植物保护实习总结文档格式.docx
《植物保护实习总结文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《植物保护实习总结文档格式.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到植物保护岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。
但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。
转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。
个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。
实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。
没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。
相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。
很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。
优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。
但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对植物保护岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点
篇二：
植保实习总结
班级：
园艺
姓名：
呵呵
学号：
实习时间：
实习地点：
仲恺钟村农场
一、实习目的
1、使得学生把植物保护知识与实践相结合。
2、巩固专业理论教学的效果，培养学生调查、研究、观察问题的能力。
二、实习要求
1、明确实习的目的和意义，了解各阶段的实习内容及要求。
2、认真掌握现场实际知识，努力提高观察、分析和解决问题的能力。
3、认真做好实习笔记，按实习内容做好实习小结。
4、加强组织纪律性，遵守实习队纪律及所在单位的各项规章制
度，服从指导老师和现场工作人员的指挥
三、实习日程安排
1、5月5日——5月7日，认识基本害虫，学习制作昆虫标本的方法。
2、5月8日——5月10日，认识基本病害，并对采集的真菌进行镜检。
四、实习内容
4.1昆虫的捕捉
4.11捕虫网
捕虫网是最常用的捕虫工具，由网袋、网圈和网柄组成。
主要用来捕捉飞虫，网袋
材质通常为尼龙纱，可避免伤害蝴蝶翅膀。
依照用途，捕虫网可以分为三种：
1捕网：
用于捕捉空中飞动的昆虫，如蝶类、蛾类、蜻蜓等。
网袋宜用薄柔的细纱（如罗纱或蚊帐纱），颜色以白色或淡色为好，也可用尼龙纱巾改制。
2扫网：
用来捕捉栖息在低矮植物上或行株距间、临近地面或地上善于飞跳的小型昆虫。
制作方法和捕网大致相同，但串网带的铅丝要比捕网略粗，网柄可适当短些，网袋材质也较捕网坚固。
3水网：
用于捕捞水栖昆虫的工具，为了减少水的阻力，网袋应选用透水性较强的材料（如马尾纱或金属纱等），以方便操作，不折断网柄。
捕虫网可以自制，也可以买专业的，可到售植保器材的厂家处购买，捕捉飞的高的蝴
蝶最好买伸缩杆的，可以拉长一点。
4.12吸虫管徒手或用镊子不太容易采集小型昆虫，这时可以用吸虫管来捕捉。
吸虫管是一种开口上插有一细塑胶管与一橡皮管的粗塑胶管。
在细塑胶管上绑有纱布，可防止小虫吸入口中。
4.13毒瓶
毒瓶一般选用内质较好的磨砂广口玻璃瓶，瓶口不易脱落，密封性
好。
