学年山西省朔州市怀仁市高二上学期第四次月考语文试题 解析版Word格式.docx
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助推各地突破价格管理的矛盾心态?
这可能是影响停车智慧程度的一个重要环节。
应该说，加快发展智慧停车已经成为建设智慧城市的重要子课题，考验着企业的技术创新能力，更检验着城市运用互联网+交通管理的现代化治理能力。
如果每一个城市都能落实城市级的智慧停车方案，不仅有助于化解停车不便带来的心塞，也有望纾解城市交通拥堵，让城市多点从容。
（摘编自何鼎鼎《智慧停车，让城市更从容》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A.智慧停车，离不开技术支持，但真正的推广却离不开“兼容”，建立一个城市级智慧停车系统有利于解决停车难问题。
B.发展智慧停车，首要目的就是解决停车信息不对称问题，盘活车位资源远比加强停车位的供给更重要。
C.解决停车难，仅有一个城市级的智慧交通基础架构还不够，关键还要有一个政府交通部门的智慧治理架构。
D.实现明码标价之下的价格浮动，助推各地突破价格管理的矛盾心态，是影响停车智慧程度的重要环节。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A.第二段通过哈尔滨搭建城市级智慧停车平台这一例证，论述实现智慧停车是一项系统工程，同时证明建立城市级智慧停车系统的可行性。
B.第三段通过列举泊位普查认证、管理短板、停车收费等一系列具体问题，归纳推理出智慧停车所要面临的关键所在。
C.第四段对智慧停车系统目标的定位，旨在论证智慧停车目的在于有效调节车流，从而使论述走向了深入。
D.文章先阐释智慧停车的内涵，然后从建立城市级智慧停车系统和智慧治理架构以及停车收费管理等方面，多层次论述了智慧停车这一创新管理手段。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A.智慧停车，其智慧不只体现在对互联网等信息技术的运用上，还体现在智慧化综合管理上。
B.如果拥有更加完善的业主委员会治理，解决好增收的停车费共享问题，社区白天闲置的车位实现共享的设想就有可能变为现实。
C.城市级的智慧停车方案如果得到落实，有望解决停车难的问题，也解决了城市交通拥堵的问题，让城市多一份从容。
D.发展智慧停车是建设智慧城市的重要方面，它检验着城市运用互联网+交通管理的现代化治理能力。
【答案】1.A2.C3.C
【解析】
【1题详解】
该题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。
能力层级为分析综合C。
这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。
要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。
B项，曲解文意，“盘活车位资源远比加强停车位的供给更重要”不符合原文，原文只提到“加强停车位的供给固然关键，但盘活车位资源的作用同样不可小觑”。
C项，“政府交通部门的智慧治理架构”表述不对，原文说的是“关键要有一个政府、企业、社会、个人相调适的智慧治理架构”，D项，“是影响停车智慧程度的重要环节”说法绝对，原文说的是“可能是”。
故选A项。
【2题详解】
该题考查学生对论述类文本的论据论证分析能力。
答题前，先通读原文，整体理解把握文本的内容。
明确文章的论述话题是什么，观点是什么，文章采取了什么论证思路，从哪些角度和层面进行分析论证的，使用了哪些论据，运用了哪些论证方法。
C项，“对智慧停车系统目标的定位”理解有误。
“智慧停车目的在于有效调节车流”与原文不符，原文说的是“绝不止于方便停车，更在于有效调节车流”。
故选C项。
【3题详解】
本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中找到选项的内容，进行比对，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致，考查的其实是学生的细心和耐心。
