计阶段：

@#@开挖方案、循环进尺、爆破参数。

@#@@#@二、设计内容@#@①爆破参数表②炮眼布置图③技术经济指标④设计说明@#@一）确定爆破参数：

@#@@#@炸药消耗量炮眼直径炮眼深度炮眼数目炮眼利用率最小抵抗线等。

@#@@#@二）炮眼布置的方法：

@#@@#@1）掏槽眼应比其他炮眼深15～20厘米，叫做超深。

@#@超深的作用是使其他炮眼利用率提高；@#@@#@2）辅助眼与周边眼眼底应落在同一平面上，以保持掘进工作面的平整。

@#@眼距以0.4～0.8米为宜；@#@@#@3）周边眼口距巷道轮廓边缘10～20厘米，以利凿岩机械操作，其方向应向巷道轮廓以外稍有偏斜，以保证断面轮廓不缩小；@#@@#@4）尽量利用裂隙、软岩夹层等有利条件布置掏槽位置。

@#@@#@三）炮眼布置的顺序：

@#@@#@通常所称“抓两头、顾中间”。

@#@@#@1）首先，选择合理的掏槽形式，布置掏槽眼；@#@2）然后布置周边眼，周边眼间距控制在500~600mm；@#@密集系数在1.0~1.2之间；@#@3）在掏槽眼和周边眼之间均匀布置崩落眼；@#@4）崩落眼眼间距控制在500~700mm；@#@@#@四）各炮眼药量分配@#@装药系数通常：

@#@掏槽眼0.6~0.7、辅助眼0.5~0.6、周边眼0.3~0.5。

@#@@#@1）首先，计算炮眼平均药量，作为辅助眼的药量；@#@2）然后确定掏槽眼的药量；@#@3）最后确定周边眼的药量；@#@@#@五）绘制爆破图表@#@六）爆破说明@#@1）技术说明，保证爆破效果措施等；@#@2）爆破安全、预防处理措施；@#@3）预案；@#@@#@七）爆破说明书及爆破图表示例@#@《煤矿安全规程》第三百一十七条规定：

@#@@#@爆破作业必须编制爆破作业说明书，说明书必须符合下列要求：

@#@@#@

（一）炮眼布置图必须标明采煤工作面的高度和打眼范围或掘进工作面的巷道断面尺寸，炮眼的位置、个数、深度、角度及炮眼编号，并用正面图、平面图和剖面图表示。

@#@@#@

（二）炮眼说明表必须说明炮眼的名称、深度、角度，使用炸药、雷管的品种，装药量，封泥长度，连线方法和起爆顺序。

@#@@#@（三）必须编入采掘作业规程，并及时修改补充。

@#@爆破工必须依照说明书进行爆破作业。

@#@@#@八）装药结构@#@1、掏槽眼和崩落眼（辅助眼）装药结构2、周边眼的装药结构@#@九、炮眼的堵塞@#@将炮眼内装药后留下的空间用一定材料充填起来，这个工作叫做堵塞，或叫填塞，又叫充填。

@#@@#@用炮泥封闭和不用炮泥比较试验，若使两种情况下的爆破效果相等，不堵塞的情况下炸药消耗量要增大10～50倍。

@#@@#@在无堵塞条件下往往反应不完全，产生毒气量大，炸药潜在能力发挥不足，可燃物不能充分氧化，也降低了炸药的爆能利用率。

@#@@#@《煤矿安全规程》第三百二十八条规定，炮眼封泥应用水炮泥，水炮泥外剩余的炮眼部分，应用粘土炮泥封实。

@#@封泥长度应按《煤矿安全规程》执行。

@#@@#@炮眼封泥也可用不燃性的、可塑性松散材料，如砂子、粘土和砂子的混合物等制成的粘土炮泥。

@#@严禁用煤粉、块状材料或其他可燃性材料作炮眼封泥。

@#@@#@无封泥、封泥不足或不实的炮眼严禁爆破。

@#@@#@《煤矿安全规程》第三百二十九条规定，炮眼深度和炮眼的封泥长度，应符合下列要求：

@#@@#@

（1）炮眼深度小于0.6m时，不得装药、爆破。

@#@在特殊条件下，如挖底、刷帮、挑顶确需浅眼爆破，必须制订安全措施，报矿总工程师批准，可以小于0.6m，但必须封满炮泥。

@#@@#@

（2）炮眼深度为0.6m～1m时，封泥长度不得小于炮眼深度的1/2。

@#@@#@（3）炮眼深度超过1m时，封泥长度不得小于0.5m。

@#@@#@（4）炮眼深度超过2.5m时，封泥长度不得小于1m。

@#@@#@（5）光面爆破时，周边光爆炮眼应用炮泥封实，且封泥长度不得小于0.3m。

@#@@#@（6）工作面有2个或2个以上自由面时，在煤层中最小抵抗线不得小于0.5m，在岩层中最小抵抗线不得小于0.3m，浅眼装药爆破大岩块时，最小抵抗线和封泥长度都不得小于0.3m。

@#@@#@6.4凿岩机械与工具@#@6.4.1凿岩机械@#@钻眼机械按使用的动力不同可分为：

@#@气动凿岩机、电动凿岩机、液压和内燃凿岩机。

@#@@#@按破岩机理可分为：

@#@冲击式、旋转式和旋转冲击式三类。

@#@@#@井巷掘进在岩石上钻眼，主要采用冲击式气动凿岩机；@#@在煤和软岩中钻眼则主要采用旋转式煤电钻。

@#@@#@一、冲击式凿岩机械@#@冲击式凿岩机械，按安设与推进方式可分为：

@#@手持式、气腿式、向上式和导轨式四种。

@#@@#@国产风动凿岩机的主要技术特征见P76表3－35。

@#@@#@适用范围见P76表3－36。

@#@@#@二、冲击式凿岩机破岩原理@#@三、电动凿岩机和液压凿岩机@#@

（一）电动凿岩机

（二）液压凿岩机@#@液压凿岩机技术性能见P77，表3-37。

@#@@#@四、提高凿岩效率的措施@#@1、合理选择和使用凿岩机2、保证气压3、合适的推力4、合理的炮眼直径和深度5、劳动组织6、快速排除故障@#@6.4.2冲击式凿岩工具@#@冲击式钻眼工具，又称钎子。

@#@@#@一、钎头@#@

（一）钎头的类型：

@#@钎头的形状较多，常用的有一字形和十字形。

@#@@#@

（二）钎头结构与几何参数@#@

（1）刃角。

@#@即钎头两个刃面的夹角，一般为110°@#@。

@#@@#@

（2）隙角。

@#@即钎头体两侧面的倾角。

@#@@#@（3）钎头直径。

@#@为保证药卷顺利装入炮眼，钎头直径一般为38～43mm。

@#@@#@（4）排粉沟和吹洗孔。

@#@排粉沟一般布置在钎头的顶部和侧面。

@#@吹洗孔可布置在钎头中心或两侧，以便吹洗岩粉。

@#@@#@二、钎杆三、钎尾和钎肩@#@6.4.3旋转式钻眼工具@#@三、钻眼工具：

@#@

（一）钻头

（二）钻杆@#@四、影响钻眼速度的因素：

@#@

（一）轴推力与钻速

（二）转数（三）轴推力与转数@#@6.5隧道钻爆法施工通风与防尘@#@6.5.1施工通风@#@在施工中，为使工作面保持适当的温度、保证有足够的新鲜空气流过、并尽快排出放炮时所产生的有害气体和粉尘，以改善劳动条件，都必须进行机械通风。

@#@@#@一、施工作业环境：

@#@P79。

@#@@#@三、通风设施@#@1、局部通风机@#@轴流式局部通风机。

@#@@#@2、风筒（刚性、柔性）@#@材质：

@#@金属风筒、帆布风筒、胶质风筒、抗静电塑料风筒。

@#@@#@直径：

@#@400～600mm。

@#@@#@五、通风管理@#@1、风筒接头2、风筒吊挂平直3、风筒转弯缓慢4、维修、管理5、局部通风机管理@#@6.5.2综合防尘@#@掘进岩石巷道时，在钻眼、爆破、装岩、运输等工作中，不可避免地要产生大量的岩石粉尘。

@#@《煤矿安全规程》739条规定：

@#@在工作面，若粉尘中含游离二氧化硅小于10%或大于10%时，都必须采用综合防尘措施将粉尘浓度分别降低到每立方米10毫克或2毫克以下。

@#@@#@综合防尘措施有：

@#@@#@

（1）湿式钻眼是综合防尘最主要的技术措施。

@#@

（2）喷雾、洒水，对防尘和降尘都有良好的作用。

@#@（3）加强通风排尘工作。

@#@（4）加强个人防护工作。

@#@@#@装渣与运输：

@#@出渣是施工中的辅助作业之一。

@#@出渣工作一般占整个循环工作的40~60%，直接影响施工速度。

@#@@#@出渣装运分为：

@#@有轨（轨道式）和无轨（轮式、履带式、皮带式）两类。

@#@@#@见P87，表3-47。

@#@@#@装渣与运输：

@#@出渣作业可分为：

@#@装渣、运输、卸渣三个环节。

@#@@#@6.6.1装渣@#@在确认没有瞎炮、炮烟已被排除并清除了顶板边的浮石之后才进行装渣（装岩）。

@#@@#@6.6.2运输@#@一、有轨运输方式：

@#@运输安全：

@#@P91。

@#@车辆、载重、安全距离、车辆距离等。

@#@@#@二、无轨运输方式@#@6.6.3有轨运输调车@#@一、调车器具

（一）浮放道岔@#@1、对称浮放道岔2、扣道式浮放道岔3、菱形浮放道岔@#@

（二）翻框式调车器@#@二、调车工作：

@#@调车工作调车场@#@三、转载设备：

@#@1、胶带式转载机2、梭式矿车@#@6.7钻爆法开挖机械方案配套@#@6.7.1方案配套原则@#@1高效快速掘进，降低综合成本，提高综合经济效果。

@#@2掘进、支护施工工序3凿岩（打眼）装药、放炮、装渣（装岩）、运输（调车）、卸渣（排矸）、支护（衬砌）等。

@#@@#@分析个工序中影响速度的工序，提高效率，各工序之间配套。

@#@@#@6.7钻爆法开挖机械方案配套@#@";i:

16;s:

28149:

"路基路面排水工程施工方案@#@道安高速TJ08标段路基排水工程施工方案@#@1.编制依据@#@《贵州省道真至新寨高速马路福寿场至和溪段两阶段施工图设计》（第二册）@#@《马路路基施工技术规范》（JGJF10-2006）@#@《马路工程质量检验评定标准》（JGJF80/1-2004）@#@《路桥工程师计算手册》@#@2.路基排水设计原则@#@路基排水系统由排水沟、边沟、截水沟、骨架泄水槽及急流槽、渗沟、自然河沟等组成。

@#@路基排水原则上不及农田浇灌、水塘鱼池相干扰。

@#@@#@填方路基两侧设置M7.5浆砌片石排水沟，为了尽量削减占地，一般路段尺寸为0.6×@#@0.6m矩形沟。

@#@@#@挖方路段边沟主要采纳矩形盖板边沟，结合排水要求，其尺寸可选用0.6×@#@0.6m或0.6×@#@0.8m边沟的具体段落及采纳的尺寸见《路基、路面排水工程数量表》@#@挖方边坡每级坡面间设置宽2.0m的平台，并设置平台截水沟拦截上方坡面流水，设置急流槽将水流引至边沟或引离路基。

@#@@#@当挖方边坡山坡汇水面积较大时设置截水沟，并在挖方两端山凹处设跌水槽处理。

@#@跌水槽设置为台阶式，起到水流消力作用兼做养护人员上下通道。

@#@@#@挖方潮湿路段设置横向盲沟及纵向渗沟，降低地下水对路基、路面的影响。

@#@@#@路基填挖交界处，路堑边沟沟底标高及路堤排水沟沟底标高落差较大时，设置急流槽将边沟水引入到排水沟。

@#@急流槽设置的地点除按《路基、路面排水工程数量表》中具体位置设置外，还可依据现场施工中遇到的具体状况进行调整。

@#@@#@对于路堑边沟内的水不能沿路线纵坡方向排走的路段，边沟沟底纵坡设置及路线纵坡方向相反的反向坡将水排走。

@#@在施工时严格依据《路基横断面设计图》中的排水方式和沟底高程进行施工。

@#@设置反向坡的边沟段落见下表：

@#@@#@序号@#@起讫桩号@#@段落长度@#@位置@#@备注@#@1@#@ZK82+190-ZK82+780@#@590@#@左侧@#@隧道出口（加大边沟）@#@2@#@YK82+235-YK82+620@#@385@#@右侧@#@隧道出口@#@3.排水工程材料要求@#@⑴圬工材料@#@除设计中特殊注明外,对片石强度、砂浆标号、混凝土作出如下规定：

@#@@#@①片石、块石强度不低于30MPa，符号MU30；@#@@#@②水泥砼预制块强度不低于C20；@#@@#@③浆砌片石挡土墙、护坡、边沟、截水沟及水下护坡等，用M7.5（M10）砂浆砌MU30片块石、M10砂浆勾缝。

@#@@#@⑵马路土工合成材料技术要求@#@①宽幅高强土工编织布纵、横向抗拉强度均为80KN，梯形撕裂强度2.5KN，断裂延长率为15%，CBR顶破8KN，等效孔径O95=0.05～0.4mm，垂直向渗透系数1×@#@10-4～1×@#@10-5m/s，幅宽800cm。

@#@@#@②透水土工布采纳编织土工布，重量≥200g/㎡，条带抗拉强度≥40KN/m，CBR顶破强度≥6.0KN，垂直向渗透系数1×@#@10-4～1×@#@10-5m/s。

@#@@#@③防渗土工布采纳二布一膜型复合土工膜，重量500g/㎡，条带抗拉强度≥7.5KN/m，CBR顶破强度≥1.5KN，垂直向渗透系数≤1×@#@10-11～1×@#@10-12m/s。

@#@@#@4.路基排水施工@#@本标段路基排水主要由路堑边沟、路堤边沟、1.5×@#@1.5梯形边沟、平台截水沟、山坡截水沟、以及A型急流槽、B型急流槽、D型急流槽、边坡导水孔组成。

@#@其中A式急流槽用于连接路堑边沟及路堤边沟、路堤边沟及路堤边沟、山坡截水沟、平台截水沟及排水沟之间落差较大，必需设置急流槽的地段。

@#@B式急流槽用于连接路堤平台截水沟及平台截水沟、平台截水沟及路堤边沟之间在路基横断面方面必需设置急流槽的地段。

@#@D型急流槽适用于超高路段横向排水管出口排水@#@4.1路堤边沟、加大边沟、平台截水沟、山坡截水沟施工@#@本工程中边沟采纳II-1型路堤边沟和II-2型路堤边沟，平台截水沟主要采纳IV-1型平台截水沟、IV-2型平台截水沟、IV-3型平台截水沟；@#@山坡截水沟采纳断面尺寸为40×@#@50cm的III型矩形山坡截水沟。

@#@加大边沟采纳1.5×@#@1.5m梯形边沟。

@#@（具体尺寸见下图）@#@1、Ⅱ-1型边沟适用于主线及互通匝道一般填方路段；@#@Ⅱ-2型边沟适用于设置挡土墙等支挡构造物的路段；@#@Ⅱ-3型边沟适用于互通连接线、省（县）道改移一般填方路段。

@#@@#@2、山坡截水沟用于收集挖方边坡坡顶汇流，并通过急流槽及其他排水设施相接，依据边坡顶汇水状况适当设置。

@#@@#@3、平台截水沟分三种型式：

@#@Ⅳ-1型适用于较完整的中风化硬质岩石挖方边坡路段；@#@Ⅳ-2型适用于边坡设置骨架防护的土质或软岩质挖方边坡路段或填方路段；@#@Ⅳ-3型适用于植草防护的土质或软岩质挖方边坡路段或填方路段。

@#@@#@4、沟底浆砌片石部分均采纳1cm厚M10水泥砂浆抹面处理。

@#@@#@5、当路堤边沟开口于自然沟渠或浇灌沟渠时，在开口处设置沉淀池。

@#@@#@II-1型路堤排水沟II-2型路堤排水沟@#@加大边沟设计图@#@IV-1型平台截水沟IV-2型平台截水沟@#@IV-3型平台截水沟III型上坡截水沟@#@注明:

@#@图中n为挖方边坡坡率。

@#@@#@工艺流程为：

@#@测量放样→开挖土石→浆砌片石→勾缝。

@#@@#@⑴测量放样@#@依据设计要求，放出排水沟开挖线，并用石灰划线做标记。

@#@@#@⑵开挖基槽@#@依据地质、地势状况，采纳人工开挖或挖掘机开挖，人工协作修整；@#@若遇岩石，采纳小型松动爆破。

@#@开挖过程中防止超挖，机械开挖时应留5～10cm的土体，人工修整成型，确保沟形平顺、整齐、美观，开挖完成后需进行沟底高程复测，确认无误后，报监理检查，待监理工程师检验合格后方可进行下道工序施工。

@#@@#@⑶浆砌片石@#@应先砌沟底，再砌筑沟侧壁。

@#@砌筑采纳压浆挤浆法，全部石块均坐在新拌砂浆之上，砂浆凝固前，全部砌缝填塞砂浆，石块固定就位，垂直缝的填塞砂浆先将已砌好的石块侧面抹浆，然后用侧面压砌置下相邻石块或石块就位后填塞砂浆。

@#@施工时要求砌体咬口紧密，错缝、砂浆饱满，无通缝，叠砌、贴砌和浮塞现象。

@#@@#@片石要求：

@#@砌筑前检查每一块片石上是否有粘泥，若有则用水冲洗干净。

@#@片石必需符合要求，片石宽度应为厚度的1～1.5倍，其长度为厚度的1.5～3倍，片石厚度最大不超过30cm，最小不小于15cm，用于镶面的片石要过錾，片石大面朝下，摆放平稳，不得在初凝的砌体上翻转、敲击，砌体表面砂浆饱满、干净、整齐、平纵面线型圆滑顺直。

@#@@#@浆砌片石平台截水沟应沿纵向设置伸缩缝，缝宽2cm，以沥青木板填塞。

@#@@#@⑷勾缝@#@为保证水沟砌筑质量，完成砌筑后进行勾缝处理，勾缝砂浆为M10砂浆，施工时沿砌缝勾8～10mm宽半圆凹缝。

@#@施工中应保证勾缝密实、平顺、美观。

@#@@#@4.2路堑边沟施工@#@矩形边沟（暗沟）采纳M7.5浆砌片石，盖板为钢筋砼预制板。

@#@（具体尺寸见图）@#@1、I-1型适用于主线及互通匝道一般挖方路段；@#@I-2型适用于主线及互通匝道地下水位较高的一般挖方路段，或需设置中心分隔带横向排水管的路堑路段；@#@I-3型适用于主线长超高路堑路段，纵向排水管及超高集水井横；@#@向排水管相接；@#@I-4型适用于主线及互通匝道边沟需加深的一般挖方地段。

@#@@#@2、边沟沟身采纳M7.5浆砌片石砌筑，边沟顶面及内侧面均采纳M10水泥砂浆抹面处理，盖板采纳C30砼预制。

@#@@#@渗沟外包袱用渗水土工布包袱采纳400g/m无纺土工布，并满意相应国标要求；@#@碎石直径为2～4cm；@#@纵向排水管采纳^150软式透水管，扁平率>@#@5%。

@#@@#@3、I-3型边沟纵向排水管采纳聚乙烯HDPE双壁水纹管，管内径500mm，环刚度>@#@8KN/m，工作压力>@#@0.25MPa，外观质量符合相应行业要求。

@#@@#@4、边沟、碎石渗沟沟底纵坡原则上及路面纵坡一样，但不得小于0.5％。

@#@@#@I-1型路堑边沟I-2型路堑边沟@#@I-3型路堑边沟I-4型路堑边沟@#@矩形边沟施工工艺流程：

@#@测量放样→开挖基槽→浆砌片石、勾缝→盖板预制、安装。

@#@@#@⑴测量放样@#@依据设计要求，放出排水沟开挖线，并用石灰划线做标记。

@#@@#@⑵开挖基槽@#@依据地质、地势状况，采纳人工开挖或挖掘机开挖，人工协作修整；@#@若遇岩石，采纳小型松动爆破。

@#@开挖过程中防止超挖，机械开挖时应留5～10cm的土体，人工修整成型，确保沟形平顺、整齐、美观，开挖完成后需进行沟底高程复测，确认无误后，报监理检查，待监理工程师检验合格后方可进行下道工序施工。

@#@@#@⑶浆砌片石@#@应先砌沟底，再砌筑沟侧壁。

@#@砌筑采纳压浆挤浆法，全部石块均坐在新拌砂浆之上，砂浆凝固前，全部砌缝填塞砂浆，石块固定就位，垂直缝的填塞砂浆先将已砌好的石块侧面抹浆，然后用侧面压砌置下相邻石块或石块就位后填塞砂浆。

@#@施工时要求砌体咬口紧密，错缝、砂浆饱满，无通缝，叠砌、贴砌和浮塞现象。

@#@@#@片石要求：

@#@砌筑前检查每一块片石上是否有粘泥，若有则用水冲洗干净。

@#@片石必需符合要求，片石宽度应为厚度的1～1.5倍，其长度为厚度的1.5～3倍，片石厚度最大不超过30cm，最小不小于15cm，用于镶面的片石要过錾，片石大面朝下，摆放平稳，不得在初凝的砌体上翻转、敲击，砌体表面砂浆饱满、干净、整齐、平纵面线型圆滑顺直。

@#@@#@⑷勾缝@#@为保证水沟砌筑质量，完成砌筑后进行勾缝处理，勾缝砂浆为M10砂浆，施工时沿砌缝勾8～10mm宽半圆凹缝。

@#@施工中应保证勾缝密实、平顺、美观。

@#@@#@⑸盖板预制、安装@#@盖板采纳C30混凝土预制，每块板单层纵向布置6根Φ12钢筋，横向布置5根Φ16钢筋。

@#@每块盖板尺寸89×@#@49cm，间隔有空格。

@#@盖板预制实行集中预制，平板车或人工手推车托运至现场，人工搬运安装，干脆盖在边沟上。

@#@转运及安装过程中留意爱护盖板不受损坏。

@#@盖板安装要求位置精确，平顺美观。

@#@@#@留意：

@#@若地下水较为丰富的挖方地段应在边沟下设置渗沟，其施工方法参见渗沟施工。

@#@@#@4.3边坡导水孔施工@#@1、路堑边坡排水孔主要是用于解除路堑坡体内的滞水或岩层裂隙水，排水孔深度依据地下水分布状况而定；@#@其间距依据出水量确定，地下水特殊丰富地段可适当加密。

@#@@#@2、导水孔钻孔直径110mm，采纳直径100mmPVC带孔塑料管排水。

@#@@#@3、导水孔一般按本图所示间距设置，施工时留意避开混凝土梁及锚杆孔、锚索孔位置。

@#@@#@4、对于土质及风化严峻的岩质路段，排水管管壁采纳渗水土工布包袱，以防堵塞，土工布采纳400g/m2的标准。

@#@导水孔出口旁边50~80cm，管周采纳粘土堵塞。

@#@@#@5、如坡体排出水量较大时，孔口以下的坡面应做加固处理，防止冲刷坡面。

@#@@#@施工工艺流程：

@#@坡面锚杆施工工艺流程：

@#@测量放样→钻机就位→钻孔→清孔→安装PVC排水管@#@⑴测量放样@#@依据设计要求，放出锚杆位置并用红油漆做好标记。

@#@@#@⑵钻机就位@#@依据设计孔径及岩土性质合理选择钻孔机具；@#@钻机就位后应保持平稳，钻机立轴及锚杆倾角一样，并位于同一轴线上。

@#@@#@⑶钻孔@#@孔轴应保持直线，孔位允许偏差为±@#@50mm，深度允许偏差为-10mm～+50mm。

@#@@#@⑷清孔@#@钻孔结束后，应将粉尘、石渣清理干净。

@#@清孔可运用高压水或空气，但孔内不得有积水。

@#@@#@⑸安装PVC排水管@#@4.4急流槽施工@#@本工程中共有A、B、D三种形式急流槽,其结构均为M7.5浆砌片石。

@#@A式急流槽用于连接路堑边沟及路堤边沟、路堤边沟及路堤边沟、山坡截水沟、平台截水沟及排水沟之间落差较大，必需设置急流槽的地段。

@#@B式急流槽用于连接路堤平台截水沟及平台截水沟、平台截水沟及路堤边沟之间在路基横断面方面必需设置急流槽的地段。

@#@D型急流槽适用于超高路段横向排水管出口排水。

@#@@#@工艺流程为：

@#@测量放样→开挖基槽→浆砌片石→勾缝。

@#@@#@⑴测量放样@#@依据设计要求，放出排水沟开挖线，并用石灰划线做标记。

@#@@#@⑵开挖基槽@#@依据地质、地势状况，采纳人工开挖或挖掘机开挖，人工协作修整；@#@若遇岩石，采纳小型松动爆破。

@#@开挖过程中防止超挖，机械开挖时应留5～10cm的土体，人工修整成型，确保沟形平顺、整齐、美观，开挖完成后需进行沟底高程复测，确认无误后，报监理检查，待监理工程师检验合格后方可进行下道工序施工。

@#@@#@⑶浆砌片石@#@应先砌沟底，再砌筑沟侧壁。

@#@砌筑采纳压浆挤浆法，全部石块均坐在新拌砂浆之上，砂浆凝固前，全部砌缝填塞砂浆，石块固定就位，垂直缝的填塞砂浆先将已砌好的石块侧面抹浆，然后用侧面压砌置下相邻石块或石块就位后填塞砂浆。

@#@施工时要求砌体咬口紧密，错缝、砂浆饱满，无通缝，叠砌、贴砌和浮塞现象。

@#@@#@片石要求：

@#@砌筑前检查每一块片石上是否有粘泥，若有则用水冲洗干净。

@#@片石必需符合要求，片石宽度应为厚度的1～1.5倍，其长度为厚度的1.5～3倍，片石厚度最大不超过30cm，最小不小于15cm，用于镶面的片石要过錾，片石大面朝下，摆放平稳，不得在初凝的砌体上翻转、敲击，砌体表面砂浆饱满、干净、整齐、平纵面线型圆滑顺直。

@#@@#@⑷勾缝@#@为保证水沟砌筑质量，完成砌筑后进行勾缝处理，勾缝砂浆为M10砂浆，施工时沿砌缝勾8～10mm宽半圆凹缝。

@#@施工中应保证勾缝密实、平顺、美观。

@#@@#@⑸施工要点：

@#@@#@①急流槽中间段可随地形起伏，不应保持一个坡度，急流槽底部设置凸榫嵌入基底，榫高0.3～0.5m，榫宽依据坡度而定。

@#@@#@②矩形边沟接急流槽时，应平滑顺畅以利排水。

@#@@#@③槽底应砌成粗糙面，以利于消能和减速。

@#@防滑平台每隔2.5m设一处。

@#@@#@④急流槽采纳M7.5浆砌片石砌筑，当急流槽过长时应分段修筑，每段长度不宜超过10m。

@#@@#@⑤在砌体转折处设置伸缩缝，缝宽2cm，并用沥青麻筋填塞。

@#@@#@⑥截水沟过渡段长度2.0m。

@#@@#@⑦跌水底部凸榫每间隔3m设置一处，以防基底滑动。

@#@@#@⑧多级边坡跌水遇边坡平台时，应及平台截水沟连通。

@#@@#@⑨施工时应使跌水底面保持粗糙，以利于消力。

@#@@#@4.5渗沟、盲沟施工@#@施工工艺流程：

@#@测量放样→基槽开挖→沟内壁修整→反虑层设置→排水层设置→封闭层施工@#@施工要点：

@#@@#@①石料应干净、坚硬、不易风化。

@#@@#@②渗水材料的顶面（指封闭层以下）不得低于原地下水位。

@#@@#@③盲沟渗沟的基坑开挖宜自下游向上游进行，并应随挖随即支撑和快速回填，暴露时间原则上不超过7天，以免造成坍塌，支撑渗沟应间隔开挖。

@#@@#@④当渗沟开挖深度超过6m时，须选用框架式支撑，在开挖时自上而下随挖随夹支撑，施工回填时应自下而上逐步拆除支撑。

@#@@#@⑤铺设土工布采纳缝合法施工，其搭接长度应大于100mm，紧贴爱护层，不宜拉的过紧。

@#@破损后应刚好修补，修补面积应大于破坏面积的4～5倍。

@#@@#@⑥地下排水渗沟外侧用透水土工布包袱，形成反滤层，在渗沟出口处外部用镀锌铁丝网包袱，以防石料流失。

@#@@#@⑦盲沟的底部和中部用较大碎石或卵石（粒径30mm～50mm）填筑，在碎石或卵石的两侧和上部，按肯定比例分层（层厚约150mm）并填较细颗粒的粒料（中砂、粗砂、砾石），做成反滤层，逐层的粒径比例，大致按4：

@#@1递减。

@#@砂石料颗粒小于0.15mm的含量不应大于5%。

@#@在盲沟顶部做封闭层，用双层反铺草皮或其他材料（如土工合成的防渗材料）铺成，并在其上夯填不小于0.15m的粘土防水层。

@#@@#@⑧渗沟的出水口宜设置端墙壁，端墙下部留出渗沟排水通道大小一样的排水沟，端墙排水孔底面跨排水沟沟底的高度不宜小于0.2m，端墙出口的排水沟应进行加固，防止冲刷。

@#@@#@⑨填石渗沟只宜用于渗流不长的地段，且纵坡不能小于1%，宜采纳5%，出水口底面标高应高于沟外最高水位0.2m。

@#@@#@5.质量限制@#@⑴质量目标@#@本工程质量目标为：

@#@工程一次验收合格率100%，单位工程优良率95%以上，确保优良工程。

@#@@#@⑵质量管理组织机构及质检制度@#@①质量管理组织机构：

@#@为了确保工程质量，在项目经理部实行二级质量管理制度。

@#@项目经理部设专职质量检查工程师，每个班组设兼职质检员。

@#@质量检查工程师干脆对项目经理和总工程师负责，行使监督权、检查权和质量推翻权。

@#@@#@②建立健全自检制度：

@#@项目经理部建立“横向到边、纵向究竟、限制有效”的质量自检体系，在施工过程中自上而下依据“跟踪检查、复检、抽检”三个检测等级分别实施检查任务，配齐人员做到职能相符。

@#@在严格内部“自检、互检、交接检”的“三检”制度的基础上，仔细接受建设单位质量监督和监理单位的监理，接受社会质量监督部门的监督，并自始至终亲密协作，严格听从。

@#@@#@质量管理组织机构图@#@职务@#@职责@#@项目经理@#@任组长：

@#@负责质量管理全面工作，并对工程质量负终身制责任。

@#@@#@项目副经理@#@任副组长：

@#@帮助组长落实质量管理工作。

@#@@#@项目总工@#@任副组长：

@#@制定质量目标、安排、制度，并布置检查抓落实。

@#@@#@技术部长@#@组员：

@#@负责编制施工组织设计和施工技术指导性作业书，。

@#@@#@质检部长@#@负责现场技术指导和落实建设单位关于质量的各项指示，做好质量预控工作。

@#@负责组织QC小组课题攻关。

@#@接受并落实监理的各项质量监督@#@试验室主任@#@组员：

@#@自主完成原材料试验、混凝土协作比工作及其它试验的送验工作，把好质量关。

@#@@#@物资设备部部长@#@组员：

@#@依据材料的质量要求，做好材料的进货、保管和运用。

@#@@#@财务部部长@#@组员：

@#@按经济质量责任制进行考核，奖优罚劣，促进工程质量的提高。

@#@@#@各专业@#@工程师@#@按设计图、技术规范、施工规范督促指导施工，实现本项目的质量目标。

@#@@#@各施工队@#@队长@#@督促执行按规范和作业指导书施工，接受上级的督促、检查和指导。

@#@@#@⑶质量管理措施@#@①组织保障有力，项目班子精干：

@#@在人力、物力及资金等诸方面作充分和有力保障，选派阅历丰富、素养精良的项目经理、专业技术人员、管理人员、协调人员和各类娴熟工人，形成项目质量管理网络。

@#@@#@②组织机构：

@#@建立和健全质量保证体系，加强管理，强化各层次的质量责任制，从抓好工序质量做起，确保分项工程质量，形成层层把关，达到工程质量创一流的目标。

@#@@#@a.建立以项目经理负责制的质量保证体系，在项目经理部下设专职质量检查工程师，每个班组设兼职质检员，形成二级质量管理网络，严把质量关。

@#@@#@各级施工管理人员做到仔细学习合同文件，技术规范和监理规程，按设计图纸，质量标准及监理工程师指令进行施工，落实各项管理制度，严格按程序施工。

@#@各施工班组以自检为主，落实自检、互检、交接检的三检制。

@#@开展一次（按施工方案）、三工序（复查上工序、保证本工序、服务下工序）活动，强化质量意识，教化全体施工人员，人人关切质量，人人搞好质量，使分项工程质量不合格不交验。

@#@@#@b.建立一个完善的中心试验室，全面实施对工程所用的原材料或试件等进行检验和质量限制。

@#@@#@试验室配备相应的设备仪器对所检验测试的项目按有关规程仔细操作，照实地供应数据资料，确保检验的真实性和刚好性，为此，试验室必需在现有的各项管理制度和岗位职责的基础上结合本标段的实际状况予以修订完善，并切实贯彻。

@#@@#@物资设备部对订货或选购的材料，按技术规范的有关规定报请监理工程师认可后方可办理，所进的材料必需符合质量标准，有产品合格证或质量检验证明，做到证随物到、材证相符，按有关规定须要进行复试抽验的需仔细进行复检，对不合格的材料不用于工程。

@#@@#@c.把质量责任制横到边、竖究竟，项目经理及各主要管理人员和每位技术人员、现场施工人员、关键岗位的操作工签订质量管理目标责任书，做到责任明确，奖罚分明，真正把工程质量终身制落实到每个职工。

@#@@#@d.加强对各级施工管理人员和安质人员的培训学习工作，并仔细学习贯彻招标文件、技术规范、质量标准和监理规程，除了平常自学以外，经理部针对施工实际，定期进行分层次的集中培训学习，进一步提高业务素养，使之在施工过程中更好地落实规范标准，履行职责，提高质量管理水平，把好质量关，以一流质量创一流牌子。

@#@@#@e.强化规范施工，各级质检人员挂牌上岗，并在各路段和各结构物处立牌明确质量责任人，广泛地发动群众共同参及质量监督。

@#@@#@f.虚心听取和接受监理工程师指导和监督，坚决执行监理工程师的各项指令，供应满意监理工程师在现场检测须要的人员、仪器设备等，搞好及监理工程师的协作工作，同心同德，创建优良工程。

@#@@#@g.项目经理部定期对全线工程进行全面检查，加强过程限制，发觉问题限期整改，并开展全线各施工作业组的质量竞赛，奖罚并举，项目部每月组织一次按质量管理目标责任书的要求进行检查和考试，奖罚兑现。

@#@@#@h.主动开展创优活动。

@#@制定创优安排，分阶段按步骤落实，使工程质量切实落实到实处。

@#@@#@⑷质量限制措施@#@①浆砌排水沟施工前应做好施工测量工作，其内容包括排水沟的纵断面轴线位置和基槽的开挖边线等。

@#@@#@②材料应符合设计规定的类别和强度，石质应匀称、不易风化、无裂纹。

@#@@#@③片石：

@#@一般指用爆破或契劈法开采的石块，厚度不应小于150mm（卵形或薄片者不得采纳）；@#@块石：

@#@形态应大致方正，上下面应大致平整，厚度200--300mm，宽度约为厚度的1.0--1.5倍，长度约为厚度的1.5--3.0倍（如有锋棱锐角，应敲除）。

@#@@#@④片石应分层砌筑，宜以2—3层砌块组成一工作层，每一工作层的水平缝应大致找平。

@#@各工作层竖缝应相互错开，不得贯穿。

@#@@#@⑤较大的砌块应运用于下层，安砌时应选取形态及尺寸较为合适的砌块，尖锐突出部分应敲除。

@#@竖缝较宽时，应在砂浆中塞以小石块，不得在石块下面用高于砂浆砌缝的小石片支垫。

@#@@#@⑥各砌层的砌块应安放稳固，砌块间应砂浆饱满，粘结坚固，不得干脆贴靠或脱空。

@#@砌筑时，底浆应铺满，竖缝砂浆应先在已砌石块侧面铺放一部分，然后于石块放好后填满捣实。

@#@@#@⑦砂浆配置应采纳质量比，砂浆应随拌随用，保持相宜的稠度，一般宜在3--4h内运用完毕；@#@气温超过30º@#@C时，宜在2--3h内运用完毕。

@#@在运输过程或在储存器中发生离析、泌水的砂浆，砌筑前应重新拌和；@#@已凝聚的砂浆，不得运用。

@#@勾缝宽度必需一样，以达到美观的效果。

@#@@#@⑧砌缝宽度、错缝距离符合规定，勾缝坚实、整齐，深度和型式符合要求。

@#@@#@⑨基坑不宜全段开挖，以免发生土体坍滑，宜采纳跳槽开挖的方法。

@#@@#@⑸质量检验评定标准@#@浆砌排水沟@#@项次@#@项目@#@规定值或允许偏差@#@检查方法和频率@#@1@#@砂浆强度（MPa）@#@在合格标准内@#@2@#@轴线偏位（mm）@#@50@#@经纬仪或尺量：

@#@每200m测5处@#@3@#@沟底高程（mm）@#@±@#@15@#@水准仪：

@#@每200m测5处@#@4@#@墙面直顺度（mm）或坡度@#@30@#@或符合设计要求@#@20m拉线、坡度尺：

@#@每200m测2处@#@5@#@断面尺寸（mm）@#@±@#@30@#@尺量：

@#@每200m测2处@#@6@#@铺砌厚度（mm）@#@不小于设计@#@尺量：

@#@每200m测2处@#@7@#@基础垫层宽、厚（mm）@#@不小于设计@#@尺量：

@#@每200m测2处@#@盲沟@#@项次@#@项目@#@规定值或允许偏差@#@检查方法和频率@#@1@#@沟底高程（mm）@#@±@#@15@#@水准仪：

@#@每10～20m测1处@#@2@#@断面尺寸（mm）@#@不小于设计@#@尺量：

@#@每20m测1处@#@6.平安保证措施@#@⑴平安目标@#@本标段平安生产工作坚持“平安第一，预防为主”的方针，实行专管及群管相结合，加强预料和预控，做到平安生产，文明施工，实现“人员无重伤以上事故，无重大机械设备事故，无火灾事故”、“员工因工死亡率限制在0，重伤率限制在0.05‰以下，轻伤频率限制在2‰以下”的平安生产目标。

@#@对业主制定的针对平安进行考核惩罚的规定无条件执行。

@#@@#@⑵平安保证体系@#@在本工程施工过程中，成立强有力的领导班子，建立健全平安保证体系，领导挂帅，全员参与，平安长具体负责，组织实施对该项目的平安管理，把对施工平安和人员健康作为承包人的重要职责，依据工程特点，建立平安岗位责任制，逐级签订平安生产承包责任状，明确分工，责任到人。

@#@确保施工平安贯穿施工全过程。

@#@@#@施工时成立工地平安委员会，专职检查工地的施工平安，定期或不定期召开平安生产会议，开展平安检查评比竞赛活动，探讨平安生产工作，发觉问题刚好解决，制定好平安规划，加强平安生产教化，提高全员平安意识，歼灭事故隐患，把担心全的隐患歼灭在萌芽状态之中。

@#@@#@⑶平安措施@#@①开工前必需进行现场调查，依据施工地段的地形、地质、水文、气象、环境等，制定相应的平安技术和环境爱护措施。

@#@施工中应刚好驾驭气温、雨雪、风暴、汛情等预报，做好防范工作。

@#@@#@②施工前应了解施工范围内地下埋设的各种管线、电缆、光缆等状况并及相关部门联系，制定合理的平安爱护措施。

@#@施工中如发觉有危急品及其他可疑物品时，应马上停止施工，报请有关部门处理。

@#@@#@③依据国家有关规定配置消防设施和器材、设置消防平安标记。

@#@施工现场应设置醒目的平安、警示标记和平安防护措施。

@#@@#@④施工现场的临时用电，应严格执行《施工现场临时用电平安技术规范》（JGJ4";i:

