中考政治第二轮复习 七年级下册知识详解 人教新课标版Word文档格式.docx

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②借助他人更好的认识自己，认识自己的不足，更要严格要求自己，做一个有尊严有价值的人。

③人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。

三、彼此尊重才能赢得尊重

●维护人格最重要：

自尊的人是最看重自己的人格，不做有损人格的事。

●自尊者达观，要养成豁达、开朗的性格

●自尊要适度：

①适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误

②过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣

③对恶意的侮辱与诋毁，则要及时的回击，必要时运用法律武器捍卫自尊

●善于尊重他人：

①尊重他人最基本的表现是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格

②善于站在对方的角度，感同身受，推及他人

③要善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情

●尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应

第二课扬起自信的风帆

二、我能行

●相信自己行，是一种信念，也是一种力量。

●自信含义：

是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。

●“我能行”就是在思想上相信“我能行”，在行为上表现“我能行”，在情感上体验“我能行”。

●超越自负告别自卑，自负、自卑都是自信的误区：

①自卑者轻视自己，往往看不到自己的能力，不相信自己的潜力，即使可以做得很好，也不敢尝试。

②自负者自以为了不起，往往过高估计自己，看不起别人，自以为是，追求的目标不可能达到。

③自信者实事求是看待自己，既能看到自己的缺点，也能看到自己优点。

二、自信是成功的基石

●“一对孪生子”共有的心态：

自负与自卑者，都以自我为中心，使他们远离成功。

●自信有助成功，正是由于自信者乐观、好奇、专注等良好的心理品质；

有目标，注重行动，

体验过程，减少外界的干扰，全身心投入到工作中，最快最好地达到胜利的终点。

三、唱响自信之歌

●看到进步与长处

①有自信才能有成绩，有成绩就会更自信，我们每天都在进步，这是我们成长的足迹

②发现自己的长处和优点，是自信的基础，看待自己时要寻找“立体的我”。

●增强信心与实力，勇于尝试，接受挑战，增强信心，同时战胜挑战，增强自己的实力，这是撑起信心最重要的支柱。

●做自信的中国人

①把个人命运和祖国发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。

一个人如果没有民族

自信心，他的自信就没有任何意义和价值。

②一个有强烈民族自信心的人，必定在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不会做出有损国格的事情。

随堂练习

一、单项选择题

1.当我们的某些可取之处受到他人肯定时，就会显得格外高兴；

当做了好事受到集体和社会称赞时，心情就十分舒畅。

这是因为（）

A.我们对自己的认识取决于他人的看法和评价B.我们的虚荣心得到满足

C.我们的自尊心受到了肯定，得到满足D.这是一种自我认识

2.升入中学后，随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，以赢得别人对自己的肯定，这是____的表现（）

