云南省腾冲市第八中学学年高一物理下学期第一次月考试题Word文档格式.docx
《云南省腾冲市第八中学学年高一物理下学期第一次月考试题Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省腾冲市第八中学学年高一物理下学期第一次月考试题Word文档格式.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
D．八戒说：
今天这种情况我们是不可能到达正对岸的
3.农民在精选谷种时，常用一种叫“风车”的农具进行分选。
在同一风力作用下，谷种和瘪谷（空壳）都从洞口水平飞出，结果谷种和瘪谷落地点不同，自然分开，如图所示。
若不计空气阻力，对这一现象，下列分析正确的是（ ）
A．谷种飞出洞口时的速度比瘪谷飞出洞口时的速度大些
B．谷种和瘪谷飞出洞口后都做匀变速曲线运动
C．谷种和瘪谷从飞出洞口到落地的时间不相同
D．M处是谷种，N处是瘪谷
4.足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，运动员与球接触时间为0.1s.设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是（）
A.200m/s2B.-200m/s2C.100m/s2D.-100m/s2
5.A、B两个物体在同一直线上运动，速度图象如图，下列说法正确的是（）
A.A、B运动方向相反
B.4s内，A、B的位移相同
C.4s时，A、B的速度相同
D.A的加速度比B的加速度小
6.一个物体以初速度v0水平抛出，落地的速度为v，那么物体做平抛运动的
时间为（）
7.质点在一平面内沿曲线由P运动到Q，如果用v、a、F分别表示质点运动过程中的速度、加速度和受到的合外力，下列图象可能正确的是（ ）
8.将地面上静止的货物竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的过程中，v—t图象如图所示。
以下判断正确的是（）
A.前2s内货物处于超重状态
B.第3s末至第5s末的过程中，货物完全失重
C.最后2s内货物只受重力作用
D.前2s内与最后2s内货物的平均速度和加速度都相同
9.如图所示，m=1.0kg的小滑块以v0=4m/s的初速度从倾角为37°
的斜面AB的底端A滑上斜面，滑块与斜面间的动摩擦因数为μ=0.5，取g=10m/s2，sin37°
=0.6．若从滑块滑上斜面起，经0.8s滑块正好通过B点，则AB之间的距离为（ ）
A．0mB．0.76m
C．0.64mD．0.16m
10.如图所示，A、B为两个质量相等的小球，由细线相连，再用轻质弹簧悬挂起来，在A、B间细线烧断后的瞬间，A、B的加速度分别是（ ）
A．A、B的加速度大小均为g，方向都竖直向下
B．A的加速度0，B的加速度大小为g、竖直向下
C．A的加速度大小为g、竖直向上，B的加速度大小为g、竖直向下
D．A的加速度大于g、竖直向上，B的加速度大小为g、竖直向下
11.加一水平恒力F，使两物体做匀加速运动，对两物体间绳上的张力，正确的说法是（）
A．地面光滑时，绳子拉力的大小为
B．地面不光滑时，绳子拉力的大小为
C．地面不光滑时，绳子拉力大于
D．地面光滑时，绳子拉力小于
12.甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其vt图像如图所示．已知两车在t＝3s时并排行驶，则（ ）
A．在t＝1s时，甲车在乙车后
B．在t＝0时，甲车在乙车前7.5m
C．两车另一次并排行驶的时刻是t＝2s
D．甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为45m
13、下列关于曲线运动的叙述中，正确的是（）
A．做曲线运动的物体，其加速度方向一定是变化的
B．做曲线运动的物体，速度方向一定时刻改变
C．物体做曲线运动时，它所受到的合力可能为零
D．物体做曲线运动时，所受合力方向不可能与速度方向在一条直线上
14、如图所示，一个大人（甲）跟一个小孩（乙）站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了．对这个过程中作用于双方的力的关系，下列说法不正确的是（）
A．大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力
B．大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大
C．大人拉小孩的力与小孩拉大人的力是一对平衡力
D．在大人把小孩拉动的过程中，两人的拉力一样大
15．如图，x轴在水平地面内，y轴沿竖直方向。
图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹，其中b和c是从同一点抛出的。
不计空气阻力，则（）
A．a的飞行时间比b的长
B．b和c的飞行时间相同
C．a的水平速度比b的小
D．b的初速度比c的大
16.如图所示，用一水平外力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图像如图所示，若重力加速度g取10m/s2。
根据图中所提供的信息可以计算出（）
A.斜面的倾角
B.加速度从2m/s2增加到6m/s2的过程中物体的速度变化量
C.物体的质量
D.加速度为6m/s2时物体的速度
17.如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸最终没有滑出桌面．若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在上述过程中（ ）
A．若猫减小拉力，鱼缸有可能滑出桌面
B．桌布对鱼缸摩擦力的方向向左