17;s:

6758:

"人教版四年级下册语文复习资料3@#@人教版四年级下册语文复习资料3@#@　　近义词、反义词总汇@#@　　一、近义词@#@　　观赏—欣赏蜿蜒—绵延精湛—精深安慰—安抚耽误—耽搁均匀—匀称@#@　　款待—接待鼓动—鼓舞启示—启迪隐蔽—躲藏沉寂—寂静凶恶--凶狠@#@　　执行—履行打破—突破偶尔—偶然约摸—大概流畅—通畅安静—宁静@#@　　给予—赋予沉稳—深沉开阔—广阔装饰—点缀耀眼—刺眼违背—违反@#@　　鲜艳—鲜丽伺候—侍候请教—领教断定—确定安闲—清闲饶恕—宽恕@#@　　肥沃—肥美遥望—眺望罗列—排列游览—游玩明丽—明媚缓缓—慢慢@#@　　馈赠—赠送维持—坚持器重—重视教导—教诲损伤—损坏朴实—淳朴@#@　　羡慕—仰慕企图—妄想情愿—愿意踌躇—犹豫似乎—好像忧患—忧虑@#@　　焦急—着急深重—沉重媲美—比美侵蚀—腐蚀灵巧—灵活避开—躲开@#@　　0、敏锐—敏捷揭开—掀开立刻—马上顿时—立刻洁净—干净隐蔽—隐藏@#@　　1、繁殖—繁衍启发—启示阴沉—阴森宛转—悠扬盘问—询问沉寂—沉静@#@　　注视—凝视轻蔑—蔑视黝黑—油黑劫难—灾难趔趄—踉跄防备—防范@#@　　3、素质—素养弥漫—充满卓越—杰出流连—留恋惊讶—惊奇仿佛—好像@#@　　飞翔—翱翔惊动—打扰权利—权益神奇—神秘痛快—爽快珍贵—宝贵@#@　　照顾—照料酷爱—热爱骄傲—自豪鼓动—扇动骚扰—扰乱震撼—震动@#@　　珍惜—爱惜寂寞—孤寂辽阔—广阔清晰—清楚居然—竟然温暖—暖和@#@　　装扮—打扮照例—惯例瞧见—看见率领—带领倘若—假设辛苦—辛劳@#@　　专注—专心尊严—威严遮掩—遮挡赞许—称赞寂静—安静更改—更换@#@　　责备—批评寻常—平常公开—公布固执—顽固聚集—聚拢唯一—唯独@#@　　0、赞叹—称赞舒服—舒畅疑惑—疑问坚毅—坚决气馁—丧气伺候—侍侯@#@　　1、满意—中意断定—肯定请求—要求可恶—厌恶接见—会见悲惨—凄惨@#@　　2、情景—情形吩咐—嘱咐饶恕—宽恕违抗—违背应付—应对凶恶—凶狠@#@　　3、孤—独厌—烦如—似孤零零—孤单单@#@　　兴致勃勃—津津有味嘟嘟嚷嚷—唠唠叨叨不由自主—情不自禁@#@　　聚精会神—全神贯注笑逐颜开—喜笑颜开争先恐后—不甘后人@#@　　二、反义词@#@　　前进—后退拥挤—松散保护--破坏干净—肮脏善良—丑恶沉重—轻便@#@　　踌躇—果断忧患—安乐灵巧—呆板创造—模仿黝黑—白净赞扬—批评@#@　　平稳—波动偶尔—经常安静—喧哗平静—激动糟蹋—爱惜乏味—有趣@#@　　可爱—可恨赞许—指责清凉—闷热怀疑—相信清澈—浑浊舒畅—郁闷@#@　　容易—困难感激—抱怨承认—抵赖扩散—聚集微波—巨浪聚集—分散@#@　　明艳—暗淡蜿蜒—笔直精湛—生疏马虎—认真生疏—熟练善良—凶恶@#@　　朴实—华丽安全—危险冷淡—热情伤害—保护踌躇—果断松散—紧凑@#@　　频繁—稀少减产—增产破坏—保护容易—困难灵巧—笨重敏锐—迟钝@#@　　揭开—覆盖立刻—迟缓清楚—模糊宽敞—狭窄平衡—倾斜提高—降低@#@　　0、和平—战争卓越—普遍沉寂—喧闹黝黑—白皙流畅—阻塞遵从—违反@#@　　1、骄傲—谦虚完整—残缺坚硬—柔软糟蹋—爱惜有限—无限失望—希望@#@　　宽阔—狭窄清晰—模糊温暖—寒冷明白—疑惑朴素—华丽独特—普通@#@　　3、微弱—强烈漆黑—明亮消失—出现责备—表扬公开—秘密固执—随和@#@　　特别—一般明亮—暗淡细致—粗糙舒畅—难受坚毅—动摇容易—困难@#@　　成功—失败悲惨—幸福错误—正确坚定—动摇凶恶—善良违背—遵从@#@　　明白—糊涂下降—上升伸—缩闲—忙稀—密@#@　　垂头丧气—昂首挺胸歪歪斜斜—端端正正花繁叶茂—枯枝败叶@#@　　全神贯注—心不在焉笑逐颜开—愁眉苦脸迷惑不解—恍然大悟@#@　　多音字组词@#@　　闷@#@　　ēn@#@　　钉@#@　　dīnɡ@#@　　看@#@　　ān@#@　　n@#@　　dnɡ@#@　　n@#@　　称@#@　　chn@#@　　把@#@　　bǎ@#@　　干@#@　　ɡān@#@　　chēnɡ@#@　　ba@#@　　ɡn@#@　　划@#@　　hu@#@　　乐@#@　　yu@#@　　数@#@　　shǔ@#@　　hu@#@　　l@#@　　sh@#@　　缝@#@　　fnɡ@#@　　似@#@　　s@#@　　佛@#@　　f@#@　　fnɡ@#@　　sh@#@　　f@#@　　应@#@　　yīnɡ@#@　　兴@#@　　xīnɡ@#@　　模@#@　　ynɡ@#@　　xnɡ@#@　　重@#@　　chnɡ@#@　　空@#@　　ōnɡ@#@　　铺@#@　　pū@#@　　zhnɡ@#@　　nɡ@#@　　p@#@　　塞@#@　　sāi@#@　　着@#@　　zhe@#@　　折@#@　　zhē@#@　　si@#@　　zho@#@　　zh@#@　　s@#@　　zhu@#@　　sh@#@　　号@#@　　ho@#@　　朝@#@　　cho@#@　　曲@#@　　qū@#@　　ho@#@　　zhāo@#@　　qǔ@#@　　脏@#@　　zānɡ@#@　　长@#@　　chnɡ@#@　　和@#@　　h@#@　　znɡ@#@　　zhǎnɡ@#@　　h@#@　　处@#@　　chǔ@#@　　觉@#@　　ju@#@　　扇@#@　　shān@#@　　ch@#@　　jio@#@　　shn@#@　　角@#@　　ju@#@　　当@#@　　dānɡ@#@　　恶@#@　　jiǎo@#@　　dnɡ@#@　　的@#@　　d@#@　　卷@#@　　juǎn@#@　　几@#@　　jī@#@　　d@#@　　jun@#@　　jǐ@#@　　系@#@　　j@#@　　转@#@　　zhuǎn@#@　　间@#@　　jiān@#@　　x@#@　　zhun@#@　　jin@#@　　饮@#@　　yǐn@#@　　发@#@　　fā@#@　　华@#@　　hu@#@　　yn@#@　　f@#@　　hu@#@　　没@#@　　i@#@　　要@#@　　yāo@#@　　泊@#@　　b@#@　　yo@#@　　pō@#@　　好@#@　　hǎo@#@　　剥@#@　　bāo@#@　　调@#@　　tio@#@　　ho@#@　　bō@#@　　dio@#@　　便@#@　　pin@#@　　散@#@　　sǎn@#@　　还@#@　　hi@#@　　bin@#@　　sn@#@　　hun@#@　　为@#@　　i@#@　　据@#@　　jū@#@　　中@#@　　zhōnɡ@#@　　i@#@　　j@#@　　zhnɡ@#@　　削@#@　　xiāo@#@　　难@#@　　nn@#@　　扎@#@　　zhā@#@　　xuē@#@　　nn@#@　　zh@#@　　圈@#@　　quān@#@　　吁@#@　　撒@#@　　sā@#@　　jun@#@　　xū@#@　　sǎ@#@　　扫@#@　　sǎo@#@　　弹@#@　　dn@#@　　悄@#@　　qiāo@#@　　so@#@　　tn@#@　　qiǎo@#@　　冠@#@　　ɡuān@#@　　种@#@　　zhǒnɡ@#@　　拧@#@　　nnɡ@#@　　ɡun@#@　　zhnɡ@#@　　nnɡ@#@　　@#@";i:

18;s:

21291:

"农网改造升级工程单项工程施工管理资料监理分站模板@#@第一部分@#@单项工程施工管理资料@#@云南电网公司20XX年农网改造升级工程@#@XX供电局XX县（区）10kV及以下工程@#@编制单位：

@#@@#@编制日期：

@#@年月日@#@序号@#@资料名称@#@备注@#@第一部分单项工程施工管理资料@#@1@#@开工报告@#@详见附表@#@2@#@设备开箱检查申请表@#@上划移交协议@#@根据实际情况填写@#@3@#@云南电网物资常规验收（开箱）单@#@按顺序整理@#@4@#@变压器试验记录@#@按顺序整理@#@5@#@避雷器试验记录@#@详见附表@#@6@#@工程变更申请表@#@详见附表@#@7@#@设计变更通知书@#@详见附表@#@8@#@杆（塔）基础隐蔽工程检查记录表@#@详见附表@#@9@#@杆（塔）接地电阻测量记录表@#@详见附表@#@10@#@线路交叉跨越记录@#@详见附表@#@11@#@户表一览登记表@#@详见附表@#@12@#@JP柜安装记录@#@详见附表@#@13@#@台架变压器安装验收记录表@#@详见附表@#@14@#@工程质量等级评定表@#@详见附表@#@15@#@自检报告@#@详见附表@#@16@#@配网工程阶段（中间）验收表@#@详见附表@#@17@#@配网工程验收表启动（竣工）验收表@#@详见附表@#@18@#@验收缺陷及整改情况汇总表@#@详见附表@#@19@#@质量监督检查报告@#@详见附件@#@20@#@竣工验收签证书@#@详见附件@#@21@#@竣工验收报告@#@详见附表@#@22@#@变压器避雷器跌落熔断器真空断路器等合格证复印件@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@第一部分单项工程施工管理资料@#@XX电局XX工程@#@开工报告@#@工程编号：

@#@@#@工程名称@#@@#@工程所在地@#@（写到电厂片区）@#@建设单位@#@@#@设计单位@#@@#@监理单位@#@@#@施工单位@#@@#@工程预算（万元）@#@（先空着）@#@开工日期@#@年月日@#@计划竣工日期@#@年月日@#@开工条件简述：

@#@@#@技术条件：

@#@施工图纸已经到位。

@#@@#@物资条件：

@#@已具备。

@#@@#@人员组织条件：

@#@由负责组织施工。

@#@@#@资金情况：

@#@按双方签订的合同执行。

@#@@#@施工单位负责人意见：

@#@施工单位（盖章）：

@#@@#@ @#@@#@负责人（签字）：

@#@年月日@#@监理单位意见：

@#@监理单位（盖章）：

@#@@#@ @#@@#@负责人（签字）：

@#@年月日@#@业主项目部（建设单位）审批意见：

@#@项目部（盖章）：

@#@@#@ @#@@#@负责人（签字）：

@#@年月日@#@A-17设备开箱检查申请表（H）@#@（控制类型：

@#@H，检查方式：

@#@P/R）@#@表号：

@#@A-17@#@工程名称：

@#@编号：

@#@@#@致监理项目部：

@#@@#@现计划于年月日在地点对设备进行开箱验收，请予以安排。

@#@@#@附件：

@#@拟开箱设备清单@#@ @#@@#@承包单位（章）：

@#@@#@项目经理：

@#@@#@日期：

@#@@#@监理项目部审核意见：

@#@@#@ @#@@#@监理项目部（章）：

@#@@#@总/专业监理工程师：

@#@@#@日期：

@#@@#@@#@建设单位（业主项目部）审批意见：

@#@@#@ @#@@#@建设单位（业主项目部）（章）：

@#@@#@项目负责人：

@#@@#@日期：

@#@@#@本表（含附件）一式份，由承包项目部填报，监理项目部存份，建设单位（业主项目部）存份，承包单位存份。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@（日期填写物资在仓库时填写，在开工时间之前）@#@ @#@@#@XX供电局XX县10kV线路（配变台区）单项工程@#@变压器试验记录@#@工程编号：

@#@@#@工程名称：

@#@10kV线路配电变压器建设（改造）工程@#@安装地点：

@#@@#@试验日期：

@#@@#@铭@#@牌@#@容量@#@kVA@#@生产厂家@#@型号@#@高压侧@#@电压@#@kV@#@电流@#@A@#@接线组别@#@阻抗@#@Ω@#@出厂编号@#@低压侧@#@kV@#@A@#@Y，yno@#@相数@#@三相@#@频率@#@50Hz@#@油重：

@#@kg@#@总重：

@#@kg@#@出厂日期：

@#@年月日@#@试验项目：

@#@试验温度：

@#@℃相对湿度：

@#@晴阴雨@#@1@#@外观测试@#@油位@#@吸湿器及硅胶@#@器身外观@#@2@#@绝缘电阻测试@#@测试时的温度：

@#@℃@#@高压对地@#@低压对地@#@高压对@#@低压@#@结论>@#@300MΩ@#@MΩ@#@MΩ@#@MΩ@#@3@#@直@#@流@#@电@#@阻@#@高@#@压@#@侧@#@Ω@#@档位@#@AB相@#@BC相@#@CA相@#@误差率（%）@#@I@#@II@#@III@#@低压侧@#@（mΩ）@#@a0相@#@b0相@#@c0相@#@误差率（%）@#@4变比试验：

@#@与铭牌数据相比应无明显差别@#@结论：

@#@@#@5接线组别检查：

@#@应与设计要求，铭牌标记相符@#@结论：

@#@@#@6交流耐压试验：

@#@1min工频耐压>@#@kV@#@结论：

@#@@#@试验结论：

@#@@#@试验员：

@#@@#@试验单位（盖章）（实验单位的）@#@XX供电局XX县10kV线路（配变台区）单项工程@#@避雷器试验记录@#@工程编号：

@#@@#@工程名称：

@#@10kV线路配电变压器建设（改造）工程@#@安装地点：

@#@试验日期：

@#@年月日@#@制造厂：

@#@@#@规格型号：

@#@（10kV部分）规格型号：

@#@（380V/220V部分）@#@试验温度：

@#@℃相对湿度：

@#@晴（）、阴（）、雨（）@#@被试品@#@编号@#@0.75U1mA下泄漏电流@#@直流参考电压U1mA@#@工频参考电压U1mA（峰值）@#@试验值@#@标准规定值@#@结论@#@试验值@#@标准规定值@#@结论@#@试验值@#@标准规定值@#@结论@#@10@#@kV@#@部分@#@A@#@＜50微安@#@＞25千伏@#@＞17千伏@#@B@#@＜50微安@#@＞25千伏@#@＞17千伏@#@C@#@＜50微安@#@＞25千伏@#@＞17千伏@#@低压部分@#@a@#@＜50微安@#@＞1.2千伏@#@＞0.5千伏@#@b@#@＜50微安@#@＞1.2千伏@#@＞0.5千伏@#@c@#@＜50微安@#@＞1.2千伏@#@＞0.5千伏@#@外观检查@#@ @#@@#@备注@#@试验员@#@ @#@@#@试验单位（盖章）@#@ @#@@#@D-09工程变更申请表（H）★@#@（控制类型：

@#@H，检查方式：

@#@R）@#@表号：

@#@D-09@#@工程名称：

@#@（单项工程完了做变更）编号：

@#@@#@致监理项目部：

@#@@#@由于原因，申请工程变更（内容见附件），请予以审批。

@#@@#@附件：

@#@变更详细说明（包括费用计算）@#@提出单位（章）：

@#@@#@负责人：

@#@@#@日期：

@#@@#@监理项目部意见：

@#@@#@@#@监理项目部（章）：

@#@@#@专业监理工程师：

@#@@#@总监理工程师：

@#@@#@日期：

@#@@#@设计单位意见（或另附变更通知单、处理方案）：

@#@@#@ @#@@#@设计项目部（章）：

@#@@#@设计代表：

@#@@#@日期：

@#@@#@建设单位（业主项目部）审批意见：

@#@@#@ @#@@#@建设单位（业主项目部）（章）：

@#@@#@项目负责人：

@#@@#@日期：

@#@@#@本表（含附件）一式份，由提出单位填报，监理项目部存份，建设单位（业主项目部）存份，设计单位存份，提出单位存份。

@#@@#@ @#@@#@设计变更通知单@#@工程名称：

@#@编号：

@#@@#@项目名称@#@项目编码@#@单项工程@#@建设单位@#@单位工程@#@提出单位@#@变更性质@#@□小型设计变更@#@□一般设计变更@#@□重大设计变更：

@#@@#@时间@#@年月日@#@变更费用@#@万元@#@（附预算对比表）@#@变更原因@#@□设计错误□设计漏项□专业配合□设计改进@#@□设备材料变化□材料代用□其它：

@#@@#@修改内容@#@（附图或说明）@#@设计人员@#@校核@#@审核@#@批准@#@造价人员@#@校核@#@审核@#@监理单位意见@#@专业监理工程师@#@项目总监@#@监理单位@#@技术负责人@#@业主项目部意见@#@项目经理@#@建设单位管理部门负责人@#@主管领导@#@完工工程量确认@#@监理单位@#@业主项目部@#@注：

@#@相关人员按设计变更性质对应的要求签署并盖公章。

@#@本单一式五份，公司基建部、建设单位、监理单位、施工单位、设计单位各持一份。

@#@@#@ @#@@#@XX供电局XX县XX台区工程@#@杆（塔）基础隐蔽工程检查记录表@#@工程名称：

@#@@#@检查日期：

@#@@#@一、400/220V线路@#@杆号@#@项目名称@#@杆（塔）规格（m）@#@单位@#@数量@#@规定埋深度（m）@#@实际埋深度（m）@#@合格@#@不合格@#@备注@#@N1@#@农网改造@#@Ф150Х10m@#@基@#@1@#@1.7@#@（手写）@#@手写@#@手写@#@N2@#@农网改造@#@Ф150Х10m@#@基@#@1@#@1.7@#@N3@#@农网改造@#@Ф150Х10m@#@基@#@1@#@1.7@#@N4@#@农网改造@#@Ф150Х10m@#@基@#@1@#@1.7@#@N5@#@农网改造@#@Ф150Х10m@#@基@#@1@#@1.7@#@N6@#@农网改造@#@Ф150Х10m@#@基@#@1@#@1.7@#@二、10kV线路@#@杆号@#@项目名称@#@杆（塔）规格（m）@#@单位@#@数量@#@规定埋深度（m）@#@实际埋深度（m）@#@合格@#@不合格@#@备注@#@N1@#@农网改造@#@Ф190Х10m@#@基@#@1@#@1.7@#@N2@#@农网改造@#@Ф190Х10m@#@基@#@1@#@1.7@#@N3@#@农网改造@#@Ф190Х10m@#@基@#@1@#@1.7@#@测量人：

@#@@#@施工单位工程负责人：

@#@@#@施工单位（盖章）：

@#@@#@现场监理：

@#@@#@监理单位（盖章）：

@#@@#@ @#@@#@XX供电局XX县XX台区工程@#@杆（塔）接地电阻测量记录表@#@工程名称：

@#@@#@测量日期：

@#@相对湿度：

@#@晴（）阴（）雨（）@#@杆号@#@杆型@#@设计接地型号@#@设计电阻（Ω）@#@施工测量电阻（Ω）@#@施工接地型号@#@土质情况@#@检查实测电阻（Ω）@#@结论@#@变压器N5@#@4@#@N21@#@10@#@N44@#@10@#@测量人：

@#@@#@施工单位工程负责人：

@#@@#@施工单位（盖章）：

@#@@#@现场监理：

@#@@#@监理单位（盖章）：

@#@@#@线路交叉跨越记录@#@项目名称:

@#@（较大跨房屋、公路、通电线路、通信线路）@#@工程名称:

@#@@#@起止杆号@#@跨越线路参数@#@被跨越物名称@#@交叉跨越记录@#@电压等级（v）@#@档距@#@（m）@#@导线型号@#@跨越数（处）@#@与交叉跨越物水平间距@#@交叉跨越物垂直距离@#@N3—N4@#@10kV@#@165m@#@LGJ-50@#@1@#@线路@#@N39-N40@#@400V@#@40m@#@LGJ-50@#@2@#@线路@#@N38-N40@#@400V@#@22m@#@LGJ-50@#@1@#@线路@#@注:

@#@被交叉跨越物包括道路、线路、弱电线路、河流、建筑物等、树木不填，交叉跨越垂直距离按导线最大弧垂计算，水平间距按导线最大风偏计算。

@#@@#@监理单位签名（盖章）:

@#@@#@施工单位签名（盖章）:

@#@@#@ @#@@#@年月日@#@ @#@@#@10kV及以下城农网工程×@#@×@#@乡（镇）×@#@×@#@村委会×@#@×@#@村×@#@号配变户表一览登记表@#@序@#@客户名称@#@接户杆号@#@接户相序@#@接户线@#@表箱号@#@进户线@#@改造后新装电能表@#@计量更换通电日期@#@号@#@规格型号@#@长度（米）@#@规格型号@#@长度（米）@#@规格型号@#@电表表号@#@电表起度@#@1@#@　@#@　@#@　@#@两种规格打斜杠　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@2@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@3@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@4@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@5@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@6@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@7@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@8@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@9@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@10@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@11@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@12@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@13@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@14@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@15@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@16@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@17@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@18@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@19@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@20@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@（原则上无接头，手填机打都行）@#@10kV及以下城农网工程×@#@×@#@乡（镇）×@#@×@#@村委会×@#@×@#@村×@#@号配变JP柜安装记录表@#@序号@#@JP柜型号@#@　@#@安装地点@#@　@#@备注@#@一@#@电能表@#@　@#@　@#@型号@#@规格@#@表号@#@电表起度@#@　@#@1@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@2@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@3@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@4@#@　@#@　@#@　@#@　@#@无功表@#@二@#@互感器@#@　@#@　@#@型号@#@互感比@#@编号@#@穿芯匝@#@　@#@1@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@2@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@3@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@三@#@自动开关@#@　@#@　@#@型号@#@容量@#@数量@#@产家@#@　@#@1@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@2@#@　@#@　@#@　@#@　@#@　@#@安装人员：

@#@@#@记录人员：

@#@@#@ @#@@#@台架变压器安装验收记录表@#@编号：

@#@@#@工程名称@#@施工单位@#@安装地点@#@变压器编号@#@检查项目@#@检查标准@#@验收记录@#@备注@#@变压器型号@#@符合设计要求@#@变压器台架@#@材料热镀锌、安装水平牢固@#@牢固@#@变压器安装@#@底座对地距离不低于2.7m@#@大于2.7小于3@#@油枕、油位正常，外壳干净@#@干净@#@呼吸孔道通畅@#@通畅@#@套管压线螺栓等部件齐全@#@齐全@#@电气连接应接触紧密，不同金属连接应有过渡措施@#@紧密@#@接地可靠，接地电阻值：

@#@100KVA以上，不大于4Ω；@#@100KVA以下，不大于10Ω@#@熔断器安装@#@各部件零件完整、良好@#@良好@#@安装牢固、排列整齐，夹角应满足规范要求，相间距离应达到0.2ｍ@#@牢固@#@熔丝规格符合设计要求@#@符合设计要求@#@操作灵活可靠、接触紧密@#@紧密@#@上、下引线压紧，与线路导线的连接紧密可靠@#@可靠@#@避雷器安装@#@排列整齐，高低一致，相间距离应达到0.2ｍ@#@排列整齐@#@引下线接地可靠@#@可靠@#@安全及运行标识@#@正确标示台区名称、线路名称、台区编号、相序@#@正确@#@悬挂“严禁攀登、高压危险”标志牌@#@已悬挂@#@高压引线相色要与线路相序相符，并与变压器相序一致@#@一致@#@变压器分接开关档位@#@投运前：

@#@@#@投运后：

@#@@#@投运时间@#@生产厂家@#@生产日期@#@建设（监理）代表：

@#@质检员：

@#@施工负责人：

@#@班组人员：

@#@@#@ @#@@#@工程质量等级评定表@#@工程名称：

@#@工程编号：

@#@@#@序号@#@单项工程检查项目@#@项数@#@其中优良项数@#@备注@#@合计@#@优良率％@#@评定等级@#@ @#@@#@技术负责人：

@#@@#@ @#@@#@工程负责人：

@#@@#@核定等级@#@ @#@@#@核定人：

@#@@#@注：

@#@合计优良率大于80％，评定为优良；@#@大于70％小于80％评定为合格；@#@小于70％评定为不合格。

@#@@#@年月日@#@ @#@@#@XX供电局XX县（区）XX单项工程@#@自检报告@#@工程编号：

@#@@#@@#@工程名称：

@#@@#@@#@ @#@@#@自检形式：

@#@施工单位内部自检@#@施工单位：

@#@（章）@#@施工负责人：

@#@（签字）@#@自检负责人：

@#@（签字）@#@ @#@@#@施工单位：

@#@@#@自检日期：

@#@年月日@#@ @#@@#@一、自检工程范围：

@#@@#@1、10kV/0.4kV及以下线路及配电变压器新建（改造）已完工工程。

@#@@#@2、自检内容：

@#@（详细填写涉及的内容）@#@@#@。

@#@@#@3、新建10kV线路长千米，其中架空裸导线千米，架空绝缘线千米，电缆线千米；@#@改造10kV线路长（数据跟杆位明细表相符合）@#@千米，其中架空裸导线千米，架空绝缘线千米，电缆线千米；@#@安装线路真空开关台。

@#@@#@4、新建（改造）0.4kV及以下线路千米，其中架空裸导线千米，架空绝缘线千米，电缆线千米。

@#@@#@5、安装配电变压器型号：

@#@型，容量：

@#@kVA，数量：

@#@@#@台。

@#@@#@6、户表安装改造户数户。

@#@@#@二、自检工程项目：

@#@@#@10kV线路（或村号变配变台区）新建（改造）工程项目在施工过程中按设计要求，遵照（GB50173—92）《电气装置安装工程35kV及以下架空电力线路施工及验收规范》等的要求进行了自检工作，自检项目如下：

@#@@#@1、导线的型号、规格及电气设备的型号、规格符合设计要求：

@#@@#@符合（）基本符合（）不符合（）@#@2、电杆组立的各项误差符合规范，杆号标示清楚：

@#@符合（）基本符合（）不符合（）@#@3、拉线制作、安装工艺符合规范：

@#@符合（）基本符合（）不符合（）@#@4、电杆埋深，拉盘埋深接地等隐蔽工程已经建设单位质检人员签字验收，完全符合规程规范及设计要求：

@#@符合（）基本符合（）不符合（）@#@5、导线的驰度、相间距离、对地距离及交叉跨越距离符合规范要求：

@#@@#@符合（）基本符合（）不符合（）@#@6、配变相位正确，接地良好，安装牢固可靠；@#@安全标牌安装正确，标示清晰：

@#@是（）否（）@#@7、电气设备外观完整无损；@#@瓷件表面光洁无破损等现象：

@#@是（）否（）@#@8、沿线的故障物（如树木、旧电杆）已清除完毕：

@#@完毕（）基本完毕（）不完毕（）@#@本单项工程于XX年XX月XX日开工，于XX年XX月XX日完竣工，经我施工单位质检人员严格认真地自检，已全部满足规程规范和设计要求。

@#@现报请XX供电有限（责任）公司项目部进行单项工程竣工验收并投产。

@#@@#@特此报告@#@施工单位：

@#@@#@年月日@#@ @#@@#@架空线路杆塔基础工程阶段（中间）验收表@#@编号：

@#@Q/CSG-JD-PW-001@#@工程名称：

@#@@#@序号@#@验收项目@#@验收内容@#@主要依据@#@结论@#@1@#@ @#@@#@质量控制资料及安全和主要功能检测报告@#@1.1砂石、石、水泥/商品混凝土、钢材等原材料出厂合格证及进场检（试）验报告@#@齐全、完整、准确@#@1.2被跨越物及地形凸起点测量记录本@#@齐全、完整、准确@#@1.3基坑开挖检查记录表@#@齐全、完整、准确@#@1.4混凝土原材料及混凝土试件的试验报告（可空）@#@齐全、完整、准确@#@1.5接地电阻测试记录@#@齐全、完整、准确@#@1.6隐蔽工程验收记录@#@齐全、完整、准确@#@1.7施工单位自检记录@#@齐全、完整、准确@#@2@#@监理过程质量控制资料@#@2.1旁站记录@#@齐全、完整、准确@#@2.2见证记录@#@齐全、完整、准确@#@2.3监理初检验收报告@#@齐全、完整、准确@#@2.4监理初检验收消缺整改记录@#@齐全、完整、准确@#@3@#@实体（观感）质量@#@3.1地脚螺栓规格、数量@#@符合设计要求@#@3.2整基基础中心位移@#@误差小于30mm@#@3.3基础外观@#@平整、光滑@#@3.4接地装置的敷设@#@符合设计要求@#@3.5接地引出线规格、位置、数量、长度@#@符合设计要求，满足点钱装置接地连接需要@#@3.6接地体连接@#@搭接长度：

@#@圆钢双面焊不小于6倍圆钢直径；@#@扁钢四面焊不小于2倍扁钢宽度@#@3.7接地体防腐@#@符合设计要求@#@3.8接地电阻值@#@符合设计及规范要求@#@3.9回填土@#@无沉陷，防沉层整齐美观@#@验收缺陷整改情况@#@序号@#@缺陷项目名称@#@消缺整改时间@#@整改完成情况@#@验收总体结论@#@ @#@@#@ @#@@#@施工单位（签名）：

@#@@#@ @#@@#@日期：

@#@@#@监理单位（签名）：

@#@@#@ @#@@#@日期：

@#@@#@设计单位（签名）：

@#@@#@ @#@@#@日期：

@#@@#@建设单位（签名）：

@#@@#@ @#@@#@日期：

@#@@#@架空线路工程启动（竣工）验收表@#@编号：

@#@Q/CSG-QD-PW-001@#@一、基本情况：

@#@@#@项目名称@#@项目批次@#@施工单位@#@安装单位@#@试验单位@#@监理单位@#@运行单位@#@二、资料验收：

@#@@#@序号@#@资料类别@#@验收内容@#@主要依据@#@结论@#@1@#@ @#@@#@质量控制资料及安全功能检测记录@#@1.1架空线路杆塔基础工程验收表@#@齐全、完整、准确@#@1.2架空线路杆塔基础工程验收缺陷处理记录@#@齐全、完整、准确@#@1.3开箱验收记录@#@齐全、完整、准确@#@1.4加盖公章的设计图纸资料以及变更设计的实际施工图@#@齐全、完整、准确@#@1.5施工质量文件，包括施工单位三级自检、质量检查评定、测试材料等@#@齐全、完整、准确@#@1.6施工安装文件，包括现场施工记录、安装记录等@#@齐全、完整、准确@#@1.7交接试验报告、调试报告@#@齐全、完整、准确@#@1.8跨越记录@#@齐全、完整、准确@#@2@#@监理过程控制资料@#@2.1监理竣工初验收报告@#@齐全、完整、准确@#@2.2监理竣工初验收消缺整改记录@#@齐全、完整、准确@#@2.3";i:

19;s:

29846:

"届长沙市第一中学高三语文模拟试题及答案@#@2021届长沙市第一中学高三语文模拟试题及答案@#@一、现代文阅读（36分）@#@

（一）现代文阅读I（9分）@#@阅读下面文字，完成下面小题。

@#@@#@登桐君山观富春江月下东流@#@①我以为访一处佳胜山水，无须提前做功课。

@#@做过功课，到那里你不知先看哪样后看哪样。

@#@如果你要去的地方是桐庐，做功课，更容易发生选择性困难。

@#@我把这种选择性困难说给水华，他说，要看桐庐，先看桐君山好了。

@#@@#@②次日晨，我和水华到了桐君山下。

@#@我说这山不算高啊，水华说，若游玩，山不需要太高。

@#@好山高矮适宜，有花有草，设亭列椅，人和山才融为一体。

@#@世人都说“峨眉天下秀”，梁启超称桐君山为“峨眉一角”，康有为则认为“峨眉诸峰不及此奇”。

@#@好山啊，不光山本身的形态要好，山上提供的视角也要好，登上去能看到更好的风光。

@#@@#@③往山上走，清风拂面。

@#@枝叶牵衣。

@#@台阶登几级，便有缓步之地，便于抬起头观望，这是当年修山路者为后人提供的人文关怀。

@#@水华说，清代高鹏年在《桐君山记》里写“扁舟渡横港，登岸，徒步而上。

@#@历三百余级，盘旋曲折，达于巅”。

@#@徒步而上，三百余级台阶的高度刚刚好，太高了，李白、韦庄、白居易、苏轼、李清照上不去的。

@#@高鹏年又说，上桐君山“一路松风成林，苔藓铺地，鸣禽上下，如奏笙簧，有石坊曰古小金山，即桐君山也”。

@#@桐君山上草木葱茏，差不多一棵树边上，长着另一品种的树，高矮参差，各呈姿态。

@#@鸟儿在不高的树上跃上跃下，细密鸣叫，更长音的鸟鸣从树叶茂密的高树里传出，如长啸一般。

@#@此山不过于嶙峋，也不过于平缓。

@#@亭阁花草，树石雾岚均各有位置，未破坏野逸气象。

@#@@#@④登山顶，视野顿开。

@#@江水阔大奔流，对岸建筑的远与小，衬出我们所站的山头很高。

@#@水华手指山下说，这一条是富春江，那一条是分水江，桐君山是两江汇合处。

@#@作家柯灵写过一篇《桐庐行》，“船转到山脚，天目溪从斜刺里迎面而来，富春江是一片绀赭，而它却是溶溶的碧流，两种截然不同的颜色，在这里分成两半，形成稀有的奇景”，天目溪就是分水江。

@#@我们脚下站的这个地方是产生过好多诗的。

@#@我看了看脚下，只有石头和寻常花草。

@#@水华说，唐朝诗人章八元就站在这里作诗:

@#@“三月暖时花竞发，两溪分处水争流。

@#@”有两首清代诗人写桐庐的诗也蛮有意思，袁牧的《桐江作》和纪晓岚的《富春至严陵山水甚佳》，都写到了山、水、绿、船，这是桐庐风光的四大家族。

@#@郁达夫的《钓台的春昼》也写到桐君山，他说桐君山“地处在桐溪东岸，正当桐溪和富春江合流之所，依依一水，西岸便瞰视着桐庐县市的人家烟树，南面对江，便是十里长洲；@#@唐诗人方干的故居，就在这十里桐洲九里花的花田深处。

@#@向西越过桐庐县城，更遥遥对着一排高低不定的青峦，这就是富春山的山子山孙了。

@#@东北面山下，是一片桑麻沃地，有一条长蛇似的官道，隐而复现，出没盘曲在桃花杨柳洋槐榆树的中间；@#@绕过一支小岭，便是富阳县的境界”。

@#@@#@⑤说着话来到桐君祠。

@#@桐庐县志载，桐君祠最初建于北宋元丰年间，祠内桐君老人端坐中间，神态蔼然。

@#@两侧分立扁鹊、张仲景、华佗、葛洪、孙思邈、黄唯一、李时珍、王清任的塑像。

@#@相传，桐君是黄帝时人，在此山结庐而居，研医采药，治病救人。

@#@他的医药经验被后人汇编为《桐君采药录》，影响深远。

@#@@#@⑥我跟你讲，水华说，桐君这个人,《浙江通志》记载,“桐君住在县东山隈桐树下，其地枝柯偃盖，荫蔽数亩，远望如庐舍，人问其姓名，则以桐示之，因名其人为桐君”。

@#@为纪念这位中医药鼻祖，后人把他采药求道的这方土地命名为桐庐，江为桐江，溪为桐溪，岭为桐岭，洲为桐洲。

@#@采药求道山为桐君山，山上修桐君祠祭祀。

@#@@#@⑦月光下的桐庐县城清逸大方，现代化的脚步与山水清音在这里相遇而不抵触，故此桐庐享有“中国最美县城”之誉。

@#@我们沿着江边走，准备再度到桐君山看山上月色。

@#@水华说，这个地方叫鱼梁渡头，郁达夫当年走到这里,“先在离轮埠不远的渡口停立了几分钟，后来向一位来渡口洗夜饭米的年轻少妇，弓身请问一回，才得到了渡江的秘诀。

@#@她说,‘你只需高喊两三声，船自会来的。

@#@’先谢了她教我的好意，然后以双手围成播音的喇叭，纵声一喊,‘喂，喂，渡船请摇过来!