C项，“有望解决停车难的问题，也解决了城市交通拥堵的问题”理解有误，原文是“”，是“有助于”“有望纡解”。
【点睛】筛选并整合文中的信息这类题目，首先要明确题干涉及的对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。
看看有没有曲解文意、张冠李戴、偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
2018年是实施乡村振兴战略的开局之年，全国各地都在深耕产业兴旺这篇“大文章”，坚持以科技创新引领的区域特色产业正推动我国农业快速发展。
科技支撑农业发展走上“快车道”。
改革开放40年来，我国农业从传统走向现代，产业形式从单一向多元化发展，农业生产技术装备不断升级，农业新型生产经营主体得到大力发展。
2017年我国农业科技进步贡献率达到57.5%，主要农作物良种基本实现全覆盖，自主选育品种面积占比达96%以上，全国大中型拖拉机670万台，农作物耕种收综合机械化水平达到67%。
这些年，随着科技创新发展在农业领域运用的不断深耕，农产品产量快速增长，我们的菜篮子、米袋子、果盘子都更为丰富、健康、多元。
“当前，农村产业发展不断催生出新产业、新业态、新模式，如田园综合体、农业特色小镇、农业产业互联网等。
这些都是第一、二、三产业融合发展的结果，也是农村产业兴旺的必然选择。
”省农科院农信所党支部书记田建民认为，传统的农业已经不能适应三产融合发展的需要，必须做出相应调整，从生产、加工、流通、产业融合模式、营销方式、管理运行机制等各个方面，适应新格局，支撑新格局，引领新格局。
（摘编自“央视网”2018年11月24日）
材料二：
材料三：
来自湖北秭归的脐橙、甘肃礼县的苹果……数据显示，“双11”当天阿里巴巴全平台农产品交易额超45亿元。
产自东北的五常大米仅用10秒钟便卖了100万斤，四川的平武蜂蜜，更是在售罄后预售到明年9月。
火爆的销售，让这些农产品走出田间地头，走向全国各地。
撑起这些数据离不开买家的热情，更离不开网络等数字信息技术的发展，以及数字基础设施在农村地区的逐渐普及。
但我们也应当看到的是，由于我国发展最大的不平衡是城乡发展不平衡，最大的不充分是农村发展不充分，城乡之间的数字鸿沟依然突出。
从硬件看，目前宽带网络仍未覆盖的地区、网络普及水平较低的区基本上都是地处偏远、自然环境复杂的农村地区，这些地方网络建设难度大、投入成本高。
从软件到与日常生活质量密切相关的网络购物、旅行预订、网上支付及互联网理财等应用方面，农村网民的使用率也远远低于城镇网民。
这些问题制约着农村新产业、新业态发展动能的释放，农村居民生活便捷、现代化水平的提升，亟待在推动城乡融合发展中统筹解决。
（摘编自《人民日报》2018年1l月）
材料四：
11月24日上午，长沙国际会展中心迎来了第三届全国民族地区投资贸易洽谈会——中国一乡一品产业发展论坛。
兴仁市委副书记、市长方先红首先介绍了兴仁市的基本情况。
兴仁市于2018年8月撤县设市，同时摘掉了贫困县的帽子。
这里享有“中国薏仁米之乡”“中国长寿之乡”“中华诗词之乡…‘中国牛肉粉之乡”等称号。
下一步，兴仁市将从打造产业展示平台、打造薏仁米绿色生态小镇来拉动当地旅游业发展，推动兴仁市产业发展再上新台阶。
杭州筑家易集团董事长杨斌认为，在振兴乡村经济的过程中，要让科技提升农村影响力。
比如精选一乡一品，通过互联网连接全国销售通路，让农民种出来的东西能更方便、更快捷地卖出去。
科技还可以赋能生态宜居。
比如建设平安乡村、素质乡村，比如发展绿色农业和文旅IP。
在健康医疗方面，科技也可大有作为。
比如可以打造专家远程在线系统，不用跑城里就可以连接专家服务乡村。
浙江创业学院院长何伏林则分享了高校的举措和思考。
他认为，一乡一品最关键的是平台，需要整合各方力量。
要鼓励大学生上山下乡，让更多大学生到农村去，和农民在一起，帮助他们实现一乡一品的梦想。
（摘编自“北国网”2018年11月26日）
4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是
A.改革开放以来，我国农业从传统走向现代，从单一走向多元，生产技术装备不断升级，农产品产量快速增长都得益于科技对农业的支撑。
B.材料二体现了近年来我国乡村旅游取得了很大的发展。