A.自尊B.自信C.自立D.自强

3.自尊的重要表现是（）

A.知耻B.有沉重的耻辱感C.有竞争能力D.有强壮的体魄

4.语文课上，王力同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌来。

没想到他的兴趣越来越浓，后来在全国中学生作文比赛中获奖。

这说明（）

A.自信心只有在获得成功才能获得B.只有他人给予积极评价才能获得

C.自信心是先天形成的D.发现自己的长处是自信的基础

5.七

（2）班的同学在讨论自尊自信的问题，你认为不正确的是（）

A.真正有自尊的人，必定是知道羞耻的人B.要自尊自信，不要自傲自负

C.要自尊自信，不要自卑D.有羞耻的人是不自尊的人

二、问答题

1.在我们的日常生活中时常会出现这样的事情：

随便在公共场所吐痰，别人会用责怪的目光盯着你；

不经常换衣服导致你身上发出难闻的气味，别人会冲你皱眉头……。

其实，有这样行为的人是不会受到别人尊重的。

在日常生活中，尊重他人最基本的表现是什么？

一个人怎样才能赢得他人的尊重呢？

2.一群动物举行比“大”竞赛。

老牛信心十足，走上擂台，台下一片呼声“大”。

轮到大象登场表演，大象迟疑不定。

松鼠说：

“你怎么不上啊？

”大象说：

“我害怕。

我表演不好，别人会笑我。

”结果大象没参赛。

青蛙等不及也很不服气，跳上一块巨石，鼓起肚皮，神采飞扬地高喊：

“我大吗？

”“不大！

”传来一片嘲讽之声。

青蛙继续鼓肚皮。

“嘭”的一声，肚皮破了。

（1）请你当评论家：

对老牛、大象、青蛙三者行为分别进行评论，发表见解。

（2）请你谈感想：

看了这个故事，你最大的感受是：

课后练习

1.三国时，诸葛亮急于与司马懿决战而将一套女裙送给他，以羞辱他。

可司马懿“临辱不惊，遇悔不怒”。

由此可见司马懿是（）

A.放弃自尊B.自尊者达观C.贪生怕死D.不善与尊重他人

2.到了初中阶段，同学们越来越希望父母和老师能以平等的身份来与自己接触，而不是居高临下地教训自己。

这反映了中学生：

（）

A.要求独立B.关心自己的形象

C.渴望表现自己D.要求他人尊重自己

3.自尊的人懂得尊重他人，这是因为（）

①要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人②谁都有缺点和不足，谁都不希望听到别人的批评和指正③不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重④每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

4.《晏子使楚》的故事,告诉我们的道理是（）

A.自尊的人最看重自己的人格B.自尊的人总是虚荣的

C.自尊对成功没有帮助D.自尊是不正常的心理

5.爱国将领吉鸿昌被国民党反动派杀害前，写下这样一首诗“恨不抗日死，留作今日羞。

国破尚如此，我何惜此头。

”我们从中可以看出（）

A.个人的尊严应该放在首位B.没有个人的尊严，就没有国家的尊严

C.爱国情操与生俱来，人人都具备D.只有维护国家的尊严，才有个人的尊严

6.发现自己的长处是自信的基础。

但在不同的环境里，优点显露的机会并不均等。

我们在评价自己时应该采用场景变换的方法寻找（）

A.将来的我B.立体的我C.过去的我D.现在的我

7.撑起信心的最重要支柱是（）

A.发现自己的长处B.勇于尝试，接受挑战，增强自己的实力

C.别把别人放在眼里D.每次都考出好的成绩

8.自负与自卑是一对孪生子，它们的共同之处是（）

A.都不相信自身的潜力B.都是过度自信的表现

C.所追求的目标都是真实的D.都以自我为中心

9.下列心理活动中，属于自信的是（）

A.我很丑，但我很温柔、很能干B.我必须避免任何错误

C.不能让他知道我不懂D.他们算什么，我比他们强一千倍

10.关于虚荣心，下列说法正确的是（）

①虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理②虚荣心是一种要求进步的表现③虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力④有虚荣心的人都是自信的人⑤是一种不健康的心态

A.①②④B.①③⑤C.①③④D.①②③④

11.爱迪生说，“没有失败，只有离成功更近一点”这是（）

A、自负的表现B、自信的表现C、自卑的表现D、不尊重事实的表现

12.下列属于自负的说法的是（）

A.大丈夫志在四方B.自幼熟读兵书，深知兵法，岂一街亭不能守

C.天生我才必有用D.燕雀安知鸿鹄之志

13.下列不属于自信的是（）

A.愚公移山B.毛遂自荐C.井底之蛙D.精卫填海

14.有人问居里夫人,您认为成才的窍门是什么?

她肯定的说：

“恒心和信心，尤其是自信心”。

由此可见（）

A.有了信心，任何事情都可以办好

B.自信心是成才成功的重要条件

C.居里夫人是靠恒心和自信成功，其他人却不尽如此

D.只要自信，无需别人帮助，就能成才与成功

15.一次考试失败，就灰心丧气，情绪消极，这是缺乏______的表现（）

A.自尊心B.自信心C.自卑D.虚荣心

1．某中学初一3班李玟同学爱说闲话，经常耻笑他人。

例如，同学发言表演叫“假会”;

同学不发言表演叫“假正经”；

同学穿着光鲜叫“假靓”；

同学穿着朴素叫“老土”。

为此，班上很多同学都不喜欢她。

（1）请你当分析家：

分析同学们不喜欢李玟的理由。

（2）请你当参谋：

李玟同学如果要想大家喜欢她，她该怎么办？

（3）请你说句心里话：

对李玟同学或生活中类似李玟的同学，你想说：

2、著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。

分手时，萧伯纳对小女孩说：

“回家后告诉你妈妈，今天同你一起玩的人是世界有名的萧伯纳。

”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：

“你回家后告诉你妈妈，今天同你玩耍的女孩是×

×

（小女孩的名字）。

”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。

此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：

“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。

这就是那个小女孩给我的教训！

”