@#@’果然在半江的黑影当中，船身摇动了，渐摇渐近，五分钟后，我在渡口，终于听出了咿呀柔橹的声音。

@#@时间似乎已经入了酉时的下刻，小市里的群动，这时候都已经静息。

@#@”@#@⑧到山顶，月下的富春江静静流过，丰腴白净，水面筛动着对岸高楼的灯影。

@#@我看到岸边十几条渔船停驻，灯火里人影忙碌。

@#@水华说，这是船民，很辛苦的。

@#@我们桐庐的船民过年要在船上贴红纸，上面写“大将军八面威风”，船上放一捆青柴，叫“青龙吉祥”。

@#@@#@⑨山上，我们再拜桐君老人，感谢他的恩德，踏着月光白霜的石阶下了山。

@#@@#@⑩水华姓郭不姓桐，桐庐县合村乡麻境村人，军旅诗人，博闻强记，过目成诵。

@#@我与水华相识廿载，他比我小十岁，为吾友人。

@#@@#@（取材于鲍尔吉∙原野的同名散文）@#@1.下列对文章的理解和赏析，不正确的一项是（）@#@A.第②段中，梁启超和康有为都用峨眉山与桐君山作比较，但侧重点不同，他们分别强调桐君山的秀和奇。

@#@@#@B.第④段中，作者对在桐君山顶所见的山、水、绿、船进行了详尽而直接的描写，生动展现了桐君山的明丽。

@#@@#@C.第⑦段中，作者借助了郁达夫在鱼梁渡头向一位年轻少妇问渡的经历，让读者感受到桐庐当地的质朴民风。

@#@@#@D.本文用语精当，富有美感，如第⑧段“筛动”一词，形象描绘出江水静流，微波荡漾，光影闪烁的动态美。

@#@@#@2.第①段说“要看桐庐，先看桐庐君山好了”。

@#@阅读全文，简要回答先看桐君山的理由。

@#@@#@3.“水华”这一人物在本篇游记中十分突出，请分析其在文中的作用。

@#@@#@

（二）现代文阅读II（12分）@#@阅读下面的作品，完成答题。

@#@@#@西塘的心思@#@相传，春秋时期吴国大夫伍子胥兴修水利，引胥山以北之水入境，故有胥塘，别称西塘。

@#@这样算来，西塘已经有两千年以上的历史了。

@#@许多世代已经从它身边一一过去，而西塘，至今仍然没有起身离去。

@#@@#@南来北往的客，纷纷慕盛名来看西塘，却又难免与西塘擦肩而过。

@#@有的人知道，西塘不仅仅只是一渠水、一座桥、一篷小船或一些旧房子，更不是被杜撰、修改了很多次的传说。

@#@于是，他们便在游览的流水线上格外用了些心思，四处看一看，找一找。

@#@无奈市声嘈杂、人潮如蚁，目光交错如麻，最后乘兴而来扫兴而归，也就自觉或不自觉地陷西塘于“其名难副”的怨诽之中。

@#@有一些人兴冲冲地到了西塘，抱着手机与远方的亲人朋友“微”来“微”去，或随人流在一家挨一家的店铺里找一件儿工艺品，盘算着如何低价买下。

@#@还有一些人，要么在某知名景点偷偷刻下“某某到此一游”，要么就是拥着挤着争着抢着在古镇的水巷边、石桥头或一处刻着字的古宅前排队留影，希望自己的倩影在古镇背景的映衬下更加隽永美好。

@#@但是，很多人拍完照片一看，人与景儿之间你是你我是我地分离着、隔阂着。

@#@而那些守候于观光必经之路的本地人，常常以主人的身份向外出租和出卖着西塘。

@#@他们中的一些人虽然每天背靠西塘，一颗心却不舍昼夜地悬于客人的背包和口袋之下。

@#@对他们来说，西塘不过是一个栖身和谋生的地点。

@#@@#@然而，西塘总会以自己的方式展开另一程的生命叙事。

@#@@#@水巷两边的客栈是老房子，别致的木质雕花窗，通常都是敞开的。

@#@从窗外进去的是风和阳光；@#@从窗里流溢而出的是各种各样的声音和色彩、各种各样的情感和故事。

@#@有情侣情不自禁地让故事从窗里延伸到窗外。

@#@他们用店家备好的钓竿去街溪钓鱼，其实他们并不急于得鱼，他们只是要让那些幸福的时光如街溪水一样缓缓地在西塘流淌。

@#@如果能够偶尔从水中钓得一条或大或小的鱼儿，那便是平静幸福中的快乐与激情。

@#@当一条指头大小的鱼儿上钩了，情侣们便笑着把渔线收回，小心地将那鱼儿存放在水盆中，宛如存放一枚生动的记忆。

@#@两天后，这个曾经拥有甜蜜故事的窗后人去屋空；@#@再以后，又住进一对安详的老夫妇。

@#@而那窗前的水巷和拥有很多水巷的西塘，平静得仿佛什么都不曾发生过。

@#@@#@这梦幻般的细节，让我想起了短暂与永恒。

@#@我们之于西塘，正如蜉蝣之于我们。

@#@蜉蝣没有能力懂得人类，就像我们没有能力懂得西塘。

@#@虽然人类的智者隐约感知到了自身的局限，然而，雄心勃勃的人类从来不甘于生命的短暂与幻灭，即便是拥有了某个闪光的或意味深长的瞬间，也希求将其转化成永恒。

@#@@#@春风掠过水面，从人们的指间溜走，水却记住了春风这短暂的抚摸，于是就有微波兴起，让菱花从水中开出来。

@#@菱花艳黄，不久便谢了，如春光莞尔一笑。

@#@但在这以后的那些沉寂的日子里，这一渠多情的水，却悄然把那次甜蜜的记忆酝酿成外表坚硬内在甜软的菱角。

@#@在水中莞尔一笑的还有一种叫“芡”的植物，花深紫而大。

@#@这一切美好而短暂，人类却不甘心。

@#@于是，有人将菱角晒干剁成细粒熬粥，一边吃一边回想那些逝去的光景。

@#@更有人将芡实采来磨粉、蒸熟、敲敲打打制成芡实糕。

@#@这些美味在西塘一传就是几百年。

@#@人类就是这样，把自己对永久或永恒的愿望寄托于物，通过物的永恒实现生命信息的传承。

@#@@#@沿着一排排摆满芡实糕和煮田螺的摊子前行，总能在某处房子的阴影中看到一个只管埋头干活而无心叫卖、推销的传统手工匠人。

@#@他们有的在织粗布方巾，有的在用当地的一种木材加工梳子，有的则挥汗如雨地加工灶糖。

@#@有一位剪纸的老妇人，坐在自家门外，专注地裁剪着折叠的红纸，鲜红的纸屑像是时光的碎片，扑簌簌落在她脚下的暗影中。

@#@两千多年岁月成就的西塘古镇，就这样点点滴滴凝聚着人类世世代代的心愿和种种努力。

@#@但西塘却超越了多情的人类，严严地挡住了我们探寻的目光。

@#@@#@庄子曾在《逍遥游》里描述过一种叫大椿的植物，据说它以我们的八千岁作为自己的一个春秋，没有人能确切地知道它的寿命。

@#@如果以此比拟，我们同样不知道西塘到底处于生命进程的哪一阶段。

@#@但我一直主观地认为，西塘就是一个年轻俊美的女性。

@#@在夜晚的静谧之中，侧卧于水巷边的客栈里倾听西塘，仿佛能清晰地感觉到她沉静安详的呼吸。

@#@我曾一遍遍追问那个关于永恒的秘密，但西塘始终沉默不语。

@#@@#@清晨，我站在客栈的窗前，久久凝望着西塘古镇。

@#@有一对早起的恋人，正从来凤桥头幽暗的巷口走出，两张脸在初升阳光的照耀下，像花儿一样明艳灿烂。

@#@他们一路徜徉，在靠岸的乌篷船边悄声私语，在美丽的来凤桥畔相拥而立。

@#@当他们在永宁桥上再一次相拥而笑时，突然间有些许感动击中了我。

@#@如果那庸常的快乐与幸福，能被人铭记，就再没有什么必要去追问那个叫作永恒或永远的字眼儿了。

@#@@#@那一刻，我恍然大悟，我们之所以看不清西塘，是因为我们身在西塘；@#@我们之所以猜不透西塘的心思，是因为我们就是西塘的心思。

@#@@#@（取材于任林举同名散文，有删改）@#@4.下列对第二段中加点词语在文中意思的理解，不正确的一项是@#@A.擦肩而过，指有些人只是浮光掠影地游览，没有真正领悟到西塘之美。

@#@@#@B.其名难副，指一些人在对照自己的感受而评价西塘时内心的不满之意。

@#@@#@C.到此一游，指个别不讲公德的游人在西塘景点乱刻乱画而留下的痕迹。

@#@@#@D.不舍昼夜，指西塘本地居民为了给游客提供服务，夜以继日不辞劳苦。

@#@@#@5.下列对文中相关内容的理解和赏析，不正确的一项是@#@A.文章开头说西塘“至今仍然没有起身离去”，用拟人手法展现了西塘的古老。

@#@@#@B.文中第四段写到的小情侣与老夫妇，是“各种各样的情感和故事”中的一部分。

@#@@#@C.第五段中作者借“我们之于西塘”的尴尬，批评了人类在认知领域的盲目乐观。

@#@@#@D.第八段中作者从“感觉到她沉静安详的呼吸”的角度，写西塘之美的内在深沉。

@#@@#@6.在西塘，作者是怎样从许多“闪光或意味深长的瞬间”体会到人类“从来不甘于生命的短暂与幻灭”的？

@#@请简要概括文中相关内容。

@#@@#@7.依据文意，“西塘的心思”应该如何理解？

@#@作品以此为题，有怎样的表达效果？

@#@@#@（三）现代文阅读III（15分）@#@阅读下面的文字，完成下列小题。

@#@@#@城市生活@#@刘庆邦@#@这个城市的自行车就是多，每个住宅区的角落都能看到自行车的残骸。

@#@田志文下班骑车回到他所住的楼下，见路牙子上存放自行车的架子里又放满了自行车。

@#@他想看看哪儿自行车放得比较稀，就加一个塞儿，把自己的自行车挤进去。

@#@@#@他推着自行车，从架子这头瞅到那头，架子里的各色自行车把挽把，肩并肩，挨挨挤挤，似乎没有加塞儿的余地。

@#@不过他也瞅出了毛病。

@#@有一辆自行车没了车座，前轮后轮都没了气，车胎的胎皮瘪得贴着地面。

@#@换句话说，这样的自行车已断了气，不再是活车，成了死车。

@#@这让田志文心里有些不平。

@#@既然车已经死了，还占着活车的位置干什么！

@#@@#@他把自己自行车停好，看看前后左右无人，就把那辆死车从车架子里抽出来了。

@#@车架子对面放着大铁皮斗子垃圾车，垃圾车后面胡乱扔着好几辆破烂自行车。

@#@他一手提着车的后架，一手扶着车把，推着死车绕过垃圾车，把死车跟那几辆破烂自行车放在了一起。

@#@架子上有了空位置，他把自己的自行车顶上去。

@#@看着自己的车有了一席之地，他心里才稍稍平衡些。

@#@@#@按田志文的估计，架子上自行车的数量是相对稳定的，他为自己创造了一个位置，这个位置就应该每天为他空着。

@#@不料他这晚下班来到楼下，架子上的自行车又放得满满当当。

@#@他观察了一圈，感到有些气恼，你道怎的？

@#@原来那辆被他剔出去的死车又回到了架子中间，比原来的位置更好。

@#@田志文的犟脾气也上来了，他打定主意，要把这辆死车再次清理出去。

@#@@#@他当时没有下手，他看见那个捡垃圾的老头儿在旁边坐着。

@#@他吃过晚饭，到封闭的阳台上往外看了看，见天已黑了，他才乘电梯下楼去了。

@#@外面不知何时下起了零星小雨，地皮已经湿了。

@#@成排的自行车车座上大都包裹了白色的塑料袋，看去如落了一层薄雪。

@#@他抓到那辆令人生厌的死车，轻轻地抽出来，尽量不发出声响。

@#@他心里有些跳，像是一种偷窃的感觉。

@#@死车推起来有些费劲，他头上背上都出了汗。

@#@一单元门口一侧的墙下也扔着一堆破烂自行车，当他把手中的死车跟那堆破烂自行车丢在一起时，他心头像是卸下了一个包袱。

@#@@#@上班时，田志文一边看报纸大样，一边还在想.他把死车转移到别的地方，车的主人会不会找呢？

@#@下班后，他特意去看了看，这一看，他顿感快意，因为他看见那辆死车正在那堆破烂车边上躺着。

@#@@#@田志文的快乐只维持了三天，就被人打断了。

@#@他发现那辆车又回到架子上。

@#@这让田志文有些惊奇，他把车推到那么远的地方，车的主人是怎么找到的呢？

@#@田志文觉出来了，死车的主人在和他较劲，或者说在与他斗争。

@#@这一次田志文没有生气，反而有些暗喜，他正愁平日里没有什么乐子呢，和无名氏的斗争权当是一个乐子吧。

@#@@#@这次他玩了一个策略，当天没有把死车弄走。

@#@两天之后，他把那辆车推到住宅小区外面去了，推到了街面上。

@#@那里有一家饭店，他把车放到饭店门口一侧。

@#@夜已深了，饭店关了门。

@#@田志文想象得到明天饭店一开门，老板和服务员就会发现这辆死车，因为这辆车的丑态和饭店豪华的门面太不协调。

@#@老板可能会找人把车拖进后台，把车砸成一堆垃圾，跟鸡毛、鱼鳞一块儿扔掉。

@#@那样也好，死车的主人就可以死心了。

@#@@#@你不佩服人家不屈不挠的斗争精神真不行。

@#@第二天下班时，田志文又在架子上看见了那辆车。

@#@这使他多少受到一点打击，他煞费苦心地与人家周旋，不料这么快就失败了。

@#@他不得不重新估量他的对手。

@#@这时他产生了一个愿望，很想知道他的对手是个什么样的人。

@#@@#@他所在的单元门住着数百口人，他几乎全不认识。

@#@他可以断定那辆车的主人与他住在同一个单元，同一个电梯进出。

@#@可要想具体知道车的主人是谁，那就难了。

@#@@#@田志文没有机会搞清死车的主人是谁，却天天都能看到那辆车。

@#@他不甘心失败，他想把死车丢进小区的垃圾总站，让清洁车拉到远郊埋掉。

@#@他迟迟没有实施自己的计划，是因为有一天他的想象力爆发了，把一个故事想得活灵活现。

@#@一个女孩子天天骑自行车去上学或上班。

@#@突然有一天，女孩遇到车祸离开人世女孩的母亲就把女儿的自行车当做一件纪念物保存下来。

@#@母亲每天都要把自行车看一遍两遍，就如同看到了女儿。

@#@有了这个想象，他对那辆自行车仔细观察了一下。

@#@那辆车是一辆二四的坤车，轮子是山地车的粗轮子，车身是红色的。

@#@越观察，他越觉得和自己的想象吻合，于是田志文开始自责。

@#@为了使自己的车能有一个位置，他多次恶作剧般把人家的车扔掉，真是太自私了。

@#@再见到那辆车，他不再觉得别扭，反而感到有些神圣。

@#@@#@那辆车还赫然在架子上存在着。

@#@@#@8.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是@#@A.田志文扔车的时间越来越晚，从下班以后，到吃过晚饭，再到深夜。

@#@他这么做不只是为了扔车，还为自己的内心得到满足。

@#@@#@B.死车多次回到车架上，说明死车的主人也和田志文一样生活无忧，只有以这样的方式来消磨打发无聊的时光。

@#@@#@C.小说情节并不复杂，但作者吸收了中国古典小说“往复三迭”的写法，使故事有声有色，波澜起伏。

@#@@#@D.小说以“自行车”事件为叙述基点，引导读者走进都市生命的精神深处，感受他们细微的心理活动，表现了作者的人性关怀。

@#@@#@9.请简要概括分析田志文扔车过程中的心理变化。

@#@@#@10.请结合小说内容，探究作者对城市生活的认识。

@#@@#@二、古代诗文阅读（34分）@#@

（一）文言文阅读（19分）@#@阅读下面的文言文，完成下面小题。

@#@@#@胡深，字仲渊，处州龙泉人，颖异有智略，通经史百家之学，元末兵乱，叹曰：

@#@“浙东地气尽白，祸将及矣。

@#@”乃集里中子弟自保。

@#@石抹宜孙以万户镇处州，辟参军事，募兵数千，收捕诸山寇。

@#@宜孙时已进行省参政，承制命深为元帅，戊戌十二月，太祖亲征婺州，深帅兵车数百辆往援，至松溪不能救，败去，婺遂下。

@#@明年，耿再成侵处州，宜孙分遣元帅叶琛、参谋林彬祖、镇抚陈中真及深帅兵拒战。

@#@会胡大海兵至，与再成合，大破之，进抵城下，宜孙战败，与叶琛、章溢走建宁，处州遂下。

@#@深以龙泉、庆元、松阳、遂昌四县降。

@#@@#@太祖素知深名，召见，授左司员外郎，遣还处州，招集部曲。

@#@癸卯九月，诸全叛将谢再兴以张士诚兵犯东阳。

@#@左丞李文忠令深引兵为前锋，再兴败走。

@#@深建议以诸全为浙东藩屏，乃度地去诸全五十里并五指山筑新城，分兵戍守。

@#@太祖初闻再兴叛，急驰使诣文忠，别为城守计，至则工已竣。

@#@后士诚将李伯升大举来侵，顿新城下，不能拔，败去。

@#@太祖嘉深功，赐以名马。

@#@@#@太祖称吴王，以深为王府参军，仍守处州。

@#@陈友定兵至，破之，追至浦城，又败其守兵，城遂下。

@#@进拔松溪，获其守将张子玉。

@#@因请发广信、抚州、建昌三路兵，规取入闽，太祖喜曰：

@#@“子玉骁将，擒之则友定破胆。

@#@乘势攻之，理无不克。

@#@”因命广信指挥朱亮祖由铅山、建昌，左丞王溥由杉关，会深齐进。

@#@已，亮祖等克崇安，进攻建宁。

@#@友定将阮德柔固守。

@#@深视氛祲不利，欲缓之，亮祖曰：

@#@“师已至此，庸可缓乎？

@#@且天道幽远，山泽之气变态无常，何足征也。

@#@”时德柔兵屯锦江逼深阵后亮祖督战益急深引兵还击破其二栅德柔军力战友定自以锐师夹击日已暮，深突围走，马蹶被执，遂遇害，年五十二。

@#@追封缙云郡伯。

@#@@#@太祖尝问宋濂曰：

@#@“胡深何如人？

@#@对曰：

@#@“文武才也。

@#@”太祖曰：

@#@“诚然。

@#@浙东一障，吾方赖之。

@#@”而深以久任乡郡，志图平闽以报效，竟以死徇。

@#@深驭众宽厚，用兵十余年，未尝妄戮一人。

@#@守处州，兴学造士。

@#@缙云田税重，以新没入田租偿其数。

@#@盐税什一，请半取之，以通商贾，军民皆怀其惠云。

@#@@#@（节选自《明史列传第二十一》）@#@11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）@#@A.时德柔兵屯/锦江逼深阵后/亮祖督战益急/深引兵还击/破其二栅/德柔军力战/友定自以锐师夹击/@#@B.时德柔兵屯/锦江逼深阵后/亮祖督战益急/深引兵还击破其二栅/德柔军力战友定/自以锐师夹击/@#@C.时德柔兵屯锦江/逼深阵后/亮祖督战益急/深引兵还击/破其二栅/德柔军力战友定/自以锐师夹击/@#@D.时德柔兵屯锦江/逼深阵后/亮祖督战益急/深引兵还击/破其二栅/德柔军力战/友定自以锐师夹击/@#@12.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）@#@A.经史百家：

@#@经，儒家经典著作；@#@史，史书；@#@百家，诸子百家之学，古代指各种学问。

@#@@#@B.“辟”和“征”是汉代起擢用人才的一种制度，皇帝征召称“辟”，官府征召称“征”。

@#@@#@C.太祖，原指先祖的称谓，后多用来指开国帝王的庙号，选文中称朱元璋为“太祖”。

@#@@#@D.郡伯，给胡深追赠的封爵；@#@明朝追赠的封爵有郡公、郡侯、郡伯、县子、县男等。

@#@@#@13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）@#@A.胡深聪慧过人，富有谋略。

@#@他聪明且有谋略，通晓经史百家；@#@元末混战时，深感浙东灾祸将来临，于是召集乡中子弟进行自保。

@#@@#@B.胡深尽心尽职，颇识时务。

@#@太祖亲征婺州时，在石抹宜孙手下掌管军事的他率兵前往救援，兵败而去；@#@处州被攻下之时以四个县降太祖。

@#@@#@C.胡深作战勇敢，且有远见。

@#@进攻建宁时在朱亮祖急迫督战下，他攻破两个营寨，后被俘遇害；@#@在诸全修筑新城作屏障，与太祖不谋而合。

@#@@#@D.胡深治军宽厚，关爱军民。

@#@他治军十余年，未曾乱杀一人；@#@缙云田税很重，他用刚没收的田租和十分之一的盐税来补偿数目，军民都受其仁惠。

@#@@#@14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

@#@@#@

（1）太祖初闻再兴叛，急驰使诣文忠，别为城守计，至则工已竣。

@#@@#@

（2）而深以久任乡郡，志图平闽以报效，竟以死徇。

@#@@#@

（二）古代诗歌阅读（9分）@#@15.下列对诗词赏析不正确一项是（）@#@A.温庭筠的《望江南》一词景物层出，情感起伏，全词没有粉饰之语，多用白描、直叙的手法，却又含蓄、细腻。

@#@@#@B.范仲淹的《渔家做》是依照词“上片写景，下片抒情”的惯常体例，上片描写塞下秋景，下片集中抒发了身处边塞征人的思乡之情，而辛弃疾的《破阵子》却打破了上下分片的体例，和《渔家傲》的结构不一样。

@#@@#@C.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”两句，分别从声和形两方面着笔，写奏乐啖肉的军营生活，有力烘托出一种豪迈热烈的气氛。

@#@@#@D.苏轼的《江城子》从题材、情感到艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的，与温庭筠的《望江南》格调截然不同。

@#@@#@（三）名篇名句默写（6分）@#@16.补写出下列句子中的空缺部分。

@#@@#@

（1）陶渊明《归园田居（其一）》中“____________，____________”两句描写了乡村常见的声音，表现出浓郁的乡村生活气息。

@#@@#@

（2）白居易《琵琶行》中“____________，____________”两句运用侧面描写，表现出琵琶女年轻时容貌美丽、技艺超群。

@#@@#@（3）辛弃疾在《永遇乐·@#@京口北固亭怀古》中写道，宋文帝刘义隆本想取得“____________”般的不世之功，却因为准备不足，北伐大军最终“____________”。

@#@@#@三、语言文字运用（20分）@#@

（一）语言文字运用Ⅰ（9分）@#@17.下列各句中，表达得体的一句是（）@#@A.尽管是绵薄之力，但我知道这些钱已经是您的全部积蓄，我必须向您表达我的深深谢意。

@#@@#@B.昨日我曾到府上拜访，令尊鹤发童颜，精神矍铄，谈及自己感兴趣的话题更是滔滔不绝。

@#@@#@C.日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。

@#@明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等候。

@#@@#@D.在庆祝母校建校一百周年大会现场，我亲聆诸位先贤的高论，莫名感动，仿佛重回校园时光。

@#@@#@

（二）语言文字运用Ⅱ（11分）@#@18.阅读下面这篇短文，在横线上填写结论性的句子（不超过30字）@#@辛弃疾以杰出的爱国词，在我国文学史上享有崇高的地位。

@#@其传世词600多首，抒发爱国情怀的作品占三分之二以上，数量之大，自有“词”这种诗体以来，1400年间，尚无人能望其项背。

@#@@#@爱国是辛词一大主题。

@#@生态则是辛词的又一大主题。

@#@一册稼轩词，展卷读去，从卷首到卷尾，满纸山川之美、草木之秀，让人目不睱接，间以风雨之声、虫鸟之鸣，令人心动神驰。

@#@其中还有词人与青山的深情对视，与苍松的幽默调侃，与鸥莺的真诚结盟，更有对白莺的生态建议，让人的心灵情怀，受到难得的洗礼和升华。

@#@辛弃疾的生态词，是我们尤其应该珍惜的人文精华。

@#@@#@四、写作（60分）@#@19.阅读下面的材料，根据要求写作。

@#@@#@趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说：

@#@“哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一样呼吸自由的空气了。

@#@”鲥鱼奄奄一息：

@#@“虽然我的生命短暂，但我至少领略过江海的辽远：

@#@你的生命再长，却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。

@#@”乌龟悠闲地踱了几步，笑着：

@#@“连生命都没有了，还拿什么去见识外面的世界?

@#@”@#@这个寓言引发了你怎样的思考?

@#@请全面理解材料，自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外）作文：

@#@不少于800字：

@#@不得套作、抄袭。

@#@@#@参考答案@#@【1题详解】@#@本题考查分析鉴赏作品的内容和艺术特色的能力。

@#@@#@B项，“详尽而直接的描写”错误，第④段中，直接描写山、水、绿、船的仅有“江水阔大奔流”“水华手指山下说，这一条是富春江，那一条是分水江，桐君山是两江汇合处”“只";i:

20;s:

26322:

"金融保险私人银行@#@（金融保险）私人银行@#@私人银行业务和传统业务的对比@#@壹个人或者壹个家庭，随着年纪的增长，其理财需求会发生壹些质的变化。

@#@当年轻奋斗打拼的时候，没什么钱，这个时候使用比较多的金融服务是存款、贷款、转账、汇款、信用卡以及壹些保障类保险。

@#@当成家立业后可能已经步入中年，那个时候手中已经有壹定的积蓄，且且每年收支相抵后仍能产生不少结余，此时使用比较多的金融服务是基金、银行理财产品、资金信托、各类保险（包括储蓄型保险和投资连接型保险）。

@#@退休之前，子女或许已经离巢，这时家庭已经基本没有负债，积蓄较多，每年有大量现金结余，此时使用比较多的金融服务是投资组合、退休养老规划、遗产规划服务。

@#@@#@上面是根据壹个人或者家庭的生命周期所分类的理财服务，其实从财富多少的角度，这个分类也基本适用。

@#@当收支基本相抵的时候，所使用的财富管理服务我们能够称为现金管理服务；@#@当收支有壹定结余，手中有壹定积蓄的时候，所使用的财富管理服务我们能够称为目标管理服务；@#@当家庭拥有比较庞大的财富，即使没有工资收入，完全依靠投资收益也能生活富裕的时候，所使用的财富管理服务我们能够称为投资管理服务。

@#@@#@传统个人银行业务主要归类于现金管理服务，当前主流的财富管理业务主要归类于目标管理服务，目前新型的私人银行业务主要归类于投资管理服务，总结如下表：

@#@@#@业务名称@#@零售银行@#@财富管理@#@私人银行@#@服务类别@#@现金管理@#@目标管理@#@投资管理@#@目标客户@#@草根阶层@#@中产阶层@#@富裕阶层@#@财富水平@#@收支基本相抵@#@收支相抵后有壹定结余且有壹定积蓄@#@完全依靠投资收入也能过富裕的生活@#@主要产品@#@存款、贷款、转账、汇款、信用卡、保险@#@基金、银行理财产品、资金信托、保险@#@PE、VC、结构性产品、对冲基金、直接构造投资组合@#@生命周期@#@组建家庭前后@#@子女开始读大学前后@#@退休前后、富豪下壹代、成功的创业者@#@注：

@#@所谓目标管理，是指在理财规划时，由于“资源是有限的，而欲望是无穷的”这壹现实，对于大多数中产阶层客户来说，利用有限的财富最大化实现自己的各种人生目标，这本身就是理财规划的目的。

@#@人生目标包括结婚生子、子女教育、退休养老、买房买车、休闲娱乐、兴趣爱好等。

@#@目标管理就是根据各个目标的重要性、所需资金多少以及紧迫性来合理规划资金的投资和借贷，在现金流方面满足各种人生目标。

@#@@#@欧美私人银行业务历史和现状@#@私人银行最早应该是出当下欧洲，因为那时欧洲壹直处于不断的战争中，政权非常不稳定，对于富豪来说，如何为财富找到合适的存放地点、如何有效分散投资风险、如何将财富传承给下壹代，这些服务超出了传统财富管理的范畴，只有那些非常正直讲究诚信的私人银行家（从业人员职业操守）才能提供这些高度私密的、非常专业的服务。

@#@@#@传统的私人银行业务由于壹直是少数人的游戏，只有非常富裕的人才能享受到这壹专门服务，客户基础很小，在金融业且非主流。

@#@可是私人银行作为壹项主流业务，在美国金融界获得了快速的发展，尤其是上世纪80年代后。

@#@美国越战已经结束，婴儿潮出生的美国人逐渐成为中产阶层，技术创新速度加快，汇率、利率、大宗商品价格逐渐稳定下来，股票市场开始稳定上涨等等。

@#@@#@美国经济的快速稳定发展产生了壹大批富翁，而且不乏年轻的百万富翁。

@#@由于美国征收高额的遗产税（有别于欧洲），富不过三代，所以很多美国的有钱人都是通过个人努力创业获得的财富。

@#@美国有钱人这种主动积累财富的方式，和传统欧洲通过代代相传被动积累财富的方式，大大不同。

@#@这也导致了美国私人银行业务的服务内涵有别于欧洲。

@#@美国的富翁们更加积极主动地管理自己的投资组合，包括更多投资于股票市场而非债券市场、更多投资于新兴市场、更多投资于企业而非不动产。

@#@在美国，私人股权基金、风险资本、对冲基金、结构性金融产品，这些主要针对私人银行的金融产品获得了蓬勃的发展。

@#@@#@当然传统的私人银行业务有很多依然保留下来，且跟随时代和政策的变化而演变，这些服务包括资产托管、资产配置、风险管理、税收筹划、遗产规划和信托服务、限定类产品的定向配售、离岸金融、机构研究分析等。

@#@@#@通过对比美国和欧洲私人银行业务，能够发现：

@#@@#@私人银行客户主要有俩类，自己积累的财富和继承的财富。

@#@不同的财富来源，反映出不同的风险承受能力，最终影响其投资组合中资产的配置。

@#@国内目前除了企业家（大型知名企业高管）、企业主（私人拥有大中型X公司）、知名体育文艺明星等主动积累财富的客户，也有富豪第二代了。

@#@@#@私人银行业务既包括金融产品，也包括金融服务。

@#@美国的私人银行业务之所以能在最近20年快速增长，最主要的原因是美国将私人银行业务的落脚点放在了产品上（这样比较容易规模化发展且获得利润）而非金融服务上，这点对在国内开展私人银行业务很有启示。

@#@金融服务是附加值，而金融产品才是盈利的来源。

@#@@#@私人银行的客户定位和分类@#@在国外有的银行定位私人银行客户是1亿美元资产，有的定位为500万美元资产，那么究竟什么样的客户是私人银行客户呢？

@#@根据上面的定义，私人银行客户是独立的富有，即完全不需要依靠工资收入，仅仅依靠投资收益也能过上流的生活。

@#@举例来说，在中国的三大城市，每年家庭消费120万算上流的生活了（每月10万人民币）。

@#@而假设长期投资收益能达到12%，那么拥有1000万人民币可投资资产（可随意支配的财富）的家庭，其每年的投资收益能有120万，能够满足其富裕的生活。

@#@因此能够说在三大城市中，私人银行的客户就是可投资资产超过1000万人民币的客户。

@#@@#@注：

@#@12%这个数据是假设未来20年中国长期实际GDP增长水平前10年10%，后10年8%，平均20年9%，而长期通货膨胀率维持在3%，综合起来假设未来20年名义GDP增长水平为12%。

@#@壹般而言，私人银行家为客户提供的投资收益率达到GDP的增长水平问题是不大的。

@#@@#@注：

@#@可投资资产（可随意支配的财富）壹般不包括自住用房产、维持家族荣誉的企业资产，且且要扣除家庭负债，也不包括收藏品。

@#@@#@上面的例子会产生俩个问题，首先无法量化究竟每年多少花费算是富裕的生活，中国经济最近30年快速发展，仍没有形成稳定的富裕阶层，因此其整体客户特征仍不明晰。

@#@其次长期投资回报率也很难确定下来，因为当下全世界正处于百年难得壹遇金融危机之中，未来投资收益率很难通过对过去投资收益率来顺趋势推导出来。

@#@@#@注：

@#@根据历史统计数据，中国股票市场平均回报率为15-20%（对应上证综合指数1600-3800点），债券市场平均回报率为6%。

@#@@#@可是上面的例子也能给我们俩点启发：

@#@首先，我们知道如何确定壹个客户是否是富裕客户；@#@其次，不同地区富裕客户的财富水平不同，在三大城市可能是1000万起点，在其他沿海发达城市可能是800万起点，而在内地省会城市可能是500万起点。

@#@@#@自改革开放30年来，中国经济快速增长，目前中产阶层正处于爆发性增长期，富人阶层的形成也主要是2000年后的事情。

@#@目前富人阶层缺乏典型的社会特征，要对这些客户从社会属性上来进行分类（国外很多客户分类采取此法）非常困难。

@#@但好在中国有上下五千年的文化，从价值观上来见，能够把传统上流社会分成儒家道家佛家法家，女性客户分成主内型和主外型。

@#@这些传统的价值观可能会在未来20年让中国富裕阶层形成比较典型的社会特征，而从目前来见，从社会特征上给客户分类实在有点牵强。

@#@@#@另外CFA协会提供了壹种比较简单的分类方式见下表：

@#@@#@理性类@#@感性类@#@风险偏好高@#@Individualinvestors@#@SpontaneousInvestors@#@风险偏好低@#@MethodicalInvestors@#@CautiousInvestors@#@注：

@#@风险承受能力和风险承受意愿，壹是客观，壹是主观，俩者共同决定客户的风险偏好，客户风险偏好的高低取决于俩者中的较低者。

@#@@#@最后介绍壹下美国金融机构对客户分类的壹个统计：

@#@@#@DistributionsoftheHNWPersonalities（2006）@#@FamilyStewards@#@顾家型@#@34.1%@#@Dominantfocusistotakecareoftheirfamilies@#@Conservativeinpersonalandprofessionallife@#@Notveryknowledgeableaboutinvesting@#@Independents@#@自立型@#@16.8%@#@Seekthepersonalfreedommoneymakespossible@#@Feelinvestingisanecessarymeanstoanend@#@Notinterestedintheprocessofinvestingorwealthmanagement@#@Phobias@#@偏执型@#@11.4%@#@Areconfusedandfrustratedbytheresponsibilityofwealth@#@dislikemanagingfinancesandavoidtechnicaldiscussionofit@#@chooseadvisorsbasedonlevelofpersonaltrusttheyfeel@#@TheAnonymous@#@私密型@#@8.3%@#@Confidentialityistheirprominentconcern@#@Prizeprivacyfortheirfinancialaffairs@#@Likelytoconcentrateassetswithanadvisorwhoprotectsthem@#@Moguls@#@大腕型@#@7.6%@#@Controlisaprimaryconcern@#@Investingisanotherwayofextendingpersonalpower@#@Decisiveindecisions;@#@rarelylookback@#@VIPs@#@贵宾型@#@6.6%@#@Investingresultsinabilitytopurchasestatuspossessions@#@Prestigeisimportant@#@Liketoaffiliatewithinstitutionsandadvisorswithleadingreputations@#@Accumulators@#@积累型@#@6.1%@#@Focusedonmakingtheirportfoliosbigger@#@Investmentsareperformanceoriented@#@Tendtolivebelowtheirmeansandspendfrugally@#@Gamblers@#@嗜赌型@#@5%@#@Enjoyinvestingfortheexcitementofit@#@Tendtobeveryknowledgeableandinvolved@#@exhibitahighrisktolerance@#@Innovators@#@潮流型@#@4.1%@#@Focusedonleading-edgeproductsandservices@#@Sophisticatedinvestorswholikecomplexproducts@#@Tendtobetechnicallysavvyandhighlyeducated@#@私人银行家的描述@#@私人银行家需要具备以下三方面能力：

@#@@#@1、善于和客户沟通，通过沟通详细了解客户的真实金融需求；@#@@#@2、根据客户的金融需求，寻找能够满足其需求的金融产品；@#@@#@3、如果市场中没有相关的金融产品能够满足客户需求，设计出相应的金融产品。

@#@@#@如此说来，私人银行家首先要精通销售技巧和谈判技巧，然后要懂得制定出理财建议书（statementofadvice）和投资建议书（investmentpolicystatement），最后私人银行家要适当了解金融建模和金融工程（协助产品部门设计相关金融产品）。

@#@@#@从相关金融执照来见，CFP主要针对的是财富管理业务，CFA主要针对的是投资管理业务，作为壹个真正的私人银行家或许俩个执照的相关知识和能力都是需要具备的。

@#@CFP主要工作是前台和客户打交道，CFA的主要工作是后台和金融市场和金融产品打交道。

@#@@#@由于最近几年私人银行业的大力发展，导致私人银行家的培养青黄不接，现有的私人银行家普遍的知识结构和专业能力不那么完善，金融机构通过俩种方式来解决这个问题：

@#@@#@1、大型金融机构采取1+1+N的服务模式，就是壹个客户关系经理+壹个投资顾问+N个专家团队。

@#@这种方式能够快速培养专业化人才，通过团队配合提高私人银行业务的运营效率。

@#@同时这种方式在壹定程度上能降低运营风险，因为客户信息不完全由壹个人掌握；@#@@#@2、中小型金融机构采取细分市场的服务模式，就是针对某壹类或者几类客户开展业务，对这类客户的消费者行为、投资模式、行为金融模式有非常细致的分析，对其目标客户主流金融产品（且非所有金融产品和市场）有深入的研究，这种方式也可提高效率。

@#@@#@由于私人银行家也是人，也有其行为金融模式，因此，不同性格和不同能力的私人银行家其目标客户也很不壹样。

@#@当然，私人银行家受过严格的职业教育和拥有丰富的职业经验，能在壹定程度上缓解由于私人银行家和客户之间性格不和导致的服务不客观公正。

@#@可是不可否认的是，不同类型的私人银行家其目标客户类型很不壹样。

@#@比如：

@#@@#@1、独身主义或者丁克家庭的私人银行家，可能不能完全理解顾家型客户的需求；@#@@#@2、犬儒学派的私人银行家不能理解贵宾型客户的需求；@#@@#@3、不太懂得金融建模和金融工程的私人银行家可能无法提供客户定制化的金融产品；@#@@#@4、保守型的私人银行家可能根本无法让嗜赌型的客户满意；@#@…………@#@因此，对于壹个私人银行家来说，健全的人格、扎实的专业知识和丰富的从业经验壹样重要。

@#@而国内的理财经理以及投资顾问，因为其发展起点较晚，普遍在以下方面不足：

@#@@#@1、目前银行仍属于垄断性行业，拥有非常庞大的渠道资源，导致从事财富管理业务的从业人员销售技巧不足；@#@@#@2、由于金融市场仍有待完善，监管依然很严格，从业人员能够提供的服务范围很有限，导致其缺乏能力将客户的金融需求翻译成具体的金融服务；@#@@#@3、由于财富管理主要服务在银行提供，而银行的从业人员普遍在资产配置和理财策略上经验不足，仅仅对银行产品的熟悉仍不能为客户提供全方位的金融服务。

@#@@#@如果之上不足逐渐弥补，在未来5年内，国内估计能诞生壹批真正的私人银行家。

@#@@#@私人银行业务的市场营销@#@私人银行业务的运营过程简单描述：

@#@细分客户、定位目标客户、找到目标客户、向目标客户销售适合的金融产品。

@#@细分客户上面已经讨论到，定位目标客户需要从私人银行业务的战略出发，找到目标客户需要恰当的市场营销策略。

@#@@#@目前国内很多小型金融机构采用的寻找目标客户的方式都是雇佣大量的人力去打电话陌生拜访，而大型的金融机构都是通过大量的广告来提高品牌知名度，这俩种方式在私人银行业务的开拓中被证明且非有效。

@#@陌生拜访容易引致高净值客户逆反心理，降低对金融机构的信用；@#@大量的缺乏针对性的广告宣传几乎难以打动高净值客户。

@#@普遍的做法是依靠私人银行家的人际关系，通过客户介绍客户，或者通过朋友之间互相介绍自然熟悉。

@#@当然，壹个私人银行业中的新人，要么通过机构内部转介绍的方式、要么通过交叉销售升级现有客户、要么通过针对性的小型的营销活动来吸引高端客户。

@#@@#@下面是壹个零售银行、财富管理和私人银行业务在营销方面的简单对比：

@#@@#@销售模式@#@市场营销策略@#@追求目标@#@零售银行@#@推荐式销售@#@广告宣传，网点建设@#@客户基础，整体规模@#@财富管理@#@流程式销售@#@专壹化壹体化标准化@#@单壹客户成本效益比@#@私人银行@#@关系式销售@#@以私人银行家为中心@#@客户满意度，终身价值@#@而上述三类个人金融业务在共性方面包括：

@#@@#@1、工作细、见效慢，需要投入，不仅是有形资产的投入，也要有无形资产的投入；@#@@#@2、需要统壹的市场形象、人才队伍、产品服务体系，整合市场营销策略；@#@@#@3、由于资源的有限性，需要有清晰的市场定位。

@#@@#@虽然私人银行业务的拓展主要依靠私人银行家的人际关系，但有几点也是不可忽视的：

@#@@#@1、有大量的客户（尤其在私人银行业务不发达的地区）是冲着金融机构的信誉和声望去主动找金融机构要求服务的；@#@@#@2、高端客户更换服务机构或者私人银行家是需要壹些触发因素的，虽然最大的触发因素是接触到更信任的私人银行家，可是金融机构有特色的金融产品、特别的促销活动也是很大的影响因素；@#@@#@3、私人银行家接触潜在客户是壹种主动式营销，同时金融机构能够为私人银行家提供壹些被动式营销方式。

@#@@#@在此，金融机构拓展私人银行业务能够从以下几点加强：

@#@@#@1、强化私人银行业务的品牌优势；@#@@#@2、提供私人银行家展示其能力和信用的平台，包括网站、论坛、报纸、电台等；@#@@#@3、定期提供壹些有特色的（创新型）金融产品以及有特色的促销活动。

@#@@#@对于缺乏高净值客户基础的金融机构能够从以下几点着手：

@#@@#@1、数据挖掘，通过了解所在区域高净值客户的行为模式，包括打电话的模式、饮食的模式、购物的模式、娱乐的模式、居住的模式、子女教育的模式等等，对所收集到的数据进行交叉索引，挖掘出真正有潜力的目标客户，缩小目标客户范围，能降低找到这些目标客户的成本，提高每个客户营销成功的可能性；@#@@#@2、通过出席、赞助、参和壹些目标客户的团体活动来提高私人银行家的知名度，比如参和壹些当地的学术论坛、自助游、车友会、民间协会等，赞助壹些学术媒体、会议等，可是这些活动必须是有针对性的、小型的成本可控的活动；@#@@#@3、加强对电子媒体的运用，包括个人博客、人人网、开心网、QQ的运用。

@#@@#@私人银行业务的盈利模式和战略@#@首先要讨论的是为什么要开展私人银行业务，原因包括：

@#@@#@直接原因@#@间接原因@#@保持竞争优势@#@知名客户带来的品牌效应@#@扩大利润来源@#@适合创新业务试点@#@提高客户满意度@#@在大额融资方面能降低成本@#@创造更大股东价值@#@明星银行家带来的人才集聚效应@#@如果计划开展私人银行业务，其盈利模式包括俩种：

