届贵州省遵义四中高三上学期第一次月考语文卷Word文档格式.docx

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, 

随着中国国力的增强,关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。

①也高于同时期世界的平均水平

②中国日益成为世界关注的焦点

③现代化建设取得了举世瞩目的成就

④中国的综合实力大幅度提高

⑤尽管对增长的原因有不同的看法,然而谁也无法否认增长的事实

⑥中国经济的增长速度远远高于发达国家

A、②④③⑥①⑤ 

B、②⑤⑥③④①

C、⑥⑤④②③① 

D、⑥①②④⑤③ 

二、现代文阅读

阅读下面的文字,完成下列各题

甲骨文的:

“王”字基本上可以分为两种形式,一种上面不加一横,董作宾称之为“不戴帽子的王”(图1~3),见于武丁卜辞和武乙、文丁卜辞,另一种上面有一横,为“戴帽子的王”(图4~6),行用于其他各时期。

孙诒让《契文举例》所依据的刘鹗《铁云藏龟》以武丁卜辞最高考资源网多,其中的“王”字,孙诒让释为“立”,卜辞无法通读。

到罗振玉的《殷墟书契考释》才释出此字。

罗振玉首先把《说文解字》所收的古文和全文进行对比,释出“戴帽子的”是“王”字;

接着指出,其异体作省其上画的形式,“亦‘王’字”,“且据所载高考资源网诸文观之,无不谐也”。

“王”字释出来了,使一大批卜辞可以读通,也证实了这是殷王室的遗物。

但是这个字的构成一直困扰着古文字学家们。

有的说,此字像一个顶天立地的大人,所以是“王”;

也有人说下面像火,火盛像王德,故以为“王”。

如此等等,其说不一。

直到1936年,吴其昌根据青铜器丰王斧的铭文和器形,并列举甲骨文、全文很多“王”字的写法,第一次提出“王字之本义,斧也”,才解决了这一问题。

从字形看,“王”字是横置的斧钺的象形。

从甲骨文、金文(图7~9)的写法中还可以看出,最下一笔的初形不是平宜的“一”,而是具有孤刃之形,上端的一横或两横像柄或多属斧钺或多属斧钺阑。

“王”字像斧钺之形是因为“王”这个称号是从氏族社会的军事首领演化来的,国家出现以后,才成为最高统治者的专名。

而斧钺正是军事统率权的象征,在原始社会晚期的军事首领墓葬中,曾掘出随葬的玉钺、石钺,其遗风一直延续到夏、商、周三代,《史记·

殷本纪》记载,殷王曾封周族首领姬昌为西伯,“赐弓斧钺”,授予他对周围小国的征伐之权。

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那么为什么一定要用横置的斧钺呢,这也是由这产生的时代决定的。

横置是斧钺实施砍杀功能的状态,而最早军事首领的权力只限于战场上。

荷马时代的希腊人领袖握有的权力不大,亚里士多德说:

“假如阿伽门农王获得在战场上杀死逃兵的权力,那么在战后的评议会上却只能忍受责骂。

”这就是“王”要用一个正在执行斩杀的横置斧钺来表示的原因。

但这一切距离许慎太遥远了,《说文解字》“王”字下说:

“古之造文者,三画而连其中谓之王。

三者,天、地、人也,而参通之者,王也。

”这显然是后人的臆测了。

(摘编自罗琨《甲骨文解谜》)

5.下列解释,不符合原文意思的一项是

A.在甲骨文中,所谓“戴帽子高考资源网的”和“不戴帽子的”“王”字,是指“王”字最上面有没有一横。

B.罗振玉通过比较《说文解字》的古文“王”字和金文“王”字,释读出了甲骨文的“王字”