是杀死昆虫最好的武器。
昆虫放入毒瓶立即死去，可免于其附肢易
因挣扎或互相攻击而损坏。
瓶毒瓶制作也很简单，瓶下部放入一些氰化钾，然后盖上一层木屑（锯木），用木
棍把木屑压紧，在上面放一层石膏糊即成。
手边没有毒瓶时，可用氯仿（三氯甲烷）等麻醉剂来代替。
大型昆虫可直接用注射器注入40％石碳酸或95％酒精而杀死。
除此之外，还可用注射器向昆虫体内注射酒精或福尔马林。
虫子体积不大的话用试管也可，加脱脂棉和毒剂后加软木塞密封。
若直接使用酒精杀死昆虫会使得绿色昆虫失去色素。
毒瓶中的毒剂对人体也有影响，
应避免长期接触，保管要注意勿使毒气跑出来。
气态的毒剂挥发快，一定时间需要更换，避免药性散失。
采集到的昆虫需要及时放入毒瓶内致死，毒毙后的昆虫应尽快分类，注明采集日期
与地点。
4.14三角纸袋在捕获蝶蛾类时，为防鳞片脱落，可将采集来的昆虫置入三角袋中。
三角袋的材质为光滑透明的腊纸，即可防潮又可看见袋内的昆虫。
可以制成各种大小、放置不同大小的蝶蛾类。
捕获蝶蛾类后，以手指捏压其胸部，再将翅膀外沿对齐纸袋对角线，置入袋中。
每种纸袋内最好只放同种或同类标本，大的放一个，小的放数个，同时并同地采的标本才能放在一起，外面写上采集日期、地点、采集者。
混乱的标本失去使用的价值。
标本要干燥，不然会因纸不吸水而腐坏。
水分多的昆虫要用厚毛边纸，或报纸制成的纸袋存放。
纸三角袋制作方法简单：
第一种用长方形或正方形纸折成三角形，开口处折回封口，这种纸袋适于放蝴蝶、蛾、蜻蜓等双翅发达的昆虫。
第二种用手指将袋撑开，把下角捻紧后袋就凸起，这种纸袋适于放身体较厚的甲虫、蜂、蝇、熔嫁、蝉等。
第三种纸袋用纸卷折，两头捻紧，呈长筒形的纸包，适于包装蝗虫，螳螂、天牛等体较长的昆虫。
第四种纸袋是一种更严密的纸筒，宜于包装有小虫的树叶、小枝、虫瘦、潜叶虫和
介壳虫等等。
4.2捕捉方法
4.21捕虫网捕：
利用捕虫网采集空中、草丛或水栖的昆虫，或利用吸虫管捕捉小型昆虫。
对善于飞翔的蝴蝶、蜻蜓、跳跃的蝗虫等等一般用网捕。
在大片的草丛和茂密小灌木中的虫，肉眼不易看见，则可以用网扫，用捕虫网一边左右扫网一边前进。
不可操之过急，摸清昆虫飞动的规律、包括飞动的高度速度方向等，等其飞临，手握网柄瞄准方位，待其进入有效距离后顺势举网一挥。
一旦虫入网，要立刻翻转网袋，把网底甩向网口，封住网口。
用手捏紧网口，摇晃网袋（让虫晃晕），鳞翅目的捏住虫胸使其致死，其余的可用毒瓶套住，隔网盖盖子或用手捂住，死亡后即可。
注意鞘翅目的一些虫子不要和其他有翅膀的虫子放一个毒瓶，否则它们挣扎起来会踩烂别的虫子的翅膀。
4.22灯火诱集法是利用昆虫趋光的习性，捕捉趋光性昆虫。
在无风又没有月光的夜晚，选择一个植物茂盛并有流水的植物种类丰富的林场或农
田挂灯，灯后张开一块白布。
就可诱来非常多的昆虫停在布上或地下，这时即可用指管一一套捕，然后用毒瓶将其毒死。
对于蛾类，为了避免翅膀扇动而损坏翅膀和鳞片，通常用乙醚等麻醉剂先将蛾子晕
倒，然后再将其毒死。
波长330-400纳米的紫外光对蛾类的引诱力最强。
紫外灯管能产生253纳米对人体有害的紫外光。
比较理想的是选用功率250纳米的自整流型高压汞灯。
夜晚挂一盏高压汞灯，在灯后张挂一块2米长1米高的白布。
从省电的角度考虑，20瓦的黑光灯也是很好的选择。
4.23陷阱法
将装有诱饵的玻璃瓶埋入土中，步行性昆虫受到引诱自然掉入陷阱中。
如有些蛾和
甲虫喜欢吃蜂蜜，可配制糖液放在田间诱虫。
有些雌蛾的腺体分泌出一种气味，使距离遥远的雄虫“闻香而至”集聚在雌虫旁边，这样可以不费吹灰之力就捕到大量雄蛾。
4.24巴氏罐诱法
用一次性塑料水杯（高9cm,口径7.5cm）作为巴氏罐诱法容器每块样地内设诱
杯100～220个,3个杯子为一引诱点,引诱点间隔约1m。