@#@产品佣金、服务收费。

@#@@#@产品佣金@#@服务收费@#@产品销售笔数收费@#@产品销售额度收费@#@管理资产规模收费@#@提供服务时间收费@#@向产品发行方收费@#@向产品购买方收费@#@前端收费@#@后端收费@#@不同金融机构根据自身情况采取不同的收费模式。

@#@比如国内第三方理财机构中展恒采取收会员费的方式，就是服务收费中的前端收费模式；@#@而诺亚采取向PE发行方收费，就是产品佣金中的向产品发行方收费的模式。

@#@美国大型的金融机构普遍采用收取客户产品佣金的模式，而小型的金融机构（比如houseoffice）采用服务收费的模式。

@#@@#@不同的收费模式都会产生壹定的弊端：

@#@收取产品佣金的机构会尽可能销售产品，不断让客户做壹些没必要的交易；@#@收取服务费的机构会尽可能采取保守的理财和投资策略（随大流，宁可跟着大家都做错也不坚持自己的独立判断），以降低客户的不满意度。

@#@@#@作为壹个长期发展的业务和长期生存的金融机构，需要了解不同模式的弊端，以降低恶劣行为对品牌的损耗。

@#@@#@如果打算在私人银行业务方面形成竞争优势，壹般有三种战略：

@#@低成本竞争、高质量竞争、差别化竞争。

@#@@#@金融机构@#@整体竞争优势@#@私人银行业务竞争优势@#@工商银行@#@规模大，网点多@#@产品创新、信誉、产品销售规模优势@#@平安集团@#@综合金融平台@#@交叉销售、全方位私人银行服务@#@招商银行@#@零售业务底子厚@#@先发优势，寻找客户成本低，IT平台@#@浦发银行@#@营销激励机制灵活@#@吸引优秀成熟的私人银行家@#@民生银行@#@事业部制，民营体制@#@独立核算激发出的强大执行力@#@以工商银行为代表的四大国有银行以及招商银行都会走低成本竞争的路子，尤其招商银行，因为有先入为主的优势，在私人银行方面和其他银行的差距会扩大；@#@平安集团、浦发银行以及民生银行会走高质量竞争的路子，利用其综合金融平台、人力资源、体制和组织架构方面的优势，逐渐在私人银行业务方面赶超前面第壹梯队；@#@其他金融机构最后都必须要走差别化竞争的路子，将目标客户限定在壹定范围，或者提供少数有特色的产品和服务。

@#@@#@具体实施私人银行业务方案时，壹般采取俩种组织模式：

@#@服务单元、利润单元。

@#@@#@利润单元的劣势@#@服务单元的优势@#@启动前期无足够的可管理的客户@#@启动前期解决各分行各自为战的被动局面，解决产品服务体系，系统平台，营销策略@#@启动前期理财经理没有参和意愿@#@当市场成熟时，可花钱迅速招到壹批理财经理和客户关系经理，直接带来客户@#@启动前期准备时间过长，错过市场时机@#@自己只需要培养优秀的投资顾问和私人银行家@#@在私人银行业务开展的前期，采用服务单元的模式有利于迅速启动业务，提高各个分支机构以及壹线人员的士气，抢占市场份额；@#@而当形成成熟的服务体系、系统平台以及人力储备后，逐步开始实施利润单元，有效提高运营利润率。

@#@@#@私人银行业务的业务流程和风险@#@合理的业务流程除了提高私人银行家的运营效率外，也能带来良性的客户体验，更重要的是能加强运营的风险防范。

@#@私人银行运营风险主要包括：

@#@@#@1、金融市场风险高净值个人客户壹般追求绝对收益更多于相对收益，由于国内金融市场当下仍远未成熟，可能出现市场整体大幅度波动的情况，对客户资产严重缩水的防范必须通过严格的客户服务步骤来执行；@#@@#@2、人员道德风险由于私人银行家接触的都是顶端客户，资产规模庞大，因此有可能让客户或者自身做壹些违规交易来获利，如老鼠仓、代理操盘、内幕交易、优于客户之前交易等等；@#@@#@3、法律诉讼风险私人银行客户都是顶端客户，有知识有能力和金融机构打官司，如果服务不规范、或者个人资料泄密等情况发生，都可能招致诉讼风险。

@#@@#@国内目前私人银行业务流程方面强调简介、高效、私密，这对风险防范仍远远不够，其他的措施包括：

@#@建立壹流的客户关系管理系统、对从业人员的道德审查、适当授权和有效监督、信息分段录入和使用、提供理财策略和投资策略的完整模式。

@#@@#@私人银行业务的传统产品和创新@#@当下的私人银行业务主要仍是在提供低层次的增值服务上，尚未进入高端竞争。

@#@在上面的客户分类中，可见真正在乎VIP服务的客户只占6.6%。

@#@所以壹旦人力、技术、系统以及监管条件具备，金融机构都需要迅速进入高端竞争，而高端竞争的首要就是提供能满足客户需要的金融产品。

@#@已有产品主要集中在发行阳光私募基金和壹对多集合理财方面，从产品本质上来说和目前的开放式基金没有太大差别，从服务上来讲，来没有体现出银行在私人银行业务方面的能力，壹下是将来国内可能会出现的比较流行的私人银行产品。

@#@@#@产品类别@#@产品特点@#@产品说明@#@结构性产品@#@高度定制@#@固定收益+衍生工具@#@PEVC@#@投资周期长，预期回报高，可控性强@#@非上市X公司股权@#@FOF@#@可投资海外基金，充分分散风险@#@投资于全球各类基金@#@阳光私募基金@#@可投资资金稳定，仓位控制灵活@#@上市X公司股权@#@对冲组合@#@以获得绝对收益为目标@#@证券+衍生工具@#@1、结构性产品能够和利率、汇率、股指等宏观指标挂钩。

@#@由于国内目前主要的私人银行客户来自于企业主或者高管，他们对于经济大方向有壹定了解，投资于这种和大金融指标挂钩的产品，相对会比较能接受。

@#@有壹点要注意的是，尽可能做保本的产品，产品结构相对简单，衍生工具方面多买入期权而不是卖出期权。

@#@结构性金融产品能根据客户的需要高度定制（投资周期可长可短、投资标的能够使股权债权等），这个特点是其他产品所不具备的。

@#@@#@2、PE\VC方面的投资主要涉及到非上市X公司股权，相对而言对X公司的控制力更强。

@#@目前很多中小企业想获得银行融资很难，而通过民间融资利息成本太高，企业陷入财务困境的成本加大。

@#@对于优质的中小企业，银行比较了解其财务状况，能够包装成PE或者VC打包销售给本地的私人银行客户。

@#@由于市场目前甚至比较长的时期，短期利率都比较低，中长期投资能获得更高的回报，相对更有吸引力。

@#@@#@3、FOF（FUNDOFFUND）主要针对海外投资。

@#@由于壹般投资者都有本土投资的偏好，认为海外投资自己不了解所以不敢投入。

@#@通过专业机构评价海外的基金业绩水平，构造基金中的基金，能极大提高客户参和海外投资的意愿。

@#@同时，对于客户来说，在全球范围分散资产也能降低整个组合的投资风险。

@#@@#@4、阳光私募基金在目前国内私人";i:

21;s:

13994:

"金砖之国观后感@#@金砖之国观后感@#@第一篇：

@#@金砖之国观后感@#@《金砖之国------印度》观后感@#@在西方经济学老师的要求下，我看了金砖之国的第五集“不可思议”和第六集“古域晨辉”。

@#@这两集讲的是印度，通过从印度的经济、政治、化展示了印度这个国家真正的“不可思议”。

@#@通过这两集的观看，我对印度的经济、政治、话有了初步的了解。

@#@以下是我的一些观后感。

@#@@#@是谁吟唱亘古流传的虔诚祈祷？

@#@是谁在书写新兴市场的腾飞奇迹？

@#@是印度，是印度这个不可思议的国度。

@#@第一集“不可思议”展示了这些，正如视频中所说的“印度的很多景点，都写着这样一句宣传词：

@#@“不可思议的印度”。

@#@它从印度的人和地区差异、自然地理的多样性、语言的多样性、宗教信仰的差异性来阐释了印度的“不可思议”究竟在哪儿。

@#@恒河是印度的母亲河，印度居民把“供奉湿婆神、在恒河沐浴、结交圣贤、在瓦拉纳西居住”作为人生的四大乐事，但是工业的发展、城市的扩张、人口的膨胀，这条清澈的河流正在遭受严重的污染，但印度印度教徒看来，恒河水是神给予世界最圣洁的恩赐，因此恒河永远不会受到玷污。

@#@从这个方面来看，我觉得印度的宗教信仰未免有点过度，也开为印度环境问题担忧。

@#@第一集里面还提到了种姓制度，我个人觉得种姓制度是愚昧落后的，在外国留学过的部分印度人意识到了这点，而现代化又使种姓制度有所淡化，听到这种介绍让人感觉到社会还是会进步的。

@#@节目里介绍了印度人心目中低种姓的英雄——安贝德卡尔，让人印象深刻。

@#@无论是种姓制度，还是家族世袭，亚洲各国大多保留着一些封建的东西。

@#@对于这些封建化的糟粕，应该坚决抵制，依法取缔。

@#@从国土面积来看，印度人口实在是太密集了，而且主要都集中在沿河地带；@#@这样的印度给人一种水泄不通和极度拥挤的感觉。

@#@印度人以素食为主，这是信仰的力量。

@#@其实，这有可能会造成经济发展的不平衡，导致区域化特别明显。

@#@@#@第二集《古域晨辉》是从另外一个方面阐释了印度。

@#@在印度，很多的居民都只会书写自己的名字，然而在这样的一个国家软件服务行业却做到世界顶端，这真的让人很难想象。

@#@这与中国的制造产业遥相呼应，不同的是，中国是世界工厂，印度却是世界办公室，不得不令人刮目相看。

@#@很难想象服务业在国内的gdp比重高达58％，这种从上级产业链直接进入的模式在世界上是绝无仅有的。

@#@印度从古至今，经济发展速度都特别快，这说明印度制造业的发展潜力巨大，印度也将会成为世界制造业的一个举足轻重的的角色。

@#@但是它的贫富差距也令我难以琢磨，国内的前一百名的富豪的财富占据了国民经济总量的四分之一，而生活在贫民窟的贫民们为了生活还在乐此不疲的为一个月挣上几千卢比（折合几百人民币）而日夜操劳。

@#@令人费解的是莱坞电影《贫民窟里的百万富翁》获得评如潮的同时，达拉维的贫民似乎并不以为然，而是更多的反对电影里丑化了自己家园。

@#@一切的不懂，我只看懂了印度这个国家蕴藏的巨大能量，就像最后一个印度官员所说的“印度会有一个很了不起的未来一样。

@#@同样，我觉得这也是印度这个国家必须重视的一个问题，要想国家发展的更必须改变这种“两极严重分化”的局面。

@#@@#@《金砖之国》这样翔实的介绍让人对印度产生了亲切感。

@#@随着经济全球化的不断加快，中国作为最大的发展中国家，也是5个金砖之国的一员，要加强与其他金砖之国的合作，和平共处，相互借鉴，以更的姿态迎接新时期的到来。

@#@@#@第二篇：

@#@《金砖之国》观后感@#@《金砖之国》观后感@#@商学院20__级本科工商管理类3班星火小组李俊20__20__67@#@应学工部要求，我这两天观看了由我校陈雨露校长担任总顾问的《金砖之国》系列纪录片的第五和第六集。

@#@这两集讲的是印度，给我留下了深刻的印象，令我回味无穷。

@#@整体上感觉它像一精美的艺术品。

@#@久没有看到这么的记录片了。

@#@以下是我的一些观后感。

@#@这两集深刻的展示了印度的历史政治人宗教，让许多故事浓缩在一个多小时中。

@#@解说员低沉柔和的声音似钟声掠过古老的大地，音乐插曲的节奏板点从容悠扬，舒展着人间的悲喜之情，镜头有时拉到几百米的高度，让观众感觉就像乘着歌声的翅膀立天地之间。

@#@第一集的名字是《不可思议》。

@#@这一集跟它的名字一样，让观众发现了该国的不可思议之处——节约和信仰自由像是人的灵魂的基本要求。

@#@@#@本集还对尼赫鲁、甘地、安贝德卡尔3位对印度影响最大的人物的配图解说，让我对印度的领袖人物接近了解。

@#@此前的印度对我来说像是一个蒙着面纱的人。

@#@他们在印度的历史上都作出过巨大的贡献和推动作用。

@#@@#@种姓制度是愚昧落后的，在外国留学过的部分印度人意识到了这点，而现代化又使种姓制度有所淡化，听到这种介绍让人感觉到社会还是会进步的。

@#@节目里介绍了印度人心目中低种姓的英雄——安贝德卡尔，让人印象深刻。

@#@无论是种姓制度，还是家族世袭，亚洲各国大多保留着一些封建的东西。

@#@对于这些封建化的糟粕，应该坚决抵制，依法取缔。

@#@河流污染现在在整个亚洲比较明显，印度也不例外，我看到他们的圣水恒河上泛起的黄色污染带，不禁对他们的环境问题感到担忧。

@#@@#@就国土面积而言，印度的人口实在是太密集了，而且主要都集中在沿河地带；@#@这样的印度给人一种水泄不通和极度拥挤的感觉。

@#@印度人以素食为主，这是信仰的力量。

@#@@#@另一集《古域晨辉》从另一个侧面介绍了印度，就是新的国策和经济建设。

@#@印度全球化的魄力和发展程度，超过了一般人的想象。

@#@它国际化强的企业主要是it业。

@#@而中国的制造业更强，比如机械、纺织、矿山、汽车家电等，但未来十年，印度的制造业发展潜力不容小觑，印度将成为世界制造业的一个举足轻重的角色。

@#@@#@贫民窟也是印度的一个重要“特色”。

@#@尤其是在孟买，亚洲最大的贫民窟——达拉维令人印象深刻。

@#@自从《贫民窟的百万富翁》上映后，达拉维吸引了世界上众多人民的目光。

@#@而孟买也是个神奇的城市，贫民窟就紧挨着高楼大厦，讽刺又形象的反映了贫富差距的悬殊。

@#@正如影片所介绍的，印度的前100名富人占国内生产总值四分之一的财富，贫民总数达到了四亿五千万。

@#@这也是印度发展中不能回避的一个重大问题。

@#@@#@《金砖之国》这样翔实的介绍让人对印度产生了亲切感。

@#@总而言之，世界全球化的脚步正在不断加快，作为最大的发展中国家，也是5个金砖之国的一员，我国要加强与其他金砖之国的合作，和平共处，相互借鉴，以更的姿态迎接新时期的到来。

@#@@#@第三篇：

@#@《金砖之国》观后感[1]@#@金砖国家是由高盛资产管理公司董事长吉姆·@#@奥尼尔在十年前最先提出的，通常是指四国即：

@#@中国、俄罗斯、巴西和印度，国际上称其为“金砖四国”。

@#@“金砖四国”之父----高盛资产管理公司董事长吉姆·@#@奥尼尔在20__年带领团队进行对金砖四国的分析，于全球率先提出“brics以借鉴，但同时也让我们跟多的反思，在以后经济发展的政策制定和改革时应以其为鉴，更地为我国经济发展服务。

@#@@#@《金砖之国》不仅从经济发展、民生民情、化习俗等各个方面全面介绍这四个国家，给中国民众提供一个系统了解“金砖国家”的窗口，系统阐述金砖国家在全球化的背景下把握机遇、经济腾飞的过程，揭示以“金砖国家”为代表的新兴市场国家力量步入上升期的客观现@#@实，更能给我国以后经济发展带来不可多得的经验之谈，我国应该加强和金砖其他国家的经济联系交流与合作，相互借鉴，以更更强的姿态屹立于世界经济之林。

@#@@#@第四篇：

@#@《金砖之国》观后感@#@大型纪录片《金砖之国》观后感@#@看了《金砖之国》后，感动与震撼一直激荡着我。

@#@我想说，金砖国样的！

@#@大型纪录片《金砖之国》一共有九集，俄罗斯、巴西、印度、南非近年来的发展状况都浓缩在这九集中。

@#@@#@第一集《负重前行》与第二集《大国再造》记录的是俄罗斯，这个作为前苏联最大的加盟共和国。

@#@一方面，俄罗斯得到了前苏联大部分军队、战略核力量以及众多高科技、人才和能源基地；@#@另一方面，俄罗斯也从前苏联继承了数量庞大的债务，以及大量僵化落后的国营企业。

@#@俄罗斯就是再这样的环境下负重前行的，此后的二十年间，这个国家创造了大国再造的神话。

@#@休克疗法和1997年俄罗斯最大的金融危机向人类昭示着：

@#@不付出代价的改革只是一种空想。

@#@作为能源大国的俄罗斯以发展能源经济为出路，大量出口天然气和石油，由此也成为了“世界加油站”。

@#@俄罗斯前行之路尽管坎坎坷坷，可大国再造的趋势仍旧不可阻挡。

@#@第三集《桑巴变奏》和第四集《升腾亚马孙》记录的是巴西，这个由全球移民形成的独一无二的国家。

@#@尽管巴西的咖啡曾闻名一时，可巴西经济因为咖啡而兴起，也因为咖啡而滑落。

@#@但是咖啡神话的破灭也为巴西经济带来重新思考的契机。

@#@巴西的经济危机催生了巴西工业发展，从甘蔗中提取乙醇，巴西由此成为了乙醇第一大出口国。

@#@天然肥力地下的热带稀树草原通富哦土壤改革变成了鱼米之乡。

@#@如今的巴西成为了农产品出口国的代名词，农业被称为巴西经济的绿色之锚。

@#@被巴西人对桑巴的热情所传染，被巴西—非洲人达达的梦想感动，被咖啡农场生产者的执着所动容，可谓“浓缩就是精华”啊。

@#@它是央视继《大国崛起》、《复兴之路》、《公司的力量》、《华尔街》之后的第五部力作，历时15个月才完成。

@#@片中那洋溢着异域风情、壮阔优美的画面，那散诗般凝练的解说词，那令人扼腕慨叹的历史沧桑，那崛起的经济，那悦耳的背景音乐和豪迈的主题词，无一不令人震撼。

@#@它兼具纪实性、开创性、可视性和全面性，是一部连接历史与未来，体现现在，兼具国际视野与中国思考的鸿篇巨制。

@#@由于“金砖国家”这一概念出现的时间不长，对于金砖现象的研究还处于起步阶段，研究成果更是少之又少，所以这部片给我们提供了了很的材料。

@#@可以说这是中国观众深入了解金砖国家和世界发展动态的“一扇窗”。

@#@该片通过对金砖国家的政治、经济、化风俗、民生民情、历史变迁和发展中面临的机遇与挑战等方面的介绍，系统地阐释了金砖国家在全球化、区域经济化背景下参与国际分工及其所扮演的角色。

@#@该片的描述很客观、理性、全面，资料丰富又详实。

@#@它生动地展示了当今世界格局演变过程中，金砖国家崛起的历史脉络、经历的过的困难和低迷期及其未来的发展趋势。

@#@@#@从资料中我们不难发现，金砖国有很多相似之处。

@#@比如说：

@#@都有巨大的人口优势，丰富的资源优势及优越的地理位置优势；@#@都有巨大的市场潜力和发展潜力；@#@巴西、印度、南非、和中国都有过一段被殖民的历史；@#@在历史的艰难时期都有伟大的领袖挺身而出，肩负重任，大胆创新地实行改革，如中国的邓小平爷爷，南非的曼德拉总统，巴西的卢拉总统和卡多佐总统，还有俄罗斯的普京和梅德韦杰夫总统;@#@各国都致力于打造一个“硅谷”：

@#@中国的中关村，印度的班加罗尔，俄罗斯的斯科尔科沃，巴西的坎皮纳斯。

@#@@#@“金砖五国”的国土面积总和占了世界的28.8%，人口占了世界的42.88%。

@#@因此，国际货币基金组织预测：

@#@到20__年时，金砖之国在世界经济增量中的比例将达到61%。

@#@这个团体在全球治理和可持续发展等重大问题上发挥着越来越重要的作用，推动着国际秩序朝更加均衡的方向发展。

@#@金砖各国应求同存异，优势互补，互相借鉴，加强合作，这样才能实现共赢甚至多赢的局面。

@#@@#@正如该记录片的总顾问陈雨露先生所说：

@#@“金砖之国更贴近之国。

@#@”是的，透过该片，我们更的了解了世界，也让世界更了解中国。

@#@“他山之石，可以攻玉”，善于学习和借鉴他国的成功之道，做到知己知彼，才能使我国屹立于世界而不倒。

@#@作为大学生的我们也应如此，了解他人，取长补短，剖析自我，反省自己，关注国内外最新态势，把我个人发展机遇。

@#@《金砖之国》启迪我们如何将自己打造成“金砖”，如何更地体现我们的含金量。

@#@@#@";i:

22;s:

14723:

"评估机构承诺书@#@评估机构承诺书@#@篇一：

@#@评估机构诚信承诺书@#@评估机构诚信承诺书@#@为进一步规范房地产评估执业行为，维护房地产评估行业形象，保护公平竞争，建立一个健康、诚信的评估市场体系，本公司及估价人员对所从事的房地产估价业务活动特承诺如下：

@#@@#@一、严格遵守国家法律、法规和《房地产估价规范》，遵守本市房地产估价行业执业自律公约，恪守职业操守，正当经营房地产评估业务。

@#@@#@二、评估行为坚持“独立、客观、公正、诚信”的原则，出具的房地产估价报告如实反映市场情况，不为迎合估价当事方的意愿而恶意太高或压低房地产评估价值，不做任何欺诈、隐瞒事实的估价行为。

@#@@#@三、不超越资质等级业务范围承接房地产估价业务，不贬损或诋毁其他估价机构和执业人员，维护行业整体利益。

@#@@#@四、绝不采取恶意压低收费、给予回扣、提成等各种形式的不正当竞争手段，获取商业机会或商业利益；@#@不收受委托人或估价业务有利害关系的单位或个人的额外报酬或财物。

@#@@#@五、实行公司统一、公开收费，不以个人名义接受委托和收费。

@#@严格执行国家、省、市规定的收费标准，向委托人收取评估费并开具相应票据。

@#@@#@承诺机构（盖章）：

@#@@#@机构负责人（签名）：

@#@@#@承诺时间：

@#@年月日@#@篇二：

@#@评估机构承诺书@#@评估机构诚信承诺书@#@为进一步规范房地产评估执业行为，维护房地产评估行业形象，保护公平竞争，建立一@#@个健康、诚信的评估市场体系，本公司及估价人员对所从事的房地产估价业务活动特承诺如@#@下：

@#@@#@一、严格遵守国家法律、法规和《房地产估价规范》，遵守本市房地产估价行业执业自律@#@公约，恪守职业操守，正当经营房地产评估业务。

@#@@#@二、评估行为坚持“独立、客观、公正、诚信”的原则，出具的房地产估价报告如实反@#@映市场情况，不为迎合估价当事方的意愿而恶意太高或压低房地产评估价值，不做任何欺诈、@#@隐瞒事实的估价行为。

@#@@#@三、不超越资质等级业务范围承接房地产估价业务，不贬损或诋毁其他估价机构和执业@#@人员，维护行业整体利益。

@#@@#@四、绝不采取恶意压低收费、给予回扣、提成等各种形式的不正当竞争手段，获取商业@#@机会或商业利益；@#@不收受委托人或估价业务有利害关系的单位或个人的额外报酬或财物。

@#@@#@五、实行公司统一、公开收费，不以个人名义接受委托和收费。

@#@严格执行国家、省、市@#@规定的收费标准，向委托人收取评估费并开具相应票据。

@#@承诺机构（盖章）：

@#@@#@机构负责人（签名）：

@#@@#@承诺时间：

@#@年月日篇二：

@#@银行评估机构承诺书评估机构承诺书中国工商银行股份有限公司：

@#@根据委托人委托，我们将对抵（质）押物（权）进行评估，用于抵押贷款。

@#@在评估过程中，我们将按照有关资产评估法规规范执业，并郑重@#@承诺如下：

@#@@#@

（一）我们具备从事抵（质）押物（权）价值评估的资格，通过最近年度年检，且无行@#@业协会处罚、惩戒，及其他不良纪录；@#@从事抵（质）押物（权）评估业务的注册评估师熟悉@#@“担保法”的相关知识和贷款企业有关情况，具备相应的专业知识和经验，能够胜任所执行@#@的评估业务。

@#@@#@

（二）在评估工作中遵守相关法律、法规和资产评估准则规定；@#@做到诚实正直，勤勉尽@#@责；@#@严格恪守谨慎、独立、客观、公正原则。

@#@@#@（三）抵押目的、抵（质）押物（权）、评估假设、价值类型和评估方法之间存在合理@#@的逻辑关系；@#@支持评估价值的资料和数据真实、完整、合理。

@#@@#@（四）不出具含有虚假、不实、有偏见或具有误导性的分析或结论的评估报告，不出具@#@高估或虚估抵（质）押物（权）价值的评估报告。

@#@@#@（五）通过委托人及时向贵行提供执业报告原件、评估（估价）技术分析报告以及其他@#@与评估价值有关的数据和资料；@#@支持和配合贵行调查人员到现场勘察、查验；@#@积极答复贵行@#@押品价值评估人员对执业报告的疑问并适当提供技术咨询。

@#@@#@（六）对本抵（质）押物（权）的处置出具处置价值评估报告，如我公司（事务所）对@#@该抵（质）押物（权）贷款时的评估价值和处置时评估价值相差大，导致银行出现损失的，@#@按相关规定承担相应的赔偿责任。

@#@如违背上述承诺，本评估机构和有关注册评估师愿意承担相关法律、法规等责任，并不@#@再从事工商银行抵（质）押物（权）评估业务。

@#@评估机构：

@#@（签章）法定代表人或合伙人：

@#@（签字）@#@有关注册评估师：

@#@（签字）年月日篇三：

@#@评估机构承诺函注册资产评估师承诺函：

@#@@#@受你的委托，我们对你拟核实资产，以20XX年5月31日为基准日进行了评估，形成了@#@资产评估报告。

@#@在本报告中披露的假设条件成立的前提下，我们承诺如下：

@#@@#@一、具备相应的执业资格。

@#@@#@二、评估对象和评估范围与评估业务约定书的约定一致。

@#@@#@三、对评估对象及其所涉及的资产进行了必要的核实。

@#@@#@四、根据资产评估准则和相关评估规范选用了评估方法。

@#@@#@五、充分考虑了影响评估价值的因素。

@#@@#@六、评估结论合理。

@#@@#@七、评估工作未受到干预并独立进行。

@#@@#@八、评估工作未受任何人为干预并独立进行。

@#@注册资产评估师签字：

@#@注册资产评估师签字：

@#@20XX年7月20日篇四：

@#@入围中介机构承诺书入围中介机构承诺书根据有关法律法规和《佛山市国土资源系统选定评估、审计中介机构的具体办法（试行）》@#@的规定，本机构作为佛山市国土资源局及其直属事业单位入围中介机构，特向佛山市国土资@#@源局作出如下承诺：

@#@@#@1、严格遵守法律法规、评估或审计行业执业自律准则及佛山市国土资源局的有关规定，@#@遵循客观、公开、公平、公正的原则；@#@@#@2、本机构及工作人员不在评估或审计活动中为自己或他人谋取非法利益，与委托事项有@#@利害关系的本机构工作人员应当主动回避；@#@@#@3、本机构及工作人员，不赠送财物，或以其他方式贿赂佛山市国土资源局及其直属事业@#@单位工作人员；@#@（:

@#@评估机构承诺书）@#@4、严格按程序和要求参与摇号，严格按照委托书的要求进行评估或审计，接受委托单位@#@的监督；@#@@#@5、申请时所提交的有关材料真实准确无误，有关本机构资质条件、执业人员和范围等发@#@生变化影响到评估或审计质量的，应及时告知。

@#@@#@6、受托后，应独立按时完成评估或审计工作，不得无故放弃评估或审计工作和擅自转让@#@评估或审计业务。

@#@@#@7、在评估或审计中，严格遵守有关规定，不收受当事人的钱、财、物。

@#@不做有可能影响到评估或审计结果的行为。

@#@@#@8、对出具的评估或审计报告承担一切法律责任。

@#@@#@9、本机构应在收到委托方异议之日起3个工作日内对工作成果进行修正或做出书面答复。

@#@@#@10、因违反承诺的，或违反《佛山市国土资源系统选定评估、审计中介机构的具体办法@#@（试行）》的，愿意接受该办法规定的处理。

@#@承诺人（盖章）：

@#@日期：

@#@附：

@#@《佛山市国土资源系统选定评估、审计中介机构的具体办法（试行）》相关规定（摘@#@录）：

@#@@#@第四条入围中介机构应具备下列基本条件并提交相应证明材料：

@#@1、营业执照和税务登@#@记证；@#@2、取得省级或以上主管部门颁发的相关资质达二年或以上的；@#@3、取得资格证书的专@#@职专业人员；@#@4、近二年来没有不良记录（以行业协会公布为准）;@#@5、作出书面承诺。

@#@具备全国或广东省范围内执业资格且在佛山市范围有工商登记注册或有注册分支机构的@#@入围中介机构，可承办全市范围内的评估、审计项目；@#@仅具备佛山市范围内执业资格的入围@#@中介机构，只能承办其工商登记注册所在区（在市工商局注册的，视为在禅城区）范围内的@#@评估、审计项目。

@#@@#@第六条确定具体评估、审计项目和选定机构的程序：

@#@

（二）告知摇号时间和地点。

@#@局业@#@务科（股）室或直属事业单位人员至少提前1个工作日电话通知所有符合条件的入围中介机@#@构，告知摇号地点和时间。

@#@电话通知应做好记录，对因中介机构自身原因而不能告知的，由@#@其自行承担责任。

@#@在规定时间未派员到达摇号现场的中介机构视为自动放弃摇号资格。

@#@@#@第八条入围中介机构有下列情形之一的，取消其当年的入围中介机构资格，并取消其@#@第二、三年的入围申请资格：

@#@1、中签后无正当理由不接受委托的。

@#@2、超过委托时限未提交@#@工作成果、经两次书面催办无正当理由仍未提交的。

@#@3、经局会审科（股）室讨论，认为评估@#@（审计）结果有明显质量问题而中介机构拒不修改，或累计超过三次修改后仍未达到质量要@#@求的；@#@4、违反承诺的。

@#@对第2、3种情形的，取消其原受托资格，还应更换中介机构并重新@#@委托，原中介机构不得收取费用。

@#@中介机构有上述行为且造成损害后果的，由中介机构承担@#@民事责任。

@#@对连续两次或一年内累计三次不参加摇号的，取消其当年入围资格。

@#@@#@第九条委托方应在收到评估（审计）报告次日起10个工作日内提出异议并说明理由。

@#@@#@中介机构应在收到异议之日起3个工作日内对评估（审计）报告进行修正或做出书面答复。

@#@@#@（完）篇五：

@#@委托方及评估机构承诺函资产评估委托方承诺函内蒙古兴益资产评估有限公司：

@#@因拟融资涉及喀麦隆钢铁公司股东全部权益价值评估事宜，我公司委托贵公司对本次评@#@估目的所涉及的资产及负债进行评估。

@#@为确保资产评估机构客观、公正、合理地进行资产评@#@估，我公司承诺如下，并承担相应的法律责任：

@#@@#@1、资产评估的经济行为符合国家规定并获批准；@#@@#@2、sundance公司是一家澳大利亚上市公司，财务制度健全，管理规范；@#@作为其子公司@#@的喀麦隆钢铁公司如无特殊原因，季度财务报表无需审计，所以本次评估提供的喀麦隆钢铁@#@公司截至20XX年3月31日止财务会计报表未经审计。

@#@由于受实际条件限制，也未能提供资@#@产负债表各科目余额明细及相关资产权属证书、债权债务证明等账务资料；@#@@#@3、纳入评估范围的资产、负债权属明确；@#@@#@4、所提供的资料客观、真实；@#@@#@5、不干预评估工作。

@#@委托方名称：

@#@（公章）委托方名称：

@#@（公章）（技术顾问）委托方负责人（签章）委托方负责人（签章）签署日期：

@#@20XX年6月10日签署日期：

@#@20XX年6月10日内蒙古兴益资产评估有限公司及注册资产评估师承诺函四川汉龙（集团）有限公司、中国自动化控制系统总公司（技术顾问）：

@#@我公司接受贵公司委托，对贵公司委估喀麦隆钢铁公司股东全部权益价值所涉及资产和@#@负债进行了评估，并形成了资产评估报告书，在评估假设条件成立的情况下，我们对资产评@#@估结果承诺如下，并承担相应的法律责任：

@#@２、对涉及评估的各类资产和负债未能进行合理的抽查、核实，只能以账面值（不包括@#@无形资产中“资本化勘探费用”）确定评估值；@#@３、评估方法选用恰当。

@#@@#@篇三：

@#@银行评估机构承诺书@#@评估机构承诺书@#@中国工商银行股份有限公司：

@#@@#@根据委托人委托，我们将对抵（质）押物（权）进行评估，用于抵押贷款。

@#@在评估过程中，我们将按照有关资产评估法规规范执业，并郑重承诺如下：

@#@@#@

（一）我们具备从事抵（质）押物（权）价值评估的资格，通过最近年度年检，且无行业协会处罚、惩戒，及其他不良纪录；@#@从事抵（质）押物（权）评估业务的注册评估师熟悉“担保法”的相关知识和贷款企业有关情况，具备相应的专业知识和经验，能够胜任所执行的评估业务。

@#@@#@

（二）在评估工作中遵守相关法律、法规和资产评估准则规定；@#@做到诚实正直，勤勉尽责；@#@严格恪守谨慎、独立、客观、公正原则。

@#@@#@（三）抵押目的、抵（质）押物（权）、评估假设、价值类型和评估方法之间存在合理的逻辑关系；@#@支持评估价值的资料和数据真实、完整、合理。

@#@@#@（四）不出具含有虚假、不实、有偏见或具有误导性的分析或结论的评估报告，不出具高估或虚估抵（质）押物（权）@#@价值的评估报告。

@#@@#@（五）通过委托人及时向贵行提供执业报告原件、评估（估价）技术分析报告以及其他与评估价值有关的数据和资料；@#@支持和配合贵行调查人员到现场勘察、查验；@#@积极答复贵行押品价值评估人员对执业报告的疑问并适当提供技术咨询。

@#@@#@（六）对本抵（质）押物（权）的处置出具处置价值评估报告，如我公司（事务所）对该抵（质）押物（权）贷款时的评估价值和处置时评估价值相差大，导致银行出现损失的，按相关规定承担相应的赔偿责任。

@#@@#@如违背上述承诺，本评估机构和有关注册评估师愿意承担相关法律、法规等责任，并不再从事工商银行抵（质）押物（权）评估业务。

@#@@#@评估机构：

@#@（签章）@#@法定代表人或合伙人：

@#@（签字）@#@有关注册评估师：

@#@（签字）@#@年月日@#@ @#@@#@";i:

23;s:

25449:

"经济师《中级保险》课后习题精选@#@ @#@@#@经济师《中级保险》课后习题精选@#@ @#@@#@姓名：

@#@__________@#@指导：

@#@__________@#@日期：

@#@__________@#@ @#@@#@一、单项选择题@#@1、保险理论中的风险是指（）@#@A某事件发生的不确定性B某损失发生的不确定性C某事件发生的不稳定性D某损失发生的不稳定性@#@2、风险的一般定义是指某一事件发生的（）的不确定性。

@#@@#@A损失B盈利C结果D经济@#@3、下列关于保险含义的说法错误的是（）。

@#@@#@A.保险可以使少数不幸的被保险人的损失由未发生损失的被保险人分摊;@#@B.我国《保险法》将保险定义为商业保险行为;@#@C.保险是社会保障制度的重要组成部分;@#@D.保险是风险管理的一种方法;@#@@#@4、保险在一定条件下分担了个别单位和个人所不能承担的风险，由此形成的保险特征是（）。

@#@@#@A.经济性;@#@B.契约性;@#@C.互助性;@#@D.科学性;@#@@#@5、风险的衡量主要包括（）@#@A.损失程度和损失性质B.损失时间和损失程度C.损失频率和损失时间D.损失频率和损失程度。

@#@@#@6、纯粹风险是指（）。

@#@.@#@A.既有损失机会，又有获利可能的风险;@#@B.只有获利可能而无损失机会的风险;@#@C.只有损失可能而无获利机会的风险;@#@D.有导致重大损失可能的风险;@#@@#@7、由于少数保险人遭受的损失由同险种的所有投保人所分担，所有投保人的（）就代替了个别投保人的实际损失。

@#@@#@A平均损失B实际损失C预期损失D分摊损失@#@8、风险最基本的特征是（）。

@#@@#@A.纯粹性;@#@B.可测性;@#@C.分散性;@#@D.不确定性;@#@@#@9、以下说法正确的是（）。

@#@@#@A.重复保险与共同保险并无实质区别;@#@B.重复保险与共同保险的惟一区别在于重复保险签发多张保险单而共同保险只签发一张保险单;@#@C.重复保险的保险金额总和必定超过保险价值，共同保险的保险金额总和必定小于或等于保险价值;@#@D.共同保险和重复保险均属于再保险;@#@@#@10、我国《保险法》将保险公司经营的业务分为（）。

@#@@#@A.财产保险与人寿保险;@#@B.财产损失保险与人寿保险;@#@C.责任保险与信用保险;@#@D.财产保险与人身保险;@#@@#@11、保险中的风险通常指的是（　）。

@#@@#@A.盈利的不确定性;@#@B.损失发生的不确定性;@#@C.盈利的确定性;@#@D.损失的确定性;@#@@#@12、从保险公司经营活动看，保险赔偿与给付的基础是（）。

@#@@#@A保费收入;@#@B资本金;@#@C保险基金;@#@D保险保障基金;@#@@#@13、就保险标的而言，保险业务的基本各类包括（）。

@#@@#@A财产保险、汽车保险和人身保险;@#@B汽车保险、意外保险和人身保险;@#@C汽车保险、海上保险、人身保险和信用保证保险D财产保险、人身保险、责任保险和信用保证保@#@14、现代保险经营的数理基础是（）。

@#@@#@A一人为众，众人为一;@#@B大数法则与概率论;@#@C保险费率的厘定;@#@D保险准备金的提存;@#@@#@15、我国《保险法》规定，根据合同约定，保险费由（）收取@#@A.保险经纪人B.保险人C.保险公估人D.投保人@#@16、王某买了一辆价值30万元的新车，向A保险公司投保25万元车身险附加第三者责任保险，向B公司投保20万元车身险附加第三者责任保险。

@#@从承包方式看，这种保险属于（）@#@A.再保险B.复合保险C.重复保险D.共同保险@#@17、保险作为一种风险管理的方法属于（）@#@A.转移风险B.规避风险C.控制风险D.自留风险@#@18、投保人以保险利益的全部或部分，分别向数个保险人投保同一险种，但保险金额总和不超过保险价值的保险称为（）@#@A.综合保险B.复合保险C.重复保险D.共同保险@#@19、有价证券抵押贷款的风险取决于（）@#@A.有价证券的金额B.有价证券的承销商的信用C.有价证券本身有无担保D.抵押贷款的发放人的信用@#@20、我国《保险法》所规范的是（　）。

@#@@#@A.社会保险B.商业保险C.政策性保险D.劳动保险@#@二、多项选择题@#@1.进行保险经济活动所应具备的基本条件是（）。

@#@@#@A.大量同质风险的集合与分散;@#@B.可保风险的存在;@#@C.保险费率的厘定与保险基金的建立;@#@D.保险合同的订立;@#@@#@2.下列关于可保风险的说法正确的是（）。

@#@@#@A.投机风险是可保风险;@#@B.可保风险必须具有分散性和可测性;@#@C.可保风险必须使大量标的均有遭受损失可能性;@#@D.可保风险发生的时间必须是不确定的，但其发生的结果可以是确定的@#@3.关于风险管理与保险的关系，下列说法正确的包括（　）。

@#@@#@A.风险管理的范围小于保险的范围;@#@B.风险管理的范围大于保险的范围;@#@C.保险是风险管理中转移风险的一种风险;@#@风险管理中的保险主要是从企业或家庭的角度讲怎样购买保险;@#@D.风险管理针对的是纯粹风险，保险针对的是投机风险;@#@@#@4.以下符合保险人承保条件的风险是（）。