C.对于“王”字的形体构造有种种说法,最后吴其昌提出“王”是斧钺的形象,才解决了这一问题。

D.古代只有氏族社会的军事首领才拥有斧钺,所以人们采用像斧钺之形的“王”字来表示军事首领

6.下列解释和分析,不符合原文意思的一项是

  A.所谓“且据所载诸文观之,无不谐也”,是说“王”字释读出来以后,含有“王”字的巨子可以读通了,没有不顺畅的

B.斧钺作为随葬品的遗风一直延续到夏、商、周三代,始终可以被置放在军事首领和最高统治者的墓葬中。

C.亚里士多德的话是说,荷马时代希腊阿伽门农王的权利仅限于战场上,离开了战场这种权利就不复存在。

D.许慎《说文解字》根据后代的字形,误解了“王”字的结构,以为期中三横代表了天、地、人三者。

7.根据原文内容,下列推断不正确的一项是

A.孙诒让之所以未能释出“王”字,一个原因是刘鹗的《铁云藏龟》中所收“王”字字形单一,难以进行比较研究。

B.在罗振玉之前,由于未能释出甲骨文的“王”,所以人们无法证实卜辞是三千年钱殿王室的遗物。

C.从甲骨文、金文看,最早时候军事首领的权利只限于战场上,不但荷马时代的希腊如此,中国也是如此。

D.甲骨文、金文距离许慎太遥远了,不然的话,许慎是可以释读出甲骨文的“王”字,并正确解释它的字形结构的

阅读下面的文字,完成下列各题。

灯 

火 

萧萧

乌黑油污的煤油灯,一经火柴点燃,便有了亮晃晃的“生命”。

“生命”的意义就是它会让你想起与它共处的那段时光。

生命的最简单意义可以是一个字:

“动”!

那昏黄的煤油灯的火舌,就是那样闪动着,那样引逗着你的眼,那样闪着古老的昏黄。

在朝兴村,这样的煤油灯不知与我们共处了多少年,小的时候们我们叫它“番仔油灯”。

番仔油和番仔火(火柴)一样,都是由洋人传来的。

番仔油的味道呛鼻难闻,打来的油通常都放在墙角不起眼的地方,煤油灯缺油的时候才提出来添加,小心翼翼的,一方面怕弄脏了衣物、桌子,一方面怕易燃的煤油引来祝融肆虐,回禄嚣张①。

家用的煤油灯主体是大约十公分高的玻璃瓶,外围有铝片为套,瓶口是一个铅皮的盖子,中间钻一个小洞,棉纱捻成的灯芯就插在这个洞里,灯芯可以一直伸向瓶底,将煤油汲吸上来,油润的灯芯,火柴一点就燃着了,昏黄摇曳的光芒,就这样温暖着我们的童年。

深夜的时候,面对这样一盏摇曳的灯火,仿佛可以根据古人促膝而谈,读一点诗词,雅兴随之而起,如果能翻阅几则“聊斋”,或许更增加一些古奥之趣,可惜,当时年纪小,只认识李白的铁杵、王冕的荷花!

最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光,而是灯光下两个相对的人影,一老一少,祖孙两人从“人初静”,守到夜更深,守着永夜,守着灯火,守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆,那是祖母无怨的爱,无尽的心,所有的怀念都从这样温馨的画面进入、泛起……

当灯芯烧黑了,我们用个小竹片剔亮它,挑灯夜战原来就是这样的啊!

那情景仿佛剪烛西窗一般,灯芯越烧越长,就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截,光,就更亮了!

煤油灯的火焰很容易将墙壁、屋梁熏黑,因此悬挂的地方一直是固定一处,不随便改换,以免房子到处留下乌黑的油烟。

那样的煤油灯,我们家好像只有三盏,人在客厅的时候,灯随我们在客厅,夜读如果是在祖母的房间,灯就随着我们过去。

有时,书读到一半,要到客厅拿东西,拿得提着灯过去,脚步不能太急,免得走路的风息将灯吹熄。

不知你是否记得我们家是土埆厝?