数据显示，我国休闲农业与乡村旅游接待人数逐年上升，尤其在2015年增长迅猛。
C.为了摘掉贫困县的帽子，兴仁市努力打造产业展示平台，打造薏仁米绿色生态小镇，拉动旅游业发展，推动兴仁市产业发展再上新台阶。
D.材料三表明在“双ll”农产品在网上热销的背后，离不开买家的热情，更离不开网络等数字信息技术的发展，以及数字基础设施在农村地区的逐渐普及。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是
A.由于我国农村地区地处偏远、自然环境复杂，再加上网络建设难度大、投入成本高，所以宽带网络仍未覆盖，网络普及水平较低。
B.为了适应三产融合发展的需要，传统农业必须从生产、加工、流通、产业融合模式、营销方式、管理运行机制等各个方面做出相应调整。
C.随着科技创新发展在农业领域运用的不断深入，我国主要农作物良种基本实现全覆盖，农作物耕种收综合机械化水平达到世界领先水平。
D.杨斌认为，在振兴乡村经济的过程中，要让科技在提升农村影响力、乡村生态宜居、乡村健康医疗和打造一乡一品平台等方面发挥重大作用。
6.“十九大”报告提出的实施乡村振兴战略，是我国重要的战略选择。
综合以上材料，请具体谈谈如何实现乡村振兴。
【答案】4.C5.B
6.1）坚持发展科技，推动我国农业快速发展。
2）加快农村产业调整,使农村产业尽快适应、支撑、引领新格局。
3）发展乡村旅游。
发展绿色农业和文旅IP，打造绿色生态小镇来拉动旅游业发展。
4）加快偏远农村地区的网络建设，通过互联网连接全国销售通路，提升居民生活便捷度。
5）打造一乡一品，推动产业再上新台阶。
吸引并留住人才。
6）鼓励大学生上山下乡，让更多大学生到农村去，与农民一起建设美丽乡村。
【4题详解】
本题考查的是对材料内容的理解能力。
题干问的是“下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。
首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。
选项C，为了摘掉贫困县的帽子，兴仁市努力打造产业展示平台，打造薏仁米绿色生态小镇。
曲解文意。
这些措施都是兴仁市已经摘掉贫困县的帽子后的下一步计划，并不是为了摘掉贫困县的帽子。
故答案选C。
【5题详解】
本题考查的是对材料内容的概括和分析能力。
题干问的是“下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。
选项A，扩大范围，原文是“目前宽带网络仍未覆盖的地处偏远、自然环境复杂的农村地区”，并不是指我国所有的农村地区。
选项C，无中生有，“达到世界领先水平”于文无据。
选项D，张冠李戴，“打造一乡一品平台”不是杨斌的看法。
故答案选B。
【6题详解】
本题考查的是对文本内容的理解、归纳、概括的能力。
这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，此题要求回答：
“十九大”报告提出的实施乡村振兴战略，是我国重要的战略选择。
根据对以上题干的把握，考生可以从原文中筛选如下内容：
坚持以科技创新引领的区域特色产业正推动我国农业快速发展。
必须做出相应调整，从生产、加工、流通、产业融合模式、营销方式、管理运行机制等各个方面，适应新格局，支撑新格局，引领新格局。
从打造产业展示平台、打造薏仁米绿色生态小镇来拉动当地旅游业发展，推动兴仁市产业发展再上新台阶。
一乡一品最关键的是平台，需要整合各方力量。
【点睛】信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，有局部信息筛序和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文。
答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语。
综合信息筛选要注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首句和段尾句子。
答题时注意提取文中的关键词语分析作答。
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，13分）