（1）萧伯纳的教训是什么呢？

（2）在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？

3.《谁是真正的自信者？

》

在全校的演讲比赛中，七年级的三位同学在台下准备着……

小刚想：

前面的几个不是忘词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠军一定是我了！

……

小名虽有点紧张，他不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩的！

小亮紧张得手都凉了，心想我胆小、声音也小，肯定不行，可大家非要我来锻炼，看别人多优秀，我一定会砸了……

（1）根据他们三个人的心理活动，请你说说谁是真正的自信者？

小刚和小亮是什么心理？

（2）他们三位在比赛中结局会怎样？

为什么？

第二单元做自立自强的人

自立人生少年始

自己的事自己干

人生需自立

走向自立的人生

不能再有依赖

告别依赖，走向自立

自立与自主

多实践多锻炼

做自立自强的人

自强，进取的动力

人生自强少年始

人生当自强

自强通向成功的阶梯

理想，自强的航标有的心态

少年能自强

战胜自我，自强的关键

扬长避短，自强的捷径

知识详解

第三课走向自立的人生

一、自己的事自己干

●自立人生少年始

●自立的含义：

自己的事情自己干

●自立的生活表现在方方面面，也从方方面面影响着我们的成长和发展。

●自立的重要性：

①我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会，见风雨，见世面。

②是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。

在这个过程中

对自己：

不断的完善自己学会自尊，增强自信，提高法律意识

对他人：

逐步理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处

对社会：

积极地融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会

负责的能够自立自强的人。

二、告别依赖，走向自立（如何做到自立？

）

●不能再有依赖

①依赖会使人丧失独立生活的能力

②缺乏社会责任感，造成人格缺陷。

③甚至会危害社会和他人，走上犯罪的道路。

●自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖

●要自立就要明确自己的责任，并勇于承担自己的责任，自己的事自己负责的前提是自主，遇事要有主见，对自己行为负责。

●培养自立能力，最基本的要立足自己当前生活、学习中问题，从小事做起，大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，才能逐步提高自立能力。