②风随时可以从破落的竹篾片之间随意进出,风大的时候,我们就得一手举灯,一手遮风护火,步步为营,仿佛临深履薄的人,战战兢兢。

那情景仿佛护着累世的家产。

在那样的灯火下,一切都荡漾着温馨。

虽然,煤油灯有效的亮度不过是一两尺而已,那样的光晕却是不灭的永恒之火,一直亮在童年的心中。

多少风与云吹送过去了,我们长大了,家里安装电灯了,刚开始,我们只要五烛光的灯泡,五烛光的亮度刚好模拟煤油灯的古意,却免除了油烟的熏染、风动的闪烁,那样笃定而拘谨的五烛光灯泡,是我们使用“电火”的第一步。

此后,四十烛光、六十烛光的灯泡陪伴着我们的成长,日光灯一到,黄光从此成为白光,那又更向前跨过了一步,这时,伴读的祖母早已回到天上去了,惨白的日光灯下总觉得缺少了昔日那份盈满的温馨,总觉得身边嘘寒问暖的声音就这样沉寂了下去,我怅怅然在良好的灯光下写作。

继之而来的美术灯,霓虹灯,将我们的家、我们的城装扮得更美,耀眼、闪烁的灯,增添了一些妖媚,每个家、每个众人进出的地方,都安装了无数的、千奇百怪的灯,入夜以后的都市和乡村,比白天更多了一些新奇和眩惑。

有一次,我从华冈上望向台北,万家灯火里哪一盏是为我而开的?

喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间。

四十年了,从摇曳昏黄的煤油灯下,我们来到一个全新的世界,坐在讲求爱眼照明的桌前,如果祖母还在,那会是什么样的一种情境?

我常有一个奇怪的想法,在一个万灯闪亮的夜晚,陪祖母静静欣赏着一些光影缤纷!

我说不出喜欢煤油灯的理由,但我知道灯火在我心中的意义。

(有删节)

[注]①祝融、回禄;

传说中的火神,借指火灾。

②土埆厝:

台湾的一种民居。

8.文章细致地描写了煤油灯的外形和使用方法,这样写的目的是什么?

(4分)

答:

_________________________

9.解释下列两句话在文中的含意。

(1)那情景仿佛护着累世的家产。

(2)喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间。

10.文章在人称的使用上有什么特点?

这样写有什么作用?

(6分)

11.文章最后一段说:

“我说不出喜欢煤油灯的理由,但我知道灯火在我心中的意义。

”综观全文,灯火在作者心中具有什么样的意义?

三、文言文阅读

阅读下面的文言文,完成下列各题。

魏德深,本巨鹿人也。

祖冲,仕周,为刑部大夫、建州刺史,因家弘农。

父毗,郁林令。

德深初为隋文帝挽郎,后历冯翊书佐、武阳郡司户,书佐,以能迁贵乡长。

为政清净,不严而肃。

会兴辽东之役,征税百端,使人往来,责成郡县。

于时王纲弛紊,吏多赃贿,所在征敛,人不堪命。

唯德深一县,有无相通,不竭其力,所求皆给,而百姓不扰。

于时盗贼群起,武阳诸城多被沦陷,唯贵乡独全。

郡丞元宝藏受诏逐捕盗贼,每战不利,则器械必尽,辄征发于人,动以军法从事,如此者数矣。

其邻城营造,皆聚于听事,吏人递相督责,昼夜喧嚣,犹不能济。

德深各问其所欲,任随便修营,官府寂然,恒若无事。

唯约束长吏,所修不须过胜余县,使百姓劳苦。

然在下各自竭心,常为诸县之最。

寻转馆陶长,贵乡吏人闻之,相与言及其事,皆歔欷流涕,语不成声。

及将赴任,倾城送之,号泣之声,道路不绝。

既至馆陶,阖境老幼,皆如见其父母。

有猾人员外郎赵君实,与郡丞元宝藏深相交结,前后令长,未有不受其指麾者。

自德深至县,君实屏处于室,未尝辄敢出门。

逃窜之徒,归来如市。

贵乡父老,冒涉艰险,诣阙请留德深,有诏许之。

馆陶父老,复诣郡相讼,以贵乡文书为诈。

郡不能决。

会持节使者韦霁、杜整等至,两县诣使讼之,乃断从贵乡。

贵乡吏人,歌呼满道,互相称庆。

馆陶众庶,合境悲泣,因从而居住者数百家。

宝藏深害其能。

会越王侗征兵于郡,宝藏遂令德深率兵千人赴东都。

俄而宝藏以武阳归李密。

德深所领皆武阳人也,念其亲戚,辄出都门,东向恸哭而反。

人或谓之曰:

“李密兵马,近在金墉,去此二十余里。

汝必欲归,谁能相禁,何为自苦如此!