阅读下面的文字，完成各题。
一只羊的冬季
纪东方
大风刮了七天，大雪下了七夜。
战备公路边三四米深的大沟平了，不但平了，连公路上也积了半米厚的雪。
暴风雪把路封了，阿拉嘠哨所成了名副其实的“孤军”前沿。
大清早一起床，王平均连长召集司务长、给养员、炊事班长开会，讨论一连人的吃饭问题。
司务长愁眉苦脸抖搂所有的家底：
米够吃一天，菜窖里还有三个大萝卜，一棵瘦白菜。
全连已经吃了五天的盐水煮饭，今天山下再送不上来给养，战士们就要饿肚子了。
山对面，不足200米直线距离就是另一个国家的哨所。
边境，前沿，战备紧张，难道真的要让我们的战士饿着肚子去站岗吗？
王连长急得满脑门子汗，在屋里转了三个圈，忽地甩脱披着的皮大衣，下决心地扔掉手里的烟，说：
“不行，我带一班下山。
背也得背给养上来。
”
司务长红了眼圈：
“这事责任在我，没有在暴风雪来之前安排好，我去。
一班长腾地站起来：
“这条路我最熟，还是我带人去。
连长你要指挥战备，不能离开。
门忽地开了，寒风追逐着雪花，低吼着扑向地面，打了个旋。
一个小战士阅进来，报告都没有打，结结巴巴地说：
“连长，连……长，后院，后院。
“有情况！
连长顺手掏出了手枪，一班长仲手去撲墙架上的冲锋枪。
小战士更急了。
“不是，不是，敌人，是……”转眼工夫，刚才愁眉苦脸的一屋子人迅速集合，成战斗队形把后院包囤得水泄不通。
一只羊躺在后院的栅栏门前，可能是冻的，也可能有伤，已经奄奄一息，无助的大眼睛睁开又闭上，连呻吟的力气都没有了。
营房后面就是山，山上经常有老百姓放羊，国境那边的这边的都有。
羊是吃草的，羊吃草不分国境，哪边的草都可以吃饱肚子。
昨天晚上的风太大了，估计是风雪中羊跑迷糊了，从山上摔下来。
连长松了口气，摇摇头，把手枪插回枪套：
“嗨，一只羊。
一班长如释重负地关上枪机：
司务长意味深长地点点头；
对呀，一只羊！
大家的眼刷地都亮了，亮得红彤彤的，好像把山上的雪都照亮了。
一只羊啊。
一只无主的羊。
看看门脚奄奄一息的羊，大伙看司务长，司务长看一班长，一班长又看看连长。
连长说：
“先把它弄到炊事班，其余人回连部。
连部继续开会。
战士们也在开会。
话题自然离不开羊。
有的说，当然是杀了炖一锅，全连美美地吃一顿，留着羊头和骨头，熬成老汤，吃上三天五天没有问题。
有的说，不能随便吃老百姓的东西。
不能违反群众纪律，尤其是边境，闹不好会引起国际纠纷。
对方马上反驳，现在牧民有的是羊，不在乎少一只两只。
再说，咱们自己不说，吃到肚子里谁知道？
不要假积极。
双方争得气呼呼，但又谁也不能说服谁。
想吃肉的似乎已经闻到了伙房里羊肉的香味。
怕犯纪律的把脸贴在窗户上，悄悄把玻璃上的冻雪画出一只羊的样子。
晚上开饭的时候，还是米饭盐水萝卜。
那只羊没有成为晚饭，而是在灶房里溜达嘴里叼着连里仅存的细莱半棵瘦白莱，没有菜心只有菜帮的当地产的小白菜。
据说，连长派通讯员卫生员给羊当“保镖”，挡住了炊事班长举起的菜刀。
半棵白菜也是连长特批的。
司务长心疼得差点和连长吵起来，那是他给连长留的最后的一点特殊“伙食”。
王连长的胃病犯了，吃萝卜吃得直吐酸水儿。
据通讯员说，连长一夜没睡，打了十几个电话。
最后一个电话没有说完就断了，大雪结成的冰凌把电话线压断了。
第二天，雪停了，一班长集合队伍准备下山背粮。
临出发的时候，一幅场景让他目瞪口呆：
最少有两三百只的羊群争先恐后的涌来，密密麻麻的羊蹄印在雪地里踩出了一条瓷瓷实实的“天路”，后面是旗里拥军模范乌日格愣大叔赶着爬犁，爬犁上是粮食、冻羊肉。
麻袋最下面，还有一口袋包裹得严严实实的过年都难得的细菜真真正正的内地大白菜。
那只羊一直养在连队，乌日格愣大叔说不是他家的羊，一冬天也没有人来认领。
一只羊温暖了我们整整一个冬天。
直到我复员下山，那只羊还在山上。
（有删改）
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.小说叙述了阿拉嘎哨所的军人在大雪封山、给养缺乏时发生的故事，塑造了一位工作认真负责、思想纪律性强的连长形象
B.寒风追逐着雪花，低吼着扑向地面，打了个旋”一句，运用比拟的修辞手法，形象地描绘出风雪交加的恶劣气候，渲染了气氛
C.小说善于运用细节刻画人物。
在发现是一只羊误人后院的情节中，小说运用语言、神态、动作等描写生动地表现了连长等人的心理