第四课人生当自强

一、人生自强少年始

●自强，进取的动力

●自强的含义：

是一个自尊、自信、自立的人，必定对未来充满希望，永远向上，奋发进取，

实现人生价值的必备品质，

●自强精神表现：

①在困难面前不低头，不丧气；

②自尊自爱，不卑不亢；

③勇于开拓，积极进取；

④志存高远，执著追求等。

●自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。

●自强是我们走向成功的阶梯，青少年要自强不要自弃。

二、少年能自强（如何自强？

●理想，自强的航标。

要自强首先树立坚定的理想，并要为这个理想矢志不渝地奋斗。

●战胜自我，自强的关键。

每个人都有弱点，要勇于并善于战胜自己的弱点。

人所面临的最大

的敌人不是别人，而是自己，战胜自我，不放任自己，努力学习和工作，这是自强关键。

●扬长避短，自强的捷径。

每个人都有长处与短处，一定要正确认识自己，发扬自己的长处，

避开自己的短处。

扬长避短是自强的捷径。

要善于发现自己的长处，以此来确定自己前进的方向。

1.维吾尔族谚语说：

“自食其力，生活是甘甜的；

卑躬屈膝，生活是酸苦的。

”这句话告诉我们：

A.要唱响自信之歌，做一个自信的人B.人生需要自立，自己的事情要自己干

C.生活太多样了，人活着很累D.甘甜的人生应该要从成年以后能独立生活，自食其力开始

2.培养自立能力最基本的就是（）

A.相信自己能行，相信自己能够做到

B.做好对人生前途有重要意义的在事情

C.立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起

D.把别人干不了的事情干好

3.小明同学上中学时就注意自觉培养自立能力，进入大学后他又尝试勤工俭学，先后做过推销员、家庭教师、服务生等，在实践中学到了不少知识，自立能力也明显比一般同学强。

这个事例告诉我们，培养自立能力要（）

A.大胆地投身社会实践，反复锻炼B.从小开始兼职，去做童工

C.多做大事，多经风浪D.多读书，从书本中学习相关知识

4.古语说：

“天行健，君子以自强不息。

”这告诉我们的道理是………（）

A.我们要有自强不息的精神B.战胜自我是健康的关键

C.我们要努力培养自立的能力D.自强不息的精神表现在方方面面

5.每个人都有自己的弱点，下列关于弱点说法错误的是（）

A.自强的人是勇于并善于战胜自己的弱点的

B.要发扬自己的长处，避开自己的短处

C.我们应该正确看待自己的弱点，不能自暴自弃

D.我们要掩盖自己的短处，不要承认自己的弱点

1.材料一：

初一学生小杜，一度沉溺于玩电子游戏机。

经老师批评教育后，他认识到自己的错误，但他认为自己是一个坏学生，做什么都提不起精神来。

材料二：

小菊刚参加女子特警队时，曾经因为自己个子小，貌不出众而苦恼，其他队员也认为她不是干这一行的的料。

但小菊没有自暴自弃，经过刻苦训练之后，她终于成为一名出色的特警队队员。

阅读上述材料，结合所学知识，请回答：

（1）两则材料说明了什么？

（2）请你给材料中的小杜提出几条合理化的建议。

2.张云成，24岁，黑龙江五大连池清泉村残疾青年，患有先天性肌无力症、严重的肺部感染等病。

三岁开始发病……20岁胳膊举不过头顶，拿不动一杯水……生活完全不能自理。

但他在病情日趋严重、手脚不能动的情况下，坚持用嘴叼笔写作，用五年时间完成17万字的励志之作《假如我能行走三天》，并成为2003年年度畅、畅销书。

2004年，他与杨利伟、姚明等人一并被评为“2003年中国青年年度人物”。

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）在每个人面前都有不同的生活道路供你选择。

张云成选择的是一条什么样的道路？

（2）张云成患有多种严重的疾病，生活完全不能自理，但他却是一个生活的强者。

他的自强精神体现在哪些方面？

（3）请你想象一下假如张云成选择的是依赖和自弃的道路，如今的状况会是怎样？

（4）读了张云成的事例，你一定有许多的感悟和启发。

请写出来，让我们大家一起共勉。

（至少写三点）

1.一项对成功者少年时具有素质的调查显示，大部分成功者在少年时代就喜欢自己独立做事。

这说明：

A.不依赖他人、自己独立做事的人容易自立和成功

B.自立只有在少年时培养，长大后就不可能培养了

C.自立只有成功者才能做到

D.自立是与生俱来的，与后天的锻炼无关

2.有些同学习惯于“衣来伸手，饭来张口”的生活，处处依赖别人。

所以，要告别依赖，一个重要的表现是（）

A.请求别人帮助B.独立地生活

C.靠父母的管束D.得到父母的溺爱

3.有同学说：

“培养自立意识是大人的事，与青少年无关。

”你认为这一观点（）

A.正确，青少年不需要自立

B.错误，青少年需要自立，而大人不需要

C.无法判断，必须具体情况具体分析

D.错误，大人和青少年都需要，而青少年时期是培养自立意识的关键时期

4.“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！

”陶行知的这句话提示人们要（）

A.自尊　　Ｂ.自强　　Ｃ.自立　Ｄ.自傲

5.人的成长过程，就是一个不断告别依赖，走向自立的过程。

告别依赖，一个重要的表现就是（）