每个样地平均设大约150个诱杯,累计达3392个。
引诱剂为醋、糖、医用酒精和水的混合物,重量比为2∶1∶1∶20,每个诱杯内放引诱剂40～60ml。
放置诱杯时间平均为11天左右,由于气温、人为干扰程度、交通环境等因素影响,最长诱虫时间可达14天,最短为2天（至少间隔1夜）。
4.25振落法将白布铺在树下，敲击树枝振落在枝叶上的昆虫。
4.26搜集法偏湿的草堆也可能有一些步甲或是蠼螋在里面，迅速抱起草堆放到白布上，层层拨
开草堆，在白布上寻找昆虫。
石块下面可能有甲虫，土层有金龟的幼虫。
若树干有大洞则可能有天牛、锹甲或是独角仙。
4.3昆虫标本制作
4.31制作工具
（1）虫针虫针是一种不锈钢金属针，用来固定昆虫。
一般不使用其它普通铁针，以防生锈
破坏标本。
虫针可分成00号～6号，号数越小越细、越大越粗。
视虫子大小而选择针，大虫用粗针，小虫用细针，夜蛾类一般用3号针。
天蛾等大蛾类用4号针或5号针。
盲椿象、叶蝉、小蛾类用1号或2号针。
整型时可用大头针固定。
（2）展翅板
展翅板是用来固定蝴蝶等飞虫翅膀的工具，可供调整甲虫等昆虫的肢体、触角、姿势等。
两板间的展翅时，把已插针的标本插在槽底
软木板上，使中间的空隙与虫体相适应，然后用小号昆虫针，插
在较
粗的翅脉上，将左右前翅向前拉。
鳞翅目，使两翅后缘稍向前倾。
蝇
类和蜂类以前翅的尖端与头相齐为准。
把前翅暂时固定在展翅板上，
再拉后翅，蛾堞类的后翅前缘压在前翅后缘下，左右对称，充分展平。
最后用光滑的纸条压住，经大头针固定后，放通风干处，等标本完全干燥后取下。
（3）纸条纸条用来固定昆虫肢体、翅膀，为避免在标本翅膀上戳洞，半透明的蜡纸工作起来
比较方便。
留针
（4）留针
是用来固定纸条的针，用来整姿。
4.32制作方法
（1）还软
从野外采集的昆虫，在制成干燥标本以前，常己存放了一段时间，其虫体己干硬发
再将装
脆，在制成标本前必须经过还软，才不致折断破碎。
建议用还软器还软，简单方便，也不会损坏标本。
如果用干燥器还软，先在干燥器内底部铺上潮湿的细沙，
有昆虫的三角纸包
放在干燥器内瓷盘上，为了防止标本发霉，应在沙面上滴上几滴石炭酸或甲醛溶液，最后将盖盖严。
小虫可使用广口瓶自制还软器，在瓶内潮湿细沙土放一张滤纸，再在滤纸上放置装有昆虫的三角包。
如果需要还软的昆虫不多，也可将三角纸包放在潮湿的净土层中，外面罩个玻璃罩进行还软。
不管使用什么容器，夏季一两天，冬季两三天就可使昆虫还软如初。
（2）插针位置：
鳞翅目、蜻蜓目、双翅目昆虫，要将针向中胸背板中央稍偏右些插入，留出完整的
背中线来。
鞘翅目昆虫要将针插在右侧鞘翅的左上角，使昆虫针正好穿过腹面的中后足之间，这样就不会破坏鞘翅目昆虫分类特征的基节窝。
半翅目昆虫要将针插在小盾片的中央偏右方，这样就可以完整地保留腹面的口器槽。
螳螂目和直翅目昆虫，要将针插在中胸基部土方偏右侧的位置上。
膜翅目昆虫则要插在中胸的正中央部位
插针高度：
虫到针的顶端约占针长的1/3。
插针和整型可在泡沫板上完成，用大头针固定好位置，待标本变硬后取下，放标本盒
里保存。
3）昆虫标本的标签
昆虫标本上的标签是一个标本上的最原始记录。
在检疫性害虫普查中，标签尤其重要。
制作好的昆虫标本要及时插上标签，将自此采集地点起，各种事项都要记载下来。
初制作好的标本就要立即插上两个标签：
上面的一个标签写有采集地点（省、市、县和镇），采集时间（年、月、日）；
下面的一个写上寄主或采集方法、环境、采集人姓名。
已经过前人鉴定有学名的和经过系统研究鉴定出中文名称的昆虫标本，下面要再加上写有中名、学名及鉴定人姓名的第三个标签。
经过研究，标本是前人还未发现过的新种，在标本下面还要加上新种或亚种标签。
昆虫标本上的标签，插在虫体的下方；