”其人皆垂泣曰:

“我与魏明府同来,不忍弃去,岂以道路艰难乎!

”其得人心如此。

后没于阵,贵乡、馆陶人庶,至今怀之。

(节选自《北史魏德深传》)

12.对下列句子中加点的词的解释,不正确的是

A.为政清静,不严而肃 

肃:

恭敬。

B.会兴辽东之役 

会:

适逢。

C.所在征敛,人不堪命 

堪:

忍受

D.动之军法从事 

动:

招致

13.以下句子中,全都表明魏德深深受百姓拥戴的一组是

①常为诸县之最 

②皆歔欷流涕,语不成声

③未尝辄敢出门 

④诣阙请留德深

⑤以贵乡文书为诈 

⑥诣使讼之,乃断从贵乡。

A.①③④ 

B.①⑤⑥C.②③⑥ 

D.②④⑤

14.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是。

A.魏德深很有才干,历任多种职务后升职主持贵乡政务。

其时朝廷纲纪败坏,官吏贪污受贿,民不聊生;

只有贵乡生产生活一切照常进行,百姓没有受到骚扰。

B.魏德深善于人性化管理,体恤下情。

邻城打造兵器,聚集在官府,官吏督责,尚不能成功;

而贵乡则约束官吏,避免百姓劳苦,官府安静,一直像无事一样。

C.魏德深深受百姓欢迎,又能震慑奸猾之人。

他到馆陶,百姓见他如见父母;

而奸人赵君实与逃窜之徒,只能躲藏流亡。

他后来将回贵乡,贵乡吏民互相庆贺。

D.郡丞元宝藏忌妒魏德深的才能,令他率领武阳籍士兵在家乡附近作战,想利用军士的恋家情绪使军队溃散。

但魏德深极得人心,士兵们全都不忍离他而去。

15.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(8分)

(1)与郡丞元宝藏深相交结,前后令长,未有不受其指麾者。

译文:

(2)馆陶众庶,合境悲泣,因从而居住者数百家。

译文:

四、古代诗歌阅读

阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

军城早秋

严武[注]

昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。

更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。

[注]严武(726-765):

字季鹰,华阴(今属陕西)人。

曾任成都尹、剑南节度使,广德二年(764)秋率兵西征,击败吐蕃军队七万多人。

16.诗的前两句选取了哪些意象?

有什么寓意?

17.诗的后两句表现了作者什么样的情怀?

请简要分析。

五、其他

18.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。

_____________,_________________。

(杜甫《客至》)

尔来四万八千岁,_________________。

西当太白有鸟道,_________________。

_______________然后天梯石栈相钩连。

(李白《蜀道难》)

(2)谁家玉笛暗飞声,散入东风满洛城。

___________________,_________________。

(李白《春夜洛城闻笛》)

君不见高堂明镜悲白发,_____________________。

___________________,莫使金樽空对月。

____________________,千金散尽还复来。

(李白《将进酒》)

六、语言表达

19.从下列12个词中选取最恰当的8个,分别填入短文中的画线处。

选词不得重复。

(5分)

缀满扩散显现赫然铺满陶醉悄悄映衬汇聚稳稳散落沉醉

上海世博会北京馆昨天首次为公众做了一次变换造型的演示。

在大型屏幕由蓝色背景缓缓变成一片红色之后,气势恢弘的鸟巢图案就①映入眼帘。

正当人们在议论下一个图案是什么的时候,只见红色②褪去,取而代之的是几颗晶莹剔透的水滴。

在水滴逐渐③的过程中,屏幕上先是出现一个膜,随后变成多个膜,不一会儿,这些膜就组成了水立方的图案。

随后水立方幻化为④点点繁星的夜空。

令人称奇的是,夜空中的星星不断变大,最后⑤成一个巨大的圆形轮廓。

伴着美妙的乐曲声,这个巨大的圆形轮廓慢慢⑥为国家大剧院。

正当人们为此景此情而⑦的时候,突然一片灿烂的晴空呈现在人们眼前,在晴空的⑧下,天坛祈年殿从地平线上冉冉升起!