A.小事情不做了，只做大事情　　　Ｂ.独立地生活　　　　　

Ｃ.绝不依靠他人　　Ｄ.自己的事情自己做，与他人无关

6.要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；

要学会游泳，就要必须在水中反复练习。

这告诉我们（）

A.要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践B.自己的事情自己负责的前提是要做到自主

C.告别依赖，就要做到自己的事情自己负责D.梨子的味道很好吃，游泳有利于身体健康

7.自己的事情自己负责的前提是：

A.自立B.自尊C.自主D.自强

8.下列能够体现自信这一心理素质的名言是（）

A.“天生我才必有用”——李白

B.“天下兴亡，匹夫有责”——顾炎武

C.“三人行，必有我师焉”——孔子

D.“人不可有傲气，但不可无傲骨”——徐悲鸿

9.被誉为中国童话大王的郑渊洁，小时候数学老不及格。

数学学不好，就在写作方面发展自己，走上了童话创作的道路。

郑渊洁的成功说明（）

A.自强的人不能放任自我B.对人生的不同态度结果就不一样

C.自信是成功的基础D.扬长避短是自强和成功的捷径

10、清华大学学生食堂的张立勇师傅是一位自强不息的人。

他边做工边学习，“托福”考试考了630分的高分，还在努力考取北大国国际贸易专业大学要不得文凭。

清华学生在“水木清华”BBS论坛上将他比作《天龙八部》中那位深藏不露的少林寺“扫地僧”，说他是清华的“馒头神”，张立勇的经历告诉我们（）

A、自尊是人人都需要的

B、人生难免有挫折

C、清华大学里职工的水平也很高，进了清华大学的人都能成功

D、自强是通向成功的阶梯

小辉农校毕业时决心放弃在城市就业好机会，毅然回到农村，他选择了种植果树，利用所学知识，经过自己的努力，终于成为当地有名的“苹果大王”。

根据材料回答11—12题。

11.一个人要自强首先需（）

A.树立坚定的理想B.坚决脱离家庭

C.拒绝帮助D.有良好的人际关系

12.他下了很大的决心回到农村干事业，可见一个人自强的关键是（）

A.取得社会的帮助B.战胜自我

C.认识自己的长处D.避开自己的短处

13.“千里之行，始于足下”这句名言告诉我们：

培养和锻炼意志要（　　）

Ａ.有明确的目标和计划　　　　　　　　　　　Ｂ.在艰苦的环境中锻炼

Ｃ.细微之处做起，从小事做起　　　　　　　　Ｄ.善于管理自己

14、小玉惟一的亲人姥爷去世了，他痛不欲生。

但他记住姥爷临终的遗言“要扛住生活的苦，好好活下去”，于是他振作起来，决心好好学习，终于以优异的成绩考上了理想的高中。

小玉的事迹说明（）

A.只有战胜穷苦才能有成功B.有了坚定的目标才有自强的动力

C.扬长避短是自强的捷径D.全凭自己的兴趣学习才能成功

15.所有自强者都有一个共同的特点，这个特点就是：

A.都有不平凡的个人经历B.家庭都不是很幸福

C.为了人生的目标执著追求D.每个人的成长都遇到了不可逾越的鸿沟

1.据报道，2002年，湖北省有一名高三男生考上了云南某重点大学。

开学时，其父母租了一辆专车将他送到学校，并帮他完成了包括报名登记、找寝室、铺床铺在内的所有事情。

其母亲仍不放心，直到在该校招待所住了二天之后才离开。

开学三个星期后，这名男生就让其同寝室的同学们“刮目相看”：

早上从不叠被子，因为他不会叠；

衣服也从不自己洗，不是交给洗衣坊，就是浑身臭烘烘的；

有时候懒得吃饭，也不喜欢运动。

班上的老师和同学对他进行了一些劝说，系里也多次做工作，但是这名学生却闹着要回家。

最后，该生在大学呆了仅两个月后，就被劝说退学，由其父母接回了家。

（1）这名大学生从入学到被劝退学说明了哪些道理？

由此你得到哪些启示？

（2）我们青少年应该怎样培养自己的自立能力呢？

2.漫画

（1）这个学生改不了睡懒觉的坏习惯,主要原因是什么?

为什么她后来改正了？

（2）结合自己的经历，谈谈依赖思想对自己的发展有哪些危害？

（3）如何养成自立自理的优良品质？

3.据《海南日报》报道，28岁的海南省大学毕业生洪志功患有“进行性肌营养不良”症，身体残疾，生活很不方便。

但他凭着坚强意志，独立生活，通过开办2元理发店、租书等自食其力，并写出10多万的自转体小说《痛苦中的微笑》。

（1）洪志功的自强精神有哪些表现？

（2）当代中学生为什么要培养自强精神？

（3）看了洪志功的故事，我深深地感受到做一个自强的好少年必须做到以下几点

4.材料一：

一名女生经过三年的“炼狱”，以优异的成绩考上了梦寐以求的重点大学，妈妈为她收拾好行装，然后在妈妈的陪同下来到学校报到、注册，接下来由妈妈为她铺好床铺，挂好蚊帐，并买好饭卡。

一切安排妥当，妈妈要走了，可女孩拉着妈妈的手哭了，她从来没有离开过妈妈，不知妈妈走后自己怎么生活。

有一位女生，喜欢上网聊天，经常很晚回家。

父母劝告她晚上不要频繁外出，要求她在家好好复习功课，可她认为自己长大了，有权利安排自己的时间，故而依然我行我素。

有一次在回家的路上，遇到两个流氓，如果不是有人报警，可能会发生不愿发生的事情。

⑴、材料一中女孩的大学生活会是怎样的呢？

⑵、材料一给你的启示是什么？

⑶、一个人是否做到了自立，能否独立地作出决定是一个重要的标志。

结合材料二，谈谈你对这句话的认识。