D.战士们就“杀羊饱吃一顿”的问题展开了激烈的争论，这一情节展现了战士们不同的性格，也表达了对想杀羊吃肉战士的批判。
8.小说围绕“一只羊”展开情节，表现了怎样的主题？
请结合全文，简要概括。
9.小说最后一段有什么作用？
请结合文章，简要分析。
【答案】7.D8.①作者借哨所军人在大雪封山给养缺乏的情况下最终善待了那只无主羊的故事，以小见大，表现了对身处困境但纪律严明、精神高尚的边防军人的赞颂。
②正是因为这样，军人们受到了人民拥戴，也蕴含着了军爱民，民拥军的主题。
9.①交代了这只羊在连队的命运，使情节更加完整。
②连队一直养着那只羊，等着人们来认领，表现了军人们美好的精神境界，深化了小说的主题。
③最后一句使用第一人称，增强了小说的真实性。
【7题详解】
试题分析：
本题考查分析作品结构，概括作品主题和分析表现手法的能力。
首先通读全篇，把握小说的主题，然后对照四个选项，逐一分析比照，最终确定答案。
D项，“……也表达了对想杀羊吃肉战士的批判”说法不正确，“战士们就‘杀羊饱吃一顿’的问题展开了激烈的争论”，并没有表达对想杀羊吃肉战士的批判的意思。
故选D项。
【8题详解】
本题考查分析作品结构，概括作品主题的能力。
答题时，首先弄清文章讲述了一个什么样的故事，然后揣摩概括作者借此表达了什么样的主题。
作答时从“一只羊”的情节角度考虑，小说描写了哨所军人在大雪封山给养缺乏的情况下，面对从山上摔下来滚落到后院的一只奄奄一息的羊，最终选择喂养它，善待它的事件，用以小见大的手法，表现了对身处困境（给养极度缺乏），却善待老百姓一只无主羊，表明了阿拉嘠哨所军人纪律严明、精神高尚的赞颂。
正是由这“一只羊”才引出后面“最少有两三百只的羊群争先恐后的涌来”，旗里拥军模范乌日格愣大叔送来了粮食、冻羊肉和过年都难得的内地大白菜情节，凸显了军人们受到了人民拥戴，也蕴含着了军爱民，民拥军的主题。
【9题详解】
本题考查分析作品结构的能力。
此处主要考查小说段落的作用，对于段落作用，一般根据段落所在的位置，从内容和结构两个大的方面去把握。
文章尾段作用：
内容上，画龙点睛，点明主题，深化主旨。
结构上，总结全文。
或照应前文，使文章结构严谨，浑然一体。
本题可以从这两个方面去考虑作答。
比如内容上：
本文尾段写到“那只羊一直养在连队，……，一冬天也没有人来认领。
直到我复员下山，那只羊还在山上”。
交代了这只羊在连队的命运，使得文章情节比较完整。
“那只羊一直养在连队，……，一冬天也没有人来认领”，表明连队一直养着那只羊，等着人们来认领，体现了军人们维护百姓利益，遵守群众纪律的崇高的精神。
“一只羊温暖了我们整整一个冬天”，这里羊是边境人民利益的象征，“羊一直在山上”，体现了军民关系和睦融洽深化了小说的主题。
结构上交代了这只羊在连队的命运，使情节更加完整。
还有本文最后一句话“直到我复员下山，那只羊还在山上”使用第一人称，增强了小说的真实性。
【点睛】结尾语段的作用通常是：
总结全文，揭示主旨；
呼应开头，首尾照应，使文章结构完整；
卒章显志，点明中心；
强化作者情感，深化或升华主旨；
回味深长，引发读者思考。
尾段的作用也可能是委婉含蓄，意在言外，发人深思。
作答时，一定要结合文章内容来回答。
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成后面第各题。
季布者，楚人也。
为气任侠①，有名于楚。
项籍使将兵，数窘汉王。
及项羽灭，高祖购求布千金，敢有匿，罪灭三族。
季布匿濮阳周氏。
周氏髡钳季布，衣褐衣，之鲁朱家所卖之。
朱家心知是季布，乃之洛阳见汝阴侯滕公，因谓曰：
“臣各为其主用，季布为项籍用，职耳。
项氏臣可尽诛邪？
今上始得天下，独以己之私怨求一人，何示天下之不广也！
君何不从容为上言邪？
”滕公心知朱家大侠，意季布匿其所，乃许曰：
“诺。
”待间，果言如朱家指。
上乃赦季布。
当是时，诸公皆多季布能摧刚为柔，朱家亦以此名闻当世。
季布召见，谢，拜为郎中。
孝惠时，为中郎将。
单于尝为书嫚②吕后，吕后大怒，召诸将议之。
上将军樊哙曰：
“臣愿得十万众，横行匈奴中。
”诸将皆阿吕后意，曰“然”。
季布曰：
“樊哙可斩也！
夫高帝将兵四十余万众
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