@#@@#@A.大量标的均有遭受损失可能的风险;@#@B.有发生重大损失可能性的风险;@#@C.导致具体某一标的的损失程度不确定，导致全体标的损失概率可测定的风险;@#@D.投资者在二级市场购买股票的风险;@#@@#@5.我国《保险法》界定的财产保险包括（）。

@#@@#@A.财产损失保险;@#@B.责任保险;@#@C.意外伤害保险;@#@D.信用保险;@#@@#@答案及详解@#@单项选择题：

@#@@#@1.A，强调损失，不确定;@#@2.C，和第一题的考察内容是一致的;@#@3.A，不一定是被保险人的风险分摊，涉及投保人分摊;@#@4.C，注意区分保险的四个基本特征，这是考核的要点之一;@#@5.D，损失的频率和损失的程度，频率是说次数多少，还要看程度，次数多，损失程度又大，那风险就大了。

@#@6.C，注意和D选项区分;@#@7.A，8.D9.C注意B选项，签订一份合同不一定是一张保单;@#@10.D，11.B，曾经的真题12.C;@#@@#@13.D，分为财产保险和人身保险是按保险标的分类的，广义的财产保险包含责任、信用保险。

@#@14.B;@#@15.A，个人保险代理人只是代表公司收取16.B，是共同保险，不是重复保险，关键是三者险可以超过车的价值。

@#@17.A,P5.18.B,这是重复保险和复合保险的区别的关键;@#@19.C20.B@#@多选题：

@#@@#@1.ABCD，和教材内容一致，表达方式略有不同;@#@2.BCD，分散性是“大量风险标的均有遭受损失的可能性”;@#@3.BC，2005年考题，4.ABC;@#@5.ABD;@#@@#@单项选择题@#@1.（）是保险合同的客体@#@A.保险标的B.保险金额C.保险利益D.保险价值@#@2.无保险利益的合同属于（）@#@A.无效合同B.可以接触的合同C.可撤销的合同D.可变更的合同@#@3.我国投保人履行如实告知义务的理论基础或者说立法依据是（）@#@A.诚信说B.合意说C.担保说D.危险估计说@#@4.告知义务人是指（）@#@A.保险人B.投保人C.保险代理人D.受益人@#@5.下列关于保利益的说法,（）是错误。

@#@@#@A.保险利益构成保险合同的效力要件，对于保险合同的效力具有基础评价意义B.投保人对于保险标的应当具有保险利益，不具有保险利益的，保险合同无效C.对于财产保险合同利益来说，在订立保险合同时，投保人对保险标的是否具有保险利益并不重要D.对于人身保险合同来说，保险利益在订立保险合同时可以不存在，但在保险合同效力持续时间内和发生保险事故时，保险利益必须存在@#@6.最大诚信原则是（）的功能和作用在保险法中的体现。

@#@@#@A.诚信信用原则B.自愿原则C.公平原则D.等价有偿原则@#@7.人身保险中，对保险利益的时效规定是（）。

@#@@#@A.只要求在合同订立时存在保险利益;@#@B.只要求在合同终止时存在保险利益;@#@C.要求从合同订立到合同终止始终存在保险利益;@#@D.无时效规定;@#@@#@8.弃权与禁止反言的规定主要约束（）。

@#@@#@A.保险人;@#@B.投保人;@#@C.被保险人;@#@D.保险代理人;@#@@#@9.下列关于弃权的说法中（）是错误的。

@#@@#@A.弃权是指保险合同中的一方当事人放弃其在合同中的某种权利B.构成齐全必须具备两个条件：

@#@一是保险人必须知悉权利的存在，二是保险人须有明示和默示弃权的意思表示;@#@C.弃权不是一种单方行为;@#@D.保险人弃权的意思表示，可以从其行为中推定@#@10.我国《保险法》规定，投保人因过失未履行如实告知义务，对保险事故的发生有严重影响的，保险人对于保险合同解除前发生的保险事故（）。

@#@@#@A.承担赔偿或给付保险金的责任，不退还保险费;@#@B.部分承担赔偿或给付保险金的责任，不退还保险费;@#@C.不承担赔偿或给付保险金的责任，但可退还保险费;@#@D.不承担赔偿或给付保险金的责任，不退还保险费;@#@@#@11.对于重复保险的分摊，我国采用（）方式。

@#@@#@A比例责任分摊方式;@#@B限额责任分摊方式;@#@C顺序责任分摊方式;@#@D比例责任和限额责任分摊方式@#@12.（）是指在财产保险中，保险标的由于第三者责任导致保险损失，保险人向被保险人支付保险赔款后，依法取得对第三者的索赔权。

@#@@#@A推定全损;@#@B代位求偿;@#@C物上代位;@#@D委付;@#@@#@13.物上代位产生的基础是（）。

@#@@#@A权利代位;@#@B推定部分损失;@#@C委付;@#@D实际全损;@#@@#@14.对于投保人告知事项的范围，我国《保险法》确立了（）的原则@#@A无限告知义务B.询问告知义务C.客观告知义务D.投保人主动告知@#@15.在违反如实告知义务的主观要件上，我国《保险法》采取的是（）原则@#@A无过错责任原则B.过错责任原则C.严格责任原则D.公平责任原则@#@16.投保人申报的被保险人年龄不真实，并且其真实年龄不符合合同规定的年龄限制的，保险人可以解除合同，并在扣除手续费后，向投保人退回手续费，但是自合同成立之日起逾（）年的除外。

@#@@#@A.一年B.两年C.三年D.四年@#@17.下列那种合同包含无保险利益的合同（）@#@A.可以解除的合同B.可以变更的合同C.无效合同D.可以撤销的合同@#@18.保险利益是指（）对保险标的具有的法律上承认的利益。

@#@@#@A.保险人B.投保人C.被保险人D.受益人@#@19.关于近因原则的说法，不正确的是（）@#@A.近因是指处于支配地位或者起决定作用的原因B.连续发生的多项原因中含有不保风险，若前因是承保风险，后因是不保风险，且后因是前因的必然结果，保险人应付赔偿责任。

@#@C.损害由同时发生的多种原因共同所致，如果这些多种原因均属于近因，保险人应负赔偿责任D.近因就是时间和空间上最近的原因@#@20.近因是指在风险和损害之间，导致损害发生的（）的原因。

@#@@#@A.实践上B.空间上C.时间上D.起决定作用@#@21.认定投保人违反如实告知义务，应符合的要件是（　）。

@#@@#@A.主观上无过错，但客观上有未如实告知的重要事实B.主观上有过错，但客观上无未如实告知的重要事实C.主观上无过错，客观上也无未如实告知的重要事实D.主观上有过错，客观上有未如实告知的重要事实@#@22.我国《保险法》对投保人不履行年龄的如实告知义务，规定了（　）年的除斥期间。

@#@@#@A.1.B.2.C.3.D.4@#@多项选择题@#@1.确立保险利益的原则的意义在于（）@#@A.与赌博从本质上划清了界限B.防止道德风险的产生C.防止客观风险的发生D.限制保险补偿的程度E.近亲属利益@#@2.保险利益应符合的条件是（）。

@#@@#@A.应为合法的利益;@#@B.应为经济上有价的利益;@#@C.应为确定的利益;@#@D.应为具有利害关系的利益;@#@@#@3.财产保险的保险利益包括如下几种：

@#@（）@#@A.财产上的现有利益B.由现有利益产生的期待利益C.由期待利益产生的经济利益D.责任利益E.风险利益@#@4.下列关于保险利益的说法正确的是（）。

@#@@#@A无论是财产保险合同还是人身保险合同都要求具有保险利益;@#@B财产保险中，投保人对保险标的的保险利益可以用货币来计量;@#@C人身保险的保险利益可以用货币衡量;@#@D保险利益既包括现有利益，也包括期望利益;@#@E保险利益既包括现有利益，不包括期望利益;@#@@#@5.财产保险的保险利益体现为（）。

@#@@#@A财产所有人、经营管理人的保险利益;@#@B抵押权人与质押权人的保险利益;@#@C负有经济责任的财产保管人、承租人等的保险利益;@#@D合同双方当事人的保险利益;@#@E合同双方各自的利益@#@6.人身保险的保险利益体现为（）。

@#@@#@A本人对自己的生命和身体具有保险利益;@#@B投保人对配偶、子女、父母的生命和身体具有保险利益;@#@C投保人对与其有抚养、赡养或者扶养关系的家庭其他成员、近亲具有保险利益;@#@D被保险人同意投保人为其订立保险合同的，视为投保人对被保险人具有保险利;@#@@#@7.根据我国《保险法》的规定,投保人对下列人员（）具有保险利益@#@A.本人B.未婚妻C.父母D.前项以外与投保人有抚养、赡养或者扶养关系的家庭其他成员、近亲属E.同事@#@8.在（）财产保险中，保险标的的转让可以不通知保险人@#@A.货物运输保险合同B.另有约定的合同C.机动车辆保险合同D.家庭财产保险合同@#@9.在（）情况下，如实告知义务可以免除@#@A.任何降低风险的B.保险人已经知道或在通常的业务活动中应该知道的C.经保险人申明不需告知的D.任何与默示或明示担保条款重叠的@#@10.下面关于违反如实告知义务法律后果的说法不正确的是（）。

@#@@#@A.如果投保人违反说明义务，我国保险法采取合同解除主义B.我国保险法对违反告知义务区分为故意和过失，但其法律后果是不相同的C.投保人故意隐瞒事实，不履行如实告知义务的，保险人有权解除合同，但要退还保险费D.投保人过失不履行如实告知义务，保险人在任何情况下都不承担责任E.投保人故意隐瞒事实，不履行如实告知义务的，保险人有权解除合同，保险费无需退还@#@11.（）是法律规定的合同订立前的义务，可以成为合同前义务@#@A.保险人的说明义务B.投保人的如实告知义务C.投保人缴纳保险费的义务D.保险人给付保险金的义务@#@12.最大诚信原则的基本内容中，主要约束保险人的是（）。

@#@@#@A.说明;@#@B.保证;@#@C.弃权;@#@D.申诉@#@13.财产保险利益的种类（）@#@A.财产上的现有利益B.由现有利益产生的期待利益C.责任利益D.附加利益@#@14.下列（）的可以认定其具有保险利益@#@A.对财产享有物权B.享有债权C.对财产有支配权D.负有法律上的责任E.享有终身使用权@#@15.最大诚信原则主要有（）。

@#@@#@A.保险人的说明义务B.投保人的告知义务C.保证义务D.弃权与禁止反言义务E.监管者的公平义务@#@16.关于最大诚信原则，说法正确的是（）。

@#@@#@A.投保人违反如实告义务的主观要件是须存在过错B.投保人应在保险合同订立前履行如实告知义务C.我国《保险法》对投保人告知事项的范围确立了询问告知原则D.保险人的说明义务是合同义务@#@17.损失补偿原则的方式主要包括（）。

@#@@#@A.赔付B.修理C.更换D.重置E.收购@#@18.损失补偿的派生原则有（）。

@#@@#@A.代位原则B.公开原则C.公平原则D.重复保险下的分摊原则E.公正原则@#@19.造成损害的原因可分为（）。

@#@@#@A.单一原因造成的损害B.由同时发生的多种原因造成的损害C.由连续发生的多项原因造成的损害D.由间断发生的多项原因造成的损害E.由不同空间发生的多项原因造成的损害@#@20.在（）情况下，被保险人可以不遵守保证。

@#@@#@A.由于情况发生变化，保证事项已不适用于保险合同B新颁布的法律使遵守保证已成为不合法C.投保人死亡D.法律允许的其他情况E.法律禁止的其他情况@#@答案及分析@#@单项选择@#@1.C;@#@2.A;@#@3.D;@#@4.B;@#@5.D6.A7.C;@#@8.A;@#@9.D;@#@10.C;@#@11.A;@#@12.B;@#@13.D;@#@14.B;@#@15.B;@#@16.B;@#@17.C18.B19.D20.D21.D22.B@#@多项选择题@#@1.ABD;@#@2.ABC,注意D，保险利益绝对不能简单理解为有厉害关系;@#@3.ABD4.ABD，人身保险利益不能用货币衡量;@#@5.ABCD,;@#@6.ABCD;@#@7.ACD;@#@8.AB;@#@9.ABCD;@#@10.ACD11.ABC;@#@12.AC;@#@13.ABC14.ABD15.ABCD16.ABC17.ABCD18.AD19.ABCD20.ABD@#@单选@#@1、与保险人订立保险合同，并按照保险合同负有支付保险费义务的人称为（）@#@A.保险人B.投保人C.被保险人D.保险公司法人@#@2、按照（）的不同，保险合同分为财产保险合同和人身保险合同。

@#@@#@A.保险合同标的B.保险合同的保障性质C.保险金额与保险价值的关系D.保险双方的利益@#@3、我国《保险法》规定危险增加的通知义务适用于（）@#@A.财产保险合同B.人身保险合同C.符合保险合同D.各种保险合同@#@4、海洋货物运输保险、船舶运输保险属于（）@#@A.不定值保险B.不确定保险C.定植保险D.确定保险@#@5、超额保险合同超过的部分是（）@#@A.依情况而定B.是有效的C.基本有效D.无效@#@6、保险合同订立要经过要约和承诺两个阶段，又称（）@#@A.保险和投保B.投保和承保;@#@C.续保和投保D.投保和续保@#@7、（）是指当事人在基本条款之外，可以订立承认履行特种义务之条款。

@#@@#@A.必要条款B.非必要条款C.要约条款D.特约条款@#@8、保险责任开始的时间和保险合同的生效时间是（）@#@A.是一致的B.双方协商而定C.是不同的D.可以一致也可以不一致@#@9、投保人解除合同，已经交足（）以上保险费的保险人应当自接到解除合同通知之日起30日内，退还保险单的现金价值@#@A.一个月B.两年C.三个月D.半年@#@10、在合同没有规定宽限期的情况下，投保人超过规定的期限（）未支付当期保险费的，合同效力中止@#@A.30日B.50日C.60日D.80日@#@11、我国《保险法》第60条规定：

@#@保险人对于（）的保险费，不得用诉讼方式要求投保人支付。

@#@@#@A.财产保险B.健康保险C.人身保险D.工程保险@#@12、（）是指当保险合同约定的事故发生时，保险人按照合同约定的保险金额给付保险金的保险合同。

@#@@#@A.定额保险合同B.定值保险合同C.足额保险合同D.超额保险合同@#@13、投保要约应自（）生效@#@A.填写投保书时B.到达保险人时C.签发保险单时D.收取保险费时@#@14、（）是指保险人预先备制，供投保人提出保险要求时实用的格式文件@#@A.投保单B.保险单C.保险凭证D.暂保单@#@15、以下表述正确的是（）@#@A.保险合同应盖保险公司内部职能部门印章和负责人印章B.保险合同应盖保险公司公章和负责人印章C.保险合同只盖负责人的印章D.保险合同只盖保险公司公章@#@16、投保人对保险标的不具备保险利益的情况下，保险合同（）@#@A.有效B.不成立C.无效D.可撤销@#@17、订立保险合同时，保险人可以就保险标的或者被保险人的有关情况提出询问，（）应当如实告知。

@#@@#@A.受益人B.保险代理人C.投保人D.保险经纪人@#@18、保险合同是（　）和保险人的约定保险权利与义务关系的协议。

@#@@#@A.被保险人B.投保人C.保险代理人D.受益人@#@19、以下关于保险合同解除的表述中，正确的是（　）。

@#@@#@A.除法律另有规定或保险合同另有约定外，保险合同成立后，投保人可以解除保险合同B.除法律另有规定或保险合同另有约定外，保险合同成立后，保险人可以解除保险合同C.受益人可以解除保险合同D.保险代理人可以解除保险合同@#@20、约定分期支付保险费的人身保险合同，投保人支付首期保险费后，除合同另有约定外，超过规定期限（　）日未支付当期保险费的，合同效力中止。

@#@@#@A.10B.20.C.30D.60@#@21、保险合同不因（）而终止。

@#@@#@A.保险合同解除B.保险合同变更C.保险合同期限届满D.保险合同得到履行@#@22、在保险人违反说明义务的主观要件上，我国《保险法》采取的是（　）原则。

@#@@#@A.严格责任B.过错责任C.合法性D.公平责任@#@23、就再保险合同性质而言，再保险合同属于（　）。

@#@@#@A.给付性合同B.补偿性合同C.定额性合同D.定量合同@#@24、人寿保险以外的其他保险的被保险人或受益人，对保险人请求赔偿或者给付保险金的权利，自其知道保险事故发生之日起（）年不行使而消灭。

@#@@#@A.1.B.2.C.3.D.5@#@25、根据我《保险法》的规定，保险人收到被保险人或者受益人的赔偿或者给付保险金的请求后，应当及时作出核定;@#@对属于保险责任的，在与被保险人或者受益人达成有关赔偿或者给付保险金额的协议后（）日内，履行赔偿或者给付保险金义务。

@#@@#@A.10.B.30.C.60.D.90@#@26、保险人自收到赔偿或者给付保险金的请求和有关证明、资料之日起（）日内，对其赔偿或者给付保险金的数额不能确定的，应当根据已有证明和资料可以确定的最低数额先予支付。

@#@@#@A.10.B.30.C.60.D.90@#@27、下面关于保险合同变更的说法中（）是错误的。

@#@@#@A.变更保险合同的，应当由保险人在原保险单或其他保险凭证上批注或者附贴批单，或者由投保人和保险人订立变更的书面协议B.保险合同的变更必须以合法有效的保险合同的存在为前提C.保险合同的变更可因当事人的约定或法律的规定发生D.当事人对保险合同变更未达成一致的协议以前，原保险合同已经失效@#@28、保险合同的（），是指保险合同当事人约定在一定情况下可以行使解除合同的权利。

@#@@#@A.约定解除权B.法定解除权C.协商解除权D.任意解除权@#@29、投保人解除合同，已交足（）年以上保险费的，保险人应当自接到解除合同通知之日起30日内，退还保险单的现金价值。

@#@@#@A.1.B.2.C.3.D.5@#@多项选择题@#@1、在不定值保险中，保险金额的确定主要有以下方法（）@#@A.由投保人根据保险标的的实际价值确定B.由当事人双方协商而定C.按照投保人会计帐目最近的账面价值决定D.由当时物价的影响决定E.由保险公司决定@#@2、保险合同的形式有（）@#@A.投保单;@#@B.保险单或保险凭证C.暂保单D.其他书面协议;@#@@#@3、投保人对保险合同的履行包括（）@#@A.交付保险费义务的履行B.维护保险标的的安全义务的履行C.保险事故通知义务的履行D.投保人对施救义务的履行E.提供单证义务的履行@#@4、保险合同的生效要件包括（）@#@A.主体合格B.内容合法C.意思表示真实D.采用书面的形式E.双方同意@#@5、无效保险合同的种类包括（）@#@A.依据不规范B.主体不合格C.内容不合法D.形式不合法E.期限不合法@#@6、保险人对保险保同行使法定解除权的情形包括（）。

@#@@#@A.投保人违反如实告知义务B.被保险人或受益人在未发生保险事故的情况下，谎称发生了保险事故C.人身保险合同效力中止一年D.投保人、被保险人未按照约定履行其对保险标的应尽的责任@#@7、保险人的主要合同义务包括（　）。

@#@@#@A.赔偿或给付保险金B.支付管理费用C.通知义务D.保密义务E.对保险条款的说明义务@#@8、保险合同的解约权人是（）。

@#@@#@A.投保人B.被保险人C.受益人D.保险人@#@9、保险合同可因（）而终止。

@#@@#@A.约定解除B.法定解除C.协商解除D.中止@#@10、无效保险合同具有（）特征。

@#@@#@A.违法性B.不履行性C.履行性D.自使无效@#@参考答案@#@单选1、B2、A3、A4、C5、D6、B7、D8、D9、B10、C11、C12、A13、B14、D15、B16、C17、C18、B19、A20、D21、B22、A23、B24、A25、C26、D27、D28、B@#@多选1、ABC2、ABCD3、ABCDE4、ABCD5、BCD6、ABD7、ADE8、AD9、";i:

24;s:

16194:

"流量监管配置命令@#@1.1流量监管配置命令@#@1.1.1displayqoscarinterface@#@【命令】@#@displayqoscarinterface[interface-typeinterface-number]@#@【视图】@#@任意视图@#@【参数】@#@interface-type：

@#@接口类型。

@#@@#@interface-number：

@#@接口编号。

@#@@#@【描述】@#@displayqoscarinterface命令用来显示CAR在指定接口上的参数设置情况和运行统计信息。

@#@@#@如不指定接口，本命令将显示所有接口的CAR参数设置情况和运行统计信息。

@#@@#@【举例】@#@#显示CAR在Ethernet1/0接口上的参数设置情况和运行统计信息。

@#@@#@<@#@Sysname>@#@displayqoscarinterfaceEthernet1/0@#@Interface:

@#@Ethernet1/0@#@Direction:

@#@Inbound@#@Rule（s）:

@#@If-matchAny@#@CIR10（kbps）,CBS2000（byte）,EBS0（byte）@#@GreenAction:

@#@pass@#@RedAction:

@#@discard@#@Green:

@#@0/0（Packets/Bytes）@#@Red:

@#@0/0（Packets/Bytes）@#@Direction:

@#@Outbound@#@Rule（s）:

@#@If-matchACL2002@#@CIR10（kbps）,CBS1875（byte）,EBS0（byte）@#@GreenAction:

@#@pass@#@RedAction:

@#@discard@#@Green:

@#@0/0（Packets/Bytes）@#@Red:

@#@0/0（Packets/Bytes）@#@表1-1displayqoscar命令显示信息描述表@#@字段@#@描述@#@Interface@#@接口名，由接口类型和接口编号结合在一起组成@#@Direction@#@指定流量监管的方向@#@Rule（s）@#@数据包的匹配规则@#@CIR@#@承诺信息速率，单位是kbps@#@CBS@#@承诺突发尺寸，也就是容纳突发流量的令牌桶深度，单位是byte@#@EBS@#@超出突发尺寸，在双令牌桶算法中超出承诺突发流量的部分，单位是byte@#@GreenAction@#@对速率低于CIR的数据包的操作@#@RedAction@#@对超出的数据包的操作@#@Green@#@速率低于CIR的数据包数目和字节数@#@Red@#@超出的数据包数目和字节数@#@1.1.2displayqoscarl@#@【命令】@#@displayqoscarl[carl-index]@#@【视图】@#@任意视图@#@【参数】@#@carl-index：

@#@CAR列表的号码，取值范围为1～199。

@#@@#@【描述】@#@displayqoscarl命令用来显示CAR列表的某条规则或所有规则。

@#@@#@如不指定carl-index，本命令将显示所有的CAR列表的规则。

@#@@#@【举例】@#@#显示CAR列表的第一条规则。

@#@@#@<@#@Sysname>@#@displayqoscarl1@#@CurrentCARLConfiguration:

@#@@#@ListParams@#@------------------------------------------------------@#@1MACAddress0001-0001-0001@#@表1-1displayqoscarl命令显示信息描述表@#@字段@#@描述@#@List@#@规则编号@#@Params@#@数据包的匹配规则@#@1.1.3qoscar@#@【命令】@#@qoscar{inbound|outbound}{any|acl[ipv6]acl-number|carlcarl-index}circommitted-information-rate[cbscommitted-burst-size[ebsexcess-burst-size]][greenaction][redaction]@#@undoqoscar{inbound|outbound}{any|acl[ipv6]acl-number|carlcarl-index}@#@【视图】@#@接口视图@#@【参数】@#@inbound：

@#@对接口接收到的数据包进行限速。

@#@@#@outbound：

@#@对接口发送的数据包进行限速。

@#@@#@any：

@#@对所有的IP数据包进行限速。

@#@@#@aclacl-number：

@#@对匹配IPv4ACL的数据包进行限速。

@#@acl-number为IPv4ACL编号，取值范围2000～3999。

@#@@#@aclipv6acl-number：

@#@对匹配IPv6ACL的数据包进行限速。

@#@acl-number为IPv6ACL编号，取值范围2000～3999。

@#@@#@carlcarl-index：

@#@对匹配CAR列表的数据包进行限速。

@#@carl-index为承诺访问速率列表编号，取值范围1～199。

@#@@#@circommitted-information-rate：

@#@承诺信息速率，单位是kbps，取值范围8～1000000。

@#@@#@cbscommitted-burst-size：

@#@承诺突发尺寸，实际平均速率在承诺速率以内时的突发流量，单位是byte，取值范围1875～19375000。

@#@缺省取值为500毫秒以CIR速率通过的流量；@#@如果500毫秒以CIR速率通过的流量小于1875，则取1875为缺省值。

@#@@#@ebsexcess-burst-size：

@#@过度突发尺寸，单位是byte，取值范围0～19375000。

@#@缺省值为0。

@#@@#@green：

@#@数据流量符合承诺速率时对数据包采取的动作。

@#@缺省动作为pass。

@#@@#@red：

@#@数据流量不符合承诺速率时对数据包采取的动作。

@#@缺省动作为discard。

@#@@#@action：

@#@对数据包采取的动作，有以下几种：

@#@@#@●continue：

@#@继续由下一个CAR策略处理。

@#@@#@●discard：

@#@丢弃数据包。

@#@@#@●pass：

@#@发送数据包。

@#@@#@●remark-dscp-continuenew-dscp：

@#@设置报文新的DSCP值，并继续由下一个CAR策略处理，取值范围0～63。

@#@用文字表示时，可以选取af11、af12、af13、af21、af22、af23、af31、af32、af33、af41、af42、af43、cs1、cs2、cs3、cs4、cs5、cs6、cs7、default、ef。

@#@@#@●remark-dscp-passnew-dscp：

@#@设置报文新的DSCP值，并发送数据包到目的地址，取值范围0～63。

@#@用文字表示时，可以选取af11、af12、af13、af21、af22、af23、af31、af32、af33、af41、af42、af43、cs1、cs2、cs3、cs4、cs5、cs6、cs7、default、ef。

@#@@#@●remark-prec-continuenew-precedence：

@#@设置新的IP优先级，并继续由下一个CAR策略处理，取值范围0～7。

@#@@#@●remark-prec-passnew-precedence：

@#@设置新的IP优先级，并发送数据包到目的地址，取值范围0～7。

@#@@#@【描述】@#@qoscar命令用来在某个接口实施CAR策略。

@#@undoqoscar命令用来删除接口上的某个CAR策略。

@#@@#@该命令的重复执行将在接口上配置多个CAR策略，策略的执行顺序与配置的先后顺序一致。

@#@@#@在接口视图下执行该命令，则该配置只在当前接口生效；@#@在端口组视图下执行该命令，则该配置将在端口组中的所有端口生效。

@#@@#@【举例】@#@#在接口Ethernet1/0的出方向上对满足CARL规则1的报文进行流量监管。

@#@报文正常流速为200kbps，在第一时间可以有2倍于正常流量的突发流量通过，以后速率小于等于200kbps时正常发送，大于200kbps时，报文优先级改为0并发送。

@#@@#@<@#@Sysname>@#@system-view@#@[Sysname]interfaceEthernet1/0@#@[Sysname-Ethernet1/0]qoscaroutboundcarl1cir200cbs50000ebs0greenpassredremark-prec-pass0@#@1.1.4qoscarl@#@【命令】@#@qoscarlcarl-index{precedenceprecedence-value|macmac-address|dscpdscp-list}@#@undoqoscarlcarl-index@#@【视图】@#@系统视图@#@【参数】@#@carl-index：

@#@CAR列表号码，取值范围为1～199。

@#@@#@precedence-value：

@#@优先级，取值范围为0～7。

@#@@#@mac-address：

@#@16进制的MAC地址。

@#@@#@dscp-list：

@#@DSCP取值列表。

@#@DSCP为区分服务编码点，用数字表示时，取值范围为0～63；@#@用文字表示时，可以选取af11、af12、af13、af21、af22、af23、af31、af32、af33、af41、af42、af43、cs1、cs2、cs3、cs4、cs5、cs6、cs7、default、ef。

@#@@#@【描述】@#@qoscarl命令用来创建或修改CAR自身的规则列表。

@#@undoqoscarl命令用来删除CAR列表。

@#@@#@可以选择基于优先级、基于MAC地址或DSCP建立CAR列表。

@#@@#@对于不同的carl-index，该命令的重复执行将创建多个CAR列表，对于同一个carl-index，该命令的重复执行将修改CAR列表的参数。

@#@@#@可以配置多个precedence值，最多可指定8个；@#@如果指定了多个相同的precedence值，系统缺省为一个；@#@多个不同的precedence值是或的关系。

@#@@#@可以配置多个DSCP值，最多可指定8个；@#@如果指定了多个相同的DSCP值，系统默认为一个；@#@多个不同的DSCP值是或的关系。

@#@@#@【举例】@#@#下面的命令将配置CAR规则1为报文优先级7。

@#@@#@<@#@Sysname>@#@system-view@#@[Sysname]qoscarl1precedence7@#@1.2流量整形配置命令@#@1.2.1displayqosgtsinterface@#@【命令】@#@displayqosgtsinterface[interface-typeinterface-number]@#@【视图】@#@任意视图@#@【参数】@#@interface-type：

@#@接口类型。

@#@@#@interface-number：

@#@接口号。

@#@@#@【描述】@#@displayqosgtsinterface命令用来显示某个接口或所有接口的GTS配置情况和统计信息。

@#@@#@如不指定接口，本命令将显示所有接口的GTS配置情况和运行统计信息。

@#@@#@【举例】@#@#显示所有接口的GTS配置情况和统计信息。

@#@@#@<@#@Sysname>@#@displayqosgtsinterface@#@Interface:

@#@Ethernet1/0@#@Rule（s）:

@#@If-matchACL2001@#@CIR200（Kbps）,CBS50000（Byte）,EBS0（Byte）@#@QueueLength:

@#@100（Packet）@#@QueueSize:

@#@70（Packet）@#@Passed:

@#@0/0（Packets/Bytes）@#@Discarded:

@#@0/0（Packets/Bytes）@#@Delayed:

@#@0/0（Packets/Bytes）@#@表1-1displayqosgts命令显示信息描述表@#@字段@#@描述@#@Interface@#@接口名，由接口类型和接口编号结合在一起组成@#@Rule（s）@#@匹配规则。

@#@可以是三种类型中的任意一种@#@CIR@#@承诺信息速率，单位是kbps@#@CBS@#@承诺突发尺寸，也就是容纳突发流量的令牌桶深度，单位是byte@#@EBS@#@超出突发尺寸，在双令牌桶算法中超出突发流量超过承诺突发流量的部分，单位是byte@#@QueueLength@#@缓冲队列能够容纳的数据包的个数@#@Queue@#@Size@#@当前缓冲区中数据包的数目@#@Passed@#@已经通过的数据包数目和字节数@#@Discarded@#@被丢弃的数据包数目和字节数@#@Delayed@#@被延迟发送的数据包数目和字节数@#@1.2.2qosgts@#@【命令】@#@qosgts{any|acl[ipv6]acl-number}circommitted-information-rate[cbscommitted-burst-size[ebsexcess-burst-size][queue-lengthqueue-length]]@#@undoqosgts{any|acl[ipv6]acl-number|queuequeue-number}@#@【视图】@#@接口视图@#@【参数】@#@any：

@#@对所有的IP数据包进行流量整形。

@#@@#@acl[ipv6]acl-number：

@#@对匹配访问控制列表的数据包进行流量整形。

@#@关键字ipv6表示对匹配IPv6访问控制列表的数据包进行流量整形。

@#@acl--number为访问控制列表编号,取值范围2000～3999。

@#@@#@circommitted-information-rate：

@#@承诺信息速率，单位是kbps，取值范围8～1000000。

@#@@#@cbscommitted-burst-size：

@#@承诺突发尺寸。

@#@单位是byte，取值范围1875～19375000。

@#@缺省取值为500毫秒以CIR速率通过的流量，如果计算得的缺省值小于1875，则取1875为缺省值。

@#@@#@ebsexcess-burst-size：

@#@超出突发尺寸，在双令牌桶算法中超出突发流量超过承诺突发流量的部分，单位是byte，取值范围0～19375000。

@#@缺省取值为0，即只采用一个令牌桶监管。

@#@@#@queue-lengthqueue-length：

@#@缓存队列的最大长度，缺省取值为50。

@#@取值范围1～1024。

@#@@#@【描述】@#@qosgts命令用来为某一类别的流或所有流设置整形参数，并开始整形。

@#@undoqosgts命令用来取消对某一类流或所有流的整形设置。

@#@@#@qosgtsacl用来为符合某一ACL的流设置整形参数，使用不同的ACL可以为不同的流设置整形参数。

@#@@#@qosgtsany用来为所有的流设置整形参数。

@#@@#@以下的配置同一时刻只能进行一种配置：

@#@qosgtsacl、qosgtsany。

@#@@#@缺省情况下，接口上没有配置整形参数。

@#@@#@在接口视图下执行该命令，则该配置只在当前接口生效。

@#@@#@相关配置可参考命令acl。

@#@@#@【举例】@#@#下面的命令将在接口Ethernet1/0上对满足ACL规则2001的报文进行流量整形。

@#@正常流速为200kbps，在第一时间可以有2倍于正常流量的突发流量（50000byte）通过，以后速率小于等于200kbps时正常发送，速率大于200kbps时，将进入缓存队列，缓存队列长度为100。

@#@@#@<@#@Sysname>@#@system-view@#@[Sysname]interfaceEthernet1/0@#@[Sysname-Ethernet1/0]qosgtsacl2001cir200cbs50000ebs0queue-length100@#@1.3物理接口限速配置命令@#@1.3.1displayqoslrinterface@#@【命令】@#@displayqoslrinterface[interface-typeinterface-number]@#@【视图】@#@任意视图@#@【参数】@#@interface-type：

@#@接口类型。

@#@@#@interface-number：

@#@接口号。

@#@@#@【描述】@#@displayqoslrinterface命令用来显示某个或者全部接口的LR配置情况和统计信息。

@#@@#@如不指定接口，本命令将显示所有接口的LR配置情况和运行统计信息。

@#@@#@【举例】@#@#显示所有接口的LR配置情况和统计信息。

@#@@#@<@#@Sysname>@#@displayqoslrinterface@#@Interface:

@#@Ethernet1/0@#@Direction:

@#@Outbound@#@CIR10（kbps）,CBS1875（byte）,EBS0（byte）@#@Passed:

@#@0/0（Packets/Bytes）@#@Delayed:

@#@0/0（Packets/Bytes）@#@ActiveShaping:

@#@NO@#@Direction:

@#@Inbound@#@CIR10（kbps）,CBS1875（byte）,EBS0（byte）@#@Passed:

@#@0/0（Packets/Bytes）@#@Delayed:

@#@0/0（Packets/Bytes）@#@ActiveShaping:

@#@NO@#@表1-1displayqoslr命令显示信息描述表@#@字段@#@描述@#@Interface@#@接口名，由接口类型和接口编号结合在一起组成@#@Direction@#@指明物理接口限速的方向是入接口还是出接口@#@CIR@#@承诺信息速率，单位是kbps@#@CBS@#@承诺突发尺寸，也就是容纳突发流量的令牌桶深度，单位是byte@#@EBS@#@超出突发尺寸，在双令牌桶算法中超出突发流量超过承诺突发流量的部分，单位是byte@#@Passed@#@已经通过的数据包数目和字节数@#@Delayed@#@被延迟发送的数据包数目和字节数@#@ActiveShaping@#@当前限速配置是否被激活@#@1.3.2qoslr（interfaceview）@#@【命令】@#@qoslroutboundcircommitted-information-rate[cbscommitted-burst-size[ebsexcess-burst-size]]@#@undoqoslr{inbound|outbound}@#@【视图】@#@接口视图@#@【参数】@#@outbound：

@#@对接口发送的数据流进行限速。

@#@@#@circommitted-information-rate：

@#@承诺信息速率。

@#@单位是kbps，取值范围8～1000000。

@#@@#@cbscommitted-burst-size：

@#@承诺突发尺寸，缺省取值为500毫秒以CIR速率通过的流量。

@#@单位是byte，取值范围1875～19375000。

@#@缺省取值为500毫秒以CIR速率通过的流量；@#@如果500毫秒以CIR速率通过的流量小于1875，则取1875为缺省值。

@#@@#@ebsexcess-burst-size：

@#@超出突发尺寸，在双令牌桶算法中超出突发流量超过承诺突发流量的部分，单位是byte。

@#@缺省取值为0，即只采用一个令牌桶监管。

@#@@#@【描述】@#@qoslr命令用来限制物理接口的接收或者发送数据的速率。

@#@undoqoslr命令用来取消限制。

@#@@#@在接口视图下执行该命令，则该配置只在当前接口生效。

@#@@#@【举例】@#@#下面的命令将对物理接口Ethernet1/0发出的报文进行限速，正常流速20kbps，承诺突发流量是2000bytes，超出突发流量是0。

@#@@#@<@#@Sysname>@#@system-view@#@[Sysname]interfaceEthernet1/0@#@[Sysname-Ethernet1/0]qoslroutboundcir20cbs2000ebs0@#@1.3.3qoslr（layer2interfaceview）@#@【命令】@#@qoslroutboundcircommitted-information-rate@#@undoqoslroutbound@#@【视图】@#@二层模块接口视图@#@【参数】@#@outbound：

@#@对接口发送的数据流进行限速。

@#@@#@circommitted-information-rate：

@#@承诺信息速率。

@#@单位kbps，取值范围128～8192。

@#@@#@cbscommitted-burst-size：

@#@承诺突发尺寸，取值范围是4096、8192、16384、32768、65536、131072、262144、524288byte，用户配置的cbscommitted-burst-size如果不是规定的取值时，系统自动取最接近的取值。

@#@@#@【描述】@#@qoslr命令用来限制物理接口的接收或者发送数据的速率。

@#@undoqoslr命令用来取消限制。

@#@@#@在接口视图下执行该命令，则该配置只在当前接口生效。

@#@@#@【举例】@#@#下面的命令将对物理接口Ethernet1/0发出的报文进行限速，正常流速20kbps，承诺突发流量是8192bytes。

@#@@#@<@#@Sysname>@#@system-view@#@[Sysname]interfaceEthernet1/0@#@[Sysname-Ethernet1/0]qoslroutboundcir20cbs8192@#@";i:

25;s:

14635:

"六年级数学上册倒数的认识综合练习题37@#@一、将互为倒数的两个数用线连起来。

@#@@#@@#@23141@#@————@#@3121354@#@@#@3115@#@17—54—@#@279@#@@#@217913@#@————@#@3171514@#@@#@二、写出下面各数的倒数。

@#@@#@@#@4716328@#@———3——997@#@32131931@#@@#@三、先计算每组算式的结果，再在〇里填上>@#@、<@#@或=。

@#@@#@@#@1÷@#@5＝（）3÷@#@8＝（）10÷@#@25＝（）@#@@#@111@#@1×@#@—＝（）3×@#@—＝（）10×@#@—＝（）@#@5825@#@@#@111@#@1÷@#@5〇1×@#@—3÷@#@8〇3×@#@—10÷@#@25〇10×@#@—@#@5825@#@@#@四、写出下面各数的倒数。

@#@@#@@#@1594825@#@———61——430@#@64151117@#@@#@一、将互为倒数的两个数用线连起来。

@#@@#@@#@43301@#@————@#@2322989@#@@#@2312@#@22—89—@#@479@#@@#@217929@#@————@#@3221230@#@@#@二、写出下面各数的倒数。

@#@@#@@#@6738936@#@———67——652@#@74193137@#@@#@三、先计算每组算式的结果，再在〇里填上>@#@、<@#@或=。

@#@@#@@#@1÷@#@9＝（）3÷@#@7＝（）42÷@#@11＝（）@#@@#@111@#@1×@#@—＝（）3×@#@—＝（）42×@#@—＝（）@#@9711@#@@#@111@#@1÷@#@9〇1×@#@—3÷@#@7〇3×@#@—42÷@#@11〇42×@#@—@#@9711@#@@#@四、写出下面各数的倒数。

@#@@#@@#@9716236@#@———1——196@#@83191917@#@@#@一、将互为倒数的两个数用线连起来。

@#@@#@@#@26161@#@————@#@3171545@#@@#@3123@#@7—45—@#@253@#@@#@715315@#@————@#@672316@#@@#@二、写出下面各数的倒数。