20.利用所给词语写一段话,介绍“征集全民健身口号”活动的结果,要求语意完整,句子通顺,字数在50~60之间。

来源广一个月入选口号千余条“我运动,我快乐”

21.仿照下面的示例,自选话题,写三个句子,要求所写句子形成排比,句式与示例相同。

金钱不必车载斗量,够用就好;

友谊不必甜言蜜语,真诚就好;

人生不必惊天动地,踏实就好。

七、话题作文

22.阅读下面的文字,按照要求作文(60分)

世界似画笔下缤纷的色彩,世界如琴瑟上跳动的音符;

世界因创新而进步,世界缘和谐而温馨;

世界可以存在于神奇虚拟的网络,世界更演绎着平凡真实的人生;

世界说起来很大,世界其实又很小……

每个人都有自己的世界,每个人都生活在世界之中。

请你结合自己的体验和感悟。

以“我生活的世界”为话题,写一篇文章。

要求:

(1)自选角度,自拟题目;

(2)除诗歌外,文体不限。

(3)不少于800字。

(4)写出自己的真情实感;

(5)不得套作,不得抄袭。

参考答案

1.C

【详解】

本题考查的是识别字音字形的能力。

解答此类题时先认真审题,明确题干要求,再调动知识储备分析识别字音字形。

C项中“庶几(jǐ)”加点字读音应是jī。

故选C。

2.B

【解析】略

3.B

4.A

【解析】排序内容由总到分,注意小范围句间勾连,⑥①⑤一定是连在一起的。

连贯类题目做题时要注意把握基本内容,初步分层归类,先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接,这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列。

在上面排列的基础之上,再通读语段,检查确定。

5.D

6.B

7.D

【解析】

5.本题重点考查考生筛选和整合文中信息的能力,需要准确把握原文信息作答。

以偏概全或因果颠倒,题中“古代只有氏族社会的军事首领才拥有斧钺”错误,以偏概全或无中生有,“所以人们采用斧钺之形的“王”字来表示军事首领。

”因果颠倒,原文说的是““王”字像斧钺之形是因为“王”这个称号是从氏族社会的军事首领演化来的,国家出现以后,才成为最高统治者的专名。

而斧钺正是军事统率权的象征”“这就是“王:

要用一个正在执行斩杀的横置斧钺来表示的原因。

6.本题重点考查考生筛选和推断文中信息的能力,需要准确把握原文信息作答。

以偏概全,原文说的是“而斧钺正是军事统率权的象征,在原始社会晚期的军事首领墓葬中,曾掘出随葬的玉钺、石钺,其遗风一直延续到夏、商、周三代”。

注意“原始社会晚期”,题中“始终”的说法不准确。

7.本题重点考查考生根据文章内容进行推断和想象的能力,需要根据原文信息和科学知识推断。

偷换概念,应该是“斧钺正是军事统率权的象征”这个时代距离许慎太遥远了。

8.①寄托作者对童年时光、童年生活的深切留恋和怀念;

②使童年的生活图景更真实、具体、生动,给人以身临其境的感受;

③激发读者的阅读兴趣。

9.①即使普通的煤油灯,在贫困的年代里也是很宝贵的;

②灯下的温馨和苦读,是更值得珍惜的人生的宝贵财富。

(2)①曾经拥有的灯下的温馨已经逝去,“我”有一种不知身在何处的怅惘;

②社会进步的同时,也不可避免地失去了一些美好的东西。

10.第一问:

文章以第一人称作为全文的基本视角;

②偶尔插入第二人称,构成两种不同人称的互相交叉。

第二问:

①不同人称的出现丰富了文章的叙事手段,有助于作者思想情感的表达;