第一个标签在昆虫针上的位置，相当于三级板第二级的高度；
第二个标签相当于三级板第一级的高度；
定名或模式标签紧贴标本盒底。
正式的标签是用较坚硬，表面光滑的白纸。
排版印刷成1.5×
1.0cm的黑框，里面印有省名、年、月、日、采集人等到字样，以便将来填写清楚。
为防止日久褪色或不易识别，浸沉泡在液体标本瓶中的标签，要用质量较好，经过长久浸泡后不致损坏的光面纸，裁成2.5×
1.5cm规格。
浸泡在液体里的标签，一定要用耐水墨水或软铅笔书写，以免字体褪落。
4.4.昆虫的附录
4.5病害的附录篇三：
植保实习小结
实习小结
不是每个人都在回忆之前都要刻意的感慨时间的流逝，而是一种由衷的感觉，让我们不得不感叹时间过的真快。
想着两个月前还在为这个近三个月的生产实习发愁，不能回家，胆心会被晒黑，怕公司待遇不好等等，现在觉得这两个月都好像是几分钟的生活过程似得。
想到我们实习的第一天，我们被分到大北农集团安徽绩溪农华生物科技有限公司，当我们得知公司在我们实习期间不给我们工资，只给我们提供食宿，而且食宿的标准只有每人50时候我们都很失落，本来大家都是抱着会有工资拿的心态去的，这下给了我们一个很大的打击，我们10来个人就提着行李回到学校，找老师帮忙，希望老师能给我们换个实习地点。
结果却是我们被训了一通，不过每个老师说的都有道理，我们是出去生产实习，是锻炼自己、实践自己的，别人能给我们提供这个机会就已经很不错了，况且我们根本不可能为他们公司创造多大的利益，还要求人家给工资，这确实是我们考虑的不周到，没有从别人的角度出发换位思考。
另外，老师们还说我们应该要摆正自己的位置，学会与别人交流、沟通，脚踏实地的做事，不能太盲目，认真对待每件事。
经过老师们老师们开导后我们就回到公司跟着沙老师去往我们的第一站——炎刘镇，在这呆了三天，我们跟着沙老师到田里看了水稻，沙老师也给我们讲了很多关于农药的知识，仔细想想虽然我们学过农药学这门课，但到现在也基本忘得差不多了，到底是没有长时间的实践，很都课本的理论知识都不利于记忆跟理解。
我们的第二站是安丰镇，在这边也是天天早上很早就出去，举着旗子，穿着统一服装，到药店里做宣传，在这边这样呆了三天后，沙老师给我们开了一个小会，把我、孙畅还有两个男生分到杨仙镇去了，在这边我们也是每天到店里宣传，逢集的时候我们就到集市上发科技报。
大概三四天后我们又回到安丰跟他们集合，之后又前往睢宁，这次只有五个人。
到了这边我们跟着客户的车下去跟着他们一起到各个集市的农药店推产品，在这呆的时间比较长，之后我们还要开农民会等等，这些就是我们实习的基本内容。
到公司的这些天，我更深刻地认识到了自己，知道了自己需要什么，想要什么，怎么样才能得到自己需要的和想要的，认清楚了自己存在的优势，同时也将自己身上存在的与别人的差距看得更加明白，还有有点非常重要，之前带我们的沙老师也很多次跟我们提过，我们应该主动积极的做事情，不要每天就等这别人给你安排事情做，应该主动要求做更多的事情来丰富自己的阅历，给自己的成长创造机会。
在此次实习过程中，我们付出了许多，也收获了许多，知道了原来农药的市场还是挺大的，之前我一直认为农药市场没有什么前途的，也知道了好多的农民虽然他们不识字，但是在他们日积月累的经验中，很多农民对农药及作物的基本知识的掌握比我们知道都多。
让我们感到很惭愧。
在这次的实习中，我对自己也作出了总结，我个人感觉与别人的差距与不足主要在于实际经验与个人性格，这两点也极大的限制了自己的发展。
由于时间的原因，我们对于市场实战经验不足，也可以说根本不了解这个这个行业，对市场把握不够准确，我们的植保知识也有待提高，需要在以后的时间里逐步完善，强化自己对于市场的认知度及专业知识，多与同学、老师沟通交流，尽可能的多实践自己，给自己积累经验，为自己以后的路增添更多的机会！
升级会员 