@#@@#@@#@1736210@#@———62——434@#@74171337@#@@#@三、先计算每组算式的结果，再在〇里填上>@#@、<@#@或=。

@#@@#@@#@1÷@#@6＝（）3÷@#@5＝（）23÷@#@30＝（）@#@@#@111@#@1×@#@—＝（）3×@#@—＝（）23×@#@—＝（）@#@6530@#@@#@111@#@1÷@#@6〇1×@#@—3÷@#@5〇3×@#@—23÷@#@30〇23×@#@—@#@6530@#@@#@四、写出下面各数的倒数。

@#@@#@@#@471259@#@———73——128@#@3135197@#@@#@一、将互为倒数的两个数用线连起来。

@#@@#@@#@78251@#@————@#@1372436@#@@#@1313@#@29—36—@#@779@#@@#@717924@#@————@#@8291325@#@@#@二、写出下面各数的倒数。

@#@@#@@#@4474925@#@———5——952@#@32792937@#@@#@三、先计算每组算式的结果，再在〇里填上>@#@、<@#@或=。

@#@@#@@#@1÷@#@4＝（）4÷@#@9＝（）42÷@#@37＝（）@#@@#@111@#@1×@#@—＝（）4×@#@—＝（）42×@#@—＝（）@#@4937@#@@#@111@#@1÷@#@4〇1×@#@—4÷@#@9〇4×@#@—42÷@#@37〇42×@#@—@#@4937@#@@#@四、写出下面各数的倒数。

@#@@#@@#@447288@#@———15——661@#@5409197@#@@#@一、将互为倒数的两个数用线连起来。

@#@@#@@#@76121@#@————@#@3151344@#@@#@3126@#@24—44—@#@767@#@@#@516713@#@————@#@6242612@#@@#@二、写出下面各数的倒数。

@#@@#@@#@173264@#@———82——713@#@54053123@#@@#@三、先计算每组算式的结果，再在〇里填上>@#@、<@#@或=。

@#@@#@@#@1÷@#@4＝（）6÷@#@9＝（）31÷@#@48＝（）@#@@#@111@#@1×@#@—＝（）6×@#@—＝（）31×@#@—＝（）@#@4948@#@@#@111@#@1÷@#@4〇1×@#@—6÷@#@9〇6×@#@—31÷@#@48〇31×@#@—@#@4948@#@@#@四、写出下面各数的倒数。

@#@@#@@#@267478@#@———8——435@#@32471131@#@@#@一、将互为倒数的两个数用线连起来。

@#@@#@@#@33141@#@————@#@1341546@#@@#@1324@#@9—46—@#@367@#@@#@416715@#@————@#@392414@#@@#@二、写出下面各数的倒数。

@#@@#@@#@6594825@#@———79——964@#@74631331@#@@#@三、先计算每组算式的结果，再在〇里填上>@#@、<@#@或=。

@#@@#@@#@1÷@#@2＝（）8÷@#@5＝（）47÷@#@22＝（）@#@@#@111@#@1×@#@—＝（）8×@#@—＝（）47×@#@—＝（）@#@2522@#@@#@111@#@1÷@#@2〇1×@#@—8÷@#@5〇8×@#@—47÷@#@22〇47×@#@—@#@2522@#@@#@四、写出下面各数的倒数。

@#@@#@@#@5794810@#@———85——506@#@63831123@#@@#@一、将互为倒数的两个数用线连起来。

@#@@#@@#@44251@#@————@#@3152440@#@@#@3136@#@3—40—@#@471@#@@#@517124@#@————@#@433625@#@@#@二、写出下面各数的倒数。

@#@@#@@#@153872@#@———84——352@#@53593713@#@@#@三、先计算每组算式的结果，再在〇里填上>@#@、<@#@或=。

@#@@#@@#@1÷@#@6＝（）3÷@#@8＝（）27÷@#@25＝（）@#@@#@111@#@1×@#@—＝（）3×@#@—＝（）27×@#@—＝（）@#@6825@#@@#@111@#@1÷@#@6〇1×@#@—3÷@#@8〇3×@#@—27÷@#@25〇27×@#@—@#@6825@#@@#@四、写出下面各数的倒数。

@#@@#@@#@579478@#@———83——118@#@4455377@#@@#@一、将互为倒数的两个数用线连起来。

@#@@#@@#@25141@#@————@#@2961371@#@@#@2930@#@4—71—@#@259@#@@#@615913@#@————@#@543014@#@@#@二、写出下面各数的倒数。

@#@@#@@#@6736710@#@———95——571@#@72071723@#@@#@三、先计算每组算式的结果，再在〇里填上>@#@、<@#@或=。

@#@@#@@#@1÷@#@9＝（）2÷@#@7＝（）47÷@#@34＝（）@#@@#@111@#@1×@#@—＝（）2×@#@—＝（）47×@#@—＝（）@#@9734@#@@#@111@#@1÷@#@9〇1×@#@—2÷@#@7〇2×@#@—47÷@#@34〇47×@#@—@#@9734@#@@#@四、写出下面各数的倒数。

@#@@#@@#@6792926@#@———42——658@#@72472323@#@@#@一、将互为倒数的两个数用线连起来。

@#@@#@@#@84141@#@————@#@1751344@#@@#@1729@#@17—44—@#@879@#@@#@517913@#@————@#@4172914@#@@#@二、写出下面各数的倒数。

@#@@#@@#@3676633@#@———36——755@#@43992911@#@@#@三、先计算每组算式的结果，再在〇里填上>@#@、<@#@或=。

@#@@#@@#@1÷@#@9＝（）8÷@#@8＝（）23÷@#@39＝（）@#@@#@111@#@1×@#@—＝（）8×@#@—＝（）23×@#@—＝（）@#@9839@#@@#@111@#@1÷@#@9〇1×@#@—8÷@#@8〇8×@#@—23÷@#@39〇23×@#@—@#@9839@#@@#@四、写出下面各数的倒数。

@#@@#@@#@171261@#@———7——321@#@51173113@#@@#@一、将互为倒数的两个数用线连起来。

@#@@#@@#@86161@#@————@#@1971556@#@@#@1939@#@20—56—@#@873@#@@#@717315@#@————@#@6203916@#@@#@二、写出下面各数的倒数。

@#@@#@@#@4594108@#@———57——829@#@52551319@#@@#@三、先计算每组算式的结果，再在〇里填上>@#@、<@#@或=。

@#@@#@@#@1÷@#@6＝（）5÷@#@9＝（）11÷@#@48＝（）@#@@#@111@#@1×@#@—＝（）5×@#@—＝（）11×@#@—＝（）@#@6948@#@@#@111@#@1÷@#@6〇1×@#@—5÷@#@9〇5×@#@—11÷@#@48〇11×@#@—@#@6948@#@@#@四、写出下面各数的倒数。

@#@@#@@#@647674@#@———52——383@#@7185117@#@@#@一、将互为倒数的两个数用线连起来。

@#@@#@@#@58211@#@————@#@3772055@#@@#@3723@#@17—55—@#@579@#@@#@717920@#@————@#@8172321@#@@#@二、写出下面各数的倒数。

@#@@#@@#@4716825@#@———96——786@#@32171937@#@@#@三、先计算每组算式的结果，再在〇里填上>@#@、<@#@或=。

@#@@#@@#@1÷@#@2＝（）7÷@#@9＝（）32÷@#@18＝（）@#@@#@111@#@1×@#@—＝（）7×@#@—＝（）32×@#@—＝（）@#@2918@#@@#@111@#@1÷@#@2〇1×@#@—7÷@#@9〇7×@#@—32÷@#@18〇32×@#@—@#@2918@#@@#@四、写出下面各数的倒数。

@#@@#@@#@9714632@#@———50——844@#@83571323@#@@#@一、将互为倒数的两个数用线连起来。

@#@@#@@#@77211@#@————@#@1962035@#@@#@1911@#@14—35—@#@767@#@@#@616720@#@————@#@7141121@#@@#@二、写出下面各数的倒数。

@#@@#@@#@1478433@#@———7——133@#@43331729@#@@#@三、先计算每组算式的结果，再在〇里填上>@#@、<@#@或=。

@#@@#@@#@1÷@#@5＝（）2÷@#@4＝（）17÷@#@35＝（）@#@@#@111@#@1×@#@—＝（）2×@#@—＝（）17×@#@—＝（）@#@5435@#@@#@111@#@1÷@#@5〇1×@#@—2÷@#@4〇2×@#@—17÷@#@35〇17×@#@—@#@5435@#@@#@四、写出下面各数的倒数。

@#@@#@@#@359643@#@———67——255@#@42131713@#@@#@一、将互为倒数的两个数用线连起来。

@#@@#@@#@34161@#@————@#@3131539@#@@#@3127@#@21—39—@#@373@#@@#@317315@#@——";i:

26;s:

1669:

"集成项目初步设计模版@#@（具体项目名称）@#@初步设计@#@ @#@@#@xxxxx有限公司@#@2014年月@#@项目概述@#@项目名称@#@建设单位@#@编制单位@#@设计依据@#@项目背景@#@建设总体目标@#@建设内容@#@总投资及资金来源@#@建设单位概况@#@单位简介@#@项目实施机构概况@#@需求分析@#@现状描述与分析@#@用户分析@#@业务需求分析@#@功能需求分析@#@数据需求分析@#@性能需求分析@#@信息系统安全需求分析@#@总体设计@#@设计思路及原则@#@设计对象及范围@#@总体设计方案@#@总体逻辑架构与系统划分@#@总体网络架构@#@总体业务流程@#@总体应用部署架构@#@关联系统架构@#@总体技术路线@#@总体设计附图、表@#@应用系统工程设计@#@业务流程设计@#@信息资源设计@#@系统结构及功能设计@#@用户操作方案@#@数据设计@#@接口设计@#@系统迁移方案@#@关联系统设计@#@计算机网络系统工程设计@#@网络系统设计@#@服务器系统设计@#@数据存储与备份系统设计@#@系统集成方案@#@信息安全系统工程设计@#@信息系统安全等级定级@#@信息系统安全风险分析@#@信息系统安全技术方案@#@信息系统安全管理方案@#@综合布线系统工程设计@#@工作区设计@#@水平子系统设计@#@管理间子系统设计@#@垂直干线子系统设计@#@设备间子系统设计@#@建筑群子系统设计@#@综合布线电源、防护及接地方案设计@#@机房工程设计@#@机房等级与性能要求@#@机房位置与设备布置@#@机房装修@#@供配电及照明@#@机房空调@#@防雷及接地系统@#@节能环保@#@";i:

27;s:

15359:

"山东省德州市六校学年八年级生物下学期第二次月考试题新人教版@#@山东省德州市六校2017-2018学年八年级生物下学期第二次月考试题@#@考试时间：

@#@80分钟；@#@分值：

@#@100分@#@注意事项：

@#@@#@1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息@#@2．请将答案正确填写在答题卡上@#@第I卷（选择题50分）@#@一、单选题@#@1．生物既能适应环境，又能影响环境。

@#@下列各项能说明生物影响环境的是（　　）@#@A.蚯蚓的活动使得土壤变得肥沃和疏松@#@B.骆驼的尿液非常少，体温升高到40.7℃时才会出汗@#@C.生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚@#@D.沙漠中的仙人掌，叶退化成刺@#@2．菠菜表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是（）@#@①细胞膜②叶绿体③细胞壁④线粒体⑤细胞质⑥大液泡⑦细胞核@#@A.①③⑤⑦B.①②④⑥C.①④⑤⑦D.②③⑤⑥@#@3．控制鲫鱼身体前进方向的鳍是（）@#@A.尾鳍B.背鳍C.胸鳍D.腹鳍@#@4．巴市西瓜品质优良,原来只有在盛夏才能上市,现在人们采取温室育苗、嫁接等手段使西瓜提前上市、增产增收。

@#@下列对于瓜农在西瓜的种植过程中，采取的相关措施的解释，不正确的是（）@#@A.合理密植-------提高光合作用效率@#@B.幼苗带土移植--------保护幼根和根毛@#@C.合理施肥--------提供植物生长所需要的有机物@#@D.育苗时地膜覆盖-------提高地表温度,保持土壤湿度@#@5．下列连线能正确表示动物与其气体交换部位的是（　　）@#@①蚯蚓体壁②蝗虫气门③鲫鱼鳃④家鸽肺和气囊⑤鲸肺@#@A.①②④B.①④⑤C.①②③D.①③⑤@#@6．农民常将玉米和大豆间作，这样做的好处是（　　）@#@A.大豆可固氮，有利于提高整体产量@#@B.充分利用土豆@#@C.利用大豆压倒杂草的生长@#@D.缓解人均耕地过少的矛盾@#@7．关节的结构中，能减少运动时关节头和关节窝之间的相互摩擦的是（　　）@#@A.关节头B.关节窝C.关节软骨D.关节囊@#@8．引起“西湖春色归，春水绿于染”的自然景观是（　　）@#@A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物@#@9．春、秋季是流行性感冒的高发时期，老年人和儿童可以通过注射疫苗来有效预防流感的发生。

@#@这种措施属于预防传染病流行的哪一环节@#@A.控制传染源@#@B.切断传播途径@#@C.保护易感人群@#@D.杀灭病原体@#@10．下图中,图甲是晶晶同学在显微镜下观察到的人血涂片视野,图乙是欣欣同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动情况,下列有关说法中,错误的是@#@　（　　）@#@A.图甲中的③具有细胞核,形状不规则@#@B.图甲中的②能包围并吞噬病菌@#@C.图乙中a、b、c三条血管分别是静脉、毛细血管、动脉@#@D.若图乙表示肺泡处的血管,则血液流经b后静脉血会变成动脉血@#@11．糖尿病患者老王需要每天注射激素X，但在注射后有时会再补充适量的糖，以避免出现心悸、颤抖等症狀。

@#@下列对此现象的解释合理的是（　　）@#@A.X为胰岛素，有时会造成血糖过度增加@#@B.X为胰岛素，有时会造成血糖过度降低@#@C.X为甲状腺素，有时会造成血糖过度增加@#@D.X为甲状腺素，有时会造成血糖过度降低@#@12．下列四种镜片，可用以矫治近视的是（）@#@A.AB.BC.CD.D@#@13．正常人一昼夜产生的原尿约为150L，而每天排出的尿液仅约为1.5L。

@#@这是由于原尿中对人体有用的物质被（）@#@A.肾小球滤过B.肾小囊滤过C.肾小体重吸收D.肾小管重吸收@#@14．体检抽血时，要用橡皮软管扎紧手臂上端（如右图），便于抽血。

@#@这是因为软管扎紧手臂后（）@#@A.软管与手之间的动脉鼓胀起来@#@B.软管与手之间的静脉鼓胀起来@#@C.软管与心脏之间的动脉鼓胀起来@#@D.软管与心脏之间的静脉鼓胀起来@#@15．下面是人体四种生理过程的流程表达式，其中错误的是（　　）@#@A.受精卵在人体内生长发育经历的过程：

@#@受精卵→胚泡→胚胎→胎儿@#@B.人体的肺循环路线：

@#@右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房@#@C.尿素排出体外经历的结构有：

@#@肾小球→肾小囊→肾小管→输尿管→膀胱@#@D.人在平静时吸气：

@#@胸廓扩大→肺扩张→外界气压＞肺内气压→气体入肺@#@16．人被蚊虫叮咬后，常常习惯地在痛痒处抹一点唾液，这是因为唾液具有（　　）@#@A.非特异性免疫的作用B.自然免疫的作用@#@C.特异性免疫的作用D.人工免疫的作用@#@17．既属于消化系统又属于内分泌系统的器官是（　　）@#@A.肝脏B.胰腺C.卵巢D.肠腺@#@18．现在各医院都使用一次性输液器、注射器，从传染病预防措施的角度分析，这是为了。

@#@（　　）@#@A.控制传染源B.保护易感人群C.切断传播途径D.控制病原体@#@19．下列动物中，是病原体的动物是（　　）@#@A.蛔虫B.蚊C.蝇D.鼠@#@20．对于贫血、大面积烧伤和血小板缺乏者，应分别输入（　　）@#@A.血小板、血浆、红细胞@#@B.红细胞、血浆、血小板@#@C.血浆、红细胞、血小板@#@D.红细胞、血小板、血浆@#@21．下表是某成年人血浆、原尿和尿液的部分组成成分及含量（克/100毫升）。

@#@下列分析不正确的是（　　）@#@液体@#@蛋白质@#@葡萄糖@#@尿素@#@无机盐@#@血浆@#@7.5@#@0.1@#@0.02@#@0.9@#@原尿@#@0.15@#@0.1@#@0.02@#@0.9@#@尿液@#@0.1@#@0@#@1.8@#@1.1@#@ @#@@#@A.尿液中不含葡萄糖是因为葡萄糖不能被过滤@#@B.尿液中含有一定量的蛋白质，肾小球可能有炎症@#@C.尿液中尿素含量增高是因为水被重吸收了@#@D.血浆经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用形成原尿@#@22．如图所示，图一是模拟膈肌运动的示意图，图二是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压变化曲线。

@#@下列有关叙述中，正确的是（　　）@#@A.甲表示吸气过程，对应曲线AB段@#@B.甲表示吸气过程，对应曲线BC段@#@C.乙表示吸气过程，对应曲线AB段@#@D.乙表示吸气过程，对应曲线BC段@#@23．实现肺与外界的气体交换和肺泡与其外部毛细血管的气体交换的过程分别是（　　）@#@A.呼吸运动　呼吸作用@#@B.呼吸作用　呼吸运动@#@C.扩散作用　呼吸运动@#@D.呼吸运动　扩散作用@#@24．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开"@#@，造成这一差异的环境因素是（）@#@A.温度B.光照C.湿度D.土壤@#@25．人猿相区别的标志是（　　）@#@A.产生语言B.制造工具C.直立行走D.群体生活@#@第II卷（非选择题）@#@二、综合题@#@26．草莓是我们大家喜爱的水果，为提高经济效益，农民朋友多采用温室大棚栽培草莓。

@#@请联系所学相关生物知识回答下列问题@#@

（1）图甲中，人们常利用草莓的匍匐茎来繁殖育苗，这种生殖方式称为___________生殖。

@#@@#@

（2）观察图乙可以看出@#@草莓的花属于__________花，通常草莓进行异花传粉，为提高大棚内草莓的产量，可采取哪些措施？

@#@__________________________________。

@#@@#@（3）大棚内栽种草莓，为了增产，在增强光照的同时，菜农常向大棚内释放“气肥”．“气肥”主要是要能过叶片的______进入植物体内，增强农作物的______作用．夜晚菜农常把塑料大棚掀开一个小角，使冷空气进入以降低棚内的温度，其目的是__________。

@#@@#@（4）在草莓生长旺盛时期，往往需要大量的水分，草莓根吸收水分的主要部位是________，草莓吸收的水分主要用于____________________。

@#@@#@（5）图丙是草莓大棚从0点开始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况。

@#@曲线AB段大幅上升的原因是________________________________，曲线BC段下降的原因是___________________________。

@#@@#@27．在学校的春季运动会上，小明同学报名参加了1500米的比赛项目．下面是相关记实材料和人体部分生理活动示意图（①～⑦表示生理过程，ABCD代表系统或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管类型，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质），请分析回答：

@#@@#@早晨，小明吃了丰盛的早餐；@#@面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶．到了学校，开幕式后比赛开始，小明听到枪响，立刻冲了出去．比赛中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米冲刺了，同学和班主任老师在终点为他加油呐喊，他咬紧牙关第一个冲到了终点．由于冲刺过猛，他摔倒在地，擦伤了膝盖．班主任老师赶忙扶起他，这时小明才感到疼痛难忍．@#@

（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中，参与的消化液有_______________。

@#@物质a经过过程[②]________进入血液。

@#@@#@

（2）比赛过程中会消耗大量的氧气，小明呼吸的频率和深度都会增加．进行甲图中③时，肋间肌和膈肌处于_______状态；@#@血液中的二氧化碳从肺泡周围的毛细血管进入肺泡要依次穿过哪几层细胞？

@#@__________________。

@#@@#@（3）甲图中若D代表肾脏，一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是：

@#@肾小球→_______________（用文字和箭头表示）→肾小管周围的毛细血管网。

@#@如果某人尿液中检测到血细胞，则病变部位可能是______________。

@#@@#@（4）小明“擦伤膝盖感到疼痛”的神经冲动传导过程是_______________（用图乙中的数字和箭头表示）；@#@班主任老师站在终点盯着小明从100米冲向终点的过程中，眼球内晶状体曲度的变化是_________________。

@#@@#@28．小明同学对生物学产生了浓厚的兴趣．以下是他在学习和生活过程中遇到的几个问题或现象，请你联系所学生物知识帮他作出解释．@#@

（1）空气中PM2.5的含量是监测环境空气质量的重要指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，人体吸入后经呼吸道进入肺，甚至进入血液，引发疾病．PM2.5进入肺内依次经过了：

@#@鼻腔→咽→________→气管→支气管→肺，在这个过程中膈肌________，肺内气压________外界大气压．为了你的健康医生建议你尽量用鼻呼吸，是因为鼻腔内的结构能够使吸入的空气________．@#@

（2）小明的妈妈给他服用了大量的补钙产品，可检查后还是缺钙，医生建议可以增服________．@#@（3）对醉酒者可采用吹气实验检测醉驾程度．吹气时，膈肌处于________状态．醉酒者的肺泡与血液之间的气体交换是通过________作用实现的．@#@（4）小明同学午饭吃的是米饭、白菜和豆腐，午饭中为小明提供营养物是________．其中能被直接吸收的营养物质是________，这些物质被吸收的部位是________．构成组织细胞的基本物质是________，米饭的主要成分是淀粉，其最早开始消化的场所是________．小明咀嚼米饭时，感觉到有甜味，这是因为________．@#@29．阅读资料，回答问题：

@#@@#@资料一：

@#@某同学出现发热、头疼、恶心和皮疹等症状，经校医诊断，该同学患上水痘。

@#@水痘是一种由水痘带状疱疹病毒引起的呼吸道传染病，可通过空气和飞沫传播。

@#@校医建议：

@#@患病同学去医院诊治，待痊愈后再返校；@#@没有出过水痘且未接种水痘疫苗的同学及时接种，教室内喷洒消毒液。

@#@@#@资料二：

@#@寨卡病毒病是由寨卡病毒引起，并通过蚊媒叮咬传播给人类的病毒性传染病。

@#@约75%至80%的被感染者会出现发烧、头痛、关节痛及皮疹等症状，皮疹是最显著的特征。

@#@目前尚无疫苗预防，建议去除和改造蚊虫滋生地，减少蚊虫与人接触，以达到预防虫媒传染病的目的。

@#@@#@

（1）水痘和寨卡病毒病都属于传染病,传染病的传播需要同时具备__________、__________和__________三个环节。

@#@@#@

（2）引起寨卡病毒病的病原体是寨卡病毒，它们的结构简单，主要由________外壳和内部的________组成。

@#@@#@（3）目前，科学家正致力研究预防的疫苗，一旦成功就能有效预防寨卡病毒病。

@#@注射疫苗这种免疫方式属于_______________（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”），注射的疫苗属于___________（填“抗体”或“抗原”），从预防措施来看，注射疫苗预防寨卡病毒病属于____________________（填“控制传染源”或“切断传播途径”或“保护易感人群”）。

@#@@#@（4）病毒有________、________和________等三种形态。

@#@@#@30．下面图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。

@#@请据图回答:

@#@@#@

（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为___________。

@#@@#@

（2）在“草→鼠→鹰”这条食物链中，如果鹰获得了10千焦的能量，则至少需要消耗草__________千焦。

@#@@#@（3）图二中的甲对应图一中的生物是______________，此生物与鹰的关系是_____________。

@#@@#@（4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是______________，它通过生理过程_____（填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的_____________。

@#@@#@（5）生态系统中能量流动的特点是___________________________@#@八年级生物参考答案@#@1．A2．C3．A4．C5．D6．A7．C8．A9．C10．A11．B12．A13．D14．B15．B16．A17．B18．C19．A20．B21．A22．C23．D24．A25．C@#@26．无性生殖（或营养繁殖）两性花人工辅助授粉或放养蜜蜂等昆虫传粉气孔光合作用降低植物的呼吸作用成熟区蒸腾作用植物进行光合作用产生了大量的氧气植物进行呼吸作用消耗了氧气@#@27．唾液、肠液、胰液吸收舒张毛细血管壁和肺泡壁两层细胞肾小囊→肾小管肾小球5→4→3→6→7由小变大@#@28．喉收缩低于清洁、温暖和湿润维生素D舒张扩散作用蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水、无机盐水、无机盐和维生素小肠蛋白质口腔口腔中有唾液，含淀粉酶，能把淀粉初步消化成麦芽糖@#@29．传染源传播途径易感人群蛋白质核酸特异性免疫抗原保护易感人群球形杆形蝌蚪形@#@30．生态因素250蛇捕食和竞争生产者②碳—氧平衡单向流动、逐级递减@#@ @#@@#@";i:

28;s:

29411:

"六殷墟的保护@#@六、殷墟的保护@#@殷墟是中国所拥有的世界文化遗产之一，作为遗产地的保护与管理工作者，我们既要承担主权国的保护责任，又要承担相应的国际义务，并要遵循共同承诺的世界遗产保护的国际公约和准则。

@#@殷墟虽然经过近80年的考古发掘，但地下埋藏的古代遗存还远未罄竭。

@#@无论发掘过的还是未发掘的，作为重要的文化遗产，都要认真保护，合理利用。

@#@@#@　　殷墟列入《世界遗产名录》，它已“具全球突出普遍价值”，这既是一种荣誉，更是一份责任，责任更重于荣誉。

@#@因此，我们遗产地的管理机构，一定要认真履行好自己所肩负的神圣职责，在国家文物局和河南省、安阳市各级政府和文化、文物主管部门的领导下，进一步做好殷墟文化遗产的保护与管理工作，积极探索、总结具有中国特色的文化遗产保护、管理、利用工作的规律，为丰富和推进全球的世界遗产事业作出我们的贡献。

@#@对殷墟的保护，要从以下几方面提高认识，并做好工作。

@#@@#@其一，保护殷墟世界文化遗产的意义与价值。

@#@@#@　　殷墟是“中国20世纪100项考古重大发现”之首，这是一项由中国权威考古学刊物《考古》杂志主持的评选活动，安阳殷墟遗址以最高得票数名列第一。

@#@参加这次投票活动的有中国8个国家级文物考古机构，11所设有考古学系的重点大学以及28个省、市、自治区和香港特别行政区文物机构的近百名知名考古学家，评价指标分三项：

@#@一是具有重大的科学价值和意义；@#@二是在国内外产生过重大社会影响；@#@三是在中国考古学史上具有重要的地位和作用。

@#@殷墟遗址在上述三个方面，均具有无可争议的重要性，由此可知殷墟的价值和意义之大。

@#@@#@　　殷墟遗址和甲骨卜辞的某些内容证实《史记•殷本纪》等文献所载的商王朝成为信史。

@#@并为探索和研究“夏王朝”的历史产生了巨大的动力。

@#@（图四九）@#@A、甲骨卜辞（《甲骨文合集》32384）@#@本片甲骨是祭祀殷代自上甲至小甲的所有先公先王的卜辞。

@#@著名甲骨学者王国维曾根据此甲骨文记载，纠正了史书中的某些错误。

@#@@#@B、殷代石人。

@#@高9.5厘米，1976年，殷墟妇好墓出土。

@#@可能是一男性奴隶。

@#@头前额突出，高额骨。

@#@发向右耳后侧拧成辫，往上盘后脑一周，将辫梢压于辫根下。

@#@头上戴一圆箍形“ @#@ @#@ @#@ @#@”，用于束发。

@#@腹部是长条形“蔽 @#@ @#@ @#@”。

@#@“石人的右眼，上眼脸压下眼脸，具有明显的蒙古人种特点，对研究殷代的人种有一定的参考价值”。

@#@@#@C、小屯M18号墓出土的铜盘@#@D、殷墟宫殿宗庙遗址甲组基址标识展示（局部）（图四九）@#@　　殷代先民在教化人提高觉悟的同时，还告戒后人要注意汲取历史教训。

@#@《史记•殷本纪》说：

@#@“人视水见形，视民知治不。

@#@”《尚书》说：

@#@“人无于水监，当于民监。

@#@”这些记载即《诗•大雅•荡》所云：

@#@“靡不有初,鲜克有终,殷鉴不远，在夏后之世。

@#@”殷鉴，本指商汤灭夏桀，殷的后代应以夏朝的灭亡为鉴戒。

@#@殷商初期的统治者，已经注意到不能像夏桀那样奢侈腐化，过度地压榨民力，而应该以此为诫，“有功于民”。

@#@殷鉴，后泛指可作为鉴戒的往事。

@#@故有“殷鉴不远”之成语。

@#@商代的“铜鉴”，如小屯M18号墓出土的殷代铜盘，铜盘口径33厘米，高11.5厘米，盘底中央有一蟠龙纹，龙纹周边有12条鱼纹环绕，十分精美。

@#@此盘即古代的铜鉴，殷代是铜镜与铜鉴并用。

@#@上古时代，在人们还未发明铜镜期间，照容时将水盛在陶盘或铜盘里，先民以水鉴容。

@#@殷代鉴、监通用，甲骨文“监”字写作@#@，从@#@（皿），从@#@（见），像人睁着眼睛，跪坐在水盘之侧，从水里看自己的面容，当即监字之本意。

@#@小屯M18号殷墓中出土的铜盘，其形状与甲骨文监字构形中的）@#@（皿）极相似，我们曾盛水实验，即可在水里看到自己的面容。

@#@@#@　　殷墟既是中国考古学的发轫地，又是“中国考古学史的缩影”。

@#@曾经作为观察员身份参加过第30届世界遗产大会的著名殷商考古专家唐际根博士说：

@#@“殷墟是中国所有古遗址中发掘的时间最长、积累经验最丰富的遗址。

@#@发掘殷墟时所创造的许多方法被带到各地，并在考古工作中应用。

@#@殷墟也被许多学者称为‘中国考古学家的摇篮’”。

@#@@#@　　殷墟文化对华夏文明的形成与发展产生了深远的影响，商代的天文历法和手工业工艺等科技成果，是人类的杰作。

@#@例如：

@#@殷墟甲骨文是世界上四大最古老的文字体系之一，它不仅证明汉字与其一脉相承，而且还提供了独立的造字法则，因此说，中国的汉字是世界上至今唯一生存的古文字。

@#@“汉字对中华民族的形成起了极大的凝聚作用”。

@#@@#@　　殷商时期的科学技术有些领域，已达到古代世界的先进水平。

@#@殷代的历法是“阴阳合历”，殷人以干支纪日，今天的农历仍有用干支纪年、月、日的习俗，可见其科学价值。

@#@甲骨文记载，殷人已能准确地记录日食、月食和某些星象。

@#@日月食的出现，可以验证历法的疏密。

@#@因为凡日食的发生，必在阴历的初一；@#@月食的发生，必在阴历十五。

@#@古人称阴历初一为“朔日”，十五为“望日”。

@#@所以，古人认为日食可证“朔”，月食可证“望”。

@#@殷人有关日月食的观察和记录不仅对当时农业生产、生活具有重要意义，而且对今天的夏商周断代工程也有科学价值。

@#@《夏商周断代工程丛书》“简本”说：

@#@“殷墟甲骨文中有带干支的日月食记录，通过现代天文学计算，可以回推其发生的时间，因而有重要的年代学研究价值。

@#@夏商周断代工程对甲骨文中可能的日月食记载进行学科交叉研究，由宾组卜辞中的五次月食，推得武丁在位的年代。

@#@”殷人对恒星的观察，如后世所说的二十八宿中的某些星座，其名已见于甲骨卜辞。

@#@我国古代对天文学的认识，使有些外国科学家惊叹不已。

@#@如英国科学家李沙约瑟博士说：

@#@“中国是文艺复兴以前所有文明中对天象观察最系统、最精密的国家。

@#@”@#@ @#@ @#@ @#@ @#@甲骨文中关于龋齿的记载，比埃及和印度的同类记载早700至1000年；@#@有关植物水分生理学知识的记载，要比古代希腊的有关记载早1000多年。

@#@在数学方面，殷代的历法十天干（甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸）和十二地支（子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥）相配，按照顺序两个字一组，如甲子、乙丑、……即为“干支”，60年循环一次，古人称六十岁为“花甲”，如此循环无穷。

@#@干支纪日反映了殷代的数字科学。

@#@甲骨文中已有一至十的数字，另外还有百、千、万等数字。

@#@（图五Ο）@#@A、甲骨文干支表 @#@（《合集》37986）——中国最古老的“日历”@#@B、戍嗣子鼎@#@通高48厘米，口内径37.8厘米。

@#@1959年发掘，殷墟后冈圆形祭祀坑出土，鼎底部有烟炱迹。

@#@口沿部分的铜锈上有纺织品残迹。

@#@腹内壁有铭文30字，为殷墟所出土的殷代铜器中铭文最长的一件。

@#@@#@C、戍嗣子鼎铭文。

@#@ @#@铭文记载商王举行祀典并有赏赐之事，“戍”为作器者官职名。

@#@（图五Ο）@#@　　商代手工业技术如夯土术至今仍为现代城乡建筑业所延用。

@#@殷墟宫殿宗庙遗址、王陵遗址是中国古代宫殿和陵墓建筑的代表作。

@#@殷墟青铜器种类繁多，器形厚重，纹饰繁缛，铸造工艺高超，青铜器全部用陶范法铸造，陶范法分“浑铸法”和“分铸法“，有的一器采用多次铸接法铸成，达到了前所未有的水平。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@总之，学者研究认为“中国古代文化，包括文学、音乐、艺术、医药、文字、天文、历法、历史等学科，在商代都奠定了初基。

@#@”@#@ @#@ @#@ @#@ @#@商代文明是世界上几个主要早期文明之一。

@#@殷墟文化代表了殷商文明乃至整个中国青铜时代的鼎盛时期。

@#@中国殷商文明除了具有世界上古代文明的共同特点外，还有它的个性和特殊风格。

@#@正如我国著名考古学家夏鼐先生在《中国文明的起源》一书中指出：

@#@“商代殷墟文化实在是一个灿烂的文明，具有都市、文字和青铜器三个要素。

@#@并且它又是一个灿烂的中国文明。

@#@中国文明有它的个性、它的特殊风格和特征。

@#@在上述三个要素方面，它都自具有中国色彩的特殊性。

@#@在其他方面，例如玉石雕刻、马驾的车子、刻文白陶和原始瓷、甲骨占卜也自有特色。

@#@殷墟的艺术也自成一风格。

@#@中国文明各时代都有变化，每时代各具有一定的特点，但仍维持中国文明的共同的特点。

@#@”殷墟文化的三个要素，也可以说是三个闻名中外。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@其二，保护殷墟受到世界遗产专家的肯定和认可。

@#@@#@殷墟列入《世界遗产名录》，联合国遗产专家称道殷墟“有良好的管理与展示”，这是联合国教科文组织对中国政府依法保护殷墟大型遗址成功经验的肯定和认可。

@#@我们简要回顾殷墟保护、展示与管理的历程，在覆行《世界遗产公约》的前提下，仍要执行中国有关文化遗产保护的法规和实施行之有效的措施。

@#@（图五一）@#@　　联合国教科文组织世界遗产专家曾多次莅临安阳殷墟考察，对殷墟的保护与展示和“申遗”工作给予了关注及现场指导。

@#@@#@　　中华人民共和国成立后，中央和地方各级政府对殷墟采取了较严密的保护措施。

@#@1961年，国务院将殷墟列为第一批全国重点文物保护单位，划出了重点保护区、一般保护区和外围区的范围，并制定了具体的保护措施。

@#@中央和地方相继建立了殷墟考古发掘、管理与研究的机构。

@#@1982年，《中华人民共和国文物保护法》公布后，河南省和安阳市政府，也颁布了与保护殷墟相关的管理条例，并划定了殷墟保护范围与建筑控制地带。

@#@经过50多年来的工作，殷墟的保护和管理已日臻完善，基本上保持了殷墟的原来风貌。

@#@殷墟已成为海内外学者研究中国古代文明的重要基地。

@#@@#@　　对于殷墟遗址的保护与展示，根据中国社会科学院考古研究所的专家在《安阳殷墟遗址保护与展示方案》中提出的基本思路和原则，依据“保护为主，抢救第一”，“有效保护，合理利用，加强管理”的基本方针，对安阳殷墟遗址进行有效保护、重点展示、合理利用。

@#@为此，所坚持的四条基本原则是：

@#@@#@　　第一，科学性。

@#@任何保护与展示项目，务必以科学发掘材料为依据，凡是难以肯定的东西，不做牵强附会的推测、复原。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第二，客观性。

@#@一切复原展示项目，必须客观地反映考古事实。

@#@@#@　　第三，通俗性。

@#@在充分尊重科学性、客观性的基础上，根据学术界的研究成果，对已有的考古现象进行去粗取精、削繁就简，采取适当的方法和手段，直观形象地复原展示有关遗迹，让普通观众看得明白，看得有兴趣，激发想象力。

@#@@#@　　为了有效保护殷墟宫殿宗庙遗址，使其不再遭受自然和人为的损坏。

@#@1987年安阳市政府向河南省文物局，经文化部文物局批准征购小屯东北地（即“殷墟宫殿区”）农田近8万平方米，禁止农民起土挖沙，加护河堤，对该遗址采取了有效的保护措施；@#@经过国家文物保护考古、历史等有关专家论证，在此兴建了遗址型的博物馆——“殷墟博物苑”。

@#@国家规定：

@#@“遗址类博物馆还要保存有关的遗址、遗迹原貌，或进行必要的复原（个别典型遗迹），组织辅助性陈列，”以保护与展示殷墟遗址及人文景观为宗旨。

@#@@#@　　近年来，市政府借助申报，把殷墟宫殿、王陵遗址近千亩土地征用为国有，使其直接控制在政府的管辖之下，不再遭受村民建房等因素的合理侵占，有效地阻止了小屯、花园庄向宫殿保护区的扩展，并投入巨资，将重点保护区内的688户居民拆迁安置到保护区外。

@#@中国殷商学会会长王宇信对此给予高度评价，称赞“保护殷墟是安阳的第一大功”。

@#@国家文物局局长单霁翔在2006年8月23日庆祝殷墟成功列入世界遗产名录座谈会上指出：

@#@“河南省、安阳市长期的努力取得了巨大成功，也证明殷墟遗址的保护是国际水平的。

@#@殷墟应该作为中国古遗址类的文化遗产保护的一个典范，长期的把这个保护工作做下去。

@#@希望河南省能够成为全国的文化遗产保护工作多出经验，多出像安阳殷墟这样的典范，推动全国的文物工作做得更好”。

@#@第30届世界遗产大会主席娜•马尔后利奥尼特称赞：

@#@河南安阳殷墟这次成功入选世界遗产名录，得益于中国政府的管理、保护及法规建设等都到位，没有人对此有任何质疑。

@#@@#@　　在保护好殷墟遗址的前提下，利用各咱不同的展示形式和方法，把埋藏于地下的博大精深的殷商文化直观形象地表现出来，给今人以启迪和教育，并得到了国内外专家学者、游客和各级领导的高度评价。

@#@如国际古迹遗址理事会专家乔拉•索拉2005年1月4日在殷墟考察后评价说：

@#@殷墟遗址的保护和展示给人留下了深刻的印象，做出了非常有益的尝试。

@#@宫殿宗庙遗址地下封存、地表砂石标示、夯土复原标示的方法表现出良好的观赏性，比较适合复杂遗址的展示工作。

@#@王陵遗址呈现了不同的展示方法，特别是植被标示的方法，给人留下了深刻的印象。

@#@国家文物局局长单霁祥在视察殷墟博物馆后指出：

@#@殷墟博物馆在创办体制、建筑风格、展示内容上都是创新，创建了“安阳模式”。

@#@2006年7月13日，在立陶宛维尔纽斯第三十届世界遗产大会上，殷墟申报项目在6分钟的时间里就顺利通过，也充分证明了殷墟遗址保护和展示得到了世界遗产专家的高度认可。