②营造了一种亲切的气氛,拉近作者和读者之间的距离。

11.①灯火让作者不时想起与它共处的那段时光,它是作者人生中的“永恒之火”;

②灯火下的祖孙相牵,使作者贫穷的童年生活变得温馨而富有诗意;

③作者的成长离不开灯火下的夜读,这是作者人生的重要一步。

8.文章三处细节写了煤油灯的外形或使用,结合作者生活的时代背景及抒发的思想感情作答。

考察细节描写的作用。

9.此题考查理解文中重要句子的含义。

第一句从比喻的本体和比喻义及作者在文章表达的情感,可以得到答案。

第二句抓住“迷失”来分析作答。

10.考查人称变换在文中的作用。

注意人称变换与作者情感的变化。

11.考查概括中心主题。

结合全文分析灯火在文中的含义。

12.D

13.D

14.C

15.

(1)与郡丞元宝藏结交很深,前前后后的县令县长,没有不受他指挥的。

(2)馆陶县整个境内的百姓都悲哭,因此跟随着去安家的有几百户。

12.本题重点考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力,需要结合原文语境来推断词语的含义,采取筛选的办法排除不符合题干要求的选项。

动,经常。

13.本题考查考生筛选和整合文中的信息的能力。

在解答时,先要准确理解题干文句的含义,再推敲各选项文句所表达的内容是否与题干文句契合。

用排除法,排除①表明魏德深管理属下有方,约束官吏;

③表明魏德深治理有方和他的严厉。

14.本题考查考生分析概括作者在文中的观点态度的能力。

解答时要整体理解文章的内容,把握人物、事件以及文中人物的观点态度和作者的观点态度等内容,尤其要重视选文细节处的理解。

“而奸人赵君实与逃窜之徒,只能躲藏流亡”错误,文中说的是“自德深到县任职以来,君实呆在家中不敢出门。

逃犯纷纷来自首。

15.本题重点考查考生理解并翻译文中的句子能力,同时考查理解文言句式和词类活用的能力,翻译时注意联系前后文,力求做到“信、达、雅”。

(1)句注意“交结”为古今异义和“令长”、“指麾”等词的落实;

(2)句注意“合境”和“从而”“居住”为古今异义。

【译文】魏德深,本来是巨鹿人。

祖父是魏冲,在周作过刑部大夫、建州刺史,于是就安家在弘农。

父亲魏毗,作过郁林令。

德深最初作文帝的挽郎,后来作过冯翊书佐、武阳司户书佐,因为才能卓著升任贵乡县令。

为政清净,不采用严厉的办法治理县政。

老百姓也恭敬他。

正好赶上辽东作战,朝廷想出各种办法征税,派人到各个郡县责成催办。

当时,朝纲废弛,法治紊乱,官吏贪赃贿赂成风,横征暴敛,老百姓不堪以命。

只有德深所在的贵乡县,贫富相通,不竭尽老百姓的全力,上面要求的全部满足了,却没有惊扰百姓,所以被称为“大治”。

当时盗贼群起,武阳等城大多被攻陷,唯独贵乡得以保全。

郡丞元宝藏受诏逐捕盗贼,经常进剿失败,每次都丢盔弃甲,军械丢得干干净净,于是就又从老百姓那里征集,并且以军法要挟百姓,像这样已经多次了。

临近的城池在建造,大家聚集在一起,官员民众互相指责,日夜喧哗,还是不能完成。

德深问众人想做什么工作,安排并让人们便宜从事,官府安静了,就象什么也没发生一样。

只不过约束负责的官员,修造的城池也无须超过别的县,而使百姓辛劳困苦。

但是他的属下办事尽力,为各县中最好的。

很快他又调任馆陶县令,贵乡官员百姓听说这个消息后,互相谈论这件事,都感慨流泪,说不出话来。

到了去任职那天,全城的人都去送他,哭号的声音传便整条道路。

魏德深到了馆陶,全县的百姓都象见到父母一样。

有一叫赵君实的狡猾的员外郎,和郡丞元宝藏互相勾结,

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