C．鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等
D．若猫增大拉力，鱼缸受到的摩擦力将增大
二、填空题（每空2分，共18分。
18.在河岸上用细绳拉船，使小船靠岸，拉绳的速度为v，当拉船头的细绳与水平面的夹角为θ时，船的速度大小为_________
19.在《探究加速度与力、质量的关系》实验中，某组同学用如图1所示装置，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。
（1）图2是实验中获取的一条纸带的一部分，其中0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，由纸带求出小车的加速度的大小为a＝m/s2。
（计算结果均保留2位有效数字）
（2）下列措施中不正确的是（）
A．首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力
B．平衡摩擦力的方法就是在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动
C．每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力
D．实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力
（3）某组同学由实验得出数据，画出的a－
的关系图线，如图3所示，从图象中可以看出，作用在小车上的恒力F＝N。
当小车的质量为5kg时，它的加速度为m/s2。
20.某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，测得图中弹簧OC的劲度系数为500N/m.如图1所示，用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验．在保持弹簧伸长1.00cm不变的条件下：
图17
（1）若弹簧秤a、b间夹角为90°
，弹簧秤a的读数是________N（图2中所示），则弹簧秤b的读数可能为________N.
（2）若弹簧秤a、b间夹角大于90°
，保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变，减小弹簧秤b与弹簧OC的夹角，则弹簧秤a的读数________、弹簧秤b的读数________（填“变大”“变小”或“不变”）．
答题卡
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
选项
18．_______________
19．_______________________________
20．________________________________
三. 计算题（本题包括4小题，共36分。
解答应写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
21.（8分）如图所示，货车正在以a1＝0.1m/s2的加速度启动，同时，一只壁虎以v2＝0.2m/s的速度在货车壁上向上匀速爬行．试求：
（1）经过2s时，地面上的人看到壁虎的速度大小和方向；
（2）经过2s时壁虎相对于地面发生的位移大小；
（3）在地面上观察壁虎做直线运动还是曲线运动．
22.（8分）水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，如图所示为一水平传送带装置示意图．紧绷的传送带AB始终保持恒定的速率v＝1m/s运行，一质量为m＝4kg的行李无初速度地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动．设行李与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.1，A、B间的距离L＝2m，
g取10m/s2.
（1）求行李刚开始运动时所受滑动摩擦力的大小与加速度的大小；
（2）求行李做匀加速直线运动的时间；
（3）如果提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到B处，求行李从A处传送到B处的最短时间和传送带对应的最小运行速率．
23.（10分）如图所示，质量为mA=0.4kg的物体A与质量为mB=2kg的物体B叠放在倾角为30°
的斜面上，物体B在平行于斜面向上的拉力F作用下运动，已知A、B总保持相对静止，若A、B间的动摩擦因数μ1=
B，与斜面间的动摩擦因数μ2=
，（g取10N/kg），
（1）.若整个装置沿斜面向上做匀速运动，且AB恰好没有相对滑动．则：
此时AB间的摩擦力大小为多少？
拉力F为多少？
（2）.若整个装置沿着斜面向上做匀加速运动，且A、B恰好没有相对滑动，此时A、B间的摩擦力大小为多少？
拉力大小为多少？
24．（10分）如图（a）所示，质量m=2.0kg的物体静止在水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2。
从t=0时刻起，物体受到一个水平力F的作用而开始运动，前8s内F随时间t变化的规律如图（b）所示。
g取10m/s
求：
（l）在图（c）的坐标系中画出物体在前8s内的v－t图象（要有过程分析）
（2）前8s内物体的位移。
附加题（10分）
25.质量m=1kg的滑块放在质量为M=2kg的长木板左端，木板放在光滑的水平面上，滑块与木板之间的动摩擦因数为0.1,木板长L=75cm，开始时两者都处于静止状态，如图所示,试求：
（1）用水平力F0拉小滑块，使小滑块与木板以相同的速度一起滑动,力F0的最大值应为多少？
（2）用水平恒力F拉小滑块向木板的右端运动，在t=0.5s内使滑块从木板右端滑出,力F应为多大？
升级会员 