@#@@#@　　国际古迹遗址理事会专家金秉模2005年9月28日在殷墟评估考察时谈道：

@#@“整体来看，殷墟遗址的价值很重要，遗址的保护与展示工作也是很好的。

@#@殷墟YH127甲骨窖穴是人类东方最早的档案库。

@#@王陵遗址可与古埃及金字塔相媲美，是第二个古埃及。

@#@”@#@　　第四，可逆性。

@#@任何保护、复原展示项目不得对地下原有遗迹现象造成损害，一旦需要，所有现代人造景观全部拆除后，原有商代遗迹现象仍然保持考古发掘后的状况。

@#@在确保地下商代遗迹安全的前提下，原址、原样、原大进行复原展示。

@#@@#@殷墟申报世界文化遗产保护范围及建设控制地带的总面积为642公顷。

@#@@#@　　殷墟世界文化遗产包括两大类文物：

@#@一类是不可移动文物，即王陵遗址、甲骨窖穴、手工业作坊遗址等；@#@另一类是可移动文物，即殷墟出土的文化遗物和自然遗物，如甲骨文、青铜器、玉器、陶器、骨器及木器遗存等，此类文物已在殷墟博物馆陈列展示。

@#@有关专家认为，殷墟在申报世界文化遗产的过程中，如果只有后者而没有前者，殷墟就很难成为世界文化遗产，因此，对于前一类大型不可移动文物——殷墟宫殿宗庙遗址和殷墟王陵遗址，采取地下保护、地上标识或个别复原展示，更为重要，也更具创造性。

@#@（图五二）@#@A、安阳殷墟保护范围综合现状示意图@#@B、 @#@殷墟宫殿区乙八基址中段的柱础石发掘情况@#@C、 @#@殷墟宫殿宗庙遗址的夯土遗迹局部@#@D、 @#@“好”铭联体甗 @#@ @#@ @#@通耳高78.1厘米，口径46.4厘米，妇好墓出土，古代炊器（图五二）@#@　　建立健全殷墟世界文化遗产保护责任制度和责任追究制度。

@#@国务院《关于加强文化遗产保护的通知》对此作了明确规定和要求，我们要认真贯彻《通知》精神，保障文化遗产的安全，防止文物的流失和遗产的破坏，维护文物管理秩序。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@我们在《灿烂的殷商文明》书中曾论述过，在殷墟重点保护区内，要认真保护遗址的原貌，这样做有利于保护殷代的文化层（含宫殿区的夯土遗址）。

@#@考古和文物管理部门要求在耕土层即地表向下约30厘米处禁止扰动。

@#@即使耕土层也不可将土层起走，因为它是遗址地貌的表层。

@#@殷代文化层里的土也是宝。

@#@考古学家运用古地磁断代、放射性碳同位素断代、热释光断代、骨化含氟量断代、树木年轮断代等现代科学手段，可以测定出古器物的年代。

@#@但是，如果扰动后的土层，就很难测出可靠的年代。

@#@又如对古代遗址里出土的植物遗存进行分析和研究，并采集土样作孢子花粉分析可以了解古代的地被植物和自然生态环境。

@#@所以一定要保护好殷代的古遗址。

@#@它对于研究古代建筑和现代的边缘科学都有重要的意义。

@#@如果破坏了古遗址，就再也不能复存，这就是犯罪。

@#@因此说，损坏、摧残殷墟遗址的行为，是愚昧、落后的表现，必将受到当今人民和子孙后代以及全人类的谴责。

@#@要形成“保护文化遗产光荣，破坏文化遗产有罪”的良好社会风尚。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@其三，保护殷墟要与《世界遗产公约》的准则和措施接轨。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1972年11月16日，联合国教科文组织大会第17届会议在巴黎通过了《保护世界文化和自然遗产公约》（Convention @#@Concerning @#@the　Protection @#@of @#@the @#@World @#@Cultural @#@and @#@Natural @#@Heritage）。

@#@公约主要规定了文化遗产和自然遗产的定义，文化和自然遗产的国家保护和国际保护措施等条款。

@#@公约规定了各缔约国可自行确定本国领土内的文化和自然遗产，并向世界遗产委员会递交其遗产清单，由世界遗产大会审核和批准。

@#@凡是被列入世界文化和自然遗产的地点，都由其所在国家依法严格予以保护。

@#@《世界遗产公约》首次对世界文化和自然遗产的定义作了明确的界定，世界遗产概念从此正式诞生。

@#@我们对殷墟的保护工作，要遵照《威尼斯宪章》和《世界遗产公约》，象爱护自己的眼睛一样，永远地保护殷墟世界文化遗产。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@《公约》的管理机构是联合国教科文组织的世界遗产委员会，该委员会于1976年成立，同时建立《世界遗产名录》。

@#@被世界遗产委员会列入《世界遗产名录》的地方，将成为世界的名胜，可受到世界遗产基金提供的援助，还可由有关单位招徕和组织国际游客进行游览活动。

@#@@#@　　公约规定文化遗产为“从历史、艺术和科学观点来看具有突出的普遍价值的建筑物、碑雕和碑画，具有考古性质成份或结构、铭文、窟洞以及联合体”；@#@“从历史、艺术和科学角度看在建筑式样、分布均匀或环境风景结合方面具有突出的普遍价值的单立或连接的建筑群”；@#@“从历史、审美、人种学或人类学角度看具有突出的普遍价值的人类工程或自然与人联合工程及考古地址等”，文化遗产保护区包括：

@#@历史建筑、历史名城、重要考古遗址和有永久纪念价值的巨型雕塑及绘画作品。

@#@@#@　　公约规定自然遗产为：

@#@“从审美和科学角度看具有突出的普遍价值的由物质和生物结构或这类结构群组成的自然面貌”；@#@“从科学或保护角度看具有突出的普遍价值的地质和自然地理结构以及明确划为受威胁的动物和植物生境区”；@#@“从科学、保护或自然美角度看具有突出的普遍价值的自然景观或明确划分的自然区域”。

@#@@#@　　关于文化和自然遗产的国家保护和国际保护，公约规定，缔约国均承认，“本国领土内的文化和自然遗产的确定、保护、保存、展出和遗传后代，主要是有关国家的责任。

@#@该国将为此竭尽全力，最大限度地利用本国资源，必要时利用所能获得的国际援助和合作，特别是财政、艺术、科学及技术方面的援助和合作”。

@#@公约还明确规定，缔约国在充分尊重“文化和自然遗产的所在国的主权，并不使国家立法规定的财产权受到损害的同时，承认这类遗产是世界遗产的一部分，因此，整个国际社会有责任合作予以保护”。

@#@@#@　　关于文化遗产和自然遗产的所有权等，公约明确规定，缔约国在充分尊重“文化和自然遗产的所在国的主权，并不使国家立法规定的财产权受到损害的同时，承认这类遗产是世界遗产的一部分，因此，整个国际社会有责任合作予以保护”。

@#@各缔约国不得故意采取任何可能直接或间接损害本公约领土内的文化和自然遗产的措施。

@#@@#@　　列入世界文化遗产的条件有四个：

@#@一、具有突出普遍价值，二、有充足的法律依据，三、历史比较久远，四、现状保护较好。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@《世界遗产公约》是全球范围内具有深远影响的国际准则性文件，其主要作用是确定世界范围内的文化与自然遗产，将那些被认为具有突出意义和普遍价值的古迹和自然景观罗列出来，让全人类共同承担起保护的责任。

@#@殷墟被世界遗产专家称道为“具全球突出普遍价值”。

@#@（图五三）@#@（图五三） @#@ @#@殷墟申报保护范围及建设控制地带（缓冲区）图@#@　　殷墟列入《世界遗产名录》，并不意味着从此就进入一劳永逸的“世界保险”，还必须做认真、细致、长久的保护工作。

@#@根据《保护世界文化和自然遗产公约》中的有关规定，已列入世界遗产名录的单位，保护世界遗产是一项漫长的动态过程，如果保护不好，则有可能被列入《濒危世界遗产名录》，甚至被世界遗产委员会从《世界遗产名录》中剔除。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@因此，保护殷墟世界文化遗产，是一项极其重要的责任和国际义务。

@#@它不仅仅是推荐，申报和“金榜题名”，而且要长期地更周密、细致的工作。

@#@监测与濒危世界遗产工作的评定，是保护世界遗产系统工作的重要组成部分。

@#@世界遗产委员会已明确规定：

@#@缔约国要将自己的遗产地的保护状况定期向联合国教科文组织提交报告，并接受其专业检查、审议和评估，包括肯定与鼓励，建议国际援助和合作。

@#@如果因自然灾害或人为因素导致遗产地的保护状况发生变异，将被敦促予以纠正；@#@无积极反映的，将被列入“濒危遗产”；@#@实在无力阻止遗产价值丧失和环境恶化的，乃至完全失去世界遗产价值的，将被除名。

@#@我们作为遗产地的管理者，既要及时向上级如实报告殷墟世界文化遗产的保护状况，又要自觉接受世界遗产委员会的监测工作。

@#@监测工作意味着国际社会对于世界文化遗产的合作保护与监督，意味着我们所保护的殷墟，承担着对全人类所负的“具全球实出普遍价值”的神圣使命，并关系到遗产所在地（河南省、安阳市当局与公众）和主权国（中国政府、文物主管部门与公众）的国际形象。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@其四，保护殷墟就是永久保护与上古先民沟通的历史平台。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@殷墟文化如甲骨文等是世界上唯一不间断发展达数千年的文明，中华文化塑造了我们这个民族，成为一种强大的凝聚力量。

@#@殷墟文化遗产和蕴含于其中及传承于民间的非物质文化遗产是我们民族的宝贵财富。

@#@当商王朝的历史尘埃在殷墟落定，这些遗迹和遗物归于沉静之时，唯有殷墟文化，即中国优秀的传统文化，以物质的或非物质的形态留存并传承下来，它既是我们民族的血脉、根基和独立品格的历史见证，又是我们的力量和智慧之源。

@#@它对国人在证史、补史、教育、科研、审美等方面发生潜移默化的作用。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@我国加入《保护世界文化和自然遗产公约》，说明中国向国际社会承诺保护世界遗产的方针、主张、理念等方面已形成了共识，并承担了共同的责任；@#@殷墟列入世界遗产名录，说明殷墟在世界范围具有突出的普遍价值。

@#@而这种价值的认定，正因为它对世界范围来讲，是中国特有的，证明了世界文化的多样性及蕴含于多样性中的统一性。

@#@保护殷墟文化遗产的完整性和真实性得以延续，这对于保存世界文化遗产多样性和具有普遍意义的统一性做出了贡献。

@#@@#@　　因此，我们要保护殷墟各类文化遗产，让其完整性和真实性保存久远。

@#@我们保护的目的是为了继承先民的优秀文化遗产，如殷墟文化的“三要素”和文明的特点，要大力弘扬，永远传承；@#@然而，对于奴隶社会的糟迫，只是保存、记录史迹，不是弘扬，而是批判。

@#@@#@　　殷墟不仅是今天的国人与上古祖先沟通的历史平台，也是中国与世界各国朋友进行学术交流和旅游观光的国际历史舞台。

@#@自从1987年安阳殷墟博物苑所展示的“殷墟宫殿宗庙遗址”对外开放以来，我们除了接待络绎不绝的海内外观光者外，还先后在安阳市举办了有关甲骨文、殷商文化国际学术研讨会共6次之多，每次盛会期间，中外学者都要到殷墟参观考察，这就是殷墟所具有的历史平台和国际历史舞台的魅力和社会效能。

@#@（图五四）@#@Ｂ@#@Ｃ@#@Ｄ@#@（图五四）@#@C、铜镜 @#@ @#@妇好墓出土@#@D、“妇好”龙纹铜盘（鉴）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@此铜盘即古代 @#@“铜鉴”，殷代贵族镜、鉴并用。

@#@盘内的主体纹饰为一蟠龙纹。

@#@并在龙纹周边配以鱼、鸟、兽和夔纹等纹饰，此圆形花纹，开后世“团花”图案之先河。

@#@龙纹的左右两侧分别铸有“妇好”铭文。

@#@精美的构图，反映了殷代先民喜爱美术的审美情趣。

@#@@#@　　总之，我们要提高对世界文化遗产工作的认识，确保殷墟世界文化遗产得到“充分保护和适度利用”。

@#@要根据科学发展观和构建和谐社会、以人为本的理念，认真履行《世界遗产公约》的义务和责任，不断提高殷墟世界文化遗产的保护与展示宣传能力，既要在保护中积极促进旅游业的可持续发展，又要防止殷墟景点在节假日或某些“纪念日”超负荷接待游客或乱建设施给遗产地的环境造成危害。

@#@要深入挖掘殷墟厚重的人文精神和丰富的文化内涵，不断提高殷墟世界文化遗产的保护质量和管理水平。

@#@@#@　　我们在殷墟历史平台上吊古，抚今追昔，放眼全球，以史为鉴，不可忘记至今仍有重要意义的殷商时代的典故、成语，如任人唯贤，殷鉴不远等，让我们记在心里共勉，并要记住古训：

@#@“圣人之心，静乎天地之鉴也，万物之镜也。

@#@”殷墟犹如硕大的历史宝鉴，诸君若能将在“殷墟宝鉴”中所获的心得，化为自己的“心鉴”，就是记住了这吊古的妙诀，便可鉴往知来！

@#@@#@ @#@@#@";i:

29;s:

11524:

"计算机三级数据库技术复习题及答@#@计算机三级数据库技术复习题及答@#@三级考试分为“网络技术”，“数据库技术”，“软件测试技术，信息安全技术，嵌入式系统开发技术等五个类别，从2013年下半年开始实施2013版考试大纲，并首次实现全部科目无纸化考试。

@#@那么计算机三级数据库技术考试会怎么考？

@#@以下仅供参考！

@#@@#@【复习题一】@#@1）.结构化程序设计的三种基本逻辑结构是（）。

@#@@#@A.选择结构、循环结构和嵌套结构@#@B.顺序结构、选择结构和循环结构@#@C.选择结构、循环结构和模块结构@#@D.顺序结构、递归结构和循环结构@#@正确答案：

@#@B@#@2）.E-R图提供了表示实体型、属性和联系的方法，其中菱形表示（）。

@#@@#@A.实体型@#@B.属性@#@C.联系@#@D.属性和联系@#@正确答案：

@#@C@#@3）.下列叙述中不属于三层B/S结构数据库应用系统特点和操作特征的是（）@#@A.客户端使用浏览器，浏览器与Web应用服务器之间的通信使用超文本传输协议（HTTP）@#@B.数据库服务器接受应用服务器提出的数据操作请求，对数据库进行相应的操作，并将操作结果返回给应用服务器@#@C.这种结构使客户端和服务器能在不同的系统间通信，但对客户机配置要求较高，且应用软件维护代价也较大@#@D.这种结构不受时空限制，使用者可以在全球任何地方，任何时间请求数据库应用系统提供的各种数据服务@#@正确答案：

@#@C@#@答案解析：

@#@B/S结构的数据库应用系统的特点是用户界面完全通过WWW浏览器实现，一部分事务逻辑在前端实现，主要的事务逻辑在服务器实现，所以其对客户机配置要求不高，即使对服务器要求较高，也不需要安装客户端软件。

@#@@#@4）.可以伴随着表的打开而自动打开的索引是（）。

@#@@#@A.GOTOP@#@B.GOBOTFOM@#@C.GO6@#@D.SKIP@#@正确答案：

@#@C@#@5）.通过连编可以生成多种类型的文件，但是却不能生成（）@#@A.PRG文件@#@B.APP文件@#@C.DLL文件@#@D.EXE@#@正确答案：

@#@A@#@6）.在信息系统的需求分析中，广为使用的DFD建模方法属于（）@#@A.结构化分析方法@#@B.数据分析方法@#@C.数据抽象方法@#@D.业务归纳方法@#@正确答案：

@#@A@#@答案解析：

@#@DFD图采用自顶向下逐步细化的结构化分析方法。

@#@@#@7）.设M=”30“，执行命令?

@#@M+20后，其结果是（）@#@A.3020@#@B.50@#@C.20@#@D.出错信息@#@正确答案：

@#@B@#@8）.有关@…SAY…GET…语句中的校验子句叙述正确的是（）@#@A.RANGE子句是非强制校验，如果输入的数据超过或等于给定上、下限，则提示出错@#@B.VALID子句是强制校验，如果输入的数据使条件表达式为真或数值表达式的值不等于零，则报警并提示出错@#@C.RANGE非强制校验，只有当编辑的变量发生了变化，并按了回车键才予以校验，在给定的初值超过上限或下限时，如果是用光标键移出当前编辑区，则不会提示无效。

@#@@#@D.VALID强制校验，在初值使条件表达式为假或使数值表达式为零时，只要按下回车键，就实施校验，并提示正确的数据范围@#@正确答案：

@#@C@#@9）.下列关于数据的逻辑结构的叙述中，哪一条是不正确的?

@#@@#@A.数据的逻辑结构是数据间关系的描述@#@B.数据的逻辑结构反映了数据在计算机中的存储方式@#@C.数据的逻辑结构分为线性结构和非线性结构@#@D.队列属于线性结构@#@正确答案：

@#@B@#@答案解析：

@#@数据的逻辑结构是数据间关系的描述，它只抽象的反映数据元素间的逻辑关系，而不管其计算机中的存储方式，故A项正确，B项错误。

@#@数据的逻辑结构分为线性结构和非线性结构。

@#@线性表是典型的线性结构，而树形结构是典型的非线性结构，所以C和D项正确。

@#@@#@10）.下列条目中哪些是数据库管理系统的基本功能（）。

@#@Ⅰ.数据库定义Ⅱ.数据库存取Ⅲ.物理文件的读写Ⅳ.数据库维护@#@A.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ@#@B.Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ@#@C.Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ@#@D.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ@#@正确答案：

@#@B@#@答案解析：

@#@数据库管理系统的基本功能有以下6个方面：

@#@

（1）数据库定义功能;@#@

（2）数据操纵功能;@#@（3）数据控制功能;@#@（4）数据组织、存储和管理;@#@（5）数据库建立与维护功能;@#@（6）数据通信接口。

@#@@#@【复习题二】@#@1）.下列关于分布式数据库和并行数据库的说法，正确的是（）@#@A.为了满足高并发业务的需要，共享内存结构的并行数据库比较适用于如银行出纳、民航售票等OLTP应用@#@B.在分布式数据库的查询中，导致数据传输量大的主要原因是数据间的连接操作和选择操作@#@C.如果数据分布不合理，并行数据库仅仅依靠多处理器、共享硬件资源等手段是无法实现真正意义上的并行处理的，也无法使其性能最优化@#@D.与集中式数据库系统的事务相比，分布式数据库系统中只需要一个场地完成提交即可完成一个全局事务，这正是分布式数据库的优越之处@#@正确答案：

@#@C@#@答案解析：

@#@A中的OLTP应用需要进行大量的并行事务，因此若采用共享内存结构会引起大量数据冲突;@#@B中分布式数据库查询中，导致数据传输量大的原因主要是数据间的连接和并操作;@#@D中分布式数据库因为不同的分片和副本，因此很多时候在一个场地完成提交不能完成全局事务，如虽完成某片数据更新，却并没有完成全局数据更新。

@#@@#@2）.VisualFoxPro关系数据库管理系统能够实现的三种基本关系运算是（）。

@#@@#@A.索引、排序、查找@#@B.建库、录入、排序@#@C.选择、投影、联接@#@D.显示、统计、复制@#@正确答案：

@#@C@#@3）.下面属于主流数据库管理系统的是（）@#@A.FoxPro@#@B.FoxBase@#@C.Sybase@#@D.MSSQLServer@#@正确答案：

@#@C@#@4）.为了考虑安全性，每个部门的领导只能存取本部门员工的档案，为此DBA应创建相应的@#@A.视图（view）@#@B.索引（index）@#@C.游标（cursor）@#@D.表（table）@#@正确答案：

@#@A@#@答案解析：

@#@视图可以隐藏一些数据，如社会保险基金表，可以用视图只显示姓名和地址，而不显示社会保险号和工资数等;@#@另一原因是可使复杂的查询易于理解和使用。

@#@视图是从一个或多个表或视图中导出的表，其结构和数据是建立在对表的查询基础上的。

@#@@#@5）.SQL的视图机制属于DBS的（）@#@A.完整性措施@#@B.安全性措施@#@C.恢复措施@#@D.并发控制措施@#@正确答案：

@#@A@#@6）.下面关于关系模型的术语叙述错误的是（）。

@#@@#@A.一个关系对应一个二维表@#@B.元组对应二维表中的行@#@C.属性对应二维表中的列@#@D.分量是元组中的若干个属性值的集合@#@正确答案：

@#@D@#@7）.命令Y=YEAR（{12/15/99}）执行后，内存变量Y的值是（）@#@A.99@#@B.05@#@C.20@#@D.出错信息@#@正确答案：

@#@D@#@8）.面向对象数据库系统支持（）@#@A.面向对象数据模型@#@B.面向对象思想@#@C.面向对象程序设计方法@#@D.面向对象语言@#@正确答案：

@#@D@#@9）.使用SQL语句（）创建基本表。

@#@@#@A.CREATTABLE@#@B.MODIFYTABLE@#@C.CREATDATABASE@#@D.ALTERTABLE@#@正确答案：

@#@A@#@10）.以下关于两段锁协议的原理叙述错误的是（）@#@A.每个事物的执行程序划分两个阶段，加锁阶段和解锁阶段@#@B.加锁阶段事务可以申请获得任何数据项上的任何类型的锁，允许释放任何锁@#@C.在解锁阶段，事务可以释放在任何数据项上任何类型的锁，但是不能再申请任何锁@#@D.每个事务开始执行后就进入了加锁阶段@#@正确答案：

@#@B@#@答案解析：

@#@两段锁协议是指所有事务必须分两个阶段对数据项加锁和解锁：

@#@①在对任何数据进行读、写操作之前，要申请并获得对该数据的封锁;@#@②在释放一个封锁之后，事务不再申请和获得其它任何封锁。

@#@可以证明，若并发执行的所有事务均遵守两段锁协议，则对这些事务的任何并发调度策略都是可串行化的。

@#@另外要注意两段锁协议和防止死锁的一次封锁法的异同之处。

@#@一次封锁法要求每个事务必须一次将所有要使用的数据全部加锁，否则就不能继续执行，因此一次封锁法遵守两段锁协议。

@#@但两段锁协议并不要求事务必须一次将所有要使用的数据全部加锁，因此遵守两段锁协议的事务可能发生死锁。

@#@加锁阶段事务可以申请获得任何数据项上的任何类型的锁，但是不允许释放任何锁。

@#@@#@【复习题三】@#@1[单选题]下列哪一条不属于数据库设计的任务?

@#@@#@A.进行需求分析@#@B.设计数据库管理系统@#@C.设计数据库逻辑结构@#@D.设计数据库物理结构@#@参考答案：

@#@B@#@2[填空题]需求是系统（）或约束的描述。

@#@@#@参考解析：

@#@@#@服务@#@3[单选题]在数据模型三个要素中，表述客观世界中数据对象之间关联的是（）@#@A.数据操作B.数据结构C.数据视图D.完整性约束@#@参考答案：

@#@B@#@4[填空题]顶层DFD中包含的处理有__________个。

@#@@#@参考解析：

@#@1@#@5[单选题]下列叙述中，（）不是目前数据库应用系统开发工具存在的主要问题。

@#@@#@A.没有对Web应用的支持@#@B.开发过程中涉及过多的技术实现@#@C.难以适应要求稳定的大规模企业级业务处理@#@D.难以快速适应低层技术的更新和业务逻辑的变化@#@参考答案：

@#@A@#@6[填空题]DFD处理过程用（）表示。

@#@@#@参考解析：

@#@矩形框。

@#@@#@7[单选题]数据库系统的三级模式结构从数据库系统管理角度考虑数据的组织与存储。

@#@下列不属于数据库三级模式结构的是（）@#@A.逻辑模式B.物理模式C.外模式D.应用模式@#@参考答案：

@#@D@#@8[单选题]在信息系统的需求分析中，目前广为使用的结构化分析与功能建模方法主要有DFD、IDEF0等。

@#@其中，DFD建模方法也被称为过程建模和功能建模方法，其核心是（）@#@A.数据B.软件C.数据流D.分析过程@#@参考答案：

@#@C@#@9[单选题]在数据库系统中，下列映像关系用于提供数据与应用程序间的物理独立性的是（）@#@A.外模式/模式B.模式/内模式C.外模式/内模式D.逻辑模式/内模式@#@参考答案：

@#@B@#@10[单选题]关于数据库应用系统的需求分析工作，下列说法正确的是（）@#@A.通过需求分析过程，需要确定出整个应用系统的目标、任务和系统的范围说明@#@B.在需求分析阶段，系统需求分析员要与用户充分沟通，并做出各类用户试图@#@C.数据需求分析的主要工作是要辨识出数据处理中的数据处理流程@#@D.数据操作响应时间、系统吞吐量、最大并发用户数都是性能需求分析的重要指标@#@参考答案：

@#@D@#@";i:

30;s:

25614:

"内分泌系统分学科整理@#@内分泌系统@#@绪论@#@激素和他们的英文、缩写@#@1.分泌含氮激素细胞：

@#@强嗜碱性。

@#@丰富的RER，高尔基体，膜被分泌颗粒（分泌蛋白一条龙）@#@细胞——胰岛ABCD、腺垂体远侧部嗜酸嗜碱@#@胰高血糖素（glucagon）@#@胰岛素（insulin）@#@生长激素STH（somatotropin）；@#@GH（growthhormone）@#@生长激素抑制素Somatostatin=生长激素抑制因子GHIF（growthhormone–inhibitingfactor）@#@生长激素释放抑制激素GHIH@#@生长激素释放激素GHRH@#@催乳素PRL@#@肾素（renin）@#@卵泡刺激素FSH（folliclestimulatinghormone）@#@黄体生成素LH（luteinizinghormone女）=间质细胞刺激素ICSH（男）@#@促甲状腺激素TSH（thyroidstimulatinghormone，thyrotropin）@#@促肾上腺皮质激素ACTH（adrenocorticotrophichormone）@#@促黑素MSH（MelanocyteStimulatingHormone）@#@甲状腺激素（thyroidhormone）@#@降钙素CT（Calcitonin）@#@甲状旁腺激素PTH（Parathyroidhormone）@#@肾上腺素（Epinephrine）@#@抗利尿激素ADH（AntidiureticHormone）@#@催产素（缩宫素）OT（Oxytocin）@#@2.分泌类固醇激素细胞：

@#@强嗜酸性。

@#@丰富的SER，管状嵴线粒体，脂滴（脂肪合成一条龙）@#@细胞——肾上腺皮质（球束网）、睾丸间质细胞、黄体细胞、胎盘细胞@#@雄激素androgen@#@雌激素estrogen@#@孕激素progesterone@#@醛固酮aldosterone@#@可的松（皮质酮）cortisone@#@氢化可的松hydrocortisone=皮质醇cortisol@#@应激：

@#@机体在各种内外环境因素及社会、心理因素刺激时所出现的全身性非特异性适应反应@#@应急：

@#@指机体突然受到强烈的有害刺激时，交感神经-肾上腺髓质系统的活动适应性的反应@#@掌握@#@一、激素（hormone）的概念@#@由细胞合成分泌的，非营养性、微量的，通过经典内分泌、旁分泌、自分泌、胞内分泌、神经分泌途经，在组织细胞间传递信息的生物活性物质。

@#@@#@二、激素的作用特点@#@1.传递信息@#@2.相对特异性@#@3.生物放大作用@#@4.激素间相互作用：

@#@协同、拮抗@#@三、激素作用的分子机制，激素的受体的化学本质和特点@#@1.水溶性激素：

@#@细胞膜受体介导——第二信使cAMP@#@2.脂溶性激素：

@#@系胞内受体介导——基因调节（转录）@#@激素的受体的化学本质：

@#@蛋白质@#@特点：

@#@相对特异性，可逆结合（非共价键），调节活性激素浓度@#@四、内分泌系统的调控机制@#@反馈调节是主要的调节机制@#@熟悉@#@一、内分泌系统的组成@#@内分泌腺，分泌激素的细胞，激素@#@二、激素化学本质分类@#@1.水溶性激素：

@#@由氨基酸作为构建分子，含氮。

@#@与细胞膜上特异性受体结合。

@#@@#@2.脂溶性激素：

@#@类固醇激素，胆固醇为原料。

@#@与细胞内受体结合@#@第一章内分泌系统的发生和结构@#@一、内分泌腺的结构特征@#@内分泌腺：

@#@下丘脑、垂体、松果体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺等@#@内分泌细胞：

@#@APUD细胞、神经内分泌细胞。

@#@称弥散神经内分泌系统（细胞系统）@#@内分泌腺的结构特征@#@1.细胞排列成索、团状或滤泡状@#@2.有丰富的毛细血管（有孔、血窦）@#@3.无导管：

@#@自分泌、旁分泌、内分泌@#@二、内分泌腺的分类及超微结构特征@#@分类（EM）@#@1.分泌含氮激素细胞：

@#@强嗜碱性。

@#@丰富的RER，高尔基体，膜被分泌颗粒（分泌蛋白一条龙）@#@2.分泌类固醇激素细胞：

@#@强嗜酸性。

@#@丰富的SER，管状嵴线粒体，脂滴（脂肪合成一条龙）@#@三、甲状腺的结构与功能@#@滤泡（follicle）@#@

（1）滤泡壁：

@#@滤泡上皮细胞、滤泡旁细胞@#@滤泡上皮细胞（follicularepithelialcell）@#@LM：

@#@单层立方，嗜碱性，含过氧化物酶@#@EM：

@#@微绒毛、粗面内质网、高尔基复合体、线粒体、溶酶体，分泌颗粒、胶质小泡@#@功能：

@#@合成和分泌甲状腺激素（T3、T4）@#@滤泡旁细胞（parafollicularcell）@#@LM：

@#@大、卵圆形、着色浅、有分泌颗粒（嗜银性）@#@功能：

@#@分泌降钙素（血钙降低）、生长抑素（抑制甲状腺激素、降钙素的分泌）@#@

（2）滤泡腔：

@#@胶质，嗜酸性，甲状腺球蛋白，PAS阳性@#@（3）滤泡间结缔组织：

@#@血窦，网状纤维@#@四、甲状旁腺的结构与功能@#@结构：

@#@被膜，结缔组织，实质@#@1.主细胞（chiefcell）@#@结构：

@#@分泌含氮激素细胞的超微结构@#@功能：

@#@分泌甲状旁腺激素（血钙升高）@#@2.嗜酸性细胞@#@LM：

@#@嗜酸性颗粒@#@EM：

@#@线粒体（未知原因）@#@五、肾上腺的结构与功能，以及肾上腺的血管分布及与皮、髓质的功能关系@#@结构：

@#@被膜，结缔组织，实质（皮质、髓质）@#@1.皮质@#@球状带：

@#@盐皮质激素（醛固酮）@#@束状带：

@#@糖皮质激素（皮质醇）@#@网状带：

@#@雄激素，雌激素@#@（分泌类固醇激素细胞超微结构特点束状带最典型）@#@血管：

@#@血窦（见下图）@#@2.髓质@#@嗜铬细胞（chromaffincell）：

@#@分泌肾上腺素、去甲肾上腺素@#@交感神经节细胞@#@血管：

@#@中央静脉，血窦（见下图）@#@3.血管分布@#@肾上腺动脉——被膜小动脉——皮质血窦——髓质血窦——小静脉——中央静脉——肾上腺静脉@#@4.皮髓质关系@#@血液大部分先经皮质再到髓质，髓质血液含糖皮质激素，能激活髓质细胞内的苯乙醇胺-N甲基转移酶，使去甲肾上腺素转化为肾上腺素（总含量1：

@#@4的原因之一）@#@@#@六、下丘脑结构@#@小神经内分泌细胞：

@#@室旁核小细胞部，弓状核。

@#@经垂体门脉系统到达腺垂体。

@#@@#@该类细胞分布区域称为促垂体区。

@#@@#@大神经内分泌细胞：

@#@室旁核大细胞部，视上核。

@#@经下丘脑垂体束到达神经垂体。

@#@@#@七、垂体的结构和功能hypophysis/pituitary@#@被膜@#@腺垂体（临床称前叶）：

@#@远侧部（前叶）、结节部、中间部（后叶）@#@神经垂体（临床称后叶）：

@#@神经部（后叶）、漏斗（正中隆起，漏斗柄）@#@1.腺垂体@#@

（1）远侧部：

@#@嗜酸性细胞40%，嗜碱性细胞10%，嫌色细胞50%@#@嗜酸性细胞2：

@#@激素为蛋白质。

@#@生长激素细胞（STH），催乳激素细胞（PRL）。

@#@@#@嗜碱性细胞3：

@#@激素为糖蛋白，PAS阳性。

@#@促甲状腺激素细胞（TSH），促性腺激素细胞（FSH，LH，ICSH间质细胞刺激素。

@#@同样的激素女性叫LH，男性叫ICSH），促肾上腺皮质激素细胞（ACTH，LPH促脂激素）@#@嫌色细胞：

@#@脱颗粒的嗜色细胞，未分化的细胞，滤泡星形细胞（类似神经胶质细胞）@#@

（2）中间部：

@#@嗜碱性细胞，滤泡细胞，嫌色细胞@#@嗜碱性细胞：

@#@黑素细胞刺激素细胞（MSH）@#@（3）结节部：

@#@嗜酸性细胞，嗜碱性细胞，嫌色细胞@#@毛细血管和门微静脉@#@2.神经垂体@#@无髓神经纤维：

@#@视上核、室旁核（两者为神经内分泌细胞的轴突）@#@神经胶质细胞：

@#@垂体细胞@#@赫令体：

@#@视上核室旁核轴突上分泌颗粒聚集。

@#@ADH、OT储存在赫令体。

@#@@#@毛细血管@#@3.垂体与下丘脑的关系@#@

（1）腺垂体与下丘脑的关系@#@下丘脑与腺垂体之间通过垂体门脉系统发生功能联系。

@#@@#@下丘脑促垂体区核团的肽能神经元主要产生调节腺垂体活动的肽类激素（RH、RIH），经释放入漏斗处的初级毛细血管网内，随垂体门脉系统进入腺垂体。

@#@@#@将来自神经的信息转变为激素信息，把神经调节与体液调节紧密联系起来@#@①血液供应：

@#@垂体上动脉——垂体门脉系统——垂体静脉@#@垂体门脉系统：

@#@初级毛细血管、门微静脉、次级毛细血管@#@②释放激素RH：

@#@@#@生长激素释放激素@#@催乳素释放激素@#@促甲状腺激素释放激素@#@促性腺激素释放激素@#@促肾上腺皮质激素释放激素@#@促黑素释放激素@#@抑制激素RIH（6减前叶嗜碱性）@#@生长激素抑制激素@#@催乳素抑制激素@#@促黑素抑制激素@#@

（2）神经垂体与下丘脑的关系@#@下丘脑和神经垂体在结构和功能上是整体。

@#@@#@视上核和室旁核是合成ADH、OT的部位，神经元轴突延伸终止于神经垂体，形成下丘脑垂体束。

@#@@#@神经垂体（赫令体）是储存和释放激素（ADH、OT）的场所。

@#@@#@八、弥散神经内分泌系统DNESDiffuseneuroendocrinesystem@#@1.概念：

@#@体内散在分布的能摄取胺或胺的前体，并使其脱羧转变成为胺类或肽类激素的细胞@#@2.组成：

@#@摄取胺前体脱羧细胞（APUD）Amineprecursoruptakeanddecarboxylation@#@（亦称神经内分泌细胞）@#@3.结构特点：

@#@含膜包被的分泌颗粒、具嗜银或嗜铬性@#@4.分布@#@中枢部分：

@#@腺垂体细胞@#@松果体细胞@#@周围部分：

@#@胃肠道内分泌细胞@#@胰岛细胞@#@甲状腺滤泡旁细胞@#@甲状旁腺主细胞@#@肾上腺髓质细胞@#@ @#@@#@第二章内分泌系统生化@#@一、甲状腺激素的化学结构，生物合成、分泌和运输@#@

（一）甲状腺激素：

@#@含碘的酪氨酸（Tyr）衍生物@#@T3：

@#@3，5，3’上带有I@#@T4：

@#@3，5，3’，5’上带有I.又称甲状腺素@#@

（二）合成@#@1.原料：

@#@甲状腺球蛋白上的酪氨酸残基（thyroglobulin,Tg）——酪氨酸tyrosine@#@碘@#@2.场所：

@#@甲状腺滤泡@#@3.合成过程@#@

（1）聚碘@#@逆浓度差，耗能，主动转运@#@和Na+相关的转运体。

@#@Na+和I-一起转运进来。

@#@@#@逆浓度梯度转运到甲状腺滤泡上皮细胞，再顺浓度梯度转运到滤泡腔（坑一样的存在）@#@

（2）碘的氧化@#@场所：

@#@滤泡上皮细胞的微绒毛和腔的交界处@#@2I-+2H++H2O2过氧化物酶（TPO）I2+H2O@#@（3）酪氨酸的碘化和MIT、DIT的合成@#@场所：

@#@甲状腺球蛋白的酪氨酸残基（腔内）@#@I2+酪氨酸残基=MIT（一碘酪氨酸）或DIT（二碘酪氨酸）@#@关键酶：

@#@过氧化物酶TPO@#@（4）T3、T4的合成@#@场所：

@#@甲状腺球蛋白分子@#@2DIT=T4，DIT+MIT=T3@#@关键酶：

@#@过氧化物酶TPO@#@T490%，T310%@#@剩余的DIT、MIT脱碘，生成氨基酸@#@新生成的T3、T4仍连接在甲状腺球蛋白分子上。

@#@在腔中储存。

@#@@#@备注：

@#@TPO在上皮细胞顶端膜的微绒毛处分布最多，受TSH的调节。

@#@硫氧嘧啶抑制TPO，治疗甲亢，因为T3T4储量可供2~4个月使用，因此用药时间长。

@#@@#@（三）分泌和运输@#@1.分泌：

@#@主要形式为T4@#@2.运输：

@#@@#@1）大多数以结合形式运输@#@2）TBG（thyroxine-bindingglobuline）为主要结合蛋白@#@3）T3为活性形式，大部分由T4在外周转变而来@#@二、儿茶酚胺类激素的化学结构，合成原料，关键酶和降解产物。

@#@合成过程。

@#@@#@化学结构：

@#@含邻苯二酚@#@1.生物合成@#@

（1）合成部位：

@#@嗜铬细胞@#@肾上腺素Adrenaline：

@#@肾上腺髓质@#@去甲肾上腺素Noradrenaline：

@#@交感神经末梢@#@多巴胺Dopamine：

@#@脑内神经束@#@

（2）原料：

@#@酪氨酸@#@（3）限速酶：

@#@酪氨酸羟化酶@#@（4）合成过程@#@2.降解@#@降解部位：

@#@肝@#@降解产物：

@#@香草扁桃酸（肾上腺素合成之后很快降解，检测机体产生肾上腺素的情况，一般是检测24小时香草扁桃酸的产量）@#@关键酶：

@#@

（1）单胺氧化酶MAO

（2）儿茶酚-O-甲基转移酶COMT@#@三、肾上腺皮质激素的化学结构，合成原料、关键酶和降解产物。

@#@分泌、运输，灭活、排泄@#@

（一）化学结构@#@1.共同特点：

@#@@#@

（1）21碳类固醇@#@

（2）C3=O,C20=O@#@（3）C4=C5@#@（4）C21-OH@#@2.皮质醇@#@皮质醇：

@#@C11，C17，羟基@#@醛固酮：

@#@C11，羟基。

@#@C18是羰基碳，连接在C13上。

@#@@#@

（二）合成@#@原料：

@#@胆固醇@#@关键酶@#@

（1）胆固醇——孕烯醇酮：

@#@20α羟化酶@#@

（2）孕烯醇酮——醛固酮：

@#@18羟化酶@#@（3）孕烯醇酮——皮质醇：

@#@17α羟化酶@#@（4）孕烯醇酮——脱氢表雄酮DHEA：

@#@17α羟化酶@#@（三）分泌运输@#@1.体内极少储存量。

@#@@#@2.皮质醇分泌有昼夜节律性：

@#@午夜最低（该休息了），睡眠中增多，早晨8点最高（没有这东西怎么起得来床呢）。

@#@@#@醛固酮有体位节律。

@#@@#@3.皮质醇在血浆中主要与皮质类固醇结合球蛋白（corticosteroidbindingglobulin，CBG）结合运输。

@#@醛固酮游离存在。

@#@@#@（四）降解灭活排泄@#@部位：

@#@肝@#@降解产物：

@#@醛固酮——四氢醛固酮@#@皮质醇——四氢皮质醇@#@糖皮质激素——17-羟类固醇@#@均与葡萄糖醛酸结合，随尿液排出@#@四、体内维生素D3的化学结构，生物合成和代谢转变。

@#@1,25-（OH）2-D3合成的调节@#@

（一）化学结构@#@

（二）生物合成和代谢转变@#@VD3在肝微粒体中，25-羟化酶系的催化下，生成25-OH-D3@#@在肾线粒体中，1α-羟化酶系的催化下，生成1,25-（OH）2-D3@#@1,25-（OH）2-D3是活性形式@#@（三）1,25-（OH）2-D3合成的调节@#@1α-羟化酶是关键酶@#@

（1）负反馈调节：

@#@1,25-（OH）2-D3@#@

（2）甲状旁腺激素PTH促进1α-羟化酶合成（肠吸收Ca2+）@#@（3）［Ca2+］↓，促进PTH分泌，间接↑1α-羟化酶合成.@#@（4）［Pi］升高，抑制1α-羟化酶@#@五、胰岛素的生物合成@#@1.合成部位：

@#@胰岛B细胞@#@2.合成过程：

@#@前胰岛素原→（脱掉前肽）→胰岛素原→（脱掉C肽）→胰岛素@#@六、下丘脑激素的化学本质@#@化学本质：

@#@多肽@#@释放激素（releasinghormones,RH）@#@释放抑制激素（releasinginhibitinghormones,RIH）@#@七、甲状旁腺素PTH、降钙素的合成与分泌@#@

（一）甲状旁腺素的合成@#@84氨基酸多肽，由甲状旁腺主细胞合成@#@

（二）降钙素的合成@#@32氨基酸多肽，由甲状腺滤泡旁细胞合成@#@（三）分泌@#@血钙浓度升高：

@#@降钙素分泌增多@#@血钙浓度降低：

@#@PTH分泌增多@#@ @#@@#@第三章内分泌系统生理@#@掌握@#@一、生长素、甲状腺激素、糖皮质激素、胰岛素的作用及其分泌调节@#@生长素是下丘脑分泌的，促进腺垂体分泌GH、不能促进GH合成的肽类。

@#@不同于生长激素，但生长素就这么一句话，没多少好说的。

@#@@#@

（一）生长激素@#@腺垂体分泌@#@1.作用@#@

（1）促进生长：

@#@骨骼、肌肉、内脏器官作用明显。

@#@促进细胞增殖。

@#@病理时侏儒症（缺）、巨人症（青少年多）、肢端肥大症（成年多）@#@

（2）调节代谢@#@促进蛋白质合成@#@促进脂肪分解@#@促进分泌胰岛素，从而加强糖的利用。

@#@但过量时血糖升高（垂体性糖尿）。

@#@@#@（3）调节免疫功能：

@#@胸腺素分泌增加@#@2.调节@#@

（1）下丘脑生长激素释放激素，生长抑素@#@

（2）睡眠中，慢波睡眠生长激素分泌达高峰@#@

（二）甲状腺激素@#@1.作用@#@

（1）对代谢的影响@#@物质代谢：

@#@①升高血糖的趋势（小肠吸收、糖原分解、糖原合成抑制，促进其他升糖激素。

@#@加强对糖的利用）②脂肪代谢（促进脂肪动员和氧化）③胆固醇分解、转化大于合成④蛋白质代谢（生理浓度时，增加蛋白质合成。

@#@甲亢时，加速蛋白质分解，甲减时，减少蛋白质合成）@#@能量代谢：

@#@增加基础代谢率、产热。

@#@以心肝肾和骨骼肌最明显。

@#@@#@

（2）对生长发育的影响@#@①促进组织分化、生长、发育成熟。

@#@尤其是对长骨和脑。

@#@呆小症@#@②对生长激素的允许作用@#@（3）其他作用@#@①神经系统：

@#@甲亢时兴奋性提高（烦躁不安、多言多动、失眠多梦），甲减时兴奋性减低（记忆力衰退、说话和行动迟缓、淡漠无情，终日思睡）@#@②心血管系统：

@#@心率加快、收缩力加强，小血管扩张——脉压增大。

@#@甲亢时可以心动过速，心力衰竭。

@#@@#@③生殖系统：

@#@维持正常性腺发育和功能@#@2.调节@#@

（1）下丘脑—腺垂体—甲状腺轴：

@#@TRH，TSH，T3、T4。

@#@正向促进，逆向负反馈。

@#@@#@

（2）自身调节：

@#@饮食中碘少，摄碘作用增强。

@#@饮食中碘多，摄碘作用减弱。

@#@@#@（3）自主神经：

@#@交感兴奋，甲状腺激素合成分泌增加。

@#@副交感兴奋，减少。

@#@@#@（三）糖皮质激素@#@1.作用@#@

（1）对物质代谢的影响@#@①血糖升高。

@#@糖异生加强、拮抗胰岛素@#@②促进肝外组织蛋白质分解，抑制合成。

@#@加速氨基酸入肝糖异生。

@#@对肌肉组织明显（糖皮质激素过多，小受、骨质疏松、皮肤变薄、淋巴组织萎缩、创口愈合延迟）@#@③促进四肢脂肪分解，促进躯干脂肪合成（过多时，向心性肥胖）@#@

（2）对水盐代谢的影响@#@轻度保钠排钾作用@#@降低入球小动脉阻力，增加肾小球滤过滤。

@#@（皮质醇不足的时候，“水中毒”）@#@（3）应急时，大剂量皮质醇具有抗炎、抗毒、抗过敏、抗休克等药理作用@#@（4）对血细胞@#@红细胞、血小板、中性粒增多（增强造血，小血管壁附着的粒细胞入血）@#@淋巴细胞、嗜酸性粒细胞减少（抑制淋巴细胞DNA合成，破坏和分解）@#@（5）对心血管：

@#@有利于维持循环血量，血压降低时维持正常血压@#@增强血管平滑肌对儿茶酚胺缩血管效应的敏感性（允许作用）@#@抑制舒血管作用的前列腺素的合成@#@减低毛细血管的通透性@#@强心（离体）@#@（6）对神经系统：

@#@提高中枢神经系统兴奋性@#@（7）对消化系统：

@#@增加胃酸和胃蛋白酶的分泌。

@#@长时间导致胃溃疡和出血@#@2.调节@#@

（1）下丘脑—腺垂体—肾上腺皮质轴：

@#@CRH，ACTH，糖皮质激素。

@#@正向促进，逆向负反馈。

@#@（由于负反馈，用皮质醇治疗时，ACTH分泌减少，肾上腺皮质长期得不到ACTH的作用，引起萎缩。

@#@因此不能突然停药。

@#@）@#@

（2）由于ACTH有日节律波动（午夜最低，清晨最高），因此糖皮质激素也有日节律波动@#@（3）应激反应时，负反馈作用暂时失效。

@#@@#@（四）胰岛素@#@1.作用@#@

（1）对糖代谢的影响——降低血糖@#@促进全身组织对葡萄糖的摄取@#@促进肝和肌糖原产生、抑制分解@#@促进葡萄糖转变为脂肪@#@抑制糖异生@#@

（2）对脂肪代谢的影响@#@促进脂肪的合成与储存@#@抑制脂肪的分解@#@（3）对蛋白质代谢的影响@#@促进氨基酸进入细胞合成蛋白质@#@抑制蛋白质分解@#@生长激素促进蛋白质的合成依赖于胰岛素的存在@#@2.调节@#@

（1）血糖浓度：

@#@最重要因素。

@#@血糖升高直接刺激B细胞@#@

（2）激素的作用：

@#@使升高（胃肠激素、胰高血糖素、生长激素、皮质醇、甲状腺激素、雌激素）；@#@使降低（肾上腺素、生长抑素）@#@（3）神经调节：

@#@迷走神经兴奋，直接促进胰岛素分泌。

@#@交感神经兴奋，抑制胰岛素分泌@#@熟悉@#@二、下丘脑调节肽和垂体释放的激素名称以及它们的主要@#@

（一）下丘脑调节肽@#@释放激素：

@#@@#@1.生长激素释放激素GHRH：

@#@促进生长激素分泌细胞的增殖和分化。

@#@促进GH合成、分泌。

@#@（区别于生长素）@#@2.催乳素释放激素PRH：

@#@促进PRL分泌@#@3.促甲状腺激素释放激素TRH：

@#@促进TSH的合成和释放。

@#@促进PRL和GH的分泌。

@#@促进胃酸分泌、胃排空。

@#@拮抗麻醉剂。

@#@与神经肽Y一起参与食欲、摄食、饱感、体重、热能释放的中枢性调节。

@#@@#@4.促性腺素释放激素GnRHor黄体生成素释放激素LHRH：

@#@脉冲式释放，脉冲的频率和振幅决定LH与FSH的释放（也是脉冲式的），也决定月经和排卵。

@#@若无脉冲，则无效应。

@#@GnRH本身抑制女性卵泡发育和排卵，抑制男性生精作用和睾酮分泌。

@#@（促性腺激素释放激素反而抑制性腺的功能）@#@5.促肾上腺皮质激素释放激素@#@6.促黑素释放激素@#@抑制激素（6减前叶嗜碱性）@#@1.生长激素抑制激素：

@#@抑制GH的转录。

@#@抑制GH的合成、分泌@#@2.催乳素抑制激素PIH：

@#@抑制PRL分泌@#@3.促黑素抑制激素@#@

（二）垂体释放的激素@#@1.腺垂体@#@

（1）GH@#@

（2）PRL@#@（3）MSH：

@#@作用于皮肤、毛发、虹膜、视网膜的色素层、软脑膜的黑素细胞。

@#@促进酪氨酸转变为黑素，是颜色加深。

@#@但肤色与MSH关系不大。

@#@@#@2.神经垂体@#@

（1）AHD@#@

（2）OT@#@三、下丘脑与垂体之间的功能联系：

@#@见上@#@四、催乳素的功能@#@1.女性青春期，与其他激素一起促进乳腺组织发育。

@#@@#@妊娠期，促进乳腺发育，并使其具备泌乳能力@#@分娩后，促使乳汁的分泌并维持泌乳（雌激素与孕激素明显下降，无法拮抗）@#@2.对性腺的作用@#@

（1）女性促进排卵和黄体生长，刺激雌激素和孕激素分泌@#@

（2）男性！

@#@！

@#@促进前列腺和精囊腺生长，促进睾酮的合成（瞎了）@#@3.参与应激反应：

@#@应激时PRL浓度升高，与ACTH和GH等浓度增高同时出现@#@五、甲状旁腺素、降钙素的作用及其调节以及1,25-（OH）2-D3的作用@#@

（一）PTH（甲状旁腺主细胞分泌。

@#@PTH是奸诈的家伙）@#@调节血钙和血磷平衡最重要的激素，具有升高血钙，降低血磷含量的作用，其主要靶器官是骨和肾@#@1.作用@#@

（1）促进骨钙入血，使血钙升高，包括快速效应与延缓效应两个时相@#@

（2）促进远曲小管对钙的重吸收，减少尿钙排出；@#@抑制肾小管对磷的重吸收，促进其排出@#@（3）激活肾1,25-羟化酶，促进VD3转变为有活性的1,25-（OH）2-D3。

@#@以促进小肠上皮细胞对钙的吸收@#@2.调节@#@受血钙、血磷浓度变化的调节。

@#@@#@

（二）CT（滤泡旁细胞，即甲状腺C细胞分泌）@#@降低血钙，降低血磷。

@#@主要靶器官是骨，对肾也有一定作用@#@1.作用@#@

（1）抑制破骨细胞活动，增强成骨细胞活动。

@#@减弱溶骨过程，钙沉积增加，因而血钙降低。

@#@@#@

（2）抑制肾小管对钙磷钠氯的重吸收，抑制胃酸的分泌@#@2.调节@#@主要受血钙浓度的调节@#@（三）1,25-（OH）2-D3@#@增加血钙，增加血磷。

@#@主要靶器官是小肠@#@1.作用@#@

（1）促进小肠黏膜上皮细胞对钙和磷的吸收（促进钙结合蛋白的生成）@#@

（2）对骨钙动员和骨沉积均有作用（刺激成骨细胞和破骨细胞），净效应是动员，增加血钙、血磷浓度。

@#@@#@（3）抑制PTH的表达、分泌，但可提高PTH的生物效应。

@#@@#@2.调节@#@受肾内1α-羟化酶活性的影响@#@增加1α-羟化酶活性的因素：

@#@PTH（增多D3以抑制PTH），低水平血磷。

@#@雌激素、GH、PRL、CT@#@降低1α-羟化酶活性的因素：

@#@1,25-（OH）2-D3本身（负反馈调节）@#@六、肾上腺髓质激素和醛固酮的生物学作用及其分泌调节@#@

（一）肾上腺髓质激素@#@1.作用@#@

（1）心血管作用@#@NA：

@#@α（缩血管，强）、β1（心，较强）。

@#@血管收缩，血压升高，反射性减慢心率。

@#@@#@AD：

@#@α（强）、β1（强）、β2（舒血管，强）。

@#@扩张骨骼肌和肝脏的血管，收缩其他部位血管，舒张压降低。

@#@增强心脏收缩力，加快心率，收缩压增大。

@#@脉压增大。

@#@@#@

（2）促进肝糖原分解和脂肪分解氧化（糖皮质激素允许作用）@#@（3）使机体处于应急状态。

@#@肺通气增加，心肌收缩力加强，心率加快，全身器官血流量发生重新分配。

@#@肝糖原和脂肪分解加强，等等。

@#@@#@2.调节@#@

（1）交感兴奋时，分泌增多@#@糖皮质激素诱导多巴胺羟化酶（DAhydroxylase）和PNMT表达，促进ADNA合成。

@#@@#@ACTH通过糖皮质激素，间接促进ADNA的合成@#@

（2）肾上腺髓质细胞内DA和NA达到一定水平时，抑制多巴胺羟化酶（负反馈）@#@AD合成增多时，抑制PNMT活性（负反馈）@#@七、血管升压素、催产素（缩宫素）的生理作用@#@1.ADH@#@提高集合管上皮细胞对水的通透性（AQP2），水的重吸收量增多，尿量减少。

@#@@#@2.OT@#@

（1）对乳腺排乳的作用：

@#@促进促进乳腺腺泡周围的肌上皮细胞收缩，引起排乳@#@

（2）对子宫的收缩作用：

@#@对非孕子宫作用弱，对妊娠子宫作用强@#@ @#@@#@第四章内分泌系统病理@#@掌握@#@一、弥漫性非毒性、毒性甲状腺肿的发病机制和病变，结节性甲状腺肿与甲状腺瘤的主要鉴别@#@

（一）弥漫性非毒性甲状腺肿@#@发病机制@#@1.缺碘@#@2.致甲状腺肿因子（Ca2+，某些蔬菜）@#@3.遗传性酶缺乏@#@病变@#@1.增生期@#@大体：

@#@中度弥漫性对";i:

31;s:

25669:

"技术合作三方协议书@#@技术合作三方协议书@#@第一篇：

@#@销售合作协议书三方的@#@合作协议书@#@甲方：

@#@@#@乙方：

@#@@#@丙方：

@#@@#@根据相关法律、法规，本着平等互利的原则，甲、乙、丙三方共同出资合作经营饲料销售项目，经友好协商一致，达成协议，特订立本协议书。

@#@@#@第一、合作项目@#@1、三方共同出资经营的项目是位于会泽县田坝乡，挂靠甲方的名义而成立的饲料销售点；@#@@#@2、三方共同投资经营此饲料销售点，按照三方商定的经营规模来确定销售网点的扩张和经营品种的调整等；@#@@#@3、本合作项目期限：

@#@自年月日到年月日止，到期日三方协商续签以否。

@#@@#@第二、三方的出资及盈亏责任@#@第一条、出资：

@#@1、三方确认本合作项目的投资额为￥90000.00元（玖万元整），每方各出资￥30000.00元（叁万元整）。

@#@@#@2、其它资金来源：

@#@如供货公司垫资，新合伙人投资等。

@#@@#@3、甲方在合作之前的债权、债务由甲方自行处理，不参与三方合作项目范畴。

@#@@#@第二条、盈亏责任分配@#@1、三方在指定的销售点（xx，其它销售点除外），经营xx销售，所销售的浓缩料、乳猪料利润中先给予甲方提出300元/吨的市场资源及管理费用（按当月实际销量计算，每月底最后一天现金结给甲方）@#@2、剩余利润根据实际销售情况，由三方共同享有，并造册入帐，用于正常销售动作；@#@@#@3、经营期间所产生的费用，如招待费、运费、工人工资等由三方共@#@同承担，三方协商后解决；@#@@#@4、经营期间用户欠款等应由三方知晓，三方共同拥有债权，并设立欠款明细帐。

@#@@#@第二、经营管理@#@1、合作三方是销售点的管理者和决策者，均拥有决策权力，如遇招聘人员，网点扩张，费用支付等问题应由三方共同协商解决；@#@@#@2、合作三方设立资金管理岗位：

@#@由甲方管理帐薄（册），建立进出货流水帐、库存帐、现金流水帐等，丙方管理现金。

@#@三方共同监督管理合作资金动作情况；@#@@#@3、每月至少开2次销售及资金状况通报会，讨论合作运转等情况，并做出盈亏报表；@#@@#@4、如需增加投资，三方确认后，在商讨期限内增加。

@#@@#@第四、合作责权及违约责任事宜@#@1、自本协议签订起，三方所投入的资金需到合作期限满后方可提出利润分配和拆资请求，如中途要求拆资，则按20%违约金扣除投资本金及利润；@#@@#@2、合作期限满后，三方协商处理利润、债务，并确认是否续签合作；@#@@#@3、合作期间利润均用于投资及经营，如需借支等需三方确认；@#@@#@4、合作期间债权、债务均由三方享有和承担。

@#@@#@第五@#@1、本协议一式三份，三方各执一份，签字后生效。

@#@@#@2、未尽事宜，可拟定补充协议。

@#@@#@甲方：

@#@@#@乙方：

@#@@#@丙方：

@#@@#@签订日期：

@#@@#@第二篇：

@#@三方投资合作协议书@#@三方投资合作协议书@#@项目合作协议由：

@#@项目出资人简称甲、乙和项目技术负责人简称丙方@#@甲方：

@#@身份证：

@#@籍贯：

@#@乙方：

@#@身份证：

@#@籍贯：

@#@丙方：

@#@身份证：

@#@籍贯：

@#@@#@甲、乙、丙三方本着友好合作、相互支持、共谋发展的精神共同经营红星，三方协商一致，根据《中华人民共和国合同法》有关规定，达成如下投资协议，此协议需三方共同遵守，需公平，公正，保护三方的合法权益。

@#@@#@一、甲、乙两方以现金出资的方式投资，分别投资20万元，丙方以技术、管理方式投资，该公司经营“各种广告、玻璃门、艺术门”等。

@#@@#@二、甲、乙、丙三方在合作期间，需同心协力，风雨同舟，不谋取私利，不偏私情，以快速发展，开拓市场为奋斗目标。

@#@@#@三、甲、乙、丙三方如果经营不善或其它原因造成损失或破产的，需共同承担全部责任，任何一方不得以任何方式逃避。

@#@@#@四、公司成立后，所有财产为公司公共财产，甲、乙、丙三方不得在没有得到另外两方同意后挪用资金或其它公共财物。

@#@在合作期间有任何问题，需三方共同协商解决，不@#@得回避。

@#@@#@五、在合作期间，甲、乙两方管理财务和现金，丙方管理公司的运转。

@#@三方都有权参加公司经营管理和督导工作，有权知道公司所有的资金用处各公司运营情况。

@#@@#@六、公司开始运营后，每月月底结算一次，除各项开支外，在还完投资贷款后，经营状况做到日清月结，盈利三方平均分成。

@#@公司财产三方共有。

@#@@#@七、本协议有效期为八年，即2014年在合同有效内不能以任何借口撤资，如有一方违约，违约方需向别外两方支付违约金10万元。

@#@@#@八、本协议一式三份，自签字（盖章）之日起生效。

@#@@#@九、本协议未尽事宜，三方可以补充规定，补充协议与本协议有同等效力。

@#@@#@十、争议处理：

@#@@#@1、对于执行本合同发生的与本合同有关的争议，本着友好协商的原则解决，如果三方通过协商不能达成一致，则提交仲裁委员会仲裁，或依法向人民法院起诉。

@#@@#@2、本协议到期后，三方均未提出终止协议要求的，视作均同意继续合作。

@#@本协议继续有效，如果不再继续合作的，退出方应提前三个月向另两方提交退出的书面文本，并将已方的有关本合同项目的资料及客户资源都应交给另两方。

@#@@#@十一、违约处理：

@#@@#@如果一方违反本合同的任何条款，非违约方有权终止本合同的执行，并依法要求违约方赔偿损害。

@#@@#@十二、协议解除：

@#@@#@1、一方有违反本合同协议的，另两方有权解除合作协议。

@#@@#@2、合作协议期满。

@#@@#@3、三方同意终止协议的。

@#@@#@4、任何一方合伙人出现法律上问题及做对企业有损害的，另两方有权解除合作协议。

@#@@#@甲方签字：

@#@@#@乙方签字：

@#@@#@丙方签字：

@#@@#@年月日@#@第三篇：

@#@三方股份合作协议书@#@股份合作协议@#@甲方：

@#@@#@身份证号：

@#@@#@住址：

@#@@#@乙方：

@#@@#@身份证号：

@#@@#@住址：

@#@@#@丙方：

@#@@#@身份证号：

@#@@#@住址：

@#@@#@为维护合伙企业、合伙人的合法权益，顺利开展合伙事务，甲乙丙三方经平等协商，达成以下合伙协议：

@#@@#@第一条合伙企业基本情况@#@名称：

@#@@#@住址：

@#@@#@出资额：

@#@@#@类型：

@#@@#@经营范围：

@#@@#@第二条合伙期限【】年，自工商部门核发营业执照之日起开始计算。

@#@@#@第三条各合伙人出资额、出资方式、缴付期限如下：

@#@@#@姓名出资额（单位：

@#@万元）比例出资方式@#@姓名出资额（单位：

@#@万元）比例出资方式@#@姓名出资额（单位：

@#@万元）比例出资方式@#@各合伙人的出资，于年月日以前交齐。

@#@@#@合伙人经全体合伙人决定，可以增加或者减少对合伙企业的出资，并于全体1@#@合伙人决定之日起十五日内办理变更登记。

@#@@#@第四条合伙企业应当于每一会计年度结束后计算该年度企业利润，所获利润优先用于各合伙人回收出资成本，利润分配方式如下：

@#@@#@

（一）合伙人投资成本全部回收以前，各合伙人依照出资比例对合伙企业利润进行分配；@#@@#@

（二）合伙人投资的成本全部回收以后，合伙企业的利润由各合伙人平均分配，即各合伙人各自享有三分之一的利润分配额。

@#@@#@第五条合伙企业的亏损及债务承担方式如下：

@#@@#@

（一）合伙人投资成本全部回收以前形成合伙企业债务及亏损，由各合伙人按出资比例分担。

@#@@#@

（二）合伙人投资成本全部回收以后形成合伙企业债务及亏损，由各合伙人平均分担，即各自承担三分之一的债务额度。

@#@@#@合伙企业不能清偿到期债务的，合伙人承担无限连带责任，清偿数额超过本协议规定其亏损分担比例的，有权向其他合伙人追偿。

@#@各合伙人任何一方对外偿还后，其余各方应当按比例在10日内向相关合伙人清偿自己应负担的部分。

@#@@#@第六条委托合伙人对外代表合伙企业执行合伙事务，其执行合伙事务所产生的收益归合伙企业，所产生的费用和亏损由合伙企业承担，其他合伙人不再执行合伙事务。

@#@执行事务合伙人每季/半年/年向其他合伙人报告事务执行情况以及合伙企业的经营和财务状况。

@#@@#@不执行合伙企业事务的合伙人有权监督执行事务合伙人执行合伙事务的情况，有权查阅合伙企业会计账簿等财务资料，受委托执行合伙事务的合伙人不按照合伙协议或者全体合伙人的决定执行事务的，其他合伙人可以决定撤销该委托。

@#@@#@第七条合伙人对合伙企业有关事项作出决议，实行合伙人一人一票并经全体合伙人过半数通过的表决办法，本协议对合伙企业的表决办法另有规定的，从其规定。

@#@@#@第八条合伙企业的下列事项应当经全体合伙人一致同意：

@#@@#@

（一）改变合伙企业的名称；@#@@#@

（二）改变合伙企业的经营范围、主要经营场所的地点；@#@@#@（三）处分合伙企业的不动产；@#@@#@（四）转让或者处分合伙企业的知识产权和其他财产权利；@#@@#@（五）以合伙企业名义为他人提供担保；@#@@#@（六）聘任合伙人以外的人担任合伙企业的经营管理人员。

@#@@#@第九条合伙人不得从事损害本合伙企业利益的活动。

@#@除经全体合伙人同意外，合伙人不得同本合伙企业进行交易。

@#@合伙人不得自营或者同他人合作经营与本合伙企业相竞争的业务。

@#@合伙人以其在合伙企业中的财产份额出质的，须经其他合伙人一致同意；@#@未经其他合伙人一致同意，其行为无效，由此给善意第三人造成损失的，由行为人依法承担赔偿责任。

@#@@#@第十条合伙人的出资、以合伙企业名义取得的收益和依法取得的其他财产，均为合伙企业的财产。

@#@除本协议另有规定外，合伙人在合伙企业清算前，不得请求分割合伙企业的财产。

@#@@#@合伙人向合伙人以外的人转让其在合伙企业中的全部或者部分财产份额时，须经其他合伙人一致同意，同等条件下，其他合伙人有优先购买权；@#@合伙人之间转让在合伙企业中的全部或者部分财产份额时，应当通知其他合伙人。

@#@@#@人民法院强制执行合伙人在合伙企业中的财产份额时，执行合伙事务的合伙人应当通知全体合伙人，其他合伙人有优先购买权；@#@其他合伙人未购买，又不同意将该财产份额转让给他人的，应当为该合伙人办理退伙结算，或者办理削减该合伙人相应财产份额的结算。

@#@@#@第十一条新合伙人入伙，应当经全体合伙人一致同意，并依法订立书面入伙协议。

@#@入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利，承担同等责任。

@#@新合伙人对入伙前合伙企业的债务承担无限连带责任，订立入伙协议时，原合伙人应当向新合伙人如实告知原合伙企业的经营状况和财务状况。

@#@@#@第十二条在合伙企业存续期间，有下列情形之一的，合伙人可以退伙：

@#@@#@

（一）经全体合伙人一致同意；@#@@#@

（二）发生合伙人难以继续参加合伙的事由；@#@@#@（三）其他合伙人严重违反合伙协议约定的义务。

@#@@#@第十三条合伙人在不给合伙企业事务执行造成不利影响的情况下，可以退伙，但应当提前三十日通知其他合伙人。

@#@@#@第十四条合伙人违反本协议第十二条、第十三条的规定退伙的，应当赔偿@#@由此给合伙企业造成的损失。

@#@@#@第十五条合伙人有下列情形之一的，经其他合伙人一致同意，可以决议将其除名：

@#@@#@

（一）未履行出资义务；@#@@#@

（二）因故意或者重大过失给合伙企业造成损失；@#@@#@（三）执行合伙事务时有不正当行为；@#@@#@对合伙人的除名决议应当书面通知被除名人。

@#@被除名人接到除名通知之日，除名生效，被除名人退伙。

@#@@#@被除名人对除名决议有异议的，可以自接到除名通知之日起三十日内，向人民法院起诉。

@#@@#@第十六条合伙人死亡或者被依法宣告死亡的，对该合伙人在合伙企业中的财产份额享有合法继承权的继承人，经其他合伙人一致同意，从继承开始之日起，取得该合伙企业的合伙人资格。

@#@@#@有下列情形之一的，合伙企业应当向合伙人的继承人退还被继承合伙人的财产份额：

@#@@#@

（一）继承人不愿意成为合伙人；@#@@#@

（二）合伙协议约定不能成为合伙人的其他情形。

@#@@#@合伙人的继承人为无民事行为能力人或者限制民事行为能力人的，经其他合伙人一致同意，可以依法成为有限合伙人。

@#@其他合伙人未能一致同意的，合伙企业应当将被继承合伙人的财产份额退还该继承人。

@#@@#@第十七条合伙人退伙，其他合伙人应当与该退伙人按照退伙时的合伙企业财产状况进行结算，退还退伙人的财产份额。

@#@退伙人对给合伙企业造成的损失负有赔偿责任的，相应扣减其应当赔偿的数额。

@#@退伙时有未了结的合伙企业事务的，待该事务了结后进行结算。

@#@退伙人在合伙企业中财产份额的退还办法，由合伙协议约定或者由全体合伙人决定，可以退还货币，也可以退还实物。

@#@@#@第十八条退伙人对基于其退伙前的原因发生的合伙企业债务，承担无限连带责任。

@#@合伙人退伙时，合伙企业财产少于合伙企业债务的，退伙人应当按照实缴出资比例分配、分担。

@#@@#@第十九条合伙企业有下列情形之一的，应当解散：

@#@@#@

（一）合伙期限届满，合伙人决定不再经营；@#@@#@

（二）合伙协议约定的解散事由出现；@#@@#@（三）全体合伙人决定解散；@#@@#@（四）合伙人已不具备法定人数满三十天；@#@@#@（五）合伙协议约定的合伙目的已经实现或者无法实现；@#@@#@（六）依法被吊销营业执照、责令关闭或者被撤销；@#@@#@（七）法律、行政法规规定的其他原因。

@#@@#@第二十条合伙企业解散，应当由清算人进行清算。

@#@清算人可以全体合伙人担任；@#@经全体合伙人过半数同意，也可以自合伙企业解散事由出现后十五日内指定一个或者数个合伙人，或者委托第三人，担任清算人。

@#@清算人自被确定之日起十日内将合伙企业解散事项通知债权人，并于六十日内在报纸上公告。

@#@清算人在清算期间执行下列事务：

@#@@#@

（一）清理合伙企业财产，分别编制资产负债表和财产清单；@#@@#@

（二）处理与清算有关的合伙企业未了结事务；@#@@#@（三）清缴所欠税款；@#@@#@（四）清理债权、债务；@#@@#@（五）处理合伙企业清偿债务后的剩余财产；@#@@#@（六）代表合伙企业参加诉讼或者仲裁活动。

@#@@#@清算期间，合伙企业不得开展与清算无关的经营活动。

@#@合伙企业财产在支付清算费用和职工工资、社会保险费用、法定补偿金以及缴纳所欠税款、清偿债务后的剩余财产，由合伙人按照实缴出资比例分配、分担；@#@清算结束，清算人应当编制清算报告，经全体合伙人签名、盖章后，在十五日内向企业登记机关报送清算报告，申请办理合伙企业注销登记。

@#@合伙企业注销后，合伙人对合伙企业存续期间的债务仍应承担无限连带责任。

@#@@#@第二十一条合伙企业清算资产的分配：

@#@@#@

（一）合伙企业清算时，合伙人尚未收回投资成本的，各合伙人按照出资份额分配合伙企业清算资产。

@#@@#@

（二）合伙企业清算时，合伙人已经收回投资成本的，各合伙人平均分配合伙企业清算资产。

@#@@#@第二十二条合同争议解决方式。

@#@@#@凡因本协议或与本协议有关的一切争议，合伙人之间共同协商，如协商不成，提交合伙企业所在地人民法院处理。

@#@@#@第二十三条其他@#@

（一）@#@

（二）经全体合伙人协商一致，合伙人可以修改本协议或对未尽事宜进行补充；@#@补充、修改内容与本协议相冲突的，以补充、修改后的内容为准。

@#@@#@（三）本协议书一式六份，甲乙丙各执一份，其余三份用合伙企业登记备案之用。

@#@@#@（四）本协议书经全体合伙人签字后生效。

@#@@#@盖章：

@#@盖章：

@#@盖章：

@#@@#@签字：

@#@签字：

@#@签字：

@#@@#@年月日年月日年月日@#@第四篇：

@#@三方项目合作协议书@#@项目合作协议书@#@甲方：

@#@身份证号码：

@#@（以下简称甲方）乙方：

@#@身份证号码：

@#@（以下简称乙方）@#@丙方：

@#@身份证号码：

@#@（以下简称丙方）@#@甲、乙、丙三方为共同承包建设@#@合同为准），经三方友好、坦诚协商，现达成如下协议：

@#@@#@第一章项目概况及合作条件@#@1.1本工程项目总建筑面积为@#@1.2经过三方测算，本项目的前期进场开工等所产生的费用为@#@1.3本工程项目的投资、股份比例分配如下：

@#@@#@1.3.1甲方；@#@@#@1.3.2乙方投资%；@#@@#@1.3.3丙方；@#@@#@1.4在本项目资金出现周转紧张时，由各投资者按上述股份追加投资或向其他@#@机构借贷，借贷所产生的一切费用计入成本，由投资者共同承担。

@#@业主所支付的工程款，应优先支付工人工资及材料款，不得挪做它用。

@#@如有特殊情况需动用资金，应经三方同意后方可付款。

@#@@#@1.5投资者应按照约定时间缴纳投资款，投资款应放在专用帐户上，@#@并且专款专用。

@#@各方都有权可随时查看、了解工程付款、垫款、收款的资@#@金使用情况明细表、账户及资料。

@#@在本项目资金出现周转紧张时，由各投@#@资者按上述股份追加投资或向其他机构借贷，借贷所产生的一切费用计入@#@成本，由投资者共同承担。

@#@业主所支付的工程款，应优先支付工人工资及@#@材料款，不得挪做它用。

@#@如有特殊情况需动用资金，应经三方同意后方可@#@付款。

@#@@#@第二章工程管理责任及分工@#@2.1该项目工程管理责任及分工如下@#@2.1.1该项目与总承包单位签订分包合同由同应有甲乙丙三个股东签字后生效。

@#@@#@2.1.2该项目的现场施工、质量安全及协调与其他相关部门的工作由@#@主管（其中造价方面由主管，水电安装方面由主管，@#@质量安全方面由主管）；@#@@#@2.1.3该项目的会计日常工作由甲方负责管理，出纳日常工作由丙@#@方负责管理。

@#@@#@2.1.4施工相关材料等方面的采购、验收和保管由三方委托派工管理执行；@#@其@#@中主材部分采购当天应经三方共同确认签字方可入库记帐，辅材部分采@#@购可在五天内经三方共同确认签字后入库记帐。

@#@@#@2.2管理人员的选用、待遇@#@2.2.1该项目工程建设中使用的高级管理人员如总工、施工员、采购经理的聘@#@用、工资待遇由三方共同协商确定。

@#@@#@2.2.2该项目的会计由甲方负责，出纳由丙方负责；@#@@#@2.2.3该项目工程建设中使用的施工班组的技术水平、工资的审定、应由三方@#@共同协商确定。

@#@@#@2.3材料采购及其他@#@2.3.1在该项目工程中使用的材料的品牌、单价、数量、采购等情况应经三方@#@共同意确认后方可进行。

@#@@#@2.3.2在该项目工程中所需聘用的施工工组应由三方共同协商确定。

@#@@#@2.3.3合作三方应即时沟通工程上资金安排使用情况、互相积极配合、保证工@#@程按时保质完成。

@#@@#@第三章利益分享和风险承担@#@3.1利润、风险分配@#@3.1.1该项目的利润、分险分享承担标准为在扣除该项目的各项成@#@本费用后，按照投资比例分享承担。

@#@@#@3.1.2甲方分享承担；@#@@#@乙方分享承担%；@#@@#@丙方分享承担%；@#@@#@3.2本项目的管理人员工资按照项目部的规定发放。

@#@@#@第四章其他@#@4.1资金和管理@#@4.1.1该项目的各项资金支出及其他相关费用的支付需由三方签字确认后方可@#@支付。

@#@@#@4.1.2该项目的工程进度往来款由负责跟踪落实，并存在开@#@立专用帐户上，专款专用。

@#@@#@4.1.3该项目运营后，每个月号开一次工程进度例会，讨论工程相关事情。

@#@@#@4.2出纳与财务管理@#@4.2.1出纳每10天应将编制好的现金流量表、财务收支情况表及下旬支出预@#@算给财务，并随时接受合作三方股东的银行资金查询，以便安排资金投放。

@#@@#@4.2.2财务每月月底应将编制好现金日记帐、银行存款日记帐、存货日记帐及@#@相关的凭证提交给合作三方股东，并经三方股东共同确认签字后作为最终三方决算分配利润使用。

@#@@#@4.3合同争议与免责@#@4.3.1该项目在合作中必须共同遵守上述条款，如有违约，则违@#@约方赔偿守约方由此引起的经济损失。

@#@凡因执行本协议所@#@发生的或与本协议有关的一切争议，各方应通过友好协商@#@解决，或应提请仲裁委员会仲裁或向人民法院提起诉讼。

@#@@#@4.3.2在该项目实施过程中，由于国家政策的重大调整，人力不可@#@抗拒，如地震、台风、战争、属于免责范围。

@#@@#@4.4本协议生效、终止及其他@#@4.4.1与该项目有关的所有合同、协议、管理制度、票据等作为本协议的一部@#@分。

@#@@#@4.4.2本协议在该项目工程竣工验收并办理完决算和收回工程保修金，同时内@#@部费用核算确认无争议及投资利益分享后终止。

@#@@#@4.4.3本协议一式六份，合作各方各执二份，本协议自合作三方签字盖章之后@#@生效。

@#@@#@4.4.4本协议于年@#@（以下无正文）@#@甲方：

@#@（签字）@#@乙方：

@#@@#@（签字）@#@丙方：

@#@@#@（签字）@#@第五篇：

@#@三方合作协议书范本@#@三方合作协议书范本：

@#@@#@合伙人：

@#@@#@甲（姓名），性别，×@#@年×@#@月×@#@日出生，现住址：

@#@×@#@市（县）×@#@街道（乡、村）×@#@号合伙人：

@#@乙（姓名），性别，×@#@年×@#@月×@#@日出生，现住址：

@#@×@#@市（县）×@#@街道（乡、村）×@#@号合伙人：

@#@丙（姓名），性别，×@#@年×@#@月×@#@日出生，现住址：

@#@×@#@市（县）×@#@街道（乡、村）×@#@号@#@合伙人本着公平、平等、互利的原则订立合伙协议如下：

@#@@#@第一条甲、乙、丙三方自愿合伙经营淘宝网店百乐家居，主要经营保温饭盒保温杯、等。

@#@@#@第二条总投资为十五万元，出资方式及占股比例甲方以产品实物作为出资，出资额十五万元人民币，占公司注册资本的100%;@#@乙方以技术作为出资，丙方以技术作为出资。

@#@本合伙依法组成合伙店铺。

@#@@#@第三条本合伙企业经营期限为2年。

@#@如果需要延长期限的，在期满前六个月办理有关手续。

@#@@#@第四条合伙三方共同经营、共同劳动，共担风险，共负盈亏。

@#@企业盈余按照各自的投资比例分配。

@#@企业债务按照各自投资比例负担。

@#@任何一方对外偿还债务后，另一方应当按比例在十日内向对方清偿自己负担的部分。

@#@@#@第五条他人可以入伙，但须经甲乙丙三方同意，并办理增加出资额的手续和订立补充协议。

@#@补充协议与本协议具有同等效力。

@#@@#@第六条出现下列事项，合伙终止：

@#@

（一）合伙期满;@#@

（二）合伙三方协商同意;@#@（三）合伙经营的事业已经完成或者无法完成;@#@（四）其他法律规定的情况。

@#@@#@第七条本协议未尽事宜，双方可以补充规定，补充协议与本协议有同等效力。

@#@@#@第八条本协议一式三份，合伙人各一份。

@#@本协议自合伙人签字（或盖章）之日起生效。

@#@合伙人：

@#@×@#@×@#@×@#@（签字或盖章）合伙人：

@#@×@#@×@#@×@#@（签字或盖章）合伙人：

@#@×@#@×@#@×@#@（签字或盖章）签约地点：

@#@@#@×@#@年×@#@月×@#@日@#@补充规定：

@#@丙方负责XX家居网店店铺内的店铺装修以及推广营销，每周向甲方提供一份书面总结，总结本周内的营销手段以及效果（可以图文形式）。

@#@及时跟乙方协商沟通店铺经营战略。

@#@@#@利润分成=【总销售额-产品成本-快递费-网店开支（旺铺拓展版本，图片空间，直通车，淘宝客）-3000（暂定客服工资）】*22.5%@#@ @#@@#@";i:

32;s:

85:

"山西省太原市学年高二上学期期末考试地理试题扫描版含答案